展示方案13篇

展示方案。

您可以查看一下“展示方案”，可能會(huì)對您提供一些幫助。計(jì)劃是對內(nèi)心的想象力作出的承諾，以便使下一階段的工作有條不紊地進(jìn)行。我們經(jīng)常需要提前制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案，這個(gè)方案為我們提供了明確的工作目標(biāo)。請把這篇文章分享給您的朋友們，讓我們一起分享智慧！

展示方案 篇1

1.活動(dòng)時(shí)間安排：3月30—31日，組織報(bào)名;4月10日至27日，舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動(dòng)，六一兒童節(jié)，進(jìn)行表彰。

2.自愿報(bào)名要求：1-6年級全體學(xué)生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站公布的活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間安排表，指導(dǎo)孩子確定個(gè)人報(bào)名項(xiàng)目(1—6年級學(xué)生每人限報(bào)一項(xiàng)，3—6年級學(xué)生可以在自愿的前提下，再參加一項(xiàng)“感動(dòng)附小之星”征文活動(dòng))，填寫“山東師大附小—(二)學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動(dòng)報(bào)名表”，交給班主任。

3.參加展示項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)：學(xué)生將參加展示活動(dòng)報(bào)名匯總統(tǒng)計(jì)表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學(xué)生的報(bào)名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動(dòng)的承辦者。

4.部分項(xiàng)目因需要選手逐個(gè)參賽，耗時(shí)較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學(xué)生報(bào)名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學(xué)生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準(zhǔn)備。

5.學(xué)生才藝現(xiàn)場展示項(xiàng)目承辦者，針對本項(xiàng)目參加學(xué)生報(bào)名情況，進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。并負(fù)責(zé)活動(dòng)的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計(jì)電子表格及喜報(bào)證書送到教育處或教務(wù)處。

6.展示活動(dòng)具體安排公示方式：由教育教學(xué)管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對學(xué)生各項(xiàng)才藝展示活動(dòng)安排好時(shí)間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。

7.學(xué)校對于參加展示活動(dòng)學(xué)生的表彰標(biāo)準(zhǔn)，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)喜報(bào)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。

8.六一兒童節(jié)，學(xué)校將在南樓三層學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行“感動(dòng)附小之星”表彰儀式，同時(shí)一并表彰參加學(xué)生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學(xué)，并將表彰儀式向所有教室同步直播。

展示方案 篇2

團(tuán)隊(duì)展示方案（一）

為了落實(shí)五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)的要求，執(zhí)行市教育師進(jìn)修學(xué)校初教部組織開展全市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)與教學(xué)及能展示活動(dòng)的決定，我校語文團(tuán)隊(duì)制定如下活動(dòng)方案：

一﹑活動(dòng)宗旨

通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，多才多藝的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展，惠民生＂學(xué)生討論活動(dòng)和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動(dòng)中爭先進(jìn)，做表率，爭當(dāng)教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做＂快樂教育＂的實(shí)踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語文教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二﹑活動(dòng)主題

讓師生過上幸福完整的教育生活。

三﹑活動(dòng)內(nèi)容

青年教師課堂教學(xué)與教學(xué)及能展示

四﹑參加對象

全鄉(xiāng)語文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績突出，有所專長。

五﹑活動(dòng)要求

1高度重視，做好宣傳動(dòng)員工作，動(dòng)員青年教師積極參與，認(rèn)真選拔和推薦優(yōu)秀教師。

2﹑以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營造廣大教師學(xué)先進(jìn)，爭優(yōu)秀的良好氛圍。

六﹑活動(dòng)安排

（1） 準(zhǔn)備階段（4月25日-5月2日-20日）

通知語文組教師做好課堂教學(xué)和教學(xué)及能展示的準(zhǔn)備，要求每人上一課、唱一支舞，同時(shí)加強(qiáng)三筆練習(xí)。

（2） 校內(nèi)選拔（20年5月3日）

學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課，驗(yàn)收，評選出5位老師參加市里展示。

選拔優(yōu)秀青年教師的具體條件如下：

1良好的師德，得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，群眾的滿意度和支持率高。

2具有較高的教育教學(xué)水平，成績突出，專業(yè)知識豐富。

三。它在語文教學(xué)領(lǐng)域具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹立新時(shí)期青年教師的良好形象。

（3） 集中展覽（5月20日-4日）

1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。

2在五常參展：5月5日或6日。

團(tuán)隊(duì)展示方案（二）

一、指導(dǎo)思想

本次學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)手語展示活動(dòng)以阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的精神為依托，根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)安排，以“進(jìn)一步激發(fā)特殊教育教師使用中國手語的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)特殊教育教學(xué)的發(fā)展”為目標(biāo)，以“展現(xiàn)手語魅力，傳遞無言心聲”為主題，以“切實(shí)規(guī)范中國手語在教育教學(xué)活動(dòng)中的使用”為突破，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)意識，增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展能力，努力為聽力殘疾學(xué)生創(chuàng)造無障礙交流環(huán)境。力爭做到輻射面廣，實(shí)效性強(qiáng)。

二、展示人員及時(shí)間

1.學(xué)校的所有教職員工均應(yīng)參加，無論年齡，教學(xué)年齡，部門和學(xué)科如何。

2.學(xué)校的每個(gè)學(xué)科教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)。

三。展覽時(shí)間：2015年5月15日

4、展示地點(diǎn)：四樓多**教室

三、內(nèi)容及規(guī)程

本次手語展只設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，即主題手語交流環(huán)節(jié)。要求每個(gè)小組確定鮮明的主題，圍繞主題選擇內(nèi)容（5分鐘以上），突出團(tuán)隊(duì)教師的合作與溝通精神。

