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關(guān)于如何放風(fēng)箏作文

發(fā)布時(shí)間:2023-11-20

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(集錦9篇)。

以下是由編輯為大家整理的“關(guān)于如何放風(fēng)箏作文”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式,通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文。

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇1)

今天,是個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,同學(xué)們都高高興興的帶了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。

到了上體育課的時(shí)間了,終于可以放風(fēng)箏了,大家把自己美麗的風(fēng)箏放飛到天空,有:“憤怒的小鳥(niǎo)”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、“小狗”……真漂亮?。∥业娘L(fēng)箏是“鳳凰”,尾巴特別的長(zhǎng),還有五顏六色的羽毛,十分艷麗,就是線不點(diǎn)短了,飛不太高。飛的最高的風(fēng)箏要數(shù)苗文藝同學(xué)的“灰太狼”了,飛的比學(xué)校的綜合樓還要高呢!“憤怒的小鳥(niǎo)”是劉楚堂的風(fēng)箏,也非常的漂亮,他的風(fēng)箏是第一個(gè)飛上天空的,和苗文藝同學(xué)的“灰太狼”有那么一拼,兩個(gè)風(fēng)箏在天空不分上下。呦!突然,刮來(lái)了一陣風(fēng),不好,風(fēng)箏撞上了,他使勁的拉動(dòng)著繩子,哈哈!快看那只“灰太狼”太有趣了,像滑翔機(jī)一樣滑了下來(lái),落到了地上,真可惜啊!這時(shí)下課鈴聲響了,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室。

今天真開(kāi)心,希望下一次體育課還可以放風(fēng)箏,我也會(huì)放的和他們一樣高一樣好。

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇2)

春天到了,景色非常美麗。桃花開(kāi)了,柳枝綠了,小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè)的歌,到處生機(jī)勃勃。

這一天,我們一家人去公園里放風(fēng)箏。只見(jiàn)我拿著線,妹妹抬著風(fēng)箏,準(zhǔn)備好了,我就像獵豹一樣跑了起來(lái)。風(fēng)箏徐徐地升上了高空。我們高興極了,一起大聲地喊道:風(fēng)箏飛起來(lái)嘍!風(fēng)箏飛起來(lái)嘍!風(fēng)箏似乎也聽(tīng)到了我們的呼喊,飛得更起勁,更高了!在一片風(fēng)箏的海洋里,我們的風(fēng)箏依舊十分出眾!但不一會(huì)兒,它好像體力不支了,慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的螞蟻似的,還沒(méi)等妹妹抬起風(fēng)箏,就又帶著風(fēng)箏跑了起來(lái),這次風(fēng)箏放得非常順利,風(fēng)箏越飛越高,直插云霄。我越放越開(kāi)心,跑得越來(lái)越快,可風(fēng)兒好像故意和我做對(duì)似的,風(fēng)箏好像又體力不支了,啪的一聲,又掉了下來(lái),我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣,這只美麗的大蝴蝶一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來(lái),周而復(fù)始卻又堅(jiān)持不懈,就如剛學(xué)步的小娃娃一般

雖然這一天我很疲憊,但卻很開(kāi)心,心里比喝了蜜還甜!

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇3)

一個(gè)周末的下午,陽(yáng)光明媚,爸爸帶著我來(lái)到中央公園放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏。它有一對(duì)粉紅色的翅膀和兩條粉紅色的長(zhǎng)尾巴,上面還有像孔雀尾巴上的花紋。它的身體前面是淡淡的淺紫色,后面又漸漸變成了淡藍(lán)色。它還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,上面是粉紅色,下面又漸漸變成了白色,十分漂亮!

我們拿著風(fēng)箏和線來(lái)到草地上。哇!來(lái)放風(fēng)箏的人好多啊,天空仿佛成了風(fēng)箏們的舞臺(tái):有兇猛的老鷹,有瞪著大眼睛的小金魚(yú),有活潑可愛(ài)的小燕子,有胖胖的小豬,有穿著公主服的小公主,還有著許多只腳的蜈蚣等??粗@些在天上飛舞的風(fēng)箏,我就想趕緊把我的風(fēng)箏放上天空。

開(kāi)始放了,我拿著線在前面飛快地跑,爸爸拿著風(fēng)箏在后面站著,等跑到差不多的時(shí)候,我就對(duì)爸爸大聲喊:可以放了!爸爸一放手,風(fēng)箏就越飛越高,我就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)放線,正當(dāng)我得意的時(shí)候,風(fēng)箏突然開(kāi)始往下掉,爸爸立即說(shuō):快收線!快收線!可是我的蝴蝶風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。我不甘心,又試了幾次,還是沒(méi)有成功。

這次風(fēng)箏雖然沒(méi)有放成功,但是我們玩的很開(kāi)心!

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇4)

百花吐蕊,柳風(fēng)習(xí)習(xí)!周六下午,我跟爺爺來(lái)到象湖濕地公園放風(fēng)箏!

看!公園里人山人海,熱鬧非凡。瞧!公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏,有笑容滿面的大蝴蝶,有怒目圓睜的老鷹,還有可愛(ài)無(wú)比的小熊貓……五顏六色,姿態(tài)萬(wàn)千。

“喔”!我大聲嚷嚷著,“爺爺要放風(fēng)箏咯!”爺爺右手拽著風(fēng)箏線,左手拿著線軸,我托舉著風(fēng)箏高過(guò)頭頂,"好啦!好啦!"爺爺一聲令下,我用力一跳,把“小魚(yú)”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來(lái),邊跑邊放線,爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢,小魚(yú)飛得時(shí)高時(shí)低。

“你看,小魚(yú)游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前,“孩子你來(lái)試試吧?!蔽覐臓敔斒稚辖舆^(guò)風(fēng)箏線,撒腿往回跑,越跑越快,風(fēng)箏卻越飛越低,“小魚(yú)”搖搖擺擺,眼看就要落下來(lái)了。我著急地快哭出來(lái)了,“爺爺,爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著:"你拉著風(fēng)箏往南邊跑!"于是,我?jiàn)^力往南邊跑去,一陣春風(fēng)迎面飄來(lái),回頭側(cè)身一看,“小魚(yú)”就像回到了水中一樣,快活極了。借著風(fēng)力,小魚(yú)越飛越高,都快飛到云層里了,白云朵朵,把“小魚(yú)”映襯更好看了,我情不自禁地歡呼起來(lái)。

一個(gè)小小的風(fēng)箏,帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),放風(fēng)箏多么快樂(lè)啊!

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇5)

小時(shí)候的我,天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮,擁有著繽紛多彩的幸福童年,經(jīng)歷過(guò)各種各樣的趣事,其中有一件事讓我記憶猶新。

那是我五六歲的時(shí)候,我跟著父母來(lái)到公園一處開(kāi)闊的草地上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見(jiàn)野餐的人們,大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西,小孩子開(kāi)心地跑來(lái)跑去,追逐玩耍,也有不少人在放著風(fēng)箏。

媽媽把事先買(mǎi)好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好,告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng),并親自示范了一遍之后,才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯,逆著風(fēng)撒腿狂奔起來(lái),我興奮地仰頭往前跑,只顧著看前面的路,“咔”的一聲,風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了,我疑惑地一轉(zhuǎn)頭,?。★L(fēng)箏掛在樹(shù)上啦!我著急地又拉又扯,“啪”,風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹(shù)枝上打結(jié)的絲線,無(wú)奈地告訴我,想用東西把它撞下來(lái)或者爬上去把它取下來(lái),都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏,我傷心極了,眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

父母看出了我的難過(guò),急忙又買(mǎi)了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我,雖然它五彩繽紛很漂亮,可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏,我還是很不甘心就這樣放棄。突然,一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò),如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹(shù)上勾下來(lái)呢?說(shuō)到做到,我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)多次失敗后,我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了,于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降,向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹(shù)飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹(shù)的一瞬,爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過(guò),風(fēng)箏與樹(shù)枝擦肩而過(guò),逃過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著,只好耐心地開(kāi)導(dǎo)我,終于我想通了,我決定好好地放我的新風(fēng)箏。

我逆著風(fēng)小跑幾步,風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢,耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲,絢麗的風(fēng)箏在我的操控下,隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中,俯視著地面,此刻的它一定是非??鞓?lè),非常自由的!我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏,心里默默地想。

童年是快樂(lè)、自由、幸福的,里面有著我的許多美好的回憶,真想回到童年,重新過(guò)回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀!

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇6)

春回大地,天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草,吻紅了小花,引來(lái)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

放學(xué)以后,小紅和好朋友們一起來(lái)到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏真多呀,有的是威風(fēng)的老鷹,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣,還有的畫(huà)著可愛(ài)的小公主

開(kāi)始放啦!小明和小軍要合作放那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。只見(jiàn)小明拿著線軸一邊跑,一邊放線,小軍高高舉起風(fēng)箏也跟著跑了起來(lái)。一陣風(fēng)來(lái),小軍把風(fēng)箏向空中一拋,大蜈蚣就搖搖晃晃地?cái)[著尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來(lái),樂(lè)呵呵地笑著說(shuō):小明、小軍,你們真棒!一下子就把風(fēng)箏送上了天,真厲害!小明越跑越快,風(fēng)箏就越飛越高,高得快要碰到白云啦!他望著空中飛舞的風(fēng)箏,心想:如果我能像風(fēng)箏一樣,到天上飛一回,該有多好呀!

