勿忘我的作文精選

勿忘我的作文。

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。其實經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。怎樣才能寫出高水平的作文呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上勿忘我的作文精選，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

勿忘我的作文【篇1】

天空下著蒙蒙的細雨，它像是在為誰哭泣，誰也說不清，就像是勿忘我的眼淚。那是一種凄涼的悲哀……

------題記

望著天空的白云，就想起家鄉(xiāng)的勿忘我，它雖然是一朵不起眼的花，但在我的記憶里它是永恒的美好。有時我不禁回想童年的美好，不禁想起勿忘我的歌謠，那時我們一起唱，可是今天的我，獨自走在城市的街頭。剩下的只有孤寂落寞．．

握著手中的那一瓶小小的勿忘我，不禁想起童年的我們單純的微笑，現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到．獨自走在繁華的街頭，心里是那樣的沉重，這里沒有了古樸的村莊，只剩下勾心斗角的人！

勿忘我的花語，是為別人而存在的人，他是一個很陽光的男孩，和他在一起我很快樂，他曾經(jīng)是一個讓我快樂的人，而今他在我的心底留了一道深深的疤．

心很痛很痛．望著他離去的背影，沒有半點留念，我知道他已不在回頭．心徹底的死了．

而他獨留下那一瓶小小的勿忘我，我知道他的用意，他走后的１００天，我也走了，不帶走一點痕跡．惟獨那一瓶勿忘我．

紫花一朵朵，名叫勿忘我，愿君摘下它，時時想起我．

勿忘我的作文【篇2】

清晨,當(dāng)溫暖舒適的陽光照耀著我的窗臺,此時的我正從睡夢中醒來,揉一揉惺忪的雙眼,兩腿屈膝坐在我的小床上,愜意地望著我的窗臺。白色半透明的小碎花窗紗讓外面的景物顯得朦朧,我忙穿鞋去把窗紗拉開,卻發(fā)現(xiàn)窗臺上那束裝在玻璃花瓶的勿忘我,那是我昨天與媽媽一起去買的。

勿忘我這種花我覺得它沒有辜負它這秀麗的花名,它的美讓我一見就十分難忘。它不像牡丹那樣雍容華貴,也不像玉蘭花那樣冰雪純凈,它是由一朵朵小巧玲瓏的花組在一起,排著隊掛在枝頭。有的含苞欲放,像一個個小音符奏響那生命的奇跡;有的則擁擠著連在一起,組成一朵大花,美麗無比!

勿忘我不僅形態(tài)小巧美麗,顏色也是多種多樣,有粉的、有紫的、有黃的,我只買了粉色與紫色,覺得搭配在一起給人一種清幽、恬靜的感覺,它那不張揚、不失活潑的顏色更加讓我喜愛、讓我陶醉!

我喜歡它的形態(tài)與顏色,但更讓我品味的是勿忘我那種默默奉獻,不張揚的品質(zhì)。從賣花人的口中得知,勿忘我這種花其實是大山里的小野花,一年四季長開不敗,有著頑強的生命力,能長年開放,而且這種花不用怎么加水,自己能夠憑毅力頑強生長。

賣花人的那番話令我十分感動,不禁佩服起我面前這一丁點的小花,它竟能憑著自己的毅力獨立生長,這是我們常人所不敢嘗試,不敢去經(jīng)歷的。它那么小,那么脆弱,在我看來就好像是一個嬌弱的小女孩,需要來保護它,但我從勿忘我身上看到了它的堅持,它的毅力。即使它所在的花瓶怎樣的冰冷,即使它一直在窗臺站立著,它都依然無所畏懼,勇往直前!

