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珍珠鳥讀書筆記范例七篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-22

珍珠鳥讀書筆記。

閱讀好書就如拾取閃耀的星光,那是人類文明中智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們從作者的作品中獲得啟發(fā),激發(fā)新的想法時(shí),對于這種情感,這樣的人物,都讓我們想要將其記錄下來,寫成一篇文章。那么,讀后感有何要求呢?在本文中,小編為您推薦了關(guān)于“珍珠鳥讀書筆記”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并將持續(xù)更新相關(guān)信息,請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!

珍珠鳥讀書筆記 篇1

珍珠鳥讀書筆記摘抄及感悟

我翻開了《珍珠鳥》這本書,里面充滿了貫穿整個(gè)故事的哲理和道理,我覺得這些都值得我留個(gè)筆記,記錄下來。

1. 珍珠鳥

在這個(gè)故事中,珍珠鳥象征了遠(yuǎn)大的夢想和愿望,也代表著一個(gè)人內(nèi)心深處的渴望。故事的主角小關(guān)和小芹,他們在尋找這只神鳥的過程中,經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)。正是通過這些挫折,他們才有了更多的成長和進(jìn)步。珍珠鳥之所以珍貴,是因?yàn)樗拇嬖诩ぐl(fā)著人們奮斗的激情和斗志。就像故事中小關(guān)和小芹一樣,只有追逐珍珠鳥,才能體驗(yàn)到奮斗的意義和價(jià)值。

2. 人生的意義

小關(guān)的父親曾告訴他,“在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有自己的目的和意義”。這也是整個(gè)故事傳達(dá)出一個(gè)基本的哲理。只有懂得自己的人生意義,才能在生命的道路上努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。整個(gè)故事中,從小關(guān)和小芹的成長過程中,我們能夠感受到奮斗和堅(jiān)持的重要性,同時(shí)也能夠深刻感受到自己存在的意義和價(jià)值。

3. 學(xué)習(xí)的重要性

小關(guān)和小芹是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他們在不斷尋找珍珠鳥的同時(shí),也不斷地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。尤其是在尋找珍珠鳥的過程中,他們通過觀察、思考和實(shí)踐逐步了解到珍珠鳥的習(xí)性和生活習(xí)慣。正是通過這樣的學(xué)習(xí),他們才能成功地尋找到珍珠鳥,并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是個(gè)人成長和發(fā)展的必需品,也是人類文明進(jìn)步的重要推動(dòng)力。

4. 時(shí)間的常態(tài)和意義

時(shí)間是非常寶貴的資源,它不會(huì)停止,也不會(huì)重復(fù)。在故事中,小關(guān)和小芹時(shí)刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴和限制,他們努力尋找珍珠鳥,希望在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。時(shí)間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的,我們要想達(dá)成自己的目標(biāo),必須要合理規(guī)劃時(shí)間,做到高效和有效。

在學(xué)習(xí)和工作中,我們常常會(huì)受到各種誘惑和干擾,容易分心和浪費(fèi)時(shí)間。因此,我們必須清楚了解自己的目標(biāo)和使命,并設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),通過規(guī)范自己的時(shí)間管理,合理規(guī)劃時(shí)間,才能讓我們高效地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),創(chuàng)造更美好的人生。

總之,《珍珠鳥》這本書中蘊(yùn)含的哲理和道理,是每個(gè)人都可以借鑒和借助的。只有理解和領(lǐng)悟這些道理,才能在生命的道路上奮勇向前,追求自己的理想和夢想。奮斗和進(jìn)步,就在不斷的探索和學(xué)習(xí)中。

珍珠鳥讀書筆記 篇2

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐;讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強(qiáng)的生命力,不畏艱險(xiǎn),無私奉獻(xiàn)的精神;讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機(jī)智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥》了。

作者的朋友送給了他一對很怕人的鳥――珍珠鳥?!拔摇睂φ渲轼B關(guān)愛,精心照料,連添食加水也不去驚動(dòng)它們。慢慢地,珍珠鳥對我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動(dòng),隨后,就在屋里飛來飛去,整天陪著我。有一次,它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里,兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次,它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊,因?yàn)樗麄冎g有信賴。這么怕人的珍珠鳥,在馮驥才的關(guān)愛和細(xì)心照料下,它還會(huì)害怕嗎?信賴是一座橋,使我們的心靈相通,友誼堅(jiān)固;信賴是清泉,使我們的心靈得到滋潤;信賴是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;信賴是一盞明燈,使我們前進(jìn)的道路更加明亮。

