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小學(xué)作文。

寫作文要寫得好，學(xué)生們可以通過(guò)寫作文來(lái)提高他們的思維靈活性和創(chuàng)造力。寫作文可以為我們帶來(lái)新的思考角度和見解。寫出優(yōu)秀的作文需要勤奮的練習(xí)，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的耐心整理和精挑細(xì)選，我們給大家呈現(xiàn)最新的“小學(xué)作文”，希望這篇文章能給你帶來(lái)一些啟發(fā)！

小學(xué)作文 篇1

啊!今天是我們學(xué)校的體育節(jié)，體育節(jié)的內(nèi)容就是拔河比賽，比賽將在二年級(jí)1班和二年級(jí)2班之間進(jìn)行。

體育老師拿了一條又粗又長(zhǎng)繩出來(lái)，繩子的中間還有根紅絲帶。距離比賽開始還有十五分鐘的時(shí)間，這時(shí)代表二班的紅隊(duì)和代表二班的藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員出場(chǎng)了。他們?yōu)榱巳〉帽荣惖某晒?，紛紛做起了?zhǔn)備工作，有的踢踢腳，有的彎彎腰，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。與此同時(shí)，場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)員也不甘落后。紅隊(duì)的拉拉隊(duì)員拿著彩球，不停的歡呼著：紅隊(duì)必勝，紅隊(duì)必勝。藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)員用力的打著接拍一二三、藍(lán)隊(duì)加油、藍(lán)隊(duì)加油

就在這時(shí)，裁判請(qǐng)隊(duì)員上場(chǎng)，比賽準(zhǔn)備開始了。隊(duì)員們走到繩子的兩邊，拿起了繩子，兩只腳一前一后，準(zhǔn)備發(fā)力。裁判這時(shí)吹響了口哨，2隊(duì)隊(duì)員把繩子用力的往后拉，身體往后仰。他們有的緊咬著牙齒，有的人滿頭大汗，還有的臉漲的通紅，甚至有的隊(duì)員的手都被磨出了印子，但他們還是奮力的拉向自己這邊，紅絲帶也隨著雙方的方向在不停地變化著。雙方的拉拉隊(duì)員們也在不停地吶喊助威。突然意外發(fā)生了，紅隊(duì)的一名隊(duì)員由于用力過(guò)猛，一不小心摔倒了，頭部擦傷了，而且還流了鮮血。大家急忙把他送到衛(wèi)生室去進(jìn)行緊急治療。結(jié)果紅隊(duì)輸了這場(chǎng)比賽。

雖然這場(chǎng)比賽紅隊(duì)輸了，但是紅隊(duì)的隊(duì)員沒有互相埋怨，而是相互鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄冎酪粋€(gè)道理就是友誼第一，比賽第二!關(guān)心隊(duì)員是最重要的事情!

拔河是一種團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它既考驗(yàn)整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)度，又能讓我們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量。

小學(xué)作文 篇2

說(shuō)起那把小花傘，我就禁不住熱淚盈眶。因?yàn)樵谀菆?chǎng)大雨之中，我才真正體會(huì)到了蘊(yùn)藏在我身邊的母愛。

那件事發(fā)生在四五月的時(shí)候，那時(shí)我正在上課，突然，轟的一聲，閃電雷鳴，天空頓時(shí)陰了許多。不一會(huì)兒，就嘩嘩地下起雨來(lái)了。廣播讓孩子們?cè)琰c(diǎn)下樓，終于該我們了，我們像剛出籠的小鳥一樣匆匆地下了樓，發(fā)現(xiàn)雨水已有五六厘米高了。這下我可忐忑不安了，心想：媽媽會(huì)不會(huì)不來(lái)接我呀？下這么大的雨，她肯定不會(huì)接我。我們連馬路也沒過(guò)，就已經(jīng)解散了。這連忙到原來(lái)的地方去等媽媽，只見那張熟悉的面孔在我的前面站著。我大聲喊著；“媽媽，媽媽！”媽媽對(duì)我關(guān)切地問：“你冷不冷呀？”快坐到車子上面去。我仔細(xì)看了看媽媽，媽媽的臉上已經(jīng)全淋濕了。為了接我，她居然不顧一切地到學(xué)校來(lái)接我。她還把她唯一的傘遞給了我。自己淋著雨。我小心翼翼地拿著傘，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐著車子回到了家，雖然天氣變得十分冷，但我的心卻溫暖了許多。進(jìn)了屋，媽媽說(shuō)她的頭很疼。我給她量了量體溫，一下子燒到了38度，這我可慌了，連忙拿起自己的零花錢給媽媽買了一些藥?；氐郊?，我給媽媽沖完藥，媽媽喝了起來(lái)，終于，日復(fù)一日，媽媽的病好了許多。媽媽撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我應(yīng)該做的，您為我而把傘借給了我，要不是這你也不會(huì)生病的呀?！?/p>

