考核期述職報告(收藏12篇)

考核述職報告。

絕大多數(shù)成功的人都無法脫離辛苦付出的實踐，尤其對于職業(yè)人而言，經(jīng)常需要我們撰寫報告。你知道如何寫一份出色的報告嗎？編輯特地準備了這篇“考核期述職報告”，希望能滿足您的需求，并希望我的回答能夠解決你的問題別忘了收藏哦！

考核期述職報告 篇1

巡警防暴支隊2005年宣傳工作總結(jié)2005年，支隊宣傳工作在支隊黨委的關(guān)懷重視下，在市局宣教處的業(yè)務指導下，全體宣傳工作者心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，緊緊圍繞宣傳、展示、服務巡警防暴工作這條主線，扎實細致的開展工作，以強化宣傳員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高稿件數(shù)量、質(zhì)量為切入點，以拓展宣傳渠道為突破口，努力實現(xiàn)宣傳工作爭先上位。全年共編發(fā)簡報102期，被省廳轉(zhuǎn)發(fā)25篇，被市局轉(zhuǎn)發(fā)29篇。向各界新聞媒體投稿431篇，被市級刊物采發(fā)76篇，電視臺56篇，廣播電臺227篇。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：　 一、加強組織領(lǐng)導，大搞崗位練兵，增強宣傳隊伍素質(zhì)?！?　 一是領(lǐng)導重視，高看厚愛。新年伊始，支隊專門召開了黨委會，研究部署今年的宣傳工作。會上，支隊長薄立祥指出，宣傳工作是展示巡警防暴警風采、反映巡警防暴警工作情況、密切警民關(guān)系的平臺，一定要把這項工作抓好、抓細、抓出實效，政委王象云、副政委邱德順也就做好今年的宣傳工作提出了具體要求。會后，支隊成立了以政委王象云為組長，副政委邱德順為副組長，各單位教導員為成員的宣傳工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。二是素質(zhì)培訓，崗位練兵。搞好宣傳工作的關(guān)鍵是錘煉一支過硬的宣傳員隊伍，支隊本著“缺什么補什么，干什么練什么”的原則，結(jié)合正在開展的大練兵活動，專門聘請市日報社的編輯對從事宣傳工作的民警進行了為期一個月的寫作知識強化培訓。8月，省總隊在xx舉辦全省巡警防暴系統(tǒng)信息宣傳員培訓班時，支隊安排各處隊、各區(qū)縣大隊的教導員、內(nèi)勤、通訊員及部分一線民警前往聽課，省總隊秘書科李xx科長以通俗的語言對新聞的概念、種類、結(jié)構(gòu)、要素及寫作方法進行了講解，通過培訓使廣大民警對新聞稿件的理解和寫作有了更深一層次的提高。三是嚴格外宣工作紀律，對從事宣傳工作的民警進行保密教育，增強保密觀念，建立健全外宣工作呈報、審批程序和信息反饋規(guī)則，層層落實責任制，按照市局有關(guān)宣傳紀律，一級抓一級，把好宣傳審批關(guān)，既確保了宣傳實效的提高，又杜絕了問題的發(fā)生。二、深入基層一線，宣傳民警風采，增強服務基層意識。一是隨警作戰(zhàn)，收集素材。支隊的宣傳工作者深知在辦公室坐著空想是寫不出好文章的，必須理論聯(lián)系實際。為此，他們經(jīng)常上出警車和一線民警共同出警體驗生活，在一件件平凡的小事中找閃光點，積累寫作素材，這樣寫出的文章有血有肉，更貼近民警生活，上級領(lǐng)導和人民群眾看了后才能全面了解巡警工作，從而支持和理解巡警工作。二是宣傳典型，展示風采。今年以來，全市巡警防暴系統(tǒng)各單位，在嚴打整治、暑期警衛(wèi)、服務人民、反恐處突的工作中，取得了突出的成績，涌現(xiàn)出一大批先進單位和優(yōu)秀民警，為鼓舞斗志，表揚先進，支隊專門在巡警防暴工作簡報上開辦了巡警風采?？?，在巡警防暴信息網(wǎng)上開設(shè)了巡警風采專欄，宣傳他們的先進事跡，號召全系統(tǒng)民警向他們學習。三是深入縣區(qū)，業(yè)務指導。針對一些縣區(qū)大隊宣傳工作比較薄弱，從事宣傳工作的民警多為兼職，取得的成績無法及時讓領(lǐng)導和群眾了解的實際，支隊專門派出民警到縣區(qū)進行指導，幫他們聯(lián)系媒體進行宣傳。三、廣辟宣傳渠道，展示嚴打戰(zhàn)果，增強群眾自防能力。一是震懾犯罪，信息預警。為配合支隊開展的嚴打攻勢，支隊宣傳工作者以手中的筆作為武器，將嚴打戰(zhàn)果在報紙報刊上發(fā)表，鼓舞士氣，震懾犯罪，給人民群眾以安全感。此外，支隊還根據(jù)不同時期的發(fā)案特點，及時在晚報3版110巡警提示專欄內(nèi)發(fā)布預警信息，提醒市民加強防范，預防和減少案件的發(fā)生。二是密切聯(lián)動，廣開門路。支隊與交通廣播電臺和電視臺建立長期的聯(lián)動關(guān)系，在交通廣播電臺的一路飛揚欄目天天堅持發(fā)布治安預警信息，電視臺的今日報道欄目也常播出110打擊犯罪服務人民的消息，從而拉近了巡警防暴警同群眾的距離，增進群眾感情，樹立了巡警防暴警的良好形象。三是貼近百姓，廣泛發(fā)動。針對街頭犯罪多發(fā)于餐飲娛樂場所的實際情況，支隊專門印制了如“巡警提示注意防盜”等宣傳標語，向轄區(qū)的餐飲娛樂場所發(fā)放，張貼在醒目的位置，提醒市民注意防盜、防搶，還將支隊編寫的預防街頭犯罪18招印制成宣傳手冊，向轄區(qū)的門店發(fā)放，廣泛發(fā)動群眾參加治安群防群治。四、采取多種形式，內(nèi)容豐富多彩，增強警營文化氛圍。一是開展豐富多彩的文體活動，陶冶民警情操，增強民警體質(zhì)。支隊在資金比較緊張的情況下，籌集經(jīng)費給民警購買了籃球、足球、羽毛球等體育用品，豐富了民警業(yè)余生活。二是積極參加市局組織的各項活動，營造良好的警民關(guān)系，支隊積極參加市局組織的清理積雪、植樹造林、為"三城同創(chuàng)"增一份力義務清理白色垃圾等活動，得到了廣大人民群眾的贊許。三是增加網(wǎng)站功能，搭建民警學習交流的平臺，巡警防暴信息網(wǎng)是全市巡警防暴警展示風采的窗口，學習交流的平臺，支隊大力加強網(wǎng)站的建設(shè)，在網(wǎng)站上增添了公安視頻、國家法規(guī)查詢等功能，使民警能夠及時了解公安工作動態(tài)，學習相關(guān)法律法規(guī)，增強自

