去年讀書筆記。
撰寫讀后感時,需要注意以下幾點:首先,要對作者的筆法給予充分的贊賞和欽佩,因為它們能夠感動我們。其次,寫作時要盡力表達(dá)出讀后的深刻體驗,這有助于提高對書本的理解。最后,本文中的“去年的樹讀書筆記”一文在網(wǎng)絡(luò)上寫得非常出色,值得大家一讀。請您認(rèn)真閱讀本文并將其收藏起來,以備不時之需。
這篇文章主要講述了一只鳥的故事,它為了實現(xiàn)自己的諾言,想盡一切辦法尋找它的朋友,那棵樹,最后在樹枝做的火柴點燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥兒的高貴和驚心動魄的真誠友誼。為什么?因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過去的事情。
那是在四年級的時候,老師曾經(jīng)在講臺上問:"誰愿意為我們班贏得榮譽,并復(fù)制抗震救災(zāi)的內(nèi)容?"我一聽到這個,就想為我的班級贏得榮譽。老師講完之前,我舉起手。老師接著說,“我今晚必須完成?!蔽乙幌肫饋?,時間太緊了,所以我放下手,又想,什么是更少的時間去害怕?老師再次舉起手,確認(rèn)了我們的十個同學(xué)。
放學(xué)回家后,我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個多小時過去了,我的作業(yè)完成了。然而,我完全忘記了老師的手書報紙,洗完澡就上床睡覺了。第二天早上,我高興地來到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門,班長就要我親手送一份報紙。我記得我忘記做了,并說我已經(jīng)給了老師。過了一會兒,當(dāng)老師來到教室問我時,我說班長把它拿走了。老師看了我一眼,輕聲說:“我再也不喜歡你這個樣子了,然后開始上課?!碑?dāng)時,我認(rèn)為這沒什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹》這篇文章后,我為自己過去的行為感到后悔,并答應(yīng)別人去做,但我不能說不,我為什么要撒謊?我不如文章中的鳥好!與誠實可信的鳥相比,我差得遠(yuǎn)了。將來,我會向那些誠實可信的學(xué)生學(xué)習(xí),做一個守信用的好孩子。
今天,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹》,看到這個題目,我起了疑惑,為什么說去年的樹呢?于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友,冬天到了,小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,它答應(yīng)樹,春天飛回來還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來了,小鳥又飛回來了,可是它的好朋友樹不見了,于是它到處打聽,終于找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點燃的火,小鳥信守了它的諾言,對著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會火,就飛走了。
讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥,因為它沒有因為找不到樹就不給它唱歌了。
我也曾經(jīng)遇到過這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說:“我還以為你不來了?!蔽艺f:“我可是答應(yīng)你!”
這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言,珍惜友情!
今天,我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水洼里的小魚的事情。
讀了課文,我感到非常慚愧,因為我想起了我有好多次到公園里釣魚,都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒有天,小魚就全死了。我就在無意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們,甚至有些大人,他們捕鳥、打獵、砍樹,有意無意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。
如果人人都有一顆善良的愛心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹有人扶起來了,受傷的小鳥有人救治了,這個世界會變得更加美好!
去年的樹讀書筆記500字五
放假了,爸爸給我買來一本書,那是一本童話故事書,里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友,他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了,鳥兒必須離開樹飛到南方過冬,他們約定明年的春天再相見。轉(zhuǎn)眼間春天來了,鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹,但樹卻不見了,只剩下了樹根。經(jīng)過打聽,鳥兒得知樹已經(jīng)被伐木工人砍倒,運到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去,終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了,我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊!
我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對我們都很重要。因為人類對樹木無休止的砍伐,鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹木就會越來越少,我們生活的環(huán)境也會越來越美。
鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹也天天聽鳥兒唱,冬天來了,小鳥要飛到南方,鳥和樹定下了約定:明年春天還來給樹唱歌。第二年春天, 鳥兒回來了,她來兌現(xiàn)她的諾言了,可是樹不見了,鳥兒就問樹根,大門和小姑娘,最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火,鳥對著燈火看了一會,又給燈火唱去年唱過的歌,然后又對著燈火看了一會,最后飛走了。
讀了這篇課文,我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動了去年的樹,小鳥可以為她的朋友天天做一件事,而我們卻不如一只小鳥。同時,我也想對伐木人說:“我們不能破壞樹木,反而應(yīng)該保護(hù)它們,因為,樹是鳥兒們最好的家,我們應(yīng)該保護(hù)它們。”
記得以前,我答應(yīng)去他那一起玩,可是,媽媽要帶我去買東西,所以我就沒去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥這種精神。小鳥的精神,還讓我想到了一句名言:友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。
10月17日,我們學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文,看到小鳥那么守信用,我覺得很慚愧,因為自己不講信用,差點失去一個好朋友。yjs21.COM
那是前年夏天的一個星期五,我和葛思思說好了明天去她家里玩,可是沒想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了,第二天整個人昏昏沉沉的,媽媽叫我在家里好好吃藥、休息,不要到處亂跑。而我也因為不舒服,早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。
過了幾天,等我病好回到學(xué)校的時候,我發(fā)現(xiàn)葛思思對我愛理不理的,再也沒有原來的熱情了,我不清楚她為什么突然會這樣。在我的一再追問下,最后她說:你知道嗎,上個星期你害得我在家里白白等你一整天,像你這樣不講信用的人,以后我再也不跟你玩了!說完,她就氣沖沖地跑開了。從此以后她再也不理我了。我很傷心,都怪自己當(dāng)時沒有及時跟她說清楚原因,從而失去一個好朋友?;氐郊依铮掖舸舻卣驹谀抢?,回想起以前跟她一起玩耍的快樂時光,不禁淚流滿面。就連媽媽叫我吃晚飯,我都不知道。媽媽看到我這個樣子,焦急地問我為什么。我把事情的經(jīng)過一五一十地跟媽媽講,媽媽說:沒錯,做人是應(yīng)該做個守信用的人。這件事錯在你,但是你完全可以跟她說明你沒來的原因啊,態(tài)度誠懇些,如果她還看重你們間的情誼的話,我想她會原諒你的。聽了媽媽話我豁然開朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉,后來她原諒了我,我很高興!我們又成為一對形影不離的好朋友了。
我要感謝我的媽媽,因為她給我出了個好主意;我更要感謝寫《去年的樹》的作者,因為他讓我明白了做人守信用的道理,今后,我再也不會犯類似的錯誤了。
這個星期我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。鳥兒天天都給樹唱歌。冬天來了,小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個約定:明年小鳥回來再給樹唱去年那首歌。第二年的春天又來了,鳥兒又飛回來了,但是它的好朋友樹不見了,只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那里,小鳥問了很多人,飛過了很多地方,經(jīng)歷了很多磨難,最后知道了樹變成了火柴,點燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌,就飛走了。在這里,我們看出了小鳥的誠實和守信。
學(xué)完《去年的樹》這篇課文讓我想起了我和媽媽之間的故事。在我周末寫作業(yè)的時候老是跟媽媽講條件,我說:“我做完一項作業(yè)休息十分鐘,媽媽很爽快的答應(yīng)了?!弊鐾暌豁椬鳂I(yè)的開心的出去玩去了,因為玩的太興奮所以忘了時間,這是媽媽出來叫我,說我太沒有時間觀念,不守信用,我慚愧極了,因為叫媽媽失望了。
這篇課文教會了我在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我不但要努力學(xué)習(xí),更要把誠實守信作為自己的人生信條,把它作為人生道路上的基石。
我愛這只小鳥,我更欣賞小鳥這種誠實、守信的品格。
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