小學教師節(jié)代表發(fā)言稿。
你是怎么應對寫發(fā)言稿時無從下筆的狀況??溝通需要語言作為橋梁,促進人與人之間的交流,發(fā)言演講是人們表達自我展現(xiàn)魅力和影響他人的重要手段。發(fā)言稿可以讓我們在短時間內(nèi)表達更多的信息,經(jīng)過多方考慮編輯為您呈現(xiàn)了這篇精選的“小學教師節(jié)代表發(fā)言稿”,相信自己這篇文章會給您一些有益的參考!
親愛的老師、同學們:
轉(zhuǎn)眼間,四年的時間過去了,即將來到的是又一年的學海暢游。四年來,敬愛的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們,鼓勵著我們,引導著我們。
老師,您還記得嗎?剛進校園的時候,您開講就是一個迷人的微笑,兩個小酒窩深深的,精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛。是您,帶我們走進知識的世界;是您,帶我們攀登知識的高峰。
老師,您還記得嗎?每學期的班容評比中,每一次您都會激勵我們,要做文明的小學生,手捧著每一次的特等獎,我們心里都美滋滋的,您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績,但是您卻從不驕傲。是您,讓我們懂得了,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。每當聽見您為我們上課上到嗓子啞了時;每當您為我們批改作業(yè),細心得連一個小標點也不放過時;每當您帶病上課,卻依然把課上得那樣生動時,我真想對您說一聲:老師,您辛苦了!
老師,您是太陽,我們就是剛萌芽的小草,在您的陽光下茁壯成長;老師,您是大海,我們就是一只小帆船,在您的懷抱中暢游;老師,您是藍天,我們就是一只雄鷹,在您的胸懷里翱翔。
敬愛的老師,我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水!讓我們通向知識寶庫的道路更加平坦,迎接更輝煌的未來!
尊敬的各位領導、各位老師:
上午好!在第31個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。
請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!
近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。
這是因為有了鎮(zhèn)領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。
我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
作為一名教師,我愛我的學生。
愛學生,是教師的天職。
哪位學生有了困難,我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。
記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。
時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。
我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。
熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。
有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。
夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
老師們,好在我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領導的肯定和關(guān)愛。
從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類學科競賽以及中考中,我校以較大的優(yōu)勢,不斷保持同類學校領先水平,一次又一次證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。
不錯,正是**中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。
我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?
老師們!全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
這里,我想代表廣大教師作出幾點保證。
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。
切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。
要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),做個愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。
我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。
在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己。
天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,我們又迎來了第30個教師節(jié),今天我非常榮幸,能夠作為教師代表在此發(fā)言。在這桃李芬芳的日子里,請允許我向在坐的各位老師致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的陳總及各位領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
今日的昌茂花園學校,放眼望去,發(fā)展是多么的喜人。這里是現(xiàn)代化 科學思想的搖籃、文化藝術(shù)的花園、社會正氣的堡壘、身心健康的樂園。在我們清新優(yōu)雅、整潔優(yōu)美、充滿文化氣息的校園里,越來越多的老師、家長和學生慕名而來。作為一線教師,我們見證了昌茂教育的出色和輝煌,一項項教學成果層出不窮,一堂堂優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈,一批批教學能手脫穎而出,考試成績喜報頻傳……我們的學校如同一個巨人,邁著穩(wěn)健的步伐,躍上了一個又一個的新臺階。
一直以來,我都為自己能成為昌茂學校的一員而感到自豪,在這里有以身作、關(guān)懷備至的校領導,有情同手足、盡職盡責的同事們,還有一群活潑可愛、天真無邪的孩子們。是校領導的信任和幫助讓我的潛能得以充分發(fā)揮,是同仁們的支持和幫助讓我的工作得心應手,是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。在昌茂學校這個和諧的大家庭里,老師們每天都心情愉快的工作著,在校領導航標燈的帶領下,我們學校無論是德育方面還是教學方面,都取得了可喜的成績。
民族復興,教育肩負重任;樂育桃李,我們無怨無悔!我們要牢記陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的名言,為社會培養(yǎng)人才。讓我們集結(jié)在陳總的領導下,在校領導的帶領下,以更加昂揚的精神狀態(tài),更加優(yōu)異的成績,來迎接昌茂育人的新篇章!
