教學(xué)自查報告(范文13篇)

教學(xué)自查報告。

大多數(shù)成功的人都不能脫離艱辛付出的實踐。當(dāng)我們完成一項任務(wù)后，撰寫報告已成為常態(tài)。你是否正在收集報告樣本？經(jīng)過深思熟慮，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈現(xiàn)了這篇特別挑選的“教學(xué)自查報告”，請將本網(wǎng)頁的鏈接添加到您的書簽中！

教學(xué)自查報告 篇1

一、基本情況：

觀岳小學(xué)是陳店鎮(zhèn)的一所農(nóng)村初級小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有一至四年級教學(xué)班4個，學(xué)生154人，學(xué)前教育班一個，學(xué)生27人，合計學(xué)生181人，教職工15人，退休教師5名。今年，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實市局、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展民主評議行風(fēng)工作的有關(guān)文件精神和要求；緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個主題，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評議活動，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下。

二、自查情況：

（一）、學(xué)校收費情況

本學(xué)期，我校能嚴(yán)格按照上級教育部門開學(xué)收費文件精神執(zhí)行收費?？偟那闆r無亂收費現(xiàn)象。通過組織專班自查，自愿有償服務(wù)收費項目如下：

1、生活費：

收費原則：自愿就餐，就餐繳費；按餐收取，可以分周、分月繳費。

就餐時間：本學(xué)期共21周，除去節(jié)假日3天，學(xué)生在校時間共100天。

餐數(shù)：一學(xué)期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐

生活費用標(biāo)準(zhǔn)：普通餐2.5元/餐，大米4兩/餐（學(xué)前班、一年級3兩/餐）

2、保育服務(wù)費：

因?qū)W生家長工作原因，無暇顧及學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，加上學(xué)生上學(xué)路途遙遠，學(xué)生家長自愿全權(quán)委托我校對學(xué)生實施寄宿保育式服務(wù)教育，并簽訂了《學(xué)生保育委托書》，自愿支付保育服務(wù)費用270元。保育有償服務(wù)收費嚴(yán)格了收費程序，經(jīng)過召開家長代表委員聽證會，進行保育成本核算，舉手表決通過后實施的。

3、學(xué)生平安保險費：50元，征求學(xué)生家長意見，自愿購買。

總之，我校將以這次行風(fēng)收費自查整改為契機，科學(xué)規(guī)范收費管理，增強依法行政、依法治校、實施民主監(jiān)督的意識。同時加強收費管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步規(guī)范學(xué)校的收費管理。

（二）、濫發(fā)教輔資料等情況

10月24日，江兆元、羅后喜、周有新3位同志對全校1—4年級學(xué)生教輔資料專項檢查，到班檢查學(xué)生書包，詢問學(xué)生買教輔資料的實情，調(diào)查結(jié)果如下：絕大多數(shù)家長非常關(guān)心和重視學(xué)生成績，雙休日、節(jié)假日為了輔導(dǎo)自己的學(xué)生，開闊學(xué)生視野、開發(fā)孩子智力，豐富保育學(xué)生的晚間活動時間，自愿為孩子購買了部分輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。其中：一年級有1人自己購買狀元作業(yè)，沒有其它教輔資料；二年級少數(shù)學(xué)生自己購買英才教程，沒有其它教輔資料；三年級有13人自己購買英才教程，個別學(xué)生自己購買英才考評、典撥王，沒有其它教輔資料；四年級有17人自己購買英才教程，個別學(xué)生自己購買作文輔導(dǎo)，沒有其它教輔資料。全校沒有一名科任教師統(tǒng)一要求學(xué)生購買同類教輔資料；沒有一名科任教師統(tǒng)一要求學(xué)生到指定地點購買資料。學(xué)校地方課程教材與全市開設(shè)的地方課程教材種類是統(tǒng)一的，學(xué)生是一科一套課堂作業(yè)，我校無濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象。

（三）、社會調(diào)查意見征求情況：

學(xué)校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動,

一是結(jié)合十月份“教育質(zhì)量月”活動和期中考試，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。

二是十月份在教師中開展了教育行風(fēng)評議“回頭看”自查整改活動。

三是我們在學(xué)校聘請的行風(fēng)監(jiān)督員中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。

一是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。期中考試后準(zhǔn)備(更多請搜索：)召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。

二是學(xué)生衛(wèi)生防疫、書信比賽、《小學(xué)生天地》自愿訂購問題。家長反映學(xué)校每年衛(wèi)生防疫次數(shù)太多，書信參賽面太廣，《小學(xué)生天地》學(xué)生太小。對這個問題，學(xué)校討論決定向上級有關(guān)部門反映和建議，以減輕家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

三是食堂后勤服務(wù)問題。家長反映學(xué)校食堂的飯菜有時有點辣，太膩，要以清淡為主，同時，天氣越來越冷，要注意把學(xué)生的洗澡水燒熱。十一月份，我們將要召開后勤工作專題會。

四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準(zhǔn)備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。

五是家長反映個別教師講課不太細心，責(zé)任感不強，對學(xué)生態(tài)度有點粗暴，教育方式過于簡單。學(xué)校找個別教師談話，教育他改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。

六是學(xué)生反映有的教師占用體、音、美等短線學(xué)科上課時間，改用語、數(shù)作業(yè)輔導(dǎo)。從現(xiàn)在起，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強當(dāng)天教學(xué)工作巡查；教導(dǎo)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月績效考核工資的20%，與年度績效考核掛鉤。對問題我們認(rèn)真核實后整改，對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令限期整改。

三、總結(jié)經(jīng)驗，完善管理機制

根據(jù)這次教育行風(fēng)評議發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務(wù)管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負(fù)責(zé)，實行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。

五、發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲

通過這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，發(fā)展態(tài)勢良好，服務(wù)意識強，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象，能主動接受社會監(jiān)督。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。

教學(xué)自查報告 篇2

一、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，德育工作落實到位。

1、根據(jù)學(xué)校實際和教育學(xué)生的需要，成立了以校長邢臣榮同志為組長,李俊耀副校長為副組長，趙貴琴聞紅超 謝啟甫 段好闖 穆建芳 宋素君朱光亮為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員直接領(lǐng)導(dǎo)年級(或處室)并督促檢查本年級班主任(或處室)工作，李俊耀負(fù)責(zé)家長委員會工作，趙貴琴負(fù)責(zé)黨支部工作，宋素君負(fù)責(zé)學(xué)生會，朱光亮負(fù)責(zé)團支部工作。

2、根據(jù)不同階段學(xué)生心理、生理健康的需要，班主任每周星期一班會時間以討論、自由發(fā)言、演講、看光盤等不同形式對學(xué)生進行各方面的教育。例如理想教育、感恩教育、抗挫折教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等。每學(xué)期年級協(xié)同政教處組織班主任座談會，段好闖、聞紅超、謝啟甫王成良、祈崇長、宋素君等很多班主任積極發(fā)言，相互交流經(jīng)驗。政教處不定期檢查班主任班級工作記錄

3、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育。政教處通過開展系列教育活動規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序。在政教領(lǐng)導(dǎo)以及班主任的教育下學(xué)生均能積極配合學(xué)校教育教學(xué)管理，各方面嚴(yán)格要求自己，基本做到自治管理，養(yǎng)成教育初見成效。通過衛(wèi)生天天掃活動，促使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;通過行動軍事化，定時吃飯，定時到班，使學(xué)生養(yǎng)成守時惜時的好習(xí)慣;通過章節(jié)質(zhì)量過關(guān)測試，作業(yè)檢查評比等環(huán)節(jié)，使學(xué)生養(yǎng)成做事細心認(rèn)真的好習(xí)慣;通過拔河比賽、籃球賽、等活動，使學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作的好習(xí)慣;通過歌詠比賽、演講比賽培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老的好風(fēng)尚。

4、打造校園文化，重視育人環(huán)境。為了充分發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校開設(shè)了藝術(shù)必修課和選修課，招收了工藝美術(shù)班、音樂班、體育特長班，積極參加各類比賽和演出。"校園之聲"廣播站每周二、四、六播音，學(xué)生自編、自采、自創(chuàng)、自播。這一措施極大地豐富了廣大師生的文化生活，形成了“教書育人、敏而好學(xué)、團結(jié)友愛、樂于助人”的良好風(fēng)氣，好人好事層出不窮，學(xué)生拾到錢物主動交到政教處，xx年來風(fēng)雨無阻，從不間斷。xx年級、每個班的每一個同學(xué)見到他都主動為他讓路，并幫助他推輪椅，拿雙拐，攙扶他上、下樓，四年(復(fù)讀一年)如一日，他的家長非常感動，多次到學(xué)校向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示感謝。

5、學(xué)校始終把安全教育當(dāng)做每天首要的工作，時時講安全，天天抓，時時抓，毫不放松。政教通過學(xué)生會、班干部、樓層干部了解學(xué)生情況，年級主任、班主任有目的的對學(xué)生進行安全教育，每學(xué)期都要組織一次消防演練、防震逃生自救演練，每次周末學(xué)生離校政教處出安全須知，季節(jié)變化宣傳流行病預(yù)防知識等，每學(xué)期舉辦一次安全知識講座。

