市級述職報告完整版10篇

市級述職報告。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過小編精心整理，推出市級述職報告完整版10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

市級述職報告(篇1)

我在一個充滿活力、充滿朝氣，而又日新月異的集體里工作和生活，學(xué)校悠久的歷史，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地陶冶著我，使我能夠做到：模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《吳橋縣中小學(xué)教師常規(guī)工作40條的規(guī)定》，思想和言行堪為師表。

我用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。我牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時時注意“從我做起”，“從小事做起”，讓自己的每一細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣，真正做到為人師表。在素質(zhì)教育的新形勢下，我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，吸取最新的教育思想與觀念，確立與時代發(fā)展需要相適應(yīng)的新的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與實踐能力為核心，全面實施素質(zhì)教育，努力造就全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一年來，我從事五年級的語文教學(xué)，在自身的努力、同事們的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)對自己一年來的工作、學(xué)習(xí)情況做簡要回顧。

一、踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動，認(rèn)真做好記錄，把新的教學(xué)理念運用到教學(xué)中去，在教學(xué)實踐中我堅持做到邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我根據(jù)教材的特點，運用新的教學(xué)理念，聯(lián)系學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精講精練，作業(yè)努力做到精批細(xì)改，及時講評，認(rèn)真進行單元檢測，及時查漏補缺，調(diào)整自己的教學(xué)，認(rèn)真反思、小結(jié)，不斷得到提高教學(xué)能力。

二、關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教。

面對學(xué)生成績參差不齊的情況，教學(xué)時，我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點為依據(jù)，確定我的教學(xué)。

1、以趣激學(xué)。通過各種方法和手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，消除學(xué)生的畏難情緒。

2、降低起點，因材施教?！耙陨鸀楸尽钡慕虒W(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的，教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)。教也有差異。采取“分層教學(xué)”分類指導(dǎo)，因材施教，是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的同時得到發(fā)展的最有效途徑。

對不同層次的學(xué)生確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)，提出不同層次的要求，采取不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)困生應(yīng)該要求他們掌握語文教材最基礎(chǔ)的知識，具有最初步的技能，基本能完成課堂教學(xué)的'學(xué)習(xí)任務(wù)；中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠獨立思考，具有一定的分析問題和解決問題的能力；優(yōu)等生則要進一步拓寬視野，發(fā)展思維，提高能力，創(chuàng)造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生吃的飽，吃的好。

3、關(guān)注學(xué)困生，認(rèn)真輔導(dǎo)。心中不放棄每一個孩子，暫時的困難并不意味著一生的困難。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時，課余，我還經(jīng)常對學(xué)生進行面對面地輔導(dǎo)，只要孩子有收獲，就感到非常欣慰。

三、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用

課標(biāo)的學(xué)習(xí)、課題的深入研究，使我們每一位教師都清醒地認(rèn)識到教學(xué)要發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和積極性。教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)師生互動情境，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在語文實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。

四、研討課助我成長

我們的教育理念、教學(xué)觀點只有落實到我們的教學(xué)行為中才具有一定的實效性，教師生命因課堂而精彩。我們的研究，我們的思考，只有在課堂才能得以充分的展現(xiàn)。因此，在上好常態(tài)課的同時，我積極參加學(xué)校的課堂教學(xué)研討、校際間的交流。在學(xué)校，在教研組中起到了一定的示范引領(lǐng)作用。

高素質(zhì)的教師應(yīng)具有強烈的科研意識。作為語文學(xué)科教研組長，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。引導(dǎo)教師進行扎實而有效的教研活動，得到老師們的一致肯定。是兩個市級課題“小學(xué)師生互動課題研究”和“新世紀(jì)家庭教育和學(xué)校教育配合的研究”的主要成員，撰寫了互動課題的結(jié)題報告，并使兩個課題順利結(jié)題。

作為一名骨干教師，在學(xué)校我還積極承擔(dān)示范課、研討課教學(xué)。一堂作文課教學(xué)和一堂閱讀課教學(xué)得到了聽課老師的好評。

五、夯實繼續(xù)教育

實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在這一年中，我參加了各種各樣的學(xué)習(xí)進修活動。聆聽了教育專家魏書生的講座，去實驗小學(xué)聽課，參加了暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時，還加強了業(yè)余的讀書學(xué)習(xí)。訂閱了《小學(xué)語文教師》和《教師報》，讓我了解到語文教學(xué)的各種模式，為課題研究提供了有力的理論依據(jù)。一系列的學(xué)習(xí)，讓我感受到名師們的風(fēng)采，并決心以他們?yōu)榘駱?，在自己的實踐中作出自己的努力。

六、積極培養(yǎng)青年教師

青年盧麗麗、吳云霞老師參加賽課，我和她們共同交流，共同進步。我認(rèn)真地聆聽他們試課，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、以及課堂教學(xué)中教學(xué)環(huán)節(jié)的處理等方面給予及時點評。使他們在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。吳云霞老師在學(xué)區(qū)小學(xué)語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！秉c滴成績只屬于過去，未來，我面臨著更多挑戰(zhàn)。百尺竿頭，更進一步。相信經(jīng)過我的努力，來年我會更棒！

市級述職報告(篇2)

市級文明村創(chuàng)建工作總結(jié)

xx縣xxxx村是個自然村，地處xx東南部，全村總面積2538畝，其中耕地面積1600畝，設(shè)有7個村民小組，共328戶930人，其中農(nóng)業(yè)人口605人，非農(nóng)居民325人。

兩年來，我村兩委班子在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，求真務(wù)實，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的積極開展工作，嚴(yán)格按照三島聯(lián)動和xx海洋裝備島建設(shè)的總體要求，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，從建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會的要求出發(fā)，以創(chuàng)新發(fā)展思路，發(fā)展集體經(jīng)濟，關(guān)注民生利益為工作著力點，全面推進上海市文明村建設(shè)?！痢?××年我村按照縣委關(guān)于開展生態(tài)文明村創(chuàng)建活動的總體要求，再接再厲，進一步拓展文明村創(chuàng)建內(nèi)容，以不斷發(fā)展集體經(jīng)濟，提高人民群眾的生活質(zhì)量為基本出發(fā)點，使全村各項建設(shè)再上新臺階。

一、抓好招商引稅，全村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展

前兩年受全球金融危機影響，我村注冊企業(yè)都不同程度減少產(chǎn)值，完成稅收指標(biāo)有了困難，但通過村招商辦的努力，××-××年擴大了招商面，僅20××年新增企業(yè) ?家，目前我村總注冊戶已達到了 ?家，全年完成地稅 ?萬元，比上年全年提高 ?%；20××年各項租賃收入 ?萬元，投資收益 ?萬元，全年完成可用財力 ?萬元，比上年增加 ?%。

