最新運(yùn)動(dòng)演講稿(范本四篇)

運(yùn)動(dòng)演講稿。

一篇精彩的演講稿需要注意哪些方面？即使我們付出了努力，也不一定能收獲成功，但是如果我們不付出努力，肯定沒(méi)有回報(bào)。在即將面臨重要場(chǎng)合演講時(shí)，提前準(zhǔn)備一篇演講稿可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行演講。為了幫助大家在這個(gè)話(huà)題上有更深入的思考，我為您準(zhǔn)備了一份完整獨(dú)特的“運(yùn)動(dòng)演講稿”。我相信，這篇演講稿將為您帶來(lái)一些新的靈感和觀點(diǎn)！

運(yùn)動(dòng)演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好，金秋的早晨，陽(yáng)光明媚，在這暖暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了時(shí)代教育——金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為運(yùn)動(dòng)員代表，我的心情格外激動(dòng)，相信此時(shí)此刻大家的心情和我一樣難以平靜。

老師說(shuō)過(guò)：強(qiáng)健的體魄是成就未來(lái)的基石。的確運(yùn)動(dòng)是生命的組成，是學(xué)業(yè)的保證，是未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)，更重要的是它和我們的身體健康息息相關(guān)。

身為時(shí)代教育中的學(xué)生，我們緊跟著時(shí)代的步伐，我們開(kāi)展了趣味活動(dòng)，在一項(xiàng)一項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)了優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)精神，師生的運(yùn)動(dòng)熱情高漲!

今天開(kāi)幕的金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)是我們的舞臺(tái)，我們將不遺余力的展現(xiàn)自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰(zhàn)，為班級(jí)而戰(zhàn)!

我在這里代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：服從裁判，遵守比賽規(guī)則和賽場(chǎng)秩序，尊重對(duì)手，尊重觀眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格!

最后，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員祝時(shí)代教育金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)演講稿 篇2

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

XX中學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間緊張激烈的角逐，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，向競(jìng)賽的優(yōu)勝班級(jí)和取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝!

兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)始終充滿(mǎn)了緊張、激烈、青春、友愛(ài)、文明、互助的氣氛。各班運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、努力爭(zhēng)先，取得了競(jìng)賽成績(jī)和精神文明的雙豐收，賽出了水平，賽出了風(fēng)格;全體裁判員、工作人員，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)不辭辛苦的作風(fēng)，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于全體師生員工的共同努力，競(jìng)賽組織穩(wěn)妥有序，運(yùn)動(dòng)水平明顯提高，競(jìng)賽成績(jī)碩果累累，有力地證明了我校體育教學(xué)工作又躍上了新的臺(tái)階。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一屆成功的、和諧的、歡樂(lè)的盛會(huì)。這是廣大運(yùn)動(dòng)員服從指揮、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運(yùn)動(dòng)員和班主任老師講風(fēng)格、講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更是一屆歡樂(lè)、令人感動(dòng)的盛會(huì)。我們感動(dòng)于所有的工作人員一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、堅(jiān)守崗位的奉獻(xiàn)精神，更感動(dòng)于同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨、咬牙堅(jiān)持的拼搏精神;我們感動(dòng)于很多老師親自到終點(diǎn)起點(diǎn)接送學(xué)生中表現(xiàn)出的責(zé)任感，更感動(dòng)于同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中體現(xiàn)出的集體榮譽(yù)感.....

同學(xué)們，老師們，青春不言敗，愛(ài)拼才會(huì)贏，團(tuán)結(jié)有力量，奮斗創(chuàng)佳績(jī)。雖然兩天的時(shí)間不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但兩天的的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力，希望我們?nèi)w師生把永不服輸、永不言棄、咬牙堅(jiān)持、努力爭(zhēng)先的運(yùn)動(dòng)精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造出學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

最后，我宣布，XX中學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

今天是農(nóng)歷10月17，久雨頓晴，天高氣爽，菊花芬芳。在這美好的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校隆重舉行第4屆校動(dòng)會(huì)，這是我們學(xué)校的一件盛事。

體育教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，目的是要我們所有的同學(xué)都要學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體。通過(guò)校運(yùn)會(huì)，要讓全體同學(xué)懂得：強(qiáng)健的體魄是保證人的一生正常學(xué)習(xí)、生活和工作的先決條件。青少年體質(zhì)影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，這不是危言聳聽(tīng)，中國(guó)的未來(lái)必然要交給新一代人，但如果我們的新一代體質(zhì)虛弱，僅僅是一些成績(jī)高分，身心“軟骨”的孩子，這不能不讓人憂(yōu)心。國(guó)富民強(qiáng)不僅靠經(jīng)濟(jì)，也取決于文明和體力。所以，我們將這次校運(yùn)會(huì)的主題定為：運(yùn)動(dòng)第一、學(xué)習(xí)第二；強(qiáng)健學(xué)生體魄，彰顯團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，提高綜合素質(zhì)。讓好身體成為新課改教育的起點(diǎn)。

1917年4月，年輕的*發(fā)表了《體育之研究》這篇論文，在文中*說(shuō)：體育“強(qiáng)筋骨、增知識(shí)、強(qiáng)意志”，的確，知識(shí)是可貴的，是人區(qū)別于動(dòng)物的關(guān)鍵，但是知識(shí)拿什么做載體呢？道德也的確可貴，是用來(lái)樹(shù)立各種道，使別人和自己平等相處的東西，但道德又拿來(lái)放什么地方呢？是身體！身體它像車(chē)一樣承載知識(shí)，它像房屋一樣是道德的寓所。在知識(shí)、道德、身體這三者中，身體是第一位的，沒(méi)有身體，其他的東西都沒(méi)用。在文中年輕的*在那個(gè)年代，就闡述了在學(xué)校教育中體育占第一位的*遠(yuǎn)矚的思想。

近年來(lái)，我校深耕課堂教學(xué)改革的同時(shí)，也不斷深化體育課堂教學(xué)改革，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，使同學(xué)們掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，練就了強(qiáng)健的身體素質(zhì)，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。體育教學(xué)也碩果累累，收獲不斷。這些收獲都證明了身體鍛煉和知識(shí)、道德修養(yǎng)并重的思想的正確性。

為此我們學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)：什么課都可誤，但絕對(duì)不能誤體育，這是一個(gè)正確的決策。在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們既要學(xué)好知識(shí)，提高自身的道德修養(yǎng)，更要加強(qiáng)鍛煉，保證每一個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，這是保證我們一生都能正常學(xué)習(xí)、工作和生活的先決條件。所以我們現(xiàn)在說(shuō)“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”“我健康，我快樂(lè)！”希望每一個(gè)同學(xué)都能明白這個(gè)道理。

此刻當(dāng)我看到我們的陣容，看到我們運(yùn)動(dòng)員雄赳赳的氣勢(shì)，看到我們?nèi)w師生青春煥發(fā)的精神面貌，我感到十分高興和欣慰。在此我衷心地希望全體運(yùn)動(dòng)員能遵守規(guī)程、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏、發(fā)揮出自己的水平，為班爭(zhēng)光，為校添彩。

希望全體裁判員能照章公平、公正裁決，確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得和諧、開(kāi)得文明。

希望全體同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)公共衛(wèi)生，文明禮貌，為運(yùn)動(dòng)會(huì)添磚加瓦。

最后，我預(yù)祝本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)景弘新的輝煌！

謝謝大家！

運(yùn)動(dòng)演講稿 篇4

今天我演講的主題是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)”。作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。然而，運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)二者相輔相成，缺一不可。有了強(qiáng)健的體魄才能更好地學(xué)習(xí)。那么，面臨即將到來(lái)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們應(yīng)如何權(quán)衡好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)呢?該如何做到愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)運(yùn)動(dòng)呢?

著名畫(huà)家達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉”。運(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的身體，增強(qiáng)我們的體魄，又可以釋放學(xué)習(xí)的壓力。它就像是調(diào)節(jié)劑，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松自我，也給我們單一的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。老話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。只有擁有了強(qiáng)健的體魄，才會(huì)有更加充沛的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以，學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)是不可分割的整體，那么，我們應(yīng)該如何權(quán)衡好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)呢?我們可以給自己制定一個(gè)嚴(yán)密的作息計(jì)劃，嚴(yán)格地按照作息計(jì)劃來(lái)規(guī)束自己。比如，我們可以安排在傍晚或者晚自習(xí)下課的時(shí)間到操場(chǎng)跑幾圈，釋放一天學(xué)習(xí)的壓力，充分調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)健自己的體魄，但不宜運(yùn)動(dòng)過(guò)量，從而導(dǎo)致了精力下降，影響第二天的學(xué)習(xí)。

隨著春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近，不少同學(xué)花費(fèi)了過(guò)多精力在運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備上，或多或少地放松、懈怠了學(xué)習(xí)?？捎行┩瑢W(xué)卻利用了這段時(shí)間，完美詮釋了什么叫“彎道超車(chē)”。他們合理利用了每一分鐘，做到了學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)都不辜負(fù)，讓24小時(shí)發(fā)揮出了30小時(shí)的效果。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)?；顒?dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情?！蔽覀円浞掷盟槠瘯r(shí)間，在學(xué)習(xí)之余強(qiáng)身健體，在休閑時(shí)刻豐富知識(shí)，不斷提高自身體能與文化素養(yǎng)。

我們尊敬的劉校長(zhǎng)也曾說(shuō)過(guò)：“唯有讀書(shū)與跑步不可辜負(fù)”。在漳平一中緊張而有序的學(xué)習(xí)氛圍中，運(yùn)動(dòng)也是十分重要的，在即將到來(lái)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要充分利用碎片化時(shí)間，把握每一分鐘，在學(xué)習(xí)之余也不落下給同學(xué)加油鼓勁，真正做到“讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)都不辜負(fù)”，合理利用每一分鐘，讓學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)齊頭并進(jìn)。在擁有超群成績(jī)的同時(shí)擁有強(qiáng)健的體魄，才能在不遠(yuǎn)的未來(lái)成為國(guó)之棟梁。讓我們一起為青春奉獻(xiàn)時(shí)光，揮灑汗水，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的一中人！

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等待演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

人的一生當(dāng)中，的確有許多的等待、錯(cuò)過(guò)。有“守株待兔”的等待，有“龜兔賽跑”的等待。而我認(rèn)為這些等待毫無(wú)意義，只知等待，不去奮斗，這豈不是愚蠢至極嗎?而古代的文人墨客中也有如此之人。像白居易只會(huì)因被貶而暗自悲痛，李白只會(huì)因抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)而獨(dú)自怨恨……這些文人的等待浪費(fèi)了時(shí)間，待到明白時(shí)已不復(fù)存在。

等待是一種頹廢，人的生命短暫，不要等待。等待是一種懦弱，是缺乏斗志的表現(xiàn)。光陰似箭，我們必須要學(xué)會(huì)把握時(shí)間，否則就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

