烤出來的快樂作文15篇

出來快樂作文。

學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，作文可以永久保存，永久保存回憶，我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？你不妨看看烤出來的快樂作文15篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

烤出來的快樂作文【篇1】

去年，我們過了一個(gè)與眾不同的元宵節(jié)。一大早，我就興致勃勃地趕到了南禪寺書城，參加在那兒舉行的一場別開生面的慶元宵活動(dòng)～猜燈謎。

進(jìn)入書城，映入眼簾的是一張張五彩繽紛的紙條，上面寫著各種各樣的謎語。它們在空中輕輕地飄舞，似乎在說“快點(diǎn)來猜我們呀”。館內(nèi)人頭攢動(dòng)，人們個(gè)個(gè)不甘示弱，有的緊縮眉頭，有的抓耳撓腮，還有的大聲歡叫，“我猜出來了，哈哈?！钡教幨菤g聲笑語，熱鬧非凡。我擠進(jìn)人群，快速地尋找簡單的題目，可一排幾十張看過去了，都沒有如愿，不禁有些失落。就在我快要泄氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一道謎題---駝背公公，力大無窮。愛馱什么？車水馬龍。打一生活中的事物。忽然，頭腦中靈光一閃---橋。我又絞盡腦汁地想了想，確定答案是“橋”，便胸有成竹地跑到了兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，果然我答對了。我從堆得像座小山似的書中挑出了夢寐以求的高爾基自傳體小說《童年》。接著，我迫不及待地跑回?zé)糁i區(qū)繼續(xù)尋找目標(biāo)。過了一會(huì)兒，我又看到一張五彩紙上寫著---三世留芳，打一位三國演義人物。我凝神沉思，片刻后豁然開朗---劉備的老婆孫尚香。真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。趁旁人還在苦思冥想，我立馬扯下紙條，以風(fēng)馳電掣的速度跑向兌獎(jiǎng)處。這次，我又如愿以償拿到了世界名著《魯濱遜漂流記》?！靶液每催^《三國演義》這本書，要不就讓別人捷足先登了”，我揮舞著《魯魯濱遜漂流記》，暗暗慶幸自己平常廣泛閱讀課外書，有了不少的知識(shí)積累。隨后我又飛快地跑回去爭分奪秒地搜尋著新的目標(biāo)。此時(shí)的我，就像一個(gè)越戰(zhàn)越勇的獵手心無旁騖地找尋獵物。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一道題---張飛鉆進(jìn)樹洞里，打一成語。我猜是---有來無回，可這次錯(cuò)了。正確的答案是---英雄無用武之地。但我并沒有因此而氣餒，而是繼續(xù)找題答題。

通過這次有趣的猜燈謎游戲，我體會(huì)到，平時(shí)一定要多看書，多思考，多鉆研，遇到問題要迎難而上，才能獲得豐富的知識(shí)和積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

烤出來的快樂作文【篇2】

我是高一、三班的王美波，我很高興能夠活著出來。5月12號(hào)下午，我剛坐到教室里，一打開課本，就聽到了同學(xué)們的尖叫，我當(dāng)時(shí)并不知道是地震，我以為是蜜蜂或者是其他的什么小動(dòng)物鉆進(jìn)了教室，不大一會(huì)兒，整座樓劇烈的擺動(dòng)，搖晃，同學(xué)們很害怕，里面很吵，我還叫他們不要鬧了。

上課的趙老師出去看了一下，然后叫我們往外跑，當(dāng)時(shí)的樓搖得很厲害，我們根本站不住，只有后排的3個(gè)同學(xué)跑了出去。我只看到墻上裂開了口，然后我從座位上滾到了教室的地板上，一直把我搖到了教室中間，我抓住了一張課桌，我想，就算房頂塌下來，這也可以頂一下。接著房頂就塌了，我沒有被壓著，有兩個(gè)凳子壓住我的手，我用力掰開了凳子，取出了手，然后我感到樓在往下沉，停了之后會(huì)不會(huì)有余震？被壓的同學(xué)一片驚恐，有的哭，有的喊，有的叫“救命”，有的叫“爸爸媽媽”。有的說：“我要死了！”有的安慰大家，給大家加油打氣，堅(jiān)持住等候救援。我當(dāng)時(shí)保持沉默，盡管我沒有哭喊，但我依然很害怕，我害怕被壓死。

