寫聽眾的作文匯總

聽眾的作文。

對于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。下面的“寫聽眾的作文”是小編收集整理供你借鑒的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫聽眾的作文 篇1

一天清晨，太陽跟往常一樣升上藍(lán)藍(lán)的天空，唯一的聽眾（續(xù)寫）。但跟往常不一樣的是，我又回到了五年前我為第一位聽眾演奏的地方。

我站在這片樹林下，拿起我的小提琴，卻不見那慈祥的老人。我拉響了第一支曲子，顯然已不再是鋸子聲。我聽見后面有人鼓掌，轉(zhuǎn)過身去，我居然看見了，看見了那位老人。她變了，頭上似乎又多了許多白發(fā)，皺紋深深地烙在了她的臉上。她的身子也虛弱了。但唯一不變的是她的眼神，還像那深深的潭水……

我們坐在了椅子上，她對我說：“你拉得真不錯(cuò)，小伙子，越來越有進(jìn)步了，我真喜歡聽你拉琴?！?/p>

“那我以后天天拉給你聽好嗎？”我說。

“我……我怕以后再也聽不見你的琴聲了?！?/p>

“怎么會(huì)呢？你永遠(yuǎn)都能聽見我為你拉琴的?！?/p>

就這樣，這短暫的探訪結(jié)束了，我去準(zhǔn)備著我下回的演奏。

轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)月過去了，我想回去看望老人，給她拉琴。我來到了12號樓，按下門鈴，開門的卻是一位老頭——可能是她的老伴吧！我對他說：“有一位老太太，也住這里，她在嗎？”老頭回答：“她呀，哎，一個(gè)星期前去世了?！崩项^傷心地抹了抹眼淚?！芭?，對了，她給你留了一張紙?！蔽医舆^紙，見上面寫著：

小伙子，我會(huì)在天上聽著你的琴聲，直到永遠(yuǎn)……

我不由得流出了傷心的眼淚。

我獨(dú)自坐在那把椅子上，朦朧的淚眼前又浮現(xiàn)出了老太太慈祥的眼神…

寫聽眾的作文 篇2

用父親和妹妹的話來講，我在音樂方面幾乎是一個(gè)愚笨。自然，這是他們在接受了很多次磨難以后下的論斷，在他們看起來，我拉的小夜曲就好像是在鋸床腿。這些話使我感覺到懊喪和失望。我不敢在家里練琴，直到我發(fā)覺了一個(gè)絕妙的去向。就在樓區(qū)后頭的小山上，何處有一片很年輕的林子，地上鋪滿了落葉。

第成天早晨，我輕手輕腳地走落發(fā)門，內(nèi)心充溢了圣潔感，似乎要去干一件特別宏大的工作。林子里靜極了。沙沙的足音，看起來像一曲幽幽的小令。我在一棵樹下站好，心猛烈地跳起來。

我不能不大喘了幾口氣使它平靜下來。我莊嚴(yán)地架起小提琴，像一個(gè)盛大的典禮，拉響廠第一支曲子。但究竟很快就令我懊喪了，好像我又將那把鋸子帶到林子里。我懊喪極了，淚水幾近奪眶而出，不禁地詈罵：我真是一個(gè)愚笨！這輩子也甭想拉好琴！當(dāng)我覺得到死后有人并轉(zhuǎn)過身時(shí)，嚇了一跳，一名極瘦極瘦的老太婆闃然地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地看著我。我的臉立刻燒起來，心想那么從邡的聲音肯定損壞了這林中協(xié)和的美，肯定損壞了這老頭正獨(dú)享的僻靜。我內(nèi)疚地沖老頭笑了笑，預(yù)備溜走。

老頭叫住我，她說，是我打擾了你了嗎？小伙子。然而，我天天凌晨都在這邊坐一會(huì)兒。有一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上，特別亮堂。我揣測你肯定拉得特別好，只惋惜我的耳朵聾了。假如不在意我在場的話，請接續(xù)吧。我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉欠好?；蛟S我會(huì)有意去感化這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在天天凌晨。我讓這位老頭詩一般的談話感動(dòng)了；我慚愧起來，同時(shí)偷偷有了幾分-高興。嘿，畢競有人夸我，雖然她是一個(gè)憐憫的聾子。我拉了，面臨我唯獨(dú)的聽眾，一名耳聾的老頭。