在展示前，將通過抽簽決定展示的順序。每個(gè)小組的內(nèi)容都應(yīng)輔以課件。

四、報(bào)名要求

各個(gè)教研團(tuán)隊(duì)于**年5月5日前將團(tuán)隊(duì)參賽的主題和展示交流的內(nèi)容()（課件）上交到學(xué)校副校長處。

五、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、詞匯和短語以《中國手語》一書為標(biāo)準(zhǔn)。

2、凡詞語有規(guī)定手語打法的，不得以指語代替。

3、展示部分，從團(tuán)隊(duì)所有教師手語表達(dá)是否準(zhǔn)確，是否熟練，手口一致，節(jié)奏適當(dāng)，表情自然大方、整齊同步等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

團(tuán)隊(duì)展示方案（三）

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)的工具，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)作為教育的一部分，承擔(dān)著賦予人們一定的數(shù)學(xué)知識，同時(shí)賦予人們數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)的任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

1進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師提高實(shí)踐教學(xué)能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

2通過專業(yè)技能競賽活動(dòng)，教師可以認(rèn)識到專業(yè)技能的重要性，同時(shí)培養(yǎng)和提高自己。

三、展示內(nèi)容：

根據(jù)首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)競賽競賽競賽方案，賓縣隊(duì)以對常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的內(nèi)容共分為四項(xiàng)：分別是50以內(nèi)的數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是合數(shù)還要對該數(shù)進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)。

以及每各數(shù)的平方值，立方值，和π的乘積。

四、展示方法：

1展覽內(nèi)容由5名隊(duì)員共同完成。

2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項(xiàng)內(nèi)容租成一個(gè)整體，再制作成課件，展示時(shí)隨機(jī)抽取哪個(gè)數(shù)字，就背誦出該數(shù)的各項(xiàng)答案。

3、展示時(shí)，由一人執(zhí)機(jī)操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評委可以參考課件來判斷呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是否正確。

五、預(yù)設(shè)效果：

1、能夠根據(jù)隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)字，快速而準(zhǔn)確地說出它是質(zhì)（合）數(shù)并對合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。

2能夠顯示給定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備的一半以上的數(shù)字。

3、隨機(jī)抽取的數(shù)字越大越好（當(dāng)然，這是無法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。

展示方案 篇3

一、展示目的：

1.向家長展示孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)攀登英語的情況，督促家長給予學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語更好的家庭協(xié)助，為攀登英語的開展創(chuàng)造更好條件。

2.通過展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示的舞臺，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。

二、展示時(shí)間及地點(diǎn)

展示時(shí)間為：12月31日上午

地點(diǎn)：一年級教室

三、展示形式及內(nèi)容

展示形式：

1、小組展示2、個(gè)別展示3、集體展示

展示內(nèi)容：

所學(xué)歌曲童謠，日常英語。

四：展示準(zhǔn)備：

1.家長反饋表

2.照相機(jī)

五、活動(dòng)安排：

(一）、englishtrainlet’ssingtogether《appletree》讓我們一起唱支歌《蘋果樹》

(二）chant:running童謠《跑啊跑》

(三）songs:《followme》表演唱《跟我做》

(四）shortplay請欣賞情景劇表演mayiein？

(五）let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全體學(xué)生在位上表

（六）chant：《ilovenoodles》請聽童謠《面條歌》

（七）let’splayagame游戲：onebyone5個(gè)小組用whatcolorisit？it’s。。。。?；卮穑?/p>

（八）let’ssing:《boyandgirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(對唱)

（9） 請欣賞情景喜劇的表演。（twolittledickbirds）

（十）song:歌曲tablenumber《數(shù)桌子》

（11） 請欣賞情景喜劇的表演。iwanttogotothe……

（十二）song:《rainraingoaway》

（十三）mypictures.綜合能力展示：自我介紹whatdoyoulike?等（2對）

（十四）let’ssingtogether:happynewyear.齊唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.thankyou.我們的聚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨。

展示方案 篇4

篇一：教師才藝展示活動(dòng)方案

廟溝門第二小學(xué)“鑄師魂，展師德”才藝展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為充分展示我校教師的藝術(shù)魅力，張揚(yáng)教師的青春活力，點(diǎn)燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設(shè)，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，特制定以下活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

身心兩健展時(shí)代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師

三、組織機(jī)構(gòu)

為使活動(dòng)順利開展，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動(dòng)進(jìn)行組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和評價(jià)。

組長：王慧眾

副組長：李翠英

成員：劉鳳英、王翠麗、徐占珍、劉彩琴、孫耀飛、郝麗霞

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（1） 活動(dòng)內(nèi)容（僅靜態(tài)形式）

才藝展包括繪畫、書法——三筆（硬、軟、粉筆）、手工制作和教學(xué)相關(guān)作品等，內(nèi)容和形式都式自定的。

1繪畫：創(chuàng)作性強(qiáng)，積極向上，主題突出，色彩豐富，生動(dòng)有趣，富有感染力，技巧嫻熟，線條流暢。

2書法：字體清晰，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，書寫流暢，字體飽滿，韻味扎實(shí)。

3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強(qiáng)，細(xì)致準(zhǔn)確，有一定的實(shí)用性和觀賞價(jià)值。

4、與教學(xué)有關(guān)的作品制作要求：結(jié)合教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容制作教具學(xué)具，盡量外形整潔美觀，制作精致細(xì)膩，具有教育內(nèi)涵。

