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一本書作文十一篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-29

一本書作文。

寫作文是提高溝通能力和交流技能的有效途徑,因此在許多考試中,作文是必考的一項(xiàng)。為了寫出又快又好的作文,積累素材是至關(guān)重要的。如果您需要參考作文模板,欄目小編推薦“一本書作文”。相信這個(gè)模板能夠滿足您的需求,幫助您更加全面地了解所面臨的問題。希望我的建議對(duì)您有所幫助!

一本書作文(篇1)

作文題目:《信任開花》、《因?yàn)閻?,所以信任》、《孩子,看著我的眼睛》、《誠信,無價(jià)的美德》、《手拉手,一起走》等。

這本書也使我明白了許多昆蟲小知識(shí)。比如說:螳螂既高貴有優(yōu)雅,但是,它在昆蟲世界里,是和平居民中的惡虎,是狡猾兇狠的巨妖,它絕不會(huì)放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲,它可是天才麻醉師。它在吃獵物前,會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥,使對(duì)方失去知覺,就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣,在動(dòng)手術(shù)前,想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

這本書的作者是著名作家馮驥才,主要說了在天津衛(wèi)碼頭上,發(fā)生了許多奇人奇事,這些人的故事,無一不讓我們嘖嘖稱贊,有個(gè)順口溜:碼頭上的人,不強(qiáng)活不成,一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物,但都是俗世俗人;小說里頭的人,不奇?zhèn)鞑怀?,一奇就演出各種匪夷所思的事情,卻全都是真人真事。說的正是這本書。

一本書作文(篇2)

從小您就啟發(fā)了我向各種方面發(fā)展。由于您的諄諄教誨,如今我已經(jīng)成了班上的小才女,琴棋書畫樣樣精通。我們班同學(xué)的家長沒有一個(gè)像您那樣和我一起畫畫,和我一起寫大字,和我一起吹長笛,和我一起寫作文,和我一起背英語是您帶我來到了興趣的大門前。今后,我一定會(huì)繼續(xù)努力,并加強(qiáng)我的應(yīng)變能力,陶冶情操,提高情商。并且希望您能經(jīng)常帶我去圖書大廈看書,行嗎?

這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人,卻一個(gè)個(gè)離開了她,她從孩子變成了大人,一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。

所謂美文就是以華麗的辭藻來修飾,體現(xiàn)作者的情感,其成功之處別于一般的記敘文的深沉的情感,其不然是勝于文字,當(dāng)時(shí)也有想過這么多的詞語加句子會(huì)是怎樣怎樣的厲害以及有些時(shí)候甚至有些嗤之以鼻,當(dāng)我些許年后,知道什么是真正的傷感和生活的情感以及生活中的離愁別緒時(shí),我才最終的發(fā)現(xiàn)作文應(yīng)該是怎樣去寫,自己的所想所感該是怎樣的萌發(fā)出來,一篇篇的美文散文那只能又是算是皮毛,天天寫天天寫,漸漸的生活也有些感觸,自然文章就可以看出來一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度和做法,因此也可以從一個(gè)人的文章中看出其作者的心境和心態(tài)所想,這也便是文字的魅力所在。

一本書作文(篇3)

20xx年:感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知此為一聯(lián)合短語,考生作文應(yīng)兼及感情因素和認(rèn)知事物兩個(gè)方面的內(nèi)容,其重心應(yīng)放在這兩個(gè)方面的辨證關(guān)系之上。20xx年四川高考作文(一步與一生)是同類話題作文。而20xx年浙江高考作文(生有所息生無所息)雖然也屬同類話題作文,但又略有不同:構(gòu)成話題的兩個(gè)短語之間沒有與、和之類的連詞,而是直接空開,這就暗示著它們二者之間并不存在某種必然的聯(lián)系命題者是獨(dú)具匠心地將兩個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)而又相對(duì)獨(dú)立的話題并列在一起,從而構(gòu)成了一個(gè)相應(yīng)更大的話題。因此,考生可根據(jù)該話題所提供的有關(guān)材料,分別按照學(xué)會(huì)積極的休息、永不停息地拼搏的思路,任選其一分開來寫作,也可以合到一起,兼及兩個(gè)方面來寫作(這樣最好)。

月色蒼蒼,夜色茫茫,此時(shí)正是盛夏之際,我伸出手去,想著抓住一縷月光。耳邊不時(shí)傳來蟬聲切切,仿佛在歌頌著一個(gè)勇敢熱烈的夢(mèng)?!叭松腥鐗?mèng),永遠(yuǎn)藏著無限的夢(mèng)想和可能在心中,卻沒有幾個(gè)真的能實(shí)現(xiàn)!”靜靜的躺在床上,望著窗外迷迷蒙蒙的景物,想著下午的事,我對(duì)自己說。下午,坐著十多個(gè)同學(xué)和老師的作文補(bǔ)習(xí)班上——“好,現(xiàn)在讓我來念一下這次作文寫的不錯(cuò)的幾位同學(xué)……ⅩXX!”老師第一個(gè)念到的就是我,我的臉上立馬露出分明的高興的神色,噢耶!離自己的夢(mèng)想,又近了一步了。