6、利用每月一次出刊《早晨》小報，宣傳廚窗，擴大學(xué)生對國事、家事的了解，教育學(xué)生做國家的棟梁之材。舉辦畫展、書法比賽及音樂生匯報演出活動，充分發(fā)揮了特長生的才華，張揚了學(xué)生的個性。成立了學(xué)生心理咨詢室、校長信箱，搞好學(xué)生的心理咨詢工作。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，在資金有限的艱苦條件下及時對校園環(huán)境建設(shè)作了規(guī)劃。學(xué)校占地近百畝。校園布局合理，綠化美化到位，為學(xué)生提供優(yōu)美潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化氛圍濃厚，勵志標(biāo)語、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)時刻激勵學(xué)生積極向上，自強不息。

二、教學(xué)及教師管理工作：

1、引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》等，提高教師職業(yè)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)為教育奉獻精神。始終如一抓好思想政治學(xué)習(xí)，提高全體教職工的政治思想素質(zhì)，提高以法治教的水平，堅持每周一次的教職工例會制度

2、強化管理，實行崗位責(zé)任制。全面推行素質(zhì)教育和新課程改革，努力完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。為抓好這一學(xué)校的中心工作，教務(wù)處創(chuàng)新執(zhí)行學(xué)校質(zhì)量管理方案，對每個教師工作實行積分量化，量化積分作為評優(yōu)、評模、獎金發(fā)放依據(jù)，真正實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。

3、抓課改教改，教研常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)主任趙貴琴主抓教改課改工作，向四十分鐘要質(zhì)量。教務(wù)處不定時抽查備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱開展情況，且將結(jié)果反饋通報，存在問題限時改正。抓兩頭，面向全體，各科任教師愛護關(guān)心學(xué)生，不岐視任何一個學(xué)生，不唯成績衡量學(xué)生，使全體學(xué)生量力而學(xué)，充分展現(xiàn)個人技能，發(fā)揮特長，學(xué)有所用。

4、認(rèn)真組織期中期末考試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，減輕學(xué)生壓力，提高考試效果，對每次考試情況認(rèn)真進行分析，講評，對成績差的學(xué)科、班級，召開分析會，尋找問題，研究解決辦法，做好跟蹤管理，迎頭趕上。

5、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，要求所有科任教師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)?，F(xiàn)我校已有90%的科任老師掌握多媒體技術(shù)，能自行設(shè)計課件上課，殷西柱、王錦標(biāo)、祈崇長、郭建昌、王慶剛等青年教師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，段好闖、趙貴琴、鄧?yán)?、宋素君等教師市?yōu)質(zhì)課獲優(yōu)異成績，王成良優(yōu)質(zhì)課被推到省里參加比賽。切實做到把現(xiàn)代教學(xué)手段落在了實處。

6、在教務(wù)政教共同努力下做好班主任、教師的德育教育工作，對班主任、課任教師的教育行為，每周例會反饋情況，對不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，例會強調(diào)，會后個別談話基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

7、教務(wù)處制定了青年教師的培訓(xùn)計劃，做好師徒結(jié)隊活動，以老帶新，以新推老，把教師業(yè)務(wù)提高工作做到實處。每周基本都有青年教師匯報課活動，制定切實可行的全員賽課實施方案，給教師創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)共同提高環(huán)境。硬性規(guī)定教師聽課制度，教師聽課情況及時匯總當(dāng)月公示。

8、實驗室、圖書室、微機室專人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備齊全的實驗室在教學(xué)中發(fā)揮著積極作用，圖書借閱制度在進一步完善中。

9、在全體教師共同努力下，我校五類生源終于迸發(fā)勃勃生機，高招成績連續(xù)多年我校榮獲安陽市教育教學(xué)優(yōu)良獎，獲縣教體局教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位，教學(xué)教學(xué)管理受到市縣領(lǐng)導(dǎo)大力表揚及社會各界人士的認(rèn)可，被教體局指定為xx唯一一所音體美特色學(xué)校。

三、體衛(wèi)美勞動教育

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作條件，堅持開展體育健康教育，促進學(xué)生健康發(fā)展。作息安排合理，上好課間操、眼保健操，保障學(xué)生每天體育鍛煉不低于一小時，按照學(xué)年工作安排，舉辦各類運動會、音樂匯報演出、美術(shù)畫展、硬筆書法比賽等，各班成立了籃球隊、學(xué)校成立體育隊、美術(shù)班、音樂班，促進了學(xué)生身心的健康成長，張揚了個性，發(fā)揮了學(xué)生的特長，提高了學(xué)生的參與積極性。

2、實行自治管理，落實養(yǎng)成教育。在實行自制管理過程中，大力營造文化氛圍，提高寢室文化品位。我們把寢室管理作為常規(guī)管理中的一項重要內(nèi)容來抓，從對學(xué)生的養(yǎng)成教育抓起、從細節(jié)入手、從小事做起、從簡單做起。因此，我們對學(xué)生統(tǒng)一要求：被子疊放成豆腐塊兒，鞋子擺放成一條線兒，牙具放置一個樣兒，臉盆擺成一個趟兒，毛巾搭放疊成塊兒，背包放置擺成面兒。細化管理取得了良好效果，受到社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、利用班會、宣傳欄、校園廣播站對學(xué)生進行講衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生基本形成“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的衛(wèi)生意識，做到了垃圾入桶，衛(wèi)生一天兩打掃兩檢查的好習(xí)慣。

4、安全工作無小事。特別是學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)、總務(wù)副主任王少純專門負(fù)責(zé)、全員監(jiān)督檢查，定期對食堂人員健康檢查，定點定人采購面、油等食品并做好記錄以備檢查。切實為學(xué)生健康著想，杜絕病從口入及食品中毒事件發(fā)生。

5、定期舉行音樂聲匯報會演，美術(shù)畫展，硬筆書法比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操、審美情趣，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會人才。

四、社會評價及榮譽

xx三中以先進的辦學(xué)理念，風(fēng)格獨具的辦學(xué)特色，嚴(yán)明的校紀(jì)，嚴(yán)格的管理，醇正的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，篤實的學(xué)風(fēng)，一流的追求，優(yōu)異的成績贏得了崇高的社會聲望。受到社會各界的廣泛贊譽，得到縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚。市教育局喬建華局長到我校調(diào)研工作，市教育局黃峰一副局長多次到我校調(diào)研指導(dǎo)工作并給予很高的評價。學(xué)校自xx年以來所獲得的國家、省、市、縣級榮譽二十多項：

五、存在問題及今后努力方向

(一)存在主要問題

1、生源素質(zhì)差如何提高教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量的問題

隨著全縣高中的擴招，作為農(nóng)村高中，交通不如縣城，學(xué)生的教育與管理以及教育教學(xué)質(zhì)量面臨著極大的挑戰(zhàn)。學(xué)生相互間學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的差異加大，如何因材施教，逐步縮小這個差距，達到學(xué)生學(xué)校共同發(fā)展，是擺在我們面前的一個重要課題。

2、青年教師的成長需要更多的扶持，師資不足是一大難題

我校青年教師較多，他們精力充沛，干勁足，但在教學(xué)經(jīng)驗和方法上有欠缺，如何進一步開展師徒結(jié)對和校本培訓(xùn)活動，促使他們早日成長為教學(xué)骨干，是我們迫切要解決的問題;個別學(xué)科教師嚴(yán)重缺乏更是我們面對的難題。

3、教育科研整體水平有待進一步提升。

學(xué)校全體教師的教育科研水平發(fā)展不平衡，教育科研的深度不夠。雖然有些教師在教育科研方面取得相對突出的成績，但是部分教師特別是部分年輕教師對教育科研的認(rèn)識不夠，科研意識不強，課程改革、課堂教學(xué)實效性探究工作需進一步加強。

(二)今后的努力方向

今后在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時，注重促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加大力度推進學(xué)校管理體制改革，深化教育科研工作。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)改革，深入研究和開發(fā)具有地方特色的校本課程，構(gòu)建起科學(xué)的課程體系，按照“機制活、發(fā)展快、質(zhì)量高、效益好”的要求，把學(xué)校創(chuàng)建成豫北農(nóng)村普通高中的示范學(xué)校，把學(xué)校辦成在本地區(qū)有一定聲譽的名校。為此，我們主要采取以下一些措施：

1、在取得規(guī)模效應(yīng)的同時，優(yōu)化學(xué)校管理，特別是加強常規(guī)的規(guī)范管理，提高管理水平，強化“質(zhì)量”意識，以管理促效益，更多地關(guān)注和追求整體質(zhì)量的提高。

2、對青年教師高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，與經(jīng)驗豐富的教師結(jié)對子，促使他們多聽課，多請教，多傾聽，多實踐，引導(dǎo)他們構(gòu)建具有現(xiàn)代教育理念特征的課堂教學(xué)新模式。學(xué)校針對各教師的實際情況，給他們制定成長計劃，適當(dāng)給他們壓擔(dān)子，給任務(wù)，積極提供發(fā)展平臺和鍛煉機會。

3、繼續(xù)做好學(xué)校安全工作和硬件建設(shè)工作，提高安全工作意識，制定周密工作措施，為師生營造安全工作氛圍。千方百計為師生辦實事，要把好事辦實，把實事辦好，使xx三中真正成為教職工和諧、平安、溫馨的家。

