藍(lán)天下的課桌讀后感十一篇

藍(lán)天下的課桌讀后感。

眾所周知，讀書對于我們的成長和提升有著重要的作用。讀書不僅可以拓寬我們的眼界，增加我們的見識，還可以陶冶我們的情操，提升我們的修養(yǎng)。作品本身就是一部作品，通過閱讀作品，我們可以更好地認(rèn)識作品的內(nèi)涵和意義。而選擇撰寫讀后感可以幫助我們更加認(rèn)真地思考和總結(jié)從書中獲取的知識。在這篇文章中，我們將從多種分析角度全面探索和理解這本書的內(nèi)容和主題。希望大家能夠有所收獲，并且通過這篇文章，也能獲得一些意想不到的驚喜！

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇1】

導(dǎo)語：魯達(dá)欣曾在墻上寫過一句話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路!

”是啊，風(fēng)吹雨打，挫折與失敗都算不了什么，只要你勇敢地面對人生道路上的種種困難，輝煌的成功一定屬于你你!

《藍(lán)天下的課桌》讀后感《藍(lán)天下的課桌》是一本書。這本黑色的封面書是我祖父給我的。對我來說這是一本很有意義的書。

這不是**，而是對真人真事的記敘，它記敘了六個貧困孩子不同的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的都是家境困難卻成績優(yōu)異的孩子。

作者在采訪后寫的真實故事使我感到快樂和無知。我感到羞愧。爸爸也告訴過我：

“山區(qū)的孩子幾歲就學(xué)會做飯，開始帶弟弟妹妹了!你也要學(xué)著做些家務(wù)事了!”而我對這些話卻總是愛理不理。

都說“窮人的孩子早當(dāng)家”，難怪媽媽總對我說：“讓你去農(nóng)村呆幾年，你就懂事了!”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔(dān)子。

書中的孩子之所以能取得好成績，是因為他們知道父母為了讓他們上學(xué)付出了多大的痛苦，所以他們努力學(xué)習(xí)，用好成績回報父母。我們現(xiàn)在過得很好。很多學(xué)生都在談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲和賽車，但他們并不努力學(xué)習(xí)，但他們從來沒有想過：既然有了良好的學(xué)習(xí)條件，我應(yīng)該更加努力！

我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自己所能，好好學(xué)習(xí)，用好成績報答父母和老師，不讓父母和老師為我們過份操心，這是我們報答的最好做法。

《藍(lán)天下的課桌》讀后感一些不起眼的農(nóng)村孩子們，因為父母為了到城市里謀生而被迫去哪兒上學(xué)。

也有重病兒童，但在父母的鼓勵下，他們堅持上學(xué)。

但他們沒有放棄，他們有能力突破這種不良背景，對生活充滿信心。

雖然他們開始得不好，但他們從未放棄過對豐富多彩生活的渴望。

當(dāng)我讀到魯達(dá)欣的事情時，我腦中總是浮現(xiàn)著這樣一句我讀到的話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天?！睂ρ剑谏钪?，摔跤是難免的，只要想著，再怎么摔，我們總是能看到蔚藍(lán)色的天空。

考試又考砸了，由被老師批評了，沒關(guān)系，只要從原地爬起來，重新再來。要想著，在你頭上的，總是美麗的藍(lán)天。陽光燦爛。它沖出云層，照耀大地。就像你一樣，你努力工作，沖出生活的羈絆。

對于我來說，跟鄉(xiāng)村的孩子較量較量，我肯定是輸了。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。雖然他們的出生條件不如我，但只要你下定決心，他們的命運(yùn)是可以改變的。

讀這本書，我才看到父母的良苦用心。城里的孩子們的父母，都很有錢，孩子們不在乎什么要理解父母這些話，因為他們沒有想過如果沒有父母的樣子。

既然有好的條件，我們就要趁機(jī)好好利用，而不是濫用。

《藍(lán)天下的課桌》讀后感寒假里，媽媽給我買回了幾本課外書，要求我認(rèn)真看書，寫寫感受。我只好捧起這些書看了起來。想不到，我越看越愛看，后來竟然著迷到了廢寢忘食的地步。

其中，給我印象最深的一本書《藍(lán)天下的課桌》這本書里共有六個故事。第一個故事是《魯達(dá)欣和媽媽的夢想》，故事中的主人公叫魯達(dá)欣，雖然他不幸失去了爸爸，但他能與媽媽幸福地度過每一天。魯達(dá)欣有一句鼓勵自己的話：