一本書作文(篇4)

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍虝?huì)了我尊老愛幼、助人為樂、尊敬師長……我在書的海洋里,享受著無窮的樂趣。

這學(xué)期,我看了很多書,如:《狼王夢(mèng)》、《女生日記》、《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《做最好的自己》、《夏洛的網(wǎng)》……其中我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》。

經(jīng)典童話書《夏洛的網(wǎng)》,是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌!是一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話!是美國名作家E·B·懷特于1952年寫的作品。

《夏洛的網(wǎng)》講的是一個(gè)動(dòng)人的故事:在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)噩耗打破了谷倉的安寧:威爾伯未來的命運(yùn)即將成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而,看似渺小的夏洛卻說:“親愛的,別怕,我會(huì)救你的。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在世界大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

你想知道夏洛最終的結(jié)局嗎?你想了解故事的更多細(xì)節(jié)嗎?那就趕快翻開《夏洛的網(wǎng)》吧。

一本書作文(篇5)

書是知識(shí)的海洋,讀到一本好書,猶如一股清新的海風(fēng)吹進(jìn)我的心里。今天我向大家推薦《愛的教育》這本書,讀完這本書,仿佛打開了我的靈魂窗戶。

《愛的教育》這本書,講述的是意大利一個(gè)叫安利柯的小男孩,用日記的形式記錄下身邊發(fā)生的許多故事。每一個(gè)感動(dòng)的故事,仿佛就像永不干涸的河水,流淌到我的心里。有一個(gè)貧窮的掃煙囪的孩子掙的錢丟了,同學(xué)們真誠地幫助他湊錢,讓我感動(dòng);熱亞那的那個(gè)少年,就算再窮,也不接受侮罵自己祖國的外國人的錢幣,從他身上我體會(huì)到強(qiáng)烈的愛國精神!

這本書中,我最喜歡的主人翁是卡隆,他不但學(xué)習(xí)好,還孝順父母,雖然他平時(shí)沉默寡言,但對(duì)朋友特別真誠,勇敢地為弱者伸張正義。他的形象貼近生活,他的善良觸動(dòng)我的心弦,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

讀完全書,讓我體會(huì)到熱愛祖國、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的情感。讓我更加懂得去體會(huì)來自他人的關(guān)愛。愛有時(shí)像空氣,熟悉到可能會(huì)被我們忽視,但其實(shí)我們一直被愛包圍著。成長路上,我想感謝家人們的默默付出,感謝老師們的無私傳授,感謝同學(xué)們的歡樂陪伴。

這本書中一直有股力量引領(lǐng)者我,讓我看到了一個(gè)更加美好的世界。愛不分大小,有的愛雖然不驚天動(dòng)地,但卻感人至深。希望聽了我的介紹后,你們也有興趣去細(xì)細(xì)品讀這本書。讓我們一起沐浴在愛的光輝中,體會(huì)愛和被愛!

一本書作文(篇6)

在書中徜徉是件極幸福的事,像在月光下的嫻靜。一本書,一轉(zhuǎn)眼,兩小時(shí)已過。我是極好書的,甚至“成癮”。一天不看,真的難受。有一本好書,卻很不容易。這本書,的確是不錯(cuò)的。

這是一本丁立梅老師的書《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。畢竟她是一個(gè)語文老師,所以,她的文章總是讓我能深刻地感到這篇散文的含義。

這本書里,是一篇篇讓人可以深思懷味的文章。是很難得的一種書。那些經(jīng)典,要不是不理解,要不是形如枯草、索然無味。

文章初始的含義是什么?是情。而里面正是滿書的情思、親情、悲涼的、幸福的。太多太多……

總是有詩意卻形如白話,既易懂又深刻。不禁讓我這么一個(gè)安靜的人安定下來。

一本書,是值得買的那種,就包括他它。取材很容易,全是生活。各種生活的多彩在她的筆下變得像精靈般活躍?!澳秋h向天際的綠絲帶,跟山巒渾然一體,跟天空渾然一體,純凈安然。”這是書中的一句,盡管這些詞很常用,可還有一種獨(dú)特的美感。

推薦一本好書,一本極其稀有的好書。

一本書作文(篇7)