《村居》里說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,放風(fēng)箏可真有趣呀!

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇7)

周末下午,風(fēng)和日麗,晴朗的天空,朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹,含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過(guò),微風(fēng)陣陣吹來(lái),感到非常涼爽,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏,向目的地——田野走去。

一望無(wú)際的田野,在田野的西面的是龍亭,龍亭兩面環(huán)水,那兒風(fēng)光秀麗,景色迷人?;顒?dòng)開(kāi)始了,霎時(shí)間,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空,抬頭一看,嗬!風(fēng)箏的樣式可真多啊!有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧,那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣,他好像在驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王,我的美麗誰(shuí)都比不上?!蹦憧?,那猴王孫悟空多威風(fēng)。我想:我們多神氣連“齊天大圣”也聽(tīng)我們調(diào)遣。

五二班王潔同學(xué)的美人魚(yú)風(fēng)箏飛得最高,,魚(yú)鱗象一片片花瓣,左右搖擺的尾巴在保持平衡,再看看她的小主人王潔,她沉著冷靜,不慌不忙,時(shí)而慢慢向后退,時(shí)而使勁向后拉,風(fēng)箏越飛越高,引來(lái)了其他同學(xué)的贊嘆聲,我也羨慕不已。

我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏,不由進(jìn)入了遐想:我們這些活潑可愛(ài)的孩子們就像天空的風(fēng)箏,無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高,總有一根線牽掛著我們,那是父母老師的愛(ài),這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。輔導(dǎo)教師:張德林

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇8)

陽(yáng)光明媚的一天,小紅和小蘭約好今天放風(fēng)箏,瞧,他們來(lái)了,拿著風(fēng)箏來(lái)到了草原。

天空上可真熱鬧,有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有展翅飛翔的老鷹,有精神抖擻的蜈蚣,有色彩艷麗的飛機(jī)

真是千姿百態(tài),栩栩如生。

暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝,也吹來(lái)了我們盼望已久的放風(fēng)箏,小紅右手拿著線軸,左手拿著線,小蘭舉著風(fēng)箏,大聲地說(shuō):可以放手了嗎?小紅說(shuō):可以了,三二一放!小紅跑了起來(lái),可是還沒(méi)一會(huì)兒,風(fēng)箏就落下來(lái)了。小紅和小蘭去請(qǐng)教身邊的叔叔,然后又放了起來(lái),這次小紅健步如飛,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,小紅和小蘭的臉上露出了燦爛的笑容。旁邊的女孩在想:我的風(fēng)箏放起來(lái)一定很高。遠(yuǎn)處的家人正看著自己的孩子放著風(fēng)箏。

望著越飛越高的風(fēng)箏,我想到了:風(fēng)箏掉下來(lái)還可以再飛起來(lái),并往更高處去飛,沖向曠亮無(wú)比的天空,我要學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來(lái),再繼續(xù)向高處前進(jìn)

關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(篇9)

星期五下午,放學(xué)等車(chē)回家的時(shí)候,同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開(kāi)然后拉長(zhǎng),還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。

回到家里,我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏,在家里邊跑邊說(shuō):看,我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說(shuō):這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的!改天我們一起去放風(fēng)箏吧。

第二天吃過(guò)午飯,爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的,爸爸說(shuō)我像只小猴子。我們先是買(mǎi)了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線,來(lái)到植物園空曠的草地上,開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始,風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣,怎么都飛不起來(lái)。媽媽說(shuō)翔翔,你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來(lái)我按照媽媽教的方法,風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來(lái)了。

剛開(kāi)始,飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)反復(fù)的放飛之后,風(fēng)箏終于緩緩飛起來(lái)了。雖然飛得并不高,也不遠(yuǎn),但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!

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關(guān)于放風(fēng)箏作文模板


作文是一種人與人之間溝通的橋梁,好的作文往往承載著好的思想,好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后,要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善。或許你正在煩惱作文該如何下筆?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文模板,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇1

星期天的上午,我和媽媽去人工湖。到了人工湖,耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲,帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵,這么大的風(fēng),放風(fēng)箏,豈不是挺容易嗎?

于是,我們買(mǎi)了風(fēng)箏,快速的跑了幾步,把風(fēng)箏往上一送,便開(kāi)始放線了,風(fēng)箏嗖的一聲飛上了天,我真是樂(lè)壞了??墒沁€沒(méi)等我高興完,我的風(fēng)箏已急速下降,墜落到了地上,我急忙撿起風(fēng)箏,風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來(lái)了,但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng),無(wú)論我怎么拉線都沒(méi)辦法控制。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想,一定是風(fēng)箏有問(wèn)題,我便和媽媽交換風(fēng)箏。

我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒(méi)想到,在上飛的過(guò)程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴,風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來(lái)。我愣住了,看樣子,是我有問(wèn)題了。我望著媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō):這里也有學(xué)問(wèn)呢!我來(lái)教你。

媽媽教我如何選擇風(fēng)向,如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧,媽媽邊說(shuō)邊示范。我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí),多次的失敗,終于掌握了放風(fēng)箏的方法。

看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏,我的心里像喝了蜜一樣甜,自言自語(yǔ)地說(shuō):學(xué)問(wèn)真是無(wú)所不在啊!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇2

陽(yáng)春三月的一天,春光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來(lái)到植物園放風(fēng)箏。

一到植物園,我看見(jiàn)草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了,天上飛舞的風(fēng)箏真多啊:金魚(yú)鳳箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著她那美麗可愛(ài)的大尾巴,就像真的是一條活潑好動(dòng)的金魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著;兇猛的老鷹,張開(kāi)翅膀好像在四處尋找獵物;美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在空中翩翩起舞;一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)的身子。藍(lán)藍(lán)的天空真像是一個(gè)有趣的動(dòng)物園了。

我?guī)?lái)的是hellokitty風(fēng)箏,媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著線軸開(kāi)始往前跑。媽媽用力一拋,風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了,不一會(huì)兒就到達(dá)了天空中。它在天空中迎風(fēng)招展,那樣子得意極了。正在這時(shí),猛的吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)箏立刻像喝醉了酒一樣,一搖一擺,猛的向下栽下去。啊,不好!風(fēng)箏要掉下來(lái)了!我驚慌極了。媽媽也大聲喊:快拉線!我使勁一拉,又一松,風(fēng)箏又飛上去了。還好有驚無(wú)險(xiǎn),我這才安心下來(lái)。風(fēng)箏在天空中像跳舞似的,長(zhǎng)尾巴一搖一擺,有趣極了!

我喜歡放風(fēng)箏,放風(fēng)箏真是一件特別有趣的事情,也是一件讓人高興愉悅的事情。

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇3

星期五下午,放學(xué)等車(chē)回家的時(shí)候,同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開(kāi)然后拉長(zhǎng),還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。

回到家里,我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏,在家里邊跑邊說(shuō):看,我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說(shuō):這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的!改天我們一起去放風(fēng)箏吧。

第二天吃過(guò)午飯,爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的,爸爸說(shuō)我像只小猴子。我們先是買(mǎi)了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線,來(lái)到植物園空曠的草地上,開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始,風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣,怎么都飛不起來(lái)。媽媽說(shuō)翔翔,你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來(lái)我按照媽媽教的方法,風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來(lái)了。

剛開(kāi)始,飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)反復(fù)的放飛之后,風(fēng)箏終于緩緩飛起來(lái)了。雖然飛得并不高,也不遠(yuǎn),但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇4

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫(xiě)的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

春天來(lái)臨了,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏,放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏,我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了,為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí),自己放自己的風(fēng)箏。

風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩,我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想,我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服,因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著他穿著宇航服在太空飛翔,因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著她正在參加賽車(chē)比賽,因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車(chē)手。

風(fēng)箏越飛越高,留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn),而夢(mèng)想?yún)s離我們很近,我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧!夢(mèng)想,你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了,飛翔吧!風(fēng)箏,飛翔吧!夢(mèng)想。

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇5

今天陽(yáng)春三月,正是春曖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。爸爸,媽媽帶我到和平公園放風(fēng)箏,我可高興呢。

走進(jìn)公園,就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,看見(jiàn)蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗的杜鵑花,迎春花,都向我們展露出甜美的笑臉,就連小河邊害羞的揚(yáng)柳也在春風(fēng)地伴奏下擺動(dòng)著細(xì)腰,像是在歡迎我們的到來(lái)。

我們來(lái)到一處開(kāi)闊的綠草地,展開(kāi)我心愛(ài)的小美人魚(yú),將它平鋪在草地上,給它穿上銀絲線,換上花衣服,準(zhǔn)備放飛到藍(lán)天,我讓媽媽將它先扶著,我則一邊慢慢地跑一邊慢慢地放線。它在風(fēng)的帶動(dòng)下緩緩地升向藍(lán)天,可跑了沒(méi)一會(huì)兒,它就向一個(gè)泄了氣的皮球一頭栽在草地上,我快步地跑去問(wèn)它:“你是不是害怕?你不用怕,你看看天上有許許多多像你一樣美麗的小動(dòng)物們,它們?cè)谒{(lán)天上自由自在地飛翔,可以看到許許多多的美麗景色……!”.在我的鼓勵(lì)及同伴們的招喚下,它再一次勇敢地飛向了天空。并且越飛越高,越跑越快,真像一個(gè)貪玩調(diào)皮的小孩子呀!而它離我越來(lái)越遠(yuǎn),我手中的線越放越少,最后在天空中只能見(jiàn)到它美麗的外形。而它的模樣一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“它應(yīng)該回家了。”于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地將線收回,而它也離我越來(lái)越近了??粗詺獾男θ荩孟裨趯?duì)我說(shuō)|:“快點(diǎn)放我回去玩,上面可好玩呢,我都沒(méi)玩夠呢?!蔽艺f(shuō):“不行,不行,如果你迷路了怎么辦?那就再也找不到回家的路了?!彼缓靡酪啦簧岬仉S我們一起離開(kāi)了公園。