古代的司馬遷受了宮刑，可是他沒(méi)有等待，而是發(fā)憤著書(shū)，因而創(chuàng)作了被魯訊贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。偉大的魯訊先生在日本留學(xué)，看到國(guó)民思想的麻木后毅然選擇棄醫(yī)從文。在選擇棄醫(yī)從文之前，他沒(méi)有等待，而是斬釘截鐵;在選擇棄醫(yī)從文之后，他沒(méi)有等待，而是用努力去創(chuàng)作文章以此喚醒同胞。

而我們所熟知的霍金，沒(méi)有在等待中讓病魔慢慢侵蝕自我，而是坐在輪椅上頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。著名的音樂(lè)家貝多芬盡管失聰，可是他沒(méi)有放棄、等待，而是經(jīng)過(guò)不懈努力創(chuàng)作了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》……這些人都沒(méi)有在等待，而是在努力，在讓自我的生命更加絢爛。

我還記得我所看過(guò)的一則公益廣告，廣告的資料是這樣的：一個(gè)小孩子在自我的媽媽回到家后跑去接了一盆水，小孩子個(gè)子不是很高，可是卻用小手端起了那盆水，然后抬到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_?！?/p>

這一舉動(dòng)看似容易、簡(jiǎn)單，可是又有多少人做得到呢?許多人都是父母親老了甚至去世了才想到可能都沒(méi)有為父母洗過(guò)一次腳。這個(gè)小男孩從小就做起，他學(xué)會(huì)了不等待，學(xué)會(huì)了去關(guān)愛(ài)父母，善待他人。小男孩在抬著那盆洗腳水時(shí)，漾出來(lái)的水是愛(ài)而不是水了?？吹竭@則廣告，我就想起韓嬰說(shuō)過(guò)的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@話(huà)從側(cè)面反應(yīng)了“莫等待”。

當(dāng)我們習(xí)慣了等待，似乎就自然而然忘記了要奮斗。

當(dāng)我們每一天坐在課堂上，沒(méi)有主動(dòng)去預(yù)習(xí)功課，而是一味地等待教師給我們講解答案;當(dāng)我們放學(xué)回到家時(shí)，我們卻是一味地等待父母給我們弄一桌飯菜、倒一杯水。我們只是一味地等待，等待父母給予我們，這只會(huì)讓我們以后追悔莫及。

等待是一種愚蠢至極的行為。切記，在生活中莫等待，否則我們將不懂得什么是奮發(fā)、努力。我們要時(shí)刻銘記岳飛說(shuō)過(guò)的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不要等待機(jī)會(huì)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，開(kāi)辟自我的新天地。

等待，是沒(méi)有光明的道路;等待，是沒(méi)有溪水的河流;等待，是沒(méi)有白云的天空……切記，莫等待。

等待演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《感恩不需要等待》。

提起感恩我總是認(rèn)為感恩離我很遙遠(yuǎn)，媽媽常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)孝敬我？”老師說(shuō)：“不知道今后你會(huì)不會(huì)記得我？”姥爺說(shuō)：“你工作了要給我買(mǎi)好吃的喲！”我總是笑盈盈答應(yīng)著，在我幼小的心靈里懂了，我長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)感恩，可是有一件事改變了我的想法。

故事要從我的姥爺說(shuō)起，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，姥爺是家里最心疼我的人，從小他就天天陪伴著我，我的媽媽、爸爸在水泥廠(chǎng)上班，離家有20公里，照顧我的衣食住行的任務(wù)自然就落到了姥姥、姥爺?shù)纳砩?，姥爺是山東人，他不善于表達(dá)，但我喜歡吃啥他就做啥，包子、饅頭、餃子、水果、糕點(diǎn)再貴他都從不吝嗇，瞧！我的這個(gè)大個(gè)子，都是姥爺?shù)墓?，可是現(xiàn)在我再也吃不上姥爺?shù)氖炙嚵恕?/p>

今年這個(gè)夏天讓我銘心刻骨，7月15日的下午，姥爺又到廚房給我們做飯，姥爺彎腰低頭去揀蔥花時(shí)血管破裂，顱腦內(nèi)大出血……住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，我們只能隔著厚厚的墻壁，緊閉的門(mén)窗默默地等待著，我在醫(yī)院的走廊上徘徊著，傷心的淚水默默地流著，我多想給姥爺捶捶背為他減輕病痛的折磨，多想為姥爺捏捏腳讓他知道他的孫子在他身邊照顧他，多想喂姥爺一口我做的面條，讓他知道孫子也會(huì)做好吃的……，可是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，姥爺沒(méi)有留下一句話(huà)，靜靜地走了，我眼睜睜地看看姥爺被推進(jìn)火化間，那無(wú)情的火焰燃燒著姥爺?shù)哪且祸?，我淚流滿(mǎn)面地呼喊著：“姥爺……”我多想拉住姥爺?shù)氖终f(shuō)：“姥爺，您別走！姥爺我還沒(méi)有掙錢(qián)給您買(mǎi)好吃的，姥爺，您別走！我還沒(méi)有帶您游山玩水呢！姥爺您別走！我還沒(méi)有好好伺候您，讓您享享親福呢！……”我的心中留下了永遠(yuǎn)的遺憾，我沒(méi)有在姥爺生前及時(shí)地為姥爺做點(diǎn)什么？我錯(cuò)誤地認(rèn)為感恩是要等我長(zhǎng)大，不！不是！感恩不需要等待！及時(shí)為你身邊的人做一些力所能及的小事也是感恩。

同學(xué)們，你們還認(rèn)為感恩需要等待嗎？

讓我們一起大聲地說(shuō)，不！感恩不需要等待！不要在我們的生命中留下遺憾，讓我們像一縷陽(yáng)光給身邊的人帶來(lái)溫暖，讓我們帶著天使般的微笑給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，讓我們伸出自己的小手去做家人的左膀右臂。

感恩不需要等待，讓我們抓住每一次自己發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)，去感恩親人，感恩師長(zhǎng)，感恩關(guān)心幫助我們的人，“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去體會(huì)；“恩”字下面也有一顆“心”，而這兩個(gè)心結(jié)合就是要告訴我們要用全心全意去感恩。懂得感恩，實(shí)踐感恩，及時(shí)感恩。讓生命不留遺憾！

我的演講完了，謝謝大家！

等待演講稿 篇3

有人說(shuō)，等待如藥苦澀，我說(shuō)，等待如蜜甘甜!有人說(shuō)，等待如狼丑惡，我說(shuō)，等待如蝶美麗!有人說(shuō)，等待如水單調(diào)，我說(shuō)，等待如虹繽紛!因?yàn)?，我知道，只有學(xué)會(huì)等待的人才能捕捉到幸運(yùn)女神轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑，只有學(xué)會(huì)等待的人才能感受到希望大道在腳下延伸……

要學(xué)會(huì)等待。等待需要與希望相伴，只有心存希望的人才能談得上等待。從古到今，由于學(xué)會(huì)了等待，而取得成功的事例數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐學(xué)會(huì)了等待，才能忍受臥薪嘗膽的苦，成就了一番事業(yè);西漢文學(xué)家司馬遷學(xué)會(huì)了等待，才能忍辱含垢，完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”——《史記》;清代史學(xué)家談遷學(xué)會(huì)了等待，才有二十年的心血被盜后，重新鋪開(kāi)稿紙?jiān)谟猩晖瓿闪耸窌?shū)——《國(guó)榷》;音樂(lè)制作人周杰人學(xué)會(huì)了等待，才有失意后的不放棄，終被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)而一舉成名。20xx年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、神七航天員太空漫步等事件中，中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿(mǎn)意的答卷。是的，面對(duì)困難，我們國(guó)人沒(méi)有氣餒，而是等待。

在等待中積蓄力量，在等待中提高實(shí)力，在等待中新生，于是，我們等來(lái)了成功后的喜悅，迎來(lái)了化蛹成蝶的一瞬。我參加第一次作文比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我的第一篇稿子石沉大海。這些，都沒(méi)有讓我對(duì)寫(xiě)作失去信心。我是學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了默默耕耘。終于，我聞到了印有我作品的書(shū)香，拿到了省級(jí)作文比賽中獎(jiǎng)牌。這些都是學(xué)會(huì)等待給予我的回報(bào)。是啊，人的一生，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)，命運(yùn)會(huì)把你逼到“死角”，這時(shí)你不要絕望，說(shuō)不定，新的生命之路會(huì)突然出現(xiàn)在你的眼前。

要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”同學(xué)們，我們就要進(jìn)入關(guān)鍵的一年——高三。我們站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。寒窗苦讀十二載，我們的追求不言而喻。學(xué)會(huì)等待，就是不要著意地去等待，放松等待的心，這實(shí)際上是一種漫不經(jīng)心的等待，一種不知不覺(jué)的等待，正所謂是“種瓜得瓜，種豆得豆。”事情常常是這樣，你苦苦等待時(shí)，它偏不來(lái)，你越是漫不經(jīng)心時(shí)，它卻冷不丁地來(lái)到你的面前，這時(shí)你會(huì)頓悟：這結(jié)果我早就在等待。

所以，等待也需要有一種灑脫。用一顆平靜的心、平常的心、平和的心來(lái)等待，就像海，表面風(fēng)吹浪起，而海底卻是異常的平靜。同學(xué)們，學(xué)會(huì)等待吧!等待使我們的生命變成了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，有了更多施展的空間。等待，是成功的開(kāi)端。等待，是為了更美，淌過(guò)這條河，一切都會(huì)水到渠成。

等待演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

“如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，你會(huì)不會(huì)至今停在說(shuō)愛(ài)我的那天”，這首《等一分鐘》充分地體現(xiàn)了一個(gè)人渴望時(shí)間能夠停下來(lái)并且能夠和自我相愛(ài)的人在一齊。但就算時(shí)間真能停下來(lái)，又或者是倒流，你就能確定你不會(huì)再像上次那樣做毫無(wú)意義的等待嗎?

人都有一種惰性。曾有一位名人這樣說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多?！币惶煊忠惶斓耐七t，等待著該做的事情，時(shí)間卻如無(wú)情的石沙從手縫中偷偷溜走，而等待就會(huì)變成碌碌無(wú)為的“墊腳石”?？墒俏覀冞€年輕啊!趁時(shí)間還早，趁陽(yáng)光還在，我們是能夠“金盆洗手”的呀!不是說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物嗎!那惰性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟?

既然我們有本事去克服惰性，下一步是不是應(yīng)當(dāng)計(jì)劃不要空等待呢?