書,是人類的良師益友,讀一本,猶如交了一個(gè)朋友。

推薦一本書

書,是人類的良師益友,讀一本,猶如交了一個(gè)朋友。我要推薦一本書——《西紀(jì)行》。

這本書的作者是吳承恩,他寫的這本書被列入四大名著之一。主要人物有:唐僧、孫悟空、豬八戒等。

孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、嫉惡如仇,只要有妖怪把師父抓走,他就奮不顧身去救師父。

他還擁有七十二變。一次,唐僧被芭蕉公主抓了去,他就使用自己的七十二變,變成一只小蒼蠅,溜進(jìn)了芭蕉公主的洞內(nèi),又靜靜地從芭蕉公主的嘴巴中鉆進(jìn)了她的肚子里,芭蕉公主這才同意了放出唐僧。

孫悟空面對(duì)唐僧的曲解,沒有拋棄師父,依舊為唐僧?dāng)匮?,?duì)唐僧十分忠心。有一次,唐僧師徒趕上了白骨精,那白骨精變成了一位白叟,騙唐僧說找不到家,想騙取同情借機(jī)抓走唐僧。孫悟空一眼看穿了白骨精的心思,他把現(xiàn)實(shí)告訴了唐僧,可唐僧不相信,還怪孫悟空絕情。孫悟空沒了辦法,為了師父“打死”了妖怪。唐僧念起了緊箍咒,還把孫悟空趕回了花果山。在師父碰到危險(xiǎn)時(shí),孫悟空不計(jì)前嫌,又趕回來保護(hù)師父……

《西紀(jì)行》這本書布滿了真情實(shí)感,每當(dāng)捧起這本書,我猶如變成了書中人物,我真誠推薦這本書。

一本書作文(篇8)

關(guān)于秋天來了的作文1秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗。可是,它在我心中卻是最美的。

岳飛是這本書的主角,同時(shí)也是南宋時(shí)期的一個(gè)有名元帥,他精忠報(bào)國,公私分明,無人不知,無人不曉。這本書主要講述岳飛從小立下了遠(yuǎn)大的志向,他很小的時(shí)候就拜師刻苦練文練武,并與張顯、湯懷、王貴、牛皋結(jié)拜成兄弟。后來他投軍報(bào)國,敢于以自己的實(shí)力向皇親國戚挑戰(zhàn),還槍挑小梁王。不久,金兵犯宋,張邦昌賣國,徽、欽二帝被俘,康王趙構(gòu)南下稱帝,岳飛奉旨入朝,在宗澤的領(lǐng)導(dǎo)下,率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵,一次又一次大破金軍,威名遠(yuǎn)震,名為四海。但是,正當(dāng)岳飛節(jié)節(jié)勝利之時(shí),貪生怕死的皇帝趙構(gòu)害怕了,他讓岳飛回到臨安,岳飛一回到臨安,就被解除了兵權(quán)。不久,奸臣秦檜誣告岳飛謀反,以莫須有的罪名在杭州大理市風(fēng)波亭殺害了年僅39歲的岳飛,還有他的兒子岳云,造成千古奇冤。

讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理:只要你生活在這個(gè)世上,無論你是誰,都有生活的權(quán)利,可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

我的妹妹是一個(gè)非常漂亮的小姑娘,她梳著兩條小辮子,可愛極了。今天我們吃餃子,我吃了二十個(gè)餃子;妹妹吃了八個(gè)餃子,媽媽吃了十二個(gè)。我吃的最多了,我說“我是大胃王”。妹妹也跟著我說“我是……我是……”。說到這里妹妹不知道該說什么了,逗得我們哈哈大笑。我們一笑她生氣了,拉粗嗓子一本正經(jīng)的說“你們敢笑我?!”媽媽說妹妹真可愛呀!你們說我的妹妹可愛嗎?除了這些還有好多好多有趣的事情呢!

一本書作文(篇9)

溫暖,可以是一碗熱氣騰騰的面,可以是一句鼓勵(lì)的話,可以是一份真摯的禮物,也可以是一本書。

那天,我?guī)犀幀幍恼n外書來到學(xué)校。我想起……

那次,瑤瑤約我一起去做巧克力,我高興地答應(yīng)了。到了那里,我們一邊坐上了轉(zhuǎn)椅一邊聊天等待巧克力漿出爐。過了一會(huì)兒,巧克力漿就登場(chǎng)了,我們拿起早就選好的模具,開始認(rèn)認(rèn)真真做起了巧克力。

“啪!”突然一陣聲響傳來,原來是我辛辛苦苦做的巧克力不小心掉地上了。看著摔得粉碎的巧克力,我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來了。見我那么傷心,瑤瑤的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就拿起剩下的錢跑了出去,還拿走了她剛做好的巧克力。當(dāng)時(shí),我以為她生氣了,丟下我一個(gè)人走了,嫌我丟人?

可是,我錯(cuò)了。

沒過多久,瑤瑤回來了,手里還拿著包裝精美的禮物盒,我用驚奇的目光看著她。她催促我說:“快,打開看看吧。你一定會(huì)喜歡我的!”

