幸好有你作文必備四篇。
幸好作文。
創(chuàng)作文章是一種抒發(fā)感情、表達(dá)情誼、凝聚人心的重要方法，寫作是使用語(yǔ)言表達(dá)自己帶來(lái)無(wú)限美好感受的方式。要寫出優(yōu)質(zhì)的作文，需要注重內(nèi)容和形式的平衡。對(duì)于寫作該如何進(jìn)行，希望這些資料能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君?！}記
上元佳節(jié)，夕陽(yáng)將近。城中主街上，人流一如既往，熙熙攘攘。落日的余暉里，和著早早點(diǎn)上的花燈燭火，映紅了街道歷史悠久的青石花磚，映紅了路邊排排交錯(cuò)的青瓦白墻，映紅了來(lái)往布衣男女臉上的笑容。快樂(lè)洋溢城內(nèi)，繁榮依舊。酒肆間，暢飲的大漢甩下酒碗，說(shuō)著：“哎，聽說(shuō)那抗夷的軍隊(duì)，近兩月未歸了。怎會(huì)有一仗打這么久的？”一旁的白衣男子翹著腿擺手：“多半是路上耽擱了罷！哎，倒是苦了那將軍家中妻兒。上元節(jié)，怕是不能團(tuán)圓嘍。”“也幸虧了這將軍，把那常年騷擾邊疆的外夷趕跑咯，不然，可沒(méi)這樣的好日子過(guò)……”
南郊河上有座橋，名曰“飛虹”。往日少有人經(jīng)過(guò)，此時(shí)，卻倚著一女子。綰起如墨的長(zhǎng)發(fā)，水袖輕衫在寒風(fēng)凜凜中飄揚(yáng)。她眼眶微紅，望向遠(yuǎn)處，那邊疆的方向，那戰(zhàn)場(chǎng)的方向，眼底盡是憂傷痛苦。殘陽(yáng)如血，恍惚間時(shí)能看到那挺拔偉岸的身影，那么真實(shí)，卻又如此朦朧虛幻。過(guò)往每次出征，即是生離死別，不舍分離；每次重逢，一如重獲新生，喜極而泣。可兩月許矣！將軍告訴過(guò)她，外夷有了人支持，怕是難以取勝。親愛的人兒，你可知那悠悠的情思、深深的牽掛？一日不見，如三月兮！指尖一遍遍摹過(guò)卷上蒼勁大字，“曾經(jīng)滄海難為水”，那是他臨行前留給她的。一撇一捺，一字一句。淚水無(wú)聲滑落，她卻噙了一抹微笑。幸好還有你陪我，好像，他還在一樣……終是泣不成聲。
那一夜，城中一片火紅金黃。正當(dāng)百姓們沉浸于團(tuán)圓佳節(jié)中時(shí)，數(shù)百匹駿馬自遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)，直入皇宮。雖是傷亡慘重，那位年輕的常勝將軍，終是帶回了勝利的消息。帝大喜，賞他無(wú)數(shù)。而他，只想飛奔至河畔那飛虹橋上。因?yàn)樗浪诘人?。幸好，他還守得住這盛世的榮耀。幸好，他還回得來(lái)。
她執(zhí)筆，一字一字，寫下對(duì)他、對(duì)這國(guó)家盛世的祝愿。雙手捧起那象征希望的孔明燈，看它明滅光亮的火焰，緩緩融入墨色的天幕。該回去了罷。也許明天，他就回來(lái)了……一聲熟悉而飽含深情的呼聲，自橋的那畔傳來(lái)。驀然回首見那使她魂?duì)繅?mèng)縈的身影時(shí)，淚，再次傾瀉而下……
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。這一回首，便再難移開目光了。幸好，我們沒(méi)有放棄等待。
習(xí)慣一個(gè)人坐在靠窗的一面，戴上耳機(jī)，聽著音樂(lè)，時(shí)不時(shí)地還傻笑一會(huì)?？粗謾C(jī)跳動(dòng)著的扣扣信息，只有在晚上，才會(huì)看見你的頭像，你的信息，你的一切我喜歡和你聊天，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)地哭泣。呵，自己是怎么了，為何會(huì)和一個(gè)僅僅認(rèn)識(shí)的人聊得如此投入。我不知道什么是空穴來(lái)潮，更不知道什么是心知肚明。只知道和你聊天我會(huì)很開心。
周一到周五整天埋沒(méi)在作業(yè)當(dāng)中，自己卻無(wú)法自拔。只有在晚上，一個(gè)人在被窩里開著扣扣，和自己熟悉的人聊天，才會(huì)覺(jué)得自己輕松了許多。你可能會(huì)說(shuō)我傻，沒(méi)錯(cuò)，我是很傻，因?yàn)槲乙膊恢雷约涸诟墒裁础?/p>
今天早上和妹妹一起看《大耳朵圖圖》。雖然那是幼兒園或者是一年級(jí)二年級(jí)的小朋友看的，但是我還是樂(lè)此不疲地看著。那里面訴說(shuō)著小孩子的或者開心或者煩惱的事情，有一集說(shuō)道我們?yōu)槭裁匆刻熘貜?fù)一樣的事情：每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半出門，六點(diǎn)五十到學(xué)校，到了學(xué)校，就有好多作業(yè)等著我們。五點(diǎn)鐘放學(xué)，乘公交車回家，吃完晚飯，又開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，洗澡，睡覺(jué)每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作，這有什么意思？圖圖爸爸的樂(lè)趣是拉小提琴，圖圖媽媽的樂(lè)趣是烹飪，圖圖的樂(lè)趣是和刷子一起惡作劇。那我們的樂(lè)趣是什么？
幸好還有你，有你陪著我聊天，這樣我就已經(jīng)很滿足了。有人說(shuō)網(wǎng)上的東西不可以信，但我想在網(wǎng)上交點(diǎn)朋友總可以的吧、我也不知道在期待什么，只知道你和我很投緣，在一起聊天也有共同的語(yǔ)言。你傷心了，我陪著你。我難過(guò)了，你安慰我。我或者你開心了，對(duì)方都會(huì)為你感到開心。我有不會(huì)的題目，你盡力幫我想。你有不會(huì)的題目，我也竭力所能。我雖然不知道在你的分組里我在哪里。我只知道你在我的分組里，也是很重要的一個(gè)角色。
呵，看一看作文的字?jǐn)?shù)，我出生到現(xiàn)在還沒(méi)寫過(guò)這么多字的作文?；蛟S是有感而發(fā)，亦或者是心里的夙愿太多，一時(shí)收不住。也或者是我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，也會(huì)很幸福。今天在這里，我只是想告訴你的是：你永遠(yuǎn)是我的朋友！
一朵花，總會(huì)找到屬于自己的花園：一只蜜蜂，也終將會(huì)找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)。又或者他們本來(lái)就在一起。我一直相信，上天讓我們相識(shí)相惜，就一定有它的道理。我只希望你，永遠(yuǎn)地記住我，記住我的名字，記住我和你在一起的日子。我們是閨蜜，是朋友，更是姐妹。我們?cè)谝黄鹩眠^(guò)姐妹網(wǎng)名，姐妹頭像。我會(huì)珍惜，也會(huì)祈禱我們一輩子都可以好好的。
幸好，還有你。一直陪著我，雖然相隔兩地。但我們依舊是好姐妹。
好像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的白云，冬天的陽(yáng)光，不起眼卻有巨大的力量，帶我一起成長(zhǎng)
——題記
你是風(fēng)雨雷電，是春夏秋冬，是白天與夜晚，是生命中一直都存在卻從不注意的感情。
真正記得你也忘了是什么時(shí)候，只是好像那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我回過(guò)頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后，我的成長(zhǎng)你便都看在眼里。
大我?guī)讱q的你好像從來(lái)都懂得很多，身上是你這個(gè)年紀(jì)剛好有的陽(yáng)光味道。
你從來(lái)都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。
你的關(guān)心可能只是天冷時(shí)隨手遞來(lái)的外套，小雨時(shí)向我傾斜的雨傘，難過(guò)時(shí)候的一聲安慰。
那些微不足道的小事在歲月的長(zhǎng)河中竟也堆積了溫暖沙丘，
那細(xì)小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。
依然記得教我騎車時(shí)你額頭上流下的汗珠，我成績(jī)不好時(shí)你一本正經(jīng)的樣子。
漸漸我也從一個(gè)諳不經(jīng)事的小女孩成長(zhǎng)起來(lái)?；赝砷L(zhǎng)的路提起筆來(lái)竟全是你的面容。
以前從來(lái)未注意過(guò)你的好，但仔細(xì)想來(lái)竟也是如此溫暖。從來(lái)不會(huì)表達(dá)對(duì)你的感謝，你給的愛可能沒(méi)有父親那么堅(jiān)定，沒(méi)有母親那么柔軟，即便如此，一路走來(lái)對(duì)我的好我也都看得到，我的成長(zhǎng)你從未缺席，帶給我細(xì)碎美好的溫暖，帶我一起成長(zhǎng)。
總是對(duì)你發(fā)脾氣，說(shuō)你并不像看起來(lái)那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一縷陽(yáng)光，似一陣清風(fēng)。哥哥，成長(zhǎng)的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斕。
在茫茫人海中，因?yàn)槟愕拇嬖?，使我懂得了很多，幸好我遇到了你…?/p>
爸爸，幸好我遇到了你。記得上幼兒園時(shí)，爸爸教我騎兩輪自行車，當(dāng)我騎車摔倒了，爸爸就在那兒站著，也不會(huì)來(lái)扶我，雖然我覺(jué)得很委屈，但是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：跌倒了，自己爬起來(lái)才是男子漢。于是，我爬起來(lái)自己扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)，工夫不負(fù)有心人，我竟然很快就學(xué)會(huì)了，我開心地笑了，爸爸也豎起大拇指夸我；小時(shí)候，我也特膽小，一到晚上就覺(jué)得有鬼，一個(gè)人怎么都不敢去上廁所，爸爸就對(duì)我說(shuō)：勇敢的小孩才是男子漢。終于，從5歲起，我晚上就開始一個(gè)人上廁所了……在我不小心把頭撞到水泥地上，痛得哇哇直哭時(shí)，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：是男子漢就要堅(jiān)強(qiáng)。我想當(dāng)個(gè)男子漢，自己就爬起來(lái)了……幸好遇到了你，是你在我的成長(zhǎng)中，教會(huì)了我做一個(gè)真正的男子漢。
媽媽，幸好遇到了你。在我生病時(shí)，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽在這兒，不要怕。這讓我感到了你濃濃的愛和溫暖；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)地求快不求質(zhì)量，總是馬虎對(duì)待作業(yè)，你就會(huì)對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)的時(shí)候不要馬虎，要認(rèn)真，這是你現(xiàn)在的責(zé)任；而當(dāng)我考試不理想時(shí)，你就會(huì)來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)，給我信心；在我心情不好時(shí)，你總是用各種方式來(lái)逗我開心，讓我走出郁悶……幸好遇到了你，是你在生活中給了我溫暖，在學(xué)習(xí)中給了我信心。
幸好遇到了你。因?yàn)槟銈兊拇嬖?，使我感受到幸福；因?yàn)槟銈兊拇嬖?，使我的生活煥發(fā)了光彩。幸好遇到了你……
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在我們的腦海中，總有那么幾個(gè)人讓我們忘懷，他們會(huì)在我們不知所措時(shí)給予力量和勇氣，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，有關(guān)于有你真好的小學(xué)生作文怎么寫呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幸好身邊有你有你真好的小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。
記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助?！皨寢?，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”
“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下?！?/p>
掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。
直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。
這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。
媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛滋潤(rùn)著我。有你真好！
我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我們的班主任語(yǔ)文老師叫吳xx。
有一次，老師說(shuō)哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。
于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。
星期一做課間操的時(shí)候，我在想：老師為什么還沒(méi)做麻辣豆腐呢？不會(huì)是忘記了吧？
做完操，我很失望，以為老師沒(méi)幫我們做，因?yàn)橹斑€沒(méi)有哪個(gè)老師親手給我們做過(guò)吃的，正在這時(shí)候，老師叫我：“小蕾，你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來(lái)?！蔽翌D時(shí)高興起來(lái)，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。
很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫起來(lái)，把講臺(tái)圍住了，他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來(lái)，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。
從這事以后，我知道老師對(duì)我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”
有你，真好！看到這個(gè)題目，第一時(shí)間我便想到了你，想起了你的笑，你的好……
五年級(jí)時(shí)，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，上考場(chǎng)前，我手心和額頭上的汗珠也不住的向下掉。這時(shí)，你的身影出現(xiàn)了，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，你是最棒的，相信自己，我在考場(chǎng)外等你！”說(shuō)著便拿出紙巾幫我擦去臉上的汗水。你輕柔的動(dòng)作像一陣風(fēng)，拂去了我內(nèi)心的緊張。正因?yàn)檩p松鎮(zhèn)定，考場(chǎng)上我超常發(fā)揮，攻克了一道又一道難題。也考出了一等獎(jiǎng)的優(yōu)導(dǎo)成績(jī)。
鋼琴競(jìng)演，大家都如火如荼的準(zhǔn)備著，我卻不知所措，拿著那份看了不下百遍的琴譜，卻怎么也彈不對(duì)。你，又出現(xiàn)了?！靶′撉偌以趺戳耍縿e慌，你怎么一遇到困難就不敢面對(duì)呢？”“你來(lái)??！知道有多難彈嗎？”“加油，通過(guò)了我請(qǐng)你吃大餐！”緊張的氣氛一下子變的歡快起來(lái)，我輕松了不少。憑著我高超的琴技，獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，但我知道，這，有他的一份。
春雨滋潤(rùn)了小草，夏天讓人成長(zhǎng)，秋天帶來(lái)了果實(shí)，冬天孕育了種子……而你，是我動(dòng)力的推進(jìn)器，是我考題中的輔助線，是我夏日的一頂草帽……朋友，有你，真好！
一股香味從一條小巷子里飄了出來(lái)，我快步走了進(jìn)去，是一家小面館。裝修不算華麗，門口擺了兩張桌子，桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣，但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面，雖說(shuō)是清湯但有一種淡淡的鮮香，顯得無(wú)比熟悉，一家面館浮現(xiàn)在眼前。
這家面館很火，一是味道好，二是價(jià)格實(shí)惠。那時(shí)上課上到很晚，爸媽也不來(lái)接我，這家面館成了很好的選擇，但那時(shí)我父母給的錢很少，頂多一兩塊，所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時(shí)老板會(huì)好心地叫我進(jìn)來(lái)，用一個(gè)小一點(diǎn)的碗，盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒(méi)帶多少錢，便沒(méi)收我錢，那幾天是我吃得最香的幾次。
