變化作文。
上學(xué)的時候老師經(jīng)常布置作文作業(yè),如果沒人傾訴的時候,寫作就是你的療愈者。寫作文時不要照抄照搬材料,這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)。寫好作文到底有多難?在此,你不妨閱讀一下天的變化作文八篇,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。
家在紡織廠宿舍,美麗的敬亭山腳下。我生于斯,長于斯,可以說是個地道的宣城人。
聽老爸說,在以前這里可是一派荒涼的景象。雖然旁邊有個當時的國有企業(yè)宣城紡織廠,卻也只有一條羊腸小道和城區(qū)相連。那時住得都是低矮的平房,上一趟街得步行半個多小時,真不方便!
經(jīng)過了城市文明創(chuàng)建,現(xiàn)在那可不一樣了!先說路吧,現(xiàn)在出門可真方便,道路很寬敞,柏油馬路四通八達。位于敬亭山東大門的公交站臺是各路公交車的始發(fā)處,在這里乘車可以到達宣城各處。再說山吧,敬亭山經(jīng)過開發(fā),現(xiàn)在可是國家級森林公園了。每逢周末,到這里爬山、游玩的人絡(luò)繹不絕。山腳下,建起了“休閑廣場”,一到傍晚,忙碌了一天的人們,在廣場上載歌載舞,十分愜意。如果不跳舞,也可以在附近的敬亭湖公園邊散步,流連亭臺樓閣,傾聽那流泉飛瀑,也是恍若仙境。順著山路往上走,一路的路燈可陪你直達敬亭山山巔。路邊的茶葉地青翠欲滴,這里出產(chǎn)的“敬亭綠雪”茶葉遠近聞名;山道上的涼亭可供游人憩息。讓你在鍛煉、休閑的同時,得到身心的放松。站在山頂俯瞰,可見宣城全貌,一排排高樓林立……怎么樣,我的家鄉(xiāng)變化大吧?歡迎有空來玩哦。
這真是:喜看家鄉(xiāng)變化多,風(fēng)景這邊獨好!
4.請以行走為題目寫一篇作文,體裁不限,不少于600字。
小時候,那時候的我一心只想到玩。在我心中,和泥巴,玩沙子是世界上最好玩的游戲了。長大了一些,我接觸到了作文,作文書里那些優(yōu)美的句子令我十分著迷,有一種莫名的沖動。就這樣,我開始上了寫作文,從筆尖流露出的文字,句子,文章令我有一種快感,就這樣我迷上了寫作。那時候的我,十分愛幻想。為什么不能寫一些童話作文呢?當我寫的第一篇童話故事被老師當成范文念在班上念的時候,我受到了鼓舞。我甚至迷上了寫童話作文,日積月累,只要一有時間,我就開始寫。已經(jīng)快寫完一個厚厚的本子了,豐富的想象力給了我很大的幫助。
要求:自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍,不得宿構(gòu)。
新年的作文300字篇1大自然是一個奇妙的循環(huán),在一定的時間后,大自然就會開始變化,除了會讓動植物生生不息之外,也會讓動植物枯竭,雖然大自然是如此的變化無常,但春天確實是大自然送給大家最好的禮物,這個禮物讓動植物有了生氣;讓人們有了朝氣,我們要感謝大自然,謝謝它給了我們一個最好的禮物。
因為那條路,我學(xué)會了拼搏。上小學(xué)時,總有當作家的夢想,也不知是不是我從小喜愛看書的緣故,讓我燃起了內(nèi)心的小小火焰,總夢想有一天我也能寫下那優(yōu)美的文段。但每次的作文成績總是那么不盡人意,我開始失望,彷徨,沮喪......可我的夢想?yún)s并沒有因此而消逝,每一次跌倒后的爬起,對我來說都是一次全新的考驗。進入初中以后,經(jīng)過一次又一次的努力,我的作文有了明顯提升。漸漸地,我明白,那條路需要拼搏!
