漢字真奇妙作文范本6篇

漢字奇妙作文。

寫作文是考察語文水平的主要手段之一，作文是我們思想和靈魂的集中表達(dá)。我們根據(jù)您的要求整理了以下相關(guān)信息：“漢字真奇妙作文”。建議您收藏此頁以供以后查閱所需。

漢字真奇妙作文 篇1

中國字不管是現(xiàn)代的，還是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，劉老師就讓我們認(rèn)識了一個奇怪的中國古體字。

一上課，劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個呆字。之后對大家說：這個字大家都認(rèn)識，那么，請組詞。

大家不約而同地舉起了手，紛紛說：呆子、癡呆、發(fā)呆

劉老師不露聲色，又在黑板上寫了個槑字，大家都呆住了，面面相覷，不知道這個千奇百怪的字是什么，大家竊竊私語起來。我認(rèn)為，這個字讀笨，因為一個人很呆，另一個人也很呆，加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地說：這個字讀霉，兩個呆子加在一起，就是一個大呆子，肯定很倒霉;這個字讀啊，因為兩個呆子撞到木頭上，會大叫啊!;這個字讀白，因為呆子都是白癡。這個子讀癡，因為癡呆的人就是呆子嘛。

大家激烈地討論著槑的讀音，誰也不讓誰，，帶了字典的也束手無策，不知從哪兒下手。

劉老師神神秘秘地說：想知道答案嗎

想!全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜，掉一根小針都聽得見，劉老師說：讀mei!

轟!教室里炸開了鍋：有的交頭接耳，露出一副驚訝的樣子;有的大叫：不可能!不可能!，誰有字典

這個字是梅的古體字。

教室里再次沸騰，槑梅雖然讀音相同，但樣子完全扯不上邊啊。

原來，槑字的木字旁是梅的偏旁，口像一朵含苞欲放的梅花，所以，槑才讀梅，但是，槑看起來多么平庸，癡癡的，梅卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。

啊!中國字真是千奇百怪，無比奇妙，我愛中國字。

漢字真奇妙作文 篇2

中國漢字真奇妙中國漢字像樂諳中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈，姿態(tài)，是那么優(yōu)美，那么迷人，又是那么豐富多彩，那么生動有趣

我們的祖國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，每字每句后面都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋遨游！趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我醉在其中，感人至深的篇章哺育著我；鏗鏘有力的語句激發(fā)著我的斗志.漢字像一個個有生命力的小家伙，從我們的手中一個個展現(xiàn)在我們的眼中，讓我們感到高興開心又滿足！我從上小學(xué)開始，就十分喜愛漢字，把它視為我的最愛，因為它有趣，因為它神奇，更因為它奇妙你看！森林的森字里面是三棵樹，三棵木代表樹木的數(shù)目多，像不像那一叢叢樹木呢！讓人感覺到一片綠森森的樹林正在眼前我從小喜歡龍字，因為我一看到它就有種眼前一亮，精神飽滿的感覺。所以，龍是我們中國的驕傲！還有更奇妙的呢！我給你們講一個故事，在乾隆時間，乾隆皇到一個江南的小鎮(zhèn)上，路過一條街，他看到一個家的門前貼著一對對聯(lián)，上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。乾隆皇一看，就派了士兵送衣服，送糧食到他家去。你知道為什么嗎？那就是我們中國漢字的奇妙之處了，它的上六七八九，又唯獨(dú)沒有十（食），連起來就是缺衣少食，說著他們家的情況，乾隆皇一看就知道了，那當(dāng)然就得派士兵送衣服，糧食去他們家了呀！這個人懂得利用漢字的奇妙之處來寫，真是聰明極了！我們中國漢字不但生動有趣，而且奇妙無比！我愛漢字，更愛我們的祖國！