“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路!”第二個故事是《水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁》，主人公叫陳益樂，他不幸失去了左眼。后來，他在大家的鼓勵下，變成了一個“陽光男孩”。

第三個故事是《花仙子，一直在勇敢地飛》，主人公叫花雨晴，是個女生。不幸的是，她在兩歲時耳朵就聾了。在大家的幫助下，她裝上了人工耳蝸，又能聽到世界上美麗的聲音，他感到非常高興

看完這本書，我知道這六個家庭都是農(nóng)村貧困家庭，每個故事的主角都是貧學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子女。他們中間有的身體殘疾，有的是單親家庭。但是他們個個都奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。

我和他們在同一片藍(lán)天上，各方面條件都比他們好，但他們不太善于學(xué)習(xí)。我必須向他們學(xué)習(xí)。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇2】

《藍(lán)天下的課桌》，這本書的封面很樸素，很美。是一個穿黃色衣服的小孩，正專心的拿著粉筆，在自家的木門上，寫呀寫，木門上遍滿了一個一個的生字，雖然那些字是不太工整，但卻表現(xiàn)出了小孩那份認(rèn)真和熱愛學(xué)習(xí)的感情。

《藍(lán)天下的課桌》記錄著一個又一個貧困家庭里的兒童。作者帶著沉重的心情，一筆有一筆的把他們的一切寫下來?？凑邥心且粋€一個文字，我覺得自己仿佛處身于貧困兒童的環(huán)境中，仿佛看到了他們心中，溫暖的家那一座座窄小，漏雨，進(jìn)風(fēng)的房子。

看到貧困兒童們的生活是那么的困難，我傷心，想幫助他們?？吹剿麄円粋€個努力學(xué)習(xí)，擁有與我們城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他們學(xué)習(xí)。因為家庭的情況不好，因為自身的疾病，后天的殘疾，他們，沒有向命運(yùn)低頭。他們的父母也懂得，孩子只有學(xué)習(xí)好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切勞苦，早出晚歸，用自己的血汗錢，把自己的孩子送進(jìn)城里的好學(xué)校。但是，面對城市小孩的不屑和欺辱，他們遲疑了，還好，有老師的理解和幫助，他們抬起頭來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，比別人更刻苦。他們的努力成果換來了父母的微笑，同學(xué)們的贊賞，也迎來了更好的明天。

在城里，我們從小就習(xí)慣了父母的照顧，優(yōu)等的待遇，擁有著叛逆和自大的性格，不懂得聽話和努力學(xué)習(xí)，去回報父母。我們有時會習(xí)慣了紙上談兵，說了，卻不做。比起貧困山區(qū)的他們，我們遜色多了，我們沒有他們的堅強(qiáng)、毅力和自主。我們，并沒有欺辱他們的權(quán)利，我們，要向他們學(xué)習(xí)。

讀了這樣的一本書，我淚落了，為他們的遭遇，為自己的感悟，為自己的過失懂得了很多，不能因為先天的一些不足，而放棄了。昨天的培養(yǎng)，今天的努力，才能換來明天的成就!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇3】

在這幾位小主人公中，我最最敬佩的就是父親去世，母親患有心臟病的魯達(dá)欣。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好，可是魯達(dá)欣不會因為自己的背景而感到自卑，隨著年齡的增長反而越來越懂事。他明白，自己的家庭貧窮，他的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校出的，他現(xiàn)在唯一能夠報答他們的就是自己那優(yōu)異的成績。

魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就一定能成功！魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來說真的很難，但是他們卻能夠解決，那對于我們又算什么呢？既然他們能夠解決，相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行！

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇4】

讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書，我認(rèn)識了堅強(qiáng)的魯達(dá)欣、成熟的陳益樂、勇敢的花雨晴、成績優(yōu)異的彩虹、陽光燦爛的胡蕓，還有苦澀的孫思甜。我還明白了：原來，我還沒有長大，我還不夠成熟，我不懂的東西還太多太多……

原來，我還不懂苦。魯達(dá)欣失去了爸爸，媽媽也患有先天性心臟病，家里沒有勞動力，母子倆就像兩根筷子，相依為命，缺一不可。他們家中墻壁上的那句話，我還記憶尤深：溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！被大水奪走了寶貴左眼的陳益樂，用一只眼睛看這個世界，但他從旁人的眼光中看出了自己的異樣，來到城市上學(xué)的他，感到孤獨(dú)而又失落……我想，他們才真正體會到什么叫做苦，只有他們才有資格抱怨命運(yùn)的曲折和坎坷。