4、做好新課改的工作。從思想上高度重視，保證充足的培訓(xùn)經(jīng)費，做好教師培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作。加大新課改的工作力度，盡快轉(zhuǎn)變工作觀念，解放思想、大膽實驗。要多角度、全方位、腳踏實地的做好新課改工作，真正把新課改工作落實到實處，做出成效，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、加強學(xué)校特色教育。我校是xx普通高中的音體美特色學(xué)校，學(xué)校要加大加強音體美教學(xué)的質(zhì)量管理，合理安排專業(yè)教師的業(yè)務(wù)進修，力爭多培養(yǎng)出更高層次的音體美特色人才。

教學(xué)自查報告 篇3

根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作的順利開展，并能達到優(yōu)秀?，F(xiàn)對我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查情況匯報如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，堅持正確的政風(fēng)行風(fēng)評議的指導(dǎo)思想

開展行風(fēng)工作必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“構(gòu)建和諧教育、建設(shè)科學(xué)制度、保障群眾監(jiān)督，懲治和預(yù)防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)為目標(biāo)，緊緊圍繞解決損害學(xué)校、教師和學(xué)生切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規(guī)范教育收費行為，加強師德師風(fēng)建設(shè)作為政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，促進教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校成立“行評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本?！靶性u”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證“行評”工作的順利實施。

三、自查的途徑和方法

學(xué)校通過家長評、學(xué)生評、教師評等方法，通過座談會、

問卷調(diào)查、設(shè)立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、干部教職工政風(fēng)行風(fēng)分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。

四、自查情況

黨風(fēng)、政風(fēng)廉政工作

1、高度重視加強宣傳形成氛圍

以加強社會主義科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機，積極聯(lián)合創(chuàng)先爭優(yōu)會使，深入開展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對學(xué)校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)的教育。通過學(xué)習(xí)文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。

2、成立以書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負(fù)責(zé)人的分工包項任務(wù)。

3、健全有關(guān)制度，從機制上確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度”、“領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度”、“校務(wù)公開制度”、“教代會議事制度”等。

學(xué)校堅持每學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，通過召開民主

生活會，加強領(lǐng)導(dǎo)干部之間的理解，統(tǒng)一認(rèn)識，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。

堅持民主集中制原則，校級領(lǐng)導(dǎo)之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學(xué)校的重大決策、基建工作和財務(wù)收支預(yù)決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發(fā)揮教代會的作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。

推薦校級干部和選拔聘任學(xué)校中層干部，嚴(yán)格按有關(guān)制度，堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按紀(jì)律和程序辦事。

（二）、加強行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費行為

學(xué)校收費是學(xué)校廉政建設(shè)的一個重要方面。學(xué)校非常重視收費規(guī)范化問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)，學(xué)校要在“三個代表”的指導(dǎo)下，站在維護社會穩(wěn)定、維護黨群關(guān)系、維護教育形象的高度，規(guī)范學(xué)校收費行為；要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學(xué)校在規(guī)范收費問題上，繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費公示制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開和收費公示等制度，實行收費項目公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視收費工作，有組織，有制度，措施得力，無亂收費現(xiàn)象。受到了家長、社會和上級有關(guān)部門的一致好評。

（三）樹良好師德師風(fēng)

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時人民滿意的教師。

根據(jù)教師的查找問題和學(xué)校平時的考察，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)狀況綜合分析如下：

值得肯定的方面：我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。

在學(xué)校嚴(yán)重缺編的情況下，能體諒學(xué)校困難，服從學(xué)校發(fā)展大局，聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。存在的問題：

個別教師歧視差生，缺乏耐心，紀(jì)律觀念不夠強，上課有遲到現(xiàn)象，對學(xué)生不夠尊重，語言刻薄，行為欠妥；個別班主任工作不夠到位，效果不明顯。存在個別體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。個別教職工工作的積極性和責(zé)任感還有待增強。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進。學(xué)校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應(yīng)的措施，規(guī)范教師從教行為。

四、解決難點、熱點問題情況

學(xué)校硬件設(shè)施缺乏，教學(xué)用房和設(shè)備不能滿足教學(xué)需要，學(xué)生和家長意見教大；教職工沒有活動室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大；學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問題的解決，還有待教委的支持，更有待學(xué)校努力改進。

教學(xué)自查報告 篇4

為認(rèn)真落實上級文件精神，科學(xué)的評價我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校專門成立了自評工作小組。按督導(dǎo)評估方案中5個A級指標(biāo)、43個C級指標(biāo)進行了認(rèn)真的實事求是的自評。

自評情況如下：

主要工作情況

（一）建立了求真務(wù)實的德育工作機制。

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的實施意見》做好德育工作。

一是牢固樹立了“教書育人、以人為本、德育為首”的觀念切實將德育工作放在了學(xué)校各項工作的首位。一方面在學(xué)校年度工作計劃和總結(jié)中把德育工作作為一項重要內(nèi)容，另一方面，設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開一次德育工作專題會。

二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評、表彰、獎勵。

三是注重少先隊建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位，開展內(nèi)容充實、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作，學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

四是建立學(xué)困生、貧困生檔案，并針對實際情況給與幫扶。

五是加強特長生的培育工作、開設(shè)書法興趣小組、繪畫興趣小組，寫作興趣小組，效果良好。六是定期開展家長會，使得學(xué)校和家庭能夠及時取得聯(lián)系。

（二）安全工作進一步得到加強

我們始終牢固樹立“安全第一”的觀念，緊抓安全工作不放松，工作措施得力，分工明確，責(zé)任落實到位，一年來，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

（三）抓好了隊伍建設(shè)，提高了教書育人的本領(lǐng)。

1、注重班子建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

一方面，教干不斷增強群眾觀念，增強服務(wù)意識，遵紀(jì)守法，團結(jié)一致，努力把學(xué)校工作做好。

另一方面，加強自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工作互相配合，團結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，保證學(xué)校工作的順利開展。我校的解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼，凡是交給他的工作，他都能出色地完成，工作積極肯干，責(zé)任心強，團結(jié)協(xié)作，教導(dǎo)處的工作做得有條不紊，老師們都非常滿意；負(fù)責(zé)后勤的張春雨，工作積極主動，責(zé)任心強，每個學(xué)期開學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在學(xué)校經(jīng)費的收支方面，堅持財經(jīng)制度，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻計獻策。

2、抓好教師隊伍建設(shè)。

一方面，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神，開展行之有效的師德教育活動。制定了師德計劃、方案、師德考核細則，積極開展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動。設(shè)立了師德意見箱，教師在上課期間能夠做到教書育人、穿著大方、儀表得體，并嚴(yán)格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒有發(fā)生一例。通過問卷調(diào)查，學(xué)生、家長社會對學(xué)校、教師滿意率很高。

另一方面，采取多種渠道對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，要求外出學(xué)習(xí)的教師寫出學(xué)習(xí)體會，開展上好“移植課”活動。堅持校本培訓(xùn)，注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng)，學(xué)校組織了兩次理論知識考試，使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。

（三）深化管理體制改革，提高管理效益，增強教書育人的使命感。

堅持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會的民主監(jiān)督作用，學(xué)校重大問題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度，每學(xué)期組織一次全體教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評議。

堅持制度管理。一是推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校教干、教研組長、教師和班主任三個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)。每一個層面既要自主合作創(chuàng)造性的開展工作，又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上，堅持分層管理，使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

堅持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活，工作與發(fā)展成長。為每一位教師營造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能，調(diào)動教師教書育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起，使學(xué)校的各項管理工作更加規(guī)范。

（四）教育教學(xué)再創(chuàng)佳績

1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個中心。

今年，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測中我校名列前茅。以特長創(chuàng)特色，《小雛鷹》校刊越辦越好，學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增，學(xué)生寫作激情空前提高，去年《紅蕾》（1、2期合刊）封底刊登了我校開展的活動剪影。同時，利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托，發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會效應(yīng)，我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。

2、深入開展“三級”教研活動。

開展教研活動，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動制度。教師之間互相聽課，互相評課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。全體教師每人聽課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅持每周集體備課活動制度，共同探討和解決在教學(xué)實踐中遇到的新問題。認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報告和各種培訓(xùn)活動。

3、積極組織教師參加各種競賽活動。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽，取得了較好的成績。

教學(xué)自查報告 篇5

我校以《定安縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估方案》和有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實評估自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理工作。

學(xué)校管理工作以人為本，提倡人性化管理。著力培養(yǎng)一支集“學(xué)歷、能力、師德” 于一體的新型教師隊伍，注重學(xué)校教育理念和教育特色的培育。

(一)、辦學(xué)方向。

學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)。嚴(yán)格按照課程設(shè)置開課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序的進行。

(二)、管理體制。

中層領(lǐng)導(dǎo)由校長任命，工作落實，措施得力，干部教師隊伍穩(wěn)定。黨支部切實加強思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。工會、教代會制度健全，校務(wù)公開落實，透明度高，民主管理和民主監(jiān)督作用得以彰顯。

(三)、隊伍建設(shè)。

1、干部隊伍建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有xx年來，學(xué)校教職工思想穩(wěn)定，言行始終與上級要求保持一致，能用正確的輿論導(dǎo)向教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。堅持以《教師行為十不準(zhǔn)》約束自己，使學(xué)校的管理工作到位，全體教職工目標(biāo)明確，職責(zé)清楚。

