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業(yè)務方案匯集8篇

發(fā)布時間:2023-11-16

業(yè)務方案。

方案對于推進重要工作和開展重大活動的意義深遠,它能夠確?;顒拥捻樌M行。因此,常常需要在活動開始之前制定一份周密的方案。你是否知道如何寫好這個方案呢?經(jīng)過認真整理,編輯為您梳理了以下的“業(yè)務方案”,希望您能通過本頁面提供的信息得到一些收獲!

業(yè)務方案 篇1

為貫徹落實全省中小學教師工作會議精神,根據(jù)省、市、縣有關教師培訓的文件的精神,并結合我鎮(zhèn)教師隊伍現(xiàn)狀,決定組織全鎮(zhèn)教師開展中小學教師教學業(yè)務培訓工作。特制訂《六十鋪鎮(zhèn)中心學校教師教學業(yè)務培訓實施方案》。

以教師專業(yè)化為指導,以提高中小學教師教學水平和教育教學質量為宗旨,面向全員,立足崗位,注重實踐,開展課堂教學練兵。通過以訓導練,以練促學,以賽代評,學用結合,改進教師教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

通過培訓,促使全體中小學教師基本掌握新課程教學設計和課堂教學的基本技能;部分骨干教師在掌握新課程教學設計和課堂教學基本技能的基礎上,進一步提高新課程教學設計和課堂教學水平,提升實施新課程的能力。

1、新課程教學設計。

2、新課程課堂教學技能。

3、英特爾培訓課程。

3、具體培訓內容與新學期備課內容有機結合。

集中培訓與校本培訓相結合,遠程教育和文本、光盤資源相結合,課例學習與問題指導相結合。

1、集中培訓主要通過英特爾課程培訓、骨干教師上示范課及新課程標準講座,重點解決教師業(yè)務學習中學什么和練什么的問題,以及解決教師業(yè)務學習、練兵中存在的主要困難和問題。

2、校本培訓,重點解決怎么學、怎么練及教師課堂教學設計和公開課中改什么、怎么改的問題。要嚴格專題學習、課例觀摩、自我診斷、模擬設計、課堂練兵、互學互評、考核達標等培訓環(huán)節(jié),增強實效性。

3、根據(jù)實際情況,要充分發(fā)揮遠程教育的功能。遠程教育要立足校本培訓需求,以專題指導和課例示范教學為主,加強針對性和互動性。要發(fā)揮衛(wèi)星資源、光盤資源和骨干教師、學科帶頭人的作用,提供優(yōu)質學習資源服務。

4、課例學習是本次培訓的主要學習方式。要結合本校實際情況,可以精選文本、網(wǎng)絡、光盤課例供教師模擬學習;也可利用本地本校骨干教師和學科帶頭人作課例示范供教師模擬學習;課例學習《課例學習參與錄》為抓手,促進教師反思學什么、改什么、怎么改等問題,增強課例學習的實效。

5、問題指導是提高培訓質量的關鍵環(huán)節(jié)。要抓住問題指導這個重點,一是要以精心設計的“教師學習問題單”和“校本培訓問題單”的形式,提煉學習中的主要困難和問題。二是針對主要困難和問題,邀請上級業(yè)務部門及骨干教師送教上門的方式進行集中培訓指導。

我鎮(zhèn)成立六十鋪鎮(zhèn)教師業(yè)務培訓工作領導小組。組長中心學校張謝民校長擔任,副組長由分管付校長苑家海擔任,中心學校辦公室、教導處等負責同志為成員。

各學校要成立中小學教師業(yè)務培訓工作領導小組和業(yè)務指導組,由各學校(幼兒園)一把手擔任培訓工作領導小組組長,分管業(yè)務的負責人擔任業(yè)務指導組組長。

培訓工作領導小組的職責是負責學校培訓工作的組織領導,制定培訓實施方案,對培訓工作進行宣傳發(fā)動、過程監(jiān)控、驗收和評估。業(yè)務指導組的職責是建立培訓、教研和骨干教師相結合的培訓業(yè)務指導團隊,對培訓工作進行指導、督查和考核。

1.宣傳動員階段(7月上旬)。各學校召開動員會,傳達貫徹省教育廳《關于開展全省中小學教師業(yè)務競賽暨安徽省第三屆“教壇新星”評選工作的通知》、市教育局《關于組織開展全市中小學教師教學業(yè)務培訓工作的通知》,全縣教師工作會議及校本培訓實施方案精神,成立領導組和業(yè)務指導組,制定實施方案,建立培訓業(yè)務指導團隊。并在業(yè)務指導團隊的指導下全面啟動培訓工作。

