趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)9篇

趣味活動(dòng)總結(jié)。

我們?nèi)绾巫珜?xiě)一篇優(yōu)秀的范文呢？在工作中，文檔無(wú)處不在，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的寫(xiě)作技巧?；谀木唧w需求，我們精心編輯了一個(gè)名為“趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)”的文稿。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

動(dòng)漫分院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

為了讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余能夠放松自己，我們動(dòng)漫分院體育部特舉辦了這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次活動(dòng)我們一共設(shè)置了二人三足、環(huán)環(huán)相扣等六個(gè)游戲項(xiàng)目，參與人員包括大二的學(xué)長(zhǎng)們和我們大一的各位同學(xué)，參與方式也和以往不一樣，不僅僅是那些正式報(bào)名參與的同學(xué)，更多的是那些沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)們，只要你感覺(jué)這個(gè)游戲好玩，你想玩，就可以參與進(jìn)去。在進(jìn)行豬八戒背媳婦這個(gè)游戲時(shí)就是這樣，本來(lái)計(jì)劃十分鐘左右就可以結(jié)束的游戲最后卻一次次的推遲至進(jìn)行了二十多分鐘。

而且根據(jù)參賽方式和舉辦這次活動(dòng)的目的我們這次活動(dòng)中沒(méi)有輸贏，更不設(shè)置名次，而且同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)開(kāi)心的結(jié)束不算比賽的比賽時(shí)也沒(méi)人在乎這個(gè)了，比如二人背球這個(gè)游戲就有一場(chǎng)只有一組在參與的。這種沒(méi)有壓力的非競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)爭(zhēng)可以讓我們的學(xué)生獲得更多的快樂(lè)。

另外更值得說(shuō)的是這次比賽所有的道具都是我們身邊就有的東西，豬八戒背媳婦時(shí)的蒙眼布和二人三足綁腿的帶子都是不用的條幅，一些障礙物是礦泉水瓶子等等等等。

我覺(jué)得這是最值得我們推廣得這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谝院笙胪娴臅r(shí)候，能很快找到各種道具。

這次活動(dòng)也能讓參與的各位同學(xué)更能明白團(tuán)結(jié)的重要性，比如環(huán)環(huán)相扣，你不可能只把自己從環(huán)中鉆出來(lái)，還要幫助下一個(gè)人從環(huán)中鉆出來(lái)，比且需要很好的配合才行。

最后我想這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)打給同學(xué)們的不僅僅只有快樂(lè)還有很多的思考，比如如何才能和自己的隊(duì)友們更好的配合來(lái)快速的完成游戲。

這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)到了很多，也讓我懂得了很多，當(dāng)然更重要的是讓同學(xué)們?cè)谄渲姓娴牡玫搅朔潘?，收獲了快樂(lè)。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一、活動(dòng)概述

為了豐富大一學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點(diǎn)半，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運(yùn)動(dòng)，共奏青春樂(lè)章”為主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)一共分為8個(gè)游戲項(xiàng)目：看你的啦，進(jìn)擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨(dú)醒，齊心協(xié)力，原地**。

在游戲開(kāi)始之前，將有衣場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)的杯舞表演和一場(chǎng)衣原體步行表演。

二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1活動(dòng)場(chǎng)地為室內(nèi)，提高了學(xué)生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開(kāi)幕式杯舞表演，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，提高活動(dòng)的參與度，同時(shí)培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內(nèi)容新穎，融合了智能與統(tǒng)一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨(dú)醒”、“百變星君”等游戲項(xiàng)目充分考驗(yàn)了團(tuán)體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對(duì)參賽人員進(jìn)行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個(gè)人對(duì)游戲規(guī)則充分了解，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天游戲的順利進(jìn)行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負(fù)責(zé)人將比賽人員帶到現(xiàn)場(chǎng)，確保場(chǎng)館秩序。

6每項(xiàng)工作都會(huì)細(xì)化到個(gè)人，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)確保每項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)缺點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間比計(jì)劃稍長(zhǎng)，例如“我懂你哦”比賽項(xiàng)目時(shí)間可以適當(dāng)減少為5分鐘。

2可適當(dāng)增加問(wèn)題難度，避免選手在短時(shí)間內(nèi)完成所有問(wèn)題。

三。在游戲道具的準(zhǔn)備過(guò)程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動(dòng)更加有序。

4裁判員工作量較大，每場(chǎng)比賽可增加一名裁判員對(duì)犯規(guī)進(jìn)行監(jiān)督和督促，以增加活動(dòng)的公平性。

5、提前安排好打掃會(huì)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)打掃區(qū)域，節(jié)約場(chǎng)地打擾時(shí)間。

