猴子四年級小學(xué)作文

猴子四年級小學(xué)作文。

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猴子四年級小學(xué)作文(篇1)

猴子老大、老二、老三告別了媽媽結(jié)伴去了京城。

到了京城，他們便分開了，能干先租一間房子，到一家公司去當(dāng)工作人員，因為老大很能干，五個月就成了副總經(jīng)理。

老實呢他去了一家歌廳當(dāng)工作人員，人們看他挺老實，就捉弄他，拿他娛樂。一怒之下，老實離開了歌廳，因為沒有了經(jīng)濟(jì)來源，老實的錢很快就花完了，他又去了他大哥的公司，他大哥現(xiàn)在已經(jīng)成了董事長，他在大哥的公司很老實地掙錢。

而美麗又去了哪兒美麗呀，長得漂亮，也很愛美，每天都逛街買化妝品，所以錢很快就花完了。由于沒有錢，只能在路邊乞討為生。

一年后，他們都回家了。老大能干拿了一沓子錢給了媽媽，還給她買了許多東西;老二因半路遭打劫，只留下了幾張鈔票;老三美麗呢只給了媽媽幾元錢。

這個故事告訴我們：做任何事情都要腳踏實地，一步一個腳印，付出不一定有回報，但沒有付出肯定沒有回報。

猴子四年級小學(xué)作文(篇2)

太陽慢慢地升起來了，兩只小猴子從夢中醒來，摸了摸餓扁了的肚子，說：好餓啊，我們?nèi)コ砸活D好吃的。于是它們在山洞里翻來翻去，但是沒有找到一點吃的，唉！原來我們把洞里的食物都吃完了呀！

兩只小猴子相約一起去找食物，它們走呀走，走了不知道多久。突然一只小猴子說：快看呀，那里有一片桃林！兩只小猴子興奮地叫了起來?？墒菃栴}來了，它們面前有一條河，必須越過這條河才能到對面吃到鮮嫩的桃子。兩只小猴子急得抓耳撓腮，突然一只小猴子想到了辦法，說：我們造一艘船吧。于是它們?yōu)榱嗽齑チ搜蛉ΑＳ龅窖驙敔?，問道：羊爺爺，我們能借一些木頭嗎？羊爺爺說：可以呀，你們隨便拿。小猴子們拿到木頭之后造了一艘船，并且還細(xì)心的在船面上抹了一些泥巴防止進(jìn)水。

它們齊心協(xié)力地把船搬到了河邊，然后用力一推，將船推進(jìn)了水里。一只小猴子拿來一根木棍說：我們?nèi)フ遥∮谑撬鼈儎澲〈搅藢Π?，輕輕一跳，就跳到了桃樹上。這下它們終于吃到了鮮美的桃子。

猴子四年級小學(xué)作文(篇3)

小學(xué)四年級作文寫童話故事：松鼠和猴子

一只小松鼠和一只小猴子是一對要好的朋友，他們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，他們時時刻刻都在一起，非常友好。

可是有一天，他們之間發(fā)生了沖突。小猴子最喜歡吃香蕉，有一天，他找到了一根香蕉，小松鼠看見了，直流口水。他問小猴子要香蕉，不料小猴子只丟下一句“我還沒吃飽呢”就拒絕了，讓小猴子碰了一鼻子灰。

以后，小松鼠再也不理小猴子了。又過了幾天，小松鼠摘了幾只大松果，他剛要吃，被小猴子看見了，他一見到松果，早已“口水直下三千尺了”。小猴子讓小松鼠給他一只松果，沒想到小松鼠說：“不要碰我的東西！”

小猴子生氣地說:“不就是個松果嗎？有什么可稀罕的，小氣鬼，沒見過你這樣小肚雞腸的松鼠?！?/p>

小松鼠反駁道：“你才是小氣鬼呢！”

以后，他們就誰也不理誰了。

小松鼠失去了一個朋友，心里很難過，但又不肯向小猴子道歉。

有一天，小松鼠去和其它小動物玩，一只小鳥發(fā)現(xiàn)他不高興，就關(guān)心的問：“你怎么了？”小松鼠把事情一五一十地說了一遍。小鳥對他說“你要向他道歉，要不你們就不會再次和好了?！毙∷墒舐犃耍R上就去找小猴子道歉了。小松鼠找到小猴子，對他說:“對不起，我不該對你生氣?！闭f完就拿出幾個松果給了小猴子。

小猴子一聽，他也向小松鼠道了謙，而且把那個香蕉給了他。

從此，小猴子和小松鼠又成了好朋友。

這個故事告訴我們，如果和朋友發(fā)生了沖突，你要先向他道歉，這樣他也會向你道歉，兩人就會再次和好了。

猴子四年級小學(xué)作文(篇4)

可愛的小猴子小學(xué)四年級下冊

動物王國里我最喜歡的是小猴子，它那活潑、機(jī)靈、可愛的樣子，給我留下極深的印象。只要我到動物園，一定要去看望它們。每次去看小猴，我總是要從家里拿些個大、飽滿的花生和花花綠綠的糖果。