考核期述職報告 篇2

總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的地理教師年終工作總結(jié)2020(2020高中地理教師年度考核個人總結(jié))，以供借鑒。

地理在中學階段是有難點的一門課程，為了讓學生更好的學習你做了哪些工作呢？下面是由小編為大家整理的“地理教師年終工作總結(jié)2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作為一名剛從事地理教師工作的新教師，在新課程改革的學習和七年級地理教學實踐的交互過程中，我本著“認真學習，熱心教育，”的想法來工作，七年級使用的是義務教育人教版的教材。新課改為學校的發(fā)展增添了一份保障，注入了一份活力。同時，也給我們教師帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機遇。在此就本人的七年級地理教學工作談談自己的體會與思考。

《地理課程標準》的基本理念是學習對生活有用的地理；

學習對終身發(fā)展有用的地理；

改變地理學習方式；

構(gòu)建開放式地理課程；

構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程；

建立學習結(jié)果與學習過程并重的評價機制。在這基本理念的指導下，我在教學方法和評價學生方面反復摸索，得出如下體會：

一、深挖教材內(nèi)涵，靈活運用教法

教無定法，應“以學定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學習《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因；

在氣氛較為沉悶的班級，采取了游戲的方式，把整個班級當成了亞歐大陸，定講臺為北方，各小組討論“應該處于什么樣的氣候類型，為什么？”

地理課程目標中，在情感態(tài)度價值觀的目標上，要培養(yǎng)學生對地理的好奇心和學習地理的興趣。這就需要在選擇教法時，應根據(jù)學生心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際，引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)，喚起學生的學習興趣，不能強迫施教。而喚起學生興趣的最好辦法就是用游戲的方式進行教育。在新教材第一章的第一節(jié)《地球和地球儀》的內(nèi)容中講到了經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)定位的知識，而這部分知識學生在小學沒有接觸過，加上學生的空間思維能力不強，知識沒有較強的遞進性，學生學起來較為困難。

我采取了講授法和活動法學習經(jīng)緯線效果都不是特別突出。于是講完這些內(nèi)容之后，上了一節(jié)經(jīng)緯網(wǎng)練習課，采取游戲和競賽的方式，在室外上課。讓學生以小組合作的方式，自己定方向建經(jīng)緯網(wǎng)，然后確定自己所在的位置，再在操場上畫好的幾個經(jīng)緯網(wǎng)地圖上真正地實踐一下。學生“玩中練”“玩中學”得興奮極了。不僅激發(fā)了學生學習地理的興趣和積極性，還增強了學生的自信。大部分學生終于因此弄清了經(jīng)緯網(wǎng)，收獲不小。

教法選擇的好，不僅可以增強學生的學習地理的興趣，還可以促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個重要任務。學生的創(chuàng)新思維都是在教師為學生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學，我是這樣設(shè)計的：學生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學生自己設(shè)計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵學生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學習發(fā)展。

二、過程與結(jié)果并重，運用鼓勵性評價

地理新課程標準要求建立學習結(jié)果與學習過程并重的評價機制。強化評價的診斷和發(fā)展功能，弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現(xiàn)評價目標的多元化，評價手段的多樣化，形成性評價和終結(jié)性評價并舉，定性評價和定量評價結(jié)合，本學年我校的地理學科從下列三個方面對學生進行評價（以初一為例）：學生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀律、《地理填充圖冊》作業(yè)、地理小論文、課后動手實踐）；

期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學生應知應會的最基本常識）。學年末，教師根據(jù)上述四項為每個學生打出具體分數(shù)，然后根據(jù)總分評出等級，并對特殊學生給予一定的評語。

評價不僅關(guān)注學生的學習結(jié)果，還應關(guān)注學生的學習過程，也要關(guān)注實踐活動中表現(xiàn)出來的學生的情感態(tài)度的變化。評價的根本目標是促進學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展，因此地理課程標準中也提倡運用“鼓勵性”的評價機制。在教學過程中，鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當?shù)慕虒W方法不失時機地給不同層次的學生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗，激發(fā)學生的學習動機，誘發(fā)學習興趣，進而使其積極主動的學習。

如果教師給學生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標，進而達到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會喚起學生的主動性，激勵、鞭策學生完成目標。使學生的學習變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學習過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學生設(shè)計一些有關(guān)宗教的問題，讓學生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學習研究三大宗教。上課時采取了分組競賽的方式，學生熱情高漲。當提問泉州有哪些宗教建筑景點時，搶到此問的學生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機制激活了地理的課堂教學。

三、思考與困惑

新課程改革的深入，在實施過程中也出現(xiàn)了一些應該引起我們更多關(guān)注，加以認真研討的問題。不能完全真正的落實以人為本，靈活的教學現(xiàn)在課堂活躍了，學生提問多了，有時教師怕學生問，一問時間就來不及，教學進度完不成。預先設(shè)計好的難點重點落實不了，于是想方設(shè)法把學生的思路往自己設(shè)計好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發(fā)。應該尊重學生的個體，做到以人為本，還要培養(yǎng)學生有了疑問和好奇就追根究底的學習態(tài)度和堅持不懈的毅力。

1.反思、思考跟不上，教師素質(zhì)有待提高

教師是課程改革實施的主體，也應該是課程開發(fā)的主體。課程改革給教師帶來了挑戰(zhàn)，提出了更新更高的要求，教師應該感受到這種挑戰(zhàn)的緊迫性，應努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，掌握和了解最新科技的地理知識，熟練的駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)，做到各學科都要涉足，知識面廣一點，不能落伍于時代。

2.課堂教學活應不亂，教師收放應有度

隨著教師教學觀念的變化，教師的教學態(tài)度平和親切，教學方式方法多樣的變幻，使得課堂教學中學生的興趣不斷的提升。有時就會難以控制情緒，造成課堂混亂；

有時還會出現(xiàn)學生回答問題的積極性很高，但別人回答的問題他又回答了一遍；

還有時學生為了搶先回答問題，胳膊伸得老高，甚至站起來，身體前傾，舉手示意……每遇到這樣的環(huán)節(jié)，教師真不愿打消學生的積極性，但課堂教學必須要收放有度。當學生過于興奮進入誤區(qū)時，教師要及時調(diào)控，及時糾正，課堂教學不僅要提高學生的學習興趣，還得養(yǎng)成良好而正確的學習習慣。