2.崗位自學階段(7月中旬)中小學教師教學業(yè)務培訓立足教師所在學校、立足教師本崗,立足教師需求。各學校在通過“問題單”了解教師需求什么的基礎上,針對存在的共性和突出問題,整合可以利用的文本、網(wǎng)絡、光盤等學習資源,因地制宜地提供適用的資源服務。也可以組織教研骨干、學科帶頭人進行課例示范,組織教師開展專題學習和課例觀摩。

師業(yè)務培訓是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,也是提高教學質量的前提和保證。為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,順應教育改革需要,為規(guī)范教師的課堂教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師教育教學水平,我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署,把教師業(yè)務培訓作為20xx年工作的重中之重。為此,我校結合實際,特制定《青云鎮(zhèn)中心小學教師業(yè)務培訓實施方案》。

以學科《課程標準》為依據(jù),以教師專業(yè)成長為紐帶,以提高教師教育教學水平和教育教學質量為宗旨,面向全員,立足崗位,注重實踐,通過以訓導練,以練促學,賽評結合,學用結合,改進教師教學行為,促使教師專業(yè)發(fā)展。

為使培訓有實效,要充分發(fā)揮中心小學教研員及完小教導主任的專業(yè)引領作用,同時發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

教師業(yè)務培訓是一項長期的工作,是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,順應教育改革需要,都必須經(jīng)常學習,才能不斷更新教育觀念,夯實教學基本能力、基本素質。新課程理念指導下的全新教學模式對每位教師都提出了新的要求,所以必須充分認識全員參與培訓并積極投入訓練活動的重要性和必要性。

學校是教師教學活動的主陣地,課堂是教師業(yè)務培訓的主要載體,為了夯實教師業(yè)務培訓,學校必須加強自主培訓的力度,開展扎實有效的教師業(yè)務培訓。

創(chuàng)新教師教學業(yè)務培訓內容、形式、手段和機制,針對教師實際、課堂教學實際,充分發(fā)揮學校在培訓中的自主創(chuàng)新意識,使培訓活動充滿活力,是培訓工作持久開展的關鍵。

理論聯(lián)系實際,根據(jù)教師業(yè)務培訓的基本要素,結合教師教學需要,結合教師教學中存在的問題,從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),開展校本培訓、“國培”,使培訓與教學實踐緊密結合,增強實效性。

①新課程教學理念培訓。主要內容為學科《課程標準》。

②新課程教材培訓。具體內容為教材編排解讀和教材處理培訓。

③新課程課堂教學技能訓練。主要內容為導入、提問、教法使用、學法指導、評價、結課等教學基本技能訓練。

④教師教科研能力培訓。主要以課題研究和專題研究為載體,鼓勵教師積極參與,從而提高教師的教科研能力,進而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

⑤教師基本功培訓。具體可通過普通話訓練;粉筆字、書法與板書訓練;教學簡筆畫訓練;教案設計與編寫、備課、上課、說課、評課訓練;課件教具制作訓練;教育技術(含計算機及試驗演示技術)能力訓練等,促使教師練就扎實的基本功。

⑥教師師德培訓:帶領廣大教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范,學習先進教師的師德事跡,通過培訓,是廣大教師形成良好的師德,樹立良好的師德形象。

1、為了保證教師業(yè)務培訓工作有效持久地開展,我校將對學校開展教師業(yè)務培訓情況進行檢查調研,并將結果納入教育教學質量評估內容。教師業(yè)務培訓工作既要重過程、更要重結果,要保證培訓實效,真正達到提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的。

2、學校要強化對培訓工作的管理。學校應加強教師業(yè)務培訓工作的管理,制定短、中期的培訓計劃和方案,促使教師業(yè)務培訓工作有序有效深入持久開展。

3、教師業(yè)務培訓是一項長期工作,為了更好地促進這項工作的有效開展,我校每學期將對培訓工作進行全面的評估考核。

業(yè)務方案 篇2

隨著市場經(jīng)濟的逐步深化,市場競爭越來越強烈,一個單位,員工素質的高低,直接關系單位的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,關系到單位在激烈的競爭中的勝負。單位員工的職業(yè)素質和技術本事若普遍偏低,將成為制約單位快速發(fā)展與相關別的同臺競技、一比高低的一大瓶頸問題。大力加強員工教育和培訓,提高企業(yè)員工素質,將是功在當代,惠及長遠的基礎性工程?;鶎訂T工作為單位中構成比例最高的員工,同時還是行動的最終落實者,提升基層員工的業(yè)務本事在當下顯得尤為重要。目前**開發(fā)區(qū)培訓中心各個部門運行有序良好,可是因為培訓項目日益增多,單位新鮮血液的補充也是刻不容緩,導致員工對新項目的認識不夠清晰。同時,在原有的傳統(tǒng)項目中,也是不斷的有新的情景變化。新形勢,新要求,新起點,新挑戰(zhàn),也帶來了新的發(fā)展機遇。作為開發(fā)區(qū)培訓中心的基層員工,在掌握原有技能的技巧下,還需要進一步提高自身的業(yè)務素養(yǎng)本事,努力到達一專多能,在現(xiàn)有本事基礎上取得質的飛躍。

