手中溫暖作文。
小編本著不斷進(jìn)步的心態(tài),為您推薦一篇關(guān)于“手中的溫暖作文”的文章。在節(jié)約時間的同時,值得與好友分享的技巧也會隨之獲得。寫作能夠幫助學(xué)生們提升他們的寫作技巧,同時也是一種鍛煉內(nèi)心表達(dá)能力的方式,使我們的思想能夠更好地得到釋放。初學(xué)寫作的同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。
“怎么就是吹不干啊,煩死了?!蔽抑刂氐貙⑹种械拇碉L(fēng)機(jī)擲在床上,并且?guī)е荒樑瓪獾睾爸?/p>
“煩,煩,煩,你有什么可煩的,吹風(fēng)機(jī)礙你什么事了?”母親也回道。
于是我走進(jìn)房間,將門反鎖起來。
這時,門外傳來咚咚的敲門聲。我也意識到了,是自己不對,懷著一臉愧疚地打開門??匆姼赣H手上拿著吹風(fēng)機(jī),我以為又要說我,于是,將頭深深地埋下?!邦^發(fā)還沒干吧,我來幫你吹吧”父親的一句話,打破了沉寂。
坐在梳妝臺前,父親開始為我吹頭發(fā)。隨著呼呼的聲音,父親的手不斷在我的頭發(fā)間穿梭著。我默默地看著鏡子里父親的樣子,看著那拿著吹風(fēng)機(jī)的手。是的,這一雙手上布滿了厚厚的老繭,指尖處的皮已脫開,指尖縫里有一些淤泥……而此時這樣的手卻有了女人一般的溫情,有著那種和母親一樣的關(guān)懷……
背后,風(fēng)吹得我癢癢的,像小時候那樣,又是暖暖的……
一直以來,我把吹風(fēng)機(jī)當(dāng)怪物來看,記得小時候,討厭吹風(fēng)機(jī)的聲音,沒有緣由地討厭,直到有一天,父親突然要給我吹頭發(fā)。剛想逃走,但父親那嚴(yán)厲的眼神已經(jīng)阻止了我,我只得像小貓咪一樣,坐在板凳上,任由父親“擺布”。從前那雙手,好大,沒有像現(xiàn)在一樣全是老繭,但唯一不變的,是父親的手像以前一樣溫暖。
不知不覺中,時間又過去了很久,頭發(fā)也吹干了。直到那癢癢的風(fēng)停止時,我的回憶也停止了。父親放下吹風(fēng)機(jī),我又一次看到了父親的手,那飽經(jīng)風(fēng)霜,背負(fù)著生活苦難的手。
“很多年沒給你吹了吧”父親微笑著說,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知為什么,一看到父親,總是會想起父親每天天還未亮就出門干活的情景??粗赣H滿頭雜亂的頭發(fā),我情不自禁地也打開了吹風(fēng)機(jī),為父親吹起頭發(fā)來,父親溫順地低著頭讓我吹,嘴里還嘟囔“我這個女兒啊……”
這就是我的父親!吹風(fēng)機(jī)吹來的風(fēng),真的好暖好暖,風(fēng)吹著吹著吹走了我的思緒……
一天早晨,寒風(fēng)凜冽,雨中飄雪,路面上積了好幾厘米的雪水了,爸爸載著我開到校門口。
我悶著頭,心中暗想:“這鬼天色,哎,這又要撐傘又要開門,手里又是大包小包,慘了。”可抬頭一看,校門口站著一位身著紅色志愿者背心的老奶奶。老奶奶的臉由于在寒風(fēng)中站立太久而吹得通紅,頭發(fā)濕淋淋的,上面沾著一些雪花。背心幾乎全濕了,紅色變成了咖啡色。褲子滴滴答答地往下掉著水珠,鞋子由于在水中長時間的浸泡而發(fā)出啪噠啪噠的聲音,一只撐著傘的手凍得直抖。
這時,汽車被公交車堵住了,怎么也開不進(jìn)去。老奶奶看了看我們家的車,小心地踏著水塘走了過來。她先看了看周圍有沒有電瓶車,再小心地打開車門,笑瞇瞇地看著我。我的心暖烘烘的,趕快下車。老奶奶用自己的傘撐住我,幫我把生果包拿著,笑呵呵地問:“沒忘東西吧,別過會兒還得回來拿哦?!蔽乙恍Γ骸澳萌?,謝謝奶奶?!薄安挥弥x,再見再見?!蔽覔纹饌悖瑥哪棠淌掷锝舆^包,傻樂著走進(jìn)學(xué)校,心中涌起一股暖流,流遍全身,心情十分痛快。
雖在冬日,老奶奶的熱情卻讓我十分暖和。志愿者在嚴(yán)寒中對我們的幫助和關(guān)懷,讓我們下車更加安全,而他們卻往往要受苦受累。這份暖和真是感人??!