這幾個月來的“理論聯(lián)系實際”的教學實踐，讓我切實感到學生的成長和發(fā)展是教育的出發(fā)點和歸宿。我們必須尊重和承認學生的個性，以學生的全面發(fā)展和主動發(fā)展為著眼點，努力彌補教學中的不足，完善教育思想，在今后不斷的學習和探索中有更大的進步。

本學年我擔任了六個班的地理教學工作（高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的），并擔任高一地理備課組長的工作，任務艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學年的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期xx市xx大酒店參加了高二地理學科新課改培訓。三天培訓期間，通識培訓，對《普通高中課程方案（實驗）》進行了解讀；

人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通高中地理課程標準實驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災害與防治》的設(shè)計思想和教材內(nèi)容作了介紹；

xx省的一線教師介紹了課改實驗區(qū)的教學經(jīng)驗和教訓；

省地理教研員對普通高中新課程實驗地理學科的開設(shè)時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見；

科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作

本學年切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注重對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：

1.學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2.安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學進度一致。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學相長。

3.做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

4.抓教學常規(guī)組織有關(guān)學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務性”活動，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材

為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務。

備課組采用“個人精備-集體研討-個人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。

通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。[幼兒教師教育網(wǎng) YJS21.COm]

四、尋求理念與課堂的契合，發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認真分析總結(jié)，本學年主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1.課時緊張與教學任務繁重的矛盾。

2.理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在。

3.初高中地理銜接問題和矛盾突出。

4.配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題。

回首這即將過去的一學年，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰；

展望即將到來的下學年，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

這學年我擔任八年級整個年級的教學任務。現(xiàn)將一學年的工作作如下幾個方面的總結(jié)：

一、認真分析、制定合理的學年教育教學計劃

本學年八年級所使用的教材是義務教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口”、“自然環(huán)境”、“自然資源”、“經(jīng)濟與文化”等。我希望學生通過一學年的學習，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識，認識我國的基本國情，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能，樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。

當我第一次走進教室的時候，通過提問我才發(fā)現(xiàn)學生的地理基礎(chǔ)知識十分薄弱。于是，我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通，了解同學們的學習態(tài)度、學習方法；

通過上期的期末檢測成績，分析同學們的學習效果。同時，從與同學們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實呼聲和感受，為他們打開一扇心靈的窗口。

在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我校明年地理學科要參加統(tǒng)考的實際情況，決定從本學年開始培養(yǎng)學生的備考意識，并在教學時數(shù)、教學進度上提前安排。據(jù)此，本學年除完成八年級地理上冊的教學任務外，還將組織學生學習下冊課本的部分內(nèi)容，為復習奠定基礎(chǔ)。

二、自覺落實教學常規(guī)

1.由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師，要真正具備相應的學科教學能力，就必須付出比別人多的時間和精力。為此，我認真研究教材及學生，悉心查閱資料，學習時新的教育教學思想和方法。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。平日里，積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。

2.教學中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。課堂上，積極引導學生熟悉教材文本，重視讀圖訓練，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng)，讓學生在掌握學習方法的基礎(chǔ)上，努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成，對突出問題及時予以糾正、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。

3.認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學生數(shù)都在六十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我覺得它不是負擔，而是一種責任、一種使命。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛。因為，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像5班的譚家杭同學，上學年期末地理考試不及格，而本學年他對地理產(chǎn)生了新的興趣，作業(yè)做得認真了，成績也提高了，每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃“x”，針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“？”，有時也給一些提示性的評語，告知學生應該怎樣避免錯誤。

4.除教學隨堂評價外，力求適時進行單元形成性檢測，以了解學生的學習效果。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題，還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決，顯然還有些難度。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個好結(jié)果。

三、積極參加校本研究

1.自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。積極參加學校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的學習和工作中，我仍將一如既往的“激情飛揚”。

2.學以致用，積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設(shè)備，自己動手制作課件，合理進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學方法。利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式，力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學目標。

本學年我擔任高二級8、9、10三個班的地理課。由于是在下學年接手這三個班的，在有限的時間里，我多方面了解學生情況，根據(jù)學生實際，認真專研課程標準，結(jié)合學校的教學計劃，積極完成了教學任務。具體總結(jié)如下：

一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性

高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；

增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。

教學中，重視學生為知識的創(chuàng)造者，而不把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，展現(xiàn)學生個性風采。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。

二、結(jié)合學生實際，加強學生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的地理思維

這批學生在初中沒有系統(tǒng)的學習地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對高二的學生來說，由于地理是綜合文科目，在會考之后，多數(shù)選學理科的學生極不重視地理學習。選學文科的學生由于在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；

培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。

三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式

由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，結(jié)合安順市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學生學習地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。

我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養(yǎng)學生地理學習能力。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力；

利用地圖，綜合分析地理問題的能力；

辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。

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考核期述職報告 篇3

各位領(lǐng)導：

一眨眼，一年的工作就過去了。過去的歲月，有得有失，有成有敗，有酸有苦。笑。在學習、工作和生活的充實中，在與可愛的學生相處的過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學習和工作總結(jié)如下，以總結(jié)經(jīng)驗教訓，反省不足，不斷完善自我。

1. 師德

作為一名教師，我很清楚自己的教學理念和教育觀點直接影響著我的教學方向、教學方法等...因此，我可以認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，教師必須做好兩件事：教好書和育人。把人教育好不是一件容易的事。教師首先要以身作則，即為他人做榜樣。在我的生活中，我扮演著多重角色：做學生的好老師，做學生的“好家長”，做學生的好朋友，做學生的心理醫(yī)生，關(guān)注學生的健康成長，不懲罰學生或變相體罰，不侮辱學生。在課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。下課后，我經(jīng)常走進教室，和學生一起參加課外活動，加強與學生的交流。當學生遇到挫折時，及時給予鼓勵，與學生分享自己的成長故事，用自己的人生經(jīng)歷去影響和教育學生。

2.能力

教好書是教師的基本職責之一。在教學工作上，我力求多聽課，多向別人學習。強項，領(lǐng)悟教學藝術(shù)。我參加的每一節(jié)課，我都做好了充分的準備，我的信念是，我永遠不會打一場毫無準備的戰(zhàn)斗。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀學科參考書，認真編寫教案，制定教學計劃，并根據(jù)學生的實際學習情況和其他教師的經(jīng)驗不斷改進。在向?qū)W生傳授知識時，他孜孜不倦，耐心教導學生，耐心指導學生復習缺失的知識。在向?qū)W生傳授知識的同時，也對學生進行思想教育，教育優(yōu)生，幫助有學習困難的學生。

3、勤奮

今年在教學方面，我擔任過漢語教學和x年級xx班的班主任。這無疑是我鍛煉和提高能力的機會。因此，我認真對待自己的職業(yè)，按時按質(zhì)完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)和反思，在各個方面都有工作經(jīng)驗，不斷改進和提高工作效率。我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人事務耽誤工作，能積極利用有效的工作時間做我該做的事。