相比之下，我就像一株溫室里的花朵，沒有風(fēng)雨的侵襲，沒有昆蟲的叮咬，只有那取之不盡的甘露和肥料。可笑的是我竟然還在怨天尤人，還身在福中不知福。其實，我很幸福，我真的很幸福，這我懂了。

原來，我還不懂堅強(qiáng)。像花骨朵一般的花雨晴，好像一出生就注定了她那坑坑洼洼的人生路。生活的緊迫，聾了的耳朵，同學(xué)的歧視，都使她的眼淚比別人多。但是，她并沒有放棄，而是勇敢地面對生活，勇敢地追求理想，勇敢地飛著，飛著。從農(nóng)村帶著全優(yōu)成績來到城市的彩虹，變成了個問題生，還被老師請家長，可是她也沒有就此自暴自棄，而是踏踏實實地努力，又變回了以前那個優(yōu)等生……我想，這才叫堅強(qiáng)。其實，堅強(qiáng)并不是跌倒時不懂地爬起來，也不是碰壁時地慌慌張張，不知所措，更不是，遇難時地怨天尤人，坐以待斃。

相比之下，我也算不上堅強(qiáng)。因為，淚精靈總愛停留在我身上?，F(xiàn)在，我懂了，人要學(xué)著自己堅強(qiáng)！

原來，我還不懂愛。這些苦孩子能在城市生存下來，除了他們自身堅強(qiáng)的意志，還有來自四面八方的愛。如果沒有他們的父母，風(fēng)里來雨里去的辛苦工作，對他們付出無私的愛；如果沒有他們的老師，無微不至的關(guān)心，對他們付出不求回報的愛；如果沒有他們的朋友，活潑開朗的笑臉，對他們付出真摯的愛，如果沒有……那么，他們也就難以在城市里生活，更看不到未來的曙光，前方的希望。

相比之下，其實我不懂愛，更不知道去付出愛，反而對父母、老師等身邊人的為自己付出的愛熟視無睹?，F(xiàn)在，我懂了，其實我們生活中并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我們應(yīng)該感受身邊的愛，常懷感恩之心！

原來，我還不懂追求。這群在逆境中成長的孩子，都有一個共同的夢想：好好讀書，一直，一直讀下去。當(dāng)然，這個小小的夢想并不像我們寫在作文紙上的那些冗長的空話，更不是我們小時候成天掛在嘴邊的不切實際的幻想。他們?yōu)橹鴫粝胍恢迸χ?，努力著。是的，他們窮，他們不會講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他們不會寫工整的字，但是，他們刻苦，他們勤奮，他們……重要的是，他們知道自己的夢想，他們更懂得追求！

而我呢？我也有夢想，但是好像從來沒有想到過去努力實現(xiàn)，好想它就永遠(yuǎn)掛在那邊，遙不可及?，F(xiàn)在，我懂了，夢想是需要努力去追求的！

與其說上天不公平，給了這些孩子一個窮苦的命運(yùn)，還不如說他們很幸運(yùn)，上天給了他們太多太多的愛、追求、夢想。是啊，他們不窮，很富有。藍(lán)天下的課桌，它正如那巨大的藍(lán)天，包容著每一片云彩，不管美丑。而我，也跟這些窮苦的孩子一樣在藍(lán)天下學(xué)習(xí)。雖然我生來就是很幸福的，但是我也應(yīng)該向這些孩子一樣，不斷進(jìn)取。相信總有一天，我會成為一個“富有”的人。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇5】

自從讀了這本《藍(lán)天下的課桌》，我百感交集，原來與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué)，有那么多交不起學(xué)費(fèi)的，有那么多是單親家庭的窮孩子，有那么多家境貧寒的外地孩子……與他們作比較，我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)嗎？

《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境，積極向上，不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書的孩子，在同一片藍(lán)天下，猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜，為夢想而奮飛。

書中魯達(dá)欣有一次在勸住一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時，不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓另一位同學(xué)賠了錢，但第二天魯達(dá)欣還是拿了十元錢賠給那位同學(xué)。這十元錢可是魯達(dá)欣三四天的生活費(fèi)??！

