建筑實習周記。
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題外話說的差不多了，現(xiàn)在來說說實習的事情了。在前面的周記里有說過回填土、后澆帶等的一些注意事項和做法，這次說說基坑(槽)土方開挖。
基坑(槽)土方開挖主要包括下面一些內(nèi)容：
一、工藝流程：
確定開挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底
二、操作工藝
該工程為不加支撐的基坑(槽)，須放坡。邊坡最陡坡度應為33%。
1、開挖基坑(槽)，合理確定開挖順序、路線及開挖深度，分段分層平均下挖。
2、挖掘機沿挖方邊緣移動時，機械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑(槽)和管溝深度的1/2。
3、在開挖過程中，應隨時檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應作好防護準備，以防坍塌。
4、開挖基坑(槽)不得挖至設計標高以下。
5、在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時進行挖掘，并用手推車把土方運到機械挖到的地方，，以便及時挖走。
6、修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處，找出水平線，釘上小木橛，人工將暫留土層挖走。同時由兩端軸線(中心線)引樁拉通線(用小線或鉛絲)，檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標準。以此修整槽邊，最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進行質(zhì)量檢查驗收。
7、由于還要進行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現(xiàn)場存放的土方應合理堆放。在場地有條件堆放時，留足回填需用的好土;多余的土方，應一次運走，避免二次搬運。
三、質(zhì)量標準
基坑(基槽)和場地的基土土質(zhì)必須符合設計要求，并嚴禁擾動。
四、基坑(槽)土方開挖應注意的質(zhì)量問題：
(1)基底超挖：開挖基坑(槽)不得超過基底標高。
(2)基底未保護：基坑(槽)開挖后應盡量減少對基土的擾動。
(3)開挖尺寸不足，邊坡過陡：基坑(槽)底部的開挖寬度和坡度，除應考慮結(jié)構(gòu)尺寸要求外，應根據(jù)施工需要增加工作面寬度。
(4)施工順序不合理：應嚴格按施工方案規(guī)定的施工順序進行開挖土方，應注意宜先從低處開挖，分層、分段依次進行，形成一定坡度，以利排水。
一周的時間又過去了，接下去的日子要更加努力。
經(jīng)過一段時間的練習我發(fā)現(xiàn)了我的問題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
實習收獲：我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。經(jīng)理也給了我很多機會和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實習，我還有一個感悟就是建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。建筑行業(yè)也是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構(gòu)設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結(jié)構(gòu)師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我。
我實習的單位是家監(jiān)理單位，總部在北京。而我現(xiàn)在來的是沈陽分公司的沈陽地鐵一號線第四監(jiān)理部。來這里一星期，雖然我沒做什么有實際意義的工作，但這一周，我卻學到了不少東西。
又開始上班了，快樂的時光總是短暫的。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。辦公室里有個很好的同事，他家離我家很近，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建筑方面的問題當然就要問同事了。同事說做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。
這周開始我結(jié)束了前段時間簡單無序的生活，進入了緊張有序的復習生活。翻開發(fā)下來的資料，感覺有點頭大，好多啊，怎么看的完啊。不過看不完也得看啊，自己沒有問清楚中崗考試的時間，一下子知道在這月的11號考試，心里慌了，自己種的的惡果還得自己嘗啊。不過也還算好還有一周的時間，所以我推開一切活動，調(diào)整好心態(tài)專攻考試的資料。
相信自己這次考試能，拿到施工員證書，對接下來的實習有一定程度的幫助。加油!爭取自己考試。
網(wǎng)上參看了一下說是：做施工員比做監(jiān)理有前途，做施工員后可以向任何方向發(fā)展，比如：房地產(chǎn)，甲方等;但是如果剛出來就做監(jiān)理員的話，以后要么長期干，想跳的話除非有人帶你，不然一般不好找工作，建議你先干段時間的施工等有經(jīng)驗了，可以向任何方向發(fā)展在說。問了同學他們也讓我去做施工，他們都說學施工可以學到的東西比較多，雖然比較辛苦，還經(jīng)常在太陽底下曬，但施工實踐性很強，土木工程，經(jīng)驗與資歷是至關重要的!