她從來很平靜地看著我。我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：真不錯(cuò)。我的心已感化到了。感謝你，小伙子。假如她的耳朵不聾，肯定早就捂著耳朵逃掉了。我內(nèi)心彌漫著一種從未有過的感覺。

很快我就察覺我變了，家人們表白的那種難于相信的神志也解釋了這一點(diǎn)。從我關(guān)閉小門的房間里，經(jīng)常發(fā)出阿爾溫，舒羅德的根底練習(xí)曲。若在過去，妹妹總會(huì)敲拍門，偽裝一幅憐憫的樣子說：求求你，饒了我吧！我此刻已不在意了。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。但是我不會(huì)坐在木椅子上練習(xí)，而過去我會(huì)的。

不知為何，總使我感覺到七上八下、以至慚愧難當(dāng)?shù)氖翘焯煸绯课叶家媾R一個(gè)耳聾的老太婆一心一意地吹奏；而我唯獨(dú)的聽眾也肯定早早地坐在木椅高等我了，而且有一次她竟說我的琴聲能給她帶來愉快和美好。更要命的是我經(jīng)常會(huì)忘卻了她是一個(gè)憐憫的聾子！

我從來珍惜著這個(gè)詭秘，直到有一日，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感覺到大吃一驚，從她的神志中我了解她此刻的感覺肯定不是在觀賞鋸床腿了。妹妹逼問我得回了哪位名師的教養(yǎng)？我告知她：是一名老太大，就住在12號樓，特別瘦，滿頭鶴發(fā)，然而――她是一個(gè)聾子。

聾子？！妹妹驚叫起來，似乎我在敘述天方夜譚，聾子？！如許狂妄！她是音樂學(xué)院最有名望的講解，更重大的，她曾是樂團(tuán)的第一小提琴手而你競說她是聾子！

我從來珍惜著這個(gè)詭秘。珍惜著一名老頭優(yōu)美的精神。天天早晨，我老是早早地到達(dá)林子里，面臨著這位老頭，這位耳聾的音樂家，我唯獨(dú)的聽眾，悄悄調(diào)好弦，然后闃然拉起一支幽美的曲子。我覺得我奏出了真實(shí)的音樂，那些奇妙的音符從琴弦上慢慢流動(dòng)著，充溢了全面林子，充溢了全面精神。我們沒有攀談過啥，不過在這個(gè)漂亮的凌晨，一個(gè)人悄悄地拉，一個(gè)人闃然地聽。

我看著這位老頭平和地靠著木椅上，淺笑著，手指悄然打著節(jié)拍。我全力以地吹奏，或許會(huì)給老頭帶來一絲愉快和美好。她慈愛的眼睛平靜地看著我，像深深的潭水

厥后，我已能充實(shí)訓(xùn)練地操作小提琴，它是我悠久沒辦法丟棄的喜好。在分別的時(shí)間，我總會(huì)碰到一些大家構(gòu)造的文藝晚會(huì)，我也有了機(jī)見面對成百上千的觀眾吹奏小提琴曲。我老是不禁地想起那位耳聾的老頭，那一天早晨我唯獨(dú)的聽眾

寫聽眾的作文 篇3

她是我第一個(gè)聽眾，也是我最忠實(shí)的聽眾。

用父親和哥哥的話來說，我在音樂方面是白癡。當(dāng)然這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次折磨后得出的結(jié)論。

那時(shí)的我接觸小提琴不沒有多長時(shí)間，每晚必練一小時(shí)，則成為他們耳朵飽受煎熬。在他們聽來我拉《小星星》就像是在鋸床腿，這話讓我感到沮喪。

我對自己的音樂夢想黯淡了幾分，難道我真的在音樂方面沒有一點(diǎn)天份？還是我練的不刻苦，就連家人都不愿做我的聽眾。

我坐在床邊手里的琴弓快要垂到了地板上，琴也不屑地癱在床上，一臉的凝重爬到了我臉上。這會(huì)天色已變得漆黑，望著窗外那皎潔的明月被一層朦朦朧朧的黑云遮住了幾分明亮。終于我回過神來帶著愁暢的思緒，再次拉起了那一個(gè)個(gè)仿佛與我過不去的音符。

