初中寫人敘事作文13篇

初中寫人敘事作文。

在讀書階段，班主任常常會布置一篇作文，因此在寫作文的時候應(yīng)避免東拉西扯毫無邏輯。您知道作文需要注意哪些方面呢？為了更好地滿足您的需求，我們對“初中寫人敘事作文”進行了編輯，希望能給您提供一些啟示！

初中寫人敘事作文 篇1

我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風一吹，襯衫就飄起來，有一點仙風道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的，看起來很隨意。

爺爺是個老師，很喜歡看一些深奧的書，拿個放大鏡，在臺燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上，手里拿一本書，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書就掉在地上，書頁就亂飛起來，等爺爺醒來，撿起書，又開始心疼他可憐的書了，書頁都被壓得不平整了。

爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話來，就問茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。

有天周末，我照例推開爺爺家的門，突然看見沙發(fā)上還坐著一個人，仔細一看，居然是小學時學校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來，爺爺笑得特別開心，眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂哈哈的問“咦？你是誰？怎么來偷我的遙控器？”讓人無可奈何。

我的爺爺就是一個樂觀的老頭，我喜歡我可愛可敬的爺爺。

初中寫人敘事作文 篇2

今天學了《老王》這篇課文，使我不由想起了老汪——一個不幸中的幸運者。

老汪是我家先前的鄰居。他是個啞巴，見了人只能“嗚哩哇啦”幾聲，所以沒什么人愿意跟他說話。他還失了一條胳膊，大概是年輕時遇著了什么意外吧。

因為他這雙重殘疾，加上不太好看的長相，小時候的我是很怕他的。他每次見我，都很想抱我，可是我怎么會愿意呢?于是我便用小手緊緊拉住媽媽的大手，要是媽媽體諒老汪硬把我塞給老汪，我還會哇哇大哭起來，整得老汪不知所措，媽媽只好抱歉地笑笑。

后來的幾年間，我很少看見老汪，也不知他去了哪里，當然我也不想知道。去年，我出去買東西時，碰見了老汪。他還是記憶中那樣瘦小，滿臉麻子，略微有些禿頭。我笑著跟他打招呼，他看見我也熱情得很，忙用僅有的一只手回應(yīng)我，他奮力從喉嚨里發(fā)出急促的聲音，我聽不懂他在說些什么，但意思一定是向我問好。我也笑著說了聲“爺爺好”，他聽了，嗯了一聲，嘴角上揚，帶起兩邊松弛的肉皮，皺紋像小魚般在額頭上游動，陽光照在他的臉上，他笑得很燦爛。

我也從未見過老汪的媳婦和孩子，我開始以為他是個光棍兒，孤苦伶仃，畢竟誰都不愿意跟個身有殘疾的人在一起。之后才知道他早已結(jié)了婚，也有孩子。我心里一震——不知是老汪身上的什么品質(zhì)打動了那位姑娘，竟愿嫁給老汪。

幾回見他，他背上都背著一個裝著垃圾的袋子，我想他一定是拾荒吧?？蓡柫藡寢專Y(jié)果卻出乎我的意料——他竟是在幫助環(huán)衛(wèi)工人。一般環(huán)衛(wèi)工人清掃不到的地方，他用鉗子一一地夾起來，扔到袋子里。這是我想不到的，像老汪這樣身體殘疾的人竟還會幫助別人!我心里再次一震，老汪的形象高大了不少，也終于明白了老汪夫人愿嫁給他的原因——真誠善良。

老汪雖和老王一樣，都有殘疾，但不同的是，老汪是不幸中的幸運者，有家庭，不必忍受寂寞;有收入，不必勉強活命。而從他倆的身上，我看見了可貴的一點——善良，一種天性，一種選擇，一種人性中永恒的向陽面!

