初中校園生活作文。
寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的過程,寫作文可以更好地提高我們的溝通能力和交流技巧。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí),比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫,寫好一篇作文需要我們做哪些準(zhǔn)備呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為“初中校園生活作文”是一個(gè)值得一讀的好文章,相信你有能力尋找到適合你的信息!
校園生活被許多文章賦予了迷人的色調(diào)和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述著世界最最純真的一個(gè)部分。沿著哪些童話的脈絡(luò),我仿佛又回到了以往的校園生活,我用綿綿不盡的思念,輕撫著那以消逝了的往昔。維系著那份以隨風(fēng)飄落的美麗。深埋在心底的回憶,便會(huì)在燈火通明的夜晚,融入煙花般的溫暖,而后情不自禁的涌出胸口,化為一首悠揚(yáng)清新的曲子,遠(yuǎn)去
還記得那時(shí)的自己因?yàn)榈玫搅艘粡埅?jiǎng)狀而興高采烈,在告訴父母時(shí),臉上驕傲,自豪的表情好似得了諾貝爾大獎(jiǎng)的選手。當(dāng)拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我飛快的沖回家,我要告訴爸爸媽媽紅領(lǐng)巾的美,我要告訴他們,我已成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
在短短的六年中,我收獲的最最純真的友誼。是她讓我相信,在這個(gè)世界上不僅僅只是一個(gè)人的舞臺(tái)。我們承諾過:無論此時(shí)的彼此是被光環(huán)所圍繞,還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒,我們都會(huì)站在彼此的身旁,輕輕的握著彼此的手,那是一輩子的承諾,一輩子的姐妹。
梔子花前,上弦月下。從哺育到長大,意味著一顆心的成長,也意味著另一顆心的老去,園丁們用自己的知識(shí),來哺育著我們這些還未長大的花骨朵,他們用自己的老去換來我們的成長,從花開到花落,園丁們的關(guān)愛悄悄離去,從花落到花開,我靜靜綻放出屬于自己的光芒。
校園生活使我邁入了生命的更高階段,哪些念念不忘的的事,給了我們?cè)S多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識(shí)的味道再次回蕩在心中?;蛟S吧,曾經(jīng)刻骨銘心的事物會(huì)在不久的將來煙消云散,但我還是想保存那份屬于我最美好的回憶。
葉子還是無聲息的凋零了,風(fēng)輕輕拂過,光禿禿的柳枝蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)憂傷,漣漪一圈圈褪去,湖面上落滿了看不清的薄霧,隨風(fēng)流動(dòng)著,我想校園生活的每一個(gè)日子鏡頭都彌漫著沉沉的霧,看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷,而我卻知道,它籠罩著的是我人生中最美好的回憶,閉上眼,看見無數(shù)純白色的花朵,驟然間四散飛落,風(fēng)飄搖著枯黃的蕭條,一瞬間,支離破碎。別了,我以消逝的校園生活。
剛一到校,我們班里就炸開了鍋,大家都在激動(dòng)萬分地議論著今冬我們學(xué)校的又一項(xiàng)賽事:踢毽子比賽。看來,同學(xué)們都已經(jīng)預(yù)備好了,各個(gè)伎癢的樣子。
可是,我卻怎么也興奮不起來,一副憂心忡忡的樣子。由于直到現(xiàn)在,我的踢毽子技術(shù)其實(shí)是難以開口,我只能踢一下子。再看看窗外,飛沙走石,寒風(fēng)咆哮,我的心里甭提有多緊張了,心臟像只不安生的小鹿,怦怦直跳。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲打響,此時(shí)的我們已經(jīng)端坐在操場(chǎng)上了。幸好首先比賽的是四年級(jí),我長舒了一口吻。嘿!小弟弟小妹妹們固然個(gè)子小,可踢毽子的技術(shù)一點(diǎn)兒也不差。使我不得不目瞪口呆,太陽公公也禁不住好奇心,撥開厚厚的云層,綻出了笑容,暴風(fēng)霎時(shí)間跑得無影無蹤,陽光灑滿了操場(chǎng)的每個(gè)角落,甚至在我們也被曬得汗涔涔的,可能是激動(dòng),也可能是緊張吧!四年級(jí)小朋友的比賽,使我的壓力更大了。接下來是五年級(jí)比賽,他們個(gè)個(gè)也都是練習(xí)有素、有條不紊的樣子,輕松地提踢一下、兩下,那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子怎么如同小燕子似的,在他們的眼前輕巧地飄動(dòng),就是不落地。我更加羞愧了,做為大哥哥,我不知道自己能不能比過他們!
