致童年作文

童年作文。

撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章是我們最基本的才能，而寫(xiě)作則能匯集各種不同的思想和觀點(diǎn)，為我們創(chuàng)造更多心靈碰撞和收獲的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該從細(xì)微的事物入手，用心地描繪。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)精心制作，為大家準(zhǔn)備了一份關(guān)于“致童年作文”的知識(shí)總結(jié)，希望您能參考。本文的內(nèi)容會(huì)給您帶來(lái)與眾不同的思考和豐富的收獲！

致童年作文 篇1

我的童年像是一部戲劇，充滿(mǎn)了悲劇色彩

當(dāng)我才生下來(lái)不久，就經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇，有一次媽媽剛給我喂完奶，小心翼翼地把我放在床上睡覺(jué)。媽媽剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，只聽(tīng)咚的一聲，我就像一個(gè)冬瓜一樣滾到了地上，媽媽立刻把我抱起來(lái)，哄了又哄，可還是來(lái)不及了，我喝的奶水像噴泉一樣噴射出來(lái)，哇的一聲哭了起來(lái)，全家人都以為我的了腦震蕩，怕我會(huì)變成傻瓜，還好我一點(diǎn)都不傻。你以為，我的悲劇結(jié)束了?可這只是一個(gè)開(kāi)端

到我半歲時(shí)，媽媽抱著我進(jìn)電梯，我的頭還沒(méi)進(jìn)電梯，電梯門(mén)就關(guān)上了。只聽(tīng)咚的一聲，電梯門(mén)夾在我的腦袋上，我哇的哭了出來(lái)。爸爸媽媽怕我的了腦震蕩，紛紛跑到電梯門(mén)口，把頭伸到電梯門(mén)前，反復(fù)試夾自己的腦袋，感受力度，這下可好，每次爸爸罵找考試考得不好，我總找得到理由，誰(shuí)讓我那么小，腦袋就被電梯門(mén)夾了呢?

到了六歲，我跟外公外婆去農(nóng)家樂(lè)玩。玩著玩著，我看見(jiàn)一只又大又肥的鴨子，長(zhǎng)得珠光寶氣。我立刻跑上去追著鴨子跑。好幾次差點(diǎn)追到，可那鴨子又撲閃幾下翅膀又跑遠(yuǎn)了。出現(xiàn)了一個(gè)大泥坑，我看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，反正我一定會(huì)跳過(guò)去的。到了坑前，鴨子撲閃幾下翅膀就過(guò)去了，我卻腳?一滑，咚的一聲掉了進(jìn)去，就哭了起來(lái)，后來(lái)才被人拉起來(lái)，渾身被貼滿(mǎn)塑料袋，遍體鱗傷的回了家。

哎可憐的我，怎么會(huì)這么倒霉呀。

致童年作文 篇2

童年，你為何將我拋棄

童年，是一輛時(shí)光列車(chē)?？墒牵谖疫^(guò)完十二歲生日后將我趕下了那列讓我快樂(lè)的列車(chē)，留我獨(dú)自在時(shí)光的車(chē)站徘徊。――提記

童年，你知道么？在你剛剛拋棄我的時(shí)候，我?guī)缀跏チ怂械目鞓?lè)?？墒牵阶詈?，我還是快樂(lè)起來(lái)了。時(shí)間永遠(yuǎn)都是最偉大的治愈師，是吧？

記得，曾經(jīng)喜歡過(guò)一句話(huà)：葉的飄零，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？那我的離去呢，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)年代的呼喚，還是因?yàn)槟愕臒o(wú)情拋棄？

曾經(jīng)的我，站在時(shí)光車(chē)站，迷茫地望著來(lái)來(lái)往往的和我一樣迷茫的人們。后來(lái)，我開(kāi)始見(jiàn)人就問(wèn)：“你知不知道童年去哪里了？他跟我走散了。”可是沒(méi)有一個(gè)人能告訴我。之所以用上“曾經(jīng)”那樣的字眼，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在不會(huì)了。在數(shù)人無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不知道”后我就不問(wèn)了。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)：你再也不會(huì)回來(lái)了，無(wú)論我怎么找，你都不會(huì)再回來(lái)了。而我，擁有的只有回憶。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)搭乘了另外一輛車(chē)，它的名字叫“成長(zhǎng)年代”。