讀了這篇課文,我明白了:人與動(dòng)物,人與人之間有了信任,有了關(guān)愛,生活才會(huì)變得更加美好,更加溫暖,更加和諧。

珍珠鳥讀書筆記 篇3

讀了《珍珠鳥》這篇課文,我覺得作者非常了不起,竟然能讓珍珠鳥對他沒有疑心,還伏在他的肩膀上睡覺,真令人佩服。

課文先寫珍珠鳥處處提防作者,作者卻為珍珠鳥著想,無微不至的照顧他們,珍珠鳥便漸漸和作者熟悉了。文中作者對小動(dòng)物十分關(guān)懷,而現(xiàn)代社會(huì)許多家庭養(yǎng)寵物無非就是用來逗樂的,而且還給它們戴上"枷鎖”分明就是在虐待小動(dòng)物?。╳WW.995563.com 經(jīng)典范文網(wǎng))

俗話說得好:動(dòng)物和人類是好朋友。但現(xiàn)在一些分發(fā)偷獵者為了賺錢竟然捕殺世界的珍稀動(dòng)物。非洲大象由于偷獵者的捕殺數(shù)量急劇減少;還有藍(lán)鯨,在地球上生存了25萬年的藍(lán)鯨,目前僅存不到50頭。

人類還沒誕生前,地球是動(dòng)物的世界。而現(xiàn)在,人類將飛禽走獸都占為自己的盤中餐。人們可曾想過,動(dòng)物也有自己的家,也會(huì)骨肉分離、妻離子散,也會(huì)悲傷!

動(dòng)物也是有感情的,讓我們和作者一樣用心關(guān)注它們,讓他們和人類一樣幸福美滿的生活在地球上,擁有自己的一片藍(lán)天!

珍珠鳥讀書筆記 篇4

我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文,它使我深受感觸,讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。

這篇課文講述的是:我養(yǎng)了一對珍珠鳥,雛鳥在我的呵護(hù)下,由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉,到最后小珍珠鳥對我信賴的全部過程。

《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快,語句生動(dòng),而且小珍珠鳥對作者的信賴,使人很感動(dòng)。

珍珠鳥本來是一種怕人的鳥,為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的,這要用心去感受,動(dòng)物也有情感,只要你信賴它,對它好,它就會(huì)信賴你。其實(shí),許多動(dòng)物是很單純的,很容易取得它們的信賴,可是為什么有許多人做不到叫呢?我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴,因?yàn)槲覀凃_了它們很多次,因此,它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受,我一直相信,只要相互信賴,世界就會(huì)和平,動(dòng)物和人也能和睦相處。

文中許多地方令我印象深刻,比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景,這是多么感人的場景啊!從中可以看出小鳥經(jīng)過多次試探,已經(jīng)完全信賴了作者,甚至產(chǎn)生了一種依賴,居然會(huì)在作者肩頭上放心地熟睡,是作者用自己的真愛打動(dòng)了小鳥,與小鳥之間建立了真摯的友誼,使小鳥去除了防備之心,這才營造出了人和動(dòng)物如此和諧相處的美好境界。

大家都知道我非常喜歡小動(dòng)物,這是因?yàn)槲曳浅O硎軇?dòng)物和人這間彼此的信賴,我非常希望能取得它們的信賴,我每天都給它們添食加水,每天都去看它們,每天都和它們玩一會(huì)兒??傊?,我對它們非常的好,雖然一部分成功了,可另一部分我不但沒有取得它們的信賴,反而讓它們害怕我,令我百思不得其解,后來直到我看了《珍珠鳥》這一課,原來,過分的熱情并不能取得一些小動(dòng)物的信賴,甚至讓它們更加的膽小,必須與它們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉,不能一開始就十分主動(dòng)地去親熱它,甚至它親熱你的時(shí)候也要保持平靜,不然它們會(huì)認(rèn)為你要傷害它,取得它們信賴,不需要太多的行動(dòng),它們能用心感受到你的愛。

我按課文中作者說的方法去做,果然成功了!

從這一課中,我學(xué)到了很多,我覺得世界上就是少了一些信賴,如果大家都彼此信賴,世界將是多么美好?。?/p>

珍珠鳥讀書筆記 篇5

珍珠鳥讀書筆記摘抄

小說《珍珠鳥》是日本作家林真理子的代表作之一。這本書通過珍珠鳥的眼睛,反映出人與自然之間的關(guān)系。珍珠鳥每年都要到南極冰原進(jìn)行繁殖,但是隨著全球氣候的變化,珍珠鳥的生存環(huán)境也在不斷受到威脅。在這本書中,林真理子提出了一個(gè)思考:我們是否應(yīng)該對待自己的生活方式和對環(huán)境的態(tài)度進(jìn)行反思?

