跳繩小學作文。
創(chuàng)造美好的未來
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今天早上，陽光燦爛，微風輕拂著大地。老師帶我們在院子里進行了一場跳繩比賽。還不等老師說完“比賽”這兩個字，我們幾個就飛也似的跑了出去，爭先恐后地搶著繩子。【wWW.fW76.coM 76范文網(wǎng)】
老師將我們分成了兩組。我被分到了第二組，和石舒楠、顧凱杭一起。第一組的比賽開始了。大家都使出了吃奶的勁。我在一旁看著都替他們緊張。這時，意外發(fā)生了。沈昊潤的褲子跳著跳著竟然就開始往下掉了。他著急了，一手拉著褲子，一手還握著繩子，這樣子可真滑稽啊。我們都忍不住哈哈大笑起來。
馬上就要輪到我們了。我的心怦怦直跳，好像已經(jīng)到了嗓子眼，隨時會跳出來似的。我心里七上八下的，不知道自己能不能拿到第一名。隨著老師的一聲令下，我飛快地轉動起了繩子。繩子像一道道彎彎的彩虹一樣在我頭頂飛過，耳邊只剩下了呼呼的風聲。正在這時，我發(fā)生了一點小意外。我跳得太急了，竟然被繩子給絆了一下。這下可糟了，我要落后了。但我一定要堅持到最后，不能放棄。我一直在心里對自己說：“一定要加油！要有信心！”
比賽結束了，在第二組里我得了第一名。我暗自慶幸自己當初沒有放棄。以后不管做任何事情，我都要對自己有信心，不能輕易放棄。
哈哈，這可真是一次有趣的比賽。
11月21日，我們四、五年級舉行了跳長繩比賽，我也是其中一員。
因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，所以大家都勝券在握，信心滿滿。比賽馬上就要開始了，我卻開始有點緊張，但我心想著一句話：前面的人剛跳起來，我就趕緊跟上，不能分心。比賽開始了，只見女生們一個個飛快的跳了過去。輪到我們和家長們了，我立刻做好跳的準備。當前面的楊子怡媽媽一跳過去，我就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟恿松先?，就這樣，第一輪結束了，接著又是第二輪、第三輪。但在第四輪時，因為茅屹陽沒有跳起來，所以失誤了，弄得后面凌稼正媽媽也沒接上。后面幾輪，我們跳得越來越好，連賈老師都來為我們加油了，我聽了，跳得更起勁了。三分鐘很快到了，隨著賈老師的哨聲響起，比賽結束了。我們跳了229下，這個成績應該很不錯的。果然，幾分鐘之后比賽成績出來了，我們是全年級第一?！耙∥覀冓A了！”我們幾個男生抱在一起歡呼起來 。
上一年級的時候，我在世紀廣場玩，看到一個小哥哥在跳繩，他跳得呼呼生風，看得我眼花繚亂。于是我暗下決心，也要學習跳繩，跳得要像那位小哥哥一樣瀟灑輕松。
回去之后，我把我的想法告訴了爸爸，他非常支持，還給我買了跳繩，并且每天晚上帶我去世紀廣場練習。剛開始，我一個也跳不了，要不就是繩搖不過去，要不就是繩絆住腳了，把我弄得心煩意亂。我并沒有放棄，向爸爸求助，爸爸教我從正確的動作練起，首先雙肩放松，大臂貼著身體，小臂自然張開，搖繩要用手腕的力量，然后是掌握好節(jié)奏，不要低頭看繩，眼睛看著前方，繩快要落地時就起跳，繩搖得快，跳得也要快。通過不懈地努力，我跳得越來越熟練了，現(xiàn)在我一分鐘能跳190次左右了，并且在我們學校的體育節(jié)上得到年級第二名的好成績，我高興的連走路感覺都要飛起來似的。
從中也讓我體會到只要不怕困難，通過不懈的努力就一定能成功。
我剛開始學跳繩的時候，只能一個一個地跳，而且姿勢很難看，看到別人跳的又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心向她們請教。她們對我說：“你主要是沒有掌握要領，手腳配合不協(xié)調(diào)，只要多加練習，一定能跳好的。”她們還演示了幾個主要動作，我經(jīng)過多次練習，終于掌握了一些技巧，跳的次數(shù)也越來越多了，當我能連續(xù)跳60個的時候，我心想我能不能跳100個呢？于是，我更加刻苦練習，我終于可以跳到100個，我真高興呀！我本來可以超過100個的，但是由于我體力不支，堅持不住了。我以后會繼續(xù)努力的，加強身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。今后我一定會跳的。
這次大假回家，我又感冒了。媽媽說要多鍛煉身體，比如跳繩，說完就把家里的一根跳繩拿來讓我跳。我說：“不會跳，怎么辦？”媽媽說：“沒關系，我來教你?！眿寢屜茸屛乙粋€一個地練，但是總是跳不過去。媽媽說：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停?！蔽衣犃藡寢尩脑捥艘幌拢^去了！我心花怒放，我又開始學連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽說：“熟能生巧。”
我相信我會跳好的！
延伸閱讀
相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨立思考，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。你收集和整理了多少作文模板呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“有趣的跳繩作文”，僅供參考，歡迎閱讀。
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。
首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最后我們組以優(yōu)異的成績獲得四年級組的比賽第一。
接著，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學們的眼光最后落在五（2）班的那位同學身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……?！钡弥表?，然后飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。
最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。
啊！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。
星期五，我們學校舉行了一年一度的運動會，同學們聽到了這個消息，高興的歡呼起來，一個個踴躍報名。比賽項目中有我喜歡的跳繩比賽，當時我也報名想?yún)⒓犹K比賽，可是報名參加的人太多，我就又把這場比賽的資格讓給了實力比我強的王彬。于是，我們班選出了李紅、王彬、王毅青三位同學參加比賽。
比賽開前，我們?nèi)昙壢齻€班共九位選手站出了隊列，他們一個個精神抖擻，意氣風發(fā)。你看我們班的王彬，神情自若的站在跳繩前面，手緊緊抓著跳繩兩頭，雙手拉緊跳繩。裁判老師先宣布了這次比賽的規(guī)則，要求一起起跳，看一分鐘之內(nèi)哪位同學跳的多，哪位同學就是冠軍，各班的三位同學跳的總數(shù)就是班級總成績。這時，裁判老師一聲哨響，比賽開始了，參賽的同學一個個像歡快的小鹿，奮力跳躍起來，只見跳繩在他們身旁上下飛舞，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，再看下面，他們的雙腳像小雞啄米，各班的拉拉隊更是拼命加油，三一的拉拉隊大喊：“三一三一，永遠第一！”我們班的拉拉隊更不甘示弱，大聲吶喊：“三三加油，三三加油！”數(shù)數(shù)的同學眼睛瞪得特大，認真的數(shù)著。一分鐘快到了，可是意想不到的事發(fā)生了，三一班的一位同學的繩子一頭掉了，我們班有的同學高呼起來?？烧谖覀冃覟臉返湹臅r候，我們班的王彬卻突然被繩子絆倒了，這時我的心提到了嗓子眼，為王彬捏了一把汗：王彬能堅持著嗎？這時，只見王彬咬緊牙關，忍著疼痛又站了起來，繼續(xù)參加比賽……
終于，比賽結束了，我們?nèi)嗫偝煽兠械谝?。當裁判宣布完比賽結果，我們班的同學歡呼雀躍，而三一班和三二班的同學像霜打的茄子，低著頭，我們心里有說不出的自豪。后來，校長給我們班發(fā)了一個大大的獎狀。
雖然我沒能參加這場比賽，但我仍為我們班的勝利感到驕傲。
秋天的一個上午，碧空如洗，涼風習習真是秋高氣爽天公作美。我們班級同學身穿嶄新的校服，腳穿雪白的運動鞋，手拿五顏六色的繩子地來到操場上，因為馬上就要舉行跳繩比賽
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首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最后我們組以優(yōu)異的成績獲得四年級組的比賽第一。
接著，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學們的眼光最后落在五（2）班的那位同學身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……?！钡弥表?，然后飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。
最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。
?。∵@次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。
今天下午第三節(jié)課，班主任趙老師帶領我們舉行了一場跳繩比賽。
比賽前，老師把比賽規(guī)則作了簡單的交代：“比賽時間為一分鐘，中間跳壞了可以接著跳，時間到了誰跳的多誰就勝出?！蓖瑢W們個個嚴陣以待，就等老師下命令。
比賽開始了。跳繩的同學像歡快的小鹿，跳躍的腳步輕盈敏捷，像小雞啄米不停地踏著地面。繩子在小朋友的頭上飛快地蕩來蕩去。跳的同學很緊張，我們數(shù)數(shù)的同學也很緊張，目不轉睛地盯著繩子數(shù)數(shù)，生怕數(shù)錯了。老師一聲令下“?！保灰娞K地同學們汗流浹背，滿臉通紅，張夢珂累的一屁股坐到地上起不來了。聽完報數(shù)，有的同學高興地跳起來，還有的卻垂頭喪氣地走出比賽場地。
接下來，輪到我們組跳了，還沒開始我就緊張地手心出汗了，真是越緊張越出錯，本來我的成績還不錯，可是比賽時鞋跟一直絆繩子，壞的次數(shù)簡直比跳的次數(shù)還多，最后只跳了九十多下。
比賽結束后，馮晨陽和薛夢嬌以優(yōu)異的成績獲得了“跳繩能手”的稱號，雖然我打了敗仗，但我今天仍然很開心。
昨天，我們進行了一踢兩跳運動會中的集體項目：一長八字和十字雙繩。
其實，我在練習跳大繩的時候是很期待正式比賽的，可是到跟前了還是有些緊張。我旁邊的李卓陽安慰我說：高一號，沒有什么大不了的，就是一個跳繩比賽嘛，我們都練了這么長時間，不是第一就是第二，一定能拿到獎的！我聽了李卓陽的話，心里好了很多，同時我還聽到黃老師說：我現(xiàn)在比較佛系，你們只要盡最大的努力就好了，我沒有太多要求
看著高年級的同學跳一長八字，我很羨慕，看他們跳得多好啊，每個人一跳就走，后面的同學就飛快地跑過去，騰空而起，然后又跳了出去，整個過程如行云流水一般，我們要是也能跳這么好就好了！
突然，我聽到廣播里發(fā)出了聲音：請四年級各班進入比賽場地，準備比賽。我的心里馬上緊張了起來，忐忑不安地走進了比賽場地，四個搖繩的已經(jīng)開始甩開大繩，他們在穩(wěn)定大繩，好讓自己找到感覺，發(fā)揮到最好。
預備開始！隨著裁判員一聲令下，我們就開始了十字雙繩的比賽。我是第三個。第一個是我們班的曹森涵，他以閃電般的速度進入了兩條大繩之間，跳了起來，幾個過后，他華麗的打開了小繩，和大繩同時打地，跳完十個，他就退了出去。
到我了，我萬分緊張，看著大繩的節(jié)奏，1，2，3，4，進！我心里想著，身體已經(jīng)跳了進去。我感覺大繩就在離我的腳不到兩厘米的地方，我努力使自己平靜下來，慢慢的找著感覺，我也打開了小繩，?。∥业男±K和大繩纏在了一起！一般人一定不會再跳了，可是我今天偏不，我要努力把小繩解開，跳完這十個！我正用手解繩，就在這時，我發(fā)現(xiàn)我馬上就要絆繩了，我知道這一下是我最后的機會，如果再不解開，我就馬上會被絆倒的，我抓住了這個機會，以最大的力量向上跳，然后在半空中用嘴咬開了繩子，跳了起來，太好了，我打開了小繩！我跳滿了十個，然后就把小繩交叉放在胸前，因為這樣可以有效的防止絆繩。
我退出去后，心里想：太好了，果然功夫不負有心人呀，看來好的結果就是對你努力的報答！
后面的同學也都學著我的樣子跳，幾乎都準確地跳了過去，只有一個同學絆繩了，我們都趕快跑了過去，將他扶了起來，然后為他喊：加油！那名同學在我們的鼓勵下，終于也跳過去了，在大家的一片歡呼聲中，裁判員吹了哨子，比賽結束了。
事后，正如李卓陽所說的這句話：你放心吧！我們不是第一就是第二！我們確實得了第二
通過這次比賽，我明白了兩個道理：
一是要戰(zhàn)勝困難才可以獲得成功，困難只是個繡花枕頭，外強中干，只要堅持，就一定可以獲得成功。
二是團隊是偉大的，合作的力量是強大的，一個人打不敗的困難，五個人總能打敗，五個人打不敗的困難，十個人總能打敗，只要團結一心，一定可以戰(zhàn)勝所有的困難的！
今天，我們情境作文二班舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先，楊老師給我們每個人發(fā)了一根跳繩，然后就開始2分鐘計時跳了。我們勝利隊先跳，在老師的一聲令下，我不慌不忙地跳了起來。我的腳尖輕輕地一彈一跳，手腕十分靈活地轉動，我跳著跳著，腳上像綁著一塊鉛似的，怎么也跳不起來了。停!老師大聲宣布了一聲，我累得像泄了氣的皮球似的坐在地上。當金雨報我的成績時，我欣喜若狂，410個，我高興地跳了起來。
輪到必勝隊跳了，又是一聲令下，必勝隊的成員跳了起來，我負責數(shù)金雨跳繩的個數(shù)，只見他的手輕輕一搖，一根彩色的跳繩就飛快地旋轉起來，好像一條花蛇有節(jié)奏地滾動著。慢慢地，他的腳慢了下來，像疲倦的小兔子，跳一個落一個。停!楊老師地又大聲地宣布著。只見金雨的臉漲得像兩個火紅的蘋果一樣，紅彤彤的。最后，比賽結束，我們極不情愿地回到教室，等著楊老師報成績。
耶!是我們勝利隊贏了，我們露出了勝利的笑容。
這真是一場又有趣又激烈的比賽啊!
