寫睡神的作文經(jīng)典十四篇

校園神作文。

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？小編特別為你收集的“寫睡神的作文經(jīng)典十四篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫睡神的作文(篇1)

　天氣悶熱悶熱的，天空由白轉(zhuǎn)黃，麻麻說，一場(chǎng)暴雨就要來了。

果然，沒過多久，雨滴就“滴答滴答”地落下來。起初，雨滴細(xì)細(xì)的，落在地上毫無聲音，像是隨風(fēng)而來旅行的團(tuán)隊(duì)，云朵無聲無息落下的淚水；漸漸地，雨珠大了起來，足足有黃豆粒兒那么大了。路上的行人，紛紛抱住頭，跑了起來。可惜，沒等這些人到家，老天就毫不留情地把雨傾瀉下來，那些抱著頭跑的人都成了落湯雞。

大雨傾盆。地上形成了一塊塊的水洼，雨點(diǎn)落進(jìn)去便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的波紋?？上н€沒等這波紋朝四周暈染開，就又產(chǎn)生許許多多新的漾波。手伸出去，雨打在手上，有點(diǎn)疼，很涼。這時(shí)，耳朵里沒了汽車的喇叭聲，沒了機(jī)器的轟隆聲，只能聽見一片無邊無際的雨聲，像珍珠，灑落在玉盤，像木槌，敲奏著木琴……有時(shí)雨聲，也是很好聽的呢。

暴雨之后，仿佛一陣大風(fēng)吹了過來，把烏云全部吹走，留下了未干的地面、微笑的太陽和一片晴天。

寫睡神的作文(篇2)

我老家門前有條小河，爸爸告訴我那條小河裝載著他童年美好的回憶。這次回家我愣是纏著爸爸帶我去看看他的“童年”。爸爸拗不過我，于是決定帶我去看看。

我們走近小河邊，“天吶，這哪里河呀！明明就是一個(gè)垃圾池！”伴著一陣陣撲鼻而來的惡臭，我皺眉道。只見湖面上到處漂浮著人們的生活垃圾。仔細(xì)看看還能看到一些死去小魚漂浮在冰面下?！斑@就是爸爸的童年？”我疑惑的問爸爸?！鞍ィ甲儤觾豪?，變樣兒啦，那時(shí)候小河清澈見底，魚兒們肆無忌憚的在水里嬉戲玩耍，看著魚兒在水里自由自在地游來游去真的是羨慕死我們了。那時(shí)不像現(xiàn)在自來水通到每家每戶，所以大人們就都在這條小河里淘米、洗菜。夏天，我和小伙伴們?cè)谶@條小河游泳、嬉戲。冬天，我會(huì)和小伙伴們?cè)诮Y(jié)冰的河面上玩溜冰……”爸爸若有所思的回憶著。我聽了爸爸眼中的小河，再看看現(xiàn)在的小河，垃圾產(chǎn)生的污染讓他的孩子們失去生命，讓他的生命失去了光彩，讓他的朋友再也不到他家做客玩耍了……我想此時(shí)這小河的水一定為自己命運(yùn)感到煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁窗驯姸嗟纳罾拥剿砩希瑹罍喩砩l(fā)著惡臭的我怎樣才能回到過去的亮麗，煩惱過去的伙伴何時(shí)再來與他嬉戲，煩惱……

我想象著爸爸小時(shí)候的小河，那清澈而帶有甘味的河水，是多么讓我神往！而現(xiàn)在看著這渾濁而帶有臭味的水，使我感到了責(zé)任重大。保護(hù)水環(huán)境從我做起，我們攜手一起努力，還大地一個(gè)清潔的環(huán)境，讓水變得靈氣十足，在這無邊無際的宇宙中散發(fā)著純凈的光芒！

寫睡神的作文(篇3)

她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，我們一起玩，一起做作業(yè)，一起說自己的秘密。我非常喜歡。她在我心目中永遠(yuǎn)都是那么文靜，那么善良，那么善解人意，那么漂亮?；蛟S不止我一個(gè)喜歡她吧，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都人喜歡跟她玩。