直到那個(gè)時(shí)候，我才感到了死亡的可怕。我想，如果我還可以出去，我一定要好好的活著。當(dāng)時(shí)，有很多女同學(xué)都被嚇哭了，有的同學(xué)說：“我的腳被壓住了，手也被壓住了?！庇型瑢W(xué)離開安慰大家。但不一會(huì)兒，許多同學(xué)又哭喊起來，外邊有老師安慰大家：“要保持體力，不要哭，等待救援！”我也安慰著我身邊的同學(xué)。我的手拉著另一個(gè)同學(xué)的手，他很害怕，也被壓得很痛，他緊緊抓住我的手。有同學(xué)不時(shí)地問：“警察叔叔來了嗎？”同學(xué)們一聽見外面有聲音就不停的喊：“叔叔，救我！”挖面的老師和同學(xué)給被壓的同學(xué)們進(jìn)行精神援助，有同學(xué)叫缺氧，他們就在外面挖洞，給里面透一點(diǎn)空氣。

我被埋的地方有四張預(yù)制板，它們搭成了一個(gè)平行四邊形，從縫隙看出去可以看到一點(diǎn)外面的情景。我爬過去，想著如果把最外面的那一層扒開，我不是就可以出去了嗎？可是第一、二次都失敗了，第三次我爬了出去，拿起了幾塊磚頭，空氣透了過來。外面有人，我就扔碎石頭出去，引起他們的注意。但沒有發(fā)現(xiàn)人。后來，我爬到了洞口，外面又來人了，我的手已經(jīng)可以伸出去了。我拿了碎石頭放出去，然后叫他們，他們就來掏走了碎石頭，我可以爬出去了。我叫里面的同學(xué)不要擔(dān)心，再堅(jiān)持一下，救援的人馬上就來。他們很著急，我到操場上走了一下，腰和腿都很痛。然后我和高二的同學(xué)一起去救我們班的同學(xué)。我們用鋼距鋸鐵絲，用鋤頭挖碎石，外面過路的好心叔叔也趕過來幫助我們，找自己的孩子的家長也過來幫助我們。終于，被埋的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被救了出來。同學(xué)們有的被壓斷了腿，有的被壓斷了手，有的腳被卡住了取不走。我們用盡了各種辦法，盡可能的減輕他們的痛苦，安慰他們，我們用各種方法取出他們被卡住的手和腳。天漸漸黑了下來，北川的武警官兵來了，同學(xué)們的希望來了，還有綿陽的不知是什么單位的，戴著安全帽拿著鐵鏟的大哥大叔也來了，直到第二天早上的五點(diǎn)多，我知道我們班的同學(xué)基本被救之后，我走了，去找一找我們班受傷的人。昨天晚上，我不能走，是因?yàn)樗麄冃枰遥矣X得如果我走了，我就對不起他們。一直到最后一個(gè)人被救起，我放心了。

我找了幾圈沒有看見我們班的傷員。后來，一個(gè)高三的大哥哥看見了我把我拉過去，叫我跟他們走，我就跟他們冒著雨走了四個(gè)小時(shí)的路，然后搭貨車到了九州體育館，跟著高三的哥哥姐姐在體育館住了一晚上。高三的哥哥姐姐們很好，他們照顧我們幾個(gè)，還不停地給我們拿吃的來。下午，我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，晚上我們到了長虹廠，廠里的叔叔阿姨們很好，他們停止生產(chǎn)來照顧我們，我們感謝他們。我新在只想知道我的父母，我的兄弟。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？我現(xiàn)在很好，我很安全，我希望知道我父母的叔叔阿姨告訴我一聲我爸爸媽媽的情況。謝謝你們！謝謝國家政府和世界各國人民的關(guān)心，謝謝長虹廠叔叔阿姨們的關(guān)心和照顧！

烤出來的快樂作文【篇3】

每當(dāng)去作文班，看到放在講桌上的鑼，我就想起了那次緊張的吃雞游戲。

那天上課的時(shí)候老師拿了一面金色的小鑼，我心想：程老師今天吃錯(cuò)藥了嗎？拿個(gè)鑼干嘛？今天我們先玩兒個(gè)游戲老師的話解答了我的疑惑，鑼聲開始響，前一個(gè)同學(xué)把橡皮傳給后一個(gè)人，鑼聲一停，拿這橡皮的人要說一個(gè)雞的部位，后者不能與前者重復(fù)！教室里頓時(shí)沸騰了起來，猶如群魔亂舞，有的人歡呼起來，有的人跳著舞，還有的人說這個(gè)游戲沒什么難度