兩年來通過加強就業(yè)和新增柑橘投產(chǎn)，村民人均收入有所提高，到××年年底預(yù)計達 ?元。

二、加大基礎(chǔ)建設(shè)，村容面貌明顯改善

為了改善我村外圍xx圩、xx圩的農(nóng)田設(shè)施和道路情況，××-××年村共投資100萬元對xx圩和電廠圩的　2.5公里　道路和15畝魚塘進行改造；投資10萬元對新建文化會議中心進行了裝修。在10年迎世博、環(huán)境整治工作中，先后投入了20多萬元，對全村　4.2公里　道路路面亂堆放和道路兩側(cè)垃圾雜草進行了清理?！痢聊暧至谐鰧ｍ椯Y金8萬余元對村內(nèi)環(huán)境進行了專項治理。

三、關(guān)注弱勢群體，擴大就業(yè)保障，民生工程惠及全村

××-××年我村兩委就明確提出把關(guān)注民生作為工作中心，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的指導(dǎo)方針開展各項實事工作。

市級述職報告(篇3)

骨干教師不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責(zé)任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平。

工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、電話等方式很快便與學(xué)生、家長、立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在班級管理管理方面，讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的發(fā)展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。

“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會有收獲。自我任班主任以來，堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差，我能夠熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。我能夠和學(xué)生打成一片，堅持每天坐班聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，以便有針對性的做好學(xué)生的思想工作。我所帶的班級現(xiàn)在受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律、團結(jié)進取的好集體。

五、加強理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開展的各類教研活動中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時結(jié)合教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績。2013年《Do you want to go to a movie ?》教學(xué)設(shè)計榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2013年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計評選三等獎，2013年所帶的八年級（3）班被七星關(guān)區(qū)教育局評為2012---2013學(xué)年先進班集體，在2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期多媒體教育技能大賽中榮獲一等獎，2013年在紀(jì)念“一二九”學(xué)生運動78周年合唱比賽中，所帶九年級（3）榮獲第一名。在2012—2013學(xué)年度榮獲畢節(jié)市錄像課比賽一等獎。法制滲透錄像課榮獲市級三等獎。

三、合理使用教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強課堂教學(xué)的效率。

隨著新課標(biāo)的實施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

市級述職報告(篇4)

由于在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的信任和舉薦，20xx年我又一次榮幸地被評為總校級骨干教師。沒有學(xué)校大家庭的培育與呵護，就沒有骨干教師的不斷成長。我的工作，無論是過去還是現(xiàn)在，都離不開你們的支持和幫助。在此，我真誠地向大家表示感謝?；仡?0xx年的工作，作為總校級骨干教師，我一直在反思：在學(xué)校教育教學(xué)工作中自己做了些什么?有什么收獲?哪些地方做得還不夠?哪些地方凸顯了更好的方法?有了這樣的追問，在全心、全力投入教育教學(xué)工作中，我感覺做的每一件事都變得更有意義，在過程中我深刻體會到了為人師的快樂與艱辛。下面，就在考核期內(nèi)我的教育教學(xué)工作，向大家作簡要匯報。

一直以來，我努力以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，要求自己。以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，始終保持政治思想的先進性和純潔性，樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，學(xué)校安排的各項工作均能無條件接受，無論從起始年級開始還是中途接班承擔(dān)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，都能以兢兢業(yè)業(yè)的實干精神，較好地完成了各項工作任務(wù)，考核期內(nèi)出勤率100%，績效突出，被評為總?！皟?yōu)秀教師”。

在教育工作中，作為班主任，我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的基礎(chǔ)”。只有教師從心底里熱愛學(xué)生，學(xué)生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時是慈母——無微不至;交往中是朋友——心心相印;生活中是兄弟姐妹——無話不談;犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”。在學(xué)生生活經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、觀察問題、分析問題上，用女教師較強的'親和力多和學(xué)生接觸，去關(guān)懷和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”，用師愛滋潤了學(xué)生的心田。在教師與學(xué)生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關(guān)系。

“沒有愛就沒有教育”，怎樣愛學(xué)生卻是個很深的話題。什么時候該嚴(yán)愛，什么時候該慈愛，都是學(xué)問。我時刻要求每一個學(xué)生嚴(yán)格履行《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)勤學(xué)好問、獨立作業(yè)、勤于思考、勇于探索的精神，教育他們遵守校紀(jì)校規(guī)、遵守國家法律、遵守社會公德，做講文明、懂禮貌、合格加特長的中學(xué)生。對于后進生，隨時找他們談心、交流，了解他們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及障礙，鼓勵他們放下包袱，輕裝上陣，同時與任課教師及家長密切配合，形成統(tǒng)一的教育力量，并樹立任課教師在學(xué)生心目中的良好形象，以取得更好的教育效果。通過曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，促進他們共同進步。我認(rèn)為，愛學(xué)生，最重要的是讓學(xué)生感覺到平等，體現(xiàn)在我的課堂上，我是這樣做的：有問題需要學(xué)生回答時，我會依照問題的

難易程度去提問不同的學(xué)生;不會只把表揚給優(yōu)等生，我感覺中等生和差生更需要我的表揚和肯定。

向同行學(xué)習(xí)。我平時積極參與聽課、評課，虛心向其他英語老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，共同探討符合實際的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。還通過光碟向國家級英語名師學(xué)習(xí)，觀看分析他們講課的優(yōu)點，在教學(xué)中嘗試應(yīng)用。

向報刊書籍學(xué)。英語刊物使我在其中汲取了豐富的營養(yǎng)，最喜歡《交際法在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用》這套刊物，在反復(fù)品讀中，我學(xué)到了很多教育思想和好的教育方法。

向進修學(xué)習(xí)。今年先后參加了班主任培訓(xùn)、英語新課程培訓(xùn)，在參加甘肅省中小學(xué)教師新課程遠程研修項目初中英語課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)中成績合格，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽稱號;根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建英語特色的辦學(xué)方針和理念，20xx年7月，我榮幸地被學(xué)校派往新西蘭進行為期一個月的聽課、學(xué)習(xí)。一個月內(nèi)我親眼目睹了不同模式下的教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)歸來，不斷將所見所學(xué)融入自己的教學(xué)實踐中，每次培訓(xùn)，都讓我眼前一亮，學(xué)得的東西真的很多。衷心感謝學(xué)校，給了我這些學(xué)習(xí)和提高的機會。

根據(jù)總校、學(xué)?！豆歉山處熆己宿k法》，骨干教師必須承擔(dān)年輕教師成長的幫扶工作。我先后與本組尹建霞、方萍老師結(jié)為師徒關(guān)系。在教育教學(xué)中，通過課的互聽、互評，及時交流、認(rèn)真總結(jié)，我們相