②、加強學(xué)習(xí)，全面提高從業(yè)水平。

為了盡快提高教師個人素質(zhì)，打造一批骨干教師，學(xué)校采取多種方式進行了教育培養(yǎng)。一是學(xué)校選派教師積極參加各類培訓(xùn)、講座、教學(xué)評比，其中劉艷慶老師榮獲縣小學(xué)語文說課競賽二等獎、調(diào)教比賽一等獎;蘇轉(zhuǎn)梅老師榮獲縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課一等獎、調(diào)教一等獎;李麗老師榮獲縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課二等獎、調(diào)教二等獎;謝錫端老師參加海南省小學(xué)體育說課、調(diào)教比賽分別榮獲三等獎;胡翠翠老師榮獲省小學(xué)音樂調(diào)教比賽三等獎;楊來顏老師指導(dǎo)的電腦繪畫作品《鄉(xiāng)趣》、《沸騰的校園》獲得海南省第十一屆中小學(xué)生電腦制作一等獎;《新思源新課堂》、《未來的天空》分別榮獲二、三等獎。派教師到?？凇⑼筒?、陵水、昌江、文昌、儋州、瓊海、南京等地聽課，邀請上海、福建教育專家楊四根、李首民、張文質(zhì)，南京市東廬中學(xué)陳康金校長一行5人，?？阱緧u小學(xué)教師到我校做專題講座和教師間的互動研討活動，交流學(xué)習(xí)心得，今年一月份學(xué)校組織了小學(xué)部班主任與班子共二十二人參加了由中國教育學(xué)會“xx”重點課題“名師課堂教學(xué)研究”課題組主辦，?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院協(xié)辦的“全國著名教育專家海南省小學(xué)課堂教學(xué)研討會”，四月份我們還派出小學(xué)部所有教師往?？阱緧u實驗小學(xué)參觀聽課、跟班學(xué)習(xí)。二是教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行研討活動，提升個人業(yè)務(wù)水平。三是學(xué)校用公費為教師征訂和鼓勵教師自費征訂與自已教育教學(xué)有關(guān)的的教學(xué)用書、報刊雜志，學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗文章，提高認(rèn)識，加強自身理論修養(yǎng)。四是每周一次教研活動，可穿插業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五是組織教師們參加縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動，收到了明顯的效果。六是學(xué)校重視加強教師的繼續(xù)教育工作，建立了教師繼續(xù)教育登記制度。要求每位教師必須加強理論和經(jīng)驗學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，加強討論，寫出經(jīng)驗論文、反思、心得體會等，鼓勵并要求大家積極撰寫論文向報刊雜志投稿，其中劉爽老師撰寫的《小學(xué)語文寓言教學(xué)方法研究》;榮獲縣教師論文比賽一等獎并送往省參加評比，對那些獲獎的教師，學(xué)校不但給予了獎金，還在績效考核中折算加分，真正體現(xiàn)了績效優(yōu)先的原則。

③、嚴(yán)格管理考核工作。

學(xué)校注重對教師個人成績的管理考核，在對教職工的管理中實行了量化評比，對教職工政治思想、教育教學(xué)常規(guī)、參賽、參評等情況進行考核評比，加大考核獎懲力度，對有違師德師風(fēng)和安全穩(wěn)定工作行為的個別同志實行一票否決。大大提高和激發(fā)了教職工的工作積極性，有力地推動了學(xué)校各項工作的全面開展。

二、教育教學(xué)工作

(一)、德育工作。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實效。

1、抓常規(guī)促文明。

一是學(xué)校每個班都張貼了新頒布實施的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，各班利用班會逐條逐款認(rèn)真學(xué)習(xí)。二是值周教師堅持“日查、周評”，每周有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有評比、有頒獎，每周一、四定期進行個人衛(wèi)生檢查，將常規(guī)檢查落實到位，學(xué)校設(shè)立了常規(guī)檢查評比欄，公布每周各班“衛(wèi)生、紀(jì)律”得分情況，頒發(fā)流動紅旗。三、是學(xué)校廣播站吹響了學(xué)校文明新風(fēng)的號角，堅持培育樹立典型，用身邊的人教育身邊人的原則，經(jīng)常播出身邊的好人好事，實現(xiàn)了以正確的輿論引導(dǎo)人，以榜樣的力量帶動人，對我校的德育工作起了推動的作用。

2、愛國主義教育活動。

愛國主義教育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)生文明禮儀教育的一項長期任務(wù)，是學(xué)生完善人格形成的首要條件。一是每周一舉行全校師生“升國旗、唱國歌”活動，精心設(shè)計國旗下講話，陶冶學(xué)生心靈。二是堅持讓學(xué)生做活動的主人，舉行“愛我中華振興家鄉(xiāng)”個人演講和班級“中華魂”朗誦比賽、開展“感恩教育”的主題班會等，并定期組織學(xué)生觀愛國主義影視，讀愛國主義書籍，寫愛國主義征文等。在自主參與中激發(fā)愛國主義情感。

3、安全教育活動。學(xué)校把法制安全教育視為教育工作的重中之重，聘請派出所同志為學(xué)校法制副校長，每學(xué)期有一周學(xué)校定為法制宣傳周，通過廣播對學(xué)生進行法制宣傳，組織法制知識講座和法制宣傳欄，增強了學(xué)生自我防范意識和自我保護能力。逢會必講安全，遇事必抓安全，要求各班最少每月召開一次安全教育為主題的班會從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。實行行政值周，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班。除保安24小時不離崗?fù)猓€安排教師配合保安加強校園和校門管理。這一年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。

4、建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育制度。

定期召開了全校家長會，畢業(yè)班家長會，校長還親自帶隊深入農(nóng)村召開問題學(xué)生家長會等。邀請家長參加學(xué)校大型活動，邀請社會各界、家長深入了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況。

(二)、教學(xué)工作。

1、健全組織，規(guī)范管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作，我們學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門的課程設(shè)置規(guī)定開足開齊課程。同時認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教學(xué)管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教學(xué)常規(guī)工作。

抓住教學(xué)主要環(huán)節(jié)進行改進：課堂教學(xué)——以開展“有效堂課教學(xué)”競賽的形式促動全體教師共同的進步，要求教師之間互相聽課，共同提高，以“實踐—反思—改進—實施”的方式進行教研活動，加強教研活動的實效性;作業(yè)——開展作業(yè)設(shè)計研究學(xué)習(xí)，定期抽查作業(yè)(段考、期考前)，組織優(yōu)秀作業(yè)展示活動等;測試——組織月考和單元測試，要求教師進行試卷研究與分析，抓復(fù)習(xí)技巧和內(nèi)容的研究。

3、積極開展教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重。

(1)以“課題開發(fā)”為引領(lǐng)推進教研

①申請加入華東師大《問題學(xué)生研究》、《陽光公民素質(zhì)教育》、《心理健康》的課題開發(fā)。

②校本課程開發(fā)。本學(xué)期開發(fā)的課程有《定安地理》和《新公民》。

③學(xué)校要求教師每學(xué)年撰寫一篇緊密結(jié)合課堂教學(xué)研究改進實踐的論文，學(xué)校組織進行評獎活動。

(2)、教研組、備課組每個學(xué)期制定好計劃，每周按計劃至少活動一次，分科組進行集體備課，做到定時定點定內(nèi)容定主備人。教研活動要緊密安排教材教學(xué)討論分析、本校實際教學(xué)現(xiàn)狀主要問題研究等，重點做好教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和改進。

4、學(xué)籍管理。

嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法加強了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，學(xué)生名冊、休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，每學(xué)期學(xué)生成績登記、綜合評價做到了準(zhǔn)確無誤，反饋及時，查閱方便。

5、教學(xué)設(shè)備及圖書管理、試驗儀器設(shè)備和體育設(shè)施等，有管理制度，有專人負(fù)責(zé)。做到了及時維修、補充。大大方便了教師的教學(xué)，有效的提高了教學(xué)質(zhì)量，圖書開放豐富了學(xué)生的課外文化生活，開闊了學(xué)生的視野，在一定程度上拓寬了學(xué)生的知識面，對學(xué)生的發(fā)展起著積極的作用，本學(xué)期我校三年級以上每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，要求語文教師加強指導(dǎo)，并定五月份為“讀書活動月”，要求學(xué)生寫讀書體會，學(xué)校評獎給以獎勵。

6、體衛(wèi)藝工作。

保證了體育課、活動課的課時和師資，堅持每天做眼保健操和廣播體操，確保了學(xué)生每天一小時及以上的體育鍛煉時間，學(xué)校經(jīng)常舉辦各類球賽，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生集體觀念。學(xué)校積極配合防疫部門對學(xué)生進行體檢和服預(yù)防藥的工作，杜絕了流行病在學(xué)校大面積發(fā)生，不定期對學(xué)生食堂進行衛(wèi)生檢查，確保師生食品衛(wèi)生安全，在學(xué)生宿舍配備了生活指導(dǎo)老師和醫(yī)藥箱，專人進行管理。舉行首屆田徑運動會和首屆校園文件藝術(shù)節(jié)活動、參加定安美食節(jié)演出、參加全省舞蹈大賽和全省校園歌手大賽(獲得三等獎)、承辦全縣中小學(xué)生文藝匯演，豐富了師生的校園文化生活。

