挫折作文[3-20

挫折作文。

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，寫(xiě)作文最重要的是要多寫(xiě)多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？小編花時(shí)間特意編輯了挫折作文[3-20，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

挫折作文 篇1

世界上的夸姣有良多，所以我們應(yīng)該專(zhuān)心悄悄的去品味，千萬(wàn)別由于一些簡(jiǎn)樸的挫折而拋卻糊口。（幼兒教師教育網(wǎng) debasrideb.com）

我曾看到過(guò)這樣一則故事。故事的內(nèi)收留是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人去找工作，因?yàn)樵趯W(xué)校他成績(jī)優(yōu)異，自小沒(méi)有受到過(guò)什么挫折，當(dāng)他口試因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被拒絕的時(shí)候，他竟然選擇跳樓輕生。那家企業(yè)的老板聽(tīng)到了此事，非但沒(méi)有去感到遺憾，反而慶幸他沒(méi)有被自己公司錄取。由于連應(yīng)聘失敗這點(diǎn)兒小挫折都受不了而選擇輕生，如斯不珍惜生命，內(nèi)心脆弱，那他在工作上肯定也將寸步難行。

實(shí)在，無(wú)論是生成優(yōu)秀的人也好，又或是默默努力的那些人也好，大家都是都會(huì)在某方面被挫折所影響。譬如說(shuō)在學(xué)校的成績(jī)倒退的很?chē)?yán)峻，我們或許會(huì)感到擔(dān)心和難過(guò)，但是更要做的是努力去彌補(bǔ)不足，看到如何進(jìn)步成績(jī)的方法，并且努力嘗試，堅(jiān)持改變。這樣子成功的概率才會(huì)更大。假如你碰到困難就退縮，把它放置在一旁，那等一周、一個(gè)月、一年堆積下來(lái)，你所面對(duì)的就不單單是一道困難了！

而在糊口上，成年人的挫折也是良多的。投資失敗，工作不順，買(mǎi)賣(mài)賠本這樣的事情是更難彌補(bǔ)的。但是有了這次失敗，積極的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想到對(duì)應(yīng)的措施，想來(lái)比起自暴自棄是要好良多的。

在國(guó)外，聞名的音樂(lè)天才貝多芬也是眾多遭受挫折的人之一。貝多芬從小家庭就非常的不幸，而且自身前提并不優(yōu)勝，經(jīng)常受到別人的嘲諷。而當(dāng)他在音樂(lè)上稍有起色的時(shí)候，他的聽(tīng)力卻逐漸喪失。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)講簡(jiǎn)直是晴天霹靂般的打擊?？墒潜M管如斯，他卻依舊咬牙堅(jiān)持，對(duì)著不公的命運(yùn)將扼住命運(yùn)的咽喉。就是在這種堅(jiān)持之下，成就了一代音樂(lè)巨匠。

或許你以為命運(yùn)不公平為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，實(shí)在它也在悄悄的為你打開(kāi)一扇窗。沒(méi)有誰(shuí)的生命旅途是一帆風(fēng)順的。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們都可能碰到挫折，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們也可以迎來(lái)自己的幸運(yùn)。不管是什么樣的境遇，堅(jiān)持努力，積極向上都會(huì)是我們致勝的寶貝。只要自己內(nèi)心深處不拋卻，擁有再來(lái)一次的勇氣，那我想，即使糊口不合錯(cuò)誤你微笑，但是你也可以用自己的微笑去讓糊口對(duì)自己產(chǎn)生敬意！

挫折作文 篇2

在人生的道路上，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都不會(huì)沒(méi)有挫折。

面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方法。有的人會(huì)屈膝求饒，知難而退，不求上進(jìn)；有的人，則會(huì)勇于克服，知難而進(jìn)，正因?yàn)槿绱?，才有了成功和失敗?/p>

