三年學習計劃六篇

三年學習計劃。

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三年學習計劃 篇1

從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：

要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習和復(fù)習。

第二、在數(shù)學方面：

要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：

堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學校的綜合表現(xiàn)：

要做好老師的小助手；和同學之間搞好關(guān)系；老師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言，認證聽講

第五、在興趣方面：

在圍棋上取得更大的進步；從這學期我想要畫畫；能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：

有時光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學兵乓球。

第七、在家里：

還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學期結(jié)束的時候能夠全部完成。

我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！

三年學習計劃 篇2

告別了三年的初中生活，我滿懷憧憬來到xx中學，因為這里是我人生一個新的起航點。我的心中與其他同學一樣，心中有一個上名牌大學的夢想，當然夢想的實現(xiàn)不是嘴上說說就可以，它需要自己去奮斗，去打拼，如此一來，夢想的實現(xiàn)將會觸手可及。

計劃像一座橋，連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方。同樣的，計劃是連結(jié)目標與目標之間的橋梁，也是連結(jié)目標和行動的橋梁。沒有計劃，實現(xiàn)目標往往可能是一句空話。計劃對于人生來說相當重要，如果在計劃上失敗了，那注定會在執(zhí)行上失敗。沒有計劃的人生雜亂無章，看似忙碌卻是空缺的。所以做一個長遠卻很重要的事情，制定一份有目的，有約束性行為的計劃是很有必要的。以下為我對自己高中三年學習制定的一份計劃：

一、在學習上的計劃

1、要養(yǎng)成化被動為主動的學習習慣。以前的學習老師叫我們做什么我們就做什么，所有的學習都是被老師牽著鼻子走，完全處于被動的狀態(tài)。而高中的課程繁多，被動的學習狀態(tài)對只能說是有害而無益的。所以從被動到主動的過程，也是一個學生的改變學習的過程。讓懶惰的學習方式，讓不理想的學習態(tài)度統(tǒng)統(tǒng)的都重新起步，主動的去突擊，去學習的態(tài)度，這樣方能更好的取得成績，激發(fā)他的興趣所在，好的主動學習的重要行性是成功的前體，堅持到底，勝利就屬于我們。

2、要學適應(yīng)老師的講課方式。剛剛開始高一的學習，我面對的老師都是新的面孔，不同的老師有不同的教書方式，面對這這么多門課程，老師的教的方式也不一樣，在初中的時候，我就存在喜歡一個老師他的講課方式，所以很認真的聽他的課，而討厭另外一個老師的講課方式，覺得自己不適應(yīng)，就在它的課上大耍而特耍，自己也存在嚴重偏科的情況，我深刻的意識到了適應(yīng)老師的講課方式的重要性，班上那么多的同學，要老師來適應(yīng)我們，那么他要去學多少講課方式呀，顯然這個是不可能的。高中的學習上，我要很努力的適應(yīng)每一位老師，讓自己各門學科均衡發(fā)展。

3、要有邏輯的學習課程。預(yù)習，聽課，作業(yè)，溫習這是學生讀書聽課一個不變的學習方法，但是能做到的同學卻是少之又少，比如我就沒有做到到預(yù)習的習慣，預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性，預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，這也是改變被動學習局面的方法之一。

4、要有整理錯題集的習慣。之前看到很多高考狀元受參訪講到學習的主要方法之一就是整理錯題集，許多人都有在同一個地方跌倒兩次的習慣，我在學習上也存在過這種情況，一個題做錯了，老師講過后，再次考試同樣的題型卻還是不會做，這確實讓人覺得惱火，高中的學習上，我會養(yǎng)成在每次月考，測試過后有制作錯題集的習慣，確保自己不會在同一地方跌倒兩次。

5、上學不帶手機。當今這個科技與通訊告訴發(fā)展的時代，手機已經(jīng)遍布于我么生活的每一個角落，通訊，游戲，網(wǎng)絡(luò)這是我們很為感興趣的東西，而我們現(xiàn)在的學生把手機沒有當做一個工具，而是當做一個玩具，對我們學習的影響是非常大的。在高中的學習中，我不會帶上手機，要把全部精力投入到學習之中。

二、在生活上的計劃

1、要有良好的飲食習慣。高中的學習生活是非常辛苦的，憑的是毅力，身體，為了確保我們又一個好的身體卻應(yīng)對這三年的學習，飲食習慣中，最重要的是早飯問題，很多同學都有睡懶覺的習慣，在要上早自習的時候，才匆匆起床趕到教室，忽略了早飯的重要性，當然這也不僅僅是身體的原因，一早上的學習處于饑餓狀態(tài)，這也是不能讓我們把精力投入到學習之中的。

2、要注重體育課的重要性。體育課是高中三年的一個不會卸去的重要課程，勞逸結(jié)合是非常重要的，有的同學在體育課的時候還在教室里拼命的做題，完全忽視了體育課的重要性，在第一條也提到過高中的學習生活是非常辛苦的，憑的是毅力，身體，一個良好的身體素質(zhì)是非常重要的，體育課的時候要去好好鍛煉，熱情的加入到各種體育鍛煉中去。

三年學習計劃 篇3

從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學生涯比較重要的一年。因此，在這一年的領(lǐng)悟過程中，我要認真領(lǐng)悟每門課程，為以后的領(lǐng)悟打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的領(lǐng)悟十步法去領(lǐng)悟。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛質(zhì)；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習和復(fù)習。

