學習的計劃(匯編十二篇)

學習計劃。

文檔處理能夠更加清晰準確地表述我們的要求，這時候我們就可以借鑒一些優(yōu)質的范文。范文的全篇架構自有其獨到之處，我們經(jīng)過耐心的篩選為大家整理出了最新的“學習的計劃”，這篇文章將會讓你有所發(fā)現(xiàn)！為了讓大家更好地理解“學習的計劃”這篇文章，我們對其進行了相應的改編和重構，以使其更適配于我們的需求。在這篇改編后的文章中，我們保留了原范文的核心思想和關鍵觀點，并通過巧妙的修改和調整，使之符合我們的要求。希望通過這篇改編后的文章，大家能夠更加深入地理解和掌握相關知識，從而在實踐中能夠更好地應用。

學習的計劃(篇1)

在上述發(fā)展重點的基礎上，除了相關課程的選擇，我會主動做到：

（一）開拓自我的學習機會：多參與演講、講座與學術活動等

在師大，我也經(jīng)常去聽一些老師、教授開設的講座。我覺得這是了解一個老師的思想與他所研究的領域范圍的最快途徑。同樣地，如果去了輔大，我也會積極聽一些演講、講座等學術活動，擴大知識面的同時也是對自身不足的一個深入的了解，從而改善和提高自己。

（二）增強自己的實踐能力：

有機會從事一些社會服務活動。

新聞學本身就是一個實踐性很強的專業(yè)，我們在完善自己理論的同時更多的是要用自己的行動去實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

（三）擴展國際視野：

參與國際性社團與活動，與臺灣學生多多交流等

（四）提高自身的媒介素養(yǎng)

新聞學強調社會關懷與服務學習的精神，作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環(huán)境變遷有所掌握，也應該關懷社會的公共議題與最終不同的族群文化。在學習的同時增強自己的媒介素養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)社會議題的能力，并強調服務學習的實踐精神，在未來服務社會的新聞寫作中體現(xiàn)社會關懷。

（五）業(yè)余的時間的安排：

常去圖書館學習，也兼顧志愿者和公益服務。

（六）加強外語能力

輔大有些課程也是英語教學的，一方面要求我通過自己的努力好好學習英語，另一方面可以在這種英語的環(huán)境下無形提高自己的`口語能力。自己以后的目標也是想考入國外的大學繼續(xù)學習，雅思和托福的考試也是在大三的計劃之中。這更是要求我需要加強英語能力。

如果有機會在輔大交流一個學期，我一定會好好把握這次機會。此外，我對自己也立下目標：取得前五的成績。我希望能達到這個目標并為之不斷努力，好好充實我的大二下學期。

學習的計劃(篇2)

1、活動背景及意義

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，它不僅是儒家的基礎，人性的基礎，更是國學之精華。其內容列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范。

公司一直關注著員工的基本素質提升和道德品質培養(yǎng)。此次在公司全面開展深入學習《弟子規(guī)》培訓，不僅有利于公司對內提高企業(yè)的人際和諧度與工作績效，對外提升企業(yè)的品牌形象，同時也是從孝、信、愛、仁、學等方面對員工心靈上的.一次洗滌，讓員工在以后家庭生活乃至人生中受益無窮。

2、 指導思想

通過開展此次的《弟子規(guī)》培訓，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，將愛、恭敬、關懷、誠信、互助和謙卑的傳統(tǒng)美德落實到每一個人的身心，提升員工思想道德水平，增強員工責任心和凝聚力，樹立端正、認真和諧的良好風尚。

3、 參與人員

負責部門：運營部

參與人員：運營站全體員工

4、 實施方案：

1、準備階段：

（20xx年5月7日—20xx年5月9日）此階段主要是宣傳《弟子規(guī)》培訓的目的、重要意義及活動內容，讓員工對此次活動產(chǎn)生濃厚的興趣，并在運營站形成一種良好的氛圍。本次培訓通過以下形式開展：

（1）在公司領導會議上明確此次培訓的目的意義及主要內容，并將最終確定的培訓方案通報公司各部門。

（2）向每個班組發(fā)放《弟子規(guī)》一書，并將此書作為此次培訓的學習教材。

（3）準備好培訓學習《弟子規(guī)》的輔助學習工具（筆、紙）。

2、實施階段：

20xx年5月7日開始，此階段主要是員工的學習階段，根據(jù)現(xiàn)場的工作性質，采用硬筆通過字帖臨摹弟子規(guī)的形式進行，俗話說念十遍不如寫一遍，通過臨摹逐漸加深員工對弟子規(guī)的理解，同時鍛煉員工的心性和字體?！兜茏右?guī)》分總敘、入則孝、出則第、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文共八個部分，每周布置一部分內容（具體分配待定），員工進行抄寫，并根據(jù)教材寫出自己對該部分內容的理解或體會，要求書寫用心、工整，并交給直接上級主管人員填寫評語。在每周五之前交到各站點負責人檢查，并在運營例會上評比出該周最佳作品，評比依據(jù)三個方面：第一、員工的書寫用心程度；第二、員工對該部分的理解情況；第三、對比每一階段的學習，員工的學習進步程度。最后在每個月的民主生活會上展覽最佳優(yōu)秀作品及最佳進步作品，屆時請總經(jīng)理在該員工作品上贈言以示鼓勵。