勿忘我這種花不愛張揚自己,它不像太陽花那樣毫不吝嗇自己的美貌,它不像玫瑰那樣吸引人的注意,它不愛與其它事物攀比,它只會像一個內(nèi)向的小女孩一樣靜靜地站在一旁,但是你會發(fā)現(xiàn),只要是一見它的人,就會被它那優(yōu)雅、清新的姿態(tài)所吸引,愛不自主的喜歡上它的模樣,學(xué)習(xí)它那種不愛張揚,堅持的品質(zhì)。

在勿忘我的花語中,它是代表難忘留戀的含義,在勿忘我小花身上,我學(xué)習(xí)到了許多,認識到了許多。我難忘它不愛張揚,不畏艱險。我留戀它默默讓人欣賞、留戀它在草叢中的身影、留戀它在夜晚搖曳的身姿......在無數(shù)的難忘與留戀中,勿忘我的身影將永久定格在我的腦海中,它的品行將伴隨著我知足幸福地生活。

勿忘我的作文【篇3】

勿忘我代表了永恒的記憶，無論何時何地都能讓記憶鮮明的留在腦海里。但勿忘我有一個缺點，那就是沒有香味。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。或許上帝是公平的，他給予了我優(yōu)點的同時，也不會忘記讓每一件事物都有些缺陷。勿忘我縱然再美，卻沒有花香，正像我們一樣。雨，還在淅淅瀝瀝的下……我坐在窗前，看著，想著，回憶著……

每一個雨季，我總會想起那雨中的勿忘我，雨中的瑜。我和瑜相識在20xx年的那年秋天，那年的桂花開得格外早，我們相識在一場爛漫的桂花雨中……記得開學(xué)第一天，我來學(xué)校報名，找不到教室，急的團團轉(zhuǎn)，跑上跑下，累得滿頭大汗。想去廁所，但手中有一大疊書本，不方便去。我站在廁所門口不知道如何是好。她——一個素不相識而十分親切的女孩向我走近，笑著對我說：“給我吧，我?guī)湍隳?，我在這里等你?！蔽衣犃?，十分激動，連忙把書遞給了她，顧不上認不認識她了。出來后，發(fā)現(xiàn)他真的在等我，當(dāng)時十分感動，卻說不出口那句“謝謝”，只是很感激地望著她。她打破了沉寂：“你好，我叫項瑜。畢業(yè)于城西小學(xué)。是初一新生，要去英才一（6）班報報到，你呢？”“我叫劉笑笑，也要去英一（6）……”真的好巧，就這樣。我們相識，相知我們成為了形影不離的好友。當(dāng)兩個春秋轉(zhuǎn)眼已過去，瑜已經(jīng)遠在意大利了，身邊沒有了瑜的歡聲笑語，我感覺心里空蕩蕩的。每一次和朋友在雨中漫步，桂花樹旁，漫天繁星下，又怎能不想起瑜呢？當(dāng)我再一次在花店里看到那美麗，小巧而無味的勿忘我時，勿忘我的花語又出現(xiàn)在我的腦海中，一次又一次……

雨，飄落在勿忘我上雨，飄落在瑜心上更飄落在我和瑜共同走過的地方……那里永遠彌漫著愛的味道，友誼的氣息，讓人銘記于心。

勿忘我的作文【篇4】

勿忘我的花瓣

有女孩清脆的笑聲，是她么？

不是，我很失望。

春天來了，勿忘我花該開了吧！

遇見她，是在一年前的一個有陽光的下午，我坐在陽臺上，懶懶散散的翻著一本書，光點散落在書上，像快樂的精靈一樣飛舞著，一切都很安靜，安靜的沐浴在陽光中……

“哎呀！”一個清脆的叫聲劃破了安靜的氣氛，這時“砰”的一聲巨響。我連忙放下書，低頭一看，原來是一個花盆掉到我家陽臺上。我走上前伸長了脖子向上看，好對上落上一對驚慌失措的眼睛，轉(zhuǎn)眼，那雙眼睛消失了。

花盆碎了，按道理講，花也快不行了。我只好站起身，一個人收拾著殘局，我漫不經(jīng)心的瞟了一眼那小花，于是準備把它扔到垃圾桶里

這時，門鈴響了。

是樓上那個女孩，從她的眼睛里我可以看出來。她穿著白亞麻布做的連衫裙，捏著裙角站在外家門口，十分不好意思的樣子：“哎呀，對不起，真對不起，我只是想讓那盆花曬曬太陽吹吹風(fēng)，沒想到……就失手掉下去了。”

