選拔方案10篇

選拔方案。

為了確保工作或事情能高效地開展，我們都需要對其進行策劃并撰寫方案。寫方案時需要注意以下幾個方面：

1.明確目標和需求：在撰寫方案之前，要明確工作或事情的目標和需求。只有明確了目標，才能有針對性地制定方案。

2.分析現(xiàn)狀和問題：在方案中要對現(xiàn)狀進行分析，包括現(xiàn)有資源、優(yōu)勢和不足，同時還要分析可能存在的問題和挑戰(zhàn)，以便針對性地制定解決方案。

3.制定詳細的步驟和計劃：方案中需要詳細列出實施工作或事情的步驟和計劃，確保每個任務(wù)和時間節(jié)點都清晰明確，有助于高效推進工作。

4.合理分配資源：根據(jù)工作或事情的特點和需求，合理分配資源，包括人力、物力、財力等，確保資源的充分利用和優(yōu)化配置。

5.風(fēng)險評估和預(yù)案準備：在方案中要充分考慮可能存在的風(fēng)險，并制定相應(yīng)的預(yù)案和對策，以應(yīng)對突發(fā)事件和不可預(yù)知的情況。

綜上所述，“選拔方案”類的內(nèi)容整理出來，方便大家參考，希望對你有所幫助！

選拔方案(篇1)

三一文庫（其他范文/活動方案

一、選拔目的

為選拔優(yōu)秀學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會干部隊伍儲備力量，特舉辦本次選拔活動。

二、選拔主題

選新秀為明天

三、選拔對象

全體學(xué)生會新委員

四、主辦單位

校學(xué)生會人力資源部

五、選拔時間

報名時間：5月5日—5月7日

面試時間：5月9日-5月10日

12：00—14：00

檢察時間：5月10日-6月10日

六、選拔地點

學(xué)生會會議室

七、選拔流程

（一）報名

各委員在各部門主要負責人處報名并領(lǐng)取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價?？己私Y(jié)束后，部門負責人將**表提交人力資源部，90%的評價較高的員工進入面試。

（二）面試

人力資源部準備不同類型的試題，其中應(yīng)包括關(guān)于各部門活動的問題。還請委員會成員指出活動中的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。評審團評選出的優(yōu)秀成員80%進入考察期。

把考察選拔出來的優(yōu)秀委員作為一個月的考察，并盡量安排好他們的各項活動?？疾旖Y(jié)束后，由各部門負責人共同遴選優(yōu)秀干部后備人選。

八、選拔組委會

劉銳賈媛余生熊鶯周彬

王圣涵周柳李曉陽

各部門部長

附：儲備干部選拔報名表

儲備干部選拔報名表

姓名性別原創(chuàng)部**部及專業(yè)志愿者部態(tài)度出勤工作能力團隊精神潛力

總分簽名：

部長

評價

簽名：部長

評價

簽名：部長

評價

注：1。請附上學(xué)生會的個人簡介

2.打分和評價有各部門部長完成

選拔方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)教學(xué)能手，達到互相學(xué)習(xí)，共同進步，全面提高課堂教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校工作計劃及教研工作計劃安排，擬在2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期5月份中旬舉行數(shù)學(xué)校內(nèi)選拔課活動。

二、活動目的

1它是一項體現(xiàn)個人教學(xué)能力和基本教學(xué)技能的競賽。

2它是用新方法、新教學(xué)理念研究和探索課堂教學(xué)的實踐活動。

三?，F(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中科學(xué)合理地運用示范活動。

4通過教學(xué)競賽，促進教師相互學(xué)習(xí)和交流，形成良好的教研氛圍，為促進教學(xué)科研搭建平臺。

3、 參加人員、要求、時間和地點

1對象：本校40歲以下數(shù)學(xué)教師。

2、參賽要求：

（1）、參賽教師自制好課件。

（2）、用普通話教學(xué)。

（3） 教師應(yīng)于比賽前一天將教學(xué)設(shè)計電子檔交至教務(wù)處。

（4）、授課內(nèi)容可根據(jù)自己班級的教學(xué)進度靈活安排(自選）。

（5）、參賽教師應(yīng)積極學(xué)習(xí)和利用先進的教育教學(xué)理念，充分作好賽前準備，并結(jié)合自身的工作發(fā)揚創(chuàng)新精神，力爭在活動中能有優(yōu)秀表現(xiàn)。

課堂教學(xué)要求：

在教學(xué)設(shè)計上“三維”目標明確，教學(xué)方法得當，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，問題設(shè)計難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際，課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，基本體現(xiàn)“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的模式，強調(diào)自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標的教學(xué)方式，有較高的課堂教學(xué)效益。

教案設(shè)計：

教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標（包括重點和難點）、教學(xué)過程和板書設(shè)計。要體現(xiàn)新課程標準、新課程標準指導(dǎo)下課堂教學(xué)的新趨勢，結(jié)合學(xué)生的實際情況。

選拔方案(篇3)

校園主持人選拔方案

為了提高學(xué)校各項活動的質(zhì)量，展現(xiàn)學(xué)生們的風(fēng)采，進一步培養(yǎng)學(xué)生的才藝，我們學(xué)校決定開展一次校園主持人選拔。

一、選拔對象

本次選拔面向全校各年級、各班級，要求學(xué)生自愿參加，無限制。

二、選拔流程

1.初選：由各年級、各班級自行組織初選，各班選出3-5名選手參加校內(nèi)的初選，初選時間在周末進行。

2.復(fù)選：根據(jù)初選結(jié)果，從初選中選拔出10名選手參加校內(nèi)的復(fù)選，復(fù)選時間為下周六。

3.決賽：從復(fù)選結(jié)果中選拔出5名選手參加校內(nèi)決賽，決賽時間為下周六。

4.評選：由校園文藝骨干和英語教師組成評委，通過表演技能、主持風(fēng)格、語言表達等方面進行打分評選，最終選出優(yōu)秀主持人并進行頒獎。

三、選拔要求

1. 身體健康、形象良好、普通話發(fā)音標準；

2. 有一定的舞臺表現(xiàn)能力和主持經(jīng)驗，善于語言表達，能自如地掌握現(xiàn)場氣氛；

3. 具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進行英語主持。

四、獎勵措施

1.選拔出的主持人可以代表本校參加城市相關(guān)活動；

2.優(yōu)勝者將獲得榮譽證書、獎學(xué)金、學(xué)分等相關(guān)榮譽獎勵；

3.為了提高選手參與活動的積極性，組委會還會在選拔活動中設(shè)置一些小獎品，以便增強選手的主動參與程度。

五、注意事項

1.各班級中選拔的選手需要進行指導(dǎo)培訓(xùn)，并且要求每個選手在報名時提交一份簡短的自我介紹視頻，用以初選和復(fù)選時的觀察評判；

2.所有報名參加的選手必須確保在選手選拔的每一個環(huán)節(jié)出席；

3.組委會會通過學(xué)校公告、班主任通知以及微信等社交平臺宣傳選拔活動，同學(xué)們需要關(guān)注相關(guān)信息，及時報名參加。

通過本次校園主持人選拔活動，我們相信會有更多才華橫溢、語言表達能力出眾的同學(xué)受到鍛煉和提升，在未來的學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自己的才華、樹立良好的形象，為學(xué)校和社會做出自己的貢獻。

