幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

雨中花作文八篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-13

雨中花作文。

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧,通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,更鮮活。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文?小編陸續(xù)為大家整理了雨中花作文八篇,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

雨中花作文 篇1

天色,陰暗。

大片大片的烏云飄過來,遮擋住頭頂?shù)墓饬?,也同樣堆積在我的心里,壓抑是馬上要下雨的前奏。

我加快腳步,在雨傾盆而下的前一秒鐘進(jìn)到車站的頂棚下長舒一口氣,四周雨珠肆意的打擊著萬物,面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家,夏季交響曲卻如此雜亂無章。

我抬眼向四周望去,遠(yuǎn)處的樹近處的草在風(fēng)雨中搖曳不定,他們挨的更近了,而那野花在夾縫中生長頑強(qiáng)的挺立,卻是獨(dú)自面對風(fēng)雨。

風(fēng),刺骨。

我裹緊外套,雙眼被風(fēng)吹的干澀,再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風(fēng)壓下身軀,渾身抖動(dòng)著,它向四周彎下身軀,無數(shù)次垂下高傲的花罐,但最終總會(huì)回歸向一個(gè)地方向天直立。他的花冠生來就該高高昂起,即便大自然從來不會(huì)輕易許可。

我也曾介懷花的高傲,他們生來就像是高昂著花冠,從來不肯輕易屈服。

我聽著震耳般的響聲,身心被擊打著,雨斜下,打向我的手背,那么重,記憶中水的溫柔頓時(shí)變得不真實(shí),我伸手感受雨,那么鋒利,只一下便縮回手。

野花似乎抖動(dòng)的更厲害了。

我沉思著,記憶回到昨天。也是這個(gè)時(shí)候,昨天的我剛剛經(jīng)歷了一次失敗,從小到大總會(huì)有人夸獎(jiǎng),說的無一不是畫畫好,然而昨天的我,剛剛被美術(shù)老師打上了一個(gè)c。我不解,像被潑了一盆冷水,心中對繪畫的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花,生活本就是逆流而上。我盯著它,無神,那瘦弱的莖下,是抓住泥土的根吧?它抓的.那么牢,像是生怕自己一松手,便會(huì)飄向未知的世界,唯有牢牢的抓住泥土才不會(huì)被風(fēng)雨所阻,才能才有逆流而上的勇氣。有時(shí)候想嘲笑花,連去探索世界的勇氣都沒有,現(xiàn)在想起,我真的沒資格?;ǖ挠職?,是無畏風(fēng)雨,遙望太陽,努力生長,它的一生都在為實(shí)現(xiàn)那個(gè)初衷而奮斗,無論大自然多么冷酷無情。而我,連堅(jiān)守初

雨中花作文 篇2

在教室里,老師正在上課,在那朗朗的讀書聲中,卻有一位滿面愁容的同學(xué),時(shí)不時(shí)的望著自己家的方向。在教室外面,灰蒙蒙的天空夾雜著一滴滴雨滴,雨越下越大,打在了窗戶上,發(fā)出一聲聲清脆聲響,傳到了成成的心里,又好似幾柄沉重的大錘,把成成的心擊到了谷底。下課鈴響了,成成內(nèi)心卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)高興。緩緩地?fù)纹饛澲难?,他提起早就?zhǔn)備好的書包,向外走去,水靈靈的大眼睛掩藏的是心急如焚和莫大的無助。他班的一名同學(xué)看見成成,什么話也沒有說,他知道成成的母親病了,父親在外打工,家里非常困難。

正當(dāng)成成要跨進(jìn)傾盆大雨中時(shí),頭上多了一把傘,替他擋住了撲面而來的雨滴,回過頭來一看,發(fā)現(xiàn)微笑的老師正在對自己說:“孩子,你怎么沒帶傘???這把傘先給你用吧?!?/p>

說完,老師忍不住咳嗽了幾聲。成成并沒有接傘,他把傘又推了回去,這時(shí)老師又說:“我還有傘,這把你就拿著吧。”成成看了看老師,又想到了母親,便接了過去。其實(shí)老師自己清楚,辦公室里是沒有雨傘的,但是看到成成焦急的樣子,老師不忍心他被淋雨。老師剛要沖進(jìn)大雨中時(shí),頭上又出現(xiàn)了一把傘,原來是一名同學(xué)的傘,這時(shí)成成也把傘打在了那個(gè)同學(xué)頭上,就這樣,越來越多的同學(xué)聚了過來,形成了一朵班級(jí)集體的傘花,而空氣中也散發(fā)著友誼的花香,雨聲也仿佛形成了一曲歡快的歌曲,伴隨著花香傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

