拔河比賽周記。
幼兒教師教育網小編創(chuàng)意無限制創(chuàng)作了這份別具一格的“拔河比賽周記”。周記是按照每周為單位的文字記錄,在讀書的過程中,周記是必不可少的。寫周記能讓我們更加全面地了解自己的情緒起伏。我們希望這些資料能夠對你的學習有所幫助,祝你取得喜人的成果!
上個星期三,我們學校六年級進行了一次別開生面的拔河比賽。
那天早上,參賽選手們早早地做好了準備。第一場比賽,是一班對二班。裁判一聲令下,兩個班的同學們,全部憋足了勁,使勁的拉著。我看見他們的啦啦隊也在大聲的叫著:加油,加油!最后,一班因為沒力氣了,遺憾止步決賽。
接著,就輪到我們班了,我們班要面對的是戰(zhàn)績平平的十班。一開始,雙方旗鼓相當,互不相讓。但長時間的對持之后,我們班明顯力不從心了,有的人甚至送來了繩子。最后,我們班也因為部分人沒力氣的原因,止步決賽。
雖然這次我們班沒有取得最終的勝利,但是我認為,我們得到了比勝利更重要的東西,那就是團結,友誼與合作。這次的失敗,不但沒有,使我們班的團體倒下,反而令我們班的團體更加堅固了。這是難以得到或一心求勝的人不可能得到的。
星期五下午,我們舉行了一場拔河比賽。
首先,我們整好隊伍,到樓下去比賽。參賽的同學都緊緊的抓住繩子,只聽見哨聲一響,兩個班就開始緊張起來。繩子一會往左,一會往右。我們沒有參加比賽的同學拼命的給那些參加比賽的人加油,有的大聲喊著,有的跳起來喊著,還有的把手合成喇叭狀,放在嘴邊大聲喊:加油,加油,好像這樣才能把自己的力量傳給比賽的人。哈哈,終于,我們班贏了。
我們現在跟四班比,大家跟開始一樣,齊心協(xié)力、萬眾一心地往后拉,身子全部都往后仰,可是,四班的同學都很厲害,很快比賽就結束了,我們班輸了。大家都很難過,傷心的哭了起來。不過這也是一場令人激動的拔河比賽。
我也很想能參加拔河比賽,可是我沒有力氣。我以后要吃多一點,把身體練的壯壯的,下次會為比賽加把勁,為我們班爭光!
一天上午,老師說要在操場里舉行一場拔河比賽,老師的話音剛落,就聽見全班同學發(fā)出了一陣又一陣的歡呼,當然我也不例外,還有的同學竟然興奮過度地一蹦三尺高,這樣的聲音恐怕連房頂都要掀翻了,可真是震耳欲聾啊!
大家都爭先恐后地跑出了教室,生怕把自己落下了,站在操場上,大家個個斗志昂揚,迫不及待了。
老師把我們分成了四隊,首先是第一組和第二組比賽,同學們都握緊繩子,老師一聲令下,一個個都使出了全身的力氣,將繩子拉得筆直筆直的,從遠處看真像是一條筆直的長龍。兩個小組都勢均力敵,另外兩個小組,在旁邊加油打氣,有的同學喊得臉都變得通紅通紅的。老師則化身為裁判,目不轉睛地盯著雙方,生怕有人作弊似的。樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛也和同學們一樣喊著加油!加油!大樹則是筆直地站在那里,一動不動,好像在聚精會神地看著那激烈的比賽,忘記了自己。雙方的選手還是在那里僵持不下,顯然都用上了吃奶的力氣,兩個小組的每一個同學額頭上都青筋暴起,不甘示弱。有的同學像打了雞血似的滿臉通紅,有的同學則是咬緊牙關,不給對手一點余力。繩子上的小旗一會兒被拉向這邊,一會兒又被拉向那邊,就像一個調皮的小孩。
眼看第一組的馬上就要勝利了,第一組的拉拉隊的同學們臉上都露出了笑容,仿佛看到了自己勝利的景象,放出了自己最大的聲音喊道:加油!加油。第二組的拉拉隊聽到了吶喊聲,瞬間把聲音又加大了一倍,隊員們也聽到了吶喊,開始加大力氣,繩子又被拉回來一點,這不禁讓第一組的勝利夢破碎了。但第一組也不放棄,繼續(xù)作戰(zhàn),同學們都汗流浹背,把衣服都浸濕了,豆大的汗珠從臉上滾落下來掉在地上。現在第一組的成員有些體力不支了,這樣拖下去不是辦法,遲早都會輸,還不如放手一搏,背水一戰(zhàn),大家都把剩余的體力全部使出來,如果這一下成功了,就拿下了比賽。
只見第一組忽然用力,是第二組措不及防,繩子被第一組的同學一厘米一厘米地拉向自己,最后第一組一鼓作氣,小旗終于拉向了自己。
