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班會(huì)教案精華五篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-24

班會(huì)教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,作為人民教師,我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備,大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“班會(huì)教案精華五篇”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

班會(huì)教案(篇1)

1.認(rèn)知目的:通過班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。

2.行為目的:通過班會(huì),啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。

二、班會(huì)背景:

配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭(zhēng)輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言,如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識(shí),有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

如今,由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。

三、班會(huì)形式:組織班級(jí)學(xué)生小品演示、文明問答、游戲競(jìng)猜等。

六、班會(huì)準(zhǔn)備:

1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。

2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。

合:同學(xué)們,《美麗校園,文明你我》503班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 A:這次班會(huì)我們分四組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評(píng)出第

一、

二、

三、四名。希望每位同學(xué)都能遵守游戲規(guī)則,為自己的小組加油。

B:同學(xué)們,我們慈城中心小學(xué)經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。

A:在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,多次被評(píng)為市行為規(guī)范示范學(xué)校、市文明單位等等,我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)文明學(xué)校不般配。接下來我們先來欣賞我們同學(xué)們的小品表演。

A:以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨?,他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

第二環(huán)節(jié):

B:文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤(rùn)萬物,文明是云,飄過藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放??“不學(xué)禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國(guó)自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。接下來我們就進(jìn)入必答題的部分,先請(qǐng)每組的組長(zhǎng)到講臺(tái)上來抽取答題順序,答對(duì)一題得2分。

A:現(xiàn)在,我來公布一下答題順序,分別是??。先請(qǐng)第一組的同學(xué)準(zhǔn)備,看大屏幕:

A:這里還有一些我們?cè)谛@里和日常生活中經(jīng)常見到的行為,請(qǐng)我們同學(xué)來說一說他們做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎么做?

B:同學(xué)們剛才的發(fā)言真是太精彩了,希望這些行為不要出現(xiàn)在我們同學(xué)們的身上,讓我們?nèi)巳顺蔀橛兴刭|(zhì)的文明學(xué)生。

A:下面,請(qǐng)我們同學(xué)來說一說我們班級(jí)中的文明行為。一組一組輪流說,說出一個(gè)得1分。

A:剛才,很多同學(xué)都幫我們指出了班級(jí)中的很多不文明行為,希望我們的這些同學(xué)能及時(shí)的糾正過來。

A:接下來,我們將進(jìn)入這一環(huán)節(jié)的最后一部分,搶答題,答對(duì)一題得1分,但要在我說完“請(qǐng)搶答”后再進(jìn)行搶答哦!請(qǐng)看大屏幕。 第一題??請(qǐng)搶答

B:我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽。游戲規(guī)則如下:游戲規(guī)則如下:請(qǐng)組長(zhǎng)來抽取一組文明行為的題,然后每組出二人一人做動(dòng)作,一人說出文明行為,只能以動(dòng)作來表示,不能出聲。猜對(duì)一個(gè)得二分,時(shí)間1分鐘。

A:同學(xué)們,文明校園的創(chuàng)建需要我們每位同學(xué)的共同努力,這里,

我們草擬了一份“杜絕不文明,構(gòu)建和諧校園”倡議書,請(qǐng)班長(zhǎng)代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)來朗讀一下。

B:在這次主題班會(huì)即將結(jié)束的同時(shí),請(qǐng)班主任為我們來小結(jié)一下這次班會(huì)活動(dòng)。

A:同學(xué)們,只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。

B:正如同學(xué)們所描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。

合:讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟著音樂,一起來欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”

合:503班“美麗校園,文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)教案(篇2)

我得到過很多關(guān)心,也受過很多教訓(xùn),但我最希望還是受到更多的表揚(yáng)。哎!數(shù)學(xué)有時(shí)候會(huì)犯一點(diǎn)兒小糊涂,就會(huì)受到爸爸和喬老師的批評(píng),可我也在數(shù)學(xué)課上受到過喬老師的表揚(yáng)。

