教育實習周記

教育實習周記(系列五篇)。

我們常說，機會是留給有準備的人。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《教育實習周記(系列五篇)》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

教育實習周記 篇1

這周有兩次運動會的預演，因為運動會當天我被安排於獎狀組，所以預演時我都跟著我的班級，因為相信學生的緣故，所以第一天的預演，我將包包放在教室，此時全校都應該在操場上預演，但是我回教室時，赫然發(fā)現(xiàn)我的皮夾被偷，重點是小偷將我的錢和證件完全抽出還給我，只拿走我的皮夾和鑰匙，因此這周我一直在調適心情，我在想該如何面對學生，想著為何學生會對我做出類似惡作劇的事呢？心理對學生真的很失望。然而，運動會當天，我的鑰匙被班上的學生給撿到了，這件事情讓我更加確定這是惡作劇的行為，讓我好難過，接下來的兩天我沉淀了很久，也想了很多，我想我不該那麼大膽的將包包放在教室，以後我一定要將包包隨身攜帶；而在學生方面，我選擇不去懷疑、試著遺忘，因為看著學生的臉孔我不想去懷疑他們會做出這種事，這件事就當作給自己一個警惕吧！

運動會

運動會時，我的工作是當比賽結果一出來，必須要馬上算全校各班的積分并且公布於大海報上，這個工作是與時間競爭的工作，雖然忙碌的時間很短，但是過程相當?shù)木o張，所幸以前常與海報為伍，又加上這個月在學務處見習，對於積分的概念比較熟悉，所以整體上沒有任何問題。

教育實習周記 篇2

遠程教育實習周記

第一周

進入到遠程教育實習，我興致勃勃，可等到開始上課，我才發(fā)現(xiàn)了這種教學方式的難處。由于學生與老師之間沒有面對面的交流，而且網(wǎng)絡又不穩(wěn)定，很容易造成學生的分神，導致課堂效果大打折扣。

在課堂上，我嘗試了多種方式，讓學生更加專注于課程內容，比如說，我使用了多媒體輔助教學，增加了互動時間，使得學生能夠更容易理解課程知識。同時，我和他們保持著良好的溝通，及時糾正學生的問題，讓他們知道自己的錯誤并能夠即時改正。

第二周

本周的任務是重新組織并提示上周課程的內容。在反饋中，許多學生給出了對我的幫助和我的課堂教學方式表示感謝。我的教學技巧和技能得到了提高和發(fā)展，并對同學們在未來的學習中產(chǎn)生了積極的影響。

此外，我也開始意識到了我在遠程教育實習中的不足之處。因此，我為自己定下了一個任務，即每個星期要求自己回顧上周的教學，總結經(jīng)驗教訓，為未來的教學做好充分準備。

第三周

這一周中，我專注于提高自己的輔導技能。盡管我嘗試了很多不同的方法，但還是會出現(xiàn)一些學生難以理解課程內容的問題，這時候，我依靠自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識，制定了一個更加個性化的教學計劃，并將這些計劃與學生分享，以幫助他們理解學科的難點。

在這一周中，我發(fā)現(xiàn)學生的參與度和熱情也有了顯著的提高。這也讓我感到更加充實和滿足，我將繼續(xù)這樣堅持，為學生提供更加優(yōu)質的遠程教育服務。

第四周

最后一周的實習也是最具挑戰(zhàn)性的一周。教學計劃不斷深入，學生的提問趨于復雜多樣。面對這些問題，我不斷地安撫和引導，幫助學生更好地理解和應用新的學科知識。同時，我也始終保持著對學生的關注和積極的姿態(tài)，幫助學生克服困難，提高他們的自信心。

在遠程教育實習的四周中，我學到了許多關于教學、管理和協(xié)作的技巧。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了在遠程教育環(huán)境中教授的一些獨特之處，并學會了充分利用這些優(yōu)勢為學生提供更優(yōu)質的教育服務。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗和知識會對我有所幫助和啟示。

教育實習周記 篇3

教育專業(yè)畢業(yè)實習周記

第一周

初入實習班級，心情忐忑不安。雖然在學校學過許多教學理論，但面對真正的班級教學仍有不少挑戰(zhàn)。在導師的幫助下，我慢慢適應了班級中的教學環(huán)境。我參與了許多課堂教學活動，觀察了導師的教學過程，記錄了一些教學技巧和方法，提出了一些改進和建議。在第一周實習中，我真正領會了理論與實踐結合的重要性。

第二周

隨著實習的深入，我開始帶領小組展開一些課堂教學活動。我想在這個過程中掌握更多的教學技巧和經(jīng)驗。我參與了小組的備課，分析了課程目標和難點，設計了課程活動和教學資源，展開了實驗教學和案例教學。雖然在實踐過程中也遇到了一些問題，但是通過與小組成員討論和導師的指導，我逐漸掌握了教學設計和組織能力。

第三周

在第三周實習中，我參與了學校組織的教育活動。這是一個更加廣闊的教學平臺，讓我有機會與其他教師進行交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)教學并不是只有課堂中的教學，還包括許多其他方面。我向其他教師學習他們的經(jīng)驗和技巧，發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要提高的地方。在這個過程中，我展現(xiàn)了自己的熱情和積極性，獲得了其他教師的贊揚和認可。

第四周

在第四周實習中，我參與了學校的家長會。這是一個與家長進行溝通和交流的平臺，讓我了解了家長的需求和期望。在家長會中，我向家長介紹了班級教學情況和學生表現(xiàn)，聽取了家長的反饋和建議。我發(fā)現(xiàn)家長是一個重要的參與者，他們也是孩子教育的重要力量。我將家長會的建議和反饋反饋給導師和其他教師，為更好的教學提供了有價值的參考。

第五周

在第五周實習中，我開始進行教育研究。通過調查和研究，我想深入了解班級中學生的學習情況和教師教育技術的運用情況。我訪問了一些班級，觀察了學生的學習狀態(tài)和教師的授課方式，采用了問卷調查等方法，整理了一些有價值的數(shù)據(jù)和信息。這個過程讓我更深入地了解了教育研究和教學實踐之間的關系，也讓我意識到了自己在教育研究方面的不足和需要提高的地方。

總結

總的來說，這次實習讓我真正了解了學校教育的實踐和挑戰(zhàn)。通過與導師和其他教師的互動，我掌握了許多教學技巧和方法，提高了自己的教學能力和組織能力。我也意識到教育工作者需要具備多面的能力，包括教學設計、組織、溝通和研究能力。我相信這些能力會讓我在未來的教育工作中更加出色和成功。

教育實習周記 篇4

帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復復的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。

下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節(jié)課以一場悲劇上演了。

在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師這個題的知識點為什么是這樣呢？”“因為、因為我也不知道”“哈哈哈哈”。

又是40分鐘，眼睛濕潤的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺。

日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復習課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上

上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問題，但是我相信我能克服的。

教育實習周記 篇5

這周終於開始上數(shù)學課了，由於我和佩萍都在北部，而我們又都是在五年級實習，所以在上課之前我有和佩萍一同討論課程，兩個人討論起來在時間上并沒有比較節(jié)省，但是在課程的設計上豐富了許多，而且在提問技巧方面，都比一個人想時嚴密多了，我覺得我真的很幸運，有一個大學的夥伴離我這麼近，可以相互扶持！

由於我上的單元是統(tǒng)計圖，是屬於較具體的課程，所以只要配合課本的情境圖，學生都能夠完全理解，在教學上并沒有什麼太大的觀念問題。不過我覺得我在秩序方面管理的不是很好，在上課時，有幾位學生總會頂嘴，說些與課堂無關的話，逗的班上同學哈哈大笑，該開始我先問笑的學生說，這有什麼好笑，笑要有原因，以後笑的人都要說出原因，之後班上笑的人就減少了許多，不過對於那些頂嘴的學生還是沒用，我就用約三分鐘的時間跟大家說明，「因為常常會有說說與課堂無關的話，所以我們班的進度才會那麼慢，以後這樣的話要罰」，結果學生不講與班上無關的話，反而一直告一位控制不了自己嘴巴學生的狀，使我更加難處理！唉，這方面我是真的沒輒了。語