雨中花作文 篇3

清晨,鳥兒“一”字排開,站在電線上,展示歌喉。微風(fēng)徐徐,一切顯得和樂融融。

可轉(zhuǎn)眼間,世界顛倒過來,微風(fēng)漸漸變得狂暴,天暗下來,仿佛下一刻就會(huì)塌下。突然,雨點(diǎn)如從天而瀉的瀑布,驚走了鳥兒,驚走了的路人。就在我準(zhǔn)備關(guān)上窗戶時(shí),一抹黃色闖進(jìn)我的眼簾。我不禁呆住了,并不是驚訝于它的誤闖,而是因?yàn)?,這抹黃色,是一株花。它的花蕊是黃中帶綠的,花瓣呈淡黃色,清新優(yōu)雅。

我不記得它從何而來,更不知它長在我家的后院。雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落在地上,落在萬物的表面上。這株花搖搖欲墜,風(fēng)吹得它左右搖晃,暴雨無情地拍打著它的花瓣??蔁o論風(fēng)怎樣大,

雨怎樣下,它仍傲然挺立,不向風(fēng)雨屈服。雨越下越大,它的花瓣輕顫著,花根搖晃著,花葉下垂著,可雖如此,卻從未倒下,傲然面對風(fēng)雨的考驗(yàn)。我呆呆的望著它,仿佛看見了堅(jiān)強(qiáng),看見了不屈?,F(xiàn)在,無論雨再大,我都無心再看,我的眼里,只剩下堅(jiān)強(qiáng)的那抹黃色。

雨滴如一把把鋒利的刀刃,一次次穿過那朵花,一次次攻擊那朵花,可即使在狼狽,它也不屈服。

這一切讓我想起一支舞曲,名叫《雨中花》。舞曲中,有一朵堅(jiān)強(qiáng)的花,迎著風(fēng)雨的考驗(yàn),傲然綻放。

我想,中華的兒女也如風(fēng)雨中的花,即使他人怎樣欺迫,也不屈服,堅(jiān)強(qiáng)面對。這,就是雨中花。

風(fēng)漸漸停止了呼嘯,雨漸漸停止了放肆,花,也漸漸停止了搖晃。我驚奇的發(fā)現(xiàn)――經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的花,更美,更璀璨了!

雨中花作文 篇4

雨,淅淅瀝瀝,模糊了一池秋水。

隨著一聲下課鈴響,我沖上了校車。

到家了,雨越下越大。我放下手中的雨傘,讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打,我的眼淚與雨水混成一塊。雨打濕了我手中皺巴巴的成績單?!吧?3!地理69!全班倒數(shù)10名,這根本不是你的實(shí)力!”班主任的批評,還在我耳邊回蕩。

我小學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的,初中也不錯(cuò),突然那么差不氣才怪。我繼續(xù)往家走去,過路的一切如同過眼云煙,我從不去看一眼。

在一個(gè)拐角,有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發(fā)現(xiàn)呢?想起以前“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自己是多么可笑。也許我應(yīng)該放下自己冷傲的身姿,去留意身邊的花花草草,并非是它們無情,而是我忽視了它們!我好恨我自己,如今淪落到了如此地步,才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好,最后還是毀在自己手中。

我彎下腰,去端詳這一朵圣潔而純白的百合花?;ò瓯挥晁疅o情地打掉,花莖被打得直不起腰?!鞍俸匣ǎ咸鞂δ闾还?!別的花朵在陽光下綻放,在陽光的照耀下顯得更燦爛,惹人喜愛。而你在這個(gè)拐角處冒著風(fēng)雨開花,誰會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的腳邊有一朵百合花?就算發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)誤以為是一朵白色的野花罷了?!?/p>

我回到了家,雨下得更大了,我認(rèn)為百合花肯定活不成了。

不用說,媽媽已經(jīng)知道成績了,看來班主任已經(jīng)發(fā)了信息。那也好,不用她再看那張慘不忍睹的成績單了?!澳闵险n有沒有認(rèn)真聽課?為什么那么差?你到底有沒有認(rèn)真……”我不再左耳聽,右耳出。我認(rèn)為自己沒有那個(gè)資格。

雨漸漸停了,夕陽與七色彩虹掛在天邊,媽媽去吃飯了。

我想起了百合花,它讓我認(rèn)清了自己。我再次來到那個(gè)拐角,眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨后綻放,花瓣中還殘留著雨后的水珠。

我驀地明白了,如果前方是絕路,那么希望就一定會(huì)在轉(zhuǎn)角。世界上沒有過不了的關(guān),我們應(yīng)該像百合花一樣,面對困難迎難而上,不要向困難低頭!