作文是體現(xiàn)一個人語言表達能力的重要方式，每一次寫作都是一個成長的過程。優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準備了一篇精心挑選的文章標題是“我喜歡跳繩作文”，建議你將這個鏈接保存到你的收藏夾中并邀請你的朋友一起學習！
跳繩，我喜歡
你會跳繩嗎？跳繩好玩嗎？我會跳繩，我覺得跳繩很好玩。你知道我是怎樣學跳繩的嗎？就讓我來告訴你吧。
起初，我根本不會跳繩。我常被同學們笑。我心想：哼，就你們會跳繩嗎，怎么這么小看我？我便開始暗暗下功夫練習然后媽媽說：你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時候，你趕緊跳起來，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了，聽了媽媽這番話，我立刻拿來跳繩開始跳。果然，我跳得越來越熟練，不到半小時，我就能一次連續(xù)跳三十多下。
過了老半天，我終于學會了跳繩。雖然會跳了，但還不是很熟練。俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。加油加油!
生命在于運動，這是大家都知道的道理。我們的祖先為了生存下去，每天在不停的打獵獲取食物，這些項目逐漸演變成現(xiàn)在的運動項目。
我喜歡的運動是跳繩，因為他會使我們保持健康的身體，感到快樂、歡笑。學校規(guī)定讓一分鐘跳150下，開學就要測試。我跳繩是非常快，身子如燕般上下來回著，如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個弧度，若隱若現(xiàn)。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數(shù)，50下...80下...100下，當跳到100時，我就覺得沒有力氣了，為了完成目標，我堅持著，目標讓我有了堅強的勇氣。眼看目標已經(jīng)越來越近，繩子突然打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，為了完成目標一定要堅持?。±K子在空中上下飄飛，弧圈釀成了一個圈，186下，誰都不敢相信。
通過跳繩這件事情，我讓自己明白了一個道理，做任何事情，只要你肯努力，堅持到底，沒有困難能擋住你那顆火熱的心。
人生正如酸甜苦辣咸這五個字能夠經(jīng)歷生活百態(tài)，而跳繩也是這樣。跳繩可謂是我重大難題之一，有人會問跳繩這么簡單為什么會是重大難題呢一是因為我笨，二是因為我懶。每次我這么回答都會讓人啞口無言，而這次我下定了決心，立志要學會跳繩。剛開始可真是酸吶。我只跳了十幾個，每一次落地的時候，媽媽像是要把心提到嗓子眼知道終于結束。這時媽媽開口說道唉~，再多練習練習，不要忘記你永遠是最棒的。聽了這句話可還是高興不起來。然后可真甜吶。這次我可是身輕如燕，不再像以前一樣粗魯莽撞。因為這次的改善我一下子跳了五十多個。我興奮地對媽媽說媽媽我進步了好多！媽媽和藹的笑了笑，又把我當做三歲小孩摸了摸我有些雜亂的頭發(fā)。之后可真是苦。可能是我有些得意，成績直線下滑到二十，我像急了眼一樣非常使勁跳只聽空蕩的后院傳來一陣陣咚、咚聲音。這是我的頭已經(jīng)布滿汗水。媽媽連忙過來阻止，溫柔對我說別急，我們慢慢來。然后細心的替我擦拭汗水。再然后可真是辣呀!慢慢的我又漸入了佳境，已經(jīng)能跳八九十個了?？烧l知撲通一聲我摔了下去，媽媽趕緊把我扶起來拍了拍我身上的土問我怎么了，我強忍著在眼中徘徊的淚水，帶著哭腔說沒事，絆了一下。說完媽媽便帶著我回了家。最后可真是咸吶?；氐郊铱吹轿野甙哐E的腿，我搖了搖頭，又抬頭對媽媽說我想跳繩。媽媽上藥的手頓了頓，溫和的對我說乖，等腿好了我們再跳。雖然我沒有跳成，但這次收獲頗多，讓我體驗了一把人生的滋味!
1月12日，期末考試過后，迎來的就是愉快的寒假，老師說寒假里同學們不僅要學習、休息、還要運動，這是一個愉快的寒假。
于是老師給我們布置了一項每天跳繩十分鐘的任務，剛開始老師布置這項作業(yè)的時候，我覺得才跳繩十分鐘而已，應該沒有多大的健身效果，于是我第一天偷懶了，接著第二、三天我都偷了懶，后來我覺得身體沉甸甸的沒精神，媽媽說:這就是你不鍛煉的偷懶的后果！我一聽立馬拿起跳繩跑下樓去，我跳了二十分鐘的繩，我突然覺得身體不沉了，有力氣了，雖然在寒冷的寒假，但因為運動而滿頭大汗的我絲毫不冷！反而有點熱熱的，運動前的我與運動后的我除了外貌上，其他的簡直像換了個人似的，精神抖擻、活力四射，之前死氣沉沉的我與現(xiàn)在的我根本沒法比，感覺徹底活過來了，之后我深深的意識到鍛煉身體的好處于與偷懶的壞處，從那以后我每天堅持鍛煉十分鐘。
希望大家吸取我的教訓，不要歧視鍛煉身體。
一下、兩下、三下、四下跳繩富有節(jié)奏的拍打著地面。時間一分一秒的過去，一分鐘結束時，我才跳了區(qū)區(qū)一百一十八個，這么差的成績，心中難免有些泄氣。
自從出現(xiàn)了歷史新低之后，我便更加努力的練習，一次不行，那就兩次，兩次不行，就三次。周而復始，似乎永遠都不行。心里一想：跳個繩，不行就不行了，何必又費那么大的力氣？抱這樣的心理，我回到了家。什么東西忘拿了？爸爸見我會來就問道，跳不好，不跳了。爸爸看我這樣說，發(fā)起火來：你呀你，嗯！原光炬，你怎么做事永遠這么沒耐心呢？跟你說幾遍都沒用，氣死我了！滾滾滾，別讓我看見你。我見此情景，立馬學乖，腳底抹油般跑下樓。心中無奈，只好接著跳。再跳一次后發(fā)現(xiàn)，誒，我挑的不是還可以么，這讓我心中暗喜。大約又鍛煉了半個小時，就回了家。告訴爸爸自己又跳了一會兒，還可以。爸爸聽了，什么都沒說，讓我回去寫作業(yè)。
晚飯過后，爸爸和我談話，告訴我：入做什么事都這樣浮皮潦草，什么事都辦不成。
今天是一個大晴天，早上，我和姥爺一起來到了三角公園跳繩。
預備！開始!隨著姥爺一聲令下，我開始跳繩了，一，二，三......姥爺一邊數(shù)一邊看秒表，我跳到七十多個的時候，突然絆到腳停了下來，我快速準備好又跳了一陣子，我聽到姥爺說：停！，我立刻停了下來，一百二十四個！我聽了這句話，開心極了！因為我跳過了一百個以上。我說：不如我們比賽誰跑著跳繩最快吧。
很快，比賽結束了，結果是：我三十二秒，姥爺四十秒。我再跳一次繩吧！行啊于是我站在姥爺面前開始跳了。
十一、十二、十三、十四......我越跳越快，可是我跳一下就停一下，三、二、一停！姥爺說：一百一十九個！我有些失望。不行，再來一次！可是這一次我才跳了一百零九個。
偶然一次成功，并不代表每一次都成功，想要跳好繩，還要多加練習阿！
跳繩，應該每個人都會吧？不會的，我也沒辦法跳繩，最初我們應該都不會，但是，我們每日練，練的時間久了，應該就會達到一分鐘一百個左右了吧！
在寒假，我堅持每天練跳繩十分鐘，盡管很累，很不想在練下去，但是我也還是堅持了下來，每天練跳繩，媽媽都會陪我，媽媽說：跳繩這東西，就是要天天練，天天練，不練怎么會達到目標？所以我們要堅持，對嗎？媽媽陪你練，我們一定會把這跳繩給征服的！我想：對，我們會把跳繩征服的！
我拿起跳繩，把繩子拉開，開始跳了起來，一個、兩個、三個、四個、五個連續(xù)跳了四十多秒，才跳了二十多個，我癱坐在地上，氣喘吁吁的對媽媽說：哎呦喂，不行了不行了，累死了，不練了不練了，給，媽媽你練吧！說完，媽媽把跳繩接了過去，開始跳了起來，媽媽跳的速度很快，簡直讓我眼花繚亂，我替媽媽數(shù)著，不一會，便到了一百個，我此刻的心情是羨慕嫉妒恨，媽媽停了下來，把跳繩遞給我，我抓住跳繩，跳了起來這次比上次有進步，差不多到了六十多個左右。這些天，幾乎天天練，我也堅持了下來，所以堅持就是勝利！
馬上就要開學了，我也完成了老師布置的任務，我想：堅持就是勝利。這句話，在我們的生活里，是必不可少的！
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跳繩比賽
花城小學四班李林海
今天，我在小桔燈里跟小伙伴玩了一場游戲，叫“跳繩比賽”。我是第二個上場，謝燦華排第一個。
比賽開始了，謝燦華一下子從1跳到了46。到我了，我試跳了三個，同學們就哈哈大笑，我沒有了自信，我跟老師說：“我不想跳?！崩蠋熣f：“好，下一個?！?/p>
到了林楷倫，他一分鐘跳了75個。
接著到了我妹妹，她跳起來像小燕子一樣輕巧，又像一只小花蝴蝶開心地舞著。只見她腳尖輕快地一彈一跳，手腕十分靈活地轉動，跳著跳著，她腿上像綁了一塊鉛似的慢了下來。
因為我妹妹手受了傷，所以只跳了31個，不過，我已經(jīng)很開心了。
我很佩服我妹妹，她的手受了傷還能堅持跳31個。
這次的跳繩比賽讓我知道了：做事只要有恒心，不管多難，都能成功。有句俗話：世上無難事，只怕有心人。
個星期四是我們期待已久的跳繩比賽日，雖然每周老師都安排我們運動打卡，但我還是很緊張也很害怕，怕自己發(fā)揮不好拖班級后拖
輪到我的時候，同學們都說謝俊彬，加油！堅持不要放棄，于是我更加堅定繼續(xù)加快步，跳的非?？?，我很羨慕，那些160個以上的同學，因為160個以上的同學有獎勵，我們班有好多位同學有獎勵了，可是我才144個，我感覺很慚愧，我們班這次輸了，可是下一次是不會輸?shù)模恳粯颖荣愇覀兌疾粫斀o別人的，我想
我們比賽完后大家都大汗淋漓，汗如雨下。當我們回到教室后，老師說我們這次輸了，同學們唉聲嘆氣的說，怎么又輸了呀？這也太慘了吧？
老師連忙說，大家辛苦了，重在參與，下次再接再勵！
上周四下午我們在美麗的操場上舉行了跳繩比賽。雖然是冬天但是卻陽光明媚，雖然有點冷但我的心情仍然高漲因為令人向往已久的跳繩比賽終于如期舉行了。
大約一時三十分，我便早早的來到了學校，令我意想不到的是有一大部分同學已經(jīng)早早的趕到了班里，而我的同桌跳繩丟了竟然為了班級的榮譽又拿錢買了跳繩，可見同學們與我一樣，很重視這次運動。而下樓時同學們臉上洋溢著笑容，真像過節(jié)一樣呀。
來到操場，只見湛藍的天空嵌著白云，再加上綠油油的草坪顯得格外美麗。入場后我們在候場區(qū)準備。稍作準備后，我們便上場了，交叉跳、鐘擺跳、后踢跳、踏步跳一一被我們展示出來，仿佛一只只蝴蝶在綠色的海洋中飛舞，又像一朵朵隨風飛濺的浪花。短繩表演我們成功地完成了，接下來該輪到長繩展示了。我們班的掄繩人員馬知涵、李嘉佳上場，等兩人掄起繩子，帶頭同學像輕快的燕子飛進了繩圈之中，其他同學緊隨其后。在飛舞的銀弧之中，同學們像松鼠一樣上躥下跳。最后，在我們的努力之下竟然取得一百多個的好成績，為此我們?nèi)嗤瑢W都興奮無比。
