出來快樂作文。
學(xué)生時代寫作文似乎是比登天還難的事情,作文可以永久保存,永久保存回憶,我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學(xué)會觀察生活。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?你不妨看看烤出來的快樂作文15篇,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
去年,我們過了一個與眾不同的元宵節(jié)。一大早,我就興致勃勃地趕到了南禪寺書城,參加在那兒舉行的一場別開生面的慶元宵活動~猜燈謎。
進(jìn)入書城,映入眼簾的是一張張五彩繽紛的紙條,上面寫著各種各樣的謎語。它們在空中輕輕地飄舞,似乎在說“快點來猜我們呀”。館內(nèi)人頭攢動,人們個個不甘示弱,有的緊縮眉頭,有的抓耳撓腮,還有的大聲歡叫,“我猜出來了,哈哈。”到處是歡聲笑語,熱鬧非凡。我擠進(jìn)人群,快速地尋找簡單的題目,可一排幾十張看過去了,都沒有如愿,不禁有些失落。就在我快要泄氣時,我發(fā)現(xiàn)了一道謎題---駝背公公,力大無窮。愛馱什么?車水馬龍。打一生活中的事物。忽然,頭腦中靈光一閃---橋。我又絞盡腦汁地想了想,確定答案是“橋”,便胸有成竹地跑到了兌獎處兌獎,果然我答對了。我從堆得像座小山似的書中挑出了夢寐以求的高爾基自傳體小說《童年》。接著,我迫不及待地跑回?zé)糁i區(qū)繼續(xù)尋找目標(biāo)。過了一會兒,我又看到一張五彩紙上寫著---三世留芳,打一位三國演義人物。我凝神沉思,片刻后豁然開朗---劉備的老婆孫尚香。真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。趁旁人還在苦思冥想,我立馬扯下紙條,以風(fēng)馳電掣的速度跑向兌獎處。這次,我又如愿以償拿到了世界名著《魯濱遜漂流記》。“幸好看過《三國演義》這本書,要不就讓別人捷足先登了”,我揮舞著《魯魯濱遜漂流記》,暗暗慶幸自己平常廣泛閱讀課外書,有了不少的知識積累。隨后我又飛快地跑回去爭分奪秒地搜尋著新的目標(biāo)。此時的我,就像一個越戰(zhàn)越勇的獵手心無旁騖地找尋獵物。過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了一道題---張飛鉆進(jìn)樹洞里,打一成語。我猜是---有來無回,可這次錯了。正確的答案是---英雄無用武之地。但我并沒有因此而氣餒,而是繼續(xù)找題答題。
通過這次有趣的猜燈謎游戲,我體會到,平時一定要多看書,多思考,多鉆研,遇到問題要迎難而上,才能獲得豐富的知識和積累寶貴的經(jīng)驗。
我是高一、三班的王美波,我很高興能夠活著出來。5月12號下午,我剛坐到教室里,一打開課本,就聽到了同學(xué)們的尖叫,我當(dāng)時并不知道是地震,我以為是蜜蜂或者是其他的什么小動物鉆進(jìn)了教室,不大一會兒,整座樓劇烈的擺動,搖晃,同學(xué)們很害怕,里面很吵,我還叫他們不要鬧了。
上課的趙老師出去看了一下,然后叫我們往外跑,當(dāng)時的樓搖得很厲害,我們根本站不住,只有后排的3個同學(xué)跑了出去。我只看到墻上裂開了口,然后我從座位上滾到了教室的地板上,一直把我搖到了教室中間,我抓住了一張課桌,我想,就算房頂塌下來,這也可以頂一下。接著房頂就塌了,我沒有被壓著,有兩個凳子壓住我的手,我用力掰開了凳子,取出了手,然后我感到樓在往下沉,停了之后會不會有余震?被壓的同學(xué)一片驚恐,有的哭,有的喊,有的叫“救命”,有的叫“爸爸媽媽”。有的說:“我要死了!”有的安慰大家,給大家加油打氣,堅持住等候救援。我當(dāng)時保持沉默,盡管我沒有哭喊,但我依然很害怕,我害怕被壓死。