8月1號晴
今天一到項目部，辦公室里坐滿了人，原來是發(fā)包單位和監(jiān)理單位來檢查工程來了，于是我們項目部便和他們一起到施工現(xiàn)場，剛來沒兩天，對于現(xiàn)場我不是很了解，只好跟在后面聽監(jiān)理師指出工程問題所在，轉(zhuǎn)了接近一個小時，監(jiān)理師指出了3個主要問題：
1、電梯井的安全防護問題：對于在建房屋工程的電梯井應該做好垂直和水平兩重防護，以免施工人員失足跌落，造成人員傷亡.
2、過梁筋鋪設問題：由于門窗過梁筋是現(xiàn)行預制，在施工過程中需與現(xiàn)行預埋的墻筋進行連接，若連接不當，可能會造成過梁在澆筑完成后垮塌。
3、混凝土澆筑：在混凝土澆筑拆模后，發(fā)現(xiàn)梁柱出現(xiàn)爛腳，跑漿等問題，主要是以下兩個原因制模密封不嚴實以及施工工人震動時間出現(xiàn)誤差，解決爛腳問題的正規(guī)方法是重新澆筑高標號混凝土，但是在實際施工過程中一般采用抹灰覆蓋的方法處理。
不知不覺第____周的實習完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于設計圖，施工圖我基本已經(jīng)掌握了他們的要素了，不過還沒有在實踐中用到呢，我知道這些東西，如果不使用的話，會忘記的，我很期待運用到實踐當中去。
第____周則是在熟悉了設計圖和施工圖之后，師傅____工拿個我一本圖集和一本《____法規(guī)》，讓我熟悉設計可能和必須注意的要點，而不是只要建筑外形做得很酷，其它的都不重要，規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面，而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習，所以我在做設計時總會反向思考。
____工是我們設計院機電所主要的創(chuàng)作設計師之一，他給我找來了一些他們做過的項目讓我看，說我來第____天，什么還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識一下，雖然我們在學校學了一些關于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼，我們學的和平時畫的圖和他們設計院的圖截然不同。好多內(nèi)容接下來的____天時間里就是識別圖紙了。
我看了圖紙以后就很有體會，我們在學校學的東西很淺，熟話說實踐出真知，通過實踐才能感到我們的不足。
對于光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，因為這是我們設計工作者必經(jīng)的階段，很痛苦，看不懂的地方我就去問別的設計師，他們都會認真的對待我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設計者的素質(zhì)。
8月5日天氣：多云轉(zhuǎn)晴
今天一早便到施工現(xiàn)場，突然聽到陣陣敲擊聲，令人感到驚奇。于是我便走過去看個究竟，一問，原來工人在用錘敲擊剪力墻以找出預留孔道的位置，。以便修復在砼澆灌過程中堵塞的預埋的管道。(對于預埋管道的質(zhì)量，我一直懷疑它是否能達到預期質(zhì)量，關于這個問題我請教了施工員，他給我的答案是：如果在砼澆灌后，出現(xiàn)質(zhì)量不理想的問題，只能敲開砼從新鋪設，從新澆灌砼。只是對不同管道的處理面積不一樣而已，如果是水管的處理就相對與電線管道的要麻煩!)對于采用敲擊的方法是施工中最常見的方法，不過這次沒什么效果，施工員本想采用沖擊鉆探測的，但是擔心傷害到墻體本身的架構(gòu)而沒有采用。這次的原因可能是水泥填滿了預埋管道，或者偏離管道位置太遠!如果是后者，我覺得是不是應該直接鑿開預先填埋部分然后外加一根，再進行澆灌，這樣就不會影響整體結(jié)構(gòu)了。