咚咚鏘！咚咚鏘！咚咚鏘！隨著清脆的鑼聲，第一位同學(xué)手忙腳亂地傳給了后一位同同學(xué)，忽然鑼聲停止了。拿著橡皮的小楊同學(xué)眼神滴溜溜一轉(zhuǎn)，大聲說道：老板，來個(gè)雞屁股！，小楊同學(xué)剛一說完，全班哄堂大笑，我在下面小聲嘀咕：這人啥口味呀？我的同桌捧腹大笑，我笑得肚子都疼死了，要不要去醫(yī)院檢查一下？小楊也不好意思地笑了笑，滿臉通紅的坐在了自己的位置上。

鑼聲再次響了起來，我忽然發(fā)現(xiàn)，所有我想到的的部位都已經(jīng)被說過了，我開始忐忑不安起來，在心里祈禱：不要傳給我！不要傳給我！真是怕什么來什么，橡皮傳到了我手里，而且鑼聲也停了下來，老師轉(zhuǎn)過頭不懷好意地看了我一眼：你想吃什么？我像熱鍋上的螞蟻，久久不肯說一個(gè)字，所有同學(xué)的目光都落在我身上，我不自在極了，顫顫巍巍地說：吃雞雞雞毛，又是一陣大笑傳了過來，我滿頭大汗，心想，出了什么問題？我明明說出來了。老師無可奈何地說：雞毛能吃嗎？我這才明白過來。

這次吃雞游戲不止吃出了歡樂，還吃出了手速和反應(yīng)力！

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

烤出來的快樂作文【篇4】

乒出來的歡樂-關(guān)于乒乓球作文

好難！怎么辦？我無奈地喊著，干啥呢？

吸乒乓球比賽開始老師一聲落下。本以為同學(xué)們可以沖向前鋒，結(jié)果，個(gè)個(gè)都是面露難色，吸不起來，成了同學(xué)們心中的坎。我非常努力地吸，嘴巴兩邊癟了下去，一千六百多的肺活量也起不了任何作用，乒乓球仍然原封不動(dòng)。

我來一句充滿自信的話語從角落傳了出來。接著，一個(gè)身影走了出來。第一次哎呀，差一點(diǎn)，第二次成功啦。那邊得意，我這邊可失意呢。乒乓球像裝了磁鐵，任憑吸管百般折騰，也不肯就范。

失敗、失敗、失敗老師說。三次連續(xù)失敗使我崩潰，寶寶心里苦，但寶寶不說。一直到了第二個(gè)游戲。

乒功水上漂。我打心底喜歡，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所到之處，無人能敵。只見第一位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。十個(gè)緊湊排列的水杯正靜靜地等待各位。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)不好，乒乓球借助水面旋轉(zhuǎn)和風(fēng)力偏離了軌道，第二、三個(gè)選手也連續(xù)失敗。輪到我了，前面過關(guān)速度猶如蛟龍出海，一直到第八個(gè)，這條龍與下一個(gè)紙杯失之交臂。眼前的情景，我簡直不敢相信。

怎么會(huì)，拿手絕活竟然失敗了。譴責(zé)，懊悔涌上心頭，無奈之下，一個(gè)嘆息，似乎澆滅了一個(gè)少年對活動(dòng)的興趣。

勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母。今天的失敗，就會(huì)筑造明天的成功。有句名言說得好，不積硅步，無以至千里；不積小流云，無以成江海。失敗是暫時(shí)的，并不是永恒。

有人說：為什么失敗了還會(huì)覺得歡樂？因?yàn)榈玫搅私逃?xùn)，吸取了經(jīng)驗(yàn)。雖然結(jié)果是失敗但收獲的是成功，是經(jīng)驗(yàn)。我如實(shí)回答。

簡單一句話：從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，便是下次成功的歡樂。

烤出來的快樂作文【篇5】

快！快！快點(diǎn)傳呀！這是怎么了呢？原來是我們班在玩吃雞游戲呢。

老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：我轉(zhuǎn)身敲鼓，然后同學(xué)們來傳接力棒，傳到誰那里，誰就說一個(gè)雞的部位，后者與前者不可重復(fù)，如果挑戰(zhàn)失敗就要接受一定的懲罰。

老師講完玩法，全班都沸騰了起來，同學(xué)們有的激動(dòng)地快把桌板給拍斷了，有的則一下把文具包碰掉在地上，還有的用大腳一擺把椅子給弄倒了，全班鬧了一會(huì)兒，終于平靜下來，老師也可以安心地開始游戲了。