事後我有再跟老師討論，老師說，「可以多用成與來罵學生，當學生不懂時，就請他們自己去翻字典，如此不僅可以達到警告的效果，也可激勵學生多念一點書」我覺得這個方式不錯，待下次上課時我會試試看的，不過在這之前我必須要多做一些有關成語的功課了！

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產(chǎn)品實習周記系列五篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“產(chǎn)品實習周記系列五篇”，請閱讀后分享你的朋友！

產(chǎn)品實習周記 篇1

第六周_年10月20日至_年10月26日

1、任務

對于完成的m1432a萬能外圓磨床進行第一次的試車，檢查并且標識元器件的名稱。

2、任務完成情況與解決措施

1.插好電源線進行試車，合上qs，電源指示燈亮，轉動照明燈無問題。

2.調試中油泵電機m1不能正常啟動

3.對于油泵電機的整條控制回路進行排查，修復故障

自我小結

第一次試車，就面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，電機剛開始就存在了啟動線路故障，但是在大家的努力下得到了應該有的解決。

指導教師意見：

指導教師：

時間：

產(chǎn)品實習周記 篇2

周一：

第一周的實習生已經(jīng)開始，我感到非常興奮。我在一個小型創(chuàng)業(yè)公司的產(chǎn)品部門實習，旨在學習關于如何從頭到尾開發(fā)一款產(chǎn)品。這是我第一次面對整個產(chǎn)品開發(fā)流程，非常期待從我的導師和同事那里學到更多。

我的第一個任務是了解我們公司的核心產(chǎn)品-一款社交分享應用和競品。我花了整個上午的時間在應用商店上下載和使用不同的產(chǎn)品，研究他們的用戶體驗和界面設計。我嘗試在應用程序中尋找任何可能的產(chǎn)品缺陷，并嘗試想出更好的解決方案。

在下午，我的導師給了我第一次讓我自己完成的任務-整理現(xiàn)有客戶的反饋信息并匯總成表格。我意識到這項任務的重要性，因為產(chǎn)品經(jīng)理必須了解用戶的需求以及他們的想法。這項任務教會我把數(shù)據(jù)轉化成可操作的話語，并學會了整理和分析數(shù)據(jù)。

周二：

今天，我迎來了我實習的第二天。我對于自己在這家公司實習非常感到榮幸，因為我的導師非常親切，同事之間也十分相處融洽。

我的導師給了我一個小任務：設計一個原型圖。通過這項任務，我了解了在產(chǎn)品設計流程中一個完整的產(chǎn)品結構是如何被逐步建立起來的。

首先，我與導師一起討論產(chǎn)品的核心要素和主要功能。接下來，我們開始制作一個簡單的草圖，列出我們想要包括的功能點。為了讓我們的產(chǎn)品更加清晰，我們把這些功能點按照不同的分組加以組合。最后是制作界面，這是我需要花費最多時間的一個部分。經(jīng)過幾次迭代后，我們最終得到了一個比之前更為完整的產(chǎn)品結構。

周三：

我認為這是我實習期間經(jīng)歷最具挑戰(zhàn)性的一天。今天，我有一個項目要在最短時間內完成，我必須保證每一步都正確無誤。

我的主管讓我為新網(wǎng)站撰寫設計文檔。這是我第一次嘗試寫這種類型的文檔，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我要包括所有與網(wǎng)站有關的信息：主要目標、用戶體驗、特色功能等等。

我花費了一段時間來搜集信息。我閱讀了公司的各種設計筆記，調研了其他同類網(wǎng)站，并與我的同事就我們的設計進行了討論。最終，我得出了一個完整的框架，并起草了一份設計文檔。

周四：

今天，我們團隊必須更深入地了解我們將要開發(fā)的產(chǎn)品。我非常高興能夠參加這一過程，這使我更加了解了在設計和推廣一個產(chǎn)品時需要考慮到的因素。

整個團隊在一起開會，我們討論了產(chǎn)品的目標和計劃。我的導師和一些資深成員討論了市場營銷、財務和法律方面的問題。

我認為這次座談會對于我來說非常有用，因為我形成了一系列重要的思考問題，比如商業(yè)模式和目標用戶等方面的問題。

周五：

實習的第一周要接近了尾聲。今天我沒有新的任務，我得到了一些時間來回顧過去一周的工作和思考自己接下來的目標。

我開始反思自己的實習過程，思考如何真正掌握產(chǎn)品經(jīng)理的技能。在我的導師和同事的幫助下，我明白了更多的事情，包括：

1、如何更好地了解目標用戶的需求和市場需求。

2、如何制定清晰的產(chǎn)品計劃。

3、如何有效管理項目。

4、如何在團隊中協(xié)作，以實現(xiàn)共同目標。

我也意識到了需要繼續(xù)學習的地方，比如如何更好地將數(shù)據(jù)轉化為可操作話語，如何與其他部門（如工程師）進行協(xié)作，并如何不斷推進自己的職業(yè)發(fā)展。

總之，這是一個非常有價值的一周。我非常感激我的導師和同事，他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€很棒的學習機會，并愿意教我如何成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理。

產(chǎn)品實習周記 篇3

第九周_年11月10日至_年11月16日

1、任務

撰寫論文并進一步完善模擬板

2、任務完成情況與解決措施

(1)整理相關資料，對機床操作進一步熟悉。

(2)撰寫畢業(yè)論文，完成論文整體的結構。

自我小結

在完成了相關的產(chǎn)品之后，發(fā)現(xiàn)自身的專業(yè)能力還存在很大的差異，自身的能力還未能完全實現(xiàn)，自己的目標還不能達到。需要努力培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，培養(yǎng)自己的知識文化素養(yǎng)。

指導教師意見：

指導教師：

時間：

產(chǎn)品實習周記 篇4

第十二周_年12月1日至_年12月7日

1、任務

撰寫論文并準備答辯相關事宜

2、任務完成情況與解決措施

(1)完成論文，最終定稿

(2)再次檢查模擬板

(3)準備畢業(yè)答辯的相關事項

自我小結

論文完成，不代表自身學業(yè)的完成，而是對自身素質提高的新起點，在以后的生活、學習中，充分發(fā)揚自己的拼搏精神實現(xiàn)生活的完美化。

指導教師意見：

指導教師：

時間：

產(chǎn)品實習周記 篇5

第四周_年10月6日至_年10月12日

1、任務

根據(jù)相關的接線圖，電器原理圖，對主電路進行接線試車。

2、任務完成情況與解決措施

1.將主電路、地線分別用不同顏色的線區(qū)分開來。

2.按照接線圖把主電路試接

3.根據(jù)相控關系，對主電路試車

自我小結

主電路的分析試車后，還存在很大的改良空間，各種相控點也凸顯出來，更多的暴露自身的知識缺乏，專業(yè)技能不到火候。

指導教師意見：

指導教師：

時間：

保育實習周記(系列14篇)

請查看以下內容,這是一個簡短精悍的介紹和闡述關于“保育實習周記”的文章。在學習和工作中，文檔寫作能力是非常重要的職業(yè)技能。我們常常需要參考各種不同的范文模板，這些模板的邏輯結構給了我們很大的啟示和幫助。還有一些你可能沒見過的范文你知道嗎？

保育實習周記 篇1

作為一名保育實習生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細介紹我的一周實習經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習。我來到了一家幼兒園，我的導師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非?？鞓贰Ｎ野l(fā)現(xiàn)，當我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學訓練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學習也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結束的一天。終于，我度過了一周的實習。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學習進步。我收獲了對孩子們的愛和關注，和他們一起花費了美好時光。這個實習讓我覺得自己不再是一個單純的學生，而是一個帶有責任感和使命感的實習生。