選拔方案(篇4)

局各部門、各單位：

為貫徹落實省、市第十三次黨代會精神，根據(jù)中共無錫市委組織部印發(fā)《關(guān)于進一步加強年輕干部選拔培養(yǎng)工作的意見》的通知(錫組發(fā)8號)和有關(guān)會議要求，現(xiàn)就做好局未來五年年輕干部選拔培養(yǎng)工作，制定如下工作方案。

深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，改革?chuàng)新、注重培養(yǎng)的原則，緊緊圍繞市“十三五”及價格事業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)籌用好各年齡段干部，加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)和使用力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的年輕價格干部隊伍，為高水平全面建成小康社會，加快建設(shè)“強富美高”新無錫作出應(yīng)有貢獻。

通過加大年輕干部培養(yǎng)選拔使用力度，創(chuàng)新工作機制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適中、素質(zhì)優(yōu)良、能擔重任的年輕價格干部隊伍。根據(jù)“市789”市級機關(guān)年輕干部培養(yǎng)選拔計劃，局總體目標是“到40歲以下正科職干部和35歲以下副科職干部的配備，應(yīng)占相應(yīng)職務(wù)層次干部的六分之一，80后正科職2-3名，85后副科職達到2-3名;90后鄉(xiāng)科級1名”。

1、統(tǒng)一思想，壓實責任。局黨組要站在政治責任、政治擔當、政治自覺和未來五年乃至更長時間無錫經(jīng)濟社會發(fā)展的高度認真履行主體責任，黨組主要負責同志擔負起第一責任人的職責，把年輕干部的培養(yǎng)選拔使用工作牢牢抓在手上，落實到工作中。局黨組每年要將年輕干部培養(yǎng)工作納入局總體工作專題部署，納入到科職干部選拔任用職位配備中,納入到黨建成工作責任制考核、“一報告兩評議”監(jiān)督中，努力營造關(guān)心、關(guān)愛年輕干部和有利于年輕干部成長和任用的良好環(huán)境。

2、結(jié)合選配，調(diào)整結(jié)構(gòu)。結(jié)合局科職隊伍調(diào)整的時機，注重年輕干部必要臺階和遞進式培養(yǎng)，破除論資排輩的舊觀念，大力提拔任用年輕干部。在干部調(diào)整之前，要落實職數(shù)預(yù)審和干部配備年齡結(jié)構(gòu)的把關(guān)審核。對看準了的年輕干部大膽使用，對表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕干部要敢于放到關(guān)鍵和重要崗位。統(tǒng)籌用好各個年齡段的干部，調(diào)動全體干部的積極性。通過幾年的不懈努力，力爭達到“到2040歲以下正科職干部和35歲以下副科職干部的配備，應(yīng)占相應(yīng)職務(wù)層次干部的六分之一，80后正科職2-3名，85后副科職達到2-3名;90后鄉(xiāng)科級1名”的目標任務(wù)。

3、搭好平臺，注重培養(yǎng)。局黨組要多種方式加強對年輕干部各方面能力素質(zhì)的培養(yǎng)。一是結(jié)對培養(yǎng)。將新招錄(聘)、安置及調(diào)入的新進人員與所在處室負責人結(jié)對，從平時工作生活中了解其為人、能力和素質(zhì)，并加以引導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，確定3—4名重點培養(yǎng)對象與分管局長掛鉤結(jié)對培養(yǎng)，并將現(xiàn)實表現(xiàn)及能力素質(zhì)情況作出年度鑒定,建檔入庫。二是理論教育。局黨組、機關(guān)黨委要加強年輕干部的思想政治教育，通過參加青干班、中青班、黨性教育、理論教育、“三會一課”等形式，提升年輕干部的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。三是實踐鍛煉。局黨組主動與市委組織部搞好溝通對接，盡可能地讓經(jīng)歷單一的年輕干部到基層一線掛職鍛煉。同時，局在內(nèi)部交流輪崗的制度落實過程中，要安排年輕干部到多崗位鍛煉、歷練，在重大任務(wù)和突擊性工作中，有目的地給年輕干部交任務(wù)、壓擔子，檢驗和鍛煉年輕干部。四是清單管理。將從嚴管理年輕干部貫穿培養(yǎng)選拔的全過程。通過考察考核、部門之間了解、來信來訪等途徑，建立年輕干部缺點清單，并由黨組分管負責同志對其開展工作點評和約談提醒，提高年輕干部培養(yǎng)的實效性和針對性。

4、拓寬渠道，儲備人才。加強年輕干部來源方式探索，不斷優(yōu)化來源結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。一是在有限的空缺編制資源內(nèi)，加大新招錄(聘)年輕干部，始終是年輕干部的比例保持在合理的區(qū)間。二是在接受軍轉(zhuǎn)干部的安置任務(wù)過程中，充分利用好我市單位與個人“雙向選擇”的政策，盡可能地挑選年齡和專業(yè)需要的人才。三是積極參加市組織的公務(wù)員遴選(選調(diào))工作，拿出一定的職位和職數(shù)從基層和企業(yè)遴選(選調(diào))急需的人才。

選拔方案(篇5)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹銀川市第十三次黨代會精神，著眼于我市經(jīng)濟社會發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的實際需要，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的年輕干部隊伍，不斷改善和優(yōu)化全市領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，為加快全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證和充足的干部儲備。

銀川市市直部門及所屬企事業(yè)單位、縣(市)區(qū)中符合條件和資格的人員均可報名參選。銀川市以外特別優(yōu)秀的符合條件的年輕干部也可報名參選。

(一)條件：

1、思想政治素質(zhì)好，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，有一定的政策理論水平。

2、敬業(yè)精神強，事業(yè)心、責任感強，勇于開拓進取，工作勤奮，樂于奉獻。

3、工作能力強，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)、文字綜合、語言表達能力，工作實績突出。

4、工作踏實，作風(fēng)扎實，團結(jié)同志，廉潔自律。

副處級后備干部公開選拔人選，年齡要求在40歲左右;

正科級后備干部公開選拔人選，年齡要求在35歲以下(1977年1月1日以后出生);

副科級后備干部公開選拔人選，年齡要求在30歲以下(1982年1月1日以后出生)。

外語特長人員公開選拔人選，年齡要求在35歲以下(1977年1月1日以后出生);

大學(xué)生村官培養(yǎng)數(shù)量為100名，人選由各縣(市)區(qū)經(jīng)考核后推薦產(chǎn)生。

3、任職要求：

副處級后備干部一般從正科級干部中選拔，要求任正科級職務(wù)滿1年;或任副科級職務(wù)滿4年;或任正、副科級職務(wù)累計滿4年。事業(yè)單位人員聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿1年，或聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿4年;或聘任副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)累計滿4年。國有及國有控股企業(yè)人員任縣(市)區(qū)屬企業(yè)黨政負責人滿1年;或地級市以上所屬企業(yè)中層正職管理人員滿1年。