拉著拉著，門好像不小心被什么撞了一下，我歪了下頭透過門縫隙向外瞧原來是媽媽。媽媽不想打斷我卻不小心被我發(fā)現(xiàn)了，我裝作沒有看到，卻將譜子挪動(dòng)到能看到媽媽的位置繼續(xù)拉著，僅管聲音仍有些刺耳，我仍有據(jù)木頭的感覺，但門外的媽媽卻聽地那樣入神，我又找回了自信。每拉到一個(gè)音比別的地方清脆媽媽都會(huì)流露出滿意的微笑。

其實(shí)當(dāng)我感覺門外有人時(shí)我嚇了一跳，媽媽靜靜地站在那，平靜地望著我，回想起媽媽那滿足的眼神，我羞愧起來，同時(shí)暗暗有了幾分興奮。畢竟有人愿意聽我的琴聲了，等到了第二天，媽媽就會(huì)裝作沒事一樣鼓勵(lì)我說：“乖女兒別灰心，你拉的越來越棒了！加油啊?！?/p>

有了媽媽的鼓勵(lì)我發(fā)覺自己變了，從我的房間里經(jīng)常傳出我單調(diào)的基本練習(xí)曲，雖然哥哥還像從前一樣敲敲門，裝出一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧！”我卻已經(jīng)不在乎了。練琴時(shí)我站地很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了衣服，但是我也絕不在椅子上練習(xí)，以前我可是坐著練的。

就這樣每天我都期待著媽媽深夜的悄悄到來，期待著拉琴時(shí)能瞄到媽媽臉上的歡樂和幸福，她欣慰的不全是我專注的神情而更是步入了我的內(nèi)心，那一點(diǎn)點(diǎn)完美的旋律。我呢，在她面前信心十足，一絲不茍地拉著每一支曲子，媽媽你這位忠實(shí)的聽眾是我莫大的無形的鼓舞，而媽媽卻一直不知道她成為我練習(xí)的精神動(dòng)力。

直到有一天，我的一曲《梁?！纷帏Q曲讓哥哥大吃一驚，他追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。

是那位特殊的聽眾讓我走上了舞臺(tái)參賽，演奏著媽媽再熟悉不過的一首曲子，在深夜她聆聽的那首

媽是你這位忠實(shí)的聽眾感動(dòng)了我，讓我找回了那遺失的自信，讓我重新愛上了小提琴，更愛您門后欣慰的笑容！你是我的第一個(gè)聽眾為我?guī)砹藵M場的聽眾，謝謝你媽媽！媽媽是你的母愛讓我的琴聲變的如此美妙，為了回報(bào)你我忠實(shí)的聽眾，我會(huì)倍加努力為您演奏出更加美妙的“音符”。

寫聽眾的作文 篇4

一天清晨，我像往常一樣，到小區(qū)后山上曬太陽。我坐在一條木長椅上，欣賞著這里的美景：悠悠的白云在天空中游蕩，小鳥在枝頭“嘰嘰”地鳴唱，茂密的樹枝向外面舒展、延伸。好一片優(yōu)美的景色，好一幅和諧的圖案。

“嗯咚啦……”林里響起了怪怪的聲音。我順著聲音的方向走了過去，只見一個(gè)身穿咖啡色衣服的小伙子在認(rèn)真地練習(xí)著小提琴，說實(shí)話，這位小伙子拉得是有點(diǎn)難聽。他不在家里練琴而到這兒練，也許是因?yàn)樗募胰死渎淞怂税?。我?yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，給他一些自信。嗯……就這樣吧。

我坐在了身旁的長木椅上，小伙子警覺地回了回頭，發(fā)現(xiàn)了我，十分慌張，似乎想溜走。我叫住了他：“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)了。我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了，如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！彼噶酥感√崆?，搖了搖頭，意思是說他拉不好。“也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”他似乎被我打動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上帶著幾分興奮。

以后每天早晨，他都會(huì)給我演奏，演奏完，我也會(huì)鼓勵(lì)他。我發(fā)覺，他越來越有進(jìn)步了，我也不斷地鼓勵(lì)他。

一天，我又早早地來到小樹林，發(fā)現(xiàn)小伙子已在那兒了，我不免有些驚訝。這次，他并沒有帶小提琴了，他看到我來了，有些高興?！爸x謝您，老太太，您幫了我這么久了，讓我有了學(xué)琴的信心?！彼f。天哪，他什么時(shí)候知道了我并沒有聾，我呆了。