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們用語言來播種,用粉筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,收獲卻在祖國美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。
最后,讓我們一起共勉哲學家費爾巴哈的話語“人的第一責任是使自己幸福。你自己幸福,你也就能使別人幸福。幸福的人,但愿在自己的周圍只看到幸福的人?!弊屛覀儚拇俗鲆幻腋5睦蠋煟硎芙逃伞T俅巫K欣蠋煟汗?jié)日快樂!謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
春華秋實,金色九月是一個收獲與喜悅的季節(jié),一個充滿思念和感恩的季節(jié)。當我們回首桃紅柳綠,流連花草繽紛,品味碩果累累時,第38個教師節(jié)帶著桂花的清香溫馨而至。值此,向全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
能在這樣一個碩果滿園、恩惠飄香的日子里發(fā)言我感到十分榮幸;能在第38個教師節(jié)來臨之際,向辛勤耕耘的老師們說一聲,謝謝您,我感到萬分激動。此時此刻,我代表全校學生,送來他們真摯,純樸而又溫馨的問候,“老師,您辛苦了!”今天,雖然我們不能獻上一份厚禮,但親愛的老師,就請接受我們所有孩子最誠摯的感謝和祝福吧。
同學們,每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在呼喚,是老師的心靈在感染,是老師的人格在感召。
同學們,師恩難忘,難忘師恩。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
作為學生,我們應努力汲取知識的營養(yǎng),成為祖國的棟梁,實現(xiàn)中華民族的夢想,鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌,這才是我們應當送給老師最好的禮物,這才是我們應當獻上的華美樂章。
謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,請全體同學用最熱烈的掌聲,祝敬愛的老師節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!
個教師節(jié)來臨之際,請允許我向中方園雙語學校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
中方園雙語學校建校九年來,譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng),無私奉獻,無悔付出,創(chuàng)造了中方園雙語學校一次又一次的輝煌。你們當中,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師,你們是中方園雙語學校的中流砥柱,是中方園雙語學校的未來希望,是中方園雙語學校最寶貴的財富。
“桃李不言,下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流,于無聲之中浸潤學生心田,孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升,而是源于對生命的尊重,對教育的堅守,對理想的追求,對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè),一直在追求著自己的一生,不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂,我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸,在教育中享受著生命,和學生一起成長,必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,帶給我們不平凡的感動:晨曦未露,人們尚在酣睡,你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深,人們打開了電視休閑放松,你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會,卻利用很多時間走訪學生或通過電話與家長與學生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人,卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧于人民教師的稱號,把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺,一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績,面對今天的問題,我們要將“自信,但不自傲”奉為信條;面對今天的進步,面對明天的發(fā)展,我們將“拔節(jié),但不脫節(jié)”作為告誡??嗑殐?nèi)功,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。點燃激情,超越夢想;憑添飛翔的力量,堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣,我們中方園雙語學校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破,結(jié)出新的碩果。
最后,再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意,合家歡樂!
尊敬的學校領導、老師們:
你們好!
在教師節(jié)來臨之際,我代表我們小學生向老師們獻上最誠摯的福。 謝謝你們不倦教誨。
一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第xx個教師節(jié) 此刻,親愛的老師們,也許,您們還在思考,明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許,您們還在盤算,班會的活動,怎樣才能做得全面周詳,也許你們什么都沒有想,育人教書是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師們,我們不能獻上一份厚禮 就請接受我們 這一篇誠摯的詩章 我們深深地感受到,我們學校是培養(yǎng)人才的大課堂,因為那里有一個團結(jié)能干的教師集體 你們出色的成績早已受到社會的頌揚。
清晨,當?shù)谝豢|霞彩升起 老師,您們的身影 已出現(xiàn)在學校的走廊。
傍晚,當晚霞燃盡了最后一絲光芒, 老師,你們的話語, 還在活動室內(nèi)蕩漾。一天天,一年年 你們用語言播種, 用彩筆耕耘。
用汗水澆灌,用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭,身軀不再挺秀,可你的笑容依然燦爛 因為,你的心永遠年輕。
再過幾年,十幾年 當我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書、獎牌、獎狀 我們一定不會忘記,是您為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園 也會向向親愛的老師們 獻上更新更美的詩章。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。
在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。老師們、同學們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
親愛的老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和深深的打動著我,感染著我,鞭策著我。
老師,大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,讓我看以了一個奇妙無比的世界。
??!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。
老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。
最后,我要從心底說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
我的完畢,謝謝大家!
