走過歲月話題作文合集4篇

走過歲月話題作文。

寫作文可以培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力和自我反思能力。我們寫作文的關(guān)鍵是要表達(dá)出文章的核心思想，一篇好的作文通常具備哪些特點(diǎn)呢？如果您想讀一篇優(yōu)秀的文章，不妨看看“走過歲月話題作文”，希望這次閱讀能夠引發(fā)我們的聯(lián)想和思考，激發(fā)我們智慧的活力！

走過歲月話題作文 篇1

她——擁有一副好嗓子，能吟詩誦詞，能唱出天籟之聲；擁有一手彈技，彈鋼琴在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的能手；擁有一流畫賦，藝術(shù)造詣令我佩服不已……她——瘦骨嶙峋，可能是由于天天往興趣班跑導(dǎo)致的吧，但她上學(xué)時(shí)卻精神抖擻，沒有一點(diǎn)兒萎靡不振的樣子。她——就是比我小一個(gè)月的表妹兼好朋友徐文倩。

雖然她家在灌口，離這兒很遠(yuǎn)，但只要一到節(jié)假日，我們倆就會(huì)湊在一起出去玩；一放學(xué)寫完作業(yè)，我們就在QQ里長篇大論地聊起來，她總會(huì)親切地叫上一聲“好表姐，在干什么呢”，我也總會(huì)和她分享一些新鮮且有趣的事情，我們聊的那是熱火朝天，不亦樂乎。

記得去年期末休息的時(shí)候，我搬到她家去住。一天，表姑正在店里看店，我們倆在房間里看著書，就在這時(shí)她老師打了個(gè)電話過來讓她過去學(xué)校幫老師登記分?jǐn)?shù)，她很不忍心讓我一個(gè)人在家孤苦伶仃地看書，于是就把我一起帶過去幫忙了。到了她學(xué)校——哇塞，好氣派，偌大的辦公樓、教學(xué)樓！我們直奔她老師所在的辦公室。遇見了她老師，她便向那位老師說明了情況：“陳老師，這是我表姐，我把她帶過來一起幫忙了！”“您好，老師！”我微笑著打著招呼?！澳愫茫　彪S后，那位老師給我們都分配了任務(wù)。

我拿到的是她們班的學(xué)期反饋表，“這跟我們學(xué)校的《成長記錄冊(cè)》完全不一樣耶！”“嗯，那你有什么不會(huì)的讓文倩教你就好了。”“好的，謝謝。”我開始仔細(xì)且認(rèn)真地填了起來……當(dāng)我全部填完后，我開始了檢查。“啊，完了，我填錯(cuò)格子了，怎么辦？”“1、2、3、4、5……”我數(shù)了一下，“三十七張，怎么辦，怎么辦，文倩，你快過來！”她飛一般地趕了過來，察覺到了問題的嚴(yán)重性，“怎么了，表姐。”“這些，三十七張，全部都填錯(cuò)位置了，咋辦？”“沒事啦，表姐，我?guī)湍阋黄鹦薷陌?，我相信我們總能渡過難關(guān)的?！薄班牛?！”頓時(shí)，一股溫暖的暖流劃過我的心間。

終于，在我們的不懈努力下，這件事情被我們成功擺平了。

雖然，這只是一件極為平凡的小事，但我卻記憶猶新。這就是我的好伙伴徐文倩，一個(gè)熱于助人、待人真誠、熱觀向上的女孩！

走過歲月話題作文 篇2

人生需要詩，詩可以滋養(yǎng)人生。

小時(shí)候，第一首背誦的詩是《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边€記得那時(shí)爺爺牽著我的手走過池塘?xí)r，看見碧波蕩漾的水中有一只大白鵝，頭上的鵝冠紅得似火，正伸著脖子引吭高歌。爺爺把我抱進(jìn)懷里，教我背誦了這首詩，從此，我的心中便種下了詩歌的種子。

隨著年齡的增長，我所詠誦的詩歌也越來越多。林逋的《山園小梅》寫的是梅花在園中倒映在水中，香氣彌漫在園子里的景象，體現(xiàn)出梅花超凡脫俗、堅(jiān)韌耐雪的一面。還記得我讀完詩后，望著窗前穿過圍墻的梅花，紅色的花瓣中還透著一絲瑩白，讓我不禁感嘆詩中作者自然樸素地表達(dá)出他對(duì)梅花高潔無暇的品質(zhì)的喜愛，以及作者優(yōu)雅、恬靜的心境?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)。”寫出了作者王維超凡脫俗的性格和悠然自得的心境。“浮云一別后，流水十年間?！表f應(yīng)物的詩意境最為深遠(yuǎn)，世間難得一知己，一旦失去就再難尋，美好的記憶值得一輩子珍藏?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當(dāng)站在瀑布前，總會(huì)想起李白的《望廬山瀑布》。這首詩正寫出了瀑布的雄偉壯觀和詩人大膽的想象，夸張的手法更突出瀑布的高大，透露出李白豪邁的性格……

詩歌伴我成長，走過詩歌的歲月，就像走過被蜂蜜包裹的甜蜜；走過飽含詩意的日子，就像走過滿是鮮花的田野。豪邁、柔情、傾述、歌唱……詩歌帶我走進(jìn)更加斑斕的世界！

走過歲月話題作文 篇3

太陽悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復(fù)著，當(dāng)回過頭來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無功，只能任它悄悄的流逝消失。

從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認(rèn)真讀書，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂，不肯勤奮努力的求上進(jìn)，成績一落千丈，惹出各種麻煩產(chǎn)生，成為班上的問題兒童，令老師和同學(xué)苦惱不已！直到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)考，改變了我過去那些種種的惡習(xí)。

我依稀記得，在畢業(yè)考前一個(gè)星期，我不把畢業(yè)考當(dāng)作一回事，當(dāng)班上同學(xué)在認(rèn)真讀書時(shí)，我在一旁玩樂，不管老師的責(zé)罵或是父母的勸導(dǎo)，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當(dāng)天的午后，我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張字條，我好奇的打開來，發(fā)現(xiàn)有字，上面簡而有力的寫著——“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨赐旰笪疑钌钍∷剂似饋?，認(rèn)真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現(xiàn)在一樣，這樣過著糜爛玩樂的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來。后來我開始認(rèn)真聽課，把老師所說的重點(diǎn)記下來，回家時(shí)寫著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進(jìn)班上前五名，老師與同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著不可思議的表情看著我，也對(duì)我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂是無法比擬的。

是我們走過歲月還是歲月走過我們？也許我一輩子也找不到答案，但是我認(rèn)為，不該讓每一天都過得平凡無趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨(dú)特不平凡的人生。當(dāng)回過頭回憶時(shí)，能不讓自己后悔，看到自己為了夢(mèng)想而努力拚命的.往前沖的這股熱情，還有對(duì)任何事物都不顧一切的去爭取的沖勁，那么也不枉走過人生這一遭了！

走過歲月話題作文 篇4

在人生中，路漫漫，死離別，是人生中的無奈。我們走過歲月，經(jīng)歷許多喜怒哀樂；對(duì)整個(gè)大時(shí)代而言，走過了歲月，更吸收了許多文化內(nèi)涵、擴(kuò)展視野，人生旅途說長不長，說短不短。每個(gè)人走過這一遭，都留下些什么呢？

我走過青澀懵懂的童年，同學(xué)們此起彼落的歡笑聲、老師們苦口婆心之情，漸漸消失的模糊不清。像是一間休息站一樣，只是在這兒喝茶、吃吃飯、聊聊天，甚至，只是在這里上個(gè)洗手間就頭也不回的繼續(xù)趕路，卻忘了跟這里的服務(wù)人員說聲謝謝。走過了之后，才無意間回想到?jīng)]和服務(wù)生道謝，但卻不能回頭，只能往前走，頻頻回顧卻無法停留。

猶記得童年居住鄉(xiāng)下的情景，歷歷在目！隨著時(shí)代的繁華變遷，充滿古早濃情味的柑仔店已變成光鮮亮麗二十四小時(shí)不打烊的便利店；只能用來打電話的老舊手機(jī)已變成可以上網(wǎng)、照相、購物的智能型手機(jī)，人們?cè)谏鐣?huì)中的生活腳步也越來越快，在地鐵內(nèi)，拿著報(bào)紙的人和瞌睡補(bǔ)眠的人，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭看著手上的“報(bào)紙”而睡覺的人則被手上的“提神飲料”所吸引。充滿童年回憶的戲院、商店、童玩也隨著時(shí)代“晉級(jí)”了！現(xiàn)在的生活，真的可說是“秀才不出門，能知天下事！”。

人生如天氣，可預(yù)料但往往出乎意料！走過人生的起起伏伏，不管是高山或大海，我們都可以一一克服?！爸挥心闩赖缴巾斄?，這座山才會(huì)支撐著你！”生活也像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。不管走過哪里，不管刮了風(fēng)，下了雨，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！“我不怕千人阻擋，只怕自己投降！”不管人生前途如何渺茫，縱使布滿荊棘和挑戰(zhàn)，我都知道我要抬頭挺胸，邁開步伐，勇敢的走過去！

延伸閱讀

走過泥濘作文合集

作文是人生的一面鏡子可以反映出一個(gè)人的成長道路，寫作是提高我們自我認(rèn)知的重要途徑。在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)收集了大量關(guān)于“走過泥濘作文”的相關(guān)資訊。如您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

走過泥濘作文 篇1

平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸?/p>

人生不可能會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。痛苦與歡樂，恥辱與榮耀互相并存，有順利就有曲折，看開了一切都會(huì)過去。不管幸福還是痛苦、歡樂還是憂傷，所有的一切都會(huì)過去，得失與否。全看你持有的一份心境。生活本無定勢，認(rèn)可即為瀟灑。何妨與淡泊中求豁達(dá)，你才擁有藍(lán)藍(lán)的天，才能勇敢又輕松地走過泥濘。人生也許就是那么一些淺顯的道理。你無法去左右你的未來，但你卻可以真切地把握現(xiàn)在。

走過泥濘不堪的`人生之路，我們可以抱怨，可以沮喪和哭泣，可以一次次跌倒，可以一次次無盡的掙扎，可是跌倒后的站起卻讓人走得更加穩(wěn)健，掙扎后的步伐卻讓腳印跺得更深更扎實(shí)?；厥自偻且淮钌顪\淺的腳印，能讓你回想起什么？是抱怨后的重整旗鼓，是哭泣后更加燦爛的笑容，是沮喪后的意比金堅(jiān)，還是悔恨后的“吃一塹，長一智”？那些經(jīng)過磨礪的腳印，教會(huì)你太多太多，給予你太多太多。就像登山道上的石階，只有踏上了一步，才讓你生上一級(jí)。當(dāng)你走過所有的腳印，經(jīng)歷過所有的泥濘，你就站在了人生的顛峰。這時(shí)，你心里默默感謝的，是那一串串磨礪過你雙腳的腳印。最艱難的還是在泥濘中跋涉。漫漫長路，負(fù)重在肩，那份無奈與無助只有自己心知。在那種時(shí)候，我們會(huì)怨恨無窮，怨天，怨地，怨昨日的風(fēng)，怨今朝的雨，甚至?xí)a(chǎn)生絕望，一聲挨一生的嘆息，抑或駐足痛哭。可路在腳下，它絲毫不受我們心境的影響。且目的地未達(dá)，你終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷過了再去體會(huì)，你就會(huì)品嘗到許多很醇厚的味道。也許是且甜還澀，也許是且喜還憂。只要你想品，你就會(huì)醉的不行。

一個(gè)人的一生會(huì)有許多泥濘的路要走，但只要用心的走過了，面對(duì)過去，你就不會(huì)后悔，那時(shí)，你除了面對(duì)太陽做燦爛的微笑外，你還會(huì)做什么？從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)開滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過，留下的是永不褪色的足跡！

走過泥濘作文 篇2

抬起頭來仰望天空，藍(lán)湛湛的天上飄著朵朵白云。藍(lán)天的浩瀚打開了我記憶的大門，向記憶深處延伸的是那條泥濘的小路……

我小時(shí)候的家是普通的磚瓦房，屋后有著大片的農(nóng)田和一條似乎永遠(yuǎn)也走不完的泥濘小路。小路很特別，不寬闊平坦卻也別有韻味。

小路上的野草野花仿佛是小路的靈魂，永遠(yuǎn)是貼著地面大片大片地長，覆蓋住了整個(gè)小路。春天，柔嫩得叫人不忍踩踏；夏天，卻又是那么的生機(jī)勃勃，煥發(fā)出生的活力與光彩。

記憶中的那條泥濘的小路是我幼時(shí)的樂土，是我曾經(jīng)感情的寄托。記憶中，時(shí)常有一個(gè)不懂事的小丫頭，坐在田埂小路上，頭上插著一束野花，手里抱著一把野草，慢慢擺弄，細(xì)細(xì)欣賞。仿佛那便是人生最大的樂趣。

小路包含著快樂的同時(shí)也蘊(yùn)藏藏著憂傷。每次我遇到挫折想要放棄時(shí)，我就走到小路上，看著路旁的野花，他們是那樣的向上，那樣的蒡?。忽然間，我有一種想哭的欲望。張開雙臂，躺在小路上，我靜靜的思考：是什么讓我動(dòng)搖了永不言棄的信念？是什么讓我產(chǎn)生了放棄的念頭？小路的沉默也許是對(duì)這最好的回答。小路雖然美麗，但是在夏日的暴雨過后它也許會(huì)變得泥濘，變得落魄。但是它卻沒有輕言放棄，它同樣努力，最后它依然故我。想到這兒我感到自己是多么的愚昧與無知，比起小路受過的磨難，此時(shí)我的放棄又是多么的可笑。這不過是小路當(dāng)初的泥濘，根本就沒有必要去哭泣，正因?yàn)槟酀?，才使它變得更加頑強(qiáng)，更加偉大。失敗沒有什么，它只不過是我曾經(jīng)走過的一條泥濘的小路，總有一天，小路會(huì)再現(xiàn)蒡?，再現(xiàn)生機(jī)。

正是如此，這條泥濘的小路用無言向我闡述著奮斗的含義，不，是小路用實(shí)際向我展示著奮斗的要諦。那是一條泥濘的小路，一條我曾經(jīng)走過的小路，永遠(yuǎn)給我以奮斗的信心和努力方向的小路……

將記憶拉回現(xiàn)實(shí)，藍(lán)天依舊，白云故我，泥濘的小路在不斷向前延伸……

走過泥濘作文 篇3

走過泥濘，身后留下一串深深的腳印?！}記

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉了所有青澀和丑陋。在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的，幸福地顫抖。

小學(xué)三年級(jí)，懵懂的我看到大哥哥大姐姐臉上洋溢著快樂與自豪，我心里都會(huì)問自己：為什么他們就比我厲害？于是我開始努力學(xué)習(xí)，以為自己已經(jīng)很棒了。

可是不久，對(duì)面搬來了一個(gè)和我一樣大的小孩。它成績很好，我根本不能與他相提并論。每次考試后，家長都會(huì)拿著試卷對(duì)比著，當(dāng)家長在交談時(shí)，我可看他不順眼了，他裝著高傲的樣子盯著我，耀武揚(yáng)威。要不是有家長在，我早就過去把他打得滿地找牙！只可惜，我敢怒不敢言，敢想不敢做呀！