有一天，有一位同學(xué)她要去練舞，但同時(shí)那位同學(xué)要清潔教室，她知道了，就幫那位同學(xué)清潔教室，因?yàn)槲覀兇蠹业纫幌乱象w育課，而她近日身體不好，所以她等一下不用下去。于是我走到她面前問她用不用我?guī)?，她說不用了，那我也沒有幫她清潔。當(dāng)我們上完體育課上來的時(shí)候，看到教室跟剛才煥然一新，桌子很整齊，地面很干凈，黑板也很干凈，教室從未這樣整潔過，一節(jié)課，她自己一個(gè)人做了很多人的工作，每個(gè)人都對(duì)她贊嘆不已，過了一會(huì)兒，大家都回到自己的座位上，有一位同學(xué)突然叫起來，我們?nèi)嗟哪抗舛纪断蚰俏煌瑢W(xué)，她說她的水晶盒不見了，那東西人貴，那同學(xué)想了想，就懷疑是她拿的，于是有些同學(xué)說不可能，那同學(xué)再分析，有說是她拿的，我們每個(gè)都說她那么善良不可能。過了一會(huì)兒，大部分的同學(xué)也懷疑是她，而他哭著對(duì)我們說沒有，于是那些同學(xué)就告訴老師，老師說會(huì)處理的。

放學(xué)后，她躲著哭，我過去安慰她，因?yàn)槲抑啦豢赡苁撬医^對(duì)不會(huì)相信是她拿的，她是拿么的善良，絕對(duì)不會(huì)做出拿種事，我對(duì)她說我會(huì)相信你的，她就哭得更厲害。到了第二天，每個(gè)同學(xué)都針對(duì)她，對(duì)她不友好，她忍著哭。然后我走到?jīng)]有了東西的同學(xué)旁邊說，叫她再找一下。下午的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)突然當(dāng)著全班的人說不是她偷的，那個(gè)水晶盒是被她媽媽拿了，那個(gè)同學(xué)走到她面前道歉，而她笑著說“沒關(guān)系，你當(dāng)時(shí)也是不知道，我沒怪你”

聽到著句話我真的覺得沒有交錯(cuò)這個(gè)朋友。

寫睡神的作文(篇4)

他們都覺得世界沒有安排好。愛人家的得不到人家的愛;被人家愛的偏不愛人家;彼此相愛的又早晚得分離……你自己的痛苦，你也教人痛苦，而最不幸的人倒還不一定是自己痛苦的人。

愛情使有些鳥顯出它們身上最美麗的顏色，使誠實(shí)的心靈表現(xiàn)出最高尚的成分。因?yàn)橐粋€(gè)人只愿意給愛人看到自己最有價(jià)值的面目，所以他所贊美的思想與行動(dòng)，必須是跟愛情塑成的美妙的形象調(diào)和的那種一樣。侵潤心靈的青春的甘露，力與歡樂的神圣的光芒，都是美的，都是有益健康而使一個(gè)人心胸偉大的。

每個(gè)人的心底都有一座埋藏愛人的墳?zāi)?。他們?cè)谄渲谐赡昀墼碌厮?，什么也不來驚醒他們?？墒窃缤碛幸惶欤D―我們知道――墳穴會(huì)重新打開。死者會(huì)從墳?zāi)估锍鰜?，用他褪色的嘴唇向愛人微笑，他們?cè)瓉頋摲趷廴诵刂校駤雰核谀父估镆粯印?/p>

初期的愛情只需要極少的養(yǎng)料!只消能彼此見到，走過的時(shí)候輕輕碰一下，心中就會(huì)涌出一股幻想的力量，創(chuàng)造出她的愛情，一點(diǎn)兒極無聊的小事就能使她消魂蕩魄;將來她因?yàn)榈玫搅藵M足而漸變得苛求的時(shí)候，終于不欲望的對(duì)象完全占有了之后，可就沒有這種境界了。