3、深化階段

通過《弟子規(guī)》的全部內容的學習，運營部配合多種活動來加深對《弟子規(guī)》的理解和掌握，如舉行弟子規(guī)背誦比賽、弟子規(guī)考試、弟子規(guī)書法大賽等等。

4、費用估算

臨摹字帖購買費用15元/本，30本*15元=450元

運營部

20xx年5月4日

學習的計劃(篇3)

11月,學習部的工作分為日常工作和主要活動。根據(jù)10月份學習部工作的經(jīng)驗及教訓，經(jīng)討論，學習部制定11月份工作計劃如下：

一、日常工作。

1、早晚自習：

在早晚自習方面，我們會一直延續(xù)以前的做法，不做大的變動。

2、學風建設。

學風是校風、系風的核心，學風建設是素質教育的重點。良好的學風是激發(fā)學生積極進取和奮發(fā)成才的重要條件，對學生的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠的影響。為進一步推進我院的學風建設，特制定信息學院學生會學風建設計劃如下：

（1）、加強學生的思想教育，教育和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的科學發(fā)展觀和學習觀念。學生會將深入開展“整頓班風樹立良好學風”主題教育活動和“樹典型學先進”主題教育活動，在全系營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

（2）、學習部將以學風建設為中心，廣泛開展成才教育，努力成為引導學風向上的重要渠道。全院上下都要著力營造人人講學習、人人講發(fā)展、人人求成才的良好的學習氛圍。

（3）、學習部將加強日常管理，打好學風建設的基礎。加強課堂出勤的考核，下大力氣清除遲到、早退、無故曠課現(xiàn)象。抓好學生的晚自習的管理和考核。我們還要求輔導員要經(jīng)常到班級聽課，及時了解學生學習狀況。健全我院教學信息反饋網(wǎng)絡，充分發(fā)揮教學信息員的作用，及時反映學生對課堂教學的意見和建議

二、主要活動。

（一）、英文電影配音大賽。

英文電影配音大賽是黃石理工學院第七屆大學生科技文化節(jié)的一項重要比賽之一，此活動由外語學院主辦。

1、組織機構：信息工程學院學生會學習部。

2、比賽日期：20xx年11月 3、比賽地點：X2-113。

4、參賽隊伍：十四個二級學院代表隊。

5、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

（二）相約UC英語交流會

此活動的目的旨在增進我我院同學與公外同學的友誼，并在娛樂的歡樂氛圍中體會英語學習的快樂，從而調動同學們英語學習的積極性。

時間：11月

地點：X2-UC

班級：我院大一大二各班及其聯(lián)系好的公外班級。

活動形式：聯(lián)誼。

（三）、其他活動。

11月份，我們還將積極配合校部辦好智慧之星的比賽。

本月我部還將協(xié)助好我院體育部，組織好本次體育節(jié)我院的各項工作。

黃石理工學院外國語學院

學生會學習部

20xx年10月31日

學習的計劃(篇4)

考生復習時應具有科學性、針對性、有效性和及時的自我診斷。復習的目的是為了自己把化學知識系統(tǒng)化和內消化，形成自己具有個性的知識結構，不要過分依賴老師，被動地復習，復習必須要有計劃、有統(tǒng)籌的觀念。包括對考試說明的分析，自我的學習實際情況分析，自我潛力分析，歷年中考試題分析等。

復習要注意循序漸進，一般分為四個階段：知識全面化階段、知識網(wǎng)絡化階段、知識探究化階段、綜合模擬階段。階段復習應與糾錯結合，充分了解自己的知識水平，善于找出自己認知結構的疏漏。

知識全面化階段是變考點（考試說明上有明確的提綱）為內容和體系，要強調知識點的全面性。

知識網(wǎng)絡化階段著重完善中學階段的化學知識結構，以專題學習為單元。

知識探究化階段是對化學學習的深度提升，給自己更大的聯(lián)想空間，注重體驗實驗探究的過程，強調化學實驗的設計和方法，實驗的注意事項、操作的細節(jié)。

綜合模擬階段是為了培養(yǎng)學生對中考的適應性。在綜合模擬題的選擇時，要求難度、題型、數(shù)量、時間與中考水平相當，擇優(yōu)選擇試卷，按中考要求考試。

學習的計劃(篇5)

