聊天檢討書。
編輯精選了這篇文章，旨在向大家解讀最新關于“因聊天的檢討書”的知識。如何開始準備一份名為檢討書的寫作任務呢？有些人常常因此而被要求寫檢討書。我們寫檢討書主要是為了反思錯誤行為，并不斷完善和提升自己。希望您能多多關注我們的網(wǎng)站！
20__年3月22日，在我上班期間，我沒有認真工作，卻在倉庫和同事聊天，并被店長發(fā)現(xiàn)。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。
記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
尊敬的老師：
我在ｘｘ課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結反省如下：
在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。
在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學習氛圍，共同進步。
檢討人：
日期：
YJS21.COM
尊敬的老師：
您好！
在課堂上，我沒有認真的聽課，反而是和同桌在下面小聲的聊天，雖然并沒有怎么影響到其他同學的學習，但是我們這樣聊天的行為，也是耽擱了我們自己的學習，浪費了我們的時間，老師之前就常說，上課的時間是非常寶貴的，要好好的去珍惜，但是我們兩個卻沒有去認真的對待，我要檢討。
首先，聊天就是不對的事情，況且是在老師正在講比較重要的一個知識點，我們聊天就沒有聽到，以后想要學，也是要問老師或者同學，可以說很耽擱時間，特別是我們聊的還不是課堂的知識，是課外的話題，如果我們只是在討論老師講的，那還好，但我們卻并不是這樣子，在應該認真聽的時候，講別的話。
還有就是我們沒有時間的觀念，覺得上課聊天其實不影響什么，反正這個不懂，以后問老師就是了，覺得先把自己感興趣的東西先講一下，免得一聽課，然后就忘記了，可我們沒想過，課后的話題，在休息的時候聊聊就可以了，而課堂上，正是應該聽老師講課，來學點有用的東西的時候，特別是我們兩個的成績還不算特別的好，更是要抓緊時間多聽，把握好每一分鐘。
上課聊天講話也是一種違反課堂紀律的行為，這不但是我們自己的事情，同時也是關乎班級紀律的事情，別的同學看我們聊天，如果老師沒管，或者老師沒發(fā)現(xiàn)，他們可能也會有樣學樣，覺得聊天是沒什么大不了的事情，那我們就很大的罪了，這樣也是帶壞了其他的同學，讓他們不能把時間花費在學習上面。如果這樣的事情多了，那么我們整個班級都會沒有一個好的學風，甚至讓整個班級在學校里面也是不好的，而不是別的班級學習的榜樣。
老師，經(jīng)過我的思考，我也是意識到了我的錯誤行為會帶來怎么樣的影響，不但是對自己，對同桌，對班級，對其他同學都是有影響，甚至也是辜負了老師講課的心血，讓老師還來操心我們的紀律問題，而不能專心的講課。今后我要重視起來，不能再在課堂上面和同桌聊天了，同時我也要珍惜我們有限的時間，多花在學習上面，讓自己的成績能有進步，能學到更多，老師也請您以后能監(jiān)督下我，讓我時刻提醒我自己，知道學習是很重要的，只要到時候我養(yǎng)成了認真學習的習慣，我想我就再也不會浪費時間，也不會做這種上課聊天的幼稚舉動了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，在您的上堂課上，我做了非常過分的事情卻還不自知！實在非常的抱歉！在了解了自己究竟犯下了什么樣的錯誤后，我深刻的反省了自己的行為，現(xiàn)在徹底了解了之后，我必須向您道歉！自己在上次課堂上的行為實在是讓人羞愧，為了能得到您的原諒，我特地對上次，以及自己本身的錯誤進行了檢討反省。
上次的錯誤說實在的，完全是我的自作自受，但是卻偏偏的在上課的時候那么大聲的說話！實在是老師想不管我都不行！因為我的行為已經(jīng)嚴重的影響了課堂，嚴重的影響了周圍的同學。這樣不顧集體的利益只想著自己的快活，在認識到這趟的情況后我非常的后悔，非常的慚愧！以下是我對將自己，也就是造成這次錯誤的根本的問題的反省和總結：
首先，對自己的'定位沒有一個明確的認識！在漸漸的沉迷在游戲無心學習之后，我漸漸的忘記了自己來到學校的目的！作為一名學生，在課堂上我究竟該做什么？該怎么做？我已經(jīng)漸漸的忘了這點！
這次在課堂上不僅沒有去聽課，還在和同學聊天！不僅嚴重的影響了自己和同學的學習，對課堂，熱門思想?yún)R報對其他的同學也是非常不利的影響！而且老師辛苦準備的備課，究竟準備了多久，里面有多少的心血，我完全不知道，因為我在當時只注意到了自己，是一個自私的人！
其次，在課堂上，我不僅沒有遵守課堂的紀律，還做出這樣影響他人的事情！紀律方面也是嚴重的錯誤！我這樣的行為，嚴重的違反了課堂的紀律！
為什么要有課堂的紀律？是為了維持一個穩(wěn)定的秩序，是為了能讓學生們有一個安靜且適合的環(huán)境學習！可是我的行為將這這個環(huán)境攪亂，徹底的打破了這份安靜。實在是對不起！
現(xiàn)在經(jīng)過反省，我也漸漸的看清了自己的這些錯誤，不僅對自己來說是一種墮落，還一直在給班上的同學們拖后腿，實在是抱歉！這樣的錯誤不是一天兩天養(yǎng)成的，想必在過去的那些課堂上，也經(jīng)常讓同學們收到影響。想到這里，自己心中的愧疚也就更深了。明明是自己的錯誤，卻還一直在連累別人，實在是非常的抱歉。
對自己的思考讓我有了新的想法，我想要改變，想要重新成為一名學生去學習！我知道自己的錯誤很嚴重，但是所謂，“浪子回頭金不換”，希望老師能再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
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以下是我們?yōu)槟峁┑年P于“因說話的檢討書”重要的資訊。檢討書是一種手寫文書，那么如何寫出一個好的檢討書名稱呢？希望這篇文章對您的工作和生活有所幫助！
尊敬的XX
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。
下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。
現(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~
XXX
尊敬的XXXX：
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
講話在課堂上是不被允許的，學校禁止，也常提到，但是我卻控制不住的嘴巴，是我的錯，我以后覺不說話了。
我是一個活潑好動的人，喜歡和同學交流，但是我也經(jīng)?？刂撇蛔∽约海谡n堂上說話，這個我?guī)砹死_，同時也打擾到了其他同學，上課，我非常歉疚，對不起，一個學生就要遵守課堂紀律，就要認真反思自己的行為過失，不能讓一直存在，盡早解決才是好的，我考慮了好久，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的，愛說話，還有就是我對學校的紀律多在意，對學習不夠認真這是我上課說話的原因。
性格上是因為我沒有管住自己，沒有管住嘴巴，只要我不說話，只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的，學習是我現(xiàn)在拼搏的目標，不只是我的目標也是家人對我的期望，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒，我沒有注意，總是把老師所說的話當成了廢話，每次老師講這些的時候我都神游天外，等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。
很多時候只有犯了錯才知道悔改，不撞南墻不回頭，這不是好的性格，因為老師在教他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量?，F(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的`關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是xx，前幾天因為我在化學課上講小話，給課堂紀律造成了影響，使原本安靜的學習氛圍一下子變得吵吵鬧鬧，老師，真的對不起。
在這幾天里我進行了深刻的反思，會想起我上課時哄堂大笑的樣子，我都覺得十分可笑，我怎么笑得出來呢？那一次的化學課上，我原本是認認真真在聽課的，但是隨著課堂時間的流逝，我不知不覺走什么，腦海中開思想一些亂七八糟的事情，突然間，我想到了一件事情，今天我特意帶了準備好的“名牌”，準備下課的時候和同學們一起玩一個游戲“撕名牌”，這個游戲很火，源于一檔綜藝節(jié)目。一想到和同學們玩樂時開心的模樣，我就很激動，我扯了扯同桌，問了她玩不玩這個游戲，同學聽到我?guī)Я说谰弑硎痉浅ｓ@喜，連連點頭，我們前后桌的同學因為聽到我們非常激動的討論不由得轉過身問我們，在聊什么，我們便告訴了他們，下課決定玩“撕名牌”這件事，聽到這句話的時候，周圍的同學表示非常愿意一起游戲，由于名牌數(shù)量有限，所以同學們都爭先恐后的來我這里報名。
原本安靜的課堂，變得越來越吵鬧，很多同學都想玩這個游戲。班上確實很吵，我也注意到了還有少數(shù)同學正在低頭認真學習，正準備閉嘴的我，突然被一個同學拉著問了一些問題，于是我就忘了不能講話這回事。講臺上的老師也注意到了課堂的紀律問題。整個班級，炒得最熱鬧的就是我這一堆，以我為中心聊的最為火熱。但是老師就非常生氣，將我點名站起來罰站了。在我被老師點名的那一刻我感到非常丟臉，同時也意識到是因為自己綁上才炒起來的，為此我也非常愧疚。
課后，老師對我進行了嚴厲的批評，我是真的知道錯了，作為一名初三的學生，剛剛接觸化學這門課，現(xiàn)在的我連元素周期表都背不下來，竟然還在課堂上說話，我感到非常的不好意思。作為一名初三的學生，理應把握好時間認真學習化學，而不是想著怎么好玩。會想起自己在課堂上說話的模樣，我都覺得非常慚愧。
老師，真的對不起，我知道錯了，我向您保證，以后絕對不會發(fā)生這樣的事情了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
今天，我在課間的時候，不該和同學吵鬧，影響了大家的學習，也給學校帶來了不好的影響，我知道自己錯了，對于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。那是集體財產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。我保證我一定會改正錯誤，決不允許這類事情再發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：____
20____年__月__日
尊敬的老師：
您好！
這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。
午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規(guī)的認識程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。
我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著想，這是更加不應該的。
在以后的學習生活中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我是xx班的xxx，由于今天上課時我與同學說話，影響老師講課，嚴重違反了課堂紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生，應該遵守課堂紀律，而我居然在課堂上講話，這不但使自己不能認真聽課，更是嚴重影響了同學們的學習，而且我的這一行為也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了課堂正常的教學秩序和紀律。
長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了不遵守課堂紀律的壞習慣。今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證下次上課一定認真聽講，絕不再犯。
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。
“人有失手，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的.避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質是嚴重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。
我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。
這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。
作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。
同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好 “第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生所必備的品質。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。
認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
今天我懷著深深的內疚與愧疚寫下這篇檢討，以反省我就寢講話的錯誤晚上說話檢討書文章晚上說話檢討書出自?，F(xiàn)在我對于自己的錯誤供認不諱，我感覺自己真的.不遵守紀律與不注意照顧寢室其他同學的感受。
對于我的錯誤我深感愧疚，我晚上在寢室講話不僅影響到了同學的休息，并且也可能造成同學當晚因為沒有休息好，影響次日的學習生活。而且我寢室講話又遭到了宿管員大叔差抓，并且給班級扣了分數(shù)，讓您顏面無存，損害了整個班級的榮譽。
我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數(shù)，無視紀律沒有公德心。為此我覺得自己非常有必要改正，并且在今后通過實際行為的改正來糾正錯誤。
親愛的老師，我知道此刻道歉的話語顯得蒼白無力，檢討錯誤只是我改正錯誤的一個開始，在今后的很長一段時間我一定會老老實實地遵守寢室紀律，絕不再就寢講話了，以實際行動改正我的錯誤晚上說話檢討書檢討書。
請班主任老師相信我，此致!