直到那個時候,我才感到了死亡的可怕。我想,如果我還可以出去,我一定要好好的活著。當(dāng)時,有很多女同學(xué)都被嚇哭了,有的同學(xué)說:“我的腳被壓住了,手也被壓住了?!庇型瑢W(xué)離開安慰大家。但不一會兒,許多同學(xué)又哭喊起來,外邊有老師安慰大家:“要保持體力,不要哭,等待救援!”我也安慰著我身邊的同學(xué)。我的手拉著另一個同學(xué)的手,他很害怕,也被壓得很痛,他緊緊抓住我的手。有同學(xué)不時地問:“警察叔叔來了嗎?”同學(xué)們一聽見外面有聲音就不停的喊:“叔叔,救我!”挖面的老師和同學(xué)給被壓的同學(xué)們進(jìn)行精神援助,有同學(xué)叫缺氧,他們就在外面挖洞,給里面透一點空氣。
我被埋的地方有四張預(yù)制板,它們搭成了一個平行四邊形,從縫隙看出去可以看到一點外面的情景。我爬過去,想著如果把最外面的那一層扒開,我不是就可以出去了嗎?可是第一、二次都失敗了,第三次我爬了出去,拿起了幾塊磚頭,空氣透了過來。外面有人,我就扔碎石頭出去,引起他們的注意。但沒有發(fā)現(xiàn)人。后來,我爬到了洞口,外面又來人了,我的手已經(jīng)可以伸出去了。我拿了碎石頭放出去,然后叫他們,他們就來掏走了碎石頭,我可以爬出去了。我叫里面的同學(xué)不要擔(dān)心,再堅持一下,救援的人馬上就來。他們很著急,我到操場上走了一下,腰和腿都很痛。然后我和高二的同學(xué)一起去救我們班的同學(xué)。我們用鋼距鋸鐵絲,用鋤頭挖碎石,外面過路的好心叔叔也趕過來幫助我們,找自己的孩子的家長也過來幫助我們。終于,被埋的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被救了出來。同學(xué)們有的被壓斷了腿,有的被壓斷了手,有的腳被卡住了取不走。我們用盡了各種辦法,盡可能的減輕他們的痛苦,安慰他們,我們用各種方法取出他們被卡住的手和腳。天漸漸黑了下來,北川的武警官兵來了,同學(xué)們的希望來了,還有綿陽的不知是什么單位的,戴著安全帽拿著鐵鏟的大哥大叔也來了,直到第二天早上的五點多,我知道我們班的同學(xué)基本被救之后,我走了,去找一找我們班受傷的人。昨天晚上,我不能走,是因為他們需要我,我覺得如果我走了,我就對不起他們。一直到最后一個人被救起,我放心了。
我找了幾圈沒有看見我們班的傷員。后來,一個高三的大哥哥看見了我把我拉過去,叫我跟他們走,我就跟他們冒著雨走了四個小時的路,然后搭貨車到了九州體育館,跟著高三的哥哥姐姐在體育館住了一晚上。高三的哥哥姐姐們很好,他們照顧我們幾個,還不停地給我們拿吃的來。下午,我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,晚上我們到了長虹廠,廠里的叔叔阿姨們很好,他們停止生產(chǎn)來照顧我們,我們感謝他們。我新在只想知道我的父母,我的兄弟。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了?我現(xiàn)在很好,我很安全,我希望知道我父母的叔叔阿姨告訴我一聲我爸爸媽媽的情況。謝謝你們!謝謝國家政府和世界各國人民的關(guān)心,謝謝長虹廠叔叔阿姨們的關(guān)心和照顧!