在一次數(shù)學(xué)課上,喬老師說在一起作業(yè)上出了點(diǎn)兒題,讓我們同學(xué)一起做,這可讓我緊張死了,心里想:怎么辦?怎么辦?萬一我被老師叫起來怎么辦!這可讓我著急死了。開始做題了,同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,一打開,第一個(gè)就把我給困出了,像設(shè)了一個(gè)機(jī)關(guān)似的,但我還幸運(yùn),這次叫起來的可真不是我,是叫的張梓豪,張梓豪回答得很好,1——7題我全都不會(huì),終于拿手的來了,這次我一定要舉手,因?yàn)檫@個(gè)題我已經(jīng)研究出來了,果然不出我所料,喬老師竟然叫起我來了,別人都用別的方法,我卻有一個(gè)特別的辦法,我問老師:“老師,這道題可以用方程嗎?”老師笑著說:“你怎么給我列方程,我聽一聽?!蔽也痪o不慢地說:“可以用(7+6+x)乘4=48”老師說:“完全可以,非常正確!”王勁恒還喊著說:“對(duì)對(duì)!這個(gè)可以用方程!”說完,全班都為我鼓掌、喝彩。這下我可放下了心,坐下后,同桌的謝澤雨伸出大拇指說:“牛啊,鄭玉璽!”我現(xiàn)在已經(jīng)高興得不得了了。

這一次,我受到了同學(xué)們和老師的表揚(yáng),這精彩的一幕永遠(yuǎn)刻在我的心中!但是我也明白了做每一道數(shù)學(xué)題都要研究透了再做,不要有僥幸的心理。

班會(huì)教案(篇3)

一、背景分析

現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng),唯我獨(dú)尊,個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向,他們?cè)诩w中不懂得謙讓,言行上不講文明,為此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,讓學(xué)生從小講文明禮貌,勢(shì)在必行。

二、設(shè)計(jì)理念

根據(jù)中年級(jí)孩子的特點(diǎn),本著以學(xué)生為主體的教育理念,把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中,讓學(xué)生自主探究,讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

三、班會(huì)目標(biāo):

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料,如:兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3、光榮花若干個(gè)。

五、活動(dòng)形式:

通過唱、講、演、誦等形式,激發(fā)學(xué)生參與的興趣,豐富內(nèi)容,突出主題。

六、活動(dòng)過程:

(一)主持人上場(chǎng)組織活動(dòng):

合:

老師們,同學(xué)們,大家好!

盧智慧:現(xiàn)在我宣布:三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)正式開始。王靖涵:春風(fēng)吹,陽光照。

盧智慧:一個(gè)燦爛的日子,陽光灑滿大地。

王靖涵:語言美,行為美,

盧智慧:尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。

合:讓我們從小講文明,懂禮貌!

盧智慧:首先,我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。

(二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

王靖涵:剛才,這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?生:告訴我們從小講禮貌。

盧智慧:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班會(huì)的主題就是:爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

(三)王靖涵:要想成為一名文明的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生:不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語言、尊敬老師、孝敬父母,不在墻上亂寫亂畫,認(rèn)真做好值日等。

盧智慧:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美、行為美、心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會(huì)上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

##結(jié)束

班會(huì)教案(篇4)

1、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

活動(dòng)內(nèi)容:

小品表演、文明小衛(wèi)士測(cè)試、集體及個(gè)別發(fā)言、兒歌、歌曲等。活動(dòng)過程:

《美麗校園,文明你我》“禮貌伴我同行,天天好心情,多說文明話,朋友遍天下”,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)。主持人甲:無論你走到天涯海角,

主持人甲:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。

主持人乙:這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信:我努力,我快樂!

第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。

主持人乙:大家看了這個(gè)小品,有什么想法,覺得這兩位同學(xué)做得對(duì)嗎(各抒己見)

主持人甲:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說:“對(duì)不起!”B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

主持人乙:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

主持人甲:那么你過去是一個(gè)文明人嗎讓我們來測(cè)試一下。拿出一張紙,只寫答案的字母。

(7)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)

(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)

(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎A.能B.有時(shí)C.不能

(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎A.能B.有時(shí)C.不能

主持人甲:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分,自己加一下。

主持人乙:分?jǐn)?shù)為30-24分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!

