德育主題活動(dòng)總結(jié)

德育主題活動(dòng)總結(jié)。

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德育主題活動(dòng)總結(jié) 篇1

洗車學(xué)校德育主題課程競(jìng)賽綜述

為期兩天的德育活動(dòng)課10日中午結(jié)束。

本次活動(dòng)，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，由班主任確定德育內(nèi)容，以學(xué)生活動(dòng)為主，以情景劇、詩(shī)朗誦、游戲、歌舞、知識(shí)問(wèn)答、師生互動(dòng)等形式開展，主題鮮明，形式新穎，課堂氣氛濃烈，并能夠貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，體現(xiàn)了較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)生從養(yǎng)成習(xí)慣，理想，信念等方面受到教，同時(shí)也為班主任搭建互相學(xué)習(xí)，互相交流的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在此次活動(dòng)中凸顯了三大亮點(diǎn)：

1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師熱情高漲。

向騰飛校長(zhǎng)親自做出指示，德育處要精心策劃，參賽教師按照“備課、上課、評(píng)課、反思”等環(huán)節(jié)進(jìn)行，全校班主任都能積極參與聽課，及**課。

2、 老師精心準(zhǔn)備，有效課堂精彩。

班主任精選課題，巧妙設(shè)計(jì)，有效結(jié)合校園、班級(jí)實(shí)際，靈活運(yùn)用多**輔助教學(xué)手段，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。

三 、教師群體互助互進(jìn)，反思。

課前，教師集中思想，廣泛交流；課后和**課后反思，更好地促進(jìn)班主任的專業(yè)化和自我發(fā)展。

活動(dòng)結(jié)束后，大家表示學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能落到實(shí)處，真正將德育示范課活動(dòng)與教學(xué)本職工作緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)了班主任積極參與活動(dòng)的熱情，充分展示了班主任教師的德育魅力，激發(fā)了班主任教師的工作激情。

這次德育活動(dòng)課只是我校實(shí)施的育的一個(gè)縮影。通過(guò)這次活動(dòng)，我們建立了校區(qū)的二級(jí)競(jìng)賽人才。從中我們可以看出，精彩的課堂源于精心的準(zhǔn)備，德育工作的有效落實(shí)源于教師的愛崗敬業(yè)，這個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，意味著一個(gè)新的開始，在今后的德育實(shí)踐中，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，為洗車學(xué)校的美好明天譜寫新的篇章！

洗車學(xué)校

2014年10月14日

德育主題活動(dòng)總結(jié) 篇2

最新發(fā)布的《【德育主題教育活動(dòng)總結(jié)】主題校會(huì)德育活動(dòng)總結(jié)》的詳細(xì)范文參考文章，覺得有用就收藏了，看完如果覺得有幫助請(qǐng)記得收藏。主題校會(huì)德育活動(dòng)總結(jié)

主題校會(huì)德育活動(dòng)總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。我們堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校德育主題教育活動(dòng)安排,我校開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、 完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，成立德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。

2、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。

二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；范文top100全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

3、 重視班級(jí)管理加強(qiáng)學(xué)校德育

班主任是德育的核心，是實(shí)施德育的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保證。為此，本年度各學(xué)

南科大具體開展的工作包括以下五個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。3、健全學(xué)生組織。4、上好每周的班會(huì)課。5、每周召開一次班主任會(huì)議。

4、 抓好日常管理確保德育工作的實(shí)施

9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生入學(xué)，學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)一些新問(wèn)題。因此，學(xué)校仍然堅(jiān)持不懈地關(guān)注日常管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

1加強(qiáng)管理加強(qiáng)修養(yǎng)教育

要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過(guò)多種形式開展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動(dòng)。

2抓重點(diǎn)，開展紀(jì)律和安全教育

學(xué)校安全是關(guān)系到師生生活、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責(zé)任書，責(zé)任到人，明確分工，開通過(guò)班會(huì)、校會(huì)，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、開展法制教育

法制教育既是道德教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校將學(xué)科教育、法制教育和心理健康教育納入德育范疇。結(jié)合我校實(shí)際，最全面的范文參考寫作**堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

5、 充分發(fā)揮主陣地作用，提高活動(dòng)的創(chuàng)新性和時(shí)效性。

利用國(guó)旗下的講話，要求學(xué)生要把培養(yǎng)自己的“行為習(xí)慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會(huì)變成自己的行為習(xí)慣，