本次提升業(yè)務本事的培訓方案以科學發(fā)展觀為指導思想,以新形勢下教育種類多樣化,競爭日益激烈,對中心員工提出了更高的要求為背景,經(jīng)過單個培養(yǎng)、團體培訓等手段,使我中心基層員工的業(yè)務本事穩(wěn)步提升。

經(jīng)過一系列的培訓計劃,使中心員工掌握多種崗位、技能運用技巧,真正意義上實現(xiàn)我中心員工的一專多能,在每個崗位上都能實現(xiàn)自我的人身價值。

人是生產力中最活躍的、最寶貴的、最具生命力的決定性因素,一切其他的物質資料,包括設備、儀器、材料和其它各種生產資料,都要被人所掌握、應用,才能發(fā)揮其作用。從這種意義上說,人力資源是最本源的資源。我們單位基層員工數(shù)量相對豐富,但員工隊伍整體職業(yè)素質參差不齊,一些領導者對員工教育的培訓不夠重視。在實際工作中,常有領導覺得只要能把活干好就行了,學習不學習是自我的事,沒必要強迫誰去學習。這樣的想法和做法顯然在當今競爭激烈的社會是不對的,我們明白管理水平固然重要,但管理水平再高,科學技術再先進,要使之轉化為利潤,必須要生產出與之相匹配的服務。而合格優(yōu)質的服務卻是出自每一個基層員工的手。從這個角度上講,基層員工整體素質的高低,決定著我們所占有的市場份額,進而決定著中心的生存發(fā)展。所以,加強對員工的培訓和技能人才的培養(yǎng),是中心重新配置資源要優(yōu)先研究的問題。提高基層領導干部對素質培訓工作的認識,不能用傳統(tǒng)的觀念來看待培訓,不能只看到眼前利益和功效,要認識到這是一種必然的選擇,因為當前中心的發(fā)展需要跨越式發(fā)展,需要使用維護新型的產品和服務,需要新型的基層勞動者,而勞動者整體素質的不適應必然對經(jīng)濟生活產生不良反應,也必然導致中心

競爭力的下降,僅有經(jīng)過對員工的培訓,才能提高其整體素質,才能更快更好的適應中心的發(fā)展。

所以,基層領導干部應首先要具有強烈的素質培訓理念,要充分認識到僅有不斷地抓好員工培訓,才能提高員工的綜合素質,才能使我們的員工具有更強的競爭力和更高的工作效率,才能使我們中心立于不敗之地。應當努力營造一種鼓勵員工提高本事的環(huán)境。領導要率先提高自我的本事,以在員工中起到表率作用,獎勵那些經(jīng)過自我學習或培訓提高本事以實現(xiàn)個人績效和組織績效改善的員工。員工是本事發(fā)展的承載者,也是本事發(fā)展的實行者,每個員工應當設定自我的本事發(fā)展目標,提高工作中最重要的本事。本事發(fā)展目標根據(jù)不一樣的目的和不一樣的環(huán)境能夠用不一樣的方式來確定。一般把兩種方法結合起來:由管理者決定,或由員工自我決定。這樣能夠有兩方面的好處:一是員工們會感到他們對于發(fā)展過程有某種控制,二是管理者們能夠讓其下屬去提高管理者們所認為的對于工作的成功最為重要的本事。為此,工作中把員工個人本事的發(fā)揮同各種必要的激勵手段結合起來,真正把員工的整體素質全面發(fā)展看成是中心的最大財富,把中心的發(fā)展建立在每個員工個人本事充分發(fā)揮的基礎上,實現(xiàn)“員工與中心的共同發(fā)展”。

