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流露出情感的作文四篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-10

流露出情感的作文。

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流露出情感的作文 篇1

“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉…”每當(dāng)我耳畔輕輕響起這首《愛的奉獻(xiàn)》時(shí),我腦海里就會(huì)不由自主的呈現(xiàn)出那些往事的回憶。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。大街上的人們都在忙碌著自己的事。風(fēng)兒嘩嘩的吹著,鳥兒在樹枝上津津樂(lè)道的說(shuō)著,大叔爺爺也呵呵的笑著。不知什么時(shí)候,天上散下了一片白茫茫的霧,遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn),那映山紅花點(diǎn)綴著山丘,那風(fēng)景煞是好看。我邊走邊看,沒注意腳下有一塊香蕉皮,一腳踩下去我就翻了個(gè)“四腳朝天”,正疼著,一只柔和的大手向我伸來(lái),我抬頭看,一雙明亮又清澈的大眼和藹的望著我。她親切的問(wèn)我:“疼不疼?。俊蔽揖褂悬c(diǎn)口吃的回答:“不,不,不疼,阿,阿姨,謝謝您?!彼龘崦?,慢慢地離開了。在走時(shí)還不時(shí)的回頭看看我,對(duì)我笑笑。

又一個(gè)趕集天,媽媽叫我去買菜,當(dāng)我買好菜回家途中,那菜太重,我手指被勒了一道鮮紅的印痕。本想打個(gè)電話給媽媽,讓她來(lái)幫忙的,我還沒打電話,一位我家附近的叔叔來(lái)幫了我的忙。我感嘆,遠(yuǎn)親真的不如近鄰?。?/p>

流露出情感的作文 篇2

這是一個(gè)真實(shí)的故事,20xx年12月,是個(gè)特殊的月份,因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)大家對(duì)我的關(guān)愛。這個(gè)月,我被病痛折磨著,正準(zhǔn)備手術(shù)的我,感受到了舅舅對(duì)我的愛。

我靜靜地躺在病床上,孤獨(dú)地看著外面的景致:陽(yáng)光格外明艷,照得整個(gè)房間里都透著溫暖,小孩子在外面嬉戲,不時(shí)還發(fā)出那歡聲笑語(yǔ);遠(yuǎn)處,那還未完全消融的雪為冬增添了幾分神秘色彩。這時(shí),聽到有人輕聲地喊著:“樂(lè)樂(lè),你在哪里呢?”樂(lè)樂(lè)是我的小名,我順著聲音找過(guò)去,原來(lái)是舅舅,他再次提高了聲音喊道:“你的病房在哪里呢?”我用那疲憊的嗓音回答著:“在這里,在這里”,我朝著下面用手指給舅舅看。每天早上、中午、晚上,舅舅都噓寒問(wèn)暖,問(wèn)我吃不吃東西,上不上廁所。他沒日沒夜的熬著,已經(jīng)好久沒合過(guò)眼了,頓時(shí),我的心里觸動(dòng)了一下,說(shuō)不出的一種酸楚,我想,那便是“愛”吧!

就這樣,我一直被舅舅照顧著,直到手術(shù)結(jié)束,我的頭如同千萬(wàn)只螞蟻在爬,疼痛無(wú)比,醫(yī)生說(shuō):“還要在病房待幾天。每天晚上舅舅幫我脫衣服、蓋被子,直到我熟睡了他才在我旁邊的椅子上睡覺。

離開醫(yī)院的那一刻,我再次感受到了舅舅深切的愛,頓時(shí)我熱淚盈眶,撲進(jìn)了舅舅的懷里。

流露出情感的作文 篇3

我的書包壞了,便哭鬧著要媽媽買個(gè)新的,媽媽說(shuō)舊書包也不是不能用,可我偏偏要“奢侈”一次,無(wú)奈之下,媽媽只得同意。

但在去買書包的路途中,我看見一群人圍在一起議論紛紛:“這孩子真可憐?!薄斑€這么小,就出來(lái)氣討,連個(gè)學(xué)也上不了?!蔽冶憷鴭寢尩氖滞硕炎呷ィ瑏?lái)到人群中心,發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,她可憐巴巴的坐在地上,我的目光轉(zhuǎn)移到木板上的字;“我叫宋玲,今年八歲,本是該上學(xué)的年紀(jì),可因?yàn)榧揖池毟F,沒錢,請(qǐng)各位好心人伸出援助之手吧”讀著讀著,我的眼角濕潤(rùn)了,看向小女孩,她對(duì)我笑了一下,這笑中飽含著羨慕,我知道,她是敬佩我胸前的紅領(lǐng)巾,看著女孩,我毫不猶豫地把我要買書包的錢省下了,通通給了小女孩,她便立刻用感激的目光看著我?;丶业穆飞?,媽媽說(shuō):“不買書包了?”“舊的也不是能用,浪費(fèi)錢干嗎?還不如多換點(diǎn)愛心呢,做好事,是比什么都快樂(lè)的?!蔽艺f(shuō)道,于是,我們都笑了。

人人伸出一雙手,世界將變成美好的人間,我相信這句話一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。(工作總結(jié)之家 Www.dg15.com)

流露出情感的作文 篇4

在忙碌的如今,被人們忽略了許多身邊常在的真情。也許多注意一下身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處是真情、無(wú)處不溫暖。最愛你的是母親,她永遠(yuǎn)在以真情待你。

清風(fēng)

夏天,知了在樹上懶洋洋地伏著,即便到了晚上,也依舊很悶熱,家里的狗吐出舌頭,萬(wàn)籟俱寂,我頭上冒著密密的汗珠,疲倦地在床上躺著,學(xué)習(xí)了一天,一點(diǎn)力氣也沒有。朦朧間我看到母親坐在我的床頭,輕輕地扇著扇子,一陣陣涼風(fēng)撫慰著我的內(nèi)心,我似乎看到母親的臉上洋溢著慈祥的笑容。清風(fēng)便是母親給予我的真情。

熱牛奶

深夜,我望著身邊一摞摞的練習(xí)題,愁眉不展。外面除了蛙鳴一點(diǎn)聲音也沒有,母親似乎起身了,我走出書房,看到母親在廚房忙碌的身影,不久一杯熱牛奶被媽媽端到了桌上。媽媽溫柔地看著我,我端起牛奶,溢著奶香。熱牛奶便是母親給予我的真情。

嘮叨

冬季已至,鵝毛大雪飄灑人間。我被迫披上厚厚的棉衣,裹著棉衣像一只野生熊寶。走出去,母親發(fā)話了:“走在路上啊,一定要小心,不要和同學(xué)打鬧,更不要跑,摔倒了就受傷了,千萬(wàn)不要把棉衣脫掉……”聽到這些嘮叨,心里洋溢著溫暖。在忙碌的今天,請(qǐng)不要忽略你身邊任何尋常的真情。

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讓真情自然流露作文合集


小編針對(duì)“讓真情自然流露作文”的話題為你特別整理了資料,作文是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力和口頭表達(dá)能力的重要手段,通過(guò)寫作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn),怎么寫作文寫得更好?

讓真情自然流露作文 篇1

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,那一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。

一個(gè)天高氣爽風(fēng)和日麗的上午,對(duì)他人來(lái)說(shuō)可能很普通,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場(chǎng)準(zhǔn)備回家,忽然聽見身后一聲撞擊,扭頭一看,是一位阿姨騎自行車時(shí),她的孩子的衣服不小心掛住了車把,然后悲劇就發(fā)生了,阿姨和孩子都摔倒了,尤其是孩子,頭撞在路邊的石階上,立即哇哇地大哭起來(lái)。

令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了:路人紛紛停下車,有人幫著扶媽媽,有人幫著抱起了孩子,還有人幫著扶起了車。一個(gè)個(gè)的眼睛里都充滿著焦急和關(guān)切,紛紛詢問(wèn)要不要緊,需不需要上醫(yī)院。而那位阿姨的眼里充滿著感激,連連道謝。看到這一幕,我非常感動(dòng),最近關(guān)于扶不扶的話題社會(huì)上爭(zhēng)得十分熱烈,有的人甚至因?yàn)榉鋈硕徽_陷。但是在我們這個(gè)小縣城里,卻有這么多不怕麻煩的人,他們充滿了愛心,熱情地幫助一對(duì)素不相識(shí)的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行動(dòng)使得我們這個(gè)縣城變得十分溫暖和美好。

有時(shí)候就是這樣,一個(gè)小舉動(dòng),卻能讓人倍受感動(dòng),甚至終身難忘。那天的那一幕,那一瞬間,將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里,觸及到我心中最柔軟的角落,令我感動(dòng)不已。我決定從今以后,我也要做一個(gè)令人感動(dòng)的人,盡我的力去幫助他人。

讓真情自然流露作文 篇2

父愛如樹,累了,靠著他休息;微風(fēng)拂來(lái),為你唱歌;難過(guò)了,找他傾訴,是你的知心好友。父親默默地為我付出,而我卻寒了父親的心?