每當(dāng)去作文班,看到放在講桌上的鑼,我就想起了那次緊張的吃雞游戲。
那天上課的時候老師拿了一面金色的小鑼,我心想:程老師今天吃錯藥了嗎?拿個鑼干嘛?今天我們先玩兒個游戲老師的話解答了我的疑惑,鑼聲開始響,前一個同學(xué)把橡皮傳給后一個人,鑼聲一停,拿這橡皮的人要說一個雞的部位,后者不能與前者重復(fù)!教室里頓時沸騰了起來,猶如群魔亂舞,有的人歡呼起來,有的人跳著舞,還有的人說這個游戲沒什么難度
咚咚鏘!咚咚鏘!咚咚鏘!隨著清脆的鑼聲,第一位同學(xué)手忙腳亂地傳給了后一位同同學(xué),忽然鑼聲停止了。拿著橡皮的小楊同學(xué)眼神滴溜溜一轉(zhuǎn),大聲說道:老板,來個雞屁股!,小楊同學(xué)剛一說完,全班哄堂大笑,我在下面小聲嘀咕:這人啥口味呀?我的同桌捧腹大笑,我笑得肚子都疼死了,要不要去醫(yī)院檢查一下?小楊也不好意思地笑了笑,滿臉通紅的坐在了自己的位置上。
鑼聲再次響了起來,我忽然發(fā)現(xiàn),所有我想到的的部位都已經(jīng)被說過了,我開始忐忑不安起來,在心里祈禱:不要傳給我!不要傳給我!真是怕什么來什么,橡皮傳到了我手里,而且鑼聲也停了下來,老師轉(zhuǎn)過頭不懷好意地看了我一眼:你想吃什么?我像熱鍋上的螞蟻,久久不肯說一個字,所有同學(xué)的目光都落在我身上,我不自在極了,顫顫巍巍地說:吃雞雞雞毛,又是一陣大笑傳了過來,我滿頭大汗,心想,出了什么問題?我明明說出來了。老師無可奈何地說:雞毛能吃嗎?我這才明白過來。
這次吃雞游戲不止吃出了歡樂,還吃出了手速和反應(yīng)力!
版權(quán)作品,未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。乒出來的歡樂-關(guān)于乒乓球作文
好難!怎么辦?我無奈地喊著,干啥呢?
吸乒乓球比賽開始老師一聲落下。本以為同學(xué)們可以沖向前鋒,結(jié)果,個個都是面露難色,吸不起來,成了同學(xué)們心中的坎。我非常努力地吸,嘴巴兩邊癟了下去,一千六百多的肺活量也起不了任何作用,乒乓球仍然原封不動。
我來一句充滿自信的話語從角落傳了出來。接著,一個身影走了出來。第一次哎呀,差一點,第二次成功啦。那邊得意,我這邊可失意呢。乒乓球像裝了磁鐵,任憑吸管百般折騰,也不肯就范。
失敗、失敗、失敗老師說。三次連續(xù)失敗使我崩潰,寶寶心里苦,但寶寶不說。一直到了第二個游戲。
乒功水上漂。我打心底喜歡,這可是我的強項,所到之處,無人能敵。只見第一位選手摩拳擦掌,躍躍欲試。十個緊湊排列的水杯正靜靜地等待各位。一個、兩個、三個不好,乒乓球借助水面旋轉(zhuǎn)和風(fēng)力偏離了軌道,第二、三個選手也連續(xù)失敗。輪到我了,前面過關(guān)速度猶如蛟龍出海,一直到第八個,這條龍與下一個紙杯失之交臂。眼前的情景,我簡直不敢相信。
怎么會,拿手絕活竟然失敗了。譴責(zé),懊悔涌上心頭,無奈之下,一個嘆息,似乎澆滅了一個少年對活動的興趣。
勝敗乃兵家常事,失敗乃成功之母。今天的失敗,就會筑造明天的成功。有句名言說得好,不積硅步,無以至千里;不積小流云,無以成江海。失敗是暫時的,并不是永恒。
有人說:為什么失敗了還會覺得歡樂?因為得到了教訓(xùn),吸取了經(jīng)驗。雖然結(jié)果是失敗但收獲的是成功,是經(jīng)驗。我如實回答。
簡單一句話:從失敗中吸取經(jīng)驗,便是下次成功的歡樂。
快!快!快點傳呀!這是怎么了呢?原來是我們班在玩吃雞游戲呢。
老師先給我們介紹了游戲規(guī)則:我轉(zhuǎn)身敲鼓,然后同學(xué)們來傳接力棒,傳到誰那里,誰就說一個雞的部位,后者與前者不可重復(fù),如果挑戰(zhàn)失敗就要接受一定的懲罰。
老師講完玩法,全班都沸騰了起來,同學(xué)們有的激動地快把桌板給拍斷了,有的則一下把文具包碰掉在地上,還有的用大腳一擺把椅子給弄倒了,全班鬧了一會兒,終于平靜下來,老師也可以安心地開始游戲了。
只聽小木槌在老師的擺動下和那面小金鑼發(fā)出了咚咚鏘的聲音,我們以S形向后傳接力棒。剛開始同學(xué)們應(yīng)對自如,可是后來同學(xué)們有點力不從心了,什么古怪的部位都說了出來。
有一位同學(xué)因為被選到,站起來抓耳撓腮,眉頭緊鎖,然而別的同學(xué)不甘寂寞轉(zhuǎn)過頭說:雞爪,雞爪可那個同學(xué)卻面不改色地說出了雞屁股,大家哄堂而笑。
我想能吃的都吃了,千萬別再傳到我呀!可千算萬算,老師的鑼聲停停下的時接力棒正巧在我手中,我站起來怎么也想不起來,只好甘愿受罰。最好笑的則是我們班的音樂委員,他站起來一個理及理直氣壯大叫:我吃雞屎!老師說:不許調(diào)皮,游戲結(jié)束
你看,我們的課堂多么有趣呀!游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了,你喜歡這個游戲嗎?如果喜歡,那么下次我們就一起來玩吧!