隨著時(shí)間的推移，課程越來越難了，但我可沒有忘記那個(gè)家伙，我把失敗的教訓(xùn)銘記于心。我默默地坐在書桌旁看書，卻流下了疲憊的淚水，此時(shí)的我是那樣無助，那樣渺小，像一只受傷的鳥兒舔拭自己的傷口。可就在這時(shí)，媽媽又來要試卷了，我迅速把淚一抹，拿出試卷，給了媽媽。當(dāng)媽媽回還試卷時(shí)，她臉上寫著一行字：“堅(jiān)持，才是勝利。”我又哭了。

我努力擦拭不斷溢出的淚水，坐在書桌邊，雙眼看著一行行蝌蚪……像走在泥濘的路上，一步步跨越障礙，艱難地爬向山頂。

就這樣，我憑著執(zhí)著的毅力，漸漸超越了他，我再也不用看他那傲慢的眼神，我終于超越了他！

我已經(jīng)踏過那條泥濘的路，我努力攀登過，并到達(dá)了小山腰，還有更陡的路我要挑戰(zhàn)。但我踏出了一條路，并留下一串深深的腳，這串腳印，也會(huì)留在我心底，如同雪泥鴻瓜，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

走過泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽光！

走過泥濘作文 篇4

枯葉，染黃了秋天；秋雨，連接了天地；殘?jiān)?，散發(fā)著哀愁。

書桌上堆滿了課本伴著不滅的書燈。月光下映著滿是紅叉的試卷，沒蓋的中性筆孤零零的被扔在一旁。無奈地抬頭望了望天邊的殘?jiān)?，惋惜的嘆了口氣。

推開窗戶，一股新鮮的微風(fēng)混雜著泥土的清香涌了進(jìn)來，腦袋瞬間清醒了許多。鳥兒早已歸巢做起了香甜的美夢(mèng)，小草鉆回了土中為來年的迸發(fā)養(yǎng)精蓄銳。值得一看的是那兩棵不知名的大樹，早早的掉光了樹葉，光禿禿的樹干在月光下格外突兀。走近看了看，黃褐色粗大的枝干上被歲月刻上了道道皺紋，就像一位被拋棄的老人杵著拐杖，望著這輪殘?jiān)隆Ｎ亦托Φ溃骸岸汲蛇@樣了，來年還能發(fā)芽嗎？還有重生的希望嗎？不如早些放棄；以免浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，不是嗎？”我搖了搖頭，不僅在恥笑它那無謂的掙扎，也在恥笑自己的無能。

一陣勁風(fēng)掠過，我打了個(gè)寒顫，裹了裹衣裳，周圍的樹也被這陣風(fēng)吹得左右搖晃，樹葉婆娑作響。轉(zhuǎn)過頭來看了看這棵老樹，它在這勁風(fēng)中屹立如山；竟不曾搖動(dòng)。它在我心中高大起來，我似乎能看見它挺起了脊梁面對(duì)這寒風(fēng)，昂起了頭只面這寒秋。

我突然明白，不管前面路多么黑暗，多么令人絕望，只要對(duì)自己有信心，不放棄一絲希望，我們就一定能走過泥濘，走過絕望。就像一只蝴蝶要想美麗如畫，它的蛹就必須要經(jīng)過地表下漆黑的煉獄般的生活，如果不肯忍受被壓抑的痛苦，展翅欲飛之時(shí)，就是它的美麗終結(jié)之日；就像一粒種子，要想長大，就必須經(jīng)過泥土之中掙扎的過程，如果不肯忍受埋葬的苦悶，破土而出之時(shí)，就是它生命枯萎之日。所以只要我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，滿懷希望，畢竟走過的路都是遠(yuǎn)了，暗了的暮靄，希望才是近了，亮了的晨光；過去的畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影才是迎面而來的微笑；踏過泥濘畢竟是秋日的繽紛落葉，希望才是枝頭的春意盎然。只要相信自己，就一定能走過泥濘！

一抬頭，黃葉渲染了秋天；雨水，放大了葉的翠綠；月亮在天邊也笑彎了眼睛。

走過泥濘作文 篇5

只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！}記

花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。而每個(gè)人，都會(huì)走過人生中的泥濘，留下奮斗的執(zhí)著和成功的喜悅。

在那硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的年代里，曾有這樣一位君王，戰(zhàn)敗被俘，穿著囚服，站在囚車?yán)?，眼前是吳國的城門，而身后都是他那已斷壁殘?jiān)膰?，四周都是百姓的低泣。而此時(shí)此刻的他，眼中并沒有淚水，依舊挺直胸膛，緩緩消失在黃沙中，在吳國，他日日被吳國人如奴役的使喚，遭受著各種羞辱。三年后，他被放回了越國，他從來也不曾忘記自己在牢獄中許下的誓言：一定要重振國家，一雪前恥！從此他便沒日沒夜地專研治國強(qiáng)兵之道，終日與一張木案，一盞燈和幾捆竹簡為伴，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終成一代霸王，一雪前恥！

越王勾踐走過他人生中泥濘，每一步都是他用忍耐，堅(jiān)持換來的，在歷史長河中留下了一顆閃耀的星星。或許，越王走過的泥濘于我們太過遙遠(yuǎn)，那么轉(zhuǎn)頭看看生活中，哪一位成功人士的背后，不是一條鋪滿泥濘的道路？誰又曾順風(fēng)順?biāo)墨@得過成功？著名主持人朱丹，也曾獨(dú)自一人住在漆黑的小屋中默默奮斗，孟非也曾在外漂泊流離，孤苦拼搏，張亮也曾在餐館里當(dāng)過小小的服務(wù)生。他們都走過了泥濘，最終收獲鮮花與掌聲。

看完他們，再回頭看看自己，與他們相比，我們走過的泥濘又算得了什么呢？考試考差了，這是警示我們要努力學(xué)習(xí)，做錯(cuò)事受批評(píng)，這是提醒我們要改正。只有走過這些小小的泥濘，慢慢堆積，這就是成功的基石。

在每個(gè)人的人生道路上，只有身處過寒冷風(fēng)霜，才能品味到萬家燈火的輝煌，只有經(jīng)歷經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛，只有經(jīng)歷過風(fēng)雪交加的黑夜，才能懂得陽光大道的可貴，只有走過泥濘，才會(huì)有成功喜悅。

走過泥濘作文 篇6

成功對(duì)每個(gè)人來說是一件很榮幸的事，但不是每個(gè)人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過許多泥濘，讓我們一起走過泥濘，擁抱美好明天，走向成功。

走過泥濘，需要堅(jiān)信。

愛因斯坦曾經(jīng)輸在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的起跑線上，他是一個(gè)偏科的學(xué)生，老師們?yōu)樗某煽冾^疼，他甚至在念高中的時(shí)候被開除過。大學(xué)是復(fù)讀一年才考上的。但這些泥濘，并沒有阻礙他成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這是什么原因？是因?yàn)樗哌^泥濘。

走過泥濘，需要勇氣。

挫折是成功必不可少的調(diào)味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因?yàn)榇煺凼悄苋说臒o價(jià)之寶，弱者的無底之淵。強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會(huì)不進(jìn)反退。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中會(huì)有無數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不畏攀登的采藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過泥濘。

走過泥濘，需要失敗。

每個(gè)人都有夢(mèng)想。德國哲學(xué)家斯特布洛赫說過，所有的夢(mèng)想多多少少都盼望著實(shí)現(xiàn)。但是，天總是不隨人愿，大多數(shù)的人盡管做出了努力，但還是沒有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。為什么呢？那就是被可能出現(xiàn)的失敗嚇到，抑或是被已經(jīng)出現(xiàn)的失敗擊倒。但我們不要?dú)怵H，把失敗寫在夢(mèng)想的背面。失敗以后的我們才能會(huì)激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能走過泥濘。

走過泥濘，需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持就是力量。在成長過程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅(jiān)持，在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過泥濘。需要堅(jiān)持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。

在走向成功的路上，我們要走過泥濘。走過泥濘，需要堅(jiān)信，需要失敗，需要堅(jiān)持。只有用那些可貴的精神品質(zhì)，去戰(zhàn)勝泥濘，走向成功！

這篇議論文論述了走過坎坷之路需要的幾個(gè)因素：堅(jiān)信、勇氣、失敗、堅(jiān)持，這四個(gè)因素在追求成功的道路上是不可丟棄的。作文采用總分總式結(jié)構(gòu)，論證層次清晰，運(yùn)用了舉例論證和道理論證，有力的證明了自己的觀點(diǎn)。

走過泥濘作文 篇7

走過泥濘，身后留下了一串深深的腳印。

小學(xué)五年級(jí)，懵懂的我看到舞臺(tái)上和我一般大小的孩子們臉上洋溢著快樂與自豪，手指敏捷地在琴弦上滑來滑去，一首動(dòng)聽的曲子便奇妙的傳出，于是我央求母親為我交了學(xué)費(fèi)，又買了琴，從此開始我的學(xué)琴生涯。

當(dāng)我第一次抱上那嶄新的木吉他，感覺它是那樣的新奇，心中充滿了一種探索奧秘的沖動(dòng)。開始學(xué)習(xí)那簡單的和弦，觸動(dòng)琴弦便能聽到聲音，我越發(fā)喜歡它，輕松學(xué)琴真是一種享受。

隨著時(shí)間的推移，學(xué)琴的難度自然增加了，我也逐漸感受到了那把吉他的沉重，感覺到了琴弦背后的奧秘，感覺到了學(xué)琴的艱難……

以后的每節(jié)課，老師都會(huì)教些新的技巧，可我每次都彈得不熟練。我深深地體會(huì)到了那種難過與壓力?；丶液?，面對(duì)我曾經(jīng)無比喜愛的吉他，我默默地流下了眼淚。此時(shí)的我是那樣的無助，就像一只受傷的小鳥舔沾著自己的傷口。

我越想越頹廢，甚至覺得自己一無是處，我沖向了公園，獨(dú)自坐在椅子上，狠狠地敲打著椅背，徘徊不定，跑過去，又走過來，踢一腳又撞一下，作文我實(shí)在不明白自己當(dāng)時(shí)是怎么了。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我腦海中不斷浮現(xiàn)，我不斷詢問著自己：“米欣蕊，難道你就這么輕言放棄嗎？”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽而又猛地?fù)u了搖頭。

我努力地擦試不斷溢出的淚水，回到家中，安靜地坐在琴旁，仔細(xì)回味著我對(duì)自己提出的問題，似乎突然領(lǐng)悟到了什么。我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)過身抱起琴，看著一行行“小蝌蚪”，變換著一個(gè)個(gè)和弦，演奏出一首首曲子……,由一小節(jié)變成一整首，由單手變成雙手，就像走在泥濘的山路上，一步步克服眼前的障礙，艱難地爬向頂峰。

時(shí)間一分一秒地流逝，我全然忘記了額頭的汗珠，手臂的酸痛，仍然從頭到尾反復(fù)地練習(xí)著。

終于有一天，我登上了舞臺(tái)，“我成功了！”我高聲吶喊著。當(dāng)我背著吉他站在舞臺(tái)燈光之下，觀眾之上的時(shí)候，我再也感覺不到那把吉他的沉重了，那些樂譜的困難了。因?yàn)?，我已?jīng)踏過那段泥濘，我努力地攀登過，并且已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂峰。我踏出了一條路，并且留下一條深深的腳印，這串腳印，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

我給出了答案：米欣蕊—決不會(huì)是一個(gè)輕言放棄的人！

走過泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽光！

走過泥濘作文 篇8

接連的雨天使氣溫持續(xù)下降，碩大的雨點(diǎn)把葉子拍落，天昏昏暗暗，整座城市都顯得老氣橫秋了。

又有幾片秋葉在完成了最后的顫抖后，落了下來，靜靜地，靜靜地，像歌者留下破碎的琴韻一般。頭頂上灰白色的天空朦朦朧朧的，不知道是因?yàn)闀r(shí)為凌晨而顯得蒼白，還是秋本來就很深的城府。秋風(fēng)帶走每一片葉子的時(shí)候都是輕輕的，好像生怕驚動(dòng)了善感的人。凄涼，而又溫柔……

撐著傘，背著包，踏著有些松動(dòng)的磚板，呼吸著濕冷的空氣，雪白的鞋邊染上了泥濘。也許這就是城市吧，繁華的，喧囂的，都集它于一身了。

一輛輛汽車疾馳而過，濺起無數(shù)泥漿。猛地使我憶起在槐樹村的時(shí)光--那質(zhì)樸的土地的顏色。小孩子只要能玩得開心，其他一切都是拋在腦后的，我與表妹也大致如此。雨下得大，大人們自然是不讓出門的，也只能隔著窗，看田坎旁的竹葉被一片片洗凈，山間的鳥雀在雨中逃竄，遠(yuǎn)處平房的水泥墻從上到下被雨水慢慢浸濕、變深。好容易待雨漸停未停時(shí)，我倆奔出房門，踏著濕滑的土地，蹦跳、嬉笑。用一個(gè)小小的塑料瓶去收集竹葉尖上的水滴，再用這圣水去灌溉矮墻下未接受雨點(diǎn)洗禮的野花。殘留在空中的雨絲仍飄揚(yáng)著，捧一捧田間的泥土捏成自認(rèn)為是佳作的玩意兒。放晴后的土地仍微潤著，路面都是閃著光的，怕哪個(gè)孩子會(huì)誤認(rèn)為是滿地的玻璃珠子去拾呢。腿上、胳膊上，甚至臉上都沾上了泥漿。

那是芳香的，泥濘的氣息、自然的氣息。

汽車的鳴笛聲一陣又一陣地響起，走到了最擁堵的路段。自行車后輪揚(yáng)起路面的泥水，緩行的汽車車身上也沾上了泥漿。想起曾與母親去菜市場，泥濘中腐爛著的水果、被人踩踏千百遍的爛菜葉、被店主扔在一邊的魚內(nèi)臟發(fā)著惡臭，與這摩托車的馬達(dá)聲、商販的吆喝聲混為一團(tuán)。

記憶中的泥濘是清新的、清晰地；眼前的泥濘是昏暗的、渾濁的。

不經(jīng)意間重重地踩到一塊松動(dòng)的地磚，濺起一灘泥水，似乎弄臟了身旁人的褲子，一聲埋怨加那樣一個(gè)眼神也就足以令我心里發(fā)怵的了。人們都是厭惡泥濘的吧，連我也是如此在意衣上的污漬。

躲過地上的積水，里面映著黑暗的天空。擦去鞋上的泥漿，里面沉淀著塵世的污濁。我把對(duì)這個(gè)世界的不滿全都降罪于無辜的泥濘，這也許是我的不對(duì)，畢竟它們來自自然，畢竟我是愛鄉(xiāng)間的泥濘的。

收起雨傘，上面的雨水也是沾著塵埃的。摸摸左臂，上面也是沾了雨滴的。我無法擺脫世間的污濁，也再也找不回曾經(jīng)的泥濘。

那是散著芳香的，自然的氣息、泥濘的氣息。

走過泥濘作文 篇9

成功對(duì)每個(gè)人來說是一件很榮幸的事，但不是每個(gè)人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過許多泥濘，讓我們一起走過泥濘，擁抱美好明天，走向成功。