寫睡神的作文(篇5)

小王子是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的小男孩。

一天，我駕駛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，迫降在撒哈拉沙漠上。在那里，我遇見了小王子。他讓我為他畫羊，和他論了好多話題。我有充分的證據(jù)猜測(cè)：小王子的家是小行星B612。

小王子是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。只是他有點(diǎn)兒舍不得家里的花，這次，他準(zhǔn)備去拜訪幾個(gè)小行星的人。

他去的第一個(gè)小行星上，住著一個(gè)國王，那個(gè)小行星只能容國王一個(gè)人。

沒辦法，小王子只好去了第二個(gè)小星球。那個(gè)星球上住著一個(gè)愛虛榮的人，那個(gè)人讓小王子學(xué)他。小王子學(xué)得厭煩了，又去了第三個(gè)星球。

第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼，天天喝酒，他面前的桌子上總是放著沒喝完的酒。酒鬼說：“我慚愧，我喝酒”。小王子困惑地走了。

第四個(gè)是一個(gè)實(shí)業(yè)家的星球，實(shí)業(yè)家忙得都沒時(shí)間搭理小王子。小王子就離開了。

第五顆行星非常奇怪，上面住著一個(gè)點(diǎn)路人。點(diǎn)路人一會(huì)兒說天亮了，把燈關(guān)掉;一會(huì)兒說天黑了，接著又把燈打開。

第六顆行星比剛才的那個(gè)星球大十倍，上面住著一位地理學(xué)家，這位地理學(xué)家正在寫一本書，小王子覺得地理學(xué)家要花很長時(shí)間，所以他就走了。

第七顆星球就是地球——后來，我沒有和小王子見面了。

寫睡神的作文(篇6)

生活在“惡作劇”時(shí)代，你們沒聽說過吧！那你們可千萬別來！在這里，你們一定住不了一個(gè)星期就要坐飛機(jī)回家！不信你就看著吧！

“惡作劇”時(shí)代的居民都有一個(gè)“特色”，那就是――搞惡作劇。

同學(xué)們上課的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)惡作劇，大人們上班的工作就是搞惡作?。欢?，就連一些應(yīng)聘的打工的，也得要會(huì)一身一流的惡作劇工夫。我們國家的主席和副主席都是頂尖的惡作劇高手，就連他們開會(huì)的內(nèi)容也是“怎樣讓惡作劇時(shí)代的居民們成為惡作劇高手”！

你要是出門，千萬不要帶任何東西，不然的話，不是把你的東西扔進(jìn)河里，就是搶走，要想留下一點(diǎn)點(diǎn)東西都不可能！

有一次，我出門去買東西，結(jié)果，我的幾張銀連卡、5千多塊錢都被搶個(gè)精光，我把他們告上了法庭，結(jié)果，法官也搞惡作劇，罰了我1萬多塊！還有一次，我的同學(xué)竟然擅自撕掉我的故事書，氣的我一塊青一塊紅！

哎，氣死我了，明天，我也要搬家！就是到手機(jī)時(shí)代也不錯(cuò)?。∶魈?，我要搬家！你們要記得迎接我哦！我都快要被折磨死了！

哎呀，我上機(jī)場(chǎng)要是還被售票員整那怎么辦！慘了！救命呀！

……救命呀！救命呀！救命呀！

寫睡神的作文(篇7)

有一天，烏龜、老鷹、猴子、鹿在森林里開了一所動(dòng)物學(xué)校。他們號(hào)召自己的'親戚朋友前來報(bào)名，至于老師嘛，當(dāng)然是他們幾個(gè)了。

鹿老師先來上課了，他說：“跑步是動(dòng)物要求掌握的特長之一，我們先從跑步開始吧?！边@對(duì)烏龜來說無疑是最壞的消息，他已經(jīng)很努力地在爬了，但在別的動(dòng)物看來，他還是原地不動(dòng)。不用說，這下烏龜考砸了。