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù),并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。
夏天到了,公園里的花也開了,于是爸爸媽媽準備周末帶我去體育公園賞花兒。自打我上了四年級也有幾年沒有去過體育公園了,在那段時間里公園有了很大的變化,我也就爽快的答應(yīng)了。
一晚上都聽到外面滴答滴答的下雨聲。早晨,我推開窗戶,一股清新的冷空氣迎面撲來,哇!好冷??!我連忙關(guān)上窗戶。昨天人們都還穿戴薄薄的汗衫,今天卻要換上厚厚的棉衣,來抵抗著春雨過后的嚴寒。
天色真是變化多端,昨天是夏天,今天是冬天。就連太陽公公也收起了昨日那耀眼的毫光,睡到中午才慢慢地從云朵里鉆出來。紅紅的小臉就像是剛睡醒的小姑娘,在雪白的云朵里放射著柔和的紅光,一點兒也不刺目耀眼。時不時地還淘氣的躲到云里去,和我們玩起了捉迷藏的游戲。
天氣徐徐的暗了下來,月亮還沒出來,天空中掛著稀稀落落的幾顆星星,像害羞似的,時隱時現(xiàn)。夜晚的風(fēng)呼呼地刮著,仍是那么涼那么冷。
新學(xué)期,新景象形象,一切都是新的,一切都在變化。
上學(xué)期語文課前,都有一位同學(xué)先容一篇作文,是按學(xué)號順序,第一個是我。這學(xué)期一開始我就預(yù)備了一篇作文,讀了好幾遍,以為這一次老師一定夸,可是老師改了主意,每人先容一句名言,我可慌了神。這一次又是從我(學(xué)號1號)開始,結(jié)果可想而知,我由于預(yù)備匆忙,被老師責(zé)怪了。
計劃趕不上變化!上學(xué)期我是數(shù)學(xué)課代表,只要管管收功課、發(fā)生發(fā)火業(yè)、布置功課,這一學(xué)期,我依然是數(shù)學(xué)課代表,可老師的要求變了。送功課時間必需在第一節(jié)課前,還要查誰沒交功課,要在上數(shù)學(xué)課前去抱本子,一開始,我由于還不習(xí)慣那么早送功課和抱本子,好幾回遲送功課、忘抱本子,被老師當眾批評,顏面全無!現(xiàn)在我也慢慢準時了。
變化是要去適應(yīng)的。上學(xué)期英語課前不作什么安排,可這學(xué)期不一樣了,天天都要有一個同學(xué)在課前用英語講一個故事,照例,又是從我開始。那天課前,老師問我預(yù)備好了嗎?那還用說,我早已吸取了前兩門課的經(jīng)驗,我再不好好預(yù)備,還等著挨罵嗎,這次演講很成功,我比變化快了一步。
應(yīng)對變化要有充分的預(yù)備。世界是變化著的,糊口也是變化著的。面對變化,我們要時刻有著充分的預(yù)備,去適應(yīng)變化,去應(yīng)對變化。
《誰動了我的奶酪》是一本風(fēng)靡世界的暢銷書,這本只有九十一頁的小書,講的是發(fā)生在兩只小老鼠和兩個小矮人之間的故事,但他卻被稱作是“用小故事講大道理”的成功典范,告訴人們“一個在工作和糊口中處理變化的絕秒方法”它描述了面對突如其來的變化的不同立場。有的積極應(yīng)變,重新開始;有的只會自怨自艾,消極等待
他提出的應(yīng)變觀念在全世界范圍內(nèi)引起了共識,讀了這本書后,我的.心中頗有感慨。
我們面臨突如其來的變化時要積極應(yīng)變,探討、研究對策和出路。假如甘拜下風(fēng),也許將永無立足之地,這天地之別的劃分,不因神靈,不因上帝全因自己的糊口,假如如糊口中的幾件小事吧;夏日炎炎去游泳,可水池進水管出了問題,該怎么辦,是氣急敗壞,仍是買個冰棒,享受清涼,換來意思好心情?判了一個月,要去某餐廳吃火鍋,到了一看休止營業(yè),是餓肚子回家,仍是去面對那火爆的新店,實現(xiàn)這一個月的期盼。我們每個人都應(yīng)該時刻預(yù)備著——————隨機應(yīng)變,不中斷探索;堅持不懈;爭取成功這就是面對變化的秘訣。