“六一、六三預(yù)備!”什么?這么快就挨到我上場(chǎng)了?廣播員的這句話使我的神經(jīng)立即緊繃了起來,心里似乎塞了塊鉛似的,悶得難熬難過,連呼吸都開始不順暢了??墒钦{(diào)皮的風(fēng)弟弟又來搗亂了,呼——呼——東吹西刮,狂掃一片。我們的比賽場(chǎng)地被迫移到了前院?!班健备门袉T的哨聲,比賽開始了。一下,兩下,三下,“呼——”我的毽子被風(fēng)卷走啦!毽子飛了沒關(guān)系,重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想:這下人丟大了!一定會(huì)給班級(jí)抹黑的吧!同學(xué)們會(huì)指責(zé)我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉(zhuǎn)過神來,我飛一般的速度,馬上撿起毽子,盡量對(duì)著風(fēng)猛踢,可毽子仍是飛西走,踢毽子對(duì)我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起,我如釋重負(fù)。
比賽結(jié)束,我在一分鐘內(nèi)踢了27下,耶!還不錯(cuò)!回味著今天的比賽,還真是趣味多多!
五中的校園,布滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的糊口開始布滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無窮的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的毫光。
校園的糊口是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將豐滿的學(xué)習(xí)熱情開釋出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間流動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在復(fù)習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁整理。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的糊口都布滿了樂趣和斗志,讓外來人都以為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的糊口是出色的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈高興的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的糊口是布滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不當(dāng)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的糊口還有老師的相伴,當(dāng)你碰到難題無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,終極戰(zhàn)勝難題;但你傷心難過期,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的糊口是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的糊口是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,有他們?cè)谏磉?,一切難題都如螞蟻一般的渺小。
對(duì)于校園糊口,我想:那是我們?cè)僖舱J(rèn)識(shí)不外的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件極其無聊的事情,更別說校園糊口的枯燥乏味了??晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園糊口是多姿多彩,為我點(diǎn)綴了人生的一幅幅夸姣的畫面,使我的人生路途中布滿欣喜。
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,固然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在老師的治理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園糊口就這樣開始了。
每當(dāng)老師英姿身影泛起在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心便跟著老師一起在遨游知識(shí)的海洋,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感觸感染新鮮的陽光、感觸感染世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是痛快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在賞識(shí)著校園錦繡的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書,有的同學(xué)在造作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做預(yù)備
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的暉映,跑得大汗淋漓。你看,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球,打羽毛球
傍晚,同學(xué)們都興奮地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。
我的校園糊口是甜美的。由于我的糊口中有一張張認(rèn)識(shí)的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵(lì)著,一起努力。同時(shí),我也要謝謝我的老師們,“海角地角有穿時(shí),只有師恩無盡處?!泵慨?dāng)我碰到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做糊口的強(qiáng)者,由于勝利的喜悅只屬于糊口的強(qiáng)者。
校園的糊口是緊張,忙碌。耐勞的,但也是甜美,快樂,多彩的。我愛我的校園糊口。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過了四年,在這四年里,我和同學(xué)、老師相處的非常和睦,而且建立的深厚的感情。