紅紅的繩子,彎彎的“月牙”——這條我最對(duì)不起的項(xiàng)鏈。父親曾告訴我,繩子上的掛件牙齒是狗牙,據(jù)說(shuō)是可以用來(lái)辟邪的。年幼的我,真的很不喜歡……

“祝寶貝生日快樂(lè)!“媽媽面帶微笑向我走來(lái),伸開臂膀,把我抱在懷里,而爸爸卻還是一如既往的嚴(yán)肅。我心懷期待地朝父親走去,伸出手,索要生日禮物。爸爸板著臉,雙手伸進(jìn)褲子口袋,左右摸索,掏出了一條紅繩子,遞給我,說(shuō):“生日快樂(lè)!”我接過(guò)紅繩子,仔細(xì)地打量起來(lái),一根普普通通的紅繩系一個(gè)月牙形的牙齒,看不出是什么,看了看我隨手扔了出去:“什么東西???這么丑!”父親聽了這話,一聲不吭,臉上卻更嚴(yán)肅。片刻后,爸爸頭也不回摔門而去。地上的項(xiàng)鏈也已裂開了一道縫。

如今,我又翻出了那條項(xiàng)鏈,繩子早已發(fā)霉,“月牙”也變黑了?;貞洸粩鄰奈夷X海中涌出,我拿起那根項(xiàng)鏈,清洗干凈后又重新嘗試戴上,卻怎么也戴不上了……

讓真情自然流露作文 篇3

朋友的安慰似一個(gè)警鐘,讓我驚醒,向前邁進(jìn);老師的鼓勵(lì)如一包震撼劑,讓我充滿信心,勇敢向前;父母的提醒像一盞指明燈,讓我撥開迷霧,重新向前。

在一次考試中,我的名次一落千丈,自那以后,我上課不在狀態(tài),不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí)最要好的朋友對(duì)我說(shuō)了一番話:“你不要再傷心難過(guò)了,一次小小的考試就把你打 倒了,你也太經(jīng)不起考驗(yàn)了吧,不要讓我小看你了!”朋友的話如雷貫耳,把我從谷底拉了回來(lái)。我不再氣餒,開始努力學(xué)習(xí),向前邁進(jìn)。

在一次班會(huì)上,老師把我挑選為主持人,一向不善于表達(dá)的我,又要面臨挑戰(zhàn)了。我站在臺(tái)下,輪到我時(shí),我遲遲不敢上去,這時(shí),老師豎起大拇指,給我傳來(lái)鼓勵(lì)的眼神,我克服膽小,充滿信心的站上講臺(tái),流利的說(shuō)完開場(chǎng)白,當(dāng)我下臺(tái)時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,從那以后我不再膽小了,充滿了信心。

在一次家庭聚會(huì)上,因?yàn)槲业牟欢?,和我的表姐吵了起?lái),我們倆吵得不可開交,我生氣的沖向了臥室,關(guān)上了門。當(dāng)親戚們都走完后,媽媽打開了我的房門,對(duì)我說(shuō):“你今天的表現(xiàn)不太好,你為什么要自己找罪受呢?為什么不能心平氣和的談呢?”我聽媽媽的勸向表姐道了歉,表姐也接受了。媽媽給我撥開了迷霧,讓我坦然面對(duì),重新向前。

朋友的安慰,老師的鼓勵(lì),父母的提醒感動(dòng)著我,他們的真情牽動(dòng)了我的心,我將努力奮斗,繼續(xù)向前!

讓真情自然流露作文 篇4

每個(gè)人都有期待的日子,同時(shí)也有既期待,又緊張的日子。

記得六年級(jí)上冊(cè)一個(gè)平平淡淡的周五,因?yàn)樾且ゴ虮荣?,就把周五廣播的資格給了我。

事情過(guò)得向來(lái)都很快,一眨眼,周五跑到了眼前。

一個(gè)小時(shí)……半個(gè)小時(shí)……十分鐘……一分鐘……三十秒,我的手心開始冒汗,嗓子也開始發(fā)干,臉色從紅潤(rùn)變成了蒼白?!吧贊梢焕伞彼坪蹩闯隽宋业木o張,安慰道:“放松,別慌。”可安慰我的同時(shí),他自己也正緊張得直流汗。

“給你的天空畫一道絢麗的色彩。”“少澤一郎”嘹亮而又顫抖的聲音,從話筒里傳出,他說(shuō)完,把話筒遞給我,拍了拍我,輕聲說(shuō):“加油?!?/p>

“給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。”在他的鼓勵(lì)下,我說(shuō)出這句,原本就準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。

啊,我成功了!

隨后,聽到了他的話語(yǔ)中的漏洞,不禁又慌了起來(lái)。

“不”這個(gè)字好像卡在嗓子里,出不來(lái)了,在那緊急關(guān)頭,我的嗓子終于發(fā)出了那個(gè)字,避免了這次的失誤。

走出廣播室,天好像更藍(lán)了,空氣好像也更新鮮了。我走在樓梯上,感覺整個(gè)人好像輕松了許多,又好像溺水的人獲救了。

一個(gè)難忘的星期五!

讓真情自然流露作文 篇5

己亥年末,原本是人們滿懷期待,憧憬美好新年的時(shí)候,但這一切都被披著花冠的病毒攪和了,它讓戴上口罩,它讓全國(guó)的百姓擔(dān)憂,它讓全球的人恐懼。

我從來(lái)沒有想過(guò)災(zāi)難會(huì)離自己這么近。對(duì)不幸被感染的人與家庭而言,人生與美好的生活戛然而止。

但,無(wú)論它有多猖狂,都抵擋不住中國(guó)人抗疫的腳步。多少人舍小家,為了大家,奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

病情并不是無(wú)敵的,現(xiàn)在各地各網(wǎng)站都發(fā)起了口號(hào):“最美逆行者,加油!白衣天使加油!加油!中國(guó)加油!”80多歲的終南山老爺爺與千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使們?nèi)^戰(zhàn)在抵抗病毒的第一線,他們用自己的血肉之軀為眾多不幸感染的同胞們筑起了一道生命的長(zhǎng)城;來(lái)自全國(guó)各地的愛心人士提供大量的口罩、防護(hù)鏡、防護(hù)服等醫(yī)療用品;我們也收到了來(lái)自大家的愛心蔬菜和水果……全國(guó)人民都在支援,幫助。

我們?cè)诒╋L(fēng)眼的中心,依然安全,依舊生活得好好的,是因?yàn)橛羞@些在一線奮戰(zhàn)的白衣天使,還有默默奉獻(xiàn)的志愿者。他們幫助我們一次又一次的護(hù)送米面糧油、蔬菜水果,還有日用品,他們用腳步一遍遍地丈量小區(qū),讓我看到了平凡中的偉大。

愛的薪火傳承,我們一起在扛。我堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,一定會(huì)打敗這一場(chǎng)戰(zhàn)役。

讓真情自然流露作文 篇6

那是一個(gè)炎熱的午時(shí),我和爸爸媽媽去街上買東西。

不知怎的,那天街上人異常多,路旁堆滿了垃圾。剛?cè)映鍪值募垙埦捅焕ヌ酥?,在空中慢悠地飄著。

只見一位清潔工人在路邊揮舞著掃把,清掃著路旁的垃圾。他穿著橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一邊掃,一邊又望著擁擠的人群。如是有人要過(guò)馬路,他就會(huì)停下匆忙的腳步,等人過(guò)去了再脈開腳步繼續(xù)掃。

因?yàn)槿水惓6啵偸菕邟咄M?,反?fù)多遍。他那黝黑的臉上始終那么平靜。當(dāng)我把包裝袋扔在旁邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他站在一旁,等我們過(guò)去。那一刻我的心弦被撥動(dòng)了。

這么熱的天,他不但盡職盡責(zé)地做好自我的工作,還那么為路人著想,生怕把垃圾掃別人的腳上了。

“這個(gè)清潔工真好!”我的臉紅了。他這么為我為們著想,那我們?yōu)槭裁床粸樗謸?dān)呢?我又轉(zhuǎn)過(guò)身,從擁擠的人群中又鉆了回去,拾起那張剛才被我扔在路旁的紙,扭扭捏捏地扔進(jìn)了他腳邊的垃圾桶。

抬頭時(shí)見他的眼中閃過(guò)淚光中閃爍著笑意,那種笑意仿佛是對(duì)我的一種肯定。在路那邊的爸爸媽媽也投來(lái)贊許的眼光。我心里比喝了蜜還甜。

太陽(yáng)收去余暉,清風(fēng)拂去燥熱,大樹面題撐起綠蔭,鳥兒也唱著歡快的歌謠。那個(gè)消潔工駐足讓過(guò)行人的一幕深深的印在我的腦海里。

這不禁讓我想起一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)甜甜的微笑……不都能夠成為人與人之間關(guān)愛的表現(xiàn)嗎?

讓真情自然流露作文 篇7

人的一生有許多東西轉(zhuǎn)瞬即逝。有時(shí),我們可能還沒有想到它們就已經(jīng)溜走了。有時(shí),我們拼命想抓住它,它卻如縹緲的薄紗,稍不留意就會(huì)永遠(yuǎn)失去它。這次我想守護(hù)我們的親情,趁你還未老,我還年少。

以前我還不懂事,遇到一點(diǎn)小事就要哭鬧。因此,我過(guò)上了神仙一般的生活,從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我也認(rèn)為父母這樣的辛苦是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆印?/p>

記得那是一個(gè)雨天,天空的烏云如一只怪獸,張牙舞爪地咆哮著,戰(zhàn)斗著,還不時(shí)放出閃電恐嚇著我們。我和媽媽到超市去買菜,到了超市后,我感覺有點(diǎn)冷,于是就去拉媽媽的手,想暖和一下,可發(fā)現(xiàn)了媽媽的手沒有一絲暖意,反而帶著幾絲涼意。我好奇的望向媽媽,才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半。我感到很奇怪,我們?cè)诼飞喜皇谴蛄艘话汛髠銌?為什么媽媽的衣服是濕的呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,一直等到媽媽重新打開傘。看見本能遮住我們兩個(gè)人的傘一點(diǎn)一點(diǎn)往我這里靠著,我頓時(shí)明白了一切,原來(lái)媽媽全是為了我,生怕我被淋濕,她完全都沒顧到自己,我仿佛也看見了,媽媽把愛的天秤一點(diǎn)一點(diǎn)的向我加重,可是我卻漠然的坐在那里不知所措。

我的漠然讓我震驚,我的麻木讓我慚愧,我的良心被母親的親情與溫暖,打了一計(jì)響亮的耳光!