尊敬的XXX：
我因為上課的時候看小說耽誤了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個*處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰—————反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的'行為是不對的?。。?！我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
您的學生：
年月日
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以相信我的悔過之心。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
筆者不遺余力地為您呈現(xiàn)這篇經(jīng)過精心編輯的“因早退檢討書”。在我們逐漸成長的過程中，或多或少都會出現(xiàn)錯誤，因此大家通常會寫下檢討書以反思自己的過失。檢討書有一定的監(jiān)督作用，可以幫助我們更好地改正錯誤。歡迎您閱讀并收藏！
尊敬的老師：
您好！
對不起老師您，今天早上的早讀課，我早退了。我知道早讀課是不可以這樣提前走掉的，但是當時的情況，我不得不早退了。
老師，早上的早讀課，您走了之后，我就開始擔心我會早退了。因為我在早讀課上到一半的時候就想要拉肚子了，特別難受，但是我又不敢說，您坐在講堂旁的時候，我完全不敢走上講臺去告訴您，我就一直嘗試著忍著，看看能不能忍到下課再去廁所，這樣既可以不上講臺跟您說，也可以不提前下早讀課。沒想到還沒下課，您就走出了教室，更無奈的是當時我已經(jīng)肚子痛到?jīng)]辦法再忍著了，我怕自己拉到褲子里面，我就趕緊拿著衛(wèi)生紙沖進了廁所。
之后的事情，您就都知道了。您回到教室看我不在，早讀課還沒有下課，等我再出現(xiàn)在教室的時候，同學就告訴我您讓我去您的辦公室了。在您的辦公室，我也照樣還是沒有說出這個緣由來，我覺得不好意思說出我早退是因為要去廁所上廁所了，我覺得這個事情就跟放屁一樣，自己悄悄地去做就行了，要跟任何人說起來都覺得挺不好意思的，就連現(xiàn)在我跟您寫這封檢討書，我都是厚著臉皮在寫這件事，因為我知道在檢討書里還不跟您解釋具體的原因的話，說不定您就要通知我的爸爸媽媽來了，我可不想因為拉肚子這樣的原因讓他們來學校一趟，來學校一趟，不管是多小的原因，回家我一定會被他們一頓訓，我不想被訓，我只是想拉肚子了，不是做了什么壞事……
老師，您說我這個算是做壞事嗎？不是吧？要怪就怪我臉皮薄，一直不愿意跟老師您開口說我當時我早讀課早退是因為去上廁所，不然也不會把這件小事搞得這么嚴重了。老師，對不起，我知道我的臉皮薄是個缺點了，這樣的臉皮薄導致和您的溝通容易產(chǎn)生誤會，要是我不改改的話，下次遇到別的事情還是會因為自己的臉皮薄而更加說不清解釋不清了。
老師，這封檢討書寫完，您知道我不是故意要在早讀課早退了吧？要是您不相信我的一面之詞，您可以去問問我的同桌，當時我肚子難受，他肯定是看見了的，雖然我臉皮薄也沒跟他提起這個原因，但他一定是看出來的，那種難受的程度，誰都看得出來我必須得去廁所了，不然后果就不堪設想了……真的……請老師原諒我因為臉皮薄沒敢跟您說出我早讀課早退的理由！請您給我時間改正這一缺點。拜托了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
2019年10月，我所在的陸軍部隊組織了一次軍事訓練，訓練時間為一周。第三天，下午六點半，訓練結束后，大部分士兵開始打掃衛(wèi)生。然而，在這個時候，也有一些士兵想要早退，回到自己的宿舍睡覺。這類人雖然人數(shù)并不多，但影響卻非常惡劣，嚴重影響了整個單位的戰(zhàn)斗力和士氣。
當時，我也被這些人拉著說服去早退，我心想:“早退這件事，為什么會有人做呢？難道他們不想早點打發(fā)時間，多睡一些覺嗎？”我也猶豫了一會兒，但是年輕的我覺得偷偷早退不是什么大問題，因此最終也選擇了這個錯誤的決定。
不久之后，我們被指揮員發(fā)現(xiàn)了。這下大家都開始后悔了，尤其是我，因為我們都明白，現(xiàn)在，我們必須為自己的錯誤付出代價。
第二天，全體士兵集體開展了一次為期三個小時的自我批評和反思。我們每一個人都被要求寫一份檢討書，反映我們作為軍人的責任感和榮譽感，表達我們對部隊造成的影響的內心痛苦和悔恨。
我寫道：我很感激有這次機會讓我認識到我的錯誤，也讓我了解到承擔責任的重要性。作為一名軍人，應該以身作則，一絲不茍地執(zhí)行任務，而不是逃避問題和責任。因為他們不僅影響了自己，也影響了集體。我的行為讓部隊受到了嚴重的損失，我深感愧疚和愚蠢。以后我一定會堅定信念，樹立起對軍人職業(yè)榮譽感的高度，上進心強，嚴于律己，規(guī)范我自己的行為。
這次誤退讓我們認識到，作為一名軍人，每一個人都要時刻問問自己，在軍人的職業(yè)生涯中，我們能對祖國和人民做出什么樣的貢獻？我們每天的點滴細節(jié)都會反映出我們的素質和態(tài)度。一個犯錯誤的人也是有機會改正錯誤和重新開始的，我們沒有放棄，認真接受懲罰和糾正過錯，以后也一定會正確行事，成為一名優(yōu)秀的軍人。
這次自我批評和檢討后，我們都深刻感覺到了自己的錯誤和后果。在今后的工作和生活中，我們更加珍惜機會，堅定信念，強化責任心和榮譽感，不斷提高自己的素質和能力，為偉大的祖國和人民奉獻出我們最大的力量。
尊敬的領導：
您好！
沒想到，我還是沒能逃過您的火眼金睛，我昨天就早退了十分鐘都被你給發(fā)現(xiàn)了。我承認我雖然是來醫(yī)院上班不久的一個護士，但是我對醫(yī)院的上下班時間，以及規(guī)章制度是了解的一清二楚的。所以我這算得上是知錯犯錯，真的非常對不起，我今天的確是有事，但是我也不應該選擇這種方式的。
身為一名護士要清楚自己身為護士的職責，我清楚的想了一下，我作為醫(yī)院的一名護士早退會意味著什么。首先一旦在我離開后，有病人需要緊急搶救了，護士站一個值班的護士是肯定應付不來的。還有就是如果出現(xiàn)什么特殊的清理，一個人需要離開，那么造成護士站的空缺，再有人需要護士了又該怎么辦？一次早退意味著我這個月的考勤全都白費了，護士不比其他職位，可以有發(fā)呆、睡覺、工作不認真的情況，但是護士不一樣，我們手里掌握著別人的生命，我們沒有資格在自己上班期間做任何跟工作無關的時間，更別提以前走人了，我知道您要我寫的這份檢討，無非就是想讓我對這次的錯誤無比重視起來，這點您大可放心，我既然是選擇了當一名護士，其實我對自己肩上的責任還是有一定認知的，所以我只不過是被其他事情沖昏了頭腦，不能理智判斷事情了，說到底，還是自己沒有以護士的思維去想問題了，對不起，我保證以后不會再出現(xiàn)這樣的情況了。
今天快下班的時候，我男朋友來醫(yī)院找我了，說是來接我下班，后來我就怕他等急了，我就跟那個一起值班的小妹妹說，還有十分鐘下班，我先跟我男朋友走了，別打我小報告。她也同意了，可能她也覺得這沒什么吧，然后我就跟我男朋友吃東西逛街去了。兩個值班的護士都是這種思想，怎么可能不促使這種事情的發(fā)生。我們沒想到的是，在醫(yī)院，每一分每一秒都應該打起精神來，因為時時刻刻都會發(fā)生意想不到的事情，隨時都有可能需要自己，十分鐘真的夠發(fā)生很多的事情了。
我還是一個來到醫(yī)院工作不到兩個月的新護士，雖然說我以前在其他醫(yī)院也待過，但是畢竟對于同事們而已，我就是一個新護士，如果我這次早退不被懲罰的話，她們也會覺得心里不平衡的，所以您還是按照醫(yī)院的規(guī)章制度辦事吧，我不想因為這件事，大家都看不起我，我想告訴她們，我也是有護士精神的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬老師：
你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的`規(guī)定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。
在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好上學前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因遲到，這是事情發(fā)展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。為了報答父母的養(yǎng)育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，不再犯同樣的錯誤。希望得到老師以及大家的監(jiān)督！
您的學生
xxx
尊敬老師；
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃
上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。（如果要念的話，最好帶點哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，（這句話太有名了，不小心就寫上了。呵呵。）總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。為了報答父母的養(yǎng)育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
尊敬的老師
您好！
我是六年級三班的xxx，在昨天下午的最后一節(jié)課上我早退了，因為我和我同桌約好了放學了去他家玩游戲。但我們沒有忍受住游戲的誘惑，并沒有等到放學才走，而是在最后一節(jié)課剛剛上了一會的時候從后面跑了出去。我沒有做到一個小學生該做的，違反了學校紀律和中小學生守則，我不是一個合格的小學生。我對不起這所有著悠久歷史的學校，對不起資歷深厚的老師，對不起含辛茹苦的父母，在我馬上就要升初中的關鍵時期，居然還早退去玩游戲。我在事后也感到了深深的內疚和自責，當時實在是一時糊涂被游戲沖昏了頭腦，清醒之后才發(fā)現(xiàn)自己犯下了多大的錯誤，但事情已經(jīng)發(fā)生想要后悔也來不及了。所以在今天早上我就自己來向您承認錯誤了，我不知道事情會不會被您知道，但我不想讓我的內心不安，我想堂堂正正的站在老師和同學們的面前，讓他們知道我是一個有責任感，勇于承擔錯誤的孩子。
在前天回家的路上和我的同桌聊天，在聊天的過程中他說他家有ps4，喊我昨天放學一起去他家玩，我說你家有人不太好吧，他說他爸媽很晚才回來所以沒有關系的。他一個人在家玩，很無聊，我有點想去，又怕晚上回家晚了被爸媽說，我就和他說我明天上午給你答復?；丶抑笪揖秃桶謰屨f我同桌約我明天放學去他家玩會，可能會回來的晚會，我爸媽一開始不答應，我求了好一會他們才同意的。到了第二天我和同桌說了這回事，他也顯得很高興，于是我們熬了一天總算是快熬到放學了能夠和同桌去玩了，我和他都顯得很興奮。到了最后一節(jié)課是我們最討厭的數(shù)學課，老師剛剛在講臺上開始說了起來，我和同桌就在臺下聊游戲的事，聊了一會他說反正都最后一節(jié)課了要不咋們直接走了吧，反正老師講的那么入迷估計也發(fā)現(xiàn)不了我們。我一開始覺得不太好，畢竟我們是學生，學習是我們的職責，何況快要升初中了就更不能漏下每一節(jié)課。但在他的勸說下，我還是動搖了和他收拾書包慢慢的從教室后門溜了出去。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤了，我沒有抵抗住誘惑堅守住我身為一名學生的底線。沒有在抉擇來臨的時候做出正確的決定，我不是一個優(yōu)秀的小學生。但希望老師能夠原諒我這次的錯誤，我以后一定改正的，并在未來的日子里牢記這次犯下的錯誤，時刻提醒自己作為一名學生的職責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的XX老師：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內的若干個同學已經(jīng)早退。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年x月x日
尊敬的紀檢部部長：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室*溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內的若干個同學已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規(guī)章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經(jīng)過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無*務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。
在以后的學習生活中，我必定會做到：
一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。
二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業(yè)知識，學會正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾，提高自身的素質和修養(yǎng)，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我的崇尚和敬意。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
一是工作責任心不強，未能較好履行崗位職責的要求，工作流于表面化，沒有扎實落實好各項工作，沒有達到一個基層管理干部應有的素質要求。
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對培訓早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。 我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，保證每場 培訓不遲到，不早退是員工最基本的責任，也是最基本的義 務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了 很久，我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價，也已 經(jīng)深刻的認識到此事的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔 不已并作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命 的錯誤：思想覺悟不高，對培訓工作的尊重不夠，以后我將對 此類培訓有更清醒的認識，更多的尊重。平時生活作風懶散， 如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤， 也是為了讓領導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保 證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在“IT文化節(jié)”宣傳工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。