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在我們的共同努力下可以取得很跳繩是將來中招考試的一個項目，這學期我們便開始進行了訓練。近期又到了期末，為了緩解同學們的壓力，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
這場比賽對于我來說有非常特別的意義，因為這場比賽有我的參加。說起來這還是我第一次參加學校舉行的比賽呢！以前不管是運動會或者是類似的比賽我都沒有參加過。一方面是自己并沒有體育方面的特長，另一方面是不夠自信，害怕取得不好的成績而遭到同學們的責備。但是不管怎樣，這次我終于勇敢的邁出了這一步。
比賽分為兩部分，一是個人賽一跳雙搖，二是團體賽，我參加的是團體賽。隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了，同學們個個神采奕奕，快速的搖動著跳繩，有的甚至滿臉通紅，青筋暴起，都竭盡才能的想要為班級爭光，看著同學們都這樣努力，我不禁開始緊張起來。
終于到我上場了，我十分的緊張，快速的搖動著跳繩，卻頻頻失誤，我急的滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時班主任走了過來，沖我喊道：穩(wěn)住，別急。話音剛落，人群中傳出一陣同學們的吶喊聲：加油！有了同學們和老師的信任和鼓勵，我感覺全身充滿了力量。開始平靜下心來慢慢的調(diào)整好了自己的狀態(tài)。
伴隨著體育老師響亮的口哨聲，比賽結束了。
比賽成績出來了，我們班并沒有取得特別優(yōu)異的成績，但是我們并不因此而氣餒，因為從這場比賽中，我們感受到了同學們的頑強拼搏，團結一致的精神。
從這場比賽中，我也悟出一些道理，對待任何事情都必須嚴肅認真，這樣才有可能取得成功，而那跳繩過程中的一次是失誤，又何嘗不像考試中的那一次次錯誤和失利呢？只有及時的改正調(diào)整，才能不斷提高自己的成績，不斷完善自我。倘若你次次都只是對它置之不理，你只會停止不前。的成績，說明只要付出，就有收獲；只要流下汗水，就可以收獲成功的喜悅！
今天的體育課上，老師要開展一次跳繩比賽，這下可把我們樂壞了。
比賽還沒開始，同學們就已經(jīng)熱血沸騰，摩拳擦掌了。忽然，老師大喊：＂預備＂同學們聽了，個個昂首挺胸，雙手像鉗子一樣握住繩子，好像下一刻就會爆發(fā)。隨著＂嘟＂的一聲哨響，同學們瘋狂地跳了起來。有的同學雙腳快速地跳，有的同學走步式跳，還有的同學換腳花式跳。跳繩姿勢真是各種各樣。
最令我佩服的是韓行誠同學，只見他彎著腰，弓著身，速度之快，只能看見繩子的殘影，即使跳累了，他也不會減慢速度，而是用換腿的方法接著跳。他的小臉繃得通紅也不在乎，和那些一下一下跳，速度慢悠悠的同學相比，顯得格外出眾。
時間過去了三十多秒，大部分同學都累的不行了，只有我和韓行誠在爭第一，雖然我們是好朋友，但誰也不肯服輸。過了一會兒，我快堅持不住了，心想：韓行誠的體力也太好了，要輸了，怎么辦？我偷偷瞄了他一眼，發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他額頭上留下來，速度也不知何時變慢了。我心里一陣竊喜，原來我們竟不相上下。當老師宣布時間還剩五秒鐘時，我把所有的力氣都使了出去，伴著同學們的加油聲，比賽結束了，我一屁股坐在地上，大口大口地喘氣。公布成績時，我竟以略微的分差得了第一，這個成績得來真是太不容易了。我一蹦三尺高，大喊：＂我贏了！＂
這次激烈的跳繩比賽，使我深有感觸：是啊，我們只有肯付出，肯努力，才會成功。
“加油！努力！你一定能行！”每當聽到這句話時，就讓我想起了那次別開生面的跳繩比賽……
那天是一個萬里晴空、涼風習習的好天氣。馬上要舉行的是跳繩比賽，操場上人山人海、水泄不通。周老師握著拳頭，叮囑我們說：“堅持，堅持就是勝利！”聽了這句話，我更加自信了！躍躍欲試的我已經(jīng)做好了準備。說時遲，那時快，裁判員嚴肅地喊道：“預備，開始！”我以迅雷不及掩耳之勢急速跳動起來，場邊響起了激動人心的口號：“思逸，加油！”這聲音此起彼伏，像一首動聽的音樂！我想：不爭饅頭爭口氣呀！一定要跳出最好水平。我腳下生風，繩子在我們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“啪啪”的聲音。可是，天有不測風云，繩子絆倒了我的腳，同學們目瞪口呆，驚訝地張大了嘴，便異口同聲地叫道：“不要辜負了我們對你的期望呀！”我不甘示弱，立刻加快了速度?！昂筇?！”裁判員喊道。我立即反應過來，跳繩的速度像汽車輪子一般快，突然，我感覺體力不支，心想：加油！堅持就是勝利！我咬緊牙關，不負眾望，最后挑出了兩百多個的好成績。但我對這次比賽的成績并不滿意，我要加強訓練，爭取更好的成績……
我堅信：風雨之后總會有彩虹！
秋天的一個下午，碧空如洗，涼風習習，我們?nèi)w同學身穿嶄新的衣服，腳穿雪白的運動鞋，手拿五顏六色的塑料跳繩，興高采烈地到操場上參加跳繩比賽，兄弟班級的同學也興致勃勃的前來觀看比賽，為我們助威。
這是一分鐘計時跳繩比賽，老師按比賽順序把我們分成兩組，一組同學跳另一組同學數(shù)，大家各自走入各自的位置，活動筋骨做好準備，我們這一組的同學個個精神抖擻，興致勃勃，那想奪冠軍的神態(tài)令人興奮，我勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸。雙手緊緊握住繩子，兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴陣以待，心里既緊張又充滿自信。
老師聚精會神地看著胸前的一塊大表，隨著一聲預備跳的口令，大家像這道命令的軍人一樣，雙腳一起跳了起來，繩子如同機器上的輪子繞軸轉動，發(fā)出嘩啦啦的響聲，我跳的越快，數(shù)的同學越快，當聽到一聲停的口令，我們不約而同的停了下來，當同學告訴我我跳了210下時，我心里有說不出來，的高興。
比賽結束，操場上傳來我是全年級冠軍的消息。
跳繩是我最喜歡的一項運動。每天，我都會在放學以后抽出三十分鐘來跳繩。在這次跳繩比賽中，我相信自己能獲獎的。
跳繩比賽的時間是一個星期后：我聽到老師的宣布后并沒有感到一點開心，而是緊張。在比賽開始前六天時，我下定決心，一定要獲獎，讓同學們在這方面對我刮目相看。
因為一放學回到家，立刻翻出跳繩，將手機上的定時功能打開，調(diào)到一分鐘。開始一按下去，我就迅速把手機放好，甩起繩子。跳了一會兒，我的肚子因為疾速地跳開始微微地疼。我忍，不能停，如果停了就沒用了。又過了幾秒，我開始喘氣，上氣不接下氣的。我想：干脆就停下來吧！可剛有了這個念頭立刻被我的另一個想法否定了。因為，假設現(xiàn)在正在比賽中，是不可能停的，一旦停下來就會白白把時間浪費掉，就會輸了。我咬住牙關繼續(xù)。
鈴時間到，我停下看看計數(shù)器，我居然只跳了一百四十三下，這個數(shù)字是遠遠達不到獲獎的標準的。
我回憶起以前的兩次比賽，都是因為我不夠刻苦，沒有努力練習才沒獲獎的。再想到：這次是下了決心讓同學們刮目相看。我消耗掉的體力就都回來了，我馬上有動力了。又過了一會兒，我已經(jīng)大汗淋漓，沒有力氣了。休息一會兒，我把這幾天的練習的計劃規(guī)劃出來了，向著跳繩大王的目標前進。
比賽開始了，我甩起繩子，風在我耳邊呼呼地叫著。數(shù)數(shù)的人用驚嘆的眼神看著我，我自信地快速地跳著。在前幾天的練習中，我已經(jīng)得到了足夠的信心，胸有成竹。一分鐘跑一百八十下已經(jīng)不是話下。有的人跳得笨拙，有人跳得緩慢，還有人跳得輕快，但和我比必定是手下敗將。我在時間到的時候，汗如雨下，有氣無力，喘著一口口粗氣。有的人大膽地猜測自己是否有好的成績，有的人垂頭喪氣埋怨自己的成績太差。而我呢？我正在洋洋得意呢？為啥？因為我一共跳了一百八十九下，超出我的意料并且全班我是跳得最快最好，是當之無愧的跳繩大王。
我用功了，我讓我的這一方面成為了同學們刮目相看佩服的方面。我在回家的路上，看到了在風雨下被打倒又努力站立起來的大樹、小草。沒有用功是不會成功這個道理也在我心中留下了深深的印記。
我們期待已久的跳繩比賽在這周周四開始了。
我們來到操場上，排好隊伍，認真聽老師講完比賽要求，等待比賽。我心里一直在想：這次能否取得好成績，和一年級相比，我的跳繩水平已經(jīng)進步很大了，可以說在班上名列前茅了，這次比賽只要能正常發(fā)揮或來個超強發(fā)揮，我就一定能取得好成績。
已經(jīng)有好幾個同學上去跳過了，我開始緊張起來，因為我的跳繩數(shù)量，剛剛從倒數(shù)上升到前列，成績還不穩(wěn)定，想到這里，腿不由自主地發(fā)起抖來，仿佛一年級跳繩比賽的情景又出現(xiàn)在眼前，我的比賽成績很不理想，還給班級拖了后腿，這次不會真的又失誤，跳不到一百個吧。
神不知鬼不覺的，就輪到我比賽了，我做好了準備，聽到老師吹響口哨，我集中精神，把力量都集中在手和腳上，頓時，一股巨大的力量在手和腳上來回巡游，使我不停地提速，我飛速地跳著，很快一分鐘時間到了，我只跳了一百七十個。中途跳繩絆到我的腳，斷了一下，好遺憾，我沒有達到平時在老師那里測試的一百八十個記錄，沒有跳出真實力。比賽結束，老師宣布我們班獲得一等獎，很開心這一次沒有拖班級后腿。
以后我一定要勤練習，這次跳繩比賽，我更加明白了一分耕耘一分收獲的道理！
體育課，周老師走進教室，對我們說：今天，我們來舉行一場跳繩比賽。同學們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩沖向操場。
老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊?？纯茨猩械膾鄴喔觳玻b大力士；有的踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節(jié)奏。我是其中的一員，可千萬不能拖大家后腿啊！我不停地鼓勵自己。終于，男生跳不動了，一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣，看見男生倒下了，也松懈下來。
女生贏了！周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣的，但他們說：你們別太得意了，下次我們一定會勝過你們！女生們一邊做著鬼臉，一邊說：好，我們等著！