這輛車(chē)上的每個(gè)人都有一張無(wú)時(shí)無(wú)刻不在微笑的臉，但是，你在他們的微笑中找不到任何溫度。沒(méi)有人，沒(méi)有人能像在和你一起的時(shí)候那樣毫無(wú)戒備的大笑。

可是，你知道么？在這輛車(chē)上，每個(gè)人說(shuō)的話(huà)中頻率最高的就是“童年，你為何將我拋棄”……

曾幾何時(shí)，我和你一起在時(shí)光火車(chē)道上快樂(lè)的奔跑；曾幾何時(shí)，我和你一起對(duì)著天空神經(jīng)病似的大笑；曾幾何時(shí)……

后記：我：“童年，你為何將我拋棄？”

童年：“我之所以將你拋棄，是因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)更多的東西。”

我：“那你答應(yīng)我，即使我們以后不在一起了，也一定要像在一起一樣。”

童年：“……”。

致童年作文 篇3

大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的童年趣事-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

長(zhǎng)大幾歲后，童年的記憶也會(huì)隨著歲月流逝，但，忘不了，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩斑斕的希望；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的希望和憧憬。

相冊(cè)，記錄著我的童年生活。當(dāng)然，也有人把童年書(shū)寫(xiě)成自己的書(shū)《童年》，雖不及高爾基的《童年》這本書(shū)，但自己看了仍是其樂(lè)融融。

最讓我難忘的事是那一件事。

那天晚上，月亮圓圓的，大大的，又明又亮。我們?nèi)叶荚谫p月。廣播說(shuō)今天晚間有月食。

等了一會(huì)兒沒(méi)等到，媽媽和爸爸走了，睡覺(jué)去了。我和奶奶呆呆的'在等，那時(shí)我不知道月食是什么。而奶奶有封建思想，忽然，大大的月亮開(kāi)始變小、變細(xì)，變得像一個(gè)小船，細(xì)細(xì)的。

到最后，只有一個(gè)古銅色的影子了。沒(méi)意思，剛想回去，聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)了一句：“唉，天狗又吃月亮了！”

我一聽(tīng)來(lái)了好奇，問(wèn)：“天狗在哪呢？”奶奶也來(lái)了興致。

“以前，有一個(gè)人養(yǎng)了一只狗，名叫天狗。它非常聰明，很得主人的喜愛(ài)。但歲月不饒人，狗也一樣，它老了。主人又養(yǎng)了一只狗，它剛開(kāi)始還被主人留著養(yǎng)著。后來(lái)，新狗替代了它的位置，它被主人拋棄了。天狗沒(méi)飯吃，餓得不行了，加之恨主人，它爬到月亮上把月亮吃了。那天夜里，村里人把它的主人家圍的是水泄不通，都要跟他評(píng)個(gè)理。主人也恨自己為什么把天狗扔了，讓它吃月亮。最后主人為了月亮把天狗請(qǐng)了回來(lái)?！蔽掖驍嗔四棠痰脑?huà)，說(shuō)：“那怎么請(qǐng)?zhí)旃坊貋?lái)呢？”

“這還不簡(jiǎn)單找個(gè)高凳子喊：‘天狗快回來(lái)吧?！突貋?lái)了?！蹦棠淌请S口一說(shuō)，我卻當(dāng)了真。

晚上，我躡手躡腳地走出去。

擺了好幾個(gè)高凳子，我爬了上去。大喊：“天狗，快回來(lái)吧?！焙傲藥茁暎瑳](méi)動(dòng)靜，我又接著喊。沒(méi)想到，把鄰居家的狗吵著了。一聽(tīng)狗叫，我一慌沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔了下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，拍下了這一幕。