面館老板也很有文化，知識(shí)淵博。有幾次，我垂頭喪氣地往回走，老板看我這個(gè)樣子，忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)考試考砸了，作文也不會(huì)寫。老板一不做二不休，忙放下手中的活計(jì)，開導(dǎo)我，耐心指導(dǎo)我。
第二天，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，我拿著作文本興高采烈地來(lái)到面館，給老板展示我的作文，老板微笑著端出一碗清湯面，清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的罩燈，熱氣騰騰的面條，熏得周圍迷離恍惚，朦朧中，老板的笑容顯得格外親切。
我回過(guò)神來(lái)，吸了一口面條，那鮮美的味道充滿口腔，讓我覺(jué)得特別親切、溫暖。我不禁對(duì)老板說(shuō)了一句：“有你，真好！”
人的一生都會(huì)遇到許多挫折，面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，那么，我們就需要他人的幫助，來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來(lái)，這些幫助我的人中，就有我的小學(xué)老師—尹老師。
尹老師是一個(gè)年輕的女老師，今年算起來(lái)才36歲，但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng)，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……
那是在我上到4年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲，我趴在護(hù)欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時(shí)也許是由于還小，我又把身子伸出了護(hù)欄外，本以為會(huì)有人拉住我，可是同學(xué)都沒(méi)注意我，以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了，就都走了，我因?yàn)橛玫牧α刻?，我的身子已?jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來(lái)，栽倒了水泥地上，之后便昏了過(guò)去……
醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見我醒來(lái)了，連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，有這樣一個(gè)老師，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？又何嘗不是一種幸福呢？
回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫面，不禁淚流滿面，不覺(jué)想起一句話：有你真好！
論文是一種文字的魔術(shù)，通過(guò)它可以讓讀者感受到作者的情感和思維。持續(xù)地寫作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯和推理能力。為了讓您收獲更多，幼兒教師教育網(wǎng)辛辣加工出了這篇“幸虧有你作文”，請(qǐng)您盡情閱讀！
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人伸出援助之手幫助我。在此，我想對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”。
幸虧有你，媽媽。從我出生的那天，你就多了一份任務(wù)——照顧我。你的生活不再像以前那么逍遙，開始有了拘束。你要時(shí)刻的給我做一個(gè)好榜樣，盡心盡力的讓我全面發(fā)展。母愛，大如天。我的童年有快樂(lè)，也有辛酸。你從小就鍛煉我的自理能力，每天都讓我出去買菜，買早飯。小時(shí)候，因?yàn)樾≡谫I菜上吃了不少苦頭，不善于跟陌生人溝通?？墒?，這一復(fù)一日的。我就成了一個(gè)在眾人面前很合得來(lái)的人，我還要感謝你那看似“殘酷”的教育方法。每天，你都早早的起來(lái)。就打理家務(wù)，家里就會(huì)變成一絲不染的地方。而我的妹妹出生以后，對(duì)我的管理也放松了許多。家里變的好似一天比一天臟，如果不是你每天都這樣打掃，我們一家人看來(lái)要睡在狗窩了。
母親，謝謝你。我犯了錯(cuò)誤，光我的皮肉受到痛苦，而確實(shí)你的心在流淚。媽，我愛你。
幸虧有你，爸爸。你每天的辛勞，都是為了整個(gè)家的生計(jì)。你每天都是疲憊的回到家而要在忙著看資料。你也許太累，連我的學(xué)習(xí)都顧不上。即將要小升初了，你這幾個(gè)月給我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸，你還記得嗎？昨天，你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我王濱的孩子保證會(huì)一帆風(fēng)順的考上理想的大學(xué)，我的孩子差不了?！碑?dāng)時(shí)，我都快要哭了。因?yàn)檫@幾周，考試考得不理想。學(xué)習(xí)感到不在狀態(tài)，好像找人傾訴。爸，媽媽說(shuō)你和我都很愛吹牛皮。就算我吹一吹牛皮，都會(huì)將這件事變成真的。我不想別的事，就針對(duì)你對(duì)我說(shuō)的話，我一定會(huì)朝我的夢(mèng)想一只奮斗下去，一直努力。
爸，你在生活中。有很多事情你的處理方法很詳略得當(dāng)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了會(huì)用你的老辦法去管教我的新孩子。爸爸，悄悄地告訴你一聲“我愛你”！
幸虧有你，老師。當(dāng)我有一段時(shí)間貪玩，把學(xué)習(xí)都落下了。你孜孜不倦的批評(píng)我，讓我受益匪淺。我覺(jué)得，你好像上帝派來(lái)呵護(hù)我的一位天使。不但是教我知識(shí)，而且還教我許多的做人的道理。你一直細(xì)心呵護(hù)四班這幫孩子，如今，要分離了。有很多的話有些同學(xué)早就想說(shuō)了，我悄悄地告訴你我們的愿望“好好地記住你，老班老師?！?/p>
老師，我們雖然相聚的日子已經(jīng)不多了。但我希望，能好好的在這段時(shí)間內(nèi)，給你留下我們最好的一種幸福時(shí)光。
幸虧有你們，我五年才會(huì)生活的有滋有味。每一個(gè)人物的笑容都會(huì)藏在我的記憶力，但天下沒(méi)有不散的宴席。我只能說(shuō)，我們有緣才能相聚。過(guò)不久，我們就應(yīng)該說(shuō)一聲“再見”了吧？
謝謝你們，陪我五年。也許，那些美好的時(shí)光也記不得了。但我會(huì)好好珍惜。陪你們一起走過(guò)最后那最重要的時(shí)刻吧
幸虧有大家，讓我的人生添加了絢麗的一筆。我覺(jué)得，應(yīng)該好好地感謝幫助我的人。讓我懂得了，愛最珍貴。但愛都會(huì)消散，最重要的還是要珍惜我們相遇的時(shí)光吧！
對(duì)我而言，你時(shí)而模糊看不分明，時(shí)而又清晰得難以形容，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，但，你告訴我：“我一直都在！”
——題記
你包容我的不懂
走在你為我鋪下的那條道路，它時(shí)而狹窄，時(shí)而寬闊，當(dāng)狹窄的道路逐漸轉(zhuǎn)為寬闊時(shí)，我以為終于熬過(guò)了艱難，可以放開手去走了。那時(shí)的我還不知道，前進(jìn)的道路總是崎嶇不平的，于是我這只初生牛犢滿心歡喜地蹦跳著前進(jìn)，不再去看腳下的路。
我以為，我與你的距離會(huì)越來(lái)越短，可實(shí)際并非如此，看來(lái)我太天真了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)與你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，才恍然大悟低頭向下：天哪，我早就誤入歧途了。正當(dāng)我為自己的無(wú)知后悔莫及時(shí)，你在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我說(shuō)：“回來(lái)重新開始吧，放心，我一直在你身邊?！?/p>
你原諒我的驕傲
我回到了不脫軌的道路上，我很感激你還愿意接受我。我就有這樣平靜而又小心翼翼地走在這條我認(rèn)為妙不可言的小路上。有時(shí)累了，會(huì)停下來(lái)，看看路邊的鳥兒在歌唱，花兒在綻放，大家都過(guò)得那么充實(shí)，我也一樣，為了你而奮斗。可是有一天我想我這么為你而辛苦，應(yīng)該多享受享受沿途的風(fēng)景，于是停了下來(lái)，每天懷著你應(yīng)該尊重我的心態(tài)生活?？墒牵驮谖铱幢嘲锏募Z食和水不止減少了一點(diǎn)時(shí)，才幡然醒悟，一邊啟程，一邊問(wèn)你怎么辦，你說(shuō)：“落下的可以追回來(lái)，不要緊的，我在你身邊，不要放棄??！”
你接納我的失敗
也許是上次放任得過(guò)火了，我每次走路都有小石子來(lái)絆我的路，我都沒(méi)怎么放在心上。再邁步卻被一個(gè)大石子絆倒了，起來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)吃力，這大概是最嚴(yán)重的一次了。當(dāng)看到殷紅的鮮血流下來(lái)時(shí)，才感覺(jué)到刻骨銘心的痛，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被自己打敗了，我想你一定不會(huì)再原諒我了，可你卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你失敗有因，我不在意，繼續(xù)吧，我一直在你身邊！”
“為什么，要陪著我？”我問(wèn)你。
“因?yàn)閺哪銚碛形业哪且豢唐穑陀肋h(yuǎn)不會(huì)再失去了，而這條小路，永遠(yuǎn)都是屬于你一個(gè)人的。”
謝謝，幸虧有你，我會(huì)前進(jìn)不讓你失望，我所追求的——目標(biāo)。
是什么時(shí)候遇到的你？大概是三年前吧。我在破舊混亂的書刊市場(chǎng)一眼看到了你，與旁邊眼花繚亂的雜志封面不一樣，你那么靜，淡藍(lán)色的封面，只有幾朵點(diǎn)綴的蜂蜜色花瓣，卻不顯得單調(diào)。
你其實(shí)也已經(jīng)很舊了，書頁(yè)翻折，還留著明顯的黑色指印。但我翻開的瞬間，就不由自主的喜歡上了你。你是一本安靜的雜志，文章清麗而優(yōu)雅，我讀了一遍又一遍也不忍放手。那時(shí)我夢(mèng)想可以在上面發(fā)表一篇文章，但我十分膽怯，那樣美德一本雜志，我怎樣才能踏足呢？
后來(lái)，就一期一期地買了下去，一月一本。每個(gè)月的中旬，捧著新的一期雜志，心中雀躍至極。也就是從那時(shí)候起，廣闊的閱讀天地向我打開。那時(shí)我才知道，有那么多的好書，可以用那樣的方式來(lái)詮釋，所有國(guó)內(nèi)外的小說(shuō)、散文，排成行，在腦海中翻閱、汲取。漸漸地，最初的想法開始浮現(xiàn)出來(lái)：我可不可以寫這樣的文章？
雖然直到最后都沒(méi)有勇氣將寫好的文章寄到編輯部，但我知道，我已經(jīng)邁出了屬于我的第一步，即使不那么堅(jiān)定，即使足跡不那么明顯，我也一直會(huì)這樣寫下去。幸虧有你，給了我夢(mèng)想的種子，又使它發(fā)芽，最終，一定會(huì)讓她茁壯成長(zhǎng)。
我姐姐從小就是小童星，每當(dāng)我看到姐姐在舞臺(tái)翩翩起舞的樣子，當(dāng)她走下舞臺(tái)被老師和同學(xué)簇?fù)淼臅r(shí)候，我心里癢癢的，受她的感染，我也愛上了跳舞。于是，強(qiáng)烈要求母親給我報(bào)舞蹈課。
我走進(jìn)舞蹈室，站在一個(gè)角落，偷偷地看著他們跳舞。我一邊看，一邊模仿著。我還沒(méi)學(xué)會(huì)，誰(shuí)知，老師竟把我?guī)У筋I(lǐng)舞的位置來(lái)，我忐忑不安，一副笨手笨腳的樣子，引得同學(xué)嘲笑。心急吃不得熱豆腐，我老是跳錯(cuò)舞步，甚至分不清左右手，看到同學(xué)們譏諷的眼神，我忍著淚水好不容易才熬到下課
我一回到家里，跟姐姐哭鬧起來(lái)，姐姐仿佛一下子變了一個(gè)人似的，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：既然你已經(jīng)開始學(xué)習(xí)，就不可以輕言放棄，每個(gè)人一開始都不是天才，是靠自己的努力和汗水才變成天才的。姐姐生氣地回到練舞房，關(guān)上門。我一個(gè)人躲在房間里沉思著
第二天，我早早地來(lái)到了練舞房。我看著視頻一邊跳，一邊流淚。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的腿部已經(jīng)嚴(yán)重發(fā)麻，后腳跟腫了起來(lái)，每跳一次就像被針扎的一樣每天，我都比大家多練幾個(gè)小時(shí)，進(jìn)步肯定比他們快。最后，老師比賽前竟然讓我?guī)ш?duì)領(lǐng)舞，我高興得合不攏嘴，大家都羨慕不已，可是誰(shuí)知道我的成長(zhǎng)是用別人看不到的努力換來(lái)的。
有請(qǐng)下一組上臺(tái)表演。主持人清脆響亮的聲音伴隨著一段優(yōu)美動(dòng)聽的旋律飄然而起。我立刻打起了十二分的精神，面帶微笑，走向舞臺(tái)，舞蹈開始了，我認(rèn)認(rèn)真真地做好了每一個(gè)動(dòng)作，節(jié)奏也跟上了我感覺(jué)這次跳的舞蹈似乎強(qiáng)過(guò)以往的任何一回。我在心里為自己打氣：加油，繼續(xù)保持，好樣的！臺(tái)下熱烈的掌聲和歡呼聲此起彼伏，連綿不斷。跳了許久，總算結(jié)束了，臺(tái)下又是一片歡呼。老師在臺(tái)下比了一個(gè)很棒的手勢(shì)，我松了一口氣，頓時(shí)如釋負(fù)重一顆懸著的心終于落了下去，之前付出的努力還是沒(méi)白費(fèi)！
幸虧我當(dāng)初聽了姐姐的話堅(jiān)持了下來(lái)，幸虧我愿意付出汗水，幸虧有老師的一路陪伴。我很慶幸，我與舞蹈走在了一起！舞蹈就像一爐火，煉就了我的大方和毅力。
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生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多的事，認(rèn)識(shí)許多的人，明白許多的道理，這些人，有的僅僅是點(diǎn)頭之交，有的卻是你一輩子不能夠忘懷的，今天我所要描繪的，就是我們那敬愛的邢老師。
幸虧有你，親愛的老師，你令我改變了很多。
現(xiàn)在我看起來(lái)是十分喜歡讀書的，可是你知道么，在剛上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書簡(jiǎn)直就是最可怕的東西。記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書，書架里的書雖然不老少，但是大多都是小人書，漫畫書，真正的純文字的書可真的是少之又少，書架上只有稀稀拉拉的幾本書?？墒巧狭诵W(xué)以后，我書架上的書就多了起來(lái)，這可還是要?dú)w功于我們那敬愛的邢老師啊，他為了讓我們讀書，可是出了不少的招：最開始的時(shí)候，老師就逼著我們讀書，每天晚上必須讀書幾個(gè)小時(shí)，你聽完這句話，應(yīng)該就樂(lè)了，反正邢老師又不可能到自己家去看，他怎么知道自己讀了多長(zhǎng)時(shí)間的書，偷工減料也是可以的么，嘻嘻，你別急，邢老師還沒(méi)說(shuō)完呢，他多精啊，當(dāng)然不可能這么簡(jiǎn)單了，但老師說(shuō)完之后我就蒙了——還要家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)也是很配合邢老師的，每天都督促著我們讀書。
到了后來(lái)，我們漸漸的養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，邢老師就換一種方式，改成了在墻的一側(cè)貼上了一個(gè)讀書比賽，同學(xué)們每讀一本書都去那里登記一次，看誰(shuí)讀的書多，老班這一招可真的是太管用了，一下子就激起了我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，都爭(zhēng)先恐后的讀起了書。
邢老師雖然已經(jīng)四十多歲了，但卻仍然童心未泯，時(shí)不時(shí)便會(huì)童心大發(fā)，記得有一次，天空中下起了鵝毛大雪，那節(jié)課正好是邢老師上的，他看到我們?cè)谧⒁曋巴獾难┗?，便說(shuō)道：“好吧，你們這節(jié)課就下去玩雪吧?！蓖瑢W(xué)們聽后，高興的歡呼了起來(lái)，異口同聲的說(shuō)道：“邢老師萬(wàn)歲！”便沖了下去，那一節(jié)課，同學(xué)們玩得好不快樂(lè)。
邢老師十分博學(xué)，經(jīng)常會(huì)給我們?cè)谏险n的時(shí)候插上一些小知識(shí)點(diǎn)，講上一些和課文有關(guān)的小笑話，或者講上一些和課文有關(guān)的故事，他經(jīng)常給我們講一些為人處事的道理，把課講得繪聲繪色。他最大的愛好就是讀書，因此她就經(jīng)常給我們買一些書看。
敬愛的邢老師，幸虧有您，是您教會(huì)了我做人的道理，令我獲得了知識(shí)，謝謝您。