保育實習周記 篇2

作為一名保育專業(yè)的學生，我有幸參加實習，體驗到了在幼兒園工作的日常生活。下面，我將分享我的保育實習周記，描述每天的工作情況和收獲，以及我的感想。

第一天：熱情洋溢

第一天，我提前到幼兒園，準備認識新同事和孩子們。在和主管老師進行簡單的交流后，她讓我去參觀全園，并安排了一些簡單的任務，如幫忙給孩子們擦桌子、擺放玩具等。整個幼兒園很有情調，綠樹環(huán)繞，課室也非常寬敞。在和孩子們的互動中，我感受到他們天真無邪的笑容和熱情，也深深感受到帶給他們快樂的責任。

第二天：機會與挑戰(zhàn)

第二天，我被分配到一個3-4歲班級，雖然年齡比我小許多，但對于我來說是一次寶貴的機會。這天下午，我被安排在教師的角色，教授孩子們幾首兒歌。盡管我提前做了充分的功課，但面對嘈雜的班級，語言表達上的不充分，無法完全吸引孩子們的注意力，有些孩子還由于無法理解而從座位上離開了。我意識到，作為一名保育人員，溝通技巧的重要性遠遠超過某一些指令。

第三天：家長和孩子們的反饋

第三天，我有幸能參加孩子們的家長會議，聽家長們講述孩子在幼兒園的情景、反應和家庭新冠疫情下的挑戰(zhàn)。家長們很愿意接受我們給他們提供的幫助和建議，這讓我感到很欣慰。晚上回家，我收到了一封孩子的感謝信。孩子稱我是“非常好玩有趣，給大家?guī)砹藷o限的歡樂和快樂”，感受到了孩子們的喜歡和認同，讓我在后續(xù)的實習中更加認真努力。

第四天：不斷改進

第四天，我參與了一次班級運動會活動。這場活動要求適應孩子的特點，注重參與度和體能的練習。我在前一天做了很多準備工作，把活動材料分類并劃分好組別，盡可能地將運動創(chuàng)意和散發(fā)給孩子們。但實際操作過程中，我意識到我仍需要不斷改進。我并沒有完全達到預期的效果，有些孩子沒能完全參與，有些孩子表現(xiàn)出了一些不滿，我需要進一步地掌握孩子的習慣和個數(shù)，再作相應的改進。

第五天：美好告別

第五天，我們?yōu)楹⒆觽兣e行一場簡單而隆重的畢業(yè)典禮，以告別分類的孩子們。驚喜的是，孩子們準備了一場如此甜蜜而感人的表演，唱起了自己編排的歌曲《我愛你永遠》，在臺下，孩子的家長們也對他們的成長表示出了很大的支持和鼓勵。這場活動也使我感受到在保育工作中的關鍵因素：與家長進行有效的溝通，為孩子提供溫馨、美好的溫床，培養(yǎng)他們的好習慣和情感。

在我經(jīng)歷的這五天里，幼兒園中那些熱情洋溢的老師、天真無邪的孩子、給予支持的家長，以及不斷盡心盡力的我，都支持我在保育工作領域更深入的認識。同時，也讓我明白了，無論是在保育中還是人生的其他方面，都需要認真、細心，每時每刻關注兒童的成長發(fā)展，并持續(xù)不斷學習和提高。

保育實習周記 篇3

實習生保育周記

我是一名實習生，被分配到一家動物園的保育中心實習。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個動物，也深深的意識到了自己作為一名保育人員的重要性。

這一周，我的主要任務是負責鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點，我就會按照飼養(yǎng)計劃來為鳥類們準備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會對我展現(xiàn)出不同的反應，有的會飛過來和我親近，有的則會有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護?！?/p>

每天下午3點，我的工作并沒有結束。在這個時間段里，我需要進行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時，我會十分用心地給它們進行治療，直至病情好轉。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時間里，我照顧得非常用心，每天定時為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運的是，這只鴿子治療很快就恢復了健康。當我終于看到它即將能夠飛翔的時候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責任。

在這一周的實習中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識到自己作為動物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動物獻出我的愛心和保護力量，同時也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

保育實習周記 篇4

本文是一篇關于保育員實習的周記，通過描述實習生的實習經(jīng)歷，來探討保育員職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

第一周：初步認識工作環(huán)境

這是我作為一名保育員實習生的第一周。在接下來的幾個月里，我將會在這個托兒所中度過絕大部分時間，成為這里的一份子。初次來到這里，我感受到了一種充滿動力和生機的氛圍。我看到孩子們在玩鬧，老師們在傳授知識。我對這個行業(yè)充滿了信心。

我很快發(fā)現(xiàn)，作為一名保育員不僅僅是照顧孩子的生活需要，還需要有能力和技能來引導他們的學習和發(fā)展。這需要我們不斷更新教育方法和技巧，以幫助每個孩子實現(xiàn)自己的潛力。

第二周：面對操作的挑戰(zhàn)

在第二周中，我面對了許多操作上的挑戰(zhàn)。通過觀察和學習，我學會了正確的喂奶方式、嬰兒換尿布的技巧以及如何處理孩子的生病問題。這也讓我更加深入地了解到保育員這個職業(yè)的重要性。我們不僅要照顧孩子們的基本生活，還要保護他們的健康和安全。這是一項挑戰(zhàn)性極高的任務。

第三周：教育工作的啟示

在第三周中，我參與了對幼兒進行教育的活動。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘恍┯腥さ挠螒蚝突顒?，來幫助他們學習和探索世界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的魅力所在。我們不僅能夠看到孩子們的成長和進步，還能夠在這個過程中看到自己的成長和進步。這種成就感是無法言語的。

第四周：加強團隊合作

在第四周中，我更多的關注了團隊合作，因為我發(fā)現(xiàn)，這是保育員工作中最關鍵的一步。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠更好地為孩子們提供服務。這也讓我意識到，作為一名保育員實習生，我需要具備有效的溝通和組織能力，以便更好地與其他教師或工作人員進行合作。

總結：

在這四周的實習經(jīng)歷中，我深刻認識到保育員這一職業(yè)的重要性。我們需要在孩子們的成長和學習過程中發(fā)揮重要作用。但要想成為一名優(yōu)秀的保育員，我們需要具備嚴謹?shù)姆椒ê图记桑眯慕逃恳粋€孩子，并且具備團隊合作的能力。這是一項全方面的任務，但是這個職業(yè)的魅力也在于此。

保育實習周記 篇5

保育員學期實習周記

第一周

作為一名大學生，我很幸運地擁有了這個機會，可以在幼兒園實習，成為一名保育員。第一周的實習讓我充滿了好奇和興奮。在我進入幼兒園的第一天，我看到了一些可愛的孩子們。我很緊張，因為我不知道如何與他們相處。但是隨著時間的推移，我漸漸地適應了幼兒園的節(jié)奏。我為幼兒們布置了一些簡單的游戲活動，并一步一步地與孩子們建立了感情。

第二周

在第二周，我開始了解幼兒教育的重要性。每天上午，我都能聽到孩子們歡笑的聲音和他們沉浸在自己的游戲和活動中。我開始注意到幼兒對細節(jié)的敏感性。他們喜歡進行各種測試來發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系。我開始了解孩子們是如何通過觀察和實驗來學習的。我覺得幼兒教育是非常有趣和有意義的，因為我可以看到孩子們在眼前成長。

第三周

終于，在第三周，我有了機會親身參與幼兒教育。我觀察了一節(jié)課，并負責一些活動。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我學習了如何為孩子們制定游戲規(guī)則，如何解決紛爭，如何防止孩子受傷，而且，我理解到幼兒的需求和要求并不總是順從我們的需求和要求。

第四周

在第四周，我發(fā)現(xiàn)自己嘗試了一些積極的方法來與孩子們交流。我買了動物餅干給孩子們分享，這讓孩子們很快地認識了我。我還為孩子們提供了一些特別的活動，比如糖果旋轉和畫畫比賽。這讓孩子們學會了如何分享和與他人合作。我感到自豪的是，在這一周里，我能夠鼓勵和支持孩子們的創(chuàng)造力和好奇心，使他們感到自己真的被愛著。