同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持習(xí)慣。(來(lái)自 )

目前，我校已形成多元化辦學(xué)的良好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1深入學(xué)習(xí)課程改革理論，積極開展課程改革實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少于5年的教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)其他教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃。要求教師反思課程改革的理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，我們應(yīng)該控制學(xué)生的作業(yè)量。要本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，在批改作業(yè)上下工夫。

（4）考試關(guān)。為學(xué)生提供公平公正的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三。教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，要在實(shí)際效果上下工夫，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5要進(jìn)一步制作和完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期，星期，星期，開課人員的建議課程內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日趙夕珍的動(dòng)物行為

1954年12月14日趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

下學(xué)期模型生物學(xué)教學(xué)與研究小組

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019學(xué)年第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx學(xué)年第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本研究，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師的科研水平和能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

德育主題活動(dòng)總結(jié) 篇3

我校在落實(shí)農(nóng)安縣教育局和上級(jí)有關(guān)部門年初德育工作精神的同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良品格教育，堅(jiān)持一些廣為人知的非常重要的核心倫理道德觀念教育，比如，“關(guān)心”、“誠(chéng)實(shí)”、“公正”、“負(fù)責(zé)”、“尊重”“禮讓”、等，使學(xué)生形成優(yōu)良品格的基礎(chǔ)。具體做法是：

1，品格教育的11個(gè)原則（標(biāo)準(zhǔn)）

二、上學(xué)期開展了校園“新三好”活動(dòng)，下學(xué)期開展了“禮讓、尊重”在校園活動(dòng)。

三、在開展校園“新三好”活動(dòng)中，涌現(xiàn)出象二年一班郭子木一樣幫助家長(zhǎng)做家務(wù)和服侍有病的奶奶這樣的好孩子13名，文明班集體3年一班，三年二班，象祝驍凡等好多同學(xué)在公共場(chǎng)所幫助年紀(jì)大的老人做一些力所能及的小事的好公民。

四、通過(guò)開展“禮讓、尊重”在校園的活動(dòng)，以“禮讓、尊重”的理念統(tǒng)領(lǐng)了校園環(huán)境建設(shè)、管理模式、教育教學(xué)等各方面的工作，塑造精神，積淀內(nèi)涵，追求以“禮讓、尊重”為特色的校園整體風(fēng)貌和顯著的育人效果，最終提升了師生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位。

5、 禮讓還可以維持良好的秩序，對(duì)學(xué)校氛圍產(chǎn)生廣泛而持久的影響；通過(guò)評(píng)價(jià)、勸阻、示范等教育形式，糾正師生不正確的行為習(xí)慣，具有維護(hù)教育的功能。

六、有了尊重這個(gè)基底，其他優(yōu)良品德的形成就有了可靠的依據(jù)，追求高雅，追求卓越，就是有源之水，有本之木了。

總之，通過(guò)開展活動(dòng)培養(yǎng)了一批樂于助人、善待他人，具備優(yōu)良品德的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)造就了一批又一批高素質(zhì)、高品質(zhì)的人才。

德育主題活動(dòng)總結(jié) 篇4

3、 重視班級(jí)管理加強(qiáng)學(xué)校德育

班主任是德育的核心，是實(shí)施德育的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保證。因此，今年學(xué)校具體開展的工作包括以下五個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。3、健全學(xué)生組織。4、上好每周的班會(huì)課。5、每周召開一次班主任會(huì)議。

4、 抓好日常管理確保德育工作的實(shí)施

9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生入學(xué)，學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)一些新問(wèn)題。因此，學(xué)校仍然堅(jiān)持不懈地關(guān)注日常管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

1加強(qiáng)管理加強(qiáng)修養(yǎng)教育

要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過(guò)多種形式開展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動(dòng)。

2抓重點(diǎn)，開展紀(jì)律和安全教育

學(xué)校安全是關(guān)系到師生生活、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責(zé)任書，責(zé)任到人，明確分工，開通過(guò)班會(huì)、校會(huì)，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、開展法制教育

法制教育既是道德教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校將學(xué)科教育、法制教育和心理健康教育納入德育范疇。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

5、 充分發(fā)揮主陣地作用，提高活動(dòng)的創(chuàng)新性和時(shí)效性。

學(xué)校還充分發(fā)揮校隊(duì)室、升旗儀式、德育園等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。利用國(guó)旗下的講話，要求學(xué)生要把培養(yǎng)自己的“行為習(xí)慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會(huì)變成自己的行為習(xí)慣，同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持習(xí)慣。