只聽小木槌在老師的擺動(dòng)下和那面小金鑼發(fā)出了咚咚鏘的聲音，我們以S形向后傳接力棒。剛開始同學(xué)們應(yīng)對自如，可是后來同學(xué)們有點(diǎn)力不從心了，什么古怪的部位都說了出來。

有一位同學(xué)因?yàn)楸贿x到，站起來抓耳撓腮，眉頭緊鎖，然而別的同學(xué)不甘寂寞轉(zhuǎn)過頭說：雞爪，雞爪可那個(gè)同學(xué)卻面不改色地說出了雞屁股，大家哄堂而笑。

我想能吃的都吃了，千萬別再傳到我呀！可千算萬算，老師的鑼聲停停下的時(shí)接力棒正巧在我手中，我站起來怎么也想不起來，只好甘愿受罰。最好笑的則是我們班的音樂委員，他站起來一個(gè)理及理直氣壯大叫：我吃雞屎！老師說：不許調(diào)皮，游戲結(jié)束

你看，我們的課堂多么有趣呀！游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了，你喜歡這個(gè)游戲嗎？如果喜歡，那么下次我們就一起來玩吧！

輔導(dǎo)老師：程馨

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烤出來的快樂作文【篇6】

掰出來的“快樂”

文/賈豐豪

秋天就快到了，大家應(yīng)該都會(huì)想到秋游吧！那我就講講我們學(xué)校組織去農(nóng)村掰玉米的活動(dòng)吧！

踏著鄉(xiāng)間的小路，聞著泥土的芬芳，向玉米地進(jìn)軍，我的心被喜悅?cè)貪M滿的。

一到玉米地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃金黃的一片，一個(gè)個(gè)玉米桿像解放軍戰(zhàn)士一樣，站在玉米桿中間位置，奇怪的是，它們的頭頂上都長著褐紅色的“胡須“。

我摩拳擦掌，迫不及待地鉆進(jìn)了玉米地，如同走進(jìn)了“迷宮”，我找了個(gè)棒子很飽滿的，我輕輕地握住它，用力一掰，玉米就被我無情地?cái)Q了下來。我又開始尋找下一個(gè)“目標(biāo)”，就在我尋找玉米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一桿玉米桿里有一個(gè)非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使勁地握住，用力一檸，可玉米好像不肯下來一樣，一動(dòng)也沒動(dòng)。

我使用了各種招數(shù)，擰、扯、掰……終于把玉米掰下來了，可是由于我使勁過大，連桿帶玉米全扯出來了，大家看到我狼狽的樣子，全都笑了！

時(shí)間仿佛長了腿，偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，掰玉米的時(shí)間到了，大家滿臉堆滿了笑容，可是大家好像都很開心，誰也不想走。

掰玉米的體驗(yàn)，對我我這個(gè)沒干過農(nóng)村活的孩子來說，是一次新鮮、愉快的體驗(yàn)。

【師語：文章開頭語言描述一般，但中間部分寫得逼真，希望再接再厲喲！】

烤出來的快樂作文【篇7】

周五的晚上，媽媽說：這么冷的天，想不想吃烤紅薯??？我說：好啊好啊，天冷了來個(gè)烤紅薯最合適不過了！媽媽走進(jìn)廚房，先把紅薯放鍋里蒸了一下，然后才拿出來放烤箱里烤，我問媽媽為什么要先煮一下才烤？媽媽說：這樣子紅薯比較容易烤熟，而且口感會(huì)更好。

接著把蒸軟的紅薯放在烤箱網(wǎng)格上，再送進(jìn)烤箱里烤。我拿著小板凳坐在烤箱前觀察著，烤了一會(huì)兒，只見紅薯冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，很神奇！有些紅薯上面的泡泡先是透明的，然后又轉(zhuǎn)變成金色的，最后爆開了，這就是它的奇特之處。

大概半個(gè)小時(shí)左右，整個(gè)房間都彌漫著烤紅薯的香味。媽媽說紅薯熟了，拿出來把皮剝開，是橘色的。咬上一口，香甜軟糯，可好吃了！

烤出來的快樂，自己動(dòng)手味道就是不一樣，美味加倍，真好吃！

烤出來的快樂作文【篇8】

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)跟著何老師學(xué)習(xí)畫畫3年多了！

從小我就喜歡各種各樣的顏色，各種各樣的色塊，把它們組合起來、畫下來能給我?guī)碓S多的快樂。我很喜歡畫畫，每天都要畫個(gè)一兩幅。如果一天不跟顏色打交道，就會(huì)覺得一天之中少了點(diǎn)什么。