主持人甲:分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!主持人乙:分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意啊!

主持人甲:那怎樣才能成為一個(gè)將文明懂禮貌的好學(xué)生,讓我們的校園更美麗呢

三、同學(xué)們討論、發(fā)言。

文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘

主持人乙:謝謝同學(xué)們的發(fā)言,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)

主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展

的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌?!抖Y貌用語》

同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。

分離時(shí)候別忘把手招。

大家夸我是個(gè)好苗苗。

主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。下面請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。

老師小結(jié):昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣,決定明天的我們。好習(xí)慣,益終生!同學(xué)們,將來我們也會(huì)成為社會(huì)的主人,同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到:十步之內(nèi),必有芳草;百步之內(nèi),絕無垃圾;人人丟紙,垃圾一片;人人撿紙,一塵不染。希望你們從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!

只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的`那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。

讓我們?cè)凇锻皇赘琛返母杪曋薪Y(jié)束本次班會(huì),謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與!

班會(huì)教案(篇5)

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

2、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園更加努力地去學(xué)習(xí),感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程:

主持人:羅文倩、沙瑋顥、周琳、賈欣萍

一、主持人開場(chǎng)語

沙:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們已經(jīng)迎來了一個(gè)祥和的平安夜。

羅:滿懷無比喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20__年元旦。

賈:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,

周:新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。

合:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情吧!這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄吧!

羅:現(xiàn)在,我宣布——“慶元旦迎新年”20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡

沙:公歷的新年是元旦,是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫 春節(jié),中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過年”,這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五(元宵節(jié))。我們是怎樣過春節(jié)的呢?掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。

賈:下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩:元日

周:一年之計(jì)在于春,新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠(chéng)地道出一句:新年好!下面親同學(xué)們聽聽歌曲,隨著音樂唱起來、跳起來吧!(放音樂)賈:一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已,要知道我們五(1)班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀,一個(gè)個(gè)都是小小音樂家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡,讓我們放聲唱起來,盡情舞起來吧!

沙:第一個(gè)節(jié)目:老師

沙:同學(xué)們,老師像園丁,給我們澆水、施肥,使我們茁壯成長(zhǎng)。聽了這首歌,同學(xué)們想對(duì)老師說些什么呢?

羅:第二個(gè)節(jié)目:新年好,請(qǐng)同學(xué)們邊唱邊跳。

羅:新年就要到來了,在新年到來之際,我祝愿同學(xué)們新年快樂,萬事如意!

三、吹氣球比賽

周:下面我們進(jìn)行吹氣球比賽,我宣布比賽規(guī)則:以小組為單位,每一輪兩個(gè)小組拿一個(gè)氣球,只能用嘴吹,犯規(guī)的同學(xué)淘汰,五分鐘后,哪組的同學(xué)多,哪組獲勝。(下面游戲開始)

四、音樂聲中送祝福

羅:剛才的游戲我們玩得非常開心,是呀!辭舊迎新,新的一年,新的希望。下面咱們就來送送祝福吧!

賈:請(qǐng)各位同學(xué)們以姓名的方式寫下你的新年祝福語,寫在小紙條上,要在開頭寫上想祝福同學(xué)的語言,塞到小盒子里。待會(huì)請(qǐng)主持人上來抽取紙條,朗讀祝福語!

(羅、周拿盒子收祝福,到講臺(tái)請(qǐng)學(xué)生上來抽讀)

結(jié)束語:

沙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,快樂的時(shí)光總是短暫的,慶元旦聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束了。

賈:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

羅:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,

周:閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

周、羅合:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。沙、賈合:今天的慶元旦主題隊(duì)會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。

合:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!賈:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝老師們同學(xué)們:新年快樂,合家幸福,萬事如意,心想事成!

沙:下面擺放桌椅、打掃衛(wèi)生。

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