本書中,珍珠鳥是種非常美麗的鳥類,它們因?yàn)閾碛姓渲橐话愕拿利惞鉂啥妹U渲轼B的繁殖地是南極的冰原,這里溫度很低,卻是珍珠鳥繁殖的理想場所。然而,隨著全球氣候變暖,南極的冰層日益消融,珍珠鳥的生存環(huán)境也面臨巨大的威脅。書中通過珍珠鳥與環(huán)境的關(guān)系,表達(dá)了人類對自然環(huán)境的影響,以及人類是否應(yīng)該對此進(jìn)行反思的主題。

在書中,珍珠鳥的生存狀態(tài)一直是密切關(guān)注的對象。書中通過描述珍珠鳥的生活方式和生存環(huán)境,讓讀者對珍珠鳥有了更深入的了解。珍珠鳥的飛行速度非???,而且非常靈活。在書中,珍珠鳥的翅膀被形容為“彎彎的月亮”,透過這種文字描寫,我們不難感受到珍珠鳥的優(yōu)美姿態(tài)。珍珠鳥的食物主要是海魚和各種海生無脊椎動(dòng)物,同時(shí)珍珠鳥的飛行距離也很長,每年都要來回?cái)?shù)千英里的飛行。這樣的長途飛行不僅需要良好的體力,更需要良好的方向感和判斷能力。而在全球氣候變暖的今天,珍珠鳥的苦難也越來越多,珍珠鳥的數(shù)量也在逐漸減少。

書中還描繪了珍珠鳥與環(huán)境之間的關(guān)系。在南極的冰原,珍珠鳥和其他動(dòng)物一樣,是生活在一個(gè)受污染的環(huán)境中,這種環(huán)境威脅著珍珠鳥的健康和生存。同時(shí),氣候變化也威脅著南極生態(tài)系統(tǒng)的平衡,對珍珠鳥的生存也造成了嚴(yán)重影響。在書中,珍珠鳥的存在就像一個(gè)非常敏感的傳感器,反映出了人類的活動(dòng)對自然環(huán)境的影響。

總的來說,本書通過珍珠鳥的生活和對環(huán)境的反應(yīng),提出了一個(gè)非常重要的思考:我們應(yīng)該如何改善環(huán)境并與自然和諧相處?我們是否應(yīng)該更加珍惜我們的環(huán)境,并采取措施保護(hù)它?在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)忽略自然的聲音,也不能忽略自然對我們生存的巨大影響。

珍珠鳥讀書筆記 篇6

寒假里我讀了不少書,其中印象最深的是馮驥才老師的作品,高年級的哥哥姐姐們應(yīng)該都學(xué)過他的《挑山工》,我覺得他還有一篇《珍珠鳥》也寫得很精彩。

《珍珠鳥》是一篇散文,講述了人鳥之間相親相愛的動(dòng)人故事,開篇說作者養(yǎng)了一對珍珠鳥,這是一種天生怕人的鳥,于是作者用心把鳥籠掛在種滿法國吊蘭、茂密得像叢林的陽臺(tái)上,添食加水都盡量不驚動(dòng)他們。慢慢地,小鳥由怕人到近人、親人、愛人,有一次竟趴在作者的肩上睡著了。故事在告訴我們:信賴,往往能創(chuàng)造一切的美好!

看了這篇文章,我聯(lián)想到我和外公家養(yǎng)的小雞之間的故事。外公家在有“山中山”之稱的大埔,房前屋后養(yǎng)了一大群小雞。我每次到他家,最愛玩的游戲就是扮老鷹捉小雞,結(jié)果小雞們一看到我就嘰嘰地抗議,東竄西竄四處逃散,我滿頭大汗捉了半天,卻一只也沒捉到,小雞們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開,表情里充滿嘲笑和防備??僧?dāng)外公給小雞喂食時(shí),小雞們卻像見了老朋友一樣,老遠(yuǎn)就張開翅膀朝外公飛奔過去。瞧,外公伸手把他們攏過來,把玉米碎放在地上,小雞們歡快地叫著,你爭我奪。不一會(huì)兒滿地的玉米碎就被搶光了。他們怎么就不怕外公呢?

當(dāng)時(shí)我就不明白,為什么我想跟小雞做好朋友,他們卻躲著我,外公沒有特意去做什么,小雞們卻圍著他轉(zhuǎn)呢?讀了這篇文章之后,我恍然大悟——外公真的就像馮驥才老師在《珍珠鳥》里寫的一樣:把小雞們當(dāng)朋友。

信賴,往往能創(chuàng)造一切的美好!是的,信賴可以無處不在,不但在人與人之間,也在人與動(dòng)物之間。同學(xué)們,從今以后,讓我們充滿溫情地和大自然的一草一木、一鳥一蟲和諧相處,共建溫暖家園,好嗎?

珍珠鳥讀書筆記 篇7

既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴,又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來說明吧!

大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,就請了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴,命就保住了。

同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

老師曾經(jīng)講過一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開,有一位護(hù)士便來了。她對列車長說:“我原來是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開除了?!绷熊囬L卻說:“我信賴你!”這句樸素的話,使護(hù)士重新站起來,面對她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L的信賴,這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴,因?yàn)椤靶刨?,往往?chuàng)造出美好的境界!

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