這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準備的基礎(chǔ)上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區(qū)角,都深受孩子們的喜愛,同時也發(fā)展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。
這種樹就是擁有頑強意志松樹!能在寒冷的冬季不畏嚴寒地傲然挺立;能在惡劣的環(huán)境下不屈不饒地生長;能在懸崖縫隙中準備生長,能在
冬至的作文500字篇10四季之中,我最愛的是金黃的秋天,秋天在我心中是最浪漫的,看百花凋零,走在用飄落的梧桐葉鋪成的鄉(xiāng)間小道,嘴里哼著不知名的小曲,一切是那么閑適,那么舒暢,令人陶醉和向往。
弄了半天,看見一個"聊天室"便點了一下,里面有幾個人正在聊天,我問他們:"請問你們知道怎樣在網(wǎng)上發(fā)表文章嗎?"信息發(fā)出,沒有一個人理我,我的整個心都破碎了,無精打采的正準備關(guān)掉電腦,就在我準備關(guān)掉的那一刻,有一個人說話了,他說愿意幫我注冊并告訴我怎樣發(fā)表文章.這當然使我那無精打采的精神一下子振作起來,幫我注冊之后,又要寫作文.
朋友發(fā)信息說,不知道嗎?我變了,保證回來讓你感覺不認識我了??戳诉@個信息時,我只是無賴的笑著搖了搖頭了。這個社會隨時都在變化,不只是你在變,我有何不是呢?
一個簡單的游戲卻蘊含著深刻的意義,在紙上寫下自己認為生命中最寶貴的無樣?xùn)|西:親情作文>親情、愛情、友情、金錢、尊嚴,而在面對對我來說我生命中最寶貴的五樣?xùn)|西時,只能選一樣留下,我真的很難做出選擇??蛇@是必須的、別無選擇的。
我的初三生活,即不是你的初三生活,也不是他的初三生活,而是我的初三生活;即不是我的初二生活,也不是我的高一生活,而是我的初三生活--創(chuàng)新作文初中版的笑話中說。
三年級很快過去了,四年級正在一步一步的走近。在三年級里有許多難忘的記憶和許多老師,在老師里我最喜歡的老師是呂老師,在過去的學(xué)期里呂老師教會了我們很多做人的道理及許多書本上的知識和書本以外的知識。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的作文突飛猛進,我也比原來提高了不少。呂老師在三年級對我們非常溫柔,她像媽媽一樣關(guān)心著我們每一個同學(xué)。不像是呂老師嘴里說的嚴厲。比如有一次,早讀的時候,我開小差被老師記錄下來了,按班規(guī)是要罰抄詞語,到了放學(xué)的時候后,我開始抄……到4:30多的時候,天氣不是很好眼看就要下雨了,老師看了看外面的天氣。老師對我們從輕發(fā)落了:“看你們抄得還認真,就給你們一次赦免,以后不要再開小差了,外面快下雨了你們趕快回家吧,不然家里人該著急了?!蔽覀兏吲d極了。并且都暗暗下決心以后做一個認真學(xué)習(xí)的好學(xué)生,老師也是為了我們更好的學(xué)習(xí)呀。呂老師對我們也有很嚴厲的時候,有一次我們做練習(xí)冊,結(jié)果字寫得一塌糊涂,老師一氣之下罰我們寫了一篇詞語,我知道呂老師是為了我們要寫好字,才這樣的。呂老師對我的一言一行我都會記住的,謝謝您呂老師。我們愛你!
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