從那以后，他還是每天給我演奏，每天。

寫聽眾的作文 篇5

您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語要對您說，因?yàn)槟昧?，讓我不知先從那個(gè)“好”說起

從我上小學(xué)六年級開始，您就開始教我學(xué)語文，在這三年里，您對我夸獎(jiǎng)過、鼓勵(lì)過、批評過，這都使我難以忘懷。今天，我以書信的方式表達(dá)我對您的感激之情。

在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)不認(rèn)真，您總是不厭其煩的提醒我，耐心的教育我，不斷的鼓勵(lì)我；在生活上，您像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我，還讓我懂得了許多做人的道理。在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，雖然不是我寫的，但足以能表達(dá)我此刻的心意和對老師真誠的愛。假如我們是一只小船

您就是一對船槳

有了船槳的劃動(dòng)

小船才能乘風(fēng)破浪

假如我們是一只蠟燭

您就是一根火柴

有了火柴的點(diǎn)燃yjS21.coM

蠟燭才能散發(fā)光芒

假如我們是茂密的樹木

您就是辛勤的園丁

有了園丁的培育

樹木才能高大挺拔

張老師，再過半個(gè)學(xué)期時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

寫聽眾的作文 篇6

《唯一的聽眾》這篇課文主要講述的是：“我”這個(gè)音樂白癡一次去樹林里練琴時(shí)，遇見了一位自稱是聾子的音樂教授，在教授的鼓勵(lì)和幫助下，我成為了一個(gè)真正的小提琴手的故事。

課文中，教授就是對“我”撒了一個(gè)善意的謊言——自稱是聾子，來獲取“我”的信任，而成為了“我”每天早上的第一位聽眾，不斷的指導(dǎo)“我”，給予“我”鼓勵(lì)和支持，讓“我”拉琴的技術(shù)不斷的提高，并讓“我”找回了自信。

謊言也有時(shí)候是善良、美好的。如這篇課文吧，“我”即使受到了欺騙，卻對老教授更加的敬佩感激。也可以從課題中的“唯一”這一詞可以看出“我”對老人的無限欽佩，表明了老人在“我”心中有著崇高的地位，也正是老人的循循善誘、積極鼓勵(lì)才能使“我”成功。

看到這篇課文，我也想起了我們生活中，*故事中的許許多多的善意的謊言。

比如說《只有你會(huì)欣賞我》，講的就是一位母親開了三次家長會(huì)，把老師批評兒子的話用委婉的，善意的謊言的方式轉(zhuǎn)折成表揚(yáng)他的話，讓兒子受到鼓勵(lì)，最終而考上了清華大學(xué)；《潔白的雕像》講述的是父親（為了不影響兒子學(xué)習(xí)，而在兒子學(xué)習(xí)時(shí)欺騙兒子自己有事要出去，想讓兒子有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而自己在大雪中成了一座雪白的“雕像”······

在我們的生活中，這樣善意的謊言也有很多。善意的謊言通常都是用來幫助人、維護(hù)別人的自尊的。。。。。。。

善意的謊言是美好的。

寫聽眾的作文 篇7

“聾子？”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂團(tuán)的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”

我驚呆了，定定地站著，一層水霧蒙上雙眼，什么也看不清了?？裳矍坝指‖F(xiàn)出老人與我相處的幕一幕:那把木椅上，老人平靜地望著我，像深深的潭水……無論春秋，無論冬夏，老教授從未違約過，無論天氣多么惡劣，無論我拉的水平高低……老教授謊稱“耳聾”給我信心，讓我漸漸樹立起拉小提琴的自信和勇氣……想著想著，我再也抑制不住自己的情感了，放聲痛哭起來……

躺在床上，心里思潮起伏。望著窗外的皎月，我的眼眶又濕了，淚眼朦朧中又幻出教授的面影，耳畔又響起那一聲聲親切的鼓勵(lì)……

天剛蒙蒙亮，我便拿著小提琴出發(fā)了。老教授還沒有來，我坐到那把陳舊的木椅上焦急而又耐心地等了起來。

當(dāng)一個(gè)熟悉的身影蹣跚地出現(xiàn)時(shí)，我連忙跑過去。

老教授微笑著說：“讓你久等了，今天又演奏什么曲子？我會(huì)用心去感受的！”