看著我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個操場
這天，我們舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先是我上場，老師剛下令:開始!我就迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很簡單，只覺得繩子在耳邊呼呼地轉，打在地上啪啪的響，但是到了50下以后就漸漸地感到乏力了，不知怎樣的，手又酥又酸，腳又笨又重，手腳都不聽使喚了。心想，可能是因為平時不經(jīng)常練吧。結果一分鐘下來，我才跳了九十一下，還氣喘吁吁，覺得喉嚨里像塞了一團棉花，喘不上氣來，胸口像揣了只兔子，??直跳，悻悻地回到座位上。
跳得最好的是揚馨同學，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動著，我們跟本看不清楚她在哪里。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧，好象金蛇狂舞，我們連數(shù)都來不及了!老師一說停，她就停了下來，她的成績是二百一十二下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢著燦爛的笑容，顯得異常興奮。
跳得最差的是文亮同學，他拿起繩子，笨拙地跳了起來。瞧他那滑稽樣，人又胖，簡直是把繩子放在地上再慢慢跨過去，他身上肉跟隨著一顫一顫的。一、二、三我們一下一下地數(shù)，當數(shù)完十七時，老師叫了:停!看他一臉慚愧的樣貌，好像正想:哎呀!真可惜，怎樣才跳了十七下!都怪自我平時不鍛煉呀!而我們，則笑成了一鍋粥。
下戰(zhàn)書第二節(jié)課，學校舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽，同學們紛紛來到操場上。
參加比賽的隊員早就把繩索繞在手掌上，做好了比賽前的一切預備.只聽劉老師口哨一響，比賽開始了，操場整理時沸騰了起來。第一個上場的是五年級的劉燕，她的四肢舉動穩(wěn)定，手中掄著繩索腳跟著節(jié)奏不停地跳了起來。只見她越跳越快，“嘟嘟嘟······”一陣哨響，劉老師公布時間到，劉燕竟然跳了260下，這讓全場的師生都很吃驚。
第二個上場的是四年級的曹麗麗，她不慌不忙的挽好繩索，哨聲剛落，她便靈敏的跳了起來。我們都為她拍手叫好。她用雙手用力甩動著繩索，那繩索仿佛成了一個銀色的光環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出"刷刷"的響聲，我和王申喊著:"加油！加油！”這時，她加快了速度，只見身上繩索影閃閃，上下翻飛的繩索仿佛金蛇狂舞，在一邊數(shù)數(shù)的同學都看得目眩繚亂。劉老師又吹了一聲口哨，比賽時間到，她竟然跳了389個！真了不起呀！再看此時的曹麗麗，已經(jīng)全身無力，蹲在地上站不起來了。
這次跳繩比賽真讓人難忘!
透過寫作，學生們能夠更全面地了解社會與文化的形成和變遷，同時也可以通過寫作的過程不斷拓展個人的人生經(jīng)驗。在寫作文章時，我們可以在短句中運用充滿感染力的動詞，以吸引讀者的注意。那么一篇好的作文通常應包含哪些要素呢？請相信只要您耐心地閱讀，您就能在本文中找到答案。
又到周六了，我把作業(yè)做完了，在家里真夠悶的了。這時，媽媽面帶微笑地走過來，提議道：“我們在家也夠悶了，要不，我們?nèi)胰ス珗@比賽跳繩，怎么樣？”“耶！贊同！”我和爸爸舉雙手表示贊同。
我們?nèi)夷弥K的繩子，浩浩蕩蕩地向公園走去。
到了公園，我們不禁贊嘆道：“哇！好美啊！”這里鮮花芬芳迷人，爭奇斗艷。成群的蝴蝶和蜜蜂忙著在采蜜。我們選了一塊寬廣的水泥地準備比賽。
比賽開始了，我拿著繩子站在地上，心里像揣了只兔子一樣，怦怦直跳，要知道，贏了比賽，可以增加玩電腦的時間呀！我稍稍靜了靜心，開始跳了?！耙?、二、三、四“媽媽在一旁數(shù)著數(shù)，我感到腳越來越酸，我一咬牙，又堅持跳了二十幾下，終于忍不住停下來了。我大口大口喘著氣，一邊喝水一邊聽“裁判”媽媽報數(shù)，“這個，嗯，因為女兒最后體力不支，最終成績是五十九下！”媽媽說道。我舒了一口氣，心想：還好還好，終于比三十下多了。
到爸爸跳了，我為自己捏了把汗。要知道，爸爸可是個體育教練?。“职忠泽@人的速度跳著，媽媽的嘴皮子飛快地翻動。最后，成績出來了，爸爸以一百五十下的得分毫無吹灰之力地贏了我。
我一下子就像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，爸爸看我不高興，就過來對我說：“女兒，輸贏仍兵家常事，而且，干嘛那么在意輸贏呢？我們要的是過程中的快樂呀！”
我聽了爸爸的話，一下子醒悟過來了：對呀，我干嘛那么在意輸贏呢？這次比賽的過程我很快樂呀！“爸爸，下次我還要和你比賽，我一定贏你！”“好！”“一言為定！”
“哈哈哈哈……”我們快樂的笑聲在公園里飄蕩著。
今天，我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。聽到廣播里說：“同學們搬上凳子，出去整隊……”的時候，我就迫不及待地第一個沖出教室，等同學們出來后，又站到隊伍里。我們排著整齊的隊伍走到指定的位置，準備觀看比賽。
比賽開始了！五六年級的大哥哥大姐姐們跳起了“８”字跳，還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。
五六年級比賽完畢后，就該我們四年級一班比賽了，我們拿著花花綠綠的跳繩走到了賽場。這時，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平時快多了，額頭上滲出了汗水，唯恐自己跳不好。
正在我十分緊張的時候，哨聲響了，我趕緊跳了起來。最后，我跳了一百三十六下，超過了我原來的水平，我非常高興。
然后，一、二、三年級的同學們也各顯身手，他們雖然都比我小，可有的還比我跳的好呢！我以后要加強鍛煉，爭取在下一次比賽取得更好的成績。從這次跳繩比賽我得出了一個結論，不管做什么事情都得努力，不努力，不鍛煉，是不會有好成績的。
最后，平時嚴肅的老師們也參加了比賽，像小孩子一樣。
這次跳繩比賽，雖然我們班沒得第一，但我懂得了，光靠一個人的力量是不夠的。我們?nèi)嗤瑢W都要發(fā)奮努力，好好鍛煉，團結一心。在今后的比賽中，一定要為我們的班集體爭光！奪得第一！
今天，天氣終于放晴了，微風輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，真是一個難得的好天氣。我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
集合鈴響了，同學們在老師的帶領下來到操場集合。首先，總指揮彭老師交代了比賽的規(guī)則，喻校長作了重要講話，他鼓勵大家，要賽出水平，賽出風格。接著，我們排著整齊的隊伍，踏著方步，精神抖擻地來到比賽場地——田徑場。
比賽開始了，首先是男生跳，每班的選手站到隊伍前面，眼睛緊盯著彭老師，做好了準備?！鞍取钡囊宦晿岉懀瑢W們都飛快地跳了起來，跳繩不斷地從他們頭頂飛過，打在地上，發(fā)出“啪，啪，啪”的響聲。我們班上場的是李明，他跳得非?？?。只見他兩手飛快地甩著繩子，雙腳輕輕地跳起的那一瞬間，繩子就從腳底滑過去了。不一會兒，他臉脹得通紅，豆大的汗珠從臉上滾落下來，他大口大口地喘氣?！凹佑停〖佑?！”同學們大聲呼喊著。在同學們的加油聲中，他們跳得更快了，一個個都使出了吃奶的勁兒，尤其是幾個低年級的小朋友，最后實在沒力氣了，可還是堅持著?！皣u——”哨聲響了，一分鐘到了，李明這才停下來，他一共跳了212下，同學們都圍著他不停的說：“李明，你太厲害了！”
接下來是女生跳，輪到我上場了，我又激動又緊張，心里不停的想：我一定要為班上爭光。發(fā)令槍響了，我迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕松，跳繩在頭頂劃出了美麗的弧線。跳到100以后，漸漸的感到乏力了，不知怎么的，手又酸又軟，腳又笨又重，手腳都有點不聽使喚了。但是，我在心里一遍一遍地說：“我一定要堅持住，堅持就是勝利！”就在這時，我踩住了繩子，“快，還有時間，加油！”聽到賀老師的鼓勵，我又來勁了，趕快舞動繩子，繼續(xù)跳了起來。最后，我一共跳了185下，雖然沒有得到第一名，但是我已經(jīng)跳出了最好的成績，我很高興。
最后進行的是集體跳長繩比賽，每班選出十名同學參加，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場。一旁的拉拉隊又喊又跳，加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的場面！
比賽結束了，我們班得了年級第一名，同學們開心極了。
星期六就是我校精彩又緊張的跳大繩比賽了。我們班十五名挑選出來的同學早就開始了緊張的跳大繩訓練。最讓我高興的是：這十五名跳大繩的同學中就有我，而且呂老師還讓我來當組長，因為我在幼兒園的時候就當過跳繩大王呢！
每天的訓練開始了。先是我們體育老師帶著我們跳。體育老師長得高高瘦瘦的，當我們跳不好的時候，他就鼓勵我們：別灰心，接著來！當我們跳好的時候，老師就對我們笑一笑，伸出大拇指，夸獎我們！呂老師來看我們訓練的時候，大繩的速度就更快了，同學們也個個緊張起來，一個接一個地進進出出，跳得可好了！
經(jīng)過一段時間的訓練，同學們不但速度提高了，而且中間瞎的次數(shù)也大大減少了，終于跳得又快又好了。
到了比賽的這一天，我們更是個個勇氣十足，都相信一定能得第一名，因為我們付出了努力啊！該我們出場跳繩了，老師鼓勵我們說：一定要加油?。鱿碌耐瑢W們?nèi)颊酒饋?，大喊：二三加油！二三加油！我們?nèi)σ愿埃糜挚煊趾?！但是，比賽結束，我們只得了個第四名。不過，老師說，也不錯，前三名都是高年級的，我們可是年級第一名??！
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法?，F(xiàn)在選拔結束了，已經(jīng)進入了女生決賽。比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。
