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描寫(xiě)挫折的作文18篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30

如果您想要深入了解“描寫(xiě)挫折的作文”那么請(qǐng)耐心看完本篇文章,作文是一種能夠提高文字表達(dá)能力的訓(xùn)練方式對(duì)職業(yè)發(fā)展大有益處,作文的內(nèi)涵需要與生活相結(jié)合才能真正打動(dòng)讀者的心。作文要真實(shí),避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心,作文怎么樣才能寫(xiě)得好?

描寫(xiě)挫折的作文 篇1

提著沉重的行李走上大巴,心中一陣陣忐忑——從今天起,我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一(6)班宣傳委員的重任;平時(shí)自理能力較差的我,卻要離開(kāi)凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天,與來(lái)自不同初中的各路高手共處一室,一切均由自己打理。我能行嗎?

軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行,身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒了下去,眼前的休息區(qū)不到半小時(shí)便已人滿(mǎn)為患。不多久,我的衣衫已然濕透,汗水從頭頂徑直流向了腳底,眼睛在驕陽(yáng)下無(wú)法睜開(kāi),去休息的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈。然而,我沒(méi)有那么做——心中仿佛有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在對(duì)自己說(shuō):“軍訓(xùn)就是讓我來(lái)吃苦的,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)就打退堂鼓呢?”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力,我一定要頂住,要堅(jiān)持!我已然是一名高中生了!

吃飯時(shí)的繁瑣,訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅,一切的一切都來(lái)得突然,要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o(wú)所適從,但團(tuán)隊(duì)精神、集體精神、規(guī)則意識(shí)與此同時(shí)也加進(jìn)了我的大腦,并且強(qiáng)化、強(qiáng)化、再?gòu)?qiáng)化……

軍訓(xùn)五天,轉(zhuǎn)瞬即逝,最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐,即拉上兩名女生,帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報(bào)資料匆匆跑向食堂底層與連長(zhǎng)會(huì)合。因?yàn)橄⒌玫降帽绕渌嗌酝?,因此黑板并不在有利地形,但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)著,寫(xiě)著,在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿(mǎn)自信,因?yàn)槲覀儞碛袑?shí)力;我們充滿(mǎn)自信,更是因?yàn)槲覀冋谝詫?shí)際行動(dòng)深深融入到“六連”這個(gè)集體中。雖然我們開(kāi)局不利,但我們分工明確,以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨,最后比其他連隊(duì)更早收工。任務(wù)完成了,心中的一塊大石頭落了地,我頓時(shí)感到壓力減輕了不少,對(duì)今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。

軍訓(xùn)生活充實(shí)而又富含挑戰(zhàn),它使我更堅(jiān)強(qiáng),更自信,更有膽魄;它提高了我的生活自理能力,更教會(huì)我“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這是一個(gè)多么良好的開(kāi)端!

我相信,在松江二中這個(gè)大集體的熔爐中,在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做好自己的工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。

軍訓(xùn)著,收獲著,快樂(lè)著…

描寫(xiě)挫折的作文 篇2

啪"我只記的我重重關(guān)上了房間的門(mén),我抓起桌上的草圖向門(mén)邊甩去。眼淚無(wú)情的留下。我這次繪畫(huà)考試竟然沒(méi)進(jìn)!我一直認(rèn)為我是班上畫(huà)畫(huà)最好的人,這次考試,報(bào)名的有很多人,但我毫不示落,這幾天努力泡在畫(huà)畫(huà)中。我滿(mǎn)懷自信的去考試。結(jié)果失望而歸,我畫(huà)完時(shí)大家都夸我畫(huà)的好,然而這次在班上毫不起眼的王昕被選中,我十分委屈的向媽媽訴說(shuō),媽媽什么都沒(méi)說(shuō),指著窗外讓我去陽(yáng)臺(tái)看看。

我不以為然的朝窗外瞥去我仿佛看到一團(tuán)火在燃燒,走進(jìn)一看,我看到的是一株蘭花,我覺(jué)得不可思議,我開(kāi)始回憶起一星期前的事。

那天,酷愛(ài)植物的我買(mǎi)回了一盆蘭花,我興奮的把它種在了土里,但在移植的過(guò)程中不小心把一個(gè)花苞折下來(lái)了,那是唯一的花苞,鼓鼓的,看似快要開(kāi)了,我不舍扔掉,也把它種在了土里。雖然我不相信一個(gè)離開(kāi)了母親的懷抱的花苞能再開(kāi)花,但那時(shí)不知什么決心讓我把它留下了。從此,我經(jīng)常來(lái)看望它。也許是出于好奇心。

可奇跡出現(xiàn)了!它開(kāi)了,雖然沒(méi)有牡丹那樣艷麗高貴,但是我感受到生命的存在,它有六片花瓣,火紅火紅,中間有金黃的花粉,它沒(méi)有在長(zhǎng)大,但它憑著自己微弱的最后一口氣開(kāi)出了美麗的花朵,它像一個(gè)美麗的少女,開(kāi)的熱烈深沉,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,它變的樸素淡雅,我問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇强煲懒?

沒(méi)錯(cuò),花兒最終死了,但它所散發(fā)出來(lái)的清香,使我久不能忘卻,它把自己最后的身軀,獻(xiàn)給了大地母親,這使我想起了一句詩(shī):'‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

是啊!我的這點(diǎn)挫折又算得了什么,花兒失去了一切,但她仍保留對(duì)世間的熱愛(ài),所以用盡最后一絲力氣,為世間綻放美麗的笑容。

我真不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而自暴自棄,我只是受了點(diǎn)挫折而已,人生的道路還很漫長(zhǎng),我只不過(guò)是在這兒絆倒了一下,我相信前面一定有絕美的風(fēng)景在等著我!