這個問題一直整了一天，具體的問題施工員說第二天會具體給我講解。
一、實習目的和任務
畢業(yè)頂崗實習，它是全面貫徹黨的教育方針，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。是教學計劃的重要組成部分，是學生擴大視野獲得生產(chǎn)實際知識和技能，鞏固和理解所學理論，通過實習提高學生分析問題、解決問題等綜合能力，使學生成為合格的適應社會需要的工程技術人員具有重要意義。 二、實習內(nèi)容
深入設計、施工或?qū)砭蜆I(yè)單位，以見習技術員的身份，深入生產(chǎn)第一線，在現(xiàn)場頂班實習，擔任一定的實際專業(yè)工作。在實習過程中，運用所學的知識，解決工程實際問題，檢驗并提高自己的實踐動手能力和技術水平，同時在實際生產(chǎn)中學習掌握新技術、新設備、新材料、新方法和新工藝等，為畢業(yè)后盡快適應崗位工作做準備。 三、實習基本要求
1.深入各施工班組，跟班參加施工實踐，以施工員助手身份，協(xié)助施工人員完成各部分分項工程的施工，了解施工方案的制定，進度安排，勞動力、材料、施工機具的落實，以及各施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查與驗收，并了解質(zhì)量、安全措施。
2.在有關人員介紹，分析、設計、使用情況時，要求多看、多聽、多問、多記，記好周記（日記）。并虛心向工程技術人員學習。
3.實習結(jié)束后，要寫好實習總結(jié)，填寫實習考核表，連同實習周記（日記）一并上交指導教師。
4.嚴格遵守實習單位一切規(guī)章紀律，未經(jīng)同意缺席，按曠課論處。 四、實習時間
20xx—20xx學年第二學期1—16周，共16周。 五、考核方式與評分辦法
實習成績由指導教師根據(jù)實習單位考核意見、巡視教師考核意見以及學生實習周記（日記）和實習總結(jié)等以上情況予以五級記分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不格。記入成績登記冊，不及格者須補做畢業(yè)頂崗實習。六、實習指導小組成員及分工 分組情況
課題1：指導老師：孫亞麗 （11人）
學生名單：趙楨烽、陳安安、陳堅、傅添、柴思遠、陸煒彬、張奕彬、徐軍、葛謙兵、張佳榮、李春杰
課題2：指導老師：胡維新（12人）
學生名單：詹曉棟、姚斌斌、葛鳴、凌敏杰、張健彬、陳超、胡天宇、王林方、鄭天豪、周旭、楊益堅、趙槐豐
課題3：指導老師：劉勇兵（10人）
學生名單：周方正、金琢豐、滕嘯、高旭南、鄭忠毅、干羿煊、馬正偉、周永孫、魯天宇、戚飛龍
課題4：指導老師：熊 林（12人）
學生名單：吳小龍、何林斌、黃利兵、孫葉豪 、馬永勝、曹海平、李鵬程、陳恩惠、馬銀標、俞葉科、丁磊、姚迪煊
課題5：指導老師：邱洪林（10人）
學生名單：周晨陽、何時明、何浩楠、朱飛杰、王瀟、馬康政、詹云劍、方少偉、祝康、包潤杰
課題6：指導老師：朱勁松（11人）
學生名單：李燁、張強、蔡嘉霖、吳孟均、黃夢捷、朱櫓城、李林龍、呂磊 、魯偉偉、汪溢炳 、朱騫騫
課題7：指導老師：金堅強（11人）
學生名單：馬聰、朱輝、魏燁、王文金、俞心田、楊炎、鐘磊、金濤、陳斌、陳東雷、龔倫琪
上午,主任拿來一張硫酸圖紙讓我照著畫,因為這張圖紙的電子版丟失了。主任給了我兩天的時間來完成這項任務，哈哈，我練的CAD終于派上用場了。
這是一張樓梯的大樣圖，有一個剖面圖，五個平面圖和四個樓梯板配筋圖，我初步估計了一下自己的實力，大概要花上一天半的時間才能完成，再加上修修改改什么的，兩天時間剛剛好，不過還是要抓緊啊，怎么說第一次的任務一定要保質(zhì)保量的按時完成啊!