在我們中心有一些員工,還不能適應目前市場經(jīng)濟的要求,還抱著吃“大鍋飯”的陳舊思想,在工作上圖舒服,在技能上安于現(xiàn)狀,這些員工其本身知識水平及勞動技能都不太高,對崗位工藝流程、技術知識及一些基礎理論知識不求甚解,總覺得只要崗位上的活能干就行,沒必要學那么多,又不多拿錢,培訓簡直是多管閑事。單位里辦班,說工作忙不能參加,管理者又不太重視,致使其懶惰的學習習氣慢慢滋長,導致員工對學習有一種不在乎的心理。這種惰性和陳舊思想,互相影響感染,影響了員工隊伍整體素質的提高,長期下去,將影響中心的改革和發(fā)展。

應對不斷激烈的市場競爭,我們要從員工自身出發(fā),以人為本,切實抓好員工的崗位素質培訓。提高員工對培訓意識的認知,讓員工充分認識到激烈競爭的殘酷性,終身就業(yè)的機會將不覆存在,就業(yè)中斷也不再是意想不到的事情。從必須意義上講,這或許是一種提高,但真正的提高應當是員工自身能普遍意識到,要經(jīng)過終身的學習來到達就業(yè)穩(wěn)定。要不斷的對自我進行思想和技能的培訓,僅有不斷的提高自我的知識和技能,才能不落伍。

我們應圍繞中心的招生培訓就業(yè)實際情景,確立有針對性、實用性和實效性的員工培訓方法;調動和發(fā)揮各分部和辦公室的培訓進取性和作用,建立條塊分工協(xié)作的培訓體系;建立、完善各項培訓管理制度,進一步規(guī)范培訓管理;充分挖掘和利用培訓資源,扎實有效地開展各項培訓工作。各分部應把員工教育培訓納入到年度生產經(jīng)營計劃,與生產經(jīng)營同部署、同落實、同檢查、同考核,卓有成效地開展員工培訓工作。內部學習討論會議,具有很多有利條件,一是各分部人員能夠切實了解自身情景,找出工作的亮點,二是能夠根據(jù)各分部自身情景靈活安排學習時間,合理解決工作和學習沖突的矛盾。三是能夠根據(jù)實際需要安排授課資料,使員工培訓具有實際意義??墒侨绻植款I導不能給于足夠的重視和強調,則辦班將會流于形式,而不能產生實效。所以,領導應給予培訓工作足夠的重視,要定期開展此類會議的工作。如果領導很重視,并實施聽課次數(shù)、考試成績與獎金掛鉤的措施,理論知識聯(lián)系工作實際,員工把工作中遇到的問題帶到會議上進行咨詢和交流,必定能夠帶動員工參加培訓教育的進取性,使培訓工作取得很好的效果??冃Ц纳七€要經(jīng)過對員工的培訓、指導來實現(xiàn)員工本事的提高,實現(xiàn)組織核心競爭力的提升和員工個人的發(fā)展,使組

織和員工構成共贏的關系。

不僅僅如此,我們還要把滿足現(xiàn)有崗位需要和研究中心發(fā)展?jié)撛趰徫坏男枨笞鳛榕嘤柲繕?,按工種的不一樣,根據(jù)其崗位工種特點開展培訓工作。本著干什么學什么,缺什么補什么的原則,進行崗位理論學習和實際操作訓練。培訓形式靈活,學用結合,到達學以致用的良好效果。在強化培訓的同時,也要強化培訓資料和培訓制度的建立,還要強化轉崗和新進員工的培訓,強化復合型員工的培訓,僅有持之以恒按照這種工作思路進行員工培訓,員工素質才會不斷提高,才會成為我們中心不斷發(fā)展壯大的重要基石。

市場經(jīng)濟最大的特點是競爭,適者生存,優(yōu)勝劣汰,一流單位與其競爭者之間的區(qū)別往往在于員工的素質。實踐證明,高素質、高技能的人才隊伍是單位的立足之本,而素質和技能的提高就在于在職員工的培訓力度和員工自身的學習態(tài)度上,所以我們的基層員工培訓工作,不能僅限于提高基層員工的素質和技能上,還應當從思想上使其認識到培訓工作對自身的價值,讓其自覺地容身于員工培訓工作中去,才能最終到達培訓工作的目的,也僅有這樣我們中心才會有更強的發(fā)展與壯大,我們中心的明天才會更完美!