四、活動(dòng)意義

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，不僅豐富了我院同學(xué)的課余文化生活，更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。它顯示了我們學(xué)生良好的精神面貌。我們權(quán)益部將在今后的活動(dòng)中不斷完善和完善細(xì)節(jié)，力求完善，把活動(dòng)辦得更好。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

趣味英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了中國(guó)教育界和家庭教育的熱門(mén)話題，隨之而來(lái)的各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)方式也層出不窮。如何讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)好英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為他們生活中的一部分，成為了學(xué)習(xí)者和教育者們思考的問(wèn)題。趣味英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，它將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活?yuàn)蕵?lè)相結(jié)合，成為了一種既實(shí)用又有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。本文將針對(duì)趣味英語(yǔ)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以期為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教育者們提供有益的參考。

一、趣味英語(yǔ)活動(dòng)的定義

趣味英語(yǔ)活動(dòng)是指將趣味元素結(jié)合在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一種教學(xué)方法。通過(guò)各種各樣的有趣的游戲、角色扮演、歌曲、繪畫(huà)、手工等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。

二、趣味英語(yǔ)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

趣味英語(yǔ)活動(dòng)與傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方式相比，具有很多優(yōu)點(diǎn)。

1.激發(fā)興趣

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，如果學(xué)生沒(méi)有興趣，很難有好的效果。而趣味英語(yǔ)活動(dòng)可以通過(guò)豐富多彩的游戲和活動(dòng)形式，增加學(xué)生的參與感和樂(lè)趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.輕松愉快

傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方式通常是固定的、呆板的，難以引起學(xué)生的注意和興趣。而趣味英語(yǔ)活動(dòng)則可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到輕松愉快的游戲和活動(dòng)中，讓學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下體驗(yàn)到英語(yǔ)語(yǔ)言的樂(lè)趣。

3.培養(yǎng)語(yǔ)感

許多成年人對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最大問(wèn)題就在于語(yǔ)感的不足，很難真正理解英語(yǔ)的用詞和文化背景。而趣味英語(yǔ)活動(dòng)可以通過(guò)各種真實(shí)情境的設(shè)置和語(yǔ)言實(shí)踐，讓學(xué)生真正地感受到英語(yǔ)語(yǔ)言的真實(shí)用法，從而培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

4.增加口語(yǔ)交際能力

趣味英語(yǔ)活動(dòng)不僅可以增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，更重要的是可以促進(jìn)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。通過(guò)模擬真實(shí)情境、參與角色游戲等活動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解技能，從而提高自己的英語(yǔ)水平。

三、趣味英語(yǔ)活動(dòng)的方式

趣味英語(yǔ)活動(dòng)主要是在游戲和活動(dòng)中進(jìn)行，以下是幾種常見(jiàn)的趣味英語(yǔ)活動(dòng)方式。

1.角色扮演

角色扮演是指將學(xué)生置于某種情境之中，讓他們以真實(shí)的身份和角色互動(dòng)，借此提高英語(yǔ)表達(dá)能力。例如，模擬餐廳服務(wù)員和顧客之間的對(duì)話，讓學(xué)生通過(guò)打招呼、點(diǎn)餐、付款等環(huán)節(jié)練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。

2.歌曲學(xué)習(xí)

歌曲是外語(yǔ)學(xué)習(xí)中常用的教學(xué)資源，因?yàn)楦枨鷮W(xué)習(xí)不僅具有語(yǔ)言多樣性、重復(fù)性和感染力，而且可以提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。例如，利用英文歌曲配合歌詞和動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法。

3.繪畫(huà)、手工

繪畫(huà)、手工等藝術(shù)活動(dòng)也可以與英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行結(jié)合，讓學(xué)生在繪畫(huà)、手工的過(guò)程中使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)、交流。例如，利用拼圖、切割、拼接等手工活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)。

四、趣味英語(yǔ)活動(dòng)的啟示

趣味英語(yǔ)活動(dòng)是一種新型的、實(shí)用的、開(kāi)放性的英語(yǔ)教學(xué)方式。它具有優(yōu)秀的教育效果、深受學(xué)生的喜歡，并日益成為英語(yǔ)教學(xué)的趨勢(shì)。它不僅可以提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，而且可以激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言感知力和創(chuàng)造力。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教育者們來(lái)說(shuō)，抓住趣味英語(yǔ)活動(dòng)這一有效的教學(xué)技巧，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義，值得嘗試和推廣。

總之，趣味英語(yǔ)活動(dòng)的目的就是為了在輕松愉快中提高英語(yǔ)水平，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所收獲。通過(guò)各種方法培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維和語(yǔ)感，使學(xué)生愉快地掌握英語(yǔ)，與世界溝通。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

