孩子的心聲作文系列6篇

孩子心聲作文。

通過創(chuàng)作文字，我們能夠更好地品味生活和展示個人的價值，具備良好的寫作技能是提升綜合素養(yǎng)的一個重要步驟。那么，在哪些方面我們可以借鑒優(yōu)秀作文的特點呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編在大量的閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有價值的“孩子的心聲作文”，希望這些資料能夠?qū)δ阌兴鶇⒖己蛶椭?/p>

孩子的心聲作文【篇1】

別人都說家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺得幸福極了。可現(xiàn)在，唉！一想到要回家，心里就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。

自從上個月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個牌友在我家打麻將，一打就是一個通霄。隨著打麻將的時間加長，爸爸對我的關(guān)懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學(xué)家做作業(yè)時，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業(yè)，爸爸就會拿著一本書坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)?？涩F(xiàn)在，我放學(xué)回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和我和了，上菜上菜的吼叫聲?，F(xiàn)在我做作業(yè)不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個安靜舒適的環(huán)境也沒有。當(dāng)我碰上做不到的題目時，去問爸爸，他也因工作的繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學(xué)。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學(xué)習(xí)自然慢慢地不如同學(xué)們，老師多少次地批評我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的家事和我的心事呢？

我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時時想狠心跳下去，了卻我這個沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。

爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點溫暖，使我有一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個好爸爸。這是您孩子的心聲??！

孩子的心聲作文【篇2】

我們不是一個好孩子，但我們也不是一個壞孩子，你們可以不珍惜我們，但也請不要踐踏我們。

我們不是一個好孩子但也不是一個壞孩子，我們猶如一個被折斷翅膀而又被狠狠的丟在大海浪上的小天使，無助而又可憐的維持那種平衡，以不至于讓風(fēng)浪把我們帶走，找不到路途。

我們雖然不是老師、家長心中的好孩子，但也請不要把我們當(dāng)成一個壞孩子。

我們雖然會狠狠的吸煙，但那只是為了讓我們的心中不要那么痛苦。

我們雖然會打很多耳洞，帶很多奇怪的耳釘，但那只是因為我們被傷過了太多次，以至于傻到想用那冷冰冰鐵器來填滿那用褪色的傷。

我們雖然會穿一些奇怪的衣服帶一些奇怪的帽子，但那只是為了不想讓別人忘記我們而做的一些偽裝。

我們雖然會在大街上叼著根棒棒糖，打著耳機放肆的聽著歌，但那只是為了讓我們不再想那些痛苦的事而做的與世隔絕。

雖然我們做了許多錯事，但我們也會有善心，看到老人摔倒時會好心的扶一下，會在把老人送回家后偷偷跑掉。

雖然我們做了很多在大人眼里不可原諒的錯誤，但我們也知道，錯了要改。

雖然我們學(xué)習(xí)成績很爛，但我們也知努力，在深夜無人的時偷偷背書，所以請不要把我們當(dāng)成一個壞孩子，我們雖然不是一個好孩子，但猶不是一個壞孩子。

我們是愛瘋、愛鬧，但那是因為我們始終沒有找到一個屬于我們的群，我們只是一些可憐的孩子，卻有自尊心強到了頭，不愿接受被人的可憐。

我們是換對象如衣裳，但那是因為我們始終沒有找到一個能陪我們走到天涯海角的他或她。

我們是一群沒有人可以依靠的孩子，沒有人真正的走進過我們的心，如果有一天有一個人走進我們的心，我們會一生一世陪他（她）走完那段天荒地老。

我們不是一個好孩子，但也請不要給我們扣上一個壞孩子的帽子，我們不是一群小流氓，我們有我們自己的心，我們只是善于偽裝而以；我們有我們自己的原則，我們不會去干那些沒有良心的事；縱然我們再壞，但我們也知孝順父母；我們也知滴水之恩當(dāng)涌泉相報；我們也知朋友有難、全力相助；我們也知為人正直、不偷不搶。

在老師眼中我們是那不成器的孩子，放手不管。在家長眼中我們是會給他們丟臉的孩子，放縱隨緣。可是有誰想過，你們可曾走進過我們的心，可曾在我們難受的時、給我們一雙溫暖的手。

我們不想是一個人，但會有誰肯給我們一個真正的擁抱，我們只是偽裝了我們那顆早已傷痕累累的心。

我們不是好孩子，但也請不要說我們是壞孩子。

左耳的傷、右耳的痛，那是我們揮之不去的傷痛之。

孩子的心聲作文【篇3】

我是一個孩子，我們是一個孩子，我們在這里要吐出我們的心聲！

每當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)一些東西損壞，總是第一個想到我們。只是因為平時表現(xiàn)不好，即使表現(xiàn)很好，僅僅因為做錯一件事，而不信任、批評蜂擁而來，此時，我們心里想：憑什么你們不分青紅皂白就批評我們？憑什么你們就能夠隨意的把我們當(dāng)傭人？我知道，你們的確是養(yǎng)育了我們，但是我們不是生來就是讓你們使喚的！既然你們要我這樣做，我偏不這樣！

這難道不是孩子們的心聲嗎？這難道不是我們的心聲嗎？我經(jīng)常進退兩難。媽媽叫我去超市打醬油，爸爸叫我去送一件東西，兩件事都必須快！都必須先做，先放下手里頭的事再說！這叫我情何以堪？這叫我情何以堪！