業(yè)務方案 篇3

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謝謝5月5月日來函查詢關于紆綢罩衫的事宜。本公司只生產紆綢布料,供應紡織品批發(fā)商和制造廠家,并沒有制造成衣,因而未能接受貴公司訂貨,謹致萬分歉意然而,本公司樂意推薦本地一家生產優(yōu)質男裝的工廠,相信可按貴公司設計的款式制造符合歐洲最高標準的服裝:蛇口工業(yè)區(qū)天鵝紡織品公司。該廠的絲綢布料全由本公司供應,隨函了什樣本以供查閱,如貴公司認為適合,本公司樂意負責供應所需布料。愿上資料對貴公司有所幫助。謹祝生意興隆,事事順達。

業(yè)務方案 篇4

1. 該同志綜合素質好,業(yè)務能力強,學習能力強。能比較全面地掌握________知識和我單位主要職能和重點工作,有較強的溝通能力,能夠勝任自身的本職工作。

2. 良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務熟悉,為我們成立起榜樣。

3. 工作認真刻苦,服務態(tài)度非常好,使經(jīng)理在____的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,業(yè)務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。

4. 該員工作為經(jīng)理特別助理,工作態(tài)度認真負責,能認真完成經(jīng)理交代的各項任務,并

5. 能應對各種突發(fā)狀況,其工作得到了領導的認可,值得各位同事學習。

6. (因此,我部門一致推薦小田同志為優(yōu)秀員工,希望能夠樹立新人典范。

7. (【人名】同志在工作上勤勤懇懇,在思想上也是嚴格要求自己,他認真學習遵守公司的各項規(guī)定,團結同事,樂觀上進,始終保持著嚴謹認真的工作態(tài)度,用他自己的話說:要時刻牢記順泰文員工的責任和義務,在任何時候都把集體的利益放在第一位。______被評選為________年度優(yōu)秀員工,是公司企業(yè)文化精神的熏染,也是他自己努力的結果。這不僅是他個人的榮譽,同時也是整個綜合部的光榮。希望【人名】同志在新的一年里發(fā)揚成績,隨著順泰文的不斷發(fā)展而提高自己,更加勤奮的工作,爭取更大的進步。

8. (這是一個拼搏進取、你追我趕,比拼干勁、激發(fā)斗志、努力超越、追求卓越的團隊。在激烈競爭的市場中獨步天下,在對手的市場中天馬行空,一路遙遙領先,穩(wěn)步登上了公司回款和增量的最高舞臺。他們善于抓住市場脈搏、勇于開拓創(chuàng)新,大力開發(fā)升級了粵禽、雛鷹、三高、日日紅、開封正大等十幾個大型養(yǎng)殖場,大大鞏固了公司產品在當?shù)氐男袠I(yè)龍頭地位。

9. (作為員工,你們時刻心系公司的憂患,與公司同風雨、共命運,用不懈的努力為公司的發(fā)展做著自己的貢獻。你們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻,是大家學習的榜樣和楷模。感謝你們,正是因為你們的付出,公司的今天才能夠如此絢麗;正是因為有你們的努力,也為公司明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎。大家再次把掌聲獻給他們!

10. (積極完成黨委、政府安排的其他工作??傊?,該同志為人正直,謙虛謹慎,堅持原則,嚴格依法辦事,不計個人得失,經(jīng)常主動加班,一年來,能較好完成各項工作任務,是一個優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

11. (面臨這樣的惡劣競爭環(huán)境,大家目標一致,齊心協(xié)力,共同分擔任務。在此期間,小田同志負責起跟各地客戶的銷售公關工作,還將產品優(yōu)勢做成宣傳冊進行宣傳,同時還抓緊時間培訓剛加入團隊的兩位新員工,表現(xiàn)出不怕挫折,迎難而上的可貴品質和良好的團隊合作精神。

12. (回顧________年,我們做出了非凡的成績,這些成績的取得離不開全體員工的共同努力,尤其是離不開今天參加表彰的優(yōu)秀員工們,我謹代表公司衷心感謝你們,你們?yōu)楣景l(fā)展作出了貢獻,你們辛苦了,謝謝你們!

13. 好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

14. 對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起到帶頭作用。

15. 勤懇務實,善于學習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個人成長;工作成績進步大,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用。

業(yè)務方案 篇5

27日,山東省呂劇院開展了年終業(yè)務考核,對33名中青年演員、27個呂劇唱段和小戲進行了現(xiàn)場考評。本次考核采取化裝彩排的方式進行,演員們不僅要盤頭化妝、穿戲服,化身為劇中角色,而且樂隊現(xiàn)場伴奏,燈光、音響效果、景片、道具、裝置等等根據(jù)劇情需求一應俱全,營造出嚴肅認真的演出氛圍。

本次考核中,幾位青年演員自編自導的呂劇小戲《東施效顰》、《送魚》等成為考評中的一大亮點。尤其是小戲《送魚》,緊跟當今反腐倡廉的社會形式,將一個“送魚”的小故事演繹地令人忍俊不禁、十分精彩。