處的關(guān)系十分融洽，由于二位老師本身具備極高的天賦、良好的造詣，加上自身的努力，她們正逐漸成為六中乃至總校初中英語教學(xué)的中堅力量。同時，我在導(dǎo)師帶徒活動中也收獲了她們身上的優(yōu)點，彌補了自身的不足。

經(jīng)常告訴自己要做研究型教師，所以經(jīng)常對自己從事的課堂教學(xué)不斷研究與反思，在不斷的研究與反思中我在進步，我在成長，在研究中，我不斷總結(jié)，不斷發(fā)問，形成了數(shù)篇經(jīng)驗論文和教學(xué)心得。從積極參與研究課題到指導(dǎo)教學(xué)實踐，當(dāng)我用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象時，我發(fā)現(xiàn)了很多奧秘，對我來說簡直是一種飛躍。獨立承擔(dān)的微型課題《中考前如何加強學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練大幅度提高中考英語成績》、《英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣提高教學(xué)效果》分別獲總校第

一、第二屆教育科研微型課題成果評審一等獎;與全組教師共同參與研究的教研成果《學(xué)習(xí)杭外經(jīng)驗探討六中英語教學(xué)模式》、《開設(shè)英語聽讀課，探討提高初中學(xué)生英語聽說能力的方法研究》分獲總校第十

四、十五屆教育科研成果評審二等獎、一等獎。針對自己教學(xué)過程中的實踐經(jīng)驗與體會，積極撰寫教研論文。其中《運用多種方法，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果》獲總校論文評審二等獎，并在《英語輔導(dǎo)報》(教師論壇)第五期上發(fā)表?！吨锌记叭绾渭訌妼W(xué)生閱讀理解訓(xùn)練》獲總校論文評審一等獎，并在省級刊物《教育革新》雜志發(fā)表，《抓好初中起始階段英語教學(xué)芻議》獲總校論文評審一等獎。教學(xué)說

課稿《unit 8—62課》獲總校優(yōu)秀說課稿評審一等獎，其教學(xué)課件獲總校教師多媒體課件制作大賽二等獎。

在教學(xué)工作中，充分把握教材的重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程和方法，特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學(xué)，取得了良好的效果。

1.啟活——讓學(xué)生有激情。

“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣是最好的老師，因此，我在備課上狠下功夫，精心設(shè)計教學(xué)過程，注意教學(xué)手段的運用，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，從而達到“課未知，興已濃，課正行，長愈濃，課已畢，興尤濃”的效果。

激活學(xué)生的思維，讓他們的思維如脫韁的野馬，縱橫馳騁，從而進入交際互活環(huán)節(jié)，學(xué)生在活動中動情暢想，動眼觀察，動耳傾聽，動口交際。他們互相反饋，互相激情，互為師生，互相影響，合作競爭。讓每個人都成為學(xué)習(xí)的主人，每個人的潛能都得以挖掘，個性特長得以充分展示。

學(xué)生在交際中遇到障礙，教師及時提供科學(xué)的思維方法，相機誘導(dǎo)，因材施教，適時適度，點其要害，拔其迷障，畫龍點睛。

鼓勵，使學(xué)生獲得成功的體驗，感受到成功的喜悅，增強學(xué)習(xí)自信心，激勵其不斷探索創(chuàng)新，去爭取新的成功。

“啟活、互活、促活、自活”教學(xué)，結(jié)合學(xué)生特點，巧妙運用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強了自信心，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了能力，提高了我的教育教學(xué)質(zhì)量，我所任課的班級英語成績優(yōu)異，所輔導(dǎo)的學(xué)生在20xx、20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中分別榮獲初一、初二年級組一、二等獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我的點滴進步都離不開你們的關(guān)心和幫扶。我深知，我的工作離總校優(yōu)秀骨干教師的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使自己更成熟、教學(xué)工作取得新的成績。

謝謝大家!

市級述職報告(篇5)

市級述職評議報告

尊敬的市委書記、市長，各位市領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

大家好！我是×××市×××區(qū)×××街道辦事處主任×××，今天非常榮幸地站在這里，向大家匯報過去一年的工作情況，接受各位代表的評議。

過去一年，我們的工作重心始終牢牢圍繞市委市政府的決策部署，貫徹落實“三服務(wù)”方針，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加強基層黨建工作，不斷提高服務(wù)群眾的質(zhì)量和水平，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

一、堅持創(chuàng)新驅(qū)動，推進產(chǎn)業(yè)升級

作為全國級重點開發(fā)區(qū)的一部分，本街道辦事處緊緊圍繞全市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略定位，積極探索新的發(fā)展思路，著力培育和支撐新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展。去年，我們成立了創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園區(qū)，引進了一批有自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)，推動了本街道辦事處經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展。同時，我們還積極扶持本地的中小微企業(yè)發(fā)展，通過組織培訓(xùn)、提供融資、國際貿(mào)易等多種形式的支持，幫助他們增強自身的創(chuàng)新能力，開拓更廣闊的市場空間。

二、加強基層黨建工作，推進社會穩(wěn)定和諧發(fā)展

在過去一年中，我們高度重視基層黨建工作，積極開展各種形式的活動，激發(fā)了廣大黨員和居民們的愛國熱情和社會責(zé)任感。我們通過建設(shè)黨員服務(wù)站、志愿服務(wù)隊、紅色文化展覽等活動，努力營造濃厚的組織氛圍和良好的社會公德。在社會治安、安全生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生等方面也開展了一系列重要工作，有效地提升了社會安定和諧的程度，極大地提升了社區(qū)的整體素質(zhì)和形象。

三、提高服務(wù)品質(zhì)和水平，滿足居民需求

在過去的一年里，我們還重點推進了“三服務(wù)”工作，努力提高服務(wù)品質(zhì)和水平，為廣大居民打造了良好的生活和發(fā)展環(huán)境。我們積極修繕老舊房屋，改造基礎(chǔ)設(shè)施，加強垃圾處理和環(huán)境衛(wèi)生工作。同時，我們在居民健康、文化娛樂、社區(qū)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域，積極探索新的服務(wù)模式，提供包容、開放、溫馨、人性化的服務(wù)，在滿足居民需求的同時，也將社區(qū)建設(shè)和居民生活納入了一個全新的發(fā)展軌道。

四、提高職工績效和能力，加強隊伍建設(shè)

在過去一年中，我們還積極推進了各項人才工作，關(guān)注員工福利、職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)發(fā)展，加強團隊建設(shè)，提高員工績效和能力。我們注重員工身心健康問題，開展了一系列健康活動，加強了員工職業(yè)素養(yǎng)和才能培養(yǎng)。同時，我們也通過組織多種培訓(xùn)和資格考試，為員工提供更廣闊的發(fā)展空間和機會，不斷提升其綜合能力，更好地為社區(qū)發(fā)展和居民服務(wù)盡職盡責(zé)。

