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2023看了老師的日記(推薦六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-15

老師日記。

在學(xué)習(xí)過程中,老師通常要求我們撰寫周記,以便更清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在學(xué)校里,你會(huì)如何書寫自己的周記呢?請(qǐng)打開這篇標(biāo)題為“看了老師的日記”的文章,與幼兒教師教育網(wǎng)編輯一同探索。我們希望這篇文章能幫助您更好地平衡工作與生活!

看了老師的日記【篇1】

9月10日,一年一度的教師節(jié)。本來小臭作為一年級(jí)的小學(xué)生,怎么都得和老師說一聲節(jié)日快樂的。而且就算是家長(zhǎng),也應(yīng)該和老師說一聲教師節(jié)快樂的。但是,因?yàn)樾〕艚衲陝偵胍荒昙?jí),和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長(zhǎng)們之間也不是特別的熟悉,無論是家長(zhǎng)和家長(zhǎng),還是家長(zhǎng)和老師,都透著一股子陌生氣息。

所以,今年的教師節(jié),應(yīng)該是過的最簡(jiǎn)單的了。只是,跟著家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的在孩子們的班級(jí)群里發(fā)了個(gè)節(jié)日快樂的祝福語。老師估計(jì)也根本不在意那些,連個(gè)回復(fù)都沒有。

想想也就這樣過去了。

記得小臭在幼兒園的時(shí)候,每年的教師節(jié),學(xué)校門口就有賣花的,雖然只是一些塑料的假花,但是家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們買上三朵,然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重,但也表達(dá)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的一片心意。

當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光,有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價(jià),要求孩子們給送禮物的行為。不過想一下,能夠曝光,最后肯定沒有好結(jié)果,畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強(qiáng)大的。

相比而言,小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡(jiǎn)單的塑料花,老師們也會(huì)特別的開心。畢竟為人師表,還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事。

當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的,關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻,那些真心誠(chéng)意送的,都表達(dá)了孩子們對(duì)老師的愛。

如今,自己雖然作為家長(zhǎng),也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師,曾經(jīng)自己夢(mèng)想的職業(yè)說一聲老師,節(jié)日快樂!祝老師們教師節(jié)快樂!

看了老師的日記【篇2】

今天是教師節(jié),首先我要對(duì)老師說:“老師,您辛苦了?!?/p>

昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準(zhǔn)備要送給老師的,可是今天放假,沒能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節(jié)美術(shù)課上親手合作的禮物,裝在我們自已做的盒子里,然后如果老師打開盒子,就會(huì)有一個(gè)小小驚喜。我想,老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”,一定會(huì)快樂一整天的。

我們現(xiàn)在一年級(jí)了,不是小弟弟小妹妹了,而是一年級(jí)的大哥哥大姐姐了,這都是老師用時(shí)間、心血換來的。

今天是教師節(jié),我要祝老師們教師節(jié)快樂。身體健康。萬事如意。

看了老師的日記【篇3】

大家肯定都知道,9月10日是教師節(jié)。老師是那辛勤的園丁,在我們心田里播種。老師還是春蠶,把肚子里的知識(shí)都傳授給我們。

所以在教師節(jié)這天,有的同學(xué)送老師鮮花,還有人送筆和本子等等,以此來表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意。我也不例外,我送了老師一盒巧克力,是因?yàn)槲蚁肜蠋熋恳惶於奸_開心心,像巧克力一樣甜甜蜜蜜。

除此之外,我們班還為老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物,那就是在老師站在講臺(tái)時(shí),全班起立,鞠躬,并說祝老師教師節(jié)快樂!我們來看看老師“收”到“禮物”時(shí)的表情吧動(dòng)作吧!上音樂時(shí),音樂老師踏進(jìn)教室,準(zhǔn)備把東西放下,班長(zhǎng)喊了“起立!”老師看見這“陣勢(shì)”嚇壞了,呆呆地望向我們,估計(jì)被我們的“禮物”嚇到了。我們接著說:“祝成老師教師節(jié)快樂!”這時(shí)陳老師才回過神來,“驗(yàn)收”了禮物說:“謝謝同學(xué)們!”我們很開心,接著還有英語、數(shù)學(xué)、語文老師,我們都送了他們特殊的“禮物”,老師都很開心。

教師節(jié)的禮物不用那么華麗,一聲“老師好”或“祝老師節(jié)日快樂”就足夠了。如果你真心想感恩老師,在他的課堂認(rèn)真聽,考個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師吧!感恩教師節(jié),從小事做起!