行為上的錯誤：不應該無故早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對組織培訓人員和其他參訓人員的不尊重。組織培訓人員花費了大量的人力物力財力組織這場培訓，為的是業(yè)務能順暢開展；其他參訓人員認真聽講，是為了掌握新的業(yè)務知識，更好地開展工作，這些都是我沒有做的。這些都是讓領導擔心的問題，試想：如果大家都懷著這樣的態(tài)度參加培訓，這項工作該如何順利有效地開展所以，這不僅僅是對培訓人員的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到業(yè)務知識的同事的不尊重。
1、思想上的錯誤：對于參加培訓的重視不夠。經(jīng)過深 刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重 要原因。試問：如果我很重視這件事情，我自己會無故隨意 早退嗎？這種行為雖然沒有擾亂其他參訓人員，但沒有參加 完整，沒有聽到所有介紹的新業(yè)務和操作，會給以后的工作 帶來被動，更無法教授柜員相關的業(yè)務知識，無論給支行或是分行的工作都帶來了隱患。既然有組織培訓，我就應該好 好參加，認真學習，今后絕不再出現(xiàn)此類情況。
2、行為上的錯誤：不應該無故早退。對于這一點，是 很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對組 織培訓人員和其他參訓人員的不尊重。組織培訓人員花費了 大量的人力物力財力組織這場培訓，為的是業(yè)務能順暢開展； 其他參訓人員認真聽講，是為了掌握新的業(yè)務知識，更好地 開展工作，這些都是我沒有做到的。這些都是讓領導擔心的 問題，試想：如果大家都懷著這樣的態(tài)度參加培訓，這項工 作該如何順利有效地開展？所以，這不僅僅是對培訓人員的 不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到業(yè)務知識的同事的不尊重。
雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。前段時間我做的工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。
這件事充分的說明我沒有把工作，領導的話重視起來，這也說明我對工作沒有責任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想?，F(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴重性。如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領導做出檢討的同時，也向你表示感謝。
3、對同事和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有 受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不 理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的 許多知識，這對于我自己未來的綜合素質、行為習慣的提高 和改進都有很大不良影響。
對于早退這種損人又不利己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識 到了它們的嚴重性。為了更好的向領導檢討自己，我特提出 以下幾點改正意見，好讓領導、同事、自己督促改正我的錯誤：
您拍下的99元貨品，為什么我們無法再優(yōu)惠些？因為我剛“入行”，很多方方面面考慮的還不周到，如寶貝價位定的太低（一般只在成本上加多幾元），運輸公司收費也不是很清楚，導致我們不掙錢，而且還有很多是虧本，如：我們的第一客戶，買了價錢是15元的寶貝（成本13元），我們定的普通包裹是：5元，結果去郵局寄時才知道要買包裝盒5元+運輸費4元+回音卡1元+手續(xù)費1。5元=11。5元，這筆下來我們虧了4。5元，為了留住客人，虧我們也做了！您定的三個寶貝，我一共才有9元的利潤空間，15元的普通包裹費，我們真的還很難保證足夠我們的郵寄+包裝費+其它這費、那費，所以我一直無法給您優(yōu)惠的原因就在此，還希望您能諒解。
1、向領導認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以， 我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規(guī)定，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先 向組織者請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各類培訓都應該引起重視， 并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養(yǎng)自己多方面技能。作為營業(yè)部主任， 除了做好本職工作以外，更應該培養(yǎng)自己多方面的技能，掌 握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅 是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。
對同事和自己的影響上的錯誤：俺的早退假如沒有受到處罰很有可可以讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。
對于這次的錯誤，可能會給部門帶來不正面的影響，可能會讓別人覺得后勤部存在做事不認真的人，對此，我感到萬分的愧疚和懊悔，因為我一個人的表現(xiàn)而影響到部門，實屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對自己的要求：
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理， 凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一 樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很 重要的。
對同事和自己的影響上的錯誤：俺的早退假如沒有受到處罰很有可可以讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。
思想上的錯誤：對于季會的重視度不夠，俺開始的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，俺終于熟悉到了，這個錯誤才是導致俺早退的重要原因。對于公司開設的每一次會議都有公司的理由，都是重要的，都有其的重要性。俺作為一名員工就更應該積極去參加。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的 嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，并希望得到領 導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤， 特別是不會再無故早退了。希望領導能夠給我一次改正的機 會，并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往 后的時間里能夠監(jiān)督我，提醒我，我一定不會再讓領導失望 了。
檢討人：×××
早退檢討書范文三篇
早退檢討書1
尊敬的XX：
今天俺懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表俺對公司重要會議早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。在俺們踏進會場之前，您就已經(jīng)強調了全體中原的季會不可以早退。但是俺還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。俺平時都是很遵守公司規(guī)章制度的，只是因為開會當天俺朋友幫俺搬場到龍崗，一心想著這些事情，想盡早的去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。
俺現(xiàn)在熟悉到因這個事情而早退是不應該的，俺覺得俺有必要并且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起，陳經(jīng)理!俺犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。俺知道，你對于俺的無故曠堪巢非常的生氣。俺也知道，對于一個中原的一份子，包管每次季會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是俺卻連最基本的都沒有做到。
事后，俺冷靜的想了很久，俺熟悉到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，俺深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到了事情后果的嚴重性?，F(xiàn)在，俺深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。
為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓你可以夠相信俺可以夠真正的改正自己的錯誤，包管不再重犯，俺將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于季會的重視度不夠，俺開始的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，俺終于熟悉到了，這個錯誤才是導致俺早退的重要原因。對于公司開設的每一次會議都有公司的理由，都是重要的，都有其的重要性。俺作為一名員工就更應該積極去參加。
2、行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。并且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，并且影響了在公司領導面前的個人形象。假如大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對公司的不尊重，也是對大多想在會議中學習的同事的不尊重。
3、對同事和自己的影響上的錯誤：俺的早退假如沒有受到處罰很有可可以讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。
另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于俺自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。對于以上的錯誤，俺已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴重性，為了更好的向領導檢討自己，俺特做出以下四點承諾，誠心接受領導和同事的監(jiān)督。
XXX
時間：
早退檢討書2
尊敬的XXX：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對星期六早退曠工這種不良行為的深刻認識以及再也不曠工的決心。早在我踏進我們公司，領導就已三申五令，一再強調，全體員工不得無故遲到曠工。但是我還是多次遲到。特別是在前天，在沒有向上級領導請假;經(jīng)上級領導的同意的前提下就私自早退離開，在全體員工里造成惡劣的影響。我感到特別的愧疚。
關于前天早退的事情，我覺得有必要說一下原委。事情的經(jīng)過是這樣的：大前天公司領導規(guī)定，我們第一小組要在13：00時準時到公司待命。而我就在12點45分就到了公司。當鐘聲到了時間時，組長就帶領我們幾個去六樓找王海亮點一下禮品，確認好后，我們就把禮品運到了星湖電影院，交接給了黃振興，把禮品搬到了二樓后，由組長負責在那里看管，而我和小謝就負責把推車推回公司交給第二小組的成員。
回到公司后，趁著在休息一會兒的同時，我順便翻開一下了電影票：上面注著活動的時間從15：00到18：30。心想，如果要等到活動結束，就趕不上最后的末班車了，而且到現(xiàn)在也沒有準備什么禮物給老爸(老爸生日)。所以當時心里就一時權衡著這兩件事，該什么做才能達到兩全其美：即不影響到公司組織的活動，也不耽誤老爸的生日。
就在我苦思銘想，拿不出主意的時候，看到盧經(jīng)理在他的座位上翻找東西，原來他的電影票找不到了。頓時靈機一動：我可以把電影票轉讓給盧經(jīng)理，順便請個假，即能解了他燃眉之急，也達到我所想要的效果，所以就這樣做了。原先，盧經(jīng)理也不同意。等他真的找不到了，又在我輪翻轟炸之下，所以才同意的。其實，我只告訴盧經(jīng)理我所負責的一部分，怕盧經(jīng)理不同意，后面搬完禮品之后回電影院協(xié)助維持工作秩序的那部分沒有告訴他。所以，一切的錯，應該是我，是我說謊騙了盧經(jīng)理的，他才同意我請假的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，敬愛的領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對于我的無故曠工非常的生氣，失望。我也知道，對于公司員工，保證服從公司按排，不早退，不曠工是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對領導要有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足，為了更好的認識錯誤，也是為了讓敬愛的領導您能夠相信員工我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：總認為，自己有事請假應該會得到公司的諒解，而且維持工作秩序有這么多的同事也已經(jīng)足夠了。但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠工的重要原因。
2、行為上的錯誤：不應該先斬后奏，無故曠工。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導和同事的不尊重，而且讓領導也很擔心。
3、對同事和自己的影響上的錯誤：我的曠工如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠工想法的同學做出這種不理智的行為。
本人由于疏忽，導致客戶非常不滿，投訴到dell總部去了。公司領導讓我好好檢討一下，并且集各路精華總算搞定了，想想就這么交掉了也怪可惜的，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!