第五周

這是我松了一口氣的一周，因為我真的已經(jīng)成為了這所幼兒園的一份子。我和孩子們一起度過了一個非常愉快且有意義的周末。我們去了一個公園游玩，在那里孩子們可以擴大自己的世界，并且認識到在這個世界中有更多有趣的事情。我還搭建了一個小木屋，這讓孩子們非常高興。在這個星期中，我學會了如何做一個耐心、認真、仁慈、和睦的保育員。

第六周

告別了這些可愛的孩子，我感覺到心靈深處的不舍。這是我最后一次在這所幼兒園實習，但我知道它將會影響我余生。在這個星期中，我總結了這次實習中學到的東西。無論是如何構建學習環(huán)境、如何對待學生、還是如何談話、我都有了進步。我感到充實，并期待著將來。

總結

這次實習讓我學到了很多有關于幼兒教育的知識。在我之前，我從來沒有想過這個領域的復雜和措辭。但是，我在這個過程中，從這些可愛的孩子們那里發(fā)現(xiàn)了這個領域的美麗。他們渴望學習、好奇、獨立、創(chuàng)造，并且尊重他們的成長空間。我認為我已經(jīng)成為了一個更好的人，并且我相信這次實習，會是我未來生活和工作的重要一步。

保育實習周記 篇6

保育實習周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學生，最近參加了一周的保育實習。在這段時間里，我學到了很多關于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負責照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學校里學習的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學會了如何與幼兒建立良好的互動關系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學會了如何組織各種活動，如藝術、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習慣。同時，我也記得要時刻關注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責任心。每一個幼兒都需要我們的關愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔起這份責任。

通過這次實習，我也認識到保育人員需要具備一定的應變能力。幼兒是非常活潑好動的，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學習，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習讓我學到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學到的東西，以及自己的愛心和責任心，把保育工作做得更好。

保育實習周記 篇7

實習生保育周記

我是一名實習生，被分配到一家動物園的保育中心實習。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個動物，也深深的意識到了自己作為一名保育人員的重要性。

這一周，我的主要任務是負責鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點，我就會按照飼養(yǎng)計劃來為鳥類們準備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會對我展現(xiàn)出不同的反應，有的會飛過來和我親近，有的則會有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護。”

每天下午3點，我的工作并沒有結束。在這個時間段里，我需要進行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時，我會十分用心地給它們進行治療，直至病情好轉。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時間里，我照顧得非常用心，每天定時為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運的是，這只鴿子治療很快就恢復了健康。當我終于看到它即將能夠飛翔的時候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責任。

在這一周的實習中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識到自己作為動物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動物獻出我的愛心和保護力量，同時也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

保育實習周記 篇8

作為一名保育實習生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細介紹我的一周實習經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習。我來到了一家幼兒園，我的導師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非?？鞓贰Ｎ野l(fā)現(xiàn)，當我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學訓練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學習也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結束的一天。終于，我度過了一周的實習。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學習進步。我收獲了對孩子們的愛和關注，和他們一起花費了美好時光。這個實習讓我覺得自己不再是一個單純的學生，而是一個帶有責任感和使命感的實習生。

保育實習周記 篇9

保育員實習周記

作為一名保育學專業(yè)的學生，我非常渴望能夠深入了解幼兒教育的實際情況，并通過實踐不斷提高自己的能力。因此，我選擇了一所幼兒園進行實習，期望通過實踐了解幼兒教育的基本概念和方法，同時學會如何和孩子們相處。

周一

我的實習開始了，第一天的工作安排是幫忙準備教室，打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境。十分開心地發(fā)現(xiàn)，在這個幼兒園里，所有的老師和保育員都對孩子非常關心和愛護。在處理事務和交流中，他們也始終秉持著“孩子優(yōu)先”的原則，這點讓我深受感動。

下午，我和一位老師一起負責了一個幼兒園班級的孩子的午睡。看著小伙伴們蜷縮著身體進入夢鄉(xiāng)，我開始懂得了作為一個保育員的重要工作——照顧孩子的每個細節(jié)。如果孩子在睡覺時不舒服，或者需要換尿布，我們都需要立即響應，并且小心翼翼地幫助他們解決問題。這些瞬間看似簡單，但它們實際上很重要，因為它們大大影響了孩子的身心健康。

周二

今天是我的第二天實習，我感到越來越喜歡這份工作。在早上我隨著班級老師一起進行了早操，這點讓我覺得非常開心。我盡全力跟上小伙伴們的步伐，并且盡可能地在旁邊給予他們指導。即使孩子不一定能立即理解我的意思，我還是會耐心地跟他們一起實踐，這樣他們花費的時間可以更少。

在午餐時間，我負責幫孩子們洗手和擺餐具。雖然這只是一個簡單的任務，但我知道這是一個很好的機會來跟孩子們打交道，并且讓他們感覺到我的善意。我很高興地發(fā)現(xiàn)，大部分孩子跟我聊天很愉快，這表明我的相處能力還是比較好的。

周三

我看到有很多激素履行自己的職責。我意識到，在這份工作中，當小朋友們出現(xiàn)情緒困難或者不適時，我們必須要接受并理解他們，并且在他們面前保持鎮(zhèn)靜。在這種情況下，我會盡全力安慰和鼓勵他們，讓他們知道我是在他們身邊的。

此外，我學到了一個故事和歌曲的故事應對策略。我發(fā)現(xiàn)，當孩子們在生活中遇到困難或煩惱時，老師和保育員給予的鼓勵和支持會對他們產(chǎn)生巨大的積極影響。

周四

今天我學到了怎樣幫助孩子們培養(yǎng)飲食的好習慣。我們可以通過讓他們嘗試不同的食品，鼓勵他們在自己的餐盤上選擇更健康的選項，并且讓他們發(fā)現(xiàn)飲食健康的好處。我注意到，孩子們經(jīng)常會模仿保育員和老師的行為，所以我們必須要適當?shù)匾龑麄?，并且在這個過程中給予他們榜樣。

下午，我參加了幼兒園的俱樂部活動，這次活動讓孩子們能夠自由發(fā)揮自己的特長和才能，而這對于他們的個人發(fā)展和思維能力非常有幫助。我覺得這種機會讓孩子們可以在興趣上特別專注，對于他們的成長非常有益。

周五

在今天下午，我有機會觀察和學習如何處理有爭議的情況。我跟著老師一起處理了兩個孩子之間的沖突，我們幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決了各自的問題，并且在這個過程中讓他們進一步學會如何相互理解和接受。

這個星期是一個極好的經(jīng)歷。作為一名保育學專業(yè)的學生，我學到了很多新知識和技能，特別是在如何看待和和孩子相處方面的知識。我感到非常感激，因為這個實習讓我更深刻地理解了幼兒教育這門學科的核心價值。

保育實習周記 篇10

保育員實習周記

第一周：

這周我開始了我的保育員實習，我被分配到了一個私人托兒所。第一天，我非常緊張，在家和學校里學到的知識到底能不能應用到實際工作中去呢？

起初，工作內容還比較簡單，主要是和其他保育員一起協(xié)助照顧孩子。他們總共有18個孩子，年齡在1歲到3歲之間。雖然孩子們很可愛，但是他們也非常頑皮，經(jīng)常打鬧，吵鬧，需要不斷的引導和紀律。

我發(fā)現(xiàn)在這些孩子的眼中，我剛開始并沒有什么威信。他們不聽我的話，也不理睬我。我需要做些什么才能讓他們尊重我呢？

第二周：

在這個星期，我已經(jīng)學會了如何處理孩子們之間的糾紛。我們通過和孩子們一起玩，唱歌跳舞等方法，讓孩子們在玩耍的同時，能夠更好地學習合作，并建立起珍惜彼此的友誼。

雖然有時候孩子們會出現(xiàn)一些小問題，但是我發(fā)現(xiàn)當我采取親和力強的態(tài)度時，他們就會更容易聽從我，遵守我給出的規(guī)則。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)要想在保育員這個職位上做好，需要具備非常高的耐心和忍耐力。