（二）活動(dòng)要求

1.展示的內(nèi)容健康積極向上

2全體教師要積極參與，精心準(zhǔn)備，各顯風(fēng)采

3.每位老師必須在6.4（星期四）之前完成四項(xiàng)工作

五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，根據(jù)最終評審結(jié)果確定。

第二部分：第三屆小學(xué)生才藝大賽活動(dòng)方案

第三屆小學(xué)生才藝大賽暨七一慶典

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)中共**、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、中共**、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)才能，為廣大學(xué)生搭建展示藝術(shù)才能的空間和平臺，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生發(fā)揮特長，脫穎而出。

二、活動(dòng)主題：“藝海暢游揚(yáng)個(gè)性金色童年展風(fēng)采”

3、 時(shí)間：20xx年7月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。

五、參賽內(nèi)容及要求：

1、特色自我介紹。

2聲樂、器樂、舞蹈、語言（非朗誦）課程均可選修。內(nèi)容應(yīng)積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

三。自我介紹不超過1分鐘，表演不超過6分鐘。

46月30日前將伴奏樂譜交給李繼輝老師。

5所有參賽者將于6月30日上午休會(huì)期間在政教處抽簽。

六、參賽選手要求

1、每班選派一名學(xué)生參加比賽

2參加過前兩屆比賽的學(xué)生不得參加第三屆比賽

七、全體學(xué)生共同參加**。

八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

1.根據(jù)球員的自我介紹和兩名球員的表現(xiàn)選出一等獎(jiǎng)。

一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

2、在所有選手中評選出校級特等獎(jiǎng)一名。

九、評委：

王成民、王軍英、周玉霞、白曉波、王艷茹、李繼輝、郝芳、張**潘寶華、李月林、楊曉明、張宇、高德玲、李華、任寶發(fā)

10、 安全工作負(fù)責(zé)人：白曉波、李繼輝

十一、工作人員：

1評分人：張平、趙奇君、白清吏、陳玉梅

2觀眾席：王成發(fā)、孔繁星、張艷良

3、會(huì)場紀(jì)律、衛(wèi)生：任寶發(fā)

4等待（催促）：楊曉明張宇

5、照相、攝像：李月林

6聲音、舞臺及其他：李繼輝、張志奎

7、節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：李艷慧

8場館安保、用電保障：崔志、曹建國

十二、活動(dòng)過程

1開場節(jié)目：合唱（合唱班）

2、個(gè)人才藝展示

三。中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)體操表演（代表學(xué)校參加全國經(jīng)典誦讀比賽項(xiàng)目）

4、舞蹈表演（舞蹈班）

鄂倫春旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx年6月20日

第三部分：20xx儀征杯小學(xué)生才藝大賽項(xiàng)目

20xx儀征“杯”青少年才藝大賽活動(dòng)方案

為了豐富校園生活，宣傳學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生健康考試

美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)少年兒童積極向上的精神風(fēng)

貌。通過人才競賽為學(xué)生搭建展示才華的舞臺

藝術(shù)競賽要培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個(gè)人

學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒小記者儀征中

心、儀征之聲網(wǎng)聯(lián)合舉辦20xx儀征“杯”小學(xué)生才藝大賽，

活動(dòng)方案如下：

1、 主題：展現(xiàn)自我，展現(xiàn)個(gè)性，分享快樂

2、 活動(dòng)：舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、演講

棋類、曲藝、武術(shù)等。

三、活動(dòng)要求：所有參加活動(dòng)人員在揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒小記

儀征中心現(xiàn)場報(bào)名領(lǐng)取競賽規(guī)則宣傳材料并填寫申請表，

組委會(huì)將安排比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽細(xì)則依據(jù)大賽

定期比賽要求統(tǒng)一制定，屆時(shí)公布。

4、 報(bào)名時(shí)間：20xx年4月1日至4月20日

5、 比賽時(shí)間：根據(jù)比賽項(xiàng)目，4月20日-5月20日

參賽情況，分批進(jìn)行。

6、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽內(nèi)容包括舞蹈、聲樂、器樂和書法

繪畫、武術(shù)（含其他）5個(gè)類別，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)

大賽組委會(huì)組織專業(yè)人員和網(wǎng)上評選三等獎(jiǎng)2名和4名

相結(jié)合的方式進(jìn)行。

6、 頒獎(jiǎng)時(shí)間：六一兒童節(jié)前后將舉行比賽

暨才藝展示綜藝晚會(huì)，同時(shí)組建儀征小記者藝術(shù)團(tuán)。

7、 所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒓尤霌P(yáng)州報(bào)業(yè)青年記者儀術(shù)的行列

暑期，我將參加藝術(shù)團(tuán)組織的第一部微電影的拍攝。

八、大賽誠征冠名商，大賽比賽場館指定場地、贊助單

對于以上單位，本次活動(dòng)將為揚(yáng)州報(bào)社提供

廣告活動(dòng)宣傳、儀征之聲**個(gè)性宣傳等一系列活動(dòng)

品牌推廣及推廣活動(dòng)，詳情另行公布。

20xx儀征“杯”青少年才藝大賽組委會(huì)

20xx年3月20日

展示方案 篇5

一（2）班德育大展示活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

今年是我國改革開放30周年，隆重紀(jì)念改革開放30周年是全國人民生活中的一件大事，為此，學(xué)校開展了此次德育大展示活動(dòng)。本班從改革開放30年來人們通訊工具的變遷來回顧人民生活水平的日漸提高，以深入紀(jì)念改革開放30周年