我們?cè)诖旱哪_步下前進(jìn)，到處生機(jī)勃勃，五彩斑斕。

致童年作文 篇4

童年是那樣難以忘懷，在這段不可重復(fù)的旅程中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。不管它是歡快的、自由的、爛漫的，還是痛苦的、拘束的、傷感的，它都是最閃亮的日子。然而高爾基的童年卻是我們無(wú)法想象的……

阿廖沙(即高爾基)幼年喪父，被寄養(yǎng)在外祖父家中。在這彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧的家中，爭(zhēng)吵與斗毆已然成了家常便飯。兩個(gè)自私而又貪婪、幾乎泯滅了人性的舅舅與心狠手辣的外祖父將這個(gè)家鬧得雞犬不寧。而只有四歲的阿廖沙，只是因?yàn)楹闷嫒旧倪^(guò)程，將白桌布放入染色桶中就被外祖父打到失去知覺(jué)，還大病一場(chǎng)。他十一歲時(shí)，更是被迫走入社會(huì)。在這樣環(huán)境中成長(zhǎng)，阿廖沙竟能出淤泥而不染，沒(méi)有被這環(huán)境腐蝕變壞，竟成為一代大文豪，著實(shí)讓人佩服。

相比之下，我們的童年便幸福得多——有寬敞明亮的教室、有和藹可親的老師、有相親相愛(ài)的家人、有安定和諧的社會(huì)。在我的腦海中，這些都是理所當(dāng)然的，甚至經(jīng)常把老師的嚴(yán)厲當(dāng)成惡意的懲罰，把媽媽的愛(ài)當(dāng)成煩人的嘮叨。但看了《童年》，了解了高爾基的童年及那個(gè)年代，不禁讓我深思：我們今天所擁有的真的是理所當(dāng)然嗎?難道不是革命先輩的流血犧牲換來(lái)的嗎?難道不是祖輩的辛勤勞作的成果嗎?那我們還有什么理由揮霍我們的時(shí)光呢?

《童年》也讓我懂得了愛(ài)，正如高爾基所描述的外祖母——她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困難的生活。媽媽的呵護(hù)、爸爸抱起我投的第一個(gè)籃球、老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)、同學(xué)的嘻戲耍鬧、這些都是愛(ài)。我們的愛(ài)是如此的豐富，與高爾基所能感受的愛(ài)是不可比擬的。高爾基在如此不堪的環(huán)境下成長(zhǎng)，尚能成為一代名家，而生活在如此幸福年代的我們又有什么理由不知足、不努力呢?

致童年作文 篇5

童年的記憶最單純、最真切，影響最深最久;種種悲歡離合，回想起來(lái)是那樣有趣。

我有五個(gè)哥哥，其中最?lèi)?ài)護(hù)我最體貼我的就是五哥---張國(guó)龍。國(guó)龍哥今年15歲，現(xiàn)在在訥河一中念初一。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的黑發(fā)，腦門(mén)上滿(mǎn)是疙瘩，經(jīng)常皺著眉頭，很有幽默感。

一次，我和國(guó)龍哥去剪頭，我要了一個(gè)“短毛寸”的頭型。國(guó)龍哥明知“板寸”這個(gè)頭型不太適合他，他說(shuō)不用總剪頭還省錢(qián)，就剪了這個(gè)頭型吧。我的頭發(fā)剪完了就坐在旁邊等他，等待著國(guó)龍哥新的頭型問(wèn)世。剪完了，我的國(guó)龍哥非要畫(huà)蛇添足，讓理發(fā)師再剪短一點(diǎn)。說(shuō)：“這樣就省得總剪了?！蔽遗沃@個(gè)前所末有的腦袋瓜子問(wèn)世。終于這個(gè)神奇的頭型“竣工”了，這種個(gè)頭型好像很熟悉喲，我不由地想，啊呀，這不是一兩歲小孩理的頭型嗎?我不由地指著這個(gè)頭型捧腹大笑起來(lái)。此時(shí)國(guó)龍哥則不理會(huì)，還對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“謝謝”。

到了家，我的爸爸和媽媽看見(jiàn)了對(duì)他說(shuō)：“你怎么這么會(huì)過(guò)，理發(fā)剛幾塊錢(qián)?”你也不必這么節(jié)約。這只是國(guó)龍哥生活中的一件風(fēng)趣的小事，但在這件小事中看出國(guó)龍哥，他是一個(gè)生活簡(jiǎn)樸的人，他時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣。