第三周：

我逐漸發(fā)現(xiàn)我和孩子們之間的關系越來越好了，他們開始意識到我是一個負責任的大人，并且愿意和我分享他們的生活。他們開始把我當做朋友，而不僅僅是一個看管他們的陌生大人。我非常喜歡這感覺。

在這個星期，我也幫助其他保育員規(guī)劃和準備了一份教育計劃。這份計劃包括玩耍、故事時間、畫畫時間、戶外活動和午休等等。通過這個計劃，我們可以更好地為孩子們提供適宜的教育活動，并且鍛煉他們的大腦和身體。

總結：

通過這幾周的實習，我學到了很多關于如何照顧和教育孩子們的知識和技能。我學到了如何與孩子溝通，如何成為一個有耐心的保育員，如何處理孩子之間的糾紛，以及了解如何制定合理而有效的教育計劃。這是非常有意義的實習，我相信這些經(jīng)驗和技能將對我的未來工作和生活帶來很大的幫助。

保育實習周記 篇11

保育實習周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學生，最近參加了一周的保育實習。在這段時間里，我學到了很多關于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負責照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學校里學習的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學會了如何與幼兒建立良好的互動關系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學會了如何組織各種活動，如藝術、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習慣。同時，我也記得要時刻關注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責任心。每一個幼兒都需要我們的關愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔起這份責任。

通過這次實習，我也認識到保育人員需要具備一定的應變能力。幼兒是非常活潑好動的，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學習，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習讓我學到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學到的東西，以及自己的愛心和責任心，把保育工作做得更好。

保育實習周記 篇12

保育實習周記簡短

這是我在大學保育專業(yè)的一次實習經(jīng)歷。在上一周的課程學習過程中，我已經(jīng)掌握了正式實習需要的基本技能。我也正好在這一周收到了實習單位的通知，我被分配在一個幼兒園進行實習。

幼兒園的環(huán)境和我前期實習的地方不同，那里有很多孩子，我面臨的壓力也很大。初到幼兒園的時候，我有點害羞，但是隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來。

我的任務很簡單：照顧孩子，協(xié)助老師進行教學，清理垃圾，保持幼兒園的衛(wèi)生，以及做一些行政性工作。

其實照顧孩子是最讓我頭疼的一件事情，因為他們太活潑了。我必須時刻保證他們不會因為自己的調皮損害到自己或者其他孩子。他們都很有個性，我也會根據(jù)他們的習慣來關注他們，了解他們的喜好并來滿足他們的需求。

在教學方面，我會在課著不急時，根據(jù)自己的能力和專業(yè)知識，幫助老師制定創(chuàng)意課程。我也會在平時的任務中向老師多多請教，爭取在最短的時間內掌握更多的技能和專業(yè)知識。

周末來了，我并沒有像同學們那樣去放松自己，我反而協(xié)助同事在幼兒園的教室里進行衛(wèi)生清理。我甚至想象著自己是一個真實的老師，要為自己的工作和孩子們的健康負責。

過完周末，我又開始了新的工作，因為這是一份非常重要的工作，我必須要對自己時刻保持清醒，確保不會發(fā)生意外錯誤。因此，我會保持良好的態(tài)度，走在正確的道路上。

在整個實習期間，我都體會到了教師們的辛勞和壓力，他們不但要教育孩子，還要保證孩子們有一個平穩(wěn)的環(huán)境來成長。我深深地被教師們的敬業(yè)精神所感染，在接下來的日子里，我也會繼續(xù)努力，成為一個更好的保育人員。

總結起來，這一周的保育實習讓我受到了很多教育，我做到了監(jiān)督自己，使得自己變得更加專業(yè)、自信和有決心。我也充分認識到了教育工作的重要性和不易，這也意味著我將會始終恪守職業(yè)道德，持續(xù)影響和服務于更多的孩子和社會。

保育實習周記 篇13

保育實習周記

作為一名學前教育專業(yè)的學生，我近日剛剛開始了我的實習之旅，進入了一所幼兒園三年級班級。這是我第一次親身接觸到真正的幼兒教育工作，讓我更深入地了解了學生和幼兒園的運作方式，讓我對未來的工作有了更加清晰的認識。

第一天來到幼兒園，我作為實習生被安排在三年級的班級里。當我踏入這個熟悉又陌生的環(huán)境時，我充滿了激動和期待，同時也帶著一些緊張。由于我沒有實際的教學經(jīng)驗，所以我經(jīng)常感到自己不知道該如何處理各種情況。然而，在那一天的指導下，我學到了很多新知識，也有了很多實踐經(jīng)驗，這些都讓我從不確定不自信到逐漸放松，成為了班里的一員。

在日常教學中，我和其他的老師一起監(jiān)管幼兒的生活和常規(guī)活動，如洗手、吃飯和午休等。我發(fā)現(xiàn)對于幼兒來說，這個環(huán)境是充滿歡樂的，人們互相分享著自己的經(jīng)驗和生活中的點滴。例如，孩子們在午餐時互相交換自己帶來的食物，討論味道的不同；在玩耍時交換自己最喜歡的玩具，分享好玩的游戲。他們這樣的交流可以幫助他們建立和維護自己的社交網(wǎng)絡，也有助于提高他們的語言能力。

在幼兒教育中，我也學到了保護和照顧孩子們的重要性。托管幼兒的時間雖然短暫，但是要確保他們身體的健康和安全。我學會了怎樣給孩子理發(fā)，打掃教室，還學習了如何制定安全規(guī)范來避免潛在的意外發(fā)生。

此外，我也有機會輔導幼兒的學習和參與各種教學活動。經(jīng)過與孩子互動的時間越多，我越能體會到幼兒的體驗極其重要。他們需要多種多樣的學習方式，而且他們的興趣愛好各不相同。我學會了如何為每個孩子制定個性化計劃，以使他們得到最大化的發(fā)展。

在這段時間里，我還結識了許多外教和實習生，通過與他們的互動，我學到了很多不同文化的交流規(guī)范。這讓我意識到，教育的價值和意義并不是簡單地把一個人放在一個教室里面，而是有助于建立全球化視野、培養(yǎng)自尊和信心等多方面的細枝末節(jié)。

在實習結束時，我意識到幼兒教育領域需要的不僅僅是心理學和教育學方面的支持，還有很多技術方面的知識。如果以后我能從事這樣的領域，我會不斷拓展自己的知識和能力，為孩子們提供更好的教育服務。

總之，這次保育實習讓我大大地增長了個人經(jīng)驗、理解和技能。我深知在助教實踐中取得的知識和經(jīng)驗將為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我期待繼續(xù)學習和成長，為幼兒園生活的每一個孩子盡一份自己的力量。

保育實習周記 篇14

本學期我在某幼兒園實習了三個月，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。以下是我實習期間的周記，記錄了我每周的學習和收獲。

第一周

這是我在幼兒園的第一周，我感到非常興奮和緊張。第一天我跟隨著我的指導老師參觀了幼兒園的各個教室，了解了每個班級的年齡段和人數(shù)。我還學會了如何在不打擾幼兒的情況下觀察幼兒的一些行為舉止，并了解了幼兒的日常生活規(guī)律。第一周我感到很累，因為我必須調整我的時間表來適應這種工作模式。但總的來說，這是一個不錯的開始。

第二周

在這個星期里，我開始負責一些幼兒的照顧，像喂飯、換尿布、監(jiān)督睡眠等等。這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因為幼兒們的個性各異，他們的情況也不太一樣。在我處理他們的時候，我必須時刻保持耐心和冷靜，并保證我的行為不會損害他們的感受。

第三周

在這個星期里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸習慣了這個環(huán)境并且更加放松了。我可以更多地關注幼兒的表現(xiàn)和行為，而不是過于注重自己的表現(xiàn)。我開始建立自己的信任關系，和幼兒們形成友好的互動和互動。我還開始認真思考我的個人風格和工作效率，并盡量找到適合我自己的方法來處理各種問題。