XXX
時間：
早退檢討書3
尊敬的XX：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20XX年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內的若干個同學已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的`行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。
在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規(guī)章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經(jīng)過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。
XXX
時間：
萬分尊敬的**老師：
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。
以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。
為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。
我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。
諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。
但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。
偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?
我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關鍵。
老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業(yè)道德。
當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的.行為準則。
我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課。
可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。
當然，這不能成為我遲到的理由。
看來我沒有看清楚腳下的路。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內自省”。
這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養(yǎng)性的功課。
而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。
在古人面前，我豈能不慚愧。
現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。
只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。
我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。
我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多?
心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。
外界的誘惑像病毒侵入到我的體內，欲罷不能。
可幸的是今學期遇到了老師的課，學到以前根本不了解的知識。
于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。
以前看到學校飯?zhí)美镲埐硕紩袊乐氐纳矸磻?，但?jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。
這都歸功與老師的愜心教育。
當前國內、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設添磚加瓦。
黨和人民交給我的光榮任務是為將來的四化建設學好科學文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：
“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今后我一定不辜負黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學習。
我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，早點立身于社會主義現(xiàn)代化建設。
不過有時候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動，有所不敬老師，下次定不為。
本學期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進。
我知道這樣的任務很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的。
我平生思想獨立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。
這點得到大家的認可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。
這學期我紀律渙散，我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。
思想根源，是由于一向不重視政治學習，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。
如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設想。
更為嚴重的是當老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來人以反面影響。
老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。
尊敬的xx：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對(萬能檢討書)培訓早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，保證每場培訓不遲到，不早退是員工最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已并作出深刻檢討。
我認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對培訓工作的尊重不夠，以后我將對此類培訓有更清醒的認識，更多的尊重。
平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價，也已經(jīng)深刻的認識到此事的重要性。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，并希望得到領導的原諒。
并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。
希望領導能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨。
同時希望領導在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提醒我，我一定不會再讓領導失望了。
我們將從不同的角度來探究“因錯題檢討書”，?想必你正在尋求檢討書名稱的范文？在一個人從不成熟到成熟之間，估計大家都有過寫檢討書的親身經(jīng)歷。寫檢討書，激勵自己，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內容！
錯題經(jīng)常有，形式也五花八門，怎樣的錯題是需要整理的?通常而言，需要孩子自己整理的內容有三類：
一是平時作業(yè)和考試中因為確實不會做而出錯的題目。這可能是由于對某些知識點沒有學懂，或者概念模糊半懂不懂，還包括難度較高的，要求學生思維水平較高的題。這是整理的重點，也是復習時要用的難點;
二是在練習中由于粗心、審題不清造成的錯誤。如抄錯題、計算錯誤、遺漏錯誤，這類題看似容易，卻恰恰是學生反復出錯的來源，不能忽視;
三是在整理了前兩點，學生養(yǎng)成記錄錯題的習慣后，可以補充的內容。即自己平時補充練習中發(fā)現(xiàn)的有挑戰(zhàn)性的難題、典型題、易錯題。對于一些基礎較好的學生，還可以指導他們針對這類題變換條件、自己編題。
準備一個專門的記錄本。每天拿到老師批改好的作業(yè)本后，翻閱當天的錯誤，將其摘錄在本子上。單元測試和其他檢測后也及時抄錄?；丶液?，如果自己有補充其它練習，再補錄剩下的錯題。為了節(jié)省時間，也可以把題目直接裁剪或者是復印后粘到錯題本上。摘抄后，再反思錯誤原因，記錄下完整的解題思路及答案。
這樣集中摘抄錯題，無疑給有錯題的學生增加了負擔，尤其是學習差的學生。他們基礎差，練習中錯題自然多，摘抄錯題要花的時間也比別人多，思想上容易產(chǎn)生抵觸情緒。
因此，可以制定嚴格的執(zhí)行計劃：每天收作業(yè)時，由各組的數(shù)學小組長檢查簽字。有個別懶惰的學生，收集的時候故意“遺漏”幾題。針對這種現(xiàn)象，讓小組長在檢查摘抄的時候，查兌錯題來源。經(jīng)過一段時間后，這部分學生逐漸打消了僥幸不做的心理，形成習慣。
為提高學生的整理興趣，可以每月舉行一次錯題集評比，按照星級評選不同級別的錯題集，在全班展示交流。學生在評比中熱情高漲，對于錯題集的整理更加精細。
1.標注存在的錯。在做錯的地方用彩色筆標出來?？梢杂萌切?、五角星等不同圖形把由于粗心、知識點不懂、容易混淆等不同原因出錯的題區(qū)分標注。
2. 掌握正確的方法。分析錯因后，把正確的解題方法，寫在錯題旁邊。不僅是答案，還應包括解題思路。即關鍵點、用哪些公式、具體步驟。
3. 反思提高。要通過對這一錯題的訂正，掌握解決這類錯題的方法。甚至還可以將錯題改編，在同類型的練習中鞏固解題方法。
錯題記在本子上不看，那只是廢紙一張，經(jīng)常瀏覽，才能變“廢”為“寶”。盡量少布置機械的練習題，增加復習整理和實踐題，翻閱“錯題集”是孩子每周末必做的功課。翻閱的過程，就是讓曾經(jīng)犯過的錯誤在大腦中再一次被“否定”，從而避免再犯。考試前再次翻閱，就又一次加深印象。
錯題集就是一本寫滿經(jīng)驗教訓的指導書，我們獲得教訓的方式，可以是直接經(jīng)驗，也可以是間接經(jīng)驗。試著在中午課間閱讀時間，組織學生分組，互相交換閱讀錯題集、從別人的錯誤中吸取教訓得到啟發(fā)。
在考試前組織小組競賽，讓學生以對手賽的形式從對方的錯題集上出題目測試。對于自己做過的題目,學生熟悉又興趣。對于曾經(jīng)出錯的地方，學生會特別小心。答對加分、答錯扣分，小組累計算分。在這樣的競賽中，學生鞏固了知識，糾正了錯誤。
學生出錯的地方，就是學習的難點所在。老師在查閱學生錯題的過程中，可判斷不同學生的差異，也可分析全班學生存在的問題。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住重點，就能有針對性地復習補救。我據(jù)此設計了各個單元的復習題，讓學生再次鞏固練習、訂正，檢驗學生糾錯的效果。做到有目的，有重點地高效復習。
每一次練習也好，考試也罷，老師評講過后，絕大多數(shù)同學都會覺得自己不應該出現(xiàn)錯誤。可是，下一次考試仍然會重復昨天的故事。究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想盡可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙藥，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄下來，再在錯的地方加上簡單的小注釋，這樣就可以清晰地反映出為什么出錯;再如你想用錯題集來積累一些解題方法，你就可以用簡單的語言描述清楚題意和解題方向，不用寫太多細節(jié)……總之你所做的是為你自己的目的服務的。這樣大家的錯題集也會各有千秋!