也許你會(huì)覺(jué)得時(shí)間還早，等一等沒(méi)什么大不了的，可你究竟有幾個(gè)年華能讓你等得起。有的人一晃眼父母便白了頭，刺眼的白發(fā)分明在訴說(shuō)著殘酷的現(xiàn)實(shí)。

或許有一天當(dāng)你認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真地對(duì)待父母時(shí)，他們?cè)缫押蛪m土混合在一齊了。有些事情并不是知錯(cuò)能改就能夠挽回的，當(dāng)你糊里糊涂地在工地上累死累活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自我在學(xué)校從未用功過(guò)，可一切都晚了，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等待任何人。有些人錯(cuò)過(guò)便是一輩子。

當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，礙于面子，只是一味地等待著對(duì)方來(lái)道歉，但當(dāng)你意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，你和你的朋友早已成了陌路人。

為什么要等到一切都不可挽回時(shí)才發(fā)現(xiàn)?為什么要等到自我懺悔時(shí)才明白錯(cuò)誤?為什么就不能不做毫無(wú)意義的等待呢?有句話(huà)這樣說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光。”可是，你不“動(dòng)”誰(shuí)會(huì)明白你是金子還是玻璃球呢?等待，就像一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的慢慢長(zhǎng)夜，何時(shí)才是個(gè)頭啊!你等的是什么?真的值得?機(jī)會(huì)青睞的是有準(zhǔn)備的人。難不成你也要像守株待兔的人一樣相信會(huì)有兔子再撞上來(lái)?等待是一種懦弱，是缺乏斗志。懦弱、動(dòng)搖者常常用沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)原諒自我。其實(shí)，生活中到處充滿(mǎn)著機(jī)會(huì)!何不上前去牢牢捉住呢?別在原地等待了，沒(méi)有人不愿意提高的。

不要等待人生來(lái)主宰你，我們要去改變?nèi)松?。毫無(wú)意義的等待，只能讓時(shí)間蒼老，萬(wàn)事成蹉跎。

等待演講稿 篇5

冰心在《只揀兒童多處行》中說(shuō)道：“只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢?！钡拇_，兒童如花。一個(gè)好的老師，要學(xué)會(huì)等待，讓每一朵花兒都幸福地開(kāi)放。

好老師要學(xué)會(huì)等待。葉圣陶說(shuō)：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”農(nóng)業(yè)是有季節(jié)的、有成長(zhǎng)規(guī)律的，既需要播種、除草、施肥，更需要土壤、水分、陽(yáng)光和一個(gè)慢慢等待的過(guò)程。我們?cè)趺茨軓?qiáng)求兒童同時(shí)開(kāi)放，甚至開(kāi)得一樣大小、一種顏色呢？我們要學(xué)會(huì)用一種良好的心態(tài)等待孩子的成長(zhǎng)。

好老師要還兒童自由的空間。新課標(biāo)向兒童本位又邁近一大步，關(guān)注學(xué)習(xí)興趣，觀照未來(lái)發(fā)展。語(yǔ)文教學(xué)的頭等大事就是留住兒童對(duì)語(yǔ)文、對(duì)讀書(shū)、對(duì)語(yǔ)文老師的喜愛(ài)。我們不應(yīng)沉迷于高效霸權(quán)，這將導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)成人化，喪失了童真、童趣，而應(yīng)讓學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感、向往感，向最近發(fā)展區(qū)靠攏。

擁抱兒童必須還他們一個(gè)有游戲的童年?；貞浳覀兊耐辏?jiǎn)單的幾本書(shū)，沒(méi)有那么多的作業(yè)、考試、輔導(dǎo)班，下課盡情游戲，大汗淋漓，放學(xué)徜徉在鄉(xiāng)野田間，無(wú)人護(hù)駕，無(wú)人押送，嘰嘰喳喳，撈魚(yú)摸蝦，穿行于大街小巷，攀援于樹(shù)頭墻角……而如今呢，正如王開(kāi)嶺先生所說(shuō)的：放學(xué)后，孩子們像行李被裝進(jìn)一只只籠子直接送回家，失去那溫暖而有趣的放學(xué)路上，失去了童年的味道。更為可怕的是，許多游戲正在從校園中逐步消失。沒(méi)有游戲，怎能稱(chēng)得上有童年？

好老師必須給予智慧的鼓勵(lì)。我班的亞男同學(xué)是個(gè)自我封閉的小女孩，上課從不發(fā)言。但我仍給她發(fā)言的機(jī)會(huì)，她終究默不作答，我就讓她再靜靜思考，有了想法寫(xiě)下來(lái)交給我。開(kāi)始常常是一個(gè)詞或一小句話(huà)，我就把它講給同學(xué)們聽(tīng)，符合她意思的，她也會(huì)靦腆一笑，后來(lái)她越寫(xiě)越多，越寫(xiě)越好，我就把她寫(xiě)得好的地方圈畫(huà)出來(lái)，鼓勵(lì)她投稿，她多次獲獎(jiǎng)和發(fā)表?，F(xiàn)在她仍不發(fā)言，但可以當(dāng)眾讀一讀自己的文章了。我十分耐心地等待著她開(kāi)出鮮艷而響亮的花朵。

好老師要學(xué)會(huì)等待，要擁抱兒童，欣賞兒童，靜聽(tīng)花開(kāi)。每一個(gè)兒童都有著自己的色彩，自己的芬芳，自己的花期。但是每一朵花都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的生命，好老師、好教育就是擁抱兒童，就是耐心地讓每一朵花都幸福地綻放。

等待演講稿 篇6

有一種母愛(ài)叫等待 ——題記

有人說(shuō)母愛(ài)好似一碗清涼的水，細(xì)細(xì)的流入你的心田；也有人說(shuō)母愛(ài)恰似一場(chǎng)火，燒掉了你的干枯。自從發(fā)生了那件事后，我對(duì)母愛(ài)的看法有所改變。

我每天騎著自行車(chē)穿梭在學(xué)校和家園之間。記得有一次，同學(xué)約我一起到一個(gè)地方玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，由于忙著玩，也忘記告訴媽媽了。

跟同學(xué)玩完，已經(jīng)是下午五點(diǎn)半多了，天空已經(jīng)朦朦朧朧被夜色籠罩了。我哼著歌往家的方向騎著車(chē)，可是天空不作美，離家還有很大一段路程時(shí)，天空隱隱下起了小雨。不一會(huì)兒，雨就變大了。豆大的雨滴落到身上，我加快速度，猛蹬車(chē)子，只想趕快回到家。就在拐彎的一瞬間，我看到一個(gè)熟悉的身影正站在雨中，焦急的東張西望，好像在等誰(shuí)。

“這么大的雨中，會(huì)是誰(shuí)呢？這個(gè)人真是太有心了?！彪x近了，離得更近了，??！站的不是別人，而是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的母親！她的鬢角泛起了白色，臉上濕漉漉的，不知道是汗水還是雨水，她仔細(xì)地盯著每一個(gè)路過(guò)的人，好像就在找我，她雙手搓著，來(lái)來(lái)回回，焦急的走動(dòng)著，象站在燒紅的鐵板上似的。我輕輕地叫了一聲“媽?zhuān)　蹦赣H好像怔

住了一樣，慢慢回過(guò)頭來(lái)，她的眼睛里分明含著不可思議，然后在雨中慢慢地向我走來(lái)，眼眶濕潤(rùn)了，里面含著的是說(shuō)不出來(lái)的濃濃的母愛(ài)！

“媽?zhuān)　蔽掖舐暫傲艘槐椋瑡寢屧谟曛谐覔]了揮手，腳步加快了。我知道，這一刻她只想緊緊把我抱在懷中，生怕我再亂跑跑丟了。

我從內(nèi)心的最深處，悟到母愛(ài)是很多微不足道的小事，但是，只有從這些小事中才能體會(huì)到偉大的母愛(ài)。我曾經(jīng)是多么不尊重母愛(ài)，經(jīng)常和您頂嘴，請(qǐng)您原諒您無(wú)知的女兒，您寧可站在雨水中，哪怕自己生病，也要固執(zhí)的等待您的女兒平安歸來(lái)。 等待，是一種愛(ài)！

等待演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情感，等待也許是一種幸?！澜缟?，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事，閑暇時(shí)的夜晚，我以往無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝背了的背影，是等待歸家的孩子，還是等待孩子的歸家，也是孩子的依靠……

還記得小時(shí)候，父親在學(xué)校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈雜的人群里觀看，焦急卻又很耐心的樣貌，當(dāng)我最終與他的目光對(duì)視的時(shí)候，他的臉上便浮現(xiàn)出一個(gè)舒心的微笑，仿佛等待的不是一個(gè)人，而是一種幸福、一種滿(mǎn)足。

然后我便跑上去，抓住他的手，把書(shū)包“惡狠狠”地甩進(jìn)他的懷里，一蹦一跳地走在他的前面，不時(shí)地注意他匆匆忙忙的腳步。

童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總是要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。然后，我才明白，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸的明白，父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。

從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，當(dāng)?shù)矝](méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的風(fēng)風(fēng)雨雨，父親在此期間也一向在等待，他看著我一天天長(zhǎng)高，一天天變壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我漸漸獨(dú)立，看著我學(xué)習(xí)……

然而，這些并不是他等待的結(jié)果，但這些小小的變化讓他更加堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自我的前途、家庭、事業(yè)……

這種等待復(fù)雜而又簡(jiǎn)單地在我腦海不斷地徘徊。

總之，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我要的而又不太過(guò)分的，他絕對(duì)是支持我。我總記得每次吃飯的時(shí)候，他都讓要吃好;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘記告訴我要加油;我總記得每次考試考得很糟糕時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并還對(duì)我信心十足……

啊，這記憶的碎片就像拼圖一樣，拼成了一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，而這畫(huà)的名字叫低調(diào)，這畫(huà)的靈魂就是沉甸甸的父愛(ài)。

等待一點(diǎn)點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人。我們都有期望，都在等待。

等待是一種幸福嗎?也許是，我要讓所有等待的人都在幸福地等待，等待到最終幸福地收?qǐng)觥?/p>

等待演講稿 篇8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《等待》。

等待，是生存的重要技能。

不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。

要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)!

萬(wàn)物無(wú)一例外：

梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天!

雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦!

孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹!

江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海!

石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角!

鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去!

創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功!

作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴!

這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。

還有一種消極的等待：

消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。

那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義!

斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)!

多行不義，傷于害理，那是在等待，下地獄的那一天!

我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。

用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)!