三年里,我和我的同學(xué)一起快樂地成長著,老師就像我們的知心姐姐?;貞浲拢谀X海里留有深刻印象的是那次七年級(jí)三班的一次畢業(yè)晚會(huì),晚會(huì)的舞蹈需要低年級(jí)的同學(xué)伴舞,我有幸被趙老師選中,為此,我們這些被選中的同學(xué),也付出了很多努力,我們?cè)谄谂魏途o張的排練中一天天等待,終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中,我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮,正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘,我和我的同學(xué)既高興又興奮,我們換上了白色的紗裙,那裙子很漂亮,胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié),很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝,嘴可不閑著,我們嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘,學(xué)校的老師給我們送來了晚餐,因?yàn)樘鞖鉄?,老師怕我們的妝花了,就帶我們到樓下去吃,在樓下,我們根本就忘記了饑餓,我們拿著面包自己吃一半,剩一半去喂螞蟻,結(jié)果,招引來了許多的螞蟻,我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了,演出的時(shí)間也快到了,可我們的妝也花了,老師讓我們先坐下休息了一會(huì)兒,然后又給我們補(bǔ)妝,并叫我們老實(shí)地坐在那里,免的妝又花了??晌覀兡哪茏淖∧?一會(huì)兒跟這個(gè)說說話,一會(huì)兒又和那個(gè)說說話。激動(dòng)不已。
演出開始了,我們都安靜了下來,我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目,該我們節(jié)目上場(chǎng)了,我們迅速地去后臺(tái)準(zhǔn)備,一首悅耳的鋼琴聲傳了出來,我們拿著美麗的向日葵花上場(chǎng)了,我們跳的非常投入,我要把自己的一面展現(xiàn)給所有觀眾,最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲,這說明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊,雖然排練時(shí)很辛苦,但觀眾的掌聲就是對(duì)我們的回報(bào)。這也讓我明白了,不管以后做什么事,只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)校的生活是多姿多彩的,在學(xué)校里,既可以學(xué)習(xí)知識(shí),又可以和好朋友一起玩耍,如果時(shí)間可以停留,我真希望自己不要長大,一直享受這種無憂無慮的校園生活。
“糊口就像音樂,校園糊口就比如音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,由于有了這種糊口的累積,才譜寫出了一首悅耳的樂曲?!?/p>
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像矗立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,似乎是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇異,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻涓滴不覺嚴(yán)寒,在湖中心嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就似乎釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。
除了要有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)掌握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。假如你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有潛力掌握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會(huì)有采蘭人由于百步蛇,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,持續(xù)靜心。有了這點(diǎn),我相信必需能學(xué)好,不信,你嘗嘗?
學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,爽朗的“假小子”,也許是由于太霸道了,一向會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和糊口老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友?!币院蟮娜兆永?,我努力改變自我,同學(xué)和老師也徐徐改變了對(duì)我的看法。三年的初中生活生計(jì),我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感觸感染到了情誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣以為的,人生能夠說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
金秋玄月,我邁著輕快地步伐,走進(jìn)了初中大門。這里的景象柔美極了:有宏偉壯觀的教授教養(yǎng)樓,有花草茂密、小徑幽深的小路。這里的一切都使我感到目生而崇高,是我愛上了它。
走進(jìn)教室,迎來一張張目生的面孔。這里的同學(xué)老師都是我感到好奇。初中的教師比小學(xué)要敞亮得多。教室里53朵“花兒”,都正含苞待放,使我格外高興。
我們這個(gè)班的紀(jì)律不好,主要是由于班上有幾個(gè)“格外”活潑的同學(xué),上課說閑話,下課說閑話,一天說個(gè)不停。因此就經(jīng)常辦笑話。
記得有一天,是一堂微機(jī)課,由于是第一節(jié)課,所以老師就讓我們休息休息,在教室里做游戲,玩“明7,暗7”。輸了的則要表演節(jié)目。起初,我們班有個(gè)名叫“張x凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接著,又有一位女同學(xué)輸了,老師讓她表演節(jié)目。我們班上的宋帥則讓她舞蹈。她非說不跳,老師說只要他能請(qǐng)藝人幫助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一個(gè)學(xué)過舞蹈的女孩,而這女孩也不跳,她又讓我跳,我也不跳,老師無奈只好讓她坐下了。接著玩,“天有不測(cè)風(fēng)云”,我——竟——輸——了!老師詭笑說這回總該你了。班里鼓起了掌聲,可我說:“我不跳,我要唱”。老師同意了,我唱了一句《青春舞曲》,班里人非讓我唱一首,因我是音樂課代表,最后我忘歌詞了,才讓我坐下。就這樣,一堂課有始有終的結(jié)束了。
記得有一次,我去問英語老師題,我見了老師后問:“老師,我能問你幾道題嗎?”老師說:“行,幾十道也行。”我把紙條拿出來讓老師看了看,于是老師一步一步教我,是我弄懂。講完后,老師又和與我一起來的袁宵說:“袁宵,你這次考試考的不是很理想,要加把勁。”濃濃師生友誼已經(jīng)產(chǎn)生,使我倍感高興。
我愛這所學(xué)校,愛這里的一切!