我不禁熱淚盈眶：“教授，您別瞞我了，我已經(jīng)都知道了，謝謝您在我跌入低谷時(shí)的‘謊言’，是您讓我重新站起來！”

教授什么也沒說，可我分明看見她眼中閃著淚光！

我把教授扶到木椅上坐下。自己又站在那棵樹下，莊嚴(yán)地架起小提琴。優(yōu)美的音韻從指縫流出……

老人贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我完全陶醉在了樂曲中……

寫聽眾的作文 篇8

用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個(gè)白癡。當(dāng)然，這是他們在經(jīng)受了無數(shù)次折磨之后下的結(jié)論，在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。這些話使我感到沮喪和灰心。我不敢在家里練琴，直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處。就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片很年輕的林子，地上鋪滿了落葉。

第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲幽幽的小令。我在一棵樹下站好，心劇烈地跳起來。

我不得不大喘了幾口氣使它平靜下來。我莊重地架起小提琴，像一個(gè)隆重的儀式，拉響廠第一支曲子。但事實(shí)很快就令我沮喪了，似乎我又將那把鋸子帶到林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由地詛咒：“我真是一個(gè)白癡！這輩子也甭想拉好琴！”當(dāng)我感覺到身后有人并轉(zhuǎn)過身時(shí)，嚇了一跳，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來，心想這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，一定破壞了這老人正獨(dú)享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。

老人叫住我，她說，“是我打攪了你了嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！庇幸皇柟馔高^葉縫照在她的滿頭銀絲上，格外晶瑩?！拔也孪肽阋欢ɡ梅浅：茫豢上业亩涿@了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。”我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。“也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。”我被這位老人詩一般的語言打動(dòng)了；我羞愧起來，同時(shí)暗暗有了幾分興奮。嘿，畢競有人夸我，盡管她是一個(gè)可憐的聾子。我拉了，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。

她一直很平靜地望著我。我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！比绻亩洳幻@，一定早就捂著耳朵逃掉了。我心里洋溢著一種從未有過的感覺。

很快我就發(fā)覺我變了，家人們表露的那種難以置信的表情也證明了這一點(diǎn)。從我緊閉小門的房間里，常常傳出阿爾溫，舒羅德的基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會(huì)敲敲門，裝作一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧！”我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。但我不會(huì)坐在木椅子上練習(xí)，而以前我會(huì)的。

不知為什么，總使我感到忐忑不安、甚至羞愧難當(dāng)?shù)氖敲刻烨宄课叶家鎸σ粋€(gè)耳聾的老婦人全力以赴地演奏；而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了，并且有一次她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。更要命的是我常常會(huì)忘記了她是個(gè)可憐的聾子！

我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚，從她的表情中我知道她現(xiàn)在的感覺一定不是在欣賞鋸床腿了。妹妹逼問我得到了哪位名師的指點(diǎn)？我告訴她：“是一位老太大，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過DD她是一個(gè)聾子。”

“聾子？！”妹妹驚叫起來，仿佛我在講述天方夜譚，“聾子？！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，更重要的，她曾是樂團(tuán)的首席小提琴手而你競說她是聾子！”

我一直珍藏著這個(gè)秘密。珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨，我總是早早地來到林子里，面對著這位老人，這位耳“聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕調(diào)好弦，然后靜靜拉起一支優(yōu)美的曲子。我感覺我奏出了真正的音樂，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，充滿了整個(gè)林子，充滿了整個(gè)心靈。我們沒有交談過什么，只是在這個(gè)美麗的早晨，一個(gè)人輕輕地拉，一個(gè)人靜靜地聽。

我看著這位老人安詳?shù)乜恐疽紊?，微笑著，手指悄悄打著?jié)奏。我全力以地演奏，也許會(huì)給老人帶來一絲快樂和幸福。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……

后來，我已經(jīng)能足夠熟練地操縱小提琴，它是我永遠(yuǎn)無法割舍的愛好。在不同的時(shí)期，我總會(huì)遇到一些大家組織的文藝晚會(huì)，我也有了機(jī)會(huì)面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。我總是不由地想起那位耳“聾”的老人，那天清晨我唯一的聽眾……