描寫(xiě)挫折的作文 篇3

笑對(duì)挫折才能戰(zhàn)勝挫折,畏懼困難只會(huì)遭受失敗。世界成功學(xué)大師安東尼·羅賓就曾說(shuō):“笑對(duì)挫折和失敗,它最終也將會(huì)向你露出微笑?!?/p>

沒(méi)有人的工作會(huì)一帆風(fēng)順的,相反,幾乎所有人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)挫折的困擾:可能是剛進(jìn)公司第一天就被同事出的難題困擾,可能是自認(rèn)為非常完美的策劃卻被公司上層說(shuō)的一無(wú)是處,還可能是花費(fèi)幾個(gè)通宵做出的報(bào)表卻出現(xiàn)了錯(cuò)誤……遭遇這樣的困擾的確會(huì)給人帶來(lái)一定的精神負(fù)擔(dān),但還不足以讓人一撅不振。但是很多上班族的受壓能力很差,一時(shí)的失利,便讓他們喪失自信,終日愁眉苦臉,從而在自卑與絕望的深淵中無(wú)法自拔,即使自己的失誤并不會(huì)引起嚴(yán)重的后果,甚至可以通過(guò)積極的手段補(bǔ)救,他們也自暴自棄,放棄了自己原本光明的前途。

挫折只是前進(jìn)道路上小小的絆腳石,成功者是不會(huì)受到它的影響的,而是不畏困難,繼續(xù)前進(jìn);而失敗者卻相反,不僅讓它成為自己人生的主旋律,而且還讓自己在低迷、痛苦中度過(guò)。因此,面對(duì)挫折,只有微笑著振作才有可能驅(qū)散壓力、戰(zhàn)勝困難。

挫折是檢驗(yàn)一個(gè)人能力的最佳測(cè)試劑,如果在失敗面前喪失了勇氣和繼續(xù)奮斗的動(dòng)力,那么這樣的員工只能做一些無(wú)關(guān)緊要的雜活,永遠(yuǎn)都無(wú)法成為公司的頂梁柱;而那些只有悔恨卻不絕望,只有自責(zé)而不失勇氣的人,往往會(huì)另辟新路,將挫折踩在腳下,這樣的員工才能在企業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任。

調(diào)整心態(tài)是征服挫折的先行軍,只要能從消極心態(tài)中解放自己,以積極的心態(tài)鼓舞自己,就會(huì)為自己增加勝利的籌碼。首先,當(dāng)你遇到困難時(shí)應(yīng)稍作冷靜,客觀地審視挫折出現(xiàn)的原因,然后再對(duì)癥下藥。其次,要辯證地對(duì)待挫折,面對(duì)挫折不可一味低沉,更不可對(duì)自己的失敗不屑一顧,不能引以為戒,而是要一方面要保持自身的信心與樂(lè)觀,另一方面還需積極總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而避免類(lèi)似問(wèn)題的再次出現(xiàn)。再次,面對(duì)困難不要自己擔(dān)當(dāng),因?yàn)闆](méi)有人能獨(dú)自承受愈來(lái)愈大的壓力,樂(lè)觀的情緒、堅(jiān)定的信心和自我寬容的態(tài)度是從頭再來(lái)的必要前提。最后,化悲痛為力量,化壓力為動(dòng)力,方能在汲取往日教訓(xùn)的基礎(chǔ)上重拾信心。

面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,重振旗鼓,這是一種勇氣心。面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過(guò)是一種坦然寬容,保持本色,這是一種達(dá)觀心。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛清醒,不斷進(jìn)取,這是一種力量心。面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,努力化解,這是一種境界心。

失敗并不可怕,可怕的是對(duì)于失敗我們不能坦然以對(duì),不能認(rèn)識(shí)到失敗的價(jià)值,不能舍棄怨天尤人、自怨自艾的態(tài)度。我們認(rèn)識(shí)到自己生下來(lái)不是被打倒的,失敗只是我們直步的梯子,不是壓倒我們的磐石。

描寫(xiě)挫折的作文 篇4

談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家,他從29歲時(shí)便潛心著書(shū),歷時(shí)27年,終于完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而,一天夜里他家被盜,書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏?,談遷肝膽欲碎,但他冷靜下來(lái),又從頭寫(xiě)起,9年后,他又寫(xiě)成了這部傳世巨著,這次,書(shū)稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦,但這痛苦并沒(méi)有打倒他,而是帶給了他新生,使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿,如果沒(méi)有他的重振旗鼓,如果沒(méi)有他的不斷完美。或許,我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。

鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群,但她被省隊(duì)拒之門(mén)外,原因是個(gè)子太矮小,沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊,鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于,她以自己的實(shí)力證明了自己。

挫折本身并不美麗,挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí),才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折,眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人生只有晴空,而沒(méi)有陰雨,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活?!笔前?,人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活,生活

描寫(xiě)挫折的作文 篇5

當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,我們可曾由于畏懼而退卻過(guò)?可曾由于一時(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過(guò)?這都是我們不該有的,至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如斯肯定呢?是一個(gè)每當(dāng)我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——

這個(gè)故事是大伯母告訴我的,現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的.小孫子,他十分喜歡學(xué)習(xí),就說(shuō)他學(xué)習(xí)走路這件事吧!他學(xué)走路的時(shí)候呢,老是由大伯母扶著他一步步走,那樣子可愛(ài)極了,他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開(kāi)大伯母,自各兒學(xué),可是呢為了安全誰(shuí)會(huì)答應(yīng)他“單獨(dú)步履”,于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候,自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包,可是他并沒(méi)有流淚,由于在他的臉上洋溢著的是快樂(lè)的笑,沒(méi)有淚痕??上攵?,一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次,也許他沒(méi)有留意前面,撞上了柱子;也許由于不小心摔了一個(gè)跟頭;也許腳給東西拌到了;也許…….但他始終仍是沒(méi)落淚,他很勇敢地站了起來(lái),繼承學(xué)習(xí)的旅程。終極他學(xué)會(huì)了走路,但一頭的包,總免不了一整理呵,但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見(jiàn)我是,他用不清的言語(yǔ)告訴我:“姑姑……我……會(huì)走路……了?!闭f(shuō)著就沖我走了過(guò)來(lái)。

一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如斯堅(jiān)信,對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如斯地頑強(qiáng),那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?