老師宣布:第一組勝利!賽場上響起了震耳欲聾的歡呼聲。就在這時,下課鈴響了,未完成的比賽只好明天接著舉行了,明天我也一定努力,爭取取得勝利。
今天課外活動時,我們和三年級(2)班進行了一場激烈的拔河比賽。
我們班的運動員們一個個精神飽滿地來到比賽場地,緊張而又焦急地等待著比賽。一聲令下,比賽開始了。我們班突然發(fā)力令他們措手不及,差點兒就讓我們拉了過來。我們班的啦啦隊在為我們大聲地加油助威。我們在老師的口令下集中力量,齊心協(xié)力用足了力氣拉。但是由于經驗不足,大家用力不均,我們輸掉了這場比賽。我們的心情格外失落,有的同學還傷心地流下了眼淚。
晚上,我還做了個夢,夢見我們又和三年級(2)班朝廷了拔河比賽。不出所料,這次我們取得了勝利,同學們都高興地擁抱在了一起,真是快樂極了。
今年春天,學校組織了一次春游活動,在春游中有一件讓我至今都難忘的事情,那就是拔河。
那天,我們來到公安北閘,玩了一會兒,老師讓我們迅速排好隊,聽老師的安排,老師要我們和二四班的同學舉行一次拔河比賽。
老師把我們班力氣大的幾個放在前面,最胖的放在后面。只聽見老師一聲令下,我們一個個精神抖擻,腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拉繩子,繩子中間的紅綢帶一會兒移向我們,一會移向二四班,我們互不相讓。旁邊的老師也在為我們喊:加油!加油!此時我們的隊員一個個滿頭大汗,手也拉紅了,有的臉憋得通紅,有的咬著牙齒。最后由于我們班的女生實在沒有力氣了,放了繩子,我們班輸了。
這次拔河比賽雖然輸了,使我們明白了一個道理,團結力量大!我永遠也不回忘記這次拔河比賽。
一年一度的校冬運會又開始了,同學們?yōu)榱吮荣愐粋€個摩拳擦掌,躍躍欲試。
在場地中間正進行著一場激烈的拔河比賽。只見紅藍兩隊各四名同學面對面站立,雙手緊握繩子的兩端,他們臉上露出緊張而激動的表情,大家已準備就緒。這時,只聽裁判一聲哨響,比賽開始啦!雙方運動員都使出了吃奶的勁拼命地把繩子往自己的一方拉,兩隊勢均力敵,不分上下??磁_上吶喊聲、加油聲響成一片。這時,兩隊隊員已經憋紅了臉,累得滿頭大汗,但他們仍然不放棄、不言敗,苦苦堅持。場外的同學們都為他們這種努力拼搏的精神拍手叫好。
最后,藍隊以微弱的優(yōu)勢取得了勝利,這真是一場振奮人心的拔河比賽??!
春天來了,微風吹拂著大地。全校的拔河比賽就要開始了。同學們歡呼著,開心極了。
一聲令下,一班和二班的比賽開始了。張小烏、李達雅、王五、大明……一起喊著口號:“一二三!一二三!”場外的同學一邊看一邊給自己的伙伴加油?!凹佑?!加油!一個個同學虎視眈眈,緊繃著嘴唇,渾身的力氣都使出來了。它們好棒??!兩個班的同學們都在齊心協(xié)力,他們萬眾一心。雖然每個人額頭上都有豆大的汗珠在流淌著,還不停地喘著粗氣。但是他們誰都沒有放棄!不斷地努力著……不遠處的梧桐樹上,一群小鳥也嘰嘰喳喳的叫著,在為雙方同學們加油!
突然,一班的同學歡聲雷動。他們贏了!經過不斷地努力,一班的同學們終于取得了這場比賽的勝利。他們互相擊掌,互相祝賀,互相鼓勵,互相擁抱。他們深深感受到了團結的力量。
雖然我沒有參加這場比賽,但是作為觀眾,我也深深感受到了,只要我努力,只要我堅持,我就能戰(zhàn)勝任何困難,一定能取得成功。
我們興致勃勃地來到操場,從那自信的眼睛中透露出我班必勝--已掌握唐老師教我們的比賽方法。兩班站好隊形,當裁判員的口哨聲一響,我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱,瓶子在中線點上停下了。這時唐老師和我大喊:“一二三拉!”同學們個個滿頭大汗,使出全身的力氣?!摆A了!贏了!贏了!”我在心里為自己大喊,我們班的同學同時開始又用了全身的力氣。一點,兩點,三點。中間的瓶子又一點點地移向了我方的線。這時,我們班要贏了,等10人vs10人.于是我方的幾個大力士就輕而易舉地把對方拉了過去.