走過泥濘，需要堅(jiān)信。

愛因斯坦曾經(jīng)輸在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的起跑線上，他是一個(gè)偏科的學(xué)生，老師們?yōu)樗某煽冾^疼，他甚至在念高中的時(shí)候被開除過。大學(xué)是復(fù)讀一年才考上的。但這些泥濘，并沒有阻礙他成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和２０世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這是什么原因？是因?yàn)樗哌^泥濘。

走過泥濘，需要勇氣。

挫折是成功必不可少的調(diào)味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因?yàn)榇煺凼悄苋说臒o價(jià)之寶，弱者的無底之淵。強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會(huì)不進(jìn)反退。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中會(huì)有無數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不畏攀登的采藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過泥濘。

走過泥濘，需要失敗。

每個(gè)人都有夢(mèng)想。德國哲學(xué)家斯特布洛赫說過，所有的夢(mèng)想多多少少都盼望著實(shí)現(xiàn)。但是，天總是不隨人愿，大多數(shù)的人盡管做出了努力，但還是沒有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。為什么呢？那就是被可能出現(xiàn)的失敗嚇到，抑或是被已經(jīng)出現(xiàn)的失敗擊倒。但我們不要?dú)怵H，把失敗寫在夢(mèng)想的背面。失敗以后的我們才能會(huì)激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能走過泥濘。

走過泥濘，需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持就是力量。在成長過程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅(jiān)持，在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過泥濘。需要堅(jiān)持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。

在走向成功的路上，我們要走過泥濘。走過泥濘，需要堅(jiān)信，需要失敗，需要堅(jiān)持。只有用那些可貴的精神品質(zhì)，去戰(zhàn)勝泥濘，走向成功！

走過回憶作文合集四篇

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么你是否在尋找作文的模板呢？你可以讀一下小編整理的走過回憶作文合集四篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

走過回憶作文 篇1

不知不覺中，2007來臨了，回首2006年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像才發(fā)生不久，是因?yàn)樽约鹤叩奶?，沒有認(rèn)真享受這段旅程，還是時(shí)間走的太快，我還沒來得及回味，2006年有這樣糊里糊涂渡過。還記得2006年我從幼稚。懵懂中慢慢走出，在中考的洗禮后我有一次重新開始。一切的不順心都被我拋在2006年，我堅(jiān)信自己的路將會(huì)更寬廣。

每當(dāng)我望著一雙雙充滿希望的眼睛，不斷向我傳達(dá)著無限關(guān)懷和信心時(shí)我莫名的有了一種從未有過的壓力；每當(dāng)我拿著爸爸。媽媽辛苦掙來得學(xué)費(fèi)錢時(shí)，我總是在心里對(duì)自己說：你一定要好好學(xué)習(xí)，以后掙好多好多錢給爸爸。媽媽用，可時(shí)每到期末考試臨近的時(shí)候，我總是逃避，我也曾無數(shù)次責(zé)怪自己沒出息，可是除了逃避我別無選擇。

可是哭過后。痛苦過后。跌倒過后，我還是選擇了勇往直前。義無反顧的去追尋著屬于我的天空。

走過回憶作文 篇2

我，漫步在小路上。草，綠的，還沾上幾滴露珠，顯得更加青翠。

我是孤單地在走，沒有人，也不想要人陪，我認(rèn)為，我需要靜靜。我在沉思，然而，是雨，驚醒了我的夢(mèng)，才知道，一切只是虛幻。

現(xiàn)實(shí)，沒有夢(mèng)中那么完美，也沒有幻想那么舒暢，更沒有電腦游戲中的刺激。但是，我知道，我還是走過了。走過的路，雖是崎嶇的，而回想起來卻是美麗的。

一陣風(fēng)吹過，落葉飛開了，沙，亦被吹了起來。思緒中，才知道，走過了這么遠(yuǎn)……

也許，習(xí)慣了自己一人在寂寞中度過。

可能，懂得了如何去對(duì)待朋友。

而且，知道了如何去孝敬父母。

我也努力，忘記一些不該記著的事情……

嘗試，自己不去痛苦……

我回家了，路上，好冷淡的街上，才有了幾絲人影……

回頭，知道了，走過的，已經(jīng)成為回憶……

走過回憶作文 篇3

冰激凌是甜的、濃純清爽，那涼絲絲的甜總讓人回味無窮。從我3歲開始記事，那時(shí)的我已是爸媽手心里捧著的冰激凌了。

4歲，童年最可愛的回憶………。晚霞攪拌著悶熱的風(fēng)，細(xì)滑的雨，讓人感到黏黏的，有種說不出的感受。陪媽媽去買冰激凌，捧著大大的蛋卷冰激凌滿心歡喜，與媽媽背靠背坐在與風(fēng)賽跑的摩托車上，傻傻的她舔著愛的冰激凌……。手滑了一下，身體隨手落地，輕小的身體幾乎沒有聲音，眩暈…。。冰激凌蛋卷從緊抓的小手上脫落，掉了，聲音只有那個(gè)痛的幾乎動(dòng)不了的身體能聽到。冰激凌滾落了，碎了，同時(shí)碎的還有那顆天真的心……小小的身體在移動(dòng)，手再向碎的冰伸去，臉擦破了，滾燙滾燙，腿青了、腫了…。。但是，她還在觸動(dòng)，她沒有哭，沒有在等待母親的呼喚，她唯一要做的是保護(hù)那個(gè)已破碎的冰激凌蛋卷，那就像媽媽一樣！是愛啊，身體繼續(xù)移動(dòng)，她有些失落，有些無助…。當(dāng)母親撕扯這嗓子跑來，抱起她時(shí)，她哭，淚水終于涌了出來，母親抱著她又騎上了摩托車，再一次與風(fēng)賽跑。她土人不哭了，傻傻地望著任由風(fēng)雨、汽車尾氣侵蝕的冰激凌蛋卷，無聲地用淚水道別、道歉，是她的錯(cuò)，任性地與母親背靠背地坐，才失去了那一份涼絲絲、沉甸甸的母愛，對(duì)不起，是她的錯(cuò)…。

從那以后，我記著那個(gè)包含著母愛的冰激凌蛋卷，它是陪我走過8年唯一使我哀傷的回憶，也是從那天起，我已經(jīng)明白了幸福、愛是什么，小小的冰激凌讓我心靈的光芒永久的綻放，感謝4歲的那個(gè)冰激凌，使我懂得愛的冰激凌……。。

走過回憶作文 篇4

彈指一揮間如白駒過隙，距離城東六一解散的日子已有近三個(gè)月。才過去這么些時(shí)間，就對(duì)那個(gè)城東六一充滿了懷念。從來沒想過，同學(xué)之間，最不可能實(shí)現(xiàn)的竟然是諾言。依稀記得畢業(yè)那天，39個(gè)同學(xué)圍了一圈，說好了這個(gè)集體永不解散。如今，我們各奔東西，分布在不同的校園，認(rèn)識(shí)了新的伙伴，或許，早已遺忘了我們最后一次相見的時(shí)間、地點(diǎn)。

小學(xué)六年，承載著我們的酸甜苦辣，寄托著我們的童年回憶。還記得小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里有一個(gè)女生，叫做文靜，被稱作神一般的存在。學(xué)習(xí)成績第一，體育成績第一，還是?；?。他在校期間，沒有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)她?，F(xiàn)在她在平江，也不知道情況怎樣。還有一個(gè)人，叫徐海軍，人氣很高，認(rèn)識(shí)的人也是不少。他很熱心，雖然成績一般，又有點(diǎn)肥，但體育成績很好。這兩個(gè)人經(jīng)常被同學(xué)們調(diào)侃成為一對(duì)。不過現(xiàn)在他們一個(gè)在平江，一個(gè)在一初中，就算神女有心，襄王亦有夢(mèng)，可能性也不大了。好吧，言歸正傳。有個(gè)叫韓倩茹的女生，也不簡單。二年級(jí)轉(zhuǎn)過來的，剛加入這個(gè)集體的時(shí)候，成績差的一塌糊涂，基本屬于倒數(shù)之列，卻通過努力在兩年之內(nèi)學(xué)習(xí)成績名列前茅，語文隱隱超越文靜的存在。而我，數(shù)學(xué)較好，典型偏科，其他的學(xué)科都還算不錯(cuò)。我與前者也被八卦成為一對(duì)?，F(xiàn)在在同一所中學(xué)，就因?yàn)檫@個(gè)，又一段八卦傳出，這不是我要說的，按下不提。又一女，名李珍，我姐，親的。成績不錯(cuò)，好歹是個(gè)班委，各方面都很好，就是太愛生氣了。又一男，名李建鵬，如果不是因?yàn)樽笱厶ビ浀脑挘瑧?yīng)該還蠻養(yǎng)眼的。他莫名其妙地給我姐寫了一封類似于情書的東西（典型早熟?。詢扇耸前嗉?jí)中的最佳情侶。諸如此類，各種八卦，皆出自一人之手，她便是我們班的八卦女生王菲。很厲害，僅憑一人之力，為全班38個(gè)人量身訂做一套八卦（除她自己之外都有），并且被大家認(rèn)可，當(dāng)然，沒人同意關(guān)于自己的。

說了這么多，都只是一個(gè)人在回憶而已。有幾個(gè)同學(xué)，甚至都忘記了他們的名字，即使站在面前，也不一定認(rèn)得出來。呵呵，記憶力不行啊。也許，39個(gè)人中還有像我一樣認(rèn)不出全部的同學(xué)吧。

小學(xué)的同學(xué)們，你們可曾安好？可還記得那些陪你走了六年的同學(xué)們？那天說好的常聯(lián)系呢？城東六一這個(gè)群沉默了太久，太久，到底什么時(shí)候，才能再次活躍起來？我在這里，一個(gè)人回憶著，那些年，我們一起走過的日子

走過回憶作文 篇5

想起有過的從前，不禁神傷。時(shí)間如洪水猛獸要吞噬一切。我只得在歲月的足跡中尋找那走過來的痕跡。我都做了什么啊，我現(xiàn)在想不到。也許只有當(dāng)一切安靜的時(shí)間才是我們想事情和好時(shí)間。我已找不出用什么詞語來形容自己的這么些年了啊。我不想那么過早地走入成人的世界，在那里的東西并不是我所期待的，也不是我所能夠承受的。也許我的表面是很堅(jiān)強(qiáng)，但真正的內(nèi)心是脆弱的。

我不喜歡不開心，也不想讓身邊的人不高興，但有的事情不是我能主載的，我也不能主載，我們都不能，只能默默地祝福。十八年的日子就這么過去了啊，好平淡，好無味，好像真的就沒有感覺了。但我是茫然的，我也不知道來自哪里的痛在心里隱隱作現(xiàn)?，F(xiàn)在和以前不一樣了啊，要隨時(shí)想到很多的事情，做事要負(fù)有很多的責(zé)任。可能這也是我們正期待的，正是我所期待的。我覺得自己蒼老了啊。很多同學(xué)朋友都友都說我很成熟，可能吧！但我不喜歡這個(gè)成熟在我看來不是一個(gè)好東西，至少現(xiàn)在還可能不是。我只是一個(gè)十分平凡的人，有愛我的人和我愛的人陪在身邊就已經(jīng)足夠了。我們對(duì)一些東西的追求真的不能太高了，也不能太遠(yuǎn)了。我看世界有時(shí)間是帶著悲觀的包調(diào)，有時(shí)間是樂觀的包調(diào)。要說哪個(gè)才是我的真正感覺：都是。真的，我只是一個(gè)很容易感到滿足的人，也是一個(gè)容易感動(dòng)的人。我們都只是說要怎么怎么樣，卻沒有人去做出要怎么這個(gè)對(duì)我來說就容易對(duì)社會(huì)感到極大的不滿。我可能不適合做一個(gè)悲觀的人，這不是我的專項(xiàng)。我只是想好好的過我的生活，和我所愛的人一起走過以前沒有走過的日子。也許正是這個(gè)恬淡的幸福就是最美好的了。我們都應(yīng)該看到眼前的幸福，不應(yīng)該讓身邊的人感覺到不安，要讓他(她)們感到幸福！

走過回憶作文 篇6

我們是初三的學(xué)生，我們即將迎來人生的第一道十字路口——中考。當(dāng)我們確定了我們接下來的方向，也許就是分離的時(shí)刻了。

那一張張熟悉的臉，終定格在那張象征結(jié)束的畢業(yè)照上。曾經(jīng)，那么期待著拍畢業(yè)照，因?yàn)槟且馕吨覀兗磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入理想的學(xué)校?？墒?，當(dāng)這一天真正來臨的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這也意味著我們不能再像以前一樣一起學(xué)習(xí)，一起在課間談天說地。

中考前的一個(gè)月，學(xué)校為初三分了A、B各四個(gè)班級(jí)，初到新的班級(jí)，我有些許不適應(yīng)，覺得自己不會(huì)把這里當(dāng)成自己的班級(jí)，但也理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么做的用意，只好無可奈何地接受。分班后第一次，也是最后一次中考前正式的考試，我的成績確實(shí)提高了，此時(shí)，我們也慢慢融入了這個(gè)新班級(jí)。

本以為自己不會(huì)再與原班級(jí)的卻被分至另一班級(jí)的同學(xué)們有太多交集，可是，隨著在畢業(yè)照上簽名留念的興起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一直懷念著原來熟稔聊天的日子。

春游時(shí)還是按原班級(jí)一起活動(dòng)，這次的春游比起以往顯得有些死氣沉沉，車廂里仿佛是一陣死寂，不再有同學(xué)們的歡聲笑語，也不再有羞澀動(dòng)聽的歌聲。聽著耳機(jī)里傳來的悅耳樂聲，我不禁懷念起過去。

藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)時(shí)，我們?cè)?2)在操場上集體合影留念，可回班級(jí)后班主任卻感嘆這張照片太正式，提議我們?cè)倥膸讖??？粗瑢W(xué)們毫無芥蒂的嬉笑打鬧，我也拋開以往的羞澀，與他們一起放肆地大笑。這時(shí)，我們才仿佛是處于青春年華、朝氣蓬勃的學(xué)生。只是，很快地，這份快樂又被接下來的緊張學(xué)習(xí)與淡淡的悲傷淹沒……

每當(dāng)聽到隔壁班傳來的笑聲，我便會(huì)與分在同班的好友對(duì)視一眼，而后無奈嘆氣：那種快樂，我們怕是不會(huì)再感受到了吧……

中考的腳步越來越近了，我的朋友們，希望你們都可以超常發(fā)揮，取得一個(gè)令自己滿意的成績，然后我們可以開心地重聚在一起，一起回憶我們一起走過的風(fēng)雨!