對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)而有意義地一天。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇6

“瞧,風(fēng)箏飛得多高??!”“是啊,是啊,太高了!”“好高呀!啊——!”一道陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼里,我想:今天的天氣真好??!微風(fēng)徐徐正適合放風(fēng)箏。

我和四個(gè)伙伴分配好了各個(gè)“崗位”,異口同聲說(shuō):“一、二、三,放!”飛箏放得太差勁了,一會(huì)兒往東飛,一會(huì)兒往西飛,有時(shí)還在半空中打起圈,像是自豪地說(shuō):“看,我還能在空中跳舞。睢,我那婀娜多姿的舞蹈,迷倒了我那千萬(wàn)個(gè)‘粉絲’”。有時(shí)風(fēng)箏被風(fēng)差點(diǎn)吹進(jìn)了樹(shù)林,“不好,風(fēng)沒(méi)了”,我大聲喊道??蓱z的風(fēng)箏像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴們嘆著氣,但我們不甘示弱,依舊放風(fēng)箏。“再來(lái)一次,加油”楊斯淇喊道,這句話使我們幾個(gè)女孩子精神充沛起來(lái),“一、二、三,放!”風(fēng)箏又放起來(lái)了,可風(fēng)箏好像不太愿意待在空中,又掉了下來(lái)。我看了看別人,在心里嘀咕著:哎,又失敗了,為什么他們放得這么好呢?我看了看伙伴,伙伴們也圍在一起竊竊私語(yǔ)。我想:怎樣才能使風(fēng)箏飛起來(lái)呢?呀,有了!我拿著線使勁向上拉,立刻向楊斯淇喊:“快放線,快跑呀!”伙伴們也跟著我喊。呀!風(fēng)箏終于飛上天,可只待了幾分鐘又落了下來(lái),不過(guò)我們還是感到很高興。

我們放得飛箏還不錯(cuò)吧!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)放風(fēng)箏吧!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇7

百花吐蕊,柳風(fēng)習(xí)習(xí)!周六下午,我跟爺爺來(lái)到象湖濕地公園放風(fēng)箏!

看!公園里人山人海,熱鬧非凡。瞧!公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏,有笑容滿面的大蝴蝶,有怒目圓睜的老鷹,還有可愛(ài)無(wú)比的小熊貓……五顏六色,姿態(tài)萬(wàn)千。

“喔”!我大聲嚷嚷著,“爺爺要放風(fēng)箏咯!”爺爺右手拽著風(fēng)箏線,左手拿著線軸,我托舉著風(fēng)箏高過(guò)頭頂,"好啦!好啦!"爺爺一聲令下,我用力一跳,把“小魚(yú)”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來(lái),邊跑邊放線,爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢,小魚(yú)飛得時(shí)高時(shí)低。

“你看,小魚(yú)游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前,“孩子你來(lái)試試吧?!蔽覐臓敔斒稚辖舆^(guò)風(fēng)箏線,撒腿往回跑,越跑越快,風(fēng)箏卻越飛越低,“小魚(yú)”搖搖擺擺,眼看就要落下來(lái)了。我著急地快哭出來(lái)了,“爺爺,爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著:"你拉著風(fēng)箏往南邊跑!"于是,我?jiàn)^力往南邊跑去,一陣春風(fēng)迎面飄來(lái),回頭側(cè)身一看,“小魚(yú)”就像回到了水中一樣,快活極了。借著風(fēng)力,小魚(yú)越飛越高,都快飛到云層里了,白云朵朵,把“小魚(yú)”映襯更好看了,我情不自禁地歡呼起來(lái)。

一個(gè)小小的風(fēng)箏,帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),放風(fēng)箏多么快樂(lè)??!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇8

記得去年的暑假傍晚,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的小風(fēng)箏,風(fēng)箏是橘黃色的,上面印著虹貓藍(lán)兔的卡通圖案,從遠(yuǎn)處看,就好像一把滑翔傘。我非常喜愛(ài)它。

于是我迫不及待地想放飛起風(fēng)箏,可不知道從何下手。好在賣(mài)風(fēng)箏的大叔叔教了我?guī)渍?。于是,我讓媽媽拽住風(fēng)箏,我控制著線的長(zhǎng)度,媽媽尋找著逆風(fēng)的方向?qū)L(fēng)箏托起。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,就在起風(fēng)的那一刻,風(fēng)箏在媽媽手中一下子飛起來(lái)沖上了天,我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因,心里突然有一種自豪感,好像是站在了世界最頂端。大概是因?yàn)槲业摹帮L(fēng)箏生涯”從此開(kāi)始而激起的興奮吧!想到這里,我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著,一時(shí)間高過(guò)了所有的風(fēng)箏,威武地在高空中飄著,成了風(fēng)箏界的“國(guó)王”。白云成了它的坐騎,夕陽(yáng)為它伴舞,小風(fēng)箏也好像在神氣地說(shuō):“看我多酷哇!”周?chē)娜硕级⒅业娘L(fēng)箏,夸贊道:“這個(gè)小伙子真棒呀!”是呀,空中的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都?jí)嫐Я耍瓦B不可一世的“大章魚(yú)”風(fēng)箏也墜落了。我望著高空中飛翔著的小風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了……

可惜,好景不長(zhǎng)。過(guò)了幾天,我和媽媽又去放風(fēng)箏,我高高地放飛起風(fēng)箏,始料不及的是,天空中突然出現(xiàn)了一個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏,我急忙撤退,“戰(zhàn)斗機(jī)”窮追不舍,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),可憐的小風(fēng)箏毫無(wú)招架之力,被“戰(zhàn)斗機(jī)”刮落到樹(shù)上。我和媽媽急忙跑過(guò)去,可已經(jīng)晚了,小風(fēng)箏被樹(shù)枝刮斷了線后,又一陣風(fēng)直接將它從樹(shù)上吹起飛落到樹(shù)附近的大遼河中,可憐的小風(fēng)箏好像在高呼:“救命!”可沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn),我怒視著“戰(zhàn)斗機(jī)”,真想把它撕個(gè)粉碎!媽媽安慰著我:“不要傷心,風(fēng)箏在你的手里已經(jīng)被高高的放飛過(guò),現(xiàn)在它要像一只小船一樣在河中飄游到很遠(yuǎn)的地方……”聽(tīng)到這里,我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)……

現(xiàn)在,我只要看見(jiàn)大遼河,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我喜歡的小風(fēng)箏的樣子。我真想高呼:“我的小風(fēng)箏啊,你在哪里?”

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇9

星期六,小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來(lái),像穿著美麗的西裝迎接他們;天上的白云千姿百態(tài),像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈家。

天上飛翔著許多五光十色的風(fēng)箏,陽(yáng)光照在風(fēng)箏上,似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只小金魚(yú)在天空中嬉戲,微風(fēng)輕輕拂過(guò),老鷹展翅滑翔,大蜈蚣擺動(dòng)著它靈活的身子,瞪著大大的眼睛看著他們。

小華舉著纖細(xì)的風(fēng)箏線,飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著風(fēng)箏,高高地舉起,說(shuō):三、二、一,放!小力便放飛了花燕子。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

一旁的小紅眼巴巴地看著花燕子飛翔的身影,再看看自己的彩蝴蝶,連線都沒(méi)有放上去,因此非常傷心。小華和小力走過(guò)來(lái)望著正哭的小紅,決定讓小紅的風(fēng)箏升天。

遠(yuǎn)處還有孩子們?cè)诜胖宀嗜秋L(fēng)箏,此時(shí),這里成了風(fēng)箏的圣地!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇10

周末下午,風(fēng)和日麗,晴朗的天空,朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹,含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過(guò),微風(fēng)陣陣吹來(lái),感到非常涼爽,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏,向目的地——田野走去。

一望無(wú)際的田野,在田野的西面的是龍亭,龍亭兩面環(huán)水,那兒風(fēng)光秀麗,景色迷人?;顒?dòng)開(kāi)始了,霎時(shí)間,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空,抬頭一看,嗬!風(fēng)箏的樣式可真多啊!有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧,那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣,他好像在驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王,我的美麗誰(shuí)都比不上?!蹦憧?,那猴王孫悟空多威風(fēng)。我想:我們多神氣連“齊天大圣”也聽(tīng)我們調(diào)遣。

五二班王潔同學(xué)的美人魚(yú)風(fēng)箏飛得最高,,魚(yú)鱗象一片片花瓣,左右搖擺的尾巴在保持平衡,再看看她的小主人王潔,她沉著冷靜,不慌不忙,時(shí)而慢慢向后退,時(shí)而使勁向后拉,風(fēng)箏越飛越高,引來(lái)了其他同學(xué)的贊嘆聲,我也羨慕不已。

我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏,不由進(jìn)入了遐想:我們這些活潑可愛(ài)的孩子們就像天空的風(fēng)箏,無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高,總有一根線牽掛著我們,那是父母老師的愛(ài),這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。輔導(dǎo)教師:張德林