我看著這個年齡與我相仿的女孩，不知為什么有點氣不出來了。

“這個……是我的勿忘我？”女孩指了指我說中那幾株可憐奄奄一息的花兒，好像有點難以置信。“是啊！快死了，可以扔掉了，”我用滿不在乎的口氣說著。

那女孩卻不信，飛快的將花從我手上救走，好像我是一個無惡不赦的“毀花使者”一般。她淡淡地說“不用怕它的現(xiàn)在，因為春天馬上會來臨?！贝禾欤?？對我來說已經(jīng)沒有春天了，我苦笑著。朋友的背叛讓失去了很多，甚至是快樂，我只是一個被抽調(diào)靈魂的身軀，沒有感情，一吹就倒。我感嘆道：“其實，我就是這朵花?！迸⑼Ｖ沽耸稚系膭幼鳎卣f：“春天來了，它就不會受傷了?！?/p>

我笑了，“是啊，等待春天?！?/p>

經(jīng)常能碰到她，問她花怎么樣了。女孩就用俏皮的聲音說：“它在準備下一個春天吶！”其實我知道，我在問花的時候也是給我自己一個鼓勵，沖破我心中的結(jié)，就能等到春天。每天，這一問一答，成了我們心照不宣的誓言。

就這樣一天一天過去了，我也隨著記憶的長河走下去，女孩和她的話好像只是生活中的一點，繁忙的學(xué)習(xí)生活讓我應(yīng)接不暇，其他事情，會讓我顧此失彼。那個女孩也像失蹤了一樣，那熟悉的聲再也不見了。迷迷糊糊中，日歷，一頁一頁的被翻過……

彷徨中，春天來了……

我走在上學(xué)的路上，只聽見身邊的人在叫賣“勿忘我花……”我隱隱約約的覺得我在那里曾聽見過這個花名，風(fēng)中，勿忘我的花瓣隨著我的思緒飛翔……

回家，陽臺上，泡沫般的記憶一個個沖上我的腦海，我極力想把他們留住，但我卻只能眼睜睜的看著他們在空中劃過一天弧線，然后是伴著毀滅的一聲碎裂，是紫色的勿忘我的傷心吧！

我走上樓，開門的不是女孩，是她的媽媽?！澳闶恰?？”