我特別喜歡畫畫，因此何老師也非常喜歡我。每次一跟他說起顏色、繪畫，我總覺得時(shí)間不夠用。有時(shí)在畫室里我哪怕不說話，只是靜靜的呆在那里，我都覺得很滿足。不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，我每次都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上課，因?yàn)槲蚁矚g畫畫；不管畫面的內(nèi)容有多么的繁復(fù)，線條有多么錯(cuò)綜復(fù)雜，顏色有多么的絢麗多彩繁雜，我都會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真把一幅作品畫完才下課，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。

經(jīng)過3年多的學(xué)習(xí)，老師夸我對于顏色的調(diào)配越來越準(zhǔn)確，對畫畫的感覺越來越好，我和媽媽都很高興。為了鼓勵(lì)我我更努力畫畫，媽媽把我畫的好的畫，都翻拍成照片掛在墻上，組合成了一面照片墻。每每家里有客人來，他們都會(huì)在照片墻前面駐足觀賞，這面照片墻得到了親戚朋友的一致贊賞。

照片墻上的畫可好看了，看這幅，藍(lán)色的花瓶用了從深到淺的接色方法，花瓶里的花更是繽紛絢麗，艷紅、鵝黃、靛藍(lán)、粉紫、五彩斑斕，美麗極了！看那幅，粉紅色的荷花，墨綠色的荷葉，青綠色的蓮子，上面還飛舞著一只紅色的蜻蜓，雖然畫的夏天的盛景，但整個(gè)畫面讓人看著清清爽爽的，舒服極了！這就是畫畫，這就是快樂。

我愛色彩，我愛畫畫！我愛畫出來的快樂！

烤出來的快樂作文【篇9】

“哈哈!他出報(bào)紙啦!”是哪里如此熱鬧?當(dāng)然是海石花作文課上啦!為什么這么熱鬧?因?yàn)槲覀冊诮淌依锿嫫鹆恕安葓?bào)紙”的游戲。

游戲規(guī)則是：先選出四名男生和四名女生，分為兩組。接著圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)。老師說停，腳必須放在報(bào)紙上，出報(bào)紙的人則輸。只見男生們個(gè)個(gè)自信滿滿，而女生們，則在討論怎樣才能讓大家不出報(bào)紙。游戲開始了，老師先讓我們圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)了幾圈，突然老師一聲令下“?！保蠹殷@慌地把腳放在報(bào)紙上面。只見女生們手拉著手，不讓隊(duì)員掉下來，而男生們呢?因?yàn)殛惡悴_出了報(bào)紙，所以被淘汰。第二輪，報(bào)紙被對折小了一半，我們圍著報(bào)紙?jiān)谵D(zhuǎn)，等待著老師的“?！弊郑媸窍雭砭蛠硌?“?！睆睦蠋熥约鹤熘袀鞒?，我們立刻快速地把腳放在了報(bào)紙上，可能是因?yàn)閳?bào)紙?zhí)倭?，男生和女生各淘汰了兩名選手。第三輪到了，報(bào)紙已經(jīng)被折成了小方塊，場上剩下的隊(duì)員都非常緊張。如果男生們這一局贏了，那我們就得再來一場，如果女生們贏了，那我們就勝利了。現(xiàn)在，被淘汰的人已經(jīng)成了雙方的啦啦隊(duì)。我們雙方開始了轉(zhuǎn)圈，等著老師叫“?！?。“?！钡囊宦?，我們女生快速地站在了報(bào)紙上，我們緊緊抱在一起，生怕自己掉下報(bào)紙，而男生，因?yàn)樗哪_可能太大了，結(jié)果，踩出了報(bào)紙外面?！疤昧?我們女生勝利了。”我們高興得一蹦三尺高。