1、準備好一個專門的記錄錯題的筆記本，簡陋或精致都無所謂，但一定能足夠滿足你整理錯題所用。
尚未理解、掌握的習題;
特別易錯的習題，把做錯的原題在錯題集上原原本本地抄一遍或剪貼在錯題集上，把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題集上，然后在題前加了特別符號以顯示有些習題只要自己細心一點可以避免錯誤的，這些習題則不要收錄;
難記題;
教師指定題(即典型例題)。由于學生認知水平有限，應在其過程中予以適當?shù)难a充對于培養(yǎng)學生分析、歸納、解決問題能力以及培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識、正確的心理素質很有作用的習題?？傊x題量不一定要多，選題要盡量具有代表性，類型盡量不要重復。(選好題抄在本子上后要在后面留下一定的空白，方便解題跟注釋)。
校對答案之后，再仔細翻閱了一會兒。
仿句，本來就是對的，也不能這么說，對參考答案來說，它是錯的，開始復習的時候，誰都知道是九年級的老師來批改，但是誰知道七年級的人數(shù)多得要命，竟然比九年級的人數(shù)還要多兩三百人。我無奈地嘆息，這幾分本來可以“名正言順”的加入我語文分數(shù)這個隊伍，要是這道題不扣，我也可以躋身在一百分之上的隊伍中了。
閱讀短文我還是敗在這里了嗎，說真的，閱讀理解和思想品德幾乎一樣，都是在文章中找出正確的句子再加分析就ok了，可惜的是，無論我怎么去“理解”，我的思路總是不能和出題人的思想一致，這使我進入了一個相當冷漠的`世界，出題人似乎偏偏要我難堪。對于做閱讀理解來說，我就是一個“菜鳥”，這沒什么好說，即使我博覽群書到別人都達不到的境界，盡管我和閱讀理解之間的“摩擦“也不下六年，但是我和他的距離依舊很遠，我讀懂了文章意思，但出題人這種客觀的想法，總是會讓我所寫的答案，和我心靈上的”答案產(chǎn)生很大的差距，我只好再去背那一些“正確”的解題方式，這是我突破閱讀理解這道“大關”的唯一出路。
最后一個扣分最嚴重的，無疑就是。
算一算，扣了9分呢。小學老師早就告誡我們，從小就要養(yǎng)成愛看書的習慣。為什么？還用說么，為了作文，為了這個占盡風頭的考試必考題目，作文在這次期中考試里占了40分呢，占了三分之一的分數(shù)。
“改卷的老師是九年級的老師，他們是按照中考的標準情況改的，作文至少要被扣掉6分?！笨瓷先タ偸恰敖?jīng)驗老成”的小學語文老師曾經(jīng)這樣海闊天空地說到我們中學時會出現(xiàn)的某某情況，說的最多的，就是古文和作文。
古文可以，至少在這次考試里我沒丟一分，除了平時的背誦，我還記得小學時代那段“痛苦”的經(jīng)歷：“周而復始”地讀論語，“周而復始”地讀宋詞，背誦知識大全里234首古詩，重新再背；期間一直在背《小學生必備古詩文78首》，六年級
背世說新語背了整整65首，印象深刻，只不過班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種滋味。
說得都心酸，因為我即使是這么辛苦地學習，還終究是不如意。
因為我不知道自己的成績是否還能在班集體中躋身前五名。我依舊可憐著我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但畢竟別人和我的情況都一樣，畢竟考試就是冰冷的戰(zhàn)場，最后突出重圍的不止幾個人，可他們唯一和我們不同的，就是他們知道如何防御別人的攻擊，知道怎樣才能守護自己到最后一刻，而我們不知道，我需要的，就是明白出題人為什么要把這個題目放在這里，他有什么意圖，這樣一來就明顯會簡單許多。
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊ㄟ^以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
尊敬的酒店領導：
x年x月x日x點左右我在檢查20xx年9月份我加裝的暖氣時發(fā)現(xiàn)配電房新增加的暖氣活結墊子有一小塊破裂，在沒有上報部門領導批準的條件下私自打開活結更換墊子，后由于有事把活結沒裝就匆匆離開了機房，導致中午暖氣試壓配電房大量的積水。情節(jié)很嚴重，作為工程維修人員工作失誤我很內疚，自發(fā)100元。在1年的日子里，留給我很多成長的腳印，更留給我很多從做人到做事的經(jīng)驗和教訓，回想每一次對我的教導、和辦公室主任董經(jīng)理對我細心的講解做人及做事的原則及安全的問題。，心中太多回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。
作為一名管理維修工，堅決不能犯最低級的錯誤，在從剛剛到酒店的全心投入、認真工作到現(xiàn)在整個部門發(fā)生的事情，以及對酒店造成的影響，我很慚愧。經(jīng)過認真、仔細的反省和領導對我的提醒，我在以下幾點要好好的學習。
1、在安全方面我不夠重視，做事考慮不周到。
2、工作不穩(wěn)重。
多次犯下不可推卸的重大失誤，給酒店造成一定的損失。給我尊重的領導帶來了一定的心理壓力和為我擔心，我很內疚。我今天向酒店領導保證以后一定改正錯誤，(包括我的性格及做事，遇事應急的心態(tài)，想法等)請領導放心多批評我，我不會讓酒店失望的。我要好好的為酒店盡我一點微薄之力，讓酒店的設備更加完善來感謝酒店領導對我的培養(yǎng)之恩。永遠記得對我說的這句話："安全第一，安全，安全，再安全，注意自己的安全及周圍的安全" 。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
x年x月x日
有些學生在整理錯題本時，幾乎是完全不看題，但凡錯題就寫進錯題本，甚至有些學生在老師要檢查時拿別人的錯題本來抄，這些學生的錯題本只是流于形式而已。其實，學生在寫進錯題本之前就應該先反思和總結，如果不在自己最近發(fā)展區(qū)的錯題，根本沒必要抄進錯題本。
有些學生為了應付老師的任務，總結了錯題的內容，但是總結完成之后也就完了，從來也不翻閱，也不關注那些錯題。這樣的錯題本是毫無意義的，就算當時寫的時候記住了，但是時間一長總會忘的，那些錯誤的題還是會錯。
每一道錯題的背后，可能意味著知識點掌握不牢、學習習慣不好、思維方法有誤等各類問題。如果不去重視，只是在心里想著：下次不會再犯了，那樣的效果可能收效甚微，犯的錯誤多了，還記得過來嗎?只有反復的查閱與鞏固，才有可能彌補自身不足，下次才不會重蹈覆轍。
選擇錯題本的時候，要選擇一個方便攜帶的、不太厚的筆記本，方便攜帶是可以隨時翻閱，如果錯題本因為太厚，總也寫不完，就會造成較大的心理壓力。此外，在選擇錯題本的時候，可以選擇活頁本，可以方便學生增加新紙張上去寫同類型的題，也可以進行知識點歸納。
抄寫題干是一種顏色，陳述錯誤是一種顏色，正確的解題思路，考察的知識點是一個顏色。使用多種顏色，既便于記憶，又賞心悅目。
古人曰：溫故而知新可以為師矣，有些同學整理完錯題本就不管了，這是一種錯誤的做法，錯題本要及時、反復查閱、翻看，才能分析出、思考出錯誤的所在，對錯題再做一遍，使每一道題都最大限度地得以鞏固和加深，并且可以做到舉一反三、觸類旁通，真正掌握正確的解法。以后再遇到同類型的題目，潛意識里就會提醒自己不要再犯類似的錯誤。
學如逆水行舟、不進則退，學習作為一件持之以恒的事情，容不得半點松懈，同樣，更正自己的錯誤也是如此，錯題本至少要做到每周一整理，考前必重做。做作業(yè)前、考試前翻翻錯題本，回顧下當時做題、訂正題時的感受。
作業(yè)、考試前翻錯題本是為了什么，和筆記一個道理，大家都知道。而回顧當時感受，絕對是個直接沖擊。開始相對而言可能會錯誤較多，會辛苦一些。隨著不斷使用，錯題的“質量”在上升，數(shù)量在下降，平時把錯誤修正好，考試時必然不會再犯。
不是每一道題都必須選進錯題本的，也不是每道題都是輕易可以放過的，對于已經(jīng)掌握的錯題，可以從錯題本中刪掉，但是如果發(fā)現(xiàn)了新的問題，必須要查找相關資料，多找一些相關的或同類型的題目并作出解答。如果解答得很順利，說明知識點已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。
在錯題本的使用過程中，要注重及時性與反復性，對于錯題要及時整理以免堆積產(chǎn)生厭倦的心理，要明確錯題集是學習的一個工具不是最終目的，要反復回顧錯題本中所記錄的錯題，數(shù)學的學習必須要注重動筆練習，切忌只看不練，造成一看就會一聽就懂而一做就錯的后果，要溫故而知新不斷加強對于知識點的理解與掌握。
其實到現(xiàn)在大部分孩子該學的都差不多了，目前主要的是查漏補缺，找些更好的解題方法。要學的東西并不多了，其實60分的孩子和80分的孩子會的知識相差并不多，存在那么大的分差我覺得有下面幾個原因：
數(shù)學不像別的科目，可以回來檢查一遍，數(shù)學很難再檢查出錯題，有時候不但檢查不出問題，還有可能把對的改成錯的。所以平時的做題習慣一定會影響考試的發(fā)揮，在平時的學習中就要注意養(yǎng)成認真做題的習慣，避免沒有看清楚題就作答等馬虎大意的情況。
數(shù)學考試的時候會有5到10分的難題，一般會出現(xiàn)填空或者選擇最后一道，很少把應用題出的特別難的，有些學生在做題的時候因為一道填空浪費了20分鐘最后的答案不一定對，我認為數(shù)學做題時間最多不要超過50分鐘，每道題的分值除以2就是它應該用的時間，超過這個時間這道題做出來也沒有那么大的價值了，要學會科學地分配時間。
這里推薦一種方法，叫做：三遍論。第一遍20分鐘把你能一眼看出思路的題做了，這一遍大概能拿到50分，第二遍15分鐘把你所覺得有思路的題做了，這一遍大概能拿到25分，第三遍15分鐘把你覺得需要思考的且分值大的題做了，這一遍如果實在沒思路建議先轉到下一科，到最后如果還有時間再來看，或者用計算法去猜。
如果孩子在這段時間壓力過大的話，就可能會出現(xiàn)心理緊張的情況，在復習備考中缺少自信。這點需要家長足夠的重視，因為單數(shù)學一科發(fā)揮失常的話會比平時少拿10分以上的，如果孩子補習班過多導致的壓力大，建議根據(jù)自身情況適當減少補習班，帶孩子出去走走，多和孩子溝通。
在距小升初還有一個多月的時間，家長對孩子的影響會非常大，家長朋友可以多給孩子一些鼓勵，并注意幫孩子減輕負擔，以積極的心態(tài)去準備統(tǒng)一測評，希望孩子們都可以考上理想的學校。
注：本文由牛家長群友@聽山看海原創(chuàng)，未經(jīng)允許禁止!