“哦，我是……她的朋友?！蔽倚睦飬s說著“不是的，不是的……”因為我早將她忘記了。

“既然是薇兒的朋友，那就進來吧！”阿姨遲疑了一會，讓我進來了。走到薇兒的房間，房間里亮堂堂的，書桌上放著，紫色的勿忘我花。我驚奇地看到，花又長出來了。

“你就是樓下的吧！”阿姨不知什么時候走過來，站在我的身邊，“她等你等了很久了?！笨跉夂芷降瑓s有說不出的復(fù)雜。

“薇兒她，……什么時候回來？”我?guī)е讲榈目跉庹f。

“不知道，不過病好了就能回來了。你不用去看她，她在北京?；ㄅ枧杂幸环庑拧瓌e擔(dān)心，我沒看過……”……

我早就說不出話來了，就沉默的接過。

信里的一句話，是我早已熟悉的一句話，“其實花從不傷心，因為它等待著明天?！?/p>

這是另外一種告別的方式，她是叫我不要為她擔(dān)心，等待有一天，她的回來?？晌疫€是嘆了一口氣，因為，她在我記憶里是特殊的，永遠的。

我把花盆留下了，帶著這封信離開。因為我心中已經(jīng)有了一棵這樣的堅強的，對未來充滿希望的勿忘我花了。

“不用怕它的現(xiàn)在，因為春天馬上會來臨”我想象著，白色的病房里，開滿了紫色的勿忘我花，女孩靜靜的用她的聲音說著……

想到這里，我的淚又涌上來了。

再見，紫色的勿忘我，請你和我一起等待春天吧！

勿忘我的作文【篇5】

不少人關(guān)注花的語言，剛好我也很喜歡。玫瑰代表愛情；康乃馨代表母愛；勿忘我代表著友誼萬歲、永遠思念。說真的，以前我只愛玫瑰，可是升入中學(xué)之后，因為你們，我開始關(guān)注那迷人，紫色的勿忘我。你們不知道，多少個夜晚在燈火的`陪伴下我查找著勿忘我的圖片，關(guān)注它的一切。勿忘我有著五個小花瓣，圍繞著一朵小白花，呵呵，這朵勿忘我真的很像我們。遇，娜，輝，瑾，當(dāng)然，還有我，我們一起構(gòu)成了那朵勿忘我。呵呵，有點肉麻吧？我也覺得。我喜歡你們那迷人的微笑。我們之間的感情就像那朵勿忘我，緊緊相依相偎，永不分離。遇，你就是那南邊的花瓣；娜，你就是那北邊的花瓣；輝，你就是那西邊的花瓣；瑾，你就是東邊的花瓣，而我，就是你們的中心點。我不是大文學(xué)家，用不了經(jīng)典的話語來贊美你們，我們的友誼；我不是美術(shù)家，不能拿起畫筆畫出我們之間的回憶；我不是雕刻家，用不了那高超的技術(shù)將你們刻下。但是，我有一顆心，那里裝滿了我們之間的感情。永不揮去。遇，娜，輝，瑾，我們既然選擇在一起，那就不要說放棄；既然選擇要堅持，那就不要在哭泣，呵呵，當(dāng)然，我的肩膀隨時為你們存在，想哭的時候，我做你們的依靠者；想笑的時候，我會做你們的傾聽者。哥們兒，記著喲，我們之間的感情不會有任何的雜質(zhì)，就像那朵勿忘我，開的那樣紅火，熱烈。

勿忘我的作文【篇6】

“勿忘我”里的陷阱

“忘忘忘……汪汪汪！”啊，教室里怎么出現(xiàn)了那么多條狗??！哦！原來，是我們又被劉老師給耍了。

今天，劉老師在黑板上畫了三朵大紅花，我看見了，疑惑不解，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥呢？

我?guī)е蓡栠M入了今天的課。只見劉老師在黑板上的大紅花中間寫上了“勿忘我”三個字。大家念著，發(fā)現(xiàn)沒有什么陷阱。老師又說：“‘勿忘我’是一種紫色的花?，F(xiàn)在，我來考考大家的反應(yīng)，我指哪個字，你就讀哪個字?！贝蠹彝饬恕?/p>

羅鈺康自告奮勇：“勿、我、忘、我、忘、勿、……”羅鈺康沉著的對付著劉老師的千變?nèi)f化，羅鈺康最終勝利了。原來，他的心里很害怕，生怕讀錯了一個字。劉老師又讓黃屹東“黃帥哥”來為大家秀一下。這位讀的可不象羅鈺康那么流暢了，總是慢半拍，還不時地有個錯字，這位不太順！后面的幾個同學(xué)也不是很順，有錯字。

老師讓大家念，大家很輕松地念著：“勿、我、忘、我、忘、勿、……忘、忘、忘、汪、汪、汪、！”大家恍然大悟，原來，“忘”和“汪”是同音字，老師想讓我們當(dāng)狗，才讓我們一直叫汪（忘），我們居然又被騙了。吃一墊長一智，劉老師又玩了相同的把戲，我們大家都把嘴閉得緊緊的，死不開口。

勿忘我里面居然也有陷阱啊！

勿忘我的作文【篇7】

勿忘我”是我心中一個美麗的夢，每個夢都有一把鎖，開啟這把鎖的是我心中的人，在分別的日子里，我會時時扯下一片云彩當(dāng)作信箋，寫下我深沉的牽掛與思念。――題記

路邊的雜草叢中，幾朵小花兒開了，彩藍的顏色，幽靜的姿態(tài)，半含半露著，像少女一樣純凈，惹人喜愛，令人難忘。記得在很小的時候，媽媽就告訴我這種花叫“勿忘我”。代表著純潔的友誼和真摯的愛。

“勿忘我”，這個名字真有趣。俯身仔細觀察，“勿忘我”是那樣的小巧秀麗，藍色花朵中央有一圈黃色花蕊，色彩搭配和諧醒目，尤其是卷傘花序隨著花朵的開放逐漸伸長，好似一個個迫不及待跑出家門的孩子……

看著一朵朵不怎么引人注意的“勿忘我”，不知怎么，竟有幾絲感動――它們多像我的同學(xué)呀！它們樸素、真誠，默默為大地奉獻，就好像我的同學(xué)們默默為班級奉獻一樣。六年來，不知多少面“流動紅旗”是在大家共同努力、付出的情況下得到的：當(dāng)看到班級地上有廢紙時，多少同學(xué)爭先恐后彎下腰去撿??！值日時，同學(xué)們總會把干凈得無一絲灰塵的桌子擦了又擦，總會把亮得透明的窗戶抹了又抹，大家用一顆真誠、熱愛集體的心來面對生活，生活用微笑回報我們！

