活雷鋒的作文。
寫作是學生展現(xiàn)自己能動性和決心的機會，同時也是我們反思人生的時刻。最近是否為寫作文煩惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準備了這篇名為“有關活雷鋒的作文”的杰作，希望您會喜歡。希望這些參考內(nèi)容能夠為您提供更多創(chuàng)意和思路！
我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“3”，眉毛長長的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動委員王小軍。
我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心!小心!”勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報答你呀?”小軍說：“不用回報?！崩夏棠陶f：“你真是一個樂于助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車了，大嫂急得團團轉，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補票吧!”大嫂拿著錢向候車廳趕去……。
小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學習吧!
三月的校園，人人都在尋找活雷鋒。可是，活雷鋒究竟在哪兒呢？商老師，您平時雖然很嚴厲，但在我心里，您才是真正的活雷鋒。
老師，記得有一次，我寫作業(yè)時字寫得太差了，您讓我留下來練字，但我心里很不情愿，甚至還想偷跑，可是又找不到逃跑的理由，跑不掉。就在這時，我想到了辦法，我快速一仰頭，閉著眼睛，假裝流鼻血，故作痛苦狀：“老師，我流鼻血了！”您信以為真，讓我先休息一下。我假裝流鼻血的樣子，一邊捏著鼻子，一邊慢慢的走著路，往洗手間的方向走去。當我離開您的視線以后，我放下捏在鼻子上的手，開始狂奔。我跑了很久，終于跑回宿舍了，我開心的笑著，心想自己為什么就那么聰明呢？
從您的“五指山”逃出來的我又開始跟同學們快樂地玩耍起來。正當我玩得忘乎所以時，生活老師的電話鈴響了，沒想到您居然追到宿舍里來了，生活老師傳達了您的“圣旨”，我也只好乖乖回到您辦公室練字了。
逃跑未遂，我開始瘋狂練字。您一邊批改作業(yè)一邊守著我，一直到高年級第二節(jié)晚修課下課。我把自己認為寫得還行的字拿給您看，我本以為您會大聲責罵我字寫得丑，還偷跑。沒想到您竟和藹地對我說：“寫得真好！不錯，繼續(xù)加油，一定會越來越好的！”聽了這句話，我感動不已，您的這句話給了我極大的鼓勵，我決心認真練字，不辜負您放棄休息，對我任勞任怨的守候。
商老師，說句心里話，是您的嚴格要求讓我不斷提升自己，是您的支持鼓勵讓我的每一個腳步都越走越好、越走越正，我覺得您是真正的活雷鋒，老師，謝謝您！
雷鋒精神就是要助人為樂，要默默無聞，要勤儉節(jié)約，要無私奉獻，要愛崗敬業(yè)，要熱愛勞動，要忠于革命忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛國精神，釘子精神和海綿精神。
其實，在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù)，我也具有雷鋒精神。
記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來，準備接待乘客。這時，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位，感到很失落。我心想：咦?怎么沒有人讓座?那我應不應該讓座呢?這時，我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼。你應該讓座，因為要尊老愛幼啊!你不應該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了。讓座!不讓座!聽完后，我便把它們扯開，然后準備站起來讓座。我鼓起勇氣，叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地說：老太太，這兒有一個愛心車座，您坐吧!老太太聽完后，感動地說：孩子，你坐吧!老太太話音未落，我就連忙說：還是您坐吧!說著，便攙著老太太的手，小心翼翼地?走到座位上，然后就對老太太說：您坐吧!老太太便情不自禁地坐了下去。隨后，感動地對我說：孩子，你真懂事，你真是一名小雷鋒啊!我開心地對她說道：謝謝您夸獎，我會把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的!
從此以后，每當有人需要幫助時，我都會去幫助他們。小讀者們，讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!讓這世界充滿愛吧!