....系

指導(dǎo)老師：

主辦部門(mén)：體育部文藝司楚漢棋局

目錄關(guān)于///活動(dòng)月趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知……….(3)

....系活動(dòng)月趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案…………(4-5)

活動(dòng)注意事項(xiàng)6)

,,,系10屆新生趣味象棋比賽賽程表…………..(7-9)

活動(dòng)相關(guān)**1０-１４)

活動(dòng)總結(jié)15）

.....系學(xué)生活動(dòng)申報(bào)審批表……………………(16)

關(guān)于....系活動(dòng)月趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知

各班級(jí)：

....系趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2010年11月4日星期四下午4：00于足球場(chǎng)舉行，為確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、 每班運(yùn)動(dòng)員不得少于本班人數(shù)的四分之五。

3、 每班安排一名同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序。

四、各班級(jí)請(qǐng)于10月21日下午之前將帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，項(xiàng)目參賽運(yùn)動(dòng)員名單及各班級(jí)拉拉隊(duì)成員名單（見(jiàn)附件）送至機(jī)電系輔導(dǎo)員辦公室或發(fā)送至139********

五、本屆趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)三名（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名）和精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名。

六、其他不明事宜，可拔打游飛老師**139********咨詢(xún)。

附件：1．....系趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

楚漢棋局機(jī)電工程系體育系文藝系

二○一0年十月十八

附件1：機(jī)電工程系活動(dòng)月趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、組織單位：

主辦：承辦：....系外聯(lián)部體育部文藝部

二、活動(dòng)主題：健身健心、你我同行、快樂(lè)人生

三、活動(dòng)宗旨：

它可以豐富大學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)交流，培養(yǎng)合作精神，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平。同時(shí)，讓學(xué)生密切接觸心理學(xué)，了解心理素質(zhì)發(fā)展的內(nèi)涵。最后，讓體育促進(jìn)合作，讓運(yùn)動(dòng)煥發(fā)激情，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，感受快樂(lè)和樂(lè)趣！

4、 時(shí)間：11月4日（星期四）16:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

六、開(kāi)幕式流程

1、主持人（待定）

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

3、學(xué)生代表發(fā)言

4、趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

七、比賽形式

所有參賽隊(duì)將分組比賽，排名將根據(jù)完成比賽得分?jǐn)?shù)之和確定。最高分為第一名，按順序排列。如果總分排在第一位，則pk將被分開(kāi)，最高分將排在第一位。

八、比賽內(nèi)容及規(guī)則

項(xiàng)目：趣味象棋

1、參賽人員：每班棋手1-2名，模**人象棋16名，指揮棋手1名，傳令棋手2名

2比賽目的：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力。

3、競(jìng)賽方法：各班選出的棋手相互對(duì)決pk，以取勝的一方為勝者

4、競(jìng)賽規(guī)則：

（1） 比賽以學(xué)生的最后勝利為基礎(chǔ)。

5、時(shí)間:45

6道具：象棋、模擬棋、真衣

9，報(bào)名方式：所有班級(jí)將于10月21**名

10，比賽獎(jiǎng)勵(lì)：在有趣的國(guó)際象棋比賽中將設(shè)置三項(xiàng)小組獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)）。

附注：1、各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)，務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的****。

2在比賽過(guò)程中，所有選手都要服從裁判，與裁判沒(méi)有沖突。

3、各參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)于參賽之日下午4：00組織隊(duì)員及啦啦隊(duì)到場(chǎng)。

4如果班主任在場(chǎng)，他可以根據(jù)情況給班級(jí)加分。

5、成績(jī)統(tǒng)計(jì)按照出勤人數(shù)比率（20%）、隊(duì)伍比賽積分（50%）、宣傳報(bào)道（10%）、精神文明（10%0、班主任參與度（10%）綜合考評(píng)。滿(mǎn)分100分。

責(zé)人人：游飛劉寧鄭海波李國(guó)棟吳軍

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、 參賽者不得遲到，遲到者視為自愿放棄比賽

2、 不要在比賽中制造噪音或做影響他人的事情。請(qǐng)將手機(jī)、小靈通等通訊工具靜音?；蛘?qǐng)自覺(jué)交予監(jiān)管員放置，如有違反者則視為撓亂自序驅(qū)逐出場(chǎng)。

三． 選手請(qǐng)自覺(jué)遵守監(jiān)管員的安排與管理，如有違反者則驅(qū)逐出場(chǎng)。

四． 比賽時(shí)間設(shè)置為四十五分鐘，比賽中不可以出現(xiàn)和棋，如有到規(guī)定時(shí)間四十五分鐘內(nèi)雙方出現(xiàn)和棋，則雙方都被淘汰（即：本場(chǎng)比賽為小組淘汰賽）