今天，我又來到猴山，心里有說不出的高興。我看見猴子們正在興高采烈地玩耍，在山上竄來竄去，它們混身上下都是棕色的絨毛，那圓溜溜的大眼睛閃閃發(fā)光，還真有神。小嘴巴卻不閑著，一會兒吃點花生，一會兒吃點糖。圓圓的'腦袋旁邊長著兩個靈敏的耳朵。小猴非常瘦小，尾巴像個鉤子一樣卷著。一會兒用尾巴掛在樹上，頭朝下，反反復(fù)復(fù)蕩來蕩去，它覺得這樣真開心。我從口袋里拿出糖扔給猴子們。猴子們一看見糖，立刻來了精神，各自從自己的“崗位”上跑下來，爭先恐后，互不相讓。為了一塊糖搶來搶去，最后被一只動作靈巧的小猴搶走了。它趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的顧不上撕糖紙，迫不及待地連糖帶紙一起送到嘴里，手舞足蹈地又跑來，好像說：“糖甜極了！你能再給我一塊嗎？”我點點頭，又扔給它一塊糖。忽然，從猴群中出來一只大猴，把我扔給小猴的糖搶走了。小猴眼睜睜的看著到嘴邊的糖沒了，就沖上去跟大猴打了起來。這時，大猴在山上山下竄來竄去，累得氣喘噓噓、汗流浹背。小猴也不甘示弱，急起直追。大猴趁小猴不注意，迫不及待地把糖放進(jìn)了嘴里，有滋有味的吃著，小猴一看糖吃不著了，只好自己去玩兒，它“嗖”的一下，踩在了鋼絲上晃晃悠悠的走著，我真為它捏把汗，擔(dān)心小猴子掉下來。過了一會兒，小猴子已經(jīng)能夠在鋼絲上蹦來蹦去，好像一個芭蕾舞小演員，正在翩翩起舞……

時間不知不覺地過去了，我戀戀不舍地離開了猴山。從遠(yuǎn)處望著那些可愛的猴子們，我默默地說：“小猴子們以后我經(jīng)常看你們，多帶些糖果、花生，讓你們吃個夠！”它們好像知道了我的心聲。它們也望著我。忽然，我看見了剛才吃糖的小猴子，沖我擺擺右手。我也沖它擺了擺手。

猴子四年級小學(xué)作文(篇5)

有一個孩子，他叫小明。他有一只小貓，叫笑貓，因為這只貓會笑。

一天早上，小明和笑貓出去玩，看到一個商人正在惡狠狠地打一只猴子，小明看了很生氣，于是他對那個人說：“我要和猴子照相?！蹦莻€人問：“你有錢嗎？”小明回答說：“有！”“給十元錢?！蹦侨苏f。小明給完錢一把抱住可憐的猴子就飛快地跑。一直沖進(jìn)家里用力地關(guān)上門，才覺得終于安全了。

坐在沙發(fā)上的猴子滿臉問號，小明說：“你不要怕，我們不是壞人的！”笑貓在旁連連點頭。猴子說：“人有分好壞嗎？”小明說：“是的，比如你，就是運氣不好，落入了壞人的手里?！薄斑@一家是沒有壞人的！”笑貓在旁邊一本正經(jīng)地說。

這次小猴子遇上了好人。

晚上，小明早早地睡了。夜晚他起來喝水的時侯，發(fā)現(xiàn)猴子一夜沒睡，小明說：“呃，好吧，我?guī)憧匆幌挛覀兊募野?！”“這是我睡覺的地方，這是……”

“看，那是什么？”小猴子指著一個東西問道。小明說：“那是冰箱，吃的東西放在里面都不會壞的?！弊詈螅∶魈哿?，直打哈欠，他對猴子說：“好了，我要睡覺了?！?/p>

早上起來的時侯，小明聽見“啊——”的聲音，原來小猴子睡進(jìn)了冰箱，快凍死了！小明哭了：“爸爸媽媽，猴子是我?guī)Щ貋淼?，快救救它吧！哇哇……”小明的爸爸說：“快一點送它去動物醫(yī)院吧！”小猴子醒來時看到一個很丑的人，它嚇得飛快地跳到笑貓身邊說：“他是不是壞人？”笑貓說：“不是壞人，他雖然很丑，但他的內(nèi)心很善良，有很厲害的魔法，可以把你變成人?！毙『镒诱f：“太好了，我太想變成人了，我也想有自己的房間，我的房間不要那么大，只要冰箱那么大，所以我昨天才睡進(jìn)了冰箱。”

話沒說完，一道光從猴子身邊飛過，小猴子變成了人，它的愿望終于實現(xiàn)了。

【習(xí)作點評】

小作者是一個充滿了想象力的孩子，這篇童話寫得趣味橫生，特別是人物之間的對話寫得很好，很耐讀，讀完了還讓人浮想聯(lián)翩。

猴子四年級小學(xué)作文(篇6)