我的眼睛模糊了,淚水止不住的流了下來(lái)……

生命中最寶貴的東西,它叫親情,每個(gè)人一生下來(lái)就擁有。而習(xí)以為常,有時(shí)我們?cè)诓唤?jīng)意中就失落了這與生具有的寶貴財(cái)富,擁有親情的人生是完美的,沒有親情的人生是殘缺的,而擁有親情的卻不珍愛的人生是遺憾的人生,真是可悲的人生!

親情不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品,它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開水。雖然無(wú)色無(wú)味,卻是我們生活中不可或缺的。它不會(huì)讓我們興奮,卻讓我們安靜,它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn),卻始終為我們提供了不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情中自有一份純樸和自然,不用刻意的雕琢,而我們意識(shí)到是她也悄悄的潤(rùn)在我們的指尖脈絡(luò)之中。

讓真情自然流露作文 篇8

我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)味道。

清晨,太陽(yáng)在雞鳴的催促聲下,慵懶地伸伸胳膊,微笑著射出第一縷光輝,那道金燦燦的線,暖暖地照進(jìn)房間,不僅照亮了我的房間,也照亮了我的心田。

我與陽(yáng)光同行,伴隨晨風(fēng)早起。天氣晴朗,又逢周末,心情也隨之愉快起來(lái)。我在讀書,融入了書的世界。書中一個(gè)字眼吸引了我——家,我讀了下去,不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很忙,周一到周五上學(xué),周末也有作業(yè),想想已經(jīng)好幾個(gè)星期沒回去了?;氐郊摇?/p>

心中頓時(shí)有萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)念頭,我沉默了。這時(shí),"叮零零",電話也響起來(lái)了,從電話里傳來(lái)熟悉的聲音。隔著很遠(yuǎn),但還是熟悉。"通了通了,你…你這星期還回來(lái)嗎?要是忙的話就先忙吧。"是老家對(duì)門的奶奶的聲音,夾雜著家鄉(xiāng)的口音。"我今天包了粽子,有空回來(lái)嘗嘗?。?是姑姑的聲音,電話里還傳來(lái)幾個(gè)小朋友的歡笑聲。

聽到這,我一時(shí)不知說(shuō)什么好,只記得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心也被感化。不知怎么的,我放下書,人也隨著心奔向家鄉(xiāng)。

回到家還不算遲,粽子也剛包好。對(duì)門老奶奶和姑姑正在談話,看到我回來(lái)可高興了,幾個(gè)小孩子也笑了起來(lái)。我跑過(guò)去一把抱住她們,在姑姑的懷里,十分溫暖。淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)……

粽子的味道,蘆葉的清香,這種味道是外面做不出來(lái)的,我知道了,是家的味道。

忘不掉,那是最好的味道。

讓真情自然流露作文 篇9

人世間會(huì)發(fā)生許多小事,但就是在這些小事當(dāng)中會(huì)藏著許多人間真情。記得我在坐公共汽車的時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情……

汽車剛到站,我看見車上上來(lái)了一位老大爺。只見他右手拖著一個(gè)碩大的蛇皮袋,左手還提著一個(gè)鼓鼓的大提包,好不容易擠了上來(lái)??匆娎洗鬆敐M頭汗水的樣子,剛想給他讓個(gè)座位,卻被座在我后面的一個(gè)小男孩給搶先了。只聽見小男孩沖著人群里的老大爺喊:“老大爺,您座到我這兒來(lái)吧,我給您讓一個(gè)座位。”小男孩的話音剛落,我看見車上許多人都向他投去了贊賞的目光??墒沁@位老大爺卻置若罔聞,好像什么都沒有發(fā)生一樣。我心想:現(xiàn)在的老人怎么這么倔強(qiáng)啊!小男孩以為老大爺沒有聽見,只好用比剛才大一點(diǎn)的聲音又喊了一遍,并且還加上了手勢(shì)。結(jié)果卻聽到老大爺說(shuō)了一聲誰(shuí)也沒想到的話:“我不認(rèn)識(shí)你?!崩洗鬆?shù)倪@一番話卻讓車上的人像看外星人一樣看著他。只見小男孩苦笑了一下說(shuō):“老大爺,我也不認(rèn)識(shí)您。只是我看見您提著這么多東西很辛苦,所以給您讓個(gè)座兒?!笨墒悄莻€(gè)老大爺連說(shuō)了幾聲“我不認(rèn)識(shí)你”后,就再也不搭理那個(gè)小男孩了,弄得小男孩非常尷尬,我們也都覺得老大爺太不盡情理。

這時(shí)售票員走了過(guò)來(lái),詢問(wèn)了老大爺要去的地方,很遠(yuǎn),就幫老大爺把行李放到車上的一個(gè)角落里,邊攙扶著老大爺邊對(duì)老大爺說(shuō)“老人家,您就坐到那里吧,您的路程還遠(yuǎn),不要辜負(fù)了人家的好心。”這時(shí)車上的其他乘客也都忍不住開始勸說(shuō)老大爺,最終老大爺終于坐到了那個(gè)坐位上。

這個(gè)事情雖然很小,但是它告訴我們:每一件事情都會(huì)藏著許多人間真情。

讓真情自然流露作文 篇10

記得有一次,爸爸和媽媽吵了一架,媽媽被爸爸氣的直接就去了姥姥家說(shuō)是要不回來(lái)了。而我在家中就每天盼著媽媽回來(lái)

媽媽不在的每一天,我都盼望著一天媽隨著爸爸一起回來(lái),導(dǎo)致爸爸每次一回來(lái),我都會(huì)先看爸爸的周圍,而不是先看爸爸。

我每天就向爸爸央求著,爸爸,你今天去接?jì)寢寙幔?,爸爸忙,等明天,明天。但這個(gè)明天卻是神奇的,明天之后又說(shuō)明天,導(dǎo)致有一段時(shí)間我都有點(diǎn)認(rèn)為爸爸是不是不想去接?jì)寢屃恕?/p>

終于有一天,爸爸終于答應(yīng)說(shuō)他要去接?jì)寢屃?。我便在家中等待著爸爸出去??砂职謪s又忙開了:洗碗、刷鍋、買菜……又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸才懶洋洋的起身,要去接?jì)寢?。但突然電話似乎是響了,反正他是去了臥室和一個(gè)人通了電話,現(xiàn)在只記得那是個(gè)男人的聲音,說(shuō)了什么已經(jīng)不記得了。爸爸打了好一會(huì)兒,終于,他又要走了。

我在他走了之后,邊等在家里,等著爸爸回來(lái),畢竟來(lái)去一回就要五六個(gè)小時(shí)。在這五六個(gè)小時(shí)中,我寫了作業(yè),看了電視,做了體育運(yùn)動(dòng)……一切解決無(wú)聊的方法我都試過(guò)了,包括睡覺,只不過(guò)睡覺還挺有趣的,但在夢(mèng)中的時(shí)候突然想起我在夢(mèng)里,能控制夢(mèng)中所有的東西之后就挺無(wú)聊的了,這和現(xiàn)實(shí)中的區(qū)別就在于,我在夢(mèng)里。

我一睡醒,天已經(jīng)黑了,我的心依然是既無(wú)聊又興奮的。但不知道為啥突然聽見了幾聲敲門的聲音,一開始是以為是幻覺的,但打開門一看,哦,是爸爸和媽媽,還有妹妹。

讓真情自然流露作文 篇11

時(shí)間像一條小河,而我們乘坐著小船順著小河,一去不復(fù)返。曾經(jīng)的場(chǎng)景歷歷在目,誰(shuí)知我們即將踏入中學(xué)的殿堂??吹酱斑吥菞l艷麗的紅領(lǐng)巾,記憶的大門又被推開。

那年春天,我們排好隊(duì),來(lái)到公園里,一位高大的姐姐站在我面前,手中拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。待音樂(lè)響起,姐姐把紅領(lǐng)巾幫我系上,看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,心中的激動(dòng)無(wú)法言喻,只是小心翼翼地摸了又摸。入隊(duì)儀式結(jié)束后,老師揮揮手,招呼著大家:“快來(lái),有禮物,每人都有,不要搶呀!”哈哈,是冰淇淋和學(xué)具!我們臉上笑開了花。剛好同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱得大口大口喘氣,拿到冰淇凌就狼吞虎咽地吃了起來(lái),嘴角沾滿了奶油也渾然不知,還互相嘲笑對(duì)方是“小花貓”。公園里回蕩著我們的笑聲,一張張燦爛的笑臉深深印在了我的腦海……

一轉(zhuǎn)眼,就六年級(jí)了。我們會(huì)互相揮手告別,可不知道這次道別多久才能再見。我也從沒想過(guò)六年會(huì)過(guò)得這么快,以前每年六一都會(huì)看到畢業(yè)的哥哥、姐姐哭得十分傷心,淚水不禁像像斷了線的珍珠似的流下??扇缃?,我也六年級(jí)了,畢業(yè)在即。不知道我會(huì)不會(huì)也像他們一樣,“不爭(zhēng)氣”的哭起來(lái)……

推開窗,窗邊那條艷麗的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),內(nèi)心卻百感交集。謝謝你們陪伴我六年!