比賽的運動員們個個精神振奮，躍躍欲欲，真是英姿颯爽。只聽老師一聲令下，我連忙甩起繩子開始跳起來，一個，兩個，三個......繩子在飛快的轉動。時間一分一秒的流逝，我的手由于太緊張而微微顫抖?！凹佑?，加油......”啦啦隊齊聲喊道。運動員們像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著，我的眼角也看見有人已經(jīng)斷了許多繩。汗水將要濕潤我的頭發(fā)，我的心“撲通，撲通”地跳著。繩子飛快地從我腳下穿過。“一百二十，一百二十一，一百二十二....”我不停地數(shù)著。啦啦隊們也在吶喊助威，可是，如果被他們影響了，那后果不堪設想。于是，我閉著眼，咬緊牙關，使勁地甩著繩子。繩子仍快速地從頭頂飛過?！耙话倭唬话倭?，一百六十三......”一百六十幾個了！比賽在哨聲中結束了。
“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
今天，我們舉行了別開生面的跳繩比賽。當我們來到操場時，早已是人山人海。到了各自的位置上，我發(fā)現(xiàn)各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻，活蹦亂跳。
終于輪到我們了，隨著一聲哨響，每位運動員像小老虎似的握緊拳頭，緊緊握住繩把?！班健钡囊宦暽陧懀顾袇①愱爢T感到要大顯身手的時候。男運動員們個個精神振奮、越越欲試。他們手中的跳繩像彩環(huán)似的飛舞起來，繩子打在地上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。
到了女運動員上場的時候，個個都是英姿颯爽。隨著裁判員說“預備開始”運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
下課了，我拿著跳繩來到操場上，因為我和李錦怡約好了在操場上玩跳繩比賽。李錦怡來了，她也帶了和我一模一樣的跳繩呢！
比賽開始了，我拿起繩子，腿一抬，腳一蹬就卯足了勁的跳呀跳。剛開始還十分輕松，但是到了后面，我累的滿頭大汗，臉就紅的像個大蘋果似的。不知不覺我就跳了17個，再看看李錦怡，她的臉也紅的像個大蘋果。呀!李錦怡也不賴嘛，跳了19個。我心想我一定要努力的接著跳，才能贏過李錦怡。想著想著我加快了速度繼續(xù)跳了起來。時間到，我跳了39個，李錦怡跳了34個。哇，我贏了!我這時心里十分激動，十分開心。李錦怡雖然沒贏我，但是也很開心。
上課了，我和李錦怡帶著甜蜜的微笑戀戀不舍的回到了教室。
星期四下午，陽光燦爛，我們一、二、三年級全體師生來到操場上，舉行了一場激烈的跳繩比賽。
同學們懷著激動地心情，個個精神抖擻，邁著整齊的步伐站到操場上，盼望著那激動人心的時刻快點到來。
首先是一年級，然后是二年級，最后是我們?nèi)昙墶?/p>
隨著時間的推移，馬上輪到我們班了，同學們各自走入自己的位置，活動筋骨，做好準備。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)真令人振奮。只見我班李心怡同學勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的園柄，生字中間落在地上，嚴陣以待。隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，同學們就飛快地跳了起來。繩子如機器上的輪子繞著軸轉動，計數(shù)的老師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學們都停了下來。記一次跳繩比賽 —— 夢幻星蝶 —— 快樂女孩
雖然這次跳繩比賽的成績還沒出來，但是這項活動不僅是我們增強了身體素質(zhì)，還磨練了我們勇于拼搏的.意志。那激動人心的情景，至今還銘記在我的記憶力，時常在我的腦海中浮現(xiàn)。
今天下戰(zhàn)書，我們六年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳長繩比賽！
當?shù)诙?jié)下課鈴響過，我們便爭先恐后地來到人聲鼎沸的操場，同學們都捋臂將拳，伎癢，布滿決心信念地等待比賽的開始。
比賽固然還沒有開始，但場上的叫喊聲很大，我們班有24名同學參加。12名男生，12名女生。我和其他同學分外激動，我們都要為班級爭光，由于我們有一個信念：無論勝利仍是失敗，無論是歡笑仍是淚水，我們都要施展自己最好的水平，去爭取最好的名次。
伴隨這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的教師當真的甩了起來，裁判員按下了計時器。在一旁的一位教師正仔細地數(shù)著我們班跳的個數(shù)。第一名男生沖了進去，以他輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二名同學也緊接了上去。
起先，我們班跳得很好，沒有停下來一次。但跟著氣氛的徐徐上升，心情情不自禁地緊張起來。就在這時，我反應輕微癡鈍了一下，錯過了沖進去跳的最好時機。終于，我的腳被繩索絆到了。接下來，失誤也就接二連三的發(fā)生了。我真恨自己當初為什么不好好集中留意力跳繩，拖了班級的后腿。
時間飛快的過去了，裁判員吹響了無情的哨聲，比賽結束了，我們男生組失誤九次。我們后悔莫及，可是世上沒有后悔藥呀！我們?nèi)嗖辉傧癖荣悰]開始時那樣的興奮~快樂。
回到教室，教師看我們意氣消沉的樣子，便開了一個玩笑，說："同學們，我們是全年級第一名呢！”我的同桌吳浩浩笑著說：“我們獲得的第一名肯定是倒數(shù)第一?！蔽覀?nèi)噔g時爽朗起來。
這真是一場難忘的比賽?。⊥涣送瑢W們奮勇拼搏的身影，忘不了教師為我們吶喊助威的聲音。今天的比賽多么有意思啊！固然得了“第一”但我們絕不泄氣，由于我們已經(jīng)努力了。
星期五是一個秋高氣爽，陽光燦爛的好天氣。今天全校將分批舉行了跳繩比賽。下午第二節(jié)課，我們在邱老師的帶領下，排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等待比賽的開始。
來到操場上面，我們做了一下熱身準備-----開始----。隨著一聲口號，比賽開始了。在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要為班級爭光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了160下。我心里美滋滋的。我班的楊欣妮更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。
她的動作很優(yōu)美，速度也很快，簡直就蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了215下，是我班最快的一個，還有廖輝緊跟其后，也跳了200多下
比賽在歡呼聲中結束了，通過大家的努力，在這次跳繩比賽中，我們班取得了不錯的成績，占了年級第5名，其中楊欣妮還榮獲了年級第3名的好成績。
參加這次比賽收獲很大，讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
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耶！太棒了！教室里傳出一陣陣歡呼聲。我們?yōu)槭裁催@么開心呢？哦！原來是因為語文老師剛才宣布了下午體育課將會舉行一場我們期待已久的跳繩比賽，我的心里雖然很緊張，但是又期盼著這場比賽快點到來
一轉眼便到了下午的體育課，體育老師先帶領著我們進行賽前熱身做繩操，過了一會兒熱身完畢后，我們才正式進入正題跳繩。我們先被分成了七個小組，限時一分鐘，第二組先幫第1組計數(shù)，然后交換，以此類推，哪個小組的跳繩總個數(shù)最多，哪組就是第一名。比賽開始了，7個小組的同學們都使出渾身解數(shù)，仿佛一只只輕盈的小燕子，操場上熱鬧一片。一個小組接著一個小組，只聽到跳繩打在地上發(fā)出的“啪啪”的聲音，只看到跳繩在空中飛舞的道道彩環(huán)，我們都睜大了眼睛，喊啞了嗓子，跺疼了雙腳，激動的心兒怎么也平靜不下來。
很快就到了第五小組比賽了。“各就各位，預備，開始！”隨著體育老師的一聲令下，第5組的成員們都開始賣力地跳了起來，只見廖心怡不停地揮舞著手臂，那繩子對她而言就像如魚得水般操縱自如，繩子打在地上一陣塵土飛揚，簡直輕如飛燕，空氣中充滿了一陣“咻咻咻”的聲音，只見魯梓涵憋紅了臉，嘴巴抿成了一條線，眼睛瞪得圓鼓鼓的，繩子一甩在地上就發(fā)“啪啪”的聲響。盧心怡跳的并不是很快，但是一直咬牙堅持著，不放棄，到最后也取得了一個不錯的成績?！?28，129，130”隨著體育老師的哨聲一響，他們也都慢慢的停了下來。
第五組的比賽結束了，接下來就該我們第六組上場了，我站在白線上，手里拿著跳繩，心里就像十五個吊桶打水七上八下，哨聲一響我就立馬賣力地跳了起來，一開始我還感覺挺輕松的，可是到了后半分鐘就覺得有點體力不支了起來。于是我在心里鼓勵自己“加油！加油！再堅持一會兒就是勝利！”
可是我的腳像灌了鉛一般的沉重，沒有一點力氣，我咬了咬牙，鼓了鼓勁兒，繼續(xù)用軟綿綿的手臂和沉重的腳努力跳繩隨著體育老師的哨聲一響，我也慢慢地停了下來我跳了137個，聽到這個結果，我還是挺開心的，不過心中不免還是有點兒失落，“唉！要是當時再加把勁肯定能超過137個的?！蔽倚÷曕止局?/p>
“叮咚，叮咚”下課鈴聲一響，第七組也剛好比賽完了。這次我們組雖然只得了第四名，但是我們?nèi)匀煌娴煤荛_心，最后回到教室里，語文老師獎給我們每個人一根棒棒糖呢，含在嘴里，我們的心中仿佛也嘗到了棒棒糖的這一份甜蜜！
“丁零零”，下課鈴聲響了，我們班有序地來到操場上，只聽見操場上人聲鼎沸，馬上就要舉行二年級跳繩比賽了。
我的心怦怦跳個不停，都快提到嗓子眼了。我緊張地問旁邊的同學：“你緊張嗎？”他還沒來得及回答，只聽見裁判一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W都“啪嗒啪嗒”跳了起來。我使勁甩著繩子，腳尖也飛快地跳動著，繩子“嗖嗖”地從頭頂越過去。呀！一不小心，我踩到了繩子，停了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：快點跳，快點跳，千萬別再踩到繩子了。我又調(diào)整好，繼續(xù)跳了起來。