輔導(dǎo)老師:程馨
版權(quán)作品,未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。掰出來的“快樂”
文/賈豐豪
秋天就快到了,大家應(yīng)該都會想到秋游吧!那我就講講我們學(xué)校組織去農(nóng)村掰玉米的活動吧!
踏著鄉(xiāng)間的小路,聞著泥土的芬芳,向玉米地進(jìn)軍,我的心被喜悅?cè)貪M滿的。
一到玉米地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃金黃的一片,一個個玉米桿像解放軍戰(zhàn)士一樣,站在玉米桿中間位置,奇怪的是,它們的頭頂上都長著褐紅色的“胡須“。
我摩拳擦掌,迫不及待地鉆進(jìn)了玉米地,如同走進(jìn)了“迷宮”,我找了個棒子很飽滿的,我輕輕地握住它,用力一掰,玉米就被我無情地擰了下來。我又開始尋找下一個“目標(biāo)”,就在我尋找玉米的時候,發(fā)現(xiàn)有一桿玉米桿里有一個非常大的玉米,我慢慢地靠近它,使勁地握住,用力一檸,可玉米好像不肯下來一樣,一動也沒動。
我使用了各種招數(shù),擰、扯、掰……終于把玉米掰下來了,可是由于我使勁過大,連桿帶玉米全扯出來了,大家看到我狼狽的樣子,全都笑了!
時間仿佛長了腿,偷偷溜走了,轉(zhuǎn)眼間,掰玉米的時間到了,大家滿臉堆滿了笑容,可是大家好像都很開心,誰也不想走。
掰玉米的體驗,對我我這個沒干過農(nóng)村活的孩子來說,是一次新鮮、愉快的體驗。
【師語:文章開頭語言描述一般,但中間部分寫得逼真,希望再接再厲喲!】
周五的晚上,媽媽說:這么冷的天,想不想吃烤紅薯?。课艺f:好啊好啊,天冷了來個烤紅薯最合適不過了!媽媽走進(jìn)廚房,先把紅薯放鍋里蒸了一下,然后才拿出來放烤箱里烤,我問媽媽為什么要先煮一下才烤?媽媽說:這樣子紅薯比較容易烤熟,而且口感會更好。
接著把蒸軟的紅薯放在烤箱網(wǎng)格上,再送進(jìn)烤箱里烤。我拿著小板凳坐在烤箱前觀察著,烤了一會兒,只見紅薯冒出了一個個小泡泡,很神奇!有些紅薯上面的泡泡先是透明的,然后又轉(zhuǎn)變成金色的,最后爆開了,這就是它的奇特之處。
大概半個小時左右,整個房間都彌漫著烤紅薯的香味。媽媽說紅薯熟了,拿出來把皮剝開,是橘色的。咬上一口,香甜軟糯,可好吃了!
烤出來的快樂,自己動手味道就是不一樣,美味加倍,真好吃!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)跟著何老師學(xué)習(xí)畫畫3年多了!