二、活動(dòng)主題

回眸30年，輕松溝通無極限。

三、活動(dòng)目的

通過德育大展示活動(dòng)，使學(xué)生了解改革開放及其意義，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、要抓住今年改革開放30周年的有利時(shí)機(jī)，深入挖掘和廣泛利用改革開放偉大事業(yè)蘊(yùn)含的豐富教育資源，全方位、多角度地開展思想教育工作。要以生動(dòng)的事實(shí)、偉大的成就、成功的經(jīng)驗(yàn)，采取豐富多彩、喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行改革開放教育，做到改革開放30周年教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要與德育課程以及其他人文學(xué)科課程教學(xué)相結(jié)合，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，在《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、班會(huì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行。

要圍繞傳播工具的變化，結(jié)合改革開放30年來取得的巨大成就，紀(jì)念改革開放30周年。

2、搜集傳呼機(jī)、大哥大，各式老**機(jī)和新式手機(jī)、**機(jī)，包括小靈通、母子機(jī)等實(shí)物或**。

五、活動(dòng)過程

1對學(xué)生進(jìn)行改革開放30周年知識宣傳。

2、 分小隊(duì)，發(fā)動(dòng)家長搜集新老通訊工具的實(shí)物和**，并配上文字說明。

三。設(shè)計(jì)主題海報(bào)，布置展臺。

4學(xué)生和家長談?wù)摿诉@次活動(dòng)。

鐘珩酈2008.10

展示方案 篇6

東勝區(qū)萬佳小學(xué)

一、二年級讀寫畫展活動(dòng)實(shí)施方案研究

一、指導(dǎo)思想

新教育把童年看作是兒童成長的一個(gè)多彩的階梯。每個(gè)年齡段都需要不同的兒童讀物和不同的閱讀方式。小學(xué)低年級“讀寫繪” 閱讀活動(dòng)，即在低年級倡導(dǎo)讀寫繪結(jié)合，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達(dá)與創(chuàng)造相整合的辦法，來讓低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力得到自由地發(fā)揮。

這項(xiàng)活動(dòng)是對低年級兒童生活方式的回歸，讓他們在童年時(shí)期閱讀自己喜歡的、適合自己的書籍。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。

只有讓低年級學(xué)生產(chǎn)生閱讀讀本的內(nèi)部動(dòng)力，才能開發(fā)心智，主動(dòng)去了解、研究，使讀寫繪成為學(xué)生生活中的一種樂趣。讀寫繪能將兒童閱讀、情感、思維、表達(dá)整合為一體，引導(dǎo)低年級師生共讀繪本、兒歌、童詩等，使孩子在美好的事物中心靈得到浸潤，過一種幸福完整的教育生活.

二、讀寫繪工作人員構(gòu)成

組長:白蕊

成員：一、二年級語文老師

三、方法與目標(biāo)

（1） 根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，所選**應(yīng)比文本更重要。要重視孩子的感性，鼓勵(lì)他們用毛筆表達(dá)內(nèi)心感受。

（二）開展評比活動(dòng)

低年級孩子情趣不穩(wěn)定。為使他們逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，需要開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓他們有機(jī)會(huì)展示課外閱讀的成果，獲得成功的喜悅。而“寫”與“繪”的活動(dòng)正好滿足了學(xué)生這一需求。

一、二年級將共講一個(gè)繪本故事《笨拙的螃蟹》，共繪一幅作品。每個(gè)班級將推薦五部作品。 閱讀，寫作和繪畫工作組將評估他們的作品：繪畫，如仔細(xì)，思考，色彩協(xié)調(diào)等；故事，如完整性、獨(dú)特性、趣味性等。

例如，在教室的一角，設(shè)立一個(gè)作品專欄，展示學(xué)生的作品。同時(shí)，將在報(bào)告廳進(jìn)行慶典表彰。

一年級設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名

二年級設(shè)一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)八名，三等獎(jiǎng)十二名。

四、 注意事項(xiàng)

（一）一、二年級共定繪本故事內(nèi)容，采用同課異構(gòu)的方式在讀寫繪課中進(jìn)行講授。

（2） **和章介時(shí)一樣的。每堂課推薦的五件作品將于10月21日交給李生友老師。工作人員將對工程進(jìn)行評估。10月25日下午2點(diǎn)40分，在報(bào)告廳舉行了一個(gè)小型慶祝活動(dòng)。

（3）讀寫繪慶典：讀書如歌

1全體學(xué)生誦讀兩首古詩《讀書有感》和《勸學(xué)》。

2一年級一等獎(jiǎng)選手講《笨拙的螃蟹》

3.侯曉菊主任應(yīng)邀為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

請谷昳副主任為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

白蕊副總裁應(yīng)邀為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

4一等獎(jiǎng)選手講述創(chuàng)編故事

侯曉菊老師對參賽作品進(jìn)行了點(diǎn)評

6家長發(fā)言

7學(xué)生誦詩：愛讀書的孩子

8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

9全體學(xué)生再次誦讀《讀書有感》和《勸學(xué)》

東勝區(qū)萬佳小學(xué)教科室

二○一三年十月十五日

展示方案 篇7

老新小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀·清明詩會(huì)”

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營造書香校園，挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提高師生人文素養(yǎng)，充分展示我校詩教活動(dòng)的階段性成果，經(jīng)研究，我校定于2011年4月2日舉辦 “中華經(jīng)典誦讀·清明詩會(huì)”的活動(dòng)?，F(xiàn)制定工作方案如下：

