寫鴿子的作文

鴿子的作文。

這篇文章詳細(xì)解釋了“寫鴿子的作文”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場景。作文是可以展現(xiàn)出作者內(nèi)心工作過程的文字體現(xiàn)，寫作能夠提高我們對各種問題的敏感度讓我們更加關(guān)注和解決問題。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站獲得最新資訊！

寫鴿子的作文(篇1)

那天，我和王佳宇來到公園里，用6元錢買了兩包玉米粒，準(zhǔn)備喂鴿子。

我們剛進(jìn)到鴿子園里，一只鴿子就立刻飛到我的肩上。哎喲！嚇得我趕緊縮著脖子，緊閉雙眼，一動也不敢動，生怕它啄到我。而鴿子卻大搖大擺地順著我的胳膊，走到手腕兒處，從我的手中啄玉米粒吃。

等我緩過神兒來，看見王佳宇正把一包玉米粒全倒在地上，鴿子們便蜂擁而至，不一會兒，地上的`玉米粒就被一掃而光。

為了能多玩一會兒，我把玉米粒都倒進(jìn)口袋里，一點(diǎn)一點(diǎn)地拿出來。我用手指頭捏住玉米粒，露一丁點(diǎn)兒在外邊，鴿子便圍了過來。它們用尖尖的嘴巴去啄玉米粒，我用力捏緊，它們就啄到我的手指頭上，癢癢的。我若想讓哪只鴿子吃到，手指一松，它便啄了去。

我看見一只鴿子一瘸一拐地走了過來，在鴿群里擠來擠去，硬是擠不到前面來。我看著心疼，便把好多玉米粒都喂給了它……

就這樣，直到我們把玉米粒喂完，才戀戀不舍地離開了。

寫鴿子的作文(篇2)

下午第二課上課時，教室里來了一位特殊的客人那就是一只可愛的鴿子，瞬間吸引了我們所有的目光。

小鴿子真可愛！它有一身灰色的羽毛，像穿了一件灰大衣，一個小小的腦袋，像剝了殼的雞蛋一樣，黑溜溜的眼睛鼓鼓的，一張尖尖的嘴巴，正在到處找吃的東西。

小鴿子在走廊里走來走去，就像是校長在看我們上課，一會兒走到三（7）班，一會兒走到三（9）班，小鴿子走呀走呀又走到了我們的教室，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見它很快找到了目標(biāo)， 把午飯剩下的幾粒小米粒一個一個不緊不慢地吃掉，過了一會兒小鴿子好像吃飽了，它繼續(xù)昂起頭邁著步子往前走，我們也緊緊地跟著它往前走，當(dāng)我們輕手輕腳地走到樓梯邊時，小鴿子突然展開了翅 膀像脫韁的'野馬一樣沖下來，飛到了地上，然后它又向一年級走去，我們也來到了一年級教室外，小鴿子?xùn)|瞧瞧西看看，來到了一（7）班，頓時全班笑成一團(tuán)，小鴿子像是害羞的小姑娘，藏到了茂密的灌 木叢中，和我們玩起了捉迷藏，我們找呀找怎么也找不到小鴿子的蹤影，像是消失了一般，我們只好依依不舍地回到了教室。

這真是一只可愛的小鴿子。

寫鴿子的作文(篇3)

前不久，我去無錫游覽靈山大佛。一進(jìn)景區(qū)，我就被廣場上一群可愛的白鴿吸引了。遠(yuǎn)望那些白鴿，猶如撒了一地的珍珠，咦，仔細(xì)一瞧，里面還摻夾著兩三只雜色的鴿子，又好像遺落在珍珠中的幾顆瑪瑙。我便停下了腳步，也顧不上參觀靈山大佛，興致勃勃地與鴿子玩了起來。我買了一袋鴿食，蹲在地上倒了一些鴿食在手里，將手伸到了鴿子的面前，鴿子們先惶恐地望著我，我想：它們是害怕我了，我最好不要動。