借助“教師節(jié)”這一教育良機(jī)，以“感恩教師、情滿校園”為主題，在低年級(jí)學(xué)生中開展“尊敬教師、行為文明”、中、高年級(jí)中舉行“感恩教師、情滿校園”征文等教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之情。

利用“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”教育，組織開展了“中秋節(jié)”征文比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受了民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

以“熱愛祖國(guó)、發(fā)奮學(xué)習(xí)”為活動(dòng)主題，以“秋之頌”為活動(dòng)載體，以“慶國(guó)慶”為教育契機(jī)，以手抄報(bào)、繪畫、征文為活動(dòng)方式，開展愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級(jí)教育，培養(yǎng)了愛國(guó)主義品質(zhì)。

目前，我校已形成多元化辦學(xué)的良好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

辛興中心校

2010．9．29

德育主題活動(dòng)總結(jié) 篇5

3月以來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)《靈寶市教體局20xx年德育主題教育月活動(dòng)實(shí)施意見》，按照《朱陽(yáng)二小德育主題教育月活動(dòng)方案》的要求，廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，全員參與、注重實(shí)效，及時(shí)表彰、典型帶動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、價(jià)值觀，開展養(yǎng)成教育、感恩教育和奉獻(xiàn)愛心系列主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)講文明、有道德、樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀少年，促進(jìn)學(xué)校德育工作深入發(fā)展。現(xiàn)將我校德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，統(tǒng)一思想，多途徑宣傳，為德育主題教育月活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。

活動(dòng)伊始，張建強(qiáng)校長(zhǎng)專門對(duì)此項(xiàng)工作做出明確要求，政教葛文東校長(zhǎng)召集相關(guān)人員布置落實(shí)學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)的相關(guān)事宜，明確責(zé)任，措施到位。自2月x日始，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園橫幅、校園廣播、電子屏等平臺(tái)，多種途徑，廣泛宣傳，讓師生充分認(rèn)識(shí)到德育主題教育月活動(dòng)的重要性和緊迫性，樹立積極進(jìn)行德育教育的責(zé)任感，舉行朱陽(yáng)二小德育主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，明確活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施進(jìn)程，讓全校師生遵照實(shí)行。德育主題教育月氛圍濃厚。

2、 新形式、貼近實(shí)際、全方位、多方位地展示了德育主題教育活動(dòng)的豐富內(nèi)涵。

在開展德育主題教育月活動(dòng)時(shí)，非常注重創(chuàng)新德育教育形式：開展“明禮誠(chéng)信、文明禮貌”主題教育活動(dòng)，舉行向不文明行為告別儀

設(shè)立校園文明禮儀監(jiān)督崗，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為；開展“熱愛集體、樂于助人”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生**《20xx年感動(dòng)中國(guó)人物**》、組織開展“我為學(xué)校添光彩”、“我愛我班”活動(dòng)，把學(xué)雷鋒教育與熱愛校園的教育結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)同學(xué)自己成為小雷鋒、愛護(hù)校園的小主人。挖掘德育教育內(nèi)涵：在“感動(dòng)三月x日”主題活動(dòng)中，**《感恩的心》既教育師生又教育學(xué)校周邊的家長(zhǎng)；布置愛心作業(yè)“節(jié)日我來(lái)洗碗筷”、“我給母親送賀卡”，既提高了孩子的動(dòng)手能力，教育他們懂得感恩，又給家長(zhǎng)提供一種教育孩子的范本。

通過(guò)貼近學(xué)生實(shí)際，深受學(xué)生喜愛的實(shí)踐形式，如開展綠、潔、美活動(dòng)，在實(shí)踐中教育孩子愛惜每一片綠葉、保護(hù)每一寸綠地，不攀樹摘花，不踐踏綠地，不破壞綠化設(shè)施，不亂扔食品、果皮紙屑。注重引導(dǎo)鼓勵(lì)家庭，社會(huì)參與到德育主題教育月活動(dòng)中來(lái)：如開展“建設(shè)美麗朱陽(yáng)，創(chuàng)建美麗校園，做環(huán)保行動(dòng)使者”主題教育活動(dòng)：

通過(guò)教育讓孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，進(jìn)而要求他們?cè)谌魏螘r(shí)候都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓家庭和社會(huì)收益，收到良好效果。

德育主題活動(dòng)總結(jié) 篇6

靈寶市第四初級(jí)中學(xué)