1、活動(dòng)名稱

老新小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀·清明詩會(huì)”

2、活動(dòng)主題

誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化

3、組織領(lǐng)導(dǎo)

1承辦單位：潛江老新小學(xué)

2、 展示活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭少波

副組長：楊祖光

組員：肖正光、張虹、黃文莉，班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行組織、策劃、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月2日下午2：00，時(shí)間半天，其中舞臺集中展示時(shí)間約90分鐘。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)?；@球場

六、參加對象

全校師生

七、活動(dòng)形式

活動(dòng)力求創(chuàng)新性和多樣化，將中國傳統(tǒng)詩詞文化與現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)手法結(jié)合，達(dá)到人文性、藝術(shù)性、現(xiàn)代性、生活性和互動(dòng)性的完美統(tǒng)一。以誦詩、吟詩、舞詩、唱詩、演詩等形式,寓經(jīng)典誦讀活動(dòng)于各種藝術(shù)表現(xiàn)之中。以班級為單位，個(gè)單位開展精品活動(dòng)。

八、日程安排

2月28——3月10日全校開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

3月11日舞臺展示節(jié)目審定

3月12日至3月25日，各班參加活動(dòng)方案彩排，并于3月28日集中展示活動(dòng)彩排

4月2日集中展示。

展示方案 篇8

一、活動(dòng)目的

通過對讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和回顧，表彰在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的“書香班級”，“書香家庭”“書香小先生”，激發(fā)師生、家庭讀書的興趣；營造積極向上、書香四溢的校園文化氛圍，展示學(xué)生們閱讀與實(shí)踐的成果，推動(dòng)幸福街小學(xué)書香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，彰顯我校的辦學(xué)特色，特制訂本活動(dòng)方案。

二、主題：“書香潤澤校園閱讀伴我成長”

3、 2018年6月13日下午

四、地點(diǎn)：學(xué)校

5、 參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、特邀家長、全校師生6人。人員安排

1.活動(dòng)策劃組織： 校領(lǐng)導(dǎo)

2. 活動(dòng)總解說：張世明

場地負(fù)責(zé)人3人：李文英、孫守俊

會(huì)場主持人：李一帆

會(huì)場紀(jì)律巡查：張清河、王建平

表彰家長接待：張麗

會(huì)場布置：郭軍

展板負(fù)責(zé)人：孫守軍

41展廳：李文英、朱丹、張文慧、朱麗英，藝術(shù)五組，二展廳：范建春、盧燕新

6學(xué)生閱讀展示：班主任、年級組長

7籌獎(jiǎng)：劉靜、常曉紅、張慧敏

8.音響：郭軍、李新民

9.照相：張慧敏、常曉紅

10、信息報(bào)道：各區(qū)域負(fù)責(zé)人

10.展示區(qū)域劃分：柳林展板區(qū)、教學(xué)樓前讀書節(jié)展示暨表彰主會(huì)場班級學(xué)生吟誦、讀書成果展室（一）、學(xué)生書畫現(xiàn)場展示（二）七、具體活動(dòng)策劃：

1歡迎來到柳林展區(qū)。

2. 李文英宣讀本屆讀書成果展示暨表彰活動(dòng)安排3、欣賞大型表演節(jié)目《國學(xué)禮贊》

4參觀閱讀成果展室室（一），學(xué)生書畫現(xiàn)場展示（二）5。欣賞班上學(xué)生的古詩詞和中國傳統(tǒng)文化的朗誦

6、首屆讀書表彰活動(dòng)開始。

八、總結(jié)表彰

1年級閱讀成績背誦展示：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級2

表彰“讀書小明星”（每班2名，共計(jì)44名）“書香班級”6個(gè)班（每年級評比一個(gè)班）“書香家庭”（每班2名，六年級不參評，共計(jì)36位）

三。校長總結(jié)了這次讀書節(jié)的發(fā)展情況。

九、注意事項(xiàng)

1會(huì)前熱點(diǎn)：學(xué)生組織：鞠文蓬、王建平、唐娜參會(huì)教師：張麗、朱丹、李一凡

家長接待組織：張清河、張莉

2.紀(jì)律強(qiáng)調(diào)與巡查：德育處

三。評獎(jiǎng)過程中的學(xué)生組織：年級組長和班主任

展示方案 篇9

一、活動(dòng)主題：

誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)屈原文化

二、活動(dòng)意義：

通過誦讀、講故事活動(dòng)，展示我校以國學(xué)經(jīng)典誦讀和屈原文化為主要內(nèi)容的校本課程的教學(xué)成果，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、活動(dòng)對象及時(shí)間：全校一至六年級學(xué)生，五一節(jié)前后。

四、活動(dòng)要求：yjS21.cOM

1.誦讀內(nèi)容

一年級：課本中的詩詞；三字經(jīng)。

二年級：課本中的詩詞；**規(guī) 。

三年級：課本和漢學(xué)書籍中的詩歌；千字文； 三閭八景、屈原故里“八怪”

四年級：課本和漢學(xué)書籍中的詩歌；增廣賢文；屈原的故事、傳說

五年級：課本和漢學(xué)書籍中的詩歌；論語、孟子； 端午詩詞。

六年級：課本和漢學(xué)書籍中的詩歌；聲律啟蒙；屈原的詩詞、紀(jì)念屈原的詩詞。

三到六年級每班必須有一個(gè)以屈原文化為內(nèi)容的節(jié)目。從三年級到六年級，每個(gè)班不少于三個(gè)課程。

2.形式不拘，力求創(chuàng)新。不允許千篇一律，形式可以領(lǐng)誦、男女生分誦；師生同臺誦；情景表演誦；大大小小的集體閱讀，輔以隊(duì)形變換、伴奏、舞蹈等藝術(shù)形式。