從小我就喜歡各種各樣的顏色,各種各樣的色塊,把它們組合起來、畫下來能給我?guī)碓S多的快樂。我很喜歡畫畫,每天都要畫個一兩幅。如果一天不跟顏色打交道,就會覺得一天之中少了點什么。
我特別喜歡畫畫,因此何老師也非常喜歡我。每次一跟他說起顏色、繪畫,我總覺得時間不夠用。有時在畫室里我哪怕不說話,只是靜靜的呆在那里,我都覺得很滿足。不管刮風(fēng)下雨,風(fēng)吹日曬,我每次都準(zhǔn)時到學(xué)校上課,因為我喜歡畫畫;不管畫面的內(nèi)容有多么的繁復(fù),線條有多么錯綜復(fù)雜,顏色有多么的絢麗多彩繁雜,我都會堅持認(rèn)真把一幅作品畫完才下課,因為我喜歡畫畫。
經(jīng)過3年多的學(xué)習(xí),老師夸我對于顏色的調(diào)配越來越準(zhǔn)確,對畫畫的感覺越來越好,我和媽媽都很高興。為了鼓勵我我更努力畫畫,媽媽把我畫的好的畫,都翻拍成照片掛在墻上,組合成了一面照片墻。每每家里有客人來,他們都會在照片墻前面駐足觀賞,這面照片墻得到了親戚朋友的一致贊賞。
照片墻上的畫可好看了,看這幅,藍(lán)色的花瓶用了從深到淺的接色方法,花瓶里的花更是繽紛絢麗,艷紅、鵝黃、靛藍(lán)、粉紫、五彩斑斕,美麗極了!看那幅,粉紅色的荷花,墨綠色的荷葉,青綠色的蓮子,上面還飛舞著一只紅色的蜻蜓,雖然畫的夏天的盛景,但整個畫面讓人看著清清爽爽的,舒服極了!這就是畫畫,這就是快樂。
我愛色彩,我愛畫畫!我愛畫出來的快樂!
“哈哈!他出報紙啦!”是哪里如此熱鬧?當(dāng)然是海石花作文課上啦!為什么這么熱鬧?因為我們在教室里玩起了“踩報紙”的游戲。
游戲規(guī)則是:先選出四名男生和四名女生,分為兩組。接著圍著報紙轉(zhuǎn)。老師說停,腳必須放在報紙上,出報紙的人則輸。只見男生們個個自信滿滿,而女生們,則在討論怎樣才能讓大家不出報紙。游戲開始了,老師先讓我們圍著報紙轉(zhuǎn)了幾圈,突然老師一聲令下“?!保蠹殷@慌地把腳放在報紙上面。只見女生們手拉著手,不讓隊員掉下來,而男生們呢?因為陳恒波腳出了報紙,所以被淘汰。第二輪,報紙被對折小了一半,我們圍著報紙在轉(zhuǎn),等待著老師的“?!弊?,真是想來就來呀!“?!睆睦蠋熥约鹤熘袀鞒?,我們立刻快速地把腳放在了報紙上,可能是因為報紙?zhí)倭?,男生和女生各淘汰了兩名選手。第三輪到了,報紙已經(jīng)被折成了小方塊,場上剩下的隊員都非常緊張。如果男生們這一局贏了,那我們就得再來一場,如果女生們贏了,那我們就勝利了?,F(xiàn)在,被淘汰的人已經(jīng)成了雙方的啦啦隊。我們雙方開始了轉(zhuǎn)圈,等著老師叫“?!薄!巴!钡囊宦?,我們女生快速地站在了報紙上,我們緊緊抱在一起,生怕自己掉下報紙,而男生,因為他的腳可能太大了,結(jié)果,踩出了報紙外面?!疤昧?我們女生勝利了。”我們高興得一蹦三尺高。
今天的游戲讓我們受益匪淺,我深刻地體會到,團(tuán)結(jié)才能取得勝利。(WEI890.COm 唯美句子)
大人們常說現(xiàn)在的孩子多么幸福,以前只有去泥坑玩玩泥,哪有現(xiàn)在的橡皮泥。說的也是,今天我們就暢快了一回,讓爸媽美死了。