寫聽眾的作文 篇9

“男主人公從小就被爸爸和妹妹說是音樂方面的白癡。他們聽起來，“我”拉小夜曲就想在鋸床腿……從此，他天天去一片樹林里拉小提琴一位老人家天天鼓勵(lì)他……”

在生活中也有這樣的實(shí)例：我小時(shí)候也練小提琴開始的時(shí)候拉的也很不好比男主人公拉的還不好媽媽像那位老人家一樣在旁邊鼓勵(lì)我不管我拉的多么不好媽媽依然在旁邊鼓勵(lì)我，我很感動(dòng)。也拉的越來越好，我沒有辜負(fù)媽媽對我的期望，我一定會(huì)更加努力的！讓媽媽知道我不比任何一個(gè)人差，我可以是最強(qiáng)的！

“我站得狠直！兩臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。”從這我可以感受到男主人公為了在那位老人家面前表現(xiàn)自己最好的一面，讓那位老人家感受到家的溫馨、快樂和幸福。“我常常忘記她是個(gè)聾子……”“我”有可能在想：“她是個(gè)聾子嗎？他怎么知道我彈的曲子的節(jié)拍?難道這就是心靈感應(yīng)嗎？不會(huì)吧！這么準(zhǔn)！”我一直珍藏這個(gè)秘密……從這以后“我”知道了那位老人不是個(gè)聾子我曾經(jīng)想問她：“您為什么要騙我您是個(gè)聾子？” “我”一直沒說“我”想：“是因?yàn)樗胱屛液煤玫睦√崆侔?！”后來“我”還是和以前一樣天天早上給那位老人拉小提琴……

寫聽眾的作文 篇10

那天下午，北風(fēng)呼呼地怒號，天色十分陰暗。又一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷發(fā)下來了，考卷上鮮紅的70令我的心情一下子陷入了低谷，這應(yīng)該是我考得最差的一次了。我只覺得體內(nèi)發(fā)熱，臉發(fā)燙，眼淚剛想撲籟籟地流下來，但又被我強(qiáng)忍住了，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面。整個(gè)下午我都無心聽課，直到放學(xué)，我拖著疲乏的身子悶悶不樂地向家中走去。

不知多久，我來到家門前的大花園里，躺在綠茵茵的草地上，聽風(fēng)在空中追逐，我手捏著考卷，一面望著它，一面譴責(zé)自己為何如此不濟(jì)。我感到身后有人，我扭頭一看，嚇了一跳：一位纖瘦的姐姐站在一旁平靜地看著我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，我抱歉地對姐姐笑了笑，準(zhǔn)備溜之大吉，姐姐卻用她溫柔的嗓子叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？小弟弟？不過，我每天喜歡到這閉目養(yǎng)神。”一束陽光照在姐姐柔順的頭發(fā)上，“我想你手中的考卷一定考得不錯(cuò)?！蔽抑钢缚季恚瑩u了搖頭，意思是考得不好?！耙苍S成敗并不那么重要，如果你努力了，我相信你一定比100分的同學(xué)更棒，放學(xué)后我能做你的聽眾嗎，分享你每天的心情？”我被姐姐詩一般的語言打動(dòng)了，我羞愧的同時(shí)又有幾分興奮，畢竟有人夸我了。

以后，每天放學(xué)后，我都到花園里與我唯一的聽眾互吐心聲。她一直很平靜地聽我講的每件事情，當(dāng)我說我的數(shù)學(xué)多么差，家人對我沒了信心時(shí)，她對我說：“你是一個(gè)聰明的孩子，我感受到你內(nèi)心有一團(tuán)熾熱的火，有一股使不完的勁，我希望你能用無比的熱情燃起求知的熊熊烈火，用無比的信心喚起拼搏的源源動(dòng)力……”

很快我發(fā)現(xiàn)自己變了，對數(shù)學(xué)重拾信心，從上課時(shí)昏昏欲睡變得精神百倍，細(xì)心地聽著老師說的每一句話，謙虛地請教同學(xué)，我信心、成績大增。同時(shí)，每天下午，我要面對一位姐姐，與她講我一天的喜怒哀樂，以及學(xué)習(xí)的心得，而我唯一的聽眾總是早早地等我。有一次，她說與我聊天很快樂。姐姐總是微笑著，用溫情的眼神望著我，是那么的平靜，而又充滿著期待……