第一、語文學習計劃

語文的學習主要是閱讀和積累，因此學生需要每天閱讀課外書不少于1小時，而且閱讀應該有目的性，不能僅僅關心書中的故事情節(jié)，要揣摩作者寫文的思路、結構、意境，因此要做好讀書筆記。

由于開學時間推遲，因此學生應該要預習下冊語文書，購買《語文教材全解》，根據(jù)全解中的安排進行預習，如果無法購買下冊語文書，在網(wǎng)上可以找到電子書。

第二、數(shù)學學習計劃

數(shù)學的學習分成三個部分，復習、預習、計算能力提高。

1.復習，這是針對剛剛結束的一個學期的內容進行查漏補缺，經(jīng)過一個學期的學習和期末考試后，學生應該對本學期的知識有一個大概了解，知道自己薄弱環(huán)節(jié)在哪，這個假期學生應該要安排時間對舊知識進行查漏補缺。建議購買相應的習題資料來自行訓練，若無法出門購買可以選擇網(wǎng)上購買，也可以選擇網(wǎng)絡課程學習。

2.預習，可以購買下冊課本進行預習，最好有配套練習，數(shù)學需要通過練習來加強對知識點的理解。無法購買課本也可以在網(wǎng)上搜電子課本來學習。

3.計算能力提高，數(shù)學這門學科需要對數(shù)字進行各種運算，很多學生的運算能力較差，導致了考試當中時常出現(xiàn)錯誤，因此在這個寒假學生可以通過一定的訓練來提高自己的運算能力。比如小學生有很多對應年級的數(shù)學口算題，可以買來做日常口算訓練，訓練時要做好時間控制。

第三、英語學習計劃

英語的學習跟語文學習差不多，主要是詞匯量的積累，總共可以分三項內容來完成。

1.詞匯量積累，我不主張死記硬背單詞，因為這樣的效率不高且容易遺忘，建議大家通過閱讀文章來積累，因為單詞在語境中更容易記憶?；蛘呖梢韵螺d“百詞斬”APP，這款英語學習軟件以過關的形式讓學生記憶單詞，效果非常不錯。

2.閱讀積累，考試的時候閱讀理解這一項占的比分很重，所以學生要做這方面的訓練。購買一本英語閱讀理解專練（有配標準答案和解析的），每天堅持做1篇，長期下來英語的成績一定有明顯提高。建議做閱讀理解的時候遇到不會的單詞先別忙著查閱詞典，先聯(lián)系上下文去猜這個單詞的意思，等把文章閱讀完后再查閱詞典，把不會的單詞做好標注。

3.背英語范文或課本段落，英語的背誦可以提高語感，語感上來了各種英語考題自然不在話下。因此學生需要每天堅持朗讀和背誦英語短文。

第四、體能訓練計劃

如今是非常時期，外出活動要盡量避免，學生在家里一樣可以進行體能訓練。大家可以針對自己的需要和喜好來運動，這里我主要針對中小學生的生理特點和考試目標來制定計劃。

建議大家選擇“跳繩”這一項運動，因為跳繩可以促進孩子的生長發(fā)育，中學生要進行體育考試，跳繩也可以有效地鍛煉體能。中低年級小朋友可以每天跳1000下（半個小時內完成）、高年級小朋友可以每天跳1500下（半個小時內完成）、中學生可以再適當提高要求。

學習的計劃(篇6)

總目標：

上海復旦大學

總大概分數(shù)要求640分(380)(括號內為現(xiàn)在分數(shù))

總計劃：

12.12——2.05日復習完全部的基礎知識，要求基礎題的90%合格率

2.06——3.15日重點提高中等難度題目，并且做到基礎題95%合格率

3.16——3.31日重點壓軸題，適當練習，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率

4.01——5.10日做綜合性試卷，做到基礎題99%，中等題85%，壓軸題50%合格率

5.11——5.25日補遺補漏,做到基礎題合格率100%，中等題90%，壓軸題60%合格率

5.26——6.06日做綜合性試卷

12.12——2.05日

成績目標要求

總成績要：550分(一本線呵呵)

語文105(85)

數(shù)學：120(75)

英語：105(70)

物理：90(65)

化學：95(55)

生物：55(35)

日常：

5:30起床(換衣服洗漱扎下頭發(fā))

5:45開始讀英語，背中文不背英文，做到看英文能迅速反應出中文

6:15抄下剛才背的單詞的英文

吃飯

6:45開始默寫剛才抄的單詞的中文，錯誤的訂正做記號

7:00開始背誦語文

8:00開始復習，早上生物或者化學(到12點，含吃飯)

12:00復習早上背誦的語文和英語

13:00休息一個小時

14:00開始復習，下午物理或者數(shù)學(含吃飯，洗澡等等)