（注：本場(chǎng)比賽為小組淘汰賽，選手應(yīng)抓緊時(shí)間比賽，不易浪費(fèi)太多的時(shí)間逗留，請(qǐng)注意時(shí)間的合理安排，預(yù)祝各位選手成功突圍.）

體育部文藝部楚漢棋社

二0一0年十月十八日

淮安信息學(xué)院

機(jī)電工程系

10屆新生趣味象棋比賽

賽程表第一輪

a組2010年10月22日

第一輪b組2010年10月22日

第二輪2010年10月23日

第三輪2010年10月23日

半決賽2010年10月24日

最終版2010年11月4日

獲獎(jiǎng)名單

趣味象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)性活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)初衷：

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

比賽開(kāi)始前，學(xué)習(xí)部工作人員將通知各班班長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將比賽事宜告知各班學(xué)生，然后進(jìn)行報(bào)名。

統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。

最后，通知每位參賽者比賽場(chǎng)地及注意事項(xiàng)。

三、宣傳工作：

科技部和宣傳部全力支持大賽，大力宣傳大賽并公布比賽結(jié)果。比賽期間，有**等資料作為活動(dòng)的備份。

四、活動(dòng)反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

經(jīng)驗(yàn)部分：

1.本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2在服務(wù)方面，部門(mén)成員全心全意為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手著想，提供周到的服務(wù)，做好這方面的工作。

3.在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)情況采取行動(dòng)，尊重參與者的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，以取得最佳效果。

教訓(xùn)部分：

1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

2比賽時(shí)間統(tǒng)計(jì)不到位，導(dǎo)致部分學(xué)生因時(shí)間沖突而未能參加比賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝系部老師的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作！

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

隨著“第九屆新生乒乓球比賽”的舉辦和圓滿(mǎn)成功，我校同學(xué)對(duì)乒乓球的`熱愛(ài)日益加深，同學(xué)們的乒乓球技能也有了大幅度提高。社團(tuán)正朝著一個(gè)嶄新的方向蓬勃發(fā)展。為了進(jìn)一步提高社員們得交流和溝通，發(fā)揚(yáng)乒乓球比賽的精神，豐富同學(xué)們的課外文化生活，我社團(tuán)決定舉辦第三屆趣味乒乓球比賽。

1.由社聯(lián)宣傳部進(jìn)行海報(bào)展板的設(shè)計(jì)和張貼進(jìn)行宣傳。

2.在20XX，20XX級(jí)乒乓球社團(tuán)QQ群里對(duì)社員進(jìn)行通知。

道具：球拍、乒乓球（二十個(gè)）、筷子（四雙）、板凳（兩張）、臉盆（一個(gè)）、紙杯（若干）、礦泉水瓶子（四個(gè)）、膠帶、粉筆、海報(bào)展板。

獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀（若干，約15張）、乒乓球、筆記本（若干）、小便貼（若干）。

1.社團(tuán)干事提前半小時(shí)（即六點(diǎn)半）需到場(chǎng)地準(zhǔn)備收拾比賽場(chǎng)地和道具，安排比賽事宜。

2.七點(diǎn)：比賽正式開(kāi)始，八個(gè)項(xiàng)目由各個(gè)干事負(fù)責(zé)完成。

4.九點(diǎn)半場(chǎng)館關(guān)門(mén)，活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

6.知識(shí)競(jìng)答：

分為兩組或多組，同學(xué)用一根吸管吸住一個(gè)乒乓球送至3米外的框內(nèi)，前一位同學(xué)成功后下一位開(kāi)始，規(guī)定時(shí)間內(nèi)框內(nèi)球多者為勝。

10．左手右手左右手執(zhí)拍，輪換顛球，多者為勝。

11．玩“轉(zhuǎn)”乒乓自由結(jié)成三人小組，甲發(fā)球，乙在對(duì)面接球，接球后迅速向?qū)γ媾?，丙接乙打過(guò)來(lái)的球，接球后向?qū)γ媾?，三人轉(zhuǎn)圈接球，轉(zhuǎn)圈數(shù)多者獲勝。（按以往經(jīng)驗(yàn)三個(gè)人繞圈比較辛苦，現(xiàn)場(chǎng)可適當(dāng)增加每組人數(shù)）

13.帶球過(guò)人海參賽隊(duì)員結(jié)成小組，五人一組報(bào)名。另外由不參加比賽的同學(xué)站成一排成為障礙，隊(duì)員可顛球或托球越過(guò)作為障礙的同學(xué)，球掉下從新開(kāi)始。五人進(jìn)行接力，用時(shí)最短者獲勝。