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇11

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風(fēng)箏。

一到公園,我就看見(jiàn)天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,場(chǎng)面十分壯觀。有長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣,有鼓著大眼睛的金魚(yú),還有一只威風(fēng)凜凜的大老鷹,它們正迎著微風(fēng)越飛越高。

這時(shí),爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風(fēng)箏支起來(lái)了。我們找了一塊空地,爸爸把風(fēng)箏舉得高高的,哥哥拿著風(fēng)箏線向前跑去,大約跑了十米遠(yuǎn),只聽(tīng)哥哥大叫一聲:“放!”,爸爸把手一松,風(fēng)箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風(fēng)箏越飛越高,就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了,情不自禁地鼓掌吶喊起來(lái)。

不一會(huì)兒,哥哥跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“你也試著玩一玩吧!”我滿懷期待地接過(guò)風(fēng)箏線,學(xué)著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去,可是風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我指揮,正緩緩地往下降,我心中一慌。這時(shí),哥哥在后面大喊:“收緊線!跑快點(diǎn)!”我趕緊拽緊線,咬牙加速往前沖去,風(fēng)箏終于又一次徐徐升起,“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我欣喜地大叫。

“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!笨粗祜w舞的風(fēng)箏,就像一個(gè)個(gè)插上翅膀的理想,自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天,我心中的翅膀也能抵達(dá)它所屬的理想國(guó)!

快樂(lè)放風(fēng)箏作文集錦


有以下幾點(diǎn)技巧可以學(xué)習(xí):思想要先整理好,然后遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作;使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型,使文章更有條理和可讀性;運(yùn)用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來(lái)支持觀點(diǎn);注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,保持文章的準(zhǔn)確性和流暢性;多練習(xí),不斷提高寫(xiě)作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫(xiě)作。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇1

春天到了,小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽?;▋郝冻隽嗣利惖男δ?,小朋友們脫下厚重的棉襖,來(lái)到草坪,打幾個(gè)滾兒,踢幾腳球。

當(dāng)然,我也不甘落后,趁周六空閑的時(shí)候,我和伙伴們來(lái)到須江公園,沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏,我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏,我們迎著溫暖的陽(yáng)光,跑呀,跑呀,妹妹牽著線,我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱,“飛吧!飛吧!”風(fēng)箏正要飛向天空;忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏失去了平衡,在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下,隨即往下掉,一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏,替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查,發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺,才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著,我牽著線,站在遠(yuǎn)處的草坪上,說(shuō)了一聲“放,”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了??粗{(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

飛翔吧!風(fēng)箏,帶著我們快樂(lè)的心情飛向遠(yuǎn)方。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇2

小時(shí)候,我覺(jué)得最快樂(lè)的事情就是放風(fēng)箏了,每次去放風(fēng)箏我都會(huì)格外開(kāi)心,看著風(fēng)箏在天空中自由地飛著,我就很希望他們能飛得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

那是一個(gè)下午,媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏打開(kāi),一只小金魚(yú)出來(lái)了,它好像在對(duì)我說(shuō):“快把我放起來(lái),我要飛,我要飛!”于是,我固定好它的雙翅,把線拉長(zhǎng),拉直,我跑了起來(lái),我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō):“你看它飛得多高、多高?!?/p>

我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏,它在天空中多么自由、快樂(lè),它好似一只快活的小鳥(niǎo)飛翔在天空中。此時(shí),我多么想變成一只小鳥(niǎo),跟美麗的風(fēng)箏一起飛,飛向藍(lán)天,飛向遠(yuǎn)方……

遠(yuǎn)處,也有些孩子在放風(fēng)箏,不一會(huì)兒,天空中又盤(pán)旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂,呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來(lái),放得更起勁了。孩子們似乎在比賽,看誰(shuí)放得高,看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然,一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了,掛在樹(shù)杈上了,經(jīng)過(guò)大人的一番努力,風(fēng)箏被取下來(lái)了,孩子又笑起來(lái)了。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,大的、小的,千姿百態(tài),一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹,孩子笑,風(fēng)箏也在飄呀飄,遠(yuǎn)處,天是那么蔚藍(lán)。只見(jiàn)一個(gè)大菱形風(fēng)箏,后面綴著那么多的小菱形,多么可愛(ài)啊!孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉,在春末夏初的天底下,好美麗、好動(dòng)人。

跑了7圈的我,還不知疲倦地跑啊跑,因?yàn)檫@景象太迷人了,風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí),媽媽叫住我說(shuō):“6點(diǎn)了,該回家了?!蔽倚牟桓?,情不愿,可是時(shí)間的確太晚了,我只好聽(tīng)從媽媽的話,依依不舍地離開(kāi)了。

放風(fēng)箏真快樂(lè)!希望下次還能來(lái)放風(fēng)箏,下次我一定要讓風(fēng)箏飛的更高,更遠(yuǎn)!

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇3

今天,我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏,因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。

體育課,我們捧著心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看,風(fēng)箏的種類(lèi)真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏,這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成,紙上畫(huà)著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天,好快啊,我的風(fēng)箏沒(méi)讓我失望,在安裝好風(fēng)箏后,正好吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快,天上成了風(fēng)箏的樂(lè)園。仔細(xì)一看,天空真像一幅多姿多彩的畫(huà):兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏,舞在天上,這像是畫(huà)框,一些大風(fēng)箏飛不高,在樹(shù)的高度盤(pán)旋,小風(fēng)箏很靈巧,都在七、八層樓的高度飛,從下向上看,真像一幅多姿多彩的畫(huà)。

突然,飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降,我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉,不好,我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了,我忙收線,兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái),一看,兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理,纏住的線順利打開(kāi)了,我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

這時(shí),上課鈴響了。啊,不知不覺(jué)的,兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線,把風(fēng)箏收好,在回班級(jí)的路上,別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我?;氐浇淌?,我還回想連篇,放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇4

今天是除夕,所以,我和爸爸媽媽就乘坐上汽車(chē),去揚(yáng)州老家過(guò)新年。

我一到那里,就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫(huà)的麥田里去放風(fēng)箏。

一到田里,我就讓爸爸抓住風(fēng)箏,我則拉住牽著風(fēng)箏的線,之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)??墒抢咸靺s好像成心和我們作對(duì)似的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次,老天終于給了我點(diǎn)面子,開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī),開(kāi)始不停的放線??墒?,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次,我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn),耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后,把風(fēng)箏線小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著,我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。

我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事,明白了一個(gè)道理那就是:我們不論做什么事,都一定要有耐心和恒心,不然的話,就會(huì)一事無(wú)成的!

快樂(lè)放風(fēng)箏作文 篇5

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,春天來(lái)了。

周末了,陽(yáng)光明媚,和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的,我約上小伙伴一起去公園廣場(chǎng)上的草地上放風(fēng)箏。

草地上可熱鬧了,天上有數(shù)不清的風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的“兔子”,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,只見(jiàn)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著,突然一個(gè)神龍擺尾,看起來(lái)帥氣威風(fēng),大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣,旁邊有一只像一團(tuán)火焰似的大金魚(yú)風(fēng)箏,而那只火箭似的三角形風(fēng)箏,它好像在說(shuō)“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”

看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔,我也有點(diǎn)兒心癢癢了,我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳,一對(duì)輕快有力的翅膀,還有剪刀似的尾巴,它目光堅(jiān)定,神氣十足,決定飛上藍(lán)天。小剛在后面舉著風(fēng)箏,我在前面拿著線軸,“三二一,走你!”小剛大喊,我們跑了起來(lái),小美也跟著我跑了起來(lái),小剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把風(fēng)箏扔了出去,我拉著風(fēng)箏跑,風(fēng)箏飛了起來(lái),我心中充滿自豪。

突然,一陣怪異的強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),天上的風(fēng)箏搖搖晃晃,好像喝醉了酒,那只巨鷹盯上了燕子,不管我怎么操作,它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起,最后,燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去,我把燕子從老鷹的魔爪中救出后,和小美垂頭喪氣地坐在草地上,這時(shí),小剛過(guò)來(lái)了,拍拍我說(shuō):“沒(méi)事的,它一定還會(huì)再次起飛的!”

我們緊接著又努力了一次,這一次,燕子風(fēng)箏終于帶著我們的斗志成功地?fù)肀{(lán)天!