讓真情自然流露作文 篇12

我長(zhǎng)嘆一聲,將頭靠在公交車車窗上。

本是要去做客的,可放學(xué)后的汽車特別多,破壞了我的好心情。整個(gè)道路上充斥著汽車的喇叭聲和人們的抱怨聲。我不耐煩地抬起頭問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候才可以不堵?。俊卑职纸辜钡厝艘槐緯轿沂种?,望望遠(yuǎn)處說(shuō):“你先看會(huì)書,快了快了。”可這兩聲“快了快了”到底是什么時(shí)候呢?我無(wú)趣地翻動(dòng)著書本。隨后,將它放在了腿上,又將目光轉(zhuǎn)向了窗外。

“欸?”我立馬將臉貼在公交車的車窗上。遠(yuǎn)處的公交車站邊有一位婦女。她為什么不撐傘?我瞇著眼看著。

那個(gè)婦女懷中抱著一個(gè)小孩,雨滴在她身上,她卻絲毫沒感覺到。應(yīng)該很冷吧?我縮了縮脖子。婦女著急地拍拍懷中的孩子。孩子頭頂貼著一片退熱貼。應(yīng)該是發(fā)燒了吧?是去醫(yī)院?jiǎn)幔靠舍t(yī)院還在離這好幾站路的地方呢。這下雨天,又堵,什么時(shí)候她才能坐上公交車到達(dá)醫(yī)院啊?孩子動(dòng)了動(dòng)身子,將自己裹的更緊了。我的心揪了一下。

我問(wèn)爸爸:“爸爸你看!我們可以去幫助他們嗎?”爸爸皺皺眉,說(shuō):“不可以。我們自己也被堵在了馬路上?!蹦强稍趺崔k呢?雨越來(lái)越大,那位婦女又沒有傘。若小的公交車站擋不住這雨啊。我坐在座位上,仿佛這座位有針一般讓我不得安寧。

我剛想起身,卻看見婦女旁邊多了一輛車。車主人搖開窗戶對(duì)婦女說(shuō)了什么。婦女點(diǎn)點(diǎn)頭,打開后座位車門,一腳跨進(jìn)去,關(guān)上車門。不一會(huì)兒,馬路變得通暢起來(lái)。雨也小了下來(lái)。

我坐下,嘴角露出了微笑。下雨天,也可以很暖。

2024給老師真情流露的感謝信合集(5篇)


感謝信是我們社會(huì)交流的禮儀,從小時(shí)候起我們都是被大家?guī)椭?,所以我們?huì)寫一份感謝的信,你覺得怎么樣才能把感謝信寫好呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“2024給老師真情流露的感謝信”,相信能對(duì)大家有所幫助。

2024給老師真情流露的感謝信(篇一)

敬愛的語(yǔ)文老師:

你好!

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好多年了,也許你可能忘了自己曾經(jīng)的教學(xué)生涯中有這樣的一名學(xué)生,畢竟就是你的教學(xué)生涯也比較短暫,也只是過(guò)了實(shí)習(xí)期,交了幾年之后就轉(zhuǎn)業(yè)去做別的事情了!

但是如今想起來(lái)我還是特別感謝生命中能夠遇到你!

你是我進(jìn)入初中的第一個(gè)語(yǔ)文老師,剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái),也滿懷抱負(fù)的想要把我們教好!我們也是一群剛剛從小學(xué)升入初中的小娃娃,基本上就是意識(shí)不到學(xué)習(xí)對(duì)我們多么的重要!

每當(dāng)我們?cè)谪澩娴臅r(shí)候不完成作業(yè)的時(shí)候,你總是苦口婆心的教育我們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不然的話,我們就只能像我們的父母一樣,面朝黃土背朝天!

記得那個(gè)時(shí)候自己的理想也是和你一樣,能夠成為一名老師,如果可以的話,能夠當(dāng)一名和你一樣的語(yǔ)文老師。后來(lái)當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)業(yè)不當(dāng)老師的時(shí)候,其實(shí)也有給你寫過(guò)一封信,記得信中也表達(dá)了對(duì)你的不舍,可是那會(huì)兒真的缺少勇氣,也沒有把那封信寄出去給了你!

現(xiàn)在時(shí)隔多年,始終都打聽不到你的消息,也可能你在自己的崗位上過(guò)得更好吧!

但是自己有時(shí)候也會(huì)想,如果自己打聽到你的消息了,或者有機(jī)會(huì)再見面的時(shí)候,自己是否有有臉見你。因?yàn)樽约汉孟袷冀K無(wú)法完成自己的理想,也沒有成了一名老師!

如今自己也只能在家里過(guò)著圍著老公孩子轉(zhuǎn)的家庭主婦,現(xiàn)在想起來(lái)老師給的教育,多多少少心里都有些小遺憾吧!

所以這一次有機(jī)會(huì)寫信的時(shí)候,自己第一個(gè)想到就是給你寫一封信,希望你可以生活過(guò)的好吧!也希望此時(shí)你沒有辜負(fù)自己的理想!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

2024給老師真情流露的感謝信(篇二)

敬愛的邱老師:

您好!

老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師,您就像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們卻在吸吮著這春天的細(xì)雨;老師,您把幼小的我們培養(yǎng)成一個(gè)成熟懂事的少年。

還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課嗎?雖然我在上課的時(shí)候裝出一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子,但我的心卻早已飛到九霄云外了。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身寫板書的時(shí)候,我就從筆盒里拿出一支鉛筆和一把尺子,把尺子插在那支鉛筆上,我就想:把筆擦放在這座“橋”上面會(huì)不會(huì)掉下去呢?我玩著玩著就入了迷,沉浸在自己的世界當(dāng)中。

這時(shí)候,四周的氣氛突然安靜了下來(lái),好像同學(xué)們都用著詫異的眼神看著我。您也似乎看見了我在做小動(dòng)作,就迅速地走到了我的身旁,我出了一身冷汗,不好意思地把頭低了下來(lái),過(guò)了一會(huì),我懷著忐忑不安的'心抬起了頭,您狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“李翔同學(xué),你平時(shí)都很乖的,怎么今天這么不認(rèn)真呢?下一次再做小動(dòng)作,我就沒收了。”這時(shí)候,我后悔無(wú)比,身為同學(xué)們的榜樣,居然在課堂上做小動(dòng)作。接著,我又用慚愧的目光望了您一眼,您也用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說(shuō):“知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子?!蔽业哪樤缫严袷焱傅拇筇O果,紅彤彤的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的心早已亂成了一團(tuán)麻,久久不能平靜下來(lái)。我發(fā)誓:我以后再也不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作了。

我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,邱老師,您不但對(duì)我有嚴(yán)格的要求,還時(shí)刻鼓勵(lì)著我?!蹦枪?jié)數(shù)學(xué)課,您提出了一個(gè)問(wèn)題:線段、射線和直線有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?老師一說(shuō)完問(wèn)題,其他同學(xué)都踴躍地舉起手來(lái),因?yàn)槲液苣懶。晕也桓遗e手。您看見我沒舉手,就用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“要大膽舉手發(fā)言,回答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的?!边@時(shí),我就大膽地舉手,您就請(qǐng)了我站起來(lái)回答問(wèn)題,我回答出了一個(gè)正確的答案,就博得了同學(xué)們熱情的掌聲。從那以后,我每次上課都大膽地舉手發(fā)言。

老師,您的那雙眼睛使我終身難忘。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師?!?/p>

祝:

身體健康,工作順利。

您的學(xué)生:李翔

20xx年10月13日

2024給老師真情流露的感謝信(篇三)

廣西醫(yī)科大學(xué)一附院是廣西最好最大的臨床教學(xué)醫(yī)院。每年培養(yǎng)來(lái)自區(qū)內(nèi)區(qū)外的實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生數(shù)以千計(jì),并擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作,有著雄厚的教學(xué)科研實(shí)力。一年的實(shí)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,各科主任,帶教老師和護(hù)士老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男嗅t(yī)風(fēng)格,深厚的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象,短短的一年實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多臨床基本知識(shí)和基本操作也略及了一些醫(yī)學(xué)思維方法,為我們將來(lái)的行醫(yī)之路奠定了基礎(chǔ)。

從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是你們攙著我們?cè)谕ㄍ嗅t(yī)生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步,是你們給我們提供鍛煉機(jī)會(huì),讓我們成長(zhǎng)。是你們無(wú)私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走很多的彎路。是你們,從工作到生活無(wú)微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無(wú)法在筆尖一一傾瀉,但我們將永遠(yuǎn)銘記。一附院全體醫(yī)務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

短暫而又寶貴的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我們?cè)诖嗽僖淮胃兄x一附院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺小W詈笞R桓皆喝w領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,家庭幸福。也祝一附院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

2024給老師真情流露的感謝信(篇四)

尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們:

你們好!

我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,**在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?!盎疖嚺艿目?,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一向拖至今日。此刻,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

我們明白,老師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著每個(gè)角落,影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達(dá)我們的情緒,可確實(shí),翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說(shuō):老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!

