守望一生觀后感9篇

守望一生觀后感。

作文是我們對生活的還原和升華。寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。什么樣的作文才是讓人念念不忘的？小編為大家呈上收集和整理的守望一生觀后感9篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

守望一生觀后感【篇1】

星期五下午，學校組織我們在學術報告廳觀看了《守望一生》這部電影。影片中張老師感人的事跡深深印在我的腦海中，看完這部電影以后，我的心情久久不能平靜。

這部電影主要講述了張老師38年如一日扎根山區(qū)，一心撲在教育事業(yè)上，將自己的青春年華奉獻給黨的教育事業(yè)，我非常敬佩。

影片中有太多讓人感動的情景。這是一個貧困山區(qū)的學校，學習條件和生活條件都非常艱苦，學生常常營養(yǎng)不良，張老師為了學生能夠健康成長，自己省吃儉用，把自己家的肉拿給學生吃；為了學生學到更多知識，他常常深夜還在認真地備課批改作業(yè)；學生沒錢買學習用具，他用自己微薄的工資給學生買；為了護送學生過河，他自己差點被洪水卷走。張老師的這些行為感動了我，我心里暗暗想著：張老師啊，張老師啊，你真像一位辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵??！

因張老師把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本顧不上對家庭的照顧，他的母親多年癱瘓在床，他的兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，延誤了兒子的最佳治療時間，使他離開了人世。這時他的妻子也因失去孩子而過度悲傷神經失常，最后也去世了，丟下了張老師。張老師面對一系列難以承受的災難打擊，都咬緊牙關挺了過來，當我看到這里，感動得淚如泉涌，我想或許有人認為張老師是個不孝子，或許認為他是個不負責任的丈夫，可誰能體會到他內心的痛苦。張老師啊，張老師啊，你真像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己??！

張老師盡心盡力地教育學生，無私奉獻的精神影響著他的一代一代的學生，我想他的學生長大后在自己崗位上一定也能像他一樣發(fā)光發(fā)熱。

我和這些山區(qū)學生相比，我是多么幸福。上這么好的學校，過著無憂無慮的生活，還有什么理由不努力學習呢？我一定要努力學習文化知識，學習張老師無私奉獻的精神，長大后為祖國的建設做出自己應有的貢獻。

守望一生觀后感【篇2】

璧泉小學五四班張鈺唅

星期三上午，我們懷著激動的心情在學校**了一部電影，名叫《守望一生》。在**的過程中，我忍不住流了幾次淚。那么它究竟有什么感人的力量呢？讓我來介紹一下主要內容吧 !

1973年，一位老教師因病去世。臨終時，他把學生托付給了兒子。從此，兒子張云山成了農村代課教師。

張老師不計較報酬低微，認認真真干著自己的工作。張先生的學校有個新同學，何曉燕。因為她比其他孩子大，所以其他學生嘲笑她。但張老師一直鼓勵她。

過了一會兒，張先生打算睜開孩子們的眼睛，決定把這部電影給學生們看。他歷盡千辛萬苦好不容易找來了電影放映師。在看電影的過程中，張先生的學校被幾個蹲在屋頂上看電影的村民砸塌了，鄧七斤的腳被房子的磚頭砸碎。

就在一塊磚頭要砸到鄧七斤的頭上時，張先生沖過去把他拉了出來。然而，張先生自己的頭被磚頭砸碎，流了很多血。但張先生一點也不在乎自己，但他總是想著鄧七珍。后來，在張先生的幫助下，村民們捐了一些錢建了一所新學校。

新學校落成，張老師又請學生看電影。電影結束時，突然下起了傾盆大雨，張老師把學生們一個個抱回家

十年后，何曉燕同學當了一名老師?；氐阶约旱哪感＝虒W?？墒牵恍覅s接二連三向張老師襲來。

張先生的長子張海病了。張先生工作很忙，沒有及時帶他去看醫(yī)生。再說，家里也沒錢，孩子的病就一拖再拖。最后，張海未能戰(zhàn)勝病魔，早逝。

喪子之痛讓張老師的妻子難以承受，她患了精神**癥。張先生本應該送她去醫(yī)院**的，但想到畢業(yè)班的學生，他痛苦地把妻子放在椅子上，去學校工作。終于，他的妻子不久后也含怨離開了人世。