是呀，有一名話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀円眯娜ンw會(huì)愛。用行動(dòng)去表達(dá)相信愛就在自己的身邊，在那場(chǎng)大雨之中，我永遠(yuǎn)也忘不了那把小花傘，因?yàn)樗N(yùn)含著媽媽對(duì)我深深地愛。

小學(xué)作文 篇3

要問誰(shuí)最值得我喜愛，我會(huì)毫不擾像地告訴你——我的小妹妹。

妹妹是我舅舅家的孩子，今年4歲了，長(zhǎng)得十分可愛。她梳著短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面，一雙美麗的大眼睛總閃著好奇的光，似乎對(duì)什么都感興趣。她那櫻桃似的小嘴經(jīng)常會(huì)像連珠炮一樣地冒出這樣那樣的問題：為什么有白天黑夜啦；為什么有樹啦……她的問題多得出奇，當(dāng)你耐心地給她解釋了之后，她就會(huì)高興得手舞足蹈，使你也感到了無(wú)限的欣慰！

有一次，我去她家玩。吃完飯，我倆便興致勃勃地看起電視片《人與自然》來(lái)，當(dāng)她看到電視里有人在用qiāng打老虎的情景時(shí)，她問：“為什么人用qiāng打老虎？”“因?yàn)槿艘岳匣⑷?，要用老虎皮賣錢?！蔽掖鸬??！叭颂憛捔?！”“咦？人是怎么變出來(lái)的？”我撲味一笑，說(shuō)：“人不是變出來(lái)的，是猿猴進(jìn)化來(lái)的?！彪m然她不懂什么叫“進(jìn)化”，可還是在問：“嚴(yán)(猿)猴是怎么來(lái)的？”她那連珠炮似的問題又來(lái)了。“這……”我答不上來(lái)了，她不死心，又問媽媽。最后終于在爸爸那里拿到了答案。瞧她那得意勁，好像誰(shuí)都沒她強(qiáng)似的。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見妹妹獨(dú)自坐在床上，把袖子卷起來(lái)，正聚精會(huì)神地看著左手腕，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么。我悄。悄走過(guò)去，剛想看個(gè)究竟，不料妹妹卻迅速地用右手捂起左手腕，大聲嚷道：“不讓采薇姐看！”我一看她這種樣子，便故意拉長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“你不給我看，我也知道！”妹妹果然信以為真，她娜開右手，伸出左手腕，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看。”噢，原來(lái)妹妹在左手腕上畫了一塊手表，上面分針、秒針、數(shù)字、表帶清晰可見，只不過(guò)不很規(guī)則。我指著那塊“表”問：“妹妹，這是什么呀？”“是我的手表?！泵妹锰煺娴卣f(shuō)。我故意逗她說(shuō)：“告訴姐姐，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”妹妹看看手腕，一本正經(jīng)地說(shuō)：“8點(diǎn)10分?！蔽衣犃?，哈哈大笑。她莫名其妙地望著我，好像在說(shuō)：“你笑什么呀？”我對(duì)她說(shuō)：“妹妹，現(xiàn)在不是8點(diǎn)10分，是11點(diǎn)。”我指著她手腕上的“手表”對(duì)她說(shuō)：“這是你畫的，不是真手表，知道了嗎？”，她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后揚(yáng)起小臉，又問我：“你說(shuō)手表上的針為什么會(huì)走呀？”看著她天真可愛的樣子，我只好找媽媽來(lái)給她解答。