漢字真奇妙作文 篇3

一天，我在家中獨(dú)自一人寫著作業(yè)，心想真無聊呀，好想看看哈里波特，念頭一歪，我心不在焉的，竟然寫下了“哈里波特”四個字。忽然眼前一亮，一個身穿斗篷的人出現(xiàn)在我眼前，哇！他就是哈里波特，他問我：“想去漢字王國嗎？”“想！”我興奮地說。哈里波特使用魔法，立刻出現(xiàn)了一個時空通道，通向我們的目的地——漢字王國。

來到漢字王國，一棟棟房屋映入眼簾，正前方不遠(yuǎn)處還有一個公園，一個個漢字在做著游戲，那幾個漢字友好的說：“您好，我們是樂，快，興，你叫什么名字？可以和我們一起玩嗎？”“我叫蘭郴，因為常寫錯別字，所以大家都叫我錯別字大王，可是我還想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下次一起吧！”我依依不舍地說。

走著走著我來到漢字賓館，遇見了漢字長老，他對我說：“歡迎來漢字王國！錯別字大王，請進(jìn)入那個房間休息吧！”我躺在水果床上，上面有一張紙條寫著：渴了請用及管喝果汁，餓了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情愿地瞪著我，而且很痛苦，我問它：“你怎么了？”它有氣無力地說：“它們把我的嘴巴給少掉了，我根本就吸不到了，你能幫幫我嗎？”看著它有氣無力的樣子，我找來一只筆，給它加上了一個口子旁，它開心極了。旁邊的水果也發(fā)出“哎呀，哎呀”的叫聲，我都不是我了，你看我多了個木字旁，都沒有人敢吃我了，我都要爛掉了?！蔽亿s緊找來橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它變得活潑起來，還叫我去吃它，真可愛。

回去的路上我想著它們的遭遇，真的是太難受了，以后我一定不能亂寫字，一定要認(rèn)真寫好每一個字。

漢字真奇妙作文 篇4

我從會寫字起就對一個個精妙、神奇的漢字很感興趣，正因為如此，我對《漢字里的日月山川》這本書愛不釋手。

這本書是用來介紹一些常用漢字的，介紹它們的起源、意義和與之相關(guān)的故事。

翻開這本書時，我立刻沉浸在了千變?nèi)f化的漢字世界中，“焦”竟然起源于燒傷的小鳥，“災(zāi)”竟然起源于房屋著火，“零”的本意竟然是天上的雨徐徐而下，后來逐漸引申為“零碎、零散”……我不住地頻頻點(diǎn)頭，忍不住地發(fā)出驚嘆之聲。

漢語，是世界上最奇妙、最復(fù)雜的語言。而漢字，是世界上最奇特、最精妙的文字。說實話，我真的十分佩服我國古人的智慧，他們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，創(chuàng)造了一個擁有八萬余個漢字成員的龐大漢字家族，其成員形態(tài)各異，高的，胖的，矮的，瘦的，代表的含義也各不相同。

如果你要認(rèn)為漢字結(jié)構(gòu)是雜亂無章的，漢字與漢字之間是沒有任何聯(lián)系的，那你就大錯特錯了。我們的祖先在造字的時候，根據(jù)它代表的含義，組成了一個個結(jié)構(gòu)和偏旁，比如說“扌”旁的字一般都和用手做出的動作有關(guān)，“月”旁的字一般都和身體部位有關(guān)……這樣，記漢字就方便多了。所以，不得不說，這樣造字也是一種大智慧。

把漢字連成一串，就可以變成一段優(yōu)美的文字。我難以想象古人是如何創(chuàng)造出這種近乎完美的文字來的，一個漢字就像一顆星星，在天空中發(fā)出耀眼的光芒，千百萬顆星星，組成了星空，組成了天河，層出不窮，美麗絕倫！華夏文明源遠(yuǎn)流長！