敬愛的老師:
您好!
老師,你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵,你們用自己的心血描繪祖國的藍圖,加減乘除算不清你作出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。你不是演員,卻吸引著我們的目光,你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚響,唱出迷人的歌曲,你不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂。九月十日是教師節(jié)。在這個特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?,在我們前進的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導下,滿載老師的期望,刻苦學習,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,增強體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親,用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
今天,在教師節(jié)來臨之際,讓我們好好學習,天天向上,給老師一個最大的禮物——自己最好的成績。
親愛的老師、同學們:
如果我們是一棵棵蒲公英,那老師就是陣陣微風,把我們送往金色的大地;如果我們是一扇扇門,那老師就是智慧的鑰匙,開啟我們成功的大門。古今中外,老師一直是許多成功人士的背后的“高人”,老師一直是默默付出而不求回報的一支蠟燭,照亮無數(shù)人的道路,現(xiàn)在,該是我們感恩老師的時候了,因為我們長大了。
記得剛上小學時,由于我年紀小,反應慢,跟不上學習速度??荚囈部偸翘岣卟簧戏謹?shù),是一個不起眼的學生,什么才藝表演、競選班干部、值日班長都輪不上我,我甚至有些自卑感??墒牵詮哪羌乱院?,不僅讓我從一個小角色便成了一個能表示多才多藝的出色生,還愛上了學習。那是從老師的一句鼓勵的話語開始的。再一次拼音比賽同學們大約都只得了二三十分,只有我得了五十二分,張老師用親切的話語鼓勵我說:“,最近表現(xiàn)不錯,繼續(xù)加油!”雖然只有短短的一句話,可我高興極了,并更加努力學習了,現(xiàn)在我在回想起老師的話,心中更感恩老師了。
同學們,在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們衷心地為老師祝福,寫一張整齊的作業(yè),考一份好的成績,都是給老師最好的禮物,讓我們共同感恩老師吧!祝老師節(jié)日快樂!
敬愛的老師們:
大家好!
在這個丹桂飄香金秋送爽的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用怎樣的方式也無法表達出我們對老師的感恩之心,在這里我代表全體同學祝辛勤的老師節(jié)日快樂!
敬愛的老師們,您們像蠟燭一樣,燃燒了自己;您們像明燈一樣照亮了我們通往知識的路,讓我們從懵懂無知的孩子成為了一個個有理想,守紀律,有道德,有文化的21世紀的接班人。您們是多么偉大呀!為了我們的學習,不知灑下了多少汗水,不知傾注了多少心血,不知有多少個夜晚,您們在書桌前伏案疾書,為我們備課。這一切,都是為了我們能夠?qū)W到更多知識取得理想的成績呀!在這里我再次向全體老師表示衷心的感謝!
敬愛的老師們,任何語言都無法表達我們對您們的感謝。我們決不會辜負您們對我們的殷切期望與辛勤培養(yǎng),我們一定會好好學習,天天向上,成為祖國的棟梁,為祖國建設奉獻己的一份力量。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節(jié)!
在這個金燦燦的季節(jié)里,我們永遠不會忘記,當萬家燈火輝煌時,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。
有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的。溫暖;教師的愛,讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大!
同學們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感恩的緣分,花開花落,我會好好珍惜……”
每當這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會情不自禁地想起講臺上、課桌旁的老師們,你們,你們辛苦了。老師,衷心感謝老師們多年來的諄諄教誨,祝他們未來幸福、健康、快樂!