林老師讓我們捏一捏橡皮泥,感受一下當(dāng)“泥塑家”的滋味。首先,我們小組為造什么而犯難。魏姝敏說:“做個福娃怎樣?”“太復(fù)雜了”我們齊聲說?!安蝗蛔鱿憬秶D!”,“太俗氣了。”快嘴的顏辰昱答道。我們爭得臉紅耳赤,最終選定要造的對象是:懶羊羊。魏姝敏使用三大絕招:捏、搓、揉。才把身體做好。又開始做起頭發(fā),“懶羊羊的頭發(fā)是便便”不知從哪冒出一句。魏姝敏拿起一小塊橡皮泥,搓成長條,旋轉(zhuǎn)三圈后把剩余的部分捏尖,然后把頭發(fā)小心翼翼地裝在羊的頭上。用同樣的方法做出了尾巴安上。黃思婕搓了兩塊小小的橢圓形當(dāng)眼睛粘在臉上,不知誰把眼睛捏尖了,我們捧腹大笑,其它組的成員的目光都投向到我們這邊來。我做腳,把腳壓得扁扁,真像鴨腳一樣??!“太可愛了,我們幫它取個有趣的綽號吧!要不就叫便便?”黃思婕語音剛落,大家一聽,哄堂大笑。顏辰昱在“便便”的身上用橡皮泥做出個字母“B”。其它組的人都來看我們的作品,有人說:“便便,便便,真是欠扁?!比堑梦覀児笮?。這個“便便”忒可愛!吸引了其它小組的成員前來參觀。
其它組的作品也都新鮮出爐了,瞧!橡皮泥paty多好看啊!橫行霸道的大螃蟹,活潑可愛的小魚,別致的企鵝……各種海洋生物,別具一格;那不是鱷魚嗎?經(jīng)過巧手捏出來的鱷魚依然那么兇猛,可怕;還有那條龍,造得惟妙惟肖,仿佛一條金龍在云中飛舞!……
今天,我在捏泥中得到了歡樂。
今天我們作文班的程老師從家里帶來了一面鑼和一個小木槌,同學(xué)們看到了,有的伸頭看了看,有的一臉疑惑,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。還有呢的在一旁小聲嘟囔:老師這是要演奏音樂?
我們來玩一個吃雞游戲!老師終于開口了,我在旁邊敲鑼,你們橡皮傳到誰那里,誰就得說一個吃雞部位,后者不能與前者重復(fù),挑戰(zhàn)失敗的同學(xué),要接受懲罰。
咚咚咚,隨著美妙的音樂游戲開始了,同學(xué)們都特別興奮,隨著時間的流逝,能吃的部位越來越少了,我不由得緊張起來,橡皮隨后傳到后面同學(xué)的手里。他一站起來,手都不知道放在哪里好了,他沉思了一會兒,結(jié)結(jié)巴巴地說:我我吃雞屁股。同學(xué)們一聽,眼光齊刷刷地看著他,都哄堂大笑起來,瞬間他的臉紅的像一個小蘋果,趕緊用書擋住了,你看多有趣呀!
咚咚咚,鈴聲再次響起來了。我的心情也異常的緊張,心想:這要到什么時候才輪到我,老師是不是忘了我呀?老師好像聽到了我的心聲,到我的時候橡皮停了下來。哎!真是輪不到我的時盼,輪到的時說不出,我急得大喊:我吃雞腦子!哈哈哈!一陣狂笑在班里蔓延開來,同學(xué)們一個個捧腹大笑,還有的都笑倒在地上。
這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束,我們這些惡霸,終于吃到了雞。這次游戲讓我明白了一個道理:做任何事都不能急。
版權(quán)作品,未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。今天,天氣溫度雖然有點低,但是天氣晴朗,適合戶外滑雪。
我們組團(tuán)坐大巴車來到了滑雪場,然后迫不及待的去排隊買票。我們剛買完票,回頭一看,哇!今天來滑雪的人真多呀!像一條神龍翩翩起舞。
我們來到滑雪場,換好滑雪裝備。爸爸教我屁股往下沉,手往前滑,按照爸爸的指導(dǎo),我從簡單動作做起來,慢慢的找到了滑雪的感覺和技巧。我坐上電梯,來到山頂,我鼓起勇氣,往下一滑,那可是風(fēng)一般的速度啊!在我正高興的時候,呀!我還不會剎車,砰的一聲,我翻到在地上,雪仗也飛出去好遠(yuǎn)。我又重新爬起來,繼續(xù)滑行,經(jīng)過不懈的努力,無數(shù)次的摔倒爬起,我終于學(xué)會了剎車,左拐右拐等滑雪技巧,我決定上最高的滑道來體驗一下滑雪的快樂!