三、 重視加強校園文化建設(shè)。

精心進行校園文化建設(shè)，完善了打印室設(shè)備、多媒體電教室、辦公室電腦更新配置工作，建立了團支部活動室、黨支部活動室，學(xué)生會每周星期二定期召開例會，團支部每周三定期召開一次會議，黨支部每月召開一次生活會。三月份組織共青團進行思想品德和組織工作課程培訓(xùn)，并舉行共青團定安思源實驗學(xué)校第一屆代表大會。規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室后有國旗、校訓(xùn)，室內(nèi)貼有修訂后的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教室門前張貼本班集體照和班級口號。每間教師辦公室都掛有“教師行為十不準(zhǔn)”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”;共公場所張貼了名人介紹及照片，花壇種植了花草，綠化美化了校園，校園人流密集處都擺放了垃圾桶。

四、財務(wù)管理工作。

財務(wù)管理和監(jiān)督制度健全，建賬齊全，收支合理，核算規(guī)范。認(rèn)真執(zhí)行收費規(guī)定，接受物價、審計、財政等部門的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)一起亂收費，亂攤派現(xiàn)象。

五、其它工作。

1、遵守會議制度和紀(jì)律。凡上級召開的各種會議，參會人員都能準(zhǔn)時按要求參加，全年無誤會情況。

2、準(zhǔn)時、及時上交了各級下發(fā)的各種表冊、資料。

3、保質(zhì)保量地完成上級交給的各項任務(wù)，既使是在推行中遇到困難，一般不上交矛盾，盡量做好工作，內(nèi)部處理，確保了政令暢通。

六、 存在的問題。

1、教育經(jīng)費嚴(yán)重緊缺，制約了教師的培訓(xùn)和學(xué)校的發(fā)展。

2、沒有一批具有自身特色，有一定知名度的學(xué)科帶頭人和骨干教師。

3、集體備課和教學(xué)研究的實效性還有待提高。

4、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和遠程信息化教學(xué)管理人才緊缺，不能使現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)中充分利用，制約了現(xiàn)代化教學(xué)的步伐。

5、校園文化建設(shè)和環(huán)境整治有待進一步加強。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，團結(jié)一致，全面地推進學(xué)校各項工作。

教學(xué)自查報告 篇6

1.經(jīng)過對照檢查，各部門對講普通話，寫規(guī)范字以及臨夏州二類城市評估驗收工作認(rèn)識還不夠到位，尤其是師生們在教育教學(xué)活動中講普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣離評分細則還有一定距離。

3.極個別教師方言較重，還沒有把普通話作為教學(xué)用語。

4.我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，存在著上課講普通話，課下講方言的現(xiàn)象。

5.為創(chuàng)建良好校園文化氛圍懸掛的各種宣傳條幅、手寫體宣傳牌還沒有制作規(guī)范副牌。

6.個別教師批改作業(yè)、板書設(shè)計中還有使用二簡字的現(xiàn)象。

7.公文中還存在著序號、標(biāo)點及排版等不規(guī)范的現(xiàn)象。

8.學(xué)生分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力有待進一步提高。

9.學(xué)生書寫漢字字形、筆順不規(guī)范。

三、整改措施

2.在全校范圍的常規(guī)教學(xué)大檢查活動中杜絕使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，牢固樹立寫規(guī)范字的意識。

3.督促學(xué)校各部門將各自及學(xué)校有關(guān)語言文字的各項規(guī)章制度落到實處。

4.上行文、下行文及有關(guān)材料的文字規(guī)范化問題，實行誰牽頭、誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制。

5.督促個別教師改掉方言，努力講好普通話。

6.各年級值周教師及學(xué)生要利用課間時間檢查學(xué)生在校園內(nèi)講普通話的具體情況，并將違紀(jì)學(xué)生反饋到各年級并記入年級值周評比成績中。

7.督促學(xué)校相關(guān)部門制作宣傳牌、匾等手書字中繁體字、異體字、二簡字的副牌。

9.利用一切機會努力提高全校師生講普通話，寫規(guī)范字的能力。

教學(xué)自查報告 篇7

為使迎評工作能深入、細致、扎實地開展起來，學(xué)校于2019年12月10日，調(diào)整了臨夏回民中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨總支書記馬自東為組長，各副校長為副組長，各處室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)語言文字工作辦公室，副校長何有錄任主任，教研室兩位主任為副主任。同時配備了專門、兼職干事，確定了工作重點。

1.教務(wù)處、教研處、政教處、辦公室、總務(wù)處等學(xué)校各部門認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》的要求。其中特別是教務(wù)處、政教處要將“講普通話，寫規(guī)范字”納入到日常的教育教學(xué)、教學(xué)常規(guī)檢查、新教師聽、評課等學(xué)校各項教學(xué)活動中來。且在日常的教育教學(xué)活動中認(rèn)真檢查落實。

2.全校上下要在教師中廣泛開展學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》活動，使普通話成為教師的教學(xué)語言。

3.使普通話成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的語言。

4.通過宣傳、檢查、督促使全校師生養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

6.要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力講普通話，寫規(guī)范字。

7.特別說明將普通話合格作為對教師進行業(yè)務(wù)考核和錄用新教師的一項硬性指標(biāo)。

8.教務(wù)處應(yīng)該將寫規(guī)范字硬性規(guī)定到有關(guān)教案書寫、批改作業(yè)、書寫評語、板書等常規(guī)教學(xué)制度中。

9.要召開專門的全校大宣講、學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及講明有關(guān)要求，使師生們明白學(xué)校有關(guān)語言文字工作的要求及重點。

10.布置糾錯小組積極行動起來，對全校各處的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌進行一次全方位的檢查，細致落實繁體字、異體字、二簡字、錯別字糾正問題。

教學(xué)自查報告 篇8

尊敬的旗教育局、教研部評估領(lǐng)導(dǎo)：

我校為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運用科學(xué)的、教育教學(xué)新理念、方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級文明單位》、《學(xué)校管理年甲級學(xué)?！?、《綜合治理安全學(xué)校》、《旗關(guān)心下一代先進學(xué)?！?、《旗優(yōu)秀家長學(xué)?！?、《盟少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！贰ⅰ睹藢W(xué)校管理工作先進學(xué)校》、《盟學(xué)校管理校園文化建設(shè)示范學(xué)校》、《盟優(yōu)秀家長學(xué)?！?、《自治區(qū)體、衛(wèi)、藝工作優(yōu)秀學(xué)校》、《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)?！?、《百年樹人自治區(qū)現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)?！?，特別是從XX年始被旗教育局連續(xù)三年被評為《教育工作先進單位》的榮譽。

為此，我校根據(jù)太教研字(XX)2號文件，對教學(xué)系列達標(biāo)開展情況進行評估，太教研字(XX)3號文件，對領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進行評估，太教研字(XX)1號文件，對中小學(xué)教育教學(xué)工作進行評估，太教辦《XX年度全旗教育工作督查要點》的通知精神，年初制定了我校各項工作計劃、方案，確保了XX年教育教學(xué)工作的有序漸進的開展，現(xiàn)將具體開展情況自查如下，誠望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見。

基本情況(見簡介)

工作自查情況

一、教學(xué)管理

(一)、管理工作。

根據(jù)上級指示結(jié)合本校實際及特點，科學(xué)實用的制定了：

1、學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃和各項活動課計劃、記錄和總結(jié)。

教師目標(biāo)管理考核細則和獎懲辦法，并認(rèn)真執(zhí)行。

有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備、講、輔、批、考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。

有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實施。

學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價制度等。

(二)課程計劃

按課時方案要求，開足開全課程、課時。

能按課程、課時的任務(wù)認(rèn)真、細致地完成。

(三)活動課情況

1、我校以貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實《課程方案》為中心，以實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都能受到良好“體、衛(wèi)、藝、勞”為目標(biāo)認(rèn)真開展“33211”工程。

2、成立了以校長為組長的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長，音、體、美專職教師及少先大隊輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝教科研組，做到有人抓有人管。

3、制定了各項活動規(guī)劃、計劃、教案并認(rèn)真實施，詳實考核、記錄。

4、在完成每周二活動外，結(jié)合本校師資水平，學(xué)生素質(zhì)、年齡特點、性別差異有組織有計劃地組建了體操隊、儀仗隊、鼓樂隊、武術(shù)隊、擊劍隊、花棒隊、秧歌隊、足球隊、排球隊、籃球隊、乓乒球隊、羽毛球隊、歌舞隊、繪畫組、書法組、棋類組、踢毪組、氣象觀測組、種植養(yǎng)殖組、科技制作組、童之聲播音組、小記者團、校之光編播組、讀報組等近三十種學(xué)生團體組織。同時學(xué)校成立了體育運動隊、藝術(shù)隊，并都能各自定期不定期開展豐富多彩的活動。

5、這些隊(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立進行，全員參與(9xxxx)，為學(xué)生發(fā)展個人興趣，施展才能提供了多種場所與機會，充分調(diào)動了他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

(四)、教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、齊心協(xié)力，務(wù)實創(chuàng)新、廉潔治校，平易近人、尊敬愛護師生，共謀發(fā)展、共求進步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、教師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進取，9xxxx的教師干的舒心，干的有勁。