我一直珍藏著這個(gè)秘密。后來，一次三科考時(shí)，我的成績竟在全班第三，其中數(shù)學(xué)還拿了個(gè)滿分，我十分高興，我第一次嘗到了成功的甘果。從此，我更熱愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也成了我無法割舍的愛好，我能熟練地解答許多難題。每當(dāng)在課堂上，大大小小的測驗(yàn)中我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前勇敢而自如地展現(xiàn)自己，博取家人對我的贊許有加，我心里總洋溢著一種從沒有過的感覺，總不由得想起了那位姐姐，那在我沮喪的時(shí)候唯一的聽眾……

寫聽眾的作文 篇11

第二天清晨，我早早地起了床，踏上一條彎曲幽徑的小道，又去了那片茂密的樹林，不知昨么的，今天的樹葉顯的格外安靜，天空也非常藍(lán)，鳥兒在枝頭上一動(dòng)也不動(dòng)了，我想起了清晨我那唯一的聽眾不知己經(jīng)到否？我一直往前走了不多久，就看見我的唯一聽眾,一位慈祥的老人早已坐在原來椅子上等我。當(dāng)我慢慢地靠近老人時(shí)，細(xì)細(xì)地端祥著這位老人，雖然臉上爬滿了皺紋，但滿面紅光，神彩奕奕。在和煦的陽光照射下，老人的頭發(fā)似乎又多了幾根銀絲，棕紅色的毛線連衣裙配上淡灰色的外衣，一點(diǎn)不顯得土里土氣，而是顯得更加樸素又高雅，真的美極了。我靠近她的跟前，放松又自然地拉了一首曲子作文 ，而那位老人的微笑一直掛在嘴邊，我拉完曲子，那位老人還不忘說了一句“不錯(cuò)，很好，比昨天有進(jìn)步?！翱粗俏焕先藢ξ倚α耍Φ檬悄菢訝N爛，慈祥，似是鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)練下去，一定會(huì)取得成功。

在我走向音樂殿堂的征途中，我一直都沒忘記，在清晨等我的唯一聽眾，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地懷念她！......

寫聽眾的作文 篇12

今天，我又到樹林里鋸床腿了。每一次那位老人都是第一個(gè)坐在樹林里，這一次我不想讓她等，所以跑著上了山，可是她又已經(jīng)坐在那等我了。

雖然我一直喘著氣，可手卻沒有停下來過，每當(dāng)她一邊聽我鋸床腿，她就一邊點(diǎn)頭，一邊搖頭，時(shí)不時(shí)再夸我?guī)拙鋾r(shí)，我完全忘了她是個(gè)聾子，反而是個(gè)很有品位的人。為了讓唯一的聽眾聽到我的進(jìn)步，我每一天都很努力，不管手臂舉得有多痛、多酸，一看到路人對我的冷眼，總是讓我失去信心，可看到她那和諧的微笑，聽到自己的進(jìn)步，聽到老人的夸獎(jiǎng)，一下子有了一種得意的感覺，覺得自己十分的棒，也忘記了父親和妹妹說我“音樂白癡”的那回事。

一天一天過去了，我的琴技也隨著時(shí)間的`變化，慢慢變好，再也不是之前那鋸床腿的聲音了。每一次再拉起小提琴的時(shí)候，我都會(huì)想起那唯一的聽眾，她那慈祥的微笑總是讓我忘去尷尬，她那贊賞的微微點(diǎn)頭總是讓我拉得有旋律、有感情，她的每一句贊嘆都讓我告訴自己要把小提琴拉好，不要辜負(fù)她。雖然后面她很少來了，讓我有一些難過，不過那唯一的聽眾永遠(yuǎn)住在我的心里。

每當(dāng)我在舞臺(tái)上表演一首首優(yōu)美動(dòng)人的旋律時(shí)，我的面前好像滿目都是那唯一的聽眾。有那么多的聽眾，還不是因?yàn)槟俏ㄒ坏穆牨?，才讓我的自信心回家?/p>