第四周

我發(fā)現(xiàn)自己開始感到非常疲憊。這是因為我必須在每天結束之前記錄所有幼兒的觀察結果和行為，以及接下來的應對計劃。有時候這項工作需要我花費很多時間和精力，甚至影響了我的私人時間。所以我開始嘗試更有效地管理我的時間，以便我可以為我的個人和職業(yè)生活找到一種更好的平衡。

第五周

在這個星期里，我開始在教室里直接參與幼兒的活動。這是一個非常有趣的經(jīng)驗，因為我可以從他們身上學到很多以前未考慮過的問題和見解。我也意識到，盡管它看似是一些支離破碎的玩耍和游戲，但這些活動的確非常重要和實際。我看到了幼兒們如何在游戲中學習、成長和交際，這讓我對他們更加尊重。

第六周

在這個星期里，我對自己的表現(xiàn)和職業(yè)目標有了更清晰的認知。我開始思考如何更好地組織活動、和其他教師合作，促進幼兒的發(fā)展。我還登記了一些將我學到的技能和知識，那樣我就可以回顧它們，并在一些更高層次的教育事業(yè)中繼續(xù)運用它們。

第七周

在這個星期里，我參與了一個早教活動，教幼兒學習如何用手打印出各種有趣的圖案。這是一個非常挑戰(zhàn)性的任務，因為幼兒們必須使用正確的手指協(xié)調和精確的掌握。但幸運的是，所有的幼兒參與了這個任務，并且取得了非常好的成果。

第八周

在這個星期里，我開始考慮我在幼兒教育領域中的未來職業(yè)道路。盡管這項工作非常繁重但也非常有趣和有意義。我決定在這個領域中繼續(xù)進一步的自我提升和發(fā)展，并獲得更多的技能和經(jīng)驗，以提高自己的實踐表現(xiàn)和職業(yè)水平。

第九周

在這個星期里，我開始為我的實習總結收尾，并準備好我的評估表。我感到非常不舍，因為這樣一段充實和美好的時光即將結束。但我也感到非常滿足，因為我在這里學到了很多有關幼兒教育的知識和專業(yè)技能?；仡櫸业闹苡洠野l(fā)現(xiàn)自己取得了很多進步和成長，我相信這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生大有裨益。

最后，我要感謝我的導師和所有的教育工作者，他們?yōu)槲姨峁┻@樣一個難得的機會，并和我分享了他們的專業(yè)知識與經(jīng)驗。我深信，在他們的幫助下，我一定會成為一個更好的教育工作者。

實習周記(系列十二篇)

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面的內容是小編為大家整理的實習周記(系列十二篇)，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

實習周記【篇1】

這周主要的工作內容是對視頻的翻譯，視頻的內容主要是圍繞中日歷史方面的問題，所以里面會出現(xiàn)很多歷史事件的名稱和特定人物。因此，要做好這個視頻翻譯，前期工作必不可少。首先，我必須得了解整個歷史事件的來龍去脈同時還要熟悉其中的歷史人物。在這方面，我覺得可以稱之為專業(yè)領域了吧，即使日語水平再好，如果不做好前期工作的話，后期的翻譯工作也是很難進行的。其次，視頻翻譯不同于筆譯，筆譯直接對著相關的文本翻譯就好，而視頻翻譯，必須得先聽，然后再翻譯，也就是說，首先要聽懂才能翻譯成文字。這個過程其實是很痛苦的，特別是碰到說話人沒有說清楚或是說的很快抑或是自己不熟悉的點的時候，真的很棘手。最后，在聽懂的基礎上，要能將自己聽懂的內容很好的轉化為文字，所以翻譯其實與自己的母語水平是息息相關的。轉化為文字的過程中要充分考慮中文的表達習慣，才不至于翻出來的文字不倫不類。

通過這次翻譯，真的學到了很多，也明白了很多。

實習周記【篇2】

姓 名：杜宗飛

學 號：2011090118

專 業(yè)：鐵道交通運營管理專業(yè) 班 級： 鐵道交通運營管理專業(yè)01班 指導教師： 趙曉明

第1周

作為鐵道交通運營管理專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入鐵道交通運營管理專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是鐵道交通運營管理專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有 意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學鐵道交通運營管理專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓鐵道交通運營管理專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的鐵道交通運營管理專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的鐵道交通運營管理專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。

第5周

轉眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的'點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結合鐵道車輛專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前鐵道車輛專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的鐵道車輛專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。

第7周

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我鐵道車輛專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過鐵道車輛專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

實習周記【篇3】

【船廠實習周記一】

這一周心情有些復雜哦，因為馬上就快過年了，盼著回家，所以就寫一些，關于管系的知識吧。

管系安裝必須按圖紙進行，管子的排列應盡可能平直、成組成束并列、整齊和美觀，避免不必要的迂回和斜交。管系的安裝間并行管或交叉管，鄰近兩根管子（包括管子附件）間距一般應在20㎜以上，允許極限大10㎜，對于需要包扎絕緣的管子，包扎好絕緣后，其外緣與相鄰管子、管系附件或船體結構件的間距在20㎜以上。下列管子與電纜的距離應一般在100㎜以上。a）蒸汽管子絕緣層外表；b）非水隔層絕緣的排氣管外表；c）工作壓力9。8MPa（100㎏/㎝2）以上的高壓空氣管?？諝狻⑼笟夤軕M量確保無冷凝水留現(xiàn)象產(chǎn)生。在露天的干舷甲板或在上層建筑的船樓甲板上敷設的透氣管高度要求應符合要求。

測量管安裝力求垂直，如必須呈彎曲形時，則應弧順、緩和，使測量工具（如測深尺）能順利通過。

【船廠實習周記二】

這是來××島實習的第一周，公司為我們安排了住的地方，以及檔案的記錄，沒有什么具體的事情，第二天帶我們參觀并介紹了船廠的基本情況，在之后的時間里，發(fā)放了工作服，以及員工卡的物品，并且介紹了作為一個STX員工，在船廠內應該履行的義務和職責。

在做完這一系列事情之后，船廠放了我們兩天假，并且提前告訴我們，下周進行入職人員培訓，還有給我們分部門，我被分到了機裝1team，這個時候我并不知道機裝是做甚么的，其他的同學有的被分到了船裝或者試航，當然還有其他的一些部門，短暫的三天培訓后我們下個星期就會被分到具體的每個部門，去工作了，很好奇機裝到底是做甚么的。

希望能學到知識和專業(yè)有關，下周一大海館集合，有部門的人接不要忘記。并且準時。

【船廠實習周記三】

這是來××島實習的第二周，我們被具體分到了每個部門進行實習，我們被一個社員，帶到了stx機裝一team的現(xiàn)場辦公室，然后我們這些人被分成了三個小組，然后我還被選為了小組長，剛來到這里，我們并沒有被帶上船這一周我們只學習了社歌，喊安全口號，然后就是領到了勞保鞋，安全帶，安全帽。

最有意思的是我們還要做廣播體操，其實還是挺累的，不過，過后想來其實挺有道理的，為我們以后高強度的工作，打下好的基礎了呢。

在經(jīng)過一周的培訓后，我們被分到了具體的班里，下一周我們就要去機艙，具體的工作了。

很是期待去船上看看，我被分到了機裝××班。

【船廠實習周記四】

我們上到的是，d1081號船，只是一艘stx的散貨船，我們班主要負責的區(qū)域是尾尖艙，我被分到的小組主要是負責lp和as管路的安裝，以及淡水艙內通裝件的安裝，