今天的游戲讓我們受益匪淺，我深刻地體會(huì)到，團(tuán)結(jié)才能取得勝利。（WEI890.COm 唯美句子）

烤出來的快樂作文【篇10】

大人們常說現(xiàn)在的孩子多么幸福，以前只有去泥坑玩玩泥，哪有現(xiàn)在的橡皮泥。說的也是，今天我們就暢快了一回，讓爸媽美死了。

林老師讓我們捏一捏橡皮泥，感受一下當(dāng)“泥塑家”的滋味。首先，我們小組為造什么而犯難。魏姝敏說：“做個(gè)福娃怎樣？”“太復(fù)雜了”我們齊聲說?！安蝗蛔鱿憬秶D！”，“太俗氣了?！笨熳斓念伋疥糯鸬馈Ｎ覀儬幍媚樇t耳赤，最終選定要造的對象是：懶羊羊。魏姝敏使用三大絕招：捏、搓、揉。才把身體做好。又開始做起頭發(fā)，“懶羊羊的頭發(fā)是便便”不知從哪冒出一句。魏姝敏拿起一小塊橡皮泥，搓成長條，旋轉(zhuǎn)三圈后把剩余的部分捏尖，然后把頭發(fā)小心翼翼地裝在羊的頭上。用同樣的方法做出了尾巴安上。黃思婕搓了兩塊小小的橢圓形當(dāng)眼睛粘在臉上，不知誰把眼睛捏尖了，我們捧腹大笑，其它組的成員的目光都投向到我們這邊來。我做腳，把腳壓得扁扁，真像鴨腳一樣??！“太可愛了，我們幫它取個(gè)有趣的綽號(hào)吧！要不就叫便便？”黃思婕語音剛落，大家一聽，哄堂大笑。顏辰昱在“便便”的身上用橡皮泥做出個(gè)字母“Ｂ”。其它組的人都來看我們的作品，有人說：“便便，便便，真是欠扁?！比堑梦覀児笮Α＿@個(gè)“便便”忒可愛！吸引了其它小組的成員前來參觀。

其它組的作品也都新鮮出爐了，瞧！橡皮泥paty多好看??！橫行霸道的大螃蟹，活潑可愛的小魚，別致的企鵝……各種海洋生物，別具一格；那不是鱷魚嗎？經(jīng)過巧手捏出來的鱷魚依然那么兇猛，可怕；還有那條龍，造得惟妙惟肖，仿佛一條金龍?jiān)谠浦酗w舞！……

今天，我在捏泥中得到了歡樂。

烤出來的快樂作文【篇11】

今天我們作文班的程老師從家里帶來了一面鑼和一個(gè)小木槌，同學(xué)們看到了，有的伸頭看了看，有的一臉疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。還有呢的在一旁小聲嘟囔：老師這是要演奏音樂？

我們來玩一個(gè)吃雞游戲！老師終于開口了，我在旁邊敲鑼，你們橡皮傳到誰那里，誰就得說一個(gè)吃雞部位，后者不能與前者重復(fù)，挑戰(zhàn)失敗的同學(xué)，要接受懲罰。

咚咚咚，隨著美妙的音樂游戲開始了，同學(xué)們都特別興奮，隨著時(shí)間的流逝，能吃的部位越來越少了，我不由得緊張起來，橡皮隨后傳到后面同學(xué)的手里。他一站起來，手都不知道放在哪里好了，他沉思了一會(huì)兒，結(jié)結(jié)巴巴地說：我我吃雞屁股。同學(xué)們一聽，眼光齊刷刷地看著他，都哄堂大笑起來，瞬間他的臉紅的像一個(gè)小蘋果，趕緊用書擋住了，你看多有趣呀！

咚咚咚，鈴聲再次響起來了。我的心情也異常的緊張，心想：這要到什么時(shí)候才輪到我，老師是不是忘了我呀？老師好像聽到了我的心聲，到我的時(shí)候橡皮停了下來。哎！真是輪不到我的時(shí)盼，輪到的時(shí)說不出，我急得大喊：我吃雞腦子！哈哈哈！一陣狂笑在班里蔓延開來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，還有的都笑倒在地上。

這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束，我們這些惡霸，終于吃到了雞。這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能急。

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

烤出來的快樂作文【篇12】

今天，天氣溫度雖然有點(diǎn)低，但是天氣晴朗，適合戶外滑雪。

我們組團(tuán)坐大巴車來到了滑雪場，然后迫不及待的去排隊(duì)買票。我們剛買完票，回頭一看，哇!今天來滑雪的人真多呀!像一條神龍翩翩起舞。

我們來到滑雪場，換好滑雪裝備。爸爸教我屁股往下沉，手往前滑，按照爸爸的指導(dǎo)，我從簡單動(dòng)作做起來，慢慢的找到了滑雪的感覺和技巧。我坐上電梯，來到山頂，我鼓起勇氣，往下一滑，那可是風(fēng)一般的速度啊!在我正高興的時(shí)候，呀!我還不會(huì)剎車，砰的一聲，我翻到在地上，雪仗也飛出去好遠(yuǎn)。我又重新爬起來，繼續(xù)滑行，經(jīng)過不懈的努力，無數(shù)次的摔倒爬起，我終于學(xué)會(huì)了剎車，左拐右拐等滑雪技巧，我決定上最高的滑道來體驗(yàn)一下滑雪的快樂!