最后,再一次感謝**班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)***的所有老師,孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信**幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

***家長(zhǎng)20xx年xx月xx日

2024給老師真情流露的感謝信(篇五)

親愛的勞老師:您好!臨近畢業(yè)時(shí)期,我們很快就要和您SayGoodbye了。為此,我今天特意給您寫一封信,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑,女人會(huì)越笑越美的??飚厴I(yè)了,請(qǐng)您聽一聽我的心里話吧!每次上課,一見您走進(jìn)教室我就充滿欣喜。當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí),您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片折射出您對(duì)我們的信任。

在這樣的信任和鼓勵(lì)中,我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天,聊得開心,聊得快樂(lè),我真想讓時(shí)間瞬間停止,總感覺有說(shuō)不完的話,什么都聊,和您也沒了輩分之分。把您當(dāng)成了傳說(shuō)中的知心姐姐,每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴,經(jīng)您的化解之后我就會(huì)很輕松,勞老師,您學(xué)過(guò)心理嗎?您平時(shí)好像不怎么批評(píng)我,但有時(shí)一批評(píng)起來(lái)就會(huì)催人淚下,打擊著我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的.,那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反,您的表?yè)P(yáng)反而會(huì)讓我樂(lè)上好幾天,因?yàn)槲覜]有把您當(dāng)老師,而是把您當(dāng)成了我最好的朋友。您的批評(píng)不是像其他老師一樣,把話說(shuō)到明,而是像打太極拳,話語(yǔ)雖然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打擊著,就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺,您不是不愛笑,而是怕亂了這課堂紀(jì)律,每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí),我們都會(huì)大笑不止,而您卻一次次把它忍下去,老師,您不是忍者。更何況,笑是無(wú)罪的,想笑就笑是人的本性,不要這么折磨自己,您是怎么忍得呢?

我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的笑,覺得您笑起來(lái)很燦爛,很甜蜜,很美,美得天衣無(wú)縫,雖然臉有點(diǎn)紅,但這些都是我的真心話,真的??飚厴I(yè)了,我就要離開陪伴了六年的小學(xué),離開曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了您,我的恩師,我會(huì)在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著您,把您的樣子深深地記在腦海里,記在心里!祝:勞老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!

您的學(xué)生:周

20xx年5月4日

寫雨露的作文十四篇


撰寫文章需要將文字與思想緊密結(jié)合,同時(shí)傳達(dá)情感。采用多種方式進(jìn)行表達(dá)可以使文章內(nèi)容更加生動(dòng)、形象。若想寫出優(yōu)秀的文章,平時(shí)積累寫作素材是必不可少的。如果您對(duì)“寫雨露的作文”相關(guān)信息感興趣,請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文中經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的資料。希望我的故事能為您的人生帶來(lái)更多美好!

寫雨露的作文 篇1

她,攥緊我的小手穿過(guò)暴風(fēng)雨,她渾身濕透,我卻安然無(wú)恙。

題記

大雨已經(jīng)連續(xù)下了好幾天了,雨中的花草樹木,都被大雨沖得左歪右倒。車在馬路上飛馳,在副駕駛座上的我伴著一抹紅色與一聲刺耳的摩擦聲,瞬間暈倒過(guò)去。

我再次見到光明時(shí),已不能完全打開那扇光明的窗戶,只聽到高跟鞋與地面撞擊發(fā)出的聲音,看到一把紅色的十字標(biāo)志,一個(gè)女人的頭發(fā)上沾滿了水珠。

醫(yī)生,醫(yī)生,快幫我看看他!是一聲急促、響亮而又有些熟悉的女性聲音,我無(wú)知覺地輕落在床上,看見的是一個(gè)白口罩先生旁,一位面容急切的女士,水珠再次落到了我的前胸,透入了我的心臟。一束晃眼的白光照來(lái),我又暈了過(guò)去。

醒來(lái)時(shí),已是黑夜,看看周圍的人,不是頭上包裹了的就是臉上打了補(bǔ)丁的,我下意識(shí)的摸了摸腦袋,沒有包紗布,只是感覺有點(diǎn)疼,我露出了痛苦的表情,被媽媽看見了,仔仔,你終于醒了!你都已經(jīng)暈迷了一天了,想吃什么,肯定餓了,一連串關(guān)切的詢問(wèn)撲面而來(lái)。我還有點(diǎn)暈,不耐煩的說(shuō):到底怎么啦?媽媽的眼睛紅了,哽咽著向我解釋,我聽著,眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

你不用擔(dān)心,你只是受了一點(diǎn)皮外傷,不會(huì)有影響的。媽媽以為是我疼了,急忙補(bǔ)充,想吃什么,寶貝?,我隨便說(shuō)了一聲臭桂魚,就開始把眼睛轉(zhuǎn)向窗外,一盆吊蘭映入了我的眼簾,他放置在雨水淋不到的地方。雨,早停了,風(fēng),更猛烈的刮向它那綠蔥蔥的小嫩葉,一位老人打開窗戶,給吊蘭澆水,他只澆中心,卻沒有澆吊蘭的周圍。老人說(shuō),澆花澆中心,自然會(huì)成活。我一聽,眼圈馬上就紅了,想到了媽媽

幾天后,我出院了,這是因?yàn)閶寢寣?duì)我無(wú)微不至的照顧。

雨,又下了起來(lái),她,攥緊我的小手,穿過(guò)暴風(fēng)雨,她淋得渾身濕透,而我安然無(wú)恙,但是心中聚滿了甘甜的雨露。

寫雨露的作文 篇2

母親,多么親切的一個(gè)詞??!母親無(wú)疑是沙漠的一絲清泉,在我最脆弱,最無(wú)助,最孤獨(dú),最需要幫助的時(shí)候,是她用溫暖的母愛滋養(yǎng)了我。

我的母親也許在別人眼里,他很普通,很平凡。但是她在我眼里是特殊的,是一個(gè)偉大母親。

記得在我還很小,大概六七歲的時(shí)候。一天,我在教師里上課,不知不覺得,我感覺身上很熱,頭也燙,又想吐,本來(lái)我不以為會(huì)怎么樣,但是一節(jié)課下來(lái)之后,我已經(jīng)暈倒在課桌上了。老師看到了之后馬上打了電話給媽媽。5分鐘過(guò)后,只聽到走廊里轉(zhuǎn)來(lái)了急促的腳步聲,接著轉(zhuǎn)來(lái)的是母親焦急的聲音。母親在我送往醫(yī)院的路上,我隱隱約約地看到了母親臉上著急,焦躁不安仿佛還呆了些許忐忑的神情。直到醫(yī)院,醫(yī)生跟他說(shuō)我沒事之后,我才看到她安下心來(lái),臉上露出了笑容。母親摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“別害怕,有嗎在呢,我一定會(huì)保護(hù)你的?!本瓦@樣我在母親溫暖的懷抱中沉睡著。心里有說(shuō)不出的感激和對(duì)母親更深的愛。

現(xiàn)在我終于能理解為什么冰心說(shuō):“心中的風(fēng)雨來(lái)了,我知躲到你的懷里?!痹瓉?lái)母親的懷抱是那樣的溫暖,在我最脆弱的時(shí)候給予我愛和鼓勵(lì)。

母親她不反反對(duì)我的身體健康和關(guān)心,她更關(guān)心的是我的學(xué)習(xí)。每到禮拜天她都會(huì)督促我寫作業(yè),容不得一點(diǎn)馬虎。知道我寫完之前她一臉嚴(yán)肅的表情,沒有絲毫的笑容。等到我寫完之后,母親就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,累不累,餓不餓?”這時(shí)我也會(huì)回一個(gè)笑臉說(shuō):“我不餓?”其實(shí)我知道母親她這是為我著想,所以每次,母親說(shuō)的話我都會(huì)聽。

母親啊!你就像是一個(gè)避風(fēng)港,為我營(yíng)造了一個(gè)安全的場(chǎng)所,母親,你就是我生命中最最溫暖的陽(yáng)光。更是我在將來(lái)的人生路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

寫雨露的作文 篇3

感恩這個(gè)詞,大家都很熟悉。

花草感恩雨露,因?yàn)橛曷督o了它們生命的源泉;魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛=o了它們暢游的空間;鳥兒感恩天空,因?yàn)樘炜战o了它們翱翔的自由;種子感恩泥土,因?yàn)槟嗤两o了它們生命的養(yǎng)料。而我,更應(yīng)該懂得感恩,因?yàn)槲倚枰兄x的人有很多,他們就像雨露,像大海,像天空,像泥土。正是因?yàn)橛辛怂麄儯也艙碛辛藵鉂獾男腋!?/p>

我忘不了牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)父母的教導(dǎo),忘不了姍姍學(xué)步時(shí)父母的辛苦。父母給予了我生命,陪我一起成長(zhǎng)。他們教會(huì)我要如何挑戰(zhàn)困難,面對(duì)失敗,他們?yōu)槲覔P(yáng)起了生命的風(fēng)帆。十幾年的成長(zhǎng),十幾年的收獲,有著父母的陪伴,我得到的是幸福的滿足。

我忘不了平日里老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),忘不了老師給我們上課時(shí)的一言一行,忘不了老師和同學(xué)們一起做游戲時(shí)的歡樂(lè),更忘不了老師對(duì)我們的成績(jī)做出肯定時(shí)那堅(jiān)定的眼神。老師,讓我們學(xué)會(huì)了分辨真善美與假惡丑;老師,給我們豐富了知識(shí)的錦緞;老師,為我們描繪了人生的航標(biāo)。一路走來(lái),有著老師的教導(dǎo),我得到的是知識(shí)與情操的升華。