漸漸地，我的手已經(jīng)完全失去了知覺，感覺不是我的了，腿也抬不起來，只能一下一下吃力地跳著。我看著對面我班的“跳繩高手”孟楊淳，只見他依然身輕如燕，真是太羨慕了！而我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。
終于，裁判老師吹起了結束的口哨聲，我像跑完馬拉松一樣，一下子癱坐在地上，感覺再也站不起來了！
今天的比賽實在是太激烈了！
啦啦啦......我們哼著優(yōu)美的小曲，站好整齊的隊伍，一起跑到小廣場。
這節(jié)課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數(shù)數(shù)。跳繩次數(shù)超過一百個的就有資格參加學校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。
我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇1、2、3......的數(shù)起來。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個。漸漸地，我沒有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬噸重的大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：加油呀！我聽了同伴的鼓勵，一咬牙，從地上站了起來，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來，成新宇說：共跳了八十九個，離要求還有十萬八千里呢！我聽了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
沒辦法，我只好看別人跳。成新宇調(diào)的好快，手揮動著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個，當我告訴他時，他長長地嘆了口氣。
比賽結束了，有的同學跳了127個，有的同學跳了105個，還有的同學跳了60個......雖然成績各不相同，但我們卻體會到了的跳繩的樂趣，我們的歡聲笑語在小廣場上久久回蕩著。
這次跳繩比賽，不僅讓我快樂，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。
今天下午，我們要舉行跳繩比賽。老師帶領我們來到操場，我心里十分緊張。第一位同學上場了，我聽見咇的一聲哨響，比賽開始了，我數(shù)了數(shù)他跳的個數(shù)，實在是太快了，我眼睛都看花了。時間一秒一秒地過去，我又聽見咇的一聲哨響，時間到了。他跳了149下。我對那位同學說：哇，你跳得好快啊!
終于輪到我了，我十分緊張。拿著繩子走到賽場上，深吸了一口氣。隨著一聲哨響，比賽開始了。我雙手緊緊地握住繩子，雙腿快速地跳動，跳啊跳啊，一下也沒有停下來。周圍的同學不停地給我加油打氣，聽到他們的鼓勵我跳得更來勁了。裁判員大聲喊：最后十秒。我趕緊加快速度，心里有點慌張了，可是越慌越亂，不小心繩子絆住了腳，停了一下。老師在一旁大聲喊：別緊張，慢慢來！我又恢復了正常。最后裁判員大聲喊：時間到！可是我只跳了170個，我心里想：如果我最后十秒不停下來，一定能跳180個，我有點傷心。
通過跳繩比賽，我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。我以后會繼續(xù)努力。
老師說這周四我們要開展跳繩比賽。聽到這個消息同學們都高興極了，都想爭奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習，有時候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習完全身酸痛，真想放棄?？墒且幌氲饺绻痪毩?，到時候跳不好豈不是洋相百出了嗎？于是我又像打了雞血一樣，繼續(xù)努力練習。
到了星期四二課堂的時候，跳繩比賽開始了。
我是1號，第一個就要上場了。此時的我已經(jīng)顧不得和同學說笑了，整個人緊張得不得了，心里就像揣著一個兔子一樣，砰砰直跳?？磥恚?號并非是好事啊，連準備的時間都比其他人短，可是，這時有什么辦法改變呢？我要努力跳，要給班級增光。正在我想的時候，有位同學過來對我說：“1號梁偉民請做好準備，馬上要上場了?！边@時我才回個神來。
我走上前去準備，林立俊在后面說：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時，我信心十足的。可是，當我站到隊伍前面時，看到有一個跳繩計數(shù)員威風地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學在后面低聲交談，我又開始緊張了?！皢簟蔽覀儼嗟臄?shù)學老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來。平時跳得很溜的我，今天這個繩子好像都不聽使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是著急，它越是和我作對，可把我急壞了。正當我不知所措的時候，同學們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時一樣跳就可以了?！甭犃怂麄兊脑捴螅荫R上調(diào)整心態(tài)。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一只輕盈的小燕子一樣在細細的電線上不停地跳躍。我的速度越來越快了，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結束的哨聲吹響了，我停下來了，把繩子交給了其他同學回到了隊伍中。同學們對我樹起大拇指，說我跳得不錯，我開心極了。
2號胡澤旭上場了，看著他從容地上了賽場，真替他開心。不緊張就會少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒有停下來。太棒了，我們班上的每一個同學要都是這樣，那我們班肯定能嬴。
其他的同學們一個個地上了賽場，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學們在下面一會兒給臺上的同學加油，一會兒評論這個賽手如何如何了得。操場一片沸騰。
最終的比賽結果出來了，我們班獲得了優(yōu)秀獎，大家高興地大聲叫起來，這是我們同學們掙來的集體榮譽啊。班長領回了獎狀，我們激動不已。
學會寫作對的重要性不言而喻，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，通常好的作文是需要多花心思去寫的，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡上整理了關于跳大繩的作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”這是什么聲音呀？原來是一小在舉行三跳運動會的大繩比賽。十個班的參賽選手都一起上場了，運動員們個個摩拳擦掌，都準備在比賽中大顯身手，為班級取得好成績。
再看8號場地，那就是我們八班。同學們認真在場地里試跳著。這時，裁判員喊了一聲：“試跳結束”，我們們立刻停了下來，一字排開，站好隊，做好了充分的準備。裁判員老師大聲喊：“預備，起繩，開始！”只見第一個同學似離弦的箭一般沖進了大繩，跳了一下，順利跳了出去。第二個同學早已做好跳的準備，當?shù)谝粋€同學準備出繩時，他就已經(jīng)沖了進去。接著，第三個，第四個......該我了，向日常訓練的一樣，我熟練地用力跳起，輕巧跳出繩外……半分鐘過去了，一分鐘過去了，這時，我感到自己的腳像灌了鉛一樣抬不起來了，但是聽見了來觀戰(zhàn)的家長和同學們的加油鼓勵，還有方老師喊著節(jié)拍，我又力量十足了，開始努力地跳起來。
“停！”裁判員喊道。我們都跑到了方老師跟前七嘴八舌地問：“方老師，方老師，我們跳了多少個？”方老師興奮地對我們說：“太好了，你們跳了358個，0失誤！我真為你們驕傲！”我們高興地都蹦了起來。大家歡呼著，雀躍著……
三跳運動會結束了，我們高興地拿著這個我們有史以來最好的一次的成績回到了班級。
今年暑假，我們乘著“快樂暑假專列”，到達了我們的目的地“快樂車站”——姥姥家。
一進姥姥家的院門，我一眼就看見表弟和表姐正在院子里玩跳繩的游戲。只見他們一人手里一根小繩，輕盈的跳得正歡呢！隨著繩子的一起一落，他們漸漸顯得氣喘吁吁。我看著看著，不由得加入了他們的游戲。因為我的加入，兩根繩子顯得有些不太夠用。忽然，我機靈一動，說：“這樣跳沒意思，不如我們跳大繩吧！”“好?。 北斫愕苓B聲附和我這個小客人，聰明的表弟很快把先前那兩根小跳繩系在一起，這樣我們就開始了有趣的跳大繩游戲。
首先是表弟上場。他就像一位年少氣旺而又缺乏經(jīng)驗的將領，英姿颯爽之余，還帶著少許傲氣，跳前的?？诋斎皇巧俨涣说?。當他雄糾糾氣昂昂地上了“戰(zhàn)場”后，我和表姐手中的繩子也跟著悠了起來。精干的表弟想盡快一展雄姿，于是信心十足地跳了起來。嘿！表弟果真有些功夫，“摸地”、“90°旋轉”、“串門”等花樣他樣樣都不錯。正當他得意忘形想來個“180°大旋轉”之時，腳下一滑，出了差錯，頓時跌了個“倒栽蔥”，出盡了洋相。我和表姐捧腹大笑，而一旁的表弟卻只能打掉牙往肚里咽——生悶氣。
接下來該我出場了。別看我體型有些發(fā)福，圓乎乎的，但跳起繩來還真有兩手。前面的幾個基礎跳招式，我都輕而易舉地過關了，不僅動作完成的標準，而且姿勢也相當優(yōu)美，甚至還外帶了一個“180°的大旋轉”。這時的我也有些飄飄然，正準備跳一個“三連摸地”時，卻突然失手。雖然沒跌到，可是卻做了一個典型又滑稽的“馬絆蹄”，驚得我夠嗆，表姐弟二人卻笑得前仰后合。
最后出場的是表姐。表姐看起來比較文靜，跳起繩來可真是位“世外高人”??！她對跳大繩的各種式樣都很精通，簡直是了如指掌。要我說跳大繩對她來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。你看她如同一只輕巧靈敏的燕子一般在跳繩中上下翻飛，一連做出好幾個高難度動作?？僧斔谜龤g時，突然一下跌倒在地，摔了個“狗啃泥”。我不敢相信自己的眼睛，這樣的“高人”怎么也會跌到呢？定睛一看，哦，原來是表弟使得壞！他一定是看表姐那無懈可擊的動作和招數(shù)不禁妒火焚燒，所以故意把繩一拋，害得表姐摔跤。表姐罵了一聲“耍賴！”，便抱著頭“嚶嚶”地哭了起來。“哎，假哭！裝的還挺像吶！”我們一邊陰陽怪氣地說，一邊捂著肚子笑。