三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。
這是幾天前的事情了。有一次，放學了，我和同學——何芷凌，就興致勃勃的向回家的方向走去。
當經(jīng)過醫(yī)院時，我瞄了一眼，看見了一個阿姨非常吃力的拉著一個好像很重的推車，因為那個阿姨每走一步就要喘一口氣。于是，我覺得阿姨很辛苦，想過去幫她一把，可是我有點害羞。這時，何芷凌好像看出了我的想法，說：“我們倆一起幫那個阿姨吧?！蔽乙豢诖饝?，可是我心里卻想：如果我們幫了倒忙，可能會被阿姨罵，那豈不是很丟臉。當我猶豫不決的時候，何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此時，阿姨還在那里艱難的前進，看到這般景象，我不得不鼓起勇氣，上去幫阿姨推。阿姨說：“你們不用幫忙，快回家吧，不然你們的家長會著急的?！焙诬屏杪犃税⒁陶f的話后，連忙說：“不要緊，媽媽知道我做了一件好事，就不會生氣了?！闭f完就開始推車了。她推的可認真了，只見他身體向前傾斜，兩只腳使勁蹬地，一直到終點才停下來。阿姨既感動，又高興。
從這件事中，我知道了：只要我們每個人都有愛心，雷鋒就會無處不在。
一說到雷鋒，想必大家都知道年僅22歲的雷鋒因指揮同事倒車，被電線桿砸中而犧牲。
雷鋒生前就說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
自從雷鋒犧牲后，世界上就涌現(xiàn)出了越來越多的“活雷鋒”。
上一次，我看見一位六十上下的，滿臉皺紋的老奶奶摔在了地上。正當我和媽媽準備上前扶她的時候，一位婦女走了過來，大聲罵道：“你個老太婆，走路都走不端正，活著有什么用？”老奶奶小聲地說：“兒媳婦，兒媳婦，你別走啊！別走?。 蔽掖蟪砸惑@，我還是第一次看見這樣子的兒媳婦。
當我和媽媽又一次準備沖上去扶起老奶奶時，一位高中生姐姐沖在了我們的前面，她穿著白色連衣裙，一張美麗的臉略顯蒼白，兩只眼睛又黑又亮。她急忙放下背包，將老奶奶攙扶起來。
老奶奶笑了，層層的皺紋從她的嘴角散開。像花朵般在她臉上綻開。嘴角的皺紋不再是年老的標志，而是一道美麗的弧線。
我們都要學習雷鋒好榜樣，成為一名“活雷鋒”，讓世界變得美好！
每當我看到樂于助人的人，我就會想起雷鋒，這個偉大而響亮的名字。雷鋒固然已經(jīng)不在了，但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無處不在。
學雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點滴小事做起。我覺得我們的班長就是一位名副實在的活雷鋒。有一次，我們吃過午飯，我把盆、盤子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤子往箱子里一扔，若無其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟，我想去頓，當看到那沾滿油水的盤子時，真惡心，于是就走開了。
過了一會兒，我回來的時候，只看見班長站在盤子眼前躬著腰，用她那嬌嫩的雙手把盤子擺放整潔，我本認為她會惡心，臉色很難堪，可是，她仍舊面帶笑臉，陽光襯著她幸福的笑容，猶如玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅是班長，公共汽車上讓座;見到垃圾主動撿起;樂于幫助別人;糊口中，節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙……這都是在學雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個道理：哪里需要愛心，哪里需要幫助，雷鋒就泛起在哪里。
相信大家對雷鋒這個名字并不目生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃儉用，對待別人卻激昂大方大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無窮的，我要把無窮的生命，投入到無窮的為人民服務中去……。??！這句話深深地打動了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無不為之動收留！
3月5日在紀念雷鋒的日子里，我們也開展了關于雷鋒的流動。同學們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。