走過回憶作文 篇7

親愛的媽媽：

您好！

或許用這種的方式向您問候，實(shí)在有點(diǎn)別扭，但我們都不會(huì)介意對(duì)不對(duì)？好久都沒有給您好寫信了，這次給您突然“襲擊”，難免會(huì)有一些措不及防的感覺，不過沒關(guān)系，慢慢就會(huì)適應(yīng)了。

這次的寫信真是千言萬語啊，都不知道該先說什么好了，手上拿著筆卻不知道何從下筆。

如果說我是一位畫家，我一定會(huì)用畫筆繪出我們最溫馨的時(shí)刻，如果說我是一位詩人，我一定會(huì)吟出我們最幸福的時(shí)光，如果我是歌手，我一定會(huì)唱出我們最快樂的回憶……

可是，我既不是畫家，也不是詩人，更不是歌手，我只是一位被學(xué)習(xí)任務(wù)籠罩著的小學(xué)生，我繪不出美麗的畫，我吟不出深情的詩，我唱不出動(dòng)聽的歌，但是我可以用簡單純樸的語言來描繪我們共同走過那一段段刻骨銘心的回憶。

歲月在不經(jīng)意間流逝，許多事物也隨著時(shí)間的變化現(xiàn)而變化，瞧，我已經(jīng)長大了，懂事了，那個(gè)愛哭愛鬧的我已經(jīng)消失的無影無蹤了。

媽媽，我一直都知道您是個(gè)愛干凈、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)做到盡心盡力的那種，可是您知道嗎？我有幾句話想對(duì)您說：老媽，我并不希望您每天晚上都成為我們家里最晚關(guān)燈的一個(gè)，我的學(xué)習(xí)，我自己可以解決，不會(huì)的我也會(huì)及時(shí)請(qǐng)教您，你完全可以在我學(xué)習(xí)的時(shí)候看電視、玩電腦，更可以把精力用在小弟身上。我是六年級(jí)的學(xué)生了，面臨著畢業(yè)考試的重重險(xiǎn)關(guān)，您一直都對(duì)我放不下，把能用上的精力全都用上了，而這段時(shí)間小弟的成績都有點(diǎn)波動(dòng)。每天晚上，您甚至都把削好的蘋果放在我的床頭，您可以讓我自己來削。我有點(diǎn)慚愧，您那么費(fèi)心，但我的成績卻一直不爭氣，不過我現(xiàn)在打算更加努力地學(xué)習(xí)。

祝您萬事如意，身體健康，不用再那么辛苦。

您的女兒：程雨晴

崢嶸歲月作文集合

這是一篇非常珍貴的“崢嶸歲月作文”網(wǎng)絡(luò)文章，我向大家推薦。寫作可以提升詞匯量和語法素養(yǎng)，而且它是一種享受獨(dú)處、與城市繁忙不同的寧靜相伴的方式。寫一篇優(yōu)秀的作文必須留意寫作方式。如果你正在面臨以下問題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容！

崢嶸歲月作文 篇1

驀然回首那段“崢嶸歲月”，暗自屈指一數(shù)，距今已有數(shù)日。本以為假期回來之后，精彩繼續(xù)。卻不料天意難測，事與愿違。

一“遙遙千里”來相聚

假若不是有緣，又何得以相識(shí)？

初步跨入高中新學(xué)堂，映入眼簾的一切除了“新鮮”便是“陌生”。空氣中陌生的氣息使得一向開朗的我也變得“安守本分”了，襲來的是一種莫名的孤寂感。借書“消愁”成了我常用的消遣方式。

這天，我又在有心無意的“看”著書，忽然前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，雙手抱拳，彬彬有禮道：“小姐打擾了，交個(gè)朋友如何？”見他這般模樣，我點(diǎn)頭：“嗯，以后請(qǐng)多指教。”他又學(xué)著武林人士客氣說道：“在下乃A中學(xué)畢業(yè)的蘇小童，今日能與小姐你齊聚一堂一起學(xué)習(xí)，咱們也是有緣之人，敢問小姐貴姓？”說完就鞠了一躬。真是位有趣人士，交個(gè)朋友竟“殺出了”一副武林人士的氣勢！見他這么溫文爾雅且不失幽默，我也雙手抱拳溫文有禮的回應(yīng)他：“在下乃來自Y中學(xué)的蘇米可，今日能與公子共聚一室共同學(xué)習(xí)，乃天賜厚愛，公子不必多禮?！闭f完也抱拳莊正的鞠了一躬。而他，強(qiáng)忍著笑語說道：“小姐多禮了，以后我們就互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！痹倏粗車耐瑢W(xué)，見我們這般模樣，早已忍俊不禁了。

接下來是他、我兩個(gè)同桌的自我介紹。他的同桌叫葉童，我的同桌叫菲兒，是個(gè)比較內(nèi)向的女孩。我們四人就這樣沖破了“沉默大陣，”從此“共闖江湖?！?/p>

二同甘共苦“四人組”

攜來百呂曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

步入高中，生活大異于往。學(xué)校活動(dòng)多多，精彩也多多。時(shí)不時(shí)總有師兄師姐前來我們“新民區(qū)”招兵買馬。如廣播站、文學(xué)社等。菲兒雖內(nèi)向，卻有一口流利的普通話，且文采飛揚(yáng)。面對(duì)廣播站的招收新成員，菲兒表現(xiàn)出極大的興趣，卻遲遲未敢參加。我、葉童、蘇小南都看出了她的心思，表面裝作不予理睬，暗地里卻共同商議，決定幫她擺脫靦腆心里的干擾。于是我們實(shí)施了分“三步走”的“政策”。首先向她貫徹開朗生活發(fā)展觀。其次我們請(qǐng)了語文老師幫忙，我們將情況向老師講述一番，老師表示樂意加入我們的行列。而在接下來的日子，語文課上總有一個(gè)人被提問到，那就是菲兒。雖起初菲兒羞答答的，但一周下來，她的情況改善了許多。待到時(shí)機(jī)成熟，我們便極力勸菲兒定要參加廣播站的招收活動(dòng)，否則將會(huì)辜負(fù)我們的一片苦心。菲兒似乎料到最近被語文老師提問的事是我們搞的鬼，便擺著一副不理的樣子，說：“我已經(jīng)放棄了”，一開始我們當(dāng)然很失望。但待菲兒拿到廣播站初賽通過書我們才知道，原來菲兒故作神秘?！斑@菲兒，什么時(shí)候也變得鬼靈精了?！蔽覀?nèi)私試@道。后來菲兒成功入選，我們也樂了一番。

一波剛平另一波又起，葉童開學(xué)初被推選為文娛委員，出黑板報(bào)、布置教室成了他的主要任務(wù)。黑板報(bào)對(duì)他來說不是問題，但學(xué)校組織了教室布置比賽活動(dòng)令他深感頭痛，因?yàn)檫@是頭一回。葉童接到任務(wù)馬上召集全班同學(xué)，希望人多點(diǎn)子多能幫上一些忙。但最忙的還是我們四人，我們將教室分成了四個(gè)模塊，每人負(fù)責(zé)一個(gè)模塊，這樣葉童便輕松了許多。我們都是新手，而網(wǎng)絡(luò)上又很流行“非主流”，我們便把目光鎖向了“非主流”的裝飾。經(jīng)過一番周折，終于完成了裝扮。待到學(xué)校評(píng)委評(píng)比時(shí)，別的班級(jí)要么是第一名第二名，要么獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我們班卻落了個(gè)“流行”獎(jiǎng)。評(píng)委們都看而嘆之“現(xiàn)在的90后啊……”然后稱也不是罵也不是的走開了。聽說我們是史無前例的裝扮，這更讓我們哭笑不得。

當(dāng)壓力大或不開心時(shí)，我們會(huì)放松一下，如一起運(yùn)動(dòng)、談夢(mèng)想、講笑話等。幽默是我和蘇小南的專項(xiàng)，菲兒和葉童每天都有得樂。這樣的日子過得很充實(shí)，但轉(zhuǎn)眼即逝，眨眼間我們放寒假了。假期里我們都盼望著開學(xué)。

三殘缺四人組

不知來歲牡丹時(shí)，再相逢何處？

假期過后，我們盼望著四人再度歡聚。天有不測風(fēng)云，蘇小南他棄學(xué)了。這很意外，蘇小南成績優(yōu)異，他棄學(xué)一定另有其因。

崢嶸歲月作文 篇2

那段日子，說很平凡，卻也充實(shí)。

伴隨一股霉味與浮塵，我，蘇醒了。睡眼蒙朧中只覺得有一雙布滿皺紋的大手輕輕撫摸著我，頃刻，我潮濕的身上灑滿了目光，柔和而又懇切，使我滿身充滿欲涌的暖意。

我，是一張黑白照片！

窗外，雨淅淅瀝瀝地落著，幾株桂花樹在微風(fēng)中不住地?fù)u曳，偶爾在老屋魚鱗般的瓦片上落下幾瓣金黃的丹桂，空氣中沁入幾絲涼意，老屋內(nèi)卻爐火映暖。老人臥在竹椅里，正祥和地看著我。藍(lán)黑色的中山裝松松垮垮地搭在他身上，灰絨的毛衣也拆出了線頭，散發(fā)出時(shí)間的味道；他的頭發(fā)早已斑白，皺紋也悄然爬滿全身，唯有那一張眼睛仍蕩漾著清澈的愛，好似靜謐的夜中細(xì)軟的星子。他口中只不止地喃喃道：”好著哩，好著哩…

我知道，一定是我勾起了他的回憶，不是什么合家幸福的全家福，也不是什么軍功赫赫的榮譽(yù)照，我只是一張普普通通的黑白照。照片中不過是十幾個(gè)年輕人，挽起袖子，打著鐵鍬，神氣十足地站在一個(gè)巨大的山洞前。

由于模糊分不清孰與誰，只知每個(gè)青年意氣風(fēng)發(fā)，笑容可掬，仿佛他們是即將上前線保家衛(wèi)國的大英雄。

老人，是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中參加挖防空洞的義務(wù)工。

這幾年來，他過得如何我全然不知。只是在這目光在我身上接壤生根的一剎那，我心有靈犀般地明白了一切。

他也曾年輕過，也曾意氣風(fēng)發(fā)過，不顧周圍人的反對(duì)扛著鐵鍬就加入了后勤部隊(duì)，那時(shí)只想著保家衛(wèi)國，一股腦地干了幾年，只覺得自己很是英勇偉大，是頂天立地的男子漢。

可戰(zhàn)爭勝利了，人們的目光都追隨著將領(lǐng)烈士。沒有夢(mèng)寐以求的光環(huán)，只有一身的塵土，他不得不收斂起鋒芒。娶妻生子，回歸到平凡的生活。

他也經(jīng)歷過被鄰人嘲諷不是軍人，也因那五畝田收成太少而帶著孩子們賣水果，也為交齊孩子學(xué)費(fèi)的五塊錢四處折腰，他曾失意，悔恨，仿徨過，為生活花白了頭，為平凡而橫生煩惱。

而今，他釋然了?，F(xiàn)在，他兒孫滿堂，國家因其赴戰(zhàn)功勞而追加“光榮牌”，每月補(bǔ)貼五百元。他依舊過著平凡的生活，只是，他現(xiàn)在更心存感激地去重溫這段惟屬于他們的錚嶸歲月。

人們常記空軍搏擊長空的颯爽英姿，卻忘了這些可敬可愛的人的身影。

沒有翅膀，鳥兒怎能飛翔？

寂寂中，我望到窗外桂花飄落，仿佛在述說這平凡而又偉大的故事……

崢嶸歲月作文 篇3

爭不過朝夕，又念著往昔。這樣一種優(yōu)柔寡斷的想法，前段時(shí)間一直在我的生活中徘徊。擔(dān)心著英語口語不準(zhǔn)確，操心著數(shù)學(xué)考試赤裸裸的分?jǐn)?shù)，煩惱著手機(jī)被沒收后枯燥的生活……一切事在我眼里仿佛都不順眼似的。心中向往的世界與自由，硬生生被埋沒在喧囂的教室背后。多種情緒縱橫交錯(cuò)在腦中，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)泄出來。

直到前段時(shí)間……

那是一節(jié)閱讀課，有指定的書目要讀。我因這幾天的壓抑，心情整個(gè)兒都是低沉的，面對(duì)眼前的新鮮事物，卻始終也提不起興趣，就像一個(gè)木偶，寫作業(yè)，聽課只是一道程序，并無情感的輸入。我百無聊賴地翻開《千秋人物》，目的為了等待下課，卻不曾想到注意力被吸引了進(jìn)去。從最初對(duì)毛澤東的感興趣，到如今的敬佩。文中寫到，毛澤東等，因被國民黨圍追堵截，被迫住在窯洞里。這兒四面八方皆是黃土?？床坏剿{(lán)天白云，嗅不到新鮮空氣，吃住不好，還有敵人的威脅，但是毛澤東不僅沒有絲毫怨言，還在這醞釀創(chuàng)作了大部分著名詩詞。他，堅(jiān)定樂觀；他，百折不饒；他，能屈能伸；他，英勇無畏；他，更是為了信仰，為了人民幸福而戰(zhàn)斗，而思考。這樣一個(gè)充滿自信和正能量的偉人，是深深的把我打動(dòng)了。一個(gè)個(gè)字勾勒出的毛澤東，令我不覺為我的小家子氣而深感羞恥。逆境使毛澤東越來越強(qiáng)大，我卻因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而自怨自艾，真是燒紅臉。

其實(shí)細(xì)想想，生活中的每個(gè)考驗(yàn)都彌足珍貴。

從小養(yǎng)成愛講話的壞毛病，導(dǎo)致如今一逢事就愛絮絮叨叨發(fā)表言論，因此，父母笑稱“小話癆”。前段時(shí)間的課間，只要一有空就跟旁邊后面人講話，有好幾次都被班主任看到了。在被班主任警告后我還不以為然，依舊我行我素，心中卻縈繞著不快。上個(gè)禮拜，班主任又一次找我談了心，委婉得義正言辭，一語道破關(guān)鍵。以往每次談完話后心中總要難過一番，可這次卻不同，我至少能夠接納愛講話這一缺點(diǎn)，并想要改掉。興許真是的受到了毛澤東浩然正氣的影響，我對(duì)待問題的態(tài)度也大大改變。

“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己”。

崢嶸歲月作文 篇4

歷史的長河源遠(yuǎn)流長，回望歷史的長河，流淌的是中華上下五千年的崢嶸歲月。

在今年暑假的開頭，學(xué)校組織團(tuán)員進(jìn)行參觀博物院的活動(dòng)。7月5日，我穿好干凈的校服，佩戴好胸卡、團(tuán)徽向博物院進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一排藍(lán)色的身影，隨著團(tuán)委老師的一聲令下進(jìn)入了館內(nèi)。走進(jìn)館內(nèi)，首先是穿過一道陽光大廳進(jìn)入了博物院的南區(qū)，再上二樓便進(jìn)入了展區(qū)。之后老師便讓以團(tuán)部為單位自由參觀。

我們先走進(jìn)了石器時(shí)代的河北的展區(qū)。首先映入眼簾的是一個(gè)猛犸象的骨架以及眾多的模擬的草房和石制物品。像馬圈溝、小長梁、侯家窯和于家溝等著名遺址均為舊石器時(shí)代的河北。而新石器時(shí)代的文化遺址則是以河北著名的新石器遺址中南莊頭文化遺址、北福地文化遺址和磁山文化遺址3個(gè)單元，進(jìn)行的大量實(shí)物、照片、模型及復(fù)原景觀。展現(xiàn)了史前時(shí)期河北先民刀耕火種、茹毛飲血的生活場景。說到石器時(shí)代要追溯到200多萬年前的泥河灣石器時(shí)代，這個(gè)時(shí)代印證了人類由蒙昧走向文明的歷程。