描寫(xiě)挫折的作文 篇6

描寫(xiě)挫折的作文:笑對(duì)挫折

“人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中,必然會(huì)遇到種種困難,挫折甚至是暫時(shí)的失敗,總之,人們要在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中有所建樹(shù),就必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和十足的干勁,需要充滿(mǎn)活力的精神狀態(tài)。”這是認(rèn)識(shí)論中的一段話(huà),也就是說(shuō),人們?cè)谟龅酱煺劾щy時(shí),要用積極的心態(tài)去看待這件事,用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事,微笑著,面對(duì)著一份生活所給予的我們必須要面對(duì)的挫折。

也許有的人會(huì)否認(rèn)我的觀點(diǎn),他們認(rèn)為,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何強(qiáng)迫自己去接受這份挫折,甚至微笑著去面對(duì)它呢?

我不否認(rèn)這一觀點(diǎn),沒(méi)有錯(cuò),每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,誠(chéng)如每次和朋友將互贈(zèng)的賀卡中寫(xiě)的那樣:希望你萬(wàn)事如意,心想事成。可是,生活是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一切的祝愿雖是美好的,但卻也好似最無(wú)用的。面對(duì)生活,我們必須學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。

受到挫折了,從此一蹶不振,再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事,甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!

莘莘學(xué)子十年寒窗,日夜苦讀,只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下,還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下,都是有人成功,有人失敗。成功者固然高興,而失敗者呢?終日惶惶不安,甚至把自己鎖在屋子里,茶飯不思,夜不能寢?細(xì)想一下,總是這樣,又有何用?木已成舟,一切的后悔都已晚矣,不如重鼓士氣,繼續(xù)奮戰(zhàn),微笑著面對(duì)挫折,迎接下一次的挑戰(zhàn)。

居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素,直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚,對(duì)世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素——鐳,共經(jīng)歷了6個(gè)艱苦的春夏秋冬。這6年里,她獨(dú)自一個(gè)人在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里,面對(duì)著一切冰冷的器皿,可是,她還是依然沒(méi)有氣餒。終于,在1902年,發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。

張海迪是中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)的代表,面對(duì)五歲時(shí)突如其來(lái)的脊髓病,她也曾想過(guò)放棄,痛定思痛之后,她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),拿起了手中的筆,寫(xiě)出了她心中的完美世界。

同樣的,海倫·凱特也是一名殘疾人,但她也是微笑著與病魔抗衡,譜寫(xiě)了又一曲可歌可泣的神話(huà)。

像這樣微笑面對(duì)生活中挫折,最終取得成功的人還有很多。總之,在面對(duì)挫折的時(shí)候,一定不要向它屈服,要微笑著,面對(duì)生活中的挫折!

有一句歌詞寫(xiě)得很好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好,然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。

有人說(shuō),挫折因其對(duì)人的鍛煉而閃亮,有人說(shuō),挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光,我說(shuō),挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。

人們常用“萬(wàn)事如意”,“心想事成”來(lái)祝福他人,而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵(lì)。其實(shí),挫折才是人生必不可少的,它比一帆風(fēng)順更加重要。

描寫(xiě)挫折的作文:挫折因它練就不懈而美麗。

談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家,他從29歲時(shí)便潛心著書(shū),歷時(shí)27年,終于完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而,一天夜里他家被盜,書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏?,談遷肝膽欲碎,但他冷靜下來(lái),又從頭寫(xiě)起,9年后,他又寫(xiě)成了這部傳世巨著,這次,書(shū)稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦,但這痛苦并沒(méi)有打倒他,而是帶給了他新生,使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿,如果沒(méi)有他的重振旗鼓,如果沒(méi)有他的不斷完美?;蛟S,我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。

鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群,但她被省隊(duì)拒之門(mén)外,原因是個(gè)子太矮小,沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊,鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于,她以自己的實(shí)力證明了自己。

挫折本身并不美麗,挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí),才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折,眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人生只有晴空,而沒(méi)有陰雨,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊,人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活,生活

描寫(xiě)挫折的作文:正因練就人的性格而美麗。

成功需要挫折挫折是什么?失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方又會(huì)有另一座山。

懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō):挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。

這時(shí),但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?!备呶唤刂膹埡5蠈?duì)我說(shuō):“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來(lái),唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?!彪p耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō):“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”徐特立說(shuō):“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái),那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?!闭驹谇啻旱牧质a道上,望著前面的路,我似乎有了點(diǎn)信心。這時(shí),我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán),做著學(xué)術(shù)報(bào)告,在挫折面前,他選擇了堅(jiān)強(qiáng);我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言,在挫折面前,她選擇了堅(jiān)持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負(fù)重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪,貝多芬??偉人之所以能成為偉人,是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折,并且戰(zhàn)勝了它,才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險(xiǎn)的路。不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)他,就可以見(jiàn)到成功的大海。勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說(shuō):挫折是海中的礁石,不遇見(jiàn)他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

成長(zhǎng),需要挫折。

描寫(xiě)挫折的作文 篇7

在我人生的道路上,曾經(jīng)碰到過(guò)許多挫折,但是我戰(zhàn)勝了這些挫折,又重新找回了自己的決心信念。

那是上個(gè)學(xué)期末,眼看還有一天就要期末考試了,我卻十分緊張,由于我上一次考試中成績(jī)十分不理想,丟了勇氣和自信,我甚至想逃離考試,不去考場(chǎng)了。

爸爸也許看出了我的心事。以前每天都不愛(ài)出門(mén)的爸爸今天卻早早地叫我起床,對(duì)我說(shuō):“兒子啊!走,我領(lǐng)你去披發(fā)披發(fā)心,咱去青山湖看風(fēng)景,再劃劃船”。到了青山湖,我和爸爸看了山和水,我的心情那時(shí)也舒暢多了,接著,我們又來(lái)到了湖邊,租了一條游船,我坐了上去,爸爸開(kāi)得很快,想讓我開(kāi)心一點(diǎn),可我卻根本沒(méi)感覺(jué),模模糊糊地說(shuō):“爸爸,船開(kāi)了嗎?”爸爸看看我笑了。我在游船倉(cāng)里觀賞著風(fēng)景,只見(jiàn)浪花層層疊疊,不時(shí)地?fù)涞酱?,我再低頭看看劃過(guò)的波紋,猶如盤(pán)古的斧子開(kāi)天辟地一樣,把平靜的湖面分成兩岸,很有氣魄,那時(shí)我已經(jīng)笑得很開(kāi)心了,爸爸笑了笑看看我說(shuō)“兒子,開(kāi)心點(diǎn),考的不好不要緊,只要努力了就行。人要像這航船,要有一種披波斬浪、一往無(wú)前的精神對(duì)吧?”這樣吧,爸爸給你唱個(gè)軍歌鼓舞士氣。