父母們是給予了我們愛，這是沒錯的。但是，給予的愛和“贈送”的壞心情、傷心的眼淚，那簡直是有天壤之別！我們經(jīng)常懷念那些少的可憐的愛：在挨罵的時候、在被冤枉的時候、在忍受著挨打的疼痛的時候……我們都在懷念那在家里唯一的溫暖……

在我的心里，同學(xué)比父母好多了。我的秘密幾乎都告訴了同學(xué)，同學(xué)們就是我的知音，“高山流水”在家里，無比恰當(dāng)！知音難覓，難道在家里不是如此嗎？有幾位父母會過問孩子們的心情，只是使我們愈來愈沉重罷了、只是使我們愈來愈傷感罷了……

成績，就是父母們最關(guān)注的。是，父母是很關(guān)心我們。每次意外的受傷，父母總是最震驚，我能夠體會望子成龍、望女成鳳的感受，但是我更能感受到孩子們渴望自由、渴望輕松、渴望快樂的心情！其實，作為一個學(xué)生，認真上課確實能取到好成績，但是卻不能靈活運用，這一切都源自于家庭。我敢說，如果父母們能夠給予我們恰當(dāng)?shù)妮p松，我們絕對能夠更加聰明。

但是，光是給予輕松還是不夠的。如果能夠解決家庭矛盾、家庭問題，那么我們的學(xué)習(xí)就能更上一層樓！

孩子們的心聲是說不完的，我說的僅僅是我們心聲的冰山一角，若要完全根除我們心里的矛盾，那么只有家長和孩子真正的、平等的、真心的、交談……

孩子的心聲作文【篇4】

童年是什么？

這真是一個愚蠢的問題，

沒有快樂的小孩都知道，

童年就是天天練琴，

天天在大人的逼迫下練琴！

每天都能聽見：我花費這么多年把你養(yǎng)大，你卻不好好學(xué)習(xí)！

可是，你們知道做小孩的痛苦嗎？

你們小時候多么自由，整天無憂無慮，

可我們確有永遠也做不完的作業(yè)。

我們多想找回童真啊！

丟棄那永遠也做不完的作業(yè)，

把手中沉重的筆放下，

掙脫大人們的懷抱，走向五彩繽紛的世界。

變成小時候無憂無慮的小孩兒......

孩子的心聲作文【篇5】

每一個孩子都有他自己的心聲，自己的見解，自己的想法。

一位教育家曾經(jīng)說過：“溺愛是一種虐待?！蹦鐞叟c虐待兩者的結(jié)局都是一樣的。看看我們周圍的父母吧，上學(xué)接送，從小學(xué)到初中，孩子從未單獨橫過馬路。我們的父母與孩子的想法完全不一樣，父母的想法是：孩子會很高興，上學(xué)不用走路，還有漂亮的小轎車接送。但孩子又是另一種想法：為什么一定要這樣？我們不可以走路回家嗎？和小伙伴一起走路回家又可以說笑，還可以鍛煉身體。孩子從小到大，什么也不用動手，例如做家務(wù)、疊衣服、洗鞋子……可是，父母有沒有想過孩子成長將來是怎樣的？父母會不會照顧孩子到老？但是他們總有一天要學(xué)會照顧自己的。

現(xiàn)在家庭一般只有一個孩子，父母應(yīng)該更加嚴格要求?？墒窃诟改傅暮亲o下，成了溫室里的嬌花，養(yǎng)成了“霸權(quán)”主義作風(fēng)。他們虛榮自私，為所欲為，一不如意，就拳腳相向。從小打小鬧，發(fā)展到殺人放火，走上犯罪道路，這難道不令人扼腕嘆息嗎？

如何把孩子培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材？這不僅是家庭問題，也是社會問題。因為這一代孩子的能力直接關(guān)系著祖國的興衰盛敗問題。國家需要的不是四體不勤，五谷不分的懦子，而是需要吃苦耐勞、意志頑強的開拓者。

“父母們，請你們放手吧！請給我們吃苦耐勞的鍛煉機會，讓我們迎接暴風(fēng)驟雨的洗禮，用強勁的身心推動祖國滾滾向前的車輪。”這是孩子們的心聲。

孩子的心聲作文【篇6】

“快！今晚得完成這些資料，否則別想睡！”只見母親正指著一堆小山似的資料向我吼道。我只好帶著一萬個不愿意來到了書桌前，埋下頭來狂趕作業(yè)。筆發(fā)出了“刷刷”的聲音，這聲音直到深夜12點才停了下來。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地“加班”，孩子們都成了一只只熊貓。

現(xiàn)在許多父母都有著望子成龍、望女成鳳的偉大心愿，但由于心愿太重了，反而給孩子們帶來了巨大的壓力。望著天空中自由翱翔的鳥兒，再看看一些正在埋頭寫作業(yè)的孩子們，是多么羨慕那些鳥兒呀！我知道，我們應(yīng)該踏實地學(xué)習(xí)，將來回報社會，回報祖國，可我們也同樣需要自由呀！家長們，你們是否站到我們的立場上想過：一整天泡在學(xué)校里上課，放學(xué)后還有課外活動、補習(xí)課在等著我們，補完課后又要做功課，好不容易挨到了放學(xué)網(wǎng)，卻都被學(xué)習(xí)霸占了，孩子們幾乎沒有玩樂、休息的時間。我們不禁想大喊：“請給我們一片自由的天空！”

學(xué)生實在太忙了！