教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長,老師是文化的傳播者,帶領我們遨游于知識的海洋;老師是我們成長的引領者,教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,他們的一言一行將使我們受益終生...
老師,謝謝您,謝謝您一直在講臺上用汗水澆灌我們的干渴;用歌聲般的聲音播撒愛的陽光;用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。
感謝您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們;像粉筆一樣殺死自己,告訴我們知識;像桅桿一樣站起來,帶領我們到彼岸。感謝您用粉筆作槳,用您的作帆,指引這艘充滿希望和期待的航船,逃離和礁石一樣的難題,抵達知識的殿堂。
風吹起一片落葉,承載著我們心中同一句話:謝謝您,老師!
謝謝大家!
親愛的老師們、同學們:
早上好!
老師,你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵,你們用自己的心血描繪祖國的藍圖,加減乘除算不清你作出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。你不是演員,卻吸引著我們的目光,你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚響,唱出迷人的歌曲,你不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂。
九月十日是教師節(jié)。在這個特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷鳎谖覀兦斑M的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導下,滿載老師的期望,刻苦學習,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,增強體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親,用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
今天,在教師節(jié)來臨之際,讓我們好好學習,天天向上,給老師一個的禮物——自己的成績。
謝謝大家!
親愛的老師,同學們:
大家好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個學生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的`。
親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
老師們、同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝。
各位,各位老師:
大家好!
對于我們師范生來說,十年從教不僅是我們要完成的使命,也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向,教好每一個學生,促進每一個學生的成長和發(fā)展,是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去,在基層教師崗位上歷練成長,在教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學習的“師范生”,到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,再到擔當歷史重任的“未來教育家”,這正是我們所努力的成長軌跡,也是祖國和人民寄予我們振興教育的重托。我們要以實際行動,將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力,把握教育創(chuàng)新的時代脈搏,奏響基礎教育改革的音,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。同學們啊,當你還在攜戀人之手,浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時,當你還在無休止地翹課,瘋狂地去吧游戲時,你是否該想想,這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不,不能啊。我們應該覺醒,應該勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師!
尊敬的各位老師:
大家好!
首先,在這個特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!
今天;很榮幸能站在這里,代表各位辛勤耕耘的老師們在這里說說心里話。
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子,然后在老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,成就了學子們。老師們,你們的的生命如此耀眼奪目,照亮著孩子們前行的路。你們就像一條管道,源源不斷地為學生輸送著知識的養(yǎng)料;你們也像一根試管,演示著做人的道理。
回首往事,在我看著一位位老師在燈前默默工作的時候,我忽然覺得雖然我們背后的努力別人看不到,但是我們有這么多老師在一起工作,在一起為孩子的學習而努力,我感覺我也一樣充滿動力。老師一次次點亮了學生前行路上的燈,使學生能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,我要對全天下的老師,真心地道一聲:各位老師,你們辛苦了!
親愛的老師:
您好!
秋風帶來涼爽,桂花香。在這個充滿詩意的季節(jié),我們迎來了。在這里,我們所有的青年和中學生向你們的辛勤工作致以崇高的敬意!
秋天是最美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。你的辛苦不會被埋沒,你種的果樹也開始結(jié)果了!如果你是一只蛤蜊,那么我們就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它,磨它,泡它,洗它...這些年來,沙子變成了珍珠,閃閃發(fā)光。你是那座橋,為我們連接著伐山,讓我們走上收獲的巔峰;你是藤蔓,堅韌而纖細,指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。你是海上的高明燈,站在浩瀚的大海上,時刻指引著我們前進的旅程!
在你的培育下,仲卿這片沃土長出了一批新苗;感謝你的辛勤工作,仲卿的搖籃里飛著一群年輕的老鷹!
老師像一座山,因為山高聳入云,讓人肅然起敬;老師的好就像大海,因為大海遼闊,不可估量。加減乘除數(shù)不清你的貢獻,詩詞歌賦,贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵,你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個不尋常的節(jié)目中,我們再次致以深深的祝福,祝愿你所教育的學生、人才和精英們一切順利!