向前!向前!向前!……爸爸D的歌聲在湖面上回蕩,多么嘹亮的歌聲。讓人布滿(mǎn)氣力,給人堅(jiān)持下去的勇氣,給人巨大的決心信念!有爸爸的鼓勵(lì)和信任,路上的挫折算什么?只要布滿(mǎn)氣力!相信自己,永不拋卻!就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折,向前!向前!向前!我也跟著爸爸大聲地歌唱起來(lái)。

描寫(xiě)挫折的作文 篇8

在生活中,我們會(huì)碰到許許多多的挫折。所以,我們今天的班會(huì)課的主題就是“挫折也美麗”。讓我們?nèi)タ纯窗?

然后,我們看了達(dá)人秀的劉偉,他在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他還是很樂(lè)觀,憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。他說(shuō):“我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福?!笨赐炅艘曨l,我們都很敬佩劉偉,我們都在心里默默地下了決心學(xué)習(xí)他的不服輸,樂(lè)觀向上的精神。

最后,我們每個(gè)小組都表演了各自的節(jié)目,特別是第二小組的節(jié)目讓我們捧腹大笑,好一個(gè)班會(huì)課!

我的感想是:生活中我們會(huì)碰到許許多多的挫折,但是我們不能害怕,相反,我們要勇敢的去面對(duì)挫折,并試著去克服它,這樣才是最棒的!我們要不怕挫折,不怕困難,這樣才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);這樣才能成長(zhǎng)起來(lái);這樣才能把每一天越過(guò)越有滋味!

描寫(xiě)挫折的作文 篇9

“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,“近朱者赤,近墨者黑”這都提示著我們要樂(lè)交諍友不交損友。我,不知覺(jué)地交了一群損友,我很難過(guò)。我對(duì)那群損友沒(méi)有任何依戀,但我心里卻很矛盾。

當(dāng)我沒(méi)有再和她們混在一齊的時(shí)候,我好像找到了遺失已久的快樂(lè),可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我,不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想;這就是我曾經(jīng)的摯友嗎?她們一下子卸下所有的偽裝,令我無(wú)法接受。

我曾經(jīng)是老師最大的但愿,是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在,我什么都不是……這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望,我想重頭再來(lái),這應(yīng)該有可能罷!

天低下沒(méi)有解決不了的困難,只有等待人去解決的困難,我相信命運(yùn)始終把握在自己的手里,但是輿論會(huì)使人墜落到無(wú)底深淵,這些蜚短流長(zhǎng),講的人卻沒(méi)有想到被害者的辛勞,我真的體會(huì)到這種折磨了,我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了,不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了,我無(wú)法改變一些人的思惟,由于我始終沒(méi)有這個(gè)能力,我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣,我好像對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)布滿(mǎn)了仇恨,就等待著報(bào)復(fù)。

這個(gè)世界給我這樣的人生,讓我受到這個(gè)嚴(yán)峻的打擊,我是如斯般的難熬難過(guò)。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì),也許你聽(tīng)不見(jiàn)。

描寫(xiě)挫折的作文 篇10

在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們無(wú)法選擇逆境與順境,但我們可以選擇不同的態(tài)度。

初一的第一個(gè)學(xué)期,我的媽媽因?yàn)楸卉?chē)撞倒而離開(kāi)了我。當(dāng)時(shí),我們正在上歷史課,堂哥來(lái)接我走。我心想:不會(huì)是媽媽……到了醫(yī)院,果然是這樣,媽媽離開(kāi)了。還有兩天就是校運(yùn)會(huì),可是我沒(méi)有辦法壓抑自己的情感,所以校運(yùn)會(huì)中沒(méi)有取得好的成績(jī)。從那是開(kāi)始,我變得很少說(shuō)話(huà),常常思念著媽媽。過(guò)了一陣子,我忽然明白了人生是必須要面對(duì)生離死別的。如果媽媽知道我現(xiàn)在還停留在她離去的那一瞬間,她也一定不會(huì)開(kāi)心的……于是,我便收拾好心情,決定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),好讓媽媽能為此安息。

也許,很多人都渴望順境,希望人生的道路上能一帆風(fēng)順;但有的人卻會(huì)去追求逆境,他們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,相信著只有不停地跑這場(chǎng)馬拉松,他們才能學(xué)會(huì)更多的東西。偉大的音樂(lè)家貝多芬在晚年的時(shí)候雙耳失聰,但他并沒(méi)有放棄創(chuàng)作音樂(lè),并且在晚年時(shí)還創(chuàng)作出很多好的曲子。究竟是什么使他從“魔鬼”的手中拉出來(lái)的呢?我想:這最主要的還是積極的人生態(tài)度吧!如果貝多芬因?yàn)殡p耳失聰,自暴自棄,那么《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等等的這些曲子又從哪里來(lái)的呢?不是積極的人生態(tài)度在鼓舞他嗎?

“人無(wú)完人,金無(wú)足赤,”人的一生也不可能是一帆風(fēng)順的,所以,我們更應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)逆境。跌倒了沒(méi)有關(guān)系,重要的是:從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。反則,消極的人生態(tài)度卻可以使人一蹶不振,也許還會(huì)使人停留在失敗與傷心之中,無(wú)法找回從前的自己,看不見(jiàn)前方的希望。當(dāng)我們遇到了困難,請(qǐng)不要輕言放棄,因?yàn)槔щy是不會(huì)永遠(yuǎn)存在的,只要我們肯尋找成功的鑰匙,希望就在前方!“媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我想起您的時(shí)候,我就會(huì)感到,您的離開(kāi)同時(shí)也是為了讓我學(xué)會(huì)面對(duì)逆境。您放心吧,我一定會(huì)好好念書(shū),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!”