等待演講稿 篇9

這些，都沒(méi)有讓我對(duì)寫(xiě)作失去信心。

我是學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了默默耕耘。

終于，我聞到了印有我作品的書(shū)香，拿到了省級(jí)作文比賽中獎(jiǎng)牌。

這些都是學(xué)會(huì)等待給予我的回報(bào)。

是啊，人的一生，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)，命運(yùn)會(huì)把你逼到“死角”，這時(shí)你不要絕望，說(shuō)不定，新的生命之路會(huì)突然出現(xiàn)在你的眼前。

要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

”同學(xué)們，我們就要進(jìn)入關(guān)鍵的一年——高三。

我們站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。

寒窗苦讀十二載，我們的追求不言而喻。

學(xué)會(huì)等待，就是不要著意地去等待，放松等待的心，這實(shí)際上是一種漫不經(jīng)心的等待，一種不知不覺(jué)的等待，正所謂是“種瓜得瓜，種豆得豆。

”事情常常是這樣，你苦苦等待時(shí)，它偏不來(lái)，你越是漫不經(jīng)心時(shí)，它卻冷不丁地來(lái)到你的面前，這時(shí)你會(huì)頓悟：這結(jié)果我早就在等待。

所以，等待也需要有一種灑脫。

用一顆平靜的心、平常的心、平和的心來(lái)等待，就像海，表面風(fēng)吹浪起，而海底卻是異常的平靜。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)等待吧!等待使我們的生命變成了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，有了更多施展的空間。

等待，是成功的開(kāi)端。

等待，是為了更美，淌過(guò)這條河，一切都會(huì)水到渠成。

等待演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

種子發(fā)芽需要等候，幼苗出土需要等候，花蕾綻放需要等候，果實(shí)成熟需要等候。孩子長(zhǎng)大需要等候，冬去春來(lái)需要等候……等候是一種心境，也是一種生活態(tài)度。

因?yàn)榈群颍酵豕篡`屈膝三年，淪為吳國(guó)夫差的馬夫，之后卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主;因?yàn)榈群?，南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年，之后卻摘取南非總統(tǒng)的寶座;因?yàn)榈群颍n信受胯下之辱，等待力量的強(qiáng)大，最終，在楚漢爭(zhēng)霸中，他創(chuàng)下了不可抹滅的功績(jī)，成就了輝煌;因?yàn)榈群?，劉備戎馬半生，寄人籬下，之后卻奪荊州，占巴蜀，三分天下。

詩(shī)人的心底間，或許也留有這樣一份等待?！叭f(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，這是杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的等待;“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀山盟海誓的等待;“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”，這是辛棄疾馳騁沙場(chǎng)的等待。等待，讓一代偉人譜寫(xiě)出一曲曲流芳后世的樂(lè)章，奏響他們生命的音符，穿越時(shí)空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光……

等候是一種品質(zhì)，一次挑戰(zhàn)，一份精神。

等候最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以?xún)?，不是每一天都?huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，等候的過(guò)程往往充滿(mǎn)著苦澀。

等候的滋味往往不好受，這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的毅力去克服，去戰(zhàn)勝那些負(fù)面情緒。

等候也是一種努力，一種在追求中渴望勝利的努力，堅(jiān)信下一刻便會(huì)迎來(lái)曙光，走出黑夜。

有人說(shuō)：“缺少等待的人生，如同沒(méi)有日出的黑夜，茫然無(wú)措;缺少等候的人生，如同沒(méi)有珍珠的項(xiàng)鏈，殘缺不全?！钡群虿⒉皇峭磺?，而是在黎明沖刺前的一段喘息，是期望與光明的象征。在人生中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)等候，才能走得更高更遠(yuǎn)。

等待演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

樹(shù)苗的茁壯需要等待;玫瑰的綻放需要等待;知了的鳴叫需要等待;月亮的皎潔需要等待……

等待的起點(diǎn)是對(duì)生活的追求。我們等待著黎明，創(chuàng)造明天的輝煌;我們等待著春風(fēng)，感受大地的溫暖;我們等待著相聚，擁抱永恒的陪伴……也許，等待就是一種態(tài)度。對(duì)生活充滿(mǎn)期望，對(duì)所愛(ài)之人滿(mǎn)懷期待，對(duì)所想之事不懈努力。如同白云心里的天空，小草所想的大地，魚(yú)兒需要的流水，孤兒渴望的溫暖……

等待的旅途是煎熬的。彼岸的花，多久才能綻放?心中的苦，何時(shí)才能飄散?久別的人兒，是否不期而遇?寒來(lái)暑往，天地輪回，看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，等不到的人，這便是等待的迷茫。而人非圣靈，孰能一帆風(fēng)順?一路上的挫折與坎坷，則是跳動(dòng)的音符，奏響著生命之歌，跌宕起伏，即是必然。歷經(jīng)千萬(wàn)次磨難的洗禮，等待的力量愈加強(qiáng)大，等待的靈魂越發(fā)堅(jiān)定，等待也會(huì)變得富有意義。

等待的盡頭，也許是訴不盡的痛，也許是道不來(lái)的樂(lè)。但當(dāng)你捧起綻放的玫瑰，無(wú)盡的芬芳馥郁撲鼻而來(lái)，這是幸福的見(jiàn)證;風(fēng)雨交加，只孤身一人在歲月的街道徘徊，這是凄涼的詮釋。驀然回首，這條路的背后，即是一萬(wàn)次的傷害、無(wú)數(shù)次的振作。相信烏云只是暫時(shí)走過(guò)，明天依舊是晴天。

等待是一種心境。在追求完美的路上，沒(méi)有困難的點(diǎn)綴，就沒(méi)有動(dòng)人的故事;沒(méi)有黑暗的停留，就沒(méi)有明天的太陽(yáng);沒(méi)有烏云的光顧，就沒(méi)有雨后的彩虹。

高山不語(yǔ)，是一種巍峨的等待，等待不止是一種彷徨的渺茫;日月不語(yǔ)，是一種奉獻(xiàn)的等待，等待一切結(jié)束后重新燃起的期望;歷史不語(yǔ)，是一種凝重的等待，等待命運(yùn)茫然惆悵之后的收獲。

等一陣風(fēng)，起風(fēng)了;等一場(chǎng)雪，雪停了;等一個(gè)人，我們都散了。有時(shí)候，等待不需要鼓勵(lì)，不需要支持。等待會(huì)一向持續(xù)到生命的最終一刻。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡却幕▋焊?jìng)相爭(zhēng)放。

等待演講稿 篇12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《等待》。

世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)做人的原則。

等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

猶記得小時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我“歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活……這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景?？傊?，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話(huà)回家，他都讓我要吃好，要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對(duì)我信心十足……啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。

等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福……世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

等待演講稿 篇13

我們經(jīng)常會(huì)在應(yīng)該等待的時(shí)候匆忙地行動(dòng)，或者在應(yīng)該行動(dòng)的時(shí)候卻在那兒等待，最后錯(cuò)失良機(jī)……

不管是快樂(lè)的事情還是痛苦的事情，都是我們生活中珍貴的禮物，都需要我們用心去珍惜，并用積極的心態(tài)去對(duì)待……

生活中有很多遺憾，為此，我們要付出很多努力，爭(zhēng)取讓自己的生命更加豐富。我覺(jué)得最好的方法就是等待。

生活中有很多東西是不能被動(dòng)地等待的，等待只是為了獲得更多的主動(dòng)，等待最好的時(shí)機(jī)需要最好的耐心。所謂不能被動(dòng)地等待，就是說(shuō)任何的等待都是有目的的。我在《動(dòng)物世界》中看到最驚心動(dòng)魄的影片是關(guān)于南美洲的蟒蛇的。因?yàn)檫@種蟒蛇的身體實(shí)在太大了，所以它的行動(dòng)速度不是很快。它為了捕食，唯一的辦法只能是埋伏在叢林中間，等動(dòng)物經(jīng)過(guò)。通常是一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物經(jīng)過(guò)，兩天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物經(jīng)過(guò)，甚至一個(gè)禮拜下來(lái)都沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物經(jīng)過(guò)。但是它知道，只要在那兒等待，一定會(huì)有動(dòng)物經(jīng)過(guò)。最后終于有動(dòng)物經(jīng)過(guò)了。它就一躍而起，一口把動(dòng)物咬住。因?yàn)樗凡簧蟿?dòng)物，只有等動(dòng)物走到它嘴邊的時(shí)候，才能躍起來(lái)。我看了這個(gè)故事以后，印象非常深刻。任何一個(gè)人對(duì)自己的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的未來(lái)，都需要等待，而等待一定要有方法。但是等機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，一定要十分敏捷地去捕捉。從表面上看，大蟒蛇在那兒一動(dòng)不動(dòng)，完全是被動(dòng)的，但實(shí)際上它每時(shí)每刻都很警覺(jué)，即使睡覺(jué)的時(shí)候都在用耳朵聽(tīng)著，用身體感受著周?chē)袥](méi)有動(dòng)物走過(guò)。蟒蛇比任何動(dòng)物都更加清楚等待的重要性。

獵豹是世界上跑得最快的動(dòng)物，但是它一定要在草叢里，等羚羊靠近自己的時(shí)候才一躍而起，追上羚羊。因?yàn)楂C豹盡管是世界上跑得最快的動(dòng)物，時(shí)速能達(dá)到100公里，但是它最多能跑10分鐘，如果10分鐘之內(nèi)追不上羚羊，它就只能餓死了，所以它不得不埋伏在草叢中間等待最佳的機(jī)會(huì)。

很多時(shí)候，動(dòng)物都值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)在應(yīng)該等待的時(shí)候匆忙地行動(dòng)，或者在應(yīng)該行動(dòng)的時(shí)候卻在那兒等待，最后錯(cuò)失良機(jī)。而且因?yàn)檫^(guò)早地暴露，讓別人知道你的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人不再愿意跟你打交道，結(jié)果是你終生的機(jī)會(huì)就會(huì)失去，因?yàn)槿藗兺ǔＶ粫?huì)給你一次機(jī)會(huì)。舉例來(lái)說(shuō)，如果我把你當(dāng)成了真心朋友，后來(lái)發(fā)現(xiàn)你不夠真誠(chéng)，某些行為讓人覺(jué)得小氣和卑鄙，讓我覺(jué)得你已經(jīng)不再是我的真心朋友時(shí)，不管你怎么做，我都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生戒備心理。理由很簡(jiǎn)單，英文中說(shuō)，“onceacheater，alwaysacheater.”用中國(guó)人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！边@是同一個(gè)概念。你要獲得機(jī)會(huì)，要永遠(yuǎn)地跟周?chē)呐笥驯３忠环N良好的關(guān)系，實(shí)際上需要你有足夠的智慧才行。

當(dāng)然，最好的時(shí)機(jī)也需要你用最大的耐心去等待。如果你連自己的工作都沒(méi)有做好，就希望別人承認(rèn)你，那就選了最差的時(shí)機(jī)。當(dāng)你把工作做到完美的境界，被周?chē)械娜顺姓J(rèn)的時(shí)候，你根本就不需要等待，你的等待本身已經(jīng)變成了把你最優(yōu)秀的一面展示給別人的過(guò)程。不管怎么樣，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一次機(jī)會(huì)，包括你在新東方工作的機(jī)會(huì)。也許新東方的工作不是你找到的最好的工作，也許新東方的工作不是你最終的工作，但是你一旦認(rèn)可了這個(gè)位置，一旦你接受了這個(gè)工作，接受了這個(gè)工資，你就必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)位置上創(chuàng)造出別人不能創(chuàng)造的快樂(lè)和別人不能創(chuàng)造的成就出來(lái)。

