說明作文有趣的書實用

說明作文有趣。

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，寫作是用真情實感來表達自己內心的想法。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編為大家呈上收集和整理的說明作文有趣的書實用，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

說明作文有趣的書(篇1)

自然界的力量是不可預測的，我的好奇心驅使我把一種植物探個究竟。我左思右想，最后決定種幾棵金不換來研究。

金不換是我家的?？停谖壹依镆呀泿啄炅?，自從第一棵金不換在我們家出生后，它的子孫們就年復一年日復一日地住在我家里。

一天，，一走神我向婆婆提出了我想種金不換的事情，婆婆答應了。我選了一些純黑色、飽滿的種仔出來，我把種仔放在手里仔細觀察后發(fā)現：多數種仔都能滿足飽滿這個條件，可是顏色是純黑色卻少之又少，在這之中，兩個條件都滿足就更少了。我選了好久才將就選出了十幾顆種仔。我把這些種仔泡進了水里，不到十分鐘，種仔就變胖了。過了一會，我便把種仔種進花盆里。

幾天后，我隱約地覺得泥土里有些小洞，一走神就找不到了。就好像一群小朋友在跟我玩捉迷藏。一天后，泥土的表面出現了一些綠團團。又過了一天，綠團團展開，變成了一對綠葉！每一天，小苗的莖都推那對葉子往上長，一周后小苗之間的長短逐漸變大，努力的，莖都有2厘米長了，這個長度都有從泥土到花盤最高處的高度了。就算是不努力的，也有1厘米的高度了。剛長出來的莖是白白嫩嫩的，這些莖雖然可愛，但是它非常柔弱。隨著時間的推移，柔弱的莖逐漸變硬，它的顏色也逐漸變成棕色，這時候它就已經變成灌木。葉子長出來后先是嫩綠的，在陽光下閃閃發(fā)光，過了一段時間，葉子開始變厚，陽光下也開始透不過樹葉了。

金不換的葉子很漂亮，但金不換的花更加美麗。它的花只有無名指的指甲那么大，但朵朵如雪一樣白。起初，只開了一兩多小花，它們在一片綠葉之中顯得格外珍貴！雖然這幾多笑話很快就枯萎了，但隨之而來的是花苞成群結隊地綻放！整棵金不換被白色和綠色給包裹住，我常發(fā)現蜜蜂在花兒上采蜜。

金不換的種子藏在花朵里?；ǘ浜头N子可以說是反著長的，因為金不換的花朵越是枯萎，它里面的種子就越成熟。如果花沒有完全干枯，那么種子就有可能出現綠的或白的。

雖然這一年的金不換已經只剩下干枯的花，這些花呈棕色，旁邊仿佛有幾篇葉子裹住它，保護它。但來年，金不換又長出了新葉，準備重復這一過程，好頑強的生命力啊！

自然界果然是不可預測??！通過這次觀察我發(fā)現了：大自然的真面目需要自己去發(fā)現、去探索，這樣，你便會學到更多的知識，懂得更多的秘密！

說明作文有趣的書(篇2)

星期五，老師布置我們回家去制作手工，要做什么呢？我絞盡腦汁，還是想不到要制作什么。忽然，我看到掛在大廳的小風車，對??！我可以制作小風車。確定好目標，我就著手準備材料。

材料已經準備好了，我就開始大顯身手了。首先，我小心翼翼地把長方形的卡紙剪成正方形，再從正方形上釘一個中心點，并把中心點剪下來，再在每個角上剪一條線，把剪出來的線折起來，并粘起來，就成了一個三角形，接著在折好的三角形上剪一個和中心點一樣的的洞，然后拿一個回形針把上方卷直，插進洞里，固定住，再拿一根吸管刺入回形針下方，可是這樣風車容易掉，這可怎么辦呢？這時，我靈機一動，撕了一點雙面膠，粘了上去。哈哈，一只可愛的小風車就這樣栩栩如生地呈現在我的面前。

風車終于大功告成了！我把它放在有風的地方，它就會轉動起來，呼呼作響，真有趣！

說明作文有趣的書(篇3)

字，在我們的新華字典里叫漢字。字，可以組成詞語和成語，還有句子和文章。字，也可以組成我們的名字。

在暑假里，爸爸教我認識了很多漢字。我也仔細看了每個字后面的含義。同時，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。

今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質彬彬》。字典將不認識的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了草木相依雨水相融溫暖而幸福的家。

在這個幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個快樂的我。我的名字叫劉芝辰。這個名字有著很深的含義，同時還是一個精彩的小故事。那是父母對我的祝福和期望。

開學了，我要認識更多的漢字，我要認真學好《語文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識的大門，我要實現我心中那個美麗的夢。

說明作文有趣的書(篇4)

今天老師一上課就拿出一株植物，讓我們觀察它。

我看了這株植物，葉柄彎了，右邊的葉子中間是黃色的，葉子比較大。其中一篇葉子似乎快要枯萎了。仿佛在向我說：快救救我，我要喝水!假如這句話真的是它說的，那么它肯定很吃力，由于它正耷拉著它的小腦袋。

我們正看著，老師忽然把植物拔了出來，然后小心翼翼地把植物傷口里的土壤挖了出來，接著老師為了防止植物被感染就把爛掉的根挖了出來，扔了出去。再接著，老師往植物的傷口上放了一些草木灰，又種了回去。

最后，老師又拿出一顆像種子一樣的植物，沒頭沒尾，把它和植物種在了一起，還夸下?？谡f:我要把爛掉的植物種活，這沒根沒葉的小東西也種活!同學們異口同聲地說出：不相信!