瞧，這便是我最喜歡的那個(gè)愛問問題的小妹妹，你喜歡她嗎？

小學(xué)作文 篇4

有這么一句詩(shī)：不受約束的是生命，受約束的是心情。其實(shí)，這句話也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)：受約束的是生命，不受約束的是心情。世間的事物難道不是嗎？我寫東西，只是在我想寫的時(shí)候才寫，沒有心里的壓抑。我只是從容的坐在窗前，在窗外鐵樹的映照下，拿起筆，在潔白的稿子上，享受我內(nèi)心的悲歡而已。這種時(shí)候，我就會(huì)想到許多人和事，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，包括未來(lái)的。我的思想就會(huì)尋找過(guò)去，珍視現(xiàn)在。我就在這些日子里深一腳淺一腳地一步一步走過(guò)來(lái)了。所以，有時(shí)候，我認(rèn)為世間很多安排自有深意，年少時(shí)不能領(lǐng)會(huì)，只有一些模糊的輪廓，等到了思想停留在某種深刻的基礎(chǔ)上時(shí)，那些模糊的輪廓才會(huì)逐漸清晰起來(lái)。記得有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：希望你永遠(yuǎn)是二十歲的思想。聽這句話的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不能領(lǐng)悟，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我不得不對(duì)這句話沉思良久。固然，二十歲是年輕的，二十歲是美麗的，二十歲的思想既單純又清新，這不是壞事，可是，在這種單純的后面有著怎樣的痛苦，怎樣的失意，怎樣的無(wú)奈??！

隨著歲月的流逝，那樣單純的日子已是不可再得了，那樣單純的心境又怎樣喚回呢？唯一能做的，就是把過(guò)去的一切鎖在心中，不管是悲傷的還是喜悅的。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，窗外已是寒風(fēng)擻擻，于是所有的挫折與悲傷雖然在當(dāng)時(shí)能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來(lái)審視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來(lái)。人的適應(yīng)力很快，不管是陌生的環(huán)境還是陌生的人，只要三言兩語(yǔ)，就初識(shí)了，而心靈的結(jié)識(shí)，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)。在生活中，我們可以看到真實(shí)的人或物，或許還可以相信我們的眼睛，相信我們的直覺，相信我們的第六感觀。如今的社會(huì)如同網(wǎng)絡(luò)，到底是真是假，真的分不清了。在我的生命里，周圍的人或事于我來(lái)說(shuō)，只是一種淡淡的歷程。在百合花開的日子里，那種淡淡的情愫和郁悶的心情一直徘徊在我的心里。

以至于，我常常在孤獨(dú)的夜晚，剪輯心靈的獨(dú)白，我不清楚自己想做什么，但我知道自己無(wú)法從那未盡釋然的情愫中解脫出來(lái)。雖然我不會(huì)再有初戀時(shí)初吻的眩暈，不再有那種心跳的感覺，不再有日夜思念的深刻，不再有徹夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不再有只要有了他世界就美好的那種感受，不再有因他而真的心疼的那種痛徹心扉，不再有因他的離去而差點(diǎn)結(jié)束生命的刻骨銘心……我知道，這一切似乎已離我遠(yuǎn)去，我也知道，今生再也不會(huì)有如初的激情。在以后的歲月里，回憶是一種思想，回憶是一種歷程，在回憶中，思念是一首古老的歌謠......年少時(shí)，很容易被感動(dòng)，不管是真的，假的，只要能被感動(dòng)，就說(shuō)明我們對(duì)某些人或事有著一定的渴盼和祈求。但長(zhǎng)大后，真的就不容易被感動(dòng)了，流淚的季節(jié)也早已消逝在迂回的心里?？墒?，那日，我看到這樣一個(gè)故事，故事說(shuō)：一個(gè)男人有仙術(shù)，可以長(zhǎng)生不老。所以在幾百年里面，他換了好多個(gè)妻子，每次都是伴侶因?yàn)樗ダ隙廊?，而他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不變。但是，有一次，他愛上了一個(gè)人，并且也終于能娶她為妻，甜蜜地生活了幾十年之后，她又老了。這一次，這個(gè)男子在妻子的病榻旁說(shuō)出了他的秘密，仙術(shù)失效了，他終于也變得極為衰老，然后心甘情愿地和他的妻子一起死去。是的，當(dāng)我們深深愛上一個(gè)人的時(shí)候，就能完全了解那個(gè)人的感覺了。愛是不能分離，不能割舍，不能獨(dú)善其身的??！