我望著遠(yuǎn)方的夕陽,往家的方向走去……

雨中花作文 篇5

陽臺(tái)上,雨綿綿地落下,交織成一片透明的網(wǎng),空氣中散發(fā)著一種令人清爽的氣息。

陽臺(tái)那邊,有兩盆未開花的的盆栽,上面是密密麻麻的、碧綠的枝葉,枝葉仿佛鞭炮的火花,噼里啪啦地向外噴出,又仿佛一把把利劍,向外勇猛的捅刺,它挑起了我心中的一陣激情,它們在我眼中變成了一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,堅(jiān)毅地守衛(wèi)著即將綻放的花朵。

再看看玫瑰,顏色鮮血一般艷紅,花瓣徐徐張開,好像一位亭亭玉立的少女,帶著一絲羞澀,一絲優(yōu)雅。在這花瓣之中,又似乎蘊(yùn)藏著一股奮進(jìn)向上的力量。花底下的枝十分粗壯,長滿了細(xì)細(xì)的小刺,讓我感覺它又好像一位高貴的公主,花盆上,我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)景象——一大片小小的、翠綠的野草正頑強(qiáng)地生長,那是一種多么高尚的堅(jiān)韌不拔、生生不息的力量??!

雨中,一朵朵花盛開,一片片野草繁衍,夏,就是那生機(jī)勃勃的景象。

雨中花作文 篇6

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,時(shí)不時(shí)濺到我的書桌上。天空中頗有“黑云翻墨未遮山”之勢,仿佛壓得人透不過氣來。我望著雨,又望了望天,腦海中浮現(xiàn)出幾年前的那件事。雖然已過去多年,但我依然記憶猶新。

“孩子,起床了,都快9點(diǎn)了!”我揉了揉惺忪的眼,使勁將自己撐起來。我望了望窗外的蒙蒙細(xì)雨,心里略帶憤怒地想:唉,下了雨,不能出去玩,媽媽可能又會(huì)讓我練琴。當(dāng)時(shí)正是暑假,好不容易有休息和玩的機(jī)會(huì),愛玩的我當(dāng)然不想練琴。我慢慢地穿好衣服,洗漱完后,坐在沙發(fā)上看電視。果然如我所料,媽媽走過來說:“屋外下著雨,你也不能出去玩,不如練會(huì)琴吧?!蔽伊⒖谭瘩g:“誰說下雨就不能出去玩?”說完我麻利地穿好涼鞋,拿著一把大傘,走出門外。媽媽知道我的想法,也就沒阻攔我。

我來到小區(qū)的后山下,望著正在施工的工人,同情了幾句,邊開始欣賞雨景。細(xì)小晶瑩的雨滴從天而降,去滋潤那些經(jīng)過夏日炙烤的生命。雨打在我的傘上、樹葉上、地面上、發(fā)出各種清脆的聲音,交織在一起,猶如天籟之聲。雨滴掉進(jìn)大小不一的水坑中,激起層層漣漪,也在我心中激起層層漣漪。我深深的沉寂在其中。

忽然,一陣陣悠揚(yáng)的笛聲傳入我耳畔。悠揚(yáng)的笛聲好像從附近的工地傳出,頗有韻味,再配上這優(yōu)美的雨景實(shí)在引人入勝。

我更加陶醉了,心想:這位工人真是厲害,能奏出如此美妙的音樂,要是我也能這樣的能力該有多好!突然我驚訝的發(fā)現(xiàn),我的鋼琴不也能奏出優(yōu)美的旋律嗎?然而我卻對它視而不見,把它當(dāng)作一種累贅。我茅塞頓開,立刻沖回家,擦干身上的水,坐在琴凳上,專心致志的彈琴。媽媽一臉驚訝地看著我,站在陽臺(tái)上看著后山,仿佛也聽到了那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,又看了看我,會(huì)心地笑了。