在德育主題教育月活動(dòng)中，我校緊緊圍繞“做美德學(xué)子，樹校園新風(fēng)”的主題，以“做明星學(xué)生，爭(zhēng)優(yōu)秀小組，創(chuàng)文明班級(jí)”**聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)為抓手，以學(xué)生“四個(gè)一”活動(dòng)為突破口，開展了多樣化、系列化、層次化的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 多元化評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生成為“明亮的星”。

我校開展了“第三屆校園明星學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人自薦——班級(jí)初選——年級(jí)評(píng)比——學(xué)?？己说某绦颍苍u(píng)出學(xué)習(xí)之星、孝敬之星、創(chuàng)新之星、才藝之星、體育之星、管理之星等42名，著力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都有成為星的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能看到成功的希望，在不斷的鼓勵(lì)中使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)和生活的信心。同時(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)設(shè)置“周明星學(xué)生”風(fēng)采欄，把每周涌現(xiàn)出的“班級(jí)工作最出色、學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)異、遵守紀(jì)律最自覺、趕超先進(jìn)最突出、改正錯(cuò)誤最堅(jiān)決、勤學(xué)好問(wèn)最主動(dòng)、尊敬老師最真誠(chéng)、體育鍛煉最積極、作業(yè)書寫最認(rèn)真、日常相處最有愛”的10名學(xué)生的**、事跡、感言展示出來(lái)，利用每周的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)親自為獲得獎(jiǎng)勵(lì)的明星學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)牌。通過(guò)這種方式把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)放大，在全校營(yíng)造一種濃厚的“追星”氛圍，幫助孩子形成自信、樂觀、向上的性格。

李琳華校長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)孩子就是一個(gè)胚芽，沒有優(yōu)劣之分，沒有高下之別。多元化評(píng)價(jià)就是要根據(jù)不同的學(xué)生情況，把樹培植的高大一些，把草培植的茂盛一些?！?/p>

2、 開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富校園文化生活。

學(xué)校始終堅(jiān)持“努力就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步就是優(yōu)秀”的學(xué)生發(fā)展觀，把“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”作為學(xué)生的形象定位，為學(xué)生搭建全面發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，享受多姿多彩的校園生活。

一是在學(xué)生中廣泛開展“每天為同學(xué)做一件事，每天為老師做一件事，每周為父母做一件事，每月改正一點(diǎn)自己的不足”的“四個(gè)一”活動(dòng)，不斷提升學(xué)生文明、感恩、自信、自強(qiáng)、樂觀的素養(yǎng)；二是深入開展“學(xué)生自我服務(wù)周”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生自主參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)”的能力，促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；三是堅(jiān)持開展社團(tuán)活動(dòng)。建立美術(shù)、舞蹈、體育、**、朗誦合唱隊(duì)等二十余個(gè)，使學(xué)生充滿了生機(jī)與活力，人人都能享受到體育藝術(shù)2+1活動(dòng)帶來(lái)的魅力；四是開展“我身邊的榜樣”主題演講比賽。

通過(guò)各位參賽選手講述自己和身邊的事例、校園中的真實(shí)故事，提示大家改正身上的不良行為，用不同的親身體驗(yàn)說(shuō)明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)自身優(yōu)秀品德形成的深遠(yuǎn)影響；五是開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月5日組織100余名學(xué)生分成三個(gè)志愿小組分別到桃林街頭、西華敬老院和影劇院廣場(chǎng)，撿拾垃圾，凈化城市，為孤寡老人洗衣、捶背、表演節(jié)目，以培養(yǎng)廣大學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情懷；六是開展感恩教育活動(dòng)。利用三八婦女節(jié)，召開“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”的主題班會(huì)，開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即“為父母親寫一封信，與父親談一次心，為母親獻(xiàn)一束鮮花，向父母表一個(gè)決心，為父母送一句溫暖的話語(yǔ)，為父母唱一首詩(shī)歌”等來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情；七是開展德育標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校在女教師中開展“巾幗爭(zhēng)先，樂業(yè)奉獻(xiàn)”和“孝老愛親，和諧家園”模范評(píng)選活動(dòng)，共表彰張海魚、王偉格、劉笑梅等36位標(biāo)兵人物。