正科級后備干部一般從副科級干部中確定，要求任副科級職務(wù)滿1年;或任科員職務(wù)滿4年;或任副科、科員職務(wù)累計滿4年。事業(yè)單位人員聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿1年;或聘任副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)累計滿4年。國有及國有控股企業(yè)人員任縣(市)區(qū)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員滿1年;或地級市以上所屬企業(yè)中層管理人員滿1年。

副科級后備干部，從科員中確定，工齡應(yīng)當滿1年。事業(yè)單位人員聘任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年;國有及國有控股企業(yè)人員任縣(市)區(qū)屬企業(yè)中層管理人員滿2年。

外語特長人員要求外語水平達到以下要求：英語水平達到國家大學(xué)考試六級以上水平，其他語種要求語種專業(yè)全日制本科以上水平。外語特長人員不受任職資格條件限制。

選拔工作貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，按照報名、資格審查、筆試、量化比選、組織考察、確定人選等程序進行。

采取個人自薦報名的方式產(chǎn)生參加公開選拔的人選。市直部門符合條件的人員，經(jīng)所在單位初步審查后，可報名參加公開選拔。

參加公開選拔人選填寫《銀川市年輕干部培養(yǎng)選拔報名表》。

市委組織部根據(jù)選拔的基本條件和資格，進行資格審查。

筆試由銀川市委組織部統(tǒng)一組織。按照副處級后備干部、正科級后備干部和副科級后備干部及外語特長人員四個類別分別命題，統(tǒng)一考試。

對報名人員的履歷和表彰獎勵情況進行量化。

副處級后備干部考察對象數(shù)量為100名左右。在全區(qū)、全市近兩年副處級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、公推比選等競爭性選拔干部工作中，被列為考察對象的人員，不再進行筆試和考察，即可列為副處級后備干部;各縣(市)區(qū)及市直單位推薦的可擔任副處級干部中40歲左右的正科級干部，參加筆試后，成績達到合格線以上的，不再進行考察，即可列為副處級后備干部;其余名額從參加考試的人員中，按照合計分數(shù)(筆試占80%，履歷表彰獎勵量化占20%)從高到低的順序，確定副處級后備干部考察對象。

正科級、副科級后備干部考察對象數(shù)量各200名左右。按照合計分數(shù)(筆試占80%，履歷表彰獎勵量化占20%)從高到低的順序，確定科級后備干部考察對象。

外語專業(yè)特長人員考察對象數(shù)量為30名，按照筆試成績從高到低的順序，確定培養(yǎng)對象。

按照干部考察工作程序，對差額考察對象進行全面考察。重點了解近年來的德才表現(xiàn)、發(fā)展?jié)摿腿罕姽J度。副處級后備干部考察人選由市委組織部組織考察;科級后備干部人選和外語特長人選由所在單位組織人事(干部)部門進行考察;大學(xué)生村官培養(yǎng)人選由各縣(市)區(qū)委組織部負責考察。

在考察中如發(fā)現(xiàn)考察對象存在違法、違紀、違規(guī)等不良行為的，民主測評中不同意列為后備干部人數(shù)超過測評人數(shù)三分之一的或在干部德的反向調(diào)查測評中分值較低的，取消后備干部資格，同時將反映的問題向有關(guān)部門反映?？杖泵~在同類別后備干部人選中依序遞補。

在全區(qū)、全市近兩年正處級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、公推比選等競爭性選拔干部工作中，被列為考察對象的人員和在民主推薦正處級領(lǐng)導(dǎo)干部中得票集中，名次靠前的，經(jīng)組織考核、考察后，列為正處級后備干部培養(yǎng)人選;在領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和各類目標責任考核以及在重點工程、重點項目中，實績突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，列為正處級后備干部培養(yǎng)人選。

副處級后備干部由市委組織部提出建議，報經(jīng)市委研究確定;正科級后備干部經(jīng)本單位黨組織研究報市委組織部研究確定;副科級后備干部由本單位黨組織研究確定，報市委組織部備案。

各層級后備干部均要注意選拔少數(shù)民族干部、婦女干部和黨外干部，其中少數(shù)民族干部和婦女干部人數(shù)比例分別應(yīng)達到同類后備干部總數(shù)的25%和20%。

按照重點培養(yǎng)，同等使用的原則，對列入后備干部名單的干部，市委組織部將采取定期培訓(xùn)、掛職鍛煉、實踐鍛煉等形式，不斷提高后備干部的綜合素質(zhì)和能力。

1、多形式、多渠道加強后備干部的教育培訓(xùn)。針對不同對象舉辦不同層次、不同類型的培訓(xùn)班。后備干部以黨校(行政學(xué)校)為主陣地，借助市內(nèi)(外)干部教育培訓(xùn)基地，每年舉辦后備干部培訓(xùn)班，提高思想政治素質(zhì)、工作水平和業(yè)務(wù)能力;根據(jù)工作需要，適時組織后備干部到境內(nèi)外參加集中培訓(xùn);繼續(xù)修訂完善干部參加繼續(xù)教育的有關(guān)激勵辦法和措施，鼓勵干部參加研究生班學(xué)習(xí)，攻讀碩士、博士學(xué)位。選派外語特長人員到大、中專院校進行集中強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后，考核合格人員安排到相關(guān)部門工作。大學(xué)生村官由各縣(市)區(qū)以黨校培訓(xùn)為主，加強政治理論、行政管理、基礎(chǔ)法律知識等方面的培訓(xùn)。

2、采取“一線法”培養(yǎng)鍛煉方式，即根據(jù)后備干部的知識、專業(yè)、經(jīng)歷等方面情況，按照缺什么補什么的原則，在基層一線、重點項目一線、信訪一線、駐外聯(lián)絡(luò)處一線等多個崗位、多種環(huán)境的工作實踐中得到鍛煉提高。

(1)選派一批缺乏基層工作經(jīng)歷的副處級后備干部到基層掛職鍛煉，使他們親身體驗基層工作環(huán)境，掌握做好群眾工作的方式方法。

(2)根據(jù)全市重點項目工程的實際需要，選派一批副處級后備干部到全市重點項目工程掛職鍛煉，幫助他們在服務(wù)全市中心任務(wù)的實踐中，進一步提高解決實際問題的能力。

(3)選派一批副處級后備干部到市直單位或信訪部門掛職鍛煉，幫助他們在急難險重崗位上，提高應(yīng)對復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題的實際能力。

(4)選派一批后備干部赴外地掛職鍛煉，學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)的先進理念和經(jīng)營方式，讓他們解放思想、更新觀念、鍛煉成長。

