不能沒(méi)有你作文

不能沒(méi)有你作文。

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。寫(xiě)作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫(xiě)我心。多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫(xiě)出精彩的作文。那么你是否在尋找作文的模板呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了不能沒(méi)有你作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

不能沒(méi)有你作文【篇1】

陽(yáng)光普照，六年級(jí)的那天，我遇到了你。

那是一個(gè)炎熱的夏日，同學(xué)們都在爭(zhēng)先報(bào)道，沉浸在重逢的喜悅之中，一轉(zhuǎn)身，我看到了你。你對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻的站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，你早已消失了蹤跡。這也許不是愛(ài)情，我也不懂什么叫愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)卻讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖柔和，這是我們第一次見(jiàn)面。

六年級(jí)第一天一早，我到了學(xué)校，看到你早早的進(jìn)了教室，我走出教室，看了看班級(jí)，確實(shí)是六年級(jí)1班，你竟然轉(zhuǎn)到了我們班。排完座位，我終于相信世界上有緣分這個(gè)詞了，一些都如夢(mèng)幻一般，你竟然是我的同桌！我癡癡的看著你，你的一舉一動(dòng)都仿佛在弦動(dòng)著我的心弦，你是那樣的美，不謙虛的說(shuō)，你就是21世紀(jì)青春美麗的象征。你燦爛無(wú)暇的魅力，華麗而清純，真如夜空中的一輪皎皎明月。你笑著，笑的那樣動(dòng)人。一副黑框眼鏡，綠色的書(shū)包，粉紅色的鞋子，整潔的校服，你總是這身裝束。淡淡的雀斑不僅不是你的缺點(diǎn)，反而是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，襯托了你優(yōu)雅的美麗。正所謂傾國(guó)傾城迷人眼，醉目醉心醉我情。

記得那次，你站在講臺(tái)上演講，你的聲音是那樣的好聽(tīng)，猶如黃鶯出谷，似水如歌，那一刻，時(shí)間仿佛都靜止了，這世界仿佛只有我們兩個(gè)人。演講結(jié)束后，你羞澀的低下了頭，對(duì)，就是這種謙虛，是一般人都做不到的。

下課了，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)到可笑之處，你撲哧一聲笑了，笑的那樣甜美，那樣動(dòng)人，就好像鑲了紅櫻桃的奶油小點(diǎn)心，餡兒是帶杏仁味的蜜糖可可，真是到了秀色可餐的程度。

你最擅長(zhǎng)的科目是英語(yǔ)，每當(dāng)你念起英語(yǔ)短文，我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)。你念起英語(yǔ)的聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，令人心曠神怡。

天意弄人啊！快考試了，你卻患上了急性闌尾炎，看著你抱著肚子一陣叫痛，我是那么的心疼。告訴了班主任，你便和你的父親去了醫(yī)院，接連幾天都沒(méi)來(lái)，我是那么的焦急。到了考試的時(shí)候，我?guī)湍愦鹆嗽嚲?，可是一直到拍畢業(yè)照那天，你都沒(méi)有出現(xiàn)，我是那么的憂(yōu)傷，自那以后，當(dāng)我再看到小學(xué)的畢業(yè)照，總會(huì)覺(jué)得少了一個(gè)身影，一陣迷茫，一陣空虛。

雖然我沒(méi)有對(duì)你表白，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲腋静欢裁词菒?ài)情，只要在我心里，有那片美麗的回憶，有那些美麗的故事就夠了。也許你早已忘了我，但我能夠默默的喜歡你，這就足夠了。好想帶著你騎著單車(chē)，去寂靜的草原上，聆聽(tīng)夏的聲音，感受風(fēng)的氣息，數(shù)著天上的星星，漸漸入睡。