愛(ài)迪生是世界偉人，他也一樣受過(guò)許多挫折：在火車(chē)上做試驗(yàn)，耳朵被人打聾了；為了發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，后來(lái)，他成功了，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發(fā)明了炸藥，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢(mèng)》，家徒四壁，窮困潦倒。鄧小平為了使中國(guó)人民富起來(lái)而“三起三落”，最終了結(jié)了他的心愿。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！

古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。說(shuō)明困難和挫折可以鍛煉一個(gè)人的意志，而貪圖安逸生活則會(huì)使人毀滅。

我時(shí)常想：我到底是哪一種人呢？有時(shí)我很懦弱，面對(duì)一道難題時(shí)，我不愿意再想，再堅(jiān)持，就這樣放棄了；有時(shí)我又很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)那一封封無(wú)情的退稿信，我并不灰心，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到最后。

直到現(xiàn)在，我才明白，挫折只是我們?nèi)松械目简?yàn)，考驗(yàn)往往是殘酷的，但只要努力，肯堅(jiān)持，你便可以領(lǐng)略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到生活的滋味！

朋友，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣面對(duì)挫折了吧？勇于克服，永不退縮，知難而進(jìn)，就是人生的真諦。

挫折作文 篇3

仿佛又是昨天的那片樹(shù)林，我獨(dú)自走在崎嶇不平的幽徑上，周?chē)趬簤旱?，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的樹(shù)退到我的身后。

風(fēng)拍打著樹(shù)枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農(nóng)婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺(jué)得離我越來(lái)越近。步伐開(kāi)始不穩(wěn)，跌跌撞撞的.試探著前進(jìn)。由于過(guò)度的迷茫與害怕，我終極仍是跌倒在地?？煮@霎時(shí)間把我包抄，仿佛連站起來(lái)的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來(lái)了，要不你會(huì)摔得更慘。”

就在我拋卻的那一瞬間，心中有一道聲音號(hào)叫著，緊接著沖出體內(nèi)，像一道閃電，箭一般地穿過(guò)心頭的陰霾，急速擦過(guò)的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點(diǎn)一點(diǎn)的消披發(fā)著。

我快速的站起身，顧不得拍去身上的土壤，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點(diǎn)一點(diǎn)拓寬，我飛馳著，向著前方的光明，光線愈來(lái)愈亮，終于，我穿過(guò)了這冗長(zhǎng)而又泥濘的樹(shù)林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽(yáng)光也宣告著我的成功

再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽(yáng)光的照射下也變得愈發(fā)清楚起來(lái)，枯樹(shù)上的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠告訴我，它們也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑暗與嚴(yán)寒才熬得這一輪新綠的綻放。

那“泥濘崎嶇”的道路竟是由一塊一塊快圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成，它們一個(gè)個(gè)的在陽(yáng)光下披發(fā)發(fā)著潤(rùn)澤的毫光，我不驚呆住了，不相信這夸姣的一切差點(diǎn)讓我與成功背道而馳。

辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時(shí)打破黑暗，讓我看到一絲絲但愿，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽(yáng)光。那泥濘的道路如同人生——崎嶇不平。黑暗與可怕的枯樹(shù)就是人生中的重重難題心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，老是在我們內(nèi)心混沌迷茫的時(shí)候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。

挫折作文 篇4

我就像是一株無(wú)人知道的小草，用那微不足道的綠意，陪襯鮮花，裝點(diǎn)大地。矮小、不出重，沒(méi)有什么能夠讓人信服的地方，這一切，都像沉重的包袱一直壓著矮小的我，使我越發(fā)地感到渺小。小學(xué)六年，我就一直這樣平凡地活著，自卑地活著。我多么期待，我這株小草，也能開(kāi)出耀眼的花朵啊。