自那以后,我特別喜歡在雨中練琴,再忙再累也想練琴。因?yàn)榈恼J(rèn)為,那是一朵綻放在雨景中的一朵美麗的花。

雨中花作文 篇7

據(jù)說兒童是祖國的花朵,我們青少年也在萌芽狀態(tài),為祖國的大花園增添色彩。即使是我們家的小太陽和小月亮,當(dāng)大雨來臨時(shí),我們也能以0+的力量面對天空。

除了花錢別無選擇

“你說你這孩子,怎么這么不爭氣!看看賈加,他又得了100分,而你只得了78分!最起碼,你得得90分以上……”黃色的燈光照在房間里,燈光下是垂著耳朵的小兔子。??!如果我得了97分,我會(huì)比媽媽的要求少3分!“去做問題!你不能給我一些點(diǎn)心嗎?”我媽媽送我去小屋學(xué)習(xí)。沒關(guān)系,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這是件大事。幾個(gè)月來我一直在努力奮斗。我只需要下次做得更好。然而,為什么我總是感覺到一個(gè)雷擊襲擊了我?我取得好成績的那一天什么時(shí)候會(huì)到來?我一直在等待,直到花兒凋謝!

燕子回來了,我可能會(huì)知道。

上帝似乎聽到了我的小小愿望。我希望星星和月亮最終得到98分。我沖回家,拿出我的試卷。我媽媽刷了刷,用幾筆簽了她的名字。當(dāng)她專注地看時(shí),“還有另一個(gè)計(jì)算問題錯(cuò)了!”很快,我的母親變得陽光明媚,陰云密布,陰雨連綿?!澳銥槭裁从峙e(cuò)了計(jì)算問題?你值得嗎?自己復(fù)制10次!”?。【趩?!但我心想,沒關(guān)系!我已經(jīng)很久沒有在考試中得98分了,這是一個(gè)很好的詞!這表明我還有力量。我完成作業(yè)時(shí)才20點(diǎn)多。我媽媽第一次獎(jiǎng)勵(lì)我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。去吧!哈,可愛、溫柔、活潑的兔子回來了!

在芬芳的花園小徑上,我依然孤獨(dú)

因?yàn)槲覜]有殺毒軟件,我總是被病毒入侵,我的結(jié)果就像一條波浪線。你知道我想說什么嗎?媽媽經(jīng)常用小冰雹打我!死去的賈加,臭賈加,你為什么總是這么高!我真的不明白為什么我經(jīng)??荚嚥患案窕蛘咴趯W(xué)術(shù)道路上徘徊。在那里,我可以把所有的煩惱都拋到九霄云外,給我的大腦充電。我似乎看到100點(diǎn)微笑著向我走來。我們一起玩耍。哇哈哈……”死去的女孩,你在傻笑什么,還在看一些無聊的書!現(xiàn)在做你的作業(yè)!”之后,我的“行蹤”被我母親發(fā)現(xiàn)了,所以趕快回到現(xiàn)實(shí)世界吧!

看,我就是這樣一朵花。我有力量用微笑面對天空,用微笑面對幸福,用微笑面對生活的快樂時(shí)光。但是我更喜歡在雨季做一朵梔子花,為我的祖國畫白云。

雨中花作文 篇8

窗外下著蒙蒙細(xì)雨,細(xì)細(xì)的雨絲,如一張網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界,如一串串珍珠,裝點(diǎn)著這個(gè)世界,如輕盈的薄紗,籠罩著整個(gè)世界。這種天,正是觀看荷花的好天氣。

走進(jìn)大門,沿著彎彎曲曲的.小路一直往前走,你會(huì)看見一片荷花池。

荷葉圓圓的,綠綠的。碩大的荷葉似圓盤,它們互不相讓。雨中的荷葉青翠的如碧玉。一朵朵荷花從荷葉之間鉆出來,有的是粉紅的,有的是潔白的。我更喜歡白荷花,因?yàn)樗尸F(xiàn)的是潔白的,單純的,樸素的,遠(yuǎn)看宛如一位位亭亭玉立的少女。

小雨淅瀝瀝地輕吻著每一朵荷花,每一片荷葉,它們都在接受著雨的洗禮,聆聽著雨的奏響曲。露珠在荷葉上賽跑,亮晶晶的,猶如一顆顆點(diǎn)點(diǎn)繁星,也像溢彩流光的鉆石。微風(fēng)一吹,你可聽見嘩啦啦,嘩啦啦的聲音,那是貪婪的荷葉吮吸著雨水,當(dāng)葉盤不再能承受時(shí),全都流到了更下面的荷葉上,層層滾落。在荷葉的擁護(hù)下,荷花也翩翩起舞。