老師把種好后的植物擺在了窗臺的角落里，告訴我們這叫滴水觀音。我們拭目以待，看看這爛的沒根的植物到底能不能活過來。

說明作文有趣的書(篇5)

一天，金色的陽光灑在大地上，大地一片鳥語花香。

丁丁的媽媽和爸爸準備吃飯，滿桌的飯菜散發(fā)著讓人難以抗拒的香味。他們正準備開飯，忽然書房里傳來陣陣笑聲，原來丁丁還沒有出來，媽媽對爸爸說：老公，你去把丁丁叫出來。爸爸心想：好你個臭小子，竟然打擾我享受這碗香噴噴的飯。但是，他也不能違抗媽媽的命令，只好大踏步地走進書房，這就像不能違抗圣旨的官吏一樣。

爸爸走進書房，見丁丁趴在地上津津有味地看書，于是佯怒大喝道：丁丁，還不去吃飯，小心餓扁你的小肚子。聽到這番話，剛才還在哈哈大笑的丁丁突然晴轉多云書是看不成了，丁丁垂頭喪氣地走出書房去吃飯了。爸爸還在書房，心里想：這到底是什么書？竟然能讓丁丁忘記吃飯想這想那還不如直接看看呢！爸爸自言自語地說。他把頭往下一低，嘿！爸爸驚訝地叫道：多么有趣的書??！他又彎下腰看了看，最后干脆也像丁丁剛剛一樣，直接趴在地板上看了起來。

而這時，媽媽和丁丁在外面等得不耐煩了，看看飯菜香漸漸消失，媽媽氣得火冒三丈，喊聲震天地說：丁丁，快去把你的爸爸叫出來！丁丁心里一陣竊喜，心想:哎呀呀，老爸，你剛才挖苦我?guī)拙?，風水輪流轉，現在輪到我了吧！于是，丁丁三步并作兩步地跑進了書房，你們猜猜他看到了什么？爸爸也趴在地上目不轉睛地盯著他剛才看的那本書，還不是發(fā)生陣陣歡笑。丁丁忍不住得意地笑了起來，說：怎么樣？知道我為什么會忘記吃飯了吧？爸爸連連點頭，回道：是??！太有趣了！父子倆會心一笑，一起走出了書房。

說明作文有趣的書(篇6)

孩子今年剛上一年級，每天面對家庭作業(yè)很是有心理負擔。有時我還真怕家庭作業(yè)會打消孩子對學習的興趣，可作為老師的我，知道不寫作業(yè)是不行的，因為不寫作業(yè)就不能對每天學習的新知識得到及時的復習，以致人腦就不能把短時記憶轉化成長時記憶。心里很矛盾，也很苦惱，同時也很無奈。

國慶放長假，作業(yè)肯定要比平時多，無知的孩子沒感覺，可我心里卻很害怕。作業(yè)到底應該怎樣做呢？一天，孩子無心的一句話敲醒了夢中人。孩子拿著書：媽媽，我給你表演表演啊，說著翻開書開始讀了起來。頓時，我眼前一亮，多好的辦法呀！給我表演幾頁，給爸爸表演幾頁，再給爺爺表演幾頁，給奶奶表演幾頁，作業(yè)不就完成了嗎？

由此，我想到了平時的教學。如果平時都能這樣寓教于樂，該多好！孩子沒有壓力地學著，教師沒有壓力地引導著。

說明作文有趣的書(篇7)

又是一個星期天，風和日麗。我做完了所有的作業(yè)，于是媽媽帶我去合肥市植物園玩。

我們邊走邊看，一會兒摸摸這個，一會入望望那個。突然，我看到了一個架子，上面有一種我不認識的植物。它大約有一分米長，像一個瓶子，瓶子的上面還有一個圓圓的蓋子。它的旁邊有許多蒼蠅，有的甚至爬到瓶子里面，真是膽大包天。等蒼蠅飛過去后，它慢慢地，緩緩的把蓋子合上了。我隱隱約約的看到了蒼蠅在里面慢慢變小，最后就完全消失了。原來，這種植物叫豬籠草，又叫捕蠅草故名思議它會捕蒼蠅。豬籠草吃下蒼蠅后，會把蒼蠅分泌成營養(yǎng)，輸送給身體的各個部位。因為豬籠草里有一種特別的分泌物，蒼蠅特別愛吃所以就跟了進去。

這真是個有趣的發(fā)現呀！