(5)選派一批后備干部到國有及國有控股企業(yè)掛職鍛煉，幫助他們熟悉經(jīng)濟工作，了解企業(yè)經(jīng)營管理工作。

根據(jù)工作需要，選派的掛職干部原則上按原職級安排掛任職務(wù)。

3、建立現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系后備干部制度，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。后備干部所在單位和后備干部培養(yǎng)鍛煉接收單位黨政主要負責人是后備干部培養(yǎng)的主要責任人，要相應(yīng)聯(lián)系1-2名后備干部，實行一對一幫教，結(jié)對培養(yǎng)，每季度至少開展一次談心、談話活動，及時掌握后備干部的工作學(xué)習(xí)、生活情況和思想動態(tài)，幫助他們解決工作和生活中存在的問題。

4、后備干部由所在單位黨組織商市委組織部后，根據(jù)單位實際情況和后備干部個人具體情況，分別制定具體的培養(yǎng)計劃，建立后備干部培養(yǎng)鍛煉工作檔案。要規(guī)范工作程序，堅持動態(tài)管理，定期考核，對經(jīng)實踐檢驗不符合后備干部條件以及不宜繼續(xù)作為后備干部人選的，要按干部管理權(quán)限及時進行調(diào)整;對實績表現(xiàn)突出、符合后備干部條件的，要及時補充進后備干部名單。市委組織部負責指導(dǎo)、監(jiān)督該項工作的具體實施。

5、年底前，各單位黨組織要將后備干部培養(yǎng)使用情況形成專題報告，報送市委組織部。此項工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子考核的內(nèi)容之一。

各縣(市)區(qū)、市直各部門領(lǐng)導(dǎo)班子要以市、縣人大、政府、政協(xié)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府換屆為契機，逐步實現(xiàn)梯次配備，把年輕化作為班子配備的一項硬性要求加以推進，具體明確班子成員的年齡結(jié)構(gòu)，使年輕干部比重有較大提高，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)更加年輕化，整體功能和活力顯著增強。

各級黨組織要加快制定年輕干部選拔、培養(yǎng)、使用的近期計劃，力爭在底前實現(xiàn)以下目標：

1、根據(jù)市直部門領(lǐng)導(dǎo)班子職位空缺和年齡結(jié)構(gòu)等情況，選拔40歲左右實績突出、群眾公認、敢于擔當?shù)母碧幖壐刹繐问兄辈块T一把手。

具體選拔、任用辦法另行制定。

2、結(jié)合市、縣人大、政府、政協(xié)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府換屆工作，公開選拔35歲以下的優(yōu)秀年輕干部充實到縣(市)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子中;根據(jù)全市26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子人員構(gòu)成情況，對現(xiàn)班子中沒有30歲以下年輕干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子，都要進行補充配備。

具體選拔、任用辦法另行制定。

3、結(jié)合全市性的科級干部競爭上崗、交流輪崗和公開遴選等工作，至年底前，市直部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)中35歲以下正科級干部和30歲以下的副科級干部應(yīng)占一定比例。年底前將本單位培養(yǎng)成熟的50%左右的科級后備干部安排到正、副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位。

4、對大學(xué)生村官中表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，鼓勵參加公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員錄用考試;鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)項目和貸款等方面給與支持;適時向國有和國有控股企業(yè)進行推薦就業(yè)，向非公經(jīng)濟組織推薦擔任黨建指導(dǎo)員。

市委組織部干部二科增掛青年干部科，負責年輕干部選拔培養(yǎng)的日常管理工作。

各縣(市)區(qū)黨委要參照本方案，結(jié)合本地實際，制定本地培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的工作規(guī)劃，并認真組織實施。市委組織部將會同有關(guān)部門定期到各地就選拔培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部工作情況進行督導(dǎo)檢查。

選拔方案(篇6)

為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxxxxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、活動理念

1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、活動主題

活動主題：快樂足球、活力足球

四、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：吳清易、卓立香、王應(yīng)就

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛

組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

五、對實施校園足球活動工作的要求

1、由校長親自負責校園足球活動；

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

六、校園足球比賽組織方案

（一）、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

（三）、比賽地點：學(xué)校足球場

（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后

（六）、比賽辦法：

1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限

5、比賽時各班主任必須到場。

七、裁判與申訴

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。

3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

八、評獎辦法：

評選優(yōu)勝獎及組織獎。

九、后勤保障組

組長：昊清易

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。

為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目，根據(jù)我校的實際情況，特制定本活動方案。

一、成立足球社團的目的

體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進取的創(chuàng)新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學(xué)生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士，帶領(lǐng)孩子們認識足球，學(xué)習(xí)足球，引導(dǎo)學(xué)生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。

1、校園足球的發(fā)展潮流

教育部部長袁貴仁近日在全國學(xué)校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。

袁貴仁表示，合理布局小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)定點學(xué)校，用3年時間把校園足球定點學(xué)校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據(jù)了解，在新一輪基礎(chǔ)教育課改中，在總課時減少的情況下，小學(xué)三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時。

國家將足球作為學(xué)生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng)，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。

2、足球社團的發(fā)展思路

在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)范足球動作，學(xué)習(xí)運動防護，在經(jīng)過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復(fù)一年，周而復(fù)始，滾動式提高學(xué)校的足球水平。

3、由專業(yè)少年足球教練為學(xué)校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓(xùn)班，訓(xùn)練地點在我校操場。

二、分工職能

1、學(xué)校負責學(xué)生的組隊、管理、場地保證，組織學(xué)生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。

2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學(xué)生進行選拔、訓(xùn)練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學(xué)校的溝通。負責信息備案、物資發(fā)放、保險購買等工作。

3、邀請中國礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院專家負責高級技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)賽指導(dǎo)、裁判培訓(xùn)和管理。

4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會負責策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽，參觀職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進校園等活動。

5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務(wù)推廣，落實贊助計劃和維護商務(wù)權(quán)益

三、社團管理人員介紹

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四、校園足球訓(xùn)練方法

1、積極引導(dǎo)、激發(fā)興趣

在啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、

以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

2、足球技術(shù)啟蒙訓(xùn)練

單個技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練

①對每個單個足球技術(shù)動作的應(yīng)以分解法練習(xí)為主，讓兒童了解每個技術(shù)動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

②啟蒙訓(xùn)練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓兒童充分體驗?zāi)_的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

③每堂訓(xùn)練課時間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。

單個技術(shù)動作的熟練化訓(xùn)練

①循環(huán)練習(xí)方法：以多個技術(shù)動作為一組，將動作編成幾個練習(xí)組，進行循環(huán)練習(xí)，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)”。

②競賽性練習(xí)方法：讓練習(xí)對象自由結(jié)組，對各個技術(shù)動作進行練習(xí)比賽?；ハ喙膭?。相互講評。共同提高。

③獎勵性練習(xí)方法：根據(jù)隊員對完成技術(shù)動作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習(xí)的積極性。

④趣味游戲性練習(xí)方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設(shè)置一至二個技術(shù)動作，讓學(xué)生在游戲中完成動作，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3、技術(shù)動作的組合串聯(lián)練習(xí)

在單個足球技術(shù)動作熟練的基礎(chǔ)上，運用掌握的動作，結(jié)合實戰(zhàn)模擬，進行技術(shù)動作合理的組合練習(xí)。

4、小學(xué)生足球訓(xùn)練基本內(nèi)容

主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓(xùn)練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎(chǔ)訓(xùn)練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練。