四、成績方面

在教學方面：作為漢語教研組組長積極完成教研任務，每次考試，我上的課，總體來說，成績比較好。

俗話說：“金不純，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我還有一些不足，比如工作中的“惰性”思維，以及自己的知識。比較狹隘，理論修養(yǎng)水平不高，教育學生經(jīng)驗不夠。在今后的工作中，我將“多學、多做、多思考、多總結(jié)、多反思”，以取得更大的進步。教育是愛的事業(yè)，從學生的身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點進行引導。對于個別有學習困難的學生，利用課間的多次對話，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活。對于優(yōu)秀的學生，要教育他們戒驕戒躁，努力學習，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中，我將逐步糾正和完善教學方法，爭取更大的進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

總之，我會好好學習，給孩子們好的語言學習方法，讓孩子們的明天更美好！

此致，

禮炮！

匯報人：xxx

2022.x.x.x

考核期述職報告 篇4

隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的幼兒園后勤主任年度考核述職報告，供大家參考選擇。

幼兒園后勤主任年度考核述職報告

幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。本學期在園主任的領(lǐng)導下，后勤工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，遵照省示范幼兒園的標準，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習內(nèi)容有《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》、《中小學、幼兒園公共安全教育指導綱要》、《消防安全培訓》等，在學習的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。

通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有了新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學期，為加快推進學校安全管理信息化建設(shè)步伐，提高校園安全管理水平，全市學校、幼兒園統(tǒng)一安裝并使用校園安全管理軟件，遵照規(guī)定，幼兒園的每日安全工作與每月履職報告、以及每月的安全工作會議我都不厭其煩地準時上報。

同時，本學期還規(guī)范了安全教育備課，結(jié)合健康活動，每班每月開展的安全教育內(nèi)容及安全教育月的內(nèi)容，都在備課本上得到全面詳實的體現(xiàn)。老師們不僅提高了自己的安全意識，同時重視了對幼兒的安全知識教育，提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法：由安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時上報及時維修。嚴格接送制度，要求門衛(wèi)督促家長記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記，吸收姐妹園的經(jīng)驗，本學期完善了中途幼兒接送登記表。

為了避免接送時的擁擠，我們分時間規(guī)定了幼兒放學的時間。小班為4：00—4：10，中班為4：10—4：20，大班為4：20—4：30，讓幼兒真正做到開開心心來園，安安全全回家。本學期，我們還邀請市消防大隊對全體教職員工進行了一次防火宣傳講座，每位教師都把自己深刻的感想記錄了下來。并通過自己的言傳身教感染幼兒、教育幼兒。

本學期，在安全方面，我還扎實做了以下工作：

1、在期初，分條線、分部門層層簽訂了安全責任狀，簽約率100℅。

2、根據(jù)市局要求及幼兒園安全教育內(nèi)容，發(fā)放各類安全工作告家長書。

3、組織全體教職工進行了突發(fā)事件緊急疏散演練。

4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

5、根據(jù)片安全檢查結(jié)果，及時安裝應急照明燈。

通過全園教職工的共同努力，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本學期繼續(xù)由保健老師負責班級老師協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時，我園還一直做好新生的入園體檢工作及幼兒的六一體檢工作。

3、食堂飲食管理方面，本學期在學校領(lǐng)導的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以省示范性幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導努力做好了如下工作：

1、做好了食品衛(wèi)生方面的各類索證工作。

2、做好了各班物品的發(fā)放工作，保證教育教學活動正常準時的開展。

3、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時增添食堂用品。

4、做好了江蘇省行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，并按要求輸機存檔。

5、后勤工作月報表能按要求按月按時總結(jié)匯報。

6、合理添置部分學習用具、廚房生活用品，保證后源充備。

7、做好設(shè)備設(shè)施的檢查與維修工作。

8、做好學校的政府采購工作，有計劃地添置設(shè)備設(shè)施。

9、為順利舉辦“家長半日觀摩活動”、“超級童星比賽”、“小太陽親子樂園”“大班畢業(yè)匯報演出”“大型同構(gòu)活動”等活動做好了籌備工作。

10、協(xié)助會計做好了幼兒牛奶、點心的結(jié)算工作。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

幼兒園后勤主任年度考核述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，大家好!

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一、求真務實、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的，更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。文章轉(zhuǎn)載自:述職報告頻道原文地址:幼兒園后勤副園長述職報告

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關(guān)心它，愛護它。

近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!

幼兒園后勤主任年度考核述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，大家好!

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一、求真務實、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的，更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。文章轉(zhuǎn)載自:述職報告頻道原文地址:幼兒園后勤副園長述職報告

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關(guān)心它，愛護它。

近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!

考核期述職報告 篇5

這一學年，我接手了四年級二班的班主任、語文教學和思維教學的工作。面對新的工作，我積極努力學習，咨詢身邊有經(jīng)驗的老師，讓我更順利地完成了教育教學工作。任務，本學年的工作總結(jié)如下：

1.班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有一個好的干部隊伍，所以，我首先通過前任老師的了解和兩周的觀察，確定了班里的小干部，并定期對他們進行教育，讓他們在班上起到了表率作用，也使他們帶頭。全班形成良好的班級風氣和學習風氣。

另外，平日我也注重學生良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班會討論。我還積極組織學生參加學校組織的各種活動。通過師生的共同努力，我班的日常工作有了很大的進步。

2、教育教學工作

漢語與思維教學工作：在教學中，我積極向身邊有經(jīng)驗的老師請教和學習?；〞r間聽課提高，認真參與教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事的幫助和自己的努力，這學期的漢語教學取得了很大的進步。

這學期推門課得到了領(lǐng)導的肯定。慢慢地，在我的學習中，我不斷地使用我學到的相關(guān)概念，并不斷嘗試在我的教學中使用它。自學能力和閱讀能力也有了很大的提高。

在思維教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻理解課程標準，通過收集資料豐富課堂教學，讓這堂課變得有趣，也教育學生充分發(fā)揮思維能力。這個課程。養(yǎng)育功能。

3. 個人提升與成就

這一學年，在課余時間，我有幸參加了學校的美式閱讀比賽并獲得了冠軍二等獎，我的學生廖文欣也在學校的美式閱讀比賽中獲得二等獎。期末考試中，他取得了99.5%的好成績，優(yōu)秀率和及格率100%。

最后，我不敢說我??的作品有多優(yōu)秀，但我想說，在我的教學中，播下了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅。也傾注了汗水和艱辛。這個學期，我付出了，收獲了，進步了。在以后的工作中，我會更加努力，爭取更好的成績。