生活中的點(diǎn)滴感受，都像絲絲縷縷的陽(yáng)光照亮人的內(nèi)心，都像化雨的春風(fēng)溫潤(rùn)著人的一程。遇到的人，當(dāng)時(shí)可能并不喜歡；遇到的事，可能是坎坷和不順，但時(shí)過(guò)境遷，每每回憶起來(lái)，那份溫暖都能飄搖成一份美好的心境。
剛上初中，遭遇分組，倒霉的我便和你分到一組，為何稱倒霉？在軍訓(xùn)的時(shí)候我就領(lǐng)教了你的威儀：陰沉嚴(yán)厲的面龐上兩只銳利的鷹眼，不時(shí)地打量著我們；一條條教官口中的指令，不打折扣地傳達(dá)并施行。與這么一個(gè)教條的人物狹路相逢，會(huì)是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)?？小組成立第一天，你就組織組員定規(guī)矩，事無(wú)巨細(xì)條條框框，我們見后驚呼，這簡(jiǎn)直就是集中營(yíng)；上課討論探究，誰(shuí)要是分神，你怒目圓睜，嚇得那人一身冷汗；作業(yè)要是有錯(cuò)題不改，你不厭其煩一遍遍敦促，直到我們?nèi)扛恼?，你方才罷休面對(duì)這樣一個(gè)小組長(zhǎng)，本來(lái)忙過(guò)小升初想在初一喘口氣的我們默默地收起了這隱秘的小心思。
中午回到宿舍，照例要洗把臉。我哼著小曲，把臉盆擱在地上，拎起開水瓶往盆里倒水，因?yàn)橛昧^(guò)猛，水沖出瓶口的剎那，濺到我的腳上，我啊的一聲，下意識(shí)地扔掉水瓶，結(jié)果情況更糟，只聽得砰的一聲，水瓶炸裂，更多的熱水濺到了我的腳上。我頓時(shí)覺(jué)得裸露的腳面火辣辣地疼，眉頭緊皺，細(xì)密的汗珠浸濕了額頭。住在隔壁宿舍的你聞聲趕來(lái)，看見我的狼狽樣，關(guān)切地問(wèn)：怎么了？燙傷？我痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。能走嗎？能。我有氣無(wú)力地回答。先到水池邊，用涼水沖。你邊說(shuō)邊把我扶到水池邊，讓我自己站穩(wěn)，你則撐著我的腿，扶著我的腳在水龍頭上沖。冰涼涼的水滑過(guò)腳面，很大程度減輕了我的疼痛，我內(nèi)心的痛苦慢慢平復(fù)下來(lái)，再看看你，因?yàn)橐獛臀覔瓮确瞿_，所以得半彎著身子。這樣堅(jiān)持好久，我看你累得時(shí)候只是換了換手，并沒(méi)有半句怨言。后來(lái)，別的室友回來(lái)后，叫來(lái)了宿管老師，把我送到校醫(yī)院上藥包扎。
這件小事，幸虧有你，我才避免更大的痛苦。這讓我對(duì)你肅然起敬，不再跟你抬杠，不再是你說(shuō)東我做西，而是打心眼兒里佩服和感謝。后來(lái)咱們關(guān)系更加密切，一起打球，一起跑步，一起研究數(shù)學(xué)題，一起背英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)上我也有很大的提升，幸虧有你，我的組長(zhǎng)，讓我的初中生活閃出光芒，充盈芳香！
在生活中，你會(huì)交到很多的朋友。他們會(huì)給你鼓勵(lì)，給你幫助。
我也有幾個(gè)鐵哥們兒，他們就是劉鈞左、郭舜和劉鈞右。劉鈞左是我第一個(gè)朋友。他原先坐在我的前面，上副科的課時(shí)（例如綜合），我們就經(jīng)常說(shuō)話。所以老師就把我倆給調(diào)開了。他經(jīng)常踢足球，所以通過(guò)這個(gè)原因，我認(rèn)識(shí)了劉鈞右，也跟劉鈞右成為了哥們兒。
郭舜是我最后一個(gè)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，我、劉鈞左、劉鈞右、郭舜和范宇航一塊兒吃飯時(shí)，才認(rèn)識(shí)的。事后，他還去了我家玩兒，一塊兒吃飯等。
讓我們四人成為兄弟的一次是：有一次星期五下午，我們四人先吃了麥當(dāng)勞，還去看了電影洛杉磯之戰(zhàn)，十分高興。況且第二天我們還去學(xué)足球，所以關(guān)系就更加密切了。
除了同學(xué)，我還有一個(gè)朋友，這當(dāng)然是球球了。
球球是母狗，現(xiàn)在到我們家已經(jīng)是兩三年了。每天中午我都可以看到它。并且它和我都有一個(gè)愛好：足球。差不多每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿出足球來(lái)和球球踢。它的球技不錯(cuò)，就是有點(diǎn)耍賴。我去搶球的時(shí)候，它就把球啃走，所以現(xiàn)在我的一個(gè)足球皮都沒(méi)了。今年寒假，我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：球球是個(gè)足球天才。每次我接到球，它都能輕易搶斷，然后控制好球。我和健健都打不過(guò)它。并且它的速度還很快，我的鏟球也鏟不著一根毫毛。
幸虧有你們啊，讓我的生活不再枯燥。謝謝。
幸虧有你，在我最無(wú)助的時(shí)候，是你撐起一把綠色的大傘，幸虧有你，在我最傷心的時(shí)候，來(lái)幫助我，為我解除困難。幸虧有你，讓我的生活在我的里添加了多姿多彩的圖案。幸虧有你，讓我成為有自信的人，幸虧有你，讓我學(xué)到了許多人生的知識(shí)。幸虧有你……
五年級(jí)，小學(xué)最后一個(gè)年紀(jì)了，當(dāng)時(shí)光飛逝，我們回憶從前，從這五年來(lái)，只有一句話：“幸虧有你，謝謝你！”
昨天晚上，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)表弄丟了，我很著急，然后，把媽媽喊來(lái)，然后，我不知怎么辦才好，媽媽說(shuō)：“你抄一份再做吧！按照以前的格式抄”媽媽給我出的這個(gè)點(diǎn)子！恩！這個(gè)辦法好！現(xiàn)在只有這樣了！媽媽的話語(yǔ)又一次的提醒了我！讓我才想到這個(gè)辦法，要不，今天我就只能再拿一份補(bǔ)上，或者邢老師就會(huì)批評(píng)我了，幸虧有你?。寢?。
在我想去玩攀爬的時(shí)候，差一點(diǎn)就摔著了，這是裴悅?cè)绾臀以谝黄鹋溃缓?，裴悅?cè)缵s忙拉了我一把，把我從困難中救了出來(lái)，那時(shí)候，我的手在不停地顫抖好像一秒鐘都不能在耽擱了。裴悅?cè)绾孟褡x懂了我的心事，趕忙把我從摔倒的線上，拉上來(lái)，我還有感謝她，要不，后果不堪設(shè)想呢！謝謝你，幸虧有你，要不我就會(huì)摔下去了……
有一天，我去小飯桌，然后一邊說(shuō)這話，一邊寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊說(shuō)著話，當(dāng)然，數(shù)學(xué)作業(yè)上的數(shù)字，肯定是不堪設(shè)想了，我當(dāng)時(shí)根本檢查都沒(méi)有檢查，立馬裝到書包里。等待媽媽來(lái)接我。回家以后，爸爸給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，然后發(fā)現(xiàn)了一大堆錯(cuò)誤的題，爸爸說(shuō)：”你這叫應(yīng)付老師”爸爸說(shuō)的這話讓我反省了一下，果然是這樣的，因?yàn)橐贿呑鲋鴶?shù)學(xué)作業(yè)，一邊說(shuō)話這樣肯定不能達(dá)到完成作業(yè)的最佳效果。要不是爸爸提醒了我，明天我的作業(yè)本上肯定又有幾個(gè)紅“叉叉”哎！這就是，粗心??！爸爸幸虧有你，我的作業(yè)本上又會(huì)有幾個(gè)紅叉叉呢！
謝謝你們每一個(gè)人都在陪我一路走過(guò)，幸虧有你，才讓我不會(huì)有那么多的錯(cuò)誤，幸虧有你，我才不會(huì)受到傷害，幸虧有你，我的作業(yè)才不會(huì)出那么多的錯(cuò)，幸虧有你?。∽屛业纳钭兊枚嘧硕嗖?。幸虧有你……
幸虧有你，讓我自由歡暢，讓我在這個(gè)美麗的世界上展出笑臉，幸虧有你，歷史才會(huì)這么跌宕，幸虧有你，讓花花草草面對(duì)太陽(yáng)，幸虧有你，讓我們的生活更加多彩，幸虧有你，我們才可以仰望藍(lán)天，幸虧有你，地球媽媽，您孕育了我們的生命，讓我們每個(gè)人都綻開桃花半的笑臉，幸虧有你，地球媽媽！
幸虧有你，讓我活在這世上，看著桃紅柳綠，聽著鳥兒鳴叫，幸虧有你，讓我在這精彩的社會(huì)上一展風(fēng)采，幸虧有你，媽媽!是您讓我感到母愛的偉大！
幸虧有你，讓我知道象棋的奧妙，幸虧有你，讓我在這兒歡笑，幸虧有你，讓我的視野更加寬大，幸虧有你，讓我感覺(jué)溫暖，幸虧有你，爸爸，是你讓我感到世界上最偉大的愛！
幸虧有你，你讓數(shù)百名莘莘學(xué)子金榜提名，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我取得好成績(jī)，幸虧有你，才讓我從一名不懂事的孩子變到一個(gè)好學(xué)生，幸虧有你，老師，你教育了祖國(guó)的花朵。
幸虧有你，讓我感到一絲溫暖，是你讓所有需要幫助的人覺(jué)得世界是那么美好，幸虧有你，幫助別人的人，是你讓世界多了一絲溫暖，給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
幸虧有你，你無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們感到方便，可是卻麻煩了你，你毫無(wú)怨言。幸虧有你，讓我們的購(gòu)物、交通不再麻煩，幸虧有你，在崗位上工作的所有人，你們辛苦了。
幸虧有你，你守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，不容許外人侵犯，而你，卻不分春夏秋冬，幸虧有你，守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士我們的祖國(guó)才這么安全。
幸虧有你，充滿愛心的人們，你們讓世界溫暖起來(lái)，多了一份善良，幸虧有你，才是地球被愛所包圍。
世人應(yīng)該慶幸，幸虧我不是上帝。
我是常常傷感的人間女子，十分多愁善感，在黃昏之時(shí)，每當(dāng)太陽(yáng)落下，我會(huì)為此感到惋惜；見到草叢中的蒲公英向外飛出時(shí)，我會(huì)為母子分別感到痛不欲生；見到一株植物枯萎，時(shí)，我會(huì)想起他曾經(jīng)的勃勃生機(jī)。如果讓這樣的人膺任上帝，后果大概是很可悲的。
秋天里，落葉金黃，漫山遍野，一片溫暖的景象，可就在這樣的美景下，有許多人不僅不珍惜，為了拍照的效果，站在樹下猛踢一下樹，使葉子紛紛落下。這樣的人也配有資格擁有雙腳嗎？
第二天人們一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己失去了雙腳，反正長(zhǎng)了腳就是去環(huán)游世界的，你又不看，干嘛需要雙腳呢？
所以，幸虧我不是上帝。
每當(dāng)冬季時(shí)，動(dòng)物們都在冬眠，而那些血腥的犯罪分子，就動(dòng)了犯罪心理，悄無(wú)聲息的溜進(jìn)森林去捕殺一些珍貴的動(dòng)物。如果我是上帝，我會(huì)為此感到傷心且憤怒，一氣之下會(huì)讓他們?nèi)拦?，這一下令全國(guó)就有10萬(wàn)人因?yàn)椴稓?dòng)物而死，地獄都收不下了，更別說(shuō)其他國(guó)家的。
所以說(shuō)，幸虧我不是上帝。
作為一個(gè)常常傷感的人間女子，我見到一些事物使我憤怒，就會(huì)十分沖動(dòng)，如果我是上帝，恐怕所有有過(guò)錯(cuò)的人都死光了。
所有的人都應(yīng)該慶幸，幸虧自己不是上帝。
寫作文是發(fā)掘自己創(chuàng)造潛能的最佳途徑，寫作能讓我們與內(nèi)心溝通不再孤獨(dú)。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？以下是由小編收集整理的“幸福議論文作文”，給你提供一個(gè)選擇或許正好適合你！
活著的每一天都是幸福的一天!
很多時(shí)候朋友問(wèn)我：近況如何?我答：還活著。朋友再問(wèn)：到底怎樣?我再答：幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著，是生命的全部意義。
我們沒(méi)有死，就是生存下來(lái)的最好的證明。但生命中有太多的沉重，所以，絕大多數(shù)人并不幸福的活著。如果擁有幸福，我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福，我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福，三毛不會(huì)上吊，張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。
原來(lái)，生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢，也不是其他什么，而是幸福。
幸福是什么?幸福是一種傳說(shuō)。其實(shí)，如果你愿意，每一天都是幸福的，幸福不是向別人討來(lái)的，而是要你自己去尋找的。幸福不在別處，它就在你的身邊，就在你的心里。
你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個(gè)人都有壓力，壓力是一種負(fù)擔(dān)也是一種責(zé)任。既然是這樣，我們就應(yīng)把過(guò)多的負(fù)擔(dān)舍去，因?yàn)樯钚枰p載，這些舍去的負(fù)擔(dān)往往都是不該有的欲望，不要過(guò)多苛求什么，有時(shí)放下就是幸福。
如果你愿意每一天都是幸福的。幸福是什么?幸福是一種灑脫。我們不能選擇自己的容貌，但我們可以選擇自己的笑容。每天笑一笑，奸笑不可取，容易使人想到恐懼;狂笑要不得，容易導(dǎo)致你的心臟停止跳動(dòng);微笑是最美麗的，可以使人放松心情，緩解壓力;哈哈大笑是最富有感染力的，還可以促進(jìn)胃的蠕動(dòng)。。。笑是免費(fèi)的良藥，既然是免費(fèi)的，為什么不每天服用呢?
誠(chéng)然，生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。
幸福是什么?幸福是一種感覺(jué)，要靠自己去把握。
幸福是唐朝的錦繡詩(shī)篇，情致高雅;
幸福是大宋的繽紛詞韻，精簡(jiǎn)傳神;
幸福是元代的曲樂(lè)風(fēng)味，細(xì)致優(yōu)秀;
幸福是明清的小說(shuō)震憾，感時(shí)傷懷。
而在今天，幸福就是一個(gè)人靜靜地看書，沒(méi)有其它雜念，只是一個(gè)人沉醉在書海里。在今，最流行的一句話，莫過(guò)于“Reading is most graceful”(讀書是最美的姿態(tài)。)
在書中，我看到了海的女兒舍己救人的高尚品質(zhì)，看到了愛穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔，看到了人間的真、善、美，揭露了人間的假、惡、丑，看到了我們親人對(duì)自己深深的愛。當(dāng)看完一本書時(shí)，我的身體充滿了一種名為“幸福”的氣體，彌漫在我的心中，使我陶醉在其中。
每當(dāng)我拿到一本好書，總會(huì)坐在桌前靜靜地看。簡(jiǎn)·愛在她舅媽家的悲慘生活與廚房傳出來(lái)的飯香味形成對(duì)比;高爾基悲慘的童年與我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成對(duì)比;魯訊在“三味書屋”無(wú)味的學(xué)習(xí)與現(xiàn)在的趣味課堂，電腦講課形成對(duì)比……我是多么地幸福，每讀一本書，“幸福之樹”就在我的心中長(zhǎng)高一分。
幸福是媽媽在我生病時(shí)焦急的目光，爸爸在我失敗時(shí)激勵(lì)的話語(yǔ)。幸福也是書帶給我的香甜的精神食糧，不同的幸福給我不同的滋潤(rùn)。書打開了我得思想，塑造了我得靈魂。是我生命中重要的組成部分。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜榈娜松?。幸福就是我的人生，而讀書，是使“幸福之樹”成長(zhǎng)無(wú)可替代的重要營(yíng)養(yǎng)。
讀書，能在書海里自在地遨游，這就是幸福。
幸福是什么?小孩說(shuō)幸福是每天含著棒棒糖放風(fēng)箏;少年說(shuō)幸福是擁有雄鷹般自由飛翔的能力;老人說(shuō)幸福就是看著兒孫滿堂窩心地曬太陽(yáng);貧民說(shuō)幸福是擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;富翁說(shuō)幸福就是擁有一個(gè)健康的身體……也許，問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人對(duì)幸福的定義就會(huì)有一萬(wàn)種不同的答案，我認(rèn)為，只要努力過(guò)，付出過(guò)的人才擁有永恒的幸福。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“天空中不留下鳥的痕跡但我已飛過(guò)?！钡拇_，有沒(méi)有留下痕跡并不重要，只要努力地飛過(guò)，這才是幸福的真諦。
學(xué)習(xí)中，我們需要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為贏;考試中，我們需要膽大心細(xì)，過(guò)關(guān)斬將，忌驕忌躁?！耙环指牛环质斋@”，但有時(shí)耕耘與收獲并不成正比，我們會(huì)因此痛苦，傷心甚至絕望，腦海中充斥著一個(gè)聲音，我是被幸福遺棄的孩子嗎?為什么我得不到幸福的青睞呢?其實(shí)幸福對(duì)待每個(gè)人都是公平的。如果你努力了，奮斗了，即使暫時(shí)得不到幸福，也不要傷心，不要?dú)怵H，相信未來(lái)幸福定會(huì)送你一個(gè)大大的回禮，況且，你的汗水不是換來(lái)了內(nèi)心充足，踏實(shí)和快樂(lè)的感覺(jué)嗎?這又何嘗不是一種平凡的幸福呢?