沉重而又緩慢的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來,一個嬌小模糊的身影從人們身邊掠過她手里依舊攥著那支褪了色的舊鋼筆。
張老師是我的語文老師,她的那支舊鋼筆一直陪在張老師的身邊,紅色鮮艷的外表已經(jīng)黯淡無光了,但它依然盡職地工作著。
記得有一次,張老師給我們上課,一進(jìn)教室我們就感覺到了不對勁,只見張老師臉色蒼白,四肢無力,豆大的汗珠從她的臉上落下,但她仍然堅持上完了課,又拿起鋼筆改起了作業(yè),顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆批改著作業(yè),讓人看著都心疼,果然第二次上課,就換了一個老師,一問才知道是老師生病了。
張老師沒來上課還真有些不習(xí)慣,上課時我總是在想張老師和她的舊鋼筆
每一次看到自己手中的鋼筆時,就想到張老師的那支舊鋼筆。想到每一篇作文的批改,都是用它改出我的不足,寫出還需要改動的地方?,F(xiàn)在的成績可以說是它幫我創(chuàng)造的??墒撬哺鴱埨蠋熞黄痣x開了我的視線。
真懷念和張老師在一起的日子,同樣也想念那特別的舊鋼筆。老師們用筆書寫著自己的教學(xué)生涯,送走了一批又一批的學(xué)生。老師們手中的筆見證了我們的成長,目睹了我們的風(fēng)采,它讓心生感慨,不禁感悟這美好的小學(xué)生活。
我們馬上就要畢業(yè)了,馬上就要離開我們愛的學(xué)校和老師們了,但是老師們給我們留下來了許多寶貴的精神財富,是我們一輩子都取之不盡用之不竭的。
牽起你的手,給我你的溫度,從此我有了勇氣走完我的人生之路。
題記
烈日炎炎的暑假,我被父母流放到了住在山里的外婆家,美其名曰體驗生活。他們不管我如何抵抗,最終還是威逼利誘將我送到了外婆家。
從小到大,我從來沒有和外婆單獨(dú)相處過,與她相見也不過兩三次而已。我所接觸的事物很多,這位和我沒有太多接觸的老人便很快被我遺忘到了腦后。
那天她極早就來接我了。她好不容易等來了我,卻在我瞎扯淡時候沉默了。沒有歡迎的話語,她只是拍拍我的肩,引這我走向外婆的家。她沉默,我也無語,兩人就這樣慢慢的走。
外婆已經(jīng)年過七十,皮膚上遍布褐斑,身上仿佛總有一股腐朽的氣息。她的頭發(fā)和牙齒都很稀疏,臉頰塌陷,皺紋密布。
我們沿著山間小路慢慢走,閑聊幾句便把話題說完,一時間又恢復(fù)了沉默。山間樹林將熱辣的陽光遮蓋住,只余些許陰涼。邊走我邊欣賞風(fēng)景。忽然間,我感到有人正在觸碰我的手。轉(zhuǎn)頭一望,看見外婆正有些羞怯地小心翼翼地在牽我的手。我有一瞬間的驚訝,又有些心酸。原本應(yīng)該是十分親近的人什么時候連牽一下手都要如此小心翼翼?她的手很瘦,干癟且失去光澤,但卻讓人感到一陣溫暖。我握緊了那只手,心里倍感難受。
后來她叫我陪她散步,我都會主動牽起外婆的手。以往的心浮氣躁也因她手的溫度一點(diǎn)點(diǎn)收斂起來,我牽著她的手越久就越感到溫暖安心。
世界上的確應(yīng)該有美好的追求,但向往著遠(yuǎn)方的同時,請不要忘記,有人在等你牽她的手,讓她給你她手的溫度。
窗外寒風(fēng)咆哮,樹枝跟著風(fēng)跳舞,雨像是在幫大樹伴舞一樣,在天空中飄動。
“呼,今天好冷啊!”我在電梯里搓著凍得紅撲撲的手,不由自主地哆嗦了一下。終于到家了!“啪嗒”一聲,我輕輕地打開了門:“媽媽,我回來了!……咦,怎么沒人?”我打開燈一看,媽媽、爸爸、外婆和弟弟一邊唱著歌,一邊笑著向我走來。媽媽手上捧著一只生果慕斯蛋糕,上面插滿了五彩繽紛的燭炬,每一支燭炬都披發(fā)發(fā)著暖和而柔和的毫光。我打動得說不出話來,激動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我湊近燭炬,它的火焰發(fā)出暖暖的熱度,那小小的火苗跳躍在每一個人的眼睛里。窗外,寒風(fēng)咆哮,雨聲大作。屋里,暖意融融,空氣中飄蕩著甜甜的氣味。