在人的一生中，愛是主旋律，不管是友情、愛情，還是情愛、真情，情在每個(gè)人的心中都是一個(gè)跳躍的音符。也許，生命于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有它特定的意義。我們既然來(lái)到了人世一遭，就不一定是白白來(lái)的，每個(gè)人的出現(xiàn)都一定有他的理由，或許一生就是只為了一個(gè)特定的剎那已。俗話說(shuō)：緣份是天定的。我們?cè)谀菞l長(zhǎng)滿相思樹的路上就是為了與之相識(shí)和相交。生命中有很多特定的剎那，沒有起始，沒有終結(jié)。因此，那些在人生路上的一剎那，就比較特別清新而淡遠(yuǎn)，比較特別苦澀而又甘香。我們?cè)谙嘤龅囊粍x那，或許就是上蒼對(duì)我們的一次安排，或是牢牢抓住，或是擦肩而過(guò)。生命的每一剎那，都有它特定的意義，有一定必須信服的安排。愛和被愛都是一種幸福。在我的生命中，我不能說(shuō)生命不美，但正是因?yàn)樗奶鹈酆兔利悾攀刮业男闹谐錆M了憂郁和悲傷，正是因?yàn)樾闹谐錆M了憂傷，才使我更加珍視現(xiàn)在的一切。愛我的人啊，我會(huì)對(duì)你說(shuō)："謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，我的生命因?yàn)橛辛四愣錆M了明亮和歡樂！

"我愛的人啊，我也會(huì)說(shuō)：“這是一份美麗的情結(jié)，好好珍惜！

”只要我們心中都有一份愛，那生命就是美好的！

小學(xué)作文 篇5

我是一條海魚，一條生活在海里的魚，我在海里有很多的親朋好友。我的身上長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鱗片，有了它們小學(xué)生作文，我就不怕被其它魚兒撞傷了，我還有炯炯有神的大眼睛，只要這樣，我就隨時(shí)可以看風(fēng)景。

有一次，我和海參弟弟還有章魚哥哥在玩耍。忽然，海參老弟看見遠(yuǎn)處有一條鯨魚被瘋狂的日本人釣上大船，把它的肚皮切開，鯨魚叔叔滿肚子的血流出來(lái)，頓時(shí)海水被染得通紅通紅，一片血腥味?！叭祟愓媸翘窳?！”我說(shuō)：“他們一定會(huì)遭到懲罰的！”可是有一次，一條鯊魚把我追到海邊。我呆住了：這里臭烘烘的，水渾濁不清，黑乎乎，就像地底的石油，恐怖得不得了，海面上還漂浮著一個(gè)個(gè)垃圾塑料袋、爛飯盒，在水面上一個(gè)打撈垃圾的人也沒有，還說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)造文明衛(wèi)生城市呢！真可笑。我看見這令人惡心的情景，正想離開。忽然，有一個(gè)重物重重地?fù)糁形业念^部，原來(lái)是一個(gè)不文明的小伙子喝完飲料，就隨手把易拉罐丟下來(lái)，把我擊昏。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)到了一個(gè)充滿血腥味的大鐵盆里。我把頭伸出鐵盆，看見一個(gè)還在流血的魚頭。?。‰y道這就是我小時(shí)候常常聽媽媽說(shuō)起的“市場(chǎng)”嗎？我聽到了雞和鴨子的慘叫聲，我身邊的一條魚被一個(gè)肥阿姨選中，只見它被賣魚的老板用刀背擊破了頭部，又用刀子把它的肚子切開，殘忍的老板從我同伴的肚子中拿出了心臟和腎臟等，我想合上眼睛也不行，因?yàn)槲覀凈~類是沒有眼皮的，很可能，這下一條被殺的魚將會(huì)是我！

果然不出所料，小販一只手抓起我，我想逃都不行了，我想到以前。刀一來(lái)……我死了。

小學(xué)作文 篇6

光陰似箭，從我們剛進(jìn)學(xué)校起到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了，我們馬上就要畢業(yè)了。

在這六年中，我周圍的同學(xué)換了許多次，在這些同學(xué)中，給我留下了深刻印象的人是你——“愛哭鬼”。自從你坐到了我身后，可以說(shuō)是雞飛狗跳，沒有一天安寧。我們總是一天一小吵，三天一大吵，有時(shí)有可能還會(huì)大打出手。我們吵架不是為了什么大事情，而是為了一些雞毛蒜皮的小事。比如說(shuō)你不小心碰了我一下，我就打了你一下這類的事。我們每天是上午吵架，下午又互相認(rèn)錯(cuò)和好，這樣不斷地循環(huán)，過(guò)了好幾個(gè)月，我們也不煩，好像成了習(xí)慣，一天不吵架就十分不舒服。