同學(xué)與同學(xué)之間的友誼也是同樣真誠，樸素的，就好似地上一朵緊貼一朵的“勿忘我”花兒一樣。當(dāng)有同學(xué)忘帶文具盒時，大家毫不吝嗇地為他送筆；當(dāng)有同學(xué)受傷時，不知是多少同學(xué)將她扶起；當(dāng)有同學(xué)流淚時，又不知是誰擦去他臉上的淚花，給予她真誠安慰。同學(xué)與同學(xué)之間，就好似地上這花兒，不分性別，不分高低，大家在一起，就像一家人一樣親，你貼著我，我靠著你，手拉著手，肩并著肩……大家臉上綻放著笑容，就如同地上花兒飽含的露珠。

還有老師，她們也多像這“勿忘我”花兒呀！她們無私、真誠，教給我們知識，教會我們做人。她們?yōu)槲覀兏冻銮啻骸⒛托?，就好似“勿忘我”花兒為大地付出生命一樣。六年來，老師們將自己的?jīng)驗毫無保留地傳授給我們，她們不求回報，就像花兒把自己的色彩帶給大地一樣，它也不求回報，即使知道終究會有離去的一天，花兒只求大地不要忘記它，就好似老師希望我們記住她們傳授的知識，記住這個班集體，記住這份情一樣！

是啊，小小的花兒，“勿忘我”，怎么可能忘記呢？你們真誠、樸素、無私，你們無私，具有老師同學(xué)所具有的品質(zhì)，即使分別，也不會將我們的心分開！“可以忘了我，但不能忘了情喲！”就讓我好好記住這份感動，這份樸素，這份情吧！記住我生命里的“勿忘我”！

勿忘我的作文【篇8】

畢業(yè)班。最殘忍，又最無奈的分別。

你們還記得嗎，當(dāng)年我們參加田徑隊，跑累了，是大家一起，攙扶著跑的；作業(yè)不會做，是大家一起絞盡腦汁的想的；上課不聽講，題目不會答，是你們一起，焦急的喊著正確答案的。你們?yōu)槲易龅囊磺?，我都記著呢?/p>

你們還記得嗎，元旦節(jié)，我們表演節(jié)目，你在下面笑的沒心沒肺，卻饒有興致的觀看著。光棍節(jié)的時候，我們一起慶祝單身。用自己的私房錢買來零食和小蛋糕，以及幾瓶家長禁止的啤酒。我們認為，我們已經(jīng)是十幾歲的人了，酒，不喝多便可。當(dāng)晚我們在宿舍狂嗨，煞是開心。萬圣節(jié)，我買來一包白砂糖，開玩笑的說，給，這是你們?nèi)f圣節(jié)的糖。沒想到，你們竟然二貨地拆開，抓了一小把，吃了下：嗯，還挺甜的。我問你們，為什么？你們說，我們是死黨啊，死黨的話，就是天，當(dāng)然要聽了。也許這是我一生中最真摯珍貴的友誼了。

你們還記得嗎，當(dāng)老師說到我們可能要分道揚鑣時，我們一個個都紅了眼圈，近十年的陪伴，早已在我們的心中扎下熟悉的根，似乎就是親姐妹般默契。畢業(yè)班，代表一切一切的結(jié)束。

走著走著，就散了，回憶也斷了。聽著聽著，就累了，不再逃避了。玩著玩著，心慌了，因為你們，都走了。

光陰似箭，勿忘我。

勿忘我的作文【篇9】

白家二少爺

兩個月后，一個不可思議的消息傳來，白家二少爺回來了，婆婆把我叫出來，讓我見他。白淵卻是一個很美的男子，他的聲音有些像佛，卻沒有佛的輕柔。我看到后面還有一個女子，一個溫柔似水的江南女子，可卻是一只千年狐妖。我不怕她，因為狐要修煉一萬年方可成仙，而我是鷺。我見過白淵后就退下了，回到了我的海洋。

我問佛：“這又為什么？”