我接過禮盒,驚訝地發(fā)現(xiàn):里面有一本《巧克力味的暑假》和一袋巧克力。

“剛剛跑出去的時(shí)候,我就想起你喜歡看課外書,于是我就買了這本書來安慰你,你看!還有,這袋巧克力也送給你?!?/p>

我聽了,激動(dòng)地抱住了她:“瑤瑤,謝謝你?!?/p>

人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

一本書作文(篇10)

(點(diǎn)評(píng):這篇作文你寫得清秀,流暢。寫出了小可那股認(rèn)真、好學(xué)和上進(jìn)的表現(xiàn),寫出了小可積極向上的精神風(fēng)貌。)

紅珊瑚是這本書的主人公,它竟然為了兩個(gè)毫無血緣關(guān)系的雛鵝而失去了自己的生命。和它相比,我也有一個(gè)這樣稱職的好媽媽。記得在我五六歲時(shí),我出了水痘,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急忙帶我去看醫(yī)生。到達(dá)醫(yī)院后,醫(yī)生開始為我檢查,并開了藥,還叮囑媽媽:一定不能讓孩子把水痘挖破了;也不能帶孩子到人多的地方,以免傳染給別人;還要每天用熱毛巾給孩子擦身,一天三次;更不能讓孩子發(fā)了高燒,假如發(fā)了高燒,就要馬上來醫(yī)院。回到家后,媽媽就請(qǐng)了一個(gè)月的假,在家里照顧我,生怕我把水痘挖破了。晚上,媽媽也睡不好覺,聽到一丁點(diǎn)兒的聲音就立刻坐起來,生怕我挖水痘;還要每隔一段時(shí)間給我量一次體溫。因此,那一段時(shí)間,媽媽總是失眠,每天早上都能看到媽媽那疲憊的神情和那雙充滿血絲的眼睛。經(jīng)過媽媽無微不至的照顧,我身上的水痘終于下去了,然而,媽媽整個(gè)人都瘦了一圈,變得更加枯瘦了。真是可憐天下父母心哪!媽媽,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

一本書作文(篇11)

在星期四的野炊中,我們發(fā)生了一件關(guān)于書的大事。

那天下午,我們吃好、玩好之后就開始整理書包,準(zhǔn)備返回學(xué)校。我飛快地收拾好書包后,筆直地站著,等待著老師的命令。差不多所有同學(xué)都整理好之后,整齊地排成兩隊(duì),快要走了。藍(lán)老師也站起身來,但好像發(fā)現(xiàn)旁邊有什么東西,先是有些吃驚,然后是有些嚴(yán)肅,拿著那樣?xùn)|西走到隊(duì)伍正前方,問道:“這本書是誰從教室里帶出來,放在石頭堆上的?!?/p>

我仔細(xì)一看,心想:這本書是沈石溪寫的《金蟒蛇》,而且書上貼著兩張標(biāo)簽,一看就是教室圖書館里的,難怪藍(lán)老師這么嚴(yán)肅。班里的同學(xué)誰都沒有說話,誰也沒有承認(rèn)。

顯然這個(gè)結(jié)果藍(lán)老師并不滿意,她有點(diǎn)生氣地問道:“這本書到底是誰放在這里的?”

同學(xué)依然沒有說話,把嘴巴閉得緊緊的,害怕說錯(cuò)一句話。藍(lán)老師看沒有人承認(rèn),便問借閱這本書和看過這本書的同學(xué)。但過了一會(huì)兒,依然沒有找出把書亂放的同學(xué),而且其他班陸陸續(xù)續(xù)都走了,藍(lán)老師也沒有什么辦法,只好先回到學(xué)校里面再說了。

回到學(xué)校里之后,有些同學(xué)還在私底下談?wù)撨@件事,我心想:這只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道德難題,如果承認(rèn)的話也許會(huì)受到責(zé)罵和批評(píng),但卻通過了道德的考驗(yàn);而如果怕老師責(zé)罵,不敢承認(rèn),這跟縮頭烏龜有什么區(qū)別?孟德斯鳩說過:“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么?!睕]錯(cuò),如果一個(gè)人犯了錯(cuò),周圍人都不知道的情況下,可以不包庇自己的所作所為,就能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說過:“無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候,都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情:最重要的是自尊?!弊隹s頭烏龜?shù)娜?,也是沒有自尊的人,而且會(huì)被別人瞧不起。真心希望那個(gè)同學(xué)跟老師說明情況,并改正錯(cuò)誤。

這只是普普通通、簡(jiǎn)單的一本書,卻可以看出一個(gè)人對(duì)道德難題的選擇和道德實(shí)踐的勇氣和力量的多少。

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