考核期述職報告 篇6

各位領(lǐng)導：

回顧這個學期，有很多事情值得總結(jié)和反思?，F(xiàn)就本學期的工作作一個總結(jié)報告，以促進今后工作的進一步完善。

我。加強學習，不斷提高思想職業(yè)素質(zhì)

本學期，在教育教學工作中，為全體學生、教書育人、為人師范樹立了??的教學理念。 “以學生為主體”和“培養(yǎng)學生的積極發(fā)展”為中心，重視學生個性的發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，美麗和勞動。我思想自律，熱愛教育。作為一名好老師，時刻克制自己，鞭策自己，在思想和工作上努力進步和提高，使自己適應社會發(fā)展和工作競爭的需要。過去一個學期，我也積極參加各種學習，深入分析自己工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫下自己的經(jīng)歷，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校工作安排，配合領(lǐng)導、老師做好校內(nèi)外各項工作。 “學無止境，教無止境?！弊鳛榻處?，只有不斷充電，才能保持教學的青春活力。隨著社會的發(fā)展和知識的更新，也促使我不斷學習。

因此，這個學期，我除了積極參與政治理論的學習之外，還積極學習商科，提高工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地勝任教學工作。結(jié)合課程改革，利用圖書和網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革的相關(guān)理論，學習借鑒他人教育教學的良好經(jīng)驗和方法。通過學習，我樹立了先進的教學理念，也明確了未來教育教學的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務

我明白沒有再辛苦，越累，我不能落后，我應該盡我所能做好我的本職工作，尤其是教書。課前認真研究教材、教學參考、課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學生實際情況設(shè)計教案。虛心向有經(jīng)驗的老師學習，征求意見。力求讀透教材，找出重點和難點。在課堂上，努力將所學課程的理念運用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件，運用多種教學方法，進行精準、簡潔的講課。積極創(chuàng)新思維，努力運用現(xiàn)場教材，實踐新思路，增加課堂教學的吸引力，增強學生的學習興趣和主動性。努力使我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，無論是課堂教學還是課外輔導，我都以培養(yǎng)學生的能力、提高學生的成績和素質(zhì)為目標，努力使數(shù)學教學在學生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

3. 努力工作，不抱怨，完成學校的其他工作

業(yè)余時間，收集我的感想、案例和收獲教學，并記錄了自己的一些工作過程、生活故事、思考過程，挑選并積累了自己最需要的信息資源，并在xx上積極與其他老師交流，討論教學中的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失

反思本學期工作，同時實現(xiàn)結(jié)果，你也在思考自己在工作上的不足。不足之處如下：

(1)數(shù)學教學理論研究不夠深入，需要反思，教學水平提升緩慢。

（2）教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細致，不夠扎實，達不到心中的目標。

（3）數(shù)學教學中沒有足夠的獨特性和創(chuàng)造性的東西。今后，我會嘗試在數(shù)學教學中找到一些獨特的點。

(4)工作積極性不夠高，主動性不夠強，有偷懶的想法。這也需要在今后的工作中進一步糾正和加強。

V.繼往開來，開辟新天地

鑒于我這學期各方面的表現(xiàn)以及工作中的諸多不足，我今后的努力是：

1.加強基本技能的培養(yǎng)，特別是課堂教學能力的培養(yǎng)。言簡意賅，注重學生能力的培養(yǎng)。

2.對成績差的人多一些關(guān)心，多一些愛心，多一些耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。

3、加強對學生行為習慣的教育，讓學生在課堂上既能專心學習，又能在課后嚴格約束自己。

4、努力教學，努力使班上學生的成績在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進步。在這學期的工作中，我付出了汗水和淚水，但收獲的是飽滿而沉重的情緒。

此致

致敬！

記者：xxx

2022 x 月 x 日

考核期述職報告 篇7

1、回顧這一年的工作，學校為你提供了各種平臺讓你快速培養(yǎng)和成長，學校領(lǐng)導給了他很多工作上的關(guān)愛，老老師們給了他很多寶貴的經(jīng)驗和幫助。這一切都讓自己在各個方面都有不同程度的進步，當然還有很多地方需要改進。在今后的工作中，我將繼續(xù)本著務實的態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平有更大的提高。

2.因此，在新的一年里，我將專注于個人業(yè)務的學習和提升，抓住課程改革的契機。 ，學習教學經(jīng)驗，向其他老師請教，多與學生交流，在實踐中應用等，加深對課程的理解和理解，努力形成自己的教學風格，形成學習型的教學工作習慣，讓你自己的教學越來越好。

3.我是一個對集體充滿熱情的人。勤奮踏實是我的工作作風。幫助別人是我的幸福。只要對學校和大家都好，我不會計較個人得失，一定會好好完成。我已將畢生的求學愿望化作熱愛學生的火焰，將最寶貴的愛奉獻給孩子。相信今天綻放的花蕾，明天一定會綻放美麗。

4、在過去的一年里，通過認真學習漢語教學理論，勤奮學習漢語教學，虛心向老教師學習，我覺得我的漢語教學比前兩年有了很大的進步年。學生的中文成績也印證了這一點。我所教的班級在歷屆中文考試中都取得了不錯的成績，排名普遍保持在年級前三四名。接手兩個實驗班的中文教學，我一點都不敢松懈，準備的每一節(jié)課都力求完美。并且學年的努力沒有白費，兩個班的中文成績都非常優(yōu)秀。

考核期述職報告 篇8

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。

二、在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要__，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極__，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗__作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價__語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極__，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想__、科學__、趣味__、實踐__、創(chuàng)造__，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。

考核期述職報告 篇9

通過這一學年，我提高了專業(yè)和文化水平，不斷更新知識，更新教育理念，優(yōu)化課堂教學，把我的教育教學工作和教學水平提高到一個新的水平。本學期個人成長和專業(yè)發(fā)展的步驟總結(jié)如下：

1.提高認識，增強責任感和緊迫感

教師在新世紀，要具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有高超的教學技能，創(chuàng)造性地從事教育教學工作，從而提高和發(fā)展自己，藝術(shù)教師進行個人總結(jié)。然而，教師的專業(yè)能力不僅是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對教師的要求更高。為了提高個人教學水平，我認真學習新課程標準，領(lǐng)會新課程標準精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量地完成教學工作。這個學期，我認真?zhèn)湔n，寫教案，設(shè)計適合學生的教學方法，進行有效的教學。在教學中，我把學生放在第一位，發(fā)揮學生的主體作用。我認真對待舞臺規(guī)劃和措施，不斷反思，不斷更新教育理念，腳踏實地做好本職工作，親自總結(jié)《美術(shù)教師個人總結(jié)》。

2.不斷優(yōu)化課堂教學，形成自己的教學風格

在本學期的教學工作中，我深刻體會到，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認真生活每一天，才能取得更大的進步。我是一名普通的老師，但我堅信把普通的事情做好本身并不普通，所以為了我熱愛的教育事業(yè)，我認真做好每一項工作。