為了此次考核的順利進行,山東省呂劇院認真落實年度考核制度,詳細制定了《山東省呂劇院業(yè)務考核方案》,對參加考核的所有演員進行劇目指導和針對性練習。從12月初開始,樂隊就組織演奏員們每天練樂,舞美隊、劇場籌備化妝用品、服裝、道具、景片,調試燈光、音響效果等。

年終業(yè)務考核,是山東省呂劇院培養(yǎng)發(fā)掘優(yōu)秀青年表演人才的一項重要舉措,旨在進一步提升演員表演水平,起到“有督促、有促進、有提高、有收獲”的效果。通過業(yè)務考核的'形式,讓青年演員找準自身定位,發(fā)現(xiàn)自身不足,并對其提出明確的改善方向,鼓勵青年演員對藝術追求更加“精益求精”, 引導演員們在演藝道路上有著更奮發(fā)而上的工作熱情。

科學的考核,除了能加深演員們對業(yè)務的認識、提高專業(yè)素養(yǎng)、提高整個團隊的演出水準外,還為院團的精品創(chuàng)作提供了堅實的人才保障。在本次考核中,鼓勵演員們“搭伙”演出參加考核,增強演員們的團結協(xié)作意識和團隊精神。同時,鼓勵演員原創(chuàng)劇目,發(fā)揮自身創(chuàng)作才華,激發(fā)藝術創(chuàng)作熱情。山東省呂劇院對業(yè)務考核進行大膽改革后,每年都推陳出新,加大考核力度,增加考核內容,提高演員的業(yè)務要求。實行以“比業(yè)務,爭一流,強團隊,樹新風”為目標,將業(yè)務考核與獎勵性措施相掛鉤,激發(fā)演員相互切磋、相互觀摩學習,取長補短,共同成長,增強院團優(yōu)秀人才儲備。

業(yè)務方案 篇6

為深入貫徹省人社廳《關于開展“迎新春送溫暖、穩(wěn)崗留工”專項行動的通知》文件中關于“用好職業(yè)技能培訓和穩(wěn)崗返還政策”的工作部署,結合我縣各類企業(yè)實際,制定以下企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓實施方案。

一、總體要求

為貫徹落實國家、省、市、縣工作部署,鞏固新冠肺炎疫情的防控成果,服務全縣各類企業(yè)需求,大規(guī)模開展企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓,全面提升企業(yè)職工技能水平和勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,進一步激發(fā)企業(yè)復工復產活力,促進企業(yè)職工在“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”、助力“一區(qū)三城”建設中發(fā)揮技能人才保障作用。

二、目標任務

以企業(yè)培訓需求為導向,持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動,指導企業(yè)制定培訓計劃,對符合條件的企業(yè)職工應培盡培。2021年全縣勞動者技能提升培訓達4000人次以上。其中,企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓達到2000人次以上。

三、培訓范圍

(一)提升企業(yè)職工職業(yè)技能。

一是企業(yè)制定職工培訓計劃,組織開展崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓等培訓活動,按初級800元,中級1500元、高級2000元標準給予職業(yè)技能提升培訓補貼。

二是落實高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃。化工、礦山等高危行業(yè)企業(yè)組織從業(yè)人員和各類特種作業(yè)人員開展安全技能培訓,到應急部門辦理申報手續(xù)。培訓結束后,由人社部門發(fā)放職業(yè)技能提升培訓補貼。

三是全面推行企業(yè)新型學徒制培訓。企業(yè)組織從事技能崗位工作的新招用和轉崗等人員采取“校企雙制、工學一體”培訓模式參加培訓,按不低于每人每年4000元標準給予企業(yè)培訓補貼。

(二)鼓勵企業(yè)開展崗位練兵、技能競賽活動。對由人社部門組織或經(jīng)人社部門備案的企業(yè)職工職業(yè)技能競賽,按每個項目3萬元給予組織竟賽的企業(yè)職業(yè)技能競賽補貼。企業(yè)組織所屬職工開展的職業(yè)技能競賽,每個項目參加比賽的職工應不少于30人,同一企業(yè)同一項目每年只能享受一次職業(yè)技能競賽補貼,規(guī)模以上企業(yè)、國有企業(yè)享受補貼的項目不超過10個,其他企業(yè)不超過5個。

(三)開展以工代訓補貼,促進企業(yè)穩(wěn)崗。按照上級工作部署,持續(xù)加大穩(wěn)崗返還力度,重點突出穩(wěn)定就業(yè)崗位,助推企業(yè)健康發(fā)展,對參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓的,經(jīng)人社部門核準后,按照每人每月500元標準,給予最長不超過6個月培訓補貼,撥付給企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。不足一個月的,按照實際開展天數(shù)計算補貼。