二、教研教改、基本功訓(xùn)練。

(一)、教師集體備課、說課。

按照“教學(xué)系列達標(biāo)”的實施方案，我校加強對備課評價指標(biāo)的要求。特別是對集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的計劃和要求，每學(xué)期按計劃的時間、內(nèi)容有效地開展3-xxxx。

(二)、教師相互聽課、講觀摩課情況。

全校科任老師每人至少互相聽20節(jié)課。每學(xué)期9xxxx的專任教師參加各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長、副校長、教務(wù)主任聽課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確、客觀的講評。

(三)、骨干教師的評選與培訓(xùn)。

為了培養(yǎng)一大批骨干教師、學(xué)科帶頭人，起到以點帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)計劃，采取走出走，請進來的辦法培養(yǎng)各級教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。XX年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽課中評出了張艷全、段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課教師。XX年我校自然教師李全在參加盟小學(xué)自然課實驗論文評選及實驗操做競賽中獲一等獎。今年我校全員聽課中選出張艷全、段麗娜、劉愛霞、朱永江、薛志明、李秀霞、李云、李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課教師并為全體教師作觀摩課。

(四)、教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。

為了使資源共享，提高全體教師的教學(xué)科研能力，學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫1-2篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。本學(xué)期撰寫論文或總結(jié)48篇，超出專任教師數(shù)15篇，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技、教育論文精選》，《中國教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3xxxx篇。

(五)、教改實驗項目。

我校提倡每個學(xué)科組都要搞教改科研項目，讓教師們知道現(xiàn)在只會教書不會搞學(xué)科研究不是一個合格的教師。為此我校XX年起承擔(dān)了旗教研部語文、數(shù)學(xué)兩項教改實驗課題。XX年我校各科教研組都承擔(dān)了校級教改實驗課題，收到了很好的效果。

(六)、教師基本功訓(xùn)練。

打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校首先提高教師最基本的素質(zhì)，制定了基本功訓(xùn)練計劃及要求：

1、粉筆字天天練，辦公室建了粉筆字展示園地，定期書寫不同內(nèi)空的字展;(如誠諾版、挑戰(zhàn)版等)；

2、鋼筆字天天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;

3、簡筆畫訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫本，基本功訓(xùn)練做到平時訓(xùn)練，年終設(shè)獎比武，評出優(yōu)秀者給予獎勵;

4、普通話時時講，特別要求講課與學(xué)生對話必須用普通話。

三、教學(xué)效果。

(一)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

1-2年級優(yōu)秀率(90分)xxxx，及格率xxxx。

3年級優(yōu)秀率(85分)xxxx，及格率xxxx。

4-5的優(yōu)秀率(80分)xxxx。及格率xxxx。

6年級在參加全旗六年制升學(xué)考試中全旗語文71、09我校75、85分高于全旗4、76分，數(shù)學(xué)全旗68、96分我校74、84分，高于全旗6、15分,居全旗第一名。

體育達標(biāo)率xxxx。

(二)、學(xué)生個性特長發(fā)展。

我?！绑w、衛(wèi)、藝”教研組積極、踴躍參加組織8xxxx以上的學(xué)生參加各級各類舉辦的音、體、美、勞及科技活動和學(xué)科興趣小組活動的競賽。美術(shù)組組織全校學(xué)生參加全國美術(shù)書法繪畫中1xxxx同學(xué)分別在第四屆少兒書畫大賽中王永霞、苗延慶同學(xué)獲二、三等獎;郝玉佩、徐樹麗、牛若男、張慧媛同學(xué)分別獲全國第五屆少兒繪畫金、銀、銅、銅獎;李寧、趙帥二同學(xué)獲中、美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法競賽優(yōu)秀獎。同時我校英語教學(xué)開設(shè)早效果好。XX年我校參加教研部組織的英語奧林匹克競賽中有xxxx學(xué)生獲獎?wù)既飓@獎人數(shù)的4xxxx。培養(yǎng)興趣,發(fā)揮特長以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。

(三)、學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。

我校全面實施素質(zhì)教育，積極開展寓教于樂的課外活動，8xxxx的學(xué)生增強了熱愛校園，熱愛班級，愛戴老師，主動活潑的學(xué)習(xí)心情愉快活動的氛圍，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。

(四)、學(xué)生思想品德的開展、

我校一直以德育為首，教學(xué)為主，面向全體，注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長，加強長規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對學(xué)生開展品德評價活動，它包括操行評定和思想品德考核兩方面。評定根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，采取個人、集體和各科教師評定(含校外表現(xiàn))，最后由班任寫出評語，記入學(xué)生《素質(zhì)報告冊》上，通知本人和家長，從而使我校學(xué)生品德優(yōu)秀率達9xxxx以上。

四、存在的問題。

通過細致認(rèn)真的自查后，我們對全體師生踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地按照上級及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對所取得的成績感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進，繼續(xù)完成。

對骨干教師的培訓(xùn)需要加強。

幾年來，我校只推出了旗級教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課教師，尚未培養(yǎng)出盟、自治區(qū)級能手，要近快培養(yǎng)出來。

自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。

由于我校教師撰寫論文時間較晚，沒有很好地研究，論文發(fā)表的理論知識水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫，而沒重視向上級教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。

教改實驗項目級別低。

我校由于經(jīng)費所限只承擔(dān)旗教研課題，這是遠遠滿足不了教研工作的需求，計劃明年爭取拿到盟級以上實驗教改課題。

總之，我校在成績面前不驕傲，困難面前不低頭，問題面前不推卸，要在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚成績，克服困難，解決問題，力爭在下年取的更好的成績。

教學(xué)自查報告 篇9

質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，課堂是學(xué)校實施課程的主陣地，提高課堂教學(xué)實效，把教育教學(xué)管理扎實于平實，落實于常規(guī)。根據(jù)xx的文件精神，，結(jié)合我校實際情況，于6月19日對我校的教育教學(xué)教研工作進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、主要做法與成效：

(一)常態(tài)教學(xué)管理

1、把緊課程設(shè)置關(guān)和教學(xué)計劃實施關(guān)

我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒的課程計劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時。班級貼有三表，功課表與學(xué)校的總課程表相符。并不定期的由教務(wù) 處對課程執(zhí)行情況進行隨機抽檢。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學(xué)科，制定完整的教學(xué)計劃，合理地分析所帶學(xué)生的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)把準(zhǔn)學(xué)期教學(xué)目 標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著自己的思考和認(rèn)識，并合理地安排教學(xué)進度。

2、抓緊備課關(guān)

我 校的教師積極的學(xué)習(xí)中心學(xué)校教學(xué)設(shè)計，再根據(jù)自己所帶班級學(xué)生的實際進行修改，教學(xué)設(shè)計的涂涂改改，修修補補，雖然不美觀，但那是對教學(xué) 內(nèi)容與學(xué)生實際深層次的思考。緊靠《課標(biāo)》，重點突出，體現(xiàn)特點，落實目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性。

3、把好質(zhì)量反饋關(guān)

作業(yè)是教師了解學(xué)生知識掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個大平臺，一方面是接收學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息，另一方面是教師指導(dǎo)學(xué)生的一個平臺。同時，作業(yè)的反饋功能除了解學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果之外，也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)習(xí)過程評價的主要渠道和主要陣地。因此，我校教務(wù)處時常對學(xué)校老師的作業(yè)批改情況進行檢查，對于做得較好的及時進行評價，對于做得相對不夠妥善的地方進行溝通與指導(dǎo)。

單元試卷是階段性評價的重要工具，他不僅反饋學(xué)生這一部分的學(xué)習(xí)情況，又發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié);既讓教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的缺漏，又為后一段的補缺補漏提供了依據(jù)。我校的教務(wù)處經(jīng)常對任課老師的單元試卷的分析情況，所取得的成績及發(fā)現(xiàn)的問題進行交流，以提高教學(xué)的實效性。

4、校本研修

校本研修這一基于學(xué)校自身問題，解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題的有效手段，它不是專題的研究，也不是學(xué)術(shù)上很深的東西，它以靈活的方式參與到我們的教學(xué)生活中 來。我們把課堂上發(fā)現(xiàn)的問題拿到課間，在茶桌上進行研討，這不僅讓教師們輕松自由地表達，也解決了我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。課間數(shù)學(xué)高級教師李昌有老師成了我們年輕數(shù)學(xué)老師交流的中心人物，語文高級教師王艷萍老師，成了年輕語文老師校本研修的代領(lǐng)路人。

我校的老師聽課的積極上比以前提高了不少，認(rèn)真聆聽教者與學(xué)子們的交流，完整地筆錄教學(xué)過程，圈點課堂上的智慧火花。課后教者進行深入地反思，其他老師除了對教者成功的閃光點進行肯定外，還提供了自己的思考與設(shè)想。校長、教導(dǎo)能以身作則深入教學(xué)第一線任課，隨時了解課堂教學(xué)的動態(tài)。

(二)師資隊伍建設(shè)