佛說：“該來的已經(jīng)來了。

該來的已經(jīng)來了，是那個女子嗎？

晚上，白淵來到我的紫軒閣，他有些冷漠的看著我，包含著一絲恨意，“你為什么要嫁入白家?！睘槭裁矗课夷茏笥覇?？我沒有回答，只輕輕拈起一朵勿忘我放在嘴邊，白淵發(fā)了瘋似的搶走我的勿忘我，我皺皺眉頭，望向他，“是為銀狐嗎？”“你怎么知道她的名字?！薄笆撬嬖V我的?！笨粗诇Y有些疑惑，我沒有再說什么，只是又拿起一朵勿忘我放在嘴邊，我似乎已經(jīng)離不開這紫色的小花了。“我希望你離開！”白淵的聲音夾帶著少許乞求，有那么一瞬間，我感覺是佛，可佛從不會求人，我笑著面對白淵，帶著凄涼，“給我一個交代，我就離去?！?/p>

可是事情并不那么簡單，婆婆對我有愧，而江家更丟不起人，所以最終我還是留在了白家。

勿忘我開敗的時候，白家二少爺娶二房過門，我這個正室卻依然沉醉于紫香中。

我問佛：“我還要忍耐多久？”

佛沒有說什么，只是輕輕嘆了一息。

紫鷺

我叫白淵，白家的二少爺。在我20歲的時候，母親告訴我，我將要娶江家小姐為妻，我不同意，卻也無奈結(jié)婚的那天我逃婚了。

我去了江南，一個如詩如畫的夢鄉(xiāng)，在那里我認識了銀狐，一個溫柔似水的江南女子，我知道我愛她。兩個月后，我?guī)еy狐回到白家。我以為江家小姐已經(jīng)回去了，可是沒有。母親讓她出來。我是第一次見她。她長的很美，傾國傾城，臉上不帶一絲表情，卻讓人感覺到她的柔弱，她的憂傷。我承認她比銀狐美麗，可是我不愛她，很快她就退下了。

我告訴母親，我要娶銀狐。母親不同意，我威脅母親，母親被迫同意。

晚上，我去了紫云軒，為銀狐而來。

我有些氣憤的責(zé)備她，“你為什么要嫁入白家?！彼龥]有說什么，只是吸允著一朵紫色的小花，那種藐視的神情激怒了我，我憤怒的搶過那朵紫色的小花，揉碎。我過分的行為使她看向我，“是為銀狐嗎？”我有些吃驚，她只在客廳呆有片刻，怎么會知道銀狐的名字，我訝異，“你怎么知道她的名字？”“是她告訴我的?！蔽以郊拥拿悦＃墒撬龥]有再說什么。我告訴她，我希望她離開，為了銀狐我愿意這么低聲下氣。她抬頭看著我，有些迷茫，就這樣她笑了，夾帶著一絲凄涼，“給我一個交代，我就離去?！?/p>

可是事情并沒有想象中那么簡單，母親不同意，江家也不依。任我怎么說，母親始終不答應(yīng)，娶妾可以，休正室免提。

一個月后，我娶銀狐過門，在我心中，我只有她這么一個妻子。

勿忘我的作文【篇10】

上課了，我一走進教室就看見黑板上畫著3朵大大的花。我想：“劉老師怎么在黑板上畫上這3朵花干什么呢？是不是又要耍我們?。俊钡窃谶@三朵花的中間寫著“勿忘我”三個大字，同學(xué)們看見后紛紛異口同聲的說：“勿忘我是什么東西??？”劉老師說到：“勿忘我是一種花的名字，那種花長在山上，它的花色是淺紫色的?！甭犃诉@句話，我心中的石頭終于落地了，原來劉老師不是用“勿忘我”這三個字來耍我們的，我舒了口氣。

劉老師說：“哪位同學(xué)能以最快的速度讀出我指的那個字？”劉老師話音剛落，同學(xué)們舉起手來，都在說：“我能，我能！”。第一個回答的同學(xué)是汪澤宇，他飛快的說：“勿勿忘我，我我我忘忘忘，勿勿忘忘忘我！”第二個起來說的是黃屹東，他每次說的時候，速度都比老師慢一拍。第三個同學(xué)是黃世豪，他以最快的速度說著：“勿勿勿勿勿勿忘忘忘我我我我……”我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，黃世豪說出來非常像狗叫聲。我以為是因為黃世豪沒說標(biāo)準才會那樣，可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說的時候，全班同學(xué)都好像瘋狗似的“汪—汪—汪”地叫起來了。