看，有個低年級的小學生不小心摔了一跤，一個高年級的同學從那兒經(jīng)由，假裝沒看見，哼著歌從那位小學生身旁經(jīng)由。一個中年級的同學從那兒經(jīng)由了，他不去扶就算了，還冷笑道：“哈哈，摔得好。”“真沒道德品質(zhì)??！”我感嘆道。突然，我們的班長跑上去，將那位小學生扶起來，關心地問道：“沒摔疼吧？”那位小學生搖搖頭，將那雙小手伸入口袋，取出幾塊糖果對班長說：“姐姐，謝謝你過來扶我?！卑嚅L一見那位小學生取出糖果，回身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車上坡，幾個高年級的學生連忙過去幫忙。到了橋的頂端，白叟看見這幫樂于助人的小學生，趕忙拿出幾個大蘋果報答，他們謝絕說：“學雷鋒幫助人，不需要回報?！卑综判牢康匦α恕?/p>
??！雷鋒一個不朽的名字，他固然犧牲了，可是他的精神卻長生不息！
我們班有個“活雷鋒”，他就是李博晗同學，下面就讓我來說說他的故事吧！
李博晗同學特別關心同學，喜歡做好人好事。有一次，我和龔曉玲同學在公路旁的一個庭院內(nèi)打羽毛球時，突然，公路上有個小男孩急急地向我們這邊奔來，不幸摔倒了，眼看被一輛高速行駛的摩托碾過，怎么辦呢？可我隔他還有一段距離呀，這時李博晗同學正好路過這里，說時遲那時快，他飛快地跑向小男孩，迅速把他扶起來并帶離了公路，那個小男孩感激地對李博晗說：“大哥哥，謝謝你?！崩畈╆衔⑿χf：“不用謝。好危險呀，小朋友一定要注意安全喲！”還有一次，我的校牌丟了，我心想:如果校牌丟了，我不僅會受到老師的批評，還會要扣分，給班級抹黑......想到這兒，我急得哭了起來，李博晗同學走過來說：“賀雙雙，你怎么了？”我哭喪著臉說：“我的校牌丟了?！薄皠e急，你再好好想想，你剛才去了哪里？”“嗯，我剛才在操場上玩過，一回來就沒看見校牌了。”“那我們?nèi)ゲ賵稣乙幌掳??！薄昂谩！边^了一會兒，我聽見從遠處傳來了李博晗同學的叫喊聲“找到了，找到了?！蔽壹泵ε苓^去，說：“找到了嗎？”“找到了?！崩畈╆贤瑢W把校牌遞到了我的手里，我感激地說：“謝謝你，李博晗，你真是個樂于助人的人?。 崩畈╆贤瑢W不好意思的摸了摸后腦勺，說：“沒有啦！”
這就是我們班的“活雷鋒”——李博晗，你們覺得他怎么樣？
在我小的時候，身邊就有一個活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交車上，找了一個位置坐了下來。過了一會，停站后，一位老奶奶上車了。又過了一會，車上的人越來越多，突然，司機一個急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況，馬上去說了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過了一會兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉身又上了車。
還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎么拿也拿不下來。就在這時，王叔叔來了，他問了孩子們怎么回事。明白后，他想到了一個辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不小心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下，劃出了一個口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁?！彼延鹈蚪o了孩子們，自己默默的離開了。
王叔叔的這種舉動，是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事，我想：只要我們?nèi)巳讼笸跏迨迥菢?，助人為樂，無私奉獻，處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學習！
3月，是新世紀學校學習雷鋒月。今天我們翻開雷鋒的日志，大家一起學習學習吧！
雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。
雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓病死了，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
因此，我和大家一起做個活雷鋒吧！
我們身邊有一名活雷鋒，她就是佳愉同學。
每次班里的圖書角捐書，佳愉同學都會毫不吝惜地把家里的藏書拿出來供大家學習，圖書角被同學們稱為“小小佳愉圖書角”。她學習刻苦，成績優(yōu)秀，經(jīng)常幫助學習有困難的同學，手把手地教同學認字、計算。
佳愉同學為同學們做過的好事，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我記憶深處，她幫助過我的一件小事，讓我永遠不能忘。