接下來我們?nèi)チ撕颖鄙檀拿鞯恼箙^(qū)?？粗粋€(gè)個(gè)青銅文物，不禁感嘆商代先民創(chuàng)造青銅器的文明，佩服商代先民的智慧。

河北又稱燕趙大地，在這片大地之上有古老的燕趙文化，樸實(shí)豪放的民風(fēng)，還有世代相傳的燕趙俠風(fēng)。在慷慨悲歌燕趙故事的展區(qū)，我們看到很多的文物，像透雕龍鳳紋銅鋪首、人物鳥獸闕狀方形銅飾、神獸噬馬紋金牌飾等?；赝麣v史的長河，流淌的是戰(zhàn)國時(shí)期燕趙兩國亂世爭雄的自強(qiáng)精神和慷慨氣概。作為生長在此地的人，我實(shí)在是佩服。

中國的歷史可分為中國古代史和近代史。在古代史上我比較喜歡西漢這個(gè)時(shí)期，無論是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我們最后來到了大漢絕唱滿地漢墓的展區(qū)。滿城漢墓位于保定市滿城縣陵山，是西漢中山國第一代靖王劉勝及其妻竇綰的墓葬。其中令我驚嘆的展品是：劉勝金縷玉衣和竇綰金縷玉衣。由2000多片玉片組成，再用金絲編制，真是奢華。還有長信宮燈，是一個(gè)小人的摸樣，十分小巧。

金縷玉衣、長信宮燈一唱三嘆的訴說著漢代王侯奢華的身后世界，顯示出大漢王朝的鼎盛輝煌與豪放之度。

時(shí)間漸漸地溜走，我們這次的參觀就要結(jié)束了。站在館外，看著這高大的建筑，心中感嘆道：這博物館是滿載著歷史，鐫刻著神秘和滄桑，千古不朽之音，悠悠回蕩，向一位又一位的來訪者展現(xiàn)燕趙大地的崢嶸歲月。

崢嶸歲月作文 篇5

一個(gè)溫暖的下午，我整理著照片，這時(shí)，一張看上去有些年歲了的照片引起了我的注意——照片里有一片長滿了覆盆子的田地，淡綠色的葉子掩映著誘人的紅色果子，看上去頗有美感。這張照片將我的思緒拉回了兩年前……

說起我的童年，印象最深刻的一定是覆盆子，每年的四月中旬左右，爺爺家后山的覆盆子都會(huì)成熟。趁著周末，爸爸開車帶著我們?nèi)襾淼洁l(xiāng)下采摘覆盆子。每當(dāng)看到這漫山遍野的紅色果實(shí)時(shí)，我的內(nèi)心便會(huì)無比激動(dòng)。在我的心里，這小小的野果是城里任何水果都比不上的。來到山上，我興奮地沖向長著覆盆子的樹林，媽媽提著籃子，緊跟其后;爸爸也掏出手機(jī)，用相機(jī)記錄這美好的時(shí)光;奶奶則緩緩走向爺爺?shù)蔫凌说?。我和媽媽東摘摘、西摘摘，不久便摘了好幾籃，當(dāng)然，貪吃的我是邊吃邊摘的。覆盆子的味道酸酸甜甜的，也許是因?yàn)殚L在枇杷地上，吃起來有一種枇杷的清香。

在我的外公所居住的村里，也有不少覆盆子，只是跟爺爺家的沒法比。以前，除了采摘覆盆子，我最喜歡干的就是和外公一起上山放羊。外公年輕時(shí)是老師，不僅知書達(dá)理，知道許多知識(shí)，而且對(duì)于植物也了解很多，從外公那里，我知道了許多書上難以學(xué)到的有趣知識(shí)。

我一度以為，這份美好會(huì)一直延續(xù)下去，可誰又知道，后來，爺爺家的后山變成了荒山，修建了梯田，覆盆子也幾乎是徹底消失;不久，外婆也去世了，外公不但放棄養(yǎng)羊，連曾經(jīng)最喜愛的種田也放棄了……于是，怎么都吃不完的、漫山遍野的覆盆子，還有倔強(qiáng)的羊，成了我的回憶。

我盯著眼前的照片，許久沒回過神來，照片上不知何時(shí)多了一滴淚水。

崢嶸歲月作文 篇6

時(shí)間如白駒流水般，一晃即逝，春夏秋冬的變遷也讓我們慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的變化……

20xx年9月，已經(jīng)沒有了蟬的聒噪，伴隨著一場大雨的洗刷之后，使得空氣中多出些秋意，少了些夏季的燥熱。我們踩著盛夏的尾巴，踏著涼秋的腦袋，進(jìn)軍了初中。

在這個(gè)荷爾蒙分泌過剩的年紀(jì)里，我們開始書寫青春的燦爛。那是的我們稚氣未脫，卻要套上不屬于自己的外套，滑稽的像個(gè)小丑。盡管是如此，依舊是我行我素，也許那就是青春吧，我想。溫室里的花朵們，在他們的初中絢麗的綻放，盡管不完美，但它很完整。

青春，誰都有。中第一任主席毛澤東，他的青春也是不羈的;“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯"他的青春在“橘子洲頭”，我們的青春在初中。那是一段流血流過淚的歲月，那是我們化羽成蝶的時(shí)光。那時(shí)的我們像是一艘迷失航行的小船，前方有在等待著我們的暴風(fēng)雨。我們惶恐，開始不安，開始所謂的“反抗”，我們無助得像是狼群前的小羔羊。我們像是掙扎在沼澤地里，有些永遠(yuǎn)的陷入了，有些找到出來的方法……最后，痛過，傷過之后，我們開始懂的什么是對(duì)于錯(cuò)，是與非。我們也有了屬于自己成熟的外衣。

光影似箭，歲月如梭。教室里只有發(fā)奮的背影，堆積如山的復(fù)習(xí)資料。走廊上沒有了昔日打鬧的身影，沒有那時(shí)懵懂惶恐的表情，取而代之的是自信。青春長大了，也就該飛翔了。我們也該告別那個(gè)，曾經(jīng)無助的自己了。

6月，盛夏的腦袋，我們離開了。在一場大雨的沖刷之下，我們化繭成蝶。我們?cè)谇宄康牡谝话嗔刑ど锨啻?，在午夜最后一班列車，我們告別了青春。然后，踏上了下一站。那一站叫做，未來。

那些我們青春犯下的錯(cuò)啊!讓它隨著午夜的列車走吧，那只是我們?cè)诨炭种胁恍⌒姆傅腻e(cuò)。試問：誰的青春不迷茫?誰的青春不是傷痕累累?我們只犯過錯(cuò)，才會(huì)知道什么是真正的是與非，知道思考后果。我們只有犯過錯(cuò)才會(huì)成長，才會(huì)去珍惜愛我的人和我愛的人。

青春，是我走過最美的風(fēng)景。

崢嶸歲月作文 篇7

時(shí)光荏苒，磨不去我們對(duì)先烈的敬佩，淡不了他們高大的身影，推開歷史封塵已久的大門，再回顧那刀光劍影，豪杰輩出的崢嶸歲月，一時(shí)感概萬千。

啊，我看見了風(fēng)景如畫的西湖河畔，看見了風(fēng)波亭前一臉悲壯的岳飛，看見了他臨死前寫下的八個(gè)大字：“天日昭昭，天日昭昭!”這是最后的吶喊，夾雜著岳飛對(duì)奸人的痛恨，對(duì)大宋王朝至死不渝的忠心?！芭l(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！睂懥T，他端起酒，一飲而盡。一代英雄，就此結(jié)束了他的傳奇。但結(jié)束不了的，是這起慘案引起的深思與后人對(duì)他愛國情懷的欽佩。

我不愿再看，頭，迎面撲來的黃沙迷住了我的眼睛，只聽得殺聲震天，蹄聲急促，睜開眼睛，那馬背上臉龐還稍顯稚嫩的意氣風(fēng)發(fā)的少年是誰?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我好像聽到有人喊他：“霍將軍，霍將軍……”他回頭，一支箭欲趁此機(jī)會(huì)射中他，卻被他一把抓住。好生威武!慢慢地，殺聲不再那么響亮了，凱旋而歸的他，關(guān)口擠滿了百姓，都想一睹其風(fēng)采，他一路疾趕，身后揚(yáng)起一陣塵土，金鑾寶殿上，那笑意濃濃的帝王，一瞬，所有榮耀都集于他身。二十幾歲，本該是建功立業(yè)的大好年華，可他怎么會(huì)就如此一蹶不振，纏綿于病榻?終是，二十三歲那年，他發(fā)出了最后的吶喊與不甘：“匈奴未滅，怎敢死啊!”

更有屈原“雖九死其猶未悔”;更有曹植“視死忽如歸”;更有陸游“位卑未敢忘憂國”;更有文天祥“留取丹心照汗青”;更有于謙“粉骨碎身全不怕”;更有秋瑾“雖死猶生”;更有華羅庚“歸去來兮”……

所謂愛國，是當(dāng)你看見地上有紙屑時(shí)，能把紙屑撿起來，這是對(duì)祖國的一種微不足道的貢獻(xiàn)，這也是愛國;所謂愛國，是當(dāng)祖國需要你時(shí)，能夠毫不猶豫地站出來，不躲藏，這也是愛國……所以，我們不一定要向先烈們那樣浴血沙場，為國捐軀，只要認(rèn)認(rèn)真真地做好自己該做的事，盡了該盡的義務(wù)，這就是愛國了。

身，再走出歷史的世界，窗外陽光依舊明媚，心已明了。

崢嶸歲月作文 篇8

“咔嚓”，鏡頭前一張還未來得及舒展的笑臉定格在了畫面中。這張照片被很正式的印在了寫著“胡新玲”這個(gè)名字的學(xué)籍證上，紅戳落下，在那個(gè)金色的9月，我步入了唐縣一中的大門。

幾個(gè)月前，那個(gè)詩意的夏天，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里也有過這樣類似的畫面：相處三年的同窗手淌鄭肩并肩，親昵地?cái)D在一起，向著鏡頭揚(yáng)起自信的笑臉。一張“全家?！蓖瓿闪?，我們初中畢業(yè)了。

花開，蟬鳴，葉落，雪飄。時(shí)間有情亦無情，不知不覺已是三載春秋，憶往昔崢嶸歲月稠！

曾幾何時(shí)，我們還是一群剛剛走出小學(xué)校園的懵懂的孩子，臉上寫滿了頑皮和天真。軍訓(xùn)訓(xùn)練場上教官的嚴(yán)格要求，讓我們學(xué)會(huì)自律。太陽的無情暴曬讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)。依依惜別陪伴我們走過六年光輝歲月的紅領(lǐng)巾，站在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！……”胸前的團(tuán)徽閃著熠熠的光芒，輝映著光榮的使命，折射著多彩的青春！

曾幾何時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的舞臺(tái)上我們盡情閃亮：藝術(shù)節(jié)中，翩然的舞姿，蒼勁的毛筆字，惟妙惟肖的繪畫……都一一詮釋著屬于年輕的輝煌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們鋒芒盡現(xiàn)，一聲聲加油，一聲聲喝彩，縈繞在耳邊，激蕩在心頭。長長跑道上，我們咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，堅(jiān)持，沖刺！贏了！

曾幾何時(shí)，課堂上我們激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，面對(duì)中考，發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志！那是一段激情燃燒的歲月，也是一段充盈著感動(dòng)的歲月。中考前艱苦的備戰(zhàn)讓我們一次次的倒下，但又一次次掙扎著堅(jiān)強(qiáng)地站起！沒有人說過要放棄，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們最執(zhí)著的信念！

終于，在那個(gè)驕陽似火的六月，我們披上鋒芒決戰(zhàn)！折其兵，破其陣，攻其城，把勝利的號(hào)角吹響！那是屬于我們的，屬于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的的輝煌！

這時(shí)，我又想了一直在輝煌幕后辛勤耕耘的園丁們，他們一直在默默地付出，默默地犧牲。我們的老師是平凡的，但同樣也是偉大的！他們是我們心中永遠(yuǎn)的航標(biāo)。三尺講臺(tái)上，他們展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是最美麗，最堅(jiān)強(qiáng)的一面，即使忍受著病痛折磨，也不讓我們覺察出一絲一毫；自習(xí)輔導(dǎo)，風(fēng)里雨里，他們從來都是準(zhǔn)時(shí)。老師也有家，家里也有老人需要照顧，有兒女需要陪伴。在他們父母、兒女的眼里，他們可能不是合格的兒女和父母，但是在我們心中，他們卻是最優(yōu)秀的老師，他們把愛和知識(shí)都毫無保留地給了我們，大愛無言！

今天，我已經(jīng)走出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，走向了人生更廣闊的課堂。但每當(dāng)想起三年的生活，心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)讓我熱淚盈眶。

一路坎坷，一路陽光。我們的母校――實(shí)驗(yàn)中學(xué)15歲了！愿我們的老師身體健康，萬事如意！愿我們的母校在能夠創(chuàng)造新的輝煌！做為實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們有理由相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)昨天的崢嶸已經(jīng)過去，但明天的'光榮一定會(huì)繼續(xù)！

崢嶸歲月作文 篇9

改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的必由之路。我們要以慶祝改革開放40年為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底！

我的家鄉(xiāng)是個(gè)小小的農(nóng)村，山清水秀，綠草如茵，就像一個(gè)世外桃源。兒時(shí)的我每天都會(huì)纏著奶奶

奶奶，奶奶，您就再給我講講您那個(gè)時(shí)代的故事唄，好不好嘛？我朝著奶奶撒嬌：您就再講那么一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？奶奶露出慈祥的笑容說：好啦，真拿你沒辦法。那天下午，我靜靜地趴在奶奶腿上，聽她講著過去的故事

奶奶滿懷回憶地說：在我們國家改革開放40年以前，生活沒有現(xiàn)在的好。那個(gè)時(shí)候，國家還很貧窮，人們的生活水平還很低。在那時(shí)候，物資很少，買肉要肉票，買糧要糧票。而且只有到過年的時(shí)候才能吃上肉。小孩子也都是穿舊衣服、背舊書包。那時(shí)候的街道很窄，坑坑洼洼的，街上的車子很少，誰家要是有輛自行車，就會(huì)覺得很稀奇。嗯嗯，然后嘞？我用期待的眼神望著奶奶。奶奶喝了口水，便繼續(xù)講下去。

當(dāng)年啊，通信工具還不發(fā)達(dá)，想要跟別人說件事都需要寫信寄出去，一個(gè)消息需要好幾天才能收到。又過了一段時(shí)間，流行到郵局去發(fā)電報(bào)，但是很貴，一個(gè)字就要五毛錢，所以我們編輯一條消息的時(shí)候，都要絞盡腦汁地琢磨怎樣把話說得簡單又明確。嗯嗯，后來咧？我越來越有興趣。

后來就有了座機(jī)電話，但是只有有錢人家才裝得起哪有像現(xiàn)在通訊那么方便，以前也沒有電視，更何況是電腦呢？聽到這，我扯了扯奶奶的衣角，充滿好奇地問：那后來發(fā)生了什么變化？