同時(shí)，你生活中的任何一次失敗和痛苦都可能是你遇到的最好的機(jī)會(huì)，能教給你真正的智慧。這要看你怎么看待失敗和痛苦。有的人失敗以后從此一蹶不振，有的人失敗以后變得更加偉大，這就是因?yàn)椴煌娜丝词虑榈慕嵌炔灰粯?。?dāng)你從積極的角度來(lái)看事情的時(shí)候，你的心態(tài)是積極的。我的態(tài)度是，不管是快樂(lè)的事情還是痛苦的事情，都是我們生活中珍貴的禮物，都需要我們用心去珍惜，并用積極的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)檫@些都是我們?cè)诘却龝r(shí)機(jī)和追求成功過(guò)程中的一些必然要經(jīng)歷的過(guò)程。

最新演講稿:中秋節(jié)演講稿范本合集

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。一般在正常演講活動(dòng)開(kāi)始前，是時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備適合自己的演講稿了。優(yōu)秀的演講稿都是靠真情實(shí)感打動(dòng)人心，想要寫(xiě)好一篇演講稿需要注意哪些呢？下面是由小編為大家整理的“最新演講稿:中秋節(jié)演講稿范本合集”，供大家參考，希望有用。

中秋節(jié)演講稿(篇一)

各位來(lái)賓，同志們、朋友們：

下午好！

日?qǐng)A，月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓！

人緣，福緣，緣緣不斷！

秋風(fēng)又起，一年一度的中秋佳節(jié)又至，我們?cè)谶@里隆重舉行中秋文藝活動(dòng)，大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀發(fā)展，共同憧憬杉杉童裝的美好明天。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表公司向在座的各位致以節(jié)日親切的問(wèn)候！祝你們節(jié)日快樂(lè)！并通過(guò)你們向關(guān)心和支持我們公司的社會(huì)各界人士，向默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)在一線(xiàn)的工作的職工和干部們表示崇高的敬意和由衷的感謝。感謝你們對(duì)我公司的關(guān)心和支持，真誠(chéng)祝福你們?nèi)疑眢w健康、工作順利、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！

中秋是美麗的夜晚和美味的月餅，是古老的傳說(shuō)和感人的詩(shī)句，是如盤(pán)的月亮，是遠(yuǎn)方的親人。我們的先人創(chuàng)立了這樣一個(gè)節(jié)日，表達(dá)的就是盼望團(tuán)圓的心情，實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚的心愿，表達(dá)團(tuán)結(jié)的心聲。中秋是一年中月亮最圓的時(shí)候，家和業(yè)旺，人聚廠(chǎng)興。今天，我們歡聚在這里，共度中秋佳節(jié)，體現(xiàn)的是公司溫馨家園的濃濃之情，表達(dá)的是公司對(duì)員工的真誠(chéng)感激與關(guān)愛(ài)八面來(lái)風(fēng)助騰飛，百舸爭(zhēng)流謀發(fā)展。今天也是杉杉童裝10周歲的生日。翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)杉杉童裝以小杉哥起步，此后陸續(xù)推出杉杉童裝，杉杉校服；在國(guó)內(nèi)已有200多個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美、日本韓國(guó)、澳大利亞。同時(shí)也在2年前建造了艾迪姆斯工業(yè)園，公司能發(fā)展到今天都是我們?cè)谧魑还餐Φ慕Y(jié)晶。

月有陰晴圓缺，衣有長(zhǎng)短厚薄，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共杉杉！

最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，財(cái)源滾滾！

中秋節(jié)演講稿(篇二)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

中秋節(jié)是歡樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而中秋節(jié)那天又在農(nóng)歷八月的中間，人們把中秋節(jié)也叫仲秋節(jié)。每個(gè)地方過(guò)中秋節(jié)的方式都是不一樣的哦，各有各的特色。

清晰記得我們家過(guò)中秋節(jié)的情景，大家都蒸月餅，剛出鍋的月餅清香誘人，每年中秋節(jié)吃到期盼已久的美味月餅真是件幸福的事情呀。媽媽不會(huì)做月餅，所以每年中秋節(jié)都能夠吃到姥姥親手蒸的美味芝麻甜月餅。

媽媽還會(huì)買(mǎi)各種口味的月餅帶回家，有蛋黃月餅、棗泥月餅、哈密瓜月餅、水蜜桃月餅……而我最最喜歡吃的就是甜而不膩的相思紅豆月餅。

我們都圍坐在陽(yáng)臺(tái)的大餐桌吃著美味的佳肴，爸爸的廚藝十分的棒，我們?nèi)覈谝积R，邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)工作的事，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)的事，嘮嘮家常，討論著未來(lái)，其樂(lè)融融，長(zhǎng)輩們樂(lè)的合不攏嘴，月餅吃到嘴里甜甜的，回味無(wú)窮。

只聽(tīng)天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，我和弟弟尖叫起來(lái)，家人的眼神頓時(shí)被五彩繽紛地禮花吸引了去，我和弟弟高興的邊跳邊笑，爺爺端起小酒杯喝一小口說(shuō)；此刻中秋也放禮花呀，真是生活水平提高了呀，爺爺慈祥的笑了。

快快看看呀，大家快快看呀，弟弟叫起來(lái)，我和弟弟，姐姐跳著，笑著；“月亮出來(lái)了，月亮出來(lái)啦……”我們歡呼！十五的月亮像害羞的小姑娘，它披著銀紗，一步一步走向夜空。媽媽說(shuō)月亮是純潔的象征，它是那么的璀燦，像一顆明珠高高掛在空中，這時(shí)我不由自主想起了“詩(shī)仙”李白的靜夜思和神話(huà)故事嫦娥奔月。

以往聽(tīng)外公說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們享受豐收的喜悅的日子。真是歡樂(lè)中秋?。?/p>

中秋節(jié)演講稿(篇三)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

秋季的天空最藍(lán)也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣(mài)力地解讀收獲才是這個(gè)季節(jié)的屬性，我也最?lèi)?ài)這個(gè)季節(jié)，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉(xiāng)的月。

故鄉(xiāng)的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經(jīng)意間已經(jīng)排滿(mǎn)了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時(shí)的什錦月餅讓我回味，簡(jiǎn)單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數(shù)那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。

每年盼到中秋都會(huì)拿著什錦月餅跑去與小伙伴們一齊分享，幾雙洗小手細(xì)心翼翼的從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時(shí)的歡笑聲才是兒時(shí)中秋的味道。

故鄉(xiāng)的月，是遠(yuǎn)方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作后，我學(xué)著克制思鄉(xiāng)情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學(xué)著忍受思念：

從一開(kāi)始學(xué)會(huì)使用微信視頻通話(huà)，到逐漸改為語(yǔ)音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機(jī)單干后，家人好像也開(kāi)啟了“單干”模式，家庭微信群里少了互動(dòng)式的寒暄，轉(zhuǎn)而變成了陳述報(bào)道式的小視頻留言，偶爾主動(dòng)跟父母視頻細(xì)節(jié)中才發(fā)覺(jué)他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。年輕時(shí)拼命想遠(yuǎn)離的那個(gè)地方，在每個(gè)月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂?？墒怯捎诠ぷ鞯男枰?，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉(xiāng)的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。

中秋節(jié)演講稿(篇四)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我演講的題目是《仰望中秋月》。

從張久齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，到李白《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛(ài)的景色。

茫茫蒼穹，圓圓滿(mǎn)月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)，將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，一起欣賞明月、品嘗月餅、吟誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

中秋最美是親情，一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)不完的話(huà)，敘不盡的情；中秋最美是思念，那一輪圓月仿佛明亮的眸子，蕩漾著深深地情意，傳遞著美好的祝福；中秋最美是感恩，感謝在中秋佳節(jié)里仍然駐守邊疆的戰(zhàn)士，感謝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)百姓安康的人民警察……

仰望中秋月，濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節(jié)的祝福送給每一個(gè)華夏兒女，將對(duì)祖國(guó)母親的濃烈情懷深深地根植在心間……

我的演講完畢，謝謝大家！

最新正義的演講稿范本

經(jīng)歷了努力才能品味到成功的甜蜜，為了讓自己的演講大獲成功。最好再將演講稿的內(nèi)容進(jìn)一步完善一下，有時(shí)候，演講需要一開(kāi)始就把意思說(shuō)清楚，直奔主題。感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦“正義的演講稿”，本文內(nèi)容豐富歡迎大家閱讀！

正義的演講稿【篇1】

親愛(ài)的老師和學(xué)生：早上好！

我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對(duì)人生》。

生命短暫，但生活質(zhì)量卻大不相同。為什么有些人生活豐富多彩，充滿(mǎn)活力，學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)成功？為什么有些人生活無(wú)聊，無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)精力和激情？

有一本叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的書(shū)，能夠很好的告訴我們這個(gè)問(wèn)題的答案。這本在世界上影響很大書(shū)，總結(jié)了成功人士的七種習(xí)慣，分別是“積極主動(dòng)，始終如一，行動(dòng)優(yōu)先，合作雙贏，知彼知己，統(tǒng)籌安排，善于創(chuàng)新”；而“積極主動(dòng)”排在成功人士各種好習(xí)慣的第一位。

積極生活的至慧在于：命運(yùn)掌握在自己手中，只有積極追求一個(gè)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；如果你努力去**，你的命運(yùn)就會(huì)走向**。無(wú)論是初中一年級(jí)考得第一名的張凱琳，還是74年級(jí)進(jìn)步的張珊源，都是以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)的人。

她們能夠控制自己的時(shí)間，安排自己的行動(dòng)，堅(jiān)持困難，并積極尋求解決辦法，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

世上無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)于那些有積極態(tài)度的人來(lái)說(shuō)，逆境包含著進(jìn)步，行動(dòng)可以帶來(lái)成功。同學(xué)們，讓我們以積極的人生態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接未來(lái)！

積極的態(tài)度可以使懦夫堅(jiān)強(qiáng)，積極的行動(dòng)可以使落后的人進(jìn)步。只有積極的態(tài)度才能給我們的生活帶來(lái)好運(yùn)！

謝謝大家！

篇二親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

年幼的鷹，在風(fēng)雨中磨練翅膀，總是被樹(shù)干割破；小海鷗，在風(fēng)浪中如何活躍，總是被機(jī)翼的雨淋濕；長(zhǎng)大后，我們總會(huì)遇到起起落落，總會(huì)跌倒在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望、學(xué)校的焦慮、社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)撛趺崔k？我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，克服困難，在失敗中成長(zhǎng)。