21:30休息半個小時

22:00開始復習英語，聽力25分鐘，完型1篇，閱讀3篇

23:00開始復習語文,做任何有關語文的事就好

00:00復習早上背誦的`語文和英語，然后睡覺

注:除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排，其余嚴格按照安排執(zhí)行。

學習的計劃(篇7)

一、指導思想

從這一個學期開始，學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，所以我“以學生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。

二、教學目標

通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。

三、具體的安排如下：

1、 本學期的具體教學內容有

第一章 測量

本章是學習物理的基礎。學生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進行以后的學習。

1. 讓學生知道國際單位、長度的單位；

2. 刻度尺的正確使用；

3. 體積大單位和換算；

4. 體積的測量方法。

第二章 電的初步知識

本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路

1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用；

2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；

3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖；

4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路

5. 理解兩種電路的特點。

第三章 電和磁

本章介紹了磁的現(xiàn)象

1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關系；

2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況；

3. 知道電流的磁效應；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。

第四章 熱和冷

本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象

1. 知道溫度的概念和劃分方法及測量工具；

2. 學會溫度計的使用并實際操作；

3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；

4. 知道熱膨脹在生活中的應用。

第五章 物態(tài)變化

本章介紹的是物質的三種變化

1. 知道物質的三種狀態(tài)

2. 理解物質從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點；

3. 理解物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點；

4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點

第六章 簡單光現(xiàn)象

本章介紹光的基本特性

1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象；

2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律；

3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律

4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點

除了以上教學內容外，還有：

2、 積極參加教科研的活動

向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。

3、積累教學中的得與失。

有空時多寫一些教學中的體會，注意積累教學工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。

本學期我們初二物理備課組工作，將繼續(xù)全力推進誘思探究課堂教學改革，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強集體備課，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高教學質量。

二、教學目標

1、通過本學期的教學使學生樹立正確的世界觀，能夠用科學的眼光來判斷自然界的各種物理現(xiàn)象。學生通過學習聲知識、光的知識、和物態(tài)變化的知識以及簡單的電流知識，能夠對自然界中的一些簡單的物理現(xiàn)象能夠作出簡單的解答。要求學生通過學習，在單元測試和期未測評中達到80%左右的及格率。45%左右的優(yōu)秀率。

2、根據(jù)新教材教學大綱，以及初中二年級考試的要求，掌握重點知識，突破難點，特別對于各種題型要加大訓練量。

3、學習的過程中，要根據(jù)知識點的不同層次采取分層教學。開展每天一備課，以集體的智慧來解決教學中出現(xiàn)的容易忽視的教學細節(jié)問題和個人力量無法解決的疑難問題，能起到優(yōu)化教學結構，提高課堂效率，促進教師的教學質量均衡發(fā)展的作用。積極探索建立適合本科組實際的集體備課機制，實現(xiàn)資源共享，促進同級同科各班成績均衡發(fā)展。

4、做好教學質量監(jiān)控。繼續(xù)做好各階段教學質量現(xiàn)狀的調查和監(jiān)控，對教學質量數(shù)據(jù)進行認真分析，開展對學科教學質量動態(tài)評價和監(jiān)控，對比較重要的階段性質量檢測結果，進行質量分析和動態(tài)跟蹤。

5、堅持以教學為中心，立足課堂，向課堂45分鐘要質量。

三、教材分析

初二物理第一學期主要任務有五單元的內容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內容。初二物理仍然沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對學生的要求不同，主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知識與社會相聯(lián)系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術、社會”，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應用物理。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關鍵是培養(yǎng)學生學習物理的興趣。

學習的計劃(篇8)

暑假學習計劃不是順嘴一說就能制訂出來的，制訂的計劃一定要切實可行。要想制訂一份合理的暑假學習計劃，就應該從多個方面找原因。

第一，要進行自我分析。

根據(jù)自己的特點制訂計劃，針對自己的弱項來展開學習，強項可以稍微放一放。

第二，要分析自己的現(xiàn)狀。

看看現(xiàn)在的自己和過去比是不是有一些進步，如果沒有進步要怎么辦?分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定自己的學習成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己過去的學習成績比，看它的發(fā)展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

第三，要有明確的學習目標。

一個人如果沒有學習目標，就會像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。但是學習目標的確立一定要適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學習目標要明確，便于對照和檢查，如數(shù)學、語文都要認真預習，數(shù)學成績要在班級中達到中上水平等等。學習內容要具體，如每天做10道計算題，5道應用題等等。

第四，要科學安排時間。

安排時間時，不僅要考慮學習，也要考慮休息和娛樂;不但要考慮課內學習還要考慮課外學習。根據(jù)自己的實際情況找出每天學習的最佳時間，便于達到最好的效果。把重要的或有難度的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍;把比較容易完成的學習任務放到稍后去做;較小的任務則可以放在零星時間里去完成。