“祝你生日快樂!”大家為我唱起了生日歌,我閉上眼睛,默默許下了一個愿望。弟弟迫不及待地說:“姐姐,快點(diǎn)吹燭炬吧!”我看到弟弟等不及的樣子,便立馬說:“好呀,來吧,三,二,一,吹!”一聲令下,我和弟弟同時吹滅了燭炬,我們哈哈大笑起來。外婆慈祥地拍著我的肩膀說:“六年級了,又長一歲了,要加油哦!”“對呀,對呀!”調(diào)皮的弟弟也在一旁又蹦又跳地起哄。媽媽用手撫著我的臉說:“14歲了,以后要更自覺了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸在一旁固然不說話,卻一直看著我微笑,我能感觸感染到他對我那濃濃的愛?!網(wǎng)WW.BijIaoGaO.COM 筆稿范文網(wǎng)】
在這嚴(yán)寒的冬季,外面大風(fēng)咆哮,我們家卻十分暖和。我想,這就是暖和的港灣。
人生有如掌紋,彎彎曲曲,疊折迂回,卻始終掌握在自己手中。
-題記
這次,我來到了北京,在吳校長和洪老師的帶領(lǐng)下,與一群熱愛文學(xué)的小伙伴進(jìn)行了四天的旅行,四天里,我們漫步于昆明湖畔,綠樹蔭濃,卻難掩水光瀲滟;四天里,我們聆聽名家講座,感受文學(xué)的魅力;四天里,我們也登上了如蒼龍般起伏于崇山峻嶺之間,穿行于懸崖峭壁之上,城堡相連,拒敵萬千的水關(guān)長城
我們不僅感受到北京深厚的文化底蘊(yùn)和都市氣息,還愈加發(fā)覺閱讀與寫作,竟然如此美好。其間最令我印象深刻的就是參加冰心文學(xué)大賽總決賽了。
這次總決賽,將我們這群熱愛文學(xué)的少年聚集在一起,每個人都懷揣夢想,精心準(zhǔn)備,才會千里迢迢奔赴北京時,胸有成竹地面對大賽。我們凌晨4:00在學(xué)校門口乘坐大巴趕往機(jī)場,飛機(jī)在太原中轉(zhuǎn),最后飛向北京。到了北京的我們更是顧不上疲憊,因為迫在眉睫的是調(diào)整狀態(tài),參加晚上6:30的決賽??墒堑湶粏涡?,主辦方將90分鐘的比賽時間縮短為60分鐘的臨時通知,使我亂了陣腳。對于我而言,在短短60分鐘的時間里只能完成一篇考場作文,那又怎么能在大賽上展示水平。但是一切的慌亂已經(jīng)無濟(jì)于事,原本想著在賽場上隨機(jī)應(yīng)變的我無力的癱坐在賓館的沙發(fā)上,萬念俱灰地想著:大勢已去。
我如同夢游般走進(jìn)了賽場,茫然地看著其他人躊躇滿志的表情,心中五味雜陳。比賽開始了,死死地盯著我心雀躍這個題目卻毫無靈感,遲遲提不起筆,但偷偷地觀望著四周的選手,都唰唰唰地寫了起來,我開始驚恐,心想之前的努力肯定要打水漂了,但是,卻不甘心,不甘心就在這噩噩渾渾中失敗。我陷入了沉思。
我什么時候真正開心過?我這么問自己。拿獎學(xué)金?深夜里與朋友吃雞?都不是。我在記憶的海洋中翻箱倒柜,試圖找到曾經(jīng)無比開心的故事,那怕那開心停留在一瞬間
有了!小學(xué)的一場籃球比賽,我投出了一記絕殺,那真是蕩氣回腸的一投??!那是參加平陽縣中小學(xué)生的運(yùn)動會籃球賽冠亞軍爭奪戰(zhàn)上,最后時刻,我搶斷對手后立刻快攻反擊,即將上籃時,一人高馬大的后衛(wèi)出現(xiàn)在眼前,迅速流暢的反擊突然受礙,時間容不下我多想,我迅速以身體貼著防守者,重心往下一壓,帶著球一個轉(zhuǎn)身,左手運(yùn)球突破防線,用一個單手上籃結(jié)束了比賽。那時,我親眼看見了這一切,比分計上的比分改寫了,親耳聽見所有人都向我歡呼,我無比激動地大喊我們贏了!我們贏了!