張先生的小兒子聽不懂父親的話，對他充滿了怨恨。后來，小兒子張松考上了重點大學，但他不想見父親。鄧七斤被錄取為博士。非常感謝張先生的培訓。

30多年后，到2007年，在教育崗位上奉獻了一生的張老師才從代課老師轉為正式老師。張老師就像一把保護學生不受風雨侵襲的大傘，又像一束溫暖孩子們心靈的陽光，像一股春水流進孩子們的心中。他用自己微弱的光芒照亮了孩子們的進步之路，照亮了孩子們平凡的夢想，照亮了孩子們幸福的生活。

他為孩子們付出了這么多，有些孩子很懂事，偶爾會來看看他，這是張先生非常欣慰和驕傲的事情。可他為學生付出了一生啊，學生能回報他的又何其少！他也從不要求學生的回報。

張先生，你就像孩子們的父親，時刻關心和保護他們。我敬佩您！

幸運的是，我還有一位老師，和張老師一樣，關心學生，熱愛教育。她用母親的溫暖關懷我們，用活潑幽默的課堂吸引我們，用她兢兢業(yè)業(yè)的精神激勵我們。和何曉燕一樣，我也想努力學習，將來成為一名教師，把我的愛心和溫暖傳遞給更多的孩子。

守望一生觀后感【篇3】

今天老師讓我們看一部關于老師的電影，讓我哭得像條河。

影片里面一位姓張的教師，在故事中他把所有都集中在了教孩子們讀書和建教學樓上了，家中的兒子和妻子都得了病，可他把一些精力花在了家里，而大部分時間的精力花在了教孩子們學知識上。

最終還讓他的第二個孩子恨他，在他兒子走時他根本就沒有見到兒子，可當鄉(xiāng)親問他時，他含著淚說:“見到了，見到了?！?/p>

而且他妻子有病時，村民們給他湊錢醫(yī)治妻子，可他只用了一些，其它的他本打算還給村民，可村民不要，他就用這些錢給學校增加了一臺擴音器。

現(xiàn)在的我與影片中的學生對比一下，可以說是天壤之別。影片中的學生要走山路，每天都是天沒亮就出發(fā)，現(xiàn)在我們走平坦的馬路，每天有家長陪伴；原來要想吃一點肉都特別困難,可現(xiàn)在我們想吃什么就可以吃到；原來的房屋是這里一個洞，那里一個窟窿，現(xiàn)在有堅固的房子和彩色的調子；原來只能在稻草上睡覺，現(xiàn)在可以在舒適的棉花點子上睡覺。

如果我們試試，一天都受不了。很難讀，但現(xiàn)在我們不想讀了。所以，從現(xiàn)在起，我會努力工作，努力學習。

觀《守望一生》有感

我看了這部電影很感動。它主要是說，在一個村子里有一位老師，他一直希望這里的孩子學好知識。有一天，他讓孩子們看電影寫下他們的印象，但是兩個人爬上了學校的屋頂，把學校塌了。老師盡力把學校修好了，最后學校修好了。十年后，這位老師的兒子長大了。

可不幸的是，他的大兒子得病死去了，妻子也由于傷心過渡，精神失常了，他只好在來學校前把妻子綁在椅子上再出去。后來，兒子考上了大學，妻子也去世了。因為這個，他的兒子恨他。他決定回家偷戶口本，再也不回來了。他也很傷心。可是最后他兒子還是回來了。

看了這部電影，我真的很感動，這就像父母對我們的愛，我們卻不珍惜，每當父母罵我時，我總想著“恨”這個字，雖然老師總說打是親罵是愛，媽媽打我們，罵我們都表示愛我們，但是我沒有放在心上，現(xiàn)在我才學會忍。如果我們現(xiàn)在不努力學習，怎么報答父母呢？我們應該珍惜父母說的每一句話，否則，太晚了。