3.豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習

1.加強專業(yè)能力培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，有新的教育理念，教育理念，教育方法和手段。我利用業(yè)余時間加強對專業(yè)知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的老師的先進點，并將其應用到教學中。

2.觀察、討論、學習，提高思想意識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展課堂考核活動，提高教研能力。

3、自覺參加學區(qū)和學校的教研活動，多聽課，多學習。

四、根據(jù)發(fā)展目標完善自己

根據(jù)發(fā)展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，積累了很多教學經(jīng)驗，努力成為一名成熟的教師，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學理念，改進教學行為，提高教學水平；同時，對教學現(xiàn)象和教學問題形成自己的獨立思考和創(chuàng)造性意見。通過反思，不斷更新教育理念，面對改革中的新問題、新挑戰(zhàn)，提高教學水平，同時形成自己對教育現(xiàn)象和教學問題的獨立思考和看法。

總之，由于學校領(lǐng)導的重視，教師的高度熱情，學校濃厚的文化氛圍，以及各級各部門的耐心幫助，促進了他們的成長和專業(yè)發(fā)展。

考核期述職報告 篇10

我盡職盡責地完成了自己的工作，雖然成績不高，但我感到很感動。下面我將簡要回顧和總結(jié)我近年來的工作。

我。思想觀念

入職以來，我首先對師德提出了嚴格的要求，我要做一個合格的人民教師！努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，良好的道德情操和精神面貌，為人正直，利己為人，積極教書育人，敢于批評不良現(xiàn)象，勇于貢獻，受到師生和學校的好評很多次。

二、教學工作

在教學工作中，要認真學習英語課程標準，認真學習教材，精心設(shè)計教學方法，好好備課。注意突出重點，攻堅克難。每節(jié)課都要求質(zhì)量，及時批改作業(yè)，課后幫助學生。教學成績優(yōu)秀，學術(shù)及格率達95%以上，優(yōu)秀率達30%以上。我教的學生的英語考試成績遠高于縣平均水平。

1.嚴格教學。在教學中，我嚴格要求自己，不馬虎。根據(jù)新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，結(jié)合教學任務的實際，認真把握教學的各個環(huán)節(jié)。

2. 認真?zhèn)湔n。備課就像一場戲。如果沒有細致入微的劇本和精心策劃，該劇將“蒼白無力”。首先，我掌握了課程標準，知道每個部分每個知識點的具體要求，對各個層次都了如指掌，這樣才能有一個深思熟慮的計劃。然后根據(jù)具體的教學課，因為每個教學課的整體英語知識水平不同，所以備課時一定要了解具體的教學方法。然后參考一些教育參考書，補充教材中的一些疏漏和不足，以便更深入的了解。 “如果你想給學生一杯水，你必須有一桶水。”我一直沒有忘記這句話的道理，所以在準備階段，我強迫自己多看課外資料，參考課外書籍。這幾年，我一直在研究《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志，經(jīng)常在網(wǎng)上查看最新的教學新聞。我深知這些都有利于提高我的教育教學水平，我深知在備課之前，充滿信心和激情，最大限度地發(fā)揮我的專業(yè)水平的潛力是課堂教學的基礎(chǔ)。

3.優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“沒有固定的教法”，我認為不僅不同的老師對不同或相同的內(nèi)容有不同的教法，而且同一個老師對相同的內(nèi)容也有不同的教法。在教學中，我始終堅持不同的教學方法。每課每章，我采用啟發(fā)式、討論式、對話式、實驗式、比較式探究等多種形式。并注意充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用。近年來，我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學方法，如幻燈片、投影、視頻，甚至計算機課件，將課本中較為抽象的內(nèi)容具體化和形象化，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造情境，營造和諧、平等、民主的教學氛圍。在教學中，我也注重對所授知識的及時總結(jié)，及時得到學生的反饋，使每一堂課都能得到改進，并做一些記錄，補充教學中的一些問題。

4.注重實驗和實踐教學。我充分利用學校現(xiàn)有的實驗條件，努力開設(shè)足夠多的課堂實驗，為學生提供更多的自學實驗機會。以培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題的能力。

3.教研活動

在教學活動中，我一直非常重視教研改革活動。一是可以專心研究教育教學的特點，建立自己的教育教學模式，積極參加各種教研組活動，經(jīng)常與同事討論教學的方方面面，虛心學習，求索求教。以開放的心態(tài)提出建議。我還積極參與教學科研改革活動，大膽承擔“實施素質(zhì)教育”的開放式實驗教學課程，積極探索和改進教學方法。 20__年，我主持了七年級“英語單詞快速記憶鞏固”教學法的探索。 1月20日，該項目通過市項目專家組鑒定，獲準竣工。同時，我的文章《如何提高農(nóng)村學生英語單詞記憶能力》獲市學科個人??成果三等獎。受到領(lǐng)導和老師的表揚，被學校評為“教研積極分子”。

4.班主任工作

班主任工作中，德育可以作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重在育人，對學生進行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神，使學生樹立明確的學習目的。班主任要按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，認真、嚴謹、細致、踏實工作，特別關(guān)注學習成績不佳者的轉(zhuǎn)化。我班學風優(yōu)良，被學校評為“文明班”。同時，我個人獲得了普通學校一級優(yōu)秀班主任榮譽稱號。

考核期述職報告 篇11

考核是一個漢語詞匯，拼音是kǎohé，意思是考試，考定核查?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了人事主管年度考核述職報告，希望對大家有所幫助!

人事主管年度考核述職報告一篇

行政人事部是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要樞紐部門，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。行政工作事無巨細又千頭萬緒，常常一天下來都記不起來自己做過些什么，更不要說回憶一年了。在這一堆瑣碎中，我東拼西湊，大致概括為以下幾點：

一、主要工作

1、做好檔案資料的管理工作；

2、協(xié)助起草酒店的部分文字性材料，如總結(jié)、文件、會議紀要等；

3、按時完成酒店證照的年審及辦理工作；

4、策劃和籌備員工活動，如乒乓球比賽、拔河比賽、周年慶晚會等；

5、員工事務工作及其他日常事務工作。

行政工作雖然瑣碎，工作量卻不大，通常情況下完成一天的工作都不需要花費8小時。時常有人對我說：JD，真羨慕你們這么輕松。每當這時我就會覺得像被狠狠抽了兩個大嘴巴一樣難受。在工作上，我自認不是一個懶惰的人，不愿意白拿錢不做事，也不愿意為了湊時間硬把一個小時能做完的事掰成兩個小時來做。為此，我主動向上級申請擔負起酒店網(wǎng)站的部分工作：負責稿件的初審以及網(wǎng)站版塊《WT人》、《職場心靈》、《主題專欄》的編輯工作。在充實自己的同時，順便分擔一些其他部門同事的工作壓力。