3.朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意。

4裝扮、道具、膠帶等由每各班級設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

5鼓勵(lì)大多數(shù)學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分為低年級、中年級和高年級三大組。一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。中級組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。高年級組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

六、活動(dòng)流程：

1. 主持人致詞

2．介紹評委

3. 宣讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

4. 經(jīng)典誦讀比賽

5. 主持人宣布比賽結(jié)果。

七、人員具體分工：

1．評委名單：六個(gè)班主任

2．比賽主持人：學(xué)生兩名：

3．分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：姜俊麗、楊洹

4場地布置及頒獎(jiǎng)準(zhǔn)備：劉建國、向鳳元

附：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

經(jīng)典誦讀評分表

經(jīng)典誦讀評委評分匯總表

展示方案 篇10

身心兩健德藝雙馨

-福安市逸夫小學(xué)教師人才展示計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為豐富教師的校園文化生活，展示教師的文藝風(fēng)采，讓教師過一種幸福完整的教育生活，經(jīng)學(xué)校決定在2018年6月5日-6月8日舉辦技能組“身心兩健德藝雙馨”教師才藝展示活動(dòng)，旨在展示教師的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)教師的文化魅力，請技能組教師認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。

二、活動(dòng)主題：

“身心兩健德藝雙馨”

三、組織方法及前期工作安排：

1以教研組為單位參加比賽。每個(gè)教研組將推出兩個(gè)項(xiàng)目。備課小組組長將安排時(shí)間指導(dǎo)和培訓(xùn)參與課程。

2為保證節(jié)目質(zhì)量，各小組將于5月24日前將節(jié)目內(nèi)容及參加人數(shù)保證麗平先生統(tǒng)一安排。

三。個(gè)教研組將在12月1日前將所需**復(fù)制到陳銳老師的電腦上。（樂譜更名：項(xiàng)目編號+xx教研組+**名稱）

4請陳楨先生和鐘圣先生做好主持人工作（包括字串）。

四、節(jié)目要求及推薦：

1．本次節(jié)目內(nèi)容以反映“身心兩健德藝雙馨”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出教師向往幸福的青春風(fēng)采。

2．突出校園“尚善逸夫”的文化特色，有效營造求真、向善、趨美的校園藝術(shù)教育氛圍，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

3．節(jié)目形式多樣化，可以是詩歌朗讀、歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目等等。

4每個(gè)程序的持續(xù)時(shí)間不得少于4分鐘。

5，時(shí)間：預(yù)定于2018年6月6日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓多**教室

六、工作人員安排：

組長：鄭麗平

成員：各個(gè)技能組備課組長

策劃：王秋紅

舞臺監(jiān)督：林愛琴

主持：陳楨、鐘圣

攝影及報(bào)道：陳茂

燈光音響：陳銳

2018年5月12日

“身心兩健德藝雙馨”教師才藝展示獲獎(jiǎng)名單

展示方案 篇11

一、活動(dòng)目的:

為認(rèn)真落實(shí)“縣素養(yǎng)文化藝術(shù)展演展評活動(dòng)”的要求，及落實(shí)學(xué)校對此次活動(dòng)的具體要求,我們讀書組特制定如下展示方案。

二、展示形式

（一）讀書筆記展

每各班的老師都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生寫好閱讀筆記。（教師每周復(fù)習(xí)一次）（2）閱讀文化展板

三至六年級每班教5篇閱讀文化手稿。為制作展板選用。

要求：各種材料必須注意書寫。

（三）準(zhǔn)備節(jié)目

1、《古詩韻律操》約4分鐘（

一、二、三年級）

2、《經(jīng)典古詩文朗誦》約15分鐘（

四、五、六年級）

3、（學(xué)生、家長同臺朗誦）每個(gè)班大概出一個(gè)展示節(jié)目。

三、活動(dòng)進(jìn)程安排：

3.10-14：宣傳準(zhǔn)備階段。

3月17-28日：彩排階段

3.31----4.11日：家長集中排練

4.14日：學(xué)校驗(yàn)收

4.15日----4.20日提高迎檢階段。

高橋小學(xué)王芳

展示方案 篇12

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化，星級教研組評選常態(tài)化，鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中不斷成長，促進(jìn)教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累與分享，展示各教研組教研成果，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，特制的本方案。

二、展示項(xiàng)目

1、說課

2、模擬教學(xué)（無學(xué)生的上課）

3、成果匯編

4、課題匯報(bào)

說課是在備課的基礎(chǔ)上，面對同行或?qū)＜遥谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，然后由同行評議，達(dá)到互相交流，共同提高的一種教研活動(dòng)。

模擬教學(xué)是教師從教材中自由選取教學(xué)內(nèi)容，按照課堂教學(xué)進(jìn)行無學(xué)生模擬授課，檢驗(yàn)教師的教學(xué)藝術(shù)、語言運(yùn)用能力、課堂組織能力、多**課件等現(xiàn)代教學(xué)手段以及板書等傳統(tǒng)教學(xué)手段的運(yùn)用等一系列教學(xué)實(shí)踐能力。

三、具體展示安排

1數(shù)學(xué)組：6月17日上午一、二節(jié)課，講座，模擬教學(xué)；下午第5、6節(jié)課，課題匯報(bào)。6月27日前成果匯編評選。