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有絢麗的彩虹，噩夢(mèng)醒來(lái)總會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)世界，認(rèn)真付出總會(huì)有碩果累累的一天。朋友，相信自己，相信未來(lái)，相信幸福。
生活并非一帆風(fēng)順，它那美麗的項(xiàng)鏈中，也是由憂郁和迷惘的珠子組成的，所以結(jié)果不都是圓滿的。但我們可以永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，認(rèn)真付出，尋找生活的真諦，體味幸福的滋味。
把漂泊裝進(jìn)行囊，把思緒裝進(jìn)心里，去遠(yuǎn)方看山看?？醋约盒膬x的風(fēng)景。淡淡的傷感，淡淡的喜悅從心底漫出，但誰(shuí)又能否認(rèn)那夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方帶給我們的悸動(dòng)呢?我們體驗(yàn)過(guò)，我們把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這才是幸福的永恒!
有人認(rèn)為幸福能有許多解釋，如幸福是父母的的愛或幫助了別人或享受安逸的生活……，而我認(rèn)為爸爸的鼓勵(lì)也是一種幸福。
爸爸在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，他教我不要放棄，要堅(jiān)持不懈，要知難而進(jìn)，要藐視困難，要勇于進(jìn)取。
記得五歲那年，我看見同院的孩子都會(huì)騎自行車了，圍著廣場(chǎng)一圈一圈的飛馳，像奔馳的駿馬，十分愜意，好令人羨慕。于是我讓爸爸也教我騎自行車。
我還小，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于肯教我騎自行車了。那一天，我和爸爸來(lái)得院子外，爸爸把自行車（童車）交到我手里，然后讓我騎在車上，他用力扶著后座幫我保持平衡。我把右腳放在腳蹬上坐穩(wěn)，左腳支地，右腳再使勁一蹬，左腳再迅速跟著蹬起來(lái)，爸爸則在后面用力一推，車子向前走了。但剛幾步遠(yuǎn)，我的手不聽話了，握著車把左右搖擺，不停搖晃，接著就倒了。我急忙跳下車來(lái)，還好沒(méi)有摔著我。
開始第二次嘗試了，我用同樣的方法騎了起了，雖然比以前騎得遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但還是沒(méi)有避免車子倒下，由于這次我沒(méi)有及時(shí)跳下來(lái)，結(jié)果我摔了一個(gè)"嘴啃泥"。
我想放棄了，但爸爸把車扶正，對(duì)我說(shuō)：“就這一點(diǎn)困難就把你嚇到了，你連這點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，以后怎么更好的學(xué)習(xí)，怎么走入社會(huì)，怎么挑戰(zhàn)更大的困難？毛主席不是說(shuō)過(guò);'世上無(wú)難事只怕有心人’嗎，萬(wàn)事開頭難，如果你不放棄，鍥而不舍，什么事情都會(huì)成功的!"
我一想，是呀，那么難的數(shù)學(xué)題我都能做出來(lái)，我能被這點(diǎn)困難嚇倒，自行車早晚是要會(huì)騎的，既然學(xué)就要學(xué)會(huì)，只要掌握要領(lǐng)，那肯定是"張飛吃豆芽___小菜一碟’。于是我又練了起了，一遍兩遍，三遍，……，我終于學(xué)會(huì)了！
這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，至今想起來(lái)還好像就在昨天。爸爸的鼓勵(lì)如燈塔，給了我前進(jìn)的勇氣，在遇到困難時(shí)能得到爸爸的鼓勵(lì)，真的好幸福！
誠(chéng)實(shí)----幸福之門
浦口實(shí)小六（6）班趙辰雨
在很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)美麗的大森林，森林里的國(guó)王是一頭年老的大象。
一天，他召集了王國(guó)里所有的動(dòng)物，宣布要從它們中間挑選一個(gè)年輕的國(guó)王，然后讓羊大臣把準(zhǔn)備好的種子發(fā)給大家。羊大臣對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：誰(shuí)能用這粒種子種出美麗的花，誰(shuí)就是新的國(guó)王。它的話音剛落，動(dòng)物們就七嘴八舌議論開來(lái)：
種花，這個(gè)簡(jiǎn)單；種花可是我的強(qiáng)項(xiàng)……。。動(dòng)物們拿著種子回家了。
小老虎犯愁了，心想：我可不是種花的料，肯定當(dāng)不上國(guó)王了。小白兔鼓勵(lì)小老虎說(shuō)：不要灰心，加油哦！有了小白兔的鼓勵(lì)，小老虎每天都精心照顧著種在地里的種子，時(shí)間一天天過(guò)去，小老虎聽說(shuō)別人的種子都發(fā)芽了，可是自己的種子一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，更是施肥澆水一點(diǎn)也不敢馬虎。
轉(zhuǎn)眼大象國(guó)王叫大家交花的日子到了。大街小巷都是手捧鮮花的動(dòng)物，熱鬧非凡。只有小老虎愁眉苦臉，因?yàn)樗姆N子根本就沒(méi)發(fā)芽，更別說(shuō)開花了。廣播里傳來(lái)羊大臣的聲音：各位，準(zhǔn)備好了，國(guó)王現(xiàn)在開始檢查。動(dòng)物們有的拿著玫瑰、有的拿著太陽(yáng)花、有的拿著牡丹，有的……。。爭(zhēng)先恐后獻(xiàn)給國(guó)王，國(guó)王皺著眉頭看了一個(gè)又一個(gè)，直到隊(duì)伍最后，看見了耷拉著腦袋的小老虎，手里捧著沒(méi)有花的花盆，國(guó)王笑了。它大聲宣布：新的國(guó)王產(chǎn)生了，它就是小老虎。動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后就像炸開了鍋，都很不服氣。國(guó)王說(shuō)：我給你們的種子是炒過(guò)的，不可能發(fā)芽開花的，你們都撒謊了，惟獨(dú)小老虎是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，森林交給它管理我最放心。
于是誠(chéng)實(shí)的小老虎當(dāng)上了國(guó)王，其它動(dòng)物很后悔，它們認(rèn)識(shí)到原來(lái)誠(chéng)實(shí)才是幸福之門呀！
你幸福嗎?近期，央視記者街頭隨機(jī)采訪的這一問(wèn)，問(wèn)出了諸多民情世相，各種不同的回答和見解也給人啟示、引人思考。
老實(shí)說(shuō)，如果街頭的受訪者是我，這問(wèn)題我確實(shí)不知道該怎么答。
幸福是什么、到底在哪里?它可曾來(lái)敲我們的門?
經(jīng)典給幸福所做定義是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。人天經(jīng)地義都會(huì)有欲望，人因際遇境況的差異和喜好境界的不同，欲望自然也各異，坐在自行車后面笑和在寶馬車?yán)锟薜降啄膫€(gè)幸福，恐怕難有標(biāo)準(zhǔn)的答案;欲望又分長(zhǎng)遠(yuǎn)和即時(shí)，所以各人得到滿足的情況就理當(dāng)千差又萬(wàn)別了。
由此，我想起了一件小事：
幾年前初冬一個(gè)下午，妻在街上辦完事等我，下班后我們溜達(dá)著去一條小街上以前去過(guò)的那家小飯館吃飯。冬日天黑得早，空中飄著若霧的微雨，街上的店鋪已閃亮起氤氳燈光。我們坐在靠窗的桌前，懷舊吃飯看街景。這時(shí)，鄰座的桌上坐上了三個(gè)男人，一個(gè)約近五十歲，另兩個(gè)都是二十歲出頭，從衣著和安全帽電錘類工具看，應(yīng)該是進(jìn)城的建筑工地安裝工吧。三人要了幾樣簡(jiǎn)單的菜喝啤酒，漸漸引起我們注意的是他們不時(shí)碰瓶相敬后那盡量壓低著但顯然是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)笑聲，雖聽不清在說(shuō)什么，但他們臉上洋溢著樂(lè)和無(wú)邪的笑意，眉飛色舞中透露著推心置腹的誠(chéng)懇，時(shí)不時(shí)陽(yáng)光的笑聲顯然是發(fā)自內(nèi)心深處的純真。有些凄冷的冬夜，看著淡紅燈罩光暈下溫馨而忘我陶醉的畫面，我們被感染和感動(dòng)。我說(shuō)真想?yún)⒓拥剿麄冎校薇阋ベI點(diǎn)酒菜做準(zhǔn)備，我想了想說(shuō)，算了，真不忍心叨擾了那醉人的和諧。
幾年過(guò)去了，我和妻常憶及那晚的場(chǎng)景和感觸。三位農(nóng)民工兄弟離家在外，他們干的活一定比我們苦，他們掙的錢不一定有我們多，那天的場(chǎng)面也許是他們生活態(tài)度的常態(tài)、也許只是偶遇喜樂(lè)一時(shí)的開心，但他們其樂(lè)融融洋溢的幸福感卻溫暖了自己，也感染和溫暖了環(huán)境，為我們所向往。
人生就是追求創(chuàng)造和享受幸福，關(guān)鍵是我們的心理欲望要清楚合理實(shí)在，并能為實(shí)現(xiàn)它而投入真正的戰(zhàn)斗。為謀求生存發(fā)展境界提升的幸福，我們往往要付出痛苦的艱辛和忍耐;幸福其實(shí)也挺簡(jiǎn)單，只要知道滿足就會(huì)有幸福感，就會(huì)增加對(duì)生活的熱愛，就會(huì)激發(fā)我們努力把握今天，做好現(xiàn)在以擁有未來(lái)。人生的歷程就是苦痛和滿足相交織，有時(shí)候過(guò)程與結(jié)果同樣的精彩。
天之驕子也會(huì)有困厄之時(shí)逼仄之處，命運(yùn)多舛者也會(huì)有哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的滿足。從容面對(duì)人生，常懷感恩之心，不要漠視了哪怕是微小的滿足，知足者常樂(lè)。沒(méi)有幸福感的人生，未免太蒼白。
想著長(zhǎng)遠(yuǎn)，活好今天，希望前方是幸福在召喚。
每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都理解快樂(lè)的真蒂。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛紛龐雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂(lè)之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂(lè)，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂(lè)。不論是明智通達(dá)的與民同樂(lè)，還是極端自私的獨(dú)自行樂(lè)，說(shuō)到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿足。
幸福是否僅僅是物質(zhì)滿足?當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂(lè)的簡(jiǎn)單并湊，也不是個(gè)人私欲的浮淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè)，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫上等號(hào)。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿足，孔夫子見“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”;五柳先生愛讀書，“每有會(huì)心則欣然忘食”;醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢鐘書先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，感到精神上的滿足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。
我常常看到給人帶來(lái)幸福的音樂(lè)者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國(guó)也往往掠過(guò)一絲酸楚，我常常聽到勞模在接受采訪時(shí)說(shuō)，雖然工作辛苦，但是我心理很愉快!誠(chéng)然，他們苦中作樂(lè)，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o(wú)不顯出他們的驚人毅力和高尚品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè)包括著“克己”的意識(shí)，嚴(yán)格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂(lè)。許多足球迷特別崇拜年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂(lè)，場(chǎng)下快樂(lè)。肯定是個(gè)幸福的人，但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對(duì)峙的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞;堅(jiān)持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。
也許你感到獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你斗爭(zhēng)不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇?jī)簩⒂肋h(yuǎn)伴著你。
意兒，很抱歉在你生病的時(shí)候沒(méi)有好好照顧你，媽媽也有難言之隱啊，在你生病的時(shí)候，媽媽的公司出了大問(wèn)題，你知道那是你公公留下的產(chǎn)業(yè)，我不得不遵照他的遺愿，好好經(jīng)營(yíng)公司。希望你能諒解你的母親，因?yàn)槲乙彩桥畠?，我也必須孝敬老輩，?duì)不起了，我親愛的女兒。
望著這封信，我又哭了，媽媽我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪您了，我能體會(huì)同使女兒的您的苦衷，媽媽，要說(shuō)對(duì)不起的是我。
吱?門開了，憑著直覺(jué)我知道是媽媽回來(lái)了，我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，幸福地想個(gè)小孩，哭了。
幸福，從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)。
何謂幸福？每個(gè)人有每個(gè)人不同的理解和追求。沙漠里的行者說(shuō)，喝口水就是幸福；路口的乞丐說(shuō)，吃口飯就是幸福；獄中的囚犯說(shuō)，獲得自由就是幸福；無(wú)業(yè)游民說(shuō)，有份工作就是幸福；臥病在床的患者說(shuō)，健康就是幸福；戰(zhàn)亂中的難民說(shuō)，和平就是幸福；臨終的老人說(shuō)，活著就是幸福。我們現(xiàn)在活在太平盛世，有一個(gè)健康的身體，有一份穩(wěn)定的工作和收入，有休閑，有自由，有吃，有喝，有…，有很多、很多，可是幸福在哪里，你感覺(jué)到了嗎？
很多人說(shuō)，我沒(méi)有感覺(jué)到幸福，我感覺(jué)到更多的是痛苦，是煩惱。為什么？我和老張同年參加工作，他月收入比我高兩百元，我痛苦；評(píng)職稱，老張?jiān)u上了，我沒(méi)評(píng)上，我嫉妒！我們單位和某單位相比，他們工作輕松收入高，我們工作艱苦收入低，我痛苦；分房子，他們面積大房?jī)r(jià)低，我們正好相反，我氣憤！前年我費(fèi)盡周章、好不容易先張三一步升了副處，他卻在背后老說(shuō)我溜須拍馬，沒(méi)有真本事，真煩人！我看李四也別扭，去年出差借我50元錢到現(xiàn)在不還，我怎能忘記？欠他個(gè)人情，他整天在我面前嘮叨，真討厭！王五更不地道，去年我到歌廳逍遙一番被他看到，竟然去告發(fā)我，真想抽他！趙六老實(shí)是好人？不可能，他干點(diǎn)活就講條件，斤斤計(jì)較，老摳門了！真是好人難遇啊！我雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但也想住房子買車子，奈何收入不足；想賺大錢，全倉(cāng)入市，誰(shuí)知股市大跌；想找美女，她們不是嫌我丑，就是嫌我差，無(wú)人理睬；想出個(gè)小名，可是我有啥本事呢？憑啥呢？想…，越想越多，左思右想，前思后想，想了又想，都是空想。妄想不斷，皆未實(shí)現(xiàn)，讓人又急又氣，又羞又妒，你說(shuō)煩不煩？王局長(zhǎng)長(zhǎng)得跟豬一樣，美女圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，叫人怎不生氣？李麻子成天游手好閑，卻是腰纏萬(wàn)貫，讓人怎不眼紅？前天和鄰居大吵了一架，昨天被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥了一通，今天才說(shuō)沒(méi)事，又被老婆嘮叨了一宿。真是好事難求啊！磕頭碰腦的，不是大不快，就是小麻煩，不是煩心人，就是煩心事！
名利場(chǎng)中打拼，是非窩里轉(zhuǎn)圈，欲望海中掙扎，溫柔鄉(xiāng)里沉淪。
功名利祿皆追求，聲色犬馬盡享受，盛世太平更煩惱，是非恩怨幾時(shí)休？
如此攀比，怎能幸福？如此貪求，怎能幸福？如此計(jì)較，怎能幸福？如此心胸，怎能幸福？
那么，如何才能幸福？春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，心中若無(wú)煩惱事，總是人間好時(shí)節(jié)！懂得珍惜，幸福便在你身邊。
人活著就應(yīng)該幸福！如何才能幸福？就是忘記昨天，珍惜今天，放眼明天。忘記昨天當(dāng)下輕松，珍惜今天即為現(xiàn)實(shí)，放眼明天才是積極。寵辱不驚，物我兩忘，超然物外，松靜自然。得失不掛于心，好惡不假分別。努力工作以充實(shí)，不爭(zhēng)功名利祿；盡心生活常知足，莫論貧富親疏。聰明不用常生智慧，糊涂不迷才是高人；是非恩怨何需在意，快樂(lè)輕松哪需條件？天塌了當(dāng)被蓋，地陷了做床鋪！