1.比賽通知要到位，宣傳效果要達(dá)到。

2.比賽道具要準(zhǔn)備齊全，在比賽前擺好或畫(huà)好。

3.社團(tuán)干事要提前半小時(shí)到館準(zhǔn)備比賽事宜。

4.比賽期間除正常比賽外禁止打球。

5.干事需維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止人任意出入球館。

6.活動(dòng)完畢后干事留下來(lái)打掃乒乓球館，并鎖好門(mén)。

1.若參加比賽的人數(shù)過(guò)少，干事需盡快聯(lián)系各系同學(xué)或朋友參加比賽。

2.若參賽同學(xué)積極性不高，則干事需進(jìn)行帶動(dòng)，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

3.若比賽時(shí)間不足，賽程較緊，干事需對(duì)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目時(shí)間盡量進(jìn)行壓縮，以保證比賽的正常完成。

4.若道具不足，干事需立即聯(lián)系進(jìn)行補(bǔ)充。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

這學(xué)期，我擔(dān)任了有趣的數(shù)學(xué)教學(xué)中的校本課程教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃有目的地為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和數(shù)學(xué)思維能力而進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。它取得了一定的教學(xué)效果，也得到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

首先，我覺(jué)得我達(dá)到了以下教學(xué)目標(biāo)：

1 、學(xué)生做到了“ 五會(huì)”即“會(huì)看、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)想、會(huì)做”，在看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、想一想、說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)觀察，思考、分析、判斷等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好。

這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

2 、培養(yǎng)了學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考、觀察、動(dòng)手操作、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。

3 、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作、與人交流的意識(shí)和能力，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題 ,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，我們必須下大力氣對(duì)立體部分的材料進(jìn)行整理和書(shū)寫(xiě)。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

其次，在有趣的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我更注重幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)思維學(xué)習(xí)的方法和步驟，教會(huì)學(xué)生思維學(xué)習(xí)。實(shí)踐表明：經(jīng)過(guò)思維學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練后，兒童的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新精神顯著高于普通兒童。

他們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手腦的情況比沒(méi)有進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)有了很大的提高。我還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用專(zhuān)門(mén)的思維性學(xué)習(xí)訓(xùn)練法，如鼓勵(lì)學(xué)生回憶與自由聯(lián)想、區(qū)別不同的問(wèn)題并找出彼此的關(guān)系，琢磨不尋常的思想和奇異的猜想，鼓勵(lì)提出主張，更多地注意視聽(tīng)對(duì)象，鼓勵(lì)采用不為人知的方法去使用熟悉的物體，鼓勵(lì)編故事、講笑話、做智力游戲等。進(jìn)行數(shù)學(xué)聯(lián)想訓(xùn)練，逆向思維訓(xùn)練，自編應(yīng)用題訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化思維訓(xùn)練(如把代數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為幾何問(wèn)題，或相反，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為圖形問(wèn)題等)，比較型猜想訓(xùn)練、歸納型猜想訓(xùn)練、演繹型猜想訓(xùn)練等，這些都是教學(xué)中行之有效的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握這些方法，不可急于求成。

以上是對(duì)本學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的設(shè)想，我將在教學(xué)中不斷探索進(jìn)步。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐漸完善，爭(zhēng)取把下學(xué)期的健美操活動(dòng)做得有聲有色。

在教學(xué)實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)必須把握教學(xué)對(duì)象在教學(xué)過(guò)程中的注意、思考和意志狀態(tài)。我們提倡教學(xué)過(guò)程的及時(shí)反饋，就是教師要以自己的教學(xué)機(jī)智，良好的觀察力、判斷力，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力以及知、情的發(fā)展，哪怕是微小的進(jìn)步，都及時(shí)給予肯定。

比如，要關(guān)注孩子的注意力是否處于最佳狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生的思維水平，關(guān)注學(xué)生的意志力水平。

總之，趣味數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化是多種因素合力的綜合體現(xiàn)。只有把教學(xué)過(guò)程諸要素有機(jī)聯(lián)系起來(lái)并和諧地運(yùn)用，才能使教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生一種巨大的能量，使教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)有序、可控。只有這樣的課堂教學(xué)，才能達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效，使受教育者在愉悅、和諧的氣氛中，生動(dòng)活波、積極主動(dòng)地得到全面發(fā)展。

問(wèn)卷中的問(wèn)題不全面、不客觀，公眾難以回答。問(wèn)卷中，由于干部粗心大意，出現(xiàn)了一個(gè)打字錯(cuò)誤。雖然事情很小，但我們可以看到我們的工作需要加強(qiáng)。我希望通過(guò)這節(jié)課，我們能積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使調(diào)查問(wèn)卷做得更好。

首先，我們動(dòng)員起來(lái)，號(hào)召大家努力當(dāng)導(dǎo)師。學(xué)校注重選派思想好、責(zé)任心強(qiáng)、知識(shí)面廣、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的教師擔(dān)任導(dǎo)師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。