后來,我又該坐輪胎做的滑滑車,我在我的軌道上快樂地滑著,途中的飛雪打在我的臉上,冰涼有刺激。但是也有翻倒在雪地上,雖然好玩,但也存在危險。我決定不再玩輪胎滑道,因為這個項目自己完全沒有控制速度的機(jī)會。希望滑雪場能把安全放到第一位。
不知不覺,到了我們返回的時間了。我們戀戀不舍的踏上了回家的大巴車。轉(zhuǎn)悲為歡的詞叫什么?樂翻天!
“做”出來的快樂
徐駿超
等啊等,等啊等,等了一天又一天,終于等到了星期五,這個做三明治的日子。
下午第一節(jié)課的鈴聲一響,我們就迫不及待地拼攏桌子,鋪上桌布,戴上薄膜手套,拿出了食材。
桌上的食材各種各樣,有色澤誘人的面包,有新鮮碧綠的黃瓜,有美味可口的火腿,有香味撲鼻的番茄醬……老師一聲令下,我們就熱火朝天地做了起來。
小組成員各自動手了。切黃瓜、剁火腿片、疊三明治,都是我的任務(wù)。我手握小刀,切好片,切好條,開始切火腿丁。“啪啪啪”,我稍一用力,火腿肉就像個不聽話的孩子,亂蹦亂跳,有的掉到了地上。我只好慢條斯理、小心翼翼地切,可時間這家伙拼命地跑,“時不待人”啊。我只好拿出十二萬分的精神“極速飛剁”?;鹜榷 皷|滾西跑”,我可管不了它們嘍。
剁好火腿,切完黃瓜,一切準(zhǔn)備就緒,就差疊三明治了。我拿來一片美味的面包,鋪在保鮮袋上,作為三明治的底。隨后在上面擺上黃瓜片,撒上火腿丁,擠上噴香濃郁的番茄醬。如此這般動作我重復(fù)做了兩次,一個多層夾心的三明治就誕生了。
我拿起自己親手制作的三明治,心里有說不出的高興和喜悅。我張開嘴,輕輕咬上一口,爽脆的黃瓜,搭配著咸香的火腿丁,再配上酸甜的番茄醬,讓我的每一個味蕾都快速張開,拼命品嘗這人間美味。
自己做的三明治,味道就是不一樣!這份“做”出來的快樂,我將永記在心。
吃出來的快樂
“過年嘍,吃餃子嘍!”
大年三十的晚上,我早早地就坐在飯桌前,迫不及待地等著“餃子先生”的到來。你一定很奇怪,吃餃子有這么大驚小怪的嗎?告訴你吧,今晚的餃子里,包的可不是普通的餡,而是錢——象征著好運的鋼镚!