3、 要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育水平。

一是通過(guò)召開不同層面的民主生活會(huì)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師工作作風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，凝聚精氣神，激發(fā)新動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障，不斷推動(dòng)德育工作發(fā)展；二是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)德育理論、教育心理學(xué)、班級(jí)建設(shè)與管理、家校溝通藝術(shù)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任在日常班級(jí)管理工作過(guò)程中自身修養(yǎng)和管理水平的提高；三是完善《班主任考核方案》，從衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級(jí)文化建設(shè)、宿舍管理、班會(huì)課、家訪次數(shù)、各種資料上交等多方面加強(qiáng)班主任工作的考核；四是通過(guò)開展班主任讀書、優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課評(píng)比、班級(jí)管理典型案例評(píng)選、學(xué)生德育創(chuàng)新案例評(píng)選等活動(dòng)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。五是堅(jiān)持班主任例會(huì)制和班主任論壇, 交流班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，積極開展班主任、任課教師與學(xué)生談心活動(dòng)，建立和諧的師生關(guān)系。在德育主題教育月活動(dòng)中，有蘇方方、孫偉寧、郭珊瑚等9位管理好、教育效果好的優(yōu)秀班主任

4、 創(chuàng)新青年幫扶，關(guān)愛留守兒童。

自德育主題教育月活動(dòng)開展以來(lái)，針對(duì)我校大部分學(xué)生來(lái)自下崗職工家庭、進(jìn)城務(wù)工人員家庭、單親家庭和留守兒童的現(xiàn)狀，深入開展青少年幫扶工作。通過(guò)****、心靈交流、心理信箱、主動(dòng)尋訪、集體講座等方式，對(duì)40名留守兒童進(jìn)行了教育和幫助；采用親情暖學(xué)、經(jīng)濟(jì)助學(xué)、精神勵(lì)學(xué)、結(jié)伴互學(xué)讓他們學(xué)有所教、惑有所解、愛有所依、困有所幫。3月10日全體師生響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的“伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”的倡議，為因病不能上學(xué)的家庭困難學(xué)生郭志賓捐款4800元。

同時(shí)開展“愛心家訪”活動(dòng)，做到三必訪，即：生活有困難的必訪，學(xué)習(xí)有困難的必訪，單親家庭的必訪，普遍了解學(xué)生的生活情況、校外思想狀況、家中表現(xiàn)情況，使12位潛能生重返校園。

同時(shí)，要充分發(fā)揮心理咨詢室的優(yōu)勢(shì)，以稿件、心理健康專欄、廣播等形式宣傳心理健康知識(shí)；通過(guò)觀摩課、交流會(huì)、集中講座、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，為35位學(xué)生解開了心結(jié)不斷培養(yǎng)學(xué)生自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極的良好心理品質(zhì)。

5、 深化高效課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

一是加強(qiáng)課堂流程化研究。做好與“三交流一反饋”教學(xué)模式的有效整合，制定《靈寶市四中高效課堂流程化實(shí)施意見》，優(yōu)化各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)不同學(xué)科、不同課型的特點(diǎn)進(jìn)行研究并實(shí)踐各環(huán)節(jié)的高效流程，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行實(shí)施、提煉和推廣；二是落實(shí)“五抓五提高”。通過(guò)抓集體備課、抓學(xué)生預(yù)習(xí)、抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，抓練習(xí)設(shè)計(jì)，抓評(píng)價(jià)研究，提高課前準(zhǔn)備的高效性、學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的高效性、課堂教學(xué)的高效性、學(xué)生練習(xí)的高效性、教學(xué)評(píng)價(jià)的高效性，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”的目標(biāo)；三是加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)法研討、教師指導(dǎo)、學(xué)生“現(xiàn)身說(shuō)法”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，積極發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，做到師生互動(dòng)生生互動(dòng)，使學(xué)生在激勵(lì)、鼓舞和自主中學(xué)習(xí)；四是強(qiáng)化小組合作。

加強(qiáng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn)力度，著力在形成合理的分組、建立有序的規(guī)則、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、提供充裕的時(shí)間、營(yíng)造寬松和諧的氛圍、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)方式多樣化等方面下功夫，形成較為完整的培訓(xùn)體系。提高學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性，更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高課堂教學(xué)能力。

總之，經(jīng)過(guò)德育主題教育月活動(dòng)的開展，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將不斷創(chuàng)新德育理念，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)涵，努力打造學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。

做美德學(xué)子樹校園新風(fēng)

--2013年德育主題月活動(dòng)總結(jié)

靈寶市第四初中學(xué)

二0一三年三月三十日

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