各年級(jí)組負(fù)責(zé)各學(xué)科導(dǎo)師的實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

了解歷史只會(huì)為未來(lái)的創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 理解歷史只能指出人格宣傳的正確方向。了解歷史，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，只是一個(gè)新的開(kāi)始，歷史使我們明智，也給予我們希望---能站在歷史巨人的肩上看得更高，走得更遠(yuǎn)。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

文學(xué)社趣味活動(dòng)總結(jié)篇一11月6號(hào)早晨八點(diǎn)半，晨曦文學(xué)社與太湖文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng)拉開(kāi)序幕。協(xié)會(huì)的干部、干部和會(huì)員陸續(xù)來(lái)到胡瑗廣場(chǎng)。人數(shù)到達(dá)后，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，舉著橫幅，并合影留念。

懷著對(duì)南太湖的向往，我們登上了汽車(chē)。20多分鐘后，我們終于到達(dá)目的地——南太湖。

太湖水面波光粼粼，強(qiáng)風(fēng)頑皮地打亂了大家的頭發(fā)。邁著愉悅的步伐，大家向游覽的河岸護(hù)欄邊靠近。岸邊礁石凸起，不時(shí)有浪花沖擊著岸堤。

在社長(zhǎng)吩咐完注意事項(xiàng)后，大家開(kāi)始悠閑地向著不同的方向游覽。

一番的嬉戲聲，一陣的打鬧語(yǔ)，有時(shí)好似被浪花的“啪啪”聲蓋過(guò)，突然寂靜;有時(shí)又好似將浪花聲掩去，突然喧騰。我看到一群人整齊地排著隊(duì)，一群手拿相機(jī)，你來(lái)我去，很熱鬧。笑聲穿透湖邊呼嘯的風(fēng)，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和相互的熟悉。

將近十點(diǎn)半，隨著兩大社團(tuán)社長(zhǎng)的呼喚，我們紛紛從陶醉中回過(guò)神來(lái)，聚集在太湖邊的中心廣場(chǎng)。我們手拉著手舉起兩個(gè)協(xié)會(huì)的旗幟，高喊兩個(gè)協(xié)會(huì)的口號(hào)，在這里開(kāi)展我們的友誼活動(dòng)。

首先，我們“以言會(huì)友”，參加者以自己家鄉(xiāng)的方言念句子，來(lái)尋找同縣或是同市的人。也有很多人因?yàn)橐恍└阈Φ臉蚨位蛘邿o(wú)意的誤會(huì)，忍不住笑了起來(lái)。來(lái)自太湖的歡聲笑語(yǔ)。

接著，我們插入了一個(gè)趣味小游戲:男生代表一元，女生代表五角，由主持人隨機(jī)說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù)，要求社員們湊好那個(gè)錢(qián)數(shù)所需要的人數(shù)。大家手忙腳亂了一陣，玩得不亦樂(lè)乎，就在主持人喊停時(shí)，還有人都覺(jué)得玩的不過(guò)癮，最終在一片“繼續(xù)”的呼聲中又享受了幾次。

經(jīng)過(guò)一系列的游戲流程后，我們以猜測(cè)成語(yǔ)做了一個(gè)完整的結(jié)局。當(dāng)然我們還準(zhǔn)備了小禮品贈(zèng)送給游戲的勝出者。

當(dāng)時(shí)，針尖指向12點(diǎn)，大家懷著未完成的感覺(jué)和滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅踏上返程之旅。在公共汽車(chē)上，和諧的氣氛感染了每個(gè)人。

我相信，在這段旅程中，我們不僅獲的了感官上的享受，更收獲了單純的青春友誼和多元化的溝通能力。

文學(xué)社趣味活動(dòng)總結(jié)篇二追夢(mèng)文學(xué)社以少年宮為依托，以語(yǔ)文組老師為主體，以服務(wù)校園文學(xué)、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在激烈的學(xué)習(xí)中提高文學(xué)素養(yǎng)的陣地。在這片文學(xué)樂(lè)園里，懷有文學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫(xiě)真情實(shí)感，交流寫(xiě)作心得，提高鑒賞水平。

它是一個(gè)良好的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)力求實(shí)用、有吸引力，能得到協(xié)會(huì)會(huì)員的喜愛(ài)。

工作內(nèi)容：本學(xué)期共開(kāi)展9項(xiàng)活動(dòng)，每?jī)芍芤淮?，每周一次。?nèi)容包括寫(xiě)作、作品欣賞、學(xué)生作品展示與交流。