親愛的老師們,同學們,
大家下午好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我代表全校學生說一聲:老師,節(jié)日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們銘記在心。你用畢生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做一架梯子,用微笑的堅韌,讓學生踩在你的肩膀上走向新的征程;你樂于做園丁,用執(zhí)著的勤奮讓科學的花園永遠絢麗多彩,勤于做蠶,用過人的才華讓知識的綢緞從我們身上延伸;你就像一支蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!
老師,你經(jīng)常擔心我們的調(diào)皮行為,以為我們年紀小,不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了。我們認識你。你的心博大精深,里面裝著環(huán)衛(wèi)工人的心;不能容忍任何污穢和垃圾;它包含著船的舵手的心,時刻關(guān)注著風向和航道;它包含了母親的愛,園丁的本分,老頑童的天真……一切都獻給了學生。你們的辛苦凝聚在我們的成績里,你們也在指引著我們成長的過程。嚴厲的批判是“恨鐵不成鋼”的關(guān)懷,諄諄教誨是“望生成龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?
謝謝老師,謝謝你們!
、老師,親愛的同學們:
你們好!
非常榮幸由我做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
謝謝大家!
尊敬各位領導,老師們,同志們:
大家好!我是來自中心小學的某某,今天我發(fā)言的主題是----感恩社會,奉獻發(fā)展。
金秋時節(jié),碩果飄香;美麗的某縣,風姿綽約。在這清風徐徐、暖意融融的美好季節(jié)里,我們迎來了第**個教師節(jié),也感受到了一份份豐收的喜悅。今天的表彰大會,我們見證了黨和政府對教師隊伍的關(guān)愛,體驗到了社會各界營造的尊師重教濃厚氛圍。值此教師節(jié)之際,請允許我代表獲得本年度“十佳”校長榮譽稱號的教育工作者們對全縣各級領導的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!向一貫支持幫助教育事業(yè)的社會各界朋友們表示誠摯的問候!向關(guān)愛孩子健康成長、關(guān)心基層學校建設發(fā)展的家長們表示真誠的謝意!向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠誠戍守教育戰(zhàn)線的一線老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福!
站在這個評獎臺上,回顧自己走過的路,我心潮澎湃,感慨萬千。我于1969年出生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn),是一個普普通通的農(nóng)家子弟,在日常生活中看到了農(nóng)民群眾對知識的渴求,也體驗到了他們渴望用“知識改變子女命運”的強烈的期望。在許許多多老師的精心栽培下,20xx年師范學校畢業(yè)的我,有幸走上三尺講臺,向農(nóng)村地區(qū)的孩子傳播知識,傳播理想,傳播信念,成為一名光榮的人民教師。在各級領導和周圍老師們的幫助下,我努力學習,進步很快,1991年被選任為小別中心小學副校長,1995年加入中國共產(chǎn)黨,成長為一名年輕的教育干部。健康成長來自于艱苦環(huán)境的磨練,至20xx年我被教育局派往偏遠落后高田、豐山兩所中心小學任校長,成為獨當一面的教育管理者。我深刻感受到了領導們的栽培之心,把艱苦環(huán)境看做鍛煉自己的機會,拼命地工作,自身的管理能力有長足的進步,也使兩所學校發(fā)生了根本性的改變,成為群眾眼中的好學校。20xx年在各級領導的支持下,我走上了屏山中心小學校長崗位,學校同樣地處偏遠山區(qū),下轄8所完小,生活工作條件異常艱苦。背負著領導和家長們的殷切期望,看著學生們一雙雙求知的眼睛,傾聽到一線教職工寄予學校未來的希望,我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,時常迎著炎炎烈日,沿著崎嶇不平的山路,日夜奔走于8個完小之間,調(diào)查摸底,了解情況,并下定決心深深扎根腳下的熱土,用加倍的努力和豐碩的成績來回報大家的信任。