我便一動也不動，鴿子們覺得我不會傷害它們，于是便試探地走出第一步、第二步、第三步，見沒什么危險，就大膽地吃起我手中的食物。它們用小嘴在我的手心上有節(jié)奏地啄著，我一點(diǎn)兒都不覺得疼，那感覺像雨點(diǎn)輕輕打在我的手心上一樣。這時，我看見一位叔叔將手彎成了一個小碗的形狀，再往手里倒了點(diǎn)兒鴿食，然后把手微微傾斜，不一會兒，一只鴿子便飛到了他的手臂上吃食。我也照著叔叔的方法做了，方法果然奏效，我感到胳膊一沉，一只鴿子撲打著翅膀穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手臂上，等到這只鴿子吃完了食，我把手臂往上輕輕一抬，那鴿子便又撲打著翅膀飛走了。很快，食物就全部喂完了。我便拿了些面包揪成小片兒喂給鴿子吃，可這些鴿子不愛吃面包，只是圍過來看了看就散開了。喲，還挺挑食嘛。最后，我環(huán)顧了一下周圍，只見每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。鴿子在享受美食的同時，也為我們帶來了歡樂。點(diǎn)評：比喻生動形象，描寫細(xì)致入微，小作者的文字給我們帶來了歡樂呢。

寫鴿子的作文(篇4)

今天我們班發(fā)生了一件很好玩的事情，先從頭來說，我們班上語文課的時候，上到中間時和往常一樣老師叫人起來回答問題，班里同學(xué)正在思考的時候，突然聽到窗外有撲騰撲騰撲騰，似乎是某種鳥類翅膀扇動的聲音，我們沒有在意，因?yàn)樾@里通常會有鳥類在飛。

但是，外面那只鳥居然飛進(jìn)了我們的教室里，因?yàn)榇白邮谴蜷_的，我們班同學(xué)被嚇了一跳，緊接著又是大笑一片，老師讓我們班的一位趙同學(xué)拿著拖把趕走他，但是那只鴿子不知道怎么回事，就像是喝酒喝醉了一樣，弄了半天，那只鴿子飛到教室里的'每一個角落，每一個地方，但就是不飛出去。

最后費(fèi)了很大的功夫也沒趕走它，正當(dāng)我們絕望之時，那只鴿子居然在教室里轉(zhuǎn)了幾個圈，自己飛出去了，我們都覺得這只鴿子怕是迷路了吧，也有的同學(xué)覺著這鴿子迷迷糊糊的，真的像喝醉酒了一樣。

雖然這只是課堂上的一個小插曲，但是同學(xué)們卻深深記住了這一個景象。

真是一個迷迷糊糊的鴿子呀！

寫鴿子的作文(篇5)

可愛的鴿子五一放假，我和爸爸媽媽一起來到大連。聽說大連公園有許多鴿子，還可以喂它們，我興奮極了！進(jìn)了大連公園，我一眼就看見了美麗的鴿子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！這些鴿子見到人就跟見到好朋友一樣。瞧！那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來。它的眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過來不敢靠前，直盯著我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時一大群鴿子看見了玉米粒，急忙跑過來搶著吃，誰也不讓誰，真是旁若無人呀！我雖然舍不得這些可愛的鴿子，但時間到了，我只好戀戀不舍的離開了。篇二：可愛的鴿子當(dāng)我拿起這張照片的時候，我便會想起我５歲時的一個假日。那是一個夏天的周末，媽媽、爺爺、奶奶和我一塊到上海動物園游玩，我們看了好些動物，走累了，正好路邊有一排椅子，我們就坐下來休息吃面包。(中國)這時我看見前面樹下有幾只鴿子在尋找食物，我就掰了一小塊面包撒在地上。那些可愛的鴿子馬上就圍了過來，它們一邊搶著啄面包吃，一邊發(fā)出“咕咕”的聲音，好像在說：“真好吃呀，這是我的，你走開?！笨此鼈兂缘媒蚪蛴形叮腋纱喟咽Ｏ碌拿姘缄榱朔纸o它們吃。這樣引來了更多的鴿子，它們不停地低頭去啄面包，就像在點(diǎn)頭向我表示感謝一樣，像是在跟我說：“謝謝你，小朋友！”看著它們吃東西，我站在旁邊一動也不動，生怕把它們給嚇跑了，又怕打擾了它們吃東西。這時候媽媽走過來，用相機(jī)幫我把這一刻拍了下來。每每看到這張照片時，我都會非常開心，我們?nèi)祟惻c動物們能夠和平生活在地球。篇三：可愛的鴿子我家養(yǎng)了兩只鴿子，它們十分可愛，我很喜歡這兩只鴿子。這兩只鴿子，一只全身雪白，我叫它“白白”；另一只就是脖子上有一圈黑色，格外引人注意，我叫它“黑黑”。最初，我把它們買回來的時候，我給籠子里的小盂里倒水給它們喝時，“黑黑”居然用嘴來啄我，我氣急了，就只給“白白”倒水。白白倒挺聽話的，乖乖地站在那里，等我把水倒完再來喝，真是只溫順的鴿子。這時黑黑叫了幾聲，好像在說：“對不起，小主人，請給我倒水吧！”我看它那么誠懇，便給倒水給它喝。我給它倒水時，它居然沒來啄我，我心里高興極了。就這樣，不幾天，我和“白白”“黑黑”就有了感情。有一天，我正在聚精會神會神地看動畫片，它們突然“咕——咕”地叫起來，我生氣地說：“你們叫什么叫，煩死人了！”可是，它們還是不停地叫。我看了看表，哦！原來到它們吃食的時間了，怪不得剛才叫得那么兇呢！我歉意的看了看它們，便去拿了些小米和玉米喂它們。它們可喜歡吃玉米了，我剛?cè)龅阶郎辖o它們吃，它們便飛上桌子啄起來，連一聲“謝”都不說就搶著吃。最可愛的是每次放飛它們，它們那高興勁就甭提了。它們展翅翱翔在蔚藍(lán)的天空，是那么自由，那么興奮，那么愉悅！讓我這依窗而望的人多么渴望和它們一起自由飛翔……