四、工作措施

(一)強化責任落實。要高度重視企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓工作,充分利用現(xiàn)有的政策優(yōu)勢,圍繞縣“一區(qū)三城”建設和五大產業(yè)發(fā)展,廣泛開展新型學徒制、技能提升、技術竟賽等培訓項目,全面提升企業(yè)職工素質,提高企業(yè)產品質量和市場競爭力。把職工培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定,緩解結構性就業(yè)矛盾、推動企業(yè)轉型升級的關鍵舉措,按照當?shù)仄髽I(yè)職工比重系數(shù)進行培訓任務分解,推進各項任務落實。

(二)全力做好保障。深化職業(yè)技能培訓工作“放管服”改革,對培訓申報程序“嚴監(jiān)管、簡手續(xù)、強管理”,嚴把培訓對象身份、培訓內容、培訓時間三個關口,保證培訓質量。利用信息化手段和共享機制,對職工勞動合同、繳納社保等在內部可查驗的信息,簡化申報程序和材料,為企業(yè)和培訓機構減負。強化監(jiān)督檢查和專項審計工作,保障資金安全和效益。對以虛假培訓等套取、騙取資金的依法依紀嚴懲,對培訓工作中出現(xiàn)的失誤和問題要區(qū)分不同情況對待,保護工作落實層面干事?lián)數(shù)姆e極性。

(三)加強政策宣傳。要深入企業(yè)、培訓機構開展政策解讀和專題宣講。借助報刊、網(wǎng)站、微信公眾號、12333等平臺,采取掛條幅、發(fā)傳單、政策咨詢、業(yè)務指導等形式,向企業(yè)與職工及時發(fā)布技能培訓機構和培訓工種信息,宣傳、解讀技能培訓政策,幫助有需求的企業(yè)、培訓機構和職工熟悉了解、用足用好政策,不斷提高企業(yè)職工職業(yè)技能培訓數(shù)量和質量。

業(yè)務方案 篇7

一、 獎金包的確定

1、全員計件積分獎金包=獎金總包x計件積價調節(jié)系數(shù)(該系數(shù)為支行班子根據(jù)季度營銷力度要求確定,一般為10-20%);

2、可分配獎金包=獎金總包-全員計件積分獎金包

二、獎金包的分配

(一) 全員計件積分獎金包分配

根據(jù)支行季度營銷辦法,實行全員營銷計件積分。

1、單位積分獎金值=全員計件積分獎金包/全員計件積分匯總額;

2、個人計件積分獎金=個人營銷計件積分x單位積分獎金值。

(二)可分配獎金包的分配

A、營銷前臺人員可分配獎金包的分配

營銷前臺人員為對公、零貸、客戶服務經(jīng)理

1、營銷前臺人員可分配獎金包=可分配獎金包x營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù);

2、營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù)=上年同期營銷前臺人員 (履職津貼+獎金總額)/上年支行(履職津貼+獎金總額)

B、非營銷前臺人員可分配獎金包的分配

非營銷前臺人員為高低柜營運柜員

1、非營銷前臺人員可分配獎金包=可分配獎金包x非營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù);

2、非營銷前臺人員可分配獎金包系數(shù)=上年同期非營銷前臺人員 (履職津貼+獎金總額)/上年支行(履職津貼+獎金總額)。

三、延期支付與風險掛鉤比例

根據(jù)崗位風險,實行分類掛鉤,營銷前臺人員、營銷前臺主管(含網(wǎng)點負責人、市場部負責人)掛鉤比例為15%,非營銷前臺人員掛鉤比例為10%,營銷后臺人員(含綜合員、放款員)、非營銷后臺人員(綜合管理員)、非營銷后臺主管(綜合部經(jīng)理等)掛鉤5%,延期支付獎金返還按省分行辦法執(zhí)行。

四、個人獎金的分配

A、營銷前臺人員個人獎金的分配

營銷前臺人員個人獎金=(個人考核積分x單位積分獎金值+個人計件積分獎金)x85%;

單位積分獎金值=營銷前臺人員可分配獎金包/營銷前臺人員積分總額。

B、非營銷前臺人員個人獎金的分配

非營銷前臺人員個人獎金分配實行“四掛鉤”,一是與業(yè)績考核掛鉤;二是與內控考核掛鉤,掛鉤比例70%;三是與服務考核掛鉤,掛鉤比例30%;四是風險掛鉤。

非營銷前臺人員個人獎金=[非營銷前臺人員獎金包x(0.7x內控考核個人積分/內控考核總積分+ 0.3x服務考核個人積分/服務考核總積分)+個人計件積分獎金]x90%。