我不停的畫了一上午，脖子都有點酸了，才畫好一個樓梯剖面圖?？赡苁且驗橛袔滋鞗]練了，況且還是第一次畫樓梯，速度一開始還是慢了點，下午就好多了，到下班的時候我已經(jīng)又畫好了五個梯平面圖，明天畫剩下的四個配筋圖應該沒問題，看來我的速度還行啊!
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，時間總是那么的匆匆，以致我們忘記了時間。又是一周結(jié)束了，當然也過得十分充實。我也已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。上一周是比較簡單的，但這一周就讓我體會到了工地實習的苦同時也讓我有不少的收獲。
工地上有許多要控制的要點，也就是控制點，本周接觸和了解到一些。現(xiàn)場平面控制、垂直度控制、高程控制和沉降觀測控制的方法主要是：
(1)平面控制，根據(jù)甲方帶給的坐標點和施工現(xiàn)場的實際條件，采用角度交匯法和距離交匯法建立平面坐標控制網(wǎng)。
(2)垂直度控制，基礎工程完成后，將建筑物輪廓和細部軸線精確的彈測到首層平面上。在各層施工時，利用激光經(jīng)緯儀透過預留孔將軸線控制點垂直傳遞投測到每層。
(3)高程控制，±000點的絕對標高由建設單位帶給，并將該水準點確定為固定高程點。在施工現(xiàn)場四周不宜破壞的地方設立半永久性水準點，構(gòu)成閉合的水準測量控制網(wǎng)。
(4)沉降觀測控制，根據(jù)《建筑物變形測量規(guī)程》及圖紙設計的要求與規(guī)定，按照設計圖標注位置設置沉降觀測點，并按設計和規(guī)范要求確定沉降觀測的周期和時間。觀測記錄每次觀測應記載施工進度、建筑物傾斜裂縫等各種影響沉降變化和異常的狀況;每周期觀測后，應及時對觀測資料進行整理，計算觀測點的沉降量、沉降差以及本周期平均沉降量和沉降速度。
這一周的主要工作就是測量放線，根據(jù)甲方給的基準點一步步的引出所需要的點。透過放線找點，讓我熟練掌握的水準儀，經(jīng)緯儀，和全站儀的使用。建筑定位放線、標高傳遞、垂直度控制采用蘇州一光J2緯儀和南方NTS-352L電腦型全站速測儀，變形觀測、找平采用DSZ2自動安平水準儀。
光學經(jīng)緯儀就測水平角和垂直角兩個基本用途，架設好儀器后，對準后視，將水平度盤配置為零，再精確對準后視，然后讀水平度盤，記錄;轉(zhuǎn)動儀器，瞄準下一個目標，讀數(shù)，記錄;然后倒鏡繼續(xù)瞄準剛才的目標，讀數(shù)，記錄。記錄后轉(zhuǎn)動儀器至剛才的零方向，讀數(shù)，記錄。注意，正鏡和倒鏡的讀數(shù)就應相差180度，在秒值上有差異，如果相差很大則要重測，讀數(shù)后計算2C值和平均值。垂直角讀數(shù)和水平角大致相同，垂直角是不用配盤的，而且每次就應瞄準同一個地方讀數(shù)。挖土方用到經(jīng)緯儀不多，主要用于下一階段的軸線的定位。
從水準儀到經(jīng)緯儀，再到全站儀，到這天為止，我對這些常用的儀器已不再陌生，從而也是漸漸對它們變得熟悉，心中有說不出的喜悅和歡喜。工地的環(huán)境確實沒有辦公室的條件好的多，但是其中也蘊含著許許多多的樂趣，那也是一種難以言表的快樂。那份重重的收獲，心中萬分甘甜。
本周是我在建筑公司實習的第一周，本著認真負責的態(tài)度，我把每一天的工作都記錄下來，希望在接下來的實習過程中不斷積累經(jīng)驗。
第一天，公司建筑資料員為我介紹了他的工作內(nèi)容，主要是采購材料、制作圖紙、協(xié)助工程師和施工隊等任務。他還告訴我建筑行業(yè)非常重視細節(jié)，每一項任務都要求準確、精細、快速。我聽了他的講解，更加堅定了我的決心。
第二天，我跟著資料員學習如何向供應商詢價和談判價格，并學會了如何訂購材料。他教我如何使用電腦制作圖紙，如何更好的呈現(xiàn)效果。我花了幾個小時來練習這個技巧，雖然感到很有壓力，但還是感覺收獲頗豐。
第三天，我跟隨工程師參觀了一個工地，看到了建筑磚、水泥、鋼筋、沙子等材料，以及建筑工人們在忙碌的施工情形，這令我深感建筑行業(yè)的不易。我想我有一定的適應能力，我要不斷提高自己的專業(yè)技能，為將來的工作打下堅實的基礎。
第四天，我用AutoCAD做了幾張圖，并跟資料員學習了如何上交、保存文檔，并學習了如何快速查找資料，了解了建筑行業(yè)常見的文件和制度。這項工作雖然比較枯燥，但我相信這種認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和方法對于未來的職業(yè)生涯是很有幫助的。
第五天，我接到了一個突發(fā)任務——到施工現(xiàn)場幫助整理測量數(shù)據(jù)，我乘坐公交車到達現(xiàn)場，迅速融入了工地的氛圍。加班時工地特別吵鬧，即使我已經(jīng)穿著耳塞和口罩，還是聽不清楚領班的要求。我趕緊把背包放下，沖著領班微笑點頭表示“OK”，但還是感到十分疲憊和力不從心。