2綜合組：6月18日上午一、二節(jié)課，講座，模擬教學(xué)；下午第5、6節(jié)課，課題匯報(bào)。6月27日前成果匯編評選。

三。語言組：6月19日上午一、二節(jié)課，講座，模擬教學(xué)；下午第5、6節(jié)課，課題匯報(bào)。6月27日前成果匯編評選。

四、有關(guān)要求

1、全校分語文、數(shù)學(xué)、其他三個(gè)大組進(jìn)行展示，每個(gè)教研組均展示四個(gè)展示項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均由不同的人員負(fù)責(zé)。各教研組要在6月13日前確定并上報(bào)分工，要求教研組全體成員有所作為。

2教學(xué)內(nèi)容與模擬教學(xué)相同，由本組重點(diǎn)培養(yǎng)對象承擔(dān)；成果匯編主要匯總編輯本學(xué)期本教研組的優(yōu)秀教研成果，包括聽課、講課情況、獲獎(jiǎng)證書、優(yōu)秀**案例、集體備課資料等。（格式：標(biāo)題3為粗體，副標(biāo)題5為粗體，文本5為宋體。

封面自行設(shè)計(jì)，在學(xué)校印刷室印刷裝訂；課題匯報(bào)圍繞本教研組的小課題研究，匯報(bào)研究的目標(biāo)意義，經(jīng)驗(yàn)做法、取得的成效，存在的問題，下一步研究的打算等。說課5—8分鐘要求脫稿，使用多**課件.模擬教學(xué)15分鐘,要求脫稿，使用多**課件.

課題匯報(bào)15分鐘。

三。所有展覽項(xiàng)目作為個(gè)人、教研組、年級組客觀評價(jià)的相關(guān)依據(jù)，按照3:4:3的比例進(jìn)行評選

一、二、三等獎(jiǎng)。其中說課和模擬教學(xué)分組評選個(gè)人獎(jiǎng)；成果匯編、課題匯報(bào)按組評選集體獎(jiǎng)。其中優(yōu)秀課題由學(xué)校推薦到市教科院立項(xiàng)為市級課題。

活動(dòng)將邀請市教科院領(lǐng)導(dǎo)參加，電教部門將全程錄像。

4、評委安排：

（1）數(shù)學(xué)組：

（2）語文組：

（3）綜合組：

二〇一四年六月十日

附件一：

講課模擬教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

教研組成果匯編評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

教研組項(xiàng)目報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

展示方案 篇13

附件1“‘拒絕毒品·陽光生活’——

湖南高校社團(tuán)禁毒文化風(fēng)采展示”

活動(dòng)方案

●活動(dòng)目的

高校社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織起來的一種活動(dòng)組織。它具有號召力強(qiáng)、影響廣、輻射廣的特點(diǎn)。目前，湖南高校各類社團(tuán)有上千個(gè)。在2010年國際禁毒日到來之際，發(fā)起“‘拒絕毒品·陽光生活’——湖南高校社團(tuán)禁毒文化風(fēng)采展示”系列活動(dòng)，目的在于通過不同高校社團(tuán)圍繞抵制新型毒品主題開展形式多樣的活動(dòng)，帶動(dòng)使廣大學(xué)子了解禁毒知識，提高防毒拒毒意識和能力。

●活動(dòng)時(shí)間

5月20日至6月25日

● 活動(dòng)組織

■主辦單位：湖南省禁毒委員會(huì)、省委宣傳部、湖南省教育廳、共青團(tuán)湖南省委、湖南省廣播電影電視局

■承辦單位：湖南人民廣播電臺

■合作宣傳**：新華社、**電視臺、中國青年報(bào)、中國公安報(bào)、中國禁毒周刊、湖南衛(wèi)視湖南**湖南經(jīng)視湖南電臺交通頻道三湘***瀟湘晨報(bào)湖南紅網(wǎng)湖南移動(dòng)電視湖南網(wǎng)絡(luò)廣播

● 活動(dòng)構(gòu)想

此次活動(dòng)的主戰(zhàn)場是湖南117所高校。主辦方聯(lián)合發(fā)文，號召全省100所高校的上千個(gè)社團(tuán)和個(gè)人圍繞主題開展不同形式的活動(dòng)。

大賽在湖南禁毒網(wǎng)設(shè)立專區(qū)，高校校園網(wǎng)與湖南禁毒網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。社團(tuán)及個(gè)人創(chuàng)作的作品以文字、**、**、音頻等方式直接上傳大賽專區(qū)，大賽專區(qū)對上傳作品分類展示，吸引廣大學(xué)子和網(wǎng)民瀏覽網(wǎng)頁并參與投票。參加活動(dòng)的優(yōu)秀社團(tuán)到電臺演播室發(fā)表自己的想法，提高自己的知名度。

6月20日至25日，主辦方組織專家評審?！?·26”國際禁毒日當(dāng)天，在省會(huì)長沙舉行頒獎(jiǎng)典禮。

● 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一、社團(tuán)獎(jiǎng)：

按作品性質(zhì)分為“文學(xué)藝術(shù)類”、“社會(huì)實(shí)踐類”、“創(chuàng)新創(chuàng)意類”三大類，各類下設(shè)

一、二、三等獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)一名，每人5000元現(xiàn)金；二等獎(jiǎng)各3名，現(xiàn)金4000元；三等獎(jiǎng)6名，每人2000元現(xiàn)金。主辦單位聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)證書。