看了老師的日記【篇4】

今天,我的心情猶如天氣一樣,時(shí)好時(shí)壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué)。

剛到學(xué)校門口,就見到有賣鮮花的,那些花,在陽(yáng)光下顯得冰清玉潔,絢爛多姿,色彩艷麗,使了渾身解數(shù),很有招氣,與平時(shí)十分不一般。我的一位朋友買了一小束花,我前去問她:“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實(shí)實(shí)在在的講,今日的花價(jià)也非同平時(shí)呀。

第一節(jié)課結(jié)束,我把禮物帶到了辦公室。“陳老師,送給您?!薄包S老師送給您?!崩蠋煾械接行┩蝗?,可不久便適應(yīng)了,她們邊打開禮物,邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵(lì),謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡?!邦櫼?lì),你可知道,我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子,邊欣喜地講。呵呵,還真巧呢。我正暗笑(好的方面)才想起來,還有事兒,便與老師們告辭了。

我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給張老師(是一張自制黃色的賀卡)。

可上第三節(jié)課的時(shí)候,我有點(diǎn)失望與傷心。因?yàn)槭虑槭沁@樣,老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個(gè)問題:這個(gè)題目和我們做過的什么題目很相似?有人說第3面的相遇問題,也有人說和書上思考題差不多的那道題,老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時(shí),我恍然大悟,搶先喊道:“和倍?!辈⑶遥种貜?fù)了兩遍,但老師竟然想錯(cuò)了——她說是李沐子第一個(gè)回答的。我不禁有點(diǎn)失望,無奈地牽強(qiáng)地笑了笑,可心里卻感到很傷心。當(dāng)然,我不會(huì)記恨于她,更不會(huì)記恨于老師的。李沐子還是我的朋友,黃老師,仍是我的好老師。

下午,我在送給沈老師賀卡時(shí),老師很開心。

看了老師的日記【篇5】

今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦!從托班一直帶到大班,非常不容易。

我也經(jīng)常去看老師,到那里,我就想起了從前。老師把我們哺育成人,教了我們?cè)S多知識(shí),所以在這里我想對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”我沒有什么禮物送給老師,以往的時(shí)候我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名,讓您開心!

在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨!老師,您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎?是對(duì)老師、母親的.感激之情!是的,您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書。您用心血來教育我們,讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。在此,我想對(duì)您說:老師,您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問,但是您真的很辛苦!如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,您一定會(huì)哄他們,所以要很辛苦!

老師,我說句心里話:“其實(shí),我很羨慕你們老師?!蹦銈兩险n的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好,中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺這是件很快樂的事情,如果我長(zhǎng)大了,再當(dāng)老師,那我覺得我又回到了童年。

老師,我現(xiàn)在上小學(xué)了,我只能回到幼兒園,去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者聊聊天。總而言之,我是不會(huì)忘記您的!我還是您帶過的學(xué)生!“老師,您辛苦了!”

看了老師的日記【篇6】

今天是第35個(gè)教師節(jié),是老師的節(jié)日,作為一名初中生,為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主任家去慶祝教師節(jié)。

我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下,把自行車鎖好后,我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門,門開了,老師臉上露出萬分驚訝的表情,然后她和以前一樣,對(duì)我們和藹可親地笑了笑:“進(jìn)來坐吧!”

進(jìn)去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節(jié)快樂,感謝你六年來對(duì)我們的栽培!”老師非常激動(dòng)地說:“謝謝你們,你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們,老師錯(cuò)了,對(duì)不起!”“不,老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情?!崩蠋熡株P(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況:“你們覺得中學(xué)和小學(xué)的不同是什么?”“科目變得多了?!白鳂I(yè)也多了,時(shí)間變緊了。”說罷,老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲,而是我從未見過的那般慈祥、和藹,“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)??!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望??!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會(huì)后,我們便走了。

我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們,請(qǐng)相信,老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們?nèi)缗笥?,?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng),老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤┉┉

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