關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏集錦


堅(jiān)持寫(xiě)日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。日記是我們常見(jiàn)的一種實(shí)用類(lèi)文體。有哪些值得借鑒的日記模板呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏【篇1】

春天,如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來(lái),給大地披上了一層綠色的服裝,使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

今天,我、哥哥和小明準(zhǔn)備一起去草坪放風(fēng)箏。到了草坪上,我拿出了蝴蝶風(fēng)箏,哥哥拿出了燕子風(fēng)箏,然后我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。

哥哥拿著線軸,小明則舉著燕子風(fēng)箏,風(fēng)來(lái),哥哥一邊跑一邊喊:“小明,跑快點(diǎn)兒!”“放心吧,我跑得快?!边^(guò)了一會(huì)兒,“燕子”風(fēng)箏就飛出去了。

我抬頭一看,碧藍(lán)的天空像大海一般,“海里”有一只可愛(ài)的“小金魚(yú)”正游來(lái)游去;一只長(zhǎng)著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠(yuǎn)處還來(lái)了一只“老鷹”……

在我身后,還有一家三口,他們的孩子放了一個(gè)三角形風(fēng)箏,那個(gè)小孩子對(duì)著他的父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覅柌粎柡?”“厲害厲害,我家的寶寶最厲害了?!闭f(shuō)完,那個(gè)小孩的臉露出了笑容。

我連忙把蝴蝶風(fēng)箏交給哥哥,對(duì)著哥哥說(shuō):“哥哥哥,我的蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天?!辈灰粫?huì)兒,我的蝴蝶風(fēng)箏就在天空上翩翩起舞。

我不禁抬起了頭,說(shuō)道:“啊,這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的風(fēng)箏聚會(huì)了?!?/p>

關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏【篇2】

春天來(lái)了,大家都喜歡放風(fēng)箏。星期天,我和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到體育場(chǎng)一看,天空中的風(fēng)箏真多?。∮械暮孟耱唑?,有的好像蝴蝶,有的好像老鷹。

瞧,遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏,一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服,從草叢中起飛,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,蜻蜓風(fēng)箏越飛越高,他在空中驕傲的說(shuō):“我飛的最高,你們誰(shuí)也比不上我了!”

看,遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏,聽(tīng)了蜻蜓這句話,非常生氣地說(shuō):“你別以為你飛的高。我會(huì)飛得比你還要高。那時(shí)候,你就不會(huì)自豪和驕傲了?!?/p>

果然,老鷹比蜻蜓飛得還高!我高興地背起了老師教我的古詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏【篇3】

星期六下午,天氣暖洋洋的,我和奶奶、媽媽一起去淹城放風(fēng)箏。馬路兩邊百花盛開(kāi),色色俱全。

下車(chē)后,我興奮地沖向綠油油的草地。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。草地上人山人海,停滿了車(chē)輛。天上的風(fēng)箏各種各樣,多得數(shù)也數(shù)不清。

我飛快地將我的天線寶寶風(fēng)箏拿出來(lái),很熟練地把它裝好放飛高空。因?yàn)轱L(fēng)太大,所以它一直在左右搖晃。我急得趕緊叫媽媽來(lái)幫忙。我看見(jiàn)旁邊一個(gè)小女孩在對(duì)她的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏瘋了!”我和媽媽都笑了。

突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一位叔叔的大叫聲。原來(lái)那位叔叔的金魚(yú)風(fēng)箏線斷了。他急得到處去找風(fēng)箏。我趕緊將風(fēng)箏線收短了。我可不想跟那位叔叔一樣把風(fēng)箏線弄斷了。

不知不覺(jué)17點(diǎn)了,我們就收拾好風(fēng)箏回家了。到家后我告訴媽媽?zhuān)骸拔医裉焱娴瞄_(kāi)心極了!”我和媽媽約好下個(gè)星期六再去玩一次放風(fēng)箏。

關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏【篇4】

星期天早上,我起得比上學(xué)還要早。因?yàn)檫@天金筆作文的劉老師要帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。

天氣不算好,陰沉沉的但沒(méi)下雨,吹著微風(fēng)。一路上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。似乎在說(shuō):小朋友,你要去放風(fēng)箏了?你要放得高、放得遠(yuǎn)喲!

廣場(chǎng)上真熱鬧呀!同學(xué)們帶著各種各樣的風(fēng)箏來(lái)聚會(huì)。你瞧:有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、還有我的機(jī)器貓......劉老師給我們講了放風(fēng)箏的要領(lǐng),我們就自由自在歡快地放風(fēng)箏了!

一開(kāi)始我不明白該怎樣放風(fēng)箏。爸爸一向在努力地教我,可風(fēng)箏怎樣也飛不起來(lái),之后我發(fā)現(xiàn)我放風(fēng)箏的方向和其他同學(xué)放風(fēng)箏的方向不一樣。我急忙把方向調(diào)了回來(lái)。立刻,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!我興奮極了!大聲地叫了起來(lái)!你看,我的機(jī)器貓?jiān)诤涂兹革L(fēng)箏對(duì)話呢!他們?cè)谡f(shuō)些什么呢?想明白嗎?哦!它們似乎在說(shuō):孔雀姑娘你真漂亮呀!你的尾巴真像一把五彩灑金的大扇子!孔雀高興地說(shuō):謝謝!瞧,它們對(duì)話越來(lái)越開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái),我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,飛向了更高的天空。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)突然停了,風(fēng)箏像蔫了的草似的栽了下來(lái)。

當(dāng)我還想讓我的風(fēng)箏再起飛的時(shí)候,劉老師已經(jīng)叫我們集合了。我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏【篇5】

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,下午,老師帶著我們?nèi)プ闱驁?chǎng)放風(fēng)箏。我們拿著自己準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,高高興興去足球場(chǎng)放風(fēng)箏

到了足球場(chǎng),老師就開(kāi)始讓我們放風(fēng)箏了。我拿出我美麗的鷹風(fēng)箏,就開(kāi)始放了。剛開(kāi)始,我放了好幾次都沒(méi)放高,每次都是剛放高一點(diǎn),風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我迷惑不解。一看別的同學(xué),才知道他們是迎著風(fēng)放,風(fēng)朝哪邊吹,他們就往哪邊跑。我一試還真是這樣。等風(fēng)吹來(lái)時(shí),我立刻朝著風(fēng)跑,一邊跑,一邊均勻的放線,哇!風(fēng)箏果然飛高了,之間風(fēng)箏凌空而起,越飛越高,似乎碰到了云彩上,過(guò)了一會(huì),我累的滿頭大汗,就放下風(fēng)箏一邊休息,一邊看風(fēng)箏。只見(jiàn)天上的風(fēng)箏密密麻麻,不可計(jì)數(shù)。從形狀上看,各式各樣,千姿百態(tài)。從顏色上看有紅色的,黃色的,藍(lán)色的,還有紫色的……五顏六色,美麗極了。只見(jiàn)滿天的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)展開(kāi)的花朵,在天空中飄著

整個(gè)足球場(chǎng)變成了風(fēng)箏的世界,歡樂(lè)的海陽(yáng)。

小學(xué)作文放風(fēng)箏集錦4篇


小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提升寫(xiě)作能力,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)小學(xué)作文,優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了小學(xué)作文放風(fēng)箏,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇1】

今天,我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。

到了下午一時(shí)三十分,我們學(xué)校就讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合,校長(zhǎng)發(fā)出了口令,我們就走了,走了好一會(huì)兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì)展中心。

老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏,有:蝙蝠,蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外,把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來(lái)。使勁地跑啊跑,跑了好一會(huì),風(fēng)箏才終于飛上去,飛了好一會(huì),一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來(lái),我就向另一邊跑,又跑了一會(huì),我的風(fēng)箏就掉了下來(lái)。于是我就又使勁地跑,跑啊跑......這次跑了好久,我才把風(fēng)箏放了上去,我使勁地的放線,風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了,我站在那里,看著天空中我的風(fēng)箏,心里感到樂(lè)滋滋的。

過(guò)了一會(huì),老師就叫我們回學(xué)校了,于是我慢慢地把線收回來(lái),把木棍取了下來(lái),我們就又去集合了,回學(xué)校了。一路上,我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。

今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀!

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇2】

今天下午,爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏,這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動(dòng)和期盼的心情,和弟弟一路小跑著去商店買(mǎi)了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。

爸爸開(kāi)車(chē)把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車(chē),我迫不及待打開(kāi)車(chē)門(mén),拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)放風(fēng)箏,只看過(guò)別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣,一個(gè)人拿著線,一個(gè)人拿著風(fēng)箏,逆著風(fēng)跑起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升高,放開(kāi)風(fēng)箏,它立刻又掉下來(lái)。這樣試了幾次,可每次都掉下來(lái),我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì)兒,看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪,里面還有許多的小蝌蚪,于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。

第一次看到真實(shí)的小蝌蚪,我高興得忘記我是來(lái)放風(fēng)箏的了,也忘記風(fēng)箏放不起來(lái)的不愉快。于是我找來(lái)一個(gè)小貝殼用來(lái)舀小蝌蚪,弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。

我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過(guò)風(fēng)箏一次次地上升,又落下,我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線它就飛上去了。有了這一技巧,放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線抖一抖,風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)。

漸漸地,風(fēng)越來(lái)越大,我就把風(fēng)箏線又收回來(lái)一點(diǎn),防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái),但是在落到地上前又會(huì)飛上去,宛如雄鷹捕食一般。就這樣,我能靈活自如地放風(fēng)箏了。

玩了一個(gè)小時(shí)后,我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了:有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。但只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)找到技巧,就能成功。

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇3】

一個(gè)天氣晴朗的日子里,爸爸媽媽帶著小松和亮亮,還有他們的好朋友小林、芳芳,一起去草原上放風(fēng)箏。

到了草原上,芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子,穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前,笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。

穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著線輪,一邊往前跑一邊高興地喊:“小松!把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒!它要飛起來(lái)了!”風(fēng)箏線的另一頭是小松,他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,興奮地叫道:“小林!跑得再快一點(diǎn)!不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦!”

爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景,亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪,高興地喊:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”

草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏,它也鼓著大大的眼睛,比金魚(yú)還大,看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣,它在空中盤(pán)旋著,好像要等“雨燕”飛上天,再一口吃掉它。

“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧!