幾年來,在廣大教師的配合與支持下,我和學校班子成員以苦為樂,以苦為榮,拼搏工作,學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,各項成績在全縣名列前茅,得到了各級領導和地方群眾的認可。在從教24年、任校長的歷程中,我深刻地體會到:個人點點滴滴的進步,都飽含著各級領導的心血,得益于教育部門、兄弟學校及社會各界的傾力支持,是學校全體一線教師勤奮敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、拼搏奮進、無私奉獻的結(jié)果,更是黨教育培養(yǎng)的結(jié)果。我認為,作為一名學校負責人,就應當貫徹好黨的教育路線、方針、政策,用強烈了社會責任感為國家培養(yǎng)思想高尚、心理健康、人格健全、智力發(fā)展、成績優(yōu)秀的學生,促進學生身體與心理、知識與能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展,用知識改變命運,用教育創(chuàng)造幸福,創(chuàng)建人民滿意的學校,為建設和諧的、人才濟濟的、可持續(xù)發(fā)展的某縣履行一份應盡的義務。我只是履行了一名基層校長的崗位職責和社會責任,因此今天組織寄予這樣的榮譽,我深感慚愧,激動、汗顏、惶恐一起涌上心頭,讓我感到一種更沉更重的責任!
過去的一年雖然取得了一定的成績,但與領導的希望和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求仍有較大差距。今后,我當以強化拼搏意識,帶頭努力地工作;強化學習意識,努力提高管理與服務技能;強化創(chuàng)新意識,深入推進教育教學教研改革,持續(xù)不斷地提升學校辦學質(zhì)量與水平,提高社會滿意度,努力為開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展新局面貢獻一份綿薄之力!
陽光融融,訴說著全社會對教師的關(guān)愛;秋風習習,吹拂著累累的教育碩果。面對我縣教育事業(yè)良好的發(fā)展形勢,沐浴在尊師重教育的溫暖陽光里,各位校長,老師,最后我想說的是,讓我們懷著一顆感恩的心,繼續(xù)發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進取、求真務實”的精神,默默奉獻,辛勤耕耘,超越自我,再創(chuàng)佳績,為譜寫我縣教育事業(yè)新篇章而努力奮斗吧!謝謝!
相關(guān)推薦
這篇“教師代表教師節(jié)發(fā)言稿”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的心血之作希望它能夠被您欣賞,希望您在閱讀中有所收獲。話不在多要精,發(fā)言稿的使用者越來越多,發(fā)言稿可以用來對演講做出評估和改善。...
所有的收獲,都來自耕作。在我們上臺演講之前,與其發(fā)愁不如實實在在的寫一份演講稿。具體演講的內(nèi)容可以先建設一個合理的構(gòu)架。你是否知道演講稿怎么寫才能讓人眼前一亮呢?小編推薦你不妨讀一下教師節(jié)發(fā)言稿教師代表9篇,有需要的朋友就來看看吧!尊敬的各位領導,敬愛的老師:大家好!金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和...
今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“教師節(jié)教師代表發(fā)言稿”網(wǎng)絡文章,在日常生活中,語言是一種交流方式,當我們需要在眾多人面前發(fā)言時。發(fā)言稿是表達自己想法的好方式,值得參考發(fā)言稿模板有哪些呢?我們?yōu)槟峁┻@些材料和資料可供參考和使用希望它們對你有幫助!...
大家都是怎么寫發(fā)言稿的呢??語言是思維的載體,將思維轉(zhuǎn)化為文字,如果我們需要在某個大型場合上臺發(fā)言。發(fā)言稿可以讓講話者更好地準備和應對未知情況,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇極具參考價值的“開學新進教師代表發(fā)言稿”,如果你認為這個信息對身邊的人有幫助請不要吝嗇分享!...
我們通過各種工具處理大量文檔,寫范文對我們來說作用很大,一篇完整的范文勝過我們自己漫無目的地寫十篇,你收集和整理了多少范文呢?由此,有請你讀一下以下的“教師節(jié)學生代表發(fā)言”,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
最新更新