總之，過去一年，我們以市委市政府的決策部署為指導(dǎo)，深化“三服務(wù)”工作，加強基層黨建工作，推進創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，加強人才隊伍建設(shè)，為服務(wù)群眾和促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持艱苦奮斗、不斷創(chuàng)新的精神，不斷提高自身的服務(wù)水平和質(zhì)量，更好地為廣大居民服務(wù)和發(fā)展做出新的貢獻。

謝謝大家！

市級述職報告(篇6)

debasrideb.com

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。本人熱愛幼教事業(yè)，在工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《3——6歲兒童發(fā)展和指南》，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，始終堅持以身作則，為人師表，樹立為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的意識，在生活上對幼兒關(guān)心愛護，細(xì)心照顧；在學(xué)習(xí)上對幼兒耐心細(xì)致，努力做到保教結(jié)合，滿懷童心加愛心，做到既是孩子們的師長，又是孩子們的朋友，讓孩子們在多種多樣輕松活潑的活動中長知識，長身體，互助互愛，健康活潑地成長?，F(xiàn)將教育教學(xué)的工作簡述如下。

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體幼兒，對幼兒的教育做到動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。每天堅持早出晚歸，嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好各項工作，甚至放棄節(jié)假日的休息，義務(wù)做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在幼兒和教師心目中，具有較高的威信和較好的師表形象。

作為一名普通的教育工作者，我始終嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動，把握好活動中的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具、學(xué)具，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級的游戲活動、分區(qū)活動開展得有聲有色。

在教育中，我從正面教育入手，從小事入手對幼兒進行品德行為教育，特別是對不同類型的幼兒采用不同的教育方法。

在教學(xué)活動中，我注重幼兒品德素質(zhì)、自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對幼兒進行思想品德教育，教育他們尊重別人，關(guān)心別人，凡事互相謙讓的道理。所任班級學(xué)風(fēng)好，同伴間處于互敬互愛、團結(jié)協(xié)作的氛圍，連續(xù)五年被評為園的先進班集體。在日常生活中，我還注重教給幼兒一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己學(xué)會做的習(xí)慣。

我積極參與幼兒園教研組的集體備課活動，共同制訂多種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。平時積極參與聽課、評課活動，積極上好公開課。

1、積極參與評優(yōu)課、展示課活動，取長補短。新的時代對老師提出了更高的要求。做一名科研型的老師的愿望一直激勵著我，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。本學(xué)期進行的藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動的優(yōu)質(zhì)課評比，從園里的初評到區(qū)評、市評，我一直參與了聽課、評課和集體教研，幫助青年教師不斷改進教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，取得了非常好的成績。

2、積極參與教科研。為提高自己的理論水平，更好地把理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，我經(jīng)常鉆研教育理論，不斷積累經(jīng)驗，積極參與課題科研。本學(xué)期，我主持了課題《幼兒園節(jié)日活動幼兒園節(jié)日文化特色活動的實踐與研究。

在青年教師幫帶活動中，我堅持以人為本，提高師資素質(zhì)，建設(shè)具有現(xiàn)代意識的教師隊伍的思想為指導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師和實習(xí)教師的任務(wù)，參與青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并親自為她們上示范課。平時經(jīng)常走入課堂聽課，課后共同總評優(yōu)劣。青年教師朱麗媛老師在剛走入工作崗位，上課經(jīng)驗不足，我常常在課后及時指出并給予糾正。我還經(jīng)常和她一起備課、分析教材，并親自示范。短短的一學(xué)期，朱麗媛老師進步很大，從開始的無從下手，到可以獨自帶班和進行上課，有了很大的進步。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。我們通過家長開放日、召開家長會、親子活動和家園練習(xí)冊形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學(xué)工作。

幼兒園是孩子們生活的樂園。我們組織了豐富多彩的活動，在活動中幼兒的才藝得到展示，促進了他們?nèi)姘l(fā)展。每年，我園都會根據(jù)各種節(jié)日舉行各種有意義的活動，我參與組織了親子運動會、慶“六一”、“十一愛國月”等很多項活動，這些活動受到社會、家長的高度贊譽。

作為一名骨干教師，一定要有較強的專業(yè)素質(zhì)，還要不斷拓展教學(xué)思路，對青年教師引到引領(lǐng)示范作用。于是，我認(rèn)真研讀《綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指導(dǎo)》和一些專業(yè)的幼教書籍、刊物。積極參加各項教師培訓(xùn)，從中汲取營養(yǎng)，更新教育觀念，提升理論知識和專業(yè)素養(yǎng)。我將嘗試把學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)實踐中去，并力求創(chuàng)新，開拓出教育新思路。

雖然我已擁有近二十年的幼兒教育經(jīng)驗，但在管理工作上的經(jīng)驗不足，因此，我堅持不斷的學(xué)習(xí)，對照自己的工作尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式。

1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果。

2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作每周四都進行一次園本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力，能更好的組織活動。針對幼兒園聽課活動、區(qū)域活動、晨間活動、玩故事活動等教學(xué)活動，開展了多種形式的教研活動，使每位教師都能得到鍛煉的機會，讓老師們在形式多樣的教研中獲益。

3、為使教師獲得多方面的專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵、展示交流活動。如自然角、家園聯(lián)系墻評比、布藝手工制作評比等。通過這些活動的開展，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

回顧這一年的工作，不僅可以為多年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶，更可以進行反思。我們的工作是忙碌、充實的，沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，為了天真、可愛的孩子們，為了我熱愛的幼教事業(yè)，今后我將發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！

市級述職報告(篇7)

20XX年，我鎮(zhèn)以創(chuàng)建平安××為主線，以維護人民群眾利益為根本，全面落實社會治安綜合治理責(zé)任，打好“三大戰(zhàn)役”進一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制，有效整合三大調(diào)解資源，實現(xiàn)人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解三種調(diào)解方式的有機結(jié)合，及時、有效地化解矛盾。今年，共排查矛盾糾紛89件，調(diào)處89件，實現(xiàn)了實現(xiàn)“四下降、三提高、兩不出現(xiàn)”的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、抓組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建“大調(diào)解”陣地。