你這個(gè)外號(hào)——“愛哭鬼”還要從另外一件事說(shuō)起。因?yàn)槲矣袝r(shí)吵架吵不過(guò)他，就處處刁難他。比如說(shuō)他要回座位路過(guò)我那邊時(shí)，我突然把腳一伸，把他摔得不輕。他坐在地上哭了起來(lái)，因此得到了這個(gè)外號(hào)。有一天他怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“如果你有膽量，就接受我的挑戰(zhàn)，我們比學(xué)習(xí)！”我一口答應(yīng)了，又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。一天要考數(shù)學(xué)了，我一想數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)考好。考卷一下來(lái)，我一看是99分，我覺得勝券在握，但一看甘睿的試卷，我愣住了，他考了100分。他羞辱了我一頓，這次考試激起了我的斗志。再一次考數(shù)學(xué)時(shí)，我仔細(xì)檢查，最后以兩分考贏了他。后來(lái)的幾次考試成績(jī)都差不多，不分上下。伴隨著時(shí)間的流逝，我們彼此更了解了，爭(zhēng)吵也越來(lái)越少了?，F(xiàn)在我們都明白：我們不應(yīng)該為了小事而斤斤計(jì)較，應(yīng)該大度一點(diǎn)，相互寬容。

現(xiàn)在，我們不再吵架了，還建立起了深厚的友誼。我想在這剩下的時(shí)間里，友好相處，給自己留下美好的回憶，同時(shí)也給同學(xué)留下美好的印象，為我們的小學(xué)階段畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)作文 篇7

人們都說(shuō)習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的，那么習(xí)慣到底是怎樣養(yǎng)成的呢？下面我來(lái)講一個(gè)馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。這就是習(xí)慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。從小的時(shí)候培養(yǎng)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大以后，當(dāng)別人養(yǎng)成壞習(xí)慣而你養(yǎng)成好習(xí)慣，你不覺得自豪嗎？

一個(gè)人的好習(xí)慣養(yǎng)成可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，可是想要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很困難，壞習(xí)慣經(jīng)過(guò)改正還可以養(yǎng)成好習(xí)慣呢。以前我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候總是習(xí)慣不列式運(yùn)算，對(duì)自己的口算能力太過(guò)自信，記得在一年級(jí)第二學(xué)期期末考試中，我就是因?yàn)闆]有列式運(yùn)算，只得了90分，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的后悔，為什么我沒有列一下式計(jì)算呢，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣?？墒?，在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我還老是犯不列式運(yùn)算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)二年級(jí)、三年級(jí)，現(xiàn)在四年級(jí)的努力，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在我做數(shù)學(xué)題目已經(jīng)習(xí)慣列式運(yùn)算。

學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，生活也要養(yǎng)成好習(xí)慣。就像我們每天早晨起床要刷牙洗臉，要問候爸爸媽媽，這都是我們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

習(xí)慣成自然，習(xí)慣的力量也是強(qiáng)大的，它可以改變我們的人生，我們要多養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。

小學(xué)作文 篇8

圣.?？颂K佩里的>是被我們熟知一本的世界名著，書中那中獨(dú)特魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

小王子的星球與浩瀚宇宙的許許多多小行星一樣，并不大，星球上僅僅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，還有一朵他深愛的玫瑰花。

雖然他擁有著他所認(rèn)為美好的一切，但是，他還是要走的，臨走時(shí)，他把一切的打理好了。還給他的玫瑰花弄了個(gè)玻璃罩子，可是他還是很傷心，一種不知怎樣用言語(yǔ)表達(dá)的傷心。

小王子的旅程開始了，一路上，他遇到了許多令他費(fèi)解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的答案，其中，有一只狐貍對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你馴服我吧?！毙⊥踝硬恢裁匆馑?，狐貍對(duì)他說(shuō):建立關(guān)系。

這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字使小王子迷失了人生的方向。“原來(lái)，我已經(jīng)與我的玫瑰花建立關(guān)系了么?難道，我已失去了那么多了。”小王子發(fā)心底的感受到。小王子覺得沒了活下去的目標(biāo)，請(qǐng)他的毒蛇朋友幫助他回到他的開始。

這部>告訴我們一個(gè)道理:絕不能等失去了才懂得珍惜，不然我們會(huì)后悔莫及。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道世間的無(wú)限美好。我們一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我們也許無(wú)法去珍惜早已流失的過(guò)去，卻可以盡力去珍惜現(xiàn)在，盡力去珍惜還沒有流失的現(xiàn)在。

讓我們把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，去把早已流失的美好追回來(lái)！去珍惜自己的一切，把他們緊緊握在手中。