初中寫人敘事作文 篇3

聽了這個題目你一定會感到奇怪，又是陌生人，又是雙引號，啊?—暈!別，還是讓我解釋一下吧。

原來是這樣的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我們卻一刀兩斷了，是什么原因呢?哦你往下看吧。

那天我?guī)Я艘慌_游戲機去姥姥家過節(jié)，妹妹看見了說：“哥哥!你那個是什么東西呀?”“這個是，這個是很貴的東西，你最好別碰，碰了別怪我沒有警告你!”我說著，做了一個鬼臉。哦!我要來動你不讓，好，我就偏動，哼!她小聲說，生怕我聽見，不過我還是聽見了，我把它當成耳邊風，不以為然的走向陽臺幫姥姥澆花去了。

過了一會，我從陽臺走進來，心曠神怡。突然我發(fā)現(xiàn)妹妹動了我的游戲機，正在亂按盤上的鍵，我猛的把游戲機搶過來，她哭叫著，就這樣我們好幾天沒有見面，成了真正陌生人。

后來這件事傳進了媽媽的耳朵，媽媽對我說：“快樂要和大家一起分享，你有嗎?反思反思吧?！眿寢屪屛曳此迹蚁?，我就沒錯，有錯，錯在哪?唉……”

我想起那次吃飯的時候，看到餐桌上又香又脆的蘿卜干，我迫不及待拿起一塊往嘴巴放，真好吃，媽媽，你哪買的?媽媽告訴我是妹妹回詔安老家叫她奶奶特地腌送過。想到這些，我的臉一下漲紅了，我很慚愧，很對不起妹妹。第二天我向妹妹說了對不起，我們又相互原諒，又成了好玩伴。

初中寫人敘事作文 篇4

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠方。就算外公要把它送到回收站，我也不會忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見證我成長的自行車……

自我懂事以來，一輛自行車就一直在我的記憶中出現(xiàn)，它最有資格見證我的成長。

記得在3、4歲的時候，幼兒園一放學，就會有一位慈祥的老人笑瞇瞇地把我抱起來，遞給我一瓶水，那個人，就是外公。我坐到自行車上，那輛自行車是嶄新的，深藍色的車子閃閃發(fā)光，我極力向小伙伴們炫耀，外公只是笑呵呵的。我在車上一遍一遍地唱著幼兒園剛教的歌“爸爸媽媽去上班，我在幼兒園……”外公笑得更響啦!

轉(zhuǎn)眼，我五歲啦。那天我生日，外公就用那稍舊的自行車載我去玩，去吃麥當勞，去公園……

又過了兩年，我上了小學，那輛自行車更是不斷地出現(xiàn)，每天上學外公總要叮囑我這個那個，放學時，焦渴的我總會喝上一杯涼茶。就這樣外公不知疲憊地載我，一連過了兩年，那舊舊的自行車從我的視線中不見啦!取而代之的是一輛三輪車。

今天，總有一股無形的力量驅(qū)使我走向外公的自行車，我走向車場，撫摸著那輛早已生銹的自行車，眼前又浮現(xiàn)外公的笑容……

這時，外公來了。我猛地發(fā)現(xiàn)，外公額上的皺紋又增加了。

我想想9年前那輛嶄新的自行車和如今生滿鐵銹的自行車，看看9年前的外公和現(xiàn)在的外公，笑了。

自行車——變了，但外公始終不變，是那樣慈祥。那輛自行車也像外公一樣飽經(jīng)滄桑，曾載我駛向遠方。就算外公要把它送到回收站，我也不會忘了它——那輛從我3歲載我到12歲的自行車，那輛見證我成長的自行車……

初中寫人敘事作文 篇5

那件事發(fā)生在去年暑假里，現(xiàn)在想起來還真有點害怕。

那天爸爸媽媽都不在家，我一個人在院子里寫作業(yè)。突然，門鈴響了。我跑過去打開門一看：原來是一位陌生的叔叔，他戴著黑墨鏡，留著小胡子，背著一個包袱。我正想開口問他是誰，他卻先發(fā)制人，問道：“小孩，家里有人嗎?”我聽了之后心里很不高興，難道小孩子就不是人了嗎?我沒好氣地再次仔細打量了他一下，卻把我嚇了一跳。