身邊事煩？退一步靜眼旁觀；眼前事大？過(guò)兩天再看分曉！拿得起，敢于承當(dāng)；放的下，便是解脫。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，事有成敗得失。
現(xiàn)實(shí)因不完整而自然，人生因有缺憾而多姿?，F(xiàn)實(shí)之美最絢麗，人生無(wú)常最真實(shí)。平平淡淡才是真，平平常常便是福。默默無(wú)聞最平凡，悠悠正道幾人甘？忘卻煩惱時(shí)，煩惱已離你遠(yuǎn)去；不辯是非時(shí)，是非已蕩然無(wú)存；寬恕別人時(shí)，你已解脫了自己；心生喜悅時(shí)，幸福已在你身邊。
心有多大，天就有多大！有什么樣心態(tài)，便有什么樣世界！境界由心造，感覺(jué)任你調(diào)，幸福在哪里？幸福在心中。幸福心中有，你便常在幸福中。心中長(zhǎng)存幸福之念，幸福怎能不長(zhǎng)伴你的身邊？此時(shí)此刻，你是不是正在幸福中呢？
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幸福的約束作文議論文600字-初一議論文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一如朝霞般美好的未來(lái)，卻建立在約束的基線之上。
題記
晨曦徐徐拉開了帷幕，第一縷晨明帶著清新降臨人間，小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕，仿佛一幅淡淡的水墨畫，彌漫著好聞的草香。窗玻璃外，早起的父親正滿頭大汗地?cái)[弄著那一株松樹，用鐵線調(diào)整著松樹的姿態(tài)。
我又想起昨天與父親不愉快的回憶。當(dāng)我在樂(lè)呵呵地抱著手機(jī)玩一下，父親卻板著臉教訓(xùn)，并沒(méi)收了我親愛的手機(jī)。委屈又涌上心頭。父親總在約束著我，心中頗有不滿。這都是為你好。父親總愛說(shuō)這樣一句話，這真的是為我好嗎？
忙活了一上午，父親終于擺弄完松出來(lái)，帶著一身塵土和一臉憨厚滿足的笑容，回到屋中。望著窗外配一條條鐵線約束著的輕松，她是否也像我一樣反感這種約束呢？
數(shù)日過(guò)去了，一天父親終是決定要剪去松樹身上的鐵絲了。
很是明媚的一天，父親提著大剪刀去剪鐵線。一剪刀下去，鐵線便嘩嘩落下。
隨著約束的褪去，松樹開出來(lái)展現(xiàn)一種婀娜多姿，洗去了僵硬，增添了柔美。是約束成就了它。霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。杜甫。
綠的`晃眼的松樹在枝頭歡笑，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，生機(jī)勃勃。婀娜多姿的形態(tài)，有的笑容，有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。盤根錯(cuò)節(jié)，亭亭如蓋；懸崖倒掛凌空欲飛；枝展葉舒，婀娜多姿。猶如青龍脫水而出，八面威風(fēng)。
難道這不是幸福的約束嗎？陽(yáng)光很好地落在樂(lè)呵呵的父親身上，閃閃發(fā)光。這是為我好啊，幸福的笑容漾于心田，映在臉上。
約束成就了更好的我們，受約束，是幸福的。
逢人嘴邊七分甜，不甜也甜。這就是生活的幸福訣。
其實(shí)生活并不是分分秒秒都是甜的。就說(shuō)上下班，天不亮起來(lái)，天黑了才進(jìn)家門，一天10個(gè)小時(shí)在外，怎能不記掛家人。但是回過(guò)頭來(lái)想，家人平安，工作順心，這又何嘗不是一種幸福呢？思念讓心情搖曳。
工作是幸福的！有時(shí)候忙碌到忙亂，有時(shí)候清閑到只聞茶香不聞人聲，隨著茶在水中翩然起舞，心靜下來(lái)盡享茶蔓瀟湘的儒雅之氣，何不美哉，妙哉！懷揣著小小的夢(mèng)想，默默的耕耘這片遐想，坐落于雅致的茶樓間，常思，生命就是這樣，坎坷是路，盡頭才會(huì)是幸福的模樣。
家是幸福的！有鍋碗瓢盆叮當(dāng)做響，有老人娓娓道來(lái)的陳年舊事，也有爭(zhēng)辯時(shí)抑揚(yáng)頓挫的高亢，也有吃茶時(shí)娓娓道來(lái)的各中閑聊...且說(shuō)暖暖的一句：記得帶傘、記得加衣，讓人不忘父母關(guān)懷之恩；讓人倍感家中溫暖情境的美好，時(shí)常像個(gè)孩子似的拿著零食吃過(guò)不停，仿佛不再有著生活與工作的壓力，而是一份幸福中珍貴的美好瞬間。
擁有友誼是幸福的。不時(shí)的提點(diǎn)讓自滿的神經(jīng)偶爾受到一點(diǎn)震憾，低落的情緒在朋友花樣的笑容里淡定無(wú)影，時(shí)常暢談逛街購(gòu)物，新款潮流，時(shí)常聊上茶中各自?shī)W妙，謙謙閑話，暢談天下，大快人心，平日中各忙各的生活與工作，稍把祝福托輕風(fēng)吹送，該淡時(shí)淡成一汪清泉，該濃時(shí)濃成一首詩(shī)詞。幸福中透些率性。
活著是幸福的。雖然會(huì)為今后的生活而蕩然猶存，雖然會(huì)在爸媽的扯談中聊及婚姻大事，雖然會(huì)為工作失誤時(shí)屢屢自責(zé)，雖然會(huì)為學(xué)業(yè)滿目不前而垂頭喪氣，但一切都是人生必經(jīng)之路。只要活著，就有承擔(dān)，只要活著，就有希望。遇一個(gè)難題就解決一個(gè)，遇一個(gè)挫折就劈荊斬棘，多給自己鼓勵(lì)，路就是這樣延伸的。幸福中也滲透著艱難！
幸福有幾分？只需一分寬容、一分理解、一分擔(dān)當(dāng)、一分淡泊，還有一分心安，就如愿足矣！
摸不到的顏色，是否叫彩虹；看不到的擁抱；是否叫做微風(fēng)？
家人的呵護(hù)，朋友的關(guān)愛，是否是幸福？
什么是幸福？
幸福是果園里果農(nóng)瞅著壓滿枝頭的果實(shí)時(shí)滿臉的喜色；幸福是校園里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)時(shí)動(dòng)人的笑靨；幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家們又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)舒展的眉頭；幸福是運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上望著國(guó)旗冉冉升起時(shí)瑩瑩的淚光……
當(dāng)幸福的陽(yáng)光射進(jìn)人們冷漠的心房，密布的烏云被陽(yáng)光所刺穿，被微風(fēng)吹散。
幸福本身是一波震顫的弦音，一陣花香的彌漫，持久，熱烈，而又延己及人，從一雙手到另一雙手，從一個(gè)人到另一個(gè)人。這是施愛者靈魂深處飄散出的溫暖，幸福的光環(huán)包圍著每一個(gè)傳遞過(guò)的人。它蘇醒著精神世界一行行疲憊的足跡，一顆顆受冷漠的心靈。然后，收獲幸福的人會(huì)在自己的心田如擦火柴般的用一份溫暖，去照亮另一顆心，傳遞給另一個(gè)人幸?！M管，她有時(shí)是如此微弱。
幸福無(wú)處不在，幸福無(wú)時(shí)不有。
她，無(wú)法用手觸摸，無(wú)法用眼看見，無(wú)法用耳聆聽，無(wú)法用鼻嗅出。
可是，幸?？梢杂眯母惺芎腕w會(huì)，她是人與人之間友善心靈的交融，那是讓世界更美好、社會(huì)更和諧、民族更團(tuán)結(jié)的原動(dòng)力。
幸福又看似微不足道，也許她僅僅是一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，一次攙扶……
幸?！鋵?shí)就在你我之間，她是溫暖你我心靈的源泉。
作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。怎么書寫好自己的作文呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上四季你好作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
四季像美麗的天空，春天像溫柔的春風(fēng)撫摸著我們；夏天像可愛的鳥兒在空中飛翔；秋天像漂浮在天空上的白云；冬天像霸氣的老鷹在天空中鳴叫。
春天，你瞧，有幾棵小草從大地伯伯的懷里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地欣賞這個(gè)世界，花兒從大樹里鉆了出來(lái)，她就像一位嬌氣的公主，一碰到就會(huì)受傷，冬眠的小動(dòng)物舍不得從它們那溫暖的窩里出來(lái)活動(dòng)，柳姑娘站在靜的像一面鏡子的河面梳理著她那頭細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播種進(jìn)了土地里，盼望著秋天能收獲頗豐。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣熾烤著大地，大地?zé)岬暮孟穸伎煲验_了，知了趴在樹上，“知了，知了”地叫著好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱?。 毙」放吭跇湎峦轮囝^，花園里，百花盛開，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，炫耀著自己的美麗，水池里荷花羞答答的露出了她那明艷動(dòng)人的花骨朵，田野里，驕陽(yáng)似火，農(nóng)民伯伯辛勤的在田野里干活，農(nóng)民伯伯累得滿臉通紅，汗流浹背。
秋天，稻谷垂頭喪氣地低著頭，高粱火紅火紅的就像火一樣紅，農(nóng)民伯伯滿臉喜悅的收割著，桂花、小且黃，極柔弱的樣子，它濃香撲鼻，令人久久不能忘懷。
冬天，他像一位粗心的畫家，打翻了白色的顏料，力大地蓋上了一層雪白的大衣，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！泵坊ㄔ诙扉_著為人們心里帶來(lái)溫暖。
我愛四季，愛它貴如油的春雨，愛它美麗的花，愛它豐碩的果實(shí)，愛它潔白的雪花……
四季宛如一首詩(shī)，那是一首絢麗的詩(shī)，春吟予清新的淡彩，夏賦予濃艷的靚色，秋加以溫馨的暖調(diào)，冬添上平靜的冷筆。
春是四季姐妹在最小的一個(gè)。她有“海的女兒”般的活潑，有時(shí)還有些淘氣。她用她那纖細(xì)的手一揮，一陣陣細(xì)細(xì)的微風(fēng)迎來(lái)，讓每個(gè)人都為之一喜：春天來(lái)了！她喚醒了還在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物，它們伸伸懶腰，打打哈欠，開始了新的一年。有時(shí)春有些悶了，便一揮手，又是風(fēng)又是雨，又是雷鳴，她看見小草們有些支撐不住了，東倒西歪，就又一揮手，雨停了，風(fēng)走了，雷鳴也不響了。這時(shí)，她就坐在那兒，等著看彩虹；如果等不及了，就去看看花紅柳綠。
在大地漸漸回暖的時(shí)候，夏悄悄地來(lái)了，她雖沒(méi)有春那么地活潑，但她依然有些淘氣。她時(shí)常招待臺(tái)風(fēng)，她把臺(tái)風(fēng)當(dāng)成陀螺玩，抽趕著臺(tái)風(fēng)，越抽越快，樹木都跪下求它，她也累了，把臺(tái)風(fēng)趕走了。
臺(tái)風(fēng)趕走了，迎來(lái)的便是溫柔的秋了。她是四季中最淑女的一個(gè)了。她把太陽(yáng)迎上來(lái)，照耀著莊稼，水果，它們都笑彎了腰。她時(shí)常施點(diǎn)小雨，刮點(diǎn)小風(fēng)，使花朵開得格外美麗。在微微秋風(fēng)中，紅葉鋪滿了地，她喜歡和紅葉玩，一股股輕風(fēng)使得紅葉上飛飛，下飛飛，時(shí)而蹦起，時(shí)而落下，可把這片片紅葉兒嚇壞了。秋最喜歡種種花草，她種植了萬(wàn)紫千紅的菊花，高貴典雅的牡丹，還有芳香怡人的桂花。只要一有空，她就跑去百花園看百花爭(zhēng)奇斗艷。
凜冽的寒風(fēng)來(lái)了，冬是大姐，她有一顆用雪做成的心。她的最愛就是白，她向大地施白雪，她沒(méi)有活潑勁，沒(méi)有憐愛心，她只是成天做著白球，剪著雪花。
春，夏，秋，冬，這四家姐妹花寫完了這首詩(shī)，它充滿了每個(gè)人的情感：春的稚嫩，夏的純潔，秋的溫柔，冬的冰冷，她們?yōu)檫@首詩(shī)題上了名字：
“四季，你好！”
什么東西‘‘人人’’夸好？Sorry，Idon’t。想知道，并不難，只要你坐下來(lái)，細(xì)心聽我跟你說(shuō)。
春夏秋冬‘‘人人’’夸好。為什么？聽，燕子樹上練歌喉，唱到：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”多虧了春天，我才能在這美好的世界上幸福生存。謝謝春天，春天真好。”瞧，桃樹開花，梨兒發(fā)芽，楊柳飄發(fā)，大家你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。望望湖里，只見滿湖子的荷花，所謂蘇軾的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
它們好像在說(shuō)什么，仔細(xì)聽聽，“謝謝夏天給予我們生機(jī)，夏天真好?！笨?，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花”的主人公一下子成了一位紅遍世界的名人了，瞧這紅勁兒，能把黑夜變白天。聽聽它在說(shuō)什么，“尊敬的朋友們大家好，謝謝大家的關(guān)心，我在這兒要謝一個(gè)“人”，它就是秋先生，多謝秋先生為我做的一切，才使我成為了大明星，謝謝秋天，秋天真好?！甭?，子曰：“然后，知松柏之后凋也?！?/p>
聽了才子的話（贊美之話）后，松柏樹笑著說(shuō)：“沒(méi)有啦，其實(shí)是因?yàn)槎熵?fù)于我生命力，是它讓我活的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們應(yīng)該贊揚(yáng)冬天，冬天真好?！币苍S是因?yàn)樗募久刻於紩?huì)出現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)擁有，所以人類不刻意的會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然，但是如果哪天四季沒(méi)有了，到那時(shí)你才會(huì)感到后悔，但已經(jīng)晚了。
所以我們從現(xiàn)在起，就應(yīng)該心懷感激，真誠(chéng)的對(duì)四季說(shuō)一聲：“你真好?！比绻闶撬募荆牭綍?huì)有人這樣關(guān)心你，注意你，你一定會(huì)感到很欣慰的。對(duì)吧？
我家門前有一個(gè)美麗的公園。
春天，公園里的花兒開出鮮艷的花朵，樹木長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。瞧，一處山坡上開滿了紅艷艷的大紅花，大紅花笑開了臉，它那火紅火紅的花瓣就像是一條戴在“花仙子”脖子上的亮麗項(xiàng)鏈。還有那一棵棵高大的柳樹低垂著枝條，就像一位位窈窕的“姐姐”在低頭照鏡子，那低垂的柳條就是她們一根根碧綠的發(fā)絲。
夏天，公園里的那條彎長(zhǎng)的小河最是熱鬧。小河像慈愛的媽媽為人們洗去了一天的煩惱，帶來(lái)了歡樂(lè)。大人下班、小孩放學(xué)的時(shí)候，總是喜歡成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到小河邊玩耍、嬉戲，有的甚至穿上了泳衣、戴上了泳鏡在小河里歡快地追逐打鬧。小河邊，桃樹媽媽正懷抱著滿樹穿著綠中透紅衣服的孩子樂(lè)呵呵地看著呢！
秋天，公園里的果樹都掛滿了果實(shí)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，等著人們把他們領(lǐng)回家。你看，那葡萄樹上的果子你挨著我、我挨著你，像一粒粒亮晶晶的黑珍珠在陽(yáng)光下隨風(fēng)閃耀，摘下一顆，咬一口，酸溜溜、甜津津，頓時(shí)讓人心情愉悅無(wú)比。
冬天，公園里的小河又成了一個(gè)巨大的溜冰場(chǎng)，大人們帶著孩子，穿上溜冰鞋，在“溜冰場(chǎng)”上劃出一道道美麗的弧線。當(dāng)下雪的時(shí)候，公園又像是圣誕老人披上了一件厚厚的大衣。
啊！我愛家門前的公園，因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，它總是那么美麗多姿！
春風(fēng)走過(guò)，楊柳綠成了發(fā)絲；夏雨走過(guò)，荷花紅成了笑意；秋風(fēng)走過(guò)，稻浪黃成了甜蜜；冬雪走過(guò)，天地白成了回憶。
輕輕地，柔柔的，慢慢地，春如約而至的降臨了。你看，到處都是春的影子：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”頂著一頭青絲的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，她的發(fā)絲，曾被春細(xì)細(xì)梳理過(guò)；滿地的花朵，姹紫嫣紅，像星星，一閃一閃，它曾被春輕輕地染過(guò)；初生的小草，青翠欲滴，一株，一叢，最后是一大片一大片嫩綠的地毯，它們?cè)淮喝崛岬貑具^(guò)。
春的到來(lái)讓世界充滿生機(jī)。她教會(huì)鳥雀如何唱出動(dòng)聽的歌曲；她教會(huì)蝴蝶怎樣采出香甜的花蜜；她教會(huì)我如何去熱愛生活中充滿生機(jī)的萬(wàn)物，教會(huì)我熱愛生活。生機(jī)就是生命的靈魂。我微笑著，說(shuō)一聲“你好，春?！薄澳愫谩贝涸谀沁叺纳筋^回應(yīng)著。
在驕陽(yáng)似火之時(shí)，荷花盛開之際，夏就風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了。一會(huì)兒烈日當(dāng)空，一會(huì)兒又烏云密布，處處張揚(yáng)著他的活力的情懷?！暗未?，滴答。”“嘩啦，嘩啦?！毕陌延戤?dāng)作折翼的天使，將福音降臨人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物，把活力灑向人間。朦朦朧朧的雨幕讓遠(yuǎn)處的景色充滿一種神秘的美感。雨后，池中的荷花綻放出最美麗的笑臉，花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗而不妖媚。
人生不經(jīng)過(guò)夏天的洗禮，就會(huì)顯得平淡而無(wú)味；生命不經(jīng)過(guò)夏天磨練，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；烈日炎炎是夏天的.本色，暴風(fēng)驟雨是夏天的性格“你好，夏?！薄暗未穑未?。”