迷迷糊糊上了初中，那一次令人難忘的演講就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的變化！

你放心讓一個(gè)從未演講過(guò)、沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人去參加脫稿演講比賽嗎？我相信你一定不會(huì)放心，可我卻成了這個(gè)定理的反例。班級(jí)竟然放心把這個(gè)任務(wù)交給我這個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的“小草包”。

我感到身上背付了鐵重的壓力與使命，不知道何去何從，唯有拼命練習(xí)。同我一起報(bào)名的還有一位同學(xué)，就是有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)。她可是伶牙俐齒，沙場(chǎng)老將，我與她形成鮮明的對(duì)比。我能戰(zhàn)勝她？

在正式演講之前還要在班中進(jìn)行一次模擬演講，也就是說(shuō)，除了自己以外，其他的有一百二十只眼睛盯著你，看著你演講。一想到這一點(diǎn)，心中好像又壓上了一塊石頭。我連忙進(jìn)行自我安慰：“一定會(huì)沒(méi)事的，只要在講臺(tái)上背完稿子就行了?！?/p>

當(dāng)我走上講臺(tái)，頭暈、眼花，所有癥狀都出現(xiàn)了。不能呼吸，像要窒息一樣。我用顫抖的聲音艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴。我全身似乎早已麻木，手腳無(wú)力，有如虛脫一般。我看著下面同學(xué)們那失望的眼神，我簡(jiǎn)直沒(méi)有信心完成演講。

一路都磕磕拌拌，我踉蹌地走下講臺(tái)。我多想要一點(diǎn)點(diǎn)安慰與鼓勵(lì)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)?？墒?，沒(méi)有。

我不想再這樣下去了，我懇求老師們放過(guò)我，懇求同學(xué)們忘記這一幕。我不想再逼自己了，這個(gè)挫折已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的接受范圍。沒(méi)有人能懂得我的心情，我甚至感到這個(gè)世界都不再美好了。

終于，爸爸給了我盼望的那一絲安慰與鼓勵(lì)。我能看出他臉上對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)意與失望，但是他還是送上了溫馨的微笑。他教導(dǎo)我要磨煉自己，不要害怕眼前這點(diǎn)困難，要逼迫自己，只有這樣，才能讓自己的潛能激發(fā)。他憐愛(ài)地鼓勵(lì)我。要勇于面對(duì)眼前的一切，無(wú)視傷害。他說(shuō)他要和我一起面對(duì)、承受。于是，他一字一句地教我讀演講稿，精心地幫我設(shè)計(jì)每一個(gè)演講的動(dòng)作。我也想讓爸爸以我為榮，不想讓他失望；我想讓同學(xué)們信服，不想被他們輕視；我想讓自己對(duì)自己刮目相看，不想瞧不起自己。我終于有了一個(gè)信念：越是背負(fù)重?fù)?dān)壓力，我越要奮發(fā)圖強(qiáng)。我一定要讓我這棵小草，也開(kāi)出美麗芬芳的花。

于是，我用了生平最多的精力來(lái)練習(xí)，廢寢忘食。嗓子啞了，我就在心里大聲地誦讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我有了演講的感覺(jué)，逐漸地進(jìn)入了狀態(tài)。這使我信心倍增。

終于，正式的演講比賽來(lái)臨了。我自信、堅(jiān)定地走上演講臺(tái)。結(jié)果出乎我的意料，十四名選手中，我榮獲第二名！

自那以后，我不再自卑，不再膽怯，不再自怨自艾。無(wú)論遇上什么困難，我都勇敢地迎上去，當(dāng)做自己難得的磨練。我深信，即使我是一棵小草，我也會(huì)努力開(kāi)出我的花朵，活出自己的精彩。

我要為挫折點(diǎn)贊，給自己點(diǎn)贊！

挫折作文 篇5

像一棵樹(shù)，東風(fēng)中探頭，夏日中成長(zhǎng)，秋葉中成熟，寒風(fēng)中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，終極而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹(shù)。我們也是如斯。如同雨后春筍，旺盛的生命力沖出了土壤沖上云霄。深深體會(huì)成長(zhǎng)中的辛酸苦辣。我在挫折衷變化，成長(zhǎng)；在思考中提高進(jìn)步。成長(zhǎng)，在挫折衷變化，讓我體會(huì)到無(wú)盡的辛酸與甜美。