這部電影讓我感受很深，讓我們一生受用不盡！

觀《守望一生》有感

今天，我看了一部電影，名字叫《守望一生》。是一部比較感人的影片。

這個故事講述了一位代課老師因為熱愛學生和教育而成為一名教師的故事。因為他的愛，他深愛的妻子和長子海兒失去了生命。就連他的小兒子松兒也誤會了父親，拒絕讓父親上車?？山涍^自己的努力后，兒子體諒了父親。

看了這部電影然我無比的感動和無比的憐憫。感動：這位父親因熱愛自己事業(yè)，愛自己的學校，而導致讓自己的學習優(yōu)異的大兒子海兒而因心臟病晚期而死亡；這位父親因熱愛自己的事業(yè)、愛自己的學校，而倒致自己的愛妻因精神病死亡。

憐憫：憐憫海兒和他的愛妻因家庭環(huán)境而成了這樣的結局。

為什么世界上會有這樣的情況，為什么世界上會有生與死的離別，為什么人們不知道如何比較心與心，為什么人們會有悲慘的結局，為什么人們會生病

這些問題會有誰能給我一一作答，讓我完全明白呢？

在這世界上，有和平共處的，有兇惡無比，世界上的有憐憫之心的，世界上的人有將心比心的，世界上的人有卑鄙無恥的……

但這你能分清楚哪些好哪些壞嗎？我猜世界上的人都分得十分得十分得清楚吧！

那么請問，《守望一生》的這位父親，你覺得是好是壞呢？

不管怎樣，我覺得很好，所以我想長大后成為一名合格的教師。

觀《守望一生》有感

今天中午，曾老師讓我們觀看了一部電影《守望一生》。

這部電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張云山的故事。在一個小山村里，張云山先生正在這個村子里講述一個又一個奇跡。他讓山旮旯里的村民看上了電影；他勸回了一個個家長，讓一個個孩子上了學；他培養(yǎng)了一個又一個人才，有的從美國耶魯大學回來，有的從師范畢業(yè)；他的心中只有學校、學生，導致大兒子小海得風濕性心臟病而夭折，他妻子香蘭也因孩子去世而精神失常，去世了，丟下了張云山老師和小兒子。

小兒子經過努力考上了重本，也因不理解父親而離家出走。他為這些學生付出了太多太多。他兒子最后也理解了父親的良苦用心。

看完電影，我想張云山先生是一位致力于教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師。我欽佩張云山先生的無私奉獻和他的夢想。他經受了許許多多的壓力，許許多多的磨難，他闖過了九九八十一道的路，走過了無數(shù)個無處不在的威脅，你用你那夢鞏成的身子掃平一切切的威脅，給你身后的無數(shù)學子做成一條平安夢想大道。你還是一個醫(yī)生，專門為孩子們看病的醫(yī)生。

沒有什么能讓他困難，沒有什么能讓他失敗，沒有什么能讓他后悔，學校是他培育的樹，學生是他唯一的幸福。

張云山老師在默默地為學生們教書、服務。無私奉獻的精神應該激勵我們一輩子。

守望一生觀后感【篇4】

觀看記錄片有感

石堤鎮(zhèn)中心校：彭華碧

作為一名教師，特別是在這所優(yōu)秀的學校工作，我深感教師的責任重大。師德素質的高低，不僅影響到學生，而且影響到整個社會和國家。因此，師德建設是一個關系到整個社會精神的大問題。今天有幸觀看了關于楊吉星老師的紀錄片和《守望一生》電影，我的內心感觸很深，作為一名教師，我們所做與兩位老師相比真是天壤之別，就說我們的楊老師，本已退休，可是為了大山里的孩子，他又主動要求繼續(xù)堅守崗位。