學習的計劃(篇9)

第一部分 集團培訓指導思想與培訓目標

20xx年11月集團培訓部組織進行了20xx年度培訓需求調研工作，在總結分析調研結果的基礎之上，結合集團培訓工作的現(xiàn)狀制訂了20xx年度培訓工作的總體指導思想和年度培訓目標。

一、年度培訓指導思想:

打造務實有效的培訓機制，建立企業(yè)特色的培訓體系。

務實:基于問題導向的培訓設計、培訓運作和培訓管理。

有效:培訓內容工具化，關注培訓效果評估與績效轉化。

企業(yè)特色:密聯(lián)集團戰(zhàn)略，支持業(yè)務發(fā)展，傳承企業(yè)文化。

二、20xx年度培訓目標:

1、提升培訓效果:基于問題解決的培訓設計和組織，擴大培訓覆蓋人群;

2、加強課程開發(fā):根據(jù)年度培訓體系建設方案進行課程體系的建設實施;

3、實施培訓計劃:按照年度培訓計劃組織實施培訓，執(zhí)行年度培訓預算;

4、評估培訓課程:培訓課程實施后及時進行效果評估，關注培訓的轉化;

5、建設講師隊伍:建立專業(yè)的內部講師隊伍，提升集團整體的培訓能力;

6、完善培訓體系:從培訓制度、資源和運作三個層面推進培訓體系建設。

第二部分 20xx年度集團培訓體系的建設規(guī)劃

一、培訓體系建設整體規(guī)劃

20xx年度集團培訓部將根據(jù):打造務實有效的培訓機制，建立企業(yè)特色的培訓體系的指導思想，從制度層面、資源層面、運作層面三個維度建設和完善培訓體系,重點建設培訓資源。具體詳見圖1:

二、培訓運營機制及管理平臺建設

圍繞集團年度培訓目標和培訓體系建設規(guī)劃，以“務實有效”為目標建立培訓運營機制，關注培訓效果評估的管理，增強培訓效能的轉化。搭建形成完善的培訓管理平臺。培訓體系和平臺建設工作以培訓項目的運作方式進行開展，詳見第四部分培訓具體工作計劃。

第三部分 集團培訓管控模式及對各集團(公司)的管理要求

一、集團兩級培訓管理架構

培訓的組織管理方面，完善總部/各集團(公司)組織架構，實現(xiàn)人崗匹配。培訓計劃分為總部/各集團(公司)兩個層級進行管理?？偛咳肆Y源開發(fā)中心培訓部負責集團一級培訓項目，職能部門、各集團(公司)負責各自單位的二級培訓項目。詳解見圖3:

二、集團兩級培訓業(yè)務劃分及培訓體系建設分工

在集團培訓管控模式下，明確各級培訓部門的職能定位、業(yè)務分工、崗位職責以及在集團培訓體系建設項目中所承擔的工作任務。具體見圖4:

三、對各集團(公司)培訓管理要求

(一)培訓團隊建設:

對于各集團(公司)的培訓組織架構的建設，按照“搭班子、建隊伍、強組織”，的思路。缺什么、補什么，快速引進外部培訓專業(yè)人員,實現(xiàn)各集團(公司)培訓崗位的人崗適配、架構完整。

(二)培訓團隊文化:

在實現(xiàn)培訓組織架構完整后，著力打造培訓團隊文化。打造一支“講文化、講執(zhí)行、講專業(yè)”的高效培訓團隊 。

講文化——團隊建設講文化:簡單、務實、高效、和諧

講執(zhí)行——培訓管理講執(zhí)行:結果導向，執(zhí)行是有結果的行動

講專業(yè)——培訓運作講專業(yè):問題導向，培訓就是解決問題

(三)培訓管理要求:

基于集團培訓的現(xiàn)狀，按照:強化基礎、理順流程、搭建體系的管理思路，集團培訓部從以下四個方面，強化對于各集團(公司)的培訓管理和監(jiān)督指導。

1、強化目標管理:每月計劃提報，每月月初5日提報月度培訓計劃，月底25日前提報月度培訓臺賬;年度計劃編制包括年度培訓計劃及培訓預算編制。集團培訓部會進行相關月度和年度考核，強化計劃執(zhí)行率和目標管理。

2、細化過程控制:首先，集團培訓部對各集團(公司)的培訓工作實施月度考核辦法考核滿分為100分，按照月度培訓計劃提報情況、培訓檔案管理情況、月度培訓計劃執(zhí)行率三個考核項目，每月將對各單位的培訓工作進行月度考核打分，并進行公示。此項考核將反饋至人力考核組作為年度評優(yōu)的重要考評依據(jù)。