最終我們明白，我們又一次被老師耍了，劉老師真“?！保Ｎ覀兊幕ㄕ锌烧娑?。

勿忘我的作文【篇11】

前言：

我是一只修煉了幾百年的鷺，在千年之前我就是妖，一只紫鷺妖，我臥在佛的腳下，不問世事，甚至不知人張什么樣。

九百九十九年過去了，佛對我說：“你的劫數(shù)到了。“我沒見多佛，即使他就在我的身邊，可我卻記下了他的聲音。

每一個妖在成仙的時候都必有一劫，而我也不例外。佛輕輕地對我說：“該來的始終要來，去吧!“我抬頭望著佛，想從他的臉上找到一絲神情，然而我依然看不見佛。

前世。江紫鷺

我叫紫鷺，我從未見過父親，母親說我出生的那一天，天空中飛過一只紫色的鷺，所以我就叫做紫鷺了，然而母親在我8歲的時候也離開了我。

我的閣樓的四周種滿了勿忘我，我喜歡這些紫色的小花，我每天就活在這紫色的花海里，從不離去。因為他們說我是克星，克死了雙親，終有一天，也會克死他們，慶幸的是他們沒有趕我出門，而是關(guān)在了這所小院里，我想如果不是整日里往這送飯，或許他們早已把我遺忘。

在勿忘我又盛開的時候，有一個聲音在我耳旁徘徊“該來的始終要來?！?/p>

該來的始終要來。

嫁入白家

那年我16歲，卻要從江家嫁入白家。白家的二少爺，我不認識，也不知道。當(dāng)我嫁入白家的那一天，我未曾謀面的夫婿卻失蹤了，于是謠言四起，婆婆請來了法師。我眼睜睜的看著法師在我身邊舞來舞去，我想起來了，我是一只鷺妖，即將成仙的紫鷺妖，是那個法師喚醒了我塵封以久的記憶。

我抬頭望著天，問佛：“為什么會這樣?！?/p>

“這是你的劫數(shù)，該來的始終要來。“

我在白家的紫云軒里種滿了勿忘我，只有在花海里我才可忘卻一切。在白家和江家一樣，她們始終認為我克死了白淵，而我注定孤老。

勿忘我的作文【篇12】

今天，我一進教室就看見老師在黑板上畫了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老師好好的，畫3朵小花干嘛？而且畫花的水平還沒有我的高。

這時，老師突然問道：“你們知道我畫這3朵花干什么嗎？”有的同學(xué)說：“老師會不會發(fā)一張紙給我們，讓我們照著黑板上依葫蘆畫瓢?！崩蠋煋u搖頭。有的同學(xué)說：“老師最近連著幾次都騙我們，這次是否又給我們制造陷阱呢？”老師的嘴巴向上翹了翹表示同意。還有的同學(xué)說：“老師的這個游戲我好像在哪里見過。”

開始游戲了，老師分別在每個花蕊中間寫了一個字。在第一個花蕊上老師寫出了“勿”字，在第二個花蕊上老師寫出了“忘”字，在最后一個花蕊上老師寫出了“我”，把三朵花蕊上的字連在一起讀：“勿忘我”。老師又問道：“你們知道什么東西叫勿忘我嗎？”老師連續(xù)請了三位同學(xué)回答問題，可沒有一位同學(xué)回答正確。老師便開始解答道：“勿忘我是一種十分普通的花，在大山上經(jīng)常看見。”

接著，老師提出了游戲要求：老師隨意點中三朵花蕊中的字，同學(xué)們必須快速地讀出，否則我們就會叫他：“慢半拍”。

然后，老師開始讓全班同學(xué)一起讀了。“勿忘我、我忘勿、忘勿我”就這樣老師連續(xù)指著讀了十幾遍。過了一會，老師指著“忘”字不放，我們讀得都快喘不過氣來了。忽然，我們才恍然大悟，狗叫聲讀：“汪汪汪?！焙屯值淖x音相同，我們當(dāng)了一回狗。劉老師又把我們耍了一次

我喜歡這堂有趣的課。