對于兄弟部門需協(xié)助的事宜，我也盡力而為，如：應客房部請求完成了“晚安卡”和“快捷離店卡”的設(shè)計；應前廳部請求利用業(yè)余時間完成了大廳秋季氛圍的設(shè)計與布置等。也許作品的專業(yè)性有所欠缺，但都是我盡心盡力的成果。盡管如此，工作還是很輕松。

二、存在的問題

在行政人事部的一年多時間，學到和見到了在一線不曾接觸的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。

首先，缺乏系統(tǒng)的、專業(yè)的知識作指導。在準備述職報告時，查閱網(wǎng)上的資料，知道要對照崗位職責進行報告。也是在這時才發(fā)現(xiàn)了我們的管理手冊中沒有“行政主管”的崗位職責。現(xiàn)行的管理手冊是四年前制定的。經(jīng)過四年的經(jīng)營，酒店在崗位設(shè)置上發(fā)生了很大的變化，管理手冊卻沒有得到及時修訂。作為行政人事部的一名主管，肩負草擬規(guī)章制度的職責，如此疏忽其實這是缺乏專業(yè)知識的結(jié)果。

其次，在工作中容易突顯個人性格缺點，與人交流說話太秉性、直率，不懂得含蓄、委婉地表達意見與建議。

我在WT的第四年。個人認為前三年是能力提升最快的階段，這一年則是心智變化最大的一年。站的角度不同，見的東西也不一樣，從一年前初到行政人事部的緊張好奇逐漸變得成熟事故或看透人生。對于這樣的改變，我不能確定是好還是壞。同時，由于現(xiàn)實與個人期許上的落差，工作中時常出現(xiàn)焦躁的情緒。

三、20xx年目標

我沒有在行政主管這個崗位上得到自我提升，沒能有效地履行崗位職責，也沒有體會到工作的樂趣，我深感慚愧。面對20xx年，心里有太多的迷茫與惆悵，很想作一個明確的規(guī)劃和表態(tài)，又不知從何說起。只給自己一個簡單的目標，那就是——不放棄，不放棄自己能好好成長的期盼，不放棄快樂工作的信心，不放棄追求真實與單純的可能性。

人事主管年度考核述職報告二篇

尊敬的各位經(jīng)理，各位同仁：

下午好！

20xx年以來，在集團公司的正確領(lǐng)導及徐總經(jīng)理的大力支持和指導下，行政部緊緊圍繞管理、服務、學習、招聘等工作重點，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項目標任務作出了積極貢獻?，F(xiàn)將我在20xx年的工作情況匯報如下：

一、加強基礎(chǔ)管理，創(chuàng)造良好工作環(huán)境

為領(lǐng)導和員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境是行政部重要工作內(nèi)容之一。兩個月來，行政部結(jié)合工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通，使行政部基礎(chǔ)管理工作基本實現(xiàn)了規(guī)范化，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好條件。

如：做到了員工人事檔案、培訓檔案、合同檔案、公章管理等工作的清晰明確，嚴格規(guī)范；做到了收、發(fā)文件的準確及時，并對領(lǐng)導批示的公文做到了及時處理，不拖拉；做到了辦公耗材管控及辦公設(shè)備維護、保養(yǎng)、日常行政業(yè)務結(jié)算和報銷等工作的正常有序。組織了員工健康體檢等，行政部在接待、人事管理、優(yōu)化辦公環(huán)境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責，為公司樹立了良好形象，起到了帶頭作用。

二、加強服務，樹立良好風氣

行政部工作在服務工作方面做到了以下兩點：

1、變被動為主動。對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是行政部分管的食堂、車輛、辦公耗材管控及辦公設(shè)備維護、保養(yǎng)等日常工作，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，做到了積極主動。日常工作及領(lǐng)導交辦的臨時性事物基本做到了及時處理及時反饋，當日事當日清。在協(xié)助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情。

2、在創(chuàng)新與工作作風上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不斷改進和創(chuàng)新，適應公司發(fā)展的需要，做到工作有新舉措，推動行政部工作不斷上水平、上臺階。切實轉(zhuǎn)變行政部服務作風，提高辦事效率，增強服務意識和奉獻精神。

三、加強學習，提高理論水平

“充電”，做到不斷補充各方面的知識和深入鉆研行政部業(yè)務知識。我努力加強自身學習，認真學習了公司業(yè)務流程、集團制度等業(yè)務內(nèi)容，為加強行政監(jiān)督和管理夯實理論基礎(chǔ)。

四、認真履行職責

1.狠抓員工禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。嚴格按照公司要求，在公司員工行為規(guī)范和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)督檢查力度，做了一些切實可行的要求和規(guī)定，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。

2.培訓工作：為了能切實提高員工素質(zhì)，以更好地適應市場競爭，我極配合公司把優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)和提高員工素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展目標緊密結(jié)合。通過新進員工的培訓，初步制定了“全員培訓計劃”并準備把培訓工作的規(guī)劃納入部門整體的工作計劃之中，大力加強對員工政治理論和專業(yè)技能等方面的培訓。

3.人力資源管理工作:根據(jù)各部門和總經(jīng)理的人員需求，在確保人員編制完全控制在標準編制內(nèi)的前提下，協(xié)助部門完成人員招聘工作。完成公司人事檔案信息的建立完善、人事管理等工作；并按時完成員工月考勤記錄、月工資報表的造表及上報工作。

五、存在的不足

兩個月來，在總經(jīng)理的重視和指導下，得到了各部門的大力協(xié)助下，行政部取得了一定的成績，但仍存在著很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

二是對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領(lǐng)導決策應起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

三是抓制度落實不夠，由于公司事務繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的制度落實不力現(xiàn)象。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。

六、行政部20xx年工作綱要

20xx年即將到來。在新的`一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點，改進方法；深入調(diào)研，掌握實情；加強管理，改進服務；大膽探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一個新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻！

下面根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，行政部計劃從下幾個方面開展20xx年度的工作：

1、努力提高行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強理論學習、業(yè)務學習，強化服務與管理意識，制定相應的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動工作積極性，使公司后勤服務管理工作再上新臺階。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與績效考核提供科學依據(jù)；

3、作好員工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘與配置；

4、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。

5、在工作計劃中，每月都突出-個“重點”工作。做到工作有重點有創(chuàng)新，改變行政部工作等待領(lǐng)導來安排的習慣。

以上是本人在20xx年度任職公司行政部經(jīng)理的述職報告，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

我的述職完畢，謝謝大家。

人事主管年度考核述職報告三篇

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，大家好!