我從小膽子就不大，尤其在長(zhǎng)輩和目生人眼前，更是“金口難開(kāi)”。這種性格也造就了不敢于表達(dá)的毛病。由于不敢嘗試，更沒(méi)有試過(guò)在班集體流動(dòng)中做負(fù)責(zé)人?？墒?，那次對(duì)于我來(lái)說(shuō)“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來(lái)了挫折，也讓我成長(zhǎng)。

藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領(lǐng)到了自入學(xué)以來(lái)的第一份“禮物”——排練合唱。我從來(lái)沒(méi)帶領(lǐng)同學(xué)訓(xùn)練或者排練什么的，高興之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

本認(rèn)為挺收留易的事，選好一首歌帶著訓(xùn)練，再簡(jiǎn)樸不外的事情，怎么會(huì)難嘛！可是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！币粚?shí)踐便出了大問(wèn)題！寫(xiě)功課的寫(xiě)功課，玩手機(jī)的玩手機(jī)。使本來(lái)就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個(gè)總沒(méi)做過(guò)班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學(xué)們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見(jiàn)的，被老師“激怒”的人們，普通同學(xué)，不少人都以為我做得不妥。一種沒(méi)有支持與支撐的感覺(jué)，油然而生。無(wú)邪的理解不禁再一次化成了泡影。使我對(duì)自己的所思所想，所言所行，不得不再次產(chǎn)生了質(zhì)疑——這么做到底對(duì)不合錯(cuò)誤？

晚上沮喪的回到家，寂寞的打開(kāi)了電腦，望著窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，霓虹燈閃爍，心里冰涼極了。欲哭無(wú)淚的感覺(jué)縈繞在我心頭。看著平日里喜愛(ài)有加的“QQ，博客”卻沒(méi)有了一絲絲瀏覽的動(dòng)機(jī)。

突然發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的“企鵝”滴滴滴的搖擺起來(lái)。是曾經(jīng)的一個(gè)好朋友。他告訴我，不僅是他，還有良多良多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實(shí)可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，使我感觸感染到了前所未有的暖和。我開(kāi)始堅(jiān)信，我是準(zhǔn)確的。

那天晚上，我哭了，哭了良久。不知道是由于什么。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過(guò)的暖和與打動(dòng)，改變著我，潛移默化的讓我感觸感染到巨大的氣力。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。

月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符涓滴沒(méi)有褪減，但我的立場(chǎng)變了，我開(kāi)始有了決心信念，由于我感覺(jué)到，身后有無(wú)數(shù)雙信任的眼睛望著我，相信我會(huì)成功，見(jiàn)證我的努力。

但是，因?yàn)闆](méi)有足夠的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和過(guò)少的訓(xùn)練，名次天然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺(jué)到，我不是什么都沒(méi)得到，我收成了，收成了良多。挫折也讓我成長(zhǎng)了良多。無(wú)盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會(huì)成功。

我想沒(méi)有成功的過(guò)程，也是意義不凡的吧？！

這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與打動(dòng)。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢(mèng)，它默默推動(dòng)著我，向定點(diǎn)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，只有努力追逐的渴想！

成長(zhǎng)——挫折衷改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。由于我開(kāi)始相信，夢(mèng)之彩虹就在狂風(fēng)雨后不遠(yuǎn)的前方。讓挫折搭一架獨(dú)木橋，帶給我渡過(guò)橋的勇氣，帶給我氣力，尋找那份渡過(guò)虹橋的秘籍，在挫折衷徐徐成熟，也許，成長(zhǎng)，并不再遙遠(yuǎn)……