為了貓巖小學的發(fā)展，為了山區(qū)的孩子，我們放棄了享受家庭成員幸福的時間。電影片中的張云山老師，有當代理教師的自卑，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨，為了圣泉村小獻出了青春，付出了一切，讓家人不能理解，可是鄉(xiāng)親們說他是大好人，為了大山里的孩子，他廢寢忘食，居家不顧，得到了人們給予的最高榮譽，這就是作為一名教師的追求目標。兩位教師對教師職業(yè)的奉獻和執(zhí)著，對教育事業(yè)的熱愛和責任，都是我們學習的榜樣。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命?，F(xiàn)在，我的思想更加開放，我的目標更加雄心勃勃，我的步伐更加堅實。我們決心在教育領域更加努力，用自己的汗水澆灌出更多豐碩的果實，讓青春在事業(yè)的追求中煥發(fā)光彩。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“學高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，他們?yōu)槲抑敢朔较?，讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺！

守望一生觀后感【篇5】

守望一生觀后感世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是不求回報的，他們就是偉大的園丁，祖國的花朵在他們手中培育，祖國的棟梁從他們手中輸送；教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們長大做一個有用的人。

而有一位可敬的鄉(xiāng)村教師卻是大山里一頭倔強的老牛，用他被風霜侵蝕的身軀馱起大山里的希望。

這位教師就是《守望一生》里的主人公----張云山。

守著山里那巴掌大小的學校，是他用自己的雙手編織你的教育夢想。為了讓每個孩子都能學習，為了讓每個孩子都能走出大山，所以他守護著大山里的每個孩子，無論貧富，淘氣還是懂事。他仍然是一頭老母牛，用汗水的眼淚耕耘著孩子們的夢想。

看不見的山，流不動的河，春秋花開。張老師把希望的種子播灑在半畝校園，等到他白發(fā)蒼蒼，能望見滿園蒼翠，這就是他日夜的盼望。也許山太高了，他看不到更遠的地方，但他忘記了身后那傷痕累累的家，忽略了熱切的眼神；也許他太高了，家人看不到他疲憊的臉和堅定的眼神。

?。堅粕嚼蠋熣f，孩子是未來祖國的棟梁，他是孩子夢想的脊梁！當他失去自己的兒子時，他說這些學生是他的孩子。

是的，一日為師終生為父。張云山先生不僅是一位偉大的人民教師，也是一位父親！他只想把知識傳授給可愛的學生；他只想全身心地投入到你熱愛的事業(yè)中去。

從青春到白發(fā)，幾十年如一日，張云山先生憑著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，踏上了人生的光明軌道！

春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。

有人說：師恩如山，因為山是巍峨的，這讓人尊敬。但當我看完這部電影，我想說：師恩就像大海，因為大海是不可估量的。

守望一生觀后感今天下午，我們集體看了一部非常有教育意義的電影《守望一生》，看后我的內心泛起了層層漣漪，心理很沉重，久久不能平靜。yJs21.cOM

這個故事取材于重慶市彭水縣的一名鄉(xiāng)村教師的傳奇經歷，看后讓人百感交集，催人淚下。眼睜睜的看著張老師，從青春健壯的帥氣小伙，一轉眼就成了到白發(fā)蒼蒼的憔悴老人。然而，他毫無怨言，對教育事業(yè)始終忠誠摯愛。

為此，他辛酸的故事被人熟知，偉大的人格被人歌唱，卓然的功績被人傳揚。他就是張云山先生，用青春和生命譜寫了農村教育史上的壯麗篇章！

影片中，有一個偏遠落后的圣泉小山村。張云山先生在深山里辛苦工作了十年。在一部電影里，我遇到了美麗的“香蘭”。張云山無私的求學精神，使香蘭愛上了這個男人，成為了一對夫妻。后來，張云山的長子張?；忌狭诵呐K病，張云山整天忙于工作，這使得小海的病成了晚期，不幸去世。