輪到老鷹老師來上課了，他說：“不學(xué)會(huì)飛行就不是森林中的好子民。”他天天帶著小動(dòng)物們學(xué)飛行，小猴子不會(huì)飛，他一次又一次爬上樹練飛行，結(jié)果摔得鼻青臉腫，最后連爬樹都不會(huì)了。最后除了小鷹，其他的動(dòng)物都只能干瞪眼了。

猴子老師來上課了，他說：“爬樹是有效的逃生方法之一?！毙→椩噲D飛著爬上樹，被猴子老師發(fā)現(xiàn)后，記了小鷹一個(gè)0分。結(jié)果只有小猴考了個(gè)滿分。

最后，烏龜老師來上課了，他說：“是動(dòng)物就必須學(xué)會(huì)游泳?！彼麕е鴦?dòng)物們來到河邊，小鷹在水中只能亂拍翅膀，小鹿、小猴專挑淺的地方洗洗腳，連半點(diǎn)皮毛也沒學(xué)到。只有烏龜在水中歡快地游來游去。

一學(xué)期結(jié)束了，除了烏龜沒有受傷，其他動(dòng)物都受了輕傷。但是沒有一個(gè)小動(dòng)物考試合格，聰明的你知道是怎么回事嗎？

寫睡神的作文(篇8)

習(xí)慣地在7點(diǎn)鐘起床，鬧鐘照例把我從睡夢(mèng)中吵醒。揉揉惺忪的雙眼，不經(jīng)意地一掃，看到了鏡子中的我。鏡子中的我到底長什么樣的？從小到大，我看到的我自己，只有在照片上依稀記得一些。真的好久沒有認(rèn)真端詳自己了。

我看著鏡子里的自己，睜大眼睛盯著鏡子，仿佛鏡子里的那個(gè)人是一個(gè)陌生人。映入我眼簾的，是一張圓圓的娃娃臉，一張像紅蘋果一樣的臉。聽媽媽說，我現(xiàn)在如果只看臉，別人會(huì)以為我是一個(gè)小孩子。娃娃臉有什么不好，古巨基的臉也是娃娃臉，不是同樣出名掙大錢，還有一個(gè)原因，他說他的娃娃臉會(huì)延長他在演藝圈的時(shí)間。對(duì)，娃娃臉是很可愛的。

粉撲撲的娃娃臉上，最顯眼的是那一雙水靈靈的大眼睛。嗯，也可以說眼睛是我臉上最出色的零件。好看的雙眼皮，長長的睫毛，有點(diǎn)“大智若愚”的眼神，總讓人覺得童稚。其次就是富有個(gè)性的眉毛。兩根眉毛可不像“大家閨秀”“小家碧玉”那樣的柳葉細(xì)眉，倒是粗粗的，黑黑的，像極了男孩的眉毛。我的眉毛正好顯出了我的個(gè)性：爽直。無論什么時(shí)候都是紅潤潤的嘴唇，也很讓我滿意，不光是它們顏色好，這張巧巧嘴說話甜甜蜜蜜的，很討大人喜歡。

哦，鏡子里的我靦腆地笑了笑，肯定是害羞了。還好，這半長不短的“玩世不恭”的頭發(fā)，被我梳理成Twins剛出道時(shí)的發(fā)型；一扭身軀，原來我還擁有“窈窕淑女”的好身材；再擺一個(gè)自信的“舉世無雙”的Pose，蠻有個(gè)性的！你了解了鏡子里的我了吧！

寫睡神的作文(篇9)

我的語文老師可是一位非常資深的老師，有一張能說會(huì)道的嘴巴，讓你不得不愛上語文課，這就是我的語文老師——樊亞杰老師。

聽班主任說：“樊老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師?！甭犃税嘀魅蔚脑捯院螅乙恢痹谙耄悍蠋熒险n的是怎樣的，會(huì)不會(huì)很有趣？

下午上課果然不出我預(yù)料，并且一上課就跟我們約法三章。說：“我的要求很簡單，上課不說話，作業(yè)按時(shí)交，讀書不拖拉。誰要違反這三章誰就背一篇兩百字的文章?！蔽覀冋f：“我們可以，我們要作業(yè)少，上課有趣。”老師一口答應(yīng)了。