記得那是一節(jié)英語課，老師要求我們拿出聽寫本進行練習，我卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶聽寫本了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一本嶄新的聽寫本從我身后遞了過來，“快寫吧！”那聲音雖然小，但我還是清晰地知道，說話的正是佳愉同學。我像遇到了救星，高興的心情無法形容。那次聽寫，我得了100分，佳愉無私的幫助，給了我無聲的鼓勵。
佳愉同學就是我們身邊的活雷鋒，是我們的好榜樣。在她的帶動下，我們班的好人好事越來越多了。
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被眾人稱為活雷鋒?，F(xiàn)在我就向你先容一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，忽然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，忽然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧?！?/p>
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最后，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我健忘了帶傘，放學仍是他跟我一起打傘的。
王沖真是我們身邊的活雷鋒。
說起雷鋒，大家一定不目生吧！實在，我們糊口中也有許多像雷鋒這樣的.人呢。就拿我們村的李思媽媽來說吧！
李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了，整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的奶奶大便小便拉下去了，李思的媽媽不怕臭，不怕臟，幫她換紙尿褲。做好飯，選好菜，端到病床前，一日喂三餐，洗衣服等，這些活兒她全包了。面對糊口不能自理的婆婆，沒有一句怨言。
有些時候，李思的媽媽推著輪椅，帶李思的奶奶出來曬太陽；有些時候陪李思奶奶聊聊天；還有些時候，李思的媽媽推李思的奶奶出去，到村子里逛幾圈，讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍，使她心情舒暢些。李思的奶奶固然癱瘓了，但她的糊口無憂無慮，有這樣的媳婦，臉上總掛著滿意的笑臉。
有一次，我去李思家找她玩，剛走進家門，就從窗戶上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來，李思她奶奶一直包著尿褲。那時，我心里在想：這幾年，李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶，真了不起！真是個孝敬的好媳婦呀！
固然我并沒有很全面地了解李思媽媽，但我依然以為她是一個善良而貞潔的活雷鋒！
為了秉承雷鋒精神，我們在學校開展了“弘揚雷鋒精神，從身邊小事做起”為主題的學雷鋒行動。
雷鋒一生中最大的愿望就是能見到毛主席，可是他不幸犧牲了。雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)的人，我們四年級的時候就學習了雷鋒叔叔的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。讓我學會了好事是永遠做不完的，好事也永遠在等有人去做。
我們學完雷鋒之后，班級里學雷鋒叔叔做好事的同學越來越多，雖然不像雷鋒叔叔那樣偉大。比如，范易手骨折了做事不方便，司一航總幫范易打餐、端餐盤，坐在范易后面的魏聰也經(jīng)常幫范易擰杯蓋；大課間有的同學忘記擺好桌椅，同學會幫他（她）擺好；教室哪里臟了，同學有主動去擦；有同學不舒服會扶他（她）去校醫(yī)室；走在校園里有時候也能看見有的同學彎下腰撿起地上的垃圾……
我要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大。
有這么一句話：雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。這句話的意思是人們只在學雷鋒月做好事，可時間一過就把樂于助人的觀念拋在腦后了。學雷鋒變成作秀，感嘆風氣變了！
事實真的是如此嗎？當然不是的！最近，我們通過閱讀報紙了解到，就在我們身邊，活雷鋒不斷出現(xiàn)！
2011年12月26日中午，一名中年婦女暈倒在路邊。從一輛保時捷跑車上下來一位少女，關切詢問情況，并將婦女抬上跑車送往醫(yī)院；2012年6月1日，面對事故造成的巨大疼痛，最美司機吳斌堅持把旅客安全放在首位；2012年6月3日，女童不慎失足，頭被卡在陽臺花架上，托舉哥爬上陽臺保護女孩；搶刀哥、寶馬男
這些事例都說明雷鋒并沒有離我們遠去，雷鋒仍然活在人民的心中。知識在這經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，人們的心正在被一條叫利益的毒蛇破壞，功利思想成為一些人的行動指南，雷鋒精神逐漸成為了一個陌生詞。面對困境中的人，無人愿意伸手給予幫助，這是一件多么可悲，可怕的事情！為了讓我們的生活更美好，人與人之間更溫暖，我們應該共同努力，發(fā)揚雷鋒精神。