漫天的枯黃劃出四季更替的痕跡，秋背著她的行囊。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉跳著一首首華爾茲舞曲。她把飽滿的麥粒吊在麥稈上，風(fēng)一吹，掀起了大片大片的金色的波浪。她將香甜的果實(shí)掛在樹梢，香飄百里，像一個(gè)個(gè)收獲的希望。金秋時(shí)節(jié)，品香甜瓜果，賞落葉旋舞，嗅金菊飄香，聽大雁飛鳴。
在秋風(fēng)的輕吟中，每一株花都把最后的美麗留下，留在了那個(gè)枝頭上，自己抱著最后的一聲嘆息，跳著最后一支舞曲，舞末，最終落在泥土中，從此沉睡了，在夢(mèng)中，自己化作一團(tuán)芬芳的泥土。“你好啊，秋。”“沙沙”這是秋葉落下的聲音，我從中聽到的不是花朵那短暫的人生，而是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神
冬，是最樸素的，也是最純潔的，不食人間煙火。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。一棵樹的殘枝在寒風(fēng)中呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代的葉、花、果。冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和。但她的一顆純潔的心才真正令我折服。
轉(zhuǎn)眼間，四季輪回，五彩斑斕的景色在腦海中跳躍。為何不停下你的腳步，細(xì)細(xì)地欣賞這美景時(shí)，也對(duì)他們說(shuō)一聲
“你好，四季?！?/p>
在一年中，有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬?？墒牵銈兞私馑鼈儐?？那就讓我來(lái)介紹一下吧！
春
春天，我認(rèn)為她是一個(gè)可愛的小姑娘。她穿得漂漂亮亮的，走到哪里哪里就開出了妖嬈的花朵，像一幅油畫，五彩繽紛的，還到處迷漫著花香；看！大道邊那一棵棵挺拔的柳樹上的柳樹條，也自由自在的在風(fēng)中進(jìn)行的跳舞；小鳥也高興的在我頭頂嘰嘰喳喳的歡迎著春天的到來(lái)。
夏
夏天，我認(rèn)為它是一個(gè)很熱情的阿姨。她無(wú)私的把自己的光和熱奉獻(xiàn)給我們。她讓我們穿上美麗的裙子；讓我們?cè)谒型纯斓耐鎯捍蛩?。夏天的樹木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力的攀爬著，好像能爬上高樓頂層似的。這時(shí)的松樹更加翠綠了，粗大的樹干上有幾只小知了，它的叫聲引來(lái)百靈鳥，百靈鳥唱出里優(yōu)美的歌兒。這時(shí)，所有的大樹都用綠色的葉子鼓起掌來(lái)。
秋
秋天，我認(rèn)為它是一個(gè)溫柔的老奶奶。它不但溫柔，而且還勤勞。她日夜不停的為小樹織黃大衣；為小麥織進(jìn)毛衣；還為蘋果做紅大衣。農(nóng)民們都開心的談?wù)撝衲甑氖粘伞?/p>
冬
冬天，我認(rèn)為他是一個(gè)和藹的老爺爺。他把大地染白，打掃的一塵不染。他看到孩子們?cè)诙蜒┤藭r(shí)，他那個(gè)高興呀，一個(gè)勁兒的給孩子們儲(chǔ)存原料。而且他還和好朋友——風(fēng)，一起演奏樂(lè)曲。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你認(rèn)識(shí)四季了嗎？
我的家鄉(xiāng)仙居有一座美麗的公園，叫永安公園。它可是仙居最大的公園。
春天，一到永安公園的大門口，就會(huì)看到一塊大石頭，上面刻著永安公園四個(gè)大字，還會(huì)聞到一縷縷花香味。這時(shí)候，桃花開了，它們向人們綻開了可愛的笑臉。迎春花也開了，它們站在路邊，好像在跟人們打招呼呢！廣場(chǎng)上，許多小朋友都在放風(fēng)箏。瞧！它們玩的多開心?。≡偻白?，就會(huì)看到一條小溪，那就是永安溪，有許多人在那里游玩。
夏天，如果你晚上去，那就有眼福了。門口的石屏風(fēng)穿上了彩色的衣裳。到了七點(diǎn)鐘，噴泉噴放了，有圓的、仙女的，還有龍形的，可漂亮了。你還可以到綠道騎自行車試試，可刺激了。
秋天，我和爸爸媽媽一起去永安公園里面的綠道騎車，一路上我們看見了許多大人在河邊釣魚，本來(lái)釣魚只要一根魚竿的，可是他們一個(gè)人竟然用了五六根魚竿。在騎車的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)還會(huì)從樹上飛下一片片落葉落到你的頭上。
冬天，石屏風(fēng)上鋪滿了白雪，像童話世界一樣。樹上，只有幾片樹葉了，廣場(chǎng)上有許多小朋友在堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。而且里面還有一個(gè)觀景臺(tái)，冬天站在上面欣賞風(fēng)景，可美了。
永安公園真美啊，我愛永安公園。
今天，讓我講講公園四季的變化吧。
春天，公園是溫暖的。萬(wàn)物蘇醒了，小草從土里探出頭來(lái)，想看看外面多彩的世界。小花張開了笑臉，好像要人們幫它們拍照似的。大樹穿上了綠色的衣服，變成了“綠士兵”。啊，一片生機(jī)勃勃的景象！
夏天，公園是炎熱的。樹上的蟬“吱吱”直叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！绷鴺湔驹诤舆?，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它彎彎腰，好像在跟清澈見底的小河輕聲細(xì)語(yǔ)。遠(yuǎn)處的沙灘上，小朋友們有的在堆沙堡，有的在玩沙灘排球，還有的在沙灘邊上嬉戲打鬧著……啊，多么美好！
秋天，公園是涼爽的。大樹換上了金黃的衣服，有些“衣服”的“材料”還落了下來(lái)，人們走在上面，發(fā)出“吱吱”的聲響，那聲音是多么的清脆、悅耳?。⌒∨笥褌兡闷饚灼瘘S的樹葉放入小河，就像幾艘金黃的小船在海上航行。啊，多么有趣！
冬天，公園是寒冷的。小樹的葉子完全脫落了，雖然天寒地凍，但小樹還是光著身子一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，那種精神值得學(xué)習(xí)！冰天雪地里，大地白了，屋子白了，小河結(jié)冰了。小朋友在雪中堆雪人、扔雪球，可好玩了。??！一個(gè)雪白的世界！
公園，你四季的變化多么神奇啊，我們感覺(jué)到了溫暖、炎熱、涼爽和寒冷！
作文可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的思考和表達(dá)能力，寫作是思考的發(fā)展讓我們有更多的時(shí)間去理解和掌握自我的本質(zhì)。必看的“幸福是什么作文”精選文章即刻推薦。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！
幸福，是什么？有些人認(rèn)為，幸福就是滿足物質(zhì)欲望，將目標(biāo)緊攢手里。幸福就是與心上人，長(zhǎng)相廝守、舉案齊眉。幸福就是背起行囊，徜徉在山明水秀間。幸福，僅是如此嗎。
起初，我認(rèn)為幸福就是生活衣食無(wú)虞，家人關(guān)懷照拂，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，如此簡(jiǎn)單平凡。但是“幸?！钡膬?nèi)涵，竟遠(yuǎn)超過(guò)我天真的認(rèn)知。幸福捉摸不定，如云一般奇幻多變，不同形式的潔白柔絮，在各人眼中自有姿態(tài)；幸福來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，似風(fēng)倏忽即逝，但當(dāng)他來(lái)得恰到好處時(shí)，卻能吹拂得心情輕盈飛揚(yáng)。
猶記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我懵懂無(wú)知，不明白是非對(duì)錯(cuò)，也不懂飲水思源，總認(rèn)為他人為自己勞心勞力，都是理所當(dāng)然的，從未想過(guò)感謝與回饋。直到稍微知曉人事，才發(fā)現(xiàn)幼稚單純的想法，竟如此自以為是。不論是我淚流滿面時(shí)投入的寬闊胸膛，跌倒時(shí)撫慰我的那雙手，甚至在我彷徨困惑時(shí)殷切的告誡，就連一抹善意的微笑，都讓我感受到幸福的漣漪擴(kuò)散在心湖。
不了解幸福的人，驕傲自矜且怨天尤人；深知幸福的人，謙沖自牧且充滿愛心。其實(shí)，我也能讓別人因?yàn)樽约鹤隽思蛔銥槠娴氖?，卻感受到了幸福實(shí)質(zhì)的涵義，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是種幸福。
我現(xiàn)在了解，幸福，不是片刻短暫，只要隨時(shí)隨地?fù)碛懈兄x及知足的心，幸福將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨左右，走到天荒地老、海枯石爛。幸福得來(lái)不易，如果你愿意嘗試擁有它，培養(yǎng)感恩之心，你將會(huì)一生受用不盡。
幸福是什么？幸福也許是一種快樂(lè)；幸福也許是一種享受；幸福也許是一種無(wú)法表達(dá)的愛……
當(dāng)你在遇到困難時(shí)，你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不顧一切地付出而獲得成功時(shí)，你笑了。那一刻，你也許會(huì)覺(jué)得幸福是一種成功時(shí)的喜悅！
當(dāng)你正和爸爸媽媽在郊外玩耍、嬉戲，在呼吸大自然的新鮮空氣時(shí)，在蔚藍(lán)的天空翱翔時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得幸福是和爸爸媽媽在一起的那一瞬間！
當(dāng)你參加公益勞動(dòng)，為社區(qū)，為城市，為國(guó)家的富強(qiáng)而付出自己的全部智慧和力量，使大多數(shù)人得到幫助時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得幸福是做出對(duì)社會(huì)有意義的事，讓人們生活的快樂(lè)！
當(dāng)你生活在一個(gè)有爸爸疼媽媽愛的家庭中時(shí)；當(dāng)你成為家中的掌上明珠時(shí)；當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)；當(dāng)你成為班中的一班之長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)你……這時(shí)，你也許又會(huì)覺(jué)得幸福是一種必然的幸運(yùn)！
什么是幸福？幸福是成功時(shí)的喜悅；幸福是享受天倫之樂(lè)；幸福是……
幸福是什么？幸福就是與親人目光相接，看到他們眼里布滿著期待。
幸福是什么？幸福就是帶著一顆布滿快樂(lè)的心為理想努力奮斗。
幸福是什么？幸福就是媽媽不停地嘮叨，重復(fù)的話語(yǔ)里飽含著濃濃的愛意。
幸福是什么？幸福就是爸爸精心烹煮的茶葉蛋，濃厚的醇香有爸爸融進(jìn)其中的思念。
幸福是什么？幸福就是奶奶親手縫制的棉被，暖和扥感覺(jué)流遍周身，使我的心瞬間沸騰。
幸福是什么？幸福就是爺爺喂我吃的糖果，從嘴里一直甜到心里，從未改變。
幸福是什么？幸福就是和他一起嘗過(guò)的苦咖啡，固然難以下咽，固然苦不堪言，卻老是留下那么多的懸念，讓我回味無(wú)倦。
幸福是什么？幸福就是朋友一句淡淡的問(wèn)候，似東風(fēng)拂面，輕輕叩響虛掩的心扉。
幸福是什么？幸福就是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)，當(dāng)你駛離了這個(gè)地方，他還一直等待著你回來(lái)。
幸福是什么？幸福就是所有人對(duì)自己的牽掛，無(wú)論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，他們的心里總有牽著你的絲線。
幸福是什么？幸福就是小心地捧著任何一顆愛你的心，陪伴你走過(guò)雨走過(guò)風(fēng)，讓自己不同凡響。
幸福是什么？幸福就是為了所有愛你的和你愛的人去一往無(wú)前，哪怕前路多艱，哪怕風(fēng)狂雨驟。
幸福畢竟是什么？幸福就是平凡，幸福就是坦然，幸福就是簡(jiǎn)樸，幸福就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸福就是無(wú)處不在的關(guān)懷，幸福就是不需言語(yǔ)的深愛，幸福就是時(shí)時(shí)刻刻的思念，就是滿懷憧憬的期待，就是說(shuō)不完的眷戀。
幸福是無(wú)法定義的氣力。讓我策馬揚(yáng)鞭馳騁疆場(chǎng)。讓我一往直前，永無(wú)止境。讓我長(zhǎng)風(fēng)破浪，競(jìng)渡千帆。讓我一聲長(zhǎng)嘯，縱橫四海。
孩子說(shuō)：幸福是唇齒留香的美食，有著讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁
青年說(shuō):幸福是有一份穩(wěn)定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有著平淡、寧?kù)o的生活。
父母說(shuō)：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白發(fā)蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側(cè)。
朋友說(shuō)：幸福是你在哭泣時(shí)，有人給你遞來(lái)一張面巾。在你遇到困難時(shí)，有人伸手拉你一把。在你高興時(shí)，有人與你一同分享喜悅。
如果你問(wèn)我什么是幸福，那我的幸福數(shù)也數(shù)不完。
三歲時(shí)，我得到了一顆糖果，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福；五歲時(shí)，我受到老師的表?yè)P(yáng)，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福；七歲時(shí)，我抓住了蟬，以為抓住了夏天，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福；九歲時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上激動(dòng)感慨，我當(dāng)時(shí)這是幸福；十二歲時(shí)，能見到自己的偶像，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福。
如果你現(xiàn)在問(wèn)我幸福是什么？
當(dāng)你初見小草從土里探出頭來(lái)，喚醒大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。
當(dāng)你聽見知了的一聲歌唱，婉轉(zhuǎn)清脆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。
當(dāng)你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。
當(dāng)你初見臘梅的艷麗，傲然開放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。
有一次，我在電視上看到：有一個(gè)記者在問(wèn)人們：您認(rèn)為，幸福是什么？您現(xiàn)在幸福嗎？人們的回答是各有所感各有所悟。
與此同時(shí)，我也在問(wèn)我自己：我現(xiàn)在幸福嗎？幸福是什么呢？心理學(xué)家認(rèn)為：幸福是人們的一種滿足感，是與欲望相互的。我想也許是吧，如果一個(gè)人說(shuō)她不幸福的話，他肯定認(rèn)為沒(méi)有什么是值得她幸福的，以為他想要得到的沒(méi)有得到。
可我并不全這樣認(rèn)為，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得那個(gè)人太過(guò)貪心。其實(shí)幸福應(yīng)該就是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人吧；幸福還應(yīng)該是災(zāi)難過(guò)后的心安，煩惱過(guò)后的快樂(lè)，傷心之后的滿足
幸福來(lái)源于簡(jiǎn)單的生活，擁有酸、甜、苦、辣的家。文明是外在的依托，成功、財(cái)富只是外在的榮光，真正的幸福來(lái)自于發(fā)現(xiàn)真實(shí)獨(dú)特的自我，保持心靈的寧?kù)o。
作文在我們的職業(yè)生涯中將成為一項(xiàng)重要的能力之一。要想在寫作方面有所進(jìn)步，我們需要多多練習(xí)和寫作。在寫作文時(shí)，我們需要注意什么呢？接下來(lái)，編輯為您精心整理了一篇獨(dú)一無(wú)二的"老師有你真好作文"，讓我們一起來(lái)品味這篇特別的文章！
胡老師，您的愛，如太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比友愛更貞潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。胡老師關(guān)心人，我們最喜歡她。
下課時(shí)，我頭躺在課桌上全神貫注地寫功課，忽然一只暖和的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立即抬起頭來(lái)，原來(lái)是胡老師，我立馬站起來(lái)，胡老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你不能這樣寫功課，不然你會(huì)近視的!”說(shuō)完往講臺(tái)上走去，胡老師對(duì)我的教導(dǎo)，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢(shì)寫功課。
有一次中午，天色非常好，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下戰(zhàn)書要下雨，把傘帶上。”我一邊穿鞋，一邊心不在焉地說(shuō)：“天色這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn)，本來(lái)我可以坐公交車，可是當(dāng)我摸褲兜的錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢掉了。放學(xué)了。我蹲在校門口哭泣的時(shí)候，胡老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師送你!”我冰冷的心立即感到陣陣暖和，胡老師把我安安全全送回了家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您的愛是無(wú)私的，胡老師，我愛您!