穩(wěn)定是第一要務(wù)，鎮(zhèn)黨委、政府把該人民調(diào)解工作當(dāng)維護農(nóng)村穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧社會的一項重要工作來抓，列為社會治安綜合治理的檢查內(nèi)容，擺上了重要的議事日程。一是建立組織機構(gòu)。為了加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委、政府成立了以分管政法工作的黨委委員任組長，派出所長、司法所長為副組長，民政、團委、婦聯(lián)、勞動等部門負(fù)責(zé)人為成員的人民調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的研究部署、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查。各村、各單位和也建立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，由主要負(fù)責(zé)同志任組長。以鎮(zhèn)調(diào)委會為平臺，形成各類社會矛盾糾紛統(tǒng)一由調(diào)委會受理、分流、調(diào)處、督辦、報結(jié)、回訪的調(diào)處機制。使組織網(wǎng)絡(luò)縱向到底，橫向到邊。一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，確保了活動的順利開展。二是明確職責(zé)分工，配齊配強人員。為便于工作開展，將綜治辦、司法所的9名干部集中到調(diào)委會，合署辦公，共同負(fù)責(zé)日常工作。同時按照工作的實際需要和各部門的職能，整合內(nèi)部資源，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，每天安排一名素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的職能部門同志在辦公室值班，實行聯(lián)合辦公，聯(lián)動聯(lián)調(diào)，專兼職結(jié)合，保證了每起糾紛有人問、有人管、有結(jié)果。三是嚴(yán)格辦理，規(guī)范流程。按照受理、約談、告知權(quán)利義務(wù)、調(diào)解、整理歸檔、辦結(jié)的工作流程，以綜治、信訪、司法為主，各部門各負(fù)其責(zé)、聯(lián)動聯(lián)調(diào)，將人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解有機結(jié)合，堅持依法調(diào)處，切實規(guī)范調(diào)委會運作。四是加強中心硬件設(shè)施建設(shè)。專門為調(diào)委會安排了兩間30多平米的辦公室，添置了辦公用品，并配備電腦和打印機，做到了各項制度、標(biāo)牌上墻。今年還為綜治配備了兩輛摩托車用于下村辦案，要求在干部接案在20分鐘內(nèi)趕到事發(fā)點，大大地提高了工作效率。五是完善基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。以鎮(zhèn)調(diào)委會為龍頭，以村調(diào)委會和糾紛調(diào)解員、糾紛信息員、法制宣傳員為基礎(chǔ)，其他調(diào)解組織形式為補充，在每個村委會都設(shè)立了矛盾糾紛調(diào)處室，明確一名分管調(diào)解工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并與調(diào)委會協(xié)調(diào)配合，形成上下貫通、左右銜接、配合聯(lián)動的基層矛盾糾紛排查調(diào)處工作網(wǎng)絡(luò)體系。同時按照綜治工作群防群治的工作要求，還在各組落實了基層信息員160余名，保證信息靈敏、暢通，確保矛盾糾紛能在第一時間得到及時有效的發(fā)現(xiàn)、調(diào)處、化解。

二、抓責(zé)任落實，構(gòu)建“第一責(zé)任人”格局

發(fā)展是硬道理，綜治是硬措施，穩(wěn)定是硬任務(wù)，，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)健。一是狠抓責(zé)任落實。堅持鎮(zhèn)、村、組三級矛盾糾紛排查制度。黨政聯(lián)席會議每月聽取一次綜治情況匯報，鎮(zhèn)里每個月排查一次，村及單位每星期排查一次，在排查工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)委會采取領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，組織調(diào)解人員逐村、逐組進行地毯式排查，同時抽調(diào)得力人員對重點村、重點場所開展重點排查，對排查出來的各類矛盾糾紛隱患，分析情況，研究對策。鎮(zhèn)、村、組三級，層層簽訂責(zé)任狀，對工作實行目標(biāo)管理，形成了“層層有事管，事事有人管”的綜治工作格局。二是堅持領(lǐng)導(dǎo)親自抓。領(lǐng)導(dǎo)親自參與、親自抓是工作上臺階的關(guān)鍵。按照“一個矛盾、一個領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五個一”要求，落實矛盾糾紛調(diào)處責(zé)任制度，強化調(diào)處責(zé)任落實，實行“誰家孩子誰家抱”。把矛盾解決在鎮(zhèn)、村一級，解決在萌芽狀態(tài)。今年4月，“七九”兵多次揚言要越級上訪，而我鎮(zhèn)羅家村的張××，是郴州市乃至湘南地區(qū)的組織者之一。為做好他的穩(wěn)定工作，鎮(zhèn)黨委書記歐陽海波親自帶隊，耐心細(xì)致地給他講政策，真心實意幫他解決問題，推心置腹地與他交朋友，使張圣錄放棄了上訪的念頭，一心一意到常寧開礦去了。端午節(jié)那天，洞尾村道灣組年僅三十歲的婦女雷××，因與丈夫張國強吵架服毒自殺。雷云春的娘家一百多人到洞尾道灣組打人命官司。聞訊后，鎮(zhèn)長廖楚明迅速帶領(lǐng)人大主席周志輝、政協(xié)聯(lián)工委主任劉堯蘇等人到現(xiàn)場調(diào)處。經(jīng)××、棲鳳渡雙方鎮(zhèn)、村干部多方做工作，很快平息了矛盾，達成了協(xié)議。三是堅持會議交辦信訪案件制度。不定期召開會議交辦信訪案件和定期召開會議研究處理矛盾糾紛問題。特別是在一些敏感期集中處理矛盾糾紛，比如春耕大忙前著重處理水利、田土權(quán)屬糾紛，清明節(jié)前著重處理墳山糾紛。今年共組織了8次全鎮(zhèn)性的排查糾紛活動，排查出矛盾糾紛89起。四是堅持邊界糾紛聯(lián)防聯(lián)調(diào)制度，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況因地制宜，把工作的重點放在化解群體性問題上，放在解決信訪突出問題上。1月份七一一礦的退役治理覆蓋問題，4月份與橋口鎮(zhèn)共同調(diào)處了羅家村與黃泥灘村的墳山糾紛，5月份與棲鳳渡鎮(zhèn)共同調(diào)處了洞尾村雷##服毒自殺事件，8月份協(xié)調(diào)處理了街洞煤礦轉(zhuǎn)運站對街洞村的煤塵污染問題。