第二、在數(shù)學方面：要在仔細一點不好粗心；做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；明白透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學之間搞好關(guān)聯(lián)；老師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言，認證聽講；

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步；從這學期我想要畫畫；能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時刻花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學兵乓球。

第七、在家里：還是能幫母親做的家務(wù)就盡量幫母親；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和母親共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期望能透過我的發(fā)奮在這一學期結(jié)束的時候能夠全部完成。（WWW.36gh.com 合同范本網(wǎng)）

三年學習計劃 篇4

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當?shù)男菹?/p>

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但是不可以一下子貪多。要均衡、科學的安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看一些新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內(nèi)）

9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

13、每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

三年學習計劃 篇5

一、語文：

1、建議假期期間多看書跟讀物（養(yǎng)成做讀書筆記的習慣）。

2、語文不適合盲目做題，可以背6冊書的一些重難點的古詩詞?？匆幌路g。翻譯不用全部都背，背一些重點、難點就可以。

3、可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評評。

二、數(shù)學：

1、做寒假作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時到網(wǎng)校復(fù)習跟鞏固。另外不及格的同學把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強化跟在線測試。學習可以的學生可以根據(jù)自己的學習情況對知識進行查漏補缺。

2、仔細的看一下以前的錯題本。

3、把課本的公式概念過一次，很必要。因為你要記住了才能夠運用。

三、英語：

1、對于閱讀理解不是很好的學生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物（不帶漢語）

2、如果你想要提高聽力，網(wǎng)校的聽力教室很有用。

3、每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法跟短語背一下，每天就記5個短語，2個語法，到中招考試時英語滿分很有可能

四、政治：

1、要多關(guān)注實事

2、把課本的知識點歸納一下，主要講的是什么樣的事件等等，可以參考網(wǎng)校的知識強化。

3、也可以利用這個假期多看點這方面的書。

五、物理：

1、基本概念很重要，很多東西都是同類變式，萬變不離其中。

2、物理可以參考數(shù)學的方法。

六、化學：

1、化學可以說是理科中的文科，化學是需要積累的，比如書本中的公式、反應(yīng)的現(xiàn)象、藥品的顏色、實驗注意事項等等

2、做一些綜合的實驗題參考網(wǎng)校的`中考解析題。

3、回歸課本

強調(diào)：不管是哪一科，都不要離開課本。

三年學習計劃 篇6

一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

從1999年7月畢業(yè)至今，我從一名師范生到一名合格的小學體育教師，15年間成功完成了社會角色的轉(zhuǎn)變。其中，我參加了市、縣、學校組織的多次教研活動，得到了眾多骨干和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，使我的課堂教學得到了跨越式發(fā)展，增強了理論聯(lián)系實際的能力，增強了動手能力，增強了課堂控制力，提高了課堂有效性意識，增強了科研意識?，F(xiàn)在，我將繼續(xù)在低年級教書，把我的角色從一名年輕教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻薪?jīng)驗的年輕教師。

優(yōu)點：

1、15年的低年級教學經(jīng)驗，大大增強了我理論聯(lián)系實際的能力，大大提高了我的實踐能力。能因材施教，以學生為主體，培養(yǎng)學生對體育課的興趣并積極參與其中。

2、敬業(yè)奉獻，遵守中小學教師行為規(guī)范。愿意了解學生的身心特點和已有的知識經(jīng)驗。

3、積極參加各種教育教學學術(shù)活動，開闊視野。在教學過程中善于思考，注重反思，理論聯(lián)系實際，從而提高課堂教學效果，提高和增強自身的教學能力。

4、主動自學能力。業(yè)余時間會閱讀學校購買推薦的教育經(jīng)典和案例

例子和思考等。在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的前提下，可以嘗試在課堂上運用新的教育方法和手段，豐富課堂教學形式。

缺點：

1、適應(yīng)隨機應(yīng)變的能力需要提高。對小學生不同階段的身心特點了解不夠。如何準確、及時地應(yīng)對課堂突發(fā)事件，最大限度地減少事件的影響和后果，對課堂的整體把握有待提高。

2、個人教學風格不明顯，需要培養(yǎng)全新的教學理念，才能有較強的獨立教學能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，摒棄學科教學中的模仿和慣性，發(fā)揚自己的長處，尋求體育教學的創(chuàng)新。

3、教學科研積極性不足，教研能力差。專業(yè)理論知識的學習需要不斷積累，結(jié)合實踐的教學能力需要加強。

4、由于物理原因，課堂演示動作無法充分展示。

二、個人三年專業(yè)發(fā)展的總體目標

1、繼續(xù)傳承體育課優(yōu)秀的教學質(zhì)量，按照老師的標準著裝，普通話授課，做到不遲到、不早退、不耽誤課或不早退課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，建立獨特的個人教學風格，轉(zhuǎn)型為“有經(jīng)驗”的高專業(yè)水平青年教師。

2、結(jié)合專業(yè)技能繼續(xù)學習體育專業(yè)理論。熟悉《教育學》《學校體育》等相關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識，知曉教材，因材施教；能夠科學合理地設(shè)計每學期的教學目標，并與單元計劃相匹配；在骨干教師和優(yōu)秀教師的示范實踐課上，開發(fā)教育資源，從而尋求自我發(fā)展體育教學方法、手段和教學設(shè)計有了突破。

3、堅持每周閱讀3—4個小時，在教育教學書籍之外增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有所建樹，不斷提高自己的理論研究能力，結(jié)合實際取得成效。

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