看到這，我深深地被他的那種誠實，敢于承認(rèn)錯誤，堅毅頑強(qiáng)的精神所打動。

想到這，我情不自禁地慚愧起來，比起魯達(dá)欣我顯得好渺小，好脆弱。在家里，我是個"嬌嬌小公主＂，好多事都不會做，遇到難題就退縮。就拿今天的一件事來說吧！我在做思維題時，一道題目比較難，我左算右算都沒能做出來，便毅然放棄了，等老爸回來教。哎，比起他，我羞愧不已。

最讓我記憶猶新的就是他寫在墻上的一句話：溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭頂依然是天空，腳下依然是大路！是啊，風(fēng)霜雨雪、挫折、困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的重重困難，就能成功，魯達(dá)欣就是一個例子。

但愿，與我們生活在同一片藍(lán)天下的貧困孩子能像雛鷹一樣不畏困難，為夢想而奮飛。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇6】

抬頭就能看見的是什么？是一望無際的天空。蔚藍(lán)的天空就仿佛孩子們純凈的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍(lán)天上漂移的云，是年齡和青春的煩惱，但是，風(fēng)，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍(lán)的。

低頭之后發(fā)現(xiàn)的是什么？是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰蒙蒙的，很重很重。而課桌上的痕，是堅強(qiáng)和執(zhí)著的勇氣，他，鼓勵他們，走下去

溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。

失去父母的魯達(dá)欣和有心臟病的母親唯一的愿望：是想一直讓魯達(dá)欣讀到高中，大學(xué)，甚至繼續(xù)讀下去。

左眼殘疾的陳益樂，一個失去了自己的生活位置的孩子，一個漂泊在異鄉(xiāng)的客人，他的狀態(tài)，像父親的拖拉機(jī)，失去了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無論什么時候：都不要放棄你們的夢想！

還有花朵一般的淚孩子花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽光燦爛俏胡蕓，有點(diǎn)苦澀的孫思甜

他們的人生，像雨過之后的小路，泥濘難行。但是，雨過之后，藍(lán)天之上的是彩虹，而不再是烏云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你們?nèi)松恼n桌！擁抱青春的美好！

藍(lán)天下，他們燦爛的笑著，沒有什么是超越不了的，沒有誰能阻擋你們的夢，勇敢的飛向更遠(yuǎn)的天空吧。無論怎樣，都不要放手你們走過的路，不是每個人都曾走過。你們留下的印記不是輕易可以抹去：失去父母，左眼殘疾，聽不見聲音，經(jīng)濟(jì)困難，擺地攤，沒有媽媽。

這些，都很痛。

課桌上，有你們朗朗的讀書聲，有你們晶瑩而燦爛的淚光，還有你們陽光般燦爛的笑臉。自古英才多磨難這些家境貧寒的外地孩子，這些渴望讀書，渴望美好前程的孩子，要相信這句話。有夢想，就有未來。

低頭，藍(lán)天下的課桌，很堅強(qiáng)。

抬頭，課桌上的藍(lán)天，也很堅強(qiáng)！

圭峰中學(xué)初一:劉詩敏

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇7】

其中令我為之感動的要數(shù)魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的父親在他4歲時就已經(jīng)逝世了，而他的母親又體弱多病。在這樣困難的家庭中，魯達(dá)欣默默地承擔(dān)了一切，并且他也十分認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績總是名列前茅。在魯達(dá)欣身上，我還看到了“人窮志不窮”的品質(zhì)。

有一次，魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時，一不小心將教室的玻璃打破了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了錢，但是第二天魯達(dá)欣還是拿了10元錢賠給那位同學(xué)。10元錢，對于魯達(dá)欣與媽媽來說，可是好幾天的生活費(fèi)呀！

我深深地被魯達(dá)欣那種誠實，堅毅的品質(zhì)打動了。

魯達(dá)欣曾在墻上寫過一句話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”是啊，風(fēng)吹雨打，挫折與失敗都算不了什么，只要你勇敢地面對人生道路上的種種困難，輝煌的成功一定屬于你你！

但愿，與我們翱翔在同一片藍(lán)天下的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能夠四似雛鷹一般，克服一切阻力，為理想而展翅高飛！

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇8】

同學(xué)們，在這繁華昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他們過著平凡但快樂的生活。他們，就是從鄉(xiāng)村出來的借讀生，也許你們會問，為什么會提他們的生活，那是因為，《藍(lán)天下的課桌》給了我無盡的感觸