三、抓糾紛調(diào)解，牢筑“第一道”穩(wěn)定防線

糾紛矛盾是客觀存在的，關(guān)鍵在調(diào)處和化解，及時、妥善地排查和處理矛盾糾紛，是(更多精彩文章來自“秘書不求人”)保持社會穩(wěn)定的第一道防線。今年，我鎮(zhèn)按照市委提出“矛盾糾紛調(diào)解年”的工作要求，在調(diào)處和化解上狠下功夫，確保社會穩(wěn)定。一是快介入，快控制。20XX年7月，我鎮(zhèn)洞尾村新灣組村民李××騎摩托車路過棲鳳渡鎮(zhèn)瓦灶村時，被狗咬了一口。當(dāng)時，他沒有在意，既沒有確認(rèn)狗的主人，也沒有注射狂犬疫苗。20XX年2月18日，患狂犬病死亡。李××的親屬聽說是瓦灶村鄧××家的狗咬的，糾集40余人，到鄧顯德家要求賠償。鎮(zhèn)政府知道后，立即派人趕赴現(xiàn)場處理。經(jīng)調(diào)查了解事情真相后，鎮(zhèn)、村干部與李××的親屬擺事實，講道理，講法律，這件事因為死者的疏忽，無法確認(rèn)狗的主人，應(yīng)該由死者自己承擔(dān)責(zé)任。通過耐心細(xì)致的工作，死者家屬心服口服，一場糾紛僅用一天時間就結(jié)案了。二是結(jié)合鎮(zhèn)情，依法調(diào)處。今年5月，我鎮(zhèn)紅五星村六組婦女李某，帶著年僅2歲的兒子到該村11組鄧道成家玩。由于大人忙于玩牌，小孩無人看管，不慎掉進鄧道成的果園蓄水池里溺水身亡。事故發(fā)生后，李某家屬認(rèn)為是鄧道成家的蓄水池防護措施不到位，屬責(zé)任事故，要求對方高額賠償。鎮(zhèn)調(diào)委會認(rèn)為，××是養(yǎng)魚大鎮(zhèn)，到處是魚塘，隨時都有可能發(fā)生溺水事情，主要靠家長加強防范。通過苦口婆心做工作，最后以鄧道成向李某賠償20XX元結(jié)案。三是制度健全，責(zé)任到位。對維護社會穩(wěn)定，我鎮(zhèn)嚴(yán)格實行責(zé)任制和責(zé)任追究制，將維穩(wěn)工作納入年終考核內(nèi)容，作為獎懲的主要依據(jù)之一，將化解矛盾工作擺在第一位。我鎮(zhèn)共有“七九”兵20名，是蘇仙區(qū)人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，牽頭人張××是郴州市的主要組織者之一。做“七九”兵的工作，××穩(wěn)，蘇仙區(qū)就穩(wěn)。為了做好這一特殊群體的穩(wěn)定工作，我鎮(zhèn)制定了嚴(yán)格的措施：一是嚴(yán)格實行“三盯一”制度，對每名“七九”兵確定了3名責(zé)任人(鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、村支書)，取消雙休日，要求責(zé)任人與“七九”兵同吃同住，解決他們生產(chǎn)、生活實際困難。二是加強信息暢通，鎮(zhèn)辦公室每天對責(zé)任人進行早晚調(diào)度，了解“七九”兵的情況。三是重點人員重點管理，鎮(zhèn)政府派兩名得力干部常住郴州，24小時對重點人員跟蹤管理。今年，我鎮(zhèn)20名“七九”兵和其它涉軍群體人員做到了無一名赴省赴京上訪，為××鎮(zhèn)乃至蘇仙區(qū)的社會穩(wěn)定作出了較大的貢獻。

四、抓制度建設(shè)，健全四個長效機制

穩(wěn)定工作，任重而道遠。我鎮(zhèn)狠抓制度建設(shè)，建立健全長效機制。一建立工作責(zé)任制度。按照鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組干部、黨員包戶的模式建立防控網(wǎng)絡(luò)，村調(diào)委會對當(dāng)?shù)匕l(fā)生的糾紛情況和可能發(fā)生糾紛的苗頭、隱患，要深入進行排查，及時調(diào)解，做到信息暢通，情況明了，并定時上報。二是健全矛盾糾紛月排查分析例會制。要每月13日召開分析例會，聽取村前個月的治安狀況、糾紛處情況報告;排查出可能出現(xiàn)的各種不穩(wěn)定因素，分析新情況、新特點、新動向;交流糾紛調(diào)解經(jīng)驗，安排下一步工作。三要實行包案調(diào)處制度。將每起糾紛具體落實到每個調(diào)委會和調(diào)解員身上，做到“四定”、“三包”，即定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任單位、定責(zé)任人、定辦結(jié)時限，包調(diào)處、包跟蹤、包反饋。四是建立責(zé)任追究制度。將人民調(diào)解工作納入年終設(shè)考核和干部政績考核內(nèi)容，獎優(yōu)罰劣。對出現(xiàn)“民轉(zhuǎn)刑”事件，要追究駐村干部和村干部的責(zé)任。

市級述職報告(篇8)

今年以來，我區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大、中共十八屆四中、五中全會精神及習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和服務(wù)大局，以維護全區(qū)社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，深入開展社會矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作，為構(gòu)建平安和諧金川發(fā)揮積極作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任

區(qū)委、區(qū)政府高度重視矛盾糾紛排查調(diào)處工作，把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為實現(xiàn)構(gòu)建“平安金川、和諧金川”的工作目標(biāo)，狠抓落實，突出了“三個到位”。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。及時調(diào)整充實了矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期分析研究矛盾糾紛，及時化解排查出的矛盾糾紛。各成員單位和各鎮(zhèn)、各社區(qū)也相應(yīng)地及時調(diào)整充實了矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了有人管事、有人干事，為各項工作的開展奠定了良好的組織基礎(chǔ)。二是安排部署到位。年初制定印發(fā)了《金川區(qū)20XX年政法綜治工作要點》，對矛盾糾紛排查調(diào)處工作做了精心安排部署，明確了全年工作的目標(biāo)任務(wù)和重點工作。三是責(zé)任落實到位。年初多次召開區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會和全區(qū)政法綜治工作相關(guān)會議，與相關(guān)單位、各鎮(zhèn)、社區(qū)簽訂了《金川區(qū)20XX年綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，從而明確了目標(biāo)任務(wù)，靠實了工作責(zé)任。