我們這次跳大繩的游戲，不僅使我鍛煉了身體，而且更重要的是讓我收獲了友誼和快樂。它將永遠被我收藏在記憶的深處，直到永遠永遠……
快樂的跳大繩
五年級二班
叢榕
“鈴鈴鈴…..”課外活動鈴響了，同學們蜂擁而下，樓梯一下子擠得幾乎水泄不通，大家盼望已久的陽光體育活動終于到來了！
我們班選的是跳大繩，就是兩個人一人一頭掄起一根又粗又長的繩子，一群同學一起跳，可熱鬧了！這可是我們最喜歡的活動。
我拉著貝貝、楊楊、和“奶糖”好不容易擠下樓梯，剛一下來，就遠遠地看見洪智秀和姜?G庚已經(jīng)做好了準備。她們一南一北各握住繩子的一頭，繩子在地上拉出一條長長的直線。一組的同學可真快呀，她們已經(jīng)齊刷刷地站在了繩子的一側，緊緊地盯著繩子，等待著洪智秀喊開始。
“一，二，三，開??始！”洪智秀和姜?G庚猛地掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。一組的同學跟著繩子上下跳著，緊繃的臉上露出緊張的神情，生怕被絆住，那樣大繩可要鬧罷工了，甚至于會讓全組的人跌成一堆。她們配合得看起來天衣無縫，但我有一種預感，她們節(jié)奏雖然一致，但不在一條直線上，有的靠里有的靠外，這樣下去遲早會絆倒。果然，第22下的時候，一個同學踩到了繩子，結果被繩帶倒，在一片哄笑聲中摔了個嘴啃泥。
輪到我們組了。沒等我們?nèi)竞?，洪智秀和?G庚已經(jīng)開始掄繩。就在我們手忙腳亂側對著繩子開始跳時，我才發(fā)現(xiàn)，我又是最后一個。這可是個繩子不著地、最容易被絆到打到的地方。沒辦法，腿抬高一點吧！我一邊跳著，腳高得幾乎要打著自己的屁股，一邊向前看去：我們四個人的節(jié)奏一模一樣，而且也都在一條線上。只要貝貝的眼鏡別像上次那樣掉下來，跳上三十幾下絕對沒問題！這時，繩子突然打著我的腳尖飛了過去，我嚇了一跳，馬上調(diào)整了下節(jié)奏。盡管天氣很冷，我已經(jīng)開始熱了，耳邊除了繩子的啪啪聲，還響起了大家呼哧呼哧的喘息聲和同學們高聲報數(shù)聲。三十，三十一……三十六個了！可還沒等我反應過來，繩子就重重地打在我肩上?！鞍眩 蔽伊晳T性地喊到：“誰？”“楊楊踩繩了！”不過盡管如此，我們也是跳得最多的一組，要在博客上表揚的！我們美滋滋地撤離，彼此鼓勵著，下次一定要突破四十大關！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)砜鞓罚€使我們懂得，一個集體團結合作是多么重要。
我真希望下一次的陽光體育活動早點到來。
今天第二節(jié)課是體育課，老師讓選出來的男女前8名去跳大繩，我們在一旁觀看，為他們加油鼓勁，他們是我們班的功臣，為了得第一，練的上氣不接下氣，一個個臉上紅通通的，兩個同學的腳都流血了，一個同學站在第一個，去一直絆倒，但她去毫不氣餒一直堅持到了最后。
上了第三節(jié)課后，老師對我們說：‘‘看他們多累，以后經(jīng)常幫助他們一下?！瑢W們聽了老師的話，都紛紛伸出了援助之手。老師知道后，說：以后也要多幫助別人，這樣才是一合格的好學生。老師還對他們說：你們背后永遠站著成功的老師和成功的同學們，別氣餒加油，相信自己就一定可以做到，只要自己有加油，永遠記住一句話我只和自己比''就一定會成功的，為自己加油哦!別氣餒.老師為了你們付出很多，卻收獲很小，甚至一點回報都沒有，只是在默默的奉獻著這一切.
一定要記住我們的口號;五(1)五(1)，永遠第一.同學們，不要辜負了老師和同學們的心愿，一定要相信自己呀，別輸給了別人!
“嗒嗒嗒……”操場上是誰在演奏著這么富有節(jié)奏感，而且美妙的音樂？原來是三跳運動會最精彩刺激的大繩比賽開始了。
三跳運動會的大繩比賽如火如荼地進行著，各個班的運動員們都精神抖擻，充滿信心，準備在比賽中大顯身手。場外的'加油聲和吶喊聲此起彼伏，操場上一片沸騰。
快瞧，那是我們班的運動員們！他們排著整齊的隊伍，走到比賽的指定場地——8號場地。隨著一聲響亮的哨聲，任怡瀟和夏旭彤用力的甩起繩子，運動員們開始竭盡全力地跳。繩子在空中“嗖嗖嗖”地發(fā)出響聲，劃出一道道優(yōu)美的弧線，像起了一道美麗的彩虹橋。運動員們一個個身輕如燕，像活蹦亂跳的小猴子，從彩虹橋下穿過。快看??！“領頭羊”趙禹實同學，帶領著大家迅速，而且無誤的跳過繩子。一個接著一個在繩子中穿梭，就像跳起了優(yōu)美的“8”字舞。時間一秒一秒地過去了，雖然他們看起來已經(jīng)很累了，而且滿頭大汗，但是他們聽到了我們的加油聲和方老師的計數(shù)聲，大家卯足了勁，一直堅持。直到結束的哨聲響起。
當我知道了我們8班的成績，是354個，0失誤時，我特別激動，真為大家感到高興。同學們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場。
我們8班的同學太厲害了，同時我想到了他們平時的刻苦練習。不由得我就想起了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要像他們一樣，多多勤學苦練，爭取像他們一樣為班級爭光！
今天是最緊張的一天，因為我們今天就要大干一場了！我們的目標是打敗六（2）班，得全年級第一！
我們的心一直在撲通撲通的跳著感覺就像心要跳出來了一樣！我們的身體不時會抖動一下，宋俞菁拍拍我們的肩膀說：“放輕松點啦！沒什么好緊張的，只要努力就可以了啊！”
終于裁判員叫到：“六（3）班到中間來跳！”我們拍了拍胸便上了臺！臺下啦啦對齊刷刷的看著我們！“哈哈終于到我們大顯身手的時候啦！”我心里想著。
比賽開始了！我們?nèi)褙炞⒌目粗K子一上一下的晃動著，可能是因為太緊張，在一開始的時候就出現(xiàn)了一些小的失誤。但是這并不影響我們的比賽成績，因為出現(xiàn)了失誤所以我們返而更專心了！我們在繩子中間來來往往地穿梭著，，看看是否有人超上了我們！有了小動物們的支持和鼓勵我們跳得更好了，我們在飛舞的繩子中間輕巧如兔一樣，我們的汗水沾滿了整張臉，在最后的一點時間內(nèi)老師實在是忍不住了，說道:'加油!努力一下!'特別是尹老師!又是跺腳又是拍手的!我們也心急如焚,甩繩的人也加快了速度,我們一個連一個,在'嗖嗖'聲中結束了這場比賽!我們?nèi)嗤瑢W哈哈大笑,一蹦三尺高!因為以前我們最多也只跳200多個,可這次出乎意料的跳了300多個
從這次跳繩比賽中,我知道了沒有什么東西是做不到的,只要我們努力,我們完全可以做到最好!
今年“六一”，學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。
隨著一聲哨響，比賽正式開始。同學們心里緊張極了，只想著快跳、快跳。我心里默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學們急得汗都從頭上流下來了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續(xù)參加比賽。旁觀的老師、同學們一個勁而為我們加油、鼓勁。我們?nèi)褙炞⒌亩⒅罄K，快些，再快些，一定要把損失的時間補回來。又是一聲哨響，比賽結束了。同學們低著頭回到教室，我們班只得了個第三名。
通過這場比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準備工作，“磨刀不誤砍柴工”說的就是這個道理。如果事先仔細檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰(zhàn)，下次跳大繩比賽，我們一定爭取第一名。
“太好了！”王老師答應我們下節(jié)課男女生比賽跳大繩。
就這樣我們來到了操場，我先戴上手套，再把長繩在手里卷了幾圈，兩腿前后開立，身體前傾，準備搖繩。只聽王老師說：“三。二。一。開始?！钡谝晃煌瑢W準備進繩，只見她兩手握住繩，兩個腳前后站著，所有同學都一起喊：“一。二。三。進?！本瓦@樣第一位同學進去了，她先轉了個身，再開始跳，大家又一起數(shù)：“一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。出”只見她兩手交叉得出來了。
就這樣一位同學一位同學又這樣的出來了。接著下一個人張云宣又用這樣的方法進去跳十個又出來了，可是就在這時劉舒晨跳了進去，不小心絆住了，我心中很是著急，本以為就要壞了，可是就在這時劉舒晨又立刻把繩整理好，跳了十個。周圍的人又都開始給她加油鼓掌。我的心也放下了。
最后我們女生和男生同時完成了比賽，老師宣布我們平手了。這次雖然我們沒有贏，可是我們也沒有輸，今后我們會更加勤奮練習，爭取下次取得勝利。
學生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，優(yōu)秀的作文一般的結構框架是怎樣的？下面是小編精心為你整理的“跳繩三年級作文錦集11篇”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
星期二的上午,我們?nèi)嗤瑢W在大操場上舉行了一次跳繩比賽。
我們來到大操場上，老師把我們分成六組，第一組有張洋、宋志高等同學，老師喊了一聲："開始！"６個同學就一起跳了起來。只見他們搖動手中的繩子，繩子像輪子一樣飛快地轉了起來，數(shù)數(shù)的同學兩只眼睛一直盯著運動員的雙腳，認真地數(shù)著數(shù)。旁邊的小觀眾們喊著："加油，加油。"不一會兒時間就到了，宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組，比賽還沒開始，我的心就怦怦直跳，老師一聲令下，我就跳了起來，我使勁揮動手中的繩子，只聽見繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快，不知怎么的，我的腳被繩子絆住了，我急急忙忙把繩子往后面一甩，可是由于緊張，我又一次被絆住了，我調(diào)整了一下心態(tài)，將繩子往后輕輕一甩，又繼續(xù)飛快地跳了起來，不一會兒，我的腳越來越重，快要忍不住了，可是我還得堅持跳下去。時間終于到了，我就停了下來，急忙跑去看成績，我只跳了114只.