二、個(gè)人獎(jiǎng)：

設(shè)“陽光使者——湖南大學(xué)生禁毒先鋒”50名，每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元。主辦單位聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)證書。

三、組織獎(jiǎng)：

全省共有10項(xiàng)高校組織獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)5000元。設(shè)立5個(gè)市州組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)市州活動(dòng)組委會(huì)，每筆獎(jiǎng)金5000元。主辦單位聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)證書。

● 評定標(biāo)準(zhǔn)

在各類獎(jiǎng)項(xiàng)評選過程中，網(wǎng)絡(luò)人氣投票占總分的65%。

一、文學(xué)藝術(shù)類

1、參賽作品包括文學(xué)創(chuàng)作、文藝表演（文學(xué)，美術(shù)，攝影，**，舞蹈，音、**成果，戲劇、曲藝、話劇、海報(bào)創(chuàng)作等）。

2、參賽作品必須符合“拒絕毒品，陽光生活”的大賽主題。

三。能夠運(yùn)用文藝手法表現(xiàn)和深化比賽主題。不同表現(xiàn)手法作品的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以觀念的高低、形式的新舊、影響的廣泛性和技巧的熟練程度為依據(jù)。

該類評獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、主題與形式的契合度；b、立意高低；c、形式新舊；d、影響廣泛程度；e、手法嫻熟程度；

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

二、社會(huì)實(shí)踐類

1參賽作品是圍繞主題開展的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、必須符合“拒絕毒品，陽光生活”的大賽主題。

3、實(shí)踐過程中圓滿完成主題任務(wù)，確保成員安全，并能在有效時(shí)間內(nèi)，向大賽**上傳實(shí)踐成果和提交實(shí)踐說明文案與**。

4、能夠在展示大賽主題的同時(shí)更多、更廣的影響身邊同學(xué)或家人。

5.此類參賽作品不得影響公共秩序，學(xué)習(xí)和工作。

該類評獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、主題與形式的契合度；b、活動(dòng)形式新穎，有創(chuàng)意；c、活動(dòng)內(nèi)容豐富；d、活動(dòng)有一定的影響力；e、活動(dòng)便于常規(guī)開展；

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

三、創(chuàng)新創(chuàng)意類

參賽作品包括表達(dá)比賽主題的創(chuàng)意技巧和創(chuàng)新性式。以及如何

為更好地實(shí)現(xiàn)校園比賽主題的創(chuàng)新建議。

1、參賽作品必須符合“拒絕毒品，陽光生活”的大賽主題。

2參賽作品必須是原創(chuàng)的。如果發(fā)現(xiàn)抄襲，參賽作品將被取消資格。

該類評獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、形式與大賽主題的契合度；b、創(chuàng)新指數(shù)；

c、可行性操作指數(shù)；d、內(nèi)涵豐富；e、對主題的傳播效果；

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

四、個(gè)人獎(jiǎng)

1個(gè)人具有一定的禁毒知識，并積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，是抵制新藥進(jìn)校園的先鋒旗手。

2個(gè)人對禁毒宣傳有獨(dú)到見解或創(chuàng)新思路，并以文字或**、聲音、**等形式進(jìn)行闡述。

三。以比賽為主題，個(gè)人才藝展示并上傳到比賽網(wǎng)絡(luò)區(qū)。

該類評獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、才藝展示與大賽主題契合度；b、立意高低；c、形式新穎； d、手法嫻熟程度；e、藝術(shù)性較強(qiáng)。

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

四、 組織獎(jiǎng)

為了激發(fā)學(xué)校的積極性，比賽中特別設(shè)立了學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

評定標(biāo)準(zhǔn)如下：

1要廣泛深入宣傳，提供便利條件，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，積極組織學(xué)校社團(tuán)和學(xué)生參加競賽。

2參賽社團(tuán)和學(xué)生總數(shù)均居全省高校前列。

● 參賽細(xì)則：

1參賽作品應(yīng)積極、積極、健康，不與法律法規(guī)相沖突。

2、參賽社團(tuán)或個(gè)人提供的作品，必須是經(jīng)過本人或團(tuán)體的原創(chuàng)，為保證獲獎(jiǎng)活動(dòng)的真實(shí)性，參賽者應(yīng)保留好活動(dòng)的原始資料(**、**、文字、音頻等)，以備核實(shí)。

3、所有參賽者必須在大賽專區(qū)填寫參賽申請表，并填明社團(tuán)或個(gè)人資料，以及對參賽活動(dòng)的創(chuàng)意說明和效果展示。

4所有參賽作品均在網(wǎng)上評選，獲獎(jiǎng)作品由專家和網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合產(chǎn)生。

5、為配合大賽宣傳推廣，提高活動(dòng)影響力，所有參賽活動(dòng)創(chuàng)意視同授權(quán)予主辦方及承辦單位，用于指定**、官方**公開**或刊登，并在禁毒宣傳需要時(shí)，將本次參賽活動(dòng)的創(chuàng)意無條件貢獻(xiàn)。

6在參加本次比賽舉辦的社區(qū)活動(dòng)過程中，注意自身安全，不做任何危及自己和他人安全的行為和行為。因違反以上承諾而造成的一切傷害由本人承擔(dān)，主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。

7、參賽者上傳作品到組委會(huì)，即視為作者承認(rèn)并無條件接受本次大賽比賽規(guī)則，在參賽規(guī)則和申請表上闡述的條款具有約束力；陪審團(tuán)的決定應(yīng)視為最終決定，不接受任何上訴。

二〇一〇年五月六日

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