我忘不了同學(xué)們與我共度的美好時(shí)光,忘不了同學(xué)們與我共同經(jīng)歷的多姿多彩。我們?cè)诔贾斜枷蛐@,在夕陽(yáng)中一起回家,在課堂上努力學(xué)習(xí),在課后快樂(lè)的游戲。五年的小學(xué)生活,讓我記住了同學(xué)們那天真的笑容和純凈的眼神。我得到了彌足珍貴的友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心,感謝一路有你。我想,懂得了感恩,幸福就在我們眼前。

寫雨露的作文 篇4

每個(gè)人或許都為自己生存的環(huán)境而感到苦惱與不滿,而我卻常說(shuō):“我是幸福的”。

我是幸福的,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體。我沐浴著陽(yáng)光雨露,在陽(yáng)光中笑,在春風(fēng)中長(zhǎng)。我有一雙明亮的眼睛,能看到太陽(yáng)、月亮、同學(xué)、朋友……看得見世界上的各種日新月異;我還有一雙靈敏的耳朵,聽的見各種各樣奇妙的聲音;我還有一雙勤勞的手,我用它來(lái)寫作業(yè)、洗衣服……

我是幸福的,因?yàn)槲矣性S多和藹可親、才高八斗的老師,老師教我寫字,教我畫畫,教我唱歌,教我做人。還有許多親密的伙伴,每天,與他們?cè)趯W(xué)校里一起進(jìn)步,一起玩耍。我們既是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,又是課外生活最親密的朋友。

我是幸福的,因?yàn)槲矣心贻p的爸爸媽媽陪伴著我,還有一位慈祥的奶奶,每天都有他們那甜甜的微笑,家里的親人每天都能和和睦睦的相處。放學(xué)回到家,我能吃到可口的飯菜,香噴噴的,熱乎乎的,晚上還能睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢(mèng)!

我是幸福的,雖然幸福的生活中,有一些貧困,有一些令人想象不到的災(zāi)難,學(xué)習(xí)的壓力,生活的重?fù)?dān),但是并不可以阻擋我們?nèi)プ汾s幸福的腳步!并且,在面對(duì)小小的幸福時(shí),要告訴自己:我是幸福的。

寫雨露的作文 篇5

愛是篇優(yōu)美而深沉的華章,令人深深地陶醉在之中;愛是首抒情的詩(shī),使人感到詩(shī)情畫意;愛是永恒的旋律,譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動(dòng)聽的歌曲……

在生活中,有許多關(guān)心和愛護(hù)我的人,他們給予我的愛是各式各樣、與眾不同的。

多少春秋過(guò)去了,xx來(lái),媽媽不辭勞累,含辛茹苦地把我養(yǎng)大,不知付出了多少辛;勞的汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地觀注著媽媽那忙碌的身影,卻毫不動(dòng)聲色,絲毫不能為她分擔(dān)一些家務(wù)活。由于媽媽日日夜夜、連續(xù)不斷地過(guò)度操勞,媽媽的額頭上又多了一絲絲皺紋。

在我幼小的時(shí)候,一次我生病了。皎潔的明月升上了高高的樹梢,星星在廣闊的蒼穹中調(diào)皮地眨著小眼睛。我還未能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),我躺在床止翻來(lái)覆去,總是睡不著,額頭滾燙又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。媽媽被我驚醒,她起床來(lái)點(diǎn)著了燈,有粗糙而又溫暖的手撫摸了我的額頭立即毫不猶豫地背起來(lái)了我,直往醫(yī)院跑去??斓结t(yī)院了,汗水濕透了媽媽的身子,但是她仍然邁著腳步朝醫(yī)院走去。我的眼淚不由自主地從眼眶里溢了出來(lái)。到了醫(yī)院,醫(yī)生用診斷器為我診斷,接著又拿了又尖又長(zhǎng)的針往我手上一打,我痛得“哇哇”地大哭。媽媽輕輕地揉了揉我的手?;氐郊液?,媽媽又苦口婆心地勸我吃藥,見到我把藥吃了,媽媽那疲倦的眼睛倏地明亮了,露出了會(huì)心的微笑,蕩漾在媽媽的整個(gè)臉上。

每次上學(xué)時(shí),媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,目送著我去上學(xué)……

現(xiàn)在,我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亻L(zhǎng)大了,我也深深地體會(huì)到了媽媽賦于我的是關(guān)懷備至,體貼入微,富有力量而又溫暖的愛,是那愛哺育了我,教導(dǎo)我幼稚的我,我永遠(yuǎn)都刻骨銘心。

啊,愛是甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我的心田,將伴隨著我走過(guò)人生的歧途。媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過(guò)人生的歧途。

寫雨露的作文 篇6

不知不覺,時(shí)間如水滴落在大海里,悄然,消失得無(wú)影無(wú)蹤,掛在墻上日歷又翻開了新的一頁(yè)。就在5月20日這天,我的母校——現(xiàn)文小學(xué),迎來(lái)了她的第一百歲生日。

踏進(jìn)校門,我不得不承認(rèn):母校變了,放眼望去,一片綠影映入眼簾,親切的水泥路在陽(yáng)光的映照下顯得格外干凈。校園里那古老的紫藤樹和柿子樹,也在風(fēng)中頻頻招手,仿佛在告訴我:不用懷疑,這就是你的母校。

母校的確變了,那裝飾一新的教學(xué)樓和辦公樓,都給人以一種全新的感覺。就好像沙漠中的一朵小花,在凋零之際,突然飽嘗到了甘美的露水,覺得這世界是那么的美好。

是的,母校就是雨露。還記得入學(xué)那天,我獨(dú)自一人,背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去,走進(jìn)校門,我的內(nèi)心充滿了快樂(lè),為什么?因?yàn)槲衣牭嚼世实淖x書聲在校園上空回蕩,因?yàn)槟感S盟翘鹈赖挠曷蹲虧?rùn)了我的心田,滿足了我求知的欲望。

我也記得,三年級(jí)時(shí),我因?yàn)椤敖吆凇?,所以在古城的墻上寫下了別人的壞話,校長(zhǎng)知道這件事后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,事后,也幫我找到了犯錯(cuò)的原因,告訴我“近朱者赤,近墨者黑”的道理,安慰我,那刻,我就像在滿天的烏云中見到了一絲陽(yáng)光,心變得溫暖起來(lái)。這,不也是母校帶給我的嗎?

我更記得:在六年級(jí)的畢業(yè)考試中,我以286分的成績(jī)奪取了全校的桂冠,電話那頭教導(dǎo)主任激動(dòng)的話語(yǔ),讓我小小的心充滿了快樂(lè),一下一下的跳動(dòng)著。這一刻,我才真正的認(rèn)為:六年的小學(xué)生活,不僅滿足了我求知的欲望,更是讓知識(shí)充滿了我的大腦,讓我學(xué)以致用。

母校給了我太多的關(guān)懷,它不僅是一滴雨露那么簡(jiǎn)單,從母校走出的千萬(wàn)學(xué)子的成功,都可以證明,母校給予我們的是一片汪洋大海,我不能用文字來(lái)修飾這汪洋般的愛,只得在黃昏夕陽(yáng)的映照下,對(duì)母校鞠一個(gè)躬,說(shuō)一聲:“謝謝您了!”

寫雨露的作文 篇7

它是花叢中的露珠,折射著太陽(yáng)的光芒;它是沙漠中的一粒沙子,譜寫著生命的篇章。它就是《讀者》,有著《青年文摘》般優(yōu)美的詞句,《智慧背囊》般廣闊的胸懷,它既是一位志同道合的朋友,又是一首動(dòng)人心扉的樂(lè)曲,還是一盞燈,為我指明人生的航向!

那是一次偶然的巧遇,讓我遇見了生命中的它——《讀者》。雖然只是在寒酸的書店,但我仍能感受到它所散發(fā)出的耀眼光芒。輕輕翻開精美的封面,仔細(xì)品味字里行間的旋律,我能聽到文字的哼鳴,語(yǔ)句的歌唱。于是,我毫不猶豫就買下了它,我和它的奇緣就這樣開始了。

回到家中,靜下心來(lái)慢慢體會(huì)書中的情感時(shí),我不由得被一篇催人淚下故事吸引了。這篇文章的題目是《母親的聲音》:故事中的小女孩早年喪父,之后母親就象變了一個(gè)人似的,粗俗,野蠻,讓人無(wú)法忍受??墒桥⒉⒉恢溃赣H的聲音里流露著對(duì)她無(wú)限的愛。當(dāng)母親去世后,她終于懂得,那是母親留給她的最后的聲音。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),不禁心中一動(dòng):知我者,《讀者》也!母親的愛是在生活中不經(jīng)意地流露著,從第一聲啼哭開始,到人生歷程結(jié)束,母親對(duì)我們的愛是無(wú)私的,溫暖的,可是正是由于它的與生俱來(lái),使我們忽略了母親那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。正是《讀者》,這位良師益友,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了回報(bào)。它不正是我思想上的明燈么?

《讀者》是一方肥沃的土地,養(yǎng)育著我的靈魂;《讀者》似一顆晶瑩的雨露,滋潤(rùn)著我的生命。啊!但愿這一方土一滴露像清涼的月光點(diǎn)燃生命的火把,像展翅的雛鷹迎接明天的朝陽(yáng)!