隨著一聲“開飯了”的招呼聲,媽媽和爸爸每人端著兩盤白花花的餃子出現(xiàn)在我的面前。我立刻來了精神,兩只眼睛像“探測儀”一般搜尋著獵物。
“這個太小,應(yīng)該沒有。這個太癟,也沒有……”我自言自語道。突然,我的兩只“探測儀”齊刷刷地指向一個又大又圓的餃子。我一把抄起筷子,直取我的'“獵物”,也顧不得燙嘴,一口咬了下去。爸爸媽媽也停止了咀嚼,定睛看著我,想從我嘴巴的攪拌動作里看出端倪。結(jié)果卻讓大家十分失望——沒有!我狠狠地說:“哼,你這個外強中干的‘假財主’,竟敢戲弄我!等著,我要讓你看到我的厲害!”爸爸媽媽聽了后,不約而同地笑了起來。
別看我現(xiàn)在這么厲害,當(dāng)我吃了七八個餃子都沒有吃到錢時,我立刻改口了:“餃子老大,我求求你了,你就讓我吃幾個錢吧!”沒想到餃子們的“脾氣”真大,一點也不領(lǐng)情,竟然還想讓我無功而返。哼,我才沒那么笨呢——我立刻改變了策略,將“大口咬”變成了“筷子捅”。趁著爸爸媽媽不注意,我悄悄拿起筷子。捅捅這個,沒有;又捅捅那個,咦?硬硬的,像是有貨!我一陣竊喜,心提到了嗓子眼兒。我迅速地用眼角瞟了一眼爸媽,還好沒被發(fā)現(xiàn),嘿嘿!我偷偷地舒了一口氣,裝模作樣地夾起餃子,放入口中,輕輕地將牙齒咬下,然后像剛剛發(fā)現(xiàn)似的大叫一聲:“我終于吃到錢了!哈哈!我終于吃到錢了!哈哈哈!”爸爸媽媽見狀,也跟著一起興奮起來。就這樣,我利用這個小手段,一舉刷新了我們家“吃錢”的歷史最好紀(jì)錄。
過年啊,吃的不光是餃子,咬的也不光是錢財,是對自己和家人新的一年的美好祝福。所以,讓我們一起吃出所有的快樂,咬住所有的幸福時光吧!
“裝”出來的快樂
福建省建陽市實驗小學(xué)三班藍(lán)家濤
我的妹妹叫藍(lán)家靜,快兩歲了。唉!自從媽媽生下妹妹后,我的自由自在的日子就結(jié)束了。我不僅當(dāng)起了哥哥,更當(dāng)起了“兼職小保姆”,一寫完作業(yè),我就必須幫助媽媽帶妹妹,因為爸爸在外地,媽媽有許多家務(wù)活要做。
現(xiàn)在我?guī)妹靡呀?jīng)很有經(jīng)驗了,每次我都能逗得妹妹“咯咯咯”笑個不停。我還總結(jié)出了逗妹妹的三大妙招,想知道嗎?
妙招一:裝傻
和妹妹在一起,必須裝得比她還傻,妹妹才會開心。舉個例子吧!妹妹最喜歡玩“猜猜在哪里”的游戲。拿一個硬幣握在手心里,非要你猜猜硬幣跑哪兒去了。雖然我心里清楚極了,可要是我一說一個準(zhǔn)兒,那妹妹就不開心了。因此,我要“裝傻”。我會故意往天花板上看,裝作在急切地尋找:“咦!硬幣在哪里?天花板上沒有!”又故意彎下身子往地上找:“地板上也沒有。糟了!硬幣不見了!”還要走到沙發(fā)前:“沙發(fā)上也沒有!硬幣到底去哪里了呢?”在我尋找的時候,妹妹準(zhǔn)會“咯咯咯”地笑個不停,然后神氣十足地舉起硬幣告訴我:“在這里!”我這時就要做出欣喜若狂的樣子:“YE!硬幣找到了!妹妹真棒!謝謝妹妹!”這樣的游戲每天玩幾遍妹妹都不會煩,真是樂此不疲。
妙招二:裝哭
每當(dāng)妹妹耍賴時,我就用這一招。皺起眉頭,用手捂住眼睛:“哼哼!哥哥好難過,哥哥要哭了!”然后故意躲到角落“傷心”地哭起來。這時,妹妹準(zhǔn)會停止耍賴,走到我身邊,用她的小胖手幫我擦“眼淚”,嘴里不停地安慰我:“哥哥不哭,哥哥勇敢!”小嘴還要湊過來不停地親我,直親得我滿臉口水,這時我就會“破涕為笑”,只要我一笑,妹妹馬上也就會笑起來。
妙招三:裝暈
這招在妹妹“襲擊”我時最管用。雖然妹妹年紀(jì)小,可攻擊性并不小,尤其是在她手里拿著“金箍棒”之類的工具時。為了避免被她的“連環(huán)棒”打傷,我不得不出此招,故意抱著頭大叫:“??!我暈了!”然后“咕咚”趴在床上或躺在地上。當(dāng)妹妹湊到我身邊時,我就一下“醒”來,把她抱在懷里,使出她最害怕的一招
瞧!這三大妙招都有同一個字
我喜歡“裝”出來的快樂!
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