小學(xué)作文放風(fēng)箏【篇4】

星期六的早晨,老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍,高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái),真像媽媽的手撫摸著我的臉,舒服極了。抬頭望去,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。

到了廣場(chǎng),同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇,風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀!花花綠綠,各式各樣,有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了,小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合,開(kāi)始放了,我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏,孫夢(mèng)秋拿著線軸,她飛快的向前跑,邊跑邊放線,她喊一聲放,我趕緊松開(kāi)手,大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高,正在我放地得意時(shí),忽然不好的事情發(fā)生了:我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼,真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想:老師經(jīng)常交待:“人與人之間要相互諒解?!痹僬f(shuō)他也不是故意的,我就原諒了他。我又去放了,可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)。看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著,整個(gè)天空變得五顏六色,有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌5臍g呼著,高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空,像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí),只聽(tīng)老師一聲哨響:“孩子們,快點(diǎn)收線,該回校了。”

時(shí)間過(guò)得真快?。⊥瑢W(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏,大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí),天顯得格外的藍(lán),陽(yáng)光顯得格外的燦爛。

放風(fēng)箏小學(xué)作文集錦五篇


完成一份作文需要不斷反復(fù)嘗試和推敲,作文能夠?qū)?nèi)心情感延伸到讀者心田引發(fā)情感共振。你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱?根據(jù)您的要求我們對(duì)“放風(fēng)箏小學(xué)作文”進(jìn)行了編輯,愿通過(guò)本文您能夠掌握一些實(shí)用的技能和方法!

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇1)

兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小朋友們紛紛來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

看,近處的明明和東東在放燕子風(fēng)箏。明明一手拿線軸,一手拉線,腳下飛快地跑著。東東雙手舉著風(fēng)箏,準(zhǔn)備將可愛(ài)的燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來(lái),東東用力把燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天,可風(fēng)箏飛了沒(méi)十秒鐘就掉了下來(lái)。東東說(shuō):可能是我們放的方向不對(duì),咱們應(yīng)該逆風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏起飛時(shí)就能借上風(fēng)力,風(fēng)箏就能被托起來(lái)。他們又逆風(fēng)放了一次,可是這次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛,直接頭朝下扎在地上。明明說(shuō):我猜是因?yàn)槟隳蔑L(fēng)箏的角度太平,這樣風(fēng)使不上勁兒,就不能把風(fēng)箏托起來(lái)。這次你拿的時(shí)候頭朝上,大約呈八十度角,感覺(jué)風(fēng)箏有向上飛的勁的時(shí)候直接松手,千萬(wàn)不要向上扔,如果向上扔風(fēng)箏很有可能飛出一個(gè)半圓,還會(huì)扎到地上。我會(huì)用拉線的方式讓風(fēng)箏起飛。經(jīng)過(guò)兩個(gè)聰明小男孩的猜測(cè)、嘗試,第三次,他們終于成功了。在一旁的麗麗看到了,非常羨慕他們,對(duì)他們說(shuō):你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛嗎?明明痛快地回答:沒(méi)問(wèn)題。在東東和明明的幫助下,麗麗一次就把蝴蝶風(fēng)箏放飛成功,他們都開(kāi)心地笑了。

再看遠(yuǎn)處,小剛和他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。小剛的爸爸把風(fēng)箏放了起來(lái),放得很高很穩(wěn)后,就把線交給小剛。小剛時(shí)而放線,時(shí)而拉線,風(fēng)箏越飛越高。爸爸摟著媽媽的肩膀,得意地說(shuō):快看呀,咱們的小剛多能干,咱們的彩虹風(fēng)箏多美呀!

抬頭看天空,那里已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái):有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏自由自在、游來(lái)游去,有勇猛的老鷹風(fēng)箏,搖頭晃腦、威風(fēng)凜凜;有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,靈巧美麗、紳士十足;還有艷麗的蝴蝶風(fēng)箏、笨拙的蜈蚣風(fēng)箏和別致的彩虹風(fēng)箏,互相追逐嬉戲。這么多的風(fēng)箏,飛行的姿態(tài)各不相同,有的在空中轉(zhuǎn)圈圈,有待追逐另一只風(fēng)箏,有的隨風(fēng)飄揚(yáng),還有的突然向下扎,馬上又突然向上竄,好像在和你做游戲。

我愛(ài)風(fēng)箏,它將我低落的情緒帶上藍(lán)天白云;我更愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)箏的好日子。

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇2)

今天,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們興高采烈地拿著風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,向黃河廣場(chǎng)走去。

一到廣場(chǎng),大家便三五成群地忙活起來(lái)。我拿出軸線,準(zhǔn)備把風(fēng)箏系好??墒牵贿B系了好幾次,線都散了,再一看,別的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天,心里不禁著急起來(lái),但我并沒(méi)灰心,好不容易才把線系好,我便急著放風(fēng)箏。俗話說(shuō):“時(shí)間不等人”,我也顧不著風(fēng)箏,拉起線就跑,結(jié)果反而歪打正著,一拉起效,風(fēng)箏一下子飛了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏好像不聽(tīng)我指揮似的,直往下垂,幸虧我眼明手快,一拉線,風(fēng)箏才又平穩(wěn)地飛了起來(lái),我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來(lái)。正當(dāng)我得意的時(shí)候,一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線和我的纏在了一起,我倆的風(fēng)箏一齊遭了秧,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把線扯開(kāi)理順。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了,像彩云飄蕩在空中,又像是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。

風(fēng)箏沒(méi)有翅膀就飛不上藍(lán)天,人類(lèi)沒(méi)有幻想世界將會(huì)變得混沌洪荒。

幻想——人類(lèi)起飛的翅膀!

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇3)

吵吵好久的徒步大會(huì)終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細(xì)的計(jì)劃。原計(jì)劃五月十六日(周日)參加活動(dòng),十五日是周六,明明上午有課。天公不作美,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)周日的天氣是多云轉(zhuǎn)陰。明媽猶豫不決。周六明明英語(yǔ)課結(jié)束的時(shí)候,明媽果斷的決定:下午徒步大會(huì)去。(唉,誰(shuí)叫明媽沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼?,吃的、喝的,裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點(diǎn)鐘到達(dá)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。

到了廣場(chǎng)一看,人家走二十公里的同學(xué)都返回來(lái)了。如果自己走路,感覺(jué)沒(méi)什么意思,明媽有點(diǎn)打退堂鼓??墒敲髅鞯膭蓬^十足,自己到處打聽(tīng)行人詢(xún)問(wèn)大會(huì)組委會(huì)的地點(diǎn)。明媽不忍心給明明潑冷水,尾隨明明前行。到了大會(huì)組委會(huì)的辦公現(xiàn)場(chǎng),工作人員可能是看著明明的份上,什么也沒(méi)問(wèn),直接在證書(shū)上蓋了章。明媽和明明不勞而獲,沒(méi)什么特殊的感覺(jué)。

人來(lái)了,徒步?jīng)]成,總得干點(diǎn)啥,不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風(fēng)箏,四處一尋摸,哦,原來(lái)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的,明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了,明明自己挑選了一個(gè)鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏,心里沒(méi)底。好在天氣比較適合,云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來(lái),明明非常有成就感。明媽和明明分工明確,明明負(fù)責(zé)放線,明媽負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆,那個(gè)崇拜呀!可是明媽心里明白,自己差的遠(yuǎn)著呢!

一會(huì)兒,風(fēng)箏的線纏繞在一起,怎么也打不開(kāi),后來(lái)有位好心的過(guò)路人送了明明一個(gè)線轱轆,線足夠長(zhǎng)。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高,翱翔在天空中,比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個(gè)開(kāi)心。明明說(shuō):如果線還長(zhǎng)一些,那么老鷹就會(huì)分到宇宙。

明媽問(wèn)了明明一個(gè)問(wèn)題:“如果風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏會(huì)怎么樣呢?”

明明:“當(dāng)然是落在地上了?!?/p>

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇4)

春天來(lái)臨了,現(xiàn)在春意諳然,走到草地上,春風(fēng)習(xí)習(xí),吹得人神情飄蕩,太陽(yáng)公公的心情顯然也很不錯(cuò),它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。

這個(gè)星期天的.傍晚,我和爸爸媽媽興高采烈地去放風(fēng)箏。爸爸把我們的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,我拿著線軸,飛快地奔跑起來(lái),邊跑邊放,這時(shí)爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏放開(kāi)了,我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳,只見(jiàn)我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。爸爸走過(guò)來(lái),教我放得高一些,只見(jiàn)他接過(guò)線軸,先拽了幾下線,然后,往后退了幾步,風(fēng)箏越飛越高,我忙叫:“別放了,等下就飛走了?!毙闹杏姓f(shuō)不出的著急,但也沒(méi)辦法,我只能若無(wú)其事的躺在草地上,仰望著天空?!巴?!”我大叫起來(lái),我讓媽媽也看看天空,天空上有鯉魚(yú)跳龍門(mén),有大雁展翅飛翔,有美人魚(yú)在游泳,有飛機(jī)進(jìn)入軌道……我們家的風(fēng)箏是一只正在向我們報(bào)喜的小燕子,不一會(huì)兒,我們的小燕子成了空中霸王,我和媽媽向爸爸投來(lái)欽佩的目光,我說(shuō):“老爸,你的技術(shù)怎么那么高超?。俊崩习炙坪躜湴亮?,挺著胸膛說(shuō):“回家后我再教你!”我打趣道:“驕傲拉,肯定驕傲了,老媽哦?”媽媽微笑的說(shuō):“不可以這樣說(shuō)你爸爸!”我都不知道媽媽是在說(shuō)我呢!還是和我一樣在說(shuō)笑?