我喜歡你的微笑，我喜歡你的羞澀，我喜歡你讀英文的聲音，我喜歡你淡淡的著裝我的生命里，不能沒(méi)有你。

嘉峪關(guān)市二中初三：王棋勇

不能沒(méi)有你作文【篇2】

五千年的沉淀，終于造就了你！

——題記

從小時(shí)候的呀呀學(xué)語(yǔ)至今，早已不知道寫(xiě)過(guò)了多少的方塊字，也不知認(rèn)識(shí)了多少漢字。卻總是不由得盯著一個(gè)個(gè)方塊字，看著，想著……

漸漸的.，字似乎不再是字了，然而漸漸的，又似回歸了本源，又重新變成了字一般?！爸袊?guó)漢字是和而不同，同而不和的?！闭纭靶∪撕投煌?，君人同而不和一樣。”一本書(shū)中如此釋道。

是??！從無(wú)到有，從本源到繁枝，這一切不都是虛無(wú)而又真實(shí)的嗎？或許倉(cāng)頡造字之時(shí)便給予了文字這一種能量吧！

正如鄭板橋的字一般，非錄非楷非古非今，而卻又似直接源于本源。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字經(jīng)過(guò)不同的慧心“修剪”、“點(diǎn)染”，卻又成了一本本名著，經(jīng)典和“人生”。

五千年了，你影響了億萬(wàn)的華夏族人，成為了生活中必不可少的部分?；没闪瞬煌奈捏w、文化、習(xí)俗……

黑白的世界正是有了你，才變得五彩繽紛；美麗的人間正是有了你，才變得多姿多彩；藍(lán)天、白云、綠水、青山，每一寸土地都染上了你繽紛的色彩。

從呀呀學(xué)語(yǔ)到朗朗書(shū)聲，從千百年前到現(xiàn)在。你陪伴了一代又一代的炎黃子孫。不禁聯(lián)想，若是沒(méi)有了你，何如？無(wú)以言語(yǔ)，無(wú)以表達(dá)。獨(dú)自的活著，沒(méi)有傳承，沒(méi)有文化，沒(méi)有了繽紛多彩的世界。

生活中不能沒(méi)有你，歲月的積累，將使你逐漸壯大，無(wú)數(shù)的炎黃子孫將永遠(yuǎn)不能沒(méi)有你——一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的方塊字。

不能沒(méi)有你作文【篇3】

你說(shuō)我們非親生，但情同手足，兄妹不是一幕短暫的煙火，而是一副永恒的畫(huà)卷。你一定能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，隔著三千棵樹(shù)，六百條河。

“起床啦！”或許是習(xí)慣了你的吵鬧，接著是滿(mǎn)房間亂跑，躥上躥下，各種扯大鋸般的歌聲不經(jīng)允許就胡亂涌進(jìn)我的耳里，像扯亂的棉絮胡亂塞進(jìn)被套里，盡管枕頭、布娃娃全都重重地砸向你，各種難聽(tīng)的話(huà)倒向你，你依然能笑著將我叫醒，然后傻傻的笑著向我道歉，像看小孩兒一樣看著我刷牙，但在我們目光對(duì)視的那一刻，你又若無(wú)其事地轉(zhuǎn)向鏡子。有時(shí)我就在想，沒(méi)有你我可怎么辦？你總會(huì)滿(mǎn)臉笑意的對(duì)我說(shuō)：“是啊，沒(méi)有我你可怎么辦，連燒飯都不會(huì)”，接著，又是一場(chǎng)無(wú)休止的大戰(zhàn)。我知道我們之間的小打小鬧，只會(huì)是我們之間的粘合劑，使我們?cè)絹?lái)越不可動(dòng)搖，盡管中間百川不息，萬(wàn)峰相連。