上課制作有課件，印刷有材料，力爭(zhēng)讓學(xué)生聽(tīng)課聽(tīng)明白，寫(xiě)作有依據(jù)。本學(xué)期講課的內(nèi)容有《怎樣寫(xiě)日記》、《作文怎么開(kāi)頭和結(jié)尾》、《起承轉(zhuǎn)合寫(xiě)作文》、《怎么寫(xiě)好第二段》、《習(xí)作交流》、《紅樓夢(mèng)人物賞析》、《西游記可以這樣讀》、《怎么讀水滸》、《詩(shī)經(jīng)名句賞析》。學(xué)生們對(duì)這些內(nèi)容感興趣。他們來(lái)得早，走的晚。很多時(shí)候時(shí)間過(guò)去了，學(xué)生們還沒(méi)有離開(kāi)。

但由于準(zhǔn)備需要很長(zhǎng)時(shí)間，這能做到間周一次。

工作成果：

1、憑著不懈的努力，我們社團(tuán)學(xué)生校刊《胡總教育》上發(fā)表許多文章，極大地鼓舞了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性。

2學(xué)校在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)一名。

3、校讀書(shū)手抄報(bào)比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)

4文學(xué)學(xué)會(huì)培養(yǎng)了一批文學(xué)新人。通過(guò)對(duì)文學(xué)社的學(xué)習(xí)，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

過(guò)程反思

1組織不健全，學(xué)生工作的有效性沒(méi)有得到充分調(diào)動(dòng)。對(duì)策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來(lái)為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作。

2學(xué)生作文的總體水平有待提高。對(duì)策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿，并要給予適時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社開(kāi)展趣味化、多樣化的作文競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平的提升。

三。優(yōu)等生的作文指導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)策：篩選好尖子生;輔導(dǎo)對(duì)象化;輔導(dǎo)日常化;輔導(dǎo)有效化。

建議：因?yàn)槊看位顒?dòng)開(kāi)始的時(shí)間是每日中午12：30，學(xué)生感覺(jué)時(shí)間特別緊張，有遲到的情形，怎么才能如何有效的利用這段時(shí)間，還要合理的安排。

追夢(mèng)文學(xué)社為學(xué)生提供了一個(gè)展示個(gè)性和文學(xué)才華的舞臺(tái)，是語(yǔ)文課程改革的一個(gè)展新的園地。新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角很快就會(huì)吹響，在我們共同的努力之下，相信文學(xué)社必將會(huì)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，行駛在學(xué)校社團(tuán)文化的前沿。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

——河北科技大學(xué)理工學(xué)院

大學(xué)生總是充滿(mǎn)著年輕的朝氣和熱情！莎士比亞戲劇俱樂(lè)部的風(fēng)格不僅展現(xiàn)在舞臺(tái)上，而且在業(yè)余時(shí)間充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。這學(xué)期，新生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，有更多的時(shí)間來(lái)參與學(xué)校的活動(dòng)，為了豐富同學(xué)的課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的友誼，在為期半個(gè)月的策劃中，我校組織部在部長(zhǎng)及幾位干事的精心策劃下，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

主題：團(tuán)結(jié)合作奮斗競(jìng)爭(zhēng)

地點(diǎn)：河北科技大學(xué)科技學(xué)院

活動(dòng)開(kāi)展：實(shí)踐出真知，深入顯成效。

籌備過(guò)程：積極準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)文件精神，為活動(dòng)得順利開(kāi)展作出努力和各方面的支持。

[趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)主要內(nèi)容]

一、精心部署，全面策劃——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)第一頁(yè)。

由于本次活動(dòng)受到有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并且在開(kāi)展之前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)的初衷是為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)班級(jí)之間的交流。它為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)參與體育、健康、快樂(lè)的舞臺(tái)。我們?cè)诳吹匠煽?jī)、感受快樂(lè)的同時(shí)也考慮到了安全問(wèn)題，因此組織部每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的培訓(xùn)，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了周密的安排，所以活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我們組織部也因此受到了學(xué)院的高度認(rèn)可。

2、 要加強(qiáng)實(shí)際宣傳，切實(shí)做好工作落實(shí)準(zhǔn)備。--趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的前提保障。

我院組織部在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)前，通過(guò)宣傳板、海報(bào)、櫥窗等宣傳**為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及時(shí)發(fā)布關(guān)于活動(dòng)的各類(lèi)信息，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)我部學(xué)生力爭(zhēng)多層次，多角度，全方位開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師，積極設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，搜索、印制宣傳資料等，在各方面都作了充分的準(zhǔn)備，為運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)提供了前提保障。

3、 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)突出重點(diǎn)，特色鮮明，取得了顯著成效?！の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)主要內(nèi)容。