多么新鮮的空氣,又是一個(gè)錦繡的早上,一個(gè)新的開始,不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué),真的,我想你們了,多么想回到我親愛的母校!
剛?cè)胄r(shí),一切對(duì)我來說都是那么的目生。目生的同學(xué)、目生的老師、目生的教室,就連這的一花一草一木也是目生的。
初中的開始,首先發(fā)了滿滿一抽屜的書,讓我頓不外來,慢慢的,學(xué)習(xí)緊張起來了,與小學(xué)完全不同的作息表,兩者比較起來。初中是忙碌的,小學(xué)是歡樂的,在小學(xué)時(shí),老師經(jīng)常在管我們,而對(duì)初中來說自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要耐勞學(xué)習(xí)。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。完全不同的環(huán)境,完全不同的同學(xué),讓我適應(yīng)不外來。老師的嚴(yán)肅讓我情不自禁的加快了學(xué)習(xí)腳步,一道道從未見到過的困難,讓我費(fèi)盡腦筋,固然學(xué)習(xí)緊張,但是自己有追求有夢(mèng)想,一切皆有可能!就像沒有手的人可以成為鋼琴巨匠,可能我們沒有他們的耐心,但是我們現(xiàn)在精神抖擻,只要我們?nèi)プ?,就一定?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果!
上初一了,再有感覺便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相稱激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神就會(huì)拉在步隊(duì)后面,所以涓滴不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
盡管十分想念小學(xué)糊口,但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,我們都是從學(xué)習(xí)中風(fēng)風(fēng)雨雨磨煉出的精英,只要再去實(shí)際中結(jié)合,那我們才是最完美的,融入到新糊口中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)糊口。只要你常常在心里想我是可以的!
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就然而這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活然而充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就然而下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就然而下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活然而精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的,只要一不留意,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維然而隨時(shí)都緊張的。校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時(shí),然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活然而苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)然而累,卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,然而快樂的;在做題中,能鍛煉自我的心志。
校園的生活然而有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉?,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無二!”
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時(shí)間到了,我們紛紛起來洗漱,六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時(shí)間到了,同學(xué)們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,跑動(dòng)了起來,每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。早午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯,和同學(xué)們邊吃吃也聊,很是開心。
吃過早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學(xué)們專心致志的上一上午的課,新生都感覺到了疲憊,于是就開始去吃午飯了。午飯時(shí)餐廳里又使句集滿了,同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開始了午休,有的做作業(yè),有的趴在桌子上休息。
午休過后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí),自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補(bǔ)充一天內(nèi)要學(xué)會(huì)的內(nèi)容的。自習(xí)過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學(xué)們又回歸正題,開始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過后就開始回寢洗淑休息。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。(dM566.Com 66職場(chǎng)網(wǎng))
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命就是如斯脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災(zāi)的暗影中走出,不料又就是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣流動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣流動(dòng)開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西??商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無人問津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還就是沒有一個(gè)人來,我便改變了傾銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑臉的熱情先容著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛潮濕了,又開始傾銷了。我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)!于就是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其就是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于就是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱
愛昆蟲?!蔽艺f著。他取出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,固然我有些累,但就是我心里很興奮,由于我透過自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份菲薄單薄之力。
我們的校園就是一個(gè)大群眾,那里的糊口就是豐碩多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了幫忙,學(xué)會(huì)了求知。校園的糊口多么完美!
摘取一朵花兒,你一定會(huì)看到她的笑臉;捕捉一陣風(fēng)兒,里面包裹著陣陣歡聲笑語;撫摸一團(tuán)云兒,會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀;翻開我的一本日記,那里記錄著我成長的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,來到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外,說陌生談不上,說熟悉大概吧!不過,本以為會(huì)平凡的校園,又給了我一種煥然一新的感覺,看:
寢室,熱鬧起來。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上,我們便如一群餓狼追捕獵物一般,瘋狂地奔向?qū)嬍??!皦咽筐嚥涂杀瓤?,笑談渴飲冰紅茶?!蔽覀円粋€(gè)個(gè)張開“血盆大口”,話都不說一句就往嘴里倒零食吃,“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲。看著大家滿足的樣子,你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng),熱鬧起來。早晨,蝶,靜靜地停息在花苞上,這靜止的畫面是那么寧靜。突然,一陣風(fēng)吹過,像畫龍點(diǎn)睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土,那樣清脆;花兒打開了它那羞人的花苞,青翠欲滴;蝴蝶振翅欲飛,穿梭在這列里行間。中午,籃球場(chǎng)上奔跑的身影,乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水,曲折跑道上留下的腳印,無一不給翠外增添了幾分活躍……
教室,熱鬧起來。臨近半期考試,同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí),往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí),你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然,我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻!