寫雨露的作文 篇8

有愛才有幸福,沒錯(cuò)的,就像是荷葉護(hù)著荷花,雨露滋潤(rùn)禾苗,媽媽愛著我一樣。如果沒有荷葉,荷花就不能燦爛開放;如果沒有雨露,禾苗就不能茁壯成長(zhǎng)……所以,有你——媽媽,真的很幸福。

不必說(shuō)每天起早貪黑地工作,不必說(shuō)每天繁重的家務(wù),也不必說(shuō)每天忙里忙外不怕辛苦……光是那一件事,就深深地讓我感受到了幸福。

早晨才五點(diǎn)鐘左右,太陽(yáng)公公還在睡覺,月亮依舊掛在枝頭,不遠(yuǎn)處昏黃的路燈還亮著,媽媽就起床了。剛起床,媽媽就小心翼翼地來(lái)到我的房間門口——這種觸碰地板的聲音,只有踮起腳才能做到。但剛走到門口,不知怎么的就將一塊木地板踩得“吱呀”一聲,隨之我就從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過(guò)來(lái),朦朦朧朧之中,看見媽媽輕手輕腳地在給我蓋被子。因?yàn)閶寢寣⑺谜闾鸬奈遗?,所以我極為憤怒地將媽媽蓋好的被子又一腳踹開,繼續(xù)呼呼大睡。不一會(huì)兒,又隱隱約約地感覺到,媽媽又輕輕把被子蓋在我身上。

六點(diǎn)五十分,紅通通的太陽(yáng)緩緩升出地平線,媽媽騎著自行車送我上學(xué)。

中午午休的時(shí)候,同學(xué)們的咳嗽聲此起彼伏,大多數(shù)同學(xué)都感冒了,而我卻沒有。一問(wèn)才知道,晝夜溫差大,穿衣若是不講究,感冒就是不可避免的。我為什么沒有感冒呢?晚上三番五次地踢被子,早上坐車吹冷風(fēng)……啊,我的心突然像是被電觸碰了一下,當(dāng)我睡覺踢被子時(shí),是媽媽不辭辛苦地來(lái)為我蓋上;當(dāng)我坐車時(shí),是媽媽在前面為我遮風(fēng)擋雨,我,怎么會(huì)感冒呢?淚水浸滿了我的眼眶!媽媽,寧可自己少睡一會(huì)兒,也要為我蓋上被子;寧可自己的手被凍得通紅也不讓我受冷!可憐天下父母心!想起以前對(duì)媽媽的責(zé)備,真是不應(yīng)該啊。

有媽媽的孩子是幸福的,而我想說(shuō),能在媽媽愛的懷抱下成長(zhǎng)的孩子才是最幸福的。媽媽給了我這么多這么多她力所能及的愛,我有什么理由說(shuō)不幸福呢?

媽媽,有你,真的很幸福!

寫雨露的作文 篇9

十月胎恩重,三生報(bào)答輕————題記

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是一首流傳千古的詩(shī)句,吟誦了真正的母愛。

母愛?誰(shuí)能真正了解母愛,也許那是一種看不見的東西,但時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)注視著你,而你卻什么也不知道。

在那次5.12地震中,那些幸存下來(lái)的孩子想叫一聲“媽媽”都來(lái)不及了,因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,如果你現(xiàn)在還不懂的珍惜的話,那你就后悔莫及了,可能過(guò)后你叫一聲媽媽,也沒人回答你了。

在地震,一位母親做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),他雙膝跪地,整個(gè)身體向前,雙手扶地支撐著身體,把孩子放在了自己胸前的空位置。因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù),孩子毫發(fā)未損。在最后生命關(guān)頭,母親用最后一口氣寫了一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你?!?/p>

這才是真正的母愛,永遠(yuǎn)存在的母愛。

在上周星期四,佐文老師就在我們藺市演講了關(guān)于感恩父母的故事,他的演講讓我受益匪淺。

他講了在某市一位被燒傷的孩子需要換肉,檢查出來(lái)的結(jié)果是要用母親腿上最嫩的一塊肉,母親毫不猶豫的答應(yīng)了。但是打麻藥的話會(huì)影響到手術(shù)的成功,可不打麻藥的話會(huì)暈死過(guò)去,母親對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我沒事,快開始吧!”手術(shù)整整進(jìn)行了5個(gè)小時(shí),母親也暈了幾十次,他在手術(shù)開始的時(shí)候他給醫(yī)生說(shuō):“如果我暈死了,你們一定要用刀扎醒我”

這種愛是很多母親永遠(yuǎn)也做不出的舉動(dòng)。

我的媽媽為我付出了很多,可我總是埋怨我媽媽,在這里我要給我媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。

母愛是無(wú)私的,在這我要替全世界的孩子對(duì)全世界的母親說(shuō)聲:“媽媽我愛你!”

寫雨露的作文 篇10

人生,就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車,而我卻是那個(gè)懷里抱著書本的乘客,瞳仁里紛飛著黑玫瑰般的鉛字,望著窗外五彩繽紛的世界,不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光,我陷入了沉思

經(jīng)典,是我生命中不可缺少的一部分。翻開書本,一切煩惱憂愁都煙消去散。在我的腦海中,只留下那壯闊海瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。

經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了要勇敢。翻開施耐庵的《水滸傳》勇猛的武松。一天,武松在酒店喝了三大碗酒便準(zhǔn)備走,此時(shí),店小二攔住了他的去路說(shuō):現(xiàn)在已是傍晚了,山岡那邊會(huì)有一只大老虎出沒,前幾天還吃了好幾個(gè)人呢!客官還是在本店過(guò)夜吧!武松不怕老虎,他明知只好讓他走了,武松在山岡那邊果然遇到了那只兇惡的老虎,經(jīng)過(guò)激烈的搏斗,武松便將那只老虎殺死了。武松打虎的這一段仿佛是一副壯膽劑,我要像武松那樣,敢于挑戰(zhàn)困難,勇戰(zhàn)挫折,做生活的強(qiáng)者。

經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開海明威的《老人與?!?,我仿佛看見了那多日無(wú)獵物的老漁夫,仍然無(wú)悔地選擇踏上了漁船。這一次,他是幸運(yùn)的卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚,可魚腥味引來(lái)了鯊魚,來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物。但他并不灰心,在暴風(fēng)雨中與鯊魚戰(zhàn)斗,終于他帶著大馬哈魚的骨架上了岸,傲然地說(shuō)出:人可以被毀滅,但不可被打敗。是的,人不能被打敗。無(wú)論前方的路怎樣,我都將一如既往地下去,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn),縱便毀滅亦無(wú)悔!

高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)和做人的道理。

一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng),讓我們看懂人生中的花開花落,經(jīng)典就像雨露般滋潤(rùn)著我們。

經(jīng)典,伴我一生。

寫雨露的作文 篇11

我是一滴幸福的雨露??释x書的雨露在國(guó)家的助學(xué)金的幫助下回歸校園,拿起書本,接受了教育。而我正是其中的一員,所以我是一滴幸運(yùn)的雨露。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經(jīng)像我一樣羨慕著背著書包步入學(xué)堂的孩子們,羨慕著從教室內(nèi)傳來(lái)的朗朗讀書聲,羨慕著傾聽老師的講解聲,那聲音對(duì)于渴望讀書的雨露來(lái)說(shuō),就是天籟之音。在國(guó)家的助學(xué)金的幫助下,許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了,可以去證實(shí)知識(shí)改變命運(yùn)了。這對(duì)于渴望讀書的雨露來(lái)講就是他們心目中的幸福教育。

出生在貧窮地區(qū),深知教育對(duì)我的重要性,深知知識(shí)可以改變命運(yùn),可以改變我的人生。國(guó)家的助學(xué)消息傳來(lái)之時(shí),也就是我們渴望讀書的雨露改變命運(yùn)之際。當(dāng)時(shí),我們很開心、很高興,進(jìn)入了明亮寬敝的教室,享受著多媒體教學(xué)和空調(diào)的待遇。學(xué)校舉行的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),讓我們的生活變得豐富多彩?,F(xiàn)在的教育不僅僅是書本上的,而是讓我們的德智體美勞全面發(fā)展,成為綜合型人才,而不是只會(huì)讀書的書呆子。在學(xué)校里學(xué)的不單單是知識(shí),還有怎樣做人,怎樣做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。在學(xué)校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美,可以讓我們的素質(zhì)和修養(yǎng)進(jìn)一步提高。所以我說(shuō)我是一滴幸運(yùn)的雨露,在助學(xué)金的幫助下實(shí)現(xiàn)著自己的理想,為自己的夢(mèng)想而奮斗著。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,因?yàn)閲?guó)家九年義務(wù)教育政策的實(shí)施,我很幸運(yùn)的完成了九年義務(wù)教育,享受著國(guó)家?guī)?lái)的上學(xué)受教育的權(quán)利。我心目中的幸福教育也就是這樣,幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個(gè)幸福的未來(lái)、幸福的人生。所以我很感謝國(guó)家的教育政策,它使無(wú)數(shù)個(gè)渴望讀書的雨露完成了自己的理想,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,改變了自己的命運(yùn)。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,幸運(yùn)在可以遇見國(guó)家實(shí)行的助學(xué)金政策,幸運(yùn)在可以遇見國(guó)家對(duì)教育發(fā)展的支持,幸運(yùn)在可以遇見國(guó)家實(shí)行的九年義務(wù)教育。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,幸福不會(huì)遺漏任何人,遲早有一天它會(huì)找到你。心存希望,幸運(yùn)就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)光顧你!