還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎？記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)的不屑嗎？

面對(duì)困難，我們要像李白一樣有信心面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎？還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎？

他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。

還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。

舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。

在困難面前，我們要像邰麗華一樣冷靜，讓成功之花在艱苦的土壤中綻放！

誰(shuí)說(shuō)苦難是上帝給人類(lèi)的最大恩賜。

是的，苦難是一把雙刃劍，它使堅(jiān)強(qiáng)的人踏上成功的荊棘，卻使懦夫永遠(yuǎn)掉進(jìn)失敗的深淵。

成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。

用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”

殘陽(yáng)沙漠，燦爛綻放，天涯路，馬蹄聲和風(fēng)！在成長(zhǎng)的路上，自信、冷靜，永遠(yuǎn)是選擇！

篇三尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是****我是開(kāi)放而不失內(nèi)涵，狂野而不失優(yōu)雅，自信而不驕，張揚(yáng)而不驕，這是我對(duì)個(gè)性的追求。因?yàn)槲覔碛蟹e極的心態(tài)。

沖動(dòng)、堅(jiān)定不移的意志和不成熟的思想是我要克服的弱點(diǎn)。因?yàn)槲蚁Ｍ业纳罡虞x煌，從而獲得成功。沒(méi)錯(cuò)，今天我要為大家演講的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》。

這世界上有一個(gè)奇特的現(xiàn)實(shí)是：成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)，但失敗和庸碌無(wú)為的人卻很多，而且，成功者越活越充實(shí)、越瀟灑，而失敗者卻過(guò)著空虛、艱難的生活。你有沒(méi)有想過(guò)，能否激發(fā)自極的激情，并有一個(gè)積極的態(tài)度，在很大程度上決定了你的成功？

要想成功，我們必須知道，成功和失敗的主要原因在于人們的心態(tài)。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)代，問(wèn)：什么比積極的態(tài)度更重要？

心態(tài)決定命運(yùn)，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)楸г共坏珪?huì)把事情搞得越來(lái)越糟，而且也會(huì)把解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)。

有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。這是消極的。顯然，積極的態(tài)度給生活帶來(lái)光明，而消極的態(tài)度給生活帶來(lái)黑暗。

有很多同學(xué)問(wèn)我：“xx，那怎樣才能有一個(gè)積極的心態(tài)呢？還有上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去？

”我覺(jué)得那是你沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，怎么可能有一個(gè)積極的心態(tài)呢？我們都是成年人。 我認(rèn)為我們都有能力解決它?；蛟S還有一種感覺(jué)一直困擾著你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì)有七情六欲，我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì)用想象讓自己小小滿(mǎn)足一下，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。

所以我選擇去圖書(shū)館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢(mèng)了。我也會(huì)在街上跑步，在宿舍大聲唱歌。雖然有點(diǎn)像瘋子，但做瘋子也不錯(cuò)。所以我希望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學(xué)會(huì)控制自己。

當(dāng)你認(rèn)真了，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，要相信積極的力量，沒(méi)有人可以*你，只有你自己。把積極作為你的習(xí)慣，讓它更有吸引力。我喜歡積極的人。

有了這樣的素質(zhì)，我們怕什么，找不到工作？找不到靈魂伴侶？不，因?yàn)槲覀儞碛蟹e極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時(shí)，自信會(huì)讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力，強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠(yuǎn)。

謝謝大家！

正義的演講稿【篇2】

繁星裝點(diǎn)夜幕，挫折裝點(diǎn)人生。

晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，門(mén)前的月桂搖擺著，潔白的月光從纖纖的枝丫中灑落下來(lái)，為地面鍍了一層柔和的銀。而我，卻坐在窗前發(fā)呆，這一次的演講比賽失敗了，一個(gè)多月的拼搏與奮斗，還是失敗了。父母的那句“人生少不了挫折”時(shí)時(shí)在我耳邊回響。

正是一篇文章，又讓我看到心靈的陽(yáng)光，一個(gè)高三女生在高一時(shí)被診斷為胃癌，可她十分樂(lè)觀，從沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。高三那年動(dòng)了手術(shù)后，醫(yī)生斷言，她活不過(guò)一年了！可她還是在奮斗，病情卻摧不挎她堅(jiān)定的意志，忍著劇烈的疼痛做大量的習(xí)題，一年之后。她考上了她理想的大學(xué)，但她，也永遠(yuǎn)地離去了。這很讓我震憾，這樣一個(gè)女生，她面對(duì)挫折，很坦然，接受生活對(duì)她的挑戰(zhàn)。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”許美靜那甜美的歌喉又響起，的確，人生，說(shuō)短匆匆數(shù)十年，彈指一瞬間；說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期日。人生的路是曲折的，有迷人的鮮花，有刺人的荊棘，有得意者灑下的歡笑，也有失意者留下的淚水。做一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕，在大風(fēng)大浪的洗禮中奮斗，才會(huì)煉就一身的本領(lǐng)。

笑對(duì)人生，笑對(duì)挫折，人生本就是由挫折組成的，有誰(shuí)能說(shuō)，人生是一帆風(fēng)順？而面對(duì)事業(yè)或?qū)W業(yè)的失意，有的人選擇退縮，而有的人卻選擇奮斗前進(jìn)，當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)選擇后者。在困難、挫折面前，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的生命價(jià)值，不能輕易言棄。

坦然面對(duì)挫折，在挫折中找到自己的弱點(diǎn)，“在哪兒跌倒還在那兒爬起來(lái)”，挫折之后，一時(shí)的黑暗，一時(shí)的痛苦算不了什么，只有努力艱辛地奮斗，才會(huì)有成功的輝煌。

笑對(duì)挫折，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚……

坦然面對(duì)挫折，透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)淚光，讓我們一齊堅(jiān)強(qiáng)地奮斗！

正義的演講稿【篇3】

同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇?。　钡懵?tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？

正義的演講稿【篇4】

生活應(yīng)該是積極的。情緒低落只會(huì)讓你更加悲觀和消極。下面100%的大學(xué)正面演講，希望對(duì)大家有所幫助！

我很高興今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，表達(dá)我對(duì)大學(xué)的內(nèi)心感受和對(duì)學(xué)生會(huì)的憧憬。

大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

大學(xué)就像酒，或香，或香，因?yàn)榧で?，它變得醇厚?/p>

大學(xué)就像一首歌，高低不一，因?yàn)榭释?，它變得愉悅?/p>

這所大學(xué)風(fēng)景如畫(huà)，或明或暗，因?yàn)檎嬲\(chéng)，它變得美麗。

社會(huì)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。

至于為什么要上大學(xué)，我想說(shuō)，這是我們進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們實(shí)現(xiàn)事業(yè)的基本階段。

關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。

大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)榇髮W(xué)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)和提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)和系統(tǒng)化個(gè)人智慧，發(fā)掘和擴(kuò)大個(gè)人潛力。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的能力。

大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)?，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。因此，我必須培養(yǎng)我的自學(xué)能力。

在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該跟隨老師的腳步，應(yīng)該主動(dòng)走在老師面前。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)、團(tuán)委和各個(gè)社團(tuán)都有開(kāi)放的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。

我會(huì)從一點(diǎn)點(diǎn)做起，真正融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我有很多東西要學(xué)，但是我將從頭開(kāi)始并迅速成長(zhǎng)。

大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。

相約大學(xué)，開(kāi)闊著我的視線(xiàn)，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。

遇見(jiàn)大學(xué)，撿起一片葉子，感受時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西不一定是最閃亮的。把握青春，用最成功的態(tài)度回報(bào)四季。

相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。

相約大學(xué)，撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。

相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫(huà)卷。

我希望有天使的翅膀，我想回到夢(mèng)中的花園，我愿意嘗試刺破荊棘的過(guò)程。我的愿望是讓理想超越青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!

沒(méi)有理由不繼續(xù)下去，沒(méi)有理由不走進(jìn)未來(lái)。最后，我希望我的大學(xué)有一個(gè)美麗的開(kāi)放，動(dòng)人的過(guò)程和完美的結(jié)局！

篇二旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復(fù)蘇，延伸出進(jìn)步的希望，煥發(fā)出青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。

雄鷹展翅飛翔，向奮斗的方向飛去，展現(xiàn)出青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。

青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。

奮斗是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種力量，一種青春，一種心態(tài)，更是一種開(kāi)放，一種坦誠(chéng)。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)槲抑廊绾胃卸?，了解歷史，釋放理想，接受知識(shí)，學(xué)會(huì)奮斗。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們走進(jìn)了老年人羨慕、中年人懷舊、青年人向往的青春風(fēng)景。涌動(dòng)著青春的血液，洋溢著青春的熱情。

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。

是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?

是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!

也不是！主宰世界的是我們，放棄世界的是我們。

不再回首的不僅是古老的光芒，不僅是那些夜晚的星月，更是我們逝去的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)所作為，讓我們的青春真的在陽(yáng)光下飛揚(yáng)！

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。

青春的腳步如流云，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們抓住生活的每一天，走向成功的另一面。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使**起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激-情。因此，我們要用智慧和勇氣為理想揚(yáng)帆起航，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋開(kāi)迷茫，掌握航向，當(dāng)我們齊心協(xié)力，不懈劃槳，激揚(yáng)青春的樂(lè)章就會(huì)奏響！

青春，就像是煙花，它會(huì)給你帶來(lái)美麗的煙花，但在此噴發(fā)出之前，需要準(zhǔn)備，儲(chǔ)蓄力量，所以只有擁有充足的力量和爆發(fā)力才能?chē)姲l(fā)出最美的煙花。青春會(huì)給你帶來(lái)驕傲，會(huì)給你帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)，只有精心準(zhǔn)備過(guò)的青春才會(huì)美麗，但是青春并不是虛度的，青春是人一生中最美的，你的身體是最健康的，你有用不完的精力，你會(huì)感受到許多美好的東西，我們要好好的利用這最美的青春勇敢去闖，我們的倔強(qiáng)是我們的力量，挺起我們的胸膛，勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，讓我們的青春變得充實(shí)，有意義，就讓我們一起譜寫(xiě)最美好的青春吧!