有些題目確實具有一定的難度。其次，有些同學在復習過程中將重點放在了計算題上，而忽視了基礎知識，導致基礎只是不扎實。最后，缺乏一定的方法和技巧。由于對這種方法不了解，用常規(guī)的方法做，使簡單的題變成了復雜的題。
對策：第一，基本理論和基本概念是我們的薄弱環(huán)節(jié)，就必須在這下功夫，實際上它的選擇題里邊要考的東西往往就是我們原來的定義或者性質，或者一個定理這些內容的外延，所以我們復習一個定理一個性質的時候，即要注意它的內涵又要注意相應的外延。比如說原來的條件變一下，這個題還對不對，平時復習的時候就有意識注意這些問題，這樣以后考到這些的時候，你已經(jīng)事先對這個問題做了準備，考試就很容易了，平時在復習的時候要注意基本的概念和理論，本身有些題有難點，但是也不是說選擇題有很多有難度的題，一般來說每年的卷子里邊八道選擇題里面一般有一兩道是比較難的，剩下的相對都是比較容易的。
這次考試成績差的結果讓我意識到自己辜負了老師的期待，相對于其他同學的優(yōu)異成績來說也讓我對此感到慚愧，至少此時的我還在埋怨自己當初為何不能夠認真學習，至少自身基礎足夠牢固的話也許不會發(fā)生考試成績差的狀況，但問題發(fā)生以后還是要及時認錯并承擔相應的后果才行，所以我鄭重對考試成績差的問題進行道歉并進行相應的檢討。
在檢討自身的過程中不難明白成績差的原因在于平時沒有努力學習，至少用心學習過的話不會發(fā)生成績如此之差的狀況，而且我在解題的過程中發(fā)現(xiàn)很多題型都是老師曾經(jīng)在課堂上講解過的，但由于當時的我沒能引起重視以至于錯過了重要的知識點，念及此處不免讓我埋怨當初的自己為何不能好好學習，至少認真做好筆記并進行復習的話也不會導致這樣的結果出現(xiàn)，尤其是我較差的成績拉低了全班的平均分以至于讓自己感到很慚愧，也許自己再不重視成績差的問題只會導致今后的我一事無成。
其實我在成績差的問題上應該多向身邊的同學學習，至少要向他們請教提升成績的秘訣并用以改進自己的學習方式，而且我在吸取教訓以后也要意識到平時認真上課的重要性，畢竟這次考試成績差的問題已經(jīng)讓我的內心感到很沮喪了，我甚至不知道回家以后應該如何面對自己的父母，正因為成績差的滋味并不好受才要勉勵自己不斷努力才行，而且總是在學習方面落后于人可不是什么好現(xiàn)象，我得重視老師每次的教導并將其記錄在筆記本上。
知恥后勇的表現(xiàn)在我看來也說明了自己想要改變成績差結果的決心，即便是為了不辜負老師的期待也要在學習生涯中好好表現(xiàn)自己，我可不希望將來一事無成以后會因為此刻的不努力感到后悔，若不希望留下遺憾就要努力學習并重視老師教授的每一節(jié)課。
老師：
這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數(shù)以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發(fā)展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。
而且，其實老師要求的分數(shù)并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。
尊敬的老師：
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己??！
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。
只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
錯題整理可以按照高中數(shù)學的模塊對應整理，比如集合與建議邏輯，函數(shù)與方程，三角函數(shù)，向量，數(shù)列等把各個模塊區(qū)分開來整理，并且根據(jù)自己的學習情況和平常題目的正確率再把錯題二次分類，按照高考知識點的方向，難度情況，數(shù)學解題思想，犯錯的頻率，題目的類型等分類進行題目的整理和摘抄，挑選出精華的錯題，不需要所有錯題都放在錯題本中，這樣即節(jié)省了時間，又能提高錯題的針對性。
很多同學喜歡錯題積累飯一定的量才開始整理，并且之間對照答案“照抄”過來，這樣即浪費了時間，又得不到預期的效果。即節(jié)省時間又高效的整理辦法是在老師講解過程中即時整理，老師在講解過程中，會把重點和易錯點，解題思路，考查方向，解題的各種方法強調指出，這個時候就需要我們找出自己的易錯點進行整理并做好筆記，課下需要同學們再次回顧思考，重新計算并完善步驟。
高中數(shù)學知識點很多，解題方法也不唯一，但是大家整理錯題的時候要注意觀察錯題之間的聯(lián)系，高中數(shù)學知識像是交錯的一張網(wǎng)，看似繁多，但卻有千絲萬縷的聯(lián)系，并且解題方法和技巧大多是重復的，多總結題目之間的聯(lián)系，如果一時找不出聯(lián)系，可以采取多次回顧的方法，每一次的回顧和反思都能啟發(fā)新的思考。
在不斷整理的錯題中，會發(fā)現(xiàn)一類題由原來的易錯，慢慢出錯點變少，直至不再出錯，這類題目我們可以在錯題本中標出，優(yōu)化錯題本，把持續(xù)犯錯的題目或者知識點挑出來，必要時可以再次照抄出來，貼到書桌前面，保證每天都能反思一遍，短時間內便可攻克這種問題。
平常上課，或者做輔導資料時，相信大家都見過老師或者資料上對題目做得改編和變式，我們可以對自己的錯題進行改編，比如可以修改題目的條件，或者把題目已知的數(shù)變換成參數(shù)，往往可以得到新的理解和體會。
高考數(shù)學不僅考察數(shù)學知識，同時考察數(shù)學的思想方法，這些方法主要有：函數(shù)與方程的思想方法、數(shù)形結合的思想方法、分類討論的思想方法、轉化與化歸的思想方法等思想方法。平時在整理錯題中，我們也要注重這類方法和思想的總結和運用。
通過對函數(shù)定義域、性質的觀察，結合函數(shù)的解析式，求得函數(shù)的值域。
例1求函數(shù)y=3+√(2-3x) 的值域。
點撥：根據(jù)算術平方根的性質，先求出√(2-3x) 的值域。
解：由算術平方根的性質，知√(2-3x)≥0，
本題通過直接觀察算術平方根的性質而獲解，這種方法對于一類函數(shù)的值域的求法，簡捷明了，不失為一種巧法。
求函數(shù)y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案：值域為：{0，1，2，3，4，5｝)
當函數(shù)的反函數(shù)存在時，則其反函數(shù)的定義域就是原函數(shù)的值域。
例2求函數(shù)y=(x+1)/(x+2)的值域。
解：顯然函數(shù)y=(x+1)/(x+2)的反函數(shù)為:x=(1-2y)/(y-1),其定義域為y≠1的實數(shù),故函數(shù)y的值域為{y?y≠1,y∈R｝。
求函數(shù)y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案：函數(shù)的值域為{y?y1｝)
當所給函數(shù)是二次函數(shù)或可化為二次函數(shù)的復合函數(shù)時,可以利用配方法求函數(shù)值域
點撥：將被開方數(shù)配方成完全平方數(shù)，利用二次函數(shù)的最值求。
解：由-x2+x+2≥0,可知函數(shù)的定義域為x∈[-1，2]。此時-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0，9/4]
求函數(shù)y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域為{y?y≤3})
若可化為關于某變量的二次方程的分式函數(shù)或無理函數(shù),可用判別式法求函數(shù)的值域。
例4求函數(shù)y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。
點撥：將原函數(shù)轉化為自變量的二次方程，應用二次方程根的判別式，從而確定出原函數(shù)的值域。
解：將上式化為(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0 (*)
當y≠2時,由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0，解得：2
求函數(shù)y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案：值域為y≤-8或y>0)。
對于閉區(qū)間[a,b]上的連續(xù)函數(shù)y=f(x),可求出y=f(x)在區(qū)間[a,b]內的極值,并與邊界值f(a).f(b)作比較,求出函數(shù)的最值,可得到函數(shù)y的值域。
例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且滿足x+y=1,求函數(shù)z=xy+3x的值域。
點撥：根據(jù)已知條件求出自變量x的取值范圍，將目標函數(shù)消元、配方，可求出函數(shù)的值域。
解：∵3x2+x+1>0，上述分式不等式與不等式2x2-x-3≤0同解，解之得-1≤x≤3/2，又x+y=1，將y=1-x代入z=xy+3x中，得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2),
∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函數(shù)z在區(qū)間[-1,3/2]上連續(xù)，故只需比較邊界的大小。
當x=-1時，z=-5;當x=3/2時，z=15/4。
A.(-∞，+∞) B.[-7，+∞] C.[0，+∞) D.[-5，+∞)
欄目小編為您搜集了一些主題相關內容：“因缺勤檢討書”，針對我們的犯錯行為，檢討書具有一定的保證性，以便受到必要的監(jiān)督，?你是否正在關注檢討書名稱這本書？這篇文章或許能為您提供一些有用的信息！
對于xx月xx日星期x我沒有參加搬遷會議室一事，我現(xiàn)作出深刻檢討。
上周x，我由于在早晨集中時沒有認真聆聽領導講話，致使沒有按時到新辦公樓和同事們一同搬遷會議室。這件事充分說明我沒有從思想上和意識上將會議和領導講話重視起來，并且因為我的缺席，增加了其他同志的勞動量，破壞了單位的規(guī)章制度，在單位中造成了不良影響。
作為一名剛剛進入單位的新同志，我不但沒有嚴格要求自己愛崗敬業(yè)，積極承擔工作還放任自己自由散漫，沒有參加單位集體勞動，集中時思想不集中，不能深入領會會議精神，經(jīng)過領導的批評教育和自己的深刻反省，我對自己所犯的錯誤已有了明確的認識，我保證在以后的日子里，一定認真聆聽領導指示，積極參加單位集體勞動，改變自己自由散漫的狀態(tài)，通過領導的這次指引，我一定會在以后的工作中積極承擔，認真面對，爭取向優(yōu)秀同事看齊。對于這次錯誤我一定努力改正，望領導在以后的工作中繼續(xù)對我引導、指正。課堂玩游戲機的檢討書
尊敬班主任老師：
今天上午數(shù)學課時候我在課堂偷偷玩游戲機，結果被您發(fā)現(xiàn)。您嚴厲得繳沒了我的游戲機，并且冷冰冰得撂下一句話：“下課到我辦公室來”。這樣一句話，頓時讓我心生寒意，手腳冰涼，四肢不停發(fā)顫。剎那間，我對于自己人生的未來充滿了迷茫，看著您那嬌柔的背影，我不如往常那樣能夠提起興趣。只覺得心猶如被冷靜了冰凍的河水里，那樣的冷痛酸痛。下課到了辦公室，您高舉著沒收來的這部psp游戲機對我調侃到：“小明，這部游戲機很高級啊，多少錢一部。”我坦誠得回答：“1000元一部，老師這部游戲機是我表哥的，不是我的，求你還給我?！痹谖覒┣械冒舐曋?，您還是毅然決然得拒絕了我，責令我寫一篇課堂玩游戲機的檢討書，而且規(guī)定要1000字。天吶，為什么要這么多字。
面對如此的重罰，我不禁熱淚盈眶、感慨萬千，想當年多少歷史風流人物寫過檢討，可要寫1000字這么多的真是寥寥無幾。我此時的面容真是“天蒼蒼野茫茫，風吹臉龐現(xiàn)淚光”啊!在這幾天里，我一直心情焦慮，終日以淚洗面，著實提不起什么高興勁頭。而且我也茶不思飯不想，惦記這我這部psp游戲機。在一個個暴風雨般的夜晚，我走到宿舍樓頂朝天吟唱：“(psp)沒有你，我怎么過，你的屏幕誰幫你擦拭，你的按鍵，你的手柄，都深深印刻在我腦海中...”
不過，好在朋友小蘭推薦了一家名為檢討書100分的網(wǎng)站予我，她說“檢討書100分網(wǎng)站好啊，是多年從事檢討書服務的專業(yè)型網(wǎng)站，給力不含糊?！蔽以谛√m的指導下，用手機上網(wǎng)搜索到了這家網(wǎng)站。從中的學校檢討書一欄當中發(fā)現(xiàn)了一篇課堂玩游戲機的檢討，雖然范文描述的情況與我的實際遭遇有些差別，不過大致是相同的，能夠給我很好的參考。
頓時間，我感到生活有了希望，寫這樣一篇1000字的檢討書也不算是太難的事情。不自覺的，我的臉上泛起了微笑，小蘭對我說：“小明，你笑起來的樣子很好看，你應該多保持笑容。”嗯，小蘭，說得對，我不應該因為這樣一次小小的錯誤就對生活失去希望。
因此，我認真得交付給這篇玩游戲的檢討書，如下：班主任老師啊，我課堂玩游戲機的錯誤主要有這幾個方面。
第一，違反了課堂紀律，是不尊敬老師、不關心同學的行為。課堂是大家共同學習的場所，個人應該自我的言行舉止，萬萬不可影響到其他同學的正常學習。我在課堂上玩游戲機，一來嚴重破壞了班級紀律的嚴肅性，二來也讓周圍同學倍感苦惱。
第二，我私自帶游戲機來學校，造成諸多不良影響。要知道雖然在當今這個物質生活條件富裕的年代，這樣一臺psp游戲機不算什么。但是一臺psp游戲機少說也價值1000多元，班級當中還是有一大部分同學沒有擁有過的。我私自帶游戲機還在課堂上玩，勢必會讓那些沒有游戲機可玩的同學心里癢癢，這會讓他們感到非?？鄲炁c傷心。
第三，荒廢了學業(yè)，辜負了老師與家長。我應該很清楚，在高中階段數(shù)學課是很重要的。
正所謂“學好數(shù)理化，走遍全天下”。數(shù)理化，這數(shù)學是擺在第一位的，數(shù)學也是一切理科學習的基礎。而我恰恰在數(shù)學課上違反紀律，我對得起誰啊，我對不起老師，也對不起花錢供我上學的父母，更對不起我自己啊。我學不好數(shù)學，高考注定會失利，高考失利大學好專業(yè)就選不上，好專業(yè)選不上畢業(yè)以后工作不好找，工作不好找我就變啃老，啃老了我就會讓對象瞧不起，找不到對象，我完成不了生兒育女的歷史使命。完成不了這個使命，我的人生就后繼無人。那真是相當慘痛的事情啊，每每想到這里，我就心如刀絞。
尊敬的總經(jīng)理：
您好!