比賽結束了,宋志高跳了170只,得了第一名。
前幾天，老師叫我們回去練習“向后翻甩雙腳跳繩”。
今天一回到家，我就拿起跳繩跳了起來，我對自己很有信心，覺得小菜一碟，有什么難的呀？上學期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢！于是，我就開始練習了，剛起腳一跳，發(fā)現(xiàn)并沒有我想像的那么簡單，手腳動作不協(xié)調(diào)，要么繩子動了，人沒動，要么人動了，繩子沒動，繩子還常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。沒跳幾下，我心里就開始打退堂鼓了。這時，媽媽看出我的心思了，親切地對我說“不學不行呀，這是要考試的，只要找對方法，多加練習，就能學會，堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我心想：是呀，老師說過“世上無難事，只要肯登攀”。我又跳了起來，雖然這次打到腿上的次數(shù)少了，但我還沒跳幾下，就感到手臂和腳開始酸痛。我休息一下，繼續(xù)練，慢慢地，我找到感覺，跳得越來越好。終于，功夫不負有心人。我學會了“向后翻甩雙腳跳繩”。
這次我不僅學會了跳繩，而且深深地認識到：不管做什么事都不能向困難低頭，只要堅持不懈，就能獲得成功！任何成就都是刻苦勞動的結果！
今天下午，我們班又進行了跳繩練習，先分成2組，第一組的小朋友個個是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過關。
我是第二組（屬于那種跳著跳著就開始亂跳的），數(shù)學王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽）幫我們第二組甩繩，數(shù)學王老師說：“認真跳的小朋友，待會就獎棒棒糖?！蔽覀円宦牰紭妨?，個個小朋友都是認認真真的跳、跳、一個接著一個跳……
語文王老師過來問：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個個都跳的很好了”數(shù)學王老師回答說，“那我們一起練習，待會比賽”語文王老師說。
兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯，可惜阿姨們忘了數(shù)了，第二次又開始，我媽媽和陳思伊媽媽數(shù)，賀麒臻媽媽計時，開始，我們個個小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個緊跟著一個跳，一會兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進步了，我們個個小朋友開心笑著……
我也得到數(shù)學王老師——棒棒糖?。?！呵呵呵?。?！
那天早晨一起床，我把該做的事全做完了。
玩玩學學很快就到了中午了，我用感悟的口吻對爸爸說：“時間過得真快，看來若不好好珍惜時間，真是在浪費生命！”爸爸聽了，笑著說：“看來你都能說名言了！”爸爸逗我呢。我來到窗前，做什么呢？看報紙?！鞍?，爸爸、媽媽，你們看，報紙上說今天下午有小記者活動！”我驚喜的說，因為我是小記者，有小記者活動能不高興嗎？爸爸媽媽很贊同，我激動地說：“thank you!"媽媽說我的英語又進步了！我真高興啊。 下午到了，爸爸媽媽帶我來到了圖書館參加活動。我興奮的說：“how beautiful！”媽媽問我怎么總是喜歡說英語，我說：“就是喜歡,不需要理由！”我們分成好多隊，我選擇的是跳繩，我是89號。
對于跳繩我有充分的準備，我有過一分鐘二百個的紀錄。哈哈，我輕輕松松的跳了一分鐘，當163這個數(shù)冒出來，我覺得無比高興。媽媽悄悄對我說：“剛才好幾個人說你跳得好。”我覺得很自豪。
結果出來了，我是第一名，得了一等獎。獎品是一副乒乓球拍，爸爸夸我文武雙全，媽媽說我真厲害，我笑得合不攏嘴，真是難忘的一天！
六年級想象作文題目：蒼蠅的自白。蜘蛛警察撲來，手腳麻利地給我織了一座牢房??！我大叫一聲，醒來了，原來是一場夢。真奇怪，我在夢里為什么會是一只蒼蠅呢？
人們常說：眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩?？紙鲎魑暮啙?、新穎、生動、切合文意的標題，常常會贏得閱卷老師的青睞，當然考場作文快速擬題的方法很多。其實，把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇后語、廣告語、歌詞等適當改動，進行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生，所以說作文套裝擬題，沒有什么不可以，在此我向大家推薦50個可以用來套裝的題目，供大家參考：
我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學5年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
今天上午，我們班在籃球場上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開始了。
看著其他參賽的班級，我的心理頓時緊張起來，因為我是甩大繩的，這個任務既重要又艱巨，可以感覺到我的手都在發(fā)抖。輪到我們班上場了，當聽到啦啦隊在旁邊喊著：“三（1）班加油！三（1）班加油！”的聲音時，我慢慢地放松下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話！
這時跳大繩的隊友們也打起了十二分的精神，一個接著一個，有條不紊地跳著，我們之間簡直就是神配合啊！同學們也很爭氣，那些平時一直絆繩的同學竟然一次也沒絆住，大家跳得越來越順利了，我隱隱約約聽到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來，因為平時的訓練時我們在兩分鐘內(nèi)從沒有跳到130個，今天同學們真是超常發(fā)揮呀！
比賽時間很快就到了，同學們一個個滿頭大汗，可是大家都沒有去休息，都在焦急地等待結果，當裁判老師宣布我們班是第一名時，整個場上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現(xiàn)而自豪！
10月16日下午，我校操場熱鬧非凡，全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來，各班學生以及老師為備戰(zhàn)比賽，跳繩訓練開展得如火如荼，今天終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個個選手龍騰虎躍，同學們都抓住一分鐘的規(guī)定時間爭取跳得更多取得最佳成績，每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。
通過本次跳繩比賽，豐富了他們的課余生活，增強了學生的體質(zhì)；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感；同時為學生體質(zhì)檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛，展現(xiàn)了我校師生良好的.精神風貌。
在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個孩子都積極參與，體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂！
今天，在最后一節(jié)體活課上，李老師讓我們每組找一個人來比賽跳繩。可我并沒有給我們組爭光，而得了最后一名。
在比賽前，我們班的劉熠燔想讓去參加比賽，但我又想讓她去，因為她是體育課代表，正在這時李老師走過來，詢問我們誰去比賽啊?劉熠燔推了我一下，正好我被推到了李老師的前面。
比賽開始了，我反應慢了一下，大家都開始跳了。我也跟上去開始跳了，大約跳了十多下后，我被繩子拌了一下，停了下來。
接下來我繼續(xù)跳啊，可我手里的繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續(xù)，結果越急越亂，雙手的繩子都掉了。就因為這樣，時間被我白白的浪費了。
比賽結束，我聽見自己是最后一名，我真后悔應該讓劉熠燔去參加比賽的。但最后李老師還是給我們每個組加了一分。
我相信，如果沒有這次失誤，我一定會有個好成績。
星期四下午，陽光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。
班主任吳老師叫我們?nèi)嗤瑢W到學校的“空中走廊”往跳繩，我們個帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個上場的是袁夢婷，她一上場，就引起了很多人的關注，大家看著袁夢婷預備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來就像一只輕巧的小燕子在飛舞。袁夢婷跳好了，她居然跳了180多個，不愧是班級的“跳繩之王”。我打心眼里佩服她。
輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來，只聽吳老師一聲喊：“開始?！蔽绎w快地甩起繩索，起初我跳得很順利，后來我累了，越跳越慢?！芭尽钡囊宦?，我絆倒了。我真想放棄，可有一個聲音在耳邊響起：“小伙子，快站起來，要是再不跳就要落后了，堅強些。”對，要堅強，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說我跳了131個。131個，我傻眼了，這可是歷來最好的成績。我興奮地跳了起來。
后來，我竟被選往比賽了，我開心極了。
今天上午，我?guī)еK到草地上玩。我開心的舞動著跳繩，一下子跳了45個，媽媽說我比以前進步了很多。
這時候，一個小弟弟跑了過來，他說要和我一起跳繩比賽。我們說好一人跳一次，看看誰跳的多。第一輪，我跳了36個，小弟弟跳了40個。我不甘落后，第二輪開始了，我跳了57個，小弟弟跳了45個后來，小弟弟越跳越快，有一次竟然跳了100個，真是太厲害了。
看來，我還需要多練習跳繩，才能比過小弟弟。跳繩比賽真好玩哦。
我們馬上就要比賽了，我們現(xiàn)在天天都在練習跳繩，說實話：我很喜歡跳繩，因為跳繩是一項很好的體育運動，跳繩可以增強體質(zhì)，鍛煉身體，跳繩的好處可多了。
最近一段時間，同學們練得特別*苦，我也感到很累，每次跳完繩以后，衣服都濕透了，但是我還是很高興。我要用頑強的毅力，堅持不懈的精神克服一切困難，爭取在這次比賽中取得名次，為二年級四班再得榮譽。
一年一度的跳繩比賽開始了，我們開始了緊張而有序的訓練，同學們有的跳計數(shù)跳、有的跳前挽花、還有的跳大繩，可對我來說很遺憾，因為我的身體原因，不能夠參加訓練，每天看到同學們緊張的訓練，心里好難受??！
好想跟大家一起練繩，我以后要加強體質(zhì)訓練，把身體練得棒棒的，跟大家一起參加跳繩比賽，盡我的能力為班級爭光。因為我也是這個集體的一分子。
今天下午我們進行跳繩活動了，我們試著練習了幾種不同的跳法，有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花，其中我是和董乙*一組進行一帶一跳的，我感覺我們跳的還不錯，跳的個數(shù)也比較多，我覺得這樣跳挺有意思。
我感覺挽花特別難，我嘗試了幾次，還是跳得不好。我看見有的小朋友跳的很好，很羨慕他們。媽媽總是鼓勵我說：沒事，先把正跳跳好，慢慢來，肯定會學會挽花的。
今天我們班舉行了蹦蹦跳跳迎奧運的中隊活動。第一個項目是單人跳，第二個是親子跳，第三個是大跳繩。單人跳開始了，同學們都精神飽滿斗志昂揚。到我了，我也認真的參加比賽。結果跳了160多下。第一輪結束了。下面是親子跳。每位家長和同學都跳的很好。最后跳大繩比賽。大家都好合作。頒獎的時候我沒想到得到了特等獎。
我很開心。
大課間，我們在操場上跳繩。有的單腳跳，有的單搖，還有的在跳長繩……
我的同桌沈佳羽正在雙腳跳，跳了一下便開始嘗試著單腳跳，可能覺得雙腳跳太無聊了，沒有挑戰(zhàn)性。只見她興致勃勃地找了塊空地，握緊兩根繩頭，手迅速地一抬，繩子便飛到了她的頭頂上，快落地的時候，她一只腳輕輕一跳，繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度，手腕轉動得像個飛快運轉的輪子，可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子，但是它萬萬沒想到，她的同桌正在暗地里為她加油呢：“沈佳羽，你已經(jīng)進步很快了！你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”
另一邊，楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑，另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了，可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”，這時，劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發(fā)現(xiàn)了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經(jīng)過激烈的角逐，最后楊弘毅被劉靖海抓住了。
同學們在操場上跳著不同的花樣，讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離，這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中，也強健了我們的身體。
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