其次，是通過培訓體系建設項目的追蹤落實過程控制。20xx年度，集團將進行培訓體系的完善，著重培訓資源的建設，對于培訓資源建設需要各單位參與配合的項目，總部每月將進行項目的統(tǒng)一管理和跟進，包括:內部講師隊伍建設、課程體系建設、中高層主題特訓等項目。最后，通過培訓檔案管理來加強培訓控制。要求紙質檔案和電子檔案均須齊備，紙質檔案:通知、課表、簽到表、測評試卷、培訓評估問卷、結業(yè)證書復印件等。電子檔案:培訓總結、培訓照片、培訓改善報告等

3、及時匯報反饋:集團培訓部與各集團(公司)培訓崗，通過:QQ群、郵件、電話、會議四種方式和渠道，加強工作交流和溝通，實現(xiàn)培訓資源和信息高效共享達到及時匯報反饋的目的。

4、嚴格培訓制度:集團培訓部目前制定下發(fā)了八項培訓管理制度。目前下發(fā)的培訓制度包括:《集團培訓管理制度》 、《集團員工培訓與發(fā)展管理制度》、《集團導師制管理制度》、《集團服務員管理制度》、《集團培訓班管理規(guī)定》 、《集團培訓檔案管理辦法》 、《集團培訓經(jīng)費管理辦法》 、《集團培訓講師評估制度》要求各集團(公司)要嚴格執(zhí)行遵守。同時，集團培訓部會根據(jù)培訓的發(fā)展進行制度的及時更新修訂和新增。各集團(公司)可根據(jù)實際情況在集團制度基礎之上新增二級培訓制度，從而形成兩級培訓的制度保障，為各項培訓工作的開展奠定良好的制度建設和指導。

第四部分 20xx年度培訓具體工作計劃

20xx年度集團培訓部計劃開展的重點培訓項目有8個，包括:新員工入職培訓、在職員工季度主題特訓、培訓體系建設項目(包括:內部講師隊伍、課程體系、外部供應商、在線學習平臺、培訓制度建設)，預計開班18期。覆蓋集團中高層員工、內部講師及總部新入職員工，并在培訓“資源建設”與“管理創(chuàng)新”方面以項目機制開展系統(tǒng)創(chuàng)新與實踐工作。

一、20xx年度培訓體系建設項目具體計劃

20xx年度集團培訓部，將集團培訓體系建設的五個項目作為貫穿全年的培訓核心工作進行開展，每月進行項目建設工作的推進，并加強對于各集團(公司)項目進展的追蹤和督導。關于項目具體計劃、責任人和建設目標詳見圖5:

二、20xx年度內部講師TTT培訓計劃

為培養(yǎng)專業(yè)的內部講師隊伍，提升內部培訓力量，形成集團知識沉淀和卓 達文化的傳承。20xx年度集團培訓部將大力開展內部講師隊伍的建設，同時，

加強講師的認證、激勵和授課管理等體系的建設跟進。20xx年全年計劃舉行四 期，累計培訓90課時，責任人:金安。具體計劃安排及培訓課時詳見圖6:

三、20xx年度在職員工培訓計劃

20xx年度集團培訓部將聚焦，中高層在職員工領導力和崗位勝任能力提升培訓，同時，關注集團重要戰(zhàn)略業(yè)務板塊:新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開展四期季度主題培訓，對于戰(zhàn)略業(yè)務板塊的專業(yè)技能培訓將加強培訓支持和指導，培訓的開展整合外部培訓資源在二級培訓單位進行開展。關于中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時，責任人:金安、劉麗明及各集團(公司)培訓負責人，具體培訓計劃詳見圖7:

四、20xx年度外派學習(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計劃

1、根據(jù)集團三產(chǎn)聯(lián)動的戰(zhàn)略推進，為更好的引進創(chuàng)新知識和探索開拓未知產(chǎn)業(yè)領域，20xx年度加強組織集團相關系統(tǒng)人員參加外派學習(考察)。更好地為集團新的戰(zhàn)略領域提供智力支持和經(jīng)驗獲取。

2、20xx年度逐步在全集團推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃，同時，根據(jù)各崗位的崗位職責和勝任能力要求，開展員工的職業(yè)技能鑒定培訓。培訓鑒定重點部門包括:新材、建工、工程項目、物業(yè)和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業(yè)發(fā)展。

3、為提升組織學習力，打造良好的組織學習氛圍。20xx年度在做好各項專項培訓的同時，加強員工的自主性學習的監(jiān)督和引導，深化部門內部的學習培訓活動的開展。對于集團的發(fā)展戰(zhàn)略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學習，從而，建立每一位員工的戰(zhàn)略思維，共同推動集團戰(zhàn)略目標的達成。

五、20xx年度新員工入職培訓計劃

20xx年度集團將繼續(xù)按照標準化入職培訓流程開展新員工培訓，同時，強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設，20xx年度，集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓，累計84課時，責任人:**、***。