你很優(yōu)秀，是生來(lái)的聰明，成績(jī)永遠(yuǎn)第一，但你總會(huì)對(duì)我說(shuō)，哪有，不過(guò)老師教的好，你熱愛(ài)籃球，家里的球衣堆成山，你說(shuō)雖然舅舅反對(duì)，但籃球是你的夢(mèng)想，你一定不會(huì)放棄，我欣慰的笑著，好一個(gè)熱血少年。球場(chǎng)上的你認(rèn)真嚴(yán)肅，戰(zhàn)無(wú)不勝，你抱著籃球向我走來(lái)的樣子，向戰(zhàn)勝的將軍騎著戰(zhàn)馬凱旋歸來(lái)，不問(wèn)歸期。所以我常聽(tīng)到“你哥真的好優(yōu)秀”諸如此類(lèi)的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著，腦海里卻是小時(shí)候你帶著我翻院墻，下河捉魚(yú)，爬屋頂數(shù)星星，多大了動(dòng)畫(huà)片還看得不亦樂(lè)乎的你，你說(shuō)你有一百個(gè)樣子，九十九個(gè)我都在。

我不會(huì)燒飯，所以它便成了你的強(qiáng)項(xiàng)，我愛(ài)吃的菜你都會(huì)燒，穿著圍裙拿著鍋鏟的你也很優(yōu)秀呢！在我眼中，你是一個(gè)會(huì)做家務(wù)活的哥哥，在你眼中，我是一個(gè)貪吃懶惰的妹妹，看著你嫻熟的手法，和抓著我偷吃揪住我衣服，身體卻誠(chéng)實(shí)的喂我菜的你，我想起了你說(shuō)的一句話(huà)“你開(kāi)心就好”，世界上最動(dòng)心的話(huà)，莫過(guò)于此。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快你已經(jīng)高三，放假的時(shí)間少的可憐，學(xué)習(xí)任務(wù)更是繁重，面臨高考的你絲毫沒(méi)有懼色，感謝你在最重要的時(shí)刻還在陪著我，可我才不想成為阻礙你人生道路的罪人呢，所以我總是告訴你，我很忙，而且讓你好好學(xué)習(xí)，你總是嘴上應(yīng)著，一放假卻總是來(lái)找我玩，你說(shuō)越是在重要的時(shí)刻越要放松，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，我依然笑著聽(tīng)著，覺(jué)得你說(shuō)的都對(duì)。

不知從何時(shí)起，我的生活中不能沒(méi)有你，你記得我愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)吵愛(ài)鬧，調(diào)皮的不得了；我記得你總是疼我哄我寵我讓我。我也會(huì)努力向優(yōu)秀的你靠近，做你貼心的妹妹

不能沒(méi)有你作文【篇4】

那天，我的祖父落葬。我清楚的記得那日深灰色的天，迎面而來(lái)的寒風(fēng)深深刺入肌骨，以及天上突然飄起的淅瀝的雨。這一切，都仿佛是在映襯著家族中每個(gè)人內(nèi)心的痛楚。祖母那花白了的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，像一朵在驟雨中殘敗的蒲公英。

祖父去世那年，祖母才剛過(guò)五十。他隨我的祖父東奔西走了那么些年，怎知道如今相濡以沫的丈夫離去的如此匆忙，甚至來(lái)不及看一眼他的孫女。祖父在我出生的前兩年，就過(guò)世了。我不知這個(gè)支持著家里家外的頂梁柱的離去，對(duì)于這個(gè)家是多么沉重的打擊。

或許我的出世，曾帶給這個(gè)家庭短暫的快樂(lè)與希望。新生的喜悅與離別的傷痛同時(shí)占據(jù)著祖母的雙眼，我不曾了解過(guò)她那近乎矛盾的內(nèi)心。那年，我的祖父沒(méi)有落葬，祖母舍不得。她就這樣一邊心懷著喪偶的傷痛，一邊又要用加倍的溫柔呵護(hù)一個(gè)剛剛降臨的新生命。

可是好景不長(zhǎng)。偏偏又生變故，母親帶著我離開(kāi)了祖母，去往了相隔千里的四川。命運(yùn)似乎在與這個(gè)女人作對(duì)，先將她最心愛(ài)的人奪走，而又在她幾近絕望之時(shí)給予了她希望?？稍谒J(rèn)為一切都好轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)又再一次的狠狠地抽了她一耳光。