當(dāng)陸老師在課上說(shuō)起這個(gè)題目的時(shí)候，我第一個(gè)想起的就是五年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任，王老師，王昭霞，老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近，我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。
老王是一個(gè)子不高，有著波浪卷，帶著眼鏡的語(yǔ)文老師。她十分和藹可親，也算是我人生道路上的指路人吧。
還記得有一次，我的手特別臟。剛好我同桌問(wèn)我要不要免洗洗手液，于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺(jué)得味道還挺香的，可是應(yīng)該會(huì)有人受不，他們會(huì)覺(jué)得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭，下面就有好多人在說(shuō)味道好大啊。刷的一下，我的臉紅得像個(gè)柿子?？墒歉菜y收啊，這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽到他們這些話的時(shí)候，就讓我去開窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后，老王就對(duì)他們說(shuō)：“世軒也不是故意的，各位專心上課?！钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。
我們五年級(jí)的時(shí)候，老師為了更了解我們，就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我十分激動(dòng)地就進(jìn)去找老王了。
一開始，我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地，老王開始問(wèn)我，關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢。那位同學(xué)就是典型的說(shuō)話不打草稿，說(shuō)話不過(guò)腦子?？偸钦f(shuō)自己家里有多少錢什么的。老王開始問(wèn)我起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。最后，當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過(guò)，她跟我說(shuō)：“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò)，但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人，為什么還要相信他呢。”我還記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來(lái)，快要上課了，就結(jié)束了談話。通過(guò)這次談話，老王也讓我明白了許多人生大道理。
我為什么要感謝老王呢，是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟?，什么事不該做。也感謝她讓我的五年級(jí)變得充滿了留戀。
老師是冬日里的暖陽(yáng)，在我們退縮是給予希望；老師是山谷中的清泉，在我們模糊時(shí)洗滌心靈；沒(méi)有你我會(huì)為找不到合適的學(xué)習(xí)方法而苦惱。沒(méi)有你，我會(huì)為考試成績(jī)不理想而傷心。沒(méi)有你，我會(huì)為別人優(yōu)秀的成績(jī)而嫉妒。這些感覺(jué)真令人難受。
你是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，深藏不露的人。每次都扎著低馬尾，穿著長(zhǎng)棉衣。雖然和我差不多的個(gè)子，卻在班級(jí)同學(xué)里心里很有權(quán)威，讓我真真切切的感受到了：有你真好！
感謝你一路陪伴，我們班大多數(shù)人都是老油條。紀(jì)律不受認(rèn)可。我的心里既好受又不是滋味?？赡苁俏覍?duì)自己的要求比較低，能接受他們。不過(guò)我們是學(xué)生，最起碼的尊重總是要做的。他們這樣搞得大家都不開心。這時(shí)，如神一般的你挺身而出，坐在教室角落里聽課。我想：太棒了！這下野孩子們不敢為非作歹了，我可以專心聽課了。這滿足了我的需求，可浪費(fèi)了你的時(shí)間和精力。我想象你坐在教室里的課桌椅上，腿一定很難受吧，坐在那兒邊聽課邊改作業(yè)，頭很暈頸椎很酸澀吧。我不敢主動(dòng)送上一句感恩的話語(yǔ)，只能偷偷望著如蜜蜂一般的你，有你真好！
感謝你一路陪伴。每當(dāng)我犯了一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤時(shí)，還不知道改過(guò)來(lái)，像個(gè)愚蠢的人。事不過(guò)三都超過(guò)了。你會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教導(dǎo)我，每當(dāng)你氣消了，就多會(huì)問(wèn)我：“我剛才數(shù)落你，你也生氣嗎？”我會(huì)笑著搖頭，為當(dāng)時(shí)我的心底上有暖流流過(guò)，你帶給我重視的感覺(jué)。讓我覺(jué)得開心，有成就感虛心領(lǐng)悟：有你真好！
感謝你一路陪伴，讓我逐漸變著自信陽(yáng)光。我死要面子膽小，不愿意主動(dòng)上臺(tái)。你會(huì)像流水般推我一把，我的膽子從小氣球越來(lái)越大。這時(shí)你會(huì)露出燦爛的笑容，夸獎(jiǎng)激勵(lì)我，我的心像打翻了糖罐子。不斷的去嘗試一些新事物，都是因?yàn)橛心恪Ｓ心阕屛业膶W(xué)業(yè)生涯多姿多彩！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔時(shí)，他會(huì)對(duì)天空說(shuō)：“謝謝你讓我展翅九霄?！碑?dāng)青蛙跳出那口井時(shí)，他會(huì)對(duì)鳥兒說(shuō)：“謝謝你讓我大開眼界。”當(dāng)我信心滿滿時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，有你真好！”
我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副實(shí)在的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝……但我最想感謝的仍是我的老師。
一直以來(lái)，我的成績(jī)都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，并且進(jìn)了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛勞苦撒下的汗水。良多人都以為，老師既辛勞又勞累，還要管一群調(diào)皮的孩子，早上比誰(shuí)都來(lái)得早，而晚上又是最后一個(gè)回家的，有時(shí)還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)……但報(bào)酬呢，又很低。
實(shí)在良多人都以為老師的職業(yè)不好，可我卻以為老師這個(gè)職業(yè)長(zhǎng)短常的偉大，崇高。她學(xué)識(shí)賅博，她可以讓孩子們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的，無(wú)私的，默默無(wú)聞的。俗話說(shuō)得好：“老師是人生的第二個(gè)母親?！蔽曳浅Ｙ澩捎谒哂杏H和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠(yuǎn)是我人生的第二個(gè)母親!
老師，這個(gè)詞，在我的腦海里并不目生。假如我是禾苗，那老師就是一縷陽(yáng)光，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我；假如我是一朵花，那老師就是辛勤的花匠，培育著我。
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，我的班主任曹老師。她留著黝黑亮麗的頭發(fā)，鼻梁上駕著一副黑白相間的眼鏡，一臉的嚴(yán)厲。俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒嘛，曹老師很嚴(yán)肅的，早晨一進(jìn)教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學(xué)，不讀和讀不好的同學(xué)就會(huì)被留在放學(xué)的時(shí)候再讀！起初，我對(duì)曹老師的感覺(jué)總有點(diǎn)“不愜意”。可是，有一天發(fā)生了一件事，讓我對(duì)的曹老師感覺(jué)發(fā)生了變化……
那是一個(gè)炎炎夏日，班里正在沸騰著。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾，原來(lái)是曹老師讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由流動(dòng)，要知道，曹老師以前可不讓我們自由流動(dòng)的??！難怪同學(xué)們那么樂(lè)不可支。不到一分鐘的時(shí)間，剛才的一窩蜂已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由流動(dòng)著，我則在樹底下乘涼?？匆姴芾蠋?，我便想走過(guò)去向她打招呼，“啪”的一聲，我被一顆石頭絆倒了，整理時(shí)膝蓋上鮮血直流。曹老師看見了，一股勁地向我沖來(lái)。由于痛苦悲傷的原因，我哭出聲來(lái)，曹老師一邊急切地說(shuō)：“不要緊，堅(jiān)持一下就好了?！币贿吥贸黾埥韼臀抑寡?。我的心頭立即涌起一陣暖流，我仿佛感觸感染到了“母愛”。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)流失，三尺講臺(tái)依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我感謝老師，感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長(zhǎng)！
有你我會(huì)感到開心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。
我的小學(xué)老師是廖老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
我所學(xué)的知識(shí)，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅(jiān)持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國(guó)的花朵：你們是祖國(guó)的希望：你們是祖國(guó)的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。?！边@句話多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大啊。老師，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們?nèi)绾巫鋈?。您?jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì)說(shuō)‘恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友’?？傊返潞苤匾?，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師，有你真好。廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ??！?/p>
我們永遠(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——廖建英。
遇見了你，使我成長(zhǎng)了許多，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有你，真好！
記得那次是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考差了，我當(dāng)時(shí)想：我連我最擅長(zhǎng)最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過(guò)極了，淚珠順著臉頰流了下來(lái)。下課鈴一響，我便默默地離開了教室也沒(méi)跟您說(shuō)再見。
坐在回家的車上，我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽(yáng)也漸漸落山了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床上，用溫柔的眼光看著我，說(shuō)：“你今天數(shù)學(xué)是不是沒(méi)考好?。俊蔽乙惑@，以為是您向媽媽說(shuō)了這事，可媽媽接下來(lái)的話讓我驚喜萬(wàn)分。媽媽接著說(shuō)：“你的楊老師呀！看出你很傷心，還說(shuō)今天放學(xué)你跟往常不一樣，沒(méi)和她說(shuō)再見就走了，讓我不要打你不要說(shuō)你，還說(shuō)一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會(huì)是風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的，加油！”我一聽，感動(dòng)萬(wàn)分，您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺(jué)到，您是為我們付出了多少啊！那時(shí)我便下定決心：一定要讀好數(shù)學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望和付出的！
雖然您并沒(méi)有當(dāng)著我的面說(shuō)些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的溫暖、細(xì)心照亮了無(wú)邊的黑夜，我的路不正在前方？
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我?guī)?lái)了光明。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)?lái)了一絲溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨！你的心里裝著我，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住您，親愛的楊老師，有你真好！
她是教了我三年的語(yǔ)文老師，班主任，盡管以后還能見到她，與她打招呼，但是，心里還是有一絲不舍得，我的老師。
“踏踏踏”，熟悉的腳步聲又響起來(lái)，只是吵得像菜市場(chǎng)一樣的教室居然沒(méi)有聽到，老師面色鐵青的站在門口，后排的同學(xué)意識(shí)到，“不妙！老師來(lái)了！”趕緊坐端正，而坐在前排的同學(xué)呢？那可就遭殃了，靜靜的聽了一會(huì)，后排沒(méi)有聲音了，一驚，趕緊往后面一看，老師開始叉腰了，一排一排的，聲音漸漸消退，老師終于淡淡的說(shuō)，“怎么？不吵了？”邊說(shuō)著老師踏上講臺(tái)，“你們繼續(xù)呀！怎么了？看到我就不講話了？”
教室里一片寂靜，連急促的呼吸聲都聽得見，老師開始教訓(xùn)我們了，“你們說(shuō)說(shuō)你們，老師在的時(shí)候就不說(shuō)話了？你看，明明現(xiàn)在就可以那么安靜，那個(gè)時(shí)候干嘛這樣呢？哎…”同學(xué)們不言語(yǔ)，也不敢言語(yǔ)，有的甚至無(wú)聊的扳起了手指。
我知道，老師也是為了教育好我們，才會(huì)這樣的，我算是個(gè)好學(xué)生吧，老師不止一次關(guān)照我，讓我感到溫暖。
期末考試后，我們沒(méi)有太緊張，只想好好休息，玩，教室里很熱鬧，老師也沒(méi)有責(zé)罵我們，突然，老師好像想起了什么，朝我走來(lái)，我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳。
“陳其，你今天考試有沒(méi)有不會(huì)做的題目？”老師問(wèn)我，我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有，都做出來(lái)了?！?/p>
“嗯，那覺(jué)得自己還考得好嗎。”老師親切的問(wèn)道。
“還好?！蔽蚁嘈琶總€(gè)被問(wèn)道話的人都會(huì)這么回答。
現(xiàn)在，我就要和班主任分離了，迎接新的老師，我大步的走著，面對(duì)下一個(gè)道路，老師，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得你，你也會(huì)記得我的吧，我敬愛的老師……
“有你，真好!”每當(dāng)我看到桌子上的獎(jiǎng)狀，我就想到我們班的英語(yǔ)老師。
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，我們就是xx老師來(lái)教，你性格很溫和，你見到我們都是笑臉相迎，給人春天般的溫暖，我們都特別喜歡你。
有一次下午放學(xué)時(shí)，你拖著疲憊的身子來(lái)到了我們班，和我們說(shuō)：“今天下午我留一些學(xué)生，來(lái)補(bǔ)習(xí)一下今天上午所學(xué)的知識(shí)?！狈艑W(xué)后，你就到了指定的地點(diǎn)，來(lái)給我們補(bǔ)習(xí)。你把我們叫到了一個(gè)桌子前面，不厭其煩的給我們講題，只見你的嘴唇都干裂了，上面還有一道道小裂紋，看得讓我很心痛。于是，我對(duì)老師你說(shuō)：“xx老師，你先喝口水吧!”只見你焦急地說(shuō)：“先把你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)再說(shuō)吧。”我被你這句話深深地打動(dòng)了，我暗暗下定決心：一定要把英語(yǔ)給學(xué)好!