寫雨露的作文 篇12

時(shí)光荏苒,人的一生中總會(huì)有那么些物品給你留下深刻記憶,而我最不能忘的就是那把傘,那份人類最原始的真情。

——題記

天空灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的高樓早已隱匿在一片霧氣之中,怕是又要下雨了。

下課鈴一響,那天就好像算計(jì)好了似的,“嘩”的下起雨來(lái)。

校門外,早已是傘的世界,紅的,綠的,藍(lán)的,看得人眼花繚亂,我左顧右盼,可還是瞧不見那抹熟悉的身影。

我艷羨的看著邊上的母女,“今天作業(yè)多嗎?”“還行,就是數(shù)學(xué)多一點(diǎn)?!薄奥龑懖恢?,我煮了你愛吃的?!蹦莻€(gè)母親慈祥的說(shuō)道。那個(gè)孩子拉著母親的臂彎,一蹦一跳,雨滴在滿滿盛開,又歸于平靜,在我心中漾起陣陣漣漪。

冰冷的雨水透過(guò)帽子向我傳來(lái)絲絲寒意,透過(guò)肌膚,刺入骨髓,我打著寒顫,快步向家走去。

我進(jìn)入家門,絲絲暖意向我涌來(lái)。媽媽急忙從書房跑過(guò)來(lái),卸下我身上的書包,問(wèn):“你身上咋都濕了?。繘]看見我放你書包里的傘嗎?”我聞言一愣,急忙翻開書包,那把傘果真好好地躺在我的書包里,我的心里頓時(shí)五味雜陳。

親情是多么偉大啊,它會(huì)給你成長(zhǎng)的路上,幫你點(diǎn)亮燈火,在雷雨交加的地域,幫你遮風(fēng)擋雨,在干燥的旱季,化作陣陣雨露,滋潤(rùn)你的心田。

又是一個(gè)陰雨天,我翻開書包,拿出那把傘,心中滿懷感動(dòng),撐開傘,得意的走在路上,舉著的,是一份沉甸甸的愛,回到家,你忙喊道:“吃飯啦,今天我煮了你最愛吃的?!薄昂谩蔽壹泵?yīng)道,心中涌起一陣陣的暖流。

總有一種情,脈脈流淌于生活之中。在看不見的地方,化作雨露,滋潤(rùn)你的心田,給你帶來(lái)絲絲感動(dòng),縷縷芳香。這些片段,總會(huì)被時(shí)間描成一幅唯美的畫,鐫刻于記憶深處,給予你溫暖和鼓勵(lì)。

那陣陣雨露,滴滴答答的敲打著我的窗,仿佛敲打著我的心門,讓我的心里滿懷感動(dòng)。

寫雨露的作文 篇13

魚兒離不開水,孩子離不開媽媽,關(guān)愛,如同他們間的任何一者,缺一不可,愛是無(wú)私的,愛是偉大的,愛是獨(dú)一無(wú)二的。

那天爸爸媽媽起的很早,不知道是干什么去了,只在冰冷的桌子上留下一句暖心的話:兒子,我們今天有點(diǎn)事,起的比較早,旁邊的鐵盒子里有100塊錢,你看你想吃什么就買什么吧!我直直的想:今天下這么大的雨,跑出去干啥?不會(huì)是背著我去吃什么好吃的了吧?平時(shí)我就喜歡下雨天,每逢下雨時(shí),我就會(huì)穿上我自制的膠鞋說(shuō)是膠鞋,也不過(guò)是我一時(shí)覺得好玩,憑空想象出來(lái)的玩意兒。用兩個(gè)塑料袋往腳上系緊,再往塑料袋上扎幾個(gè)孔,一進(jìn)水,水如洶涌澎湃的大海一個(gè)勁兒涌進(jìn)來(lái),那感覺別提有多爽了。

話不多講,說(shuō)干就干,不一會(huì)兒就完成了,萬(wàn)事俱備,只欠下錘。由于太心急,忘帶了傘,不過(guò)我想也沒事,不就淋淋雨嗎?還不用洗澡了呢,剛一直腳進(jìn)小淺河,河水就唰的涌入到全腳,在一抬起來(lái)走幾步,同在棉花上跑,沒什么兩樣,因?yàn)樘娣?,一下子在那玩了一個(gè)上午才回家,到家吃了點(diǎn)用沸騰的水煮的方便面后就不自覺的睡下了。

到了下午兩三點(diǎn),我感覺渾身發(fā)熱像是在巖漿里一樣,身體不由自主地?cái)[出一個(gè)奇怪的符文,我恍然大悟,這是發(fā)燒了,但是現(xiàn)在家里又沒有人,爸爸媽媽五六點(diǎn)才回來(lái),我該怎么辦?

看著窗外死氣沉沉的天氣,有心里五味雜陳,身體沒有一點(diǎn)力氣,整個(gè)腦子都是天昏地轉(zhuǎn),突然一聲車笛鳴起,那聲音是如此尖銳,像要突破一切阻擋,穿過(guò)白云的氣勢(shì)。我緩緩睜開。他說(shuō)疲倦不堪的眼一雙大而暖和的手,撫慰著我的頭頂,那雙手是那樣的剛勁有力,是那樣的溫柔,是那樣的關(guān)切,我仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸,他的眼神中充滿了自責(zé)與盼望,那字責(zé)像是一種以死代替的,那盼望是發(fā)自真心的不知過(guò)了多久,我被扶持著,喂下了一蓋又甜又稠的液體。過(guò)了一會(huì)兒,我就又被什么吸走了靈魂似的睡下了。這次修煉時(shí)已經(jīng)是第二天上午,起來(lái)的我,感覺渾身充滿力量,我問(wèn)父親時(shí),他說(shuō)昨天是我的生日,他們一早就出去買蛋糕了回來(lái)的時(shí)候看見我躺在沙發(fā)上就趕緊給我喂了一蓋退燒藥,我知道后既高興又愧疚,緊緊的抱住了他們。

在我這次經(jīng)歷中,我明白了愛的道理,愛是偉大的,愛是無(wú)私的,愛是獨(dú)一無(wú)二的,我生在這個(gè)充滿愛的世界里,感到自豪,感到快樂(lè)。

寫雨露的作文 篇14

如冬日暖陽(yáng),如沙漠清泉,如黑暗星光……愛,就是生活中滋潤(rùn)心田的雨露!

媽媽以前在銀行工作時(shí),我總會(huì)留意銀行的每一個(gè)角落。我喜歡觀察許多人不曾注意到的地方。一次,我被一副窗簾遮蓋了大部分的角落吸引了,我掀開窗簾看到,是一個(gè)放著公共雨傘的架子,架子上放著四五把雨傘。我當(dāng)時(shí)也沒有細(xì)想,又去參觀其他地方了。

不一會(huì)兒,天空迅速布滿了烏云,緊接著雷聲若隱若現(xiàn)響了起來(lái)。隨后,一顆顆像黃豆般的雨點(diǎn)落了下來(lái),砸在地面上。頓時(shí),“嘩啦啦”的大雨倒了下來(lái)。我和媽媽在樓里,出不去了,我想到了放公共雨傘的角落,并告訴了媽媽,媽媽飛奔下樓,完成了所有程序,取出來(lái)一把傘,我和媽媽打著雨傘,回家了,我們身體完全沒有被雨水淋濕。

回家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)放傘的角落不知道是哪個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,我真的要好好感謝他。是這些細(xì)心的“設(shè)計(jì)師”讓我們感受到了生活的美好!”

又是一個(gè)瓢潑大雨的上午,一個(gè)小女孩奔跑著尋找她走散的媽媽,雨水和淚水在她的臉上交錯(cuò)著,她的眼眶早已濕潤(rùn),眼睛也紅腫了。突然,她奔跑著踩到了石塊,摔倒了。她腿上擦破了皮,殷紅的血液從傷口里滲了出來(lái),她的一雙腿都擦破了,一個(gè)阿姨看到?jīng)_了過(guò)來(lái),把她抱起,給她貼了創(chuàng)可貼,又扶著她走到路邊,問(wèn):“小姑娘,你怎么在馬路上奔跑呢?你的爸爸媽媽呢?”小女孩回答說(shuō):“我找不到我的媽媽了。”阿姨又問(wèn):“那你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”小女孩說(shuō)出來(lái)一串?dāng)?shù)字,阿姨著急地?fù)艽蛑?hào)碼,聯(lián)系上小女孩的媽媽后,阿姨長(zhǎng)吁了一口氣,緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展開來(lái)。小女孩見到媽媽后,揚(yáng)起了眉毛,嘴角上揚(yáng),和媽媽說(shuō)著剛才的畫面,天也停止了下雨,彩虹懸掛在空中,映襯著這那位阿姨。她的臉上光彩照人,洋溢著快樂(lè),小女孩對(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)阿姨人真好,心地善良?!?/p>

那天下午,我去找老師留作業(yè),進(jìn)老師辦公室后,一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題,老師為他講解著,首先老師指著書,給他講解,他沒聽懂,老師用手在地球儀上比劃著,同學(xué)頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì),他與老師會(huì)心一笑,這種笑,是一種攻克難題的欣喜微笑。

生活中處處擁有愛的場(chǎng)面,只要我們擦亮眼睛,用心發(fā)現(xiàn),我們的眼前就會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅和諧而又溫暖的畫面,它讓我門感受到了愛的雨露,也讓我們幸福成長(zhǎng)。

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