六、培訓效果評估管理

按照務實有效的培訓原則，為切實提高各種培訓效果，對于公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實踐中通用的柯氏四級評估法(4R)，從反饋評估、學習評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓的效果評估。對于集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實，通過培訓反饋問卷和培訓測評的方式進行。對于專業(yè)類和與崗位技能相關的部門培訓要求課程設計上將課程內容進行工具化，以此，推動訓后的知識技能轉化和落地達到三級評估，對于四級評估積極進行探索和完善。

七、20xx年度培訓費用預算

根據(jù)20xx年度集團培訓計劃，將開展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內部講師培訓、集團戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓、培訓體系建設項目培訓和ELN在線培訓服務費。培訓費用包含:會議費用、物料費用、講師課時費用等。

八、特別說明

(一)關于20xx年度培訓具體工作計劃安排，屆時有可能會根據(jù)集團實際情予以適當調整。每月詳細授課安排與方案會在每月課程培訓前1周予以提報確定并公布。

(二)各集團(公司)二級培訓，將根據(jù)各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實施，集團培訓部會加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。

(三)在做好集團一、二級培訓計劃實施的同時，逐步強化三級培訓的深入開展，強化部門級培訓和員工日常學習活動的組織開展。

學習的計劃(篇10)

一、目的

通過學習新知識、新理論、新業(yè)務、新技術、新方法及新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進跟上時代的需求與醫(yī)療同步，不斷提高護理人員的整體素質和水平。

二、學習形式、內容及次數(shù)

1.形式

通過理論講課、看光盤、多媒體等形式，要求各科護士長輪流講課，必要時請上級專家進行講座。

2.內容

護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學習的新內容。新的法律、法規(guī)知識，科室開展的新業(yè)務、新技術，科室可增加?？浦R的內容。

3.次數(shù)

護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次，要求參加人數(shù)在90%以上，科室每月組織科室護理人員學習1―2次。

三、嚴格要求，保證學習效果

講課者需提前備課、備講稿，講課者對重要內容進行板書。聽課者認真聽講做好學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。

護理業(yè)務學習計劃

為不斷提高我院護理人員業(yè)務素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫(yī)院質量標準，根據(jù)我院實際情況，特制定計劃：

一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內容與安排：

1、科室每月集中組織一次護理業(yè)務學習，其余時間以自學為主。

2、每月組織一次護理查房。

3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。

4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。

5、認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規(guī)。

二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：

(一)新上崗護理人員的培訓計劃：

1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

2、培養(yǎng)目標：

(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。

(2)學習院內各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。

(3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。

(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

(5)學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規(guī)。

(6)學習為患者做健康教育。

(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。

(8)掌握本科室常用的各項操作技術。

3、培訓計劃：

(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業(yè)務學習。

(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

(3)在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

(4)不定期進行技術操作，護理理論知識考核?？己藘热轂槟壳搬t(yī)院已經(jīng)組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。

4、培訓計劃和方法：

(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重?？萍膊〉淖o理知識和技能。

(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

(3)利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

(4)每月進行技術操作考核

學習的計劃(篇11)

第一，我們需要先了解一下現(xiàn)在的每一天都是怎樣度過的，以掌握我們目前對時間的使用情況。

為此，我們在做科學的日程安排之前，應先做一星期的日程統(tǒng)計，以詳細了解我們每天的時間是怎樣消耗掉的，都做了哪些工作，干了哪些事情，進行了怎樣的活動，都占據(jù)了哪個階段，等等。具體來講，預先準備好紙和筆，從睡醒的那一刻起開始，把每一時段所從事的活動做一個流水賬式的統(tǒng)計，包括起床，洗嫩，早鍛煉，到放學回家，吃午飯，看新聞，睡午覺，以及下午的課外活動期間的踢球，聊天，散步，想心事等，直至晚自習到睡覺前都干了些什么，以及更具體的如上課、自習都看了什么書，做了哪些習題等大至幾小時，小至幾分鐘的形形色色的活動，都要一一記錄在案，尤其是注意變換內容的過渡性階段，這一段時間容易被忽視和浪費。要記清每一活動的起點和終點，對一些大的活動還要相對地分出幾個子過程，總之，愈全面愈細致愈好。為此，我們在進行每天正常的學習工作的同時，應該把上述工作當成一項附帶性任務去做，并保持高度警覺，以防因疏忽而忘記，漏記，這是一項很重要的準備工作，可以為我們的后續(xù)工作提供重要的參考數(shù)據(jù)。