他的包袱鼓鼓著，眼睛總越過我的頭頂，老往院里張望。我忽然想起書上講的那些恐怖的陌生人，心里不由得打了一個激靈!這時他抬了一下腳，做出了個想往里進的動作，嘴上卻問：“爸爸媽媽在家嗎?我找他們有事?！蔽覄傁肷焓职验T堵住，可馬上想到：不行!左右鄰居都去上班了;爸爸媽媽又不在家，萬一……我身上不禁冒出了冷汗。情急之下，我急中生智，馬上朝里屋高聲喊道：“老爸，有人找你!”又回過頭對陌生人說：“我爸他正在誰午覺呢!可能一時半伙醒不過來?！薄笆菃?!”狡猾的陌生人慌忙中有些懷疑地問。我鎮(zhèn)定地點了點頭說：“是的?！蹦吧诉B連擺手說：“那就不打擾了?！毙÷暤剜止局吡?。望著陌生人漸漸遠去的背影，我長舒了一口氣，趕緊轉(zhuǎn)身把門關(guān)了，這時發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。

每次回想起那個恐怖的陌生人心里總有些后怕，同時我想提醒各位同齡的小朋友：對不熟悉的人一定要警惕哦!

初中寫人敘事作文 篇6

名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因為為人類做出卓越的貢獻而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。

作為名人，他們一定會有著一些不同于常人的優(yōu)點，比如說驚人的毅力、發(fā)達的頭腦?？偠灾?，名人是區(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。

陳景潤是我國的知名數(shù)學家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽全世界?？梢哉f，陳景潤是靠著他對數(shù)學的無比熱愛，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。

同樣的，為科學做出巨大貢獻且忘我的科學家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。

居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動。

可以說，每一位科學巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標。忘我是至高境界，它不單指忘記了時間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！

作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？

初中寫人敘事作文 篇7

“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！泵慨斪x到冰心的這首小詩，我的腦海里，就情不自禁地浮現(xiàn)起媽媽的面收留，那布滿著深深母愛的面收留。

我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著聰明毫光的眼珠里，透著無盡的慈祥；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩惠膏澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。

媽媽的眼神里總透露出無窮的關(guān)懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽老是用她慈祥的目光凝視著我，臉上露出淡淡的笑臉，好像在為我翦滅前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，好像在提醒我路上小心；現(xiàn)在，固然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那布滿關(guān)愛的目光，是在凝視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗拙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍舊阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，冬風“呼呼”刮過，媽媽送我去上學。突然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“健忘戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣打動，我素知媽媽的手禁不住冷風的，因此不愿服從，然而媽媽不收留商量的目光終極仍是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。冬風一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的'鮮血。我的眼眶不禁潮濕了……

沐浴在這暖和的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個布滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>

初中寫人敘事作文 篇8

“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”每當讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。

我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫人敘事作文600字》。

媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關(guān)愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風“呼呼”刮過，媽媽送我去上學。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么?！钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……

沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>

初中寫人敘事作文 篇9

他，小小的個子，小小的眼睛，小小的嘴巴?？傊?，外表給人一種小的感覺。他愛笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰?他就是我英語輔導班的同桌馮哲“馮大哥”。

之所以叫他馮大哥，是因為這個班大部分都是四年級的學生，只有極個別是五年級的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛說話，愛做小動作。下課，他總是第一個跑出教室，像是搶什么“風水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當你回過神來想要“報復”他時，他卻跑得無影無蹤。當他看到你被氣得火冒三丈時，他便哈哈大笑，高興的跟個啥似哩。

令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛和老師唱反調(diào)，老師提出問題時，他總是第一個站起來，不加思索的說出答案，大多都是錯的，老師的臉色頓時晴轉(zhuǎn)多云，心平氣和的說：“勇于回答問題是好事，但以后要想好了再舉手回答?！彼c了點頭，慢條斯理的坐了下來，難得這樣安靜了一會兒，不過，幾分鐘不到，他又開始和前后的同學打“長途電話了”，老師實在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!”他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無辜的樣子呆呆的站在墻根。

拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節(jié)期間的英語寒假作業(yè)，我們都寫了五六張，他只寫了幾個單詞，當老師在課堂上宣布他的作業(yè)時，教室里頓時炸開了鍋，同學們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個去!”老師只好讓他把作業(yè)補上并讓家長簽字，然后再寫一份檢討書，“好滴!”呵!答應(yīng)的還真快，像個沒事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開玩笑說：“馮大哥，你可以出一本書了?！薄俺鰰?，出什么書?”“當然是小學生檢討書啦!”他裝作一本正經(jīng)的說，“哎!你還別說，如果我要出書了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

你看，這就是我的同桌，你說他另類不?

初中寫人敘事作文 篇10

我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事，有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有，就是個“野蠻女友”。

我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

那是一個夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問：你這么大的人了，怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學到哪里去了!快給小弟弟道歉?！笨墒菍Ψ礁揪筒怀酝肋@一套。

疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了?！拔?還不認錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女斗，要是動上手，怕你受不了!說完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動作呢，不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。

厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢!

從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!

初中寫人敘事作文 篇11

六年一眨眼就過去了，我漫步在校園操場，只見園林小景里原來稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢？

五年級上學期，一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師走進我們教室，這就是我們的新班主任。她姓鄧，已經(jīng)做了25年的教師。我想，她愿意教我們這個差班，相信已經(jīng)做好了粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的思想準備了。

果然，她真的把我們給震住了，在她的眼皮底下，我們再也不敢胡鬧了。但是，她不看著我們的時候，還是挺自在的說話的說話，畫畫的畫畫，看書的看書??

一天，她要去開會，管不了我們了，我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說著閑話。忽然，教室窗外有人厲聲喊：誰誰誰，給我出來！回頭一看，原來是鄧老師開完會回來了，這突如其來的聲音讓我們心驚肉跳。

自此，我們知道老師在與不在都要一個樣。其他科老師普遍反映我們班紀律進步很大，成績提高很快，同學們也不再破罐破摔，團結(jié)一致，努力掙脫差班名聲。在鄧老師的帶領(lǐng)下，在年級的多項競賽中我們班都取得了榮譽，這是我們這個原來全校聞名的紀律差班學生所不敢想的。

鄧老師不僅紀律管得嚴，學習上也不可以有一點差錯。

一次，我的作業(yè)因為沒有及時改錯，而且字寫得難看，鄧老師要求我重做，我不敢違背便回去乖乖重做。第二天，我因為傾盆大雨的盆字寫得不規(guī)范，老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹??！昨天重做一遍已經(jīng)夠狠了，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老師問我拿一百遍的罰寫，我結(jié)結(jié)巴巴地說：沒帶。鄧老師沒有責怪我，只說了一句：明天記得帶，下次一定要寫字規(guī)范。聽到老師這句話，我很慚愧，也明白了老師的良苦用心。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的盆字拿到辦公室交給老師。我看見她正專心致志地批改作業(yè)，同時把同學們的錯題抄下來??從此，我不會忘記盆字的規(guī)范寫法，更時刻提醒自己要規(guī)范寫字。

春雨，染綠了世界，自己卻無聲地消失在泥土之中。鄧老師，您就是我們心田的春雨！在我臨近小學畢業(yè)之際，我舍不得您，也衷心地感謝您！

初中寫人敘事作文 篇12

姥爺已經(jīng)去世了5年了，他的音容笑貌在我的記憶中已不太清晰了。但是有一件事卻深深地刻在我的腦海里，使我內(nèi)疚，追悔

那是9年前的冬天，我在幼兒園上大班，爸爸被單位派出進修學習，家中只剩下我和媽媽。由于我們的住處比較偏僻，媽媽便去信讓退休在家的姥爺來做伴兒。那一年姥爺67歲。他有一條腿由于風濕病的折磨，走路不太好使，因此拄著拐仗。雖然姥爺?shù)纳眢w不太好，但是一接到信，還是馬上趕到我家。這樣，姥爺總是在天黑以前把我從幼兒園接回家，然后和我一起讀小人書，給我講故事，教我識字，我們還一起下跳棋雖然外面是冰天雪地，但屋內(nèi)卻總是春意融融。