翠屏棠外——讓我愛悠悠,想悠悠的家!
進(jìn)入初中已經(jīng)兩年多了,匆匆又是一個(gè)夏天,轉(zhuǎn)眼間,我們離畢業(yè)近在咫尺,在學(xué)校發(fā)生的所有事情還全都記住心里。
初一那年,我們初來乍到,并不是很熟悉新的班級(jí)和新的同窗,入校沒多久,學(xué)校便舉辦了朗誦比寒和活動(dòng)會(huì),那是我們第一次將所有人的力量擰成一股繩,我們每個(gè)人一起背朗誦詞,一起排練,一起完成變換隊(duì)形的動(dòng)作,上臺(tái)競賽時(shí),我們其中一次朗誦因?yàn)橐儞Q隊(duì)形沒有利用話筒,盡管如此,我們的聲音也一點(diǎn)不比其他班級(jí)小,人人個(gè)個(gè)精神抖數(shù),聲音整齊而洪亮。最終,我們班成功奪得了第一名,第一次感覺0到什么叫“集體聲譽(yù)感”。
初三,我們?cè)谝黄鸲蛇^了初中最后一個(gè)元旦,我印象最深的是叼吸管運(yùn)輸傳鑰匙的事。男女同窗劃分進(jìn)行抽簽,男女各五組,兩兩歸并進(jìn)行比拼,輸了的小組要接受吃芥末餅干的責(zé)罰。到我們小組時(shí),我排在中間的位置,我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備將鑰匙環(huán)傳給我時(shí),團(tuán)為太著急,差一點(diǎn)就掉到了地上,好在她及時(shí)穩(wěn)住,我也順勢(shì)而接,成功地解除這個(gè)小危機(jī),我傳給自己身后的同學(xué)后,自己內(nèi)心悄悄松了一口氣,還好沒有給拖大家的后腿,比賽結(jié)束后,我們以不到四秒的差距勝利了。
從一入學(xué)的初次見面,到三年后相親相愛,讓我們每一位同學(xué)都收成了人生的一筆重要財(cái)富,初中那些事,都是和同學(xué)們一起經(jīng)歷的呀!
到了揮手說再見的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。
想起以往與同學(xué)教師們相處的那些時(shí)光,是那么的不舍,與同學(xué)的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風(fēng)景。
在各種活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績,比如在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、文藝活動(dòng)……這都離不開九班每個(gè)人的共同努力。
異常是那次拔河比賽,我也親身參加過,當(dāng)我看到同學(xué)們都鼓足干勁,用盡力量拉繩子時(shí),我才真正的感覺到九班是一個(gè)多么強(qiáng)大團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體。努力的九班雖然我們班上的成績?cè)谌昙?jí)不是最好,可是同學(xué)們也都努力過,相信努力總是會(huì)有收獲的!只要一進(jìn)我們教室,就會(huì)被那一排齊刷刷金燦燦的獎(jiǎng)狀給嚇一跳,可別小看我們喲,這可是我們的努力換來的??蓯鄣木虐嘁粋€(gè)班團(tuán)體總會(huì)有一些“不聽話”的人,可是正因?yàn)橛辛怂麄?,我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)過于枯燥,也給大家都帶來了歡樂,有時(shí)也顯得蠻可愛的。
這就是我的“一家”,一個(gè)團(tuán)結(jié),努力,可愛的大家庭。就快中考了,真期望同學(xué)們都能考出好成績。我真的是很感激我們的徐教師,有好多話想對(duì)他說,可是一切盡在不言中,只能是默默的感激、祝福,祝福我們的教師,祝福我們九班。
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