后來，我又該坐輪胎做的滑滑車，我在我的軌道上快樂地滑著，途中的飛雪打在我的臉上，冰涼有刺激。但是也有翻倒在雪地上，雖然好玩，但也存在危險(xiǎn)。我決定不再玩輪胎滑道，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目自己完全沒有控制速度的機(jī)會(huì)。希望滑雪場能把安全放到第一位。

不知不覺，到了我們返回的時(shí)間了。我們戀戀不舍的踏上了回家的大巴車。轉(zhuǎn)悲為歡的詞叫什么?樂翻天!

烤出來的快樂作文【篇13】

“做”出來的快樂

徐駿超

等啊等，等啊等，等了一天又一天，終于等到了星期五，這個(gè)做三明治的日子。

下午第一節(jié)課的鈴聲一響，我們就迫不及待地拼攏桌子，鋪上桌布，戴上薄膜手套，拿出了食材。

桌上的食材各種各樣，有色澤誘人的面包，有新鮮碧綠的黃瓜，有美味可口的火腿，有香味撲鼻的番茄醬……老師一聲令下，我們就熱火朝天地做了起來。

小組成員各自動(dòng)手了。切黃瓜、剁火腿片、疊三明治，都是我的任務(wù)。我手握小刀，切好片，切好條，開始切火腿丁?！芭九九尽保疑砸挥昧?，火腿肉就像個(gè)不聽話的孩子，亂蹦亂跳，有的掉到了地上。我只好慢條斯理、小心翼翼地切，可時(shí)間這家伙拼命地跑，“時(shí)不待人”啊。我只好拿出十二萬分的精神“極速飛剁”。火腿丁“東滾西跑”，我可管不了它們嘍。

剁好火腿，切完黃瓜，一切準(zhǔn)備就緒，就差疊三明治了。我拿來一片美味的面包，鋪在保鮮袋上，作為三明治的底。隨后在上面擺上黃瓜片，撒上火腿丁，擠上噴香濃郁的番茄醬。如此這般動(dòng)作我重復(fù)做了兩次，一個(gè)多層夾心的三明治就誕生了。

我拿起自己親手制作的三明治，心里有說不出的高興和喜悅。我張開嘴，輕輕咬上一口，爽脆的黃瓜，搭配著咸香的火腿丁，再配上酸甜的番茄醬，讓我的每一個(gè)味蕾都快速張開，拼命品嘗這人間美味。

自己做的三明治，味道就是不一樣！這份“做”出來的快樂，我將永記在心。

烤出來的快樂作文【篇14】

吃出來的快樂

“過年嘍，吃餃子嘍!”

大年三十的晚上，我早早地就坐在飯桌前，迫不及待地等著“餃子先生”的到來。你一定很奇怪，吃餃子有這么大驚小怪的嗎?告訴你吧，今晚的餃子里，包的可不是普通的餡，而是錢——象征著好運(yùn)的鋼镚!

隨著一聲“開飯了”的招呼聲，媽媽和爸爸每人端著兩盤白花花的餃子出現(xiàn)在我的面前。我立刻來了精神，兩只眼睛像“探測儀”一般搜尋著獵物。

“這個(gè)太小，應(yīng)該沒有。這個(gè)太癟，也沒有……”我自言自語道。突然，我的兩只“探測儀”齊刷刷地指向一個(gè)又大又圓的餃子。我一把抄起筷子，直取我的'“獵物”，也顧不得燙嘴，一口咬了下去。爸爸媽媽也停止了咀嚼，定睛看著我，想從我嘴巴的攪拌動(dòng)作里看出端倪。結(jié)果卻讓大家十分失望——沒有!我狠狠地說：“哼，你這個(gè)外強(qiáng)中干的‘假財(cái)主’，竟敢戲弄我!等著，我要讓你看到我的厲害!”爸爸媽媽聽了后，不約而同地笑了起來。