五、安全防范

團隊之星俱樂部在小學(xué)生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學(xué)生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學(xué)規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應(yīng)急事態(tài)的處理以及指導(dǎo)教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，訓(xùn)練嚴格按照教學(xué)安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學(xué)生情緒，教會學(xué)生運動防護的方法，確保學(xué)生的身心健康和安全。

加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。

選拔方案(篇7)

200x年是實施“十一五”規(guī)劃關(guān)鍵的一年，是教育改革和發(fā)展的又一春天，國家對農(nóng)村義務(wù)教育的政策更加優(yōu)惠，投入大幅增加，許多制約學(xué)校發(fā)展的困難將逐步得到解決。為此，廣大教職員工必須認清形勢，看到前景，站在對人民負責的高度，轉(zhuǎn)變觀念，改進作風(fēng)，干好本職。在求真務(wù)實上謀生存，在團結(jié)和諧中圖發(fā)展，努力推動普濟教育事業(yè)上臺階。

200x年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：

以領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政帶動教師群體的敬業(yè)，以領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)感染教師隊伍的和諧，以公正規(guī)范的內(nèi)部管理保障學(xué)校的平安穩(wěn)定，以優(yōu)秀的教育質(zhì)量促進學(xué)校又快又好地發(fā)展。

200x年學(xué)校工作的主要目標是：

——普及九年義務(wù)教育成果進一步鞏固。

——教學(xué)質(zhì)量擠進全縣小學(xué)前15位。

——安全衛(wèi)生管理規(guī)范，責任事故為零。

——創(chuàng)建縣級“綠色學(xué)?！薄?/p>

——年度綜合考核創(chuàng)局先進單位。

200x年學(xué)校工作的重點是：

第一、深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。一是加強德育工作，著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的'道德情操和良好的行為習(xí)慣，在家做個好孩子、在校做個好學(xué)生、在社會當個好公民，樹文明校風(fēng)。要加強德育陣地建設(shè)，拓寬教育渠道，健全德育機制，突出德育效果；大力開展法制教育、安全教育、反邪教教育和禁毒教育，杜絕青少年違法犯罪。二是狠抓教學(xué)管理不放松，奮力提高教育質(zhì)量。做到“六個認真”，夯實教學(xué)過程；加強監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，抓好月工作考評，建立教學(xué)工作通報制度；繼續(xù)推行質(zhì)量目標管理，加大獎懲力度；公開教師教學(xué)質(zhì)量，接受家長、學(xué)生和社會的評議；推行抽查考試，強化階段性教學(xué)效果的監(jiān)測；組織質(zhì)量低迷的教師停薪聽課，提高教學(xué)水平。三是扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)，實現(xiàn)全縣前十五位目標。加強畢業(yè)班教師間的合作交流，充分發(fā)揚團隊精神；加強學(xué)生的思想疏導(dǎo)，集中學(xué)習(xí)精力；搶抓時間，加快進度，充足復(fù)習(xí)練兵空間；夯實基礎(chǔ)，注重導(dǎo)向，抓好適應(yīng)性、針對性診斷考試；大力開展學(xué)生間的幫教活動，整體提高；責任到人，獎懲到頭。四是開齊上好各門課程，統(tǒng)一質(zhì)量目標考核。五是加強藝體學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生特長，增加學(xué)校亮點。豐富教學(xué)內(nèi)容，積極開展課外活動，選拔一批藝體尖子成立興趣小組，組織推薦學(xué)生參加上級各類競賽活動。各校要組織好六一、春冬季運動會。六是搞好遠程教育和信息技術(shù)教育，充分利用現(xiàn)有資源豐富教學(xué)活動，拓寬學(xué)生視野。七是深化課程改革，完善“成長記錄袋”，推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

第二、突出教育培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。一是繼續(xù)加強班子作風(fēng)治理，錘煉一個觀念新、責任強、業(yè)務(wù)精、肯干事、有威信的堅強領(lǐng)導(dǎo)團隊。領(lǐng)導(dǎo)既要有大局意識，又要有法制觀念；既要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，又要有實干精神；既要有浩然正氣,又要有協(xié)調(diào)能力;既要有領(lǐng)導(dǎo)的威嚴，又要有寬廣的胸襟。堅決糾正只講身份不講工作，只發(fā)號令不做實事的官僚作風(fēng)。加大年輕干部的選拔培養(yǎng)力度，讓想干事、能干事、能干事成好事的同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，增強學(xué)校工作的活力。對領(lǐng)導(dǎo)干部實行目標考核和群眾評議制度，不達目標或群眾贊同率低于70%進行黃牌警告和戒免談話。二是大抓師德師風(fēng)建設(shè)。采取學(xué)習(xí)、教育、表彰、懲治為手段，切實轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強事業(yè)心和責任感，美化職業(yè)形象。堅決打擊有令不行，有禁不止，上馬虎工作下敷衍學(xué)生，傷害學(xué)校利益，危害教育形象的行為。三是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師從業(yè)能力。采取多種形式，組織教師交流學(xué)習(xí)，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師、名教師，造就一批業(yè)務(wù)尖子，為提高教育質(zhì)量奠定人才基礎(chǔ)。四是關(guān)心職工身心健康，維護教師合法權(quán)益，改善職工待遇，和諧人際關(guān)系，營造寬松環(huán)境。

第三、強化安全管理，狠抓衛(wèi)生整治，確保學(xué)校穩(wěn)定。一是深化宣傳教育，提高安全衛(wèi)生意識，增強防范能力。要上好安全課、健康課，利用班會、隊會、升旗等時間大講、特講、細講，聘請司法、交通、衛(wèi)生部門來校上安全衛(wèi)生課。二是分工負責，層層簽訂目標責任書，建立責任追究制度。三是大力加強學(xué)生安全、衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。四是狠抓監(jiān)督檢查，注重整改落實。五是建立領(lǐng)導(dǎo)值班制度，重點加強住宿學(xué)生安全衛(wèi)生監(jiān)護。六是沉著應(yīng)對、冷靜處理事故，周全化解矛盾，消除影響。七是做好檢查記錄，搞好信息上報。八是安全、衛(wèi)生工作實行一票否決，凡因工作不到位、管理疏漏造成事故，影響學(xué)校穩(wěn)定，除追究行政責任一并取消學(xué)校福利、獎勵。

第四、以校為本，著力加強教學(xué)研究。教研工作要以人為本、以校為本、以課堂教學(xué)質(zhì)量為本，既要考慮減輕老師的負擔，又要考慮研究的實用。一是加強機構(gòu)建設(shè)，原則上以基點校為單位組建教研組開展活動。二是強化常規(guī)研究，教師堅持每期上1節(jié)示范課、寫1篇優(yōu)秀教案、撰1篇上檔次的真實文章、聽評10節(jié)課。三是制定實用的研究課題，搞好經(jīng)驗總結(jié)交流，形成專輯。四是提煉一批教研精品，增大學(xué)校的影響力。五是開展競賽活動，獎勵先進個人和教研組。六是改進和完善教學(xué)評價方案。