至此后又過(guò)了很多年，命運(yùn)終于讓我回到了這個(gè)可憐的女人的身邊。沒(méi)能得到多久團(tuán)聚的快樂(lè)，悲傷與痛苦再一次的在我的身上降臨。終于，我，參加了祖父的葬禮。

雨，越下越大，淋濕了祖母的臉頰。

我不知道怎么去安慰這個(gè)滿(mǎn)身傷痕的人?；蛘哒f(shuō)，我沒(méi)有這個(gè)資格。我很小的時(shí)候就離開(kāi)了她，我認(rèn)不出我的祖父，甚至，我叫不出他的名字。而她，用一顆受了傷的心，默默地承擔(dān)起了一切。如此堅(jiān)忍的靈魂，怎會(huì)由我這種不敢于面對(duì)，只懂得一味的逃避的人來(lái)?yè)崞絺邸?/p>

而她，卻在這場(chǎng)雨中轉(zhuǎn)過(guò)身，用那個(gè)熟悉溫柔的笑容對(duì)我說(shuō)：

“孫女，至少我還有你?！?/p>

我感受到了心靈深處那強(qiáng)烈的震撼。祖母，在經(jīng)歷著極大的痛苦的同時(shí)，卻想著的是我這個(gè)不懂事的孫女。

我無(wú)法揣測(cè)祖母的那顆不曾被任何苦難所打倒的心。我生活在祖母的堅(jiān)忍與溫柔下，也離不開(kāi)她的慈愛(ài)與細(xì)膩。

祖母，悠悠的歲月中，是我不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文【篇5】

著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說(shuō)道：我可以說(shuō)，我熟悉我所描寫(xiě)的人物和生活，因?yàn)槲以谀菢拥募彝ダ锒冗^(guò)了我最初的19年歲月，那些人都是我當(dāng)時(shí)朝夕相見(jiàn)的，也是我所愛(ài)過(guò)和我所恨過(guò)的。巴金先生的這段話(huà)說(shuō)明：生活才是寫(xiě)作的源泉。本期編選的作文主題，即是以自己的耳聞目睹作為寫(xiě)作素材，表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和思考。俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)，誰(shuí)要描寫(xiě)人和生活，誰(shuí)就得經(jīng)常親自熟悉生活，而不是從書(shū)本上去研究它。然而，也有一種傾向，認(rèn)為以名著、詩(shī)詞、歷史人物為材料，作文便顯得有文化、上檔次。這樣的作文往往失去的是生活，失去的是真實(shí)，失去的是作文的靈魂。以親身經(jīng)歷作為寫(xiě)作素材，用一雙審美的、睿智的眼光從或習(xí)以為常、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價(jià)值的思考，這即是選刊本期作文的初衷。

下了高鐵，登上站臺(tái)，迎面而來(lái)的是悶熱、潮濕的空氣，嘈雜的人聲是熟悉的鄉(xiāng)音?？缭介L(zhǎng)江大橋時(shí)，打開(kāi)車(chē)窗，濕潤(rùn)的海風(fēng)，遼遠(yuǎn)的入?？?，對(duì)面目所能及之處是無(wú)邊的綠色和其中錯(cuò)落有致的磚瓦房。眼前的一切在我的腦海里引出了回憶，濕潤(rùn)了我的眼眶。踏上松軟的泥土，看著小河中自在的鵝群，岸邊吃草的白山羊，地里即將收獲的莊稼，我意識(shí)到，我的生命中不能沒(méi)有你，我闊別六年的故鄉(xiāng)崇明島。

