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初中學習計劃(合集7篇)

發(fā)布時間:2023-11-12

初中學習計劃。

如何正確書寫范文的格式?許多專家學者已開始投身于研究范文的重要性。學習范文技巧有助于提高考試能力。我的朋友給我發(fā)了一篇關于“初中學習計劃”的文章,使我深受啟發(fā)。本文只供參考閱讀,希望對您有所幫助!

初中學習計劃【篇1】

寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的`寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是自己的假期計劃。

1. 每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數學練習、英語聽力等2.每日英語聽力或口語30分鐘3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動4.每天做中考數學最后一題、一天做一題物理競賽.

2. 7:00起床

3. 7:20洗漱完畢

4. 7:20—7:50跑步

5. 8:00吃早餐

6. 8:20—9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄或英語)

7. 9:25—11:25(數學試卷一份或物理試卷一份)

8. 11:00—11:45歷史, 英語 或11:25—11:45看課外書

9. 11:45—13:00吃飯午休

10. 13:10—14:10語文(可寫作文,或文言文, 閱讀一篇和摘抄)

11. 14:25—15:25英語

12. 15:40—16:40物理,政治

13. 16:40吃晚飯前包括體育運動吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數學題,物理題)

14. 20;00—21:30電視或課外書,

15. 21:30睡覺

以上計劃,三天一循環(huán);學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是自己綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意''等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識??傊?世上無難事,只怕有心人。另外祝各位同學都能有個快樂的假期。

初中學習計劃【篇2】

一、計劃實施的目標

1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2.加強運動,提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

2.在家長和精銳專業(yè)的老師指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的.困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排:

1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促:

1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。

總結

任何一種計劃的制定,不過是給自己設立一個進步的目標,這個目標的實現(xiàn),關鍵在于能否努力去實踐。所以,在這兩份計劃中,對實踐計劃的步驟和方法指導比較多,因為有了目標,不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學生都有自己的獨特有效的學習方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從我們提供的計劃里獲得一點新的啟示,完善你的學習。

初中學習計劃【篇3】

一、晨讀與晚聽

在學校的時候,每天都會進行早自習,而早自習一般都是朗讀課文,這樣做是有著科學根據的。早上的學習狀態(tài)是的,可以說早上學習并進行晨讀的話可以起到一個很好的記憶效果,這些都是不會輕易遺忘的。除此之外,晚上睡覺的時候進行英語聽力訓練,并在英語歌曲的陪伴下進行睡眠,這樣做可以加深自己的記憶力,也能加強對英語的學習與訓練,由于效果是潛移默化的,因此我覺得這樣做比默寫英語單詞的效果要好些,畢竟單純默寫的話,如果不去反復記憶很容易忘記,這樣做也能夠程度將閑散的時間利用起來。

二、試卷練習

暑假的學習自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成,對于題型的練習,要做到每天都練習,因為考試出的題目不是一成不變的,盡管只是在我們所學知識的范圍內出題,但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,一定還有自己不理解的地方,這個時候就要購買試卷進行練習,要爭取每天做兩張數學試卷,要在有限的時間內做得又快又好,這樣在開學以后的月考之中我便能夠享受暑假學習帶來的成果了。

三、體育訓練

新世紀的學生自然要德智體美勞全面發(fā)展,因此身體上的訓練也不能落下,每天傍晚都要進行跑步訓練,既能夠有消化并吸收晚餐的營養(yǎng),還能夠起到鍛煉的作用,我可是聽說體育考試中有專門的考核呢,雖然不知道規(guī)定的時間是多少,但暑假的時候鍛煉一下總是沒錯的。

四、補習班課程

暑假少不了的自然還有補習,既然學習上還有不足的地方,那么就去專門的補習班進行補課。我的化學成績是比較差的,因此我應該重點學習這門科目,每天花費半天的時間進行學習,還有專門的題目訓練,我覺得如何更有效的學習,補習老師肯定知道的比較多,因此有不會的地方就應該要多多請教。

初中學習計劃【篇4】

知識量變大

總體來說,初升高知識跨度非常大。初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。比如數學,高中數學理科生需要學習七本書,每一本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個,上升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學生會有撞墻的感覺,也就是通常所說的陡坡效應。因此,提前在暑假進行預習是非常必要的。

高一內容在高考直接考查

因為高中知識量大,所以高一和初一完全不同。初一知識更多的是實現(xiàn)學生從小學到初中的過度,比如有理數、線段與角等內容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一學的知識在高考中直接考查40%-50%(如數學大概考65分左右),按照新高考來講,現(xiàn)在比重更大了。

授課方式不同

初中教師常常采用直觀形象教學方法,以反復講解,教師要用較多的時間給學生以具體輔導。進入高中后,教師上課更注重分析,反復講解的做法少了,學生活動多了,許多問題要求學生獨立思考。而且高中學科多,教師多,每個教師教學方法不同、教學內容不同,對學生的學習要求也經常不一致,所以,只有適應每個教師的教學方法,才能促進自己的學習。

學習方法不同

初中學生學習方法比較單一,習慣于聽、背、默,習慣于書面作業(yè),習慣于依賴教師。高中的學習,要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。學習方法要求靈活、多樣,并要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念等不正確的學習方法。