第五、健全制度，規(guī)范管理，民主執(zhí)政。一是明確領(lǐng)導(dǎo)分工，確立管理權(quán)限和職責任務(wù)，實行目標考核，認真獎懲。二是實行領(lǐng)導(dǎo)集體辦公制度，周一早7:20-8:00為辦公時間，研究布置本周工作。三是建立健全管理制度，按章辦事，以章管人，杜絕以權(quán)代法、以情代規(guī)的現(xiàn)象。四是建立民主決策制度，重大事項班子集體討論決定，要充分給職工知情權(quán)、建議權(quán)和表決權(quán)。四是強化監(jiān)督，確保行政的公正公平，凡涉及師生利益的事情一律公開，嚴禁任何部門搞暗箱操作。五是加強對基點校和村小的管理，統(tǒng)一目標要求、統(tǒng)一作息制度，統(tǒng)一工作紀律，將中心校、基點校平行納入目標考核，確定等級分配職稱、先進、獎金，一榮全榮，一辱俱辱。加大工作檢查、抽查和通報力度；加大對基點校長的考核力度。六是嚴明財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)管理。堅持收支兩條線，堅持集中采購、歸口接待、一差多事、開支申報、月清賬務(wù)；堅持運轉(zhuǎn)、發(fā)展、債務(wù)償還的財務(wù)思路；堅持分級核算、總額包干、節(jié)約有獎的財務(wù)運行模式。加大財產(chǎn)的管理力度，堅持登記清理、責任賠償。七是認真開展評優(yōu)創(chuàng)?；顒?，大張旗鼓表彰先進集體和個人，增強示范效應(yīng)。

第六、發(fā)展幼兒教育，鞏固義務(wù)教育。一是利用現(xiàn)有師資和教育資源大力辦好學(xué)前教育，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，增大規(guī)模，增強效益。二是建立學(xué)前教育質(zhì)量目標體系和評價方案，激發(fā)幼兒教師的工作熱情。三是大抓生源，固內(nèi)引外，保證學(xué)生受義務(wù)教育的權(quán)利。禁止學(xué)校和教師因智力原因擠攆學(xué)生。將學(xué)生人數(shù)和單位、個人的利益分配掛鉤。四是完善普九資料檔案。

第七、建設(shè)群團組織，發(fā)揮管理職能。一是重視工會建設(shè)，發(fā)揮行政監(jiān)督職能，推行校務(wù)公開，體現(xiàn)職工之家的溫暖。二是強化少先隊建設(shè)，舉辦各種活動，加強學(xué)生思想首先建設(shè)，培養(yǎng)文明風(fēng)尚。

第八、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境。一是各校要做好校園文化建設(shè)規(guī)劃，組織分步實施，濃厚文化氛圍。二是要利用自然資源，切實抓好校園綠化、美化。三是積極開展健康文化進校園活動。四是加強校園周邊文化環(huán)境治理。

第九、注重宣傳，贏得社會認可。一是一期開好一次家長會，向家長宣傳學(xué)校的管理和發(fā)展思路，爭取家長對學(xué)校、教師的了解和理解。二是利用大型活動的開展，向社會展示學(xué)校教育成果，求得社會的尊重。三是主動作好自我宣傳報道，要把自己的好做法、好經(jīng)驗向上級各部門報送，或在學(xué)校網(wǎng)站上介紹，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。

選拔方案(篇8)

為推動我校校園足球活動常態(tài)化開展，提高全校學(xué)生足球運動的質(zhì)量和水平，現(xiàn)根據(jù)千陽縣教育體育局《20xx-2016年度千陽縣青少年校園足球聯(lián)賽實施方案》要求，結(jié)合我校實際情況，制訂如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、組織機構(gòu)

組長：何小奇校長

成員：趙紅衛(wèi)后勤主任

趙曉青教務(wù)主任

張偉紅少先大隊輔導(dǎo)員

王積忠體育教師

各班主任

三、職責分工

1.由校長負責學(xué)校足球工作的全面開展；

2.由少先大隊輔導(dǎo)員負責足球隊的注冊、保險和聯(lián)賽工作，安排校內(nèi)競賽活動，班主任協(xié)助；

3.由體育老師負責組建班級足球隊、學(xué)校足球隊，班主任協(xié)助。

四、具體要求

1.全校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；

2.體育教師為校園足球活動教練，根據(jù)學(xué)生情況開展訓(xùn)練指導(dǎo)、組織參加聯(lián)賽活動，并按時參加全縣相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；

3.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50％的學(xué)生參加足球活動；

4.小學(xué)一、二年級以開展興趣培養(yǎng)為主、豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽，三年級以上建立班級足球代表隊，三、四年級（小學(xué)乙組）開展5人制，五、六年級（小學(xué)甲組）開展8人制校內(nèi)足球競賽；

5.加強校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

6.讓快樂足球進課堂。各班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

選拔方案(篇9)

內(nèi)訓(xùn)師選拔考核注意事項

討論：要選拔內(nèi)訓(xùn)師，組成了一個考官團，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（初級，兼職做培訓(xùn)，各自還有其他的工作）進行面試，面試的時候考官如何進行有效提問，幫助企業(yè)選拔出優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師。

其實針對內(nèi)部培訓(xùn)師而言，選拔條件：

一、認同并接受公司的企業(yè)文化，熱愛本職及講師工作，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和奉獻精神，工作業(yè)績優(yōu)良，熱心培訓(xùn)工作。

二、是本部門的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，有本專業(yè)3年以上工作經(jīng)驗，并具備較扎實的專業(yè)理論，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)較復(fù)雜的問題。

三、具有良好的語言表達、溝通能力、分析教案、組織培訓(xùn)能力和較強的學(xué)習(xí)能力。

以上各位老師已經(jīng)發(fā)表的了自己的一些觀點，現(xiàn)在問題的關(guān)鍵點是怎么樣通過短短的二十分鐘面試，就能判斷這個人具備這些能力

考核面試的時候會從如下的方面進行考核：

〃上臺自我介紹（10分）

〃目光交流（20分）

〃形體姿態(tài)（10分）

〃手勢及面部表情（5分）

〃著裝及外貌（5分）

〃聲音及語調(diào)（20分）

〃語言控制（10分）

〃聽眾反饋（15分）

〃幽默(5分）

面試的流程大致安排：

一、參與人員自我介紹

二、考官針對個人背景進行提問（最多5分鐘）；

三、20分鐘的試講；

四、10分鐘的考官評價與相關(guān)問題提問。

M杭州李林

1，對癥下藥，首先了解你們組成這個考官團的職責是什么，工作流程是什么，需要接觸那些方面的內(nèi)容等，根據(jù)以上內(nèi)容進行考核內(nèi)訓(xùn)師，看是否具備以上能力！