香蘭得知大兒子死亡，悲傷過度，精神失常并得上了瘋癲病，常常自責埋怨是愚昧無知惹的禍。張云山只能忍著把妻子綁在板凳上，不讓她跑來跑去。因此，他對家庭的“漠不關心”被二兒子張松誤解和抱怨，導致父子關系破裂。然而不久，香蘭病死在了家中。

面對沉重的打擊，張云天悲痛欲絕，但為了學生，他只能默默承受。多年后，張云山終于成為一名全職**。張云山終于如愿以償。而張松也很有野心地進入重點大學，了解了父親的艱辛，父子之間的差距終于消失了。

張老師的悲苦歲月這才散去。

當張云山看到妻子孤獨地去世時，帶著那悲傷的神情，我的眼睛濕潤了。終于知道一個再堅強偉岸的男人遇到接二連三的不幸時，也會手足無措，孤獨絕望。這時候，大家都神情專注地盯著大屏幕，眼里泛著淚光，除了電影的聲音，就只有低沉的哭聲。

當然，看完電影后，我也會反思電影背后的悲傷。毫無疑問，張先生是一位優(yōu)秀的教師，但他不是一位好丈夫或好父親。當我看到張云山挪用香蘭病的錢，給學校買擴音器時，我又愛又恨他。

愛他的心有學生，恨他不顧輕重緩急，不顧家庭生死。我在想，一個好老師的標準真的是以犧牲自己的健康、家庭的幸福和家庭的和諧為代價，以換取教育的成就和榮耀嗎？像這樣的“六親不認”，只工作不生活，不照顧家里的老師，他幸福嗎？

我想不會的。身體是革命的資本。如果你沒有健康，你怎么能站在舞臺上？家庭是幸福的天堂，因為工作導致離婚和家庭**。

"小家"沒有了，何以建好"大家"?最終，張老師也落得了個遺憾落寞的下場。我想，他晚年情感上一定會很孤獨，()自責和悔恨。

然而時光不再倒流。

我認為，在看影片時，大家要一分為二辯證地看待電影。既要肯定電影的正面價值，也要學會如何處理工作和家庭間的矛盾，做到和諧發(fā)展。還要思考怎樣做到不因貧窮而喪失救助家人，不因工作而阻礙家庭的幸福，快樂。

是的，在我們身邊這樣的教師比比皆是。我知道自己沒有張云山老師那么崇高，但是我會以他的正能量面為榜樣。盡自己最大努力幫助孩子們多學知識，走出大山，用知識改變命運。

守望一生觀后感《守望一生》是一部具有較強的藝術感染力和現(xiàn)實教育意義的電影，它講述的是一名于70年代初參加工作，從事山區(qū)教育38年的鄉(xiāng)村代課教師張云山的故事。

張云山老師在一次事件中邂逅了美麗的“香蘭”后，他為學校無私付出的精神讓香蘭深深的愛上了他，并結為了夫妻生了兩小孩。后來，張云山的大兒子小海因為得了風濕性心臟病，需要人照顧的時候，可張老師為了每一個孩子能學到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想，卻把更多的時間花在了自己的學生身上，讓小海的病情一拖再拖到了晚期，不幸離開了人世。香蘭也因孩子去世而精神失常，張云山只能忍痛將香蘭綁在板凳上防止她亂跑。

不理解父親的小兒子小松拋棄了父親，最后家破人亡的張老師仍舊以他的責任和善良愛護著他的學生。 直到xx年，張云山才從代課老師轉正，好事不僅如此，xx年，國家給教師實行績效工資，小松考上了重本，自己曾經在學校教育過的孩子也有了重大的成就：曾經的學生七斤拎著行李從中科院回來邂逅老師，小兒子小松手捧鮮花來看父親的演講......