我們一路上又說又笑，還不時放開嗓子吼上兩聲，每個人興致都很高，全然不知疲倦。走著走著，我突然看到了一只小猴子，它就蹲在離我們不遠(yuǎn)的路旁的樹杈上，雙目炯炯有神地盯著我們。我出于好奇，就隨手從包里拿出一根火腿腸，拋向了小猴子。那個小猴子一伸手接了過去，很快剝了皮塞進(jìn)嘴里，那個動作真叫麻利！我正欣賞著猴子的吃相呢，卻不想因為我的這一招很快引來了十幾只猴子。它們有的蹲在樹上，有的站在路邊，有兩只老猴子還蹲在我們的必經(jīng)之路上，兩眼緊盯著我們，嘴里呼呼喘著粗氣，似乎向我們發(fā)出了挑釁。我也開始緊張了，不知所措地站在原地不敢動。

人猴就這樣對峙了好半天功夫，猴子一點也沒有退讓的意思。這時候過來兩個大學(xué)生模樣的哥哥，他們也過不去了。一個哥哥說：“找根棍嚇唬嚇唬它們，把它們趕跑。”說著就要撇路邊的樹枝，剛才說話的阿姨連忙制止了他們，說：“如果打猴子，很可能會招來更多的猴子來報復(fù)，那就麻煩了”。“那怎么辦？”“等，人多了，猴子就害怕了”。

我這才長長出了一口氣。原來猴子也會這樣：此山是我寨，此路是我開，要想過此路，留下買路財！

猴子四年級小學(xué)作文(篇7)

猴子入學(xué)記

在美麗的森林面包公寓里住著猴子一家。

有一天，猴弟弟哈佛克跟著他姐姐來到中心花園玩。猴弟弟騎上一個玩具木馬對姐姐說：姐姐，我們?nèi)ナ幥锴О?！姐姐聽了，立即心花怒放，三步并作兩步地來到秋千旁，往上一坐，搖了搖繩索，秋千就開始晃動起來。這時，猴爸爸和猴媽媽也來到這里，準(zhǔn)備把垃圾倒進(jìn)公用垃圾箱里。猴爸爸對猴媽媽說：他們已經(jīng)7歲，到上學(xué)年齡了，應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。

不，我不想讓他們上學(xué)。

為什么呀？

因為他們都是小齡生呀。

沒關(guān)系，去找我們的朋友馬大叔不就OK了嗎？

第二天，猴子一家乘巴士來到了動物世界第一實驗小學(xué)。他們一家來到校長室一看，啊，校長換成獅子博士了，猴爸爸和猴媽媽豆大的汗珠滾滾而下。獅子博士見狀，連忙問：你們怎么了？

哦，是這樣的。我的孩子7歲了，想上學(xué)，可他們是小齡生，想找一下原校長馬大叔辦理一下手續(xù)。

對不起，馬大叔轉(zhuǎn)到第二實驗小學(xué)了，讓我陪你到那兒去辦理手續(xù)吧！

獅子博士帶著猴子一家和教導(dǎo)主任羊博士打的來到動物世界第二實驗小學(xué)。他們一行六人穿過花園，來到了行政樓二樓的校長室。一進(jìn)門，獅子博士先跟馬大叔握了握手，對馬大叔說：這是我的助手羊博士，這是你的朋友猴子一家，。馬大叔聽了，立即想回第一實驗小學(xué)，羊博士勸住了他：教育局不是規(guī)定了嗎，不經(jīng)過局批準(zhǔn)，教學(xué)人員不可自由調(diào)入或調(diào)出某校。馬大叔聽了，眉頭一皺，剛邁出的腳又縮了回來，眼看就無計可施了，幸虧第二實驗小學(xué)的教導(dǎo)主任牛博士想了好辦法：不是可以讓猴弟弟和猴姐姐來我校上學(xué)嗎，反正我校與一校也不相上下。獅子博士和馬大叔聽了都拍手叫好，牛博士立刻幫助猴弟弟和猴姐姐做了小齡生入學(xué)手續(xù)，這時，猴子一家露出了燦爛的笑容。

猴子四年級小學(xué)作文(篇8)

猴子

猴子是一種活潑機(jī)靈、惹人喜愛的動物。它的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨希吨鴥深w閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據(jù)說，是猴王過火焰山的時候燒紅的。上面長著一根又細(xì)又長的尾巴。最有趣的還在后頭呢！它的四肢前面長后面短，一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話，準(zhǔn)會留下一條血印子。

猴子活動的時候，那動作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。或者，在鋼絲上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時，還會大聲尖叫，叫得非常刺耳。

猴子吃食的時候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時，嘴巴一動一動的，像個沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會伸出手，夾著香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。有時餓了，它會爬上爬下，跳來跳去。

猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是互相咬虱字，總之，沒個停。

猴子真是一種滑稽的動物。我真喜歡它。