M深圳筱麗

2、針對內(nèi)訓(xùn)師的綜合素質(zhì)能力和專業(yè)素質(zhì)能力來設(shè)計問題就可以了 綜合類的對每個內(nèi)訓(xùn)師都可以發(fā)問 專業(yè)類的就是針對問

S深圳閆高升

3、考察講師最好方式，當然是感受他傳道、授業(yè)、解惑時的共振效應(yīng)。無非兩個方面。A曰情，無情不和。B曰理，無理不明。

M廈門

4、考察一個合適的內(nèi)訓(xùn)師，是指企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，還是為企業(yè)做咨詢內(nèi)訓(xùn)？這兩者性質(zhì)差別很大

S廣州周文權(quán)

5、在選拔內(nèi)訓(xùn)師時，個人覺得有四個方面，第一：首先是內(nèi)訓(xùn)師的意愿；

2、內(nèi)訓(xùn)師的知識及經(jīng)驗（包括：知識背景，專業(yè)工作經(jīng)驗等）；

3、培訓(xùn)技能的考核（包括語言表達能力，反應(yīng)能力，溝通能力）；

4、個人魅力（日常工作安排是否周密、細致，員工對他的整體評價，形象禮儀，性格特征等）

T北京關(guān)崢

6、如果有一定的內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，則關(guān)鍵是問他：講過什么課程？能否現(xiàn)場試講一段（30分鐘左右）。如果沒有任何培訓(xùn)經(jīng)驗，關(guān)鍵要考察潛質(zhì)，即做講師的潛質(zhì)，如：表達能力，是否有主持或演講或辯論的經(jīng)歷等。在企業(yè)工作過的人，一般有實戰(zhàn)經(jīng)驗，培訓(xùn)的理論也好學(xué)習(xí)，所以關(guān)鍵是做培訓(xùn)師的潛質(zhì)。要知道能干的人不一定能說，能說的人不一定能干。

M廈門 陳雄膺

7、選拔內(nèi)訓(xùn)師，可以從這些方面考慮:

一，根據(jù)企業(yè)自身的需求角度出發(fā)，考察培訓(xùn)師的行業(yè)知識程度，包括對行業(yè)的了解程度、理解角度、工作經(jīng)驗等；

二，授課能力，可以現(xiàn)場開展，主要考察現(xiàn)場反應(yīng)能力和授課技巧； 三，課件開發(fā)能力，內(nèi)訓(xùn)師獨立制作適用自身的課件是基本要求；

四，培訓(xùn)工作開展規(guī)劃能力，對于企業(yè)培訓(xùn)的認識程度，自我角色定位、工作規(guī)劃，對于團隊內(nèi)部培訓(xùn)機制的建立、開展、實施方面的認識和建議

T深圳王毅

8，選擇最關(guān)鍵的是表達能力與分享能力

SQ深圳何瑤琴

9、針對您的問題“面試的時候考官如何進行有效提問，幫助考官團選拔出優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師來”，除以上幾位老師提到的表達及授課能力等；我認為總結(jié)能力也很重要，既然是內(nèi)部講師，就要有能力針對內(nèi)部實際案例與實際情況開發(fā)課程；針對總結(jié)能力的考官提問，您可以考慮用現(xiàn)場案例、情境模擬的形式來面試。

T廣州郭楚凡

10、考察一個內(nèi)訓(xùn)師，除了面試外，我覺得最重要的手段還是試講，這是對他培訓(xùn)能力的綜合測試。俗話說：是騾子是馬拉出來遛一遛，就是這個意思。

T北京關(guān)崢

11、非常同意郭老師的觀點：相馬不如賽馬?？梢圆贾靡恍尨蠹铱?，然后整理一些PPT，讓他和大家分享讀后感，每個人15分鐘左右。通過他們的發(fā)

言就可以發(fā)現(xiàn)誰有做內(nèi)訓(xùn)師的潛力。同時還進行了一次學(xué)習(xí)。兩全其美。襄樊移動的縣分經(jīng)理前不久就進行了一次這樣的活動，效果很好。

T北京關(guān)雪峰

12、不少企業(yè)在選擇內(nèi)訓(xùn)師存在一定的誤區(qū)，第一是行業(yè)經(jīng)驗，有些企業(yè)選擇內(nèi)訓(xùn)師的時候要求內(nèi)訓(xùn)師必須要在本行業(yè)做過，其實本行業(yè)的做法做業(yè)務(wù)的大概都知道些，有些時候往往需要借鑒一下別的行業(yè)的做法；第二，就是做內(nèi)訓(xùn)的目的不同，對老師的選擇標準也差別很大，對于內(nèi)訓(xùn)師的選擇還是要根據(jù)提出內(nèi)訓(xùn)的負責人的真實目的來確定內(nèi)訓(xùn)師的合格人選。

湖南郵政

13、從實際中觀察效果比較恰當

T廣州郭楚凡

14、通過面試是無法測試出候選人是否認同公司文化的，從人力資源管理的專業(yè)角度來看，對人員的甄選和考察需要通過多種手段和工具綜合進行考察，比如：筆試、面試、公文筐、情景討論、墨跡測試、心理測評、經(jīng)歷考察、相關(guān)人評價等多種手段等。我建議對于內(nèi)訓(xùn)師的面試由資深技術(shù)專家和職業(yè)講師進行。技術(shù)專家考察技術(shù)背景。培訓(xùn)講師考察授課能力。再輔之以試講、面試、公文筐、情景討論、墨跡測試、心理測評、經(jīng)歷考察、相關(guān)人評價等多種手段等。

遠大

15、兼職內(nèi)訓(xùn)師：

1、明確內(nèi)培課程表（授課內(nèi)容、對象、時間）

2、根據(jù)授課內(nèi)容與相關(guān)部門負責人溝通，提出授課要求（熟悉業(yè)務(wù)、表達清晰、企業(yè)認同高）

3、根據(jù)部門推薦人才組織專業(yè)面試（綜合類以人力部高官面試）

4、提供試講機會，人力部根據(jù)學(xué)生授課反饋表及現(xiàn)場感受評估講師能力，5、將試講結(jié)論及時告知培訓(xùn)組織者及輸送講師部門負責人，提出去留建議；

6、確定講師后，約談，提出講師津貼等內(nèi)部激勵制度，獲取認同

T北京關(guān)崢

16、另外，對于內(nèi)訓(xùn)師的選拔標準也應(yīng)該突出重點，上述第二條——要成為某個行業(yè)的骨干，我覺得根本不必要。試想，骨干員工會對培訓(xùn)師感興趣嗎？能干的人要么不能講，要么不屑于講。相反，難道不是骨干就講不好課了嗎？可能恰恰相反。只要在這行干過3年，對行業(yè)有所了解就可以了。全身心投入講課事業(yè)的人往往就沒有經(jīng)歷把工作做得特別出色了，反之亦然。