讀這本書時，覺得書中的人物很可笑，他們一個個為了學(xué)業(yè)而打拼，不顧風(fēng)吹雨打，任勞任怨。他們居住在一個個狹小黑暗的住處里，夏天酷暑難耐，冬天經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨。我不禁在心里為他們叫傻，為什么他們的父母放棄鄉(xiāng)村那豐收的農(nóng)田，到城里滿頭大汗地打工；為什么那些孩子放棄鄉(xiāng)村無憂無慮的生活，跟著父母來城里讀書？抱著滿心的疑問，我再次翻開這本書，去尋找答案。

在讀書的過程中，我終于明白了：在那些鄉(xiāng)村孩子的心中，也有著一個個小小的夢想，但他們的夢想并沒有都市孩子來的那么偉大，他們的夢想很平常，就是過上豐衣足食的好日子，多為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，懂得更多的知識而已這些夢想很平常，卻成了鄉(xiāng)村孩子心中最天真無邪的想法。

孩子們，愿你們夢想成真，飛得更高，更遠(yuǎn)

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藍(lán)天下的課桌讀后感【篇9】

這本書的名字為什么叫《藍(lán)天下的課桌》？藍(lán)天下的課桌會發(fā)生什么意想不到的事情呢？假期里，我?guī)е蓡栭喿x了《藍(lán)天下的課桌》這本書。

這本書是伍美珍阿姨采訪了一群農(nóng)民工子弟后寫的，主要講了六個品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子弟的感人故事。他們中間有的身體殘疾，有的是單親家庭，有的獨(dú)自生活，有的承擔(dān)所有的家務(wù)活……但是他們個個都奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

在這本書的六位小主人公中，我最敬佩的就是魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣四歲時就失去了爸爸，母親患有嚴(yán)重的心臟病，他和媽媽住在一間矮小、黑暗且沒有窗戶的房子里，一走進(jìn)去就能聞到潮濕發(fā)霉的味道，家里只有一張床。生活在這樣貧困的家庭里，魯達(dá)欣默默地承擔(dān)了所有的家務(wù)活，非常孝敬自己體弱多病的母親。魯達(dá)欣很懂事，放假的時候獨(dú)自去野外拾荒，自己掙錢交學(xué)費(fèi)?？戳唆斶_(dá)欣的做法，我知道了什么叫“窮人的孩子早當(dāng)家”。在勞動的同時，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績總是名列前茅。俗話說的好：“人窮志不窮。”在魯達(dá)欣身上，我看到了這樣的好品質(zhì)。有一次，魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時，不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓玩彈珠的同學(xué)賠了錢，但第二天魯達(dá)欣拿了十元錢賠給了那位同學(xué)。十元錢，對于魯達(dá)欣和媽媽來說，可是好幾天的生活費(fèi)??！看到這兒，我被魯達(dá)欣那種誠實、敢于承認(rèn)錯誤、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)深深地打動了。魯達(dá)欣寫在墻上的那句話給我留下了深刻的印象：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”是啊，在人生的道路上，我們難免會遇到一些挫折與困難，可這又算得了什么呢？只要我們勇敢地面對人生道路上的坎坷、溝壑，不退縮，不放棄，永不言敗，就一定能成功！

讀了這本書，我明白了：我要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，努力學(xué)習(xí)。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，撐起這個家，只要我在生活方面有任何需要，他們都會想辦法滿足我的要求。我和那些農(nóng)村孩子相比，真是一個天上一個地下，我天天過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活，可他們呢？想要新衣服卻得不到，只能穿別人的舊衣服；想要玩具買不起，只能自己動手做玩具……與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué)，有那么多交不起學(xué)費(fèi)的孩子，有那么多單親家庭的孩子，有那么多家境貧寒的孩子……與這些孩子相比，我難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)嗎？

指導(dǎo)教師點(diǎn)評：小作者在認(rèn)真讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書后，有感而發(fā)，把自己的生活和農(nóng)民工子弟，特別是魯達(dá)欣具有的美好品質(zhì)作比較，并聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實際，號召大家學(xué)習(xí)魯達(dá)欣勇于面對困難、誠實、勇于承擔(dān)責(zé)任的美好品質(zhì)。文章語言流暢，寫出了自己的真情實感。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇10】

最近，我讀了一本書—《藍(lán)天下的課桌》，這本書使我受益匪淺。

《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境、積極向上，不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美好未來的孩子，在同一片藍(lán)天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫助，猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為夢想而奮飛。他們都是我們學(xué)***榜樣!

魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路!”是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就一定能成功!

魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來說真的很難，但是他們卻能夠解決，那對于我們又算什么呢?既然他們能夠解決，相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行!