首先，加強學雷鋒意識的教育。道德不是虛無縹緲的哦的那恭喜，它是一種行為，一種良好的習慣。而習慣是從小養(yǎng)成的，應該教孩子做好事，養(yǎng)成樂于助人的好習慣。不知不覺，雷鋒精神這顆種子便深深地埋進了孩子心靈的土壤里，并茁壯成長為參天大樹。培養(yǎng)一時是關鍵，教育應從娃娃抓起。同時，大人的示范作用也非常重要，每一位市民都應作好表率起示范作用。此外，新聞媒體也應積極宣傳有利于培養(yǎng)良好社會風氣的內(nèi)容，讓人人為我，我為忍忍根植于心。
其次，對助人為樂的行為給予獎勵。當一個人幫助了他人，并對周圍造成了較大的、好的影響，政府部門應給予其獎勵。既是對正義行為的贊揚和肯定，也為廣大群眾樹立了好榜樣，讓更多的人加入到學雷鋒的行列中去。最近發(fā)生的好人好事，有關部門都給予了一定的獎勵，起到良好的社會效應，應該繼續(xù)發(fā)揚。對非正義行為進行懲罰。非正義行為阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益。對于見死不救等惡劣行為，國家應對相關人員進行懲罰，讓其成為過街的老鼠，人人喊打！
第三，完善相關法律制度。社會的進步與發(fā)展需要正義制度來維護。國家應完善相關法律，告訴人們哪些應該做，應該怎么做。每個人都做好自己的本分，幫助有需要的人，這樣社會風氣才會好起來。絕不出現(xiàn)破壞社會安寧和諧的時間。對冷漠無情，見死不救，或自私自利，損壞公共利益的行為，要給予嚴厲的處罰。同時也要進行反面的宣傳，讓這些人接受道德法庭的審判！
同學們，讓我們行動起來吧！做一個當代雷鋒，做一個有正義感的人。雪中送炭，收獲的是濃濃真情；贈人玫瑰，收獲的是陣陣芬芳。正式因為千千萬萬個活雷鋒的存在，我們的社會、國才才會成為和諧美好、溫馨快樂的大家庭！
我的鄰居很平凡，卻有顆不平凡的心。
我的鄰居是一位姓張的阿姨，她瘦瘦高高的，頭發(fā)不長也不短，飄逸的擱在肩上。笑容可掬的她，眼睛像兩個小月芽兒，充滿了稚氣，一看就十分親切。
一天下午，我們一家三口去逛街，準備晚上在外面吃飯。夜色漸晚。黃昏，當太陽收走最后一抹晚霞時，云姑娘變得郁郁寡歡，對我們拉長了臉，好象在說：就知道玩，馬上就要下雨了！果然，淅淅瀝瀝的小雨漸落下來。糟了，下雨，衣服不是就要重洗了嗎？這鬼天氣！聽完媽媽的話，我和爸爸恍然大悟，原來就覺得心里好像有什么重要的事情要說，沒想到被媽媽一語道破。
于是，我們十萬火急的趕回家，氣喘吁吁的，卻也顧不得什么。往后院一看，咦？衣架上竟空落落的。原本還在長吁短嘆的媽媽竟莞爾一笑，慢條斯理的說：一定是被咱們的鄰居張阿姨幫忙收了，平時張阿姨就樂于助人，大家都叫她張管事，什么麻煩事都有她幫忙的一份呢！
我迫不及待的跑到張阿姨家一看，衣服果然安靜的躺在她家沙發(fā)上，正享受天倫之樂呢！而張阿姨則拿著吹風機在吹著自己家的衣服，我看到了，那衣服上滴上了大大小小的雨滴?？吹轿襾砹耍H切地對我：子寧，給，你們家的衣服。哎，我?guī)湍隳眠^去吧
學雷鋒，學雷鋒，有人只把它當做一句空頭口號，而張阿姨，卻真正做到了。
學習雷鋒精神是社會主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫后，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版墻上出報，他想寫向雷鋒同志學習，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)。沒想到他剛寫到向雷鋒時，不遠處有一個青年騎著自行車走過來，當他看到向雷鋒這幾個字時，便大笑道：這年頭哪來的雷鋒！王叔叔聽到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見后，由于身體虛，便大喊道：來人??！有人受傷了。王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地說：真是活雷鋒??！
希望社會上的人民??！學習雷鋒樂于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！
俗話說“遠親不如近鄰”。我家隔壁就有一位勝過親人的好鄰居——張叔叔，人們都說他是個“活雷鋒”。是啊！這個“活雷鋒”可是救過我呢！
那是一個冬天的深夜，我一覺醒來，覺得肚子疼得厲害，偏偏爸爸媽媽都不在家，家里只有我和行動不便的奶奶。沒辦法，我只得自己用手輕輕地揉肚子，希望緩解一下，誰知肚子越來越疼；奶奶趕緊端來一盆熱水幫我敷，也希望能有作用，可是肚子還是越來越疼，疼得頻率多了，感覺胸口悶得似乎喘不過氣來。我實在忍不住了，“哇”地一聲，大哭起來。