正義的演講稿【篇5】

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家好！

今天，我想和大家分享的主題是“積極向上的力量”。

首先，即使我們身處在困境中，也不要失去勇氣。在我們的生活中，難免會(huì)遇到許多挫折和困境。但是，即使遇到了這些困難，我們也不能失去勇氣。有時(shí)候，勇氣可能會(huì)幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)并找到解決問(wèn)題的方法。如果我們逆來(lái)順受，那么我們的生活將會(huì)被困境所控制。所以，我們要有勇氣面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，并且對(duì)自己有信心。

其次，我們要有積極的態(tài)度。積極的態(tài)度是處理問(wèn)題的重要因素。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，消極的態(tài)度不僅讓我們難以接受現(xiàn)實(shí)，而且也讓我們失去了解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。如果我們有積極的態(tài)度，我們則會(huì)更加開(kāi)放和樂(lè)觀，更有可能找到解決問(wèn)題的方法。所以，我們要始終積極面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后，我們需要明確自己的目標(biāo)并制定一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)我們明確自己的目標(biāo)時(shí)，我們就有一個(gè)方向可以努力。通常，我們需要分析我們當(dāng)前所處的環(huán)境，然后制定一個(gè)適合我們的計(jì)劃。目標(biāo)與計(jì)劃相結(jié)合，可以幫助我們更有針對(duì)性地解決問(wèn)題，并取得所需的結(jié)果。如果我們沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃，我們很可能會(huì)迷失在自己的生活中，不知道自己往何處前進(jìn)。

在我們的生命中，有許多事情都是我們無(wú)法掌控的。但是，我們能夠控制的是自己的態(tài)度和行動(dòng)。擁有積極向上的態(tài)度，我們可以克服困難并贏得勝利。相信自己，鍥而不舍地追求你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！

謝謝大家！

正義的演講稿【篇6】

三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏，拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種精彩，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，下面我們一起來(lái)看看勵(lì)志向上奮斗拼搏的演講稿!

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

"沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。"那么如果沒(méi)有拼搏，我們又怎么能有一個(gè)精彩的人生呢?正是拼搏充實(shí)了我們的人生，正是拼搏點(diǎn)亮了我們的人生!

圍棋大師聶衛(wèi)平因積極進(jìn)取，成為中國(guó)棋壇的驕傲;法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾因勤奮拼搏創(chuàng)作出著名的《昆蟲(chóng)記》;電影怪人徐克因努力奮斗為我們展現(xiàn)出一部部精彩之作，得到了人們的喜愛(ài)......他們的成功絕不是偶然，他們更不是天生就是高手，明星，其實(shí)他們與我們一樣，一開(kāi)始都只是平平凡凡的人，正是他們后天的拼搏，才贏得了人生的輝煌。

其實(shí)我們也不必驚嘆他們的成就，如果我們也能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍概?，勇敢拼搏，我們同樣能夠到達(dá)成功的彼岸，我們的一生就像在大海上的一次旅行，凜冽的狂風(fēng)妄圖掀翻我們的小船，無(wú)情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體，但只要我們以信念作帆，用拼搏作漿，勝利就離我們不遠(yuǎn)。

努力拼搏的我們就像是沿著樹(shù)梢向上爬行的蝸牛，就像是無(wú)數(shù)次試飛跌下山谷的幼鷹，就像是被無(wú)數(shù)沙礫，巖石羈絆的河流......但只要我們有必勝的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然渺小但堅(jiān)韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹(shù)葉，曾經(jīng)跌跌撞撞的幼鷹能夠自由地翱翔于天際，經(jīng)歷過(guò)磨難的河流會(huì)以不可阻擋的力量沖向廣闊的海洋!

拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神，面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題，我們需要的是拼搏，拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊口號(hào)，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)忍的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。

朋友們，還記得容國(guó)團(tuán)說(shuō)的那名話(huà)嗎?"人生能有幾回搏，此是示搏何時(shí)搏?"快行動(dòng)起來(lái)吧!

讓拼搏融入我們身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩，我相信只要敢于拼搏，任何成功的大門(mén)都是向我們敞開(kāi)的。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵(lì)志向上奮斗拼搏的演講稿篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光流逝，站在美好年華的高峰，你不為了夢(mèng)想而奮斗嗎?你是否已經(jīng)做足準(zhǔn)備，盤(pán)算著人生的目標(biāo)?又或者你已經(jīng)在滔滔不絕地與人談著人生的追求?

但，勿言夢(mèng)想無(wú)做矣，有夢(mèng)就要拼搏，就要奮斗，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)!因?yàn)閴?mèng)想，我們的青春才不會(huì)被掛上"虛度年華"的掛名，我們才不會(huì)感到茫然和彷徨!

勿言夢(mèng)想無(wú)做矣，你將擁有無(wú)可限量的未來(lái);勿言夢(mèng)想無(wú)做矣，你可以提煉崇高的靈魂與精神;勿言夢(mèng)想無(wú)做矣，你能舉起振興中華的旗幟!也許你沒(méi)有王昭君的姣好容顏，也許你沒(méi)有李嘉誠(chéng)的財(cái)富，也許你沒(méi)有伊麗莎白女王至高無(wú)上的地位，但你不能沒(méi)有夢(mèng)想，不能沒(méi)有追求夢(mèng)想的動(dòng)力。它象征著你的信仰，升華你的靈魂，決定你的成??！

夢(mèng)想若只是光說(shuō)不做，不愿為此去努力，不愿為此去付出，司馬遷怎能面對(duì)屈辱痛苦的生活，用了20 年寫(xiě)成《史記》?愛(ài)迪生怎能面對(duì)重重困難，花了20 年發(fā)明了蓄電池，被人們稱(chēng)為"發(fā)明大王"?馬克思怎能堅(jiān)持不懈地用40年的時(shí)間著成《資本論》?

夢(mèng)想若只是光說(shuō)不做，儒勒·凡爾納又怎能用一生創(chuàng)作出104部科幻**?如果有夢(mèng)想而不去奮斗，這樣的人生就沒(méi)有活力的，更不用說(shuō)會(huì)精彩。我們的生活也只能是死水一潭。

讓我們勿言夢(mèng)想無(wú)做矣，奔跑在跑道上，在陽(yáng)光的照耀下，在大地的見(jiàn)證下，盡情渾灑汗水吧!

俗話(huà)說(shuō)：利劍利劍，梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。以翻譯訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)，首次接觸因特的馬云，堅(jiān)信絡(luò)會(huì)火起來(lái)，走上了經(jīng)營(yíng)商業(yè)站的道路。

馬云在1999年為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，終于在杭州四壁徒空的三居室里建立了阿里巴巴。阿里巴巴已經(jīng)從18人發(fā)展到5000人。如今，馬云也在海外逐漸發(fā)展，成為“最受海外華人關(guān)注的華人”之一。

貝多芬從小就愛(ài)他。他的世界充滿(mǎn)了美妙的旋律。但是天意弄人，使他成了聾人。他沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮，而是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

因?yàn)閴?mèng)想，所以為此去努力。因此，他留在了我們的心中，成為了一個(gè)有名的**家庭。

正義的演講稿【篇7】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

古人說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的生活是由我們自己的心態(tài)決定一樣。

如果一個(gè)人的態(tài)度不夠積極，他的生活就不會(huì)改變。相反，還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。

有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他年輕是被陷害入獄九年。不公正的事情解決后，他終于走出了監(jiān)獄。一般來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該獲得永久的自由。

但他咒詛那些整天給他帶來(lái)不幸的人，直到他快要死了。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。

想想，若是他以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待以后的生活，將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來(lái)淡忘。那么他的余生將是豐富而精彩的！

在我們的日常生活中，有不少人的態(tài)度和材料中的人亦樣。然而，有很多人對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度。

20世紀(jì)上半葉，他壟斷了整個(gè)美國(guó)石油工業(yè)，控制了美國(guó)的金融體系。連國(guó)會(huì)都聽(tīng)了他的話(huà)。然而，由于種種原因，他患上了嚴(yán)重的醫(yī)郁癥，連世界上最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都沒(méi)有辦法。

于是，他來(lái)到了中國(guó)河南的一座禪院，吃力的讀著《四十二章經(jīng)》。他看到其中一個(gè)很興奮。第二天，他回國(guó)，下令解散財(cái)團(tuán)，辭去董事會(huì)主席職務(wù)。

重新開(kāi)始了他的人生，樂(lè)觀面對(duì)一切事物，并投身于社會(huì)公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。他一直工作到1987年去世。

那年，他93歲，無(wú)疾而終。

從這個(gè)角度看，心態(tài)真的可以決定人生。如果這位石油大亨沒(méi)有積極改變自己的生活態(tài)度，他就不會(huì)活得那么久，也不會(huì)成功地投身慈善事業(yè)。

所以，希望大家都能積極對(duì)待生活，擁有樂(lè)觀向上的態(tài)度，人生最大的敵人就是自我，具有積極的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我，成功才能屬于每一個(gè)人!

我的演講完畢。

謝謝大家!

最新學(xué)憲法演講稿(范本13篇)

成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們的演講活動(dòng)開(kāi)始之前。我們可以提前準(zhǔn)備一份負(fù)責(zé)任的演講稿，哪些主題演講稿自己可以拿來(lái)借鑒呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“學(xué)憲法演講稿”，如果您認(rèn)為這篇文章好必須與您的朋友分享！

學(xué)憲法演講稿 篇1

一、第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,這是我國(guó)政治生活中的一件大事,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這次修改,我國(guó)憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。

二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫(xiě)入憲法,把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫(xiě)入憲法,為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,有利于鞏固和發(fā)展全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國(guó)家根本法的形式肯定了十一屆三中金會(huì)以來(lái),我們黨指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線(xiàn)和一系列重大方針政策,為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn),提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

三、應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不斷發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化。應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)表述中增加社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義,堅(jiān)持黨關(guān)于愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的各項(xiàng)方針政策,最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針政策,堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),相互促進(jìn),共同發(fā)展。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中,依照法律規(guī)定,切實(shí)保護(hù)全體公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán),正確處理私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握國(guó)家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益,不斷推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。

四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來(lái),同認(rèn)真實(shí)施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來(lái),推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展。

五、充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、國(guó)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力,在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改聲是我國(guó)憲政史上又一個(gè)里程碑,意義重大,影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)依法治省,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

總之,我們要嚴(yán)格依照憲法辦事,自覺(jué)地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實(shí)施。

學(xué)憲法演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，

大家好

寒假中，我無(wú)意看到一篇文章大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考，文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻，其中這么寫(xiě)道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是，當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高，對(duì)憲法的了解少、興趣低，憲法權(quán)利意識(shí)差，沒(méi)有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā)。

憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢？以下為我個(gè)人的看法：

首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎？第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù)，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù)，其中（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。（2）遵守憲法和法律的義務(wù)。（3）維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。（4）依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使社會(huì)主義法制得以真正實(shí)現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹(shù)立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。

學(xué)憲法演講稿 篇3

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

心中有法，與法同行，看似每個(gè)人都能輕易講出來(lái)的八個(gè)字，可真正能做到心中有法，時(shí)刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，可能有著截然不同的答案?；蛟S，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監(jiān)獄；而在法律人的眼里，法或許要復(fù)雜深刻的多，它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。

而我，作為一名共青團(tuán)員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價(jià)值和權(quán)利，更是執(zhí)法者依法治國(guó)的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國(guó)的國(guó)家憲法日，而今年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年。在法制觀念如此濃郁的氛圍下，我們更應(yīng)該尊法學(xué)法知法守法。大家都知道，憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？

第一，只有思想上尊崇法治，才能行動(dòng)上遵守法律。尊崇法治，首先內(nèi)心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說(shuō)過(guò)“憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙”。牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀念，面對(duì)觸及違法的行為要及時(shí)制止，并遵守法律。

第二，學(xué)法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因?yàn)殚L(zhǎng)期不學(xué)法，不懂法。而法律是行使權(quán)力和履行義務(wù)的依據(jù)，不是一個(gè)擺設(shè)，只有把這個(gè)依據(jù)認(rèn)清楚了，才能遵守法律并合理運(yùn)用法律。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，學(xué)習(xí)法律的途徑有很多，當(dāng)我們?cè)诳措娨?，瀏覽報(bào)紙，用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓(xùn)；對(duì)待單位組織的普法活動(dòng)不要當(dāng)做無(wú)所謂，擺正心態(tài)，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了解，必定獲益良多。中國(guó)有很多俗語(yǔ)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”“有理走天下，無(wú)理寸步難行”等等都是對(duì)立法尊法守法重要性的詮釋?zhuān)虼宋覀円欢ㄒ囵B(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，同時(shí)要合理運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

21世紀(jì)是法治的社會(huì)，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者吧！

學(xué)憲法演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

學(xué)憲法演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

我們中國(guó)有句古話(huà)叫有理走遍天下，無(wú)理寸步難行，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我這個(gè)看法吧?有句古話(huà)說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這學(xué)法用法，從我做起，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?

紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法，從我做起!

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

學(xué)憲法演講稿 篇6

大家好;

今天是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。

什么是憲法呢?

憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。

那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?

1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

2、憲法是國(guó)家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的根本大法。

例如：憲法第1條：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。規(guī)定了我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度，而不是資本主義制度。

憲法第2條：中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的來(lái)源是人民，而不是某一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)。此外，憲法還規(guī)定了我們國(guó)家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家標(biāo)志，如國(guó)旗、國(guó)歌、首都等。

那么，憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?

憲法第46條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

憲法第42條：中華人民共和國(guó)公民中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。

憲法第43條：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。

憲法第49條：兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。

憲法第53條：中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。

可見(jiàn)，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹(shù)立憲法權(quán)威。

學(xué)憲法演講稿 篇7

我國(guó)有句古話(huà)"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國(guó)的基本大法《憲法》。

為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活，國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，必須有一部專(zhuān)門(mén)規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法，把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái)，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》

憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。

學(xué)憲法演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家好，我是18號(hào)麥家茹。今天，就由我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)憲法。

從初二的政治課本開(kāi)始知道，憲法是我國(guó)的根本大法，在我國(guó)的法律體系中處于至高無(wú)上的地位。它到底有多至高無(wú)上，我昨天晚上就領(lǐng)略了一番。昨晚我就這個(gè)演講去請(qǐng)教我的一位學(xué)法律的朋友，她是一位學(xué)霸，但她一聽(tīng)到是憲法，就馬上扶手作揖說(shuō)，告辭!我堅(jiān)信這是出于她對(duì)憲法權(quán)威的敬畏，而不是學(xué)藝不精。

憲法概括性地規(guī)范了我們生活的方方面面。打個(gè)比方，我們?cè)谧魑恢阅茏谶@里，是因?yàn)槲覈?guó)憲法第一章第十九條規(guī)定了我國(guó)發(fā)展高等教育，并且在第二章第四十六條中規(guī)定了公民具有受教育權(quán)。

有的人會(huì)主張政府無(wú)用論或者是法律無(wú)用論，覺(jué)得這些國(guó)家強(qiáng)制力限制了他們的自由。但這種觀點(diǎn)其實(shí)是片面而狹隘的。自由來(lái)源于自律，我們現(xiàn)在所擁有的權(quán)利，都有其相應(yīng)義務(wù)的執(zhí)行而成立。那么，沒(méi)有這些法律強(qiáng)制力會(huì)有什么結(jié)果。韓寒的小說(shuō)《一座城池》中，故事的結(jié)局由于工廠(chǎng)的爆炸，小鎮(zhèn)陷入了混亂。國(guó)家強(qiáng)制力在這樣的環(huán)境里失效，商鋪被一掃而空，街上滿(mǎn)是踩踏的痕跡。作者在其中調(diào)侃道——沒(méi)事，搶著搶著就平衡了。但是這樣連生命權(quán)都無(wú)法保障的社會(huì)真的是我們要的嗎，我猜不是。由此可見(jiàn)國(guó)家強(qiáng)制力是多么必要的一個(gè)存在。

演講的最后，還是引用韓寒的一句話(huà)——你有光，你走在前面。憲法有光，所以憲法引導(dǎo)生活。

學(xué)憲法演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話(huà)的題目是“憲法在我心中”。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的'國(guó)法。中華人民共和國(guó)憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。它保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有十分重要的意義。

國(guó)無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周?chē)娜?。讓我們共同為祖?guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

學(xué)憲法演講稿 篇10

同學(xué)們：

今天是xx年12月4日，大家知道它是一個(gè)什么日子嗎？奧，駱老師看到很多小朋友臉上一臉茫然，其實(shí)啊，今天是一年一度的國(guó)際憲法日。

什么是憲法呢？可能很多小朋友連這個(gè)詞都是頭一次聽(tīng)到呢。憲法呀是國(guó)家的根本大法，規(guī)定公民的基本權(quán)利和國(guó)家的根本制度，它具有最高的法律效力。因此雖然我們國(guó)家有許多法律，但是呀所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，如果一旦違背憲法，那么這種法律就是無(wú)效的。所以簡(jiǎn)單地說(shuō)憲法是我們國(guó)家最厲害的法律。憲法規(guī)定了每一個(gè)人的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人身、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。

中共十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》于10月28日全文發(fā)布。《決定》指出，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。12月4日原本就是“全國(guó)法制宣傳日”，而我國(guó)現(xiàn)行憲法也正是于1982年12月4日起正式實(shí)施。這兩個(gè)日子的重合正是暗含著“憲法乃萬(wàn)法之母”，其規(guī)定具有至高無(wú)上的法律效力，一切法律不得與之抵觸之意。而“國(guó)家憲法日”也確立在這一天又將為之賦予新的意味。

今天駱老師想和大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)憲法當(dāng)中的其中一部法律——《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》。同學(xué)們，你是不是懂得尊重、維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)？也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)我要是護(hù)旗手也會(huì)這樣做的。但老師相信，其實(shí)即使我們不是旗手，也一樣可以表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)、敬重和景仰，比如認(rèn)真參加升旗儀式。親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎？當(dāng)你認(rèn)真參加升旗儀式的時(shí)候，你正在遵守著我們國(guó)家的一項(xiàng)法律《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，正在履行一個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。

國(guó)旗和國(guó)徽、國(guó)歌同是一個(gè)國(guó)家的象征和標(biāo)志，代表一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌是我國(guó)公民和組織的義務(wù)。對(duì)國(guó)旗的使用保護(hù)通過(guò)法律的形式來(lái)規(guī)范，強(qiáng)化了國(guó)旗的尊嚴(yán)和地位，維護(hù)了國(guó)家的權(quán)威，它對(duì)增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力，振奮民族精神，激勵(lì)為國(guó)爭(zhēng)光的斗志，具有十分重要的意義。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，維護(hù)五星紅旗的尊嚴(yán)，是每一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的職責(zé)。為了幫助、督促同學(xué)們認(rèn)真規(guī)范地參加升旗儀式，我們一起努力做到以下幾點(diǎn)，好嗎？

1、出操過(guò)程中做到快靜齊。

2、當(dāng)國(guó)歌響起，五星旗冉冉升起的時(shí)候，統(tǒng)一做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，表情自然、莊重。

3、當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，走在路上還未歸隊(duì)的同學(xué)，此時(shí)必須立即停步立正，面對(duì)國(guó)旗，致敬，待升完旗后，再歸隊(duì)。

4、不做小動(dòng)作、不講話(huà)，尊敬國(guó)旗，并能仔細(xì)聆聽(tīng)國(guó)旗下的講話(huà)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，了解社會(huì)，鞭策自己不斷進(jìn)取。

希望大家從小知國(guó)旗、愛(ài)國(guó)旗，自覺(jué)維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，努力為五星紅旗增光添彩。

學(xué)憲法演講稿 篇11

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。xx年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立三個(gè)代表重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家。

學(xué)憲法演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的'典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵?，讓尊重憲法成為社?huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。

依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。

在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。

與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。

法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。其實(shí)，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

學(xué)憲法演講稿 篇13

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生,或多或少得對(duì)它都有一定得了解。21世紀(jì)就是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律得重要性.俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有了法律我們得生活將無(wú)法正常得運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由就是由自己來(lái)決定得。可就是大家有沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩得社會(huì)中生活,您能不顧一切地去追求這樣得自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，您不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不就是只有您一個(gè)人,我們所擁有得自由就是在法律約束下得自由,如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律與我們生活息息相關(guān),我們所做得每一件事都離不開(kāi)它得束縛.有了法律，社會(huì)才有與平與秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂得世界,想象一下就知道那就是一件多么可怕與痛苦得事情啊!既然法律就是如此得重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則.

我們中國(guó)有句古話(huà)叫有理走遍天下，無(wú)理寸步難行，就就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們得國(guó)家將就是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們得法律素質(zhì),這就是非常有必要得.這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理得運(yùn)用，才能更好得遵紀(jì)守法，維護(hù)自身得利益。

新中國(guó)成立以來(lái),我們國(guó)家一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家得方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民得法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法,并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己得利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法得意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法得行使自己得工作職能，懲治違法犯罪份子,維護(hù)國(guó)家與人民得利益。

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我這個(gè)瞧法吧?有句古話(huà)說(shuō)：勿以善小而不為,勿以惡小而為之.點(diǎn)滴小事，積累成山.別瞧這學(xué)法用法，從我做起,說(shuō)著容易，可要真正做到,還就是得有很強(qiáng)得法律意識(shí)與覺(jué)悟得。養(yǎng)成遵紀(jì)守法得好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴得小事做起。不要小瞧一件小事情,它正就是您素質(zhì)修養(yǎng)得體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間您就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間您就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)得例子,當(dāng)您在過(guò)馬路得時(shí)候，您有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?

紅燈停、綠燈行、黃燈等一等得規(guī)定您有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然就是一件小事,但也能充分體現(xiàn)我們得素質(zhì)與修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求她人,那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法得大好局面,這樣我們得社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好得治安環(huán)境與社會(huì)秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)得美好生活,我們得國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治得國(guó)家,這不正就是我們普法得目得所在嗎?

同學(xué)們，為了我們得國(guó)家,為了我們得社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法，從我做起!