玩了許久,我就和爸爸媽媽會(huì)家了,這真是開(kāi)心的一天??!

放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇5)

今天,陽(yáng)光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買(mǎi)的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到教室里。

哇,教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏,教室里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界,瞧:有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的金龍風(fēng)箏……真是五花八門(mén)、千姿百態(tài),各有各的風(fēng)采。

等到第二節(jié)的下課鈴一響,同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場(chǎng)。我拿著風(fēng)箏剛想放??蓻](méi)想到剛才下樓時(shí)跑得太快了,風(fēng)箏的線纏在了一起,我怎么解都解不開(kāi),真是又氣又急,只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著,奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文


現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī),是時(shí)候出門(mén)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏,是為最為風(fēng)雅的事之一了。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇一)

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天,天氣晴朗,風(fēng)又大,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢(qián)王射潮”,拿出買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏,七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn),不到半分鐘就裝好了。

我拉著線,表弟拿著風(fēng)箏,爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī),大聲喊:“放!”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏,我飛快地跑起來(lái),不斷地放線,風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”,風(fēng)箏越飛越高,在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶,真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽,一會(huì)兒往那飛,一會(huì)兒又往我這撞,怎么也控制不了它。突然,我手中的線加快了速度,我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),奪過(guò)我手上的線,說(shuō):“放之前,一定要把里面的線頭系在線盤(pán)上,不然放得太快,你的手就會(huì)被割傷,它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走,再也找不到了?!闭f(shuō)著,他飛快地把線系好,交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái),吹得我東倒西歪。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線,可還是控制不住風(fēng)箏,它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí),它像一只殘廢的蝴蝶,真難過(guò)。

最后,我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了,一會(huì)兒又卡在錢(qián)王的銅像上。

唉,這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃,希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦!

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇二)

今天,我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。

來(lái)到沙河公園,第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花,擺放在道路兩旁,仿佛在歡迎我們!當(dāng)我們來(lái)到草坪時(shí),我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然,湯潮喊道:“小鳥(niǎo)!”抬頭一看,只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔??吹綕M天的“鳥(niǎo)”,我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏,放了起來(lái)。但是玩了很多次,風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。就在我很郁悶的時(shí)候,唐叔叔來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)幾次努力,風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵?,高興地喊著.不知不覺(jué),已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了,我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。

這真是快樂(lè)的一天!

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇三)

一天早上,狗讓小貓?jiān)谒脑鹤永锓棚L(fēng)箏。

突然,一陣微風(fēng)吹來(lái)。小狗的風(fēng)箏不小心掛在了樹(shù)上。

小狗傷心得眼淚都出來(lái)了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心,就把骨頭轉(zhuǎn)過(guò)去想辦法。爬樹(shù)不是我最拿手的嗎?小貓立刻爬到了樹(shù)頂。小貓爬到頂端之前,對(duì)小狗說(shuō):“小狗,不要難過(guò)。我一定會(huì)把你心愛(ài)的風(fēng)箏拿下來(lái)。”小狗坐在地上哭著說(shuō):“這是我昨天花了一整天做的風(fēng)箏。”小貓用前爪輕輕地摸了摸風(fēng)箏,把它拿了下來(lái)。沖著下面的小狗喊:“你快去抓風(fēng)箏的線,我去還風(fēng)箏。”小狗一步拉動(dòng)繩子,把風(fēng)箏握在手心里。他擦了擦眼淚,感謝了小貓,邀請(qǐng)小貓一起放風(fēng)箏。

小貓?jiān)谇懊?,小狗在后面跑,于是他們一起開(kāi)心的追,抓,放風(fēng)箏。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇四)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河,我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣(mài)風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō):"走,過(guò)去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。"我一聽(tīng)非常高興,飛快地向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣(mài)風(fēng)箏的地方,我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡,我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開(kāi)始的時(shí)候,爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑,突然爸爸松開(kāi)了手,我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去,沒(méi)想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空,降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴,不好!別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái),我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō):"寶貝,時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊恕#⑽覒賾俨簧岬馗职?、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀!

關(guān)于放風(fēng)箏作文600字通用


幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“放風(fēng)箏作文”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇1】

今天,是個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,同學(xué)們都高高興興的帶了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。

到了上體育課的時(shí)間了,終于可以放風(fēng)箏了,大家把自己美麗的風(fēng)箏放飛到天空,有:“憤怒的小鳥(niǎo)”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、“小狗”……真漂亮?。∥业娘L(fēng)箏是“鳳凰”,尾巴特別的長(zhǎng),還有五顏六色的羽毛,十分艷麗,就是線不點(diǎn)短了,飛不太高。飛的最高的風(fēng)箏要數(shù)苗文藝同學(xué)的“灰太狼”了,飛的比學(xué)校的綜合樓還要高呢!“憤怒的小鳥(niǎo)”是劉楚堂的風(fēng)箏,也非常的漂亮,他的風(fēng)箏是第一個(gè)飛上天空的,和苗文藝同學(xué)的“灰太狼”有那么一拼,兩個(gè)風(fēng)箏在天空不分上下。呦!突然,刮來(lái)了一陣風(fēng),不好,風(fēng)箏撞上了,他使勁的拉動(dòng)著繩子,哈哈!快看那只“灰太狼”太有趣了,像滑翔機(jī)一樣滑了下來(lái),落到了地上,真可惜??!這時(shí)下課鈴聲響了,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室。

今天真開(kāi)心,希望下一次體育課還可以放風(fēng)箏,我也會(huì)放的和他們一樣高一樣好。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇2】

春回大地,天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草,吻紅了小花,引來(lái)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

放學(xué)以后,小紅和好朋友們一起來(lái)到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏真多呀,有的是威風(fēng)的老鷹,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣,還有的畫(huà)著可愛(ài)的小公主

開(kāi)始放啦!小明和小軍要合作放那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。只見(jiàn)小明拿著線軸一邊跑,一邊放線,小軍高高舉起風(fēng)箏也跟著跑了起來(lái)。一陣風(fēng)來(lái),小軍把風(fēng)箏向空中一拋,大蜈蚣就搖搖晃晃地?cái)[著尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來(lái),樂(lè)呵呵地笑著說(shuō):小明、小軍,你們真棒!一下子就把風(fēng)箏送上了天,真厲害!小明越跑越快,風(fēng)箏就越飛越高,高得快要碰到白云啦!他望著空中飛舞的風(fēng)箏,心想:如果我能像風(fēng)箏一樣,到天上飛一回,該有多好呀!

《村居》里說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,放風(fēng)箏可真有趣呀!

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇3】

小時(shí)候的我,天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮,擁有著繽紛多彩的幸福童年,經(jīng)歷過(guò)各種各樣的趣事,其中有一件事讓我記憶猶新。

那是我五六歲的時(shí)候,我跟著父母來(lái)到公園一處開(kāi)闊的草地上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見(jiàn)野餐的人們,大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西,小孩子開(kāi)心地跑來(lái)跑去,追逐玩耍,也有不少人在放著風(fēng)箏。

媽媽把事先買(mǎi)好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好,告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng),并親自示范了一遍之后,才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯,逆著風(fēng)撒腿狂奔起來(lái),我興奮地仰頭往前跑,只顧著看前面的路,“咔”的一聲,風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了,我疑惑地一轉(zhuǎn)頭,??!風(fēng)箏掛在樹(shù)上啦!我著急地又拉又扯,“啪”,風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹(shù)枝上打結(jié)的絲線,無(wú)奈地告訴我,想用東西把它撞下來(lái)或者爬上去把它取下來(lái),都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏,我傷心極了,眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

父母看出了我的難過(guò),急忙又買(mǎi)了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我,雖然它五彩繽紛很漂亮,可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏,我還是很不甘心就這樣放棄。突然,一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò),如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹(shù)上勾下來(lái)呢?說(shuō)到做到,我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)多次失敗后,我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了,于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降,向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹(shù)飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹(shù)的一瞬,爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過(guò),風(fēng)箏與樹(shù)枝擦肩而過(guò),逃過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著,只好耐心地開(kāi)導(dǎo)我,終于我想通了,我決定好好地放我的新風(fēng)箏。

我逆著風(fēng)小跑幾步,風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢,耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲,絢麗的風(fēng)箏在我的操控下,隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中,俯視著地面,此刻的它一定是非??鞓?lè),非常自由的!我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏,心里默默地想。

童年是快樂(lè)、自由、幸福的,里面有著我的許多美好的回憶,真想回到童年,重新過(guò)回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀!