正在奶奶六神無主之時，我家的門鈴響了，是張叔叔，是我的哭聲驚動了他。張叔叔簡單了解了一下，果斷背起我，跑向醫(yī)院。
一路上，大雪紛飛，張叔叔擔心我再感冒，脫下大衣，幫我穿上。他一路小跑，只聽見腳踩積雪“咯吱咯吱”的聲音，我伏在他的背上，肚子
依然很疼，心中卻是暖暖的。
終于到了醫(yī)院，張叔叔喘著，把我放在醫(yī)院急診室的椅子上，顧不上拍打身上的積雪，急忙為我找醫(yī)生。這時我發(fā)現(xiàn)張叔叔渾身是雪，頭發(fā)，眉毛，小胡子上，似乎還結了霜。一時間，我淚盈雙眸。我想：他一定是累壞了，家里到醫(yī)院有足足兩公里遠呢……
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得的是“急性闌尾炎”，需要馬上手術，醫(yī)生說幸好送來得及時，否則會有生命危險。
這就是我家隔壁的張叔叔，樂于助人的張叔叔。從此后，每當看到張叔叔，我就會覺得他格外地帥氣，格外地高大。其實，生活中，如張叔叔一樣的“活雷鋒”有很多，他們或許沒有直接幫助過我們，但他們幫助過別人，他們或許卑微，或許木訥，可他們的愛心，毋庸置疑，他們的正能量，永遠溫暖著我們。我們也要做“活雷鋒”，人人都做“活雷鋒”，這個世界將會是多么的溫暖！
雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍舊不中斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過良多良多的好事，有雨夜送大娘回家、常常參加義務勞動，把節(jié)省的錢捐助災區(qū)……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。
我們身邊也有良多的活雷鋒。
記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺忽然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室里，那暴風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關不上，凜冽的寒風一直不停的吹著她的瘦削臉面，荏弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，忽然傳來一股臭味，同學們一只手捂住鼻子，一只手扇著面前的空氣，露出難熬難過的表情。
原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把溫暖的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿戴吧！待會兒你也著涼了?！备咂颊f：“不用謝！我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿戴吧，我坐在那里窗子關得上，又不冷，所以仍是你穿戴吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下戰(zhàn)書就不冷了，也沒有發(fā)熱了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加夸姣。
雷鋒在他短暫的生命中做了無數(shù)的好事，他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無窮的，我要把有限的生命，投入到無窮的為人民服務之中去?！痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人，最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等，可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個糊口很節(jié)約的人，她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學生，讓他們跨進了大學校門，受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生，像對自己的孩子一樣，問寒問暖，她還給那些大學生的父母買藥?，F(xiàn)在這些大學生中有的已踏入工作崗位；有的已出國深造。實在外婆也只是一個普普通通人，可她仍是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心，我們每一個人都可以捐款，只要你有這份心，你就可以做一個令人敬佩的好人，為需要幫助的人出一份力！
雷鋒離我們遠去了，可我們炎黃子孫都是有愛心的，只要你有余力，只要你有這份心，你都能為貧困山區(qū)，為貧苦孩子捐款！大家一起步履起來，做一個活雷鋒！
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