事情就發(fā)生在12月的一天，天下著大雪，姥爺提前到幼兒園來接我，姥爺個子本來就矮，加上穿著皮襖，渾身又落滿了雪，顯得更矮了，他拄著拐仗一進屋，正在做游戲的小朋友們便一窩蜂地圍上來:腐老頭，你是來接寧寧的嗎?我匆忙跑到姥爺身邊，拉著姥爺?shù)氖?，這時幾個平時愛淘氣的小朋友喊:寧寧的姥爺是個小瘸老頭，寧寧的姥爺是個小瘸老頭子當時的我，忽然覺得姥爺是那樣丑陋，我掙脫開姥爺?shù)氖?，不顧姥爺?shù)暮艉?，一頭鉆到大雪中，姥爺拄著拐杖，費力地追我，喊我，可我還是不顧一切地跑

從那以后，每天去幼兒園我都說:我不要姥爺去接?，F(xiàn)在回憶起來，姥爺當時聽我說這句話時的神情是那樣的痛苦，又無可奈何。從幼兒園回到家中，我也不再聽姥爺講故事，不與姥爺玩跳棋了。媽媽因此貴罵過我，但當時的我卻再也不愿與姥爺親近了。過了些日子，烤爺對媽媽說:我還是回去吧，要不然孩子心里不痛快，會影響她的健康的。媽媽含著眼淚點了點頭。

姥爺走了，從此再也沒到我家來過，但是每當我過生日時，他都給我寄些禮物;每當我進入一個新學年時，姥爺總要給我寄些書來，但他從來不曾給我寫過一個字。隨著年齡的增長，每當接到姥爺?shù)亩Y物時，我心里總很不是滋味，覺得自己在姥爺那里負了一筆債。5年前的秋天，媽媽接到了姥爺病重的電報，我們?nèi)伊⒓磫⒊蹋s到姥爺家時，姥爺已進入彌留狀態(tài)，媽媽拉著姥爺?shù)氖挚拗f:爸，我們回來了。姥爺用力睜了一下雙眼，便永遠合上了。我想說:姥爺，您是我心中最美好的人。我想說:姥爺，我多么希望拉著您的手一起上街去。但是我沒有機會了，姥爺他再也聽不見了。

初中寫人敘事作文 篇13

我見過許多錦繡的風景，有巍峨峻拔的泰山，有洶涌澎湃的大海，有喧鬧繁華的南京街，也有蒼莽的內(nèi)蒙古大草原……這些，在我眼里都算不上最美?？墒?，有一面普通的墻，卻深深地刻在我心中，是我心中最美的風景。

這面墻位于我家客廳進口處，不算太大，但它記實著我們一家三口的糊口?？梢哉f，這面墻是一部連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動而出色！

瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀念照。那個年青帥氣的小伙子恰是我爸，那個穿戴婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜美地依偎在一起。這張照片是幸福的出發(fā)點，然后就有了我這個沐浴著陽光，快樂成長的孩子。

喲！這個可愛的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩周歲紀念照。

看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。

我10歲啦！這張照片記實了最溫馨的一刻，爸爸穿戴西裝，很有名流風度，但已沒有了當年英姿颯爽。媽媽梳妝得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年青，但眼神中多了一份淡定和從收留。中間站的是我，眼前的蛋糕上插著10支燭炬，我鼓起腮幫子正在吹燭炬上的'火……[唯美句子 WWW.WeI890.com]

墻上的照片還有良多，一張張，一排排，內(nèi)收留不同，卻印證了一個共同的主題。這面墻見證著我們一家的幸福，見證著我的成長。在我心中，它是世上最美的風景，我將從這里出發(fā)，走向明天。