接下來的課變得非常有趣了。

老師說：“猜一猜，我上屆學(xué)生給我取得外號(hào)是什么？”同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論，可是就是沒有一個(gè)確切的答案。樊老師看見我們猜不出來，似乎非常開心。后來老師說：“既然大家都猜不出來，我只能告訴大家了。我上屆學(xué)生叫我“笑面虎””說完教室便炸開了鍋。有人馬后炮，有人在議論，有人在討論為什么叫“笑面虎”，有人……

“叮嚀——?！毕抡n鈴響了。

我以前上語文課都盼著下課鈴，可是自從我上了樊老師的課，我感覺上語文課不再只是苦受煎熬，而是一種享受，在歡聲笑語中學(xué)習(xí)，連我這個(gè)討厭語文到愛上語文呢。

你說！有一位這樣的語文老師，你能不愛上語文課嗎？

寫睡神的作文(篇10)

橘子是生長在秋冬之間的小果。橘子大小不一：小的如乒乓球一般小，大的比我的拳頭還要大。橘子開的花是白色的，花開過了，花蒂就結(jié)出了翠綠色的橘子。橘子長著長著，就變成綠里透黃，再過一段時(shí)間橘子就變成了黃里透綠，又過幾個(gè)星期，橘子就變的金燦燦的模樣，真討人喜歡。

橘子分好幾種，有金橘、無核橘、丑八怪。在這里我最喜歡丑八怪了。你知道丑八怪為什么叫丑八怪嗎？因?yàn)樗鼈兤ぐ櫚櫟模艹?，但也藏不住它的美味?/p>

當(dāng)你剝開丑八怪的皮，里面的果實(shí)跟普通的橘子差不多，果實(shí)上面布滿了漁網(wǎng)般的絲線，一瓣瓣橘子拼成了一朵橘子花。透過橘子透明的果皮，你可以看到一顆顆橘子粒擠在一起，好像里面擠的沒有位子一樣，又好像幾個(gè)小朋友湊在一起說悄悄話呢，你一咬就會(huì)有很多汁流出來。

橘子里面有很多檸檬素，有生津解渴的作用，把橘子皮曬干也是一種藥品——陳皮，這也一種可以放在湯里的調(diào)味料。

一個(gè)小小的橘子就有這么多的功能，難怪人們這么愛橘，我也愛橘子。

寫睡神的作文(篇11)

迎著晨風(fēng)，我來到了一小的校園，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

走進(jìn)學(xué)校大門，兩側(cè)那一簇簇翠綠的竹子在微風(fēng)中擺動(dòng)好像在向我們打招呼。路邊的一排排小樹長得枝繁茂盛，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了。操場(chǎng)旁邊有一排生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，他們不怕風(fēng)、不怕雨、不怕熱、不怕冷，就像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們的校園。

教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，花壇里有月季花、牡丹花......五顏六色，爭奇斗艷，美麗極了。

校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們郎朗的讀書聲傳到窗外，花壇里的小花昂著頭仿佛在全神貫注地聽我們讀書。課堂上老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的聽課。當(dāng)老師提問問題時(shí)，舉起的一個(gè)個(gè)小手如同一片海。

下課了，同學(xué)們有的在教室里寫作業(yè)，有的在讀書。操場(chǎng)上有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在踢足球。瞧，我們的同學(xué)在球場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽。只見有的在奔跑著踢球，有的在防守，忽然一方進(jìn)了個(gè)球，在旁邊的同學(xué)們拍手鼓掌，歡呼雀躍。

放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們從教室中走出，一個(gè)個(gè)臉上露出微笑，高高興興地大步走著，就像展翅待飛的小天使。

我愛我的校園，它讓我增長知識(shí)，讓我快樂成長！

寫睡神的作文(篇12)