那場比賽,使我幼小的心靈逐漸相信,我其實可以改變比賽的結(jié)果,改變?nèi)松<词固斓貫槲以O(shè)下無限的障礙,通過努力和堅持,我也能走出困窘。而現(xiàn)在我又怎么能動搖?一念之差,便是天涯咫尺,亦是咫尺天涯。我想,既然我之前付出了努力,那我又怎能將努力辜負(fù)?我需要懷著乘風(fēng)破浪去有時,直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣!
命運(yùn),若不掌握在自己手中,被拘禁的文王,又怎么推演出《周易》?命運(yùn),若不掌握在自己的手中,被放逐的屈原又怎能創(chuàng)作《離騷》?命運(yùn),若不掌握在自己的手中,貝多芬又怎能扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作《第九交響曲》
天行健,君子以自強(qiáng)不息。我們手執(zhí)命運(yùn),必將打開暗窗,迎來朝陽,照亮光明的未來!
賽場上,我甩甩手,開始寫下我的文章
剛從高鐵上下來的我和媽媽,站在路邊等著出租車的泛起。這時,已經(jīng)是晚上了,室外寒風(fēng)習(xí)習(xí)。
10分鐘過去了,馬路上一輛車也沒泛起。我的手凍得冰涼,鼻涕流了下來,呼出的`熱氣變成白霧飄披發(fā)在空中,我不經(jīng)意地打了一個噴嚏。就在這時,我的小手忽然被一雙暖和的大手握住了,我抬頭一看,原來是媽媽。媽媽用親切的聲音問我:“很冷吧?來,靠緊媽媽!”只見媽媽擋在我眼前,冷風(fēng)再也吹不到我的,隨后媽媽又脫下了自己的領(lǐng)巾,輕輕地圍在我的頭部,她笑咪咪地對我說:“這樣是不是好一點(diǎn)了?”我不好意思地沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的領(lǐng)巾暖暖的、軟軟的,一股暖流涌動在我的全身。隨后,媽媽又從包里拿出她的保溫杯,把冷燙的開水遞給我喝,熱熱的水喝下去,我一點(diǎn)也不冷了。我抬頭看著媽媽空蕩蕩的脖子,再看了看被我喝得差不多的開水,趕快把杯子遞給媽媽,媽媽笑了笑對我說:“沒事兒,你先喝吧!”
我看著媽媽慈祥的眼神,感到暖和極了。終于,出租車泛起了,我拉著媽媽冰涼的手,開心地對媽媽說:“媽,車來了,快上車!”
在這嚴(yán)寒的冬天里,我感觸感染到了濃濃的母愛,暖和極了。
相關(guān)推薦
學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文,寫作其實就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著,有相關(guān)的作文模板可以參考嗎?在閱讀本文以后,相信您會有所收獲。...
我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文,作文可以鍛煉我們的想象力。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力。以下是由我們收集整理的《關(guān)于心中的溫暖作文》,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!...
作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),那么我們應(yīng)該如何來寫以溫暖為主題的作文呢?我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文是什么樣子的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“溫暖的回憶作文”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“溫暖疫情作文”推薦內(nèi)容。作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章,寫作能夠很好地傳達(dá)個人的思想情感,一篇好的作文會讓人流連忘返,還想讀幾遍。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧!經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上最溫暖的人疫情作文,不妨參考一下。希望你喜歡!...
在語文課程中作文的地位不言而喻,寫作的時候作文主題非常重要,有沒有可以參考的以溫暖為主題的作文的模板呢?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動人們。有沒有可以參考的以溫暖為主題的作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“有你就有溫暖的作文”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。...