第二，對我們的統(tǒng)計結果做科學分析。

目前我們所進行的學習，不管自我是否做過明確的計劃，至少也經(jīng)過大致粗略的構想和安排，同時也受到學校、老師等外在因素的規(guī)定和約束，已自自然然形成了一套自我的學習與生活模式，我們也正是在這種業(yè)已形成的一般模式和框架下從事著日復一日的學習。這些現(xiàn)行的安排和運行模式自有其科學合理的一面，也必然存在著盲目、混亂、隨意等違規(guī)之處，進而造成了時間與精力的大量浪費。我們制定科學的學習計劃，絕不是對過去的全盤否定，也不是推倒舊的一切，而去建一座全新的大廈，相反，我們要汲取過去經(jīng)驗和以往的自然模式中的一切有用的、合乎規(guī)律的因素和成分，同時以先前的錯誤和不當舉措為鑒，然后制定出真正科學有效的計劃。因此，在獲得我們從前自然模式的各種數(shù)據(jù)后，便是對這些舉措和作為進行科學分析以及更進一步的改進和糾錯。其實，只要我們認真檢査自己的時間是怎樣度過和被消耗的，自然會發(fā)現(xiàn)許多平常被我們所忽略的問題以及安排上的失當，發(fā)現(xiàn)過去運行模式中的各種浪費，只要對這些稍加更改，一套新的計劃和時間安排便應運而生。

第三，系統(tǒng)詳細地設計一天的日程表。

首先，把我們一天所涉及的活動列出清單，預設出每天的睡眠時間，如晚上11點30分至第二天早晨六點，然后從起床時開始計算，把每一時段要從事的活動依次進行列舉和排列，要注明每一項活動準確的起始時間和時限。

學習計劃的執(zhí)行方法

第一，努力制定科學的計劃。為此，我們需要學習有關計劃的一些知識，了解計劃的功能和屬性，掌握制定計劃的規(guī)則和方法，熟悉我們現(xiàn)實的主客觀情感和問題，在制定計劃時端正態(tài)度，嚴肅認真，周到細致，以盡可能制定出符合規(guī)律，適合自已、便于操作的計劃來。

第二，強化意志品質，加強主觀控制。由于計劃所引導的是經(jīng)過規(guī)律設計的理智行為，所以，照章執(zhí)行的過程，就是與以往的隨意行為告別的過程，必然要遇到主客觀消極因素的干擾，我們自然會感覺到困難和不適應。另外。計劃中的目標和任務，要求常常要高一些，難度要大一些，本身就是為了防止人的惰性，調動人的積極性而設定的，是人的自我約束、自我加壓，完成起來肯定要緊張一些，困難一些，輕輕松松就失去了計劃的意義。因此，執(zhí)行計劃一定不會是一帆風順和輕而易舉的，其中最大的障礙就是人的惰性，人的畏難傾向，而要確保計劃的落實和執(zhí)行唯有強化人的意志品質，努力地與人性的弱點去抗爭，對于執(zhí)行中的必然困難，只有咬緊牙關，強制執(zhí)行，努力實現(xiàn)，否則，計劃的意義和價值就不存在了。

第三，尋找一些降低計劃執(zhí)行難度的輔助性辦法。與我們的習慣和惰性相比，人的理智力量常常顯得很脆弱。即便是一些意志很堅強的人，常常也難以抵御習慣與惰性的沖擊波。因此，我們在制定、執(zhí)行計劃時，可以采取循序漸進的方式，規(guī)則標準先寬松些，難度先降低些，允許出點格，逐漸再加壓加碼，以逐漸符合相應的標準。另外，利用和調動外部的因素和條件以監(jiān)督、強制計劃的執(zhí)行也是必要的，如向父母、老師、同學公開自己的計劃，請他們帶助督促檢查;也可以把我們的計劃寫在大紙上，貼在床前、桌面，并配上幾句諸如"哪怕對自己一點小的克制，也會使人變得強而有力'’"不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹""志不強者智不達，言不信者行不果"等名言警句，以示提醒和激勵，贊促我們努力執(zhí)行。

第四，加強總結，不斷調整。為此，我們需要不斷地檢查反省自己對計劃的執(zhí)行情況，看看自己是不是按照計劃規(guī)則行事了，看看各種指標的完成情況，做一下量上的統(tǒng)計，給自己打一下分，執(zhí)行完成的好，打一個勾，繼續(xù)努力;完成得不好，看看毛病出在哪，是投機取巧。執(zhí)行不力，還是計劃訂的有問題，與實際有出人，等等。通過這種檢査和反省，我們就可以發(fā)現(xiàn)計劃或執(zhí)行上存在的毛病和問題，然后，有針對性地予以調整，不斷地趨于完善。

學習的計劃(篇12)

一、班級情況分析：

本學期中班幼兒年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達能力很強，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達，表述時語言有輕度結巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。我根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，制定了以下計劃：

二、教學目標：

1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。

3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。

4、會復述故事，續(xù)編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼。

5、引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護我們的家園。

三、具體措施：

1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。

2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒繼續(xù)學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯誤，立刻改正讀音。

具體進度安排表：(略)

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