雨中觀花,多了一份清閑,多了一份淡雅,多了一份情調(diào)。

小雨沙沙,沙沙沙,沙沙沙……

相關(guān)推薦

  • 秋雨即景作文十八篇 寫作有助于人們更好地了解自己,同時(shí)也能夠讓我們?nèi)嫠伎己头治鏊x主題。要解決寫作時(shí)遇到的“沒東西寫”的問題,首先需要學(xué)會(huì)觀察生活。你對哪篇作文印象最深刻呢?我們強(qiáng)烈推薦這篇叫做“秋雨即景作文”的文章,閱讀完后一定會(huì)有很多收獲,希望能給你提供一些參考!...
    2023-11-12 閱讀全文
  • 雨霏霏作文精華八篇 你是否還在糾結(jié)如何寫作文呢?作文對于獲得高分的語文成績來說是至關(guān)重要的,寫作可以讓我們更加自信地面對生活。在撰寫作文的過程中,輕微的借鑒是可以的,但是原創(chuàng)性則更加重要。為了幫助大家,欄目小編特別為您準(zhǔn)備了一個(gè)題目:“雨霏霏作文”,歡迎閱讀。這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)可以幫助您探索知識(shí)與智慧的天堂,請務(wù)必收藏我們...
    2023-08-17 閱讀全文
  • 花與雨作文推薦 寫作是我們內(nèi)心情感和思想的表達(dá),每篇作文都是我們心靈的寫照。通過不斷地寫作,我們可以磨練自己的想象力和表達(dá)能力,讓文字更加生動(dòng)有力地傳遞我們的思想和感受。因此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些優(yōu)秀的花與雨作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。建議大家收藏本頁和本站,以便隨時(shí)瀏覽和學(xué)習(xí)哦!...
    2023-06-25 閱讀全文
  • 最新有關(guān)雨中荷花作文模板 以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有關(guān)雨中荷花作文”,大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。將作文和生活結(jié)合起來,就會(huì)有素材可寫,你肯定在找優(yōu)秀的作文吧?...
    2023-04-07 閱讀全文
  • 牽?;ㄗ魑?范例八篇) 作文是鍛煉學(xué)生語言表達(dá)和思維能力的重要途徑,平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢?我在這里為大家介紹一篇有關(guān)“牽?;ㄗ魑摹钡奈恼?,強(qiáng)烈建議您將本頁收藏起來!...
    2023-09-02 閱讀全文

寫作有助于人們更好地了解自己,同時(shí)也能夠讓我們?nèi)嫠伎己头治鏊x主題。要解決寫作時(shí)遇到的“沒東西寫”的問題,首先需要學(xué)會(huì)觀察生活。你對哪篇作文印象最深刻呢?我們強(qiáng)烈推薦這篇叫做“秋雨即景作文”的文章,閱讀完后一定會(huì)有很多收獲,希望能給你提供一些參考!...

2023-11-12 閱讀全文

你是否還在糾結(jié)如何寫作文呢?作文對于獲得高分的語文成績來說是至關(guān)重要的,寫作可以讓我們更加自信地面對生活。在撰寫作文的過程中,輕微的借鑒是可以的,但是原創(chuàng)性則更加重要。為了幫助大家,欄目小編特別為您準(zhǔn)備了一個(gè)題目:“雨霏霏作文”,歡迎閱讀。這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)可以幫助您探索知識(shí)與智慧的天堂,請務(wù)必收藏我們...

2023-08-17 閱讀全文

寫作是我們內(nèi)心情感和思想的表達(dá),每篇作文都是我們心靈的寫照。通過不斷地寫作,我們可以磨練自己的想象力和表達(dá)能力,讓文字更加生動(dòng)有力地傳遞我們的思想和感受。因此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些優(yōu)秀的花與雨作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。建議大家收藏本頁和本站,以便隨時(shí)瀏覽和學(xué)習(xí)哦!...

2023-06-25 閱讀全文

以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有關(guān)雨中荷花作文”,大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。將作文和生活結(jié)合起來,就會(huì)有素材可寫,你肯定在找優(yōu)秀的作文吧?...

2023-04-07 閱讀全文

作文是鍛煉學(xué)生語言表達(dá)和思維能力的重要途徑,平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢?我在這里為大家介紹一篇有關(guān)“牽?;ㄗ魑摹钡奈恼拢瑥?qiáng)烈建議您將本頁收藏起來!...

2023-09-02 閱讀全文