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇4】

上周星期六,風(fēng)和日麗,老師為了讓我們學(xué)會(huì)合作,我們花蕾作文班的這些小朋友在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來(lái)到休閑廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

我們乘坐二號(hào)公交車(chē)很快來(lái)到了休閑廣場(chǎng),老師點(diǎn)完了名后,我們排隊(duì)參賽了。老師宣布開(kāi)始比賽了,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空。嘿!風(fēng)箏的式樣可真多呀!:有“蜈蚣”,“燕子”,“金魚(yú)”,“蜻蜓”,還有“喜羊羊。。。。。它們?cè)谔炜罩懈黠@神通,使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗呀!它好象在驕傲的說(shuō):“蝴蝶中間我是王,我的美麗誰(shuí)也比不上?!蹦憧茨墙痿~(yú)多神氣!在空中飄來(lái)游去,好象在說(shuō):“這是我的地盤(pán),你們這些動(dòng)物如果進(jìn)了我們的領(lǐng)地,我就要它難堪,哼!”其中一條大“蜈蚣”隨著呼啦啦一聲響,飛上了瓦藍(lán)的天空,它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘摹靶⊙嘧印?。風(fēng)箏好象領(lǐng)會(huì)到了主人參加比賽的心情。表演節(jié)目的時(shí)間到了,我們議論紛紛,決定唱個(gè)《剪羊毛》。排好了隊(duì),開(kāi)始起唱了,大家把自己的聲音慢慢升高,慢慢下降。舒緩綿長(zhǎng)高低有致。

轉(zhuǎn)眼就到中午了,是時(shí)候回家了。一陣微風(fēng)吹來(lái),休閑廣場(chǎng)的樹(shù)木輕輕擺動(dòng),好象在說(shuō):“歡迎下次再來(lái)。”

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇5】

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫(xiě)的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

春天來(lái)臨了,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏,放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏,我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了,為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí),自己放自己的風(fēng)箏。

風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩,我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想,我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服,因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著他穿著宇航服在太空飛翔,因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著她正在參加賽車(chē)比賽,因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車(chē)手。

風(fēng)箏越飛越高,留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn),而夢(mèng)想?yún)s離我們很近,我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧!夢(mèng)想,你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了,飛翔吧!風(fēng)箏,飛翔吧!夢(mèng)想。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇6】

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來(lái)了,花開(kāi)草長(zhǎng),萬(wàn)物復(fù)蘇。哥哥決定帶我和弟弟去植物園放風(fēng)箏。

我們來(lái)到植物園,天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有在空中游來(lái)游去的小鯉魚(yú),有千萬(wàn)條腿的蜈蚣,還有展翅高飛的老鷹啊,我還看見(jiàn)了一只五顏六色,像彩虹一樣的風(fēng)箏,在迎風(fēng)飛舞,特別引人注目。

我和弟弟、哥哥要開(kāi)始放風(fēng)箏了。只見(jiàn)哥哥拿著線,弟弟在后面拿著他們的燕子風(fēng)箏,迫不及待地跑了起來(lái),可是風(fēng)箏在天空中飛了一會(huì)兒,忽然像中了邪一樣,在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就落了下來(lái),哥哥和弟弟又試了兩次、三次,還是沒(méi)有成功,他們都很難過(guò),不想再放了。我說(shuō):不要灰心,我們繼續(xù)努力!于是,我們決定再試一次,我們把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,順著風(fēng)向,我拿著蝴蝶風(fēng)箏,跟著他們一起跑,我們從山坡上跑下來(lái),風(fēng)箏越飛越高,一米、兩米、三米、四米不一會(huì)兒,風(fēng)箏終于掛在了天空,我們開(kāi)心極了!

今天玩得真痛快,小小的風(fēng)箏不僅給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè),還讓我明白了失敗是成功之母的道理,堅(jiān)持一定能成功!

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇7】

立夏那天,陽(yáng)光燦爛,我早早地起了床,狼吞虎咽地吃過(guò)早飯后,就高高興興地來(lái)到了花蕾作文培訓(xùn)中心,去參加放風(fēng)箏的比賽。

八點(diǎn)五十五分,培訓(xùn)中心開(kāi)始集合了,公共汽車(chē)來(lái)了,老師告訴我們時(shí)間到了,該出發(fā)了。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上公共汽車(chē),心情是多么地激動(dòng)??!由于路程不太遠(yuǎn),汽車(chē)行駛了十分鐘就到了目的地——休閑廣場(chǎng)。首先由各年級(jí)表演文藝節(jié)目,三年級(jí)的合唱“剪羊毛”很好聽(tīng),我們四年級(jí)也不甘示弱,也來(lái)了一首“茉莉花”,兩首歌唱得都比較好,五年級(jí)的同學(xué)朗讀了自己的習(xí)作“父親”,讓我們知道了怎樣報(bào)答父親,六年級(jí)的“小草”這篇文章,熱情地贊美了生命力頑強(qiáng)的小草。接著,就是緊張而有趣味的風(fēng)箏比賽。由于我平時(shí)放風(fēng)箏練得很少,所以我試了很多次,就是不能成功地讓風(fēng)箏飛起來(lái),我看見(jiàn)許多人拿著風(fēng)箏,然后使勁跑,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,我也模仿這個(gè)方法,果然成功了,風(fēng)箏的式樣很多,有的風(fēng)箏是粉紅色的,有的是紅色的,有的是黃色的,有的像燕子,有的像蜻蜓,有的像蜈蚣。真是漂亮極了。我看見(jiàn)一條粉紅色的“蜈蚣”緩緩升起來(lái)了,在天上“爬來(lái)爬去”,真有趣。同學(xué)們真是玩得開(kāi)心,玩得有勁。一會(huì)兒后,只見(jiàn)幾十只黃色的“燕子”一齊升上天空,翩翩起舞,還有幾十只紅色的“蜻蜓”跟在后面飛來(lái)飛去,一下子,整個(gè)休閑廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的海洋。

不知不覺(jué)中,時(shí)間已過(guò)十一點(diǎn)了,我們要回去了,但我們的心卻久久地沉浸在這無(wú)比歡樂(lè)中。這次的風(fēng)箏比賽真讓我開(kāi)心,如果還有這樣的活動(dòng),我一定好好參加。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇8】

古代詩(shī)人高鼎寫(xiě)了一首放風(fēng)箏的詩(shī),詩(shī)的題目叫《村居》,草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天,我?guī)е职纸o我買(mǎi)的風(fēng)箏,飛快地跑到了操場(chǎng)上,迫不及待地打開(kāi)風(fēng)箏,把架子和線都通通裝上,就開(kāi)始了放風(fēng)箏。

我一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,所有都準(zhǔn)備好了,就在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái),我的風(fēng)箏一會(huì)兒飛的高,一會(huì)兒又飛的低,不到30秒我的風(fēng)箏就落下來(lái)了,我任不死心,又拿起風(fēng)箏奔跑了起來(lái),可是,風(fēng)箏一飛高就落下來(lái)了,我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人的風(fēng)箏飛得特別高,而我的風(fēng)箏就飛不起來(lái)呢?媽媽拿起風(fēng)箏看了看說(shuō):你這個(gè)小馬虎,架子都裝反啦!難怪飛不起來(lái),心急吃不了熱豆腐。我把架子重新裝上,再來(lái)放:哎,怎么飛得那么高啦!我急忙叫來(lái)媽媽看,媽媽高興壞啦!這可是我第一次放那么高。不久,我們就回家了。

這次放風(fēng)箏讓我懂得了要有耐心,不要心急,如果心急了,就會(huì)像我一樣犯錯(cuò),鬧出笑話呢!

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇9】

我哼唱著那首歌,“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。

當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候,各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們都躍躍欲試,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿!風(fēng)箏的式樣可真多,有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通,使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王,我的美麗誰(shuí)也比不上?!痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣,手舉金箍棒,兩眼爍爍發(fā)金光,好像在說(shuō):“吃俺老孫一棒,扶搖直上”;還有那可愛(ài)的“小蜜蜂”,追著花朵般的云朵,去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中,彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜,時(shí)而使勁向后拉,時(shí)而慢慢向前走?!靶∑簌Z”好像在說(shuō):“主人,放高點(diǎn)兒,我要站在潔白的冰川上——云朵,見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢?!蔽乙膊皇救酰盐业摹拔宀省憋L(fēng)箏,順著風(fēng)托起,我向后退幾步,一只手拿著線盤(pán),一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著,慢慢的放線,時(shí)而急急的向前奔跑幾步,時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒,再高點(diǎn)兒,我要到碧藍(lán)的大海——藍(lán)天,去看看。”

這次放風(fēng)箏真有趣,明年風(fēng)箏節(jié),我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇10】

陽(yáng)光明媚的一天,小紅和小蘭約好今天放風(fēng)箏,瞧,他們來(lái)了,拿著風(fēng)箏來(lái)到了草原。

天空上可真熱鬧,有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有展翅飛翔的老鷹,有精神抖擻的蜈蚣,有色彩艷麗的飛機(jī)

真是千姿百態(tài),栩栩如生。

暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝,也吹來(lái)了我們盼望已久的放風(fēng)箏,小紅右手拿著線軸,左手拿著線,小蘭舉著風(fēng)箏,大聲地說(shuō):可以放手了嗎?小紅說(shuō):可以了,三二一放!小紅跑了起來(lái),可是還沒(méi)一會(huì)兒,風(fēng)箏就落下來(lái)了。小紅和小蘭去請(qǐng)教身邊的叔叔,然后又放了起來(lái),這次小紅健步如飛,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,小紅和小蘭的臉上露出了燦爛的笑容。旁邊的女孩在想:我的風(fēng)箏放起來(lái)一定很高。遠(yuǎn)處的家人正看著自己的孩子放著風(fēng)箏。

望著越飛越高的風(fēng)箏,我想到了:風(fēng)箏掉下來(lái)還可以再飛起來(lái),并往更高處去飛,沖向曠亮無(wú)比的天空,我要學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來(lái),再繼續(xù)向高處前進(jìn)

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