寫鴿子的作文(篇6)

前幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)鴿子媽媽和小鴿子不見了，直到今天，還是不見蹤影，我開始有些擔(dān)心了，媽媽說：“有可能鴿子媽媽和小鴿子換新家了，在那里，他們能得到更多的幸福和快樂……”媽媽又開始發(fā)揮她的想象力編故事了呢，可我還是把它當(dāng)真了呢，想：鴿子媽媽和小鴿子換新家了還會回來嗎？媽媽好像從我的表情上讀懂了我的心思，說：“鴿子媽媽和小鴿子換新家了應(yīng)該還會回來的?！笨晌疫€是很難過，媽媽連忙安慰我，說：“也有可能小鴿子剛會飛，鴿子媽媽要帶小鴿子去外面旅游，讓小鴿子長長見識?！蔽衣爧寢屵@么一說，開始高興起來，說：“等小鴿子回來了，說不定都已經(jīng)長成一只知識淵博的.成年鴿子了呢?！蔽矣珠_始期待小鴿子的回來了。

小鴿子你快點(diǎn)回來吧！你可知道這里有一位老朋友等著你呢！

寫鴿子的作文(篇7)

鴿子對于古人來說，是一種特別的通信的工具。但對于我來說，但鴿子對于我來說，就是我的一個好朋友。

今天下午，我和媽媽一起去阿姨家。當(dāng)我進(jìn)門的時候，我又看到了兩只鴿子，為什么要說有呢？原來啊，是因?yàn)榘⒁碳冶緛碛?只鴿子，現(xiàn)在又來了2只。我看到姐姐在玩鴿子，我就三步并作兩步的跑了過去。姐姐看到了我，就對我說：“要不要來一起玩？”我聽了，連連點(diǎn)頭。

我們先把鴿子的腳給綁住，再將鴿子放到外面。我和姐姐本來以為一只新來的鴿子的翅膀應(yīng)該是沒有被剪。誰知，當(dāng)我們將鴿子給拿出去，本想讓它飛起來，可就在這個時候，我們才知道這是一只不會飛的鴿子，可是，我們并沒有氣餒，而是更加起勁了。我們把身子拿在手上，將鴿子放在地上，讓他自由活動，想怎們玩就怎么玩。我見那個鴿子那么自由，就近距離的觀察了這一只鴿子。一身灰色加黑色的毛，一雙炯炯有神的眼睛下面，有一張尖尖的嘴巴。。就在這時，姐姐對我說：“來點(diǎn)刺激點(diǎn)的吧？”我納悶的問：“怎么個刺激法？”“只要把鴿子的繩子綁在一副的柱子上就行了?！闭f干就干，我們把鴿子的繩子綁在了柱子上。就在我們綁好沒多久的時候，一只狗竄了出來，望著鴿子直流口水。鴿子見了，上竄下跳的，就是不讓打狗咬到。最后，還是姐姐用刀把鴿子給救了下來。

鴿子在這一天里，給我?guī)砹嗽S多的歡樂。