上海陳清民

17：1.建立內(nèi)部講師的標準，2.根據(jù)標準確定選拔的方法(根據(jù)每個標準進行設(shè)計，可以是試講、課件制作等各角度進行衡量）

T北京關(guān)崢

18、其中“三，20分鐘的試講最重要”。關(guān)鍵是講什么？如果是講有關(guān)技術(shù)主題的話，我想那叫宣講，不叫培訓(xùn)，很難出彩。因為技術(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵是PPT的制作而非培訓(xùn)技巧的考察，一頁PPT要濃縮大量理論和知識框架。所以我建議試講有關(guān)非技術(shù)話題，以布置一些書籍，讓大家談讀后感為佳。

上海分群：M上海胡劍平

19、關(guān)于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，一般的企業(yè)都選擇直線經(jīng)理或者top員工，但是這樣就會造成很多問題，比如內(nèi)部講師沒有時間、培訓(xùn)變成前半小時是講PPT，后面全是個人英雄功績表彰大會等等。這是篩選培訓(xùn)師出現(xiàn)了問題。所以，倒是這方面應(yīng)該多注意，做正確的事，比把事情做正確要更重要。一家之言，歡迎探討。

M珠海陳山雨

20、既是對符合要求的預(yù)先篩選，主要是看他1，對培訓(xùn)的熱情度，是否有好為人師的性格，這個可以從平時的工作中看出來；2，是否能清晰表達自己的觀點，這個可以從他回答問題看出來；3，其它的您在設(shè)計時基本已考慮到。

廣州駱麗君

21、先制定評價標準，把內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)表現(xiàn)的能力形成可評價的行為表述，然后安排講師講課，由考官對行為進行記錄，講師應(yīng)具備的行為得分，負行為得負分。

M深圳張樹干

22、內(nèi)部講師的標準非常簡單。關(guān)鍵是看選拔者自身是否專業(yè)。其實公司有許多人才，一個良好的內(nèi)訓(xùn)師選拔標準及發(fā)展激勵制度，可以為公司做出不可估量的貢獻。

對于內(nèi)訓(xùn)師的選拔，我列出這幾項要求供參考，大家可以根據(jù)公司的實際需要添加，再根據(jù)一定的選拔程序即可選出：1）知識——主題知識(Subject Matter)或公司認為需要具備的其它知識；2）經(jīng)驗——參與一些項目的經(jīng)驗，演講經(jīng)驗等等，有成功擔任講師的經(jīng)驗更好；3）資格——學(xué)位和專業(yè)資格等，根據(jù)公司的實際需要而定；4）技能——良好的概念加工能力、良好的溝通技巧、清晰的表達等等，不一而足，根據(jù)公司的實際情況往里添加；5）特質(zhì)——外向乎？精力旺盛乎？形象良好乎？正直乎？對發(fā)展他人熱情乎？等等。

內(nèi)訓(xùn)師的選拔標準，跟職位描述沒有多大區(qū)別。關(guān)鍵是培訓(xùn)經(jīng)理們要真正做到專業(yè)，公司有講師潛質(zhì)的人才多的是。

上海分群：T上海黃海

23、我覺得選內(nèi)部培訓(xùn)師的標準不宜過高，要把握企業(yè)整體的尺度。沒有最好，只有最適合的標準，這種標準一定是動態(tài)的。我在給一些公司做培訓(xùn)體系咨詢的時候，基本上很多企業(yè)都是讓我們?nèi)ゾ然鸬模褪撬麄兊呐嘤?xùn)師體系推行不下去了。問題嘛，就像上面胡先生所說的，都有，那么還有極端一點的就是內(nèi)部培訓(xùn)師水平高了以后就走人了，這種事情也越來越多了。所以，拿商業(yè)培訓(xùn)師的標準來要求企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的話，是很不專業(yè)的。要依據(jù)企業(yè)實際情況來定。

選拔方案(篇10)

機械工程學(xué)院學(xué)生分會體育部

系隊選拔籃球賽活動方案

柳芽嫩枝新枝，迎春花悄然綻放。在這春光明媚的季節(jié)，我們即將迎來又一界“五四杯”，為了選取優(yōu)秀隊員，代表機械工程學(xué)院打響未來的那一仗，我們及早的進行系對選拔。本次活動還可以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強奮斗,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況,并推動校園籃球運動的發(fā)展。

一、 活動目的

增強同學(xué)之間的凝聚力，鍛煉他們的團隊合作精神，增強全院上下的向心力,為“五四杯”打下良好的基礎(chǔ)。

二、 比賽時間

2011年3月23日

三、 比賽地點

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場

四、 參加單位

機械工程學(xué)院各班級

五、 主辦單位

機械工程學(xué)院學(xué)生分會體育部

六、 參加方法

1、以班為單位，每班3名（多者不限）凡身體健康、品德良好的學(xué)生均可報名參賽

身體有任何疾病的不準報名參加比賽，如果有隱瞞不報的，出現(xiàn)任何傷害事故由本人負責

將報名人員名單交到體育部

體育部的工作人員將整理并輸入名單

七、 比賽規(guī)則

1. 20支隊伍將抽簽，分別屬于a組或b組

2、組10對與組10對進行第一輪淘汰賽。將長人才和團對精身的隊員選出。

三。預(yù)留100人組隊參加第二倫比賽，選拔50人

4、50人在編隊，選出12人

前鋒中鋒后衛(wèi)八、比賽要求

1、友誼第一，比賽第二，在比勝過程中不得與對手、裁判發(fā)生沖突，情節(jié)嚴重且不聽勸阻者罰出場外，在比賽過程中嚴格服從裁判裁定。隊員不應(yīng)有激怒觀眾或公開對裁判員的裁決表示不滿的舉動；隊長必須以體育道德精神的態(tài)度與記錄臺工作人員交談，其它任何人員不允許與記錄臺工作人員交談，干擾他們的工作；隊員和本班觀眾若對裁判的判罰有異議，必須由本班隊長向裁判長提出，不得直接與裁判交涉，否則，判為一次技術(shù)犯規(guī)，情節(jié)嚴重的，取消比賽資格。

2、比賽要求各隊服裝統(tǒng)

一、顏色鮮明、號碼清晰，無號碼隊員不得上場。

3、不得在賽場內(nèi)破壞賽場秩序。

4.保持體育場清潔，組織人員清理，不要亂扔垃圾。

5每隊提前10分鐘到達球場，籃球隊隊長提前10分鐘到比賽負責人處簽到。在規(guī)定時間內(nèi)遲到十分鐘的，視為棄權(quán)。

6參賽者應(yīng)攜帶有效證件參加賽前資格審查。

7、各隊不得請外援，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該班本場及本屆迎新籃球賽全部比賽資格。

九、獎項設(shè)置

1根據(jù)最后的比賽結(jié)果，評選出第一、第二、第三名。

2為了展現(xiàn)我校機械工程學(xué)院的才華，根據(jù)個人對法庭的精神面貌，設(shè)立了“精神文明獎”。

十、活動所需物品

已有物品：桌子4張

凳子8張

計分牌3

工作證若干

所需物品：橫幅2條

宣傳海報2張

獎狀4張

機械工程學(xué)院學(xué)生分會體育部

2011年3月23日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《選拔方案10篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了選拔方案專題，希望您能喜歡！