樂(lè)觀的人生態(tài)度使我們不再畏懼逆境;消極的人生態(tài)度卻可以使我們一蹶不振。人們啊,請(qǐng)以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)逆境,以平常心去面對(duì)順境。如果我們能好好地對(duì)待逆境,那么它將會(huì)是我們的良師益友。

描寫(xiě)挫折的作文 篇11

在我的小學(xué)生涯中,令我難忘的事有很多。其中我最不會(huì)忘記,也最不能忘記的,是在上二年級(jí)時(shí)候。

那天,班主任徐老師宣布下個(gè)星期期中考試下課時(shí)。同學(xué)問(wèn)我害不害怕,我胸有成竹地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!前幾次考試我不都考了一百分嗎?”然后就跑出去玩了?;貋?lái)的時(shí)候,我看到好幾個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我問(wèn)他們,他們說(shuō)聽(tīng)別人講好像這次期中考試語(yǔ)文挺難的,于是就加緊復(fù)習(xí)了。我不以為然。

直到考試前一個(gè)周末,我還是不復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己?,于是該看電視就看電視,該玩電腦就玩電腦。

期中考試之前,由于語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái),所以只有數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們復(fù)習(xí)講解。到了語(yǔ)文考試的時(shí)候,我卻好幾顆都答不出來(lái)誰(shuí)叫我不復(fù)習(xí)啊?!真是“讀書(shū)用時(shí)方恨少”。

考試成績(jī)真令我出乎意料。數(shù)學(xué)一百分,語(yǔ)文卻只有七十八分。我像被雷擊了似的呆呆地看著語(yǔ)文試卷,心里忐忑不安的想:回家絕對(duì)要挨罵了!同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的!老師一定會(huì)批評(píng)我的!……

我鎮(zhèn)定下來(lái),心想:那些什么的即使都是是真的也不怕,怕的就是下次還不改正!這次我想明白了,考的差是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)致命的弱點(diǎn)驕傲自大!驕兵必?cái)。乙欢ㄒ堰@個(gè)致命的弱點(diǎn)除掉!

于是我痛定思過(guò),又惡補(bǔ)了一陣語(yǔ)文,同時(shí)上課不再開(kāi)小差,考得好也不再居功自傲。就這樣,到了期末考試,我語(yǔ)文100分?jǐn)?shù)學(xué)也98分。

謝謝你,挫折,是你讓我懂得上進(jìn);謝謝你,挫折,是你讓我明白驕兵必?cái)?謝謝你,挫折,是你讓我轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力!

謝謝你,挫折!

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描寫(xiě)挫折的作文 篇12

挫折的味道肯定是苦的,因?yàn)?,在追求光明的過(guò)程中,誰(shuí)也不愿意遭受挫折。

可是,良藥苦口,從最本質(zhì)的意義上看,苦痛的挫折卻偏偏是一劑良藥。

為什么?因?yàn)樗軉l(fā)人進(jìn)行更深刻的思考,而且,只要肯思考,挫折帶來(lái)的收獲就肯定不是負(fù)數(shù)。

讓我們看一個(gè)真人真事。

蘇聯(lián)有位航空專(zhuān)家,一心要設(shè)計(jì)出一種更先進(jìn)的殲擊機(jī),但是屢受挫折。有一天,再次受挫的他索性借酒消愁。他拿出伏特加酒痛飲,第二天交稿時(shí)才發(fā)現(xiàn),由于酒后操作,居然把飛機(jī)的機(jī)翼畫(huà)反了。機(jī)翼反裝,這本是個(gè)天大的笑話(huà),但奮斗不息的科學(xué)家們卻來(lái)了個(gè)將錯(cuò)就錯(cuò),索性沿著這個(gè)思路繼續(xù)研究,并果然開(kāi)發(fā)出一種全新的機(jī)種——S37金雕。更有趣的是,就在“金雕”亮相的那一天,展區(qū)中央還豎起了一個(gè)大酒瓶,上面寫(xiě)著:伏特加是創(chuàng)意的源泉。

這個(gè)事例也許有點(diǎn)極端了,但包含其中的道理卻是深刻的,這道理極像泰戈?duì)栂壬拿裕骸爱?dāng)你把錯(cuò)誤關(guān)在門(mén)外,真理也就被拒絕了?!蓖?,當(dāng)你把挫折趕出家門(mén),糊涂也就會(huì)順理成章地拜訪(fǎng)你了。

是的,在追求與奮斗的過(guò)程中,一帆風(fēng)順的可能性的確不大,遭受挫折才是極正常的事。既正常,就理應(yīng)正常地看待:分析一下受挫的原因,探討一下突圍的路徑,鼓足勇氣,再做一次氣壯山河的拼搏。

別忽略挫折,它能使我們的經(jīng)歷變得格外豐富。

別輕視挫折,它會(huì)使我們的性格變得格外堅(jiān)強(qiáng)。

別低估挫折,它將讓我們的拼搏變得格外壯麗。

既如此,當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),就千萬(wàn)別淚汪汪地哭泣,挺挺胸,站直了,“挫折”這只怪怪的丑小鴨,沒(méi)準(zhǔn)兒正是白天鵝的前身呢!

挫折什么味?

細(xì)細(xì)地品品味吧,苦中還帶著芳香與甘甜呢!