奶奶笑了笑，說：自從改革開放以來，國家發(fā)生了很大的變化，可以說是翻天覆地。街道變成了水泥路，也比以前更熱鬧了；交通也越來越方便；通訊方式也越來越簡便；高樓大廈拔地而起；人們的生活也越來越好了

少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家有前途，民族就有希望，讓我們放飛夢(mèng)想，迎接屬于我們的，更好的新時(shí)代！

崢嶸歲月作文 篇10

古往今來，總有人在感嘆時(shí)光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經(jīng)的一切變成回憶，才懂得珍惜。

一轉(zhuǎn)眼，高一上學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)初，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)就是為了彌補(bǔ)心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來，當(dāng)我漸漸接近成功時(shí)，卻開始動(dòng)搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應(yīng)了周圍就只圖安穩(wěn)不想改變。我適應(yīng)了和大家一起拼菜的日子，我適應(yīng)了和大家一起成群結(jié)隊(duì)上廁所的日子，我適應(yīng)了和大家一起學(xué)習(xí)的日子，我適應(yīng)了和大家三天兩頭拌嘴的日子。

總而言之，我適應(yīng)了這里的一切。

其實(shí)，習(xí)慣是種怎么也無法治愈的病。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)到開學(xué)的第一天，那天的我跟隨著爸爸來到了這個(gè)學(xué)校，第一眼就覺得它很大。剛進(jìn)入校門，就看見了密密麻麻的人群。一來到報(bào)名處，就看見了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師，她穿著簡潔大方，在以后的日子里亦是如此。

領(lǐng)取了生活必需品后，我和爸爸順著老師的引導(dǎo)來到了219寢室，往里一瞥就看到了一個(gè)"熟人"，一個(gè)臉比較黑的女孩子。之所以對(duì)她印象深刻是因?yàn)樵趫?bào)名時(shí)，她校名中的一個(gè)字不會(huì)寫問老師，把老師也差點(diǎn)兒搞暈了。我最先認(rèn)識(shí)的是單，印象中她先友好地問了我的名字，然后我就和她聊起來了，可能是比較合得來，我們成了好朋友。剛開始吧覺得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的真面目就暴露出來了，其實(shí)她就是個(gè)逗逼，以致于我更加認(rèn)定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點(diǎn)差，這就導(dǎo)致她在套被套時(shí)，傻乎乎地把頭伸進(jìn)被套里，當(dāng)時(shí)我就忍不住笑了。

因?yàn)槲液蛦巫钜?，所以我們理所?dāng)然地成為了同桌。一進(jìn)入103教室所有人的目光都向我們投了過來，緊張感頓時(shí)油然而生，所以急急忙忙地找了座位坐下……

這一學(xué)期，我哭過，笑過，揮灑過汗水，也蹉跎過歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會(huì)一直珍藏在內(nèi)心深處直到永遠(yuǎn)。

最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。

走過那三年作文(集合12篇)

作文對(duì)很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，你一般寫作文遇到的困難是什么呢？欄目小編陸續(xù)為大家整理了走過那三年作文，歡迎你閱讀與收藏！

走過那三年作文 篇1

終于，明白。

曾經(jīng)，自己痛恨老師。

因?yàn)椋蠋熃o了我太多的負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校，自己沒有快樂。每當(dāng)下課，自己總是孤單的坐在座位上，盼望著放學(xué)。

我認(rèn)為，老師并不理解我。所有的老師并不一定都是公平的，自己成績差，當(dāng)然被人遺忘。

終于，熬到放假。但是，迎接自己的不是快樂，而是一大堆復(fù)雜的作業(yè)。

盡管自己每天在學(xué)校加緊做作業(yè)，只為了回家能快樂一分鐘。但是，不管我怎樣，回到家后，還是得埋進(jìn)書海。

于是，我開始憎恨老師。恨他們讓我沒有時(shí)間玩，恨他們給我家長打電話，恨他們看到我就批評(píng)我。即使，有時(shí)我冷靜下來，自言自語：“這是為了我好?！?/p>

但是，自己無法平息怒氣。于是，上課時(shí)，有些同學(xué)搗亂，我跟著起哄；上自習(xí)，不遵守紀(jì)律，讓班委難堪；下課后，和同學(xué)一起議論老師。

每當(dāng)這時(shí)，我都得意的笑了。但是，自己真的快樂么？我始終無法明白，自己為什么這么痛恨老師，難道真的是因?yàn)樽鳂I(yè)多、打小報(bào)告的原因么？

就這樣，我一直迷迷糊糊的進(jìn)入了期末。

在考試期間，我并沒有忘記對(duì)老師的痛恨。終于，難熬的三天過去了。到了第四天，終于考完了。我看見，老師為了我們，在那兒制作資料，發(fā)給我們，還主動(dòng)幫我們訂好。

望著老師的背影，我把頭深深的埋進(jìn)了胳膊里。我哭了，當(dāng)自己將要離開時(shí)，才明白，自己并不是真的痛恨老師，只是自己叛逆了。

這時(shí)，我突然間舍不得老師。

我想起了老師對(duì)我的好，老師對(duì)我的包容。但是，現(xiàn)在才明白，太晚了呢。

我不敢對(duì)老師坦白，幫助那些同學(xué)搗亂的人是我。我變得好膽怯，但是，我終于明白了自己對(duì)老師的感情。

我把這種感覺對(duì)同學(xué)說了，同學(xué)說：“當(dāng)然了。老師和我們?cè)谝黄鹨荒臧肓耍闵岵坏靡彩钱?dāng)然的啊。”

原來，這十八個(gè)月，我對(duì)老師的情感與日俱增。只是，自己不相信，自己不知道而已。

老師，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不該做壞事。老師，我真的謝謝您！從此，我會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，終于，明白了……有些事情只有親身經(jīng)歷后才能明白其中的道理，而在這之前曾經(jīng)聽過的道理也僅僅是聽過而已，并不能起到作用。

韓寒曾經(jīng)發(fā)表過一句話；“聽過很多道理，依然過不好這一生?！钡拇_，我們聽過很多人生道理，可是我們不見得能夠很好地運(yùn)用這些道理讓我們過得更好，常常聽過就算了。有時(shí)候要經(jīng)歷過一些事情之后，我們回頭看著走過的痕跡，才能反思和總結(jié)，得出屬于自己的道理，而不僅僅是拾人牙慧。

我的父親是一個(gè)很喜歡講人生大道理的人，他很喜歡跟我一邊訴說他的經(jīng)歷，一邊告訴我一些做人的道理。剛開始聽的時(shí)候，我還是很有興趣的，覺得他說得很精彩?？墒莾?nèi)容重復(fù)的次數(shù)越來越多的時(shí)候，我就不喜歡聽他說這些陳年舊事了，因?yàn)槲矣X得他曾經(jīng)的經(jīng)歷與我根本毫無關(guān)系，我也不可能會(huì)經(jīng)歷與之相同的事情，而且他所說的道理我早已聽說過，根本不愿意繼續(xù)聽他絮絮叨叨地重復(fù)。當(dāng)我正處于叛逆期的年齡時(shí)，我不敢反駁父親所說的道理，但是我不會(huì)多做回應(yīng)，只會(huì)說類似“哦”、“這樣啊”如此敷衍的句子，縮短父親的說教時(shí)間，心里就在不停地吐槽。時(shí)代已經(jīng)改變了，很多事情都在改變，所以那時(shí)候的我覺得父親所說的那些東西都已經(jīng)過時(shí)了，說了也是白說，是在浪費(fèi)我的時(shí)間。 可是當(dāng)我經(jīng)歷過幾次挫折的時(shí)候，我才真正明白父親所說的道理。道理是要一邊聽一邊思考才能融會(huì)貫通，才能很好地應(yīng)用到實(shí)際情況當(dāng)中，減少阻礙。只是在還沒有經(jīng)歷過之前，聽過的道理并不會(huì)清晰地浮現(xiàn)在腦海里。往往在經(jīng)歷之后，才會(huì)想起儲(chǔ)存在大腦里的道理，后悔沒有及時(shí)想起來，以致于得到不盡如人意的結(jié)果。親身經(jīng)歷了，受過傷，痛過了，就會(huì)理解這些道理其中的涵義，才能深刻地印在腦子里，不再是模糊不清的。以后遇到類似的事情就會(huì)知道如何處理。

道理有很多，甚至有些道理是相互矛盾的，或者是片面的。因?yàn)樵诓煌那闆r下，即使是同一件事情，人們都是從自身的角度出發(fā)，得出不盡相同的道理。我們要做的，不是辨別這些道理的對(duì)與錯(cuò)，而是要弄清楚在什么樣的情況下才會(huì)得出這樣的道理。如果日后自己遇到相同的情況，需要怎樣處理，給自己打好預(yù)防針，就不會(huì)在處理事情的時(shí)候手忙腳亂?？墒?，能夠做到這一點(diǎn)的人不多，大部分人一般都是親身體會(huì)過，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再與曾經(jīng)聽過的道理進(jìn)行比較，有時(shí)會(huì)認(rèn)同聽過的道理，有時(shí)會(huì)覺得自己總結(jié)出來的東西更正確。

道理需要通過思考和實(shí)踐才能真正明白的，如果不能在事情發(fā)生前成為睿智的諸葛亮，那么當(dāng)個(gè)事后諸葛亮也是可以的，至少經(jīng)歷后才明白的道理更真實(shí)，也更深刻。

不知道你幾年級(jí)?？纯春喜缓线m。多了的話可以自己刪點(diǎn)。在那個(gè)夜晚，我獨(dú)自望著窗外無邊無際的夜晚，感受著心中莫名的空洞。微風(fēng)襲過，風(fēng)凌隨風(fēng)搖擺，清脆的響聲穿破了夜的寂靜，那一次，我明白了……

在幾個(gè)星期前，我認(rèn)了個(gè)干哥哥，他對(duì)我很好，很疼愛我這個(gè)有點(diǎn)naughty的妹妹。有不會(huì)的題我去問他，他都會(huì)很熱心的教我，他有難題來問我們，我們多會(huì)幫他解答。雖然我們兩個(gè)在一起不是打就是鬧，雖然他會(huì)給我起一大堆奇奇怪怪的綽號(hào)，雖然我會(huì)向他撒嬌直到弄得他苦笑不得，但是他依舊很疼我，會(huì)很大度的容忍我的小脾氣。哥哥對(duì)我很好，雖然我們兩個(gè)總是斗嘴，但有這個(gè)哥哥，我還是很快樂的。他就像一棵大樹，而我，就像樹下的藤蘿，緊緊倚靠著樹。

可是，由于一點(diǎn)小事情，我和他成為了朋友，只是同學(xué)。

就在他對(duì)我說斷絕關(guān)系的那一刻，我明白了很多東西。我明白了在這個(gè)世界上，我不可能去依賴任何一個(gè)人，我不可能和我的任何一個(gè)親人永遠(yuǎn)互依互存。在這漫長的人生路上，我必須自己走過，我必須依靠自己的力量，我必須獨(dú)自承擔(dān)自己的責(zé)任。這，就是現(xiàn)實(shí)，這就是我必須承認(rèn)、必須接受的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，終于我明白了。

哥哥，謝謝你，是你上我明白了這么多。以后，我再也不會(huì)依賴別人，我一定會(huì)依靠我自己的力量做好我自己的事情。哥哥，是你是我明白了獨(dú)立，明白了自強(qiáng)，謝謝你……

一絲晚風(fēng)徐徐吹來，書架上的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺，清脆的響聲穿破了黑夜。我、望著那在黑夜籠罩下的遠(yuǎn)方，輕喃——謝謝你。使我明白了這么多，那一次，我明白了……

走過那三年作文 篇2

這個(gè)暑假突然變得特別的感傷，一直以為自己是一個(gè)很冷的人，只是這一切我都來不及珍惜

馬上就要開學(xué)了，我卻變得迫不及待，我想快點(diǎn)去學(xué)校，去見見這兩個(gè)半月不見的同學(xué)，曾經(jīng)輝煌的18班不在了。但起碼，我們還可以相見，我們這群被老師罵了三年的小孩子，卻不顧一切去裝成熟，以至于去彼此傷害，在所不惜。

還記得中考前大家瘋狂的送禮物，盡管老師一再的禁止。我們卻樂此不疲。

不知道為什么記憶只剩下零碎的片段，寫不長，去不斷地涌出來。關(guān)于快樂、關(guān)于悲傷，我是一個(gè)不會(huì)與人相處的人，一直需要?jiǎng)e人的包容。我不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一個(gè)女孩對(duì)我說，和你做同桌是一種煉獄，你像一只不能靠近的刺猬，我現(xiàn)在終于明白一直以來這都是我的一廂情愿。

聽她說完話，我有一種被刺穿的感覺，我以為不會(huì)有人能看穿我，卻忘了她是一個(gè)極其敏感的女孩。我不否認(rèn)我傷害了她，也許現(xiàn)在的愧疚就是對(duì)我的懲罰。

不會(huì)忘了她析白的皮膚，和棕色的瞳仁，和我吵架時(shí)快要溢出眼眶的淚水，我是很過分吧?

也許沒有她初中就沒有了可以紀(jì)念的東西，在這個(gè)暑假我固執(zhí)得和所有人斷掉聯(lián)系，慢慢思索才記起她說過的一句話，其實(shí)我們都是小孩子

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)為了看書而躲在被窩里被悶得半死的可憐蟲，隨時(shí)和宿管老師玩著貓捉老鼠的游戲，手電筒是我的必備武器，半夜可以照在臉上嚇人，還大膽的去照鏡子，結(jié)果被照得不敢睡覺。每天5點(diǎn)起床，開始洗臉?biāo)⒀?，然后邊看書邊吃老媽昨夜送來的雞蛋，我很慶幸我從未拉過肚子。想想三年以后，會(huì)不會(huì)還可以這樣?