準高中生心理變化莫忽視

初高中銜接時期是一個生理和心理巨變時期。一些學生的適應性很強,能迅速調整,坦然過渡;也有一部分學生由于種種原因,產生了一些心理問題,走過了一段黯然神傷的歷程。由于環(huán)境的轉變,很多準高中生心理上還會產生諸如失落感、孤獨感、失重感等現(xiàn)象。

失落感

特別是對于那些能考上重點中學的學生來說,原先的遙遙領先的成績優(yōu)勢已不復存在,落差太大。不少同學則很難擺正心態(tài)。

孤立感

進入高中有相當一部分同學不善于交往,不知道如何與同學相處,不懂得去理解他人。雖然大多數同學會隨時間的推移而逐漸融合到群體之中,但其中也有少數性格內向,具有一定社交障礙的同學,因種種原因其閉鎖心理不斷增強,形成一種心理缺陷,嚴重影響其正常的學習和生活。

失重感

上了高中,開學不久就發(fā)現(xiàn),沿用初中的那些學習方法已經不靈了,茫茫然無所適從,各科考試全線告急,很是失落。在高一,還有一種比較經典的理論:告別初三,進入高一,終于可以好好地歇一口氣了。于是,一些同學趁機放縱自己,武打、言情小說鋪天蓋地,電腦游戲、網上聊天天昏地暗,結果是中毒太深,難以自拔。

了解了準高中生將發(fā)生的這些變化,家長們不妨及時跟孩子多溝通這方面的內容,也可以找一些過來人跟孩子多交談,讓孩子及早了解高中生活,利用暑假的時間做好充足的準備,以良好的心態(tài)迎接未來的高中生活。

利用暑假做好銜接

初中升入高中,自然有一個銜接問題,家長不妨利用這個暑假做好銜接教育工作,為孩子的高中生活提前做好準備。家長可以引導孩子思考或者跟孩子一起梳理以下問題。

首先,引導孩子認清自己。跟孩子探討他在初中的學習里到底是個什么情況,包括從小學到初中的轉變時期是怎么過來的,存在什么問題需要解決等。

其次,跟孩子聊聊高中的學習特點??梢哉乙恍└咧袑W生、家有高中生的家長或高中老師談談,弄清楚到高中可能會遇到的問題。面對即將進入的高中學習,一定要作好吃苦的準備。

第三,跟孩子一起試著事先設想高中的學習環(huán)境和學習境況。設想一下進入高中后可能會有哪些適應和有哪些不適應的情況。盡量要讓孩子在自我認識的基礎上,設計一下自己將如何有針對性地改變自己來適應未來的學校生活。

幫孩子重新自我定位。不少學生是初中班里的佼佼者,如果到了一流學校,一旦成績有所波動,不要失去信心;如果去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的領跑者。堅定地告訴孩子,進入高中,大家都站在同一起跑線上,還有3年的時間,足以不斷提高成績、提升自己。

初中學習計劃【篇5】

新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

光陰似箭,日月如梭。經過一個快樂的寒假后,我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學期學習計劃。

1.提前預習第二天要學習的新課材。

2.復習鞏固當天所學內容,多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語。

4.每天按時按質按量完成當日作業(yè)。

5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習題,擴展思維。

7.學習態(tài)度端正。

8.改掉粗心的毛病。

9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。

這就是我的新學期學習計劃。

初中學習計劃【篇6】

1.每天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1.5小時。

2.早餐。

3.8:30-9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時。

4.9:30-10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選擇好的文章內容,分類整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報內容要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。)

5. 10:30-11:30,自由時間

6. 11:30-12:00,午餐時間。

7. 12:30-2:30,午睡。

8. 3:00-4:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)

9. 4:00-5:30,周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里,你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質量最高,日記本最漂亮、整潔,也要評評看誰在暑假里進步最大!

10.約6:00,晚飯

11. 6:40-8:00活動(注意:孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。)

12. 8:30上床半小時閱讀,睡覺。

以上是一般情況下的時間表。周末會加強戶外運動或社會活動。要堅持每天鍛煉身體。小孩在學校里,活動量會很大。暑假期間,吃零食的機會增多,所以要堅持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認為要照顧小孩的身體情況,強度適中,不可勉強。也要適當加入他喜歡的運動,以調動他的積極性。

初中學習計劃【篇7】

1.課前預習、課后復習。

小學階段的學習幾乎都由老師包辦,但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求,要想不落人后,課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議,學習前制定學習計劃,認真預習,在課堂上專心聽講,在課后能夠及時復習,在做作業(yè)前能夠認真看一遍書,做作業(yè)時能夠獨立完成,在學習完一部分內容后能夠及時地對書本知識進行小結。

2.不懂就問,注意“火候”。

雷老師認為,學生從小就被告誡“不懂就問”,但“問”也有學問,并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師,而要把握好“火候”,也就是先獨立思考,再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出,初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,那就是遇到不會寫的字就注音。他認為,小學生的依賴性較強,不會寫的字都由老師代勞標在作文上,學生自己不會主動查閱字典,導a致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應盡早糾正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學期開始,已經是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn),開學幾天來,兒子卻還和上小學時一樣,每天放學回來,作業(yè)一大堆他不著急,先玩一會電腦,再看一會電視,到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè),最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,二來熬壞了身體。

與小學時的“保姆式”教學相比,剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從;那么,剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢?

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