回到公司，我向公司的建筑資料員匯報了自己的任務情況，他給了我很多建議和指導，讓我意識到了自己的不足之處。
總的來說，本周的實習工作讓我領悟到，只有付出更多的汗水和努力，才能在這個行業(yè)立足。我將會更加專注于本職工作，不斷學習和提高各項技能，爭取在未來的工作中做得更加出色。
這是我經(jīng)歷平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充實的一周的實習生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
通過一周的實習，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地(尚座.，東方花苑等)，還去了唐山環(huán)高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個性設計，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。
通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。
流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在室內(nèi)學習預算，在辦公室看書和計算工程量之類的，也沒出去工地現(xiàn)場走走看看，所以這周就決定去工地現(xiàn)場實地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，了解到了一些具體的工地施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。
到工地時，踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始心里覺得挺危險的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。
一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過工地施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
混凝土的裂縫原因及處理是一個很復雜的問題，通過查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個有了些了解，在這里我講講我所知道的一些知識。
例如： 裂縫的原因 ， 溫度的控制和防止裂縫的措施，混凝土的早期養(yǎng)護等等
所以在工地施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。 這些問題都是在工地施工時要注意的，在工地施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有要注意混泥土的早期養(yǎng)護。
通過這周的實習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。
我們在學校的理論課程結(jié)束，開始了頂崗實習。我們這行，關鍵的就是經(jīng)驗，所以我選擇了去施工現(xiàn)場，從施工干起。來公司報到時，公司領導征求我對工作安排的意見，我說我要求到基層施工第一線去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實際知識，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務導師。總經(jīng)理很贊成我的要求，他說原想讓我留在公司工作，因我自己有這個要求，就同意安排到公司項目部去工作。第一次正式接觸工程施工現(xiàn)場，一早便來到項目部報道。初出茅廬，到了項目部真的是一竅不通，不知道該從何下手。這個工程是修建一個標準的運動場，建筑面積兩萬平方米。在項目經(jīng)理的帶領下，我參觀了整個施工現(xiàn)場，整齊劃一的布局，施工現(xiàn)場，生活區(qū)井井有條，一切都在有條不紊的狀態(tài)下進行著。今天項目經(jīng)理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個施工期間，安全是放在第一位的，進場需戴安全帽，無論是管理人員還是施工工人都必須時刻牢記安全施工條例，只有時刻牢記安全，才是保障高效生產(chǎn)的有力條件，花了一天的時間，我了解了整個項目的大概情況。
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