本次活動(dòng)，結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色，本著豐富學(xué)生課外文化，活躍校園氣氛，提高廣大青年學(xué)生的積極性，并得到了參加活動(dòng)的同學(xué)們的鼎力支持。

我們系的學(xué)生計(jì)劃了兩個(gè)項(xiàng)目：攜帶氣球和蓋碗。在背氣球這個(gè)活動(dòng)中參賽者必須是兩名，這考驗(yàn)了同學(xué)們之間的合作性，兩名參賽者必須背對(duì)背、手挽手，然后中間放入一個(gè)氣球，在保證氣球不破的前提下以最快的時(shí)間跑到終點(diǎn)的為勝者，這不僅要求參賽者之間的默契配合，還充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。

頂碗這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)了參賽者的平衡性，參賽者頭頂必須頂上一個(gè)碗，在保證碗不掉的前提下，以最快速度跑到終點(diǎn)的為勝者，和前一個(gè)活動(dòng)有所不同的是此次項(xiàng)目只需一人就可，但碗如果在中途掉了只能前功盡棄，所以這也是考驗(yàn)了參賽者的平衡感與做事的認(rèn)真程度。這兩項(xiàng)活動(dòng)都受到了同學(xué)們的喜愛(ài),大家在參與活動(dòng)時(shí)不僅收獲了成功還收獲到了快樂(lè)，不僅學(xué)會(huì)了合作還體驗(yàn)到了做任何事都需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，這對(duì)每個(gè)同學(xué)影響都很重要。

四、實(shí)踐出真知，深入顯成效。——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)不僅為參賽的學(xué)生提供了一個(gè)豐富課余生活、增進(jìn)彼此友誼、深入校園生活的機(jī)會(huì)，也為每個(gè)學(xué)生會(huì)成員提供了一個(gè)鍛煉自己、提高自身能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。不僅讓學(xué)生獲得快樂(lè)，更讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到合作精神的重要性。這次活動(dòng)開(kāi)闊了我們的視野，了解了大學(xué)的生活，讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中回味無(wú)窮。

更重要的是，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)過(guò)程是一筆寶貴的財(cái)富。此次活動(dòng)使更是全體參與，尤其在后期，不論是選手、裁判、還是被我們吸引而加入的同學(xué)，大家都十分積極踴躍。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓我們組織部的知名度得到很大的提高，同時(shí)在活動(dòng)中也增強(qiáng)了我們互相合作、支持的意識(shí)，拉進(jìn)了彼此的距離。

在這次活動(dòng)中，各部門(mén)的成員也感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。每個(gè)人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動(dòng)的吶喊聲中，我們系全體成員都開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)成功了！

在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃、參與過(guò)程和組織活動(dòng)能力對(duì)我門(mén)以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

組織部年月日

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理**致開(kāi)幕詞，“活動(dòng)開(kāi)始”一聲令下，四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一隊(duì)準(zhǔn)備不足，幾個(gè)隊(duì)在運(yùn)球時(shí)把乒乓球摔在地上。

但在接下來(lái)的活動(dòng)中，隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，都提前在場(chǎng)外活動(dòng)準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過(guò)去了，四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不分上下，接下來(lái)的活動(dòng)將更精彩。

袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng)，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟骋魂?duì)的一名隊(duì)員跳得不一樣，引起全場(chǎng)觀眾的笑聲，比賽在輕松愉快的氣氛中緩慢進(jìn)行。多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致，而且隊(duì)員要有很好的耐力，比賽下來(lái)的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆：

我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持，不然我們隊(duì)伍就落后了。這是團(tuán)隊(duì)需要共同前進(jìn)的毅力和凝聚力。下一個(gè)是兩個(gè)人三英尺。這項(xiàng)活動(dòng)中最困難的活動(dòng)不僅需要默契，還需要技巧。

然而，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)員都很投入、分秒必爭(zhēng)地完成活動(dòng)，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場(chǎng)上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣(mài)力。第六個(gè)項(xiàng)目是知識(shí)競(jìng)賽，不設(shè)小組，職工答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就有獎(jiǎng)。

大賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日等常識(shí)。比賽中，大家都積極回答問(wèn)題，在題目結(jié)束前，就有人在爭(zhēng)搶答案。這也反映出我們項(xiàng)目部的員工具有一定的文化素質(zhì)，既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有扎實(shí)的理論知識(shí)。

三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)很快在愉快的氣氛中結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了熱情和歡樂(lè)。排名并不重要。重要的是我們從活動(dòng)中得到快樂(lè)。同時(shí)，也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)中去，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)工程。

在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動(dòng)方式來(lái)慶祝新的一年的開(kāi)始，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度，熱情和歡樂(lè)送走冬天里的寒冷。相信在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下，我們的項(xiàng)目一定會(huì)更加輝煌。

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