我是___，我懷著懊惱的心情跟您檢討我工作缺勤的事情。我在公司工作時間卻沒有來上班，昨天跟您以生病為由請了病假，其實我也沒有很大的身體不好，只是有一點不舒服，但還沒有要請假的地步，但是為了可以有一天時間休息出去玩，所以才有了這一事，今天頓覺對不起您，所以特來向您檢討，實在過意不去，心里也是煎熬的很。
我們公司因為一年到頭都在忙，所以大部分人是沒有多少的休假的，也包括總經(jīng)理您，從來都是忙個不停。而我也正式因為這樣，所以才覺得不公平，為什么總是在工作，沒有多少時間休息，一直工作的話總是會感覺累的，對工作也會產(chǎn)生疲勞感。所以才想了這么一個理由。結果就是又缺勤了一天的工作，本來公司這段時間就忙不開，而我還是以不太正當?shù)睦碛烧埖募?，沒有來上班，為此也堆積了蠻多的工作在那里。我如此的做法也甚是讓您感到失望吧，畢竟所有的員工都在認真上班工作，而我缺勤工作就算了，還出去玩了，這對其他的同事來說也是極為的不公平。
我這次是真的做出了錯誤的事情，我這行為也是要嚴厲批評的。如果因為我的這種缺勤方式引來其他同事也一樣學，那以后公司的工作就永遠都會在堆積，本來公司正處于上升期，要是因為這樣而錯過提升的機會，不管是對公司還是對我們這些員工來說，都不是好事。而且作為總經(jīng)理的您，都那么努力的為公司工作，一直都在做自己的本職的工作，而我只是一個員工而已，還不能做到您這樣，實在慚愧，我為公司一員，是理應要顧全公司的大局的，為了公司做出自己的力量，本就是應該的，但這次卻缺勤了。昨天的工作都對堆在那，現(xiàn)在我感覺頭頂一片黑壓壓的，壓的我都難受，我今天才發(fā)現(xiàn)自己是多么的不靠譜，也枉為公司的員工了。給公司帶了太多的麻煩，這后果我是真覺得自己要被重重的處罰，才能夠認識到自己。
原以為少工作一天是好事，現(xiàn)在到不這么覺得了，這是錯誤的觀念，看在我主動承認錯誤的份上，希望可以得到您的原諒，我不會在缺勤工作了，一定會努力完成這些工作的。
此致
敬禮!
檢討人：___
20xx年__月__日
尊敬的領導：
您好！
我是xx的員工xx，很抱歉今天缺勤了，現(xiàn)在，我已經(jīng)對自己進行了檢討，特此寫下檢討書給您。
今天是輪到我值班了，但是，我沒有按時到崗，甚至整個值班時間我都沒有到場，所以導致了缺勤?，F(xiàn)在正處于公司的重要發(fā)展階段，每一個xx部門的員工都被分配了值班的任務，作為xx 的一名員工，這是一開始就規(guī)定了的，每個員工必須遵守。一直以來因為我們部門的工作量很大，所以公司對我們的薪水待遇是非常不錯了，管理也非常人性化，但是只有一點，那就是去xx的值班必須到崗，缺勤會給公司帶來不好的影響。
我在公司已經(jīng)工作了x年了，算是公司的一名骨干員工了，這么多年來，我從未有過缺勤遲到的現(xiàn)象，一直以來我都是兢兢業(yè)業(yè)的工作著。但是就在今天，公司的值班，我沒有去，正好是公司客流量大的時候，原本今天負責在xx值班是由我和xx兩個人，但今天就只有xx一人到場了。我知道今天犯的這個錯誤很嚴重，一直以來我們部門每年在xx值班遲到或者缺勤的次數(shù)都是非常罕見的，今年本來是沒有一次遲到或者缺勤現(xiàn)象的。
但是今天，卻因為我的無故缺勤，給我們部門今年的報告本山添加了一行不好的數(shù)據(jù)，我很難過，也很愧疚，作為這么多年的老員工，我竟然會犯這樣的錯誤，真的是實屬不應該，今年本該是我們部門年度匯報最滿意的一年，但是今年的0記錄，因為我被打破了。這可是最后最緊要的關頭了，我們都堅持了那么久了，卻因為我，一個人導致我們部門所有人的努力都白費了。在這最后對緊要的關頭，我就應該好好督促自己，不要拖累我們部門。我真的非常愧疚，我感到很抱歉，現(xiàn)在我不知道怎么面對我的同事們，作為一名老員工，我竟然犯下了這樣低級的錯誤。不僅影響了我們公司，還給我們部門的同事帶來了很大的影響。
我現(xiàn)在覺得很愧疚，很難過，今天一整天，我都在檢討自己的錯誤，真的實在是太不應該了，一失足成千古恨吶！唯一的一次違規(guī)竟然就犯下了這么大的錯誤，我真的感到非常抱歉和愧疚。
我愿意接受公司給我的處分，真的非常對不起各位，我讓你們失望了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
無故缺勤檢討書
尊敬的XX領導：
您好！我是貴公司XX部門的一名員工。首先，我想對我最近的行為——無故缺勤表示深深的歉意，并在此向您寫下這封檢討書，以表達我對自己行為的反思和悔過之心。
如今，我站在這里寫這篇檢討書，舉手之勞，文字之懺悔?；仡櫸覠o故缺勤的原因，我深感自己的行為不僅對自己不負責任，更對公司的正常運轉產(chǎn)生了嚴重影響。事先沒有請假，擅自離崗，這些行為是對公司規(guī)章制度的不尊重，也忽視了作為一名員工應有的職業(yè)道德和責任心。
首先，我犯下此次錯誤的原因在于自己的粗心大意和對工作的不夠重視。由于種種原因，我一時心血來潮，沒有及時向領導請假或報備離崗的事情就離開了崗位。我深感自己毫無團隊意識，缺乏對工作的責任感，并對領導、同事們造成了不必要的麻煩和困擾，深感慚愧不已。
其次，為自己的行為找借口是不可取的。當我回想起當時的心態(tài)，我才發(fā)現(xiàn)自己在這個問題上付出了過多的心力。事后我只是不停地為自己找各種借口，把責任怪罪于周圍的環(huán)境和他人，而沒有勇于承認自己的錯誤與缺點。我深悔自己沒有及時反思自己的行為，忽略了自己在團隊的角色和責任。
再者，我也深刻意識到我的行為對同事們的工作造成了困擾。我的缺勤導致了工作進度的延誤，甚至給他們帶來了額外的工作負擔，給整個團隊帶來了負面影響。對此，我感到非常的愧疚與內疚。
最后，我保證今后不會再犯同樣的錯誤。我深刻認識到自己的行為給公司造成了不良的影響，我將切實改正自己的不良行為，并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。我會主動向領導請假，并嚴格按照公司的規(guī)章制度行事，更加專注地投入到工作中，不辜負領導和同事們的期望。
同時，我也愿意承擔自己的責任，并愿意接受公司根據(jù)情況對我的相關處理。我將以積極的態(tài)度，從錯誤中汲取教訓，不斷提升自己的工作能力和綜合素質，為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。
最后，我再次向公司所有的領導和同事們表示真誠的歉意與悔過之心。我相信，在每個人的理解和幫助下，我一定能夠在工作和個人修養(yǎng)上不斷進步，重新贏得信任與尊重。
謹此檢討。
此致
敬禮
XX部門員工 XXX
因病缺勤登記制度
校園內的學生的健康、安全需要有一個與之配套的衛(wèi)生預防措施。學校的學生因病缺課病因追查與登記制度就是一項非常重要的預防措施。事實證明，學校是全體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。因此，學校每天執(zhí)行學生因病缺課病因追查與登記制度，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下:
一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校的醫(yī)生和校長。信息報告責任人接到報告后，要及時了解學生患病缺課的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
二、各班班主任負責每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報告學校醫(yī)務室教師，并做進一步的家庭聯(lián)系。
三、告知學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。
四、班主任對一邊治療一邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時報告班主任。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告給班主任，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。
五、學校建立學生體溫晨檢、午檢制度，因病缺勤的同學要自測體溫，并將結果告訴班主任。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校醫(yī)務室信息報告人。信息報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
長葛七中20xx年8月
敬重的趙教師：
您好！
我是07級xxx生xxx。
您今年的課程《食品生物技術》是我的專業(yè)必修課，對我的博士學業(yè)至關重要，但我未經(jīng)您的批準，因故缺課三次，是對自己的課業(yè)不負責任和對您辛苦工作的不敬重。
缺課的主要緣由是，第一次課缺席是由于沒有在群上看到上課通知，等第一次上課的`時候有同學給我發(fā)手機短信，告知上課，當時由于身在深圳，不能準時趕到學校，我托付同學代為請假，事后得知未能準時向您反映狀況，本準備其次堂課向您說明，但其次、三次課期間，正好出差，因事情緊急，也未能準時跟您請假。我也始終為此而感到擔心，并想在周一課上當面對您懇切說明緣由，爭取您的諒解。今日上午正好看到您的車停在麟鴻樓下，所以冒昧到您的辦公室打攪，盼望能說明緣由。
我知道您學識淵博，治學態(tài)度嚴謹，對學生要求非常嚴格。我在此做深刻檢討，并懇切的向您致歉。楊教師和吳教師得知我未經(jīng)請假就缺課的事情后，他們對我也進展了嚴厲的批判訓練，使我進一步熟悉到此行為的不負責任，我已經(jīng)深刻熟悉到我的錯誤，并保證把遺漏的課程內容通過自學的方式補上，有不懂得問題，我會向您或其他同學請教，并嚴格按要求完成今后的課程學習。懇請趙教師能夠原諒我的錯誤，給我一次改正的時機。非常感謝。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的領導：
您好！