二、健全機制，繼續(xù)抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作

一是建立健全矛盾糾紛情報預(yù)警機制。進一步加強了矛盾糾紛情報信息員隊伍建設(shè)，按照矛盾糾紛“日排查、周分析、月研判”的工作要求，健全完善情報輿情工作機制，堅持做到了矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)處。二是繼續(xù)堅持矛盾糾紛排查調(diào)處月例會制度。建立矛盾糾紛排查調(diào)處月例會制度長效機制。區(qū)上月例會由綜治委主任或副主任主持，各鎮(zhèn)、社區(qū)月例會由黨委(黨工委)、政府(社工委)主要領(lǐng)導(dǎo)主持。月例會都已形成會議紀(jì)要，由主持人簽發(fā)，并已逐級上報備案。三是嚴(yán)格落實突出矛盾糾紛清單管理制度和督辦制度。各級各部門對排查出的突出矛盾糾紛，全部登記造冊，建立臺帳，公布清單;對重點矛盾糾紛，按照“一起糾紛，一個方案，一套領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，明確辦理要求和時限，定期跟蹤問效;對已經(jīng)化解的突出矛盾糾紛逐件向上級報告，進行審批銷號。四是全面推進專業(yè)性、行業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)。由司法行政部門牽頭，在征地拆遷、醫(yī)療衛(wèi)生、交通事故、物業(yè)管理、環(huán)境保護、勞動保障、旅游消費等重點領(lǐng)域全部建立專業(yè)性、行業(yè)性調(diào)解組織，建立案件委托受理、工作流程、績效評價等相關(guān)制度，實現(xiàn)規(guī)范化運行。各級各部門引入人大代表、政協(xié)委員、人民團體、律師、專家學(xué)者、社會組織等作為第三方參與社會矛盾化解工作，推進矛盾糾紛調(diào)處化解社會化。目前，金川區(qū)共建立人民調(diào)解委員會64個，其中：鎮(zhèn)(街道)人民調(diào)解委員會8個，村調(diào)委會27個，居調(diào)委會16個，市場人民調(diào)解委員會8個，行業(yè)性人民調(diào)解委員會4個(2個交通事故調(diào)委會、1個人壽合同保險調(diào)委會、1個婚姻糾紛調(diào)委會，1個醫(yī)療糾紛調(diào)解委員會)，下設(shè)264個調(diào)解小組，1060名調(diào)解員，并聘請了7名首席人民調(diào)解員。實現(xiàn)了調(diào)解委員會、調(diào)解小組、調(diào)解員的三級調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，形成了橫向到邊、縱向到底、上下貫通、左右協(xié)調(diào)、依托基層、多方參與的人民調(diào)解工作網(wǎng)絡(luò)新格局。五是依法處置非正常上訪。扎實做好領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪、矛盾糾紛排查化解、信訪積案和信訪突出問題化解、重點人員和重點群體教育穩(wěn)控、情報信息收集研判、赴省進京非訪人員勸返接回、值班備勤和應(yīng)急處置等八項重點工作，確保敏感節(jié)點和重大節(jié)慶期間的社會穩(wěn)定。截至目前，全區(qū)共排查出各類民間矛盾糾紛120件，調(diào)處成功120件，調(diào)處成功率達100%。

三、下一步工作打算

一是嚴(yán)格落實矛盾糾紛排查調(diào)處機制。堅持每月召開一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作會議制度，嚴(yán)格執(zhí)行“會議紀(jì)要、重大復(fù)雜矛盾糾紛臺賬”報告制度，認(rèn)真落實“矛盾糾紛排查調(diào)處工作分類臺賬、矛盾糾紛調(diào)解組織和隊伍臺賬、矛盾糾紛排查調(diào)處工作報告制度”。二是社會穩(wěn)定風(fēng)險評估全覆蓋。按照”誰立項誰評估、誰批準(zhǔn)誰牽頭、誰決策誰負(fù)責(zé)”的原則，健全完善并嚴(yán)格落實重大決策、重大項目、重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機制，進行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估并編制評估報告，事前評估率達到100%，事后穩(wěn)定率達到90%以上。認(rèn)真落實社會穩(wěn)定風(fēng)險評估責(zé)任，對應(yīng)當(dāng)進行穩(wěn)定風(fēng)險評估而沒有組織評估，或不運用評估結(jié)果，引發(fā)不穩(wěn)定問題或重大群體性事件的，嚴(yán)肅追究主管部門、單位和相關(guān)人員責(zé)任。三是提升信訪工作水平。健全抓預(yù)防、抓排查、抓化解、抓查處、抓問責(zé)的“五抓”信訪工作長效機制，充分發(fā)揮綜治工作作用，進一步提升矛盾糾紛的發(fā)現(xiàn)能力，把不穩(wěn)定因素化解在基層，全力確保社會穩(wěn)定。

市級述職報告(篇9)

__街道辦事處位于州府所在地，是全州政治、商貿(mào)、文化中心，轄區(qū)總?cè)丝?16750人

，轄區(qū)單位171個，國土面積333.3平方公里?，F(xiàn)有干部職工196人，在職177人，轄“三辦”（黨政綜合辦公室、綜濟發(fā)展辦公室、社會事務(wù)辦公室）“一所”（財經(jīng)所）、8個農(nóng)村公益性服務(wù)組織、10個村、9個居委會。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明辦的指導(dǎo)下，我辦創(chuàng)建工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實“兩手抓、兩手都要硬”的方針；以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為重點，按照“重在建設(shè)、貴在堅持、注重實效”的原則，全面動員，人人參與，以人為本，精心組織，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，有力地推進了我辦三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，提升了廣大干部職工隊伍的文明素質(zhì)和機關(guān)的文明形象，促進了各項工作任務(wù)的完成。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任制落實

近年來，辦事處領(lǐng)導(dǎo)非常重視精神文明建設(shè)，始終把精神文明建設(shè)納入重要議事日程。年初，辦事處成立了以黨委書記為組長，分管黨群副書記和宣傳委員為副組長，各辦公室主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定下發(fā)了《__街道辦事處創(chuàng)建市級文明單位實施方案》，明確了指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容和具體要求，同時還制定了辦事處創(chuàng)建市級文明單位目標(biāo)任務(wù)分解表，分解落實到責(zé)任人和各辦公室，對照創(chuàng)建目標(biāo)和責(zé)任，形成一級抓一級，層層抓落實，人人參與，齊抓共管的工作格局。

二、加強制度建設(shè)，增強干部職工素質(zhì)

（一）強化內(nèi)部管理，健全各項規(guī)章制度。一是規(guī)范機關(guān)內(nèi)部管理，為進一步規(guī)范辦公室日常管理，加強了綜合協(xié)調(diào)，確保各項工作順利進行；我辦結(jié)合自身實際，印發(fā)了__街道辦事處機關(guān)管理制度，包含學(xué)習(xí)制度、小車管理制度、公物管理制度、安全保衛(wèi)制度等14項規(guī)章制度，從而提高了規(guī)范化管理程度。二是加強對各辦公室和辦直單位的管理。年初，辦事處與各辦公室和辦直單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)各自的職責(zé)及任務(wù)，明確了各項工作的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，并把工作完成情況與年度考核和年終獎勵掛鉤，從而提高了干部的工作積極性。

（二）加強宣傳教育工作，營造良好的創(chuàng)建氛圍，不斷提高廣大干部職工素質(zhì)。為了深化干部職工對創(chuàng)建工作的主體意識，自覺投身到創(chuàng)建活動中去，我辦結(jié)合各辦公室工作特點，把身邊的人、身邊的事、身邊的典型貫穿于創(chuàng)建全過程，以不斷提高服務(wù)效率和質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，精心打造辦事處形象，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。

