丟三落四的小豆豆讀后感六篇

丟三落四讀后感。

你熟不熟悉有些喜歡閱讀的人是如何寫讀后感的呢？我相信每個人在讀完一部作品之后，心里一定會有所感觸。讀后感可以讓我們充分回味作品中的故事情節(jié)，并記錄下我們的新感悟和新想法。考慮到您的需求，編輯為您特別制作了這份“丟三落四的小豆豆讀后感”，希望我們的建議能為您提供更多方法和技巧！

丟三落四的小豆豆讀后感 篇1

今年暑假，我看了我盼望已久的一本書：《丟三落四的小豆豆》

《丟三落四的小豆豆》一書講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，她學(xué)了芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念!即使面對自己的糗事，依然那么開心、豁達(dá)、樂觀。這些常人覺得應(yīng)該做好的卻被小豆豆搞糟了的小事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒有讀到她絲毫的氣餒、自怨，而感受更多的是她純真、善良、積極和樂觀的天性。書中同時寫了小豆豆長大后的故事，雖然故事內(nèi)容看似可愛、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅強不息、樂觀積極的人生態(tài)度，卻是那幾句激勵的話帶來的作用。

在我的眼里小豆豆是幸運的，因為她有一位支持她的母親和一位信任她的小林老師。是的，小林老師一直鼓勵她你真是一個好孩子，還有一句不知是誰人說的無論是什么樣的人，上天都必須賜予他一項出類拔萃的才能，就因為這幾句激勵的話，深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話換成你真是一個壞孩子，竟然一年級就被強制退學(xué)了，恐怕幼小的心靈就會受挫了吧!可想而知，在一個關(guān)鍵時刻，一句話對于一個人來說是多么的重要，也許就讓一個人的生命軌跡就此改寫。

我覺得這本書寫得既有趣又給我們許多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話讓人難忘，又讓我們能體會到做人應(yīng)該永不放棄自己的理想，積極、善良等一些啟示，值得向大家介紹!

丟三落四的小豆豆讀后感 篇2

《丟三落四的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇，這本書講了長大后小豆豆，開始尋找最適合自己的工作。小豆豆嘗試過很多工作，但是，她找的每份工作都沒有成功，可是小豆豆并不因為這樣而放棄自己的目標(biāo)。小豆豆試著做了“上天賜予他的一項才能”：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了，但是她還是繼續(xù)挑戰(zhàn)下去……小豆豆并不因為這樣而放棄自己的目標(biāo)。因為小豆豆始終相信“世界上的所有工作，一定有一樣適合自己的”。所以，她不斷地挑戰(zhàn)下去。雖然，她一直沒有成功，但是她的這種精神，在生活我們值得效仿。

小豆豆“搞砸了”的事，其實想想我們在生活中有時也會出現(xiàn)，每個人都不是生下來什么都會、都懂得的，在我們身上也會鬧出這樣或那樣的笑話。從小豆豆身上我更多的是看到她的樂觀，遇事有個積極的態(tài)度，再加上她的純真與善良讓我們每個看這本書的人都有輕松愉快的心情。

無論是什么樣的人，上天都必然賜與他一項出類拔萃的才能?？墒?，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能，而選擇了別了職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話送給我們的孩子也許會讓他們從這番話中找到人生的方向。每個孩子也就不會因為做不好某一件事情而消極悲觀，因為他們心目中會堅信：無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。這件事情失敗了，說明他還沒找到?jīng)]發(fā)現(xiàn)自己的才能，就有信心永遠(yuǎn)不停歇的找下去。就像小豆豆很調(diào)皮，搞砸了很多事情，可還是成為了一個受歡迎的優(yōu)秀的人啊。

一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花。因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇3

你看過《窗邊的小豆豆》嗎?如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子(小豆豆)有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。

本書講述的是長大以后的小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球雖然一件件都失敗了，在過程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅信我一定會有一項適合自己的才能而不斷挑戰(zhàn)下去

無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的技能這句話和小林校長常常說的你真是一個好孩子一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。

書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆搞砸了的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。

當(dāng)面對自己做出的糗事時，小豆豆依然那么開心、豁達(dá)、開朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點上，小豆豆令我敬佩不已。