描寫(xiě)挫折的作文 篇13

左想這個(gè)不行,右想那個(gè)不行。心里急撩撩的,病倒了。媽媽很是著急,說(shuō):“親愛(ài)的孩子,你怎么啦?你肯定有心事,我看得出來(lái)。你是我的孩子,你怎么樣,我還能看不出來(lái)嗎?”小蝸牛一聽(tīng),就知道瞞不住了,說(shuō):“我想受別人的歡迎,可是我不知道該怎樣做。我努力去嘗試改變,可是怎樣都改變不了。”

然后,他的媽媽對(duì)他說(shuō)了一段話(huà)。他的病,一會(huì)兒就好啦。此后小蝸牛變了,他變得助人為樂(lè)。他經(jīng)常拿出他小房子里的各種吃的分給那些貧窮的人。大家都喜歡他,他的`一個(gè)朋友問(wèn)他:"你是怎么變過(guò)來(lái)的? 我記得你以前可是頹廢的。"小蝸牛說(shuō):"那天生病的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說(shuō):‘既然你這個(gè)方法不行,就換另一種方法。條條大路通羅馬,你總有一種辦法可以成功。兒子,媽媽相信你!’媽媽對(duì)我說(shuō)的這樣一段話(huà),我相信了。于是,我變成了現(xiàn)在這樣。我一直覺(jué)得我媽媽是正確的。所以,我要感謝我的媽媽?zhuān)x謝你!”

聽(tīng)完了這段話(huà),他的朋友都對(duì)他豎起了大拇指。小蝸牛,你要一直努力下去!

描寫(xiě)挫折的作文 篇14

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;

苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

河蚌忍受了被沙石困擾的痛苦,終孕育出光彩奪目的珠貝;寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚,終露出了锃亮的刀鋒。直面挫折,方可笑傲風(fēng)云。

往事如觀流水,來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化,英雄的故事折戟沉沙,自將磨洗,思緒萬(wàn)千。

沉舟側(cè)畔,千帆競(jìng)過(guò);病樹(shù)前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼、辛酸,終生成了“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮花?!袄戏蛄陌l(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,鬢霜花發(fā)的蘇子瞻,忍受了“烏臺(tái)詩(shī)案”的惆悵,直面挫折,從而“一蓑煙雨任半生”,達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度

魯迅說(shuō)過(guò):真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

雷滾云涌,是暴風(fēng)雨的前奏,也是天朗氣清,云霞滿(mǎn)天的先兆;

蝴蝶破繭,鳳凰涅槃是垂死的痛苦掙扎,也是重獲新生的途徑。

只要學(xué)會(huì)忍受,人生中的每一場(chǎng)挫折都會(huì)化為唇間的烈酒。面對(duì)人生苦雨,也凝結(jié)出多少文采斐然的佳作。

早春的街上,細(xì)雨燃起一團(tuán)團(tuán)柳煙。韓吏部灰白的須發(fā)映綠了遠(yuǎn)處的芳草,一切的紛塵雜喧在生活的造物中凈化。行斜風(fēng)細(xì)雨中,不需歸去,一只白鷺沖天而起;桃花流水鮮艷成永恒的風(fēng)景。匆匆的胭脂淚,濕潤(rùn)了汴梁的春意,細(xì)雨也模糊了故園雕欄玉砌的朱顏,寂寞梧桐,深夜鎖住了清秋。受傷的李叔同徘徊于江南煙雨中,不在驟雨初歇之時(shí),就在瀟瀟暮雨灑江天之際,發(fā)一聲長(zhǎng)嘯,作一首慢詞,于是紅衰翠減,清秋洗凈。

陸游的豪情在暴風(fēng)雨中發(fā)酵,江南詩(shī)意的小樓在風(fēng)雨中召喚,深巷中賣(mài)杏花的小女孩……多少瘦弱的詩(shī)人在生活是挫折中,揮毫成好詞,婉約豪放幻化成春蘭秋菊,震懾著千年之后的我們。

面對(duì)挫折,圣賢們笑談人生,他們或放歌于鄴下,或垂釣于濮水,或采菊于東籬,或深居于竹林,他們行吟高歌,倚風(fēng)長(zhǎng)嘯。心如澄澈秋水,行如不系之舟,超然物外者如莊周,閑適者如王維,行到水窮處,坐看云起時(shí)。

古往今來(lái),多少仁人志士在挫折中奮勇向前,在歷史的青燈黃卷中走進(jìn)線(xiàn)裝書(shū)中,留下汗青的史冊(cè)熠熠生輝。

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。直面挫折忍受磨難后,再來(lái)問(wèn)“蒼茫大地,誰(shuí)主沉副?

描寫(xiě)挫折的作文 篇15

夢(mèng)中,我聽(tīng)到了熟悉的音樂(lè),一開(kāi)始我已忘卻,但隨即想起,這個(gè)就是我已許久未玩的游戲,一副畫(huà)面從腦海里蹦出。

在一座名叫建鄴的小城里,有一個(gè)身穿黃白色長(zhǎng)袍,手拿一把扇子的書(shū)生,那,就是我開(kāi)始的人物,我在夢(mèng)里回憶起玩那個(gè)時(shí)的情景。 我從建鄴出發(fā),到達(dá)了一個(gè)名叫東海灣的岸邊,我,手執(zhí)紙扇,清掃著在我面前的怪物,轉(zhuǎn)眼間就到了10級(jí),可是在中途斷了,因?yàn)橹虚g的一切我已忘懷,只記得那次,我的號(hào)被人給套走了,幾個(gè)月的辛苦毀于一旦,這使我十分想放棄,但,我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲也桓市?,不甘心就這樣放棄,于是,我又開(kāi)始了新的旅途,這次,還是那逍遙書(shū)生,但衣服確實(shí)白色,我吸取教訓(xùn),盡快升級(jí),為的就是不讓我自己感到被套號(hào)的悲傷,不知不覺(jué),又過(guò)了幾個(gè)月,我的這個(gè)號(hào)比上次的更好了,等級(jí)更高了而在這時(shí),我找回了我失蹤近半年的號(hào),這回,我興奮異常。但我還是繼續(xù)我第二個(gè)號(hào)的旅程,因?yàn)槲抑?,我不能放棄這個(gè)號(hào)了。 過(guò)了一年,我的號(hào)已經(jīng)被我發(fā)展的十分強(qiáng)了,雖然花費(fèi)了很多精力,但是,總算苦盡甘來(lái)了。這時(shí),為了不重蹈我大號(hào)的悲劇,我花了30+元錢(qián),給他綁上了將軍令,可,意外出現(xiàn)了。就在幾個(gè)月后,我和我媽媽一起去我的大阿姨所在的地方——九江。在哪里,我意想不到的事情發(fā)生了,我的將軍令竟然沒(méi)用了,這使我痛苦異常,但在幾個(gè)月內(nèi),我的號(hào)沒(méi)有失竊,而且遇到了我最興奮的事。