這部影片看完后，讓我敬佩張老師以愛立德、以德為本、教書育人的無私奉獻和忘我精神以及執(zhí)著的夢想，喜愛他的

善良淳樸。我也渴望如張老師一般堅守著我的教育事業(yè)。而我做不到忽視對家庭該承擔的那一份責任。

也許張老師是無可奈何，而無暇顧及作為丈夫、父親的責任，所以張老師是偉大的，同時也有太多的遺憾。作為新時代的教師，我要以張老師為榜樣，盡責盡善;作為家庭的一份子，我愿用實際行動填補你留下的那份遺憾，盡責盡孝。對家庭和教育事業(yè)都是不可卸下的責任，我要用雙手、雙臂托起這兩份責任，勤奮學習，努力工作，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

守望一生觀后感一只只小雛鷹在他的關懷下成長，在他的照料下前行，在他的守望下翱翔。他，用汗水澆灌著一批批待開的花蕾綻放，這樣一位為學生嘔心瀝血的老師，他就是張云山。

這為可親可敬的鄉(xiāng)村好老師，為了讓一個個孩子走出大山，他無私奉獻。在一次看電影時，教室意外垮塌，他為救一個小孩被砸傷了頭還被冤枉，但張老師依然愛著他的學生。為重建校園，他努力組織捐款為學生們重新修健了一座校園。

他送走了一批批的學生走出大山。在他的大兒子生病時為了學生們，讓兒子的病一直拖下去，最后離去。而他的妻子也因此精神失常而去世，誤會了他的兒子也丟下了他離開。

這部影片的情節(jié)讓十分感動，張老師送一個個學生過河，回家。擔心一個小朋友坐石頭上冷，把板凳給他坐。這樣一位普通而平凡的代課老師，卻這般愛護自己的學生，擔心孩子的身體不好，還從家里帶來了肉給孩子加餐。

妻子和兒子相繼離去，給張老師生活和精神上的巨大打擊，并沒有使他消沉，他堅定的信念，執(zhí)著追求的勇氣，在困境面前絕不低頭的氣魄令我對他無比的敬畏與佩服。老師對學生的愛，更像是父母對子女的愛呀，張老師為了這些學生付出了多少的愛與心血呀!

張老師為了讓每一個山里孩子能走出大山，去完成自己的夢想，不管是貧窮與富裕，是調皮還是乖巧，他都用汗水去澆灌別人的夢想，用自己的利益，讓學生們從此過上美好的生活。他用對學生的傾情付出時刻感動著我，時刻提醒我們要珍惜眼前來之不易的幸福生活，努力學習，時刻教育我們要懂得奉獻，而不是索取。讓我們用這與他們天壤之別的條件來努力學習，為祖國無私奉獻吧!

守望一生觀后感【篇6】

守望一生觀后感

看完之后，我覺得有這樣一個人，像一把雨傘，支撐著孩子們的夢想；他像一股泉水流進孩子們的心里；他像一縷陽光，溫暖著孩子們的世界。他畢生致力于農村教育。他就是張云山。

妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生命和精神的巨大打擊并沒有使他沮喪，反而是他越來越勇敢，最終戰(zhàn)勝了它們。他堅定的信念，執(zhí)著追求的勇氣，面對困難從不低頭的勇氣，使我對他有一種天然的敬畏和欽佩。

隨著時間的流逝，他的臉上有歲月的痕跡。有人說，歲月像把刀，刀刀催人老，可我認為，張老師永遠都是那么年輕、那么有活力、那么朝氣蓬勃。他的背已經駝了，頭發(fā)也花白了，皺紋也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學的熱情。

他用自己微弱的光芒照亮了孩子們的進步之路，照亮了孩子們平凡的夢想，照亮了孩子們幸福的生活。

沒有什么能打敗他；沒有什么能挫敗他；沒有什么能使他后悔一生。只有學校和學生，才是他生命中的幸福和希望。

他是一位平凡而偉大，樸實而執(zhí)著，無私而倔強的鄉(xiāng)村教師！

今天，老師給我們放了部有教育意義并真實感人的電影《守望一生》。本片主要講述農村代課教師張云山的故事。在一個安靜的山村里，有這樣一位專門為學生服務的老師。他叫張云山。