書中令我最印象深刻的地方是日出那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。

文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇4

《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。

小豆豆很搞笑，但我們有時也會發(fā)生類似的事件：哎呀呀，作文草稿找不到了！房子里傳來我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便發(fā)生了開頭的事情。話說我翻遍了整個書房，柜子里、柜頂上、書堆里......書房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了沒關(guān)系。我長舒一口氣，心里稍微平靜了一點。沒辦法，平靜下來后，我便使勁回憶那篇作文寫了什么，再用劉翔的速度重寫了一篇，最后把它發(fā)到博客上。總算搞定了，可事情還沒完呢。嘿，你的作文本不就在夾層里嗎？爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本。啊！我大叫一聲，暈，早知道這樣，就不用再寫一篇了！真是畫蛇添足多此一舉呀！

到頭來還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會鬧笑話，嚴(yán)重些的還會讓我們受到損失。

盡管丟三落四不是一個好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因為她天真而風(fēng)趣，因為在她身上我找回了許多快樂?？偠灾?，我喜歡這本書。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇5

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5);">真的好喜歡小豆豆，我又看了姊妹篇《丟三落四的小豆豆》。

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5);">這本書中都是一個個單獨的小故事，讀起來輕松幽默，在她的回憶里一個又一個的笑話，充滿了自嘲與調(diào)侃。我很喜歡她在“緣起”里面的一段話，我感覺這句話也是貫穿在她寫的《窗邊的小豆豆》《小時候就在想的事》以及本書《丟三落四的小豆豆》之中，這些都是她對自己童年的回憶以及在其中所包含的一些關(guān)于成長、關(guān)于教育、關(guān)于愛的思想。這段話是這樣的“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。

可是，很多情況下，人們許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能。。

……

。”這句似乎大家都能認(rèn)同的話，關(guān)于成長：放開手讓孩子自己飛翔；關(guān)于教育：根據(jù)每個孩子的喜好；關(guān)于愛：愛每一個孩子。我卻感覺很有意思，就想到“是生活選擇了我？還是我選擇了生活？”這又是一個問題，我不想去想，太麻煩，可能是最近思想有些浮躁。

我要用“小豆豆”的純真、善良、積極、樂觀的天性，來消除我的浮躁。

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5);">仔細(xì)的讀“小豆豆”的每一個美好回憶，感覺很輕松、自在，似乎在她身上找到自己的影子，平時我有的時候也是有點這樣的“傻”。平時都是自由自在的，但是難免有的時候會心有不順心的事情，難免有一些心情浮躁的時候?？戳恕皝G三落四的小豆豆”每一個小故事，都是很幽默，最讓我捧腹大笑的就是在醫(yī)院的糗事，本想說“驗便”卻說成“糞”。

笑一笑很開心，人也變得有精神、做事情也積極了，我感到了“小豆豆”帶給我的積極、樂觀的心態(tài)。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇6

暑假里，媽媽給我買了一本書，這本書叫《丟三落四的小豆豆》，可以說是《窗邊小豆豆》的續(xù)集，是作者黑柳徹子又一暢銷百萬的力作。

《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書帶給我們的不僅僅是歡笑，帶給我們的是更多思索，小豆豆的純真善良，樂觀堅持的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，就像小林校長說的：“小豆豆，你真是一個好孩子”這句話讓小豆豆深深的記在心里，使她更加積極樂觀的開始尋找自己人生方向，她曾學(xué)過騎馬、繪畫、服裝設(shè)計、芭蕾、下棋、打網(wǎng)球等等，可是都失敗了，但她從不氣餒而是更加堅定了自己的信念，并向著這份信念勇敢前進(jìn)。像小豆豆總是把事情搞砸的沒有幾個，可是像小豆豆一樣，可以面對這么多次的失敗卻毫不氣餒的人也沒有幾個。小豆豆把每一次失敗都化成一股能量，這股能量推動著她，繼續(xù)努力。

和小豆豆的樂觀堅持比起來，我覺得自己是相當(dāng)慚愧的，記得有件事，我學(xué)習(xí)騎自行車，很費勁兒，不是摔個四腳朝天，就是摔個鼻青臉腫，有一次我差點把頭磕破，從那以后，我決定再也不騎自行車了，可是到了三年級的時候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會騎自行車，而且他們都是經(jīng)過無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起來才會騎的，到現(xiàn)在還能看見他們的傷疤，看到這些我感到十分慚愧，于是，我就繼續(xù)學(xué)騎自行車，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了騎自行車并且騎術(shù)越來越好，雖然每一次跌倒，每一次都有新的傷痕，但我還是很高興，因為我成功了！我像小豆豆一樣學(xué)會了樂觀堅持。比起小豆豆一次又一次的失敗，我的這些其實不算什么，盡管小豆豆有點“小迷糊”有點“丟三落四”但小豆豆樂觀堅持的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。