童年的生活是那樣純潔，那樣真切，每件事回想起來(lái)總是那樣耐人尋味，總是那樣有趣。

致童年作文 篇6

童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比。

依稀記得小時(shí)候，奶奶帶著我到田里邊捉青蛙。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們經(jīng)常帶著桶，開(kāi)開(kāi)心心的朝田野里奔去。那時(shí)候的我年幼無(wú)知，經(jīng)常被青蛙的叫聲給嚇到，以為是大怪獸來(lái)了。每當(dāng)聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí)，我都會(huì)感到一陣莫名其妙的恐怖感。有時(shí)我還會(huì)沖青蛙大喊大叫：“你這個(gè)大壞蛋，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)小孩子我不和你玩了，哼！”可是青蛙聽(tīng)不懂我的話(huà)，還是不停的叫啊叫。有一次，青蛙又沖我叫：呱呱！呱呱！我竟然一腳踢了過(guò)去，把那只小青蛙踢了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“小青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它在田野里捉害蟲(chóng)呢！它不僅能捉害蟲(chóng)，還能捉蚊子呢！是我們的好伙伴?！甭?tīng)了這番話(huà)，我羞愧不已，急忙跑過(guò)去對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，我們做好朋友，好嗎？”可是小青蛙好像被我嚇到了，踉踉蹌蹌地挑走了。

每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，都會(huì)不由自主的開(kāi)懷大笑，同時(shí)也為我的年幼無(wú)知感到羞愧難當(dāng)。

不過(guò)現(xiàn)在，不知道為什么，小青蛙的叫聲越來(lái)越少了，河里的魚(yú)兒也不多了。不過(guò)現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí)，都會(huì)覺(jué)得特別親切，仿佛又回到了過(guò)去，回到了昨天。

童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

致童年作文 篇7

童年是五彩綻紛的;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的; 童年是悠閑自在的 童年更是一朵五顏六色的花，每片花瓣都是一個(gè)美好的回憶。我的童 年充滿(mǎn)有趣的小事，每次想起，我都不禁笑出了聲那是一個(gè)周末，我央求父母帶我去公園捕魚(yú)，那時(shí)我還小，父母禁不住我的請(qǐng)求，答應(yīng)了。 我們連蹦帶跳地走向公園，我提著小桶，父親拿著魚(yú)網(wǎng)和母親跟在我后面。終于走到了一片人工湖前，我放下小桶 蹲了下來(lái)。我先盛了一桶水，拿上魚(yú)網(wǎng)和父親一起撈魚(yú)，父親先往水里撒了一些魚(yú)食，然后等魚(yú)上來(lái)吃食的時(shí)候，描準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一網(wǎng)下去 兩三條小魚(yú)在網(wǎng)上活蹦亂跳。小魚(yú)雖沒(méi)我想象的那般美麗，可是這也使我出呼意料，小魚(yú)大約有5厘米長(zhǎng)，全身呈現(xiàn)出棕灰色，還沒(méi)等我 緩過(guò)神，小魚(yú)已經(jīng)被父親扔進(jìn)了桶里。我也開(kāi)始效仿，撒一把魚(yú)食，把網(wǎng)伸進(jìn)水里撈魚(yú)，與其說(shuō)是撈魚(yú)，還不如說(shuō)是瞎鬧、網(wǎng)在水一通亂攪，把魚(yú)全下跑了，而自己也被驚下的魚(yú)潑了一身水，父親看得哈哈大笑，我賭氣不撈 ，站在一旁生悶氣，父親見(jiàn)了，手把手教我撈魚(yú)，不一會(huì)兒，桶里就有十幾條小魚(yú)了，我提著一桶魚(yú)，在夕陽(yáng)的斜照下，嘿嘿地笑著我有一個(gè)多姿多彩的童年 ，在愛(ài)的鼓舞下，我開(kāi)著自己的小船， 努力向前駛?cè)ァ?/p>