我在畢業(yè)留言上說我會(huì)一直很快樂。

其實(shí)就算不快樂那又怎樣?對(duì)于以后的我來說，也許又是一個(gè)永不磨滅的記憶。

走過那三年作文 篇3

我坐在華南大禮堂的那張軟軟的椅子上，周圍都是我的親戚，旁邊坐著爸爸媽媽，媽媽看著我就哭了，我順手擦去了她的眼淚。

這時(shí)，臺(tái)上黃色的燈光變暗，臺(tái)上只留下一束白色的清冷的光束，ｚｚｙ拉著小提琴，坐在那個(gè)合唱的樓梯上，從幕后，一個(gè)瘦弱的穿著白色紗裙的女孩踮著腳尖，轉(zhuǎn)了出來。ｒｍｔ依舊是給人一種高貴的感覺，公主的氣質(zhì)由內(nèi)而發(fā)，她跳著世界上最典雅的舞蹈芭蕾，她那么的高高在上，給我一種遙不可及的感覺，她踮著腳尖旋轉(zhuǎn)，而ｚｚｙ只是低著頭拉著琴，偶爾抬起頭，會(huì)看著ｒｍｔ的舞姿，眼神迷離，而后又落寞的拉琴，我的意識(shí)不知道什么時(shí)候變得這么清晰，連她帶的發(fā)飾以及穿著都記得很清楚。低下頭，我很難過，一種叫做眼淚的東西，淡淡的落下，我順手拂去，繼而，又看向舞臺(tái)。

燈光一下子打亮，黃色的，很暖人。《棉花糖》的前奏響起來，ｊｍｃ和ｌｙ手牽手走上舞臺(tái)，唱起了那首在軍訓(xùn)的時(shí)候就在班里唱的歌，記得那時(shí)是在軍訓(xùn)最后一天晚上唱的，我們幾個(gè)人在旁邊的教室里商量了好久，我還一個(gè)班一個(gè)班去找粉筆，那時(shí)的日子再也回不去了。臺(tái)上的兩個(gè)人一唱一和，配合得很好，時(shí)不時(shí)的雙眼對(duì)視，甜蜜的感覺隨著歌聲送到了每個(gè)人的耳邊，也許是人對(duì)自己的命運(yùn)有種預(yù)感，我剛才忍著的情緒一下子釋放了，眼淚不自覺地流，已經(jīng)不是在我能夠控制的范圍中了，一首歌很快就過去了，兩個(gè)人用非常洋氣的方式結(jié)了尾。

接著，燈光又暗了下來，輕音樂舒緩的在大禮堂蔓延開來，我的那種激動(dòng)似乎被控住了一點(diǎn)，ｊｃ和ｈｊｙ給我們大家?guī)砹艘皇自姡瑫r(shí)而低落，時(shí)而高亢，兩個(gè)人很有默契，他們的聲音卻略帶些憂傷，我隨著情景想象，那眼淚又跟水龍頭一樣，嘩嘩嘩的就淌下來，他們?nèi)谌肓俗约旱母星樵诶锩?，溫柔的，瘋狂的，輕輕的，狠狠的，悲傷越來越深刻，讓人忍不住淚流成河。

隨后，一首《真心英雄》大合唱喚起了我初中三年的所有回憶，所有美好的，不美好的，都失去了，我雙手掩面，泣不成聲，我已經(jīng)沒有心思再去看舞臺(tái)上發(fā)生的一切，只是隱約的聽到大寶，翠花，女貢他們幾個(gè)老師在表演著什么，每個(gè)人似乎都?jí)阂至艘环N感情，我能感受到卻不知道是什么，我再一次感覺到自己的命運(yùn)。

后來只記得自己一直在哭，一直聽人家說，水瓶座的眼淚僅次于水晶珍貴，怎么到了我這里就這么不值錢呢，最后，我才聽到親戚說，原來我得癌癥了，只有最后一個(gè)月的時(shí)間了。

當(dāng)然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，但是卻非常有真實(shí)性，醒來枕頭上已經(jīng)濕了一大片，不知道為什么，我對(duì)于這個(gè)夢(mèng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都記得很清楚，我經(jīng)常也會(huì)想，如果在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了這件事，又有多少人會(huì)記得來關(guān)心我一下。我想，會(huì)有５個(gè)嗎？還是４個(gè)又或者３個(gè)，我簡直不敢想下去ｌｊｑ對(duì)我有非常正確的評(píng)價(jià)，說我是她的小太陽，給她帶來溫暖，自己卻極度缺乏安全感，我不知道以后究竟會(huì)發(fā)生什么，但我明白，只有把握現(xiàn)在，我決定，再也不會(huì)放棄我們的感情，我要抓緊屬于我們的幸福，盡管你們一個(gè)一個(gè)都在離我遠(yuǎn)去

昨晚，過得好無聊，沒有人在我旁邊和我調(diào)侃，沒有人湊在耳邊問我：姐，我好看嗎？想想，好心酸。是你們，看了我的日志，跑來關(guān)心我，我真的很

走過那三年作文 篇4

暑假期間，認(rèn)真閱讀了《陪孩子走過初中三年》這本書，感覺受益匪淺。對(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、溫馨的三口之家由衷地感到佩服，其中的某些理念和具體方法很值得我們老師和家長借鑒。

在這本書里，沒有談?wù)撎嚓P(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的問題。書中強(qiáng)調(diào)家長應(yīng)把更多的精力放在激發(fā)孩子的內(nèi)動(dòng)力上。對(duì)于處在青春期的初中生，家長能夠跟孩子很好地相處，是非常重要的陪伴。因此，本書較多著墨在如何理解青春期孩子并跟他們有效溝通。作為一個(gè)家長，在陪伴孩子的過程中我有得心應(yīng)手的'時(shí)候，也有手足無措的時(shí)候。作為一個(gè)教育工作者，通過閱讀和思考，我從這本書中學(xué)到了很多東西，得到了一些啟示。

初中三年，是孩子長大成人的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子走向社會(huì)的過渡期。孩子上了初中，家長應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)習(xí)成績以外的東西：讓孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)良，還能在生活中以誠待友、孝親感恩、自信自立、后勁十足。本書中幾乎涵蓋了作者培養(yǎng)女兒的整個(gè)過程，好多道理非常淺顯易懂卻發(fā)人深思。孩子的學(xué)習(xí)興趣可以從小、從細(xì)微處著手。貌似隨意的一些習(xí)慣，卻造就了孩子興趣，并奠定了某些學(xué)科成績優(yōu)秀的基礎(chǔ)。譬如作者在孩子年幼時(shí)將一些書籍散落在沙發(fā)上、地板上，看似凌亂，但孩子卻是時(shí)時(shí)刻刻有書可讀，日積月累，培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。

初中三年，對(duì)孩子是一種磨煉，對(duì)家長也是一個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)階段的孩子總是問題頻出，這個(gè)階段的親子矛盾也總是不斷升級(jí)。關(guān)心孩子的需求也要“與時(shí)俱進(jìn)”，不能停留在膚淺的層次。父母不能只在物質(zhì)上關(guān)愛自己的孩子，不僅僅是衣食住行處處細(xì)心呵護(hù)。即使有些父母關(guān)注孩子的精神世界，也僅僅是看看電影、打打球，很難去細(xì)心觀察到孩子的內(nèi)心真正需求。在孩子年齡增長，能力提高的情況下，我們父母與孩子的溝通漸漸感到力不從心，有的索性放任不管了。孩子初中三年的成長如何，關(guān)鍵要看家長如何做。

《陪孩子走過初中三年》的作者是一位睿智的家長，她為女兒精心設(shè)計(jì)，讓她全面發(fā)展，在初中三年綜合成績一路上升。作者動(dòng)腦筋，想辦法，從孩子的興趣出發(fā)，挖掘到孩子樂于參加的家庭活動(dòng)，收獲了濃濃的親情和孩子的感恩之情。書中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)有青春期孩子的家庭來說是一個(gè)啟發(fā)。

做為家長和老師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在反思中加快自身的成長，從而幫助孩子和學(xué)生快樂、健康地成長。

走過那三年作文 篇5

總是感覺時(shí)間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。

遙想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時(shí)的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識(shí)中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。

八年級(jí)，我們距離中考近了一步，對(duì)未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識(shí)的灌溉，開始為心中的目標(biāo)全速前行。

到了九年級(jí)，我們站在了中考的對(duì)面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴(yán)厲起來，對(duì)時(shí)間也越抓越緊，我們?cè)谄渲袏^力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。

九年級(jí)，畢業(yè)季，傷感時(shí)，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹淼姆謩e而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時(shí)光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對(duì)彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒有分別。

九年級(jí)，我們?cè)趥兄信?，在不舍中奮發(fā)，上課時(shí)的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對(duì)知識(shí)的渴望。我們希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，未來，還能一起前行。

我們?nèi)σ愿爸總€(gè)人都在進(jìn)行最后的沖刺。望著越來越少的錯(cuò)題，看著越來越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個(gè)人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。

初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。

初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。

初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動(dòng)人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚(yáng)。

初中三年，我們這樣走過，時(shí)光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。

初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢(mèng)想在這里發(fā)芽、開花。

走過那三年作文 篇6

午后的陽光總讓人萌生睡意，院墻外的月季叢肆意地招攬著陽光，貓兒慵懶地臥在石子路上，抽動(dòng)了一下尾巴，又是寂靜。閑來無趣，決定出去走走，像往常一樣，塞著耳機(jī)，聽著無限循環(huán)著列表里屈指可數(shù)的歌曲，漫無目的地行走在這片我生活的土地上，感受著這城市的每一處轉(zhuǎn)角，每一粒塵埃。

陽光透過樹葉，斑駁樹影落在人行道上，明晃晃的白。停下腳步，才知道已經(jīng)走到了自己的初中校園。為何來這兒，或許是潛意識(shí)驅(qū)使？答案未知。雖僅時(shí)隔一年，校門口被翻修的沒了從前的蹤影，那棵榕樹依然挺拔，看似熟悉卻有著不同，望望曾經(jīng)的校園，想要踏進(jìn)卻心里遲疑。

記憶中的過去總是承載著明媚的幸福感，和你們初次見面就是在這個(gè)地方呢。當(dāng)時(shí)互不認(rèn)識(shí)，至多算是點(diǎn)頭之交，誰知幾年后我們之間是這樣的無間。曾經(jīng)被歡笑充斥著的教室，此刻只有我獨(dú)自一人在這角落里回憶。

三年時(shí)光，總想問你們前兩年去哪兒了，為什么直到初三才熟絡(luò)起來，若能早些熟知，那現(xiàn)在可用來回憶的美好是不是會(huì)更多？承認(rèn)如此想法太過貪婪，因?yàn)檎嫘男疫\(yùn)能在自己人生中最珍貴的青春時(shí)光遇見最珍貴的你們。

茵茵草坪上，我們奔跑嬉戲。曾經(jīng)的我們擁有著簡單的心，是那樣無憂。我們一起走過三年，一起走過很多風(fēng)雨。然后，一不小心就奔向各自前程了，各自追尋。于是彼此疏遠(yuǎn)成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤Ｋ晕覀兓夭蝗チ?，遠(yuǎn)離了，就沒資格再回到從前，我們都遺失了，遺失了過去，遺失了誓言。

記得那夜，操場上，月下八人，沒有言語，相擁，流淚。內(nèi)心的寂靜淹沒了燈火通明的教學(xué)樓內(nèi)的嘈雜。不同的人因不同的原因流著相同的淚水。無需傾訴安慰，有個(gè)可以讓彼此依靠的懷抱就足夠了。凜冽冷風(fēng)吞噬了嗚咽聲，炙熱的淚水閃爍著的，是我們放肆瘋狂的青春。那晚之后，彼此敞開心扉，住進(jìn)對(duì)方心中那個(gè)一直空白著的位置。感慨兒時(shí)，朋友很多，結(jié)識(shí)分離再結(jié)識(shí)，交心者無一人。曾羨慕別人擁有的真心朋友自己竟也收獲，興奮不已。跟你們一起瘋一起笑的日子，能遇到像你們一樣的人，真好。

就這樣一直坐在這教室，久了就出現(xiàn)了錯(cuò)覺。好像物理老師還在慷慨激昂地講課，下面的我們就著陽光的熱烈昏昏欲睡，偶爾張望彼此對(duì)視，會(huì)心一笑，偷偷摸摸地做個(gè)只有我們才懂的小手勢，然后滿足地繼續(xù)享受陽光。

想你們了，你們呢？在各自的學(xué)校里有沒有結(jié)識(shí)新朋友？在某一日的某個(gè)瞬間會(huì)想起我嗎？

秋天即將結(jié)束，樹葉枯卷著掛在枝椏上搖搖欲墜，想抓卻抓不住。很多東西就隨著我們記憶流失在天涯海角，早就不知所蹤。偶爾翻起很久之前我們上課時(shí)候傳過的那些紙條，那種沉睡的心緒像被什么打亂了，忽然心痛一陣，之后再慢慢平復(fù)。

那些陪我一起哭一起笑的人，都已在我的內(nèi)心安眠。有時(shí)真想把回憶撕成碎片，再讓它隨風(fēng)飄落。不曾擁有不會(huì)像現(xiàn)在回憶得心痛，不會(huì)被回憶中的美好折磨。那是我挽留不住的歲月，也有我挽留不住的一些人，又何必強(qiáng)留！

或許分開只是我們暫時(shí)的句點(diǎn)，我們總要有些冠冕堂皇的理由去面對(duì)我們永遠(yuǎn)未知的以后。然后一面得到，一面失去，最后安慰著自己開始下一段旅程。

那時(shí)我們熱血的孩童，年少掌心的夢(mèng)話，早已被打磨侵蝕的沒有痕跡吧。該如何是好？至少我們一起走過那三年。

煙火絢爛，照亮夜空，一瞬間又恢復(fù)黑暗。喧鬧嘈雜過后，還是一片寂靜。任你如何歇斯底里，午后陽光仍是溫和懶散的。

這晚，蜷縮在房間角落被黑暗淹沒，無力掙扎，沒有焦點(diǎn)地盯著天花板，只求今后能隨遇而安。

走過那三年作文 篇7

我們一起走過的三年光陰

時(shí)光流逝，彈指一揮間，算算我們已經(jīng)一起走過了一千多個(gè)日日夜夜，而這一切都好像是眨眼的一瞬間，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家之間的小摩擦、小尷尬，變成了現(xiàn)在大家稱兄道弟，互相以外號(hào)稱呼的溫馨畫面。大家都如同一個(gè)大家庭里的親兄弟姐妹一樣。有人說：“前世五百次回眸，才換的今生一次擦肩而過?！泵ＣＨ撕Ｖ形覀兡軌蛟谝粋€(gè)學(xué)校，一間教室里做同學(xué)做兄弟，這便是莫大的緣分，而我們更應(yīng)該珍惜著來之不易的緣分，讓我們之間的情誼變成永恒。望著黑板上不斷流失的數(shù)字，我好想伸手留住它，而它就像是細(xì)沙一般，一伸手，這有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

趙洋，還記得你我第一次相遇和第一次談話么？在沒有和你交談之前，你給我的感覺就是猴精猴精的。但在那個(gè)夏天，在那個(gè)陽光很是歹毒的夏天，我覺得你并非是如此，那天我們?cè)诨丶业牡缆飞舷嘤隽耍菚r(shí)的你穿著一件紅色短袖襯衫和短牛仔路，眼睛直放光彩，也不知道是陽光顯得還是天生的。總之很亮，那時(shí)你問我：“你是哪個(gè)學(xué)校的來著？”問的好傻。難道是找不到話題了么？我老實(shí)的回答：“十三中的”“哦。我也是?！薄坝芯壈　薄皝?，握個(gè)手！”就這樣，咱倆就有一句沒一句的瞎扯著，一直扯到我到家門口?？赡苓@也為我們后來的瞎扯奠定了基礎(chǔ)吧。想想一起走過的三年，我們也有過爭吵，有過不和諧，但這也并沒有妨礙到友情的發(fā)展，而使我們的友情更加的濃厚了，而我也一起結(jié)識(shí)了你小學(xué)的兄弟陳嘉偉。