功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我先后參加了很多次比賽，這些比賽無(wú)論結(jié)果是好是壞，我都心存感激，是你重新點(diǎn)燃了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我找回了自信。
謝謝你xx老師!有你，真好!
在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。
有你，真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候，您會(huì)在后面不斷的督促我，提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候，您卻說(shuō)：“休息一下吧，要不然太累了?！倍荫R上就到頂峰的時(shí)候，我剛剛靠近成功時(shí)，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說(shuō)：“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵，千萬(wàn)別驕傲。”的確，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。
有你，真好。人生就像一場(chǎng)旅行，有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)，有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的，因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒Α＿@時(shí)，您在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你追尋到的就是成功?！庇心悖婧?，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會(huì)輸。
有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。
他，可能是一個(gè)不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他，因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀！
孫老師，有你，真好。
我很幸運(yùn)，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)時(shí)代生下來(lái)，并且在這個(gè)可愛的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你，真好，我真感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兌歼@么想，有你，真好！
有你，很好
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我們學(xué)校要冬季長(zhǎng)跑，我們心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季長(zhǎng)跑都特別累，這次會(huì)不會(huì)比以前更累呢？
凜冽的寒風(fēng)怒吼著，寒冷的冬風(fēng)呼嘯著，可怕的長(zhǎng)跑來(lái)臨著
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊(duì)了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒(méi)有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步，但是越到后來(lái)，我們落隊(duì)的人數(shù)就越來(lái)越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時(shí)從我身后傳出來(lái)一個(gè)慈善的聲音：“李想加油！跟上隊(duì)伍?！蔽一剡^(guò)頭來(lái)定睛一看，原來(lái)是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進(jìn)的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊(duì)伍的前面，你又說(shuō)：“李想，我知道你能做到的。”最終我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來(lái)。
有你，真的很好
還有一次，我們正在童心劇場(chǎng)上語(yǔ)文課，我們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，因?yàn)槟阏f(shuō)了只要多回答問(wèn)題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問(wèn)題不夠，就在這時(shí)你叫到我了，我慌忙起立，我站起來(lái)不知道該說(shuō)什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說(shuō)“李想，給你話筒?！蹦憬o我遞話筒的時(shí)候，你小聲的在我耳邊說(shuō)了一句：“李想，答案在黑板上?！蔽伊⒖袒腥淮笪?，把答案說(shuō)了上來(lái)
如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關(guān)鍵時(shí)刻，有你，真好啊！
老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中，我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道。
老師是一個(gè)古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會(huì)也對(duì)教師提出了更高的要求。
在這里，我要感謝我的老師，是您改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上，您那時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默的授課方式，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。
學(xué)習(xí)上，您是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的方向；生活中，您是母親，給予我陽(yáng)光般的自信；委屈時(shí)，您是一懷清泉，化作及時(shí)雨，滋潤(rùn)我的心田。
當(dāng)我這段時(shí)間有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時(shí)間退步的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)我，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我心里躥來(lái)躥去，讓我的心中有些不安。
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴；傷心時(shí)有你安慰。從前我怕冷，怕熱，現(xiàn)在只怕沒(méi)有你的陪伴。我希望，能夠有你的陪伴一起度過(guò)寒冷的冬天，一起等待冬日的漸暖。
“唰啦！”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè)，一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來(lái)，指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開始教我們語(yǔ)文，已經(jīng)和我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在，我想對(duì)她說(shuō)一聲：有你，真好！
以前的我，成績(jī)不甚突出，個(gè)子不高，縮在班級(jí)的前排，不知道如何表達(dá)自己的想法。直到，你開始教我們寫作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開始有表達(dá)的欲望，開始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下，我的作文越寫越好，有幾篇?狗⒈碓諏嗽又舊稀?
記得那次，你讓我寫一篇作文，題目不限。一直癡迷于三國(guó)故事的我，毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下，我想象自己就是諸葛亮，我不再犯諸葛亮曾犯過(guò)的錯(cuò)誤，助蜀國(guó)走向輝煌。那一次，我反反復(fù)復(fù)改了十來(lái)遍。隨著修改的次數(shù)越來(lái)越多，我開始嫌寫作枯燥，企圖放棄?？晌业亩叿磸?fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話：“有志者，事竟成！”我還是咬了咬牙，選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下，我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否，而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下，我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來(lái)越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我，我依然受益匪淺。
后來(lái)，我的這篇作文不僅在雜志上刊登，你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來(lái)的。
感謝有你，姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上，有您，真好！
又到了夏天快要過(guò)去的季節(jié)，天色變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲收學(xué)以來(lái)，他便開始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題。他從來(lái)不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來(lái)到她的眼前來(lái)安慰她，并在此后的一周中，鐘老師天天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的困難。她也從此恢復(fù)了往日的笑臉，而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在糊口中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而健忘了回家吃飯時(shí)，假如被他看到，他定會(huì)自己拿東西來(lái)給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，假如他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍舊能清楚地看到他眼中的情愿。
不知不覺(jué)間他陪伴我們渡過(guò)了幾年的時(shí)光。在這期間他固然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說(shuō)：“我喜歡教這些可愛的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的'努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的未來(lái)多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來(lái)迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子?！?/p>
如今，秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂(lè)與鐘老師笑臉的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩?？社娎蠋熑匀辉谀撬鶎W(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從不曾離開?；叵氘?dāng)年的我，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無(wú)法稱量的，而是要專心去感知的。
寫作文并不僅僅是個(gè)人的努力，而是集體智慧的結(jié)晶。通過(guò)寫作，我們能夠突顯個(gè)性特點(diǎn)，并進(jìn)入一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的內(nèi)心世界。如果想要提升自己的寫作水平，就需要平時(shí)注意積累。幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了關(guān)于“回憶你好作文”的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。建議您將此網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)，以便日后查閱。
寂靜的月夜，無(wú)聊的我，忘著窗外點(diǎn)點(diǎn)滴滴的燈光，回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，那一瞬間在腦海里閃過(guò)，不由得懷戀.
月光如水，涌動(dòng)著溫馨的波光，輕漾著悠然的杯壺和荇菜般優(yōu)美的題字，人已散去，只剩杯壺與月色共存，月光如水，記述著或濃或淡，或俗或雅的人生.
暑假兩個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，在那里，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有傷心，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，像小鳥般自由飛翔，飛過(guò)高山，飛過(guò)綠水，鳥語(yǔ)花香，色彩繽紛的世界呈現(xiàn)在你眼前，不知不覺(jué)闖入了一個(gè)憧憬的天地.現(xiàn)在，夢(mèng)醒了，該回到這個(gè)更真實(shí)的世界，開始競(jìng)爭(zhēng)，開始為之煩惱，開始為之努力，再次踏上關(guān)鍵的學(xué)習(xí)之旅。
哇！那夜好美！那天的心情好美！
漫步行走在遮天蔽日的林蔭大道旁，吮吸著獨(dú)特的清新空氣。神秘的月光，居住在廣寒宮的嫦娥，不覺(jué)把我的向往熊熊燃起，含羞閉月。望著點(diǎn)點(diǎn)星空，想著每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考著人生的來(lái)來(lái)往往。陪伴我的是與我形影不離的影子，影子，你此時(shí)仍然在我的身邊吧！與你一起欣賞那皎潔的月色，與你一起分享生活的喜怒哀樂(lè)，向你訴說(shuō)心里瑣碎的往事，是我每天快樂(lè)的功課，你了解我，更包容我，我自卑，你不允許我自卑;我灰心，你幫我找到希望;我憤怒，你熄滅我心中的怒火.謝謝你，伴隨我的伙伴---影子！
那夜靜的神秘，靜的令人神往。在月夜下散步，或許會(huì)使我的心情豁然開朗，或許會(huì)使我的煩惱煙消云散，或許會(huì)使我的人生方向得以明確。總之，我喜歡這樣的月夜，喜歡這樣的情景。
靜靜的聆聽滄海潮鳴的澎湃，靜靜的體會(huì)在月光下散步的奧妙，靜靜的回憶人生中的點(diǎn)滴。人生是需要回憶的，但人生并不是靠回憶過(guò)去的，也并不需要完整保存下來(lái)，只需要其中能記載我們成長(zhǎng)的那一部分就夠了。
寂靜的月夜，皎潔的月色，神秘的月亮，人生百態(tài)盡收眼底，我們須珍惜，驀然回首，不要留下一絲遺憾！
既然選擇奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！在成功的終點(diǎn)，今夜的美好會(huì)永遠(yuǎn)停留！
那天
我來(lái)到小荷
并不熟悉
日久深情
我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)
交上了許多朋友
感謝您，小荷
是您讓我知道作文的妙處
知道作文并不難
感謝您，小荷
是您教會(huì)了我怎樣寫好作文
從此我不再為作文煩惱
感謝您，小荷
是您讓我懂得作文的重要
從此我的試卷都很優(yōu)秀
感謝您，小荷
是您讓我受到老師的夸獎(jiǎng)
是您讓我受到同學(xué)的愛戴
小荷
您那出污泥而不染的品質(zhì)
值得我敬佩
小荷，我愛您??！
操場(chǎng)上，播放的歌曲，依然在耳邊回響。操場(chǎng)上逛的記憶，可以穿梭好多年，回溯到從前嗎？
超市里買的酸奶，濃濃的味道。
下午有好幾節(jié)文綜課，我要好好午睡。
頭發(fā)還沒(méi)有干。剛才在一篇文章中看到，頭發(fā)濕著睡覺(jué)對(duì)身體不好，容易頭疼。我恍然大悟，怪不得上學(xué)期老是頭疼，那段時(shí)間莫名其妙地頭疼，我悲觀地想象是不是腦子里長(zhǎng)了個(gè)腫瘤，要不就是什么什么急癥，自己把自己嚇得不輕。后來(lái)放寒假了，也慢慢好了。
說(shuō)起寒假，有那么幾天是永遠(yuǎn)難忘的。學(xué)校組織來(lái)教室上課，自習(xí)課，有老師監(jiān)督，沒(méi)有人管。在寒假頹廢的已足夠了，我就到學(xué)校。看書也好，寫作業(yè)也好，心里很靜，環(huán)境很清靜。
那時(shí)正好學(xué)校的老是都在培訓(xùn)，為開學(xué)做準(zhǔn)備。每天上下樓梯都可以遇到他。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，便感覺(jué)春暖花開。
曾經(jīng)有過(guò)的美好，即便將來(lái)失去了，也沒(méi)有遺憾。
有一次我感冒了，嗓子沙啞，咳嗽不停。他知道了，買了藥在樓梯口等我，我可不敢去和他見面拿藥。他就一直絞盡腦汁地想怎么送到我手里，后來(lái)終于在體育課的時(shí)候悄悄地放在我書包里。
很多甜蜜的過(guò)往，是不愿別忘記的。盡管從一開始就被冠上錯(cuò)誤的標(biāo)簽，但真情的流露，始終不會(huì)丑陋。
如果有一天，心變了質(zhì)，或許美好也變成墳?zāi)埂?/p>
如果風(fēng)變成回憶，在剛起思念的陰天，可否想起某個(gè)夏天的舊地點(diǎn)，發(fā)角上剛被吹到凌亂的年少。交錯(cuò)在似綠未綠之間的青春，不如初見，卻已過(guò)去，只有那種深刻的感受還是至今清晰留在心底。時(shí)而安靜時(shí)而狂躁不安，就像這善變的故事一樣，下一秒永遠(yuǎn)猜不透它的輕重，將會(huì)影響自己多久。
如果雨變成回憶，窗戶外面有一種清澈的悲傷正在不斷從天而降，換過(guò)多少場(chǎng)景，卻依然還是濕潤(rùn)了那接近寞然的劇情。不帶傘的季節(jié)，錯(cuò)過(guò)時(shí)光的屋檐，記憶里升起無(wú)數(shù)的模糊背影，始終無(wú)法分得清。只有點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)意描在臉上，掩飾住欲言又止的表情。
如果雪變成回憶，當(dāng)大片大片的白色盡情鋪砌這個(gè)世界的場(chǎng)面終于在消匿中失去原有的美麗，被從遙遠(yuǎn)赤道那里帶來(lái)的熱，融化在透明的年華里。緩慢到有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的冰期，帶著冷霜染遍了幾月的花開，結(jié)起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些說(shuō)不清道不明卻也忘不掉的滋味。
如果樹變成回憶，那么葉子最終到底去了哪里？凋零是專屬于某一個(gè)季節(jié)的詞，而歸宿有時(shí)候用尋找都難以得知，但有些結(jié)局是大可不必知道的。在被淡忘清掃完經(jīng)過(guò)之前，沒(méi)有人清楚哪一些會(huì)成為久久難忘的記憶標(biāo)本，或者那可望不可即的永恒。
如果夢(mèng)變成回憶，最誠(chéng)實(shí)而無(wú)需遮掩的場(chǎng)景，最美麗也最容易忽略的想法。從眼睛到心臟之間糾結(jié)的距離，在不斷遷換的環(huán)境中，終于有了計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)，只是都已經(jīng)沒(méi)有意義了。最刻骨銘心的憧憬是虛無(wú)，同時(shí)也在成長(zhǎng)的過(guò)程中添上了標(biāo)點(diǎn)，當(dāng)有天分段時(shí)可以紀(jì)念這多余的一筆。
如果人變成回憶，在失去中才察覺(jué)世界沒(méi)想象中的美，反而較任性許多。身邊與身后，每一日都重復(fù)上演著擦肩而過(guò)，因?yàn)轳v足的理由實(shí)在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知從何去學(xué)會(huì)，去實(shí)踐珍惜，平淡有時(shí)候已經(jīng)不能輕松概括掉一切了。
如果淚變成回憶，為誰(shuí)歡喜，為何憂傷。沒(méi)有緣由的無(wú)止境惦念，只是相同感覺(jué)再也無(wú)法浮現(xiàn)。
如果痛變成回憶，也許難過(guò)，或許遺忘。甚至不知道有沒(méi)有愈合，但這些都顯得那么不重要了。
如果笑變成回憶，是在喜悅，還是強(qiáng)歡。美好的事都會(huì)很快過(guò)去，而嘴角的模樣卻深藏記憶中。
如果醉變成回憶，不愿清醒，卻愛理性。對(duì)于現(xiàn)實(shí)總是明白許多，可是總在意識(shí)中裝不想懂得。
如果緣變成回憶，當(dāng)初的執(zhí)念，讓遇見為分別埋下了伏筆。沒(méi)有輪回因果的敘述，相識(shí)與陌生的不同只因?yàn)楸旧韺?duì)它的在不在乎。有些話語(yǔ)，只能對(duì)錯(cuò)的人的講，努力創(chuàng)造緬懷的價(jià)值。不能盡如人意的，只能在心滿意足中獲得了。流浪是天賦，自由是追逐，放開也是不凡的成就。
如果我變成回憶，會(huì)被擺在什么位置上？值得誰(shuí)去長(zhǎng)久的記住，還是轉(zhuǎn)身就拋到了腦后。會(huì)被誰(shuí)反復(fù)的想起，還是思念沒(méi)有留下痕跡。在誰(shuí)腦海里留下足跡，在誰(shuí)心中定格成影。一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有答案的以后，一個(gè)無(wú)需知道答案的未來(lái)，只不過(guò)是稱呼和形容上的簡(jiǎn)單改變，卻意味著某些回不去的時(shí)間。
如果…變成回憶，無(wú)論是什么，只要能憶起就好。
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在我們的腦海中，總有那么幾個(gè)人讓我們忘懷，他們會(huì)在我們不知所措時(shí)給予力量和勇氣，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，有關(guān)于有你真好的小學(xué)生作文怎么寫呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幸好身邊有你有你真好的小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
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