1、教師業(yè)務(wù)發(fā)展

教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)的水平，教學(xué)水平?jīng)Q定著教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量決定著學(xué)校的形象，學(xué)校的形象決定著學(xué)校的未來。一個沒有明天的人，一所沒有未來的學(xué)校是多么的可怕啊!這是我們學(xué)校老師的共識，不管是年齡較大己評上高級教師的骨干，還是年輕有為的教學(xué)能手，誰又不想更上一層樓呢?專業(yè)的引領(lǐng)，能力的發(fā)展非常 的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學(xué)設(shè)計上，更是從課改的理念上，從教育教學(xué)的理論上去學(xué)習(xí)，去把握教育教學(xué)的未來。再用所學(xué)得的理論指導(dǎo)課堂教 學(xué)，有了理論的引路，才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象，高級教師們才不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長，因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在 不斷地成長，不斷在證實自己的想法是對的。

課堂是教學(xué)的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關(guān)的理論我校開展了這樣一個活動，“人人上一節(jié)公開課”，課前教者對課堂依據(jù)自己的設(shè)計理念進行了充分的預(yù)設(shè)，課后進行了充分的反思，評議前結(jié)合實際由教者進行說課，然后由老師們進行評議，講述自己的設(shè)想。按時參加中心小學(xué)組織的聯(lián)校集體 備課活動，每位教師認(rèn)真完成規(guī)定的每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教學(xué)專著和讀書筆記。

2、教師的從業(yè)思想提升

人 的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個人的道德行為?？諘绲睦碚搶W(xué)習(xí)不僅浪費了大家的時間，也讓教師們感到說空話，喊口號。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結(jié)合我校的實際，利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng)，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學(xué)校的方法，把師德的培養(yǎng)落到實處，做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件，鼓勵青年教師參加各類培訓(xùn)和外出聽課，提高他們教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加速青年教師的成長與成才。

(三)辦學(xué)條件

1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的校園并不可比其他學(xué)校，但簡陋的校園里卻充滿著生機。板報、評比欄、標(biāo)語，把無聲的墻壁變?yōu)閷W(xué)習(xí)的平臺，勵志語的天地。

2、學(xué)校根據(jù)自身現(xiàn)在實際條件，設(shè)置了若干室。各室管理制度上墻;儀器有清冊;圖書的使用有做好出借記錄。

(四)普及程度

學(xué)校能重視檔案管理。學(xué)籍檔案設(shè)置齊全，有專人管理。重視把教學(xué)教研資料作為學(xué)校常規(guī)管理資料的重要組成部分，分類建檔工作

較為規(guī)范，便于教學(xué)教研資料的查 找，取得良好成效。在校學(xué)齡兒童入學(xué)率、標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時畢業(yè)比重都有達到要求，殘疾兒童入學(xué)率達到百分之百，對全校留守兒童進行建檔造冊，實施關(guān)愛留守孩子幫扶制度和“談心日”制度。加強對留守孩子的心理健康教育。針對一些留守孩子的品德行為偏差和心理障礙問題，班主任老師都能定期開展思想教 育和情感教育，開展心理咨詢、心理矯正活動。

二、存在問題

1、教師教學(xué)能力的差異味相對比較嚴(yán)重，有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里，這節(jié)課學(xué)什么，你懂了算了現(xiàn)象較為嚴(yán)重，至于這個知識怎么來的，過程較少關(guān)注。

2、班級人數(shù)少，學(xué)習(xí)氣氛差，差生轉(zhuǎn)化難等。

三、努力方向

1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我成長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙砷L”。改變校本研修，校本教研相對被動的局面。

2、提高學(xué)校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

教學(xué)自查報告 篇10

本著進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，提高廣大師生應(yīng)用語言文字能力的目的，我們對全校的各項語言文字工作評估進行了一次自查自評，現(xiàn)將有關(guān)自查報告情況匯報如下：

一、整章建制，確定工作重點

為使迎評工作能深入、細致、扎實地開展起來，學(xué)校于20xx年12月10日，調(diào)整了臨夏回民中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨總支書記馬自東為組長，各副校長為副組長，各處室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)語言文字工作辦公室，副校長何有錄任主任，教研室兩位主任為副主任。同時配備了專門、兼職干事，確定了工作重點。

1.教務(wù)處、教研處、政教處、辦公室、總務(wù)處等學(xué)校各部門認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》的要求。其中特別是教務(wù)處、政教處要將“講普通話，寫規(guī)范字”納入到日常的教育教學(xué)、教學(xué)常規(guī)檢查、新教師聽、評課等學(xué)校各項教學(xué)活動中來。且在日常的教育教學(xué)活動中認(rèn)真檢查落實。

2.全校上下要在教師中廣泛開展學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》活動，使普通話成為教師的教學(xué)語言。

3.使普通話成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的語言。

4.通過宣傳、檢查、督促使全校師生養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

6.要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力講普通話，寫規(guī)范字。

7.特別說明將普通話合格作為對教師進行業(yè)務(wù)考核和錄用新教師的一項硬性指標(biāo)?！?51336.Com 合同幫幫網(wǎng)】

8.教務(wù)處應(yīng)該將寫規(guī)范字硬性規(guī)定到有關(guān)教案書寫、批改作業(yè)、書寫評語、板書等常規(guī)教學(xué)制度中。

9.要召開專門的全校大宣講、學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及講明有關(guān)要求，使師生們明白學(xué)校有關(guān)語言文字工作的要求及重點。

10.布置糾錯小組積極行動起來，對全校各處的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌進行一次全方位的檢查，細致落實繁體字、異體字、二簡字、錯別字糾正問題。

二、存在問題

1.經(jīng)過對照檢查，各部門對“講普通話，寫規(guī)范字”以及臨夏州二類城市評估驗收工作認(rèn)識還不夠到位，尤其是師生們在教育教學(xué)活動中講普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣離評分細則還有一定距離。

3.極個別教師方言較重，還沒有把普通話作為教學(xué)用語。

4.我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，存在著上課講普通話，課下講方言的現(xiàn)象。

5.為創(chuàng)建良好校園文化氛圍懸掛的各種宣傳條幅、手寫體宣傳牌還沒有制作規(guī)范副牌。

6.個別教師批改作業(yè)、板書設(shè)計中還有使用二簡字的現(xiàn)象。

7.公文中還存在著序號、標(biāo)點及排版等不規(guī)范的現(xiàn)象。

8.學(xué)生分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力有待進一步提高。

9.學(xué)生書寫漢字字形、筆順不規(guī)范。

三、整改措施

2.在全校范圍的常規(guī)教學(xué)大檢查活動中杜絕使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，牢固樹立寫規(guī)范字的意識。

3.督促學(xué)校各部門將各自及學(xué)校有關(guān)語言文字的各項規(guī)章制度落到實處。

4.上行文、下行文及有關(guān)材料的文字規(guī)范化問題，實行誰牽頭、誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制。

5.督促個別教師改掉方言，努力講好普通話。

6.各年級值周教師及學(xué)生要利用課間時間檢查學(xué)生在校園內(nèi)講普通話的具體情況，并將違紀(jì)學(xué)生反饋到各年級并記入年級值周評比成績中。

7.督促學(xué)校相關(guān)部門制作宣傳牌、匾等手書字中繁體字、異體字、二簡字的副牌。

9.利用一切機會努力提高全校師生講普通話，寫規(guī)范字的能力。

教學(xué)自查報告 篇11

2、教師嚴(yán)格落實常規(guī)。從本學(xué)期伊始，按照縣教研室下發(fā)的要求，各位教師備課均備導(dǎo)學(xué)案，學(xué)校要求設(shè)計情境要體現(xiàn)過程和方法，突出重難點，要落實三維目標(biāo)，充分體現(xiàn)三自三合三導(dǎo)高效課堂特征。特別是反復(fù)強調(diào)課后反思的重要性，并要求反思數(shù)量不少于備課數(shù)量的60%。作業(yè)批改除達到對應(yīng)作業(yè)次數(shù)外，強制要求體現(xiàn)人性化評語。各學(xué)科教師還認(rèn)真開展培優(yōu)輔差工作，制定計劃，定時匯報開展情況及效果。

四：存在問題及整改措施：

經(jīng)自查，發(fā)現(xiàn)部分教師聽課筆記后的評語未達50%。所備導(dǎo)學(xué)案中，關(guān)于教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)問題設(shè)置未做到知識問題化，問題層次化，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案五個特征不夠。在平時講課中，未能充分體現(xiàn)三自三合三導(dǎo)高效課堂特征，個別教師教學(xué)反思未達到60%。作業(yè)批改雖全批全改，數(shù)量齊，但激勵性評語不夠。

針對以上自查中存在問題，學(xué)校高度重視，一是在教師會議上公示各位教師教學(xué)工作落實情況，對未達到要求的教師一律點名批評，查漏補缺，限期整改。二是再次分教研組學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的《襄樊市初中教學(xué)工作常規(guī)》常規(guī)要求。工作總結(jié)三是各年級組長、教研組長、駐組組長深入辦公室、教室抽查整改情況，一督到底。

此次教學(xué)工作檢查，是對我校教學(xué)工作的有力指導(dǎo)促進，我們將以此為契機，努力將我校的教育教學(xué)工作做到更好，辦上級、社會、人民滿意的教育。

教學(xué)自查報告 篇12

舍伯吐二小2016——2017年度教育教學(xué)質(zhì)量

評價自查報告

根據(jù)市、旗兩級關(guān)于《普通中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評價方案（實行）》要求，我校高度重視此項工作，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《評價方案》精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀評價工作的各項工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組制定《舍伯吐第二小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評價方案》認(rèn)真組織教育教學(xué)活動，成立校級評估小組，加強對教育教學(xué)質(zhì)量評價的指導(dǎo)監(jiān)督評價工作，真正提高我校的教育教學(xué)水平。