別看我現(xiàn)在這么厲害，當(dāng)我吃了七八個(gè)餃子都沒有吃到錢時(shí)，我立刻改口了：“餃子老大，我求求你了，你就讓我吃幾個(gè)錢吧!”沒想到餃子們的“脾氣”真大，一點(diǎn)也不領(lǐng)情，竟然還想讓我無功而返。哼，我才沒那么笨呢——我立刻改變了策略，將“大口咬”變成了“筷子捅”。趁著爸爸媽媽不注意，我悄悄拿起筷子。捅捅這個(gè)，沒有；又捅捅那個(gè)，咦?硬硬的，像是有貨!我一陣竊喜，心提到了嗓子眼兒。我迅速地用眼角瞟了一眼爸媽，還好沒被發(fā)現(xiàn)，嘿嘿!我偷偷地舒了一口氣，裝模作樣地夾起餃子，放入口中，輕輕地將牙齒咬下，然后像剛剛發(fā)現(xiàn)似的大叫一聲：“我終于吃到錢了!哈哈!我終于吃到錢了!哈哈哈!”爸爸媽媽見狀，也跟著一起興奮起來。就這樣，我利用這個(gè)小手段，一舉刷新了我們家“吃錢”的歷史最好紀(jì)錄。

過年啊，吃的不光是餃子，咬的也不光是錢財(cái)，是對自己和家人新的一年的美好祝福。所以，讓我們一起吃出所有的快樂，咬住所有的幸福時(shí)光吧!

烤出來的快樂作文【篇15】

“裝”出來的快樂

福建省建陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三班藍(lán)家濤

我的妹妹叫藍(lán)家靜，快兩歲了。唉！自從媽媽生下妹妹后，我的自由自在的日子就結(jié)束了。我不僅當(dāng)起了哥哥，更當(dāng)起了“兼職小保姆”，一寫完作業(yè)，我就必須幫助媽媽帶妹妹，因?yàn)榘职衷谕獾?，媽媽有許多家務(wù)活要做。

現(xiàn)在我?guī)妹靡呀?jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，每次我都能逗得妹妹“咯咯咯”笑個(gè)不停。我還總結(jié)出了逗妹妹的三大妙招，想知道嗎？

妙招一：裝傻

和妹妹在一起，必須裝得比她還傻，妹妹才會(huì)開心。舉個(gè)例子吧！妹妹最喜歡玩“猜猜在哪里”的游戲。拿一個(gè)硬幣握在手心里，非要你猜猜硬幣跑哪兒去了。雖然我心里清楚極了，可要是我一說一個(gè)準(zhǔn)兒，那妹妹就不開心了。因此，我要“裝傻”。我會(huì)故意往天花板上看，裝作在急切地尋找：“咦！硬幣在哪里？天花板上沒有！”又故意彎下身子往地上找：“地板上也沒有。糟了！硬幣不見了！”還要走到沙發(fā)前：“沙發(fā)上也沒有！硬幣到底去哪里了呢？”在我尋找的時(shí)候，妹妹準(zhǔn)會(huì)“咯咯咯”地笑個(gè)不停，然后神氣十足地舉起硬幣告訴我：“在這里！”我這時(shí)就要做出欣喜若狂的樣子：“YE!硬幣找到了！妹妹真棒！謝謝妹妹！”這樣的游戲每天玩幾遍妹妹都不會(huì)煩，真是樂此不疲。

妙招二：裝哭

每當(dāng)妹妹耍賴時(shí)，我就用這一招。皺起眉頭，用手捂住眼睛：“哼哼！哥哥好難過，哥哥要哭了！”然后故意躲到角落“傷心”地哭起來。這時(shí)，妹妹準(zhǔn)會(huì)停止耍賴，走到我身邊，用她的小胖手幫我擦“眼淚”，嘴里不停地安慰我：“哥哥不哭，哥哥勇敢！”小嘴還要湊過來不停地親我，直親得我滿臉口水，這時(shí)我就會(huì)“破涕為笑”，只要我一笑，妹妹馬上也就會(huì)笑起來。

妙招三：裝暈

這招在妹妹“襲擊”我時(shí)最管用。雖然妹妹年紀(jì)小，可攻擊性并不小，尤其是在她手里拿著“金箍棒”之類的工具時(shí)。為了避免被她的“連環(huán)棒”打傷，我不得不出此招，故意抱著頭大叫：“?。∥視灹?！”然后“咕咚”趴在床上或躺在地上。當(dāng)妹妹湊到我身邊時(shí)，我就一下“醒”來，把她抱在懷里，使出她最害怕的一招

瞧！這三大妙招都有同一個(gè)字

我喜歡“裝”出來的快樂！