１、深入動員，提高創(chuàng)建共識。通過職工會、理論學(xué)習(xí)、組織生活等形式，作動員，提要求。年初，專門召開了創(chuàng)建市級文明單位動員會，還通過日常會議經(jīng)常性地學(xué)習(xí)動員，使干部職工對創(chuàng)建工作入腦、入心、見行動，形成了“人人重視，個個參與，全面受益”的創(chuàng)建局面。

２、加大宣傳教育力度，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。通過職工會、支部會等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建知識，大力宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的新人新事新風(fēng)尚。利用《簡報》，及時總結(jié)創(chuàng)建工作的進展和做法；并通過宣傳欄等形式展示我辦創(chuàng)建工作取得的一些經(jīng)驗和成果，進一步激發(fā)廣大干部職工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的昂揚斗志。

3、堅持學(xué)習(xí)強素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，我辦始終把加強學(xué)習(xí)作為工作的一個重要內(nèi)容來抓。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，及時學(xué)習(xí)了解市委、市政府的重要會議精神和工作要求。通過學(xué)習(xí)，豐富了知識，開闊了視野，不斷增強了貫徹”三個代表”重要思想的自覺性，提高了干部職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，提高了用理論指導(dǎo)實踐，勇于創(chuàng)新的工作能力。

三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，狠抓社會治安綜合治理，做好計劃生育和環(huán)境保護工作

（一）堅持預(yù)防為主，大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化了學(xué)習(xí)教育，通過正反典型的示范教育和警示教育，使廣大干部職工從思想根源上構(gòu)筑起牢固的拒腐防變的意識。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，機關(guān)內(nèi)部實行制度化管理，每一項工作做到了有章可循。尤其嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行了財務(wù)管理相關(guān)制度，杜絕了奢侈浪費行為。加強機關(guān)效能建設(shè)，提高了辦事效率，有效地促進了機關(guān)工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開班子民主生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，狠剎了干部參與賭博、大操大辦的歪風(fēng)，使干部始終以高度的事業(yè)心和責(zé)任感抓工作，集中精力干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。

(二)加強綜合治理，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。辦事處成立了以黨委書記為組長社會治安的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持一把手負(fù)總則，開展了崇尚科學(xué)、反對邪教的教育。強化穩(wěn)定意識，加強安全保衛(wèi)，配備了專職門衛(wèi)，加強機關(guān)巡邏，無治安刑事案件；嚴(yán)格執(zhí)行《車輛管理制度》，無交通責(zé)任事故；認(rèn)真落實保密責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，認(rèn)真落實保密措施，未發(fā)生失泄密事故。

（三）扎實開展愛國衛(wèi)生運動。認(rèn)真抓好環(huán)境整治與綠化美

化工作，對環(huán)境衛(wèi)生進行全面治理。一是大力開展宣傳。辦事處采取辦愛國衛(wèi)生專欄、板報及散發(fā)宣傳單等形式深入宣傳。二是積極參加每月一次環(huán)境衛(wèi)生清掃工作。三是開展健康教育宣傳。為了切實提高職工、居民群眾的環(huán)衛(wèi)意識、健康意識，我辦堅持“以人為本”的方針，以健康教育為切入點，組織開展健康知識講座、健康知識培訓(xùn)等活動，使干部職工在活動中提高衛(wèi)生知識。通過多層次、全方位的宣傳活動，形成了強大的社會輿論氛圍，使愛國衛(wèi)生工作家喻戶曉，人人皆知，有力地推動了愛國衛(wèi)生運動的順利開展。

（四）抓好計生宣傳教育，確保計生工作順利進行。結(jié)合本單位實際情況向干部宣傳計劃生育政策，把優(yōu)生優(yōu)育的意義廣泛向干部宣傳。對單位的育齡職工及流動人口廣泛宣傳計生政策法規(guī)的宣傳教育，同時利用固定的宣傳欄，大張旗鼓地宣傳計生政策，拓展廣大群眾對計劃生育政策的重視，并對流動人口進行管理，做好流動人口的登記，把出租房屋責(zé)任的簽定落到實處。

一年來，我辦精神文明創(chuàng)建工作在辦事處黨委的高度重視下，克難奮進，取得了一定的成績，全辦干部職工無論是從思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)水平、還是精神風(fēng)貌上都上了一個新臺階。展望未來，我們面臨的任務(wù)依然艱巨，我們相信，在各級部門的重視下，通過我辦廣大干部職工的共同努力，我們的精神文明建設(shè)工作必將碩果累累。

市級述職報告(篇10)

在忙忙碌碌中又度過了一年，在這一年中我能嚴(yán)格要求自己，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在思想上愛國愛黨，積極上進，通過參與各種學(xué)習(xí)活動，把好了思想關(guān)，認(rèn)清了形勢，注意樹立黨員教師的良好形象，盡心盡力地搞好教學(xué)，一心一意地為了學(xué)生。下面，我將自己今年的教育教學(xué)工作做一簡單匯報。

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

自從評上克拉瑪依市的骨干教師后，一直深感壓力之大，但面對壓力我并沒有退卻，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動力，激勵著自己不斷“充電”，提高自己的教育教學(xué)水平。在本年度我先后學(xué)習(xí)了《卡爾威特的教育》和《愛的教育》兩本書，并進一步深入研究《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，做了六萬余字的讀書筆記。積極參加各級各類的教研活動，汲取同行們的寶貴經(jīng)驗，更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、不斷探索，努力提高教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”，堅持備課寫詳案，充分挖掘教材重、難點，精心設(shè)計教法。作業(yè)全批全改，并經(jīng)常采用面批的方式，加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，力求作業(yè)批改富有實效。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中，我次次獲得“優(yōu)”等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我結(jié)合學(xué)生的年齡特點和自己學(xué)習(xí)的一些教育理論，積極探索適合孩子的教育教學(xué)方法，同時結(jié)合我校承擔(dān)的國家級課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”，不斷探索適合搞年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在“導(dǎo)”字上下功夫，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)課題實驗撰寫的論文《小學(xué)高年級學(xué)生聽課方式的轉(zhuǎn)變》、《小學(xué)高年級學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》受到了學(xué)校老師的一致好評，獲得優(yōu)秀。

三、不斷交流，引領(lǐng)年輕教師共同進步。

如今獨山子的教師隊伍年輕化，我校數(shù)學(xué)教師中就有三分之二的教師是剛剛踏上工作崗位的新教師，他們的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平亟待提高。作為一名骨干教師，我知道不僅要搞好自己的工作還要起好引領(lǐng)、示范作用。我與江龍、馬瑩瑩老師結(jié)成師徒，我認(rèn)真對待這一任務(wù)，與新老師一起研討課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，提高思想意識，并指導(dǎo)備課，上好教研課，共同探討說課，取得較好的效果。

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