我先要在這真誠地向領導承認自己的錯誤，在昨天，我的工作缺勤了，這是我第一次出現(xiàn)缺勤的情況，讓我有一個認識，我突然意識到最近我對自己的工作沒有剛來時那么上心了。我先不考慮自己缺勤會造成什么樣不良的結果，就單單沒有堅守自己的職位，都是自己在辜負公司領導給我的信任，我沒有珍惜好公司給我的這個難得的機會，就憑這樣一點我就需要跟領導道歉。
員工不管是發(fā)生多么突發(fā)的狀況，都需要跟公司說明自己的情況，要給公司說明自己沒準時到達自己工作崗位上的原因，我昨天確實不應該不跟公司的人事報備自己的情況，沒有跟公司請假就不準時地出現(xiàn)在自己的工作崗位上，這是我的失職，對自己工作的態(tài)度并不好，我知道自己的自覺性不高。
我遲到的事情是這樣的，因為我們公司上班的時間比較早，早上八點之前就需要到達公司開始一天的上班工作，我經(jīng)過快兩個月這樣緊湊的工作生活，每天早上很早的起床，趕公交車，我覺得開始對這樣的生活有一些累了。昨天其實我跟平時一樣很早就起來了，準備去上班，但是不知道為什么，昨天的我興致乏乏，沒有之前去上班的那股積極勁，就一直在家里拖拖拉拉，導致出門就比較晚，就在去公司的路上正趕上了最擁堵的時期。
自己在來到這家公司以來，我都很嚴格地在要求自己，我希望能讓自己在工作中不出現(xiàn)任何的問題，我也知道領導不希望自己的員工會出現(xiàn)遲到或者缺勤的情況。但是有的時候就是在自己的意料之外，發(fā)生了一些自己也不能控制得了的時候。在去公司的路上家里人打電話給我，說我趕到醫(yī)院，照顧自己的父親，父親因身體原因要去到醫(yī)院檢查。我沒有辦法只能下車趕往醫(yī)院，完全將自己工作事情忘得一干二凈。然后，我沒有將這件事及時的跟公司匯報，就出現(xiàn)昨天缺勤的情況。
我知道這是我自己的原因，都是因為我對自己的工作越來越不上心，不管怎么樣，還是要知道自己需要跟公司說明自己突然遇到的情況，好好地請個假。我將自己的工作放在一旁，上班都沒有一個積極的心態(tài)，我出現(xiàn)這樣的缺勤情況其實就是曠工。我一定正視在自己的這個錯誤，接受公司領導按照公司規(guī)定來懲罰我，我會虛心接受這個懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
敬重的杜教師：
首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學，在班里面造成了嚴峻的影響，經(jīng)過教師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地內疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
教師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，但是，在實際的`生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教導拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心盼望教師給我時機，能夠理解我。不要由于這次我的錯誤再給我一次處分，由于我肯定用自己的行動來證明自己的覺醒，肯定不辜負你們的一片苦心！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
衛(wèi)生缺勤是日常生活中容易被忽略的重要問題。尤其是在學校中，衛(wèi)生缺勤可能導致學生生病、住院，甚至影響到學生的學習。我因為衛(wèi)生缺勤引起了學校的關注，經(jīng)過深思熟慮，我決定寫一份衛(wèi)生缺勤檢討書，向學校和同學道歉，并希望通過自己的反思，來提高自己的健康意識。
首先，我想說的是，我真的非常抱歉。我意識到自己的衛(wèi)生問題給學校和同學帶來了很多不必要的麻煩。我又不愛洗手，很多時候也不注意自己的口腔衛(wèi)生，這樣做不僅會導致我自己生病，還會讓身邊的人受到影響。
在這篇檢討書中，我希望向大家展示如何正確地維護衛(wèi)生。首先，洗手是非常重要的。不僅是在飯前飯后，還要在接觸到公共設施、外出回家、打噴嚏咳嗽等情況下都應該及時洗手。其次，保持個人衛(wèi)生也是非常重要的。每天刷牙兩次，使用牙線和漱口水可以有效降低口腔臭和蛀牙的概率。如果有身體不適的癥狀，應該及時去醫(yī)院檢查治療，不要耽誤病情。
除了個人衛(wèi)生方面，我們也應該注重環(huán)境衛(wèi)生。學校、家庭等公共場所要及時清理衛(wèi)生設施、桌椅、地面等地方，保持干凈衛(wèi)生。尤其是在流感、肺炎疫情等時期，更需注意環(huán)境衛(wèi)生，減少病菌的傳播。
最后，我想重申一遍我的道歉。我會認真檢討自己的錯誤，努力改善自己的衛(wèi)生問題，保護自己和身邊的人的健康。我也希望能夠通過這篇文章，提醒更多的人注重衛(wèi)生，共同維護一個健康的環(huán)境。
反省自己缺勤檢討書
尊敬的學校領導：
您好！我是貴校某某班的學生，我懷著愧疚和遺憾的心情寫下這封檢討書，向您和班主任表達我對近期缺勤行為的反省和悔過之意。
首先，我誠摯地向班主任和學校道歉。我深知自己在學校期間的自由時間管理存在嚴重問題，缺勤成為了我的一大隱患。確實，我疏于對自己的求學責任的認真對待，對班級和學校的紀律意識缺乏必要的尊重，對老師和家長的信任而置之不理。我意識到這些自私和不負責任的行為對自己的學業(yè)和發(fā)展帶來了不良的影響，對學校的聲譽和規(guī)范造成了惡劣的影響。我深感抱歉，并向所有受到我的行為傷害的人表達我的罪過之深。我將努力改變這些問題，并以實際行動證明自己的悔過與決心。
其次，我要對自己的缺勤行為進行詳細的反思和自我批評。首先，我頻繁缺勤導致我的學業(yè)成績出現(xiàn)了滑坡。我沒有充分利用學校提供的課堂資源，錯過了老師精心講解的知識點和學習機會。這直接導致了我的學習進度跟不上，無法全面掌握學科知識，給自己的學習成績帶來了很大的壓力和困境。其次，我的缺勤行為給我的同學和班級帶來了不良的示范作用。我的行為給其他同學產(chǎn)生了一種‘沒有關系，玩耍比學習更重要’的錯誤觀念。我現(xiàn)在深感后悔，并決心積極改變這種不負責任的行為。
我意識到，缺勤行為的根源在于我個人對學習的態(tài)度和對責任的認識問題。我應該堅定對學習的決心，增強自己的學習信心，通過主動參加課堂，爭取多問問題，多做思考，真正領悟知識的質與量，而非只追求表面的答案。同時，我要增強自己的時間觀念，合理安排每天的學習時間，化被動為主動，提高學習效率。我深知，責任是一種必備的品質，只有擔當起自己的責任，才能實現(xiàn)自己的進步與發(fā)展。
為了讓自己的悔過能夠轉化成實際行動，我制定了以下改進計劃：首先，我會主動與班主任、輔導員和老師們溝通，向他們誠摯地表達我的悔過之意，并求得他們的指導和幫助。其次，我會從根本上調整自己的學習態(tài)度，制定一個有效的學習計劃，并按計劃執(zhí)行。我將以良好的學習計劃為指導，將課堂學習與個人的自主學習相結合，真正學會掌握核心知識，并注重培養(yǎng)自己的學習興趣。同時，我還會積極參加班級組織的各種活動，爭取與同學們的更多交流和互動，增加自己在班級中的凝聚力和責任感。
最后，我鄭重承諾，我會堅定地遵守學校的紀律，珍惜自己的學習機會。我會以飽滿的熱情投入到學校生活中，集中精力提高自己的學習成績，并將自己的進步成為班級的榜樣。同時，我也會積極參與學校組織的各項文體活動，充實自己，鍛煉自己，爭取成為一個全面發(fā)展的學生。我希望能夠通過自己努力改進的實際行動，贏得班主任的信任和學校領導的認可。
愿意接受學校和班級的懲戒和教育。最后，我再次向學校領導、班主任和所有受到我的影響的人表示我最深的歉意。我會以飽滿的熱情回到學校，彌補自己過去的過失，并爭取用實際行動證明自己的改變和進步。
再次向學校領導、班主任和所有受到我的影響的人表示誠摯的歉意！
敬禮！
某某
日期：
我是xx崗位的xxx。非常抱歉！在x月x日的這一天，我沒能按時的來到公司上班，而且也沒有向任何有關的同事領導請假，這實在是非常嚴重的一次失誤！我明明知道，公司的工作是那么的忙碌、緊急！可我卻依然在這緊要關頭犯下這樣的錯誤。由于我的缺勤，導致xxx崗位本就不多的人就更少了！如果是在平時就還好，可是最近這幾天正好是公司最忙碌的時候！我在這個時候缺勤，無異于是錯上加錯！我們的工作沒有做好，也會牽連到其他的一些工作不能展開，導致大家的壓力都放在了其他同事的身上，尤其是xx同事，他是位好同事，不僅默默的扛下了我的工作，還一句怨言都沒有，實在是讓我這個遲到的人感到非常的慚愧。這里我也必須向我的好同事，xx道歉，對不起讓你一個人承擔了這么多。
回顧這次的事情，也并不是沒有原因，說來可笑，我竟因為在外面吃夜宵，鬧的肚子不舒服，搞的昨天晚上很久才睡著。我本以為只是稍微遲一點睡，并不會影響到今天的工作，但卻沒想到，加上這幾天的勞累，我竟足足睡到了近中午才醒過來！這實在是嚴重的失誤！
一、早上的缺勤，這是我沒能好好的遵守公司的規(guī)定，嚴重的違反了公司的紀律。
二、沒能在公司忙碌的時候為公司分憂，反而加重了公司的負擔，這是我的失職。
三、在知道自己可能不能及時來到公司之后，并沒有及時的向有關同事請假，導致了早上的工作毫無準備，犯下了大錯。
將上面這些錯誤再總結一下，就只有一句話。我并沒有將公司的規(guī)定牢牢的記在心上！因為如此，我才忽視了這幾天工作的重要，錯過了工作時間，甚至沒能提早和同事們打上一個招呼！雖然我是無意的，但這卻導致了很多同事的工作受到牽連。無知者并不是無罪，在這樣環(huán)環(huán)相扣的公司中，對自己工作的無知本就是一種錯誤。
為了改正自己，為了讓自己好好的認識到工作的重要，我會督促自己好好的記下公司的規(guī)定，并將這次的事情做為一個警鐘，時時在耳邊敲響！讓自己永遠記住，自己是一個工作者！
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《因聊天的檢討書四篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了聊天檢討書專題，希望您能喜歡！
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