因為我是剛來的緣故什么也不會，班長就叫我們保護好自己就可以了，然后，認真的看同事們是怎樣去做的。

在之后的時間里，我們?yōu)槔蠁T工找螺絲，打磨等事情，當然除了這些我們好像什么也不會，這時候才發(fā)現(xiàn)學校里的一些東西是多么的用途不大啊，

這一周里，我們比沒有很多的去工作，只是認識了身邊的我同事。真不知什么時候，我才能去上手工作。

【船廠實習周記五】

我們換到了d2101船上。這是一艘分段運輸船，他沒有主發(fā)動機，只有發(fā)電機，也沒有軸，我們組被分到了船尾里的泵機間里，

管系裝配知識，安裝的管子、閥門及管件等應對照相應圖樣和技術文件核查其正確性和配套完整性。管子和管件安裝前應堆放在環(huán)境清潔的場所。

鍍鋅管或鍍鋅零件的鍍層表面應光滑，如在裝焊時局部受到損傷應及時用富鋅底漆補涂。管子連接機械設備時，應仔細檢查管子與設備的對應接口是否一致，并檢查設備接口內的清潔狀況，如有污物或其它不清潔的情況，應視實際情況，進行局部清潔或拆卸清洗，在達到要求后，方可與管子連接。管子連接閥門和其他管件時，應仔細檢查管子與閥門和其他管件的對應接口是否一致，并檢查閥門和其它管件接口內的清潔狀況，如有污物或銹蝕，必須進行局部或全部清潔，在達到要求后，才能提交安裝。

【船廠實習周記六】

這是來××島實習的第*周，832分段搭載，我們被叫到船首安裝油柜里的加熱盤管，所謂加熱盤管就是，因為船舶多使用重油作為燃料，然而，重油比較粘稠，不易流動，所以需要加熱。

關于加熱盤管，加熱盤管可以通過設計裝在新的空氣處理機組內作為燃氣加熱盤管，也可以裝在風道上作為風道加熱器。當已有的使用機組送風的采暖系統(tǒng)計劃取消中央鍋爐房而變成獨立燃氣采暖時，RHC燃氣加熱盤管就可以裝在機組內或風道上取代原來的蒸汽或熱水加熱盤管。

在這一周里，我知道油柜里其實，還是有很多很重要的東西的，比如，保證焊道的質量，沒有氣孔等。

【船廠實習周記七】

這是來××島實習的第*周，在這周里我們學習了，螺絲的規(guī)格，以及什么樣的螺絲，學要多大的扳手來擰等，

船舶管系安裝必須按工藝階段的要求先后進行分段預裝、總段安裝和船上安裝。管子的安裝安裝人員應先找出管子安裝基準，然后按圖依次安裝，其基本的安裝方法是按距甲板（平臺）、肋骨、船舯或船體相關結構的尺寸，確定管子的位臵進行安裝。安裝好的管子不能處于受力狀態(tài)。管端法蘭的連接應同心。舷側接管在船上安裝時，應在肘板裝配后整體熱浸鋅。鍍鋅管件在船上焊接后，鍍鋅層被損處應涂富鋅漆。卡套接頭的安裝對卡套接頭有預裝要求的，應編制專用工藝文件?？ㄌ捉宇^的卡套與被連接管子之間的間隙，應符合卡套接頭的技術要求。

【船廠實習周記八】

這是來××島實習的第**周，這周返家，照例看一些管系知識吧。管子安裝前，應檢查管內清潔，如管子內壁有銹蝕，應及時予以清除。安裝后的管路要防止異物進入，末端應予封口，保持管內清潔。主機滑油循環(huán)管路、汽缸油管路、凸輪軸滑油管路，安裝后要進行投油清洗。蒸汽管、熱水管的安裝要求有熱脹冷縮的補償。艙柜空氣管安裝應保證空氣是向上的。不能有"袋形"出現(xiàn)。無水封的便器和水池的泄放管路應設S彎頭。管路的傾斜度為2deg；～3deg；。有條件的地方，應盡量增加疏通接頭。在管子彎頭處附近設臵法蘭時，一般情況下法蘭不應嵌入管子的彎曲部分。中間有90deg；彎角的管子，應避免出現(xiàn)彎角管子兩邊較長和等長的現(xiàn)象。在船體分段連接處、單元連接處和設備連接處一般應設臵嵌補管（合攏管）。嵌補管長度為1m左右。為了便于管子安裝，成束管子法蘭的排列形狀一般應為錯開型或階梯型，如成束管子法蘭的排列形狀閥、旋塞及濾器的安裝位臵，應設在便于操作和維修的地方。閥和閥并排布臵時，操縱手輪的間距應在30㎜以上。當閥件布臵于花鐵板之下時，其操縱手輪應與花鐵板平行，且應在其對應的花鐵板上開孔并設臵活絡蓋板。

【船廠實習周記九】

這是來××島實習的第*周，放假結束，回到大連，又要開始工作，在大連stx的這段實習期間，我學到了很多東西。不只是知識這些，他更讓我感受到做為一個造船人的驕傲和自豪。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們開始懂得責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的，“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。

每次剛開始都有這樣的愿望，可是，最后，只怪自己太懶惰吧。

【船廠實習周記十】

這是來××島實習的第*周，我們所在的這艘船，很快就要下水了，所以近期會很忙，海底門，這很重要，因為要做UT和MT，所以報了幾次，都沒有通過大家都好著急，努力啊，細心啊。

通海閥：安裝于船舶空載水線以下的兩舷、舭部或船底的進水閥。通海閥機構原理包括一上殼在殼體中有一可向上運動的主閥件，其上部構成一容積可變的上腔，在上腔和其外部之間的受限通道，從上殼底部向下伸的出口，一位于通到出口的進口處的主閥件閥座，這樣在主閥件處于低位臵時，該出口被封閉以阻止浸有本裝臵的流體侵入，以及一可從上殼遙控啟動的伺服閥以使上腔與出口連通，該結構是這樣的，即當建立起連通時，流體逸出上腔，并且主閥件上方和下方的相對壓力變化使后者離開閥座，從而允許浸沒流體流入出口并基本上完全排出，浸沒流體流動停止使主閥件返回其落座位臵，并且伺服閥切斷所述的連通狀態(tài)，同時空氣滲入上腔，并且當浸沒流體重新充注時，在主閥件上產(chǎn)生一向下凈壓力以保持其落座，其中伺服閥具有一空心桿與水箱中的正常設定流體水位上方的大氣連通，該主閥件和空心桿之間形成一空心環(huán)路。

通過手輪或甲板傳動機構啟閉閥門，以控制船外水進入船內，以供船上清潔衛(wèi)生和冷卻機器等用。

實習周記【篇4】

8月10日我們結訓了，在培訓期間里我們都有小小的變化，，在這里我明確自己來這里的目標，雖然目標不是那么的長遠，但我真想在這里呆完實習的這段時間，在這半年里我要擺正自己的位置，干一行就喜歡一行，我喜歡這里，喜歡生命，不管以后怎樣，我都要過好現(xiàn)在，結訓時導師送我們一句話“不成功的人，其實是自己在放棄人生中的每一個成功的機會，自己擋住了自己的陽光，而你，是不會輕言放棄的。”我 一直記在心里。

從11日上午把我們分到了各自的團隊里，從此我們有了自己的主管，那天主管把我們帶進了一間休息的小房子里讓我們在里面背話術，里面沒有椅子我們坐在地上背，有兩個師姐在里面養(yǎng)病，主管一天沒見到幾次面，他太忙了，剛開始那兩個師姐對我們這5個剛來的新人她們是不冷不熱的，后來相處多了我們和她們變得熟悉了點，漸漸的她們也教我們一些要注意的東西和怎么處理客戶提出的疑問。從8日到今天有一件讓我難以忘卻的事就是昨天下午四點多時，我們的師姐和主管請求看能不能讓我們新人去體驗一下上線的感覺，因為她們今天的通時都達到了，于是在師哥師姐的帶領下我們5個都打了電話，

由于今天是我們第一次上線，我特別緊張與激動、害怕。師姐不停的安慰我說沒事的，我勇敢的跨出第一步，戴上耳麥，心怦怦直跳，第一個電話無人接聽，師姐又幫我撥通了第二通電話，耳邊傳來鈴聲，等了好久終于接通了，我更緊張了，等了一會，那邊還是沒聲音，我說“喂，您好”里面?zhèn)鱽砟械牡穆曇?，我就講了“先生，您好，再說開場白，太緊張了我講得斷斷續(xù)續(xù)，接著就不知道什么時候就被掛了電話”我當時心里有點失望，但想想也就沒什么了，因為萬事開頭難，我就不信，我堅持、努力會比別人差!