C、營銷后臺人員個人獎金=(營銷前臺人員平均獎金x90%+個人計件積分獎金)x95%。

D、非營銷后臺人員個人獎金=(全員平均獎金+個人計件積分獎金)x95%。

E、非營銷后臺主管=(全員平均獎金x調節(jié)系數(shù)+個人計件積分獎金)x95%;

調節(jié)系數(shù):正職為1.4,副職為1.3。

F、營銷前臺主管=所在網(wǎng)點或部門營銷前臺人員平均獎x調節(jié)系數(shù)+個人計件積分獎金)x85%。

調節(jié)系數(shù):正職為1.6,副職為1.4。

五、調節(jié)機制

為保障本分配機制順利實施,對于個人當季或當年獎金yjS21.cOm

(或收入)達到上年同期獎金(或收入)100%以上時,以上部分實行延期支付,超出部分進入個人獎金池(正值);對于個人當季或當年獎金(或收入)低于上年同期獎金(或收入)50%時,支行給予借支20%,補足70%,借支部分進入個人獎金池(負值),個人獎金池連續(xù)二年為負值,且金額越來越大的,調整崗位。

為充分調動員工工作積極性,完成總行下達的ⅩⅩ年存款任務,結合同業(yè)市場競爭形勢,本著“公開、透明、按勞取酬”的原則,結合我行工作實際,制定本辦法。

一、組織領導

成立由行長、副行長及各部門、各支行(含籌)主要負責人組成ⅩⅩ分行績效考核領導小組(以下簡稱領導小組),負責ⅩⅩ分行績效考核工作。領導小組成員如下:

組長:行長

副組長:副行長

成員:各部室、各支行(含籌)主要負責人

領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合部,負責績效的提取、考核與發(fā)放。

其他部門相關配合工作,風險管理部負責績效發(fā)放方案的審查。

二、考核對象

分行全體人員

三、考核范圍

績效考核分業(yè)績考核和職責考核。

績效考核=業(yè)績考核+職責考核

業(yè)務部門業(yè)績考核與職責考核考核占比權重為7:3,職能部門業(yè)績考核與職責考核考核占比權重為3:7。

業(yè)務部門為營業(yè)部、業(yè)務部、兗州,職能部門為風險部、綜合部。

為激勵創(chuàng)新,獎勵為分行發(fā)展做出突出貢獻的員工,分行將設立特殊貢獻基金,用于對為分行發(fā)展做出突出貢獻的集體及員工做出獎勵。

四、考核

業(yè)績考核含存款業(yè)務、機構客戶、個人業(yè)務、電子銀行業(yè)務、特約商戶業(yè)務、市場業(yè)務、國際業(yè)務、小微貸款業(yè)務。(4部室負責人按照績效考核系數(shù)提取績效,按照已發(fā)的業(yè)績考核費用多退少補)

業(yè)務方案 篇8

出生日期:19××年××月××日 家庭電話:×××××××××

非常熱愛市場銷售作工,有著十分飽滿的創(chuàng)業(yè)激情。在兩年從事陶瓷市場銷售作工中積累了大量的實踐經(jīng)驗和客戶資源。與省內主要的二十多家陶瓷經(jīng)銷商建立了十分密切的聯(lián)系,并在行業(yè)中擁有廣泛的業(yè)務關系。在去年某省的陶瓷博覽會上為司公首次簽定了海外的定單。能團結己自的同事一起取得優(yōu)異的銷售業(yè)績。

主要負責與經(jīng)銷商簽定經(jīng)銷合同、辦理產品的包裝、運輸、保險、貨款結算、售后產品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責司公新業(yè)務員的培訓,在實際作工中具體指導和協(xié)調業(yè)務員的銷售作工,并多次受到司公的表揚。

12月--20xx年5月:在×××司公做市場調查員。主要負責以電話形式向客戶提取對產品的意見,并填寫相應的表單轉報給司公。

9月—197月某省科技職業(yè)學院國際經(jīng)濟與貿易業(yè)專大專學歷。 在校一直擔任畢業(yè)生干部,作工認真負責,學習成績優(yōu)秀,多次被學院評為優(yōu)秀畢業(yè)生干部,優(yōu)秀團干,個人標兵等。

20xx/07--20xx/09 某省科技職業(yè)學院 通過外銷員考試

20xx/03--20xx/06 某省科技職業(yè)學院 通過報關員考試

可與外商進行日常常用語溝通,能閱讀業(yè)務范圍內常用術語。

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