這次比賽,我們雖然獲勝,但是我們收獲了很多道理:勝利也不能驕傲。
拔河比賽有驚有喜,我們贏了,也不能驕傲,驕傲就會失敗。
在體育課上,我們像剛出籠的小鳥飛奔出教室,來到操場上。因為我們今天要和二(1)班比賽拔河了!
拔河比賽開始前,我們班選出了10名身強體壯的男生,其他同學做拉拉隊。兩個隊的比賽選手分別站在繩子的兩邊,雙手緊握繩子,雙腿半蹲著弓步,雙眼虎視眈眈的看著對方,似乎在說:“你們輸定了!”只聽一聲哨響,一場激烈的比賽開始了,我們班的男生有的漲紅了臉,有的脖子似乎似乎比平時粗了一圈,還有的斜著身子用力向后拉。旁邊的拉拉隊大聲高喊:“加油!加油!”這時,天空飛來兩只小鳥"嘰嘰喳喳"的拍著翅膀,仿佛也在為男生加油呢!我們班的男生聽見我們的吶喊聲后,就使出全身的力氣往后倒,只見二(1)的男生向我們班的撲過來,繩子中的紅線向我們班移過來。突然,裁判一聲哨響,大聲宣布:“二(3)班獲勝!”“我們班贏了!我們班贏了!”我們興奮的擁抱在一起,歡呼起來。
今天的拔河比賽真精彩!
今天,體育課上,老師對我們說:今天要舉行拔河比賽。同學歡呼雀躍,有的甩胳膊,有的踢腿,準備參加。
開始隨著老師的口號,雙方一同發(fā)力,繩子一會兒東,一會兒西,這時,對方隊長發(fā)號施令:一二三,拉我們亂了陣腳,這時,我們的領隊說;不要慌,一二三,回拉。這時,我們使出全身的力氣,身體就要仰過去了,這時,大家都已經筋疲力盡了,我們大家一二三,突然發(fā)力,對方一部分人頓時亂了陣腳,我們一看,勁更足了,快拉,我們快贏了。繩子上的紅領巾一點一點的往我們這兒移動,馬上就要過線了,對方慌了神,便使出吃奶的勁把繩子往回拉,可是,已經無濟于事了,紅領巾在線的邊緣晃悠,這時,我們領隊說:大家再用最后一下力,聽我口號,一二三,拉于是,大家要緊了牙,憋足了勁,用力往回拉,這時,只見我們都一個個蹲坐在地上,對方一個個趴在地上,贏了,我們贏了。
這節(jié)體育課讓我明白了團結就是力量。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《拔河比賽周記十篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了拔河比賽周記專題,希望您能喜歡!
相關推薦
寫周記時,我們需要注意哪幾點呢?周記是一種表達我們自己眼中的世界的方式。作為學生,寫一篇周記是一件很普遍的事情。對于"拔河比賽周記"這個東西,我們將一一來為您介紹,或許你會對它感興趣,歡迎分享!...
周記是以“周”為單位的文字記錄,大家應該都有寫周記的習慣吧。通過寫周記我們可以更好地理解和應對他人的情感和需求。在這里我向大家推薦一篇關于“拔河比賽周記”的文章,本文內容詳實實用不妨收藏備用!...
貫穿全文的主題是“拔河比賽周記”值得深入研究,本文供您參考,并請收藏。周記是一種常見的寫作形式,我們接觸到它的頻率很高。記錄周記能夠讓我們更加關注周圍的人和事,值得我們認真對待。...
筆者特意為讀者精心搜集和整理了“拔河比賽周記”,建議您將此頁加入收藏夾以供參考。周記寫作是一種極其細致入微的表達方式,在學習過程中,我們常常養(yǎng)成寫周記的習慣。通過寫周記,我們可以不斷磨礪創(chuàng)新思維,形成創(chuàng)新思維模式。...
語文老師經常會要求我們寫一篇作文,寫作文能鍛煉我們語言組織能力。“文章讀十篇,不如寫一篇”,我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。如果是你,你會選擇哪種類型的作文?下面是小編為大家整理的“拔河比賽的日記范文十五篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。今天是一個晴朗的日子。全校師生都來到了小操場,我們將要在小操場上...