我于20x年4月25日以咨詢助理的身份進入學院，成為學院的一名普通員工。20x年9月23日被提升為行政與人事部見習經(jīng)理，兩個月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。

從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進步也有不足，下面我從三部分來對我的工作進行匯報。請各位領(lǐng)導評議：

一、個人品行：

在剛?cè)肼殨r，作為一名新員工，對學院的很多情況都不了解，為了適應新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項工作，每一位同事，學院的每一個制度。為了盡快了解學院情況，我搜集了很多學院的資料來學習，遇到不懂的或不清楚的地方，及時向同事請教，這樣，我用最短的時間掌握了學院的情況，為高招時的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和出色的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見習經(jīng)理。

在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅持原則，做好每一項工作。為人正直，原則性強，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時堅持考核制度，不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議，參加培訓等方面嚴格遵守學院制度，以此作為標桿，在員工行為不符合制度要求時，嚴格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對其違規(guī)行為進行處罰。

二、管理思維：

我欣賞王石在"全球通"廣告宣傳里的一句話："每個人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上，即便前進一小步也有新高度"。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導的位置、學院的角度上去思考問題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做，把學院利益、學生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導分憂、減壓，為學員成長貢獻自己的微薄之力。

三，主要工作指標完成情況：

招聘工作：全年累計入職16人，離職62人，解除勞動關(guān)系5人，目前公司在職員工282人。

培訓工作：完成公司級培訓20次，培訓員工468人次，完成部門級培訓42次，培訓員工899人次，培訓計劃完成率98%，全年考取焊接工程師1人，油漆工程師3人，特種作業(yè)焊工20人，核級焊工5人，累計換證66人次。

考核工作：xx年4月起對營銷部、質(zhì)檢科進行考核，并舉行干部述職大會一次。

勞資關(guān)系：處理勞動爭議1起，處理12年遺留公傷爭議2起，處理12年遺留可能出現(xiàn)勞動爭議/fanwen/1524/人員2人，新簽勞動合同16人次，續(xù)簽勞動合同82人次，公司合同簽約率100%，組織員工體檢2次。

行政工作：全年撰寫下發(fā)公司級文件21份，部門級文件24份。

當然，在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。

一、計劃性不強

計劃是行動的指南針，好的計劃能夠預先調(diào)配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的計劃體系導致了工作的無條理性，降低了工作效率。

二、招聘力度不夠

招聘工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作，加之學院對專業(yè)要求的專精尖，尤其對老師的要求，既要求專業(yè)對口、學歷過關(guān)、又要求項目經(jīng)驗豐富，這就要求我們通過多種渠道進行篩選，但一直以來，我們僅通過中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘進行篩選，而這類招聘網(wǎng)上的簡歷大多數(shù)是工作經(jīng)驗不足的大學畢業(yè)生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門正常運轉(zhuǎn)帶來影響。

三、培訓不夠系統(tǒng)

由于學院各項業(yè)務正處于發(fā)展壯大的階段，但人員的素質(zhì)不能滿足學院的發(fā)展，這就需要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓，但由于各部門事務性工作的繁忙，我自身的計劃、執(zhí)行及組織培訓的能力不足，還未建立較科學的培訓管理體系，如：將培訓與員工人事調(diào)整進行緊密結(jié)合，可通過基層管理培訓，建立考核晉升制度。

四、員工考評工作不到位

員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細致的全面考評。

自我評價：

1、人事工作要求原則性強，行政工作要求平穩(wěn)意識強，這兩項有效的結(jié)合我還欠缺。

2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。

4、和領(lǐng)導、同事溝通不是很到位，影響工作效率。

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考核期述職報告 篇12

回顧本學期初一、二年級的美術(shù)教學工作，我基本上比較順利地完成了任務。當然，我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。喜歡的我會用在下學期的工作中，遇到的問題我會認真反思和改進?，F(xiàn)做一個總結(jié)，以取優(yōu)、取優(yōu)，取長補短，靜待以后教學水平提高。

1.忠于職守，獻身教育事業(yè)

做好教學工作。我想，既然選擇了教師這個職業(yè)，就一定要盡力而為，每一個職業(yè)都是社會必不可少的一部分，不要從一座山到另一座高山看。每個人都是平凡的。能在平凡的崗位上做平凡的事，就是不凡。

熱愛教師職業(yè)，忠于教育事業(yè)，熱愛工作，是一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖然正式進入教育崗位才一年，但我已經(jīng)對教師的工作產(chǎn)生了感情。通過我的教學，我讓學生掌握了相關(guān)知識?？吹阶约旱呐Φ玫搅嘶貓?，我充滿了成就感。新的教學工作也有發(fā)展勢頭。

2. 愛護、平等對待每一個學生

關(guān)愛學生、愛護學生、平等對待學生是教育教師必須具備的學生觀新時代。現(xiàn)在學校提倡建立師生平等的師生關(guān)系，這也是全社會普遍認同的教育觀點。只有愛學生，尊重學生的個性，才能關(guān)心學生，理解學生，公平對待每一個學生，不至于失去教師的道德風范。

但“人非圣賢，有才”。更別提未成年的孩子了。學生犯錯誤，不能忽視它們。我也經(jīng)常和學生交流。讓學生站在對方的立場去思考問題，感受自己的行為對他人造成的傷害，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地認清自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。事實上，學生可以從你的表情和語氣中感受到你是善意還是惡意。我想只要你善良，真誠，真正愛護每一個學生。學生完全接受您的批評和意見。

三、努力提高自身的教學水平

精通教學業(yè)務是教師成為教師的關(guān)鍵。韓愈曾說：“師者是傳道者、教者者、解疑者者。”只有精通商業(yè)，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不會誤認為是自己的孩子。如果你總是不回答學生問你的問題，你在學生心中的威信就會逐漸喪失。到那時學生對你沒有信心，對你教的科目不再感興趣，當然也學不好這門課。

隨著美術(shù)課程的不斷更新，尤其是內(nèi)容的擴展，我還有很多能力和目標我還沒有掌握，也沒有深入研究。另一方面，每個人都有自己與眾不同的長處和優(yōu)勢，學生很有可能在某些方面超越老師。因此，教師要充分尊重學生的個性、思想、情感和意志?？傊艺J為提高教學技能和水平仍然是我未來努力的方向。

第四，努力提高我的道德修養(yǎng)

通過回顧總結(jié)，結(jié)合自己的經(jīng)驗，對師德有了更清晰的認識，師德建設(shè)是教師個人成長和自我完善的需要。我們不應該因為其他行業(yè)濃厚的商業(yè)氛圍而污染了教師的職業(yè)，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松自己的要求。教育改革新形勢下，教師責任重大，教師使命感必須增強。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《考核期述職報告(收藏12篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了考核述職報告專題，希望您能喜歡！