《藍(lán)天下的課桌》讀后感

我曾經(jīng)抱怨過自己生活的不幸福，在抱怨時卻從未想到過比我更困難的人，有的甚至還比我小!《藍(lán)天下的課桌》向我講述了那些鍍著悲傷色彩的童年。

那些孩子們，有的與健康孩子劃清了界線，有的失去了親人并且家庭貧困，還有的優(yōu)秀卻貧窮……每個故事都有悲傷的淚水，可我從他們悲傷的后面感受到了他們的樂觀向上與發(fā)自內(nèi)心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀!

我受不了別人的壓力和侮辱，也受不了別人的批評，但沒有侮辱就受不了困難，沒有批評就認(rèn)不出自己的錯誤。我也怕苦難的磨煉，遇到一些挫折就很委屈，可卻從未發(fā)現(xiàn)雨后的天空更澄明，像那些窮苦的孩子，他們不是更自律堅強(qiáng)嗎?溫室里的花朵永遠(yuǎn)都是需要保護(hù)的。

當(dāng)我不愿面對挫折時，想一想那些孩子吧，在貧苦之后，一盞盞自己用自律點(diǎn)亮的燈火照亮了他們未來的夜路，未來，有一定磨煉的他們就不會再容易倒了。我需要磨練。只有磨煉過，我才能擁有更多的幸福！讓我們一起經(jīng)歷痛苦的磨煉吧！

雨后藍(lán)天更澄明!

《藍(lán)天下的課桌》讀后感作文

最近，我讀了一本書—《藍(lán)天下的課桌》，這本書使我受益匪淺。

《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境、積極向上，不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美好未來的孩子，在同一片藍(lán)天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫助，猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為夢想而奮飛。他們都是我們學(xué)***榜樣!

在這些小英雄中，我最敬佩的是魯達(dá)欣，他的父親去世了，母親患有心臟病。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好，但魯達(dá)欣不會因為自己的背景而自卑，而是隨著年齡的增長越來越懂事。他明白，自己的家庭貧窮，他的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校出的，他現(xiàn)在唯一能夠報答他們的就是自己那優(yōu)異的成績。

魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路!”是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就一定能成功!

魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來說真的很難，但是他們卻能夠解決，那對于我們又算什么呢?既然他們能夠解決，相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇11】

在這個浩渺無邊的地球上，孕育了許許多多的物種，野生動物就是其中的一種。資料上說，野生動物其實是一個很龐大的家族，它們和我們一樣，生活在地球上的每一個地方，而它們存在的歷史，卻比人類悠久得多。龐大的恐龍，憨厚的大象，可愛的金絲猴……如今，這龐大的野生動物種群正面臨危險。

在繁盛的森林中，在高山深澗旁，常常能聽到這樣的聲音：我們是自然界的王者，氣吞萬里如虎?？墒?，那樣威武瀟灑的虎大王形象已經(jīng)成為了過去。人類無情地捕殺，有些甚至被關(guān)進(jìn)了動物園，做一些諸如鉆火圈之類的娛樂大眾的表演。如今，我國特有的野生東北虎、華南虎都已罕見蹤跡。

其實，遭受這樣命運(yùn)的動物還有不少。說說我們熟悉的藏羚羊吧！由于1980年以來，西方時裝界對“藏羚羊絨披肩”的消費(fèi)需求刺激了偷獵者謀財害命的野心。青?？煽晌骼锔咴牟亓缪驍?shù)量從十年前幾十萬只，一下子到現(xiàn)在的七萬只左右，盡管有關(guān)部門已經(jīng)加大了保護(hù)的措施，但是，可惡的偷獵者還在繼續(xù)……

一位獵人準(zhǔn)備射殺一頭藏羚羊，可藏羚羊卻在獵人面前，用一種乞求的眼神跪下了。獵人不明原因，最后還是射死了它。晚上，獵人對于白天的所見，百思不得其解。在不經(jīng)意地剖開藏羚羊的肚子時，出現(xiàn)了令人難以置信的一幕：藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。獵人頓時怔住了，在此后的好長一段時間內(nèi)，無盡的后悔纏繞著他。是啊，那頭母藏羚羊在臨死前的下跪是多么令人心碎，它別無所求，只是想保住即將出世的孩子。誰能想到，動物也會有如此偉大的愛。

人類常常把自己當(dāng)成萬物精靈，掌控著其他生物的生殺予奪大權(quán)，這，難道不值得我們深思嗎？