當他邂逅了一位美麗姑娘香蘭后，他為學校無私奉獻的精神感動香蘭，兩人結為了夫妻。可后來，張云山大兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，兒子的病一拖再拖，小海終于因耽誤病情離開了人世，厄運接二連三，這時的香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親，最后家破人亡的張老師依舊以他的責任和善良愛護他的學生。

這部影片有太多讓人感動的情景?？赐旰竽X?？倳‖F(xiàn)出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經。這所學校原來是一所貧困山區(qū)的學校。學生們的生活很貧困。但為了他們的健康，張先生偷偷從家里帶肉給學生們吃，擔心他們身體不好會影響他們的學習。

這時的我被張老師的行為感動著。我想：張老師多么的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都舍不得，什么好的都愿留給學生，視學生為兒女一樣，多么善良的一個人呀!

想到這里我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順著臉頰流了下來，想著自己過著衣食無憂的生活有時還不珍惜、想著自己跟這些學生的生活比起來有著天壤之別，心里跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。看到這些感人的片段，同學們和我一樣心情沉重。張老師的行為觸動了他們復雜的感情。

張云山老師為了每一個孩子能學到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想，不管是貧窮還是富裕，是調皮還是懂事，他都用自己的汗水耕耘著別人的夢田，犧牲自己的利益，來完成偉大的教育事業(yè)，讓學生們走出大山，過上美好的生活。

看完這部電影，我佩服張先生無私的奉獻精神和執(zhí)著的夢想，更喜歡他的善良和樸素。他對學生的貢獻感動了我們，影響了我們珍惜幸福生活，努力學習。我們像一群渴望綻放的花骨朵，像小鷹一樣渴望飛翔，受到老師的鼓勵。他的精神總是教會我們如何給予和給予。

我也想對我的老師說：老師，我敬佩您!謝謝您對我們多年的教育!我們只有以好的成績來回報!

守望一生觀后感【篇7】

學校組織全體教職工觀看電影《守望一生》，自己深受觸動的同時也受到了一次精神上的洗禮。

電影中鄉(xiāng)村教師的原型張宗茂扎根山區(qū)教育，甘于清貧、默默奉獻，他如同稻草人，守望著山區(qū)教育這片稻田，守護著山區(qū)孩子們受教育的權利。

張宗茂老師xx年參加工作，從事山區(qū)教育38年。他的筆記本上記著38年來教的每一個學生的情況，包括來自哪個村社、每次作業(yè)完成情況、考試成績。事無巨細，全都一清二楚。他發(fā)動村民修起一所學校，他把100多名輟學的孩子拉回教室。他的大兒子和妻子相繼因病去世，他把妻子葬在自己每天上班要經過的路邊，他想讓妻子知道，他一直在做自己應該做的事情。20xx年9月，張宗茂退休了，但由于山區(qū)條件艱苦，沒有老師到村小任教，他又回到了講臺上。

作為一名年輕的教師，我剛剛度過了工作的第一個年頭，我也從電影中張老師和學生們的生活中獲得了很多的感悟。學生們用泥巴為他做了一個生日蛋糕，我也差點落淚，我也想到了自己的學生。原來二年級的學生我不繼續(xù)教了，很多人碰見我，都會問我：“你為什么不教我們了呀？”，我總是不知道怎樣回答，一天有一個小男孩問我：“要花多少錢，能把你買回來呢？”他說得很真誠，并沒有一點兒玩笑的意味。我想，你若坦誠對學生，他們便真誠待你；你若真心愛學生，他們便愛你更深。

張宗茂老師的事跡讓我想到了一首歌的歌詞“跌入黑暗，墜入深淵，沾滿泥土的臉；沒有神的光環(huán)，握緊手中的平凡；此心此生無憾，生命的火已點燃?！?/p>

他不是神，也沒有神的光環(huán)，但他像神一樣，堅守鄉(xiāng)村教育的平凡。

守望一生觀后感【篇8】

為張云山老師的“大愛”點贊

有一種愛，她可以超越親情、友情、鄉(xiāng)情、氏族情、種族情；她可以超越空間、國度、疆域，這種愛人們謂之：“大愛”。世界上有許多贊美教師職業(yè)崇高的美言，有許多贊美教師職業(yè)偉大的美詩，有許多贊美教師是人類靈魂的工程師，有許多贊美教師是陽光下最光榮的職業(yè)。