實習周記【篇5】

電子商務還是一個綜合的概念。根據(jù)市場學原理，按照電子商務購銷雙方地位和主導作用不同。這種電子商務的主旨在于建立購銷雙方平等運作的電子商務平臺，有效通過社會力量溝通買方和賣方，降低社會總交易成本，使買賣雙方及社會都獲益。市面上有很多公司都聲稱自己的是商務公司，他們以自己的一兩款產(chǎn)品并且價格虛高，而且沒有物流，關鍵是真正讓消費者高于市面上零售的同類產(chǎn)品，他們會宣傳自己的產(chǎn)品非常獨特，其實這些企業(yè)不但留下了非常不好的影響。但是時間便可以驗證一切對錯。

只有賣方必須把送貨或配送作為一種服務手段，這樣才能夠爭取到用戶、占領市場，讓消費者更實惠更加，讓消費者持續(xù)購物。電子商務而言，由于銷售量比較大，價格來得低，無需傳統(tǒng)店鋪造成屯貨現(xiàn)象。這樣就便可以降低產(chǎn)品成本，更有效率分配產(chǎn)品。

在買方市場前提下，買方的主導地位，使他便可以不但提出將貨物送貨上門的服務要求，而且必然提出以低廉的代價獲取這種服務。傳統(tǒng)銷售模式肯定會受到巨大的沖擊，對于傳統(tǒng)賣方而言，這是一個非常殘酷的現(xiàn)實，但是他們必須適應這種新型的沖擊。

實習周記【篇6】

在事務所工作這么多天，才真正到內勤和外勤是怎么一回事。就審計來說，外勤就是到單位去實地考察，內勤就是在事務所辦公室內整理工作底稿。有時候所審計單位的賬目比較簡單，可以把大部分外勤工作移到事務所辦公室里，比如把賬本和憑證拿到辦公室審。我觀察到有些企業(yè)做賬劃用手工賬，憑證、總賬、明細賬、賬都是手工記賬。

有的憑證用軟件做，打印出來，而總賬等手工記。還有的企業(yè)所有的會計資料都是用計算機完成，國內大部企業(yè)用用友軟件?？磥砥髽I(yè)做賬的方式很靈活，沒有具體的規(guī)定，根據(jù)企業(yè)自身的情況來定。審計做為我們提供的服務，也要講究服務質量。這個服務質量不但體現(xiàn)在審計人員業(yè)務的精通，還體現(xiàn)在與企業(yè)的溝通，不給企業(yè)添不必要的麻煩。

就像教師說的，如果有一些調整達不到重要性水平，就不要調整，如果硬要調整，企業(yè)方又沒有同意的話，就總是掛在那里，這樣每次審計都要調一次，也給以后年度的審計也帶來麻煩。

實習周記【篇7】

這是我第一次來貴公司實習，對這里的一切還很陌生。學會去適應它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動，因為貴公司能給我這種實習的機會，讓我不斷地補充自己，完善自己!實習時間雖不長，只有半個月，但我心得甚多。

首先，做一個辦公室秘書人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術與word、excel的掌握，否則，你就會延誤一份重要的任務。而我所在的貴公司，是對文字要求較強的，因此，要準確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結構的合理，詞語搭配的準確等多個方面的要求。我想不管是文書性秘書，還是操作性秘書，文字的表達準確、清晰、條理對任何一個企事業(yè)公司都是最基本的要求。

其次，做一個辦公室秘書人員，還必須懂英語。雖然有些公司是傾向于文書性，但自中國入世以后，對企事業(yè)公司的要求甚高，要學會懂英語。在實習期間，有幾個同事是搞平面設計的，他們在英語方面不是很精，曾有好幾次碰到此方面的問題，我都盡量做到有問必答，可是，我曾以為英語難不倒我，可是經(jīng)現(xiàn)實工作驗證，我的英語成績水平是遠遠不夠的，還得必須不斷學習，再學習。

此外，要做一個好的秘書人員，就必須很好地掌握言語交際學，因為你不是一個人的，你必須要學會與周圍不同的人打交道。我依然相信只要你真誠地與人為善，你周圍即使對你有某種偏見的人在時間的沖洗中也會慢慢地走近你。在貴公司，我也領略了一些冷漠的眼睛，但我內心問心無愧，我會較主動地融化其間的隔閡。

我相信，真誠所至，金石為開。我相信我的未來是美好的，只要給我一個機會，我會適時地抓住它，成為一名適用型人才(秘書)!

實習周記【篇8】

這周接觸到了新的分段211，測量這個分段要鉆入胎架下面，僅僅這樣也就罷了，關鍵是胎架下面各種煙味太多嗆得人喘不過氣來，真受不了……看著那些汗流浹背的師傅們仍然擁有著渾身使不完的力氣，工作起來游刃有余。想想自己真羞愧。缺乏一種精神，一種斗志昂揚氣宇軒昂的精神。每次遇到新的分段。每次遇到新的分段意味著就會有新的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對于師傅來說是熟悉的。但對于我來說卻是陌生的。

于是每天上班我都會比同事去得早一些。準備一些資料在身邊以備隨時查閱。當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了。于是我一有空就多看幾遍。慢慢的熟記，在測量時使用還是比較方便的。

實習周記【篇9】

物流專業(yè)實習 第一周

臨近畢業(yè)最后半年，是我們真正實習生活的開始，是匯報這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的`開始。

參加了順鑫公司的面試，焦急的等到了結果。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。物流專業(yè)實習周記第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。

實習的物流專業(yè)實習周記第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案搬運物品等等。

物流專業(yè)實習周記第二周

經(jīng)過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔，搬運貨物等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

物流專業(yè)實習周記第三周

物流工作真的是一個體力活，從工作到現(xiàn)在真的很累。經(jīng)過兩周對公司的了解，我已經(jīng)基本了解到公司各部門的工作流程。經(jīng)理告訴我，為什么會讓我去了解公司的各部門工 作流程，是為了讓我這個實習生有更多學習機會。聽到這，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)理是那么的可親。這一周，我的工作被安排到倉管部。因為你想成長就必須到倉管部去做倉管。對，我也曾經(jīng)聽到這一句話，“如果你想成長，那你就去做銷售;如果 你想成長得更快，那你就去做保險。” 物流專業(yè)實習周記第一次做工作，我也不知從何下手，感覺有點難度。畢竟是這門的門外漢。還好， 公司的福利好，公司的培訓讓我了解做倉管的流程。經(jīng)過一周的培訓，我也基本了解了該如何了運作。雖然，培訓很乏 味，但是，這種培訓對于我來說，卻實是非常的充實。所以，我相信，我一定會比其他人成長的更快。

物流專業(yè)實習周記第四周

物流專業(yè)實習周記第四周的實習時間又要結束了

在這四周里我學到最關鍵的一個能力，就是溝通。

實習是在一個大的環(huán)境里生活。要懂得跟周圍人溝通，學習，不可以在任性。

得在學校時，雖然在書本上學到了那些理論知識，可真到了實踐中還真是差的很遠呢，所以我意識到了自己的交際能力還是差的太遠了。所以我決定回學校要好好鍛煉自己。當然現(xiàn)在我也在努力的改變自己。真的這學期我學到了很多做人的道理跟知識!

物流專業(yè)實習周記第五周

時間飛逝而過，轉眼間已經(jīng)實習一個多月了?；厥走^去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，在他們的幫助下，我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

實習周記【篇10】

時間過得飛快，不知不覺，第二周又已結束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學生還真有點不知所措

也許是沒充分準備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，也許？？整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于信息技術課都是在機房上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務驅動來教學，一堂課下來才知道：要抓住學生的心，維持好課堂紀律是多么不容易此外，我覺得任務的設計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學生的成就動機，才能更好的調動學生的積極性，讓其配合老師的教學。

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