但,我沒(méi)興奮多長(zhǎng)時(shí)間,在初三剛開(kāi)始沒(méi)多久,我有一天再次上我的號(hào)時(shí),我不禁怔住了,我的東西,全部被清光了,這時(shí)我已有心無(wú)力了,因?yàn)槲覜](méi)了我的經(jīng)濟(jì)支柱,我這次被挫折打到了,痛苦之余,我把我這個(gè)苦練已久的號(hào)賣(mài)給同學(xué),但,不久我就后悔了,并不是因?yàn)槲屹u(mài)的錢(qián)少了,而是,我把我最后的希望也一起賣(mài)掉了,直至今日,我依然痛心,痛心我為什么會(huì)把號(hào)給賣(mài)掉。

人,總是要面對(duì)挫折,但如果被挫折打敗,將會(huì)使你后悔。

描寫(xiě)挫折的作文 篇16

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番透骨寒,怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬廣的心懷面對(duì)糊口,用微笑面對(duì)人生。

自古英雄多磨難,古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如,知名的音樂(lè)家貝多芬,他兩耳失聰,但是他沒(méi)有拋卻,而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次,在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終極成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。

看到這里,不少人會(huì)說(shuō),他們是偉人,我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?假如你要這樣想,那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦,他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人以為,是一個(gè)智力低下的孩子。在他小時(shí)候,老師讓同學(xué)們回家作板凳,越日課堂上,老師看了同學(xué)們的作品,對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō),世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了,然而,愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又掏出了兩個(gè),這兩個(gè)比那個(gè)還遭。原來(lái)這是他做的第三個(gè)凳子,他以自己的實(shí)際步履證實(shí)了自己。

我國(guó)聞名史學(xué)家司馬遷,在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》,為昆裔留下了寶貴的財(cái)富。

我們無(wú)論是在日常的糊口中,學(xué)習(xí)仍是自己的人生道路上,都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏,迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

糊口處處需要微笑,微笑面對(duì)糊口,微笑面對(duì)人生,微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處布滿(mǎn)挫折,布滿(mǎn)坎坷,我們應(yīng)努力克服難題,用好的心態(tài)面對(duì)布滿(mǎn)但愿的每一天。

描寫(xiě)挫折的作文 篇17

生活中的挫折_650字挫折,是多少人從此變得堅(jiān)強(qiáng),意志力強(qiáng);挫折,是多少人跌倒之后再也爬不起來(lái);挫折,讓多少人感受到平靜的生活是那么幸福。生活的道路是不會(huì)一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到挫折,但看你怎樣去對(duì)待他。記得在校車(chē)上阿姨給我講過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)初中男孩,酷愛(ài)電腦。在學(xué)校里,逃課上網(wǎng)吧,在家里,天天打網(wǎng)游。他父親喊他罵他,他也不聽(tīng)。后來(lái)他的爸爸得了胃癌,為了不連累他們,他爸爸上吊自殺了。而且在他上吊的時(shí)候,他的兒子就在一墻之隔的臥室里玩電腦。知道她母親回來(lái),看到自己的丈夫與世隔絕,嚎啕大哭的時(shí)候,。兒子才知道自己家里發(fā)生了不幸的事。就在這時(shí),他的兒子扔下鼠標(biāo)就往外跑,他被眼前的一幕震驚了。這時(shí)候,他才領(lǐng)悟到爸爸的含辛茹苦和學(xué)習(xí)的重要。所以背上書(shū)包就往學(xué)校跑。從今以后,他的兒子就像變了一個(gè)人一樣,天天學(xué)習(xí),看書(shū),查閱資料,幾乎完全忘記了電腦游戲。高帽發(fā)燒的時(shí)候,也在學(xué)校里。他把桌子的一旁?huà)焐弦粋€(gè)黑塑料袋,等到要吐的時(shí)候,就吐在里面。就這樣過(guò)了四個(gè)星期,他的成績(jī)已從低谷升到了高空。他之所以這么努力,是因?yàn)樗?,他要提他的爸爸照顧好他?ài)的人,并升華到一番大事業(yè)。其實(shí)這則故事就告訴我們,遇到挫折,要正確的去面對(duì)他,去征服他,去打敗他,其實(shí)也告訴我們,不要遇到困難才知學(xué)習(xí)的重要,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,人欲養(yǎng)而親不待,也不要等到父母老了再去孝順?biāo)麄?。我在這里鄭重的告訴你們;“學(xué)習(xí),是為了自己,而挫折,在生活中是不可缺少的,他能很好的磨練人的意志,我們應(yīng)合理,正確的去對(duì)待他,不要等到后悔的時(shí)候,才有所領(lǐng)悟?!?感謝生命中的挫折_900字