漢字真奇妙作文 篇5

漢字是奇妙的！

漢字是遠(yuǎn)古祖先們留下的智慧結(jié)晶。古時倉頡造字，以飛禽走獸之足跡，山河樹木之紋理，創(chuàng)造了最原始、最純粹又暗含天地至理的文字。這些富含美感的文字幫助我們認(rèn)識了天地萬物，對世界有了更深一層的認(rèn)識。幾千年來，我們的祖先用他們的智慧發(fā)揚(yáng)滋長著這些如同彩蝶般的文字，讓它們變得更精練、更巧妙、更美麗！我們?nèi)缃袷褂玫臐h字，紋理是如此的清楚，如此自然，沒有絲毫的做作，更是散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。這些奇妙而美麗的生物可不正是我們中華民族豐富的想像力和創(chuàng)造力的產(chǎn)物嗎？

漢字是中華民族悠久歷史文化的傳承。中華民族的文化是多姿多彩的！看《三國演義》、《水滸傳》演譯了忠腸義膽、豪情壯志；看那《紅樓夢》、《儒林外史》揭露了封建社會的腐??；看“四書”“五經(jīng)”，道出了為人處世的哲理。這些名揚(yáng)中外的文學(xué)著作不正是由一個個、一段段、一篇篇的漢字所構(gòu)成的嗎？這些世代相傳的文化底蘊(yùn)不也是以美侖美奐的方塊字記錄所傳承下來的嗎？只有掌握了漢字，才能將這些流芳百世的文化遺產(chǎn)所傳承下去，不至于消失在歷史長河里。作為一個中國人，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語嗎？

漢字是我們真摯的朋友。當(dāng)遇到不如意時，人們總會用漢字宣洩自己的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)。漢字卻默默無聞地承受著我們的宣洩。多好的朋友——漢字?。」磐駚?，有多少英雄人物不是與漢字成為了至交好友呢？李白與漢字成為了朋友，寫出了千古不衰的《將進(jìn)酒》；杜甫與漢字成為了朋友，寫出流芳百世的一首《絕句》；曹雪芹與漢字成為了朋友，寫出了名馳中外的《紅樓夢》。漢字如我們的朋友一般讓我們的心靈有了寄託、有了希望！難道我們不應(yīng)該珍惜漢字嗎？

我相信：我們的祖行留下的智慧的結(jié)晶絕不會消失在歷史長河中，還會在我們的子孫后代的努力下發(fā)揚(yáng)光大！

漢字真奇妙作文 篇6

漢字，在我看來是一種奇妙的魔力文字，有形聲字、同音字……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)漢字時，我都感覺它很奇妙，很深奧，像不易破解的謎，卻有一種獨(dú)特的、吸引人的魅力。

要學(xué)會漢字，理解漢字，并不是一樣容易的事。雖然我身為中國人，但我對漢字的理解也很淺顯。同一個字，有許多不同的讀音，每個讀音的意義也不同；同一個讀音，又有不同的字，單獨(dú)一個字，便有好幾個含義。漢字是多么博大精深，又是多么值得我們?nèi)フ遄茫?/p>

記得在三年級的時候，李老師教了我們兩個生字：“寒”和“賽”?？晌覜]有完全把這對“雙胞胎”記下來，在作業(yè)里常常把這兩個字弄錯。于是，作業(yè)上便會出一些笑話：“比寒”、“賽冷”之類的詞。

李老師教過之后沒幾天，我就被請到了辦公室。李老師翻開我的作業(yè)本，指著那對我總弄混的“雙胞胎”說：“你好象不只一次弄錯了?！蔽业拖骂^，羞愧難當(dāng)。李老師并沒有責(zé)罵我，她和顏悅聲地對我說：“老師告訴你一個秘訣，‘賽’下面是一個‘貝’，在古代中，‘貝’代表金錢財寶，比賽贏了不就有獎金了嗎？而‘寒’下面是兩點(diǎn)水，這代表‘冰’，寒冷，冰讓人在摸上去也會有寒冷的感覺。記住了嗎？”

我恍然大悟，原來漢字不是要死記硬背，學(xué)會漢字也是有方法的。

漢字多么奇妙，多么神奇呀！