在去年暑假，那時(shí)我正在看電視，我媽媽正在整理東西，突然，從其中的一個(gè)小盒子中發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，那只小壁虎好像知道我們發(fā)現(xiàn)了它的藏身之地，就馬上逃走了。

我問媽媽：“媽媽，小壁虎爬在墻壁上為什么不掉下來呢？”媽媽回答：“我上學(xué)時(shí)，沒學(xué)過這么多，如果學(xué)習(xí)過都已經(jīng)20多年了，早就忘了，要不，明天帶你去圖書館查一查吧?！?/p>

我懷著好奇之心，期待著明天的.到來，天剛蒙蒙亮，我就搖著還沒睡醒的媽媽說：“媽媽，媽媽，起床了，您不是說要帶我去圖書館嗎?！眿寢屘稍诖采?，打了個(gè)哈欠，對(duì)我說，好好好，一會(huì)就帶你去。”

我們到了圖書館，這里可真大啊，數(shù)也有不少，我花了10分鐘才找到一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的一本《十萬個(gè)為什么》，從中我了解到：壁虎的腳上有三個(gè)像吸盤一樣的小圓圈，這些小圓圈可以吸住墻壁，讓壁虎在墻上任意行走。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要我們留心觀察我們身邊的一些小動(dòng)物，就會(huì)從它們身上明白汗多的事情，了解更多的知識(shí)。

寫睡神的作文(篇13)

我的家鄉(xiāng)——錢清，有一條美麗的西小江，它清澈見底的湖水非常引人注目。

春天，春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來。江面風(fēng)平浪靜，家鄉(xiāng)的江真靜啊，讓你感覺不到它在流動(dòng);家鄉(xiāng)的江真清啊，猶如一塊無暇的大鏡子;家鄉(xiāng)的江真綠啊，好像一塊碧綠無暇的翡翠。江邊，柳樹姑娘笑彎了腰，觀賞著這美麗的西小江。

夏天來了，江水更加清澈了。江里變得熱鬧了，小魚兒們都出來玩耍了。一條、兩條、三條……數(shù)都數(shù)不清，波光粼粼的水面上蕩漾著漣漪。江邊，最獨(dú)特的當(dāng)然還是柳樹姑娘了，她是最茂盛了，一條條枝葉垂在江邊，讓江面變得更加漂亮了。

秋天來到了人間，一片片枯黃的落葉迎風(fēng)飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，頓時(shí)江面上停滿了一艘艘彎彎的小船。剎那間，江面又是一片迷人的景色。

秋天走了，冬天來了，岸邊的大樹都穿上了潔白的新衣，江面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們都去滑冰了。

家鄉(xiāng)的河真美啊，美的讓人陶醉，我太喜歡家鄉(xiāng)的西小江了!

寫睡神的作文(篇14)

夏天一過去，美麗的秋天就悄悄地來到了人間。

我家門口有一條小河，河邊有一片樹林。我喜歡到河邊的樹林里去玩，秋天的樹林五彩繽紛，美麗極了。我在一棵銀杏樹下?lián)斓搅艘黄恋你y杏葉，這片銀杏葉跟我的手掌差不多大，金黃色的銀杏葉在陽光的照耀下發(fā)出柔和的光芒。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只斷線的風(fēng)箏，飛上天空，飄向河邊。我追到河邊，樹葉落到了河里，隨波漂蕩，引來一群小魚繞著樹葉歡快的游動(dòng)，尾尖在水面打出一道道漣漪，在微風(fēng)的吹拂下水波蕩漾，充滿了整個(gè)河面。漸漸地，樹葉隨波漂向了遠(yuǎn)方，我就抬頭看看河邊的秋色。

瞧，小河邊的房屋上，爬山虎正在慢慢枯萎；楓樹叢里，楓葉像一叢叢跳躍的火焰，在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在歡迎我。再看楓樹叢旁，一朵朵黃的、白的菊花正在爭奇斗艷，像一群喜歡比比誰更美麗的小仙子……

我愛秋天，我愛美麗的秋天，我愛小河邊美麗的秋天！