一、學(xué)校管理

（一）通過多次校委會會議、教職工大會研究制定了我校章程，章程格式規(guī)范，內(nèi)容全面真實對學(xué)校的辦學(xué)行為起到了規(guī)范和引領(lǐng)作用。

（二）常規(guī)管理制度：

1.學(xué)校倡導(dǎo)綠色教育理念，教育要遵循人的自然成長規(guī)律，注重育人的整體性和全面性，培養(yǎng)身體健康，勤勞樸實，樂觀向上，奉獻社會的人。校訓(xùn):關(guān)注 務(wù)實 合作 創(chuàng)新。校風(fēng)：善思 向上 民主 和諧。

2.為規(guī)范辦學(xué)行為，加強學(xué)校管理不斷修改完善了學(xué)校常規(guī)管理制度。

3.各部門分工明確，嚴(yán)格履行工作職責(zé)。

（三）入學(xué)鞏固率

二、德育管理：

（一）隊伍建設(shè)：德育部門、班主任、思想品德教師是兼職的德育工作人員，通過開設(shè)課程、開展活動等實施德育工作。

（二）工作目標(biāo)：

（三）規(guī)范落實：

（四）活動育人

1.按照國旗法的規(guī)定升降國旗、唱國歌。每周一組織全校師生進行升旗，認(rèn)真組織升旗儀式，營造莊嚴(yán)莊重的氛圍，制定各班升旗儀式公約，規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，滲透愛國主義教育。

2.每學(xué)期組織兩次德育報告會，本學(xué)年度組織開展了 報告會，取得了良好的效果。

3.2016年6月1日組織以“”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動，激發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

4.準(zhǔn)備建立學(xué)校德育網(wǎng)站，在開展的各種活動過程中注重指導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)信息。

5.開辦了家長學(xué)校，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，定期組織開展活動，使家長參與到學(xué)校的管理中來。每學(xué)期開學(xué)初和期中考試后召開家長會，加強家校溝通，提高教育質(zhì)量。

（五）課程開發(fā)：建有心理咨詢室，有專業(yè)的兼職教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，開展心理健康教育活動。編有德育課程，利用思想品德課進行上課。

三、教學(xué)管理

（一）依法開課：嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定作息時間，學(xué)生在校集中授

2 課時間不超過6小時。落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》和《通遼市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《科左中旗教學(xué)常規(guī)管理細則》要求，開齊開足課程，開足課時，不隨意增減課時。

（二）課程改革;制定了課程改革方案，明確了課程改革目標(biāo)任務(wù)，從課程的開發(fā)與設(shè)置上進行改革，從教師的理念轉(zhuǎn)變進行改革，從學(xué)生的綜合素養(yǎng)上進行改革，逐一分解，落實課改。

（三）狠抓常規(guī)

1、堅持個體備課和集體備課相結(jié)合的方式備課，定期開展集體備課，強化個體備課質(zhì)量。

2、授課：每學(xué)期開展聽評課活動，為教師互相學(xué)習(xí)提供研究和提升的平臺，聽課節(jié)數(shù)達到要求，聽課記錄內(nèi)容詳細；課堂達標(biāo)和作業(yè)實行分層，既使好學(xué)生吃飽，又使?jié)撃苌玫桨l(fā)展。

3、實行單篇作業(yè)制，方便快捷，省時高效。

4、每次集中測試前進行說卷子活動，確保考試內(nèi)容方向性、實用性強，測試后及時進行質(zhì)量分析，橫向縱向進行比較，分析問題找出解決辦法。

5、有培優(yōu)輔差計劃，對潛能生的培養(yǎng)滲透在課前課中和課后，建立學(xué)生小組團隊，采用兵教兵的辦法好帶差。

四、隊伍建設(shè)

（一）措施：有加強隊伍建設(shè)的可行性方案，

（二）學(xué)歷：干部教師學(xué)了合格率100%

（三）師德：定期組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照

3 規(guī)范嚴(yán)格要求自己。

（四）任課情況：無無故不任課教師，高級教師任課率 %。

（五）研訓(xùn)情況：積極參加各級研訓(xùn)，培訓(xùn)后有交流有反饋。

（六）名師工程：建有校級名師工作坊，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用開展示范課、講座等活動，實施藍青工程，師徒結(jié)對，開展共同備課、上示范課和匯報課活動，促進了年輕教師的成長。

五、課程建設(shè)

（一）教材使用：按國家規(guī)定要求，落實好三級教材的使用情況。

（二）教材重組：鑒于《課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生閱讀量的要求，我們將語文課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合，開展了“雙主題語文學(xué)習(xí)”教學(xué)

（三）教材建設(shè)：編有校本教材《經(jīng)典誦讀 》，有專職教師上課。各班根據(jù)實際編有本班誦讀教材，學(xué)生利用晨誦時間進行誦讀。

六、核心素養(yǎng)

制定中小學(xué)生核心素養(yǎng)計劃，通過文化課程、綜合素養(yǎng)課程及心理咨詢教室的建立，不斷培養(yǎng)學(xué)生“人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新”等六大素養(yǎng)形成。

七、文化建設(shè)與特色辦學(xué)

有學(xué)校文化建設(shè)和特色辦學(xué)方案。依據(jù)學(xué)校教育理念，確定學(xué)校文化建設(shè)主題“綠色二小，書香校園”，從墻壁文化、課程文化、活動文化等方面進行打造建設(shè)。教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓廊文化圍繞主題進行了精心的布置，處處體現(xiàn)綠色和書香氛圍。積極推行課程改革，建設(shè)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的課堂，培養(yǎng)孩子自信、主動、陽光、

4 進取的健康人格。開展晨誦、午書、大閱讀活動，誦讀經(jīng)典積淀文化底蘊。開展學(xué)生綜合素養(yǎng)課，挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生未來多方面發(fā)展奠基，形成了陽光、健康、富有活力的校園。學(xué)校的建設(shè)、學(xué)生的發(fā)展得到了社會、家長的支持與認(rèn)可。

新增專業(yè)自查報告

保障房質(zhì)量檢查工作匯報

質(zhì)量保證體系自查報告

質(zhì)量自查報告

質(zhì)量自查報告

教學(xué)自查報告 篇13

雷嶺鎮(zhèn)霞厝小學(xué)教學(xué)質(zhì)量自查報告

本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)將學(xué)期來的教學(xué)質(zhì)量自查情況匯報如下：

一、學(xué)?；靖艣r

霞厝小學(xué)創(chuàng)辦于1962年，校舍面積1243平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓2座。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個（其中龍坑教學(xué)點教學(xué)班3個），在校生176人，教師15人。。我們的辦學(xué)理念是讓每一個孩子充分享受童年的多彩與歡樂，讓每位教師盡情享受職業(yè)的尊嚴(yán)與自豪。

學(xué)校設(shè)校長一名，教導(dǎo)主任一名，總務(wù)處正副主任各一名。學(xué)校班子成員教改意識強，結(jié)構(gòu)合理（平均年齡在40歲以下，大專學(xué)歷3人）。班子成員能以“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅持“德育為首，五育并舉，全面優(yōu)化，發(fā)展個性”的辦學(xué)思路，形成了以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生養(yǎng)成教育為特點的文明校。全體教職工精誠合作，辛勤耕耘，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)教研基本情況

這學(xué)期，我校教師在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“以教研為中心，以實驗為手段，以提高為目的”的理念，切實加強各種理論學(xué)習(xí)，以教導(dǎo)處為中心，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

1、備課情況整體不錯：各位科任老師在教研組長安排下，能認(rèn)

1 真制定教學(xué)計劃，分析學(xué)情，在期初完成整學(xué)期的備課初稿，并及時進行個性化修改，撰寫教后記５個以上。

2、聽課、學(xué)習(xí)方面：

（1）、學(xué)期來教師平均聽課7節(jié)以上，其中外出參加聽課學(xué)習(xí)3人次。

（2）、開展了一年級語文、五年級數(shù)學(xué)、四年級數(shù)學(xué)等校性教學(xué)公開課活動，并通過評課，進行激烈地討論交流，有效提高了全體教師的教學(xué)教研水平。

（3）通過定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進老師的專業(yè)成長。

3、單元監(jiān)測：我們有效組織學(xué)生完成單元質(zhì)量考查活動，進行平時成績登記。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訂正，單元試卷齊全。為了有效提高教學(xué)質(zhì)量，每位教師在單元考查后實現(xiàn)質(zhì)量分析，側(cè)重列舉學(xué)生錯誤原因和錯例，以待期末重點復(fù)習(xí)鞏固。

三、主要成績

這學(xué)期來，在全體教師的共同努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量明顯提高。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，二年級的藍培聰還在鎮(zhèn)性二年級語文知識競賽中榮獲三等獎。

四、存在不足及努力方向：

由于我校地處偏僻山區(qū)，教學(xué)設(shè)備相對落后，教師在研究新課程及靈活使用教法方面還存在明顯的不足。

今后，我校將力爭逐步改善教學(xué)條件，積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀

2 的教學(xué)實踐經(jīng)驗。同時，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！

．5．16

霞厝小學(xué)2014

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