但我覺得，所有的贊美歌頌都不及張云山老師心中的“大愛”，我要為張老師的“大愛”點贊！

電影《守望一生》所講述的是一名叫做張云山鄉(xiāng)村代課教師的故事?？赐赀@部電影,我不禁潸然淚下。這位看似平凡而又不平凡的鄉(xiāng)村老師,守望了一生的教育事業(yè),他不顧親人眾叛親離，也不會因為大兒子和妻子的去世消沉,更沒有因為這些私事而停止上課,他依然堅守在他的畢業(yè)班課堂……他讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他為學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個光明的未來，讓學校建設得更好。

妻子說：在他心里，上學比什么都重要；兒子說：在他父親眼里，只有學生，他不關心家庭。

這也讓我們看到了張老師對學校的無私奉獻，把全部精力都放在了學校和學生身上，不顧家庭。他是多么執(zhí)著，多么無私，多么體貼他的學生！

有人說張先生是個傻瓜。為了教育，他失去了孩子和妻子的愛。但是還是有很多的人對他充滿了理解與尊敬，為什么？司馬遷舍棄男人的尊嚴，得到了《史記》千古流傳；陶淵明舍棄為“五斗米折腰”，得到了“采菊東籬下，悠然見南山”；紅巖的英烈們舍棄生命，得到了與青山同在……張老師暫時失去得是“小愛”，他心中裝的是對學生對教育事業(yè)的“大愛”。

正如我國著名教育家陶行之先生有一句話：“漫天撒下愛心種，佇看他日結果時”。不是嗎？

多年后，張云山從代課老師轉正，國家也給教師實行績效工資，張老師曾經在學校教育過的孩子也有了重大的成就：曾經的學生七斤拎著行李從中科院回來邂逅老師，小兒子小松張松很爭氣的考上了重點大學，明白了父親的艱辛，父子之間的鴻溝終于消失，手捧鮮花來看父親的演講......

師德無價，師愛無聲。愛，是一門藝術，尤其是無條件的愛，是很難的。有守望，才會有希望。心中有愛，大愛無疆。讓我們?yōu)閺埨蠋煙o疆的“大愛”點贊！

守望一生觀后感【篇9】

今天，我們看了一部電影叫《守望一生》，觀后讓我深受感觸。

這部電影講述的是一名鄉(xiāng)村的代課老師——張云山，他只是一名普通的代課老師。其實他是這么地不平凡。一次在看電影時，農村的房子倒塌了，他為了救出他的學生鄧七斤，而打破了頭，最后，他和一名叫香蘭的女子相愛并結婚了，并生了兩個孩子。孩子長大了，因為他一心撲在教育事業(yè)上，大的那個孩子的疾病一拖再拖而死去了，香蘭無法接受大兒子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小兒子松兒……

看完這部電影，我不禁潸然淚下。這位看似平凡而又不平凡的鄉(xiāng)村老師，守望了一生的教育事業(yè)，他不顧親人。也不會因為大兒子和妻子的去世消沉，也沒有因為這些私事而停止上課，()他依然堅守著為他的畢業(yè)班課堂……就在這時，他的第一批學生——燕兒，七斤來了，七斤已經當上了博士生了?？窗?！這就是一位鄉(xiāng)村老師，他是多么偉大，多么的無私??！鄉(xiāng)委贊美了他："他是靈魂的工程師，是最可愛的人！"是啊！張老師教育了他的學生，自己的親人卻不在了，就連剩下的松兒也因為不理解他而拋棄了他，但是，他并沒有放棄他的工作和他的學生……

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句話充分表現(xiàn)了老師們的辛苦，正是我們可親可敬的老師的真實寫照呀！