老陳，記不記得我們以前的減肥計(jì)劃？在一個(gè)寒冷的冬天，我們站在雪堆，共同立下了一個(gè)誓言！那就是一定要減肥，那就是每天早晨五點(diǎn)起來出去跑步！天不亮，我就拿著手機(jī)照著路面的去找你，而你就站在自己的小棚下等著我，帶著帽子、聽著音樂，咱們也有那一次的壯舉，從新橋走到了南山公園，結(jié)果就堅(jiān)持一天……后來我們就改成了和趙洋早晨去打籃球，呵呵，現(xiàn)在想想那時(shí)是多么的美好，每天早晨新橋小區(qū)總是飄揚(yáng)著我們音響的音樂，總是飄蕩著我們的笑聲，想想那是多么的自由。我們踏著厚厚的白雪，一邊嬉笑著，一邊一起討論著最新的時(shí)事，辯論著最近惹火的電視劇，那段日子是我最難忘的日子，也是我最深有感觸的日子。

劉敬義、姜鴻源記得我們的相識(shí)么？我們是小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在又是初中同學(xué)，不得不說緣分又是大大滴有，小學(xué)時(shí)我還是孩童，還不懂得友情的可貴，還不懂同學(xué)之間的情誼，可是現(xiàn)在隨著年齡的增加，我慢慢懂得了，懂得了這是世界上一切物質(zhì)無法代替的東西，尤其是我們小學(xué)就是兄弟，這段友情將是我們最深的回憶。記得曾經(jīng)我們一起爬過塔山，那是老劉你爬的飛快，也不等等我們倆，老姜落在最后，我們二人只好“相依為命”的艱難前進(jìn)追趕著你，而你就好像一只撒了歡的鹿，不停的奔跑，不停的呼叫著，霎時(shí)雀躍。當(dāng)時(shí)我們都汗流浹背，但都毫不介意，都在奔跑著，好像追趕的是我們生命中最重要的東西，好像在追我們共同的夢(mèng)想。

還有好多好多的回憶，都在腦海中盤旋著。林少彥、李子豪還記不記得我們放學(xué)在一起的爭吵？有時(shí)也會(huì)互相出手打鬧，但總在第二天和好，難忘的歲月，多少惆悵、多少溫馨。牟安怡頭哥，還記得我坐在你后座的時(shí)候么？我總是和劉健和你聊天，一起在考試的時(shí)候問你題，呵呵，想想那時(shí)的日子是多么的開心。劉健，我的同桌，記不記得我們?cè)谝黄鸪^動(dòng)畫片的主題曲，回想著經(jīng)典的老歌？總是互相笑的前仰后合，使前面的頭哥惆悵不已，但最后還是在我們歡樂的氣氛中加入了，一起想動(dòng)畫片的名字，那時(shí)候我們是多么的開心？那時(shí)的開心何曾會(huì)想到現(xiàn)如今的分散？還記得你的夢(mèng)想是想開家咖啡加盟店，我預(yù)祝你成功，到時(shí)候一定個(gè)我個(gè)一折。范雪穎，你是在初二的時(shí)候轉(zhuǎn)來的，當(dāng)時(shí)的你很是有男孩子的性格啊，還記不記得我在你后面的日子，我們四個(gè)人劉健、楊昊、我、劉健一起暢想、一起討論，那時(shí)是多么難忘。你總喜歡帶尖的東西，到處瞎桶，不過你好像現(xiàn)在改了。為什么呢？因?yàn)槟憔毘闪恕熬抨幇坠亲Α?！而且老是找我示范，我真想問，被抓的怎么總是我？而你每次事后都?huì)笑的很開心，真不知道你是怎么想的。坐在你后面既是快樂的又是悲劇的。

過去的時(shí)光并非如煙如夢(mèng)，它還留在在我心中最溫暖的地方，即使時(shí)過境遷，時(shí)光再過百年、千年，初中這三年也將是我最難忘的回憶，而在我們走過的日子里的那些回憶將是我心里最寶貴的記憶。

走過那三年作文 篇8

如果落葉能寄去我所有的思念，我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)我心中；如果歸雁能傳遞我所有的思念，我會(huì)用畢生去這美的季節(jié)！——題記

已是五月，有些灼熱的陽光預(yù)示著我們離別的日子即將來到?？粗粡垙埵煜さ哪橗?，一種叫做不舍的心情涌上心頭；看著老師們那辛勤的模樣，一種叫做愧疚的感情無處安放；看著黑板上鮮明的倒計(jì)時(shí)，一種對(duì)新鮮事物的向往四處流竄；看著曾經(jīng)被我們擦過無數(shù)次的黑板，一種離別，深深埋葬。

教室里充滿了我們的味道，陽光射入，閃閃發(fā)光。還記得我們第一次的相遇嗎？每個(gè)人都懷著激動(dòng)又忐忑的心情來到這個(gè)學(xué)校，而現(xiàn)在，我們又要離開這所陪我們走過了三個(gè)春秋的校園，重新懷著同樣的心情踏進(jìn)自己理想的高中，放飛自己那個(gè)遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的夢(mèng)。

走過那三年作文 篇9

說明您值得她信任，可以托付終身了，可以安心生活了。

誰家婚后的日子也不一定完美，也會(huì)雞飛狗跳，一地雞毛。都需要共同努力，要共同成長，學(xué)會(huì)去經(jīng)營婚姻，婚姻才能長久！一般人不會(huì)輕易選擇離婚，是因?yàn)橛H情難以割舍，長期經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，形成依賴，彼此沒有大是大非，沒有太大錯(cuò)誤，沒有愛，但還有感情，會(huì)搭伙過日子不會(huì)選擇離婚。

離婚就要面臨自己一個(gè)人獨(dú)自扶養(yǎng)孩子，面臨經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。要么離婚不要孩子或沒孩子的，也同樣面臨經(jīng)濟(jì)壓力和擇業(yè)問題。

選擇再婚的人都是勇氣可嘉的，再婚選擇的好，會(huì)煥發(fā)男人女人的第二春，再婚選擇的不好，男人女人會(huì)更痛苦。選擇再婚的人大都是被感情傷害過的，更懂得婚姻的不易，另一半的可貴。

再婚的人很有可能會(huì)替別人去養(yǎng)孩子，會(huì)給孩子當(dāng)后爸后媽。但人都是有感情的，沒有血緣關(guān)系的孩子在自己的真心付出下，也會(huì)收獲到孩子的感恩。家庭和睦與否取決再婚的雙方，雙方大度，積極向上，家人相處真心對(duì)待，不分彼此，接納包容容忍對(duì)方的失誤和錯(cuò)誤，不猜忌，不防著坦誠相待，家庭成員相處就會(huì)和睦融洽，舒服溫暖，（父）母慈子孝。雙方懂得分擔(dān)和付出。一方懂得辛苦，一方懂得心疼。再婚家庭就會(huì)越過越好，變成真正的家，家人。

都說第一段婚姻是第二段婚姻的學(xué)堂。傷過痛過更懂得婚姻的不易，懂得彼此珍惜。猜忌和防賊的心思不能有。有私心的婚姻不會(huì)長久。再婚家庭本就有太多的羈絆，婚后再小心得防著，對(duì)另一個(gè)和你真心過日子的人是不公平的。自己可以去慢慢的放下自己的心結(jié)，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)包容，慢慢的一起努力，一起改變。要善于多聽聽對(duì)方的意見和建議，畢竟都是為自己的小家好，別鉆牛角尖?；橐龅娘L(fēng)雨是自己帶的，婚姻的苦辣酸甜是自己釀的。自己不高興和隨意發(fā)脾氣會(huì)讓自己的小家更風(fēng)雨飄搖。

再婚家庭的權(quán)錢不透明，是造成很多誤會(huì)的開始。

一般家庭都是交給自己的老婆管著，掙多掙少交給老婆，是對(duì)老婆為這個(gè)家的付出的肯定和信任。其實(shí)管錢的人對(duì)自己最小氣。要顧老公再外面的體面，要顧孩子的生活學(xué)習(xí)，吃喝穿戴，營養(yǎng)保暖。要顧著后媽的名聲，要顧著公婆孝順，親戚的禮尚往來，最后才是自己和自己的娘家。女人外向，婚后都會(huì)向著自己的老公和婆家。女人都是傻女人，凡事把老公放第一位，把老公當(dāng)家里的天，家里的頂梁柱。

都說女人心最軟，女人最好哄，哄好老婆，自己就會(huì)有一個(gè)知冷知熱的女人，哄好老婆，自己的后院就會(huì)井井有條。

別把女人當(dāng)外人看，讓老婆心寒的男人，老婆會(huì)讓你體會(huì)什么叫冰冷刺骨，什么叫冷暖自知，什么叫雞飛狗跳，什么叫好自為之，什么叫袖手旁觀。

其實(shí)女人的心好小，小到只能容下你和這個(gè)家；有時(shí)候女人得心也好大，大到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

成年人的世界都不容易，誰也不能感同身受。過好當(dāng)下，珍惜眼前的幸福。

信任你，愛你，包容你

走過那三年作文 篇10

時(shí)光走過瞬間

作者/楊雨萱安徒生筆下的童話，是我一直向往的世界。童話伴我走完童年，使我的童年安靜而美好。當(dāng)我還沉浸在白雪公主和小矮人的故事中時(shí)，童年的紅睡蓮已悄悄凋謝。站在青春的路口，看著周圍陌生的風(fēng)景不停的變幻，我感到惴惴不安?？傉J(rèn)為，生活應(yīng)該像棉花糖一樣充滿甜蜜的味道，像淡粉色棉布碎花裙的單純美好，像童話結(jié)局有幸福的音符在跳躍?？墒菙[在我眼前的現(xiàn)實(shí)，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？我，看到觥籌交錯(cuò)間帶著虛偽笑容的臉，看到精致妝容下冷漠麻木的心，看到虛幻的平靜下隱藏著暗涌，看到香車寶馬霓虹閃爍繁華背后的荒蕪。童年，是只斷線的風(fēng)箏，帶著兒時(shí)純真的時(shí)光在我的天空中越飛越遠(yuǎn)……面對(duì)成長，我的心境就如毛毛蟲為了擁有斑斕翅膀破繭化蝶，同時(shí)也有認(rèn)識(shí)到生命的短暫而充滿希望與絕望的傷痛。成熟是不停流動(dòng)的河水，我最初是一枚有棱角的小石頭?？删褪窃谶@條名為成長的河流中，我失掉棱角成為一枚光滑圓潤的鵝卵石，成為河灘上為數(shù)眾多卵石中的一員?！跋娜盏乃{(lán)天萬里無云，藍(lán)的令人心醉。駿馬馳騁，羊兒歡叫。無邊草原被初升的太陽鍍上夢(mèng)幻的色彩，我躺在草地上看飛鳥劃過天空，遠(yuǎn)處傳來安詳?shù)哪粮鑯~~”忽地眼前美景消失了，床頭的鬧鐘在負(fù)責(zé)地叫著，窗外的公路上傳來汽笛的喧鬧聲。老師曾說：一個(gè)學(xué)生如果全身心的投入學(xué)習(xí)，連做夢(mèng)都會(huì)在看書。而我從未夢(mèng)見過書本。雖然我知道夢(mèng)境不能代表什么，可因?yàn)檫@個(gè)太美麗的夢(mèng)，我的心情開始惶恐。夢(mèng)是這么美，而現(xiàn)實(shí)卻讓我感到疲憊。當(dāng)寫到這時(shí)，我覺得自己真的很可笑很可悲，童年真的離我太遠(yuǎn)了。成長的我、明白世故的我、學(xué)會(huì)察言觀色的我，連一個(gè)美夢(mèng)都沒有了——童年，最單純的憧憬。時(shí)光打馬走過的瞬間，懷念著那份單純美好總讓我淚流滿面。歲月的河流無聲無息的在我生命中流淌，時(shí)光的花瓣墜在水面玲瓏的順?biāo)飨蜻h(yuǎn)方。我一直徘徊在想夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距中，最后懂得縱使人生如夢(mèng)似戲，終究不能逃脫生活；而在時(shí)間與現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都無處可躲。張愛玲說：“人生是一套華麗的袍，袍中爬滿虱子。”生活，不是小說，不是電影，不是想像與夢(mèng)境?，F(xiàn)實(shí)是殘酷，可正是因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)，無從改變現(xiàn)實(shí)。所以，我要選擇帶著笑容走下去。

走過那三年作文 篇11

有時(shí)候，我也會(huì)有種想哭的沖動(dòng)；有時(shí)候，我也會(huì)強(qiáng)顏歡笑習(xí)慣了什么事都往肚里咽，我的好不愿跟人說，我的壞不愿跟人提。

習(xí)慣了過去有你們的陪伴，因?yàn)橛心銈兾腋杏X我很快樂聽著曾經(jīng)一起哼唱的歌，吃著曾經(jīng)一起喜歡吃的零食，想著曾經(jīng)一起許下的誓言忽然感覺不錯(cuò)距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你們走在前面，而我只能看著你們漸遠(yuǎn)的背影

有時(shí)候我也想，畢業(yè)后我們還會(huì)像以前一樣那么好，但計(jì)劃趕不上變化我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，原以為堅(jiān)不可催的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的改變而變淡。正如那句話所說地球沒有了你照樣可以轉(zhuǎn)！而你們沒有了我照樣可以過得很快樂。１＋１＝Ｖ。我記得？誰說藍(lán)色是憂郁，看看天空和海洋，我記得？想你們的時(shí)候我會(huì)抬頭望望天，只有我們才知道這其中的含義，只可惜今非昔比

因?yàn)槟銈兾覑凵狭颂斓乃{(lán)，因?yàn)槟銈兾覑凵狭饲宕嗟囊舴驗(yàn)槟銈兾諓凵衔覒涯畹氖菬o話不說，我懷念的是一起走過，我懷念的是爭吵以后，我們還是像以前一樣好。不感奢求太多，只希望你們過得比我好！

我想我也需要青春路上重走一回，謝謝你們陪我走過的那三年，再見了！曾經(jīng)的

走過那三年作文 篇12

現(xiàn)在，我的生活是多姿多彩，那是因?yàn)槲业纳钪杏辛藡寢尩拇嬖凇?/p>

在我還沒出生的時(shí)候，你就已經(jīng)對(duì)我關(guān)懷備至了，你愛吃的那些甜美可口的食物也因?yàn)槲叶荒艹粤?，你喜歡穿的那些漂亮的衣服也因?yàn)槲也荒艽?，你的一切因?yàn)槲叶淖儭?/p>

你的心思全部集中在我身上，那一天，是你強(qiáng)忍著劇痛把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界上，這天就是我的生日，是你一直在呵護(hù)我，有了你的呵護(hù)，我才健康的成長。我一天天的在長大，你卻一天天的在變老，你那烏黑亮麗的頭發(fā)也因?yàn)槲叶兊蒙n白。但是你對(duì)我的愛卻并沒有減少。你的愛從來都是不求回報(bào)，而我也無以回報(bào)。我唯一能做的就是長大了好好孝敬你，讓你頤養(yǎng)天年。

有時(shí)候我對(duì)您的做法不是很理解，不知道你為什么要對(duì)我管這管那的，直到現(xiàn)在我才明白，你做的一切都是為我好，為了我能夠健康快樂的成長，因?yàn)槟悴幌胱屛页蔀橐粋€(gè)沒有前途的人。有時(shí)候我還跟你吵架，現(xiàn)在想想都是我的不對(duì)。

與你一起走過的日子，是我人生中最快樂的時(shí)間。