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭,我是家里老三,還兩個(gè)姐姐…父母都是農(nóng)民,雖然日子過(guò)得有些苦,但是覺(jué)得很幸福!因?yàn)榭偸且患胰司墼谝黄鸱指鞣N快樂(lè),分擔(dān)各種不開(kāi)心。就這樣平平淡淡過(guò)了的苦中含微笑的.生活。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,家里的開(kāi)支也越來(lái)越多。我們姐妹三個(gè)每次開(kāi)學(xué)就需一千多,家里面還有三個(gè)老人,這巨大的壓力都?jí)涸谖野职值念^上,在這不得已的情況下,我父親只有遠(yuǎn)出家門(mén),出外打工。在那年的正月十六,我把爸爸送到了縣城,那也是我第一次進(jìn)城,那也是我最后一次見(jiàn)到我爸爸。在5月25號(hào)的晚上突然接到一個(gè)浙江打來(lái)的電話(huà),那個(gè)人說(shuō)我爸爸不幸被石頭咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已經(jīng)完全的破滅。那之后,我們姐妹幾個(gè),還有奶奶就隨著我媽媽一起生活。這巨大的壓力都落到了我媽媽的身上,對(duì)于一個(gè)體弱多病得女子來(lái)說(shuō)是多么的困難。在那萬(wàn)不得已的情況下,我二姐放棄了讀高中,把所有的精力與希望都寄托在了我身上。我的壓力與負(fù)擔(dān)感覺(jué)越來(lái)越大,我很怕讓媽媽失望,也怕對(duì)不起我二姐。有時(shí)候我會(huì)逼的喘不過(guò)氣來(lái),我經(jīng)常在夜晚偷偷的哭??晌矣植荒茏尲胰酥?,所以我一直都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,雖然我一次又一次的跌倒,但我還是勇敢的站起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的遭遇與心酸,我做事不是那么順的一個(gè)人,這也許是老天爺太寵我了,想多給我些磨練。讓我成為更有用的人。記得在初三的時(shí)候我出了車(chē)禍,眼看就要中考了,而我卻在醫(yī)院里躺著,我知道我家人比我還著急,而我只有緩解那緊張的氣氛,我就對(duì)媽媽說(shuō):“無(wú)論何時(shí)你都要相信你的女兒,就算接下來(lái)的日子我不能去學(xué)校了。我以后也一定也會(huì)讓自己有出息的”。老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的,在那年我考上了“三定生”,所以我來(lái)到了九江職業(yè)大學(xué)就讀五年制大專(zhuān)。大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年6000多,對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。但我總是想我不能接受親戚太多的幫助,因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)里能勤工儉學(xué)的孩子才是真正的上了大學(xué)。然而我在大學(xué)里切過(guò)菜,洗過(guò)碗,做過(guò)服務(wù)員,做過(guò)促銷(xiāo)員,做過(guò)家教等等一些雜活。在我終于畢業(yè)了,可我又來(lái)到了廒下這個(gè)偏僻的大山溝里教學(xué)。在這我又一次的絕望,可是我又不能放棄,因?yàn)槲抑烙懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào),只是時(shí)間的問(wèn)題。所以我在堅(jiān)持著,我也要堅(jiān)持著,我也必須堅(jiān)持著。

1感謝生命中的挫折_900字

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭,我是家里老三,還兩個(gè)姐姐…父母都是農(nóng)民,雖然日子過(guò)得有些苦,但是覺(jué)得很幸福!因?yàn)榭偸且患胰司墼谝黄鸱指鞣N快樂(lè),分擔(dān)各種不開(kāi)心。就這樣平平淡淡過(guò)了11年的苦中含微笑的生活。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,家里的開(kāi)支也越來(lái)越多。我們姐妹三個(gè)每次開(kāi)學(xué)就需一千多,家里面還有三個(gè)老人,這巨大的壓力都?jí)涸谖野职值念^上,在這不得已的情況下,我父親只有遠(yuǎn)出家門(mén),出外打工。在那年的正月十六,我把爸爸送到了縣城,那也是我第一次進(jìn)城,那也是我最后一次見(jiàn)到我爸爸。在205月25號(hào)的晚上突然接到一個(gè)浙江打來(lái)的電話(huà),那個(gè)人說(shuō)我爸爸不幸被石頭咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已經(jīng)完全的破滅。那之后,我們姐妹幾個(gè),還有奶奶就隨著我媽媽一起生活。這巨大的壓力都落到了我媽媽的身上,對(duì)于一個(gè)體弱多病得女子來(lái)說(shuō)是多么的困難。在那萬(wàn)不得已的情況下,我二姐放棄了讀高中,把所有的精力與希望都寄托在了我身上。我的壓力與負(fù)擔(dān)感覺(jué)越來(lái)越大,我很怕讓媽媽失望,也怕對(duì)不起我二姐。有時(shí)候我會(huì)逼的喘不過(guò)氣來(lái),我經(jīng)常在夜晚偷偷的哭。可我又不能讓家人知道,所以我一直都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,雖然我一次又一次的跌倒,但我還是勇敢的站起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的遭遇與心酸,我做事不是那么順的一個(gè)人,這也許是老天爺太寵我了,想多給我些磨練。讓我成為更有用的人。記得在初三的時(shí)候我出了車(chē)禍,眼看就要中考了,而我卻在醫(yī)院里躺著,我知道我家人比我還著急,而我只有緩解那緊張的氣氛,我就對(duì)媽媽說(shuō):“無(wú)論何時(shí)你都要相信你的女兒,就算接下來(lái)的日子我不能去學(xué)校了。我以后也一定也會(huì)讓自己有出息的”。老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的,在那年我考上了“三定生”,所以我來(lái)到了九江職業(yè)大學(xué)就讀五年制大專(zhuān)。大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年6000多,對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。但我總是想我不能接受親戚太多的幫助,因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)里能勤工儉學(xué)的孩子才是真正的上了大學(xué)。然而我在大學(xué)里切過(guò)菜,洗過(guò)碗,做過(guò)服務(wù)員,做過(guò)促銷(xiāo)員,做過(guò)家教等等一些雜活。在20我終于畢業(yè)了,可我又來(lái)到了廒下這個(gè)偏僻的大山溝里教學(xué)。在這我又一次的絕望,可是我又不能放棄,因?yàn)槲抑烙懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào),只是時(shí)間的問(wèn)題。所以我在堅(jiān)持著,我也要堅(jiān)持著,我也必須堅(jiān)持著。

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描寫(xiě)挫折的作文 篇18

那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也恰是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭似乎從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是遍體鱗傷,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,樞紐就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

實(shí)在挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,由于學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、不斷改進(jìn),才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒(méi)有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)馬馬虎虎成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的

夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚叭嗒,叭嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收成都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,豈非我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清晰,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,似乎它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)障礙。我將鉛筆放在它們眼前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾回都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

我忽然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都絕不喪氣,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻涓滴沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世著名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),糊口因挫折更出色。

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