我看見(jiàn)了我們的老房子。它依舊安靜地立在田野中，守望著它的主人們。我走近它，撫摸著它磚砌的外墻，水泥的陡峭樓梯，它那張夠十個(gè)人吃飯的木制大圓桌，還有兒時(shí)學(xué)大[微博]人模樣添柴燒火的灶孔。我想起了從前在這里度過(guò)的日日夜夜，有哭有笑，不論怎樣，老房子默默注視著，接納著我，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地依戀著它，它讓我有一種歸屬感，讓我想留在這一片土地，我不能沒(méi)有你。

老房子旁邊就是那口井，井水清冽。我打了一桶水，捧起一捧，讓自己的體溫溫暖那井水，也讓我的皮膚接受了故鄉(xiāng)的洗禮。井水是那么柔，那么舒服，好像一條絲帶慢慢拂過(guò)臉頰。放眼望去，家里的田地全部都因井水的滋潤(rùn)而茁壯，小小的一眼井竟蘊(yùn)含了如此多的'甘泉。人們都說(shuō)井是故鄉(xiāng)的象征，以前我并不明白，現(xiàn)在懂了，所謂故鄉(xiāng)的象征，就是那些最平淡，但你卻無(wú)法沒(méi)有它，失去它的東西。我不能沒(méi)有你，故鄉(xiāng)的井。

老房子的面前是一直被井水澆灌滋養(yǎng)的一畝三分地，田邊是兒時(shí)就有的橘子樹(shù)。走下田，我原本以為會(huì)接觸到堅(jiān)硬的土地，然而，我感覺(jué)到的卻是松松軟軟的泥土，嗅到的是在清晨陽(yáng)光照耀下泥土散發(fā)的特有芬芳。放眼望去，那低矮粗壯的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負(fù)而躺臥在矮磚墻上的是喜人的黃金瓜；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子。成片的苞米地已經(jīng)結(jié)出了大大的棒子。黝黑的泥土奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親們豐碩的果實(shí)，家鄉(xiāng)人世世代代靠著這片田地。我不能沒(méi)有你，故鄉(xiāng)的田。

故鄉(xiāng)的一切凝成了我對(duì)故鄉(xiāng)的思戀與愛(ài)，它的一切都是那么美，那么樸實(shí)無(wú)華。我站在橘子樹(shù)下，涼風(fēng)拂過(guò)，又想起了兒時(shí)與小伙伴一道燒火做飯，還吃得津津有味的情景。我的故鄉(xiāng)啊，在我的生命中你是我的歸宿，你是我的港灣，我不能沒(méi)有你。

點(diǎn)評(píng)：

情景交融，一唱三嘆。

這是一篇抒情散文，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)濃烈而深沉的愛(ài)。抒情，忌空喊而沒(méi)有依托，忌單調(diào)而沒(méi)有起伏。此文很好地克服了這兩點(diǎn)，靠的是情景交融的描寫(xiě)和一唱三嘆的抒情。作者回到闊別6年的故鄉(xiāng)，聽(tīng)到熟悉的鄉(xiāng)音，走近靜立守望的老房子，想起了在這里度過(guò)的有哭有笑的日日夜夜，濕潤(rùn)了眼眶，有了一種歸宿感。作者捧起清冽的井水，讓自己的體溫溫暖那井水，接受故鄉(xiāng)的洗禮，懂得了井是故鄉(xiāng)的象征。作者走下田，感觸泥土的松軟，嗅嗅泥土的芬芳，放眼望去，豐收在望的各類(lèi)莊稼，如數(shù)家珍，涌動(dòng)著對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限的思戀與愛(ài)。作者站在兒時(shí)就在的橘子樹(shù)下，想起了兒時(shí)與小伙伴燒火做飯還吃得津津有味的情景，感到故鄉(xiāng)就是自己生命的港灣。全文以行蹤為線(xiàn)，描寫(xiě)所見(jiàn)，抒發(fā)所感，感情起伏噴涌，反復(fù)扣題詠唱，真摯地表達(dá)了自己對(duì)故鄉(xiāng)不能沒(méi